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Prova IPEFAE - 2021 - Prefeitura de Águas da Prata - SP - Auxiliar em Saúde Bucal

ID
5432944
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Sobre as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale abaixo a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • universalidade é um príncipio. Acho que está errada essa questão.

  • Gabarito: C

  • Universalidade consta como princípio do SUS na Lei 8.080, senão vejamos:

    Lei 8.080/90

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    CF

    Art. 198, CF. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:   

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

  • A) A REGIONALIZAÇÃO ESTÁ EXPRESSAMENTE PREVISTAS NAS DIRETRIZES DO SUS . REGIONALIZAÇÃO E HIERARQUIZAÇÃO . ERRADA

    B) ART. 198 DA CF DIZ QUE :  ATENDIMENTO INTEGRAL, COM PRIORIDADE PARA ATIVIDADES PREVENTIVAS , SEM PREJUÍZO DOS SERVIÇOS ASSISTENCIAIS. ERRADA

    C) A UNIVERSALIDADE E A INTEGRALIDADE SEGUNDO A LEI 8.080 SÃO PRINCÍPIOS E NÃO DIRETRIZES,MAS ALGUMAS BANCAS PODEM TRAZER DE FORMA GERAL COMO DIRETRIZ(o que pessoalmente não concordo). OPÇÃO CORRETA POR ELIMINAÇÃO.

    D) O SUS É FINANCIADO PELAS 3 ESFERAS E NÃO EXCLUSIVAMENTE PELA UNIÃO. ERRADA

ID
5432947
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Os fórceps odontológicos são instrumentos utilizados para extração de dentes e suas raízes. São projetados em várias formas e configurações para que se adaptem à variedade de dentes nos quais eles serão usados. Para exodontia de um dente 37 sem significativa destruição coronária, deve ser utilizado o fórceps:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

  • Alguns Fórceps

    Fórceps 150 - Incisivos, caninos e pré-molares superiores

    Fórceps 18R - Molares superiores do lado direito

    Fórceps 18L - Molares superiores do lado esquerdo

    Fórceps 151 - Incisivos, caninos e pré-molares inferiores

    Fórceps 17 - Molares inferiores

    Fórceps 16 - Molares inferiores com extensa destruição coronária

    Fórceps 69 - Raízes de dentes inferiores e superiores

  • Eu to em dúvida entre 16 e 17

ID
5432950
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), assinale abaixo a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra B

    "A integralidade enquanto princípio do SUS busca garantir ao indivíduo uma assistência à saúde que transcenda a prática curativa, contemplando o indivíduo em todos os níveis de atenção e considerando o sujeito inserido em um contexto social, familiar e cultural."

    A alternativa, na verdade, está expressando o princípio da universalidade

    Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/artigos/mundo_saude/integralidade_antecao_saude_olhar_equipe.pdf

  • GAB. B

    Conforme a Constituição Federal de 1988 (CF-88), a “Saúde é direito de todos e dever do Estado”.

    Universalização: a saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação ou outras características sociais ou pessoais.

    Sobre a (D): Dividindo-a em partes

    - Em cada município existe um conselho municipal de saúde? SIM!

    A Lei Orgânica da Saúde (Lei 8.142/1990, de 28/12/1990) determinou que a União (governo federal), os estados e os municípios deveriam criar os conselhos de saúde. Por isso os conselhos existem em todas as esferas: federal, estadual e municipal.

    - cujas reuniões periódicas são abertas à população? SIM!

    A Resolução 333/2003 do Conselho Nacional de Saúde recomenda que o plenário do conselho reúna-se, no mínimo, uma vez por mês e, extraordinariamente, quando necessário. As reuniões plenárias são abertas ao público. 

    A interpretação da Resolução segundo o TCU é: "O conselho deve comunicar, por todos os meios possíveis, o que ele faz, sua importância e como a população pode ajudá-lo a cuidar da saúde da comunidade. As reuniões do conselho devem ser abertas à população em geral. Isso é importante para que a população conheça o conselho de saúde, de modo que o controle social seja cada vez mais fortalecido."

  • Universalidade todos os brasileiros tem direito aos serviços de saúde independente da complexidade, custo ou atividade

  • estrangeiros no Brasil tbm tem direito ao SUS
ID
5432953
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

As atividades abaixo competem ao Auxiliar em Saúde Bucal, sempre sob a supervisão do Cirurgião-Dentista ou do Técnico em Saúde Bucal, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

ID
5432956
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Periodonto é o nome dado a todos os tecidos envolvidos na fixação do dente ao osso. Assinale a alternativa que não representa um componente do periodonto.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

ID
5432959
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre as diferentes técnicas de escovação.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

  • Técnica de Stillman modificada: fazer um movimento curto vibratório para frente e para trás com a escova nas faces livres de todos os dentes superiores e inferiores. Nas superfícies oclusais, mover a escova para frente e para trás.

    Técnica de Bass: movimento curto vibratório para frente e para trás no sulco gengival, num ângulo de 45o com o eixo do dente. Nas superfícies oclusais, mover a escova para frente e para trás.

