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Prova UFMT - 2014 - UFMT - Assistente em Administração - Edital 12


ID
2274979
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo do economista Stephen Kanitze e responda à questão.


A origem do especulador

   A palavra “especulador” tem sua origem na raiz indo-germânica “Spec”, que significa olhar. São dessa raiz as palavras especialista, espelho, expectativa, espetáculo e, finalmente, especulador: aquele que olha à frente, vê o futuro, aquele que enxerga aquilo que os outros não veem. Toda nação precisa de bons especuladores.

   Especuladores que enxergam o futuro ganham dinheiro, os que erram perdem e são rapidamente eliminados. O problema não é o especulador que especula com o próprio dinheiro. O grande problema do Brasil são os especuladores que especulam com o dinheiro dos outros, com o dinheiro do povo.

Em relação ao texto, analise as afirmativas.

I - A explicação do sentido da palavra especulador dada no primeiro parágrafo opõe-se ao sentido usado comumente, pessoa que negocia de má-fé, enganando outros para obter lucros.

II - Ao defender a ideia de que toda nação precisa de especuladores, o autor usa essa palavra no sentido de pessoas que olham para o futuro.

III - O economista aborda o tema de maneira genérica, o ponto de vista está na primeira pessoa e a linguagem é subjetiva.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • O erro da afirmativa III encontra-se quando o autor fala que o o ponto de vista está na primeira pessoa, entretanto está na terceira.

    Logo, gabarito letra C.


ID
2274982
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo do economista Stephen Kanitze e responda à questão.


A origem do especulador

   A palavra “especulador” tem sua origem na raiz indo-germânica “Spec”, que significa olhar. São dessa raiz as palavras especialista, espelho, expectativa, espetáculo e, finalmente, especulador: aquele que olha à frente, vê o futuro, aquele que enxerga aquilo que os outros não veem. Toda nação precisa de bons especuladores.

   Especuladores que enxergam o futuro ganham dinheiro, os que erram perdem e são rapidamente eliminados. O problema não é o especulador que especula com o próprio dinheiro. O grande problema do Brasil são os especuladores que especulam com o dinheiro dos outros, com o dinheiro do povo.

Sobre os recursos linguístico-textuais usados no segundo parágrafo do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O pronome os refere-se a especuladores e equivale a aqueles especuladores.

( ) Tendo em vista que o verbo ser em O grande problema do Brasil são os especuladores liga-se à palavra problema, a concordância não segue a norma padrão da escrita.

( ) A palavra que, em todas as ocorrências, exerce a mesma função: pronome relativo.

( ) Os termos próprio e outros concordam com o substantivo ou pronome a que se referem.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • alguem explica a segunda ?
  • Na segunda assertiva, o verbo ser, se liga a especuladores e não à problemas.

  • Marquem aí indicar comentário do professor. Agradeço. 

  • Por favor comentário do Professor (a).

  • Existe uma formula: Suj + VL + Predicado:

    Então: O grande problema do Brasil (Predicado) são (Verbo de Ligação) os especuladores (Sujeito)

    Podemos reescrever de outra forma: Os especuladores são o grande problema do Brasil.

    Neste caso observa que o (Suj) no plural concorda com o (VL) no plural.

    Explicando a 2º

    Gabarito B


ID
2274985
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre memórias de computadores, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) SRAM e DRAM são dois tipos de tecnologia de memória RAM, sendo a primeira mais rápida.

    DRAM é a sigla em inglês para Dynamic Random Access Memory, ou Memória de Acesso Randômico Dinâmica. Isso significa que ela precisa que a informação seja atualizada o tempo todo para que permaneça armazenada. Com isso, esse tipo de RAM gasta mais energia se comparado com a SRAM.

    Isso porque a Memória de Acesso Randômico Estática (SRAM) consegue manter os bytes mesmo sem atualização contínua, perdidos somente após a interrupção da fonte de energia. A memória RAM estática (SRAM) é mais econômica, além de entregar mais performance.

    fonte: http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2014/11/memoria-dram-e-sram-entenda-tecnologias-e-suas-diferencas.html

  • A memória RAM estática (SRAM) É MAIS RÁPIDA!!!

  • Memória RAM: VOA ( volátil )

    Memória ROM: NÃO VOA ( não volátil )

  • SRAM (estática) tem maior velocidade e a DRAM (dinâmica) tem maior capacidade de armazenamento.


ID
2274988
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em relação às unidades de medida, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O DPI é muito parecido com o PPI, com a diferença de que temos a definição da imagem determinada em pontos por polegada, em vez de pixels, já que estamos tratando da impressão de imagens. Essa mudança de “unidade” de medida é necessária, já que o pixel é um elemento totalmente virtual, não podendo ser impresso, um DPI elevado significa melhor definição, nitidez e qualidade de imagem. Basicamente, você pode ter uma imagem com as mesmas dimensões (15x10 cm), mas uma imagem com maior DPI implicará em uma qualidade superior notável, afinal, há mais pontos preenchendo um mesmo espaço.

     

  • Onde encontro essa informação de que 1kb = 125 bytes? Nunca vi isso em lugar nenhum

  • Um 1 kb equivale a 1000 bits (Usando o expresso no S. I.). Um byte equivale a 8 bits, transformando (1000/8) os 1000 bits em bytes fica 125 bytes, simples :)

  • Perichdey Leitão mas 1kb é igual a 1024 bytes, não bits... ou confundi algo?

    Pra achar a quantidade de bits aí multiplicaria o valor da divisão por 8, já que 1 byte equivale a 8 bits.
    Me corrijam se eu estiver errado!

  • Perichdey debochado, simples nada. Concordo com o Ian. Achei confuso. Estou indicando para o professor comentar.

  • Questão com gabarito errado.

    Sem comentários pra tua resolução Perichdey.

  • Um 1 kb equivale a 1000 bits (Usando o expresso no S. I.). Um byte equivale a 8 bits, transformando (1000/8) os 1000 bits em bytes fica 125 bytes, simples :)

     

    Simples assim VIRGULA, já que 1kB são 1024 bytes "e não 1000".

  • 1 kb - 1000 bits(com b minúsculo é bit, com B(maisculo) é Byte

    1 Byte - 8 Bits, logo 1 kb = 1000/8 = 125 Bytes.

    o colega se confundiu na resolução

  • Um 1 kbps ----  1000 bits                  1mbps = 1.000.000 bits / seg             1gbps = 1.000.000.000 bits / seg

    1 Byte ------ 8bits

         X   -----   1.000 bits             X = 1.000 / 8     = 125 Bytes

  • Quero saber onde esta? essa resposta? 1kb é igual a 125 Bytes?

  • KB é diferente de kb; o primeiro trata-se de KiloByte, o segundo, kilobite...

  • A - (ERRADA) 1kb é igual a 1000 Bytes.

    Na verdade, é igual a 125 Bytes. 1 Byte equivale a 8 bits, logo 1000/8 = 125

    B - (ERRADA) GB é a unidade de medida dos atuais processadores utilizados em servidores e PC

    A velocidade dum processador mede-se em função da velocidade do seu relógio, que se mede em frequência (Hertz (Hz) ou Mega Hertz (MHz)). A frequência corresponde ao número de ciclos por segundo. Assim, se um processador trabalha à 700 Hz, por exemplo, significa que ele é capaz de lidar com 700 operações de ciclos de clock por segundo.

