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Prova Marinha - 2018 - EAM - Marinheiro


ID
2677609
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

Em “O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor [...].” (7°§) , os termos destacados equivalem, semântica e respectivamente, a

Alternativas
Comentários
  • C - primordial e vagarosamente.

    Primordial - Que é o princípio ou a origem de; que aparece em primeiro lugar; primeiro ou primitivo.

    Paulatinamente é um advérbio que caracteriza algo que é feito com determinada progressão de tempo, ou seja, é produzido aos poucos


ID
2677612
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

Que opção está de acordo com as idéias expressas no texto?

Alternativas
Comentários
  • O enunciado já veio com erro de acentuação kkkk

  • Letra D

    Interpretação é tranquilo


ID
2677615
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

Assinale a opção em que o termo destacado NÃO funciona como pronome relativo.

Alternativas
Comentários
  • B- Conjunção integrante 

  • Era só substituir a palavra que por "os quais" ou "as quais". Se a frase continuar fazendo sentido é porque "que" é pronome relativo.

  • Conjunção integrante é só substituir por > ISSO

    Pronome relativo é só substituir por > OS QUAIS, AQUELES, CUJO(A)......

  • Outra forma de verificar mais eficaz que trocando por o qual, a qual (s) é verificando o T.A (termo antecedente).

    O pronome relativo só poderá ter como T.A substantivos, pronomes(pessoais,indefinidos,demonstrativos) e numeral.

    No caso da letra podemos verificar que o T.A se refere a um verbo, portanto não será pronome relativo.

  • Douglas Fernandes fiz seguindo esse mesmo raciocino e não demorou nem 10 segundos para matar a questão.

  • costatamos 'isso". logo é conjunção integrante, não é pronome relativo.

  • galera bizuu facillll, sempre que houver um verbo antes do pronome que, ela e uma conjuçao integrante


ID
2677618
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

No trecho “[...] que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro [...].” (2°§), a forma verbal em destaque está na terceira pessoa do plural, pois concorda com

Alternativas
Comentários
  • Concorda com o mais próximo

    Gabarito D

  • (Deixam) retoma os núcleos do sujeito mais próximos da oração anterior "conhecimentos e percepções".

  • que pronome relativo retorna conhecimentos e percepções

    logo o verbo concorda em numero e pessoa com os termos e não com a oração inteira, como diz a alternativa.


ID
2677621
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

De acordo com o texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  •  Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro;

  • (A) Está errada uma vez que o texto deixa bem claro que os portos e terminais portuários são pontos de destino de circulação de riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

    (B) Está correta, em conformidade com a seguinte oração retirada do texto: ''entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; "

    (C) Está errada pois o texto clama pela importância da Amazônia Azul em todos seus aspectos, e não só apenas em datas comemorativas.

    (D) Está errada pois o texto não exprime se quer uma ideia de ameaça direta à soberania nacional quanto a Amazônia Azul como um todo.

    (E) Está errada uma vez que os programas estratégicos da Marinha são imprescindíveis, e não ''prescindíveis'' como mencionado pela questão.

    Gabarito letra B


ID
2677624
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

Em “Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia [...].” (8°§), as palavras sublinhadas são acentuadas seguindo, respectivamente, as mesmas regras da opção:

Alternativas
Comentários
  • Questão errada, a alternativa certa deveria ser a letra B. De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, a palavra petróleo não é uma paroxítona, porém é proparoxítona.

  • Alan

    Esta errado porque ele pede para seguir a ordem que foi grafada na pergunta.

    Proparoxítona, paroxítona terminada em ditongo crescente e monossílado.

    Espero ter ajudado.

  • Kennedy Júnior, se não me engano, pelo menos que eu vi resolvendo questões, a única banca que considera petróleo como PROPAROXÍTONA ACIDENTAL OU EVENTUAL é a Cespe.

  • QC,sublinhe as palavras por favor.

  • Gabarito B

    Contêineres-Proparoxítona

    Amazônia-Paroxítona terminada em ditongo aberto

    pô-lo: acento diferencial

    Gás tem acento e s para diferenciar de Gaz

  • Deveria ter sido anulada. Apesar de ''pô-lo'' vir do verbo pôr, a qual é mon. tônico, segue a regra especial da gramática, divergindo da solicitação da Banca no enunciado, onde ''gás'' segue a regra básica.

  • Vamos lá!

    Quando se vai acentuar uma palavra conforme determinada regra, ignoram-se os pronomes oblíquos átonos, ou seja, eles não são contados como sílaba- sendo a palavra monossílaba ou não.

    Ex: dá-lo, vê-los, comprá-las, mantém-no, constituí-los...

    Fonte: PESTANA, Fernando. A Gramática para Concursos Públicos.

  • cabe recurso! "Quer dicas de português com professor Matheus Andrade?" -21 965990025-
  • A letra B estaria correta, porém ele pede seguindo respectivamente! Coloquei B tbm e depois que fui ver o pq de eu ter errado

ID
2677627
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

Em que opção o uso do acento indicador de crase é facultativo?

Alternativas
Comentários
  • CRASE FACULTATIVA:

    1) DEPOIS da preposição "ATÉ"

    2) Pronome possessivo FEMININO NO SINGULAR

    3) Substantivo FEMININO PRÓPRIO, exceto Bíblico/Histórico

    4) Diante da palavra DONA (com artigo definido antes) 

     

    "Fé na missão." "...mesmo com o risco da própria vida." 

  • crase facultativa antes de pronome possissivo FEMININO NO SINGULAR

  • diante pronome possesivo

     

  • crase FACULTATIVA antes de PRONOME 

    POSSESIVO  FEMININO NO SINGULAR

  • Emprego facultativo da crase

    Nome próprio feminino;

    Após a preposição até;

    Diante de pronome possessivo feminino.

  • Crase facultativa

    Até a posse da dona Dilma


    Depois de até

    Antes de possessivo feminino

    Antes de dona,senhora e senhorita

    Antes de nome próprio feminino

  • A- “[...] tanto devido à sua origem como por dispor [...].” (3°§)

  • GABARITO LETRA A.

