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Prova UFPel-CES - 2021 - UFPEL - Professor Magistério Superior - Administração Pública


ID
5544943
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o artigo 23 da Lei nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012 a avaliação especial de desempenho do servidor em estágio probatório, ocupante de cargo pertencente ao Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, será realizada por Comissão de Avaliação de Desempenho designada no âmbito de cada Instituição Federal de Ensino. A Comissão de Avaliação de Desempenho deverá ser composta de

Alternativas
Comentários
  • Estágio Probatório.

    A avaliação especial de desempenho do servidor em estágio probatório será realizada por Comissão de Avaliação de Desempenho designada no âmbito de cada Instituições Federais de Ensino.

    A Comissão de Avaliação de Desempenho DEVERÁ ser composta de DOCENTES ESTÁVEIS, com representações da unidade acadêmica de exercício do docente avaliado e do Colegiado do Curso no qual o docente ministra o MAIOR número de aulas.

     

  • Alternativa (D) correta, conforme art. 23, Parágrafo único.

  • Se você já foi aluno de ensino superior de algum IF ou UF já deve ter percebido que os discentes não participam desse processo de avaliação.

  • A) servidores técnicos, estáveis ou não, com representações da unidade acadêmica de exercício do avaliado e do Colegiado do Curso no qual o docente avaliado ministra o maior número de aulas;

    B) docentes, preferencialmente estáveis, com representação da unidade acadêmica de exercício do avaliado;

    C) servidores técnicos estáveis e de servidores ocupantes de cargo em comissão que exerçam função de chefia, direção ou assessoramento, vinculados ao Colegiados de um dos Cursos em que o avaliado ministre aulas

    D) docentes estáveis, com representações da unidade acadêmica de exercício do docente avaliado e do Colegiado do Curso no qual o docente ministra o maior número de aulas;

    E)docentes estáveis e discentes, ambos com vinculados à unidade acadêmica de exercício do docente avaliado. 


ID
5544946
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca do Processo Disciplinar, com previsão na Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, considere as afirmativas:


I) O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições ou, que tenha relação com as atribuições do cargo que esteja investido.

II) A coleta de provas é tomada na fase do inquérito.

III) Ainda que a infração cometida pelo servidor esteja capitulada como crime, a autoridade julgadora não é obrigada a remeter o processo disciplinar ao Ministério Público, em decorrência da independência das instâncias.

IV) É vedada a exoneração a pedido do servidor que estiver em cumprimento de penalidade aplicada.


Estão corretas,

Alternativas
Comentários
  • ITEM II

    Art. 155.  Na fase do inquérito, a comissão promoverá a tomada de depoimentos, acareações, investigações e diligências cabíveis, objetivando a coleta de prova, recorrendo, quando necessário, a técnicos e peritos, de modo a permitir a completa elucidação dos fatos.

  • ITEM III

    Art. 154.  (...) Parágrafo único.  Na hipótese de o relatório da sindicância concluir que a infração está capitulada como ilícito penal, a autoridade competente encaminhará cópia dos autos ao Ministério Público, independentemente da imediata instauração do processo disciplinar.

    ITEM IV

    Art. 172.  O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada.

  • O PAD é dividido em 3 fases:

    • instauração: publicação do ato que cria a comissão;
    • inquérito: fase realizada pela comissão, que inclui a instrução, defesa e relatório;
    • julgamento: pela autoridade competente.
  • GABARITO LETRA "E" - TJGO 2021

  • A presente questão deve ser respondida à luz da Lei n. 8.112/90 e exige conhecimento acerca do processo disciplinar.

     Passemos a analisar cada uma das alternativas:

    I – CORRETA – O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições ou, que tenha relação com as atribuições do cargo que esteja investido.
    A afirmativa reproduz o teor do art. 148 da Lei n. 8.112/90: 
     "O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido".

     
    II – CORRETA – A coleta de provas é tomada na fase do inquérito.
     A afirmativa reproduz o teor do art. 155 da Lei n. 8.112/90: 
    “Na fase do inquérito, a comissão promoverá a tomada de depoimentos, acareações, investigações e diligências cabíveis, objetivando a coleta de prova, recorrendo, quando necessário, a técnicos e peritos, de modo a permitir a completa elucidação dos fatos."

     III – ERRADA – Ainda que a infração cometida pelo servidor esteja capitulada como crime, a autoridade julgadora não é obrigada a remeter o processo disciplinar ao Ministério Público, em decorrência da independência das instâncias.

    Nos termos do parágrafo único do art. 154 da Lei n. 8.112/90:

    “Na hipótese de o relatório da sindicância concluir que a infração está capitulada como ilícito penal, a autoridade competente encaminhará cópia dos autos ao Ministério Público, independentemente da imediata instauração do processo disciplinar."

     IV – CORRETA – É vedada a exoneração a pedido do servidor que estiver em cumprimento de penalidade aplicada.

    A afirmativa reproduz o teor do art. 172 da Lei n. 8.112/90: 


    “O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada."

    Do exposto, as assertivas I, II e IV estão corretas.


    Gabarito do professor: letra E.
  • GABARITO: LETRA E

    COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    A presente questão deve ser respondida à luz da Lei n. 8.112/90 e exige conhecimento acerca do processo disciplinar.

    Passemos a analisar cada uma das alternativas:

    I – CORRETA – O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições ou, que tenha relação com as atribuições do cargo que esteja investido.

    A afirmativa reproduz o teor do art. 148 da Lei n. 8.112/90: 

     "O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido".

    II – CORRETA – A coleta de provas é tomada na fase do inquérito.

     A afirmativa reproduz o teor do art. 155 da Lei n. 8.112/90: 

    “Na fase do inquérito, a comissão promoverá a tomada de depoimentos, acareações, investigações e diligências cabíveis, objetivando a coleta de prova, recorrendo, quando necessário, a técnicos e peritos, de modo a permitir a completa elucidação dos fatos."

    III – ERRADA – Ainda que a infração cometida pelo servidor esteja capitulada como crime, a autoridade julgadora não é obrigada a remeter o processo disciplinar ao Ministério Público, em decorrência da independência das instâncias.

    Nos termos do parágrafo único do art. 154 da Lei n. 8.112/90:

    “Na hipótese de o relatório da sindicância concluir que a infração está capitulada como ilícito penal, a autoridade competente encaminhará cópia dos autos ao Ministério Público, independentemente da imediata instauração do processo disciplinar."

    IV – CORRETA – É vedada a exoneração a pedido do servidor que estiver em cumprimento de penalidade aplicada.

    A afirmativa reproduz o teor do art. 172 da Lei n. 8.112/90: 

    “O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada."

    Do exposto, as assertivas I, II e IV estão corretas.

    FONTE: Camila Morais Costa, Advogada, Especialista em Processo Civil – PUC/SP, aprovada na PGM Cachoeira Paulista/SP (1º lugar); SAAE Águas de Lindóia/SP (2º lugar); PGM Amparo/SP (3º Lugar); PGM Itaí/SP (4º lugar); Câmara de Mauá/SP (7º Lugar). , de Direito Administrativo


ID
5544949
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O parágrafo 1º do artigo 183 da Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990 prevê que o servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional, terá direito ao seguinte benefício do Plano de Seguridade Social:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Art. 183. A União manterá Plano de Seguridade Social para o servidor e sua família.

    § 1o O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde

  • Ocupante de cargo em comissão, em regra, não terá direito aos benefícios do plano de seguridade social, exceto assistência à saúde.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    “Art. 183, Lei 8.112/90. A União manterá Plano de Seguridade Social para o servidor e sua família.

    § 1º O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde.”

    “Art. 185, Lei 8.112/90. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

    a) aposentadoria;

    b) auxílio-natalidade;

    c) salário-família;

    d) licença para tratamento de saúde;

    e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

    f) licença por acidente em serviço;

    g) assistência à saúde;

    h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

    II - quanto ao dependente:

    a) pensão vitalícia e temporária;

    b) auxílio-funeral;

    c) auxílio-reclusão;

    d) assistência à saúde.”