    C - (ERRADA) DPI é a unidade de medida utilizada em impressoras para medir sua velocidade.

    A qualidade (resolução) que é medida pelo número de pontos por polegada quadrada (dpi). A velocidade de impressão das impressoras mais lentas são medidas em caracteres por segundo (CPS) e as mais rápidas em linhas por minuto (LPM). A velocidade nas impressoras laser é medida em páginas por minuto (PPM). 

    D - (CORRETA) 1kb é igual a 125 Bytes.

    1 Byte equivale a 8 bits, logo 1000/8 = 125

  • Se 1 Byte = 8 bits;

    Temos = 1KB é igual a 125 Bytes

    125*8 = 1000

    Logo, 1KB = 1000 bits

    Letra D

  • @Julia Mariani => kkkkkkkkk desde 2017 esperando um professor comentar!

  • PULE E VÁ PARA PRÓXIMA QUESTÃO..

  • Questão passível de recurso, eu entendo bytes diferente de bits, kilobytes diferente de kilobites, por isso julgo a D como errada. Precisamos de 8 bites para formar 1 byte, 1024 kilobites são formados por 128 bytes (ou 125, como arredondou a questão fora da potência de 2), mas a sintaxe da questão está incorreta, ela não deixa claro se está falando de kilobytes ou kilobites.

ID
2274991
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a CPU (unidade central de processamento), assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Isso nunca foi uma questão de "Noções de informática". Chega a ser absurdo.

  • Apenas o Core 2 Duo possui dois núcleos físicos, o Dual core possui um só, simulando dois, basicaente.

  • A banca quer eliminar o candidato. Uma questão dessa de arquitetura cair em uma prova de assistente em administração. 

  • Tudo bem que a banca precise ter meios para eliminar os candidatos, mas poxa vida, é um abuso o que certas bancas fazem. Tu sangra o olho e ainda assim, dança...... Tanta coisa pra ser cobrada, dentro de noções de informática e me vem uma dessas. Caraca

  • Questão para eliminar candidato.

  • E qual questão não é feita para eliminar candidato? Parem de reclamar e estudem mais.

  • Basta lembrar de como o processador (CPU) se divide:

     

    ULA – Unidade lógica Aritmética

    UC – Unidade de Controle

    REGISTRADORES – São pequenas memórias que armazenam dados

  • UC - É uma unidade do processador responsável por sincronizar todos os processos da CPU e dos componentes do sistema , como a memória principal e os dispositivos de entra e saída.

    CPU - é componente do computador responsável pelo processamento das informações.

    ULA - É a unidade lógica aritmética e a mesma é responsável por executar operações lógicas e aritmética

  • CPU dual-core (com dois núcleos) possui 2 ULA, 2 UC e 2 registradores, possibilitando a execução simultânea de mais de um software.

    Se não me engano, isso aí é função do sistema operacional, característica atribuída ao fato deste ser MULTITAREFA.


ID
2274994
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito dos tipos de vírus de computador, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

     

    Pesquisei e não encontrei nada sobre vírus de processador. Dessa forma, acredito que seja esse o erro da referida afirmação, esse tipo de vírus não existe.

  • GABARITO C

     

    Falou em MACRO já lembrem do pacote office (word, excel, power point ...).

    Falou em BOOT já lembrem da inicialização do sistema.

    ______________________________________________________________

     

    Vírus de Boot - Um dos primeiros tipos de vírus conhecido, o vírus de boot infecta a parte de inicialização do sistema operacional. Assim, ele é ativado quando o disco rígido é ligado e o sistema operacional é carregado.

     

    O que são vírus de macro? (MACROSOFT)

     

    Vírus de macro: tipo específico de vírus de script, escrito em linguagem de macro, que tenta infectar arquivos manipulados por aplicativos que utilizam esta linguagem como, por exemplo, os que compõe o Microsoft Office (Excel, Word e PowerPoint, entre outros ).

     

    Time Bomb. Os vírus do tipo "bomba-relógio" são programados para se ativarem em determinados momentos, definidos pelo seu criador. Uma vez infectando um determinado sistema, o vírus somente se tornará ativo e causará algum tipo de dano no dia ou momento previamente definido.

     

     

    bons estudos

  • Vírus de processador?


ID
2274997
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o Sistema Operacional Windows XP (configuração padrão, idioma Português), considere as afirmativas.

I - Pode-se desinstalar um programa por meio da opção Adicionar ou Remover Programas que se encontra no Painel de Controle.

lI - Para excluir definitivamente um arquivo selecionado sem que ele seja posto na Lixeira, pode-se manter pressionada a tecla SHIFT, pressionar a tecla DELETE e confirmar a operação.

III - É possível criar um atalho na área de trabalho para um determinado arquivo, arrastando-o com o botão direito do mouse pressionado para o local onde se deseja criar o atalho e escolher a opção Criar Atalho Aqui.

IV - Para tirar uma foto da janela selecionada para a Área de Transferência, basta selecionar a janela e pressionar a tecla Print Screen.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • V - Para tirar uma foto da janela selecionada para a Área de Transferência, basta selecionar a janela e pressionar a tecla Print Screen. AREA DE TRABALHO não de trasnferencia.

  • Acredito que o erro da IV - não seja a respeito da área de trabalho e sim de selecionar a janela.

    Pois ao pressionar a tecla Print Screen, será tirado foto da janela sem precisar selecionar e essa foto vai para área de transferência sim.

    Se eu tiver errada me avisem..

  • A primeira coisa que você pode fazer é simplesmente apertar a tecla “Prt Sc” (ou seja, Print Screen) no seu teclado para tirar um print da tela inteira que você estiver usando no momento. Esta imagem estará armazenada na área de transferência do seu PC, ou seja, é necessário colá-la em algum lugar ou ela será substituída pela próxima coisa que você decidir copiar.

  • O erro do item IV - ao pressionar a tecla Print Screen vai para área de transferência e não precisa selecionar a janela.

    Para testar aperte Print Screen e cole no Word.Viu? o conteúdo estava na área de transferência.

  • Amigos, o erro da questão foi em dizer que a captura seria feita apenas da janela (caixa de diálogo) ativa para a área de transferência. A tecla de atalho para essa função é: Alt + Prt Screen, e não somente Prt Screen. Esse último atalho capturaria toda a tela para a área de transferência.

    "Sigam-me os bons."


ID
2275009
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O editor de texto Microsoft Word 2007 (idioma Português) possui recursos variados para numeração de páginas. É possível, por exemplo, criar numerações com formatos ou sequências diferentes para conjuntos de páginas específicas do texto. Assinale a alternativa que apresenta uma das ações necessárias para ser obtido tal resultado.

Alternativas
Comentários
  • Para essa ação deve inserir quebra de sessão no texto

    GAB. LETRA B

  • Cada seção no texto deve ter uma configuração diferente para numeração, seção significa separar.