    “[...] tanto devido à SUA origem como por dispor [...].”

  • CRASE FACULTATIVA:

    1) DEPOIS da preposição "ATÉ"

    2) Pronome possessivo FEMININO NO SINGULAR

    3) Substantivo FEMININO PRÓPRIO, exceto Bíblico/Histórico

    PÃO, PÃO, QUEIJO, QUEIJO.

  • CRASE FACULTATIVA:

    1) DEPOIS da preposição "ATÉ"

    2) Pronome possessivo FEMININO NO SINGULAR

    3) Substantivo FEMININO PRÓPRIO, exceto Bíblico/Histórico

  • GB\ A

    PRONOMES POSSESSIVOS

    NO SINGULAR OU PLURAL.

    meu, teu, nosso, seu, vosso.


ID
2677630
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      Pelo mar fomos descobertos e a partir do mar e dos rios consolidamos nossa independência e fixamos as fronteiras ao norte, sul e a oeste; o que garantiu a integridade do nosso território, com dimensões continentais. Também pelo mar e rios, ao longo de nossa história, nos defendemos das mais graves agressões à soberania nacional.

      Assim, entender a importância dos mares e rios exige a absorção de conhecimentos e percepções que, normalmente, deixam de estar à disposição de significativa parte do Povo Brasileiro; porém, cada vez mais, constatamos que é pela via marítima e hidrovias que trafegamos os produtos e serviços essenciais à pátria.

      O nosso Brasil, continental, guarda relação inseparável com os espaços oceânicos e ribeirinhos, tanto devido à sua origem como por dispor de imensas riquezas que, seguramente, serão cada vez mais importantes para o desenvolvimento de nosso País.

      Em datas importantes, como o Dia Nacional da Amazônia Azul, sempre devemos atentar para os conselhos de Rui Barbosa: “...mas não basta admirar: é preciso aprender e prosperar. O mar é o grande avisador. Pô-lo Deus a bramir junto ao nosso sono, para nos pregar que não durmamos. Por ora a sua proteção nos sorri, antes de se trocar em severidade...”

      Em decorrência da relevância dos fatos históricos que nos associam ao mar e aos rios e da magnitude das riquezas da Amazônia Azul, o Congresso Nacional, por meio da Lei n°13.187, de 2015, instituiu o dia 16 de novembro como “O Dia Nacional da Amazônia Azul”.

      [...]

      Tendo em vista as diretrizes da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) e os estudos geopolíticos voltados para os oceanos, a “Oceanopolítica”, a Marinha do Brasil vem consolidando o conceito político-estratégico “Amazônia Azul”, que insere em posição decisiva os espaços oceânicos e ribeirinhos, sobre os destinos do Povo Brasileiro e na dinâmica das Relações Internacionais.[...]

      O nosso território no mar é crucial na regulação do clima, absorvendo e paulatinamente liberando imensas quantidades de calor e processamento de nutrientes, por meio de ciclos naturais, e contempla ampla gama de serviços, reservas minerais e alimentos que beneficiam grande parcela da nossa população.

      Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, como as plataformas de exploração de petróleo e gás, usinas de energia e a localização, próximas à costa, de instalações sensíveis e de significativos centros populacionais e industriais do Brasil. Destacam-se, entre muitos, o complexo nuclear de Angra dos Reis e as mais importantes cidades e as maiores empresas de nosso País. Nos portos e terminais portuários circulam parcela preponderante das riquezas nacionais, tais como granéis sólidos e líquidos, contêineres e commodities de toda ordem, como aquelas oriundas do agronegócio.

      A relevância em proteger esse legado tem direcionado a Marinha do Brasil na consecução dos seus programas estratégicos, entre outros: Programa Nuclear da Marinha, Programa de Desenvolvimento de Submarinos, Programa de Construção das Corvetas Classe Tamandaré e Obtenção da Capacidade Operacional Plena. Na atualidade, quando os desafios alcançam crescente dinâmica e as ameaças ocorrem a partir de cenários sempre complexos e multifacetados, estarmos preparados para defender a Amazônia Azul caracteriza condição imprescindível para que o País preserve e amplie a sua prosperidade e exerça a sua soberania, quando for necessário. Vale destacar que os programas estratégicos da Marinha do Brasil possuem forte sinergia com os setores acadêmicos, industriais e empresariais.

      [...]

      Na ocasião em que comemoramos esta importante data, plena de envolvimentos com o nosso passado e basilar para um presente e futuro, devemos exaltar tão valioso patrimônio; entretanto, cônscios das dimensões que envolvem a Amazônia Azul: soberania nacional, diplomática, econômica, ambiental, científica, tecnológica e de inovação, relembramos, mais uma vez, as palavras de Rui Barbosa: “...O mar é um curso de força e uma escola de previdência. Todos os seus espetáculos são lições: não os contemplemos frivolamente...”

      “...Esquadras não se improvisam...” 

BARBOSA JUNIOR, llques. ALTE ESQ. Dia Nacional da Amazônia Azul. Disponível em: <https://www.marinha.mil.br/content/dia-nacional-da-amazonia-azul> - Acesso em 20 nov. 2017 - Com adaptações.

Em que opção a forma verbal destacada expressa ideia hipotética?

Alternativas
Comentários
  • MODO --> É a maneira, a forma como o verbo se apresenta na frase para indicar uma atitude da pessoa que o usou.


    Por exemplo, se você come um hambúrguer e gosta, você exclama: “Nossa! Como isso aqui está gostoso!”. Percebe que o verbo estar se encontra em uma determinada forma, indicando certeza, afirmação, convicção, constatação? Então, dizemos que este “modo” como o verbo se apresenta indica que o falante põe certeza, verdade no que diz, certo? Este é o famoso modo INDICATIVO, o modo da certeza, do fato, da verdade!