    Ou seja, ocupante de cargo em comissão, em regra, não terá direito aos benefícios do plano de seguridade social, com exceção da assistência à saúde.

    Desta forma:

    C. CERTO. Assistência à saúde.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.

  • Pensão vitalícia e temporária foi boa kkkkkkkkkkkkkkkk
  • GABARITO: C

    Art. 183, § 1o O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde.

  • Saúde é um direito de todos.

  • C de caúde

  • COMENTÁRIO DA MONITORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    “Art. 183, Lei 8.112/90. A União manterá Plano de Seguridade Social para o servidor e sua família.

    § 1º O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde.”

    “Art. 185, Lei 8.112/90. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

    a) aposentadoria;

    b) auxílio-natalidade;

    c) salário-família;

    d) licença para tratamento de saúde;

    e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

    f) licença por acidente em serviço;

    g) assistência à saúde;

    h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

    II - quanto ao dependente:

    a) pensão vitalícia e temporária;

    b) auxílio-funeral;

    c) auxílio-reclusão;

    d) assistência à saúde.”

    Ou seja, ocupante de cargo em comissão, em regra, não terá direito aos benefícios do plano de seguridade social, com exceção da assistência à saúde.

    Desta forma:

    C. CERTO. Assistência à saúde.


ID
5544952
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Segundo o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994 que aprovou o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, é vedado ao servidor público:

Alternativas

ID
5544955
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Resolução nº 29 de 13 de setembro de 2018, que dispõe sobre o regulamento do ensino da UFPEL, prevê que 

Alternativas

ID
5544958
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Resolução nº 41 de 26 de outubro de 2017, estabelece o limite mínimo e máximo de carga horária de aulas dentre as atividades docentes. Sobre o tema, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Trata-se de questão que demandou conhecimentos acerca da Resolução n.º nº 41 de 26 de outubro de 2017, da Universidade Federal de Pelotas/RS, que fixa limites mínimo e máximo de carga horária de aulas dentre as atividades docentes.

    Vejamos as opções:

    a) Errado:

    Em rigor, de acordo com o art. 2º do aludido ato normativo, a carga horária abrange o ensino de graduação e de pós-graduação, e não apenas o de graduação, tal como aqui asseverado pela Banca, de modo equivocado.

    No ponto, confira-se:

    "Art. 2º (...)
    §1º Entende-se por carga horária em aulas as horas despendidas em disciplinas no ensino de graduação e pós-graduação."

    b) Errado:

    "Art. 2º (...)
    Na realidade, a obrigação de ministrar aulas, semestralmente, atribuída aos docentes, diz respeito à graduação, e não à pós-graduação, como se vê do teor do art. 2º, §2º:

    "Art. 2º (...)
    §2º Todos os docentes deverão ministrar aulas na graduação semestralmente."

    c) Certo:

    Trata-se de proposição ajustada à regra acima transcrita, razão pela qual inexistem equívocos a serem aqui apontados.

    d) Errado:

    Em verdade, o mínimo estabelecido pelo citado diploma normativo não é de 18 horas semanais de aulas, mas sim de apenas 8 horas, tal como prevê o art. 2º, caput, que abaixo reproduzo:

    "Art. 2º A carga horária a ser integralizada pelos docentes deve corresponder ao mínimo de oito horas semanais de aulas."

    e) Errado:

    Por fim, cuida-se de item incorreto, visto que o princípio efetivamente estabelecido pela citada Resolução vem a ser o da indissociabilidade do ensino, e não o oposto, tal como dito pela Banca. A propósito, eis o teor do art. 1º, caput:

    "Art. 1º É princípio da Universidade Federal de Pelotas garantir a indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extensão."


    Gabarito do professor: C


ID
5544961
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Em relação aos orçamentos públicos, considere (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.


( ) Uma das principais críticas dirigidas a processos orçamentários governamentais é que eles se detêm abruptamente diante da pergunta sobre questões relativas a resultados.

( ) Iniciativas como Sistema de Planejamento, Programação e Orçamento (PPBS – Planning, Programming, Budgeting Systems) e Gestão por Objetivos (MBO – Management by Objectives) fracassaram em grande medida no cumprimento de suas promessas.

( ) Na década de 1990 ocorreram grandes reformas orçamentárias em países como Estados Unidos, Austrália e Nova Zelândia, movimento este que não foi seguido pelos países em desenvolvimento.

( ) Esforços de reforma orçamentária baseados em concepções de “orçamento baseado em desempenho” não buscam relacionar alocação orçamentária à performance das políticas públicas.


A sequência correta, de preenchimento das lacunas, é:

Alternativas
Comentários
  • V – V – F – F


ID
5544964
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Em relação à história da Administração Pública, e relacionando-a à análise das dinâmicas organizacionais, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • B

    a Administração Pública foi muito impactada desde a década de 1960 pelas abordagens institucionalistas, tendo se destacado inicialmente os enfoques formais e jurídicos, que alguns autores denominam de “velho institucionalismo”. 

  • Para resolvermos à questão, vamos à análise das alternativas:

    A) ERRADA. No enfoque da Administração Científica as organizações operam conforme demonstrado por Taylor e por Fayol, não por Max Weber.

    B) CERTA. Entre as abordagens institucionais, podemos destacar a Teoria Burocrática, a Teoria Estruturalista, a Teoria Clássica e a Teoria Neoclássica de Administração. Conforme explicado na alternativa, essas teorias impactaram profundamente a Administração Pública. Sendo assim, essa alternativa é o gabarito da questão em análise.

    C) ERRADA. A Teoria Neoclássica possui as seguintes características: Ênfase na prática da Administração – forte ênfase nos aspectos práticos da Administração, pelo pragmatismo e pela busca de resultados concretos e palpáveis; Reafirmação dos postulados clássicos – estrutura organizacional mais linear e hierárquica, unidade de comando, departamentalização por funções etc.; Ênfase nos princípios gerais de Administração - segundo Henry Fayol, na Teoria Clássica, existem 14 princípios gerais da administração, são eles: divisão do trabalho; autoridade e responsabilidade; disciplina; unidade de comando; unidade de direção; subordinação dos interesses individuais aos gerais; remuneração do pessoal; centralização; cadeia escalar; ordem; equidade; estabilidade do pessoal; iniciativa; e espírito de equipe. Para os Neoclássicos, os princípios gerais são: planejar, organizar; dirigir e controlar; Ênfase nos objetivos e nos resultados – cultura de que toda organização existe para alcançar objetivos e para produzir resultados. É em função disso que a organização precisa ser dimensionada, estruturada e orientada; e Ecletismo nos conceitos – os autores neoclássicos são ecléticos, absorvem e abordam teorias administrativas de autores mais recentes da Administração. A ênfase entre o público e o privado surge com a Teoria Burocrática, com Max Weber.

    D) ERRADA. Um dos principais focos de Weber foi na estrutura, a qual deveria possuir rígidos controles processuais, centralização das decisões, hierarquia funcional, organização formal e burocrática, impessoalidade e profissionalização da atividade.

    E) ERRADA. Entre as abordagens institucionais, podemos destacar a Teoria Burocrática, a Teoria Estruturalista, a Teoria Clássica e a Teoria Neoclássica de Administração. Essas teorias tiveram papel importante na Administração Pública, principalmente depois de 1970, haja vista o Modelo Burocrático de Administração que ainda influencia diversas entidades públicas.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • GABARITO: LETRA B

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Para resolvermos à questão, vamos à análise das alternativas:

    A) ERRADA. No enfoque da Administração Científica as organizações operam conforme demonstrado por Taylor e por Fayol, não por Max Weber.

    B) CERTA. Entre as abordagens institucionais, podemos destacar a Teoria Burocrática, a Teoria Estruturalista, a Teoria Clássica e a Teoria Neoclássica de Administração. Conforme explicado na alternativa, essas teorias impactaram profundamente a Administração Pública. Sendo assim, essa alternativa é o gabarito da questão em análise.