    Gab. B


ID
2275015
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Sobre o documento Ata, analise as afirmativas.

I - Registro minucioso, claro e fiel das ocorrências de uma reunião de pessoas para um determinado fim previamente divulgado.

II - Por se tratar de documento de valor jurídico, deve ser lavrada de forma que nada lhe poderá ser acrescentado ou modificado.

III - O tempo verbal utilizado é o pretérito perfeito do indicativo.

IV - Ao constatar erro durante a escrita da ata, emprega-se a frase “Em tempo: onde se lê...., leia-se....”, retificando assim a informação registrada.

Estão corretas as afirmativas 

Alternativas
Comentários
  • por que a IV está errada mesmo?????

  • É "digo", Em tempo é usado pra algo que faltou pra ser escrito nã ata.

  • Por que a 1 está errada?

  • a I - está errada pois o fim não precisa ser previamente divulgado, o fim da ata já é em si histórico ou jurídico.

     

    a IV - está errada pois o erro constatado durante a escrita da ata deve ser acrescido da palavra "digo" (ex.: intensão, digo, intenção). "Em tempo" é usado ao final, no momento de lavratura da ata.

     

     

  • Na questao I- fala de registro minucioso, quando o registro é resumido

  • alguém tem sugestão de bibliografia para esse assunto? obrigada.

  • https://blog.softwareavaliacao.com.br/ata-de-reuniao/

    Dá para entender bem .

  • GAB. B) II e III

    - Registro minucioso, claro e fiel das ocorrências de uma reunião de pessoas para um determinado fim previamente divulgado em edital de convocação. (A ATA É UM DOCUMENTO OFICIAL EM QUE SE REGISTRA DE MODO RESUMIDO O QUE FOI DISCUTIDO EM REUNIÃO, PORTANTO, NÃO SE TRATA DE REGISTRO MINUCIOSO )

    II - Por se tratar de documento de valor jurídico, deve ser lavrada de forma que nada lhe poderá ser acrescentado ou modificado.

    III - O tempo verbal utilizado é o pretérito perfeito do indicativo.

    IV - Ao constatar erro durante a escrita da ata, emprega-se a frase “Em tempo: onde se lê...., leia-se....”, retificando assim a informação registrada. (SE O RELATOR COMETER UM ERRO DURANTE A ELABORAÇÃO DE UMA ATA DEVE EMPREGAR A PALAVRA "DIGO". AGORA, SE O RELATOR CONSTAR ERRO OU OMISSÃO DEPOIS DE LAVRADA UMA ATA, USA-SE A EXPRESSÃO: "EM TEMPO: ONDE SE LÊ...., LEIA-SE..."

  • registro = resumido não minucioso

  • I - Registro minucioso, claro e fiel das ocorrências de uma reunião de pessoas para um determinado fim previamente divulgado.

    • o registro deve ser breve, claro e resumido

    II - Por se tratar de documento de valor jurídico, deve ser lavrada de forma que nada lhe poderá ser acrescentado ou modificado.

    • sim, correto lavrado significa por escrito

    III - O tempo verbal utilizado é o pretérito perfeito do indicativo.

    • sim, exemplos: "O presidente do senado reuniu-se com os presidentes da câmara e da república", "esteve de portas fechadas os dirigentes do CFM para discutir sobre novas regras..."

    IV - Ao constatar erro durante a escrita da ata, emprega-se a frase “Em tempo: onde se lê...., leia-se....”, retificando assim a informação registrada.

    • somente deve ser escrito ao constatar o erro a frase: "em tempo"

    Alternativa B) II e III

  • I. Errado. A ata é um registro objetivo (direto), e não um registro minucioso (repleto de detalhes), por isso a primeira afirmação está incorreta.

    II. Certo. A ata deve ser lavrada de modo a preservar a sua integridade.

    III. Certo. O tempo verbal indicado para atas é o pretérito perfeito do indicativo.

    IV. Errado. Ao constatar erro durante a escrita da ata, o mais apropriado é utilizar a partícula corretiva “digo”.

    Gab: B


ID
2275018
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Suponha que, no desempenho do cargo na Universidade Federal de Mato Grosso, o Assistente em Administração tenha direito ao auxílio pré-escolar. A solicitação desse benefício deve ser feita por meio de

Alternativas
Comentários
  •  gab B!

    O requerimento é o documento que as empresas ou pessoas físicas utilizam para solicitar algo aos órgãos públicos.

  • Requerimento: deriva do verbo requerer, solicitar , pedir , estar em busca de algo. E principalmente que o PEDIDO seja DEFERIDO, ou seja , APROVADO .

    Fonte: Apostila/Nova Concurso-Redação Oficial


ID
2275021
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

No desenvolvimento de atividades administrativas, foi designada ao Assistente em Administração a tarefa de organizar o arquivo corrente do seu setor. Após analisar a natureza dos documentos a serem arquivados, o servidor elegeu o método alfabético para executar essa tarefa. Utilizando-se desse método, as pastas de Adelaide Patrícia Santos, Mônica Laura Antunes, Adair José Costa e João Paulo Silva deverão ser arquivadas na seguinte ordem:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

  • GABARITO: LETRA A

    seguindo a ordem alfabética:

    1º Antunes,Mônica Laura

    2º Costa, Adair José

    3º Santos, Adelaide Patrícia

    4º Silva, João Paulo.

    A primeira regra de alfabetação (tem mais 12) para pessoa física, é considerar o último sobrenome e depois o prenome.

  • Resolução: para responder essa questão, deve-se organizar os nomes e, posteriormente, aplicara. ordem alfabética.

    Organizando:

    Adelaide Patrícia Santos = Santos, Adelaide Patrícia

    Mônica Laura Antunes = Antunes, Mônica Laura

    Adair José Costa = Costa, Adair José

    João Paulo Silva = Silva, João Paulo

    Aplicando a ordem alfabética:

    Antunes, Mônica Laura

    Costa, Adair José

    Santos, Adelaide Patrícia

    Silva, João Paulo

    Resposta: A

  • Explicação: não seria Patrícia Santos, Adelaide, tendo em conta que "Santos" é o último nome, e não o penúltimo, por isso ficou Santos, Adelaide Patrícia.


ID
2275024
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Nas instituições, o protocolo é o órgão responsável pela concentração das atividades de controle da documentação. Qual rotina NÃO é considerada atribuição do protocolo?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

  • Gabarito: C.

     

    Protocolo
    Intimamente relacionado às atividades de controle;
    São consideradas atividades de controle:

    • recebimento;
    • classificação (ver o assunto mais pertinente ao documento);
    registro;
    autuação;
    • distribuição;
    movimentação (trâmite, fluxo);
    expedição.

     

     

    A correspondência sigilosa será ENCAMINHADA ao respectivo destinatário, SEM SER ANTES ABERTA:

    - Recebimento e Classificação

    . recebe o documento;

    separa os documentos (oficial do particular, ostensivo do sigiloso);

    . encaminha os documentos de natureza sigilosa e particular aos determinados destinatários;

    . interpreta e classifica os documentos ostensivos;

    . encaminha os documentos ao setor de registro e movimentação.


