SóProvas



Prova CESPE - 2013 - DEPEN - Psicologia


ID
984403
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens seguintes.

O conjunto fixo e normativo da atuação e das técnicas que regem a práxis do psicólogo, conforme especificado no código de ética, é pautado nas responsabilidades e no compromisso que o profissional tem consigo mesmo e com a sociedade.

Alternativas
Comentários
  • o gabarito deste questão está errada. Verificar gabarito no site do CESPE.

  • "Consoante com a conjuntura democrática vigente, o presente Código foi construído a partir de múltiplos espaços de discussão sobre a ética da profissão, suas responsabilidades e compromissos com a promoção da cidadania" -Código de Ética 

  • O conjunto fixo (errado) e normativo da atuação e das técnicas que regem a práxis do psicólogo, conforme especificado no código de ética, é pautado nas responsabilidades e no compromisso que o profissional tem consigo mesmo e com a sociedade.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    "Por constituir a expressão de valores universais, tais como os constantes na Declaração Universal dos Direitos Humanos; sócio-culturais, que refletem a realidade do país; e de valores que estruturam uma profissão, um código de ética não pode ser visto como um conjunto fixo de normas e imutável no tempo. As sociedades mudam, as profissões transformam-se e isso exige, também, uma reflexão contínua sobre o próprio código de ética que nos orienta." (CFP, CEPP, 2005, p.5)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Errado

     

     

  • Ao meu ver, a questão tem dois erros: 

     

    # Erro 1: uso da expressão "Conjunto fixo".

    Como ja foi falado por outras colegas e consta na resolução, "o código de ética não pode ser visto como um conjunto fixo de normas e imutável no tempo" 

     

    # Erro 2: O conjunto fixo e normativo da atuação e das técnicas que regem a práxis do psicólogo. 

    Segundo o Código, "a missão primordial não é normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes (...) um padrão de condutas". 

  • Além de não ser fixo, de não normatizar as técnicas, também penso que há erro em afirmar acerca do compromisso que o profissional tem consigo.
    O que fica claro no C.É. é que tem que haver compromisso com a categoria e a sociedade; sendo uma das formas de agir assim, a qualificação profissional.
    Talvez eu tenha divagado... mas penso que a questão também quis induzir ao erro pensando na necessidade da qualificação profissional como um compromisso que o profissional tem consigo mesmo.
    Por vários motivos, e só precisava identificar um deles, gabarito errado.

  • Compromisso com a profissão e com a sociedade.


ID
984406
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens seguintes.

O código de ética estabelece um conjunto de padrões e condutas esperadas no que tange à prática profissional, exigindo sempre uma reflexão crítica e contínua do exercício da profissão pelo psicólogo.

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode me explicar porque está errada? Segue um pedaço do texto da Apresentação do Código de Ética do Psicólogo:

    Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões esperados

    quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela

    sociedade, procura fomentar a auto-reflexão exigida de cada indivíduo acerca

    da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por

    ações e suas conseqüências no exercício profissional."

  • Também não entendi!

  • Acho que tem a ver com esse trecho: " Este Código de Ética pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se

    mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo." (p.06)

  • Não entendi muito bem , acho que ficou um pouco mal formulada a inferência

  • Não entendi muito bem , acho que ficou um pouco mal formulada a inferência

  • O gabarito desta questão está errado. Verificar gabarito no site do CESPE.

  • Isso mesmo! O Cespe considerou a questão como correta. QC errou!

  • Galera, tem que notificar o erro ao QC assim como eu já fiz.

  • A questão já foi corrigida.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    "Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a autorreflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas conseqüências no exercício profissional. As sociedades mudam, as profissões transformam-se e isso exige, também, uma reflexão contínua sobre o próprio código de ética que nos orienta." (CFP, CEPP, 2005, p.5)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Certo


ID
984409
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens seguintes.

A normatização de técnicas é um objetivo fundamental do código de ética profissional advindo da necessidade de assegurar práticas éticas pautadas nos direitos fundamentais do indivíduo.

Alternativas
Comentários
  • Em sua apresentação o código de ética psi afirma: " A missão primordial de um código de ética profissional não é normatizar a natureza técnica do trabalho, e , sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleza o reconhecimento social daquela categoria".