    C) ERRADA. A Teoria Neoclássica possui as seguintes características: Ênfase na prática da Administração – forte ênfase nos aspectos práticos da Administração, pelo pragmatismo e pela busca de resultados concretos e palpáveis; Reafirmação dos postulados clássicos – estrutura organizacional mais linear e hierárquica, unidade de comando, departamentalização por funções etc.; Ênfase nos princípios gerais de Administração - segundo Henry Fayol, na Teoria Clássica, existem 14 princípios gerais da administração, são eles: divisão do trabalho; autoridade e responsabilidade; disciplina; unidade de comando; unidade de direção; subordinação dos interesses individuais aos gerais; remuneração do pessoal; centralização; cadeia escalar; ordem; equidade; estabilidade do pessoal; iniciativa; e espírito de equipe. Para os Neoclássicos, os princípios gerais são: planejar, organizar; dirigir e controlar; Ênfase nos objetivos e nos resultados – cultura de que toda organização existe para alcançar objetivos e para produzir resultados. É em função disso que a organização precisa ser dimensionada, estruturada e orientada; e Ecletismo nos conceitos – os autores neoclássicos são ecléticos, absorvem e abordam teorias administrativas de autores mais recentes da Administração. A ênfase entre o público e o privado surge com a Teoria Burocrática, com Max Weber.

    D) ERRADA. Um dos principais focos de Weber foi na estrutura, a qual deveria possuir rígidos controles processuais, centralização das decisões, hierarquia funcional, organização formal e burocrática, impessoalidade e profissionalização da atividade.

    E) ERRADA. Entre as abordagens institucionais, podemos destacar a Teoria Burocrática, a Teoria Estruturalista, a Teoria Clássica e a Teoria Neoclássica de Administração. Essas teorias tiveram papel importante na Administração Pública, principalmente depois de 1970, haja vista o Modelo Burocrático de Administração que ainda influencia diversas entidades públicas.

    FONTE: José Manoel Farias, Analista - Administrador na Fundação Hemocentro-DF, MBA em Gestão Empresarial-FGV., de Administração Geral, Administração Pública, Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)


ID
5544967
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Lata do Lixo da Decisão Organizacional teve grande impacto na Administração Pública contemporânea devido a seu foco analítico na forma como decisões são tomadas em ambientes organizacionais complexos. De acordo com esta teoria, 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    O MODELO ANÁRQUICO (GARBAGE CAN MODEL)

    Cohen, March e Olsen (1972) cunharam a expressão “lata de lixo” para caracterizarem um modelo onde o processo de tomada de decisão não possui regras definidas, podendo até mesmo ser incoerentes. Existe uma busca permanente por informação, mas sua utilização é baixa. O modelo proposto reflete uma reação ao modelo da racionalidade proposto por Simon (1958) e apresenta o conceito de ambiguidade como fator fundamental no processo de decisão. A ambiguidade é explicada por March e Olsen (1976) da seguinte forma:

    a) Problemas quanto às preferências: o tomador de decisão possui preferências inconsistentes e pouco definidas, com dificuldades em compreender seus objetivos e suas prioridades;

    b) O indivíduo tem dificuldade em entender os fins e os meios da organização. O processo geralmente dá-se por tentativa e erro por parte dos membros da organização;

    c) A organização é vista como uma “anarquia organizada” onde a participação dos membros é caracterizada como um fluxo de ir e vir por meio dos processos existentes.

    Desta forma a decisão emerge por meio de reuniões entre os indivíduos e grupos da organização para definir quais são os problemas, que escolhas devem ser analisadas, que soluções deverão ser encontradas e, por fim, quem deverá tomar alguma decisão. Assim, cada membro da organização procura na “lata do lixo” problemas para serem resolvidos

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Cohen, March e Olsen, na década de 1970, exploraram o garbage can model, ou, literalmente, o “modelo da lata de lixo". Os problemas, as soluções e as preferências dos diversos indivíduos estão misturadas, envolvendo disputas, conflitos e lutas por espaço e atenção dos detentores de poder. Esse é um modelo de tomada de decisão para organizações em que esses autores consideram como “anarquias organizadas".

    Essas organizações possuem uma preferência por problemas mal definidos, tecnologia indefinida ou inconsistente e membros ou participantes fluidos – variam com o tempo. Essas características seriam mais visíveis em organizações públicas, educacionais ou ilegítimas. O “modelo da lata de lixo" representa uma crítica à burocracia, pois mostra como os processos de tomada de decisão estão distantes de ser bem estruturados.

    Para os autores, essas organizações – “lixos" – precisariam encontrar uma “lata de lixo" para nela poderem buscar oportunidades e soluções para seus problemas. Porém, nem todas as “latas" são acessíveis a todos os “lixos" ou problemas, pois os tomadores de decisão necessitam de energia suficiente para a resolução de determinados problemas. Isso quer dizer que as decisões são determinadas pela simultaneidade temporal das soluções, problemas e tomadores de decisão.

    Assim, vamos à análise das alternativas:

    A) Errada. Organizações públicas são caracterizadas como “anarquias organizadas" – devido ao fato de os problemas, as soluções e as preferências dos diversos indivíduos estão misturadas, envolvendo disputas, conflitos e lutas por espaço e atenção dos detentores de poder.

    B) Errada. A abordagem da Teoria da Lata do Lixo não objetivava aproxima a gestão de uma lógica para a tomada de decisão.

    C) Errada. O “modelo da lata de lixo" representa uma crítica à burocracia, pois mostra como os processos de tomada de decisão estão distantes de ser bem estruturados.

    D) Certa. Conforme explicado anteriormente, essa ambiguidade decorre juntamente do fato dos tomadores de decisão não terem clareza ou lógica ou objetividade para a tomada de decisão. Sendo assim, essa alternativa é o gabarito da questão em análise.

    E) Errada. A organização burocrática não facilitava o processo de tomada de decisão, uma vez que o excesso de burocracia atrasava a evolução organizacional.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
5544970
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A compreensão do papel das instituições é central para a Administração Pública, seja enquanto área do conhecimento seja enquanto aplicação prática. De acordo com a perspectiva desenvolvida por Elinor Ostrom em sua análise sobre a governança de bens e recursos de uso comum, “instituições” são definidas como:

Alternativas
Comentários
  • Conjunto de regras de trabalho que são usadas para determinar quem é elegível para tomar decisões em determinada arena, quais ações são ou não permitidas, quais regras serão usadas, quais procedimentos serão seguidos e quais compensações devem ser atribuídas aos indivíduos. 

  • Não achei nos meus livros o conceito deste autor, porém no livro do José Matias Pereira de Gestão pública, North (1990) define as instituições como o conjunto de leis, normas, costumes, tradições e outros aspectos culturais que balizam a ação de sociedades, organizações e indivíduos. Idealizada pelos homens para criar ordem ou reduzir a incerteza nos intercâmbios. As instituições são definidas como regras formais ou informais.

    Gabarito D

  • A definição de instituição para a sra. Elinor Ostrom ou está muito errada ou a tradução de seu trabalho foi muito ruim.


ID
5544973
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

O Guia PMBOK para o gerenciamento de projetos expressa um conjunto de diretrizes para a elaboração, monitoramento e avaliação de projetos. Dentre seus conceitos básicos está o de ciclo de vida do projeto. Sobre este, de acordo com o Guia PMBOK, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • O ciclo de vida do projeto é a série de fases pelas quais um projeto passa, do início à conclusão.

    Essas fases podem ser sequenciais, iterativas que se repetem) ou sobrepostas.

    1. No ciclo de vida preditivo, o escopo, prazo e custo do projeto são determinados nas fases iniciais do ciclo de vida;
    • É adequado quando o escopo é bem definido e as condições são estáveis.

    1. Ciclo de vida iterativo, adaptativo ou incremental, o escopo do projeto geralmente é determinado no início do ciclo de vida do projeto, mas as estimativas de prazo e custos são normalmente modificadas à medida que a equipe do projeto compreende melhor o produto.

