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Prova Aeronáutica - 2015 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Eletricidade

ID
1716670
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Em relação à voz do verbo, coloque (A) para voz ativa e (P) para voz passiva. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta. 

I. ( ) Cortaram-se os galhos e os troncos serrados.

II. ( ) Cortaram os galhos e os troncos serrados.

III. ( ) A favela era cercada de policiais.

IV. ( ) Cercaram os policiais a favela. 

Alternativas
Comentários

  • I. os galhos e os troncos serrados = objeto direto, neste caso PA é part apassivadora
    II. cortaram = eles = suj indeterminado = voz ativa
    III.voz passiva analítica
    IV. os policiais cercaram a favela = só houve troca! é voz ativa

    logo: P - A - P - A

  • Sobre o Ítem I:0

    I - O verbo está na voz passiva sintética( que só ocorre com verbo transitivo direto ou VTDI) para entender melhor passe para voz passiva analítica, a frase vai ficar assim: "Os galhos e os troncos serrados são cortados"

  • se = voz passiva

ID
1716673
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

“O livre-comércio é, do ponto de vista acadêmico, associado de maneira inequívoca ao progresso. Mas, no meio político, isso nem sempre é verdade. O livre-comércio é visto como uma ameaça ao emprego e à estrutura produtiva do país."

Os termos destacados, no texto acima, exercem, respectivamente, a função de 

Alternativas
Comentários

  • Sempre que estiver crase no termo ou "ao" será complemento nominal - CN

  • O complemento nominal representa o recebedor, o paciente, o alvo da declaração expressa por um nome. É regido pelas mesmas preposições do objeto indireto. Difere deste apenas porque, em vez de complementar verbos, complementa nomes (substantivos, adjetivos) e alguns advérbios em -mente

    (...) emprego e estrutura produtiva ameaçados.

  • O emprego foi ameaçado -> COMPLEMENTO NOMINAL

     

    A estrutura produtiva foi ameçada -> COMPLEMENTO NOMINAL

     

    LETRA D

  • Nem sempre que tiver "Ao" será Complemento Nominal. "Rodrigo deu livros ao Lucas", neste exemplo vemos que não é Complemento Nominal.

  • Só há OBJETO DIRETO ou INDIRETO se estiver relacionado ao verbo.

    Se estiver relacionado a algum nome (adjetivo, advérbio ou substantivo) será COMPLEMENTO NOMINAL, observando os demais requisitos.

    ”...uma ameaça ao emprego e à estrutura produtiva...”

    Uma ameaça= substantivo abstrato

    Uma ameaça a quê? Ao emprego e à estrutura. Por isso aparece a preposição.

    Gab: D

ID
1716676
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

1. “Parece que já nascem sabendo."

2. “No nosso tempo de criança é que era bom."

3. “Shakespeare dizia que o homem é feito da mesma matéria de seus sonhos."

4. “Quantas vezes deixamos de receber bênçãos que nos são dadas."

5. “Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos."

Contêm orações subordinadas substantivas as frases 

Alternativas
Comentários

  • A oração subordinada substantiva pode ser substituída pela palavra ISTO.

    Exemplo: "Todos notaram que ele estava nervoso". trocando = "Todos notaram ISTO".

  • Orações erradas: 

    2 e 4

    Oração 2: É adjetiva restritiva pois em "No nosso tempo de criança é que era bom", onde QUE é PRONOME RELATIVO e também não possui VIRGULAS. (regra)

    Para saber se é PRONOME RELATIVO é só trocar a conjunção por O QUAL, se não mudar o sentido da frase é PR.

    Oração 4: É também adjetiva restritiva pois em "Quantas vezes deixamos de receber bênçãos que nos são dadas", onde QUE também  é PR e a oração não possui virgulas.

     

  • Dica:

    Para reconhecer uma oração subordinada substantiva, fazemos a troca dela por um substantivo ou pronome substantivo (isso, isto, aquilo).

    Exemplo: Peço-lhe que me dê a mão.

                    Peço-lhe isto.

  • B

    1, 3, 5.

  • 1. “Parece que já nascem sabendo."( Parece insto - OSSOD)

    2. “No nosso tempo de criança é que era bom." (O qual era bom - OSARestritiva)

    3. “Shakespeare dizia que o homem é feito da mesma matéria de seus sonhos." (dizia isso - OSSOD)

    4. “Quantas vezes deixamos de receber bênçãos que nos são dadas." (as quais nos são dadas - OSARestritiva)

    5. “Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos." ( Penso que isso é .... - OSSSubjetiva)

  • Sabendo a 4 mata a questão

  • 1. “Parece ISSO

    3 -Shakespeare dizia ISSO

    5 - Penso ISSO

    ..

    Gab/B

ID
1716679
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

O universo, um conjunto de todas as realidades criadas, é um enigma para a humanidade.

Em qual alternativa o termo em destaque desempenha a mesma função sintática de um conjunto de todas as realidades? 

Alternativas
Comentários

  • Alternativa D


    Explicação:


    O universo, um conjunto de todas as realidades criadas, é um enigma para a humanidade. 

    Analisando o fragmento se constata que é uma oração intercalada, isto é, é uma observação uma ressalva algo que pode ser lido sem influenciar no entendimento. Leia a oração normalmente, retire o que está em negrito você vai entender da mesma forma normalmente ela vem demarcada por pontuação.


    A- “Acorda, amor, 

    Eu tive um pesadelo agora!"


    Vocativo, pois a pessoa está evocando, ou seja, chamando o amado no meio da noite.


    B- “Vem, moça bonita, Morena do mar". 


    É uma sequência de elogios separado por vírgulas.


    C- “Chega mais perto,

    meu raio de sol!" 


    Oração coordenada separada por vírgula.


    E- “Somente a ingratidão – esta pantera – Foi tua companheira inseparável!" 

    Alternativa correta.


    Perdoe-me se cometi algum erro e me corrija.




  • O enunciado pede pra marcar a questão na qual a função sintática do termo destacado é igual, ou seja, temos um "aposto", por definição: O aposto é uma palavra ou expressão que exerce algum tipo de relação com o substantivo ou pronome de uma oração. Já o vocativo é um termo independente, que INVOCA... bizu!

    O universo, um conjunto de todas as realidades criadas, é um enigma para a humanidade. -> APOSTO

    A- “Acorda, amor, -> "amor" = VOCATIVO (separado por vírgula.)

    Eu tive um pesadelo agora!"

    B - “Vem, moça bonita, Morena do mar". -> "Vem, Moça bonita" = VOCATIVO (separado por vírgula.)

    C - “Chega mais perto,

    meu raio de sol!" -> "meu raio de sol" = VOCATIVO (separado por vírgula.)

    D - “Somente a ingratidão – esta pantera – Foi tua companheira inseparável!" -> "Somente a ingratidão - esta pantera..." = APOSTO ("esta pantera" exerce relação com "ingratidão")

ID
1716682
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que os pronomes oblíquos substituem, correta e respectivamente, os termos em destaque nas orações abaixo.

I. Devolva os livros na biblioteca.

II. Apresentei a eles uma nova proposta pedagógica.

III. Peça desculpas aos seus pais.

IV. Emprestou o carro para o amigo. 

Alternativas
Comentários

  • os, a, lhes, lhe

  • I. Devolva os livros na biblioteca.