    Agora, em uma cena parecida, você vê uma pessoa comendo com vontade e diz: “Espero que esteja gostoso mesmo.”. Percebe que a forma, o modo, a maneira como o verbo se apresenta mudou em relação ao do indicativo? Por que mudou? Para expressar outra ideia que o falante quer passar, a saber: dúvida, suposição, incerteza, possibilidade. Este é o igualmente famoso modo SUBJUNTIVO, o modo da subjetividade, da incerteza, da dúvida, da hipótese!


    Coma este hambúrguer, você não vai querer outro.” Note que, nessa frase, o verbo pode indicar sugestão, ordem, pedido,... dependendo do tom como ele é pronunciado. Um simples “Passe o sal.” pode ser dito em tom de pedido, se o casal estiver no início do relacionamento,mas... se estiver casado há muitos anos... ih... a ordem é o expediente... Estou brincando, afinal, eu sou casado, e minha mulher me ama de paixão. Voltando à realidade... Dizemos que tal verbo se encontra no modo IMPERATIVO, o modo da ordem, do pedido, da sugestão, da exortação, da advertência, da súplica... tudo dependerá do tom! Falarei mais sobre a formação do imperativo à frente.

     

    PESTANA
     

  • Incrível, quando eu estou em dúvida entre duas opções e parece que um imã me atrai para resposta errada kk

  • qual a resposta?

  • Para quem esgotou as questões gratuitas, gabarito letra B.

  • (QUE) o país = ELE PRESERVE e amplie a sua prosperidade

  • Dos três modos verbais existentes:

    Indicativo

    Subjuntivo

    Imperativo

    O modo subjuntivo é o responsável por expressar tal ideia.

    Partimos então para conjugação verbal:

    Os verbos no modo subjuntivo são formados pela conjugação da 1ª pessoa do presente do indicativo,apenas retirando a vogal temática e acrecestando a desinência modo temporal, por exemplo:

    ESTUDAR

    No indicativo: Eu estudo (vogal temática)

    Subjuntivo: utilizando a palavra TALVEZ, que auxilia na conjugação.

    Eu estude

    Tu estudes

    Ele estude

    Nós estudemos

    Vós estudeis

    Eles estudem

    Basta fazer a analogia para o verbo PRESERVAR


ID
2677633
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como o privilégio aos transportes individuais.

      A mobilidade urbana refere-se às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O termo é geralmente empregado para referir-se ao trânsito de veículos e também de pedestres, seja através do transporte individual (carros, motos, etc.), seja através do uso de transportes coletivos (ônibus, metrôs, etc.).

      Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.

      A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor e à herança histórica da política rodoviarista do país.

      [...]

      As principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.

      Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

      [...]

      De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em 21 de novembro de 2017. 

Em que opção as idéias expressas estão de acordo com o texto?

Alternativas
Comentários

ID
2677636
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como o privilégio aos transportes individuais.

      A mobilidade urbana refere-se às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O termo é geralmente empregado para referir-se ao trânsito de veículos e também de pedestres, seja através do transporte individual (carros, motos, etc.), seja através do uso de transportes coletivos (ônibus, metrôs, etc.).

      Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.

      A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor e à herança histórica da política rodoviarista do país.

      [...]

      As principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.

      Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

      [...]

      De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em 21 de novembro de 2017. 

Em “Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição [...].” (3°§) e “Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.” (6°§), os elementos destacados possuem o mesmo valor semântico, respectivamente, que

Alternativas
Comentários
  • Não tem nada marcado aqui no App
  • Ta marcado o Pois e o Se

  • As palavras sublinhas no texto ---POIS---- e ----SE----tem o mesmo valor semântico :

    Pois---- tenha o mesmo valor semântico ---- porquanto.

    se---tem o mesmo valor semântico que ----desde que

  • D

  • ''Trata-se, também, de uma questão ambiental, porquanto o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição [...].” (3°§) e “Desde que as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.''

    Gabarito letra C

  • já é a quarta vez que tento fazer a questão em dias diferentes, e sempre erro kkkkk hoje não foi diferente! lol


ID
2677639
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como o privilégio aos transportes individuais.

      A mobilidade urbana refere-se às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O termo é geralmente empregado para referir-se ao trânsito de veículos e também de pedestres, seja através do transporte individual (carros, motos, etc.), seja através do uso de transportes coletivos (ônibus, metrôs, etc.).

      Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.

      A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor e à herança histórica da política rodoviarista do país.

      [...]

      As principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.

      Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

      [...]

      De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em 21 de novembro de 2017. 

Em “Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados[...].” (4°§), o emprego das vírgulas justifica-se por:

Alternativas
Comentários
  • A primeira oração tem como o verbo Dever, que está na forma apassivada de Deve-se. Os termos separados pelas vírgulas sãos eus complementos ou objetos indiretos. Logo a resposta é E.

  • B I U A

  • as duas orações depois do verbo Dever são orações subordinadas substantivas objetivas indiretas.


ID
2677642
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como o privilégio aos transportes individuais.

      A mobilidade urbana refere-se às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O termo é geralmente empregado para referir-se ao trânsito de veículos e também de pedestres, seja através do transporte individual (carros, motos, etc.), seja através do uso de transportes coletivos (ônibus, metrôs, etc.).

      Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.

      A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor e à herança histórica da política rodoviarista do país.

      [...]

      As principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.

      Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

      [...]

      De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em 21 de novembro de 2017. 

A regência do termo destacado em “[...] o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição,[...].” (3°§) está de acordo com a norma padrão da língua. Em que opção isso também ocorre?

Alternativas
Comentários
  • a- DE que gosta

    b- quem prefere, prefere algo A outra coisa

    c-  aos cidadaos os problemas

    d- implica ( acarreta) transportes coletivos...

  • Eu não entendi.