    FONTE: GranCursos

  • GABARITO E

    Os ciclos de vida do projeto podem ser preditivos ou adaptativos. Em um ciclo de vida do projeto, há geralmente uma ou mais fases associadas com o desenvolvimento do produto, serviço ou resultado. Elas são chamadas de ciclo de vida de desenvolvimento. 

    Os ciclos de vida de desenvolvimento podem ser preditivos, iterativos, incrementais, adaptativos ou um modelo híbrido.

    FONTE: PMBOK 6

  • GAB E

    O Guia PMBOK 6ª Edição afirma que os ciclos de vida de um projeto podem ser preditivos, iterativos, incrementais, adaptativos ou em um modelo híbrido:

    1. Ciclo de vida preditivo, o escopo, prazo e custo do projeto são determinados nas fases iniciais do ciclo de vida. Quaisquer alterações ao escopo são cuidadosamente gerenciadas. Os ciclos de vida preditivos são também chamados de ciclos de vida em cascata.
    2. Ciclo de vida iterativo, o escopo do projeto geralmente é determinado no início do ciclo de vida do projeto, mas as estimativas de prazo e custos são normalmente modificadas à medida que a equipe do projeto compreende melhor o produto. As iterações desenvolvem o produto por meio de uma série de ciclos repetidos, enquanto os incrementos acrescentam sucessivamente à funcionalidade do produto.
    3. Ciclo de vida incremental, a entrega é produzida por meio de uma série de iterações que sucessivamente adicionam funcionalidade em um prazo predeterminado. A entrega contém a capacidade necessária e suficiente para ser considerada completa somente após a iteração final.
    4. Ciclo de vida adaptativo são ágeis, iterativos ou incrementais. O escopo detalhado é definido e aprovado antes do início de uma iteração. Os ciclos de vida adaptativos são também chamados ágeis ou de ciclos de vida orientados a mudanças;
    5. Ciclo de vida híbrido é uma combinação de um ciclo de vida adaptativo e um preditivo. Os elementos do projeto que sejam conhecidos ou que tenham requisitos estabelecidos seguem um ciclo de vida de desenvolvimento preditivo, e os elementos que ainda estiverem em evolução seguem um ciclo de vida de desenvolvimento adaptativo.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre o ciclo de vida de projetos. Neste caso, assinalemos a alternativa correta.

    Falando sobre os ciclos de vida do projeto, o PMBOK 6 diz:

    "Os ciclos de vida do projeto podem ser preditivos ou adaptativos. Em um ciclo de vida do projeto, há geralmente uma ou mais fases associadas com o desenvolvimento do produto, serviço ou resultado. Elas são chamadas de ciclo de vida de desenvolvimento."

    Com base nisso, podemos dizer que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

    Fonte:

    Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK)/Project Management Institute. Sexta edição. Newtown Square, PA: Project Management Institute, 2017.


ID
5544976
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Em relação ao gerenciamento do escopo do projeto, de acordo com o Guia PMBOK, considere as afirmativas.

I) Gerenciamento do escopo diz respeito aos processos necessários para assegurar que o projeto inclua todo o trabalho, e apenas o necessário, para que termine com sucesso.

II) O gerenciamento do escopo está relacionado com o público-alvo a ser atingido pelo projeto, buscando delimitar o campo de atuação e os stakeholders envolvidos.

III) O gerenciamento do escopo do projeto está relacionado com definir e controlar o que está e o que não está incluído no projeto.

IV) São definidos três processos que compõem o gerenciamento do escopo de projeto: 1) planejar o gerenciamento do escopo; 2) validar o escopo e 3) controlar o escopo.



Estão corretas,

Alternativas
Comentários
  • I e III - inclui os processos necessários para assegurar que o projeto inclui todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, para terminar o projeto com sucesso. O gerenciamento do escopo do projeto está relacionado principalmente com a definição e controle do que está e do que não está incluso no projeto. 

    II - Não sei mas acho que está mais para as Partes Interessadas

    IV - Tem 6 Processos

    GAB E.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre o gerenciamento do escopo de projetos. Neste caso, marquemos a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas apresentadas.

    Consoante o Guia PMBOK, o gerenciamento do escopo do projeto inclui os processos necessários para assegurar que o projeto inclui todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, para terminar o projeto com sucesso. O gerenciamento do escopo do projeto está relacionado principalmente com a definição e controle do que está e do que não está incluso no projeto.

    Possui os seguintes processos:

    • Planejar o gerenciamento do escopo: processo de criar um plano de gerenciamento do escopo do projeto que documenta como tal escopo será definido, validado e controlado.

    • Coletar os requisitos: processo de determinar, documentar e gerenciar as necessidades e requisitos das partes interessadas a fim de atender aos objetivos do projeto.

    • Definir o escopo: processo de desenvolvimento de uma descrição detalhada do projeto e do produto.

    • Criar a EAP: processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis.

    • Validar o escopo: processo de formalização da aceitação das entregas concluídas do projeto.

    • Controlar o escopo: processo de monitoramento do andamento do escopo do projeto e do produto e gerenciamento das mudanças feitas na linha de base do escopo

    Tendo dito isso, podemos passar ao julgamento das afirmativas.

    I) correta. Gerenciamento do escopo diz respeito aos processos necessários para assegurar que o projeto inclua todo o trabalho, e apenas o necessário, para que termine com sucesso.

    II) incorreta. O gerenciamento do escopo está relacionado com o público-alvo a ser atingido pelo projeto, buscando delimitar o campo de atuação e os stakeholders envolvidos.

    • A definição está mais para gerenciamento das partes interessadas.

    III) correta. O gerenciamento do escopo do projeto está relacionado com definir e controlar o que está e o que não está incluído no projeto.

    IV) incorreta. São definidos três processos que compõem o gerenciamento do escopo de projeto: 1) planejar o gerenciamento do escopo; 1) planejar o gerenciamento do escopo; 2) validar o escopo e 3) controlar o escopo.

    • O gerenciamento do escopo tem 6 processos na sua composição (vistos no texto acima).

    Podemos concluir, portanto, que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

    Fonte:

    UM GUIA DO CONHECIMENTO EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS (GUIA PMBOK®) — Quinta Edição 

  • GABARITO E

    5. Gerenciamento do Escopo do projeto: Inclui os processos necessários para assegurar que o projeto contemple todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, para que o mesmo termine com sucesso.

    Processos:

    • 5.1 Planejar o Gerenciamento do Escopo;
    • 5.2 Coletar os Requisitos;
    • 5.3 Definir o Escopo;
    • 5.4 Criar a EAP;
    • 5.5 Validar o Escopo; 
    • 5.6 Controlar o Escopo;

    FONTE: PMBOK 6


ID
5544979
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Em relação ao conceito de accountability na Administração Pública é correto afirmar que 

Alternativas
Comentários
  • a) a fiscalização por parte do Ministério Público em relação a determinada obra pode ser considerada um caso de accountability vertical.

    • Fiscalização pelo MP: accountability horizontal.

    b) o controle social pode ser considerado uma forma de accountability horizontal.

    • Controle social: accountability vertical

    c) a politização dos mecanismos de accountability vertical tem se mostrado um fator de ineficiência na implementação de políticas públicas no Brasil contemporâneo.

    • Pelo contrário, é um fator que dá mais eficiência na implementação de políticas públicas.

    d) as eleições podem ser consideradas mecanismos de accountability. GABARITO

    e) a fiscalização por parte dos Tribunais de Conta pode ser considerada um caso de accountability vertical.

    • Fiscalização pelos TC's: accountability horizontal.
    1. Accountability vertical: se dá entre a população e o Estado, referindo-se ao controle que aquela exerce sobre os agentes públicos e os governos e é relacionada à capacidade da população de votar e de se manifestar de forma livre, tendo como exemplo o voto e a ação popular;
    2. Accountability horizontal: se dá entre entes ou órgãos estatais, ocorrendo quando um poder, órgão, agência reguladora, etc., fiscaliza o outro;
    3. Accountability societal: se dá entre a sociedade civil organizada e entes ou órgãos estatais, em que aquela, muitas vezes representada por ONG’s, sindicatos, associações, etc., fiscaliza os agentes públicos e o os governos, exercendo “pressão” legítima sobre a Administração Pública.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre accountability. Neste caso, marquemos a alternativa correta.