    Verbo: "Devolva" é VTD (Transitivo Direto), e portanto, necessita do complemento verbal os livros (Objeto Direto). Podemos reescrever essa oração substituindo o Objeto Direto pelo pronome Oblíquo Átono "os", observe:

    Devolva-os na biblioteca. (os livros)

    II. Apresentei a eles uma nova proposta pedagógica.

    Verbo: "Apresentei" é VTDI (Transitivo direto e indireto ou Bitransitivo), e portanto, necessita de dois completos verbais uma nova proposta pedagógica (Objeto Direto) e "a eles" (Objeto Indireto). Podemos reescrever essa oração de duas formas:

    Substituindo o Objeto Direto pelo pronome Oblíquo Átono "a", observe:

    Apresentei-a a eles. (uma nova proposta pedagógica); ou

    Substituindo o Objeto Indireto pelo pronome Oblíquo Átono "lhes", observe:

    Apresentei-lhes uma nova proposta pedagógica. (a eles).

    III. Peça desculpas aos seus pais.

    Verbo: "Peça" é VTDI (Transitivo direto e indireto ou Bitransitivo), e portanto, necessita de dois complementos verbais "desculpas" (Objeto Direto) e aos seus pais (Objeto Indireto). Podemos reescrever essa oração substituindo o Objeto Indireto pelo pronome Oblíquo Átono "lhes", observe:

    Peça-lhes desculpas. (aos seus pais).

    IV. Emprestou o carro para o amigo.

    Verbo: "Emprestou" é VTDI (Transitivo direto e indireto ou Bitransitivo), e portanto, necessita de dois complementos verbais "o carro" (Objeto Direto) e para o amigo (Objeto Indireto). Podemos reescrever essa oração substituindo o Objeto Indireto pelo pronome Oblíquo Átono "lhe", observe:

    Emprestou-lhe o carro. (para o amigo)

    E portanto, o gabarito que está em conformidade é a letra b).

ID
1716685
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a concordância nominal da frase e sua justificativa estão corretas.

Alternativas
Comentários

  • Resposta: B.

    Mortas concorda com centenas de peixes.

  • Exatamente como na alternativa. Na voz passiva o particípio concorda com gênero e número.

    Letra B

  • A letra B está correta pois o particípio concorda em gênero com ''centenas''.

    A letra D está correta pois ''trancada'' (antes do sujeito) está concordando com o termo mais próximo ''fome''.

  • Acho que o erro da alternativa D está ao afirmar que "fome" e "dores" são predicativos do objeto. Sendo que "quem tranca, tranca alguma coisa", no caso tranca a fome e as dores, então é objeto direto e não predicativo do objeto -atribuir uma característica ao objeto-.

  • Por que a ´´A´´ está errada?

  • Acho que a A tá errada por causa da palavra "obrigatória".

    Ñ estou afirmando, mas talvez seja correto "poderosas granadas e explosivos" por conta da proximidade, oq anula a alternativa A.

  • A) Estouram, sem piedade, poderosos granadas e explosivo...

    (INCORRETA) - Quando o adjetivo anteposto a vários substantivos exercer função de adjunto adnominal, a concordância será atrativa.

    B) CORRETA

    Apenas complementando a informação: quando houver uma expressão partitiva no sujeito, será facultativo concordar com ela ou com o substantivo a que ela se refere.

    Exemplo:

    ''1% dos candidatos acertou a questão sobre o teorema.'' (o verbo concorda com ''1%'')

    ''1% dos candidatos acertaram a questão sobre o teorema.'' (o verbo concorda com ''dos candidatos'')

    C) Estavam pejadas as caixas e os caixotes - concordância nominal incorreta...

    (INCORRETA) - A concordância nominal está correta, pois ''pejadas'' é um adjetivo exercendo a função de predicativo e está anteposto ao substantivo, logo é facultativo concordar com apenas ''as caixas'' (concordância atrativa) ou com ''as caixa e os caixotes'' (concordância com todos os substantivos). A alternativa está errada pois ela diz que essa concordância é incorreta.

    D) Sinceramente não entendi o motivo de estar incorreta. Se alguém puder explicar, agradeço!

ID
1716688
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a palavra destacada está com a ortografia correta?

Alternativas
Comentários

  • b)

    O Presidente declarou, no último discurso, que não sabe por que (POR QUAL MOTIVO) a economia brasileira não eleva o valor do PIB.

  • Por que tem acento?

    Porque sim!

    mas por quê ?

    o porquê eu não sei

  • GABARITO: B

    a) Este ano o Presidente ofereceu condições de produtividade às empresas por que visou elevar o valor do PIB.

    "PORQUE"

    b) O Presidente declarou, no último discurso, que não sabe por que a economia brasileira não eleva o valor do PIB.

    "por qual motivo"

    c) Este ano o PIB não tem alcançado o valor almejado pela economia brasileira, por que? – questionou a repórter.

    ERRADO

    d) Porque a economia brasileira não tem elevado o valor do PIB? – perguntou o repórter.

    "POR QUE"

ID
1716691
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a próclise não é obrigatória conforme estabelece a gramática.

Alternativas
Comentários

  • Por que a alternativa b está correta sendo que "não" representa uma expressão negativa? 

  • trata-se de uma caso especial, onde palavras negativas seguidas de verbos no infinitivo. Neste caso fica optativo o uso de ênclise ou próclise:

    Meu desejo era não o incomodar. /ou

    Meu desejo era não incomodá-lo.

    certo: letra B

  • Obrigada, Ibsan!

  • Não entendi a letra C

  • B

    Desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza.

  • Rapaz, quando eu acho que to dominando o uso de colocação pronominal, ai vem essa questão pra mostrar ao contrario!

  • alguém pode explicar a c ? ? 

  • Mania Sims

    a alternativa C é uma ORAÇÃO SUBORDINADA

    Quando ouço a melodia e a sinto na alma, penso em paraíso.

  • Letra B é a resposta.

    Porque quando o verbo está no infinitivo não flexionado precedido de palavra negativa ou preposição a próclise é opcional ou seja não é obrigatória.

    Exemplo: Desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza

    Desviei o olhar para não importuna-la com minha tristeza

    (Ambas as frases estão corretas)

  • Questão capciosa kkkk

    A enclise sempre estará correta com o infinitivo impessoal, independentemente, de palavra atrativa ou não, quando aquele estiver regido de preposição a e não flexionado

    Logo, infere-se que o correto seria a próclise, até por uma questão de elegância estilística, mas a ênclise não está errada

    [...] não a importunar com minha tristeza.

    [...] não importuná-la

    Letra C

    APMBB

  • vi um professor no YouTube que segundo ele... as preposições "para" e "de" + com/sem o "não" + verbo no infinitivo é opcional a próclise ou enclise

  • Quando ouço a melodia e (quando) a sinto na alma.

    Palavra atrativa "quando" escondida.

  • Quanta maldade né kkk

  • Essa é aquele tipo de questão que tu marca com gosto completamente confiante achando q era questão certa...e quando vai ver, foi certa pra cair no erro!

  • Por que não é a letra C?

    Quando ouço a melodia e a sinto na alma, penso em paraíso.