    - Registro e Movimentação

    Atua na distribuição e redistribuição de documentos.

     

     

    Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

  • Gab C

    Os documentos de natureza sigilosa e aqueles de natureza particular deverão ser encaminhados diretamente aos respectivos destinatários. 

    Como pedem qual rotina NÃO é considerada atribuição do protocolo, portando letra C correta.

    Para acrescentar: Aqueles de natureza ostensiva deverão ser abertos e analisados. No momento da análise, deverá ser verificada a existência de outros registros relacionados ao documento recebido, para se fazer a devida referência.


ID
2275027
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No ambiente de trabalho, há atividades predeterminadas a serem executadas de modo coletivo e é nesse cenário que as relações interpessoais desenvolvem-se decorrentes do processo de interação. Sobre o relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • O clima organizacional é um elemento insignificante para o desenvolvimento de relações interpessoais. 

     

    ( errado - é um elemento essencial para desenvolver relaçoes interpessoais

  • O clima organizacional reflete como as pessoas interagem umas com as outras, com os clientes e fornecedores internos e externos, bem como o grau de satisfação com o contexto que as cerca. Ele pode ser agradável, receptivo, caloroso, por um lado, ou desagradável, alienante, frio, por outro” (Chiavenato, 2004, p. 504).

    O clima organizacional, de maneira simples, significa como a organização é sentida pelos seus funcionários a partir de percepções sob um enfoque mais psicológico dos mesmos, gerando o estado de satisfação/insatisfação.

    Por exemplo, quando uma organização passa por um período turbulento, com uma chefia autoritária e totalmente inflexível, isto trará um clima organizacional péssimo, com funcionários desmotivados e sem compromisso, e vice-versa: uma chefia apoiadora, preocupada com seus subordinados terá, ao seu lado, pessoas satisfeitas, motivadas e compromissadas. (Prof. Giovana Carranza)


ID
2275030
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Constata-se no atual contexto econômico o aumento da demanda por trabalho em equipe, o que requer novos comportamentos e habilidades de convivência interpessoal e novas medidas de gestão. A postura indispensável do líder para o bom funcionamento de uma equipe é:

Alternativas
Comentários
  • C) Liderança
    O conceito de liderança é relacionado com a utilização do poder para influenciar o comportamento de outras pessoas.1 O bom líder deve buscar se comunicar com seus subordinados e guiá-los em direção aos objetivos da organização.
    Dessa forma, um dos aspectos mais importantes para um gestor é a capacidade de liderar seus colaboradores, pois a liderança envolve a habilidade de influenciar pessoas para que sejam alcançados os objetivos desejados.
    Liderar é, basicamente, mostrar o caminho a ser seguido. É incentivar a equipe em direção às metas que devem ser atingidas. Mas liderar pessoas não é fácil. Cada indivíduo tem uma maneira de pensar diferente, experiências diversas, traumas etc.
    Dessa maneira, a capacidade de liderança demanda diversas habilidades diferentes, como saber se comunicar, ter paciência, manter o equilíbrio emocional etc.
    Portanto, a liderança é dinâmica. É um aspecto que envolve o relacionamento humano e aborda o uso do poder para que as metas sejam atingidas. Para Daft,2 a liderança pode ser definida como:
    “Liderança é a habilidade de influenciar pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais.”
    Já Chiavenato3 define liderança como:
    um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.
    Um aspecto muito cobrado em concursos é a relação entre a liderança e os cargos de chefia ou gerência. É muito comum que as pessoas liguem a liderança de certas pessoas ao cargo de chefe (como um gerente, um general, um governante etc.).

  • letra C

  • a) Acompanhar de perto cada etapa das rotinas de trabalho, atribuindo pouca autonomia aos liderados.

     

     b) Focalizar o trabalho do liderado enfatizando o cumprimento de prazos, padrões de qualidade e economia de custos, desconsiderando a capacidade técnica de execução da tarefa.

     

     c) Possuir capacidade de transmitir sua mensagem de modo a persuadir*, inspirar ou motivar seus liderados. 

     

     d) Agir com assertividade suprimindo os confrontos de ideias e convicções que podem emergir no grupo. 

    ------------------------------------------------

    Persuadir *

     

    - levar (alguém ou a si mesmo) a acreditar, a aceitar ou a decidir (sobre algo); convencer(-se).

    - convencer (alguém) da necessidade ou conveniência de; mover, induzir.


ID
2275033
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Para desenvolver um atendimento de excelência em uma instituição pública, é necessário adotar atitudes como:

Alternativas
Comentários
  • A objetividade se relaciona com a necessidade imediata do usuário. Se ele tem uma dúvida e você é capaz de dar esta resposta, ajude-o sem floreios, ser educado não está ligado enrolar e a respostas longas e chatas. Da mesma forma se não puder ajudar no momento.

  • GABARITO: LETRA A

  • LETRA: A


    A objetividade é a necessidade imediata do usuário. Não é indicado dar respostas longas e chatas.


ID
2275036
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Federal é um guia de conduta profissional e pessoal, a que os servidores públicos estão submetidos. Sobre o dever do servidor público, analise as afirmativas.

I - Exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias.

II - Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.

III - Permitir que interesses de ordem pessoal influenciem no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

IV - Agir com cortesia e urbanidade, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • É dever do servidor público:

     

    I - Exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias. 

    b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;

     

    II - Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.

    c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

     

    IV - Agir com cortesia e urbanidade, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público.

    g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral;

     

    É vedado ao servidor público:

     

    III - Permitir que interesses de ordem pessoal influenciem no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

    f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

     

    Gabarito: C

    Fonte: Decreto 1.171/94

  • Gabarito: C

    I, II e IV.

  • RESPOSTA: A (I, II e IV, apenas).

  • Gabarito A. Corretas I , II e IV. Não sei pq estão dizendo que é o C.


ID
2275039
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das técnicas mais utilizadas para a garantia de um ambiente de trabalho organizado e produtivo é o método “5S”, sobre o qual é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • B) Mello (2011) = O programa é aparentemente simples, mas demanda uma grande mudança de mentalidade nos membros da organização.21 Seu nome é baseado nas iniciais das palavras seiri, seiso, seiton, seiketsu e shitsuke.

    A primeira palavra, seiri, significa organização. Mas não somente no sentido popular que conhecemos – de organizar o que está “bagunçado”. O conceito vai mais além, de dar um destino ao que não nos traz mais utilidade, de priorizar o que é mais importante, de só manter em estoque o que realmente será necessário.

    Já a palavra seiton normalmente é traduzida como arrumação. Nesse passo, devemos manter as coisas nos seus devidos lugares, para que sempre saibamos onde podemos encontrar cada papel ou ferramenta.

    No caso do termo seiso, o passo significa a limpeza do ambiente de trabalho. Ninguém gosta de trabalhar em um lugar sujo e malcuidado, não é mesmo? Os japoneses acreditam que um local limpo e asseado gera um melhor relacionamento das pessoas com seu ambiente de trabalho e impacta positivamente na qualidade e na produtividade.
    Por isso, devemos manter as ferramentas e máquinas limpas, além de produzir menos resíduos e detritos no trabalho, para que não seja necessário tanto trabalho para limpar o ambiente.

