Prova UFAC - 2019 - UFAC - Economista

Questão 2941450

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia:

“O texto é produzido por um sujeito num dado tempo e num determinado espaço. Esse sujeito, por pertencer a um grupo social num tempo e num espaço, expõe em seus textos as ideias, os anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social. Todo texto tem um caráter histórico, não no sentido de que narra fatos históricos, mas no de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época.” (F. Platão Savioli e José Luiz Fiorin. Lições de texto: leitura e redação)

Em relação a essa assertiva, é correto afirmar que:

• A. A produção do texto independe de qualquer relação entre autor, época e lugar.
  
• B. Ao estar dissociado de uma comunidade, um autor sempre escreverá sem nenhuma correlação social.
  
• C. Mesmo pertencendo a uma sociedade, um autor poderá narrar apenas sobre contextos alienígenas.
  
• D. Se o texto possui feição histórica, significa que almeja o registro do fato em sua historicidade.
  
• E. Inserido em dado grupo social, um autor capta o que está à sua volta e revela aspectos de seu tempo e lugar.
  

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  Vamos responder de acordo com as informações que o texto nos deu: >>> Inserido em dado grupo social, um autor capta o que está à sua volta e revela aspectos de seu tempo e lugar.

  O texto é produzido por um sujeito num dado tempo e num determinado espaço. Esse sujeito, por pertencer a um grupo social num tempo e num espaço, expõe em seus textos as ideias, os anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social.

  Força, guerreiros(as)!!

• "EM RELAÇÃO A ESSA ASSERTIVA é correto afirmar: [...]"

Questão 2941453

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale a alternativa em que o uso do sinal indicativo de crase está correto:

• A. Então eles começaram à cantar
  
• B. Ele foi morto à tiros.
  
• C. Quero te ver cara à cara.
  
• D. Vamos à Bahia neste mês ainda.
  
• E. O carro está à serviço do governo.
  

Gabarito: D

Comentários

• A "a" está errada porque não cane crase antes de verbo. A "b", "a" no singular seguido de palavra no plural = crase nem a pau. A "c", palavras repetidas: crase proibida e, a "e", palavra masculina, crase tá perdida.   

• GABARITO: LETRA D

  A   Então eles começaram à cantar >>> errado, não há crase antes de verbo.

  B   Ele foi morto à tiros. >>> errado, a palavra "tiros" é masculina logo não requer o artigo definido feminino "a" para formar a crase.

  C   Quero te ver cara à cara. >>> não há crase em elementos repetidos: cara a cara, face a face.

  D   Vamos à Bahia neste mês ainda. >>> quem vai a Bahia volta DA Bahia. Observamos que há a preposição "a" exigida pelo verbo "ir" + o artigo definido feminino "a" que acompanha "Bahia."

  E   O carro está à serviço do governo. >>> errado, a palavra "serviço" é masculina logo não requer o artigo definido feminino "a" para formar a crase.

  Força, guerreiros(as)!!

• GABARITO D

  PRINCIPAIS CASOS PROIBIDOS DE CRASE:

  1- crase antes de verbos

  2- crase antes de palavras no plural

  3- crase antes de palavras masculinas

  4- crase antes de pronomes (apenas alguns admitem)

  5- crase antes de objeto direto (que não pede preposição)

  ____________________________________________________________________

  VOU A , VOLTA DA ---> CRASE HÁ (Vou à Bahia, volto DA Bahia)

  VOU A, VOLTO DE ---> CRASE PRA QUÊ? Vou à Bahia, volto DA Bahia

  bons estudos

• GABARITO: LETRA D.

• Bizuzinho:

  a) Então eles começaram à cantar. -  Diante de ação, crase é marcação.

  b) Ele foi morto à tiros. -  "A" no singular, palavra no plural, crase nem a pau.

  c)  Quero te ver cara à cara. - Palavras repitidas, crases proibidas.

  d)  Vamos à Bahia neste mês ainda. - Vou a / volto da, crase há  - vou a / volto de, crase pra que?

  e) O carro está à serviço do governo. - Diante de masculino, crase é pepino.

   

  ESTUDE PRA PASSAR, NÃO PRA DAR AULA!

• Vou a, volta da, crase há! vou a, volto de, crase pra quê? hehehhee

  Vou à Bahia, volto da BAHIA.

  Vou a Lima, volto de LIMA.

• Então eles começaram à cantar (Proibido crase antes de verbo no infinitivo (porque antes de verbo não ocorre artigo).

  Ele foi morto à tiros. (Proibido crase antes de palavras flexionadas no plural)

  Quero te ver cara à cara. (Proibido crase antes de Expressões formadas por palavras repetidas)

  Vamos à Bahia neste mês ainda. (Quando usar crase antes de Cidades? Se você quer saber com mais rapidez se deve IR À ou A algum lugar (com ou sem o acento da crase), use o seguinte “macete”: Antes de IR, VOLTE. Se você volta “DA”, significa que há artigo: você vai “À”; Se você volta “DE”, significa que não há artigo: você vai “A”.) neste caso : Volto DA Bahia, então há artigo e há crase. GABARITO

  O carro está à serviço do governo. (Proibido crase antes de palavras masculinas)

  FONTE: minha apostila exclusiva de crase.

• Vou à .... e volto da .... - CRASE HAVERÁ

  Vou a ... e volto de ... - CRASE PARA QUÊ?

  Ex.: Vou a Manaus. (Volto de ou da Manaus? Volto de Manaus, portanto, crase para quê?)

  Vou à Bahia. (Volto de ou da Bahia? Volto da Bahia, portanto, crase haverá)

• a) ERRADO, não há crase antes de verbo.

  b) ERRADO, não há crase antes de palavras masculinas.

  c) ERRADO, não há crase em elementos repetidos.

  d) CORRETO, bizu: Cheguei da Bahia = Fui à Bahia (com crase); Cheguei de Manaus = Fui a Manaus (sem crase).

  e) ERRADO, não há crase antes de palavras masculinas.

• Gabarito: D

  A) Então eles começaram à cantar - Quem começa, começa algo > não rege preposição;

  B) Ele foi morto à tiros. - aqui temos dois erros > "a" no singular e palavra no plural não pode, ademais, tiros é uma palavra masculina;

  C) Quero te ver cara à cara. - Não haverá crase quando forem palavras repetidas, cara a cara, face a face, dia a dia, etc;

  D) GABARITO - Vamos à Bahia neste mês ainda. - regra do paralelismo: vou "a" volto "da" crase há;

  E) O carro está à serviço do governo. - palavra masculina.

• GAB D

  -> QUESTÃO COMENTADA NESSE LINK

  https://www.youtube.com/watch?v=eBaYMEAZyAM

• Vou à .... e volto da .... - CRASE HAVERÁ

  Vou a ... e volto de ... - CRASE PARA QUÊ?

  gb d

  pmgoo

• COM O TEMPO AS REGRAS, MACETES, SUBSTITUIÇÕES.........PREGAM NA CABEÇA IKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK..DAI TU USA TUDO E ACERTA KKKKKKKKKKKKK

• GABARITO: LETRA D

  Casos PROIBIDOS do uso da Crase.

  → Antes de palavra masculina. Ex: Viajou a serviço.

  → Antes de verbo. Ex: Começou a redigir;

  → A (singular) + palavra no plural. Ex: Presto favores a pessoas dignas.

  → Antes de artigo indefinido (uma, um, uns, umas). Ex: Ofereceu o prêmio a uma funcionária dedicada.

  → Entre palavras repetidas. Ex: Ela sangrava gota a gota.

  → Entre pronomes (eu, tu, ele, ela, nós, vós, mim, comigo, contigo...) Ex: Referiam-se a você, a ela e a mim. 

  FONTE: QC

• Vou a ... volto da: crase há!

  Vou a ... volto de: crase pra quê?!

  Pega o BIZU!

Questão 2941456

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

No processo de formação dos vocábulos, a siglonimização consiste num caso específico de abreviação. Assim, tem-se: MEC (Ministério da Educação), Detran (Departamento Estadual de Trânsito). Algumas siglas perderam o acompanhamento explicativo original e passaram a integrar dicionários como substantivos comuns da língua portuguesa. Assinale a alternativa cujos exemplos justificam essa explicação:

• A. IBGE, UTI, IML.
  
• B. Petrobras, Libras, Nasa.
  
• C. óvni, aids, laser.
  
• D. Ufac, Ibope, Unicef.
  
• E. FBI, OMS, CPF.
  

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa C.

  As palavras óvni, aids e laser correspondem respectivamente a "Objeto Voador Não Identificado", "Síndrome da Imunodeficiência Adquirida" e "Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation".

• IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística; UTI - Unidade de Terapia Intensiva; IML - Instituto Médico Legal. Não entendi o porquê de a alternativa C ser válida e a A não. Agradeço a quem puder sanar essa dúvida.

• As Letras A e C estão corretas

  As palavras *óvni, aids e laser* correspondem respectivamente a *"Objeto Voador Não Identificado", "Síndrome da Imunodeficiência Adquirida" e "Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation".*

  Agora a letra A 

  IBGE - *Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística;* UTI - *Unidade de Terapia Intensiva*; IML - *Instituto Médico Legal*

• a letra certa é c porque nela está escrito palavras, substantivos comuns e não apenas letras, entende?

• Todas as alternativas apresentam siglas válidas. O diferencial da alternativa C é que óvni, aids e laser servem como substantivos comuns e não referenciam apenas nomes próprios. Por exemplo, existem vários tipos de laser diferentes, vários óvnis(eu acredito) e AIDS se refere à sindrome, e não ao vírus (que tem um nome próprio).

• Gente, todas são abreviação de alguma coisa. Mas a questão pede aquelas siglas que viraram SUBTANTIVOS integrantes da nossa língua.

  Óvni - Objeto voador não identificado

  Aids - Síndrome da imunodeficiência adquirida

  Laser - Amplificação da luz por emissão estimulada de radiação

  As outras alternativas são apenas siglas.

• Caramba que questão chata kk

• Essa questão é só você imaginar qual dessas palavras podem estar no dicionário.

Questão 2941459

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Morfologia

O adjetivo pode mudar de significado conforme seu posicionamento em relação ao substantivo ao qual se relaciona. Aponte a alternativa em que a colocação do adjetivo antes ou depois do substantivo não altera o significado:

• A. homem grande; grande homem.
  
• B. velho amigo; amigo velho.
  
• C. passeio agradável; agradável passeio.
  
• D. moça pobre; pobre moça.
  
• E. simples relatório; relatório simples.
  

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  A) homem grande; grande homem. >>> um homem com um grande tamanho, alto; um homem com boas qualidades.

  B) velho amigo; amigo velho. >>> um amigo antigo, conhecido há muito tempo; um amigo que está com uma idade avançada.

  C) passeio agradável; agradável passeio. >>> em ambos casos refere-se a um passeio que foi bom.

  D) moça pobre; pobre moça. >>> uma moça com pouca condição financeira; uma moça que é uma coitada.

  E) simples relatório; relatório simples. >>> relatório qualquer; relatório fácil de se fazer.

  Força, guerreiros(as)!!

• Gabarito: C

  Questão muito similar as cobradas na FGV. Geralmente essas inversões trazem em uma situação uma condição concreta e em outra abstrata.

• Gabarito: Letra "C"

  Os dois casos refere-se a um passeio que foi bom.

• Olá, amigos!

  A) homem grande (VALOR OBJETIVO);

  grande homem. (VALOR SUBJETIVO)

  B) velho amigo (VALOR SUBJETIVO)

  amigo velho.(VALOR OBJETIVO

  C) passeio agradável (VALOR SUBJETIVO)

  agradável passeio (VALOR SUBJETIVO)

  D) moça pobre (VALOR OBJETIVO)

  pobre moça. (VALOR SUBJETIVO)

  E) simples relatório (VALOR SUBJETIVO)

  relatório simples. (VALOR OBJETIVO)

  ADJETIVO

  Pode ter alteração semântica sem gerar alteração morfológica, entretanto toda vez que houver alteração morfológica, haverá alteração semântica. (ADRIANA FIGUEIREDO)

  GABARITO: C

  BONS ESTUDOS!

  MEU INSTAGRAM DE ESTUDOS: @ALINECONCURSEIRAA

• Geralmente essas inversões trazem em uma situação uma condição concreta e em outra abstrata.

  A) homem grande (VALOR OBJETIVO);

  grande homem. (VALOR SUBJETIVO)

  B) velho amigo (VALOR SUBJETIVO)

  amigo velho.(VALOR OBJETIVO

  C) passeio agradável (VALOR SUBJETIVO)

  agradável passeio (VALOR SUBJETIVO)

  D) moça pobre (VALOR OBJETIVO)

  pobre moça. (VALOR SUBJETIVO)

  E) simples relatório (VALOR SUBJETIVO)

  relatório simples. (VALOR OBJETIVO)

Questão 2941462

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

Somente uma das frases abaixo não apresenta dois advérbios. Assinale-a:

• A. O palestrante falou claro e não deixou margens para perguntas.
  