    Técnica de Fones: Movimentos circulares com a escova na face vestibular de todos os dentes superiores e inferiores, com os dentes cerrados, indo do último dente do hemiarco até o outro.

ID
5432962
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O amálgama dental é produzido pela mistura do mercúrio líquido com partículas sólidas de prata. É um material restaurador muito utilizado na Odontologia, apresentando inúmeras vantagens clínicas. No entanto, entre as alternativas abaixo, não pode ser considerada uma vantagem do amálgama:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

  • Vantagnes:

    Alta resistência e durabilidade.

    Baixo custo.

    Simplicidade da técnica

    Desvantagens

    Cor (estétioca)

    Necessidade de preparo cavitário para sua retenção.

ID
5432965
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Assinale abaixo a estrutura que não faz parte do periodonto de inserção.

Alternativas
Comentários

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Gabarito: B

  • PERIODONTO DE PROTEÇÃO - GENGIVA (LIVRE, INSERIDA E PAPILAR).

    PERIODONTO DE PROTEÇÃO - CEMENTO RADICULAR, LIGAMENTO PERIODONTAL E TECIDO ÓSSEO.

ID
5432968
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Conforme a classificação dos Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), quando os RSS são classificados no grupo E, o tipo de material contido é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

  • MATERIAL DO GRUPO A - BIOLÓGICO

    MATERIAL DO GRUPO B - QUÍMICO

    MATERIAL DO GRUPO C - RADIOATIVOS

    MATERIAL DO GRUPO D - RESIDUO COMUM

    MATERIAL DO GRUPO E - Material perfurocortante ou ESCARIFICANTE

ID
5432971
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre as glândulas salivares.

Alternativas
Comentários

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Gabarito: C

  • A. glândula sublingual é a MENOR glândula salivar.

    B. Os tumores benignos e malignos são mais frequentes nas glândulas salivares Maiores.

    D. As glândulas submandibulares se encontram na parte interna da mandíbula.

ID
5432974
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O Cirurgião-Dentista tem a necessidade de anotar todas as alterações que encontra durante o exame clínico do paciente, descrevendo aquilo que corresponde ao estado atual dos dentes e tecidos moles do seu paciente. Em um odontograma, o número correspondente ao primeiro molar decíduo inferior esquerdo é o:

Alternativas
Comentários

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • Gabarito: B

  • 5 | 6

    8 | 7

ID
5432977
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A cárie de mamadeira é o nome dado a um problema que atinge os dentes dos bebês em fase de aleitamento. Ela geralmente compromete os incisivos superiores, estando relacionada com a ingestão de leite ou alimentos contendo alto teor de açúcar, nas crianças com o hábito de se alimentar antes de dormir ou enquanto dormem, sem posterior higienização. A face do dente mais acometida pela cárie de mamadeira é a:

Alternativas
Comentários

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Gabarito: D

  • O termo cárie de MAMADEIRA AINDA É MUITO UTILIZADO, MAS ELE VEM SENDO SUBSTITUIDO POR:

    CÁRIE SEVERA E PRECOCE NA INFÂNCIA.

    CÁRIE SEVERA - Qualquer sinal de cárie de superfície dentária livre cariada., com ou sem cavidade, em crianças menos de 3 anos.

    CÁRIE PRECOCE NA INFÂNCIA - PRESENÇA DE UM ou mias dentes cariados, perdidos ou cariados antes dos 71 meses de idade.

  • Devido ao lugar ter pouco contato com a salivação. Geralmente afeta está área.

ID
5432980
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O amálgama é um material restaurador secular consagrado clinicamente em seu uso na Odontologia. Os principais componentes encontrados em maior quantidade nas ligas convencionais do amálgama dentário são:

Alternativas
Comentários

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Gabarito: A

  • o amálgama de prata é uma liga metálica formada principalmente por Prata, estanho e mercúrio.

  • porem tem cobre e zinco em pequenas quantidades

ID
5432983
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A sífilis ou lues é uma doença infecciosa com amplas manifestações sistêmicas e orais. Apresenta grandes períodos de latência que, sem o tratamento adequado, pode resultar em problemas neurológicos, cardiovasculares ou ósseos. Nos últimos anos, mesmo havendo protocolos e recomendações de tratamento bem estabelecidos, houve um ressurgimento significativo da sífilis em muitos países. Assinale abaixo qual é o agente etiológico da sífilis:

Alternativas
Comentários

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • Gabarito: B

  • SÍFILIS - Causada por uma BACTÉRIA chamada Treponema pallidum.

    vias de TRANSMISSÃO - SEXUAL, HEMATOLÓGICA E MATERNO-FETAL.

ID
5435548
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Adolf Hitler foi um político que serviu como líder do Partido Nazista, Chanceler do Reich e Fuhrer da Alemanha Nazista de 1934 até sua morte, em 1945. Como ditador do Reich alemão ele foi o principal instigador da Segunda Grande Guerra Mundial e figura central do Holocausto. Assinale a alternativa que indica corretamente sua nacionalidade:

Alternativas
Comentários

  • GAB-D

    Austríaco.