    O próximo termo, seiketsu, está também relacionado com os anteriores e significa higiene. Aqui não falamos somente da higiene pessoal e da limpeza do ambiente, mas também da eliminação de tudo que possa significar risco para a saúde.22
    Assim, envolve uma boa sinalização dos riscos do ambiente, redução dos diversos ruídos no ambiente, a devida utilização dos aparelhos de segurança, entre outros fatores.

    Finalmente, o termo shitsuke significa disciplina para manter a execução dos passos anteriores e manter o ambiente saudável. De nada adianta fazer esses passos durante uma semana e depois “relaxar” e voltar a fazer as coisas como antigament

  •  L O U S A - metodologia Japonesa

    5 S ( Senso de Limpeza, Senso de Ordenaão, Senso de Utiliação, Senso de Saúde, Senso de Autodisciplina)

    Senso de Limpeza -  MANTER AMBIENTE LIMPO;

    Senso de Ordenação/arrumação - MANTER OS MATERIAIS ORGANIZADOS;

    Senso de Utiliação - DEIXAR FÁCIL O QUE REALMENTE É NECESSARIO NO AMBIENTE DE TRABALHO;

    Senso de Saúde - MANTER MATERIAS JUNTOS (LAPIS COM LAPIS, LIVROS COM LIVROS);

    Senso de Autodisciplina - MANTER ORDEM NO LOCAL SUJOU LIMPOU, USOU GUARDOU.

     

     

     

     

  • Senso de saúde e higiene: padronizar! - Seiketsu.

  • RESPOSTA: B (Senso de arrumação visa identificar e arrumar todas as coisas, para que qualquer pessoa possa localizá-las facilmente.)

  • GAB. B

    LOUSA

    1) SEISO – Senso de Limpeza: define a importância de eliminar a sujeira, resíduos ou mesmo objetos estranhos ou desnecessários ao ambiente. Trata-se de manter o asseio do piso, armários, gavetas, estantes, etc. 

    2) SEITON – Senso de Organização / Ordem / Arrumação: importância de se ter todas as coisas disponíveis de maneira que possam ser acessadas e utilizadas imediatamente. Tudo deve estar bem próximo do local de uso e cada objeto deve ter seu local específico.

    3) SEIRI – Senso de Utilização: utilizar materiais, ferramentas, equipamentos, dados, etc. com equilíbrio e bom senso. Onde é realizado o descarte ou realocação de tudo aquilo considerado dispensável para realização das atividades. 

    4) SEIKETSU – Senso de Padronização e Saúde: fixação de padrões de cores, formas, iluminação, localização, placas, etc. Como abrange também o conceito de saúde, é importante que sejam verificados o estado dos banheiros, refeitórios, salas de trabalho, etc. afim de que sejam identificados problemas que afetam a saúde dos colaboradores como os problemas ergonômicos, de iluminação, ventilação, etc.

    5) SHITSUKE – Senso de Disciplina ou Autodisciplina: cumprimento e comprometimento pessoal para com as etapas anteriores. Este senso é composto pelos padrões éticos e morais de cada indivíduo. Esta etapa estará sendo de fato executada quando os indivíduos passam a fazer o que precisa ser feito mesmo quando não há a vigilância geralmente feita pela chefia ou quando estendem estes conceitos para a vida pessoal demonstrando seu total envolvimento. 


ID
2275042
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei nº 9.784/1999, na solicitação inicial do interessado, quando escrita, é desnecessário conter

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - Letra C

     

    Lei 9784/99

     

    Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

    I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige; (letra A)

    II - identificação do interessado ou de quem o represente; 

    III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações; (letra D)

    IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos; (letra B)

    V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.

    Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

     

    bons estudos

  • A questão exigiu conhecimento acerca do art. 6º da Lei 9.784/99 (Lei do Processo Administrativo Federal):

    Art. 6. “O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

    I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;

    II - identificação do interessado ou de quem o represente;

    III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;

    IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;

    V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.”

    A- Incorreta. Esse é um dado necessário, conforme o art. 6º, I da lei 9.784/99.

    B- Incorreta. Esse é um dado necessário, conforme o art. 6º, IV da lei 9.784/99.

    C- Correta. De fato, é desnecessária a cópia do documento oficial de identificação do interessado, sendo este um dado que não consta no rol do art. 6º da lei 9.784/99 ora transcrito. É suficiente a “identificação do interessado ou de quem o represente” (art. 6º, II da lei 9.784/99).

    D- Incorreta. Esse é um dado necessário, conforme o art. 6º, III da lei 9.784/99.

    GABARITO DA MONITORA: “C”


ID
2275045
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão.


Atitudes que Don Drapper, de Mad Men, deveria ter hoje 

Não há nada de errado em gostar do autoritário protagonista de Mad Men – desde que seu estilo não o influencie.

  O cotidiano de uma grande agência publicitária cravada na Madison Avenue, coração de Nova York, em plenos anos 60 é o ponto de partida da série americana Mad Men para mostrar os desafios, aspirações e todo ambiente que envolvia os executivos da época. [...] 

  Protagonista da história e diretor de criação da agência, Don Draper, interpretado pelo ator Jon Hamm, vive um mundo de mentiras, sustentado por suas crises pessoais e de identidade que o deixam ao léu de uma sociedade mutante, onde ele tem de lidar com esposa, filhos, amante e um passado pesado, sem deixar de ser um dos mais brilhantes publicitários de seu tempo. [...].

  Apesar das décadas de distância entre os gestores retratados em Mad Men com os gestores atuais das empresas, alguns resquícios dos personagens da série parecem bem contemporâneos. “Ainda assim é inegável o quanto os líderes evoluíram de lá para cá”, diz Fátima Motta, professora doutora do Núcleo de Negócios em Desenvolvimento de Pessoas da ESPM.

  Abaixo, ela lista atitudes exigidas dos bons líderes de hoje, em contraste com o perfil dos executivos da década de 60. 

Menos autoritarismo

  Na década de 60, imperava a gestão autoritária, onde os chefes ditavam o lado a ser seguido por todos, sem que os funcionários pudessem acatar ou questionar nenhuma ordem. Esse líder aos poucos evoluiu para um gestor baseado em metas e resultados. “Influenciadas pelos métodos de gestão competitiva dos americanos, na década de 80 as empresas passaram a instaurar um clima de concorrência, onde só havia espaço para os melhores e todos queriam sê-lo a qualquer custo”, diz Gilberto Cavicchioli, especialista em gestão de pessoas. [...] 
Mais questionamentos

  Uma das principais funções dos líderes de hoje é reter talentos. Se em algumas cenas de Mad Men fica claro que os funcionários têm medo de perder seus empregos, nos ambientes corporativos de hoje o desafio é manter os melhores talentos na empresa.