• B. Não sei qual a razão, mas hoje estou meio esquecido.
  
• C. Agora expresse sua opinião humildemente.
  
• D. Jamais diga que eles foram pouco convincentes.
  
• E. Quero estar lá, certamente sem a sua companhia.
  

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Letra B --- possui 3 advérbios, lembrando que será advérbio quando estiver modificando um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Será pronome indefinido quando estiver modificando um substantivo.

  A) O palestrante falou claro e não deixou margens para perguntas. >>> claro (advérbio de intensidade), não (advérbio de negação).

  B) Não sei qual a razão, mas hoje estou meio esquecido. >>> não (advérbio de negação), hoje (advérbio de tempo), meio (advérbio de intensidade, equivale a "mais ou menos).

  C) Agora expresse sua opinião humildemente. >>> agora (advérbio de tempo), humildemente (advérbio de modo).

  D) Jamais diga que eles foram pouco convincentes. >>> jamais (advérbio de tempo), pouco (advérbio de intensidade).

  E) Quero estar lá, certamente sem a sua companhia. >>> lá (advérbio de lugar), certamente (advérbio de afirmação).

  Força, guerreiros(as)!!

• Para mim, questão mal formulada.

  O enunciado diz "Somente uma das frases abaixo não apresenta dois advérbios.", quando todas apresentam dois advérbios.

  Para que a alternativa B fosse a correta o enunciado deveria parecer-se com "Somente uma das frases abaixo não apresenta apenas dois advérbios."

• Vamos nos lembrar do básico sobre os advérbios: eles não variam.

  Então na hora que der um branco e não souber o que é ou não o advérbio na frase, é só mudar o sujeito para outro gênero ou número. Se continuar igual, a palavra é um advérbio :)

  Qualquer coisa me corrijam ;)

  Bons estudos galera, a gente consegue!

• Se apresenta três apresenta dois.. questãozinha mal feita.

• Que questão mal formulada, o enunciado dá a entender que apenas uma frase abaixo apresenta um advérbio. O enunciado induz o candidato ao erro. Deus me livre dessas bancas pequenas.

• péssima questão, quem tá ratificando essa bost* que vá à merd*

• que merda de questão heim.

• Questão mal formulada para induzir o candidato ao erro.

• GB B

  PMGO

• O índice de erro dos colegas nessa questão é colossal, "dinossáurica".

• Eu fiquei entre B e E

  O que seria a palavra "sem" na expressão sem a sua companhia?

• O pessoal que errou colocando a culpa no enunciado é hilário.

Questão 2941465

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Colocação Pronominal; Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo); Morfologia; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Substantivos

Leia:

“Desenterrando coisas valiosas estaremos chamando a desgraça. Aproximando-se o dia da purificação, o céu encobrir-se-á de teias de aranha. Um vaso cheio de cinzas poderá um dia cair do céu; poderá queimar a terra e agitar os mares.” (Texto de encerramento do filme Koyaanisqatsi)

Em relação ao texto, é incorreto afirmar que:

• A. Possui três substantivos abstratos: “desgraça”, “purificação” e “mares”.
  
• B. Os substantivos “coisas”, “céu” e “terra” são concretos.
  
• C. Na forma verbal “encobrir-se-á”, o uso da mesóclise é justificável por não haver palavra anteposta que exija a próclise.
  
• D. Os formatos “desenterrando” e “aproximando-se” são verbos no gerúndio, que exprimem ação em desenvolvimento.
  
• E. O texto é narrado na primeira pessoa do plural, conforme se constata pelo verbo “estaremos”.
  

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  Lembrando que a questão pede a afirmação INCORRETA:

  Possui três substantivos abstratos: “desgraça”, “purificação” e “mares”. >>> mares --- é um substantivo concreto e purificação e desgraça são substantivos abstratos, a alternativa diz que os três são abstratos, logo está incorreta.

  Força, guerreiros(as)!!

• Putz, Queria a INCORRETA!

• Purificação = Substantivo Feminino

  Purificar = Verbo

• Creio que a questão se refere à classe gramatical (substantivos), ou seja, à morfologia. A função da palavra como adjunto adnominal se refere à sintaxe. Assim "purificação" é um substantivo (morfologia), agindo na função de adjunto adnominal (sintaxe) - nada errado aí. Creio que o erro está na palavra "mar", um substantivo concreto.

• Duas horas procurando a certa...*&ˆ%$#@

• gabarito A

  Entendi que mares não é abstrato

• Putz, Queria a INCORRETA! ²²²²² hahahahahhahaha

• QUER A INCORRETA MDS ZZZZZZZ eu sempre marco a correta.

• Mares é concreto

• GABARITO A

  Pessoal, lembrando que o SUBSTANTIVO ABSTRATO é aquele que precisa de algo ou alguém para se manifestar ou existir. Por exemplo, a respiração precisa de ALGUÉM para manifestá-la, logo é um substantivo ABSTRATO.

  Já outros substantivos como o sol, a lua, o mar, as estrelas, são todos CONCRETOS pois não necessitam de alguém para existir.

  bons estudos

• Um colega, nos comentários, disse que desgraça é um substantivo concreto.Tá correto isso? Eu pensava que era abstrato.

• nossa! Demorei pra entender a pergunta. kkk

• Substantivo abstrato = Sentimentos, sensações, resultado de ações...

  a) Possui três substantivos abstratos: “desgraça”, “purificação” e “mares”.

• Saudades ler a palavra incorreta, o que ficou incorreto foi o meu gabarito

• Higino, a palavra desgraça é um substantivo abstrato na questão em destaque, o erro está em afirmar "mares" como substantivo abstrato

• droga, ñ observei q era a incorreta pra marcar

• Céu é concreto?

• Alguém pra explicar a exatidão da alternativa C e dar algum bizu acerca de colocação pronominal. Oh coisa chata, nãn!!!

• acredito que a letra C seja a incorreta, pois o verbo encontra-se em mesóclise devido está no futuro do presente, não pelo motivo afirmado.

• o substantivo "coisas" é concreto? Fiquei na dúvida...

• Letra a: mares é concreto, não abstrato ( gabarito); Letra b: coisas, céu e terra são são concretos; Letra c: o uso de mesóclise é justificado pelo fato de não existir palavra atrativa e o verbo estar no futuro do presente Letras d e e: ambas corretas.
• Marcos Mariano , acredito que vai da interpretação, "Desenterrando coisas " Não diz que coisa é , pode ser planta por exemplo e ai vai

• Para quem teve dúvidas em relação a c)

  Segundo Paschoalin e Spadoto, Teoria e Exercícios:

  "A justificativa da mesóclise é o fato de o verbo estar no futuro do presente ou no futuro do pretérito

  do modo indicativo e não ser possível a próclise, havendo justificativa para próclise desfaz-se a mesóclise."( Grifo pessoal)

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Eu: Não sei nada de português;

  Ah! Ele queria a incorreta =D

• não sabia que mar era substantivo abstrato .

• A questão requer a alternativa INCORRETA! Como mares é um substantivo concreto, a alternativa "A" está incorreta!
• Terra é substantivo abstrato?

• Os substantivos abstratos denotam: emoções, sentimentos e ações. No caso mares é concreto.

• Gente, o mar não é substantivo CONCRETO.

• Quase uma hora procurando a correta, e é a incorreta. MDS

• "Coisas" é concreto ?

• Por que mar é substantivo abstrato? Se conseguimos ver, tocar (a água)...

• incorreto cara, incorreto....

• Aff! Caí na pegadinha!!

• Mar é concreto. A questão pede a incorreta. Pegadinha

Questão 2941468

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Nestas frases, as conjunções ou locuções conjuntivas estão inadequadas às relações de ideias, exceto em:

• A. Embora sua bicicleta estivesse no conserto, teve que ir a pé.
  
• B. À medida que a palestra acabou, ele saiu.
  
• C. O filme é interessante, visto que longo demais.
  
• D. O modo que ele se comportou nos deixou aflitos.
  
• E. Tirou boa nota, apesar de não ter estudado muito.
  

Gabarito: E

Comentários

• E) Concessiva: Embora, ainda que, mesmo que, conquanto, apesar de que, malgrado, não obstante.

• Letra D é bem tentadora...

• Gente, e qual a diferença entre como e modo? .-.

  Desde já, grata pela ajuda.

• E) Tirou boa nota, apesar de não ter estudado muito. >>> CORRETA. uso de uma "concessiva."

  Força, guerreiros(as)!!

  Arthur Carvalho, não seria adversativa?

  Conjunções adversativas são conjunções coordenativas que expressam oposição.

  As conjunções coordenativas adversativas ligam duas orações em que a segunda oração expressa o contraste da ideia iniciada na primeira oração.

  As principais conjunções adversativas são mas, porém e contudo. Apesar disso, existem diversas outras conjunções adversativas.

  Lista de conjunções adversativas (e locuções conjuntivas)

  Uso das conjunções adversativas

  É obrigatório o uso da vírgula antes de uma oração coordenada adversativa. Assim, todas as conjunções adversativas deverão ser precedidas de vírgula.

  Exemplos de frases com conjunções adversativas

• GABARITO: LETRA E.

  Apesar de não ter estudado muito, tirou nota boa.

• Tirou boa nota, embora não tenha estudado muito.

  Concessiva

  Gabarito E

• qual o erro da d?

• o QC parou de comentar as questões.

Questão 2941471

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Marque a opção em que há, especificamente, uma metáfora:

• A. “A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar)
  
• B. “John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior)
  
• C. “Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles)
  
• D. “Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo)
  
• E. “Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho)
  

Gabarito: B

Comentários

• Metáfora é uma figura de linguagem em que se usa uma palavra ou uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos. GAB B

• GABARITO: LETRA B

  Metáfora é uma figura de linguagem que produz sentidos figurados por meio de comparações implícitas.

  “John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” >>> uma comparação através da utilização do sentido figurado, conotativo. Como a felicidade será uma arma quente?

  Força, guerreiros(as)!!

• Letra A: catacrese

  Letra B: gabarito

  Letra C: Prosopopeia

  Letra D: Comparação

• Acho que a letra C é sinestesia: mistura de sensações e sentidos.

• Para saber se é metáfora, tente encaixar "como" ou "como se fosse": "John eu não esqueço, a felicidade é COMO/ COMO SE FOSSE uma arma quente."

  Obs: Se o "como" já estiver na frase, NÃO É METÁFORA!

  Espero ter ajudado. Para o alto e avante!

• GABARITO B

  Pessoal, a METÁFORA ocorrerá em duas situações:

  1ª: quando vier comparando IMPLICITAMENTE, sem o conectivo "como", como na questão acima (“John, eu não esqueço, a felicidade é [como] uma arma quente”)

  2ª: quando usar uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos. ex.: Estou cansada desse arroz com feijão todos os dias no trabalho. A expressão "arroz com feijão" não foi usada no sentido de alimento e sim um sentido de "monotonia, mesmice".

  bons estudos

• Comparação/ símile= compara dois seres, usa conectivos

  Metáfora= comparação sem conectivo

• Perguntei pro meu namorado quais figuras de linguagem ele conhecia, ele respondeu: "Sinal da cruz"

• é "como" uma arma quente

• A) A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar) - Catacrese

  B)“John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior) - Metáfora

  C)“Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles) - Sinestesia

  D)“Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo) - Comparação

  E)“Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho) - Aliteração

• Metáfora X Comparação

  Metáfora → comparação implícita e, portanto, sem os conectivos (conjunções) comparativos.

  Ex.:

  A felicidade é (como) uma arma quente.

  Comparação → comparação explícita, ou seja, usa-se os conectivos comparativos (como, igual a, assim como...)

  Ex.:

  Os homens são COMO formigas.

  Bons estudos!

• LETRA B

  Minha interpretação, se errei corrijam-me:

  A - “A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar)

  Catacrese - palavra usada em sentido figurado por falta de um termo específico ou por desconhecimento do mesmo.

  B - “John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior)

  Metáfora - comparação de seres de universos diferentes de maneira implícita, sem uso de conectivo.

  C - “Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles)

  Sinestesia - reune e agrupa sensações originárias de diferentes sentidos: visão, tato, paladar e audição.

  D - “Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo)

  Comparação/Símile - veja que é uma comparação nítida e há conectivos, o que difere da metáfora. Normalmente, na comparação há conectinos e na metáfora não.

  E - “Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho)

  Confesso que não consegui interpretar, mas concordo com o comentário da colega Isamara Nogueira que diz: "Metonímia - Sinédoque, pois foi substituído o abstrato pelo concreto. (tempo por batom)".

  Sejam Felizes :)

Questão 2941474

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Entre as alternativas, assinale aquela que não contém ambiguidade:

• A. O secretário esteve com o governador e defendeu sua proposta.
  
• B. O burro do seu marido saiu correndo pela estrada.
  
• C. Peguei o ônibus correndo.
  