    Hitler nasceu na cidade de Branau am Inn, no império Austro-Húngaro, em 20 de abril de 1889. O ditador morreu em Berlim, no dia 30 de abril de 1945, quando as tropas de seu principal inimigo, o líder da extrema-esquerda Joseph Stálin, estavam a 300 metros de distância no bunker onde se escondia

    UM ABRAÇO PARA TODOS QUE MORAM AQUI NA ÁUSTRIA.!!!

  • O cara defendia a soberania de uma nação na qual nem ele fazia parte. kkkkkkkk

ID
5435551
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Um grande brasileiro foi o Marechal Cândido Mariano da Silva Rondon (1865-1958), que exerceu um trabalho essencial na defesa dos povos indígenas na ocupação do interior brasileiro. Mato-grossense, percorreu o Centro-Oeste e a Amazônia construindo linhas telegráficas e ferrovias, entrando em contacto com nativos. Assinale abaixo a alternativa que não se coaduna com a biografia deste notável personagem de nossa História:

Alternativas
Comentários

  • Rondon sempre defendeu os povos indígenas em suas lutas. Foi homenageado com o nome do estado: Rondônia.

    Por isso a resposta é a letra D.

    "Rondon "NÂO" era favorável às missões religiosas e à catequese, apoiando integralmente os padres Salesianos".

  • GAB-D

    Rondon era favorável às missões religiosas e à catequese, apoiando integralmente os padres Salesianos.

ID
5435554
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A Usina Hidrelétrica de Itaipu, construída entre 1975 e 1982 foi uma das grandes obras de engenharia do seu tempo. Assinale dentre as alternativas abaixo a que apresenta informação incorreta sobre ela:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

  • GAB-A

    A Barragem de Itaipu é uma enorme barragem hidroelétrica no rio Paraná, entre o Brasil e o Paraguai.

    ESTUDE ENQUANTO ELES COLOCAM SOMENTE A LETRA DAS ALTERNATIVAS ,SEM SABEREM O MOTIVO DA RESPOSTA.

ID
5435557
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu sangue correndo em minha veia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações

No verso “Meus olhos te viram triste”, sobre o termo em destaque é correto afirmar que se trata de uma característica que diz respeito:

Alternativas
Comentários

  • INTERESSANTE ESSA QUESTÃO. GAB C.

  • a alternativa D indica que o enunciador estaria triste, o que seria uma extrapolação de sentido, pois quem de fato está triste é o interlocutor na alternativa C.

  • O gabarito é C mas, para mim, seria D, já que a estrutura insinua que ele viu a outra pessoa triste. E não ele mesmo....

    Enfim...

  • Eu ver e pensar que uma pessoa está triste, não é certeza do fato, apenas o próprio interlocutor poderia dizer como se realmente se sente, se não, é apenas a minha percepção (do enunciador no caso). Iria de recurso.

  • GABARITO CORRETO: C

    ENUNCIADOR: QUEM FALA/INTERLOCUTOR: DE QUEM SE FALA

    PERCEBAM QUE NA CONSTRUÇÃO NÓS TEMOS A INFORMAÇÃO DE QUE O INTERLOCUTOR ESTÁ TRISTE AOS OLHOS DO ENUNCIADOR.

  • Questão interpretativa mas muito subjetiva.

    Creio eu que tanto "c" quanto "d" podem ser consideradas corretas. O trecho é meio ambíguo. Tudo bem que a alternativa "c" faz um pouco mais de sentido, o que nos levaria a marcá-la como correta. Mas se tratando de um poema, há uma "liberdade" maior, de certa forma, para escrever coisas que, gramaticalmente significam uma coisa, mas poderiam perfeitamente significar outra coisa, uma vez que, repito, trata-se de um poema.

    Creio eu que o enunciador olhou para o interlocutor, e este realmente estava triste. "letra c"

    Mas também acredito que o enunciador, ao seus olhos, poderia perfeitamente estar olhando para o interlocutor, acreditando que ele estava triste, ou seja, haveria um olhar subjetivo e, lendo o poema, é possível perceber que é perfeitamente cabível esta interpretação, o que nos levaria à letra "d".

    - "Meus olhos te viram(sentido de "acharam/consideraram/julgaram") triste."

    Corrijam-me, caso eu esteja errado.

  • Acredito que caiba recurso, o modo como está escrito é ambíguo. Tanto C quanto D podem ser consideradas corretas.

  • Gabarito: C.

    "Meus olhos te viram triste”

    Pronome Possesivo são aqueles que acompanham ou substituem o substantivo, indicando a relação de posse entre as pessoas do discurso e as coisas possuídas.

    Dessa forma, indica o sentimento do interlocutor.

    "Faça da dificuldade a sua motivação."