    Ordem direta: Penso em paraíso quando ouço a melodia e a sinto na alma.

    Oração Principal Oração Subordinada Adverbial Temporal

    As colocações pronominais seguem 3 princípios:

    1º -> Não se inicia frase com pronome oblíquo átono.

    2º -> Casos Facultativos (Tanto próclise quanto ênclise): a) Verbos no infinitivo, independente de atração; b) Orações NÃO subordinadas com sujeitos explícitos.

    3º -> Orações Subordinadas -> A regra é a próclise!

  • Inimigo agiu...

  • Desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza

    "

    Casos Facultativos

    [...]

    5) Infinitivo não flexionado precedido de "palavras atrativas" ou das preposições "para, em, por, sem, de, até, a".

    • Meu desejo era não o incomodar. / Meu desejo era não incomodá-lo.
    • Corri para o defender. / Calei-me para não o contrariar. " (PESTANA, 2021, p. 259)

    Na questão:

    Desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza --> Há a presença de infinitivo não flexionado precedido de palavra atrativa (o "não").

    Fonte:

    PESTANA, Fernando. A gramática para concursos públicos. 4. ed. rev. atual. ampl. Rio de Janeiro: Método, 2021.

    Gabarito: B

  • Verbo pronominal no infinitivo impessoal -> próclise ou enclise

ID
1716694
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a regência do verbo pagar não obedece à Norma Culta?

Alternativas
Comentários

  • O verbo pagar pede Objeto Direto de coisa e Objeto Indireto de pessoas.

    Paguemos a dívida. Paguemos aos funcionários.

  • Quem paga, paga alguma coisa (OBJETO DIRETO), a alguém(OBJETO INDIRETO).

  • A

    Algumas empreiteiras não pagam os pedreiros nem os serventes os direitos exigidos pela lei.

  • PAGAR >

    QUANDO REPRESENTA PESSOAS = USA PREPOSIÇÃO

    QUANDO REPRESENTA COISA/OBJETO = NÃO USA PREPOSIÇÃO

  • BIZU DOS VERBOS DA IGREJA

    PAGAR, PERDOAR E AGRADECER --> COISA = OD, PESSOA = OI

ID
1716697
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

Não serei o poeta de um mundo caduco

Também não cantarei o mundo futuro.

Estou preso à vida e olho meus companheiros.

Os termos destacados, no texto acima, exercem respectivamente a função de 

Alternativas
Comentários

  • O poeta é de quem? Do mundo caduco. Logo, constata um adjunto adnominal.
    Estou preso à vida. "Preso" é um adjetivo, com isso chegamos a conclusão que "à vida" é um complemento nominal.

  • O poeta é de um mundo caduco -> ADJUNTO ADNOMINAL

     

    A vida foi presa -> COMPLEMENTO NOMINAL

     

    LETRA D

  • GAB LETRA D 

    galera essa banca ama fazer questão Adjunto adnominal x Complemento Nominal é nível de erros maiores dos candidatos, mas vc é o diferencial:

    Não serei o poeta de um mundo caduco 

    Poeta é substantivo concreto não tem derivação - Adj-Adnominal 

    Estou preso à vida e olho meus companheiros. 

    Prisão substantivo Abstrato(Prisão), completando o sentido do nome 

    Ai bate a dúvida cade a **** da preposição obrigatória no CN. Se liga galera A+A artigo + Prep 

    Dicas importantes: Adjunto adnominal = Subs concreto x abstrato, tem agente ativo 

    CN = Subs abstrato, adjetivo, advérbios, tem agente passivo

     

    Espero ter ajudado bons estudos!!!

  • "mundo" --- substantivo concreto = adjunto adnominal

    "vida" --- substantivo abstrato = complemento nominal

    ps: me corrijam se caso eu estiver errado.

    continue a nadar...

  • Poeta-> substantivo concreto ->Adjunto Adnominal

    Preso-> Substantivo Abstrato-> Complemento Nominal

  • Bizu

    A dúvida quanto adjunto adnominal e complemento nominal acontece quando há um substantivo abstrato e a preposição "de", então se houver uma preposição diferente, nesses casos, sempre será complemento nominal

    Ex:

    Preso a

    Afável a

ID
1716700
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a conjunção destacada expressa relação de comparação.

Alternativas
Comentários

  • “A preguiça gasta a vida como( assim como/que nem) a ferrugem consome o ferro."

    ALTERNATIVA   D

  • BIZU: troca o  COMO por IGUAL A

ID
1716703
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o(s) termo(s) destacado(s) é (são) predicativo do objeto.

Alternativas
Comentários

  • A - P.O


    B - P.S


    C - A.A


    D - P.S

  •  a) “Olhou para as suas terras e viu-as incultas e maninhas."

  • Letra B e C tem Elipse

  • “Olhou para as suas terras e viu-as incultas e maninhas."

    R: Viu oq? "as" ( O.D.- Retoma "Suas terras") // E viu como? incultas e maninhas (P.O.)

    GAB. A

    Corrijam-me se estiver errado.

ID
1716706
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o advérbio destacado não se classifica como advérbio de modo.

Alternativas
Comentários

  • Questão c.

  • Certamente - Afirmção 

    Letra C

  • Alternativa A - Melodiosamente é o modo como o galo canta

    Alternativa B - Docemente é o modo como ele olha.

    Alternativa C - Certamente indica a certeza com que esse obstáculo não era culpado

    Alternativa D - Delicadamente é o modo como os sonhos invadiriam.

ID
1716709
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia o texto a seguir e, na sequência, assinale a alternativa correta quanto à acentuação gráfica das palavras nele contidas.

Obs.: visando à resolução da questão, os acentos gráficos foram propositalmente retirados. 

Quando te aproximas do mundo, Mira-Celi, / Sinto a sarça de Deus arder, em circulos, sobre mim; / então mil demonios nomades fogem nos ultimos barcos. / Quando, porem, te afastas, os homens se combatem (...) / a vida se torna um museu de passaros empalhados (...) / infelizes crianças, que nasceram em bordeis, escondem-se atras dos moveis (...) / paira no ar um cheiro de mulher recem-poluida (...) 

Alternativas
Comentários

  • Aos colegas que não têm acesso: OPÇÃO A

  • a) Recém é prefixo de palavra e, assim como porém, recebe acento por ser oxítona terminada em "em"
    b) Círculo, último e pássaros são a totalidade de palavras proparoxítonas no texto; todas as proparoxítonas são acentuadas. /nômades também
    c) Atrás recebe acento por ser monossílaba tônica terminada em a; e poluída, por haver i como segunda vogal tônica de hiato. /atrás é paroxítona
    d) Demônios, bordéis e móveis recebem acento por serem paraxítonas terminadas em ditongo crescente /bordéis e móveis terminam em ditongo decrescente

  • fechando a prova vamo junto

     

  • por que não pode ser a letra b?

  • Creio que nessa questão seja plausível o uso do recurso, mas uma "explicação" para quem não entendeu porque a letra B está errada.


    B) Círculo, último e pássaros são a totalidade de palavras proparoxítonas no texto; todas as proparoxítonas são acentuadas.


    Existem outras palavras no texto que são proparoxítonas exemplo "nomades" que não foi acentuada, portanto alternativa incorreta. O certo seria a Alternativa A mesmo.