  [...] “Hoje, os bons líderes e profissionais sabem que é preciso fazer um bom trabalho para galgar espaço na carreira e saber trabalhar em equipe”, afirma Fátima. Concordar com o chefe o tempo todo também pode ser prejudicial. “Para o gestor é importante ter ao seu lado pessoas que lhe mostrem coisas diferentes, que tenham coragem de discordar e de pensar fora da caixa, coisas que um funcionário puxa-saco não trará”, diz ela.
Menos barreira

  Hoje, a vida pessoal e a profissional dos executivos se misturam pelos novos caminhos de relação e interatividade trazidas com o avanço da tecnologia. Um cenário impensável no ambiente vivido pelos executivos da década de 60. “Seria impossível viver dessa maneira naquela época em que as máximas eram ter de deixar os problemas fora da empresa, já que ali era lugar para se trabalhar e não de ter amigos e expressar opiniões", afirma a professora.

  Essa conexão de pessoas e ideias dá aos profissionais a chance de ser realmente quem se é o tempo todo, no trabalho ou fora dele. Por outro lado, também exige dos profissionais o cuidado de discernir suas opiniões e saber o que vale ou não divulgar nas mídias sociais. “Para o gestor fica mais fácil conhecer bem seus pares e, ao mesmo tempo, saber quanto o subordinado está alinhado com as propostas da empresa”, diz Cavicchioli.
Avaliação igualitária

  Não importa se o funcionário tem anos de casa ou se ele acabou de chegar. Se é homem ou mulher, sua preferência sexual ou classe econômica. O bom gestor contemporâneo avalia todos iguais, da mesma maneira.Sem esquecer de deixar claro que isso faz parte das regras do jogo. “Isso é um fator determinante até mesmo para os profissionais se manterem na empresa e se esforçarem para entregar os resultados”, afirma Fátima. [...] 

Mutação constante

  Nessa mutação constante do cenário em que vivemos hoje, com alterações mais rápidas dos ambientes do que as sofridas em décadas atrás, alguns gestores e empresas estão atrasados, concorda a professora. “Será preciso que a gestão dessas empresas ainda atrasadas evoluam e atendam as novas necessidades do mercado mais cedo ou mais tarde", afirma Fátima. 

(VAZ, Tatiana. Revista Exame. Disponível em http://exame.abril.com.br/negocios/gestao/noticias. Acesso em 12/10/2012. Adaptado.)

O texto desenvolve seu ponto de vista baseado em elementos de comparação entre a realidade de gestão na década de 60 e na atualidade. Em relação a essa mudança de comportamento administrativo, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • D) Organizações burocráticas
    A organização burocrática constitui um tipo de organização, no qual todas as dimensões
    existem em elevado grau para assegurar estrutura, estabilidade e ordem. À medida
    que as dimensões se apresentam em baixo grau, a organização é menos burocrática.
    Verifica-se que as formas burocráticas - chamadas organizações mecanísticas - são
    bem-sucedidas em ambientes estáveis e com pouquíssimas mudanças. Mas essas formas
    têm dificuldade em adaptar-se a mudanças. Em ambientes dinâmicos, onde ocorrem
    mudanças, funcionam melhor as formas menos burocratízadas - as chamadas organizações
    orgânicas. As organizações mecanísticas e as organizações orgânicas são
    opostas e contraditórias.

     

    (Chiavenato, 2009)

  • Precisava nem ler o texto, basta saber como as organizações são vistas atualmente.

    Algumas características:

    Pessoas são parceiras/colaboradoras;

    Sistema vivo - Valorização do capital humano;

    Ambientes dinâmicos e mutáveis;

    Ambiente externo influencia na decisão;

    Sistema aberto.

    Gabarito D.

  • Precisava nem ler o texto, basta saber como as organizações são vistas atualmente.

    Algumas características:

    Pessoas são parceiras/colaboradoras;

    Sistema vivo - Valorização do capital humano;

    Ambientes dinâmicos e mutáveis;

    Ambiente externo influencia na decisão;

    Sistema aberto.

    Gabarito D.

  • Os desenhos mecanísticos são formas burocráticas de organização, que operam com uma autoridade centralizada no topo. Há rigidez e pouca flexibilidade. 

    Os desenhos orgânicos proporcionam autoridade descentralizada, poucas regras e procedimentos, pouca divisão de trabalho. operam com o mínimo possível de burocracia, encoraja a participação de pessoas e o empoderamento (empowerment)

    Os ambientes estáveis exigem organizações mecanísticas, enquanto os ambientes mutáveis exigem organizações orgânicas.


ID
2275048
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão.


Atitudes que Don Drapper, de Mad Men, deveria ter hoje 

Não há nada de errado em gostar do autoritário protagonista de Mad Men – desde que seu estilo não o influencie.

  O cotidiano de uma grande agência publicitária cravada na Madison Avenue, coração de Nova York, em plenos anos 60 é o ponto de partida da série americana Mad Men para mostrar os desafios, aspirações e todo ambiente que envolvia os executivos da época. [...] 

  Protagonista da história e diretor de criação da agência, Don Draper, interpretado pelo ator Jon Hamm, vive um mundo de mentiras, sustentado por suas crises pessoais e de identidade que o deixam ao léu de uma sociedade mutante, onde ele tem de lidar com esposa, filhos, amante e um passado pesado, sem deixar de ser um dos mais brilhantes publicitários de seu tempo. [...].

  Apesar das décadas de distância entre os gestores retratados em Mad Men com os gestores atuais das empresas, alguns resquícios dos personagens da série parecem bem contemporâneos. “Ainda assim é inegável o quanto os líderes evoluíram de lá para cá”, diz Fátima Motta, professora doutora do Núcleo de Negócios em Desenvolvimento de Pessoas da ESPM.

  Abaixo, ela lista atitudes exigidas dos bons líderes de hoje, em contraste com o perfil dos executivos da década de 60. 

Menos autoritarismo

  Na década de 60, imperava a gestão autoritária, onde os chefes ditavam o lado a ser seguido por todos, sem que os funcionários pudessem acatar ou questionar nenhuma ordem. Esse líder aos poucos evoluiu para um gestor baseado em metas e resultados. “Influenciadas pelos métodos de gestão competitiva dos americanos, na década de 80 as empresas passaram a instaurar um clima de concorrência, onde só havia espaço para os melhores e todos queriam sê-lo a qualquer custo”, diz Gilberto Cavicchioli, especialista em gestão de pessoas. [...] 
Mais questionamentos

  Uma das principais funções dos líderes de hoje é reter talentos. Se em algumas cenas de Mad Men fica claro que os funcionários têm medo de perder seus empregos, nos ambientes corporativos de hoje o desafio é manter os melhores talentos na empresa.

  [...] “Hoje, os bons líderes e profissionais sabem que é preciso fazer um bom trabalho para galgar espaço na carreira e saber trabalhar em equipe”, afirma Fátima. Concordar com o chefe o tempo todo também pode ser prejudicial. “Para o gestor é importante ter ao seu lado pessoas que lhe mostrem coisas diferentes, que tenham coragem de discordar e de pensar fora da caixa, coisas que um funcionário puxa-saco não trará”, diz ela.
Menos barreira

  Hoje, a vida pessoal e a profissional dos executivos se misturam pelos novos caminhos de relação e interatividade trazidas com o avanço da tecnologia. Um cenário impensável no ambiente vivido pelos executivos da década de 60. “Seria impossível viver dessa maneira naquela época em que as máximas eram ter de deixar os problemas fora da empresa, já que ali era lugar para se trabalhar e não de ter amigos e expressar opiniões", afirma a professora.