ID
5435560
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu sangue correndo em minha veia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações

Em “Tentando ouvir o som do próprio grito”, se o grupo de palavras destacado fosse substituído por um pronome, considerando a gramática normativa, teríamos:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - A

    ouvir o som do próprio grito

    Lo (s) , la (S) - Verbos terminados em

    R, S, Z.

    Ouvi -lo

  • Questão que abarca regência verbal e colocação pronominal. De saída, saiba que o verbo "ouvir", no contexto em tela, é transitivo direto. Logo, seu complemento verbal direto (objeto direto) só pode ser representado por pronomes que possam desempenhar o papel de objeto direto, a exemplo de "o" e "a". Note agora que o complemento verbal tem como núcleo uma palavra masculina (som). Ora, sendo assim, devemo-nos servir do pronome "o", que pode aparecer proclítico ou enclítico.

    1) Tentando o ouvir;

    2) Tentando ouvi-lo.

    Já que nas opções de resposta o pronome está enclítico, resta-nos assinalar a primeira alternativa.

    Letra A

  • Gabarito na alternativa A

    Solicita-se correta substituição da passagem destacada em:

    “Tentando ouvir o som do próprio grito”

    A passagem é objeto direto do verbo transitivo direto "ouvir", sendo composta do substantivo concreto "som" e da construção preposicionada que o complementa "do próprio grito", sintaticamente adjunto nominal.

    A) Tentando ouvi-lo.

    Correta. O termo de natureza objetiva direta é substituído por forma pronominal oblíqua átona que se aglutina encliticamente ao verbo principal da locução.

    B) Tentando ouvi-lo do próprio grito.

    Incorreta. O termo preposicionado que complementa o substantivo é parte do objeto direto, sendo absorvido pela substituição.

    C) Tentando ouvir-lhe.

    Incorreta. O termo é objeto direto, corretamente substituído pelo oblíquo "o".

    D) Tentando ouvir-lhes.

    Incorreta. O termo é objeto direto, corretamente substituído pelo oblíquo "o".

  • Assertiva A

    considerando a gramática normativa, teríamos: = Tentando ouvi-lo.

  • eu excluí as letras C e D pq o pronome lhe só substitui pessoas...

ID
5435563
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu sangue correndo em minha veia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações

No verso “Só quis te levar pra festa”, o verbo em destaque foi utilizado segundo o uso cotidiano da língua. Se o adaptássemos ao uso determinado pela gramática normativa, mantendo-se o sentido original, teríamos:

Alternativas
Comentários

  • Gab.A

    LEVAR, no contexto, figura-se como VTDI:

    Quem leva, leva algo ou alguém (objeto direto) A algum lugar (objeto indireto).

    Por isso, o uso da crase em "à festa".

    Ademais, também poderíamos utilizar a regra do bom e velho macete: vou A volto DA, crase A / vou A volto DE, crase para quê? Então:

    Se eu vou Á festa, eu volto DA festa.

    Se eu vou A Curitiba eu volto DE Curitiba.

    Não desista. A luta continua !

  • CUIDADO!

    Essa questão é problemática.

    Em consonância com a gramática normativa, não deveria existir gabarito. A banca é cristalina ao explicitá-la, contudo apresenta, nas opções de resposta, desprezo absoluto pelo inadequado uso do pronome oblíquo "te". Este, para preservar o integral rigor gramatical e ajustar-se à gramática normativa citada pela própria banca, deveria ser trocado pelo pronome "o" ou "a" (não temos ciência do gênero daquele que é o escopo da mensagem). Ainda sobre o pronome, pode-se posicioná-lo em próclise ou ênclise, considerando tanto o verbo auxiliar (quis) quanto o principal (levar). Além de que, a crase deve ser assinalada, uma vez que o complemento verbal indireto do verbo bitransitivo "levar" é um substantivo feminino determinado por artigo "a", e esse verbo rege, em língua culta, a preposição "a". Em suma, existem três possibilidades de grafia de acordo com os parâmetros normativos:

    1) Só o quis levar à festa ou Só a quis levar à festa;

    2) Só quis o levar à festa ou Só quis a levar à festa (colocação pronominal enclítica em relação ao verbo auxiliar, sem hífen; ela não encontra abono absoluto, mas há tempos tem largo uso na língua);

    3) Só quis levá-lo à festa ou Só quis levá-la à festa.

    À falta de melhor opção de resposta, ficamos com a primeira alternativa, em que se substitui corretamente a preposição inadequada "pra" por "a".

    Letra A

  • Eu todo dia agradeço pelo Shelking estar do nosso lado e nos ajudar com as questões. Imagine esse cara sendo examinador? Tá amarrado kkk

  • Presente questão me foi enviada pela aluna Thais Ambreu:

    "Professor,...há comentário afirmando não ser possível utilizar o pronome "te", está certo ? Por quê ?"

    O ótimo comentário do Sr. Shelking está absolutamente correto. A banca solicita adequado uso da forma verbal presente na construção, salientando a manutenção do sentido original.