• D. Era uma vez uma moça pobre que morava com a avó.
  
• E. João se encontrou com a namorada em sua casa.
  

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  Há dois tipos de ambiguidade:

  Quando a ambiguidade resulta dos significados das palavras, ela é lexical.

  Exemplo: Estava perto do banco. (banco da praça ou uma instituição?)

  Quando a ambiguidade resulta da posição das palavras na oração, ela é estrutural.

  Exemplo: Exigiu o dinheiro do marido. (o dinheiro é do marido ou apenas estava com ele?)

Questão 2941477

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Considerando elementos de coesão textual, relacione adequadamente:

I. anáfora

II. catáfora

III. sinônimo

IV. hiperônimo

V. elipse

( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém.

( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia.

( ) No quarto, uma menina a brincar.

( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom.

( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação.

Está correta a sequência:

• A. III, I, V, IV, II.
  
• B. III, II, IV, I, V.
  
• C. IV, II, V, III, I.
  
• D. II, I, V, III, IV.
  
• E. II, I, IV, V, III.
  

Gabarito: A

Comentários

• Resposta correta letra A... Questão erradíssima

• Menino e Garoto não são sinônimo? .... Gabarito errado.

• Pior que o gabarito da prova eh a letra E. Pra mim é a letra A

• A questão certa é a A

• Resumo:

  anáfora - processo pelo qual um termo gramatical retoma a referência (Jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia)

  catáfora - processo pelo qual um termo gramatical aparece depois (Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação). Os dois pontos mata a charada

  sinônimo 

  hiperônimo - são palavras de sentido genérico (Carro é hiperônimo da marca Chevrolet)

  elipse - acontece quando há a omissão de um termo que pode ser subentendido. (No quarto, uma menina a brincar)

  Letra A

  Algum erro, favor me comunicar.

  Bons estudos!

• O gabarito é a Letra A a questão foi retificada.

• Alternativa correta: A.

  .

  [parece que antes o qc colocou marcou o gabarito errado, mas agora já está certo]

  .

  (sinônimo) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto (sinônimo de "menino") parecia estar fugindo de alguém.

  .

  (anáfora) O jardineiro molhou as plantas. Ele (o jardineiro) faz isso todo dia.

  .

  (elipse) No quarto, uma menina a brincar (brincar no quarto).

  .

  (hiperônimo) Comprei um velho Chevrolet. O carro (hiperônimo de chevrolet) ainda está bom.

  .

  (catáfora) Isto (conversas) me incomoda muito: conversas durante a explicação

Questão 2941480

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

BIOS ou Basic Input/Output System (Sistema Básico de Entrada/Saída) é um tipo de programa de computador executado por um computador quanto este é ligado e é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware. Marque a alternativa correta:

• A. Fica armazenado no SETUP.
  
• B. Fica armanado no POST (Power On Self Test).
  
• C. Tem sua estrutura apagada quando o computador é formatado.
  
• D. Fica armazenado num chip ROM.
  
• E. Fica armazenado na memória RAM.
  

Gabarito: D

Comentários

• Armazenados na memória ROM temos a : BIOS; SETUP; POST.

• ROM ->> DISCO RÍGIDO, MEMÓRIA NÃO VOLÁTIL.

  A BIOS é a inicialização do computador.

• Gabarito Letra D

   

  A memória ROM armazena:

  
  • BIOS (BASIC INPUT OUTPUT SYSTEM)                         |
  • POST (POWER ON SELF TEST) FIRMWARE                    |  FIRMWARE
  • SETUP                                                                      |

   

  A BIOS é o sistema básico de entrada e saída. Seu papel é ensinar o processador e o sistema operacional a utilizar e identificar os componentes disponíveis.

   

  Esse conjunto de programas (BIOS, POST e SETUP) está armazenado em um hardware, a memória ROM, a qual se refere à memória somente de leitura (read only memory). Ela não é volátil. Nela, existe uma bateria para manter as
  configurações feitas no setup. Tal conjunto é chamado de firmware (software gravado em hardware).

• Tá na Bios tá na rom

• Fica armazenado na memório ROM, também chamada de memória secundária, e não-volátil

• D

• O Sistema Básico de Entrada e Saída, o famoso BIOS, é um aplicativo responsável pela execução de várias tarefas no seu computador. Ele contém todo o software básico, necessário para inicializar a placa-mãe, verificar os dispositivos instalados e carregar o sistema operacional. ...

  Gabarito: D

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• BIOS é um SOFTWARE!!!!!!!!!!!
  
  BIOS (Basic Input/ Output System – Sistema Básico de Entrada e Saída): é um programa (software) pré-gravado pelo fabricante da placa-mãe e colocado em uma memória ROM (permanente), na placa-mãe do computador. Quando um computador é ligado, é a BIOS que inicializa a máquina, verificando as memórias, discos rígidos e dispositivos de entrada e saída. Somente depois do “OK” da BIOS que o sistema operacional do computador é inicializado. 

• O computador possui um software responsável pela inicialização do equipamento.
  
  
  Ao ligar o computador, o sistema básico de entrada e saída (BIOS) realiza um auto teste no equipamento (POST Power On Self Test). No POST cada periférico é verificado e ao término, uma cópia da BIOS é armazenada na memória RAM (para ser consultada pelo sistema operacional). O BIOS procura no disco de inicialização o sistema operacional e transfere o controle para ele.
  O BIOS fica armazenado num chip ROM (Read Only Memory - memória somente leitura).
  
  
  Gabarito: Letra D.

• GABARITO LETRA D

  MEMÓRIA ROM

  --> BIOS 

  --> SETUP

  --> POST

• Memoria ROM [Não volátil]: Memoria somente de leitura. Informações gravadas pelo fabricante e não podem ser alteradas ou apagadas, somente acessadas.

   

  Tipos: Cartões SD, BIOS, SETUP, POST

Questão 2941483

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows 8

O Windows 8 é um sistema operacional proprietário criado pela Microsoft, que permite através de um menu, o acesso a diversos programas e recursos, conexões de rede, painel de controle, explorador de arquivos e outros. Visualizando a área de trabalho, utilizamos qual (is) teclas para acessar a este menu?

• A. pressionar as teclas CTRL e a letra M
  
• B. pressionar as teclas ALT e a letra M
  
• C. pressionar a tecla com o logotipo do Windows e a letra M
  
• D. pressionar a tecla com o logotipo do Windows e a letra X
  
• E. pressionar a tecla com o logotipo do Windows e a letra W
  

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = LETRA D

  ---------------------------------------------------------

  Win+X = abre o menu de contexto, que reúne os principais utilitários do sistema.

  Quando são pressionadas, simultaneamente, as teclas "Windows" e "X" aparecerá a caixa de diálogo Windows Mobility Center, na qual é possível acessar rapidamente os Programas e Recursos, o Gerenciador de Dispositivos, as Conexões de Redes, o Gerenciador de Disco, o Prompt de Comando, o Gerenciador de Tarefas, o Painel de Controle, o Explorador de Arquivos etc.

  Igual efeito tu terá clicando com o botão direito do mause sobre o botão iniciar. Outra cosita, cuidado para não confundir com o Windows + i que abre o painel de configurações do Windows.

• Mesmo atalho do acesso rápido no W10.

• Caiu uma questão igual a essa na FCC.Precisamos ficar de olho!

• GAB D

   

  WIN + X = ACESSO A PROGRAMAS / CONEXÕES DE REDE / PAINEL DE CONTROLE / EXPLORADOR DE ARQUIVOS ETC.

   

  WIN + T = ALTERNA ENTRE ITENS DA BARRA DE TAREFAS.

  WIN + F = PESQUISAR ARQUIVOS

  WIN + I = CONFIGURAÇÕES

  WIN + H = COMPARTILHAR

   

   

  https://www.tectotal.com.br/blog/atalhos-de-teclado-do-windows-8/

   

• A grande inovação do Windows 8 foi a barra charms. Ou seja, area de trabalho em forma de blocos dinâmicos. Mas a area de trabalho convencional não foi abolida. Podemos acessa-la através do comando Win + X. Abre o menu de contexto com as principais funções.

  Gabarito: D

• O Windows 8 introduziu novos atalhos.
  
  
  Estes atalhos estão disponíveis no Windows 10, exceto os associados à Interface Metro (blocos de app's) e a barra Charms, que existiram apenas nas versões 8 e 8.1
  
  
  - Windows + C - aciona o assistente virtual Cortana
  
  - Windows + I - Configurações
  
  - Windows + X - menu 'eXpress', menu rápido
  
  - Windows + seta à direita - posiciona o programa na metade lateral direita
  
  - Windows + seta à esquerda - posiciona o programa na metade lateral esquerda
  
  - Windows + seta acima - maximiza a tela do programa em primeiro plano
  
  
  Gabarito: Letra D.

• No windows 7 eu apertei WIN + M visualizou

  Por certo, no Windows 8 é Win +X

  Fui seca na C

Questão 2941486

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 8

No Windows 8 existe uma barra com diversos ícones que é exibida ao mover o mouse para o canto superior direito ou para o canto inferior direito da tela. Qual o nome dessa barra?

• A. Cortana
  
• B. GNU
  
• C. Charms
  
• D. Wheezy
  
• E. RedHat
  

Gabarito: C

Comentários

• a) Cortana: Cortana é uma assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10

  b) GNU: GNU é um sistema operacional tipo Unix composto por software livre

  c) Charms: A barra Charms é aquele menu de opções que aparecem quando passamos o mouse no canto direito da tela do Windows 8.

  d) Wheezy: Uma das versões do Sistema Operacional Debians. ( Debians 7.0—Wheezy)

  e) RedHat: Red Hat Linux foi uma distribuição de Linux. Em 2003 foi descontinuada.

• No Windows 8, alguns recursos estão disponiveis por meio de entradas ocultas guardadas nos cantos do ambiente, um exemplo de entrada oculta é a barra charms, que é uma reformulação do menu iniciar, assim como a barra de tarefas e nesta localiza as funções fundamentais.

• C)

   

  https://www.techtudo.com.br/artigos/noticia/2012/03/entenda-charm-bar-do-windows-8.html

• Acertei porque lembro que um dia li no caderno, "barra charms presente no windows" hahahhaha

• O Windows 8 introduziu novos recursos em relação ao Windows 7.
  
  
  A Interface Metro apresenta os programas na forma de blocos de app's e substituiu a Área de Trabalho do botão Iniciar.
  
  Outra mudança significativa foi a Barra de Charms, ou Charms Bar. 
  
  Com recursos do Windows, poderia ser acessada em qualquer programa ao apontar o cursor do mouse no canto superior ou inferior direito da tela.
  
  Cortana é o assistente virtual do Windows. GNU é uma forma de distribuição de software livre.
  
  RedHat é uma distribuição do sistema operacional Linux.
  
  
  Gabarito: Letra C.

• GABARITO: C

  Cortana: é um assistente pessoal ou agente digital para a realização de tarefas como a Siri da Apple. Pode ser acionado por voz ou texto na barra de tarefas, ao lado do menu iniciar. Apresenta, por exemplo, informações relacionadas a clima e localização e oferece lembretes - além de fazer uma seleção de notícias baseada nas preferências do usuário. É possível também ligar e desligar o pc por meio da voz.

  "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• Outro modo de acionar essa importante barra é através das teclas de atalho: Winkey(TECLA DO WINDOWS) + C

Questão 2941489

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

O Armazenamento na Nuvem (Cloud) é uma extensão da Computação na Nuvem, um importante e interessante recurso, uma vez que permite o armazenamento de documentos de forma que possam ser acessados e compartilhados para outras pessoas através da internet, além de servir como recurso de armazenamento de segurança (backup). São exemplos de serviços de armazenamento na nuvem:

• A. OneDrive e Google Drive
  
• B. Dropbox e Cortana
  
• C. Google Drive e Cortana
  
• D. Skype e Google Drive
  
• E. Skype e Dropbox
  

Gabarito: A

Comentários

• a) One Drive e Google Drive

  b) Dropbox e Cortana

  c) Google Drive e Cortana

  d) Skype e Google Drive

  e) Skype e Dropbox

• (A)
  
  São exemplos de serviços de armazenamento na nuvem:OneDrive, Google Drive e Dropbox.
  
  
  Cortana é um/a assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10 disponível em base opt-in. O seu nome vem da Cortana, personagem de inteligência artificial da série Halo, com Jen Taylor, dubladora/dobradora da personagem, regressando a sua voz no/na assistente pessoal.
  
  Skype é um software que permite comunicação pela Internet através de conexões de voz e vídeo, criado por Janus Friis e Niklas Zennstrom.
  
  
  #FAVOR MANTER A VERSÃO ANTIGA DO SITE#

• https://www.microsoft.com/pt-br/windows/cortana

   

  A)

• Cortana é a Siri do Windows.

• OneDrive e Google Drive - Armazenamento na Nuvem.