     Accountability é o termo usado para se referir ao dever que o agente público tem de prestar contas aos cidadãos. É um instrumento que busca limitar o poder, por assim dizer, dos agentes do estado. Para controlar o pode concedido, ao corpo funcional e político, o processo de responsabilização depende da informação/transparência, explicação sobre determinadas atitudes e de sanção aos que usarem de modo impróprio o poder que lhe foi concedido, assim como os recursos colocados à sua disposição. É de três tipos:

    • Horinzontal: é aquela prestação de contas que acontece unicamente em nível de governo. Podendo ser entre os poderes, mediante o sistema de freios e contrapesos (check and balances), ou entre órgãos, por meio dos Tribunais de Contas, Ministério Público, Agências Reguladores e outros órgãos de controle.

    • Vertical: Refere-se ao processo de prestação de contas entre o Governo e os cidadãos. Neste caso, os meios que podem ser usados são: o voto eleitoral e a ação popular.

    • Societal: Trata-se do processo de controle e fiscalização por meio de grupos pertencentes à sociedade civil. Os mecanismos de controle são os movimentos sociais, associações, sindicatos, a imprensa etc.

    Tendo o assunto acima como base, podemos considerar a alternativa "D" a correta, remetendo ao conceito de accountability vertical.

    GABARITO: D

    Fonte: 

    FENILI, Renato Ribeiro. Administração Geral e Pública para concursos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017

  • Accountability:

    • É o mecanismo que garante maior nível de transparência e exposição pública das políticas, por meio da indução dos dirigentes governamentais à prestação de contas dos resultados de suas ações à sociedade.

  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento do conceito de Accountability.

    Primeiramente, é importante frisar que a prestação de contas (accountability) é um pilar da governança, dado que a prestação de contas é um dos princípios da governança, bem como a responsabilização, sendo que esses dois conceitos são partes integrantes do accountability.

    Diante disso, vamos a uma breve explicação.

    Ana Mota (2006) entende que accountability “consiste na relação obrigacional que determina que quem recebeu um múnus de alguém deve prestar esclarecimentos de seus atos, motivando-os, e, se apurada alguma irregularidade, estará sujeito a sanção". Ou seja, é a obrigação que um órgão / entidade possui de prestar contas dos resultados obtidos, em função das responsabilidades que decorrem de uma delegação de poder. (Paludo, apud Ana Mota, 2006).

    Deste modo, no accountability ocorre a prestação de contas de determinada autoridade que utiliza recursos, dado que esses recursos são de terceiros, sendo o agente apenas um administrador.

    Entretanto, não basta divulgar como utilizou o dinheiro, mas é necessário que o gasto tenha ocorrido de forma responsável para que não haja responsabilização, bem como a divulgação deve ser feita de forma transparente.

    Nesta esteira, é importante frisar que o accountability pode ser horizontal, vertical ou societal. No accountability horizontal há relação de freios e contrapesos entre os poderes do Estado ou entre os órgãos, por meio dos Tribunais de Contas ou Controladorias Gerais e agências fiscalizadoras, ou seja, neste caso pressupõe-se uma relação de igualdade.

    Lado outro, no accountability vertical acontece quando os cidadãos controlam os políticos através de plebiscito, referendo e voto, ou seja, neste caso pressupõe-se uma relação entre desiguais.

    Por fim, no accountability societal ou social o controle não está associado ao voto, mas às diversas entidades sociais, como por exemplo sindicatos, ONGs, mídia e outros mecanismos que investigam e denunciam abusos cometidos pelos entes ou agentes públicos e cobram a sua responsabilização.

    Ante o exposto, a alternativa correta é a letra D, uma vez que as eleições podem ser consideradas mecanismos de accountability, mais precisamente, o accountability vertical, que acontece quando os cidadãos controlam os políticos através de plebiscito, referendo e voto, ou seja, neste caso pressupõe-se uma relação entre desiguais.


    Fonte:

    PALUDO, Augustinho Vicente. Administração Pública. 6ª Ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2017.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • GAB D

    Accountability inclui a obrigação de prestar contas, a utilização de boas práticas de gestão e a responsabilização pelos atos e resultados decorrentes da utilização dos recursos públicos.

    Existem três tipos de accountability

    1. Horizontal: um poder ou órgão fiscaliza o outro (mesmo nível) (públicos);
    2. Vertical: A população fiscaliza os políticos (voto e ação popular) (cidadão);
    3. Societal: representado por ONG's, sindicatos e associações (privada);

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • accountability vertical é relacionada com a capacidade da população de votar e se manifestar de forma livre.


ID
5544982
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Em relação ao conceito de insulamento burocrático na Administração Pública é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Insulamento burocrático é caracterizado como um fenômeno no qual a burocracia possui um alto grau de independência em relação aos controles político ou social... Pode ser considerado como uma ação deliberada de proteção de uma elite tecnoburocrática, que atuava com alto grau de autonomia e discricionariedade, com vistas ao desenvolvimento econômico ou mesmo focada em uma política pública específica. Fonte: http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/8561
  • Segundo Bresser-Pereira (1997), o insulamento burocrático seria uma estratégia das elites para superar a arena controlada pelos partidos.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB ®

    CONSTÂNCIA!!

  • Gabarito e para não.assinantes.

  • Não há razão alguma para a D não estar correta.

  • a) não é horizontal, pois é hierarquia

    b) eficiência é um conceito do gerecialismo

    c) foco no cliente é gerecialismo

    d) idem d

    e) burocracia é padronização. Ela tem aspectos opinativos, sendo assim partidária e não é neutra. PORTANTO ESSA É A ALTERNATIVA CORRETA


ID
5544985
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Com relação à clássica tipologia de Theodor Lowi sobre políticas públicas, considere (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.


( ) Elas podem ser distributivas e, neste caso, geram impactos mais individuais do que universais, buscando atingir certos grupos sociais ou regiões específicas.

( ) Elas podem ser regulatórias, estas são políticas mais visíveis ao público, envolvendo burocracia, grupos políticos e de interesse na regulação de temas.

( ) Elas podem ser redistributivas, que atingem um número maior e mais geral de pessoas e grupos sociais e, ainda que possa gerar ganhos futuros para os beneficiários, podem também impor perdas concretas para outros grupos.

( ) Elas podem ser incrementalistas, quando são caracterizadas por serem pouco substanciais, partindo principalmente de políticas anteriores, sobre as quais se fazem alterações, em geral, incrementais.


A sequência correta, de preenchimento das lacunas, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C) V - V - V- F

      Na tipologia elaborada por Theodor Lowi (apud SOUZA, 2006, p. 28; SECCHI, 2012, p. 17-18), na década de 1960, temos um modelo de classificação embasado no “pressuposto de que ‘a política pública faz a política’” (SOUZA, 2015, p. 22). Lowi estabeleceu quatro tipos, sendo elas:

           Política regulatória: “estabelece padrões de comportamento, serviço ou produto para atores públicos e privados” (SECCHI, 2012, p. 17). Exemplo: “Uma lei que obrigue os motociclistas a usar capacetes e roupa adequada [...] Problema: altos níveis de acidentes com motociclistas em centros urbanos” (SECCHI, 2012, p. 08). Além do código de trânsito, podemos citar os assuntos relacionados ao aborto, eutanásia, proibição de fumo em locais fechados, regras para publicar certos produtos como políticas regulatórias.