    Ao regressar ao texto é possível perceber que o autor dirige-se a alguém, utilizando como referência a forma pronominal de tratamento "você", de sorte que, por motivos de correlação e correção, todas as formas pronominais oblíquas que apareçam como complementos verbais ou sujeitos, com o termo relacionados, devem estar sob forma de terceira pessoa.

    "E o louco que ainda me resta

    Só quis te levar pra festa

    Você me amou de um jeito tão aflito"

    A correta adaptação da passagem é feita com forma oblíqua átona de segunda pessoa, "a" ou "o", proclítica à locução verbal, por força da atração do adverbio "só", ou enclítica à locução verbal, bem como com a substituição da forma "pra" pela preposição "a", devidamente demarcada a crase com a junção do artigo que antecede o termo "festa".

    "Só o/a quis levar à festa" ou "Só quis leva-lo/a à festa".

    A colocação pronominal proclítica ao verbo principal, encontrada em todas as alternativas, embora seja largamente utilizada e chancelada por parcela dos gramáticos, não é abonada pela norma culta, motivo pelo qual, diante da solicitação da banca, a questão não possui gabarito.

    Gabarito da banca na alterativa A

    Gabarito correto ausente

  • “Só quis te levar à festa”. gabarito A.

    Te levar a algum lugar. O verbo pede preposição.

  • PRA = unição de para + a

    em múisca é muito comum em se usar.

  • Sr. Shelking e Ivan Lucas comentando a mesma questão? É para glorificar de pé, igreja!

  • Macete...

    Trocar a festa (fem.) por ao evento (masc.)

    Logo, "à festa" terá crase

  • Pra onde va Crase voltar.

  • A questão requer conhecimentos de regência e crase.


    Consideremos algumas questões na frase: “Só quis te levar pra festa".

    O verbo levar, no sentido de conduzir, carregar, é bitransitivo (quem leva, leva alguém/alguma coisa a algum lugar), sendo seu objeto indireto regido pela preposição a.


    A abreviatura “pra" (para a) é de uso informal, seu uso é condenado em registro formal.

    Analisemos agora as alternativas.

    Alternativa (A) incorreta - A regência do verbo está correta, porém, de acordo com a gramática normativa, não se usa acento indicativo de crase antes de palavras tomadas em sentido geral. No caso, a palavra “festa" está no sentido geral, não vem especificada. Sendo assim, esta alternativa está incorreta.

    Alternativa (B) correta - A regência do verbo está correta e, como a palavra “festa" está sendo tomada no sentido geral, não ocorre acento indicativo de crase. O a é somente preposição exigida pelo verbo levar.

    Alternativa (C) incorreta - O verbo levar, no sentido de conduzir, carregar, dá ideia de movimento. A norma culta exige que os verbos que dão ideia de movimento sejam usados com a preposição a e não a preposição em.

    Alternativa (D) incorreta - No contexto da frase, o verbo levar está no sentido de conduzir, carregar, sendo, portanto, bitransitivo com objeto indireto regido pela preposição a. Se estivesse no sentido de afastar (alguém ou algo) de (determinado local), seria também bitransitivo só que o objeto indireto regido pela preposição de, o que não é o caso.

    Gabarito da professora: Letra B.

    No entanto, a Banca optou por marcar a Letra A.

  • Faz o simples e confia..

ID
5435566
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu sangue correndo em minha veia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações

Em “Você me amou de um jeito tão aflito/ Que eu queria poder te dizer sem palavras”, a relação entre esses dois versos, estabelecida pelo sentido e pelos termos em destaque, é de:

Alternativas
Comentários

  • Oração Subordinada Adverbial

    Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adverbial. São introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

    - causais: indicam a causa da ação expressa na oração principal.

    As conjunções causais são: porque, visto que, como, uma vez que, posto que, etc.

    Ex: A cidade foi alagada porque o rio transbordou.

    - consecutivas: indicam uma conseqüência do fato referido na oração principal.

    As conjunções consecutivas são: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc.

    Ex: A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.

    - condicionais: expressam uma circunstância de condição com relação ao predicado da oração principal. As conjunções condicionais são: se, caso, desde que, contanto que, sem que, etc.

    Ex: Deixe um recado se você não me encontrar em casa.

    - concessivas: indicam um fato contrário ao referido na oração principal. As conjunções concessivas são: embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto que, etc.

    Ex: Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos.

    - conformativas: indicam conformidade em relação à ação expressa pelo verbo da oração principal. As conjunções conformativas são: conforme, consoante, como, segundo, etc.

    Ex: Tudo ocorreu como estava previsto.

    - comparativas: são aquelas que expressam uma comparação com um dos termos da oração principal. As conjunções comparativas são: como, que, do que, etc.

    Ex: Ele tem estudado como um obstinado (estuda).

    - finais: exprimem a intenção, o objetivo do que se declara na oração principal. As conjunções finais são: para que, a fim de que, que, porque, etc.

    Ex: Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir melhor.

    - temporais: demarca em que tempo ocorreu o processo expresso pelo verbo da oração principal. As conjunções temporais são: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que, ...

    Ex: Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa.