  •  a)

    Cada um deve escolher o transporte que gosta, mas é importante incentivar o uso de bicicletas.(... o transporte de que gosta...) item errado

     b)

    Nas grandes cidades, muitas pessoas ainda preferem transportes individuais do que coletivos.( Quem prefere , prefere alguma coisa A outra) ITEM ERRADO

     c)

    A prefeitura informou aos cidadãos sobre os problemas de mobilidade urbana enfrentados.( Nessa construção pode ser de duas formas. EX:  ... informou os cidadãos sobre os problemas...   ou  ...informou aos cidadãos os problemas... . Portanto esse item está errado pelo fato de apresentar duas preposições, pois quem informa , informa alguem de algo   ou   algo a alguem)

     d)

    O crescimento desordenado das cidades implica em transportes coletivos superlotados.( O verbo implicar está no sentido de acarretar,por tanto ele é um verbo transitivo direto e seu complemento vai ser um objeto direto(sem preposição) ) Item errado

     e)

    As palestras a que assistimos na semana passada eram sobre os problemas de mobilidade urbana (o verbo assistir no sentido ver é transitivo indireto, por tanto seu complemento vai ser com preposição)  ITEM CORRETO

     

    FOCO,FÉ E AÇÃO

  • a) Cada um deve escolher o transporte que gosta, mas é importante incentivar o uso de bicicletas. -> Quem gosta, gosta DE alguma coisa. (...de que gosta).

    b) Nas grandes cidades, muitas pessoas ainda preferem transportes individuais do que coletivos. -> Quem prefere, prefere uma coisa A outra. (prefere transportes a coletivos).

    c) A prefeitura informou aos cidadãos sobre os problemas de mobilidade urbana enfrentados. -> Quem informa, informa alguém sobre algo (VTDI). (informou os cidadãos sobre os problemas).

    d) O crescimento desordenado das cidades implica em transportes coletivos superlotados. -> Implica algo. VTD.

    e) As palestras a que assistimos na semana passada eram sobre os problemas de mobilidade urbana. -> CORRETO. Quem assiste, assiste a algo.

  • Acredito que AS PALESTRAS deveria ser precedida de CRASE pois não é sujeito e sim complemento,eu errei a questão por isso.. me corrijam se eu estiver errado.
  • MDS EU ERREI PORQUE NÃO ME LIGUEI QUE SOBRE É PREPOSIÇÃO AHHHHHHHHHHHHHHHHHH

  • A

    Cada um deve escolher o transporte de que gosta, mas é importante incentivar o uso de bicicletas.

    B

    Nas grandes cidades, muitas pessoas ainda preferem transportes individuais a coletivos.

    C

    A prefeitura informou os cidadãos sobre os problemas de mobilidade urbana enfrentados.

    D

    O crescimento desordenado das cidades implica transportes coletivos superlotados.

    E

    As palestras a que assistimos na semana passada eram sobre os problemas de mobilidade urbana.

    SeguEOFluxo...


ID
2677645
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como o privilégio aos transportes individuais.

      A mobilidade urbana refere-se às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O termo é geralmente empregado para referir-se ao trânsito de veículos e também de pedestres, seja através do transporte individual (carros, motos, etc.), seja através do uso de transportes coletivos (ônibus, metrôs, etc.).

      Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.

      A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor e à herança histórica da política rodoviarista do país.

      [...]

      As principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.

      Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

      [...]

      De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em 21 de novembro de 2017. 

De acordo com o texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

    Gabarito: E


ID
2677648
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.


      A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como o privilégio aos transportes individuais.

      A mobilidade urbana refere-se às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O termo é geralmente empregado para referir-se ao trânsito de veículos e também de pedestres, seja através do transporte individual (carros, motos, etc.), seja através do uso de transportes coletivos (ônibus, metrôs, etc.).

      Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.

      A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor e à herança histórica da política rodoviarista do país.

      [...]

      As principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.

      Outra questão referente à mobilidade urbana que precisa ser resolvida é o tempo de deslocamento, que vem aumentando não só pelos excessivos congestionamentos e trânsito lento nas ruas das cidades, mas também pelo crescimento desordenado delas, com o avanço da especulação imobiliária e a expansão das áreas periféricas, o que contrasta com o excessivo número de lotes vagos existentes. Se as cidades fossem mais compactas, os deslocamentos com veículos seriam mais rápidos e menos frequentes.

      [...]

      De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em 21 de novembro de 2017. 

Em que opção o elemento coesivo destacado está corretamente relacionado a seu referente no texto?

Alternativas
Comentários
  • GAB: A


ID
2677651
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença a seguir.


“Não_______modalidade de transporte que,_________ , resolva todos os problemas. Levando-se em conta que as três _______ mais importantes na mobilidade são a ____________ o tempo de espera e a velocidade do equipamento, não adianta termos uma ou duas delas se não tivermos a terceira”

Oscar Coester

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Ok fácil..fácilll

  • Questão bizarra, lembrei-me do meu ensino fundamental...

  • Aquela questão que a banca coloca pra ninguém zerar a prova!

  • Quando li quele ESISTE , meu olho até doeu kkk

  • Chore não bb. Questão pra não zerar a prova.


ID
2677654
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the dialogue and mark the right option to fill in the gaps respectively.


A: Good morning, Pedro!

B: Hi, Anne! How are you?

A: I'm great. And you?

B: I'm OK.

A :__________you at Tom's party last night?

B: Yes, I _________.

A: Who_________ you go with?

B: I __________ with my friends from work. And you?

Were you there?

A: No, I __________. I __________home.

Alternativas
Comentários
  • Usamos WAS, WERE e DID para algo que JÁ ACONTECEU, JÁ FOI, FICOU NO PASSADO. WAS e WERE são as formas PASSADAS do VERBO TO BE (significa ser e estar em português) I , He , She , It = was/ You , We , They = were

     

    Aqui vem a diferença crucial em relação aos verbos já explicados. Enquanto os primeiros eram relativos ao verbo “ser”, este se trata de um auxiliar para falarmos de uma ação passada. Seu presente é “do” ou “does”, conforme a pessoa a ser empregada.


  • A : Were you at Tom's party last night? ( verbo " to be" no passado - was (I, he, she, it) e were (you, we, they)
    B: Yes, I was.
    A: Who did you go with? ( Did - auxiliar usado para todas as pessoas para formar frases negativas e interrogativas no Simple Past ou Passado Simples)
    B: I went with my friends from work. And you? (went - passado irregular do verbo "to go")
    Were you there?
    A: No, I wasn't. I stayed home. (stayed - verbo regular cujo passado se forma acrescentando-se - ed ao seu final)

    Gabarito do Professor: D
  • Olá, pessoal.