  Também existe: (Dropbox, Mega, Mediafire, Box, ICloud, Amazon Cloud Drive)

• A. OneDrive e Google Drive

• Gabarito''A''.

  Os 11 melhores serviços de armazenamento na nuvem

  Dropbox. O primeiro item da nossa lista não podia deixar de ser o Dropbox, provavelmente o serviço de nuvem mais conhecido e usado no mundo. ...

  OneDrive. Já o OneDrive é serviço da Microsoft, sincronizado diretamente com o email Outlook (o antigo Hotmail). ...

  Google Drive. ...

  Cloud Drive. ...

  Box. ...

  Mega. ...

  Bitcasa. ...

  SugarSync.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• A Internet, conhecida como nuvem, pode oferecer uma série de serviços online, como armazenamento de arquivos, softwares como serviço e até infraestrutura como serviço.
  
  
  Os serviços do Microsoft OneDrive e do Google Drive oferecem o armazenamento online e compartilhamento de arquivos.
  
  Dropbox é um serviço semelhante ao OneDrive e Google Drive.
  
  Cortana é o assistente virtual do Windows.
  
  Skype é um comunicador instantâneo com recursos para VoIP.
  
  
  Gabarito: Letra A.

• Cortana e Skype = foi zuera da banca hahhahaha

  GAB= A

• Serviços de Cloud Storage (armazenamento em nuvens)

  Þ     dropbox

  Þ     google drive (Google)

  Þ     one drive, SkyDrive, Windows Live SkyDrive, Windows Live Folders (microsoft)

  Þ     icloud (apple inc)

  Þ     ,

  Þ       (Amazon)

  GAB - A

• Cortana é a assistente virtual da Microsoft. Já Skype é um serviço de VoIP.

• Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

  (a) Correto;

  (b) Errado, Cortana é a assistente virtual do Windows 10;

  (c) Errado, Cortana é a assistente virtual do Windows 10;

  (d) Errado, Skype é uma ferramenta de videoconferência;

  (e) Errado, Skype é uma ferramenta de videoconferência.

  Gabarito: Letra A

• GAB: A

  Cortana é a assistente virtual do Windows 10;

  Skype é uma ferramenta de videoconferência;

  One Drive, Drop Box e Google Drive São exemplos de serviços de armazenamento na nuvem

Questão 2941492

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Sobre o Microsoft Excel 2013, é possível endereçar uma célula de 3 formas diferentes. Marque a alternativa correta acerca desta afirmativa.

• A. Relativo, Abstrato e Absoluto.
  
• B. Relativo, Misto e Absoluto.
  
• C. Relativo, Misto e Abstrato.
  
• D. Misto, Abstrato e Absoluto.
  
• E. Centralizado, Alinhado e Abstrato.
  

Gabarito: B

Comentários

• Endereçar é o mesmo que Referenciar!

  Excel para Office 365 Excel 2019 Excel 2016 Excel 2013 Excel 2010 Excel 2007

  Por padrão, uma referência de célula é uma referência relativa, o que significa que a referência é relativo a localização da célula. Se, por exemplo, você se referem à célula A2 da célula C2, você estiver realmente fazendo referência a uma célula que está duas colunas para a esquerda (C menos R) — na mesma linha (2).

  Quando você copia uma fórmula que contém uma referência de célula relativa, que alterará referência na fórmula.

  Como exemplo, se você copiar a fórmula = B4 * C4 da célula D4 para D5, a fórmula na D5 ajusta à direita por uma coluna e se torna = B5 * C5.

  Se você quiser manter a referência da célula original neste exemplo, quando você copiá-lo, faça a referência de célula absoluta precedendo as colunas (B e C) e linha (2) com um cifrão ($). Em seguida, quando você copiar a fórmula = $B$ 4 * $C$ 4 de D4 para D5, a fórmula permanece exatamente o mesmo.

  Com menos frequência, talvez você queira uma referência mista de células absolutas e relativas precedendo seja a coluna ou o valor de linha com um cifrão — que corrige a coluna ou linha.

  Por exemplo: $B4 ou C$

  Dica: Cifrão $ à ESQUERDA da letra indicativa da coluna = fixa a COLUNA (o som do Q remete ao som da letra C)

  Cifrão $ à DIREITA da letra indicativa da coluna = fixa a LINHA

  Para alterar o tipo de referência de célula:

  Para a fórmula sendo copiada:

  Se a referência for:

  $A$1 (coluna absoluta e linha absoluta)

  É alterada para:

  $A$1 (a referência é absoluta)

  Se a referência for:

  A$1 (coluna relativa e linha absoluta)

  É alterada para:

  C$1 (a referência é mista)

  Se a referência for:

  $A1 (coluna absoluta e linha relativa)

  É alterada para:

  $A3 (a referência é mista)

  Se a referência for:

  A1 (coluna relativa e linha relativa)

  É alterada para:

  C3 (a referência é relativa)

  Adaptado de:

  Por favor, se houver algum errinho, gentileza me corrigirem.

• Referência de endereços de células:

  Relativa: =A1

  Mista: =$A1 ou A$1

  Absoluta: $A$1

• O cifrão ($) é o símbolo que informa ao Excel que aquela linha ou coluna não poderá sofrer referência relativa. É possível utilizar a referência absoluta apenas sobre a linha ou coluna, se desejar. 

  A$16 Î referência absoluta para a linha 16, apenas.

  $A16 Î referência absoluta para a coluna A, apenas.

  $A$16 Î referência absoluta para a célula.

  Material extraído do PDF do estratégia - Professor Victor D.

• Nas planilhas de cálculos, as células são formadas pelo encontro entre uma linha e uma coluna. Cada célula possui o seu nome, ou endereço, ou referência.
  
  
  Coluna – células alinhadas verticalmente, nomeadas com uma letra.
  
  Linha – células alinhadas horizontalmente, numeradas com números.
  
  Célula – unidade da planilha de cálculos, o encontro entre uma linha e uma coluna. A seleção individual é com a tecla CTRL e a seleção de áreas é com a tecla SHIFT (assim como no sistema operacional).
  
  O símbolo de cifrão transforma uma referência relativa ( A1 ) em uma referência mista ( A$1 ou $A1 ) ou em referência absoluta ( $A$1 )
  
  
  Gabarito: Letra B.

Questão 2941495

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Uma operação interessante do Microsoft Excel 2013 é a capacidade de utilizar funções para as mais distintas finalidades como por exemplo converter um texto em letras maiúsculas, extrair partes de um texto ou somar valores de algumas células. Supondo que as células A1, B1, C1, D1 e E1 estejam com os respectivos valores 1958, 1962, 1970, 1994, 2002. Considere que todas as demais células na linha 1 estejam vazias. É solicitado que você agrupe os valores destas células (A1, B1, C1, D1 e E1) na célula A2 de forma que fique com o seguinte texto: “BRASIL CAMPEÃO: 1958,1962,1970,1994,2002”. Leve em consideração que o idioma é o Português Brasileiro. Para obter o resultado desejado, a célula A2 ficará com a seguinte fórmula (marque a alternativa correta):

• A. =CONCAT(“BRASIL CAMPEÃO: ” ; A1 ; B1 : E1)
  
• B. =CONCATENAR(“BRASIL CAMPEÃO: “ , A1:F1)
  
• C. =”BRASIL CAMPEÃO: “ & CONCAT(“,” ; VERDADEIRO ; A1 : F1)
  
• D. =”BRASIL CAMPEÃO: “ & CONCATENAR( “,” ; FALSO ; A1: G1)
  
• E. =”BRASIL CAMPEÃO:” &UNIRTEXTO(“,” ; VERDADEIRO ; A1:H1)
  

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E de Eita !

   

  Alguém poderia explicar essa FUNÇÃO LOUCURA para nós?  :O

• Então, " PALOMA " existe uma função cujo nome e unirtexto () a sintaxe desta formula e a seguinte:

  UNIRTEXO (Delimitador; ignorar_vazio; texto1;[ texto 2]

  ENTÃO vai até 2018, temos 1958, 1962, 1970, 1994, 2002, 2006,2010,2014,2018

  A1, B1, C1, D1, E1, F1, G1, H1,

  Então observe que não alterou as linhas apenas as colunas.Como a sintaxe do enunciado juntado tudo com a letra &.

• Alguém conseguiu simular essa questão no Excel 2013?

  Aguardo os comentários. Valeu!!!

• Olá, Jhon Lenno!!! :D

   

  Obrigada pela explicação!!!  :D

   

  Não consegui simular essa questão no Excel 2013 :/

   

  Também estou no aguardo dos comentários!

   

   

• GAB: E (Por que? Vai saber)

  A única fórmula que funcionou no Excel 2010 foi a seguinte:

  =CONCATENAR("BRASIL CAMPEÃO: ";A11;", ";B11;", "; C11;", ";D11;", ";E11)

  Obs: eu lembrava vagamente dessa fórmula e chutei a B.

  Força!

• A QUESTÃO FOI ANULADA!!!

   

  AH!!! Está explicada a FUNÇÃO LOUCURA! rsrsrsrs!

   

• Acho desrespeito com os assinantes o QC colocar no SIMULADO UMA QUESTÃO ANULADA PELA BANCA e NÃO ESPECIFICAR TAL INFORMAÇÃO!!! Isso só prejudica :(

• Olá, pessoal!

  Concordo, colega Juliana Queiros! :(

  Segue abaixo o comentário do professor do site TECCONCURSOS:

  "A questão foi corretamente ANULADA, visto que todas opções resultam em erro no Excel.

  A fórmula correta seria: =CONCATENAR("Brasil Campeão:";A1;",";B1;",";C1;",";D1;",";E1;)

   

  Lembrando que: A função das " " (aspas duplas) é escrever algo que apareça da exata forma no minha célula junto à fórmula. Logo, se preciso escrever a frase: "Brasil Campeão:" é necessário que esteja entre as aspas duplas. De igual maneira isso serve para as Vírgulas separando as datas.

  Obs: Veja que cada vírgula está entre as aspas duplas. O sinal de Ponto-Vírgula é somente para indicar o fim de uma citação.

   

  Portanto, como falta opção como essa ou semelhante nas alternativas, questão corretamente ANULADA. "

  Bons estudos!

Questão 2941498

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

 No Microsoft Word 2013 um importante recurso é capacidade de trabalhar com Estilos. Através deste recurso é possível definir previamente a formatação de diversos elementos do texto, além de permitir a automatização de algumas rotinas como a criação de sumário, índice de figuras entre outros. Estando o Microsoft Word 2013 com sua configuração padrão e no idioma português brasileiro, marque a alternativa que indica corretamente todos os estilos que, quando aplicados, tem seus elementos visíveis em um sumário criado automaticamente:

• A. Título; Subtítulo
  
• B. Título; Título 1; Título 2
  
• C. Título 1; Título 2; Título 3
  
• D. Sumário 1; Sumário 2; Sumário 3
  
• E. Título; Índice; Sumário
  

Gabarito: C

Comentários

• No Word 2013 aparece como opções em Estilo: Título, Título 1 e Título 2, trazendo como alternativa correta a letra "B". Alguém poderia me explicar porque esta como correta a alternativa C?

  Obrigada!

  "Toda conquista começa com a decisão de tentar"

  Bons estudos para todos!

• Elaine, porque o Título não vai para o sumário quando ele é criado.

• Não compreendi.

• Alguém pode explicar esse negócio?

• Fiz o teste aqui e conclui o seguinte:

  Na guia Página Inicial e no grupo Estilo temos o ícone Estilos Rápidos, nele há a opção Salvar Seleção Como Novo Estilo Rápido que nos dá a liberdade de incluir um estilo personalizado, ou seja, uma formatação de diversos elementos do texto (o espaçamento, fonte, tamanho da fonte, cores da fonte , paragrafo e etc). O nome vem por padrão Estilo1 e outros que vierem a ser criados terão os nomes por padrão Estilo2, Estilo3 e assim por diante.

  Pelo que entendi a questão pedia exatamente o nome por padrão que irá ser criado ao selecionar os Estilos Rápidos que forem personalizados.

• Não da pra entender a pergunta, que dirá a resposta dela

• A questão pede os estilos que, quando aplicados, tem seus elementos visíveis em um sumário criado automaticamente.

  Ou seja, quais os estilos (do grupo Estilo) aplicados no texto aparecerão automaticamente no sumário quando este for criado no modo automático (guia Referências - grupo Sumário)?

  É o Título 1, Título 2 e o Título 3.

  O estilo "Título" não aparece no sumário.

  Indo na guia Referências - grupo Sumário - Sumário e clicando na seta para baixo aparece "Sumário, Título 1, Título 2, Título 3".

• A questão diz: "tem seus elementos visíveis em um sumário criado automaticamente"

  Vejamos no Word:

  Na guia Referência, no Grupo Sumário, ao clicarmos aparecerá opções com Título 1, Título 2 e Título 3.

  Atentei-me ao comando da questão.