    - proporcionais: expressam uma idéia de proporcionalidade relativamente ao fato referido na oração principal. As conjunções proporcionais são: à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais, quanto mais...tanto menos, etc.

    Ex: Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de trabalhar.

    OBS:

    Algumas orações subordinadas adverbiais podem apresentar-se na forma reduzida, com o verbo no infinitivo, no gerúndio ou no particípio. São:

    - causais: Impedido de entrar, ficou irado.

    - concessivas: Ministrou duas aulas, mesmo estando doente.

    - condicionais: Não faça o exercício sem reler a proposta.

    - consecutivas: Não podia olhar a foto sem chorar.

    - finais: Vestiu-se de preto para chamar a minha atenção.

    - temporais: Terminando a leitura, passe-me o texto.

  • Apareceu TÃO QUE é consequência, sé é absoluto não sei.. mas dá certo!

  • esperando aviões, musica boa .

  • Depois do Tesão vem a consequência. Dica do Mestre Pestana.

    Ela é Tão desastrada que quebra todos os copos.

    É Tanta dívida que ficarei louco.

    A dor de cabeça é Tamanha que não consigo estudar.

    Outra dica, quando couber um por isso é consequência, se couber um por que, possivelmente será a causa.

    BONS ESTUDOS!!!

  • Essa canção é linda! Sou apaixonado! rs

  • A questão é de morfologia e quer saber qual a relação estabelecida pelo sentido e pelos termos em destaque em “Você me amou de um jeito tão aflito / Que eu queria poder te dizer sem palavras”. Vejamos:

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) Conclusão.

    Errado.

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

     .

    B) Finalidade.

    Errado.

    Conjunções subordinativas finais: têm valor semântico de finalidade, objetivo, intenção, intuito...

    São elas: a fim de que, para que, que e porque (= para que)

    Ex.: Fazemos tudo, a fim de que você passe nas provas.

     .

    C) Consequência.

    Certo. O "que" antecedido pelo "tão" estabelece uma relação de consequência.

    Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

    São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

    Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

     .

    D) Concessão.

    Errado.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse da justificativa da banca, aceitei a explicação.

     .

    Gabarito: Letra C

ID
5435572
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu sangue correndo em minha veia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações

Em “Você me amou de um jeito tão aflito”, o termo em destaque poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários

  • Aflito: adjetivo Que expressa ou sente aflição; que está angustiado; preocupado. Que demonstra excesso de ansiedade; agoniado.

    Gabarito C

  • A questão exige conhecimento sobre sinonímia e quer saber qual o sentido do adjetivo "aflito" no trecho. Analisemos:

     Segundo o Dicionário Aulete Caldas, 1. Que sente aflição. 2. Que está inquieto, preocupado; ANGUSTIADO 3. Lus. Que está apertado para urinar, ou com ânsias de vômito, 4. Pessoa aflita: A religião consola os aflitos.

     Angústia e agonia são sentimentos semelhantes, ou seja, a única assertiva correta é a "C".

     Referência bibliográfica: AULETE, Caldas. Aulete Digital – Dicionário contemporâneo da língua portuguesa: Dicionário Caldas Aulete, vs online, acessado em 14 de setembro de 2021.

     Gabarito do monitor: C

ID
5435578
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois irmãos resolveram abrir seus cofrinhos onde economizaram moedas por determinado tempo e combinaram de separar as moedas de um determinado valor e somar as restantes. Encontraram a seguinte situação:

JOÃO: 7 moedas do valor combinado e mais R$ 5,75
PEDRO: 13 moedas do valor combinado e mais R$ 4,25

Coincidentemente tinham a mesma quantidade de dinheiro. Qual foi, então, a moeda que combinaram de separar? 

Alternativas
Comentários

  • Gabarito ☛ C

    -Ambas as moedas têm o mesmo valor X;

    -Jõao e Pedro têm a mesma quantia de dinheiro.

    Logo, criam-se as seguintes equações:

    P= 13x + 4,25

    J= 7x + 5,75

    -----

    Eles possuem a mesma quantia em dinheiro, então devemos igualar as duas equações:

    P= J

    13x + 4,25 = 7x + 5,75

    6x = 1,50

    x = 1,50/6

    x = R$ 0,25

  • Alternativa C - Justificativa:

    A diferença entre João e Pedro é de 6 moedas conhecidas e de R$ 1,50 (5,75 - 4,25).

    Ou seja, 6 moedas devem valer R$ 1,50.

    Logo, cada moeda vale 1,50 : 6 = 0,25 = R$ 0,25

    Prof. Renato Rivero, Msc.

    Mestre em Ensino de Matemática

ID
5435581
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para produzir uma caixa, sem tampa, no formato de um paralelepípedo são necessários 1500 m2 de papelão. O comprimento da mesma é de 30 cm e a largura e a altura da mesma correspondem a 50% e à terça parte, respectivamente, da medida do comprimento. Qual o volume máximo dessa caixa?

Alternativas
Comentários

  • A medida do comprimento no enunciado deveria ser 30m.