           Política distributiva: diz respeito as decisões tomadas pelo governo “distribuídas” para alguns grupos, não raro deixando de lado o todo, em função da limitação dos recursos, privilegiando assim certos grupos sociais ou regiões. Exemplo: “Um programa de crédito a baixo custo oferecido a pequenos empreendedores que queiram montar seu negócio [...] Problema: necessidade de geração de emprego e renda” (SECCHI, 2012, p. 08). Podemos citar a gratuidade de taxas para certos usuários, incentivos fiscais, emendas parlamentares ao orçamento para a realização de obras públicas como outros exemplos de políticas distributivas.

             Política redistributiva: atinge um maior número de pessoas e podem ser entendidas como políticas sociais “universais”, como por exemplo, o sistema tributário, o sistema previdenciário, a reforma agrária. Exemplo: “A instituição de um novo imposto sobre grandes fortunas, que transfira renda de classes abastadas para um programa de distribuição de renda para famílias carentes [...] Problema: concentração de renda” (SECCHI, 2012, p. 08).

             Políticas constitutivas: lidam com procedimentos, definem competências, regras de disputa política e da elaboração de políticas públicas. “São chamadas meta-policies, porque se encontram acima dos outros três tipos de políticas e comumente moldam a dinâmica política nessas outras arenas” (SECCHI, 2012, p. 18 – grifo do autor). As regras de distribuição de competência entre os três poderes e do sistema político eleitoral, de relações intergovernamentais e da participação da sociedade civil nas decisões políticas são exemplo de políticas constitutivas como: “uma lei que obrigue partidos políticos a escolher seus candidatos em processos internos de seleção e posteriormente apresentar listas fechadas aos eleitores [...] Problema: debilidade dos partidos políticos brasileiros, infidelidade partidária por parte dos políticos” (SECCHI, 2012, p. 08).

    FONTE: https://www.sabedoriapolitica.com.br/products/tipologias-da-politica-publica/

  • Para completar o entendimento da questão: Incrementalismo. Concepção de Lindblom. Para o autor, o processo de formulação da política pública não nasce "do nada", mas seria uma incrementação de uma política já existente. Ele exemplifica como se fosse uma árvore que vai sendo podada para aos poucos tomar outra forma.

    A quarta assertiva está correta, porém não diz respeito a uma tipologia de política pública, mas um método de formulação de uma p.p, e atribui-se essa tese a Lindblom.

    Fonte: aulas do professor Rafael Encinas.


ID
5544988
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Considere as afirmativas sobre as políticas públicas e seus elementos principais:


I) Não são limitadas apenas a leis e regras jurídicas, são abrangentes.

II) Em função de serem públicas e materializadas nos governos, apesar de haverem vários atores e níveis de decisão, participantes são considerados apenas aquelas pessoas vinculadas formalmente ao Estado.

III) São políticas de longo prazo, ainda que possam ter impactos de curto prazo.

IV) São ações intencionais que buscam alcançar objetivos.


Estão corretas,

Alternativas
Comentários
  • Gab A.

    Apenas o item II está incorreto. II) Em função de serem públicas e materializadas nos governos, apesar de haverem vários atores e níveis de decisão, participantes são considerados apenas aquelas pessoas vinculadas formalmente ao Estado.

    Errado. Os participantes não são exclusivamente pessoas vinculadas ao Estado. Pode haver a participação dos cidadãos e da iniciativa privada.

  • Mano, então quer dizer que políticas públicas nunca poderão ser de curto prazo (por mais que o conceito envolva ações coordenadas voltadas para o longo prazo)?

    https://brasil.elpais.com/economia/2020-07-30/as-politicas-para-o-curto-prazo-estao-corretas-mas-nao-resolvem-os-problemas-estruturais-da-america-latina.html

    Esses examinadores estão pirando cada vez mais. Ficam tentando complicar a vida do avaliado, mas ficam no limite da anulação do item. Se tivesse feito esta prova, certamente recorreria.

  • II) Em função de serem públicas e materializadas nos governos, apesar de haverem vários atores e níveis de decisão, participantes são considerados apenas aquelas pessoas vinculadas formalmente ao Estado. (ERRADA)

    No processo de discussão, criação e execução das Políticas Públicas, encontramos basicamente dois tipos de atores: os ‘estatais’ (oriundos do Governo ou do Estado) e os ‘privados’ (oriundos da Sociedade Civil). Os atores estatais são aqueles que exercem funções públicas no Estado, tendo sido eleitos pela sociedade para um cargo por tempo determinado (os políticos), ou atuando de forma permanente, como os servidores públicos (que operam a burocracia).

    Sobre a III) São políticas de longo prazo, ainda que possam ter impactos de curto prazo, achei isso:

    Para um município ser capaz de criar e gerenciar Políticas Públicas de qualidade é necessário, além dos recursos financeiros, planejamento de longo prazo. Ou seja, é importante que os atores políticos definam um objetivo e o melhor caminho para alcançá-lo. Isso facilitará a elaboração e execução das políticas, bem como permitirá uma integração entre elas, evitando ações contraditórias por parte da administração. O processo de planejamento de longo prazo deve ser feito pelos atores políticos, mas com auxílio dos servidores públicos e setores da sociedade civil organizada.

    ...

    Para se desenvolver boas Políticas Públicas, entretanto, é necessário planejamento, envolvimento dos setores da sociedade e recursos, que sempre serão menores que as demandas (por isso a necessidade de se estabelecer prioridades de acordo com um plano de longo prazo). 

    Fonte: http://www.mp.ce.gov.br/nespeciais/promulher/manuais/manual%20de%20politicas%20p%C3%9Ablicas.pdf

  • GAB A

    Em relação ao item II

    1. O estudo das políticas públicas analisa o Estado e o uso do poder; analisa o Estado em ação; analisa o que o governo faz ou deixa de fazer e seus impactos na sociedade e no desenvolvimento econômico.
    2. A política pública se desenvolve internamente e em torno das instituições governamentais. Essas instituições detêm o poder político exercido por meio de organizações e órgãos públicos que atuam em diferentes âmbitos de concepção, implementação e avaliação de políticas públicas.
    3. É importante entender que "políticas públicas são 'públicas'". São públicas porque são resultantes de decisões públicas, ou seja, decisões de agentes públicos que detêm competências e poder de representação de parcelas de poder do Estado. É o caráter jurídico que, em última instância, determinará o caráter público da política.
    4. ATENÇÃO: o termo "público" refere-se àquilo que é de interesse público e não apenas ao que interessa ao Estado/Governo/Administração.
    5. ATENÇÃO: Há políticas públicas concebidas e executadas por atores não públicos, mas o Estado sempre estará presente, visto que há decisões/ações que são exclusivas do Estado.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Haverem? E o português?
  • Não sabia que políticas públicas eram sempre ações intencionais. Então a inação no Estado sempre é considerada intencional?

  • dias e matos : -política pública é o que o governo pretende fazer e é o que o governo escolhe não fazer.

    • pode ter a participação de atores privados.

ID
5544991
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O artigo 18 da Constituição da República Federativa do Brasil é um dos mais importantes delineadores da organização do Estado Brasileiro. De acordo com o texto do artigo, a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios todos

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

    Art. 18 - A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos AUTÔNOMOS, nos termos desta constituição.

    Fonte: CF/88.

    ❤️✍

  • A questão exige conhecimento acerca da organização político-administrativa e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) autônomos, nos termos da Constituição.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. A União, Estados, o DF e os Municípios são entes autônomos, conforme se vê no art. 18, caput, CF: Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    b) centralizados, com organização das regras gerais pela União e das regras particulares por estados e municípios.

    Errado. De fato, a União, Estados, DF e Municípios exercem a competência administrativa por meio da centralização, todavia, as regras estão previstas na Constituição e esses são entes autônomos, vide item "a".

    c) descentralizados, com foco na autonomia municipal. 

    Errado. "Na descentralização, as competências administrativas são distribuídas a pessoas jurídicas autônomas, criadas pelo Estado para tal finalidade. Exemplos: autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista."

    d) politicamente independentes, com a soberania reconhecida ao Estado brasileiro e dividida entre os entes.

    Errado. A República Federativa do Brasil é soberana, nos termos do art. 1º, I, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; A União, Estados, o DF e os Municípios são entes autônomos, vide item "a".

    e) vinculados politicamente sob os fundamentos da soberania, cidadania e dos Direitos Humanos. 