• GAB C

• O editor de textos Microsoft Word oferece uma série de estilos de formatação. Os estilos são usados quando o usuário deseja padronizar a formatação de fontes e parágrafos, tornando o visual do documento mais agradável.
  
  Outra aplicação decorrente do uso de estilos é a criação de índices.
  
  Na guia Referências, o usuário poderá criar índices como o principal (Sumário), ilustrações, autoridades, referências bibliográficas, entre outros.
  
  São opções de estilos que criam um Sumário: Título 1, Título 2, Título 3, Título 4, até Título 10.
  
  
  Gabarito: Letra C.

• Pessoal a questão fala sobre sumário criado automaticamente.

  Para respondermos a questao devemos então ir na guia referente a sumário automático, não na guia referente a estilos, por isso tantas dúvidas.

  Siga este caminho e terá a resposta: Guia Referências - Grupo Sumário - Sumário

  Clique em sumário, dentro desse menu aparecerá as opções de Sumário criado automaticamente (Sumário Automático 1 e Sumário Automático 2), que é exatamente o que a questão pede.

  Na imagem do Sumário Automático 1 e Sumário Automático 2 aparece: Título 1, Título 2, Título 3.

Questão 2941501

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2013

Personalizar uma apresentação de forma que os slides sigam um modelo definido é um recurso útil do Microsoft Power Point 2013, que permite personalizar as apresentações e slides de uma instituição, possibilitando um ganho de produtividade por replicar a aparência dos slides além de permitir que, ajustando seu modelo, todos os slides são ajustados automaticamente. Marque a alternativa que indica corretamente este recurso:

• A. Slide Mestre.
  
• B. Slide Modelo.
  
• C. Slide Template.
  
• D. Slide Estrutural.
  
• E. Slide de Estilos.
  

Gabarito: A

Comentários

• Quando você quiser que todos os seus slides contenham as mesmas fontes e imagens (como logotipos), poderá fazer essas alterações em um só lugar — no Slide Mestre, e elas serão aplicadas a todos os slides. Para abrir o modo de exibição do Slide Mestre, na guia Exibir, selecione Slide Mestre.

  fonte: support.office.com/pt-br/article/o-que-é-um-slide-mestre-b9abb2a0-7aef-4257-a14e-4329c904da54

  Gabarito: A

• Letra A.

  Esse slide é mestre.

• O editor de apresentações de slides Microsoft PowerPoint oferece um recurso que possibilita a padronização dos slides.
  
  As alterações realizadas no Slide Mestre serão aplicadas aos slides associados.
  
  Se o usuário decide inserir uma imagem em todos os slides (como o logo da empresa), ao invés de fazê-lo slide por slide, pode alterar o slide mestre. A imagem inserida no slide mestre aparecerá em todos os slides.
  
  
  Gabarito: Letra A.

• Alguém para explicar os demais slides?

Questão 2941504

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

Sobre o Microsoft Word 2013, marque a alterativa correta:

• A. É impossível que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1.
  
• B. Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma Quebra de Página no final da décima página.
  
• C. Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma quebra de seção entre a décima e a décima- -primeira página.
  
• D. Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma quebra de sequencia entre a décima e a décima-primeira página.
  
• E.  Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma quebra de sequencia logo após a décima-primeira página. 
  

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Seções permitem que você defina opções específicas de layout e de formatação da página (como numeração de linhas, colunas ou cabeçalhos e rodapés) para diferentes partes de um documento. Com as seções, você pode, por exemplo, formatar a introdução de um relatório como uma única coluna e, em seguida, formatar o corpo do relatório como duas colunas. O Word trata um documento como uma única seção até que você insira uma quebra de seção.

  Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/inserir-excluir-ou-alterar-uma-quebra-de-se%C3%A7%C3%A3o-0eeae2d6-b906-42d3-a1bd-7e77ca8ea1f3

• Gab. C.

  Porém a Alternativa A não está errada. E a confirmação dela é só fazer o que a alternativa C pede.

  Passível de anulação por má formulação.

  Quebra de seção é um assunto que recomendo analisarem :D

• Aplicando o que descreve na alternativa C para a alternativa A torna-se possível, portanto a alternativa A e C estão corretas.

• A alternativa A está dizendo que é impossível que isso aconteça. Não entendi o motivo de vocês acharem que ela está certa.

• Uma quebra de página fará uma nova página, mas manterá a mesma formatação geral, como a página acima, porque eles estão na mesma seção. Isto significa que as margens serão as mesmas, o tipo de letra automático é o mesmo, etc. Uma quebra de seção pode ser uma página nova ou a mesma página, mas terá a formatação de texto diferente.

• Eu não acredito que eu não vi esse "IM" na frente de "POSSÍVEL" na alternativa A

   

  Trágico...

• O editor de textos Microsoft Word permite a paginação do documento.
  
  
  Opcionalmente o usuário poderá exibir o número da página, através da opção disponível na guia Inserir, grupo Cabeçalho e Rodapé, Números de Páginas.
  
  A numeração poderá ser exibida em todas as páginas do documento, ou apenas em algumas páginas específicas. Quando o documento possui diferentes formatações, indica que o usuário fez uso de quebras de seção.
  
  A quebra de seção é uma divisão de formatação.
  
  Ao inserir uma quebra de seção na página 10, a partir da página 11 podemos reiniciar a numeração das páginas.
  
  
  Gabarito: Letra C.

• Alguém pode me ajudar?

  Sempre acerto questões como essa e consigo fazer esse procedimento da letra C no writer mas não consigo fazer no word 2013!

• Quebra de página - mantém as configurações definidas para o início do documento; é o recurso utilizado automaticamente pelo office - uma vez que serve também para o excell - para se ajustar ao tamanho da folha, por exemplo. Portanto, a cada nova folha, uma quebra de página é inserida automaticamente. Isso pode ser feito manualmente para se ajustar aos padrões exigidos pelo usuário

  Quebra de seção - adiciona uma nova seção ao documento que poderá ser configurada com novos parâmetros, inclusive, reiniciar a sequência de numeração das páginas.

Questão 2941507

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Excel 2013; Microsoft Word 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No pacote Microsoft Office 2013, acerca de macros criadas, indique a opção que apresenta a afirmativa correta:

• A. Estão disponíveis macros apenas para o Microsoft Word 2013.
  
• B. Estão disponíveis macros apenas para o Microsoft Excel 2013.
  
• C. Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através da Linguagem Power Shell.
  
• D. Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através de HTML.
  
• E. Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através de VBA.
  

Gabarito: E

Comentários

• A linguagem VBA (Visual Basic), permite o controle e personalização absoluta para a criação de aplicativos que se encontram além das funções de Macro. O VBA é uma linguagem para todos os aplicativos do pacote Office (Power Point, Word, Access e Excel). O VBA é executado para a utilização de Macros, como para a automação de tarefas e rotinas periódicas que envolve diversos elementos de banco de dados (módulos, macros, folhas de dados, relatórios, formulários, consultas e tabelas).

  https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/linguagem-vba-e-excel/49036

• GAB E.

  Sem muito bla bla bla. Toda questão que falar sobre Excel ou macros, pode marcar sem medo a alternativa que conter a sigla VBA (O Visual Basic é uma linguagem de programação).

• A título de curiosidade:

  encontramos macros no EXCEL, WORD, POWER POINT, ACESS..inclusive pacote LibreOfice..

  #Força!

  Nãodesista!

• Macros são códigos desenvolvidos dentro dos documentos, planilhas e apresentações, em LINGUAGEM VBA - visual basic for applications - para a realização tarefas repetitivas.

• Um salve pra quem estudou com o professor Fabrício Melo, direto ele tocava nesse assunto, quem estudou com ele não errou essa kk

• falou em macros procure VBA ( VIRTUAL BASIC APP)

• Nos aplicativos do pacote Microsoft Office, o usuário poderá criar programação para automatizar tarefas no arquivo.
  
  As macros são pequenos programas desenvolvidos em VBA (Visual Basic for Applications) que possibilitam a automatização de tarefas.
  
  Power Shell é uma opção para programação de tarefas no Windows.
  
  HTML é uma linguagem de marcação de hipertextos, usada para a criação de páginas web.
  
  
  Gabarito: Letra E.

• Quem lembrou do exemplo do vírus de macro que o PROF do Estratégia contou deixa o like eheh!

• Assertiva E

  Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através de VBA.

  Sacanagem

  Rsrs Linguagem Power Shell.

Questão 2941510

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Segundo a Lei nº 8.112/90, são hipóteses legais de licença, EXCETO:

• A. licença por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro.
  
• B. licença para tratar de interesses particulares.
  
• C. licença por assiduidade.
  
• D. licença para desempenho de mandato classista.
  
• E. licença para o serviço militar.
  

Gabarito: A

Comentários

• Questão com GABARITO ERRADO.

  A) licença por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro - ART. 81,II, LEI 8.112/90 (Deram essa como gabarito).

  B) licença para tratar de interesses particulares - ART. 81,VI, LEI 8.112/90

  C) licença por assiduidade. ESSA DEVERIA SER O GABARITO DA QUESTÃO. NÃO HÁ ESSA PREVISÃO NA LEI EM QUESTÃO.

  D) licença para desempenho de mandato classista - ART. 81,VII, LEI 8.112/90

  E) licença para o serviço militar - ART. 81,III, LEI 8.112/90.

Questão 2941513

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Não definido

Sobre as disposições do Regimento interno da UFAC sobre o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), analise as seguintes as seguintes assertivas:

I - A Câmara de Pesquisa e Pós Graduação é uma das instâncias do CEPE;

II - A presidência do CEPE é exercida pelo Vice-Reitor da UFAC e, na falta deste, pelo Pró-Reitor de Administração;

III - É atribuição do Presidente do CEPE distribuir e determinar o encaminhamento dos processos às câmaras e comissões específicas, através da Assessoria do Órgão dos Colegiados Superiores;

IV - É atribuição do Presidente do CEPE estabelecer normas que regulamentem concursos públicos para docentes.

A quantidade de itens CORRETOS é:

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: A

Comentários

• QUESTÃO COM GABARITO ERRADO.

  GABARITO CORRETO DEVERIA SER A ALTERNATIVA B, conforme demonstrado a seguir:

  ART. 16, X, DO REGIMENTO GERAL DA UFAC:

  X - É atribuição do Presidente do CEPE distribuir e determinar o encaminhamento dos processos às câmaras e comissões específicas, através da Assessoria do Órgão dos Colegiados Superiores.

Questão 2941516

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Não definido

Segundo a estrutura das Gestão Universitária estabelecida no Regimento da Universidade Federal do Acre, assinale a opção em que não consta instância integrante do grupo “Instâncias Colegiadas”.

• A. Assessoria do Órgão dos Colegiados Superiores.
  
• B. Assessoria aos Conselhos Superiores.
  
• C. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
  
• D. Conselhos Curadores, Técnico-Científicos, Gestores e Escolar.
  
• E. Colégio Eleitoral Especial.
  

Gabarito: A

Questão 2941519

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Sobre o Regime Disciplinar estabelecido na Lei nº 8.112/90, analise as seguintes assertivas:

I - É dever do servidor à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

II - É proibido ao servidor participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, mesmo na qualidade de acionista, cotista ou comanditário.

III - São penalidades disciplinares a advertência, a cassação de aposentadoria ou disponibilidade e a destituição de função comissionada.

IV - A ação disciplinar decairá em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

A quantidade de itens CORRETOS é:

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: C

Questão 2941522

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.091 de 2005 - Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, em Instituições Federais e Decreto nº 5.824 de 2006

Segundo a Lei nº 11.091/2005, que trata do Plano de Carreira dos Cargos Técnicos-Administrativos em Educação, analise as seguintes assertivas:

I - O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

II - plano de carreira é o conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;

III - A gestão dos cargos do Plano de Carreira Observará, dentre outro, a dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes;

IV - A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira será composta do vencimento básico, correspondente ao valor estabelecido para o padrão de vencimento do nível de classificação e nível de capacitação ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecuniárias estabelecidas em lei.

A quantidade de itens CORRETOS é:

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Letra D - Todas corretas.

  Lei n° 11.091/2005

  I - Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

  II - Art. 5 Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:

  I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;

  III - Art. 3, Inciso II - A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

  II - dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes;

  IV - Art. 13. A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira será composta do vencimento básico, correspondente ao valor estabelecido para o padrão de vencimento do nível de classificação e nível de capacitação ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecuniárias estabelecidas em lei.

  Ou seja,

  Remuneração = Padrão de vencimento + Nível de capacitação + Nível de classificação + incentivos + Vantagens (gratificações / Adicionais/ indenizações)

• E - Todas corretas.

• LETRA E

• É bom acrescentar essa observação:

  Parágrafo único. Os integrantes do Plano de Carreira não farão jus à Gratificação Temporária - GT, de que trata a Lei no 10.868, de 12 de maio de 2004, e à Gratificação Específica de Apoio TécnicoAdministrativo e Técnico-Marítimo às Instituições Federais de Ensino - GEAT, de que trata a Lei no 10.908, de 15 de julho de 2004.

  Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituições Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação não farão jus à Vantagem Pecuniária Individual - VPI instituída pela Lei no 10.698, de 2 de julho de 2003.

• Ótima observação Juanize Batista!

• E

Questão 2941525

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Sobre o Decreto nº 1.171/1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, analise as seguintes assertivas:

I - o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

II - permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

III - participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum;

IV - ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

V - desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.

Assinale a opção que assinala a quantidade de assertivas que contém VEDAÇÕES SERVIDOR PÚBLICO.

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: D

Comentários

• XV - E VEDADO ao servidor público;

  a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem; (Item I)

  c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão; (Item IV)

  f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores; (Item II)

  XIV - São DEVERES FUNDAMENTAIS do servidor público:

  a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular; (Item V)

  o) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum; (Item III)

  Fonte: Decreto nº 1.171/1994

• - E vedado ao servidor público;

  a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

  b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

  c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

  d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

  f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

  g) pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;

  h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;

  i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

  j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

  l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

  m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;

  n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;

  o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

  p) exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.

  Gab: D

• Gabarito: D

Questão 2941528

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

Segundo a Lei nº 8.112/90, assinale a opção em que não há requisito básico para investidura em cargo público:

• A. a nacionalidade brasileira.
  
• B. apresentação da documentação exigida em edital convocatório.
  
• C. aptidão física e mental.
  
• D. a quitação com as obrigações militares e eleitorais.
  
• E. gozo dos direitos políticos.
  

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO = LETRA B

  ---------------------------------------------------------

  Lei nº 8.112/90

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

• REQUISITOS DO CARGO:

  Q > quitação militar e eleitoral;

  G > gozo político;

  E > escolaridade mínima;

  N > nacionalidade brasileira;

  I > idade mínima (18 anos);

  A > aptidão física e mental.

• NACI COM NIVEL E APTIDÃO AOS 18 ANOS GOZEI E QUITEI

  NACIONALIDADE

  NIVEL DE ESCOLARIDADE EXIGÍVEL PARA O CARGO

  APTIDÃO FISICA E MENTAL PARA O CARGO

  18 ANOS IDADE MINIMA

  GOZO DOS DIREITOS POLITICOS

  QUITAÇÕES OBRIGAÇÕES ELEITORAIS E MILITARES

• Engraçado.
  Não é necessário ter nacionalidade brasileira para alguns cargos. Isso que eu não entendo da lei.

   

• GABARITO: B

   

  Israel Junior, o enunciado da questão pede a resposta de acordo com a lei 8.112, então realmente a nacionalidade brasileira é um requisito (apesar de existirem exceções).

   

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

  IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

• Se liguem neste macete...

  - NACI com -NÍVEL e- APTIDÃO aos -18 -GOZEI e -QUITEI.

  *NACIONALIDADE BRASILEIRA

  *NÍVEL DE ESCOLARIDADES...

  *APTIDÃO FÍSICA E MENTAL.

  *IDADE MINIMA DE 18 ANOS.

  *GOZO DOS DIREITOS POLÍTICOS.

  *QUITAÇÃO COM AS OBRIGAÇÕES MILITARES E ELEITORAS.

• Thallius Moraes, fazendo escola... 

• Israel, a 8112 só permite ao estrangeiro cargo de professor, nas demais necessita a nacionalidade brasileira. GAB B

• GABARITO: B

  DECOREBA:

  "NACI COM NÍVEL E APTIDÃO, AOS 18, GOZEI E QUITEI."

  NACIONALIDADE BRASILEIRA

  NÍVEL ESCOLARIDADE EXIGIDO

  APTIDÃO FÍSICA/MENTAL

  18 ANOS

  GOZO DIREITOS POLÍTICOS

  QUITAÇÃO OBRIGAÇÕES MILITARES E ELEITORAIS

  Fonte: AlfaCon, Professor Thállius de Moraes

• Lei nº 8.112/90

  Art. 5° São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira; CUIDADO

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

   CUIDADO, POIS HÁ EXCEÇÃO!

  art. 5° § 3  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.  

• gb b

  PMGO

• Gabarito''B''.

  Lei nº 8.112/90

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

  IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Ta. Entao se nao ta na lei, se eu não fazer o q esta pedido no edital eu tenho o direito de ser investido mesmo assim no cargo, sem atender os requisitos do edital?

• Se for com muita SEDE ao pote, termina se afogando... opção em que não há requisito básico

• GABARITO: LETRA B

  Art. 5  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

  FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

• A questão exige conhecimento do teor do art. 5^o da Lei 8.112/90. Vejamos:
  
  Art. 5^o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:
  
  I - a nacionalidade brasileira;
  
  II - o gozo dos direitos políticos;
  
  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;
  
   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;
  
  V - a idade mínima de dezoito anos;
  
  VI - aptidão física e mental.
  
  
  A partir da leitura do dispositivo legal transcrito acima, verifica-se que a alternativa B não apresenta um dos requisitos básicos para a investidura em cargo público.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  

Questão 2941531

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

São hipóteses de VACÂNCIA, nos termos da Lei nº 8.112/90, EXCETO:

• A. Exoneração.
  
• B. Demissão.
  
• C. Falecimento.
  
• D. Posse em outro cargo acumulável.
  
• E. Promoção.
  

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = LETRA D

  ---------------------------------------------------------

  Lei nº 8.112/90

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  IV - ascensão;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  V - transferência;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo INacumulável;

  IX - falecimento.

• GAB D

  Vacância de cargo público. É o cargo vago ou desocupado.

  O artigo 33 da Lei nº 8.112/90 faz referência às hipóteses em que ocorre a vacância de cargo público que são:

  exoneração;

  demissão;

  promoção;

  readaptação;

  aposentadoria;

  posse em outro cargo inacumulável;

  falecimento

• Posse em outro cargo inacumulável.

• Li essa porra 30 vezes ,
• Li até entender...

• CARAMBA, BANCA MISERAVI KKKKK

  Li 500 vezes

• mneumônico de Vacância:

  PADRE da PF

  Promoção

  Aposentadoria

  Demissão

  Readaptação

  Exoneração

  Posse em outro cargo inacumulável

  Falecimento

• Posse em outro cargo Acumulável não, Inacumulável. Gabarito D.

• GABARITO: D

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo inacumulável;

  IX - falecimento.

• Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  IV - ascensão;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  V - transferência;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo INacumulável;

  IX - falecimento.

• GB D

  PMGOO

• Gabarito''D''.

  Lei nº 8.112/90

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  IV - ascensão;  

  V - transferência;  

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo INacumulável;

  IX - falecimento.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Gab.: D

  Tive que ler 3 vezes. Se desoriente não KKKK

• Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo inacumulável;

  IX - falecimento.

• GABARITO: LETRA D

  Da Vacância

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo inacumulável;

  IX - falecimento.

  FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

Questão 2941534

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Assinale a opção que conste verba que não constitui indenização, nos termos da Lei nº 8.112/90:

• A. Alimentação.
  
• B. Ajuda de Custo.
  
• C. Diárias.
  
• D. Transporte.
  
• E. Auxílio-Moradia.
  

Gabarito: A

Comentários

• Art. 51 Constituem indenizações ao Servidor

  1-Ajuda de Custo,

  2-Diárias

  3-Transporte

  4-Auxílio moradia (Incluido pela lei 11.355 de 2006)

Questão 2941537

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Considere as seguintes assertivas:

I - gratificação natalina e retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;

II - adicional pelo exercício de atividades insalubres, e abono de permanência;

III - adicional de férias e gratificação por encargo de curso ou concurso;

IV - adicional pela prestação de serviço extraordinário e adicional pelo exercício de atividades penosas.

Assinale a opção em que todas as verbas são enquadradas como GRATIFICAÇÕES ou ADICIONAIS, nos termos da Lei nº 8.112/90:

• A. Apenas I, II e III.
  
• B. Apenas I, II e IV.
  
• C. Apenas I, III e IV.
  
• D. Apenas II, III e IV.
  
• E. Todas as assertivas.
  

Gabarito: A

Questão 2941540

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Econometria

Sabendo que um conjunto de dados apresenta para média aritmética e para desvio padrão, respectivamente, 18,3 e 1,47, qual o coeficiente de variação?

• A. 8,03%
  
• B. 7%
  
• C. 6%
  
• D. 5%
  
• E. 9%
  

Gabarito: A

Comentários

• CV= DP/ média

  CV= 1,47/18,3 = 0,0803 => CV= 8,03%

• Olá!

  Gabarito: A

  Bons estudos!

  -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn

Questão 2941543

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Econometria

Sempre que desejamos estudar determinada variável em função de outra (regressão linear simples), fazemos uma análise de regressão. Podemos dizer que a análise de regressão tem por objetivo descrever, através de um modelo matemático, a relação entre duas variáveis, partindo de n observações das mesmas. Neste sentido, a variável sobre a qual desejamos fazer uma estimativa recebe o nome de:

• A. Variável simples
  
• B. Variável complexa
  
• C. Correlação
  
• D. Variável dependente
  
• E. Variável independente
  

Gabarito: D

Comentários

• a variavel dependente e explicada pela variavel explicativa,mais as de controle. y em funçao de x.

• Y = a + b.X, em que

  Y= variável dependente

  X= variável independente

Questão 2941546

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Inflação e Mercado de Trabalho; Macroeconomia

O salário médio de determinada classe operária, em 1994, foi de R$ 1.280,00. O IP (Índice de Preço), nesse mesmo ano, era igual a R$ 1.575,7 e o de 1991 era igual a R$ 387,2, referidos ao período-base de 1982. Tomando o ano de 1991 como base, determine o salário real dessa classe operária em 1994.

• A. R$ 1.280,00
  
• B. R$ 892,80
  
• C. R$ 1.188,50
  
• D. R$ 1.200,00
  
• E. R$ 314,55
  

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E divide o valor pelo IP 1994 1280,00/1565,7=0,8123 Depois multiplica com IP 1991 0,8123*387,20=314,53

• Gabarito: E

  Dá pra resolver utilizando a regra de três:

  1.280 ----------- 1.575,7

  X ----------- 387,2

  X = (1.280 x 387,2) / 1.575,7

  X = R$ 314,53

Questão 2941549

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Inflação e Mercado de Trabalho; Macroeconomia

Admita que em determinado período a inflação tenha atingido 10,6%. Determine a redução percentual do poder aquisitivo do assalariado, supondo que os seus vencimentos não sofreram reajuste no período:

• A. 10,6%
  
• B. 8%
  
• C. 11%
  
• D. 12%
  
• E. 9,58%
  

Gabarito: E

Comentários

• Cálculo da Taxa de Desvalorização da Moeda (TDM):

  TDM = Inflação / Inflação + 1

  Assim:

  TDM = 10,6% / 10,6% + 1

  TDM = 0,106 / 0,106 + 1

  TDM = 0,106 / 1,106

  TDM = 106 / 1106 = 0,0958408679... x 100 = 9,58%

Questão 2941552

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Macroeconomia; Modelo IS/LM

A curva IS possui normalmente inclinação negativa, por causa da:

• A. Relação direta entre o investimento e a taxa de juros.
  
• B. Relação inversa entre a renda e a demanda de moeda.
  
• C. Relação direta entre a renda e a demanda de moeda.
  
• D. Relação inversa entre o investimento e a taxa de juros.
  
• E. As opções c e d estão corretas.
  

Gabarito: D

Comentários

• GABA d)

  ↑ taxa de juros ↓ estímulo para se investir

  Em relação a alternativa c) Relação direta entre a renda e a demanda de moeda. (LM) e não IS

• Oi!

  Gabarito: D

  Bons estudos!

  -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

• Questão sobre a curva IS do modelo IS-LM, tema de macroeconomia.
  
  
  Vamos verificar as alternativas:
  
  
  A) Errada. Não há relação direta entre o investimento e a taxa de juros e sim inversa, isto é, o aumento da taxa de juros tende a reduzir o investimento e vice-versa.
  
  
  B) Errada. A relação entre a renda e a demanda de moeda é, na verdade, direta. Ademais, demanda de moeda e renda se relacionam à curva LM e não a IS.
  
  
  C) Errada. Agora a relação está correta, todavia se relaciona a LM e não a IS.
  
  
  D) Certa. Como vimos no item A, essa alternativa está correta. Quando os juros se reduzem, o investimento tende a aumentar, da mesma forma quando os juros se elevam, o investimento tende a se reduzir. Relação inversa, portanto, que explica a inclinação negativa da curva IS (Investiment-Saving) já que a redução dos juros, aumentam o investimento que, por sua vez, aumentam a renda representada no gráfico.
  
  
  E) Errada. Como vimos, a letra C está correta no enunciado, porém isso impacta à curva LM e não a IS. Portanto, somente a letra D está, realmente, correta quanto ao que se pede na questão.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.
  