    Nesse vídeo aqui eu resolvi as questões de inglês da prova da EAM

    https://youtu.be/2vK-XXJbZxU


ID
2677657
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the sentences and mark the correct option to fill in the blanks respectively.


Sarah is ____________friend.____________ lives next to my house. We love riding our bikes.___________ bike is red. ____________ is green. We love spending tome together!

Alternativas
Comentários
  • Sarah is my friend. She lives next to my house. We love riding our bikes. My bike is red. Hers is green. We love spending tome together!

  • Sarah is my friend. She lives next to my house. We love riding our bikes. My bike is red. Hers is green. We love spending time together!

    Sarah é minha amiga. Ela mora perto da minha casa. Nós amamos andar de bicicleta. Minha bicicleta é vermelha. A dela é verde. Nós adoramos passar o tempo juntas.

    Os adjetivos possessivos (possessive adjectives) são palavras que têm a função de modificar um      substantivo indicando posse. 
    My - meu, meus, minha, minhas
    Your - sua, seu
    His – dele
    Her - dela
    Its - dela, dele (coisas ou animais)
    Our - nosso, nossos
    Your - suas, seus
    Their - delas, deles

    Os subject pronouns são os pronomes pessoais de tratamento.
    I - eu
    You - você
    He - ele
    She - ela
    It - ele/ela(neutro)
    We - Nós
    You - Vocês
    They - eles/elas

    Possessive Pronouns ou  pronomes possessivos funcionam como substantivos, substituindo-os na frase, por exemplo: This pen is mine. (Essa caneta é minha).
     Mine- meu, meus, minha, minhas
    Yours -  seu, sua
    His-   dele
    Hers-    dela
    Its (neutro) -   dele, dela
    Ours -   nosso, nossa
    Yours - seus, suas, de vocês
    Theirs (neutro)  -   deles, delas

    Gabarito do Professor: A
  • "My" é usado sempre antes de um substantivo.

    "Sarah is my friend.."

  • A

  • Complemento...

    Possessive adjectives → Antes do substantivo

    My - meu, meus, minha, minhas

    Your - teu, tua, seu, sua

    His - dele

    Her - dela

    Its (neutro) - dele, dela (coisas ou animais)

    Our - nosso, nossos

    Your - suas, seus, de vocês

    Their - deles, delas

    Possessive Pronouns → Depois do substantivo

    Mine - meu, meus, minha, minhas

    Yours -  teu, tua, seu, sua

    His - dele

    Hers - dela

    Its (neutro) - dele, dela

    Ours - nosso, nossa

    Yours - seus, suas, de vocês

    Theirs - deles, delas

    Bons estudos!

  • ..QUE QUESTAO DOID4, SO PELA SEGUNGA LACUNA DA JA PARA MATAR A QUESTAO

  • eu lá sei inglês kk (sorrindo para não chorar)

  • eu lá sei inglês kk (sorrindo para não chorar)


ID
2677663
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Use the verbs in parentheses to complete the following statements.


I- I usually ___________ (listen) to music in the evenings, but at the moment I ___________(watch) my favorite program on TV.

II- Janeth ___________ (love) films. Sometimes, she ___________ (prefer) to go to the theater with her friends.

III- Mr. Steven ___________ (live) in Rio de Janeiro, Brazil. During the week, his parents ___________ (work) as lawyers for a big company downtown.


Now mark the option which completes them respectively.

Alternativas
Comentários

  • I- I usually  listen (simple present) to music in the evenings, but at the moment I am watching (present continuous)  my favorite program on TV.
    II- Janeth loves (simple present) films. Sometimes, she prefers(simple present) to go to the theater with her friends.
    III- Mr. Steven lives(simple present) in Rio de Janeiro, Brazil. During the week, his parents work (simple present) as lawyers for a big company downtown.

    I- Eu normalmente ouço música à noite, mas no momento estou assistindo ao meu programa favorito na TV.                                                                                                                                                       II- Janeth adora filmes. Às vezes, ela prefere ir ao teatro com seus amigos.                                        III - O Sr. Steven mora no Rio de Janeiro, Brasil. Durante a semana, seus pais trabalham como advogados de uma grande empresa no centro da cidade.
    Gabarito do Professor: E
  • Olá, pessoal.

    Nesse vídeo aqui eu resolvi as questões de inglês da prova da EAM

    https://youtu.be/2vK-XXJbZxU

  • (E)

    I- I usually listen (simple present) to music in the evenings, but at the moment I am watching (present continuous)  my favorite program on TV.

    II- Janeth loves (simple present) films. Sometimes, she prefers(simple present) to go to the theater with her friends.

    III- Mr. Steven lives(simple present) in Rio de Janeiro, Brazil. During the week, his parents work (simple present) as lawyers for a big company downtown.


ID
2677669
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A partir de um dos vértices de um polígono convexo pode-se traçar tantas diagonais quantas são o total de diagonais de um pentágono. É correto afirmar que esse polígono é um:

Alternativas
Comentários
  • 5.(5-3)/2=n-3

    25-15/2=n-3

    n=5+3=8

    Octógono

  • Questão mal reformulada. Não entendi o pedido, alguém poderia explicar?