  • A letra B afirma que no texto só há essas palavras na classe das proparoxítonas, porém há outras, ex: nômades, demônios

  • pegadinha pra quem nao leu tudo o

ID
1716712
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Relacione a coluna da direita com a da esquerda quanto à correspondência entre os adjetivos e as locuções adjetivas. A seguir, assinale a alternativa com a sequência correta. 

1. de estômago           ( ) auricular

2. de coração              ( ) cardíaco

3. de fígado                 ( ) hepático

4. de orelha                 ( ) gástrico 

Alternativas
Comentários

  • A resposta é letra A,para quem tem preguiça de cadastrar com o face.

  • * De estômago - Gástrico;

    * De coração - Cardíaco;

    * De fígado - Hepático;

    * De orelha - Auricular.

  • A Resposta é alternativa B, não letra A como foi mencionado.

  • Questão mais fácil que já vi em concurso militar!

  • Quem é de SEF, tirou de letra kkkkk

ID
1716715
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Assinale a alternativa em que a sequência de conjunções coordenativas preenche, correta e respectivamente, os espaços do texto abaixo. 

Na época de minha infância, quase não havia brinquedos eletrônicos, _____ os computadores eram raros. O poder aquisitivo de nossos pais era pequeno, _____ brincávamos na rua com as outras crianças. Muitas vezes, inventávamos brincadeiras _____ conseguíamos nos divertir apenas com uma bola improvisada, feita com uma meia velha. Financeiramente, a vida era mais difícil, _____ éramos mais felizes e mais livres. 

Alternativas
Comentários

  • E = conjunção aditiva 

     

    Por isso = conjunção conclusiva

     

    Ou = conjunção alternativa

     

    Contudo = conjunção adversativa

  • Lindo texto porraaa

ID
1716718
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da nação brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.

O texto acima é originalmente escrito sem os sinais de pontuação, possibilidade autorizada pela liberdade poética. Caso queiramos pontuá-lo, é incorreto colocar 

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra C


    Não se separa o sujeito e o objeto com a vírgula.


    Mas o bom negro e o bom branco 

    Da nação brasileira

    Dizem todos os dias 


    Analise Sintática: (Perguntamos ao verbo)

    Quem é que diz todos os dias ? O bom negro e o bom branco da nação brasileira. Logo teremos o sujeito separado do objeto segundo a alternativa C, portanto a estaria errado e é isso que a questão exige.


    X Mas o bom negro e o bom branco da nação brasileira, dizem todos os dias.

     

  • "da nação brasileira" é adjunto adnominal?? alguém sabe informar??

  • "da nação brasileira" é adjunto adverbial de lugar.

  • Acho que "da nação brasileira" é morfologicamente uma locução adjetiva e sintaticamente um adjunto adnominal, visto que ela está modificando um substantivo, não consigo enxergar um adjunto adverbial nessa frase, muito menos de lugar, corrijam-me pfv se eu estiver errado.

ID
1716721
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a sequência de conjunções abaixo que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido. 

I. O time jogou muito bem, _______ a vitória foi merecida.

II. A vitória foi merecida, ______ o time jogou muito bem.

III. A vitória não foi merecida, ______o time não jogou bem. IV. O time jogou muito bem, _______não obteve a vitória. 

Alternativas
Comentários

  • I.Oração coordenada sindética Conclusiva: por conseguinte/portanto/logo - Veja que é uma frase ativa onde o time faz ação !

    II. Oração Subordinada adverbial Causal: porque/pois/visto que - Veja que são frase parecidas,entretanto, agora é uma passiva onde o sujeito está sofrendo a ação.

    III. Oração Subordinada adverbial Causal

    IV. Oração Coordenada Sindética Adversatva: Contudo/mas/entretanto/todavia

ID
1716724
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a classificação do verbo grifado na frase está correta.

Alternativas
Comentários
  • rsrsrsrs
  • LIXO LIXO LIXO. Hahahaha. Pensarei seriamente sobre indicação dele agora. Versão clássica forever. Hoje foi foda em, lerdo lerdo lerdo, página não pode ser exibida, recados com erros. Enfim, QC deveria ouvir mais os users nativos do site. #tamujunto #hashtag #treendstopicos #140caracteres #@twitter rss ; D
  • Kkkkkkkkkkk
  • Quero o Qc antigo e om ranking *-*
  • 2!!!!!!!!!!!

  • Letra B

     a)Irregular: “Deus semeou d'alma o universo todo." - Verbos terminados em -EAR são irregulares.

     b) Regular: “O ânimo moral não deve adequar-se à natureza do apoucado." 

     c)  Só existe uma forma no particípio: “Chegou-se a ele e bateu-lhe brandamente no ombro." -CHEGADO.

     d) Regular: “Nenhum dos recrutas abraçou amigos e familiares; os adeuses trocaram-se com os olhos e com a mão, de longe."

  • Pretérito Perfeito de Trocar(TROQUEI) é irregular, logo o verbo é irregular.

    A questão tem 2 alternativas corretas. 

  • troquei é um verbo com alterações devido a regras ortográficas, assim não deixa de ser um verbo regular.

    Para verbos com terminação "car", usa-se "c" se seguido de "a" ou "o", Usa-se "qu" se seguido de "e"

  • ESQUECI DA REGRA DO EAR!!!!!!!!!!!!!

  • o som de *troquei* permanece igual ao do restante da conjugação . TROCO /TROQUEI/TROCAVA / TROCARIA /TROCAREI /TROCARA . Se o som permanece igual é considerado REGULAR . Mudar só a escrita não é suficiente.

  • O VERBO ADEQUAR não é DEFECTIVO ??

ID
1716727
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia e reflita:

“De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, o homem chega a desanimar-se da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de ser honesto." (Ruy Barbosa)

As orações destacadas constituem, todas elas, orações reduzidas de infinitivo e classificam-se como 

Alternativas
Comentários

  • FATO: o homem chega a desanimar-se da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de ser honesto." 

    CAUSAS DO FATO: “De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus," 

  • A

    adverbiais causais.

  • Acontece ANTES? É CAUSAL.

    Os alunos gabaritaram a prova porque estudaram muito.

    Acontece DEPOIS? É CONSECUTIVA.

    Os alunos estudaram tanto que gabaritaram a prova.

    https://www.youtube.com/watch?v=FVVwXGuGUas&ab_channel=Prof.LarissaTerra

  • GABARITO - A

    A função que cada oração traz é de causa, ou seja, são adverbiais causais.

    CAVEIRA!

ID
1716730
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual a classificação dos pronomes destacados na frase abaixo?

“Era uma luta enorme a que ia se travar; o índio o sabia, e esperou tranquilamente, como da primeira vez." (J. Alencar) 

Alternativas
Comentários

  • Era uma luta enorme aquela que ia se travar; o índio disso sabia

  • Gabarito: A

  • Questão que deveria ter sido anulada

  • Não deveria não, Fabricio. Pois se os artigos podem ser substituídos por aquilo, aquele, aquela, disso, disto..., eles viram pronomes demonstrativos. Como disse o Rodolfo, seriam substituídos por aquela e disso.

    “Era uma luta enorme AQUELA que ia se travar; o índio sabia DISSO ou disso sabia...”