    Seguindo, a fórmula do volume de um paralelepípedo → V= h.c.l

    V→ volume; h→ altura; c→ comprimento; l→ largura

    Sabemos que:

    c= 30m

    l= 50% de 30 → 0,5.30 = 15m

    h= 1/3. 30 → 30/3 = 10m

    Logo:

    V= 30.15.10

    V= 4500m³

  • Tá de sacanagem. Questão elaborada pelo estagiário né?

    As dimensões do paralelepípedo da questão deveriam ser 100 vezes maiores para corresponder a resposta correta.

ID
5435587
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pelas normas de acessibilidade vigentes no país, uma rampa de acesso não pode ter inclinação maior que 8,33% para pedestres. A inclinação da rampa é calculada dividindo 100 vezes altura do desnível pelo comprimento da rampa. O resultado obtido é a porcentagem de inclinação. Um projeto arquitetônico pretende construir uma rampa que dará acesso a um patamar 4 metros acima do início da rampa calculando uma inclinação de 8%. Qual deve ser o comprimento da rampa?

Alternativas
Comentários

  • ................................................................ kd os matematicos , maravilhosos

  • 100H/L=x%

    8%=100*4/L

    L=400/8=50m

  • Entre 55 e 45 metros.

    Gab: C.

  • i=h*100/c

    8 = 4*100

    1 ..... c

    (AGORA TEM QUE MULTIPLICAR EM X (DISTRIBUTIVA DA EQUAÇÃO FRACIONÁRIA))

    8*c =1*400

    8c=400

    c=400/8

    c=50

  • h/d = %

    portanto => 4/d = 0,08

    inverte => 4/0,08 = d

    para facilitar a conta, acrescenta duas casas decimais.: 400/8 = d

    d=50m

  • Altura da rampa/comprimento da rampa = procentagem da inclinação

    4/c = 8%

    4/c = 0,08

    c = 4/0,08

    c= 50

  • Eu não entendi por que o 8% entra como 8 e não como 8/100 na montagem do cálculo... Fiz 400*100=8x

  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

ID
5435590
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um dos passos recentes dados para o incentivo de pequenos negócios, foi o empréstimo feito através de comunidades de créditos, que visa o empréstimo de valores a pequenos comerciantes utilizando o regime de juros simples.

Uma pessoa vai até um órgão que faz esse tipo de empréstimo e toma um valor de R$ 2.500,00, a uma taxa de juros de 3% ao mês, para iniciar um pequeno negócio. Após 6 meses ele necessitou pegar mais um valor de R$ 1.000,00 a uma taxa de juros de 4% ao mês, conseguindo dessa forma quitar os dois empréstimos 1 ano após o seu primeiro empréstimo.

Com essas transações o valor dos juros total pago por essa pessoa foi de:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito ☛ D

    Fórmula do juro simples → j= C.i.t

    Nessa questão, serão calculados dois juros diferentes, já que foram dois empréstimos:

    ------

    J'= 2500.0,03.12

    J'= R$ 900

    ------

    J''= 1000.0,04.6

    J"= R$240

    ------

    Total de juros pagos:

    J' + J'' = 900 + 240

    J' + J" = R$ 1140

  • JUROS SIMPLES

    o primeiro empréstimo foi de:

    2500 com taxa de 0,03 (3/100) durante 12 meses (1 ANO)

    (conseguindo dessa forma quitar os dois empréstimos 1 ano após o seu primeiro empréstimo)

    j=2500*0,03*12 = 900

    segundo empréstimo:

    1000 com taxa de 4% = 0,04 (4/100) durante 6 meses

    (Após 6 meses)

    j=1000*0,04*6 = 240

    somando o resultados dos juros dos dois empréstimos

    1° 900

    2° 240

    1°+2°= 900+240 = 1140

    LETRA D

  • Gabarito: D

    Primeiro empréstimo:

    Juros mensais = 2500 x 0,03 = 75

    Total de juros em 1 ano = 75 x 12 = 900

    =====================

    Segundo empréstimo:

    Juros mensais = 1000 x 0,04 = 40

    Total de juros semestrais = 40 x 6 = 240

    ======================

    Juros do 1o empréstimo + Juros do 2o empréstimo = Total de juros

    900 + 240 = 1140

ID
5435593
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

"Uma reunião tranquila, coordenada pelo Paulo Guedes. Tivemos uma inflação atípica em dezembro. Não esperávamos que ela fosse tão alta assim. Foi basicamente da carne, e tínhamos que fazer com que o valor do salário mínimo fosse mantido. Então, ele passa, via medida provisória, de R$ 1.039 para R$ 1.045 a partir de 1º de fevereiro", afirmou o presidente.
Fonte: https://g1.globo.com/politica/noticia/2020/01/14/bolsonaro-anuncia-reajuste-esalario-minimo-passara-de-r-1039-para-r-1045-em-2020.ghtml

Esse novo reajuste do salário mínimo em porcentagem foi de aproximadamente:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito ☛ A

    Aumento:

    (1045 - 1039)/1039 = 6/1039

    6/1039 ≅ 0,00577

    Convertendo decimal em porcentagem:

    0,00577.100 ≅ 0,58%

  • 1) Tirei a diferença

    1045-1039=6 ( ou seja, teve um reajuste de 6 reais a mais )

    2)Regra de três ( Para descobrir quanto que vale 6 reais em % )

    100% = 1045

    x % = 6

    x= 0,58%

  • 1045 --> 100%

    1039 --> x

    1045x = 103900

    x= 103900/1045

    x= 99,42

    100-99,42 = 0,58%

  • 1045-1039=6

    1045 aumento quando e maior valor e 100%

    entao 1045_____100

    6_____ x multiplica cruzado 1045x=600

    x=600/1045

    x=0,57

  • R$ 1039 para um aumneto de salário R$ 1045

    1045 - 1039 = 6,00, então o aumento foi de R$ 6,00

    A porcentagem do aumento vamos encontrar fazendo regra de três

    100% ----------1039

    x -------- 6

    x = 6 . 100/1039

    x = 0,58%

  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Tem que obedecer a regra , o numero que esta acompanhado do X tem que passar dividindo, mesmo que seja menor

ID
5436289
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste 

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações


Considerando o texto como um todo, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Em quase todos os versos a atitude dele é de espera pelo ser amado.

ID
5436295
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Esperando Aviões

Vander Lee


Meus olhos te viram triste 

Olhando pro infinito

Tentando ouvir o som do próprio grito

E o louco que ainda me resta

Só quis te levar pra festa

Você me amou de um jeito tão aflito


Que eu queria poder te dizer sem palavras

Eu queria poder te cantar sem canções

Eu queria viver morrendo em sua teia

Seu cheiro morando em meus pulmões


Cada dia que passo sem sua presença

Sou um presidiário cumprindo sentença

Sou um velho diário perdido na areia

Esperando que você me leia

Sou pista vazia esperando aviões

(...)

Sou o lamento no canto da sereia

Esperando o naufrágio das embarcações


O uso constante de verbos e de pronomes em 1ª. pessoa denotam:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito : A.

    O autor é bem direto em suas ações, sem perder tempo com especulações ou subterfúgios, ou seja, utiliza a objetividade que está relacionada ao fato de ser prático ou agir rapidamente, ser objetivo. 

    ''Faça da dificuldade a sua motivação.''

ID
5436304
Banca
IPEFAE
Órgão
Prefeitura de Águas da Prata - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O intenso volume de chuva causou diversos danos à uma comunidade. Buscando reestruturá-la, 5 voluntários se prontificaram em trabalhar 8 horas diárias durante 12 dias. Motivados pelo trabalho dos amigos, outros 10 colegas se uniram ao grupo após o terceiro dia buscando otimizar os trabalhos se voluntariando pelo mesmo período diário. Assim sendo, espera-se que terminarão os trabalhos em quantos dias?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

  • Explicação passo a passo:

    Se 5 homens precisam de 8 horas por 12 dias para terminar, isso resulta em 96 horas totais de trabalho.

    E 15 homens, fazem o trabalho 3x mais rápido (pois 15 = 3x5).

    Se fosse desde o início que juntasse os 15 homens, seria 96 horas : 3 vezes mais rápido, que resultaria em 32 horas de trabalho; e sendo 8 horas por dia, seriam 4 dias.

    Mas os 5 homens já tinham feito 3 dias, ou seja, 3 dias x 8 horas = 24 horas de trabalho.

    Então peguei o total de horas que ia precisar para 5 homens, que era 96; tirei as 24 horas que eles já tinham trabalhado resultando em 72 horas (96-24=72); e como tinha 3 vezes mais homens, o serviço seria 3 vezes mais rápido, então dividi as 72 horas por 3, que resultou em 32 horas totais de trabalho; e 32 horas : 8 horas de serviço por dia, resultou em 3 dias de trabalho para 15 homens.

  • poha tá de mas em parabéns.....pra vcs

  • 5---8---9

    15--8---x

    9/x= 8/8x15/5

    9/x = 3

    x = 3

  • Gabarito B

    Regra de 3:

    5 voluntários — 8 horas — 12 dias

    15 voluntários — 8 horas — X dias

    • 15/5 . 8/8 = 12/X
    • 120 / 40 = 12 / X
    • 480 = 120X → X = 480/120 → X = 4 dias.

    No entanto, os 10 voluntários foram acrescentados após 3 dias e se cada dia gasta 8h em 3 dias eles faltaram: 8h + 8h + 8h = 24 horas, ou seja, perderam 1 dia de trabalho, logo: 4 dias - 1 dia = 3 dias.

  • caraléééoooo kkk

  • Como podem ser apenas 3 dias, se os três primeiros dias trabalharam 5 pessoas?!!

    Em três dias 5 pessoas fizeram 25% do serviço. E quando se juntaram mais 10 pessoas, concluíram os 75% restantes também em três dias, ou seja, 6 dias ao todo.

    Acho que o gabarito seria a letra D.