  • Pra simplificar você pode usar somente a fórmula de Diagonais de um vértice. Ex.:

    5=n-3

    5+3=n

    n=8 (octógono)


ID
2677672
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a função f(x) = k cos( x ), onde K é uma constante real, diferente de zero, e x é valor em graus. É correto afirmar que a razão entre f(60°) e f(45°) é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Cos60° = 1/2

    Cos45° = √2/2

    1/2 / √2/2

    1/2 . 2/√2

    2/2√2 = 1/√2

    Tem que racionalizar:

    1/√2 . √2/√2

    √2/√4

    √2/2

    GABARITO: LETRA A

  • F(60°) = K * 1/2 = K/2

    F(45°) = K * V2/2 = KV2/2

    F(60°)/F(45°) = K/2 * 2/KV2 = 1/V2 = V2/2

    GABARITO: A


ID
2677678
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

É correto afirmar que o valor da soma das raízes reais da equação x4 = 7x2 + 18 é um número:

Alternativas
Comentários
  • x ^4  = 7x ^ 2 +1 8

    x ^4 - 7x ^ 2  - 18  = 0 

    X ^ 2 * X^ 2 - 7x ^2 -18 = 0

    Vamos igualar X ^2 = y

    Y^2 - 7y - 8 = 0 ( Equação de 2º grau)

    Delta = 121

    Y = 7 ± 11 / 2

    Y1 = 18 / 2 = 9

    Y2 =  -4 / 2 = -2

    Agora vamos substituir Y1 novamente no X

    X ^ 2 = ± 9

    X =  ± ²√  9  =  ± 3

    Agora Y2:

    X  ^ 2 = ±-2

    X = ± √ -2 ------> Isso não existe

    Então sabemos que as raízes são 3 e -3

    A soma deles é 0

    Resposta Letra C 

    Pois

    a) 0 não é um número primo

    B) Não existe número divisível por 0

    C) 0 é multiplo de todos os números (todo número multiplicado por 0 é 0)

    D) Não existe número divisível por 0

    E) divisor de 25.

     

    Espero ter ajudado :)

  • As raízes da equação é +3 e -3;

    A soma das raízes é igual a zero;

    Dentre as opções, podemos afirmar que zero é um número múltiplo de 3.

    GABARITO: C

  • Girard

    -b/a=soma das raizes

    Equação=x⁴ + 0x³ -7x²-18=0

    b é 0

    -b/a=0

    Ja q zero nn pode dividir ngm tira b,d e e

    0 tbm nn é primo logo letra

    C


ID
2677681
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se a soma dos quadrados das raízes da equação x2 + px + 10 = 0 é igual a 29, é correto afirmar que o valor de p2 é um múltiplo de:

Alternativas
Comentários
  • A soma dos quadrados das raízes dado por: [ S^2 - 2p ] S= soma das raízes P= produto das raízes (-b/a)^2 - 2(c/a) (-p/1)^2 - 2(10/1) = 29 p^2 - 20 = 29 P^2 = 49
  • X2 + px + 10 = 0

    X1^2 + X2^2 = 29

    (X1 + X2)^2 - 2X1 * X2 = 29

    (-p)2 - 2 * 10 = 29

    p2 = 49

    49 é um múltiplo de 7

    GABARITO: D


ID
2677693
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:


I- Todo quadrado é um losango.

II- Todo quadrado é um retângulo.

III- Todo retângulo é um paralelogramo.

IV- Todo triângulo equilátero é isósceles.


Assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Pq foi anulada? Achei q todas estavam corretas.

  • Todas as alternativas estão, de fato, corretas. Provavelmente deve ter ocorrido um erro de impressão.


ID
2677702
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma padaria produz 800 pães e, para essa produção, necessita de 12 litros de leite .Se a necessidade de leite é proporcional à produção, se o dono quer aumentar a produção de pães em 25% e se o litro de leite custa R$ 2,50, quanto o dono deverá gastar a mais com a compra de leite para atingir sua meta?

Alternativas
Comentários
  • Primeiro descobre o aumento da porcentagem de pão;

    800 + 25/100 *800 resultado 1000

    1000 - 800 = 200 ele produzira 200  a mais.

    Segundo descobre a quandidade de leite para produzir 200 paes.

    800----12       800X = 200*12

    200----X         x = 2400/800 = 3 quantidade de leite

    3*2,5 = 7,50 resposta

  • 800 pães > 12 litros

     

    O dono aumenta a produção em 25%: 1000 pães > X litros

     

    800 pães > 12 litros

    1000 pães > x

     

    800x = 12000

    x = 12000/800

    x = 15 litros

     

    Quanto o dono deverá gastar a mais com a compra de leite para atingir sua meta? Basta mutiplicar a diferença pelo preço do litro do leite:

     

    D = (15-12).2,50

    D = 3.2,5

    D = R$ 7,50

     

  • "[...] quanto o dono deverá gastar a mais com a compra de leite para atingir sua meta?"

    Ele já tinha gasto 30 em 12 litros de leite, mais 7,50 ele compra mais 3 leites que serão necessários para uma produção de 125%.

  • Se o dono quer aumentar a produção em 25% e se o cossumo de leite é proporcional à produção. Logo basta calcular um amento de 25% do leite. 1.25% de 12= 15. Subtrair 15 de 12, resultando um amento de 3L logo multiplicar os 3L pelo preço de 2.50 resultando em 7.50

  • RESOLVI ASSIM:

    SE A CADA 800 PÃES EQUIVALE A 12 LITROS DE LEITE

    ENTÃO ELE QUER AUMENTAR 25% A PRODUÇÃO

    25% DE 800= 1000

    SE ELE GASTA 12 LITROS DE LEITE A CADA 800 PÃES

    800=12

    400=6

    200=3

    O AUMENTO NA PRODUÇÃO É DE 200 PÃES

    200=3 LITROS DE LEITE

    O LITRO DE LEITE CUSTA 2,50

    2,50*3=7,50

    CORRETA LETRA B

  • A FAMOSA QUESTÃO DO PÃO

  • fui cego em 37,50 kkkkk esqueci de diminuir


ID
2677708
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentre os inscritos em um concurso público, 60% são homens e 40 % são mulheres. Sabe-se que já estão empregados 80% dos homens e 30% das mulheres. Qual a porcentagem dos candidatos que já têm emprego?

Alternativas
Comentários
  • A questão afirma que 60% são homens, 40% são mulheres e nos dá um valor de homens empregados e mulheres empregadas em porcentagem, ou seja, basta tirar X porcentos dos homens (60%) e X porcentos das mulheres (40%) e somar o resultado final.

    60 * 80 / 100 = 48% HOMENS EMPREGADOS

    40*30 / 100 = 12% MULHERES EMPREGADAS

    48 + 12 = 60% dos candidatos possuem emprego.