ID
1716733
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a alternativa em que o termo em destaque não corresponde com a função sintática indicada nos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • Letra C, pois depois do verbo não há preposição.

  • Confessar está fazendo o papel de VTDI

    Todos os pecados (objeto direto) ao sacerdote (objeto indireto)

    GABARITO LETRA C

ID
1716736
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

“O que podemos experimentar de mais belo é o mistério. É a fonte de toda arte e ciência verdadeiras. Aquele que for alheio a esta emoção, aquele que não se detenha a admirar as coisas, sentindo-se cheio de surpresas, é como se estivesse morto: seu espírito e seus olhos são fechados." (A. Einstein)

Considerando as orações adjetivas, na frase acima há 

Alternativas
Comentários

  • Quem passar por esta questão, por favor, indique para comentários.

  • Para saber se o pronome relativo é uma oração subornidada adjetiva restritiva ou explicativa troque o pronome por "o qual" ou "os quais"

    Lembrando que: Restritivas não tem vírgula e se refere a uma parte, explicativas tem vírgula e se refere ao todo.

  • só vejo duas restritivas rsrs.ai dento kk

  • A Oração Subordinava Adjetiva é sempre ligada por pronomes relativos (QUE, QUAIS...) e se subdividem em restritivas, explicativas, o nome em sí diz tudo: Restritivas restringem a oração principal / Explicativas explica a oração principal e na maioria das vezes é acompanhada por vírgulas.


    “O que(restringe ao melhor experimento e mais belo) podemos experimentar de mais belo é o mistério. É a fonte de toda arte e ciência verdadeiras. Aquele que (só aquele que for alheio está emoção, percebeu a restrição ?) for alheio a esta emoção, aquele que(está restringindo aquele que não se detém). não se detenha a admirar as coisas, sentindo-se cheio de surpresas, é como se estivesse morto: seu espírito e seus olhos são fechados."

  • A

    três restritivas.

  • A primeira oração restritiva está na primeira linha "O que podemos experimentar de mais belo é o mistério." O "o" é um pronome demonstrativo equivalendo a Aquilo seguido do pronome relativo introduzindo a oração adjetiva.

    A 2° e 3° oração adjetiva está,respectivamente, na 3° e 4° linha, seguindo a mesma estrutura da anterior.

ID
1716739
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

Cavaleiro das armas escuras,
Onde vais pelas trevas impuras
Com a espada sanguenta na mão?
Por que brilham teus olhos ardentes
E gemidos nos lábios frementes
Vertem fogo do teu coração?

Assinale a alternativa que identifica corretamente o termo retirado do texto acima e que pode ser classificado como sujeito. 

Alternativas
Comentários

  • Termo RETIRADO do texto, logo, as demais afirmativas encontram-se erradas, pois estão mencionadas no texto. Onde vais? Quem vais? TU.

     

    Sujeito oculto ou elíptico. Letra A.

  • Easy question.

  • A- Tu – sujeito oculto

  • Cavaleiros das armas escuras é vocativo

ID
1716742
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

Apesar de ter avançado nas técnicas de embelezamento, a medicina estética ainda não criou, para combater a celulite, uma fórmula que solucione definitivamente o problema. Segundo indicam pesquisas realizadas em alguns países, esse depósito de gordura no tecido subcutâneo sempre foi um dos maiores inimigos das mulheres.

As orações subordinadas adverbiais em destaque no texto acima são, respectivamente, 

Alternativas
Comentários

  • LETRA C

  • Apesar de ter avançado nas técnicas de embelezamento(pode ser substituido por:embora,mesmo que,por mais que= ideia de concessão), a medicina estética ainda não criou, para combater a celulite(para e a fim de que geralmente tem ideia de finalidade), uma fórmula que solucione definitivamente o problema. Segundo(pode ser substituido por: conforme,consoante,assim como = ideia de conformidade) indicam pesquisas realizadas em alguns países, esse depósito de gordura no tecido subcutâneo sempre foi um dos maiores inimigos das mulheres. 

  • C

    concessiva, final e conformativa.

ID
1716745
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

“O amor nos liga à natureza toda."

A frase acima está reescrita de várias formas nas alternativas abaixo. Assinale aquela que, sem alterar o sentido da frase original, contém, entre seus termos, o agente da passiva. 

Alternativas
Comentários

  • Resposta: C.

    O agente da passiva é o termo da oração que pratica a ação. (Amor)

  • Estrutura de agente da passiva:

    1º passo: Ser / Estar / ficar + particípio

    2° passo: Pratica a ação - O sujeito que pratica a ação vira o agente da passiva quando há transformação de frase.

    GABARITO LETRA C

ID
1716748
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Na hora em que tudo morre
esta saudade fina de Pasárgada
é um veneno gostoso dentro do meu coração.

Quanto à classificação dos substantivos destacados no texto, é correto afirmar que 

Alternativas
Comentários

  • Pelo que entendo: Todos são primitivos, pois, não encontramos derivados.

    Note que Pasárgada está escrito com letra MAIÚSCULA, indicando nome próprio, provavelmente cidade... ou na escrita poética, localidade, vilarejo etc. 

  • Século, ano, mês, dia e hora são substantivos concretos, pois designam determinados períodos *

  • Substantivo primitivo é aquele que não apresenta afixos.

ID
1716751
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Não esqueçais o passado, mas pensai também no futuro.

Os verbos da frase acima estão na segunda pessoa do plural, no modo imperativo. Assinale a opção incorreta quanto à transposição da frase para outras pessoas gramaticais. 

Alternativas
Comentários

  • “Não esqueças o passado, mas PENSA também no futuro."

  • Na segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo é esqueças, mas quando vai para o imperativo perde o "s".

     

  • B

    2.ª pessoa do singular: “Não esqueças o passado, mas penses também no futuro."

  • A 1 frase é o imperativo negativo, a segunda é o imperativo afirmativo. O imperativo negativo é igual ao presente do subjuntivo, mas no imperativo afirmativo a 2 pessoa advém do presente do indicativo sem o s.

  • nao entendi

  • “Não esqueçais o passado, mas pensai também no futuro.”

    esqueçais- 2° pessoa do plural do imperativo negativo

    pensai- 2° pessoa do plural do imperativo afirmativo

    Gab: B

    2.ª pessoa do singular: “Não esqueças o passado, mas penses também no futuro."

    IMPERATIVO AFIRMATIVO

    Pensa tu

    Pense você

    Pensemos nós

    Pensai vós

    Pensem vocês

ID
1716754
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete a oração abaixo, acrescendo ao sujeito predicado nominal, expresso em uma das alternativas.

As palavras ... 

Alternativas
Comentários

  • Predicado nominal é avaliado pelos verbos de ligação: Ser, estar, parecer, permanecer, ficar, virar, tornar-se, acabar, continuar e andar. Ora, mas não tem nenhum expresso, o que eu faço?. Nesse caso, atente-se para os sinônimos mais próximos. É importante aumentar o vocabulário nessas horas. 

     

    Sinônimos de PERSISTIR: Continuar com empenho e insistência: 1 agarrar-se, aferrar-se, obstinar-se, teimar, porfiar, perseverar, prosseguir, insistir. Continuar a ser e a existir: 2 conservar-se, manter-se, durar, perdurar, estar, permanecer, continuar.