  • Não busca normatizar nada, muito pelo contrário, o nosso códito de ética busca ser um instrumento de reflexão sobre os padrões éticos. 

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    "A missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria." (CFP, CEPP, 2005, p.5)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Errado


ID
984412
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens seguintes.

O código de ética considera valores e demandas sociais, sendo norteado por padrões éticos que garantem vínculos adequados entre os profissionais e entre o profissional e a sociedade de modo geral.

Alternativas
Comentários
  • "Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo." (p.05 - Apresentação do C.E.P.)

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    "Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo." (CFP, CEPP, 2005, p.5)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Certo

  • GARANTEM? Ora o uso do termo na assertiva a torna errada, ora, torna certa. Não vejo como uma garantia....


ID
984415
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ainda com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens subsequentes.

O Código de Ética do Profissional do Psicólogo prevê exceções para a quebra de sigilo profissional, devendo o profissional embasar sua decisão para mantê-lo na busca do maior benefício para as partes envolvidas.

Alternativas
Comentários
  • A resposta está no Art. 10 do Código:  "Nas situações em que se configure conflito entre as exigências decorrentes do disposto no Art. 9º e as afirmações dos princípios fundamentais deste Código, excetuando-se os casos previstos em lei, o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo". Item ERRADO, portanto.

  • decoreba.... só a CESPE pede de você...aaffffeee

  • na busca do menor prejuízo das partes envolvidas.

  • Percebi dois erros nessa questão: o primeiro é que o psicólogo não é obrigado a manter o sigilo nessa situação, ele decidirá se irá mantê-lo ou não. O segundo é que o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo e não "do maior benefício" como explicita a questão. fonte: Código de Ética

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    Art. 10 – Nas situações em que se configure conflito entre as exigências decorrentes do disposto no Art. 9º e as afirmações dos princípios fundamentais deste Código, excetuando-se os casos previstos em lei, o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Errado

  • Além de a redação estar errada (sendo correta "baseando sua decisão na busca do menor prejuízo")  e de não ser obrigatório o sigilo (indução que a questão tenta trazer colocando a quebra de sigilo como "excessão"), o código em si não prevê essas exceções.
    O que ele coloca é que existem outras legislações que podem apresentar determinações que preconizem a quebra do sigilo, como é o caso do ECA.

     

  • Questão pôde, companheiros...

  • Menor prejuízo.


ID
984418
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ainda com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens subsequentes.

A missão fundamental de um código de ética profissional é normatizar a natureza técnica do trabalho, assegurando, assim, um padrão de conduta dos profissionais que fortaleça o reconhecimento social da categoria.

Alternativas
Comentários
  • " A missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria."
  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    "A missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria." (CFP, CEPP, 2005, p.5)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Errado


ID
984421
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ainda com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens subsequentes.

O Código de Ética Profissional do Psicólogo aproxima-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo.

Alternativas
Comentários
  • "Este Código de Ética pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo."
  • Na apresentação do Código - Resolução CFP 10/2005 menciona:

    "Este Código de Ética pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo." 
  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    "Este Código de Ética pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo." (CFP, CEPP, 2005, p.5)

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Certo


ID
984424
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

João Gregório, graduado em psicologia há um ano, tem afinidade com a psicologia clínica e planeja iniciar uma pós-graduação lato sensu nessa área de conhecimento. Seu cartão pessoal apresenta as seguintes informações: “João Gregório Matias Júnior; psicólogo clínico; atendimento a famílias e casais; faça uma visita; apenas R$ 30,00 a sessão; conflitos? depressão? pânico? Ligue já e marque sua consulta; telefone de contato 30XX513”.

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens a seguir, acerca da promoção pública dos serviços de psicologia.

O cartão pessoal referido deixa evidente qual o público-alvo de João. Esse é um aspecto relevante, pois, de acordo com o código de ética, deve-se propor apenas atividades privativas do psicólogo.

Alternativas
Comentários
  • O Código de Ética em seu art. 20, letra g, orienta que "o psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente: não proporá atividades que sejam atribuições privativas de outras categorias profissionais".


  • Fato, deve ser como está escrito no código de ética.