    Questão tranquila, GAB (A)


ID
2677711
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando-se todos os divisores naturais de 360, quantos NÃO são pares?

Alternativas
Comentários
  • 1 3 5 9 15 45

    Usei a lógica de fazer a divisão do número 50 em ordem decrescente até o número 1.

  • se você não sabe ver os divisores naturais vê este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Pf8yeqH4sao

  • fatoração + divisores

           | 1

    360 | 2  | 2

    180 | 2  | 4

    90 | 2    | 8

    45 | 3    | 3, 6, 12, 24

    15 | 3    | 9, 18, 36, 72

    5 | 5      | 5, 10, 20, 40, 15, 30, 60, 120, 45, 90, 180, 360

    Os 24 divisores de 360 são: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 24, 30, 36, 40, 45, 60, 72, 90, 120, 180, 360

    SÃO IMPARES NESTA DIVISÃO1, 3, 5, 9, 15, 45 logo, são 6 números;

    Letra A!

  • Se liga nesse BIZU!!!!

    1°) faz a decomposição do numero 360

    360 | 2

    180 | 2

    90 | 2

    45 | 3

    15 | 3

    5 | 5

    1 = 2^3 x 3^2 x 5

    Como a questão quer os divisores não pares, ou seja, ela quer os divisores ímpares...faz assim:

    2°) soma 1 unidade aos expoentes dos números ímpares da decomposição e depois multiplica o resultado entre eles:

    Em relação ao 3 --> +1 ao expoente (2+1) = 3

    Em relação ao 5 --> +1 ao expoente (1+1) = 2

    Agora é só multiplicar: 3 x 2 = 6 divisores ímpares.

    Letra A.

    Bons estudos!

    Insta/Face: @prof.rlm.kaka

    Youtube: prof. kaka

  • Boa noite tem como ter uma outra forma de fazer essa questão ?


ID
2677714
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Com relação à química, coloque verdadeiro (V) ou (F) nas afirmativas abaixo, a seguir, a opção correta.


( ) Compostos moleculares são formados por meio de ligações metálicas.

( ) Uma substância formada pela ligação entre um metal e um ametal é iônica.

( ) Na tabela periódica, elementos presentes na coluna 17 tendem a receber elétrons, enquanto que os presentes na coluna 1 tendem a doar elétrons.

( ) A tabela periódica atual foi organizada baseada no número atômico dos elementos.

( ) Os gases nobres são elementos que reagem facilmente com qualquer outro elemento.

( ) Um elemento X- e um elemento Y2+ formarão um composto iônico X2Y.

Alternativas
Comentários
  • (F) Compostos moleculares são formados por meio de ligações metálicas. Ligações Covalentes, Ametal ou H + Ametal

    (V ) Uma substância formada pela ligação entre um metal e um ametal é iônica.

    (V ) Na tabela periódica, elementos presentes na coluna 17 tendem a receber elétrons, enquanto que os presentes na coluna 1 tendem a doar elétrons.

    (V ) A tabela periódica atual foi organizada baseada no número atômico dos elementos.  A principal característica  é sua grande estabilidade, pois não precisam se ligar a outros elementos químicos para ficarem estáveis. 8 e- na camada de valência.

    (F ) Os gases nobres são elementos que reagem facilmente com qualquer outro elemento.

    ( F) Um elemento X- e um elemento Y2+ formarão um composto iônico X2Y. X2Y-

     

  • Por que no composto X2Y- o Y- não fica neutro?

  • creio que cátion sempre fica na esquerda, portanto a resposta não seria: X2Y e sim YX2.

  • (f) errado. Compostos moleculares são constituídos por ligação covalentes.

    (v) verdadeiro

    (v) verdadeiro

    (v) verdadeiro

    (f) errado. Os gases nobres são inertes, não se relaciona com ninguém.

    (f) errado. é ligação iônica, porém o formato composto seria YX2. Catión vem primeiro e não ânion.

  • fui seco na pegadinha da última

    1. verdadeiro

ID
2677717
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em missão de treinamento de pouso e decolagem no Porta Aviões São Paulo, entre um pouso e uma decolagem, a aeronave TA-4KU (SKYHAWK) do Esquadrão VF-1, proveniente da Base Aérea Naval de São Pedro da Aldeia, é reabastecida. O Marinheiro responsável, conhecedor do processo de eletrização por atrito à qual toda aeronave fica sujeita em voo e conhecedor das normas de segurança que regulamentam o abastecimento de aeronaves, realiza o procedimento correto: antes de introduzir a mangueira de combustível no bocal do tanque, liga por meio de um fio condutor (fio terra) a aeronave a uma haste metálica no convés do São Paulo. Marque a opção que melhor descreve o processo de eletrização por atrito considerando para tal um sistema eletricamente isolado e constituído de dois corpos.

Alternativas
Comentários
  • 1) Eletrização por atrito: Após esfregar dois corpos inicialmente neutros (com matérias diferentes), eles ficam com cargas opostas.

    Resposta: A

     

    Notas sobre outras eletrizações: Resumo do resumo

     

    2) Eletrização por contato: Após encostar corpos (pelo menos 1 carregado), a carga é dividida.

     

    3) Eletrização por indução: corpo carregado fica perto de um neutro(não tem contato). Conectamos um corpo à terra através o ''fio terra''. Cargas serão aterradas, e o corpo fica eletrizado. Só podemos afastar o corpo indutor do corpo induzido após desfazermos a ligação com à terra.

    Segue melhor explicação: http://seusaber.com.br/fisica/processos-de-eletrizacao-resumo-atritocontato-e-inducao.html#inducao


ID
2677720
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um motorista de táxi conversa com um passageiro que está sentado no banco de trás, observando a imagem de seus olhos fornecida pelo espelho plano retrovisor interno. Se o motorista consegue ver no espelho a imagem dos olhos do passageiro, este também consegue ver, no mesmo espelho, a imagem dos olhos do motorista.