     

    O verbo cair também pode ser trocado pelo ficar..

    João caiu doente

    João ficou doente.

    Letra A.

  • A- ... persistem esperançosas de olhos ávidos de beleza.

  • Mas "chegar" não é verbo de ligação? Porque a C tá errada?

  • OBS: Não se deve ficar preso aos verbos de ligação que conhecemos, é preciso analisar o contexto.

    O verbo chegar está como verbo de ação ou significativo, assim como o conduzir e o quebrar.

    Persistir está equivalendo ao continuar e não há sentido de ação.

    Gab: A

  • porque nesse contexto está praticando a ação. diferente de: João chegou cansado. (PN)
ID
1716757
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que contém, entre os termos da frase, o total de três adjuntos adverbiais.

Alternativas
Comentários

  • Na C tem 4 adjuntos.. e a questão só está pedindo 3. Mas bem q poderia ser anulada, pois parece pegadinha. Vamos ficar atentos!!!!

  • a)Melancolicamente (modo)

    b)Não tem ADV.

    c) um dia (tempo), numa fila de ônibus (lugar), ligeiramente (modo), casualmente (dúvida)

    d)Entre cadernos velhos e brinquedo (lugar), na cômoda (lugar), ligeiramente (modo)

    GABARITO LETRA D

ID
1716760
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase correta quanto à concordância verbal.

Alternativas
Comentários

  • Muito fácil, Ccccc

  • allan morim , seu ridiculo

  • a) Roberto Gomes Bolaños (Ele) foi velado no estádio Azteca, onde foi montado dois telões com (a) imagem do comediante. (ERRADO)

    b) Se não houverem (houver) problemas mais sérios, o transporte das mercadorias será feito ainda hoje. (ERRADO)

    c) A maioria das pessoas não concordou (termo partitivo - concorda com o termo ou com a palavra mais próxima) com a explanação apresentada pelo palestrante. (CERTO)

    d) Computadores, mesas, armários, tudo nesta sala estavam (estava) sob minha responsabilidade. (ERRADO)

    Espero ter ajudado.

  • C

    A maioria das pessoas não concordou com a explanação apresentada pelo palestrante.

  • A) Roberto Gomes Bolaños foi velado no estádio Azteca, onde foi montado dois telões com imagem do comediante. - Dois telões foram montados. - Tem que concordar com os Telões.

    B) Se não houverem problemas mais sérios, o transporte das mercadorias será feito ainda hoje. - Se não houver problemas (Se não existirem problemas). - Verbo haver no sentido de existir deve ficar obrigatoriamente no singular.

    C) A maioria das pessoas não concordou com a explanação apresentada pelo palestrante. - A maioria de ... (Pode concordar ou com a A maioria ou com as pessoas) - A maioria das pessoas não concordou/ A maioria das pessoas não concordaram.

    D) Computadores, mesas, armários, tudo nesta sala estavam sob minha responsabilidade. - Deve concordar obrigatoriamente com o tudo - Tudo nesta sala estava sob minha responsabilidade. (Aposto resumitivo).

  • Termo partitivo concorda com o núcleo ou com ADN.

    A maioria das pessoas não concordou./ A maioria das pessoas não concordaram.

    GABARITO LETRA C

ID
1716763
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa todas as palavras são formadas pelo processo de derivação parassintética?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    a-linha-r

    a-brevia-r

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Ao analisarmos uma palavra composta por parassíntese temos que ter o radical como base. Se o sufixo ou prefixo fazem sentido junto ao radical (não precisam ser necessariamente os dois) a palavra é formada por uma derivação prefixal e sufixal.


    Analisando:


    A) Desocupar, Emudece.

    Des - Ocup - Ar

    (prefixo) - (Radical) - (sufixo)


    Ocupar existe portanto já podemos falar que é uma derivação prefixal e sufixal. Não é essa a alternativa, pois o exercícios pede que todas sejam parassíntese.


    B) Liberalismo, Tendinite.

    Liber - Alismo

    (Radical) - (Sufixo)


    Derivação sufixal, destarte também não é essa alternativa.


    C) Incoerente, Refeitório

    In - Coer - Ente

    (Prefixo) - (Radical) - (Sufixo)


    A Palavra coerente existe, caso acha que seja dificil localizar o radical pense em palavras que sejam parecidas com -Coer pode derivar coerção, coerciva. Portanto derivação prefixal e sufixal.


    D) Alinhar, Abreviar

    A - Linh - Ar

    (Prefixo) - (Radical) - (Sufixo)


    -Alinh não existe -Linhar também não.


    A - Brev - Iar

    (Prefixo) - (Radical) - (Sufixo)


    -Abrev não existe, -Breviar também não. Infere-se que, portanto D é alternativa que possui 2 palavras formadas por parassíntese.

  • Bizu:

    1° passo: Verificar se tem a terminação -ar,-er,-ir, geralmente parassintética tem essa terminação. (99,9%)

    2° passo: Se todas as alternativas tiverem essa terminação, verificar se o sufixo ou prefixo fazem sentido junto ao radical.

    GABARITO LETRA D

  • Alinhar e abreviar Derivação Parassintética
ID
1716766
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a ausência do acento indicador de crase altera o sentido do período?

Alternativas
Comentários

  • letra B) sem crase a frase diria que aqeulas pessoas enviaram os avisos por meio de telegrama. (ou seja, aquelas pessoas que enviou)

    com crase a frase diria que so foi possivel enviar os avisos para aquelas pessoas por meio do telegrama.(ou seja, para aquelas pessoas foi enviado)

     

  • Tente trocar

    AQUELE...AQUELA....AQUILO

    POR

    A ESTE(s)....A ESTA(s).....A ISTO(s)

    Quando der para trocar vai crase. Comigo isso funciona!!

  • A Crase é a junção da preposição "A" com o artigo "A", vamos usar um termo matemático e desmembrar cada crase na frase determinada.


    A) Não iremos àquela festa para a qual vocês nos convidaram.

    Não iremos a aquela festa para a qual vocês nos convidaram.

    (Não alterou o sentido)


    B) Àquelas pessoas só puderam enviar os avisos por meio de telegramas.

    Aquelas pessoas só puderam enviar os avisos por meio de telegramas. A Aquelas pessoas só puderam enviar os avisos por meio de telegramas.


    (Vejamos que o sentido foi alterado, na primeira frase as pessoas que enviaram o telegrama. Já na segunda frase só pudemos enviar a aquelas pessoas o telegrama)


    Faça isso com as próximas alternativas e verá que não altera o sentido em nenhuma outra, espero ter ajudado.

  • se retirar a crase de "áquelas=a+aquelas" passa a ser sujeito, como sujeito não adimite preposição ateraria o sentido da frase. No caso o que a questão pede "Em qual alternativa a ausência do acento indicador de crase altera o sentido do período?"

ID
1716769
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o substantivo destacado é comum de dois gêneros.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    substantivo comum de dois gênero:apresentam uma única forma para os dois gêneros, neste caso, a distinção entre a forma masculina e a feminina é feita pela concordância do artigo o outro determinante.

    exemplo:a personagem/ o personagem

    substantivo sobrecomum: são sempre do mesmo gênero, quer se refira ao sexo masculino, quer se refira ao sexo feminino.

    exemplos:o cônjuge, a criança, a testemunha.