Questão 2941555

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

Suponha que uma economia sofra uma queda nos investimentos privados de modo que diminua o nível de renda. Se o governo resolver intervir na economia, assinale a política apropriada para fazer retornar tanto o nível de renda como a taxa de juros aos níveis anteriores.

• A. Política fiscal contracionista.
  
• B. Política monetária expansionista.
  
• C. Política fiscal expansionista.
  
• D. Política monetária contracionista.
  
• E. Política fiscal ou monetária expansionista.
  

Gabarito: C

Comentários

• Fala pessoal! Tudo beleza? Prof. Jetro Coutinho aqui, para comentar esta questão sobre o modelo IS/LM.
  
  
  O modelo Is/LM é caracterizado pela interação entre as políticas fiscal e monetária e seus impactos na renda e na taxa de juros da economia.
  
  
  Uma política fiscal expansionista desloca a IS para a direita e para cima, aumentando os juros e a renda.
  
  
  Já uma política monetária expansiva desloca a LM para a direita e para baixo, diminuindo os juros e aumentando a renda.
  
  
  A questão nos informou que investimentos privados caíram, o que acarretou uma queda na renda na economia. Dito isso, ela pede qual seria a política apropriada para voltar a renda e a taxa de juros para os níveis anteriores.
  
  
  Ou seja, a questão quer saber qual política aumenta a renda E a taxa de juros, simultaneamente (já que ela quer voltar tanto a renda quanto os juros aos níveis anteriores).
  
  
  Das alternativas apresentadas, apenas a C faz isso.
  
  
  Assim, apenas a política fiscal expansionista aumenta os juros e a renda (a política monetária expansiva aumenta a renda, mas diminui os juros).
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 2941558

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Demanda e Oferta; Fundamentos Microeconômicos; Microeconomia

Considere um determinado nível de taxa de câmbio de equilíbrio. Dado um aumento da renda nacional, esse equilíbrio será alterado e graficamente esse efeito pode ser observado pelo deslocamento da curva:

• A. De oferta de divisas para a esquerda.
  
• B. De demanda de divisas para a direita.
  
• C. De oferta de divisas para a direita.
  
• D. De demanda de divisas para a esquerda.
  
• E. De oferta de divisas para a esquerda e da demanda de divisas para a esquerda.
  

Gabarito: B

Questão 2941561

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

De acordo com a questão anterior, o efeito do aumento da renda nacional sobre a taxa de câmbio será se esta taxa:

• A. Aumentar.
  
• B. Diminuir.
  
• C. Permanecer constante.
  
• D. Permanecer constante, se a oferta de divisas for perfeitamente inelástica.
  
• E. Aumentar, se a oferta de divisas for perfeitamente elástica.
  

Gabarito: A

Questão 2941564

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Um grupo de pessoas fez uma avaliação do peso aparente de alguns objetos. Com o peso real e a média dos pesos aparentes, dados pelo grupo, obteve-se a tabela:

Peso real 18 30 42 62 73 97 120

Peso aparente 10 23 33 60 91 98 159

O índice de correlação é:

• A. 0,98
  
• B. 1,23
  
• C. 1,24
  
• D. 0,45
  
• E. 0,49
  

Gabarito: A

Questão 2941567

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Dada a distribuição relativa a 100 lançamentos de 5 moedas simultaneamente:

Nº de caras 0 1 2 3 4 5

frequência 4 14 34 29 16 3

O desvio padrão dessa distribuição é:

• A. 1,9
  
• B. 1,13
  
• C. 1,8
  
• D. 1,5
  
• E. 1,31
  

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B

  Questão muito trabalhosa,fazer à mão é complicado.

  x | Fi (frequência)

  0 | 4

  1 | 14

  2 | 34

  3 | 29

  4 | 16

  5 | 3

  Eu utilizarei a fórmula alternativa da variância para ,depois, encontrar o desvio padrão.

  σ² = Σ(xi - μ)² / N [Fórmula "clássica" da variância]

  σ² = ( (Σ x²) / N ) - μ² [fórmula alternativa da variância]

  N=100 (número de lançamentos)

  Cálculo da média:

  μ = Σ[(xi)*(Fi)]/N

  μ = Σ[0*4 + 1*14 + 2*34 + 3*29 + 4*16 + 5*3]/100

  μ = 248/100 = 2,48 (média)

  (Σ x²) / N = [0²*4 + 1²*14 + 2²*34 + 3²*29 + 4²*16 + 5²*3]/100

  (Σ x²) / N = 742/100 = 7,42

  σ² = ( (Σ x²) / N ) - μ² ---> σ² = 7,42 - (2,48)² = 1,2696

  O desvio padrão (σ) é igual a raiz quadrada da variância,então :

  σ=  √(1,2696 = 1,1267 ( esse valor eu encontrei utilizando a calculadora).

  Coincidentemente , utilizando o método numérico de Newton,encontrei a mesma resposta: 1,1267.

  (utilizei a raiz quadrada mais próxima 1,13² = 1,2769 no método)

  Há um vídeo do prof. Guilherme Neves explicando o método da raiz quadrada aproximada,é bem útil.

• •́ ‿ ,•̀

Questão 2941570

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Microeconômicos; Microeconomia; Teoria da produção

Tapioca é um negócio da Senhora Zuleide, na Feira do Bairro Santa Inês de Rio Branco-AC. A Senhora Zuleide tem de pagar R$ 9,00 por dia, gastos com instalações de sua banca. Além disso, custa R$ 1,00 produzir a primeira tapioca do dia; e o custo de fazer cada tapioca subsequente custa a metade da anterior. Fazer a segunda tapioca custa R$ 1,00 X 1,50 = R$ 1,50, e assim por diante; o custo variável de duas tapiocas é o custo marginal da primeira mais o custo marginal da segunda, e assim por diante. Considerando a produção de tapioca de zero a seis, que quantidade de produto da Senhora Zuleide é a de custo mínimo?

• A. 5
• B. 2
• C. 1
• D. 3
• E. 4

Gabarito: E

Questão 2941573

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Demanda e Oferta; Fundamentos Microeconômicos; Microeconomia

Um monopolista se comportará quase como uma firma em uma indústria perfeitamente competitiva quando se defrontar:

• A. Com uma demanda mais elástica.
  
• B. Com uma demanda menos elástica.
  
• C. Com uma demanda de elasticidade unitária.
  
• D. Com uma oferta perfeitamente inelástica.
  
• E. Com uma oferta perfeitamente elástica.
  

Gabarito: A

Comentários

• Olá!

  Gabarito: A

  Bons estudos!

  -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn

• Bagarito: Letra A

  O monopolista não poderá colocar o preço que quiser se a demanda para o seu bem for elástica, ou seja, muito sensível a variações de preço. Dessa forma, se o produto custar muito caro, ninguém vai comprar, podendo gerar prejuízo, mesmo sendo um monopólio.

Questão 2941576

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Economia do Setor Público; Externalidades; Falhas de Mercado; Microeconomia; Setor Público

Assinale a alternativa incorreta:

• A. As externalidades são uma justificativa importante para a intervenção governamental na economia.
  
• B. Os governos com frequência limitam a poluição com padrões ambientais. Em geral, esses padrões são uma forma eficiente de reduzir a poluição, porque eles são flexíveis.
  
• C. Na ausência de intervenção governamental, um mercado produz poluição em excesso, porque os poluidores levam em conta apenas o seu beneficio de poluir, e não os custos impostos aos outros.
  
• D. De acordo com o Teorema de Coase, o setor privado algumas vezes pode solucionar sozinho as externalidades: se os custos de transação não são elevados demais, os indivíduos podem chegar a algum acordo para internalizar a externalidade.
  
• E. Quando a quantidade de poluição emitida pode ser diretamente observada e controlada, objetivos ambientais podem ser alcançados com eficiência tanto pelos impostos sobre emissões, quanto por sistemas de licenças comercializáveis.
  

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa B

  Sobre a C, Teorema de Coase:

  O Teorema de Coase diz que, numa transação econômica com externalidades, se os direitos de propriedade forem bem definidos e se os custos de transação forem suficientemente baixos, então a solução privada é socialmente ótima, não havendo qualquer necessidade de intervenção do governo na correção da externalidade, que é uma falha de mercado.

  Fonte: https://milesmithrae.medium.com/externalidades-e-o-teorema-de-coase-rodrigo-pe%C3%B1aloza-dez-2015-6ebb29f90120

  Abraços

  Boa sorte!!

• Fala pessoal! Professor Jetro Coutinho na área, para comentar esta questão sobre falhas de mercado.
  
  
  Vamos para as alternativas (lembrando que a questão pede a alternativa incorreta)!
  
  
  A) Correta. As externalidades são efeitos de um agente sobre um terceiro que não é capturado pelo sistema de preços. Justamente pelos preços não refletirem tais efeitos, as externalidades são consideradas uma falha de mercado, o que atrai a intervenção do governo para a economia.
  
  
  B) Incorreta. De fato, os governos tentam limitar a poluição com padrões ambientais, mas sempre isso funciona para reduzir a poluição. Além dos padrões ambientais serem mais rígidos, nem sempre eles fazem com que um agente poluidor arque economicamente com o custo da poluição. Por isso, é necessário integrar o padrão ambiental com o econômico, para ter mais chance de reduzir a poluição. 
  
  
  C) Correta. Em um mercado poluidor, as empresas poluem justamente porque possuem benefícios para fazer isso e não tem custos (não precisam implementar um sistema de tratamento de resíduos tóxicos, por exemplo). Por isso o governo pode intervir, para garantir que as empresas internalizem seus custos, o que pode fazer com que a poluição caia.
  
  
  D) Correta. O Teorema de Coase explica situações nas quais o próprio mercado pode resolver os problemas das externalidades, não sendo necessária a intervenção governamental. Para isso, os custos de transação não podem ser elevados e devem ser definidos os direitos de propriedade.
  
  
  E) Correta. Se a quantidade de poluição puder ser mensurada com alto grau de certeza, o governo pode implementar políticas econômicas para limitar a poluição, a exemplo dos impostos sobre emissões (quem polui mais, paga mais imposto) e as licenças negociáveis (governo estabelece um limite para poluição, quem poluir menos que o limite pode vender a licença para quem polui mais). 
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 2941579

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

 Dada a disponibilidade de fatores Capital (K) = 100; e Trabalho (L) = 144; e a função de produção Y = 1,5 K^0,5L^0,5, onde Y representa o produto, a produtividade média da mão-de-obra, caso ambos os fatores sejam plenamente empregados, será?

• A. 1,25
  
• B. 2,50
  
• C. 1,42
  
• D. 0,22
  
• E. 2,84
  

Gabarito: A

Comentários

• Oi, tudo bem?

  Gabarito: A

  Bons estudos!

  -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

Questão 2941582

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Economia do Setor Público; Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia; Setor Público

A intervenção do governo pode reduzir os lucros do monopólio, impondo-lhe um imposto unitário. Neste caso, no curto prazo, o monopólio transfere parte da carga desta nova taxa unitária para o consumidor, na forma de um preço maior e uma menor produção da mercadoria. Traduzindo este acréscimo tributário como um novo custo variável, o que ocorrerá com as curvas de custo médio (CMe); e de custo marginal (CMg) do monopólio em questão?

• A. Ambas (CMe e CMg) permanecem inalteradas.
  
• B. Ambas (CMe e CMg) deslocam-se para baixo.
  
• C. Ambas (CMe e CMg) deslocam-se para cima.
  
• D. A curva de CMe desloca-se para cima, e a de CMg desloca-se para baixo.
  
• E. A curva de CMe desloca-se para baixo, e a de CMg desloca-se para cima.
  

Gabarito: C

Comentários

• Se a quantidade Q produzida diminui, espera-se um aumento dos custos para a firma, ambas as curvas de custos deslocam para cima.

  Gabarito C

Questão 2941585

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

Assinale a alternativa incorreta.

• A. A política fiscal afeta a demanda agregada diretamente através das compras governamentais de bens e serviços.
  
• B. Maiores compras governamentais, cortes de impostos e aumento nas transferências governamentais são as três principais formas de política fiscal expansionista.
  
• C. O governo deve adotar uma política fiscal contracionista quando a economia se defrontar com um hiato de recessão; e sempre adotar uma política fiscal expansionista quando a economia se deparar com um hiato de inflação.
  
• D. Redução de compras governamentais de bens e serviços; elevação de impostos e diminuição das transferências governamentais são as três principais formas de política fiscal contracionista.
  
• E. A política fiscal afeta a demanda agregada indiretamente através de impostos e transferências governamentais.
  

Gabarito: C

Comentários

• GAB:C

  O governo deve adotar uma política fiscal contracionista quando a economia se defrontar com um hiato de recessão; e sempre adotar uma política fiscal expansionista quando a economia se deparar com um hiato de inflação.