Esse fato pode ser explicado utilizando-se:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     

    Princípio da Reversibilidade da Luz:

    A trajetória seguida pelo raio de luz, num sentido, é a mesma quando o raio troca o sentido de percurso.

  • Propagação Retilínea da Luz: Em um meio homogêneo, transparente e isotrópico, a luz se propaga em linha reta. Cada uma dessas "retas de luz" é chamada de raio de luz.

    O princípio da propagação retilínea da luz pode ser verificado no fato de que, por exemplo, um objeto quadrado projeta sobre uma superfície plana, uma sombra também quadrada.

     

    Independência dos Raios de Luz: Quando dois raios de luz se cruzam, um não interfere na trajetória do outro, cada um se comportando como se o outro não existisse.

    O princípio da independência pode ser observado, por exemplo, em peças de teatro no momento que holofotes específicos iluminam determinados atores no palco. Mesmo que os atores troquem suas posições no palco e os feixes de luz sejam obrigados a se cruzar, ainda assim os atores serão iluminados da mesma forma, até mesmo, por luzes de cores diferentes.

     

    Reversibilidade dos Raios de Luz: Se revertermos o sentido de propagação de um raio de luz ele continua a percorrer a mesma trajetória, em sentido contrário.

    O terceiro princípio pode ser verificado por exemplo na situação em que um motorista de táxi e seu passageiro, este último no banco de trás, conversam, um olhando para o outro através do espelho central retrovisor.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%93ptica_geom%C3%A9trica


ID
2677732
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Marque a opção correta sobre a água.

Alternativas
Comentários
  • a - É inodora pois não tem cor. inodora significa que não tem cheiro

    b- Quando passa do estado líquido para o estado de vapor ocorre o fenômeno da condensação.

    líquido -> vapor = evaporação/ebulição/calefação

    vapor -> líquido = condensação

    c- Só está em condições de ser ingerida se for destilada.

    Não é só a destilada que pode ser ingerida. A água potável é própria para consumo e a água mineral muitas vezes também

    d- É uma substância polar conhecida como solvente universal.

    e- A água que brota das fontes do subsolo chama-se água potável. 

    potavel é agua propria para beber, que brota das fontes do subsolo é agua mineral


ID
2677738
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Analise as propriedades do ar atmosférico relacionadas a seguir:


I- Capacidade do ar de diminuir seu volume.

II- Capacidade do ar de retornar ao seu estado natural após uma compressão.

III- Força por unidade de área que o ar exerce sobre tudo.

IV- Capacidade de aumentar seu volume ocupando todo um espaço.


Marque a opção que apresenta, respectivamente, o nome de cada uma dessas propriedades.

Alternativas
Comentários
  • I- Capacidade do ar de diminuir seu volume. ( Compressibilidade) II- Capacidade do ar de retornar ao seu estado naturalapós uma compressão. É a( elasticidade ) III- Força por unidade de área que o ar exerce sobretudo. ( pressão) IV- Capacidade de aumentar seu volume ocupando todoum espaço.(expansibilidade)

ID
2677744
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a opção que apresenta uma mistura que é sempre homogênea e o método usado para separar os componentes dessa mistura.

Alternativas
Comentários
  •  

    Mistura Homogênea são aquelas em que não se consegue perceber a diferença entre as duas ou mais substâncias como água e álcool.

    O sal e água poder ser Heterogênio dependendo da quantidade de soluto.

    A destilação baseia-se na diferença de temperatura de ebulição entre as substâncias que compõem a mistura.

  • ai temos duas b) Alcool + Água & c) água e sal de cozinha eliminariamos agua e sal pois se tivemos determinados kg de sal a mais que o nivel água não coseguiremos fazer a mistura Homogênea acontecer! e não teremos uma mistura homogênea e sim uma heterogênea contanto agua e sal vai depender da massa da amostra ou seja da quantidade do material contanto alternativa  ( B)

  • Nessa questão o foco é saber o significado de "homogênea". Sabendo isso pode-se eliminar as outras alternativas restando a letra B, uma vez que é a única mistura homogênea.

     

  • Alisson, apenas saber o que é uma mistura homogênea não nos daria a resposta correta. A mistura Água + Sal é homogênea, dependendo da quantidade de sal jogado na água. O que elimina a letra c é que ele diz que é SEMPRE homogênea, o que é não é verdade para água + sal.

  • Lembrar que a solubilidade do álcool em água é infinita, logo está totalmente de acordo com o enunciado ''sempre homogênea''.

  • dependendo da quantidade de sal a mistura vira heterogênea

  • Necessário tomar cuidado quando aparecem palavras como sempre ou nunca, porém nesse caso o termo é bem empregado, pois uma mistura entre água e álcool é sempre homogênea e o método utilizado para separar essa mistura é a destilação simples.

    LETRA B


ID
2677747
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Quando se mistura uma pequena quantidade de cloreto de sódio (sal de cozinha) à água, tem-se a impressão de que o sal desaparece. Esse tipo de mistura, na qual uma substância se dissolve em outra, é denominada:

Alternativas
Comentários
  • Solução = Mistura homogênea

  • Soluções são misturas homogêneas de duas ou mais substâncias

  • suspensão é uma mistura heterogênea


ID
2677753
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Três termômetros de mercúrio são colocados num mesmo líquido e, atingido o equilíbrio térmico, o graduado na escala Celsius registra 45 °C. Os termômetros graduados nas escalas Kelvin e Fahrenheit, respectivamente, devem registrar que valores?

Alternativas
Comentários
  • 1) 45 ℃ para K : °C+273= 45+273= 318 K

     

    2) 45 ℃ para °F:  °C/5= °F-32/9 = 45/5= °F-32/9 = 113°F

     

    Letra B

  • obrigada!

  • absoluta : 45/100 = X - 273/100

    Corta os ( 100 )

    45=X-273

    45+273

    X=318

    Fahrenheit : 45/100 = X - 32/180

    Corta um ( 0 )

    810 = 10x -320

    810+329=1130

    10x=1130

    X= 1130/10

    Corta dois ( 0 )

    X= 113