  • Sobrecomuns: têm um só gênero e nomeiam pessoas. Por exemplo:

    a criança, a testemunha, a vítima, o cônjuge, o gênio, o ídolo, o indivíduo.

    Comuns de Dois Gêneros: indicam o sexo das pessoas por meio do artigo. Por exemplo:

    o colega e a colega, o doente e a doente, o artista e a artista.

  • Biforme: duas formas, ou seja, uma para masculino e feminino

    o aluno / a aluna

    Uniforme: classificam-se em epicenos, comuns de dois gêneros e sobrecomuns.

    Epicenos: animais -> o jacaré / a cobra

    Comuns de dois gêneros: designam pessoas, a diferença é feita pelo artigo.

    o artista / a artista

    Sobrecomuns: nesse caso, não é feito pelo artigo. São invariáveis.

    a criança, o cônjuge, a pessoa, a criatura.

ID
1716772
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Leia:

“O primeiro efeito da lei antifumo não foi apagar o cigarro, mas acender uma grande polêmica."
“Na parede da memória, essa lembrança é o quadro que dói mais." (Belchior)

Nas frases acima, temos, respectivamente, as seguinte figuras de linguagem:

Alternativas
Comentários

  • Gab: A

    Antítese = Apagar e Acender => possuem sentidos opostos.
    Metáfora = Parede da memória => emprego da palavra com sentido diferente do seu sentido visual.


  • Questão danada

     

     

ID
1716775
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto abaixo.

O candidato parece apto _____ o cargo. Tem capacidade _____ exercer a função, e seu perfil profissional é coerente _____ a ideologia da instituição. Além disso, seu apartamento fica próximo _____ nossa empresa. 

Alternativas
Comentários

  • Apto a, para

    Capacidade a, de

    coerente com

    próximo a, de

    Regência nominal

  • Apto: -a/ -para

    Capacidade: -de/ -para

    Coerente: -com

    Próximo: -a/ -de (Facultativo)

    GABARITO LETRA D

ID
1721878
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas seguintes.
Segundo as normas NBR- 5410 e NBR- 5419, no dimensionamento do sistema de aterramento de uma instalação industrial, é recomendada a _____ dos seus diversos subsistemas, _____ dos utilizados para aterramento de instalações contendo equipamentos eletrônicos.

Alternativas
ID
1721884
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule o escorregamento percentual de um motor de indução de quatro polos que gira a 1.710 rpm. Considere a velocidade de sincronismo de um motor a quatro polos de 1.800 rpm. Marque a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Escorregamento: (Ns-N)*100/Ns = 1800 - 1710 / 1800 = 1 /20 = 0,05 * 100 = 5%

ID
1721902
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Dentre os tipos de lâmpadas apresentados abaixo, qual não necessita de equipamentos auxiliares para o seu funcionamento?

Alternativas
ID
1721914
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Considere que duas bobinas idênticas, B1 e B2, estão imersas em um mesmo campo magnético e submetidas ao mesmo fluxo magnético de 1Wb. Considere ainda que ambas apresentem movimentos de mesma direção em relação ao campo, porém a velocidade de B2 é o dobro da velocidade de B1. Calcule a tensão induzida em B2 sabendo que a tensão induzida em B1 é de 10 volts.
Marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1721920
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. A seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Para a maioria dos capacitores, a rigidez dielétrica define a tensão máxima de trabalho.
( ) A capacitância é inversamente proporcional à permissividade do dielétrico do capacitor.
( ) No período transitório capacitivo, a tensão através do capacitor permanece constante.

Alternativas
ID
1721926
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Relacione as colunas e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

(1) É medida em amperes-espiras.
(2) Defasagem entre a densidade de fluxo em um material e a força de magnetização aplicada.
(3) Medida da facilidade com que um campo magnético pode se estabelecer em um material.
(4) Oposição à passagem de fluxo magnético em um material.
( ) Relutância
( ) Histerese
( ) Permeabilidade
( ) Força magnetomotriz

Alternativas
ID
1721932
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em relação aos circuitos e condutores de uma instalação elétrica, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Nas instalações fixas em geral, a seção mínima de cabos isolados de cobre utilizados para circuitos de sinalização e controle é de 1,5 mm².
( ) A utilização de condutores de alumínio em instalações industriais é permitida desde que atendidas algumas restrições.
( ) O dimensionamento dos condutores de uma instalação elétrica, pelo critério de capacidade de condução de corrente, depende do método de instalação escolhido para eles.

Alternativas
Comentários

  • (F) NBR 5410 - 6.4.3.1.4 A seção de qualquer condutor de proteção que não faça parte do mesmo cabo ou não esteja contido no mesmo conduto fechado que os condutores de fase não deve ser inferior a: a) 2,5 mm2 em cobre/16 mm2 em alumínio, se for provida proteção contra danos mecânicos; b) 4 mm2 em cobre/16 mm2 em alumínio, se não for provida proteção contra danos mecânicos.  

    (V) 6.2.3.8.1 Em instalações de estabelecimentos industriais podem ser utilizados condutores de alumínio, desde que, simultaneamente: a) a seção nominal dos condutores seja igual ou superior a 16 mm 2 , b) a instalação seja alimentada diretamente por subestação de transformação ou transformador, a partir de uma rede de alta tensão, ou possua fonte própria, e c) a instalação e a manutenção sejam realizadas por pessoas qualificadas (BA5, tabela 18).

ID
1721938
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Segundo a norma NBR-5410, da ABNT, o valor de 760V entre fases, em 60Hz, é considerado

Alternativas
ID
1721944
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Segundo a norma NBR-5444, da ABNT, qual dos símbolos abaixo representa um quadro geral embutido (luz e força)?

Alternativas
ID
1721947
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a diferença de potencial entre as placas de um capacitor de 50pF que armazena 2,0nC. Em seguida, marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1721953
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A partir da curva de histerese de determinado material ferromagnético, é possível se obter a força magnetizante (H) necessária para zerar a densidade de fluxo (B). Tal força é denominada de

Alternativas
ID
1721956
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas seguintes.

Uma vantagem do sistema _____ em relação ao______ é a utilização de condutores de menor diâmetro para transmitir a mesma potência à mesma tensão.

Alternativas
ID
1721959
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Relacione as colunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

(1) Valor instantâneo
(2) Amplitude de pico
(3) Valor de pico
(4) Valor de pico a pico
( ) Diferença entre os valores dos picos positivo e negativo, isto é, a soma dos módulos das amplitudes positiva e negativa.
( ) Valor máximo de uma forma de onda em relação ao valor médio.
( ) Valor máximo instantâneo de uma função medido a partir do nível de zero volt.
( ) Amplitude de uma forma de onda em um instante de tempo qualquer.

Alternativas
ID
1721962
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sobre o esquema de aterramento TT, é correto afirmar que possui a alimentação

Alternativas
Comentários

  • aí é procurar cabelo em ovo.

  • aí é procurar cabelo em ovo.