  Totalmente ao contrario do que a alternativa alega, em momentos de recessão econômica o governo utiliza uma politica expansionista, e em momentos de ascensão econômica e consequentemente com o aumento da inflação, o governo adotará uma politica contracionista

Questão 2941588

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Macroeconomia; Teoria Keynesiana

Em relação ao modelo keynesiano generalizado é incorreto afirmar que:

• A. A curva IS é o lugar geométrico dos pares de taxa de juros e nível de renda real que satisfazem a condição de equilíbrio no mercado de bens e serviços.
  
• B. Existe apenas um único par de taxas de juros e de nível de renda real que equilibra simultaneamente o mercado de produtos e o mercado monetário.
  
• C. A curva LM é o lugar geométrico dos pares de taxas de juros e nível de renda real que satisfazem a condição de equilíbrio no mercado monetário.
  
• D. O equilíbrio no mercado monetário se dá quando a oferta de moeda é igual à demanda de moeda.
  
• E. Tanto a curva IS quanto a LM são decrescentes da esquerda para a direita.
  

Gabarito: E

Comentários

• GAB: E

  Tanto a curva IS quanto a LM são decrescentes da esquerda para a direita.

  A alternativa peca em falar que ambas são decrescentes, apenas a curva IS é decrescente, ao contrario disto a curva LM e ascendente ou positivamente inclinada.

Questão 2941591

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

Supondo que a economia esteja atualmente sofrendo um hiato de recessão e que o Banco Central use política monetária expansionista para fechar esse hiato. Dos efeitos de curto prazo dessa política, assinale o inconsistente com a teoria econômica.

• A. A curva de oferta de moeda se desloca para direita.
  
• B. A taxa de juros de equilíbrio cai.
  
• C. A curva de oferta de moeda se desloca para esquerda.
  
• D. A quantidade de moeda nominal (M) aumenta.
  
• E. A nova taxa de juros de equilíbrio iguala a oferta de moeda e a quantidade de moeda demandada.
  

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

  Política monetária expansionista -> desloca a curva LM para a direita.

Questão 2941594

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Macroeconomia; Teoria Keynesiana

Considerando o modelo keynesiano simples, se uma família consome R$ 10.000,00 quando o seu nível de renda disponível é de R$ 11.000,00; e R$ 10.500,00 quando este nível é de R$ 12.000,00, sua propensão marginal a consumir é:

• A. 0,75
  
• B. 0,50
  
• C. 0,80
  
• D. 0,85
  
• E. 0,90
  

Gabarito: B

Comentários

• Obrigado pelos elogios. Bons estudos.

• Variação do consumo / variação da renda.

  Disciplina transforma sonhos em realidade.

• Alternativa B

  Propensão Marginal a Consumir = 10.550 - 10.000 / 12.000 - 11.000 = 0,5

  Abs

  Boa sorte!

Questão 2941597

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Economia do Setor Público; Setor Financeiro; Setor Público; Sistema Financeiro Nacional

São fatores de expansão da base monetária:

• A. Vendas de títulos do governo ao público e expansão do redesconto.
  
• B. Vendas de títulos do governo ao publico e expansão das reservas cambiais.
  
• C. Compras de títulos em poder do público e aumento do coeficiente de encaixe dos bancos.
  
• D. Compras de títulos do governo em poder do público e expansão das reservas cambiais.
  
• E. Compras de títulos do governo em poder do público e redução das reservas cambiais.
  

Gabarito: D

Questão 2941600

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Microeconômicos; Microeconomia

O lucro é um dos principais conceitos estudados na economia. Das alternativas abaixo, assinale aquela afirmação que não esteja incorreta, conforme a teoria microeconômica.

• A. A empresa maximiza o lucro escolhendo um nível de custo médio, na qual venha se igualar, no longo prazo, ao preço.
  
• B. O custo marginal, no curto prazo, abaixo do preço, é sempre uma condição necessária e suficiente para que a empresa possa maximizar seu lucro.
  
• C. O lucro econômico, que considera apenas as despesas com mão-de-obra e matérias-primas, é superior aos custos marginais e inferior a receita marginal.
  
• D. O analista observou o lucro econômico e o lucro contábil da empresa. Na sequência, em seu relatório afirmou que a empresa estava obtendo um retorno normal sobre seus investimentos, definindo esta situação como o lucro econômico nulo da empresa.
  
• E. Lucro econômico e lucro contábil são dois conceitos diferentes. Este é a diferença entre as receitas e as despesas de mão-de-obra e o custo de oportunidade da empresa.
  

Gabarito: D

Comentários

• a) A empresa maximiza lucro igualando Rmg=Cmg

  b) Idem

  c) A empresa apresenta lucro econômico positivo quando o preço supera Custo Total médio.

  d) correto

Questão 2941603

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Finanças; Setor Financeiro

Os custos fixos, custos médios e os custos variáveis são conceitos fundamentais para a análise de uma empresa. Leia as sentenças abaixo e marque a alternativa que não está incorreta.

• A. Todos as empresas buscam aumentar sua produtividade. Nesse sentido, quando conseguem alcançar este propósito, as mesmas conseguem eliminar seus custos fixos.
  
• B. A curva de custos marginais intercepta a curva de custo médio, quando esta está em seu nível mais elevado.
  
• C. Os custos marginais podem superar os custos variáveis, mas nunca podem superar os custos médios.
  
• D. Os custos variáveis somente se igualam aos custos totais quando estes são constantes.
  
• E. Sempre que o custo marginal for inferior ao custo médio, este será decrescente.
  

Gabarito: E

Questão 2941606

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Microeconomia; Teoria da produção; Teoria do Consumidor

O excedente do consumidor e o excedente do produtor expressam os benefícios e os ganhos de consumidores e produtores, respectivamente. Das cinco alternativas abaixo, marque aquela que está correta.

• A. O excedente do consumidor, por situar-se abaixo da curva de demanda, é sempre limitado pelo preço de venda do produto.
  
• B. Os mercados competitivos são exigências para se poder medir o bem-estar dos consumidores ou dos produtores, por intermédio dos conceitos do excedente do consumidor e do excedente do produtor.
  
• C. O excedente do produtor também mede o bem-estar do consumidor devido situar-se acima da curva de demanda.
  
• D. A intervenção do governo, no geral, é considerada uma prática negativa para o funcionamento dos mercados, por isso, que o excedente do consumidor e do produtor nunca auferem mudanças no estado do bem-estar de consumidores ou de produtores em decorrência de impactos de políticas governamentais.
  
• E. O excedente do produtor, numa situação de mercado oligopolista, situa-se abaixo da curva de demanda agregada.
  

Gabarito: B

Questão 2941609

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Microeconômicos; Microeconomia

Um dos princípios da economia é de que os mercados sempre tendem para a eficiência econômica. Considerando esta característica dos mercados competitivos, assinale a única alternativa abaixo que não está errada.

• A. Os consumidores ou os produtores podem obter benefícios ou incorrer em prejuízos mediante situações denominadas de externalidades que não estão refletidas nos preços dos mercados.
  
• B. Se o governo não interferir, os mercados nunca falham.
  
• C. Ausências de informações nunca são motivos para impedirem o pleno funcionamento dos mercados.
  
• D. Em situações de informações perfeitas e ausência de absoluta de externalidades possibilitam que mercados regulados e oligopolizados atinjam níveis de produção economicamente eficientes.
  
• E. As situações ótimas de consumidores e os produtores são atingidas em função de políticas de preços mínimos, reguladoras de estoques, adotadas pelo governo.
  

Gabarito: A

Questão 2941612

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Estruturas de Mercado; Macroeconomia; Microeconomia

Risco moral e o problema da relação agente-principal são os dois pilares da análise de mercado com assimetrias de informações. Das sentenças abaixo, assinale aquela que esteja correta.

• A. O risco moral acontece quando mercados oligopolizados travam a possibilidade regular de pagamentos.
  
• B. O problema da relação agente-principal se diferencia do risco moral devido este só acontecer em situações de mercados oligopolizados.
  
• C. O problema da relação agente-principal ocorre devido a existência de descompassos entre os agentes e os principais, em razão da indisponibilidade de informações completas.
  
• D. O problema da relação agente-principal é típica de mercados competitivos, quando não há restrições de acesso à informações.
  
• E. A solução para os problemas causados em mercados com assimetrias de informações é o governo eliminar quaisquer tipos de regulamentações.
  

Gabarito: C

Questão 2941615

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Economia do Setor Público; Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia; Setor Público

Considere as proposições a seguir para uma economia hipotética.

I – Considerando um dado nível de renda, havendo um aumento nos gastos do governo financiado através da emissão de títulos, sem aumento de impostos, isto acarretará na queda da taxa de juros.

II – Um aumento na emissão de moeda, correspondente a 15% do quantitativo em circulação, conforme monetaristas, ocasionará em períodos de estagnação em um imposto inflacionário na mesma proporção.

III - O valor do multiplicador dos gastos do governo esta diretamente ligado a variação da propensão marginal a consumir dos consumidores.

Está correto o que se afirma APENAS em:

• A. I e II.
  
• B. I, II e III.
  
• C. II e III.
  
• D. I e III.
  
• E. Nenhuma das alternativas.
  

Gabarito: C

Comentários

• A alternativa I é a única errada, pois diz que haverá uma queda na taxa de juros, quando na verdade ocorre uma elevação da taxa de juros. A emissão de títulos vai fazer a LM retrair para esquerda, indo ao oposto do que a questão afirma. As demais alternativas estão corretas.

  Gabarito C

Questão 2941618

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Elasticidade; Microeconomia

Em função da elasticidade-renda da demanda, quanto aos bens econômicos, julgue as proposições a seguir:

I – Quanto aos Bens Normais, um aumento da renda provoca aumento de sua demanda.

II – Quanto aos Bens Inferiores, um aumento da renda provoca aumento de sua demanda.

III – Quanto aos Bens Essenciais, um aumento da renda não altera sua demanda.

IV - Quanto aos Bens Supérfluos, um aumento da Renda provoca uma diminuição de sua demanda.

• A. V, V, F, F
  
• B. V, F, V, F
  
• C. F, F, V, V
  
• D. F, V, F, V
  
• E. V, V, V, F
  

Gabarito: B

Questão 2941621

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

Dadas as seguintes informações para uma economia hipotética (em unidades monetárias), e com base nas identidades macroeconômicas básicas decorrentes de um sistema de contas nacionais, assinale a alternativa correta:

Economia hipotética

Investimento privado 650

Investimento público 220

Poupança privada 430

Poupança do governo 240

• A. Essa economia apresentou superávit no balanço de pagamentos em transações correntes de 200.
  
• B. Essa economia apresentou déficit do balanço de pagamentos em transações correntes de 200.
  
• C. Essa economia apresentou déficit do balanço de pagamentos em transações correntes de 620.
  
• D. Essa economia apresentou superávit no balanço de pagamentos em transações correntes de 460.
  
• E. A poupança externa dessa economia é de 670.
  

Gabarito: B

Comentários

• I = S

  Ig + Ip = Sg + Sp

  220 + 650 = 240 + 430

  970 > 670

  I > S

  Logo, há necessidade de financiamento, pois a economia apresentou déficit do balanço de pagamentos em transações correntes de 200.

  Gabarito B

Questão 2941624

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Fundamentos Macroeconomicos; Macroeconomia

Dadas as seguintes informações para uma economia hipotética (em unidades monetárias), e com base nas identidades macroeconômicas básicas decorrentes de um sistema de contas nacionais, assinale a alternativa correta quanto ao valor da poupança líquida do setor privado:

Economia hipotética

Investimento bruto total 950

Depreciação 110

Déficit do balanço de pagamentos em transações correntes 220

Saldo do governo em conta corrente 370

• A. 150.
• B. 330.
• C. 590.
• D. 250.
• E. 110.

Gabarito: D

Comentários

• I = S

  Ipriv + Ipúb - d = Spriv + Spúb + Sext

  0 + 950 - 110 = x + 370 + 220

  x = 250

  GABARITO: D

  Bons estudos

Questão 2941627

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista
• Disciplina: Economia
• Assuntos: Demanda e Oferta; Microeconomia

Em um mercado hipotético a curva de demanda de um bem e a curva de oferta desse mesmo bem são dadas conforme informações no quadro abaixo, sendo que “p” representa o preço do bem. Considerando essas condições, o preço de equilíbrio deste mercado será:

Mercado hipotético

Curva de Demanda Q_D = 28 - 4p

Curva de Oferta Q_O = - 8 + 5p

• A. p = 1.
  
• B. p = 2.
  
• C. p = 3.
  
• D. p = 4.
  
• E. p = 5.
  

Gabarito: D

Comentários

• A questão se refere ao preço de equilíbrio.

  Consequentemente, é preciso igualar as duas equações, ficando:

  28 - 4p = -8 + 5p ~ Passando os valores de acordo com sua função, ficaria:

  28+8=5p+4p

  36=9p

  p=36/9

  p=4

• DICA:

  falou preço de equilíbrio, é só igualar Oferta com a Demanda.

  Qo = Qd

  -8 +5p = 28 - 4p

  9p = 36

  p = 4

  ***********

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