    Errado. A União, Estados, o DF e os Municípios são entes autônomos, vide item "a".

    Gabarito: A

    Fonte: MAZZA, Alexandre. Manual de Direito Administrativo. 5ª. ed. São Paulo: Saraiva, 2015. 

  • GABARITO - A

    Não esquecer: Somente a República é Soberana.

    Os entes possuem autonomia.

    Quem faz parte da organização político administrativa do Estado?

    M.E.D.U

    Municípios

    Estados

    DF

    União

    A nossa Constituição adota um Federalismo de 3 grau.

    (TJDFT-2011-TJDFT) A Constituição brasileira em vigor adotou o que a doutrina chama de federalismo de 3º grau porque além das esferas federal e estadual, reconheceu os Municípios também como integrantes da federação.

    (CERTO)

  • GABARITO: A

    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

  • Art. 18, CF.

    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    Assim, a autonomia consiste na capacidade de desenvolver atividades dentro de limites previamente determinados/circunscritos pelo ente soberano – previstos na CF.

    Tríplice capacidade (corrente majoritária):

    ·        Auto-organização (normatização própria)

    ·        Autogoverno

    ·        Autoadministração

  • porque nao seria a letra D?

    obrigado

  • A letra D, está errada porque afirma que a soberania é dividida entre os demais entes (federativos).

    D) politicamente independentes, com a soberania reconhecida ao Estado brasileiro e dividida entre os entes.

  • A letra D, está errada porque afirma que a soberania é dividida entre os demais entes (federativos). Só o Estado brasileiro é soberano. O DF, os estados e municípios são autônomos.

    D) politicamente independentes, com a soberania reconhecida ao Estado brasileiro e dividida entre os entes.

  • GAB-A

    autônomos, nos termos da Constituição.

    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

  • Art 18°

    A organização político administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União ,os Estados ,o Distrito Federal e os Municípios ,todos autônomos ,nos termos desta Constituição.

    GAB A

    Bora que você é um porsche !!!!!!!!!!!!

  • SÓ PARA AGREGAR NO CONCEITO...

    Soberania, portanto, está ligada a autodeterminação (é algo maior: o Estado soberano se autodetermina, ele diz por si mesmo, à luz de sua ordem jurídica, aquilo que ele é e aquilo que ele quer ser). Já o Estado autônomo apenas exerce competências limitadas pela constituição federal.

    F: REVISÃO PGE

  • A organização político-administrativa do Estado brasileiro é um dos principais temas regulamentados pela Constituição da República. O art. 18, tema desta questão, prevê que "a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição".

    A resposta correta, portanto, é a LETRA A.

    Gabarito: a resposta é a LETRA A. 




ID
5544994
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A respeito das políticas de saúde implementadas com a Constituição de 1988 no Brasil, considere as afirmativas.


I) O SUS foi estabelecido como um sistema descentralizado e hierarquizado.

II) O governo federal é encarregado pelas funções de financiamento, formulação da política nacional de saúde e coordenação de ações.

III) O Ministério da Saúde, em função da descentralização, está restrito à tomada de decisões apenas na esfera federal.

IV) Como a União, estados e municípios têm suas atribuições relacionadas à saúde definidas na Constituição e legislação infraconstitucional, os recursos orçamentários são também organizados por cada ente, havendo pouca relevância nos sistemas de transferências de recursos.


Está(ão) correta(s),

Alternativas
Comentários
  • Eu aqui

  • Universalização: a saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação, ou outras características sociais ou pessoais.

    Equidade: o objetivo desse princípio é diminuir desigualdades. Apesar de todas as pessoas possuírem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, por isso, têm necessidades distintas. Em outras palavras, equidade significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior.

    Integralidade: este princípio considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação. Juntamente, o princípio de integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos.

    Regionalização e Hierarquização: os serviços devem ser organizados em níveis crescentes de complexidade, circunscritos a uma determinada área geográfica, planejados a partir de critérios epidemiológicos, e com definição e conhecimento da população a ser atendida. A regionalização é um processo de articulação entre os serviços que já existem, visando o comando unificado dos mesmos. Já a hierarquização deve proceder à divisão de níveis de atenção e garantir formas de acesso a serviços que façam parte da complexidade requerida pelo caso, nos limites dos recursos disponíveis numa dada região.

    Descentralização e Comando Único: descentralizar é redistribuir poder e responsabilidade entre os três níveis de governo. Com relação à saúde, descentralização objetiva prestar serviços com maior qualidade e garantir o controle e a fiscalização por parte dos cidadãos. No SUS, a responsabilidade pela saúde deve ser descentralizada até o município, ou seja, devem ser fornecidas ao município condições gerenciais, técnicas, administrativas e financeiras para exercer esta função. Para que valha o princípio da descentralização, existe a concepção constitucional do mando único, onde cada esfera de governo é autônoma e soberana nas suas decisões e atividades, respeitando os princípios gerais e a participação da sociedade.

    Participação Popular: a sociedade deve participar no dia-a-dia do sistema. Para isto, devem ser criados os Conselhos e as Conferências de Saúde, que visam formular estratégias, controlar e avaliar a execução da política de saúde.

  • Fiquei em dúvida em relação a essa questão, para mim o correto seria a letra A, já que estados, municípios e o Distrito Federal também têm participação no financiamento do SUS.

    Lei Complementar nº 141, de 13 de janeiro de 2012.

    Art. 1 Esta Lei Complementar institui, nos termos do : 

    I - o valor mínimo e normas de cálculo do montante mínimo a ser aplicado, anualmente, pela União em ações e serviços públicos de saúde; 

    II - percentuais mínimos do produto da arrecadação de impostos a serem aplicados anualmente pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios em ações e serviços públicos de saúde; 

    III - critérios de rateio dos recursos da União vinculados à saúde destinados aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, e dos Estados destinados aos seus respectivos Municípios, visando à progressiva redução das disparidades regionais; 

    IV - normas de fiscalização, avaliação e controle das despesas com saúde nas esferas federal, estadual, distrital e municipal. 

  • Letra D para não.assinantes.

  • I) O SUS foi estabelecido como um sistema descentralizado e hierarquizado.

    Correto art. 198 CF-88.

    II) O governo federal é encarregado pelas funções de financiamento, formulação da política nacional de saúde e coordenação de ações.

    Correto, GF por meio do MS Financia, Formula e Coordena as ações de saúde em âmbito nacional.

    III) O Ministério da Saúde, em função da descentralização, está restrito à tomada de decisões apenas na esfera federal.

    Errado, embora haja autonomia de cada esfera, as decisões tomadas pela MS impactam diretamente na saúde dos Estados, DF e Municípios.

    IV) Como a União, estados e municípios têm suas atribuições relacionadas à saúde definidas na Constituição e legislação infraconstitucional, os recursos orçamentários são também organizados por cada ente, havendo pouca relevância nos sistemas de transferências de recursos.

    Errado, temos recurso finitos para atender uma gama de doenças e agravos, por isso é de suma relevância atentar para as forma de financiamentos (Lei 141/12.) e transferência de recursos.

  • I) O SUS foi estabelecido como um sistema descentralizado e hierarquizado.

    II) O governo federal é encarregado pelas funções de financiamento, formulação da política nacional de saúde e coordenação de ações.

    III) O Ministério da Saúde, em função da descentralização, está restrito à tomada de decisões apenas na esfera federal.

    IV) Como a União, estados e municípios têm suas atribuições relacionadas à saúde definidas na Constituição e legislação infraconstitucional, os recursos orçamentários são também organizados por cada ente, havendo pouca relevância nos sistemas de transferências de recursos.

  • Vamos analisar as afirmativas:

    - afirmativa I: correta. De acordo com o art. 198 da CF/88, as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as diretrizes de descentralização, atendimento integram e participação da comunidade. 