  • Independente do crime, seja ele Hediondo ou não, durante a fase processual, enquanto não vier sentença irrecorrível, o réu é presumido inocente. Posto isso, a alternativa "D" erra ao dizer que não se aplica a presunção de inocência em crimes Hediondos

ID
1721965
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a frequência que faz com que um circuito RLC série entre em ressonância. Considere que o circuito possua elementos ideais, onde L = 4mH e C = 9mF. Marque a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Ressonância => XC = XL

    ω = 2πf

    XC= 1/ω*9x10-³ = 1/2πf 9x10-³

    XL= ω*4x10-³ = 2πF*4x10-³

    1/2πf 9x10-³ = 2πF*4x10-³

    isolando o F teremos:

    1/[ 9*10-³ * 4x10-³] = [2πf]²

    1/[36*10^-6] = [2πf]²

    1/[6*10^-3] = 2πf

    1/[12*10^-3] = πf

    10^3/[12π] = f

    1K/12π = f

    Letra B)

ID
1721968
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

O ouvido humano, na maioria dos casos, consegue perceber um áudio a partir de 20Hz. Calcule o período da onda nesse caso. Marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1721974
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a variação da corrente numa bobina de 100mH para que seja induzida uma tensão de 4V. Marque a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • 4 = 0,1 * Di/Dt

    40 = Di/Dt

ID
1721977
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sobre motores síncronos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
1721980
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a energia armazenada em um indutor ideal de 5 mH quando, em regime permanente, a corrente contínua que o atravessa possui valor de 20 A. Marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1721983
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Considere a afirmação: “É o fator por que deve ser multiplicada a potência instalada para se obter a potência que será realmente utilizada". A qual fator se refere a afirmação?

Alternativas
ID
1721986
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule o número de polos de um motor síncrono, dado que sua velocidade síncrona é de 750 rpm quando ligado a uma rede de 50 Hz. Marque a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Vs = 120*f/p

    750 = 120*50/p

    p = 120*50/750 = 120*5/75 = 40/5 = 8Polos

ID
1721992
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma lâmpada do tipo incandescente.

Alternativas
ID
1721995
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a resistência equivalente de uma associação em paralelo de 100 resistores de 100kΩ . Marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1722001
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A respeito das capacitâncias parasitas em um projeto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
1722007
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Coloque (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmações abaixo, sobre geradores de corrente contínua. Em seguida, assinale a alternativa com a correta.

( ) O enrolamento de campo é responsável por produzir o campo magnético e sua corrente pode ser fornecida pela armadura do gerador.
( ) O comutador é a parte que converte a corrente alternada, proveniente da armadura, em corrente contínua que é transmitida à carga externa através de escovas.
( ) A armadura é localizada no rotor e gira por ação de uma força mecânica externa à máquina.
( ) Quando o enrolamento de campo é alimentado por uma fonte de alimentação de corrente contínua separada, a máquina é denominada gerador em derivação.

Alternativas
ID
1722010
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual das alternativas abaixo apresenta o método de Dimensionamento de Sistemas de Proteção Contra Descargas Atmosféricas (SPDA), que se constitui de uma rede de condutores nas coberturas e laterais da instalação a ser protegida?

Alternativas
ID
1722016
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas seguintes:

Um ohmímetro não pode ser usado em redes energizadas e não é capaz de medir a resistência _____ de um circuito _____. Para tanto, é necessário utilizar um _____ e um amperímetro.

Alternativas
ID
1722022
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um circuito possui potência aparente igual a 10 kVA e fator de potência 0,4 indutivo. Determine a nova potência reativa desse circuito quando seu fator de potência é corrigido para 0,8 indutivo. Considere que foi inserida, apenas, potência reativa capacitiva ao circuito para correção do fator de potência. Marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1722025
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Uma senoide apresenta a seguinte equação:
v(t)=127sen ( wt+180º)
Calcule o valor da fase dessa onda em radianos. Em seguida, marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1722034
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o tipo de pilha elétrica que pode efetivamente ser recarregada.

Alternativas
ID
1722037
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sobre motores de indução, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
1722040
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Marque (V) para verdadeiro, e (F) para falso e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A indutância L aumenta com o aumento do número de espiras N em torno do núcleo.
( ) A indutância L aumenta com o aumento da permeabilidade relativa do material de que é feito o núcleo.
( ) À medida que a área A abrangida em cada espira diminui, a indutância L aumenta.

Alternativas
ID
1722043
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a potência ativa de entrada no enrolamento primário de um transformador monofásico de 9 kVA que alimenta uma carga nominal com fator de potência 0,9 indutivo. Considere que o rendimento do transformador nessas condições é de 81%. Marque a alternativa correta.

Alternativas
ID
1722046
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Que perdas (potência perdida), de um transformador monofásico, podem ser medidas com um wattímetro inserido no circuito primário enquanto o circuito secundário é mantido curto-circuitado.

Alternativas
ID
1722055
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, a seguir assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O disjuntor DR é incompatível com o esquema de aterramento TN-C.
( ) Tensão de falta é a que surge quando há falha de isolamento entre uma massa e um eletrodo de aterramento de referência.
( ) Segundo a NBR-5410, o único material permitido para fabricação de eletrodos de aterramento é o cobre.

Alternativas
ID
1722058
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sabendo-se que uma indústria pode sofrer cobrança de tarifas adicionais por parte da concessionária de energia elétrica devido ao baixo fator de potência, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. A seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O nível de tensão acima do nominal traz consequências positivas para o fator de potência.
( ) Motor de indução operando em vazio é prejudicial para o fator de potência das instalações.
( ) Transformadores superdimensionados são prejudiciais para o fator de potência das instalações.

Alternativas
ID
1722061
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Segundo a norma NBR-5419, da ABNT, os diversos tipos de estruturas a serem protegidas contra descargas atmosféricas recebem uma classificação quanto ao nível de proteção a ser adotado, o qual está associado aos efeitos que as descargas podem causar nessas estruturas. Quantos são os níveis de proteção existentes?

Alternativas
ID
1722064
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os geradores e motores possuem perdas no cobre dos circuitos elétricos e perdas mecânicas devida à rotação da máquina. Assinale a alternativa que apresenta uma perda no cobre de um motor de corrente contínua.

Alternativas
ID
1722067
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Considere um motor trifásico com 12 terminais, o qual permite ligações em triângulo ou estrela e, com as devidas ligações, suporta alimentação nas tensões 220/ 380/ 440/ 760 volts. Dentre as ligações abaixo, qual deve ser efetuada para que o motor, em seu regime normal de trabalho, seja alimentado com 440 volts (Tensão nominal da bobina 220 volts)?

Alternativas
ID
1722070
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A respeito dos fasores, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
1722073
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Tratando-se dos circuitos retificadores com diodo, marque verdadeiro (V) ou falso (F), para as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Um diodo em série com um resistor de carga configura um retificador de meia onda.
( ) O retificador de onda completa, com tomada central, tem um transformador com um terminal comum no centro do enrolamento secundário com quatro diodos e um resistor de carga.
( ) O capacitor de filtro é um capacitor conectado em paralelo com a carga.

Alternativas
ID
1722082
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, a seguir assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) É possível controlar a velocidade de um motor de indução variando a frequência da tensão de alimentação.
( ) Retificador, bateria e inversor são componentes essenciais de um no-break para cargas alternadas.
( ) Motores universais funcionam com corrente contínua ou alternada.

Alternativas