  Essa conexão de pessoas e ideias dá aos profissionais a chance de ser realmente quem se é o tempo todo, no trabalho ou fora dele. Por outro lado, também exige dos profissionais o cuidado de discernir suas opiniões e saber o que vale ou não divulgar nas mídias sociais. “Para o gestor fica mais fácil conhecer bem seus pares e, ao mesmo tempo, saber quanto o subordinado está alinhado com as propostas da empresa”, diz Cavicchioli.
Avaliação igualitária

  Não importa se o funcionário tem anos de casa ou se ele acabou de chegar. Se é homem ou mulher, sua preferência sexual ou classe econômica. O bom gestor contemporâneo avalia todos iguais, da mesma maneira.Sem esquecer de deixar claro que isso faz parte das regras do jogo. “Isso é um fator determinante até mesmo para os profissionais se manterem na empresa e se esforçarem para entregar os resultados”, afirma Fátima. [...] 

Mutação constante

  Nessa mutação constante do cenário em que vivemos hoje, com alterações mais rápidas dos ambientes do que as sofridas em décadas atrás, alguns gestores e empresas estão atrasados, concorda a professora. “Será preciso que a gestão dessas empresas ainda atrasadas evoluam e atendam as novas necessidades do mercado mais cedo ou mais tarde", afirma Fátima. 

(VAZ, Tatiana. Revista Exame. Disponível em http://exame.abril.com.br/negocios/gestao/noticias. Acesso em 12/10/2012. Adaptado.)

O atendimento das necessidades do mercado é visto como o ponto principal para o sucesso da administração de uma empresa. Sobre o assunto, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Erro da A?

  • Qual erro da a?

  • A letra A esta correta so que limita a falar que são "OS" elementos, ambientais a serem considerados, com isso a torna errado, uma vez que existem outros elementos.

  • Questão polêmica, pois a letra "a" está nitidamente correta. Concordo com o nosso amigo Rosivan Barbosa, se fizermos um exercício de imaginação gigantesco pra invalidar essa questão, é só mesmo por conta desse "são os elementos [...]", pois isso acaba limitando o campo da visão sistêmica!

    GABARITO: D)

  • A) Os fornecedores, que constituem entradas, e os clientes, as saídas, são os elementos ambientais a serem considerados na perspectiva da visão sistêmica.

    sim, apesar de certa, temos que analisar a mais próxima do contexto

    B) A organização tratada como um sistema fechado, de acordo com o texto, é o ideal para a atualidade.

    a organização aberta, tendo em vista as mudanças constantes

    C) Uma abordagem estática, com ênfase na estrutura, é essencial para o atendimento das necessidades do mercado.

    a abordagem deve focar no produto/serviço

    D) Condições demográficas, ecológicas, legais e políticas são fatores que influenciam a gestão.

    sim, podemos ter essa resposta no ultimo parágrafo do texto


ID
2275051
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão.


Atitudes que Don Drapper, de Mad Men, deveria ter hoje 

Não há nada de errado em gostar do autoritário protagonista de Mad Men – desde que seu estilo não o influencie.

  O cotidiano de uma grande agência publicitária cravada na Madison Avenue, coração de Nova York, em plenos anos 60 é o ponto de partida da série americana Mad Men para mostrar os desafios, aspirações e todo ambiente que envolvia os executivos da época. [...] 

  Protagonista da história e diretor de criação da agência, Don Draper, interpretado pelo ator Jon Hamm, vive um mundo de mentiras, sustentado por suas crises pessoais e de identidade que o deixam ao léu de uma sociedade mutante, onde ele tem de lidar com esposa, filhos, amante e um passado pesado, sem deixar de ser um dos mais brilhantes publicitários de seu tempo. [...].

  Apesar das décadas de distância entre os gestores retratados em Mad Men com os gestores atuais das empresas, alguns resquícios dos personagens da série parecem bem contemporâneos. “Ainda assim é inegável o quanto os líderes evoluíram de lá para cá”, diz Fátima Motta, professora doutora do Núcleo de Negócios em Desenvolvimento de Pessoas da ESPM.

  Abaixo, ela lista atitudes exigidas dos bons líderes de hoje, em contraste com o perfil dos executivos da década de 60. 

Menos autoritarismo

  Na década de 60, imperava a gestão autoritária, onde os chefes ditavam o lado a ser seguido por todos, sem que os funcionários pudessem acatar ou questionar nenhuma ordem. Esse líder aos poucos evoluiu para um gestor baseado em metas e resultados. “Influenciadas pelos métodos de gestão competitiva dos americanos, na década de 80 as empresas passaram a instaurar um clima de concorrência, onde só havia espaço para os melhores e todos queriam sê-lo a qualquer custo”, diz Gilberto Cavicchioli, especialista em gestão de pessoas. [...] 
Mais questionamentos

  Uma das principais funções dos líderes de hoje é reter talentos. Se em algumas cenas de Mad Men fica claro que os funcionários têm medo de perder seus empregos, nos ambientes corporativos de hoje o desafio é manter os melhores talentos na empresa.

  [...] “Hoje, os bons líderes e profissionais sabem que é preciso fazer um bom trabalho para galgar espaço na carreira e saber trabalhar em equipe”, afirma Fátima. Concordar com o chefe o tempo todo também pode ser prejudicial. “Para o gestor é importante ter ao seu lado pessoas que lhe mostrem coisas diferentes, que tenham coragem de discordar e de pensar fora da caixa, coisas que um funcionário puxa-saco não trará”, diz ela.
Menos barreira

  Hoje, a vida pessoal e a profissional dos executivos se misturam pelos novos caminhos de relação e interatividade trazidas com o avanço da tecnologia. Um cenário impensável no ambiente vivido pelos executivos da década de 60. “Seria impossível viver dessa maneira naquela época em que as máximas eram ter de deixar os problemas fora da empresa, já que ali era lugar para se trabalhar e não de ter amigos e expressar opiniões", afirma a professora.

  Essa conexão de pessoas e ideias dá aos profissionais a chance de ser realmente quem se é o tempo todo, no trabalho ou fora dele. Por outro lado, também exige dos profissionais o cuidado de discernir suas opiniões e saber o que vale ou não divulgar nas mídias sociais. “Para o gestor fica mais fácil conhecer bem seus pares e, ao mesmo tempo, saber quanto o subordinado está alinhado com as propostas da empresa”, diz Cavicchioli.
Avaliação igualitária

  Não importa se o funcionário tem anos de casa ou se ele acabou de chegar. Se é homem ou mulher, sua preferência sexual ou classe econômica. O bom gestor contemporâneo avalia todos iguais, da mesma maneira.Sem esquecer de deixar claro que isso faz parte das regras do jogo. “Isso é um fator determinante até mesmo para os profissionais se manterem na empresa e se esforçarem para entregar os resultados”, afirma Fátima. [...] 