    - afirmativa II: correta. Estas atribuições são condizentes com o previsto na Lei n. 8.080/90, que dispõe "sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes".

    - afirmativa III: errada. A direção nacional do sistema único de saúde - que, no âmbito da União, é exercida pelo Ministério da Saúde - possui uma série de competências estabelecidas pela Lei n. 8.080/90 e a atuação do Ministério da Saúde produz impactos diretos nas questões de saúde no âmbito dos entes federados. Observe algumas destas atribuições:

    "Art. 16. A direção nacional do Sistema Único da Saúde (SUS) compete:
    I - formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição;
    II - participar na formulação e na implementação das políticas: a) de controle das agressões ao meio ambiente; b) de saneamento básico; e c) relativas às condições e aos ambientes de trabalho;
    III - definir e coordenar os sistemas: a) de redes integradas de assistência de alta complexidade; b) de rede de laboratórios de saúde pública; c) de vigilância epidemiológica; e d) vigilância sanitária;
    IV - participar da definição de normas e mecanismos de controle, com órgão afins, de agravo sobre o meio ambiente ou dele decorrentes, que tenham repercussão na saúde humana;
    V - participar da definição de normas, critérios e padrões para o controle das condições e dos ambientes de trabalho e coordenar a política de saúde do trabalhador;
    VI - coordenar e participar na execução das ações de vigilância epidemiológica;
    VII - estabelecer normas e executar a vigilância sanitária de portos, aeroportos e fronteiras, podendo a execução ser complementada pelos Estados, Distrito Federal e Municípios;
    [...]"

    - afirmativa IV: errada. Pelo contrário, os sistemas de transferências de recursos entre os entes para o financiamento do sistema único de saúde recebeu significativa atenção na CF/88, especialmente nos parágrafos do art. 198.

    Como apenas as afirmativas I e II estão corretas. a resposta da questão é a letra D.

    Gabarito do Professor: LETRA D. 

ID
5544997
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A respeito das características do Estado, considere as afirmativas.


I) Um Estado existe em um território específico, onde uma quantidade substancial de pessoas vive como uma sociedade.

II) O Estado é caracterizado por ser soberano, uma das manifestações da soberania é ser a maior fonte de autoridade sobre outras instituições e organizações sociais naquela sociedade.

III) A existência de instituições e burocracia estatais não tem relação com a definição do espaço público, separado da esfera privada, pois aquele conceito é político e definido pela sociedade de cada local e momento.

IV) O Estado detém o monopólio do uso legítimo da força física em seu território.


Estão corretas,

Alternativas

ID
5545000
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A respeito do estudo das elites e da liderança na tomada de decisões pelo Estado, considere as afirmativas.


I) Max Weber identificou quatro tipo de autoridades, a tradicional, a racional, a legal e a carismática.

II) A autoridade legal é aquela baseada em produzir resultados dentro de um marco legal, particularmente ligada à busca por eficiência, racionalidade, e respeito ao Estado de Direito.

III) A autoridade carismática depende apenas de qualidades pessoais de seu líder, que consegue descolar-se de visões religiosas, políticas, ideológicas, e liderar com base apenas em sua personalidade.

IV) A liderança tradicional encontra sua legitimidade e aceitação baseada em fatores religiosos, históricos, formando governos como os monárquicos e aristocráticos.


Está(ão) correta(s), 

Alternativas

ID
5545003
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Considere as afirmativas:


I) A criação do Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP), no governo de Getúlio Vargas, promoveu uma reforma na administração pública brasileira.

II) A reforma do DASP promoveu um processo de modernização da administração pública brasileira com base nos princípios burocráticos weberianos.

III) A reforma administrativa, promovida pelo governo Vargas, também promoveu uma reforma política, denominada de insulamento burocrático.

IV) A reforma administrativa do DASP buscava modernizar a gestão pública, e teve como consequência alterar profundamente o status quo representado pelos interesses agrários da época da República Velha.


Estão correta,

Alternativas

ID
5545006
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

“Os ‘homens de mil’ de Oliveira Viana, na verdade estavam bem longe do sentido moderno da burocracia, segundo a caracterização weberiana.” (ABRUCIO, PEDROTTI, PÓ, 2010). Esta afirmação diz respeito à análise da trajetória da administração pública brasileira, dando ênfase à discussão sobre a meritocracia no setor público. Nesse sentido, é correto afirmar que 

Alternativas

ID
5545009
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A análise desenvolvida no livro “Burocracia e Política no Brasil: Desafios para o Estado Democrático no Século XXI” (LOUREIRO, ABRUCIO, PACHECO, 2010) faz uma extensa análise das trajetórias da administração pública brasileira, destacando a importância da criação do Departamento de Administração do Serviço Público (DASP) durante o governo de Getúlio Vargas. Em relação ao DASP, é correto afirmar que

Alternativas

ID
5545012
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A modernização da Administração Pública brasileira levada a cabo pelo governo Getúlio Vargas ocorreu de acordo com uma lógica na qual o Estado assumiu um papel central, como principal intermediador das relações entre Estado e sociedade. Esta lógica, por sua vez, se relaciona a uma das principais abordagens sobre as relações entre Estado e sociedade. Nesse sentido, é correto afirmar que a abordagem

Alternativas

ID
5545015
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com a abordagem do ciclo das políticas públicas (policy cycle), um processo de política pública (policy process) é fracionado em sucessivas etapas que têm a ver com o estágio de desenvolvimento da política em questão. Na caracterização mais usual, conforme Weible e Sabatier (2007), essas etapas são: 

Alternativas

ID
5545018
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A abordagem dos fluxos múltiplos (Multiple Streams Framework) para o estudo da formação de agendas busca explicar como políticas públicas são construídas em contextos de ambiguidade. Em relação a esta abordagem é correto afirmar que

Alternativas

ID
5545021
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Em relação à Teoria do Equilíbrio Pontuado, considere (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.


( ) Descarta as abordagens incrementalistas, a partir da constatação de que políticas públicas surgem em momentos de “pontuação” que anulam completamente os legados anteriores.

( ) Adota uma perspectiva de racionalidade limitada, destacando as limitações cognitivas dos atores envolvidos em processos de políticas públicas.

( ) Desenvolve um método com forte base empírica que demonstra o papel central desempenhado pelos parlamentos na definição de políticas públicas em democracias avançadas.

( ) Um dos aspectos centrais da abordagem é o papel desempenhado pelas dinâmicas de atenção no que diz respeito a temas e problemas públicos. 


A sequência correta, de preenchimento das lacunas, é: 

Alternativas

ID
5545024
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A abordagem do ciclo das políticas públicas é muito utilizada na Administração Pública. Entretanto, tem sido também bastante criticada por, dentre outras características, não ser uma teoria causal. Nesse sentido, é correto afirmar que

Alternativas

ID
5545027
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Onsidere as afirmativas sobre o liberalismo econômico, liderado por expoentes como Hayek, e suas principais propostas para a organização estatal:


I) Em Estados nos quais já vige a economia de mercado, capitalista, defende pensamentos muito próximos do pensamento conservador tradicional, defendendo a hierarquia e mantendo valores sociais historicamente aceitos.

II) Defende que o capitalismo é o sistema mais capaz de gerar descobertas, promover a liberdade econômica e política e, também, a prosperidade social.

III) É baseado em modelos de sociedades capitalistas existentes, considerados bemsucedidos ao logo do tempo e é sustentado em ideias baseadas em experiências políticas e institucionais anteriores.

IV) Dentre as funções legítima do Estado, no pensamento do liberalismo econômico, estão: a definição e proteção da propriedade individual; prevenção da violência dos indivíduos entre si, organização da defesa nacional.


Está(ão) correta(s), 

Alternativas

ID
5545030
Banca
UFPel-CES
Órgão
UFPEL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A literatura internacional sobre implementação de políticas públicas teve seu impulso inicial a partir de um estudo clássico realizado na década de 1970 na cidade de Oakland, na Califórnia. Em relação aos estudos pioneiros sobre implementação de políticas públicas é correto afirmar que

Alternativas