Mutação constante

  Nessa mutação constante do cenário em que vivemos hoje, com alterações mais rápidas dos ambientes do que as sofridas em décadas atrás, alguns gestores e empresas estão atrasados, concorda a professora. “Será preciso que a gestão dessas empresas ainda atrasadas evoluam e atendam as novas necessidades do mercado mais cedo ou mais tarde", afirma Fátima. 

(VAZ, Tatiana. Revista Exame. Disponível em http://exame.abril.com.br/negocios/gestao/noticias. Acesso em 12/10/2012. Adaptado.)

As atitudes apresentadas no texto, em relação à atualidade, podem ser consideradas como características de que modelo de gestão?

Alternativas
Comentários
  • fala sério que a professora leu o texto inteiro e demorou SEIS MINUTOS pra isso!

  • RESPOSTA: C (Participativa).

  • LETRA C CORRETA

    Rede: segundo Chiavenato, muitas organizações estão transformando a sua estrutura organizacional baseada na departamentalização funcional em redes integradas de equipes na busca de flexibilização, inovação e mudança. Para tanto equipes eficazes requerem a definição clara da filosofia e missão da organização, uma estrutura flexível e participativa, sistemas organizacionais adequados, politicas organizacionais que permitam o comprometimento das pessoas e dos funcionários treinados com habilidades técnicas e interpessoais.  

    Transversal (Diagonal): Nas organizações mais modernas (descentralizadas e flexíveis), nas quais a gestão é mais participativa e integrada, as pessoas interagem mais, o que permite o fluxo de comunicações entre diferentes níveis hierárquicos e também perpassando fronteiras setoriais (entre diferentes seções ou departamentos). Percebe-se uma mistura dos efeitos citados para a comunicação vertical e horizontal.

  • O enunciado da questão pode ter confundido muita gente (inclusive eu), fazendo muitos responderem a alternativa "a". Entretanto, as atitudes que a questão pede são as da atualidade. Portanto, o gabarito é letra "c".

  • acabei errando por falta de interpretação, mas observar que ele pede "em relação a atualidade"

    A) Autoritária

    atitudes ultrapassadas

    B) Burocrática

    característica do modelo autoritário

    C) Participativa

    sim, um líder orientado para as atitudes do texto

    D) Tecnicista

    líder orientado para a tarefa, o que não é pedido pelo texto


ID
2275054
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, princípios orçamentários no Brasil.

Alternativas
Comentários
  • MATECE DO PROFESSOR CLÁUDIO ALVES - TÁ EU PULO CEN PÉ

    Transparência - Anualidade - Exclusividade - Publicidade - Universalidade - Legalidade - Orçamento bruto - Clareza - Especificação - Não afetação das receitas - Programação - Equilíbrio.

    GAB. B

     

  • Princípios Orçamentários

    Regras que cercam a instituição orçamentária, visando a dar-lhe consistência, principalmente no que se refere ao controle pelo Poder Legislativo. Os principais são: universalidade, unidade, exclusividade, especificação, periodicidade, autorização prévia, exatidão, clareza, publicidade, equilíbrio e programação.

    https://www12.senado.leg.br/orcamento/glossario/principios-orcamentarios


  • COMPLEMENTANDO:

    ANUALIDADE FINANCEIRA - princípio orçamentário;

    ANTERIORIDADE TRIBUTÁRIA - princípio tributário;

    ANUALIDADE TRIBUTÁRIA - não existe.


ID
2275057
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No Brasil, são classificadas como receitas de capital:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Verificar Lei 4320/64

     

    Amortização de EmpréstimoExtinção gradativa de uma dívida por meio de pagamento parcelado. As parcelas de amortização são também conhecidas como principal da dívida.

     

    STN

  • As outras alternativas trazem o que englobam as receitas correntes

  • GABARITO: "A".

    Amortização de Empréstimos: ingressos financeiros provenientes da amortização de financiamentos ou empréstimos que o ente público haja previamente concedido. Embora a amortização do empréstimo seja origem da categoria econômica Receitas de Capital, os juros recebidos associados ao empréstimo são classificados em Receitas Correntes / de Serviços / Serviços e Atividades Financeiras / Retorno de Operações, Juros e Encargos Financeiros, pois os juros representam a remuneração do capital.

    (MTO, 2019)

  • Lembrando que:

    Amortização da dívida= despesas de capital.

    Pagamento/refinanciamento do principal e da atualização monetária ou cambial da dívida pública interna/externa, contratual ou mobiliária. Ente público é devedor.

    Amortização de empréstimos= receitas de capital.

    Ente público é credor.

    Juros e encargos da dívidas= despesas correntes.

    Fonte: aulas prof. Sérgio Mendes.

    "Treino duro, jogo fácil."

  • GABARITO A

    OPERA OUTRA ALI AMOR:

    • OPERA - ções de créditos
    • OU - tras receitas de capital
    • TRA - nsferências de capital
    • ALI - enação de bens
    • AMOR - tização de crédito

ID
2275060
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Considerando os objetivos dos Sistemas de Administração Federal: Sistema Integrado de Administração Financeira (SIAFI) e Sistema de Cadastramento Unificado de Fornecedores (SICAF), marque 1 para os objetivos do SIAFI e 2 para os do SICAF.

( ) Possibilitar o controle diário da execução orçamentária, financeira e contábil.

( ) Instrumentalizar e apoiar os processos de compras e contratações.

( ) Oferecer transparência dos gastos públicos à sociedade.

( ) Integrar e compatibilizar as informações financeiras disponíveis nos diversos órgãos.

( ) Registrar fornecedores, bem como as sanções aplicadas pela Administração Pública.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

  • Como não sabia os objetivos do SICAF fui por eliminação.

    O SIAFI é o principal instrumento utilizado para registro, acompanhamento e controle da execução orçamentária, financeira e patrimonial do Governo Federal. Desde sua criação, o SIAFI tem alcançado satisfatoriamente seus principais objetivos :

    a) prover mecanismos adequados ao controle diário da execução orçamentária, financeira e patrimonial aos órgãos da Administração Pública;

    b) fornecer meios para agilizar a programação financeira, otimizando a utilização dos recursos do Tesouro Nacional, através da unificação dos recursos de caixa do Governo Federal;

    c) permitir que a contabilidade pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais destinadas a todos os níveis da Administração Pública Federal;

    d) padronizar métodos e rotinas de trabalho relativas à gestão dos recursos públicos, sem implicar rigidez ou restrição a essa atividade, uma vez que ele permanece sob total controle do ordenador de despesa de cada unidade gestora;

    e) permitir o registro contábil dos balancetes dos estados e municípios e de suas supervisionadas;

    f) permitir o controle da dívida interna e externa, bem como o das transferências negociadas; 

    g) integrar e compatibilizar as informações no âmbito do Governo Federal;

    h) permitir o acompanhamento e a avaliação do uso dos recursos públicos; e

    i) proporcionar a transparência dos gastos do Governo Federal.