  • Li os comentários, mas continuei sem entender qual o erro da questão. :|

  • Coerência, a gente não vê por aqui

  • O cartão pessoal referido deixa evidente qual o público-alvo de João. Esse é um aspecto relevante, pois, de acordo com o código de ética, deve-se propor apenas atividades privativas do psicólogo.

    A justificativa não responde adequadamente a afirmação!

    As atividades privativas do psicólogo não possuem relação direta com o público-alvo.

  • CORREÇÃO:

    "O cartão pessoal referido deixa evidente qual o público-alvo de João. Esse é um aspecto relevante, pois, de acordo com o código de ética, deve-se propor apenas atividades privativas do psicólogo."

    De acordo com o código de ética:

    Art. 20 – O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

    c) Divulgará somente qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão;

    Pode usar técnicas/recursos não privativas dos psicólogos, desde que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão. ex: hipnose.

  • O cartão vende a ideia de que os casos apontados serão resolvidos, o que não é permitido pelo Cod. de Etic. garantias sensacionalistas de cura. É permitido colocar apenas o nome, CRP, contato, formações e qualificações!


ID
984427
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

João Gregório, graduado em psicologia há um ano, tem afinidade com a psicologia clínica e planeja iniciar uma pós-graduação lato sensu nessa área de conhecimento. Seu cartão pessoal apresenta as seguintes informações: “João Gregório Matias Júnior; psicólogo clínico; atendimento a famílias e casais; faça uma visita; apenas R$ 30,00 a sessão; conflitos? depressão? pânico? Ligue já e marque sua consulta; telefone de contato 30XX513”.

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens a seguir, acerca da promoção pública dos serviços de psicologia.

Na promoção pública de serviços de psicologia, é vedado ao psicólogo utilizar o preço da sessão como forma de propaganda.

Alternativas
Comentários
  • Art. 38 - É vedado ao Psicólogo:

    a) Utilizar o preço do serviço como forma de propaganda;

    (Código de Ética Profissional do Psicólogo)

  • Pessoal, vamos ficar atentos às atualizações do nosso Código de Ética; este é um dos nossos deveres. O comentário que a colega postou abaixo é do Código de Ética do Psicólogo de 1987, que foi revogado pelo novo Código de Ética de 2005. A informação da assertiva não se encontra mais nas vedações do psicólogo, mas no art. 20:

    Art. 20 – O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

    a) Informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro;

    b) Fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua;

    c) Divulgará somente qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão;

    d) Não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda;

    e) Não fará previsão taxativa de resultados;

    f) Não fará auto-promoção em detrimento de outros profissionais;

    g) Não proporá atividades que sejam atribuições privativas de outras categorias profissionais;

    h) Não fará divulgação sensacionalista das atividades profissionais.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    Art. 20 – O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

     

    d) Não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Certo


ID
984430
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

João Gregório, graduado em psicologia há um ano, tem afinidade com a psicologia clínica e planeja iniciar uma pós-graduação lato sensu nessa área de conhecimento. Seu cartão pessoal apresenta as seguintes informações: “João Gregório Matias Júnior; psicólogo clínico; atendimento a famílias e casais; faça uma visita; apenas R$ 30,00 a sessão; conflitos? depressão? pânico? Ligue já e marque sua consulta; telefone de contato 30XX513”.

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens a seguir, acerca da promoção pública dos serviços de psicologia.

O cartão pessoal de João atende aos requisitos previstos no código de ética do profissional de psicologia, visto que as informações disponibilizadas por João divulgam práticas reconhecidas e regulamentadas pela profissão.

Alternativas
Comentários
  • O principal ele não colocou: o CRP

  • Não é apenas o CRP que está faltando. De acordo com as orientações do Código de Ética, o cartão está cometendo várias faltas éticas. Vamos analisar.

    Art. 20– O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

    a) Informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro - não informou o CRP.

    b) Fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua - observa-se no enunciado da questão que o psicólogo tem apenas uma afinidade na área e ainda irá iniciar uma pós-graduação.

    d) Não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda - o psicólogo divulga no cartão "apenas R$30,00 a sessão".

    h) Não fará divulgação sensacionalista das atividades profissionais - "conflitos? depressão? pânico?"


ID
984433
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

João Gregório, graduado em psicologia há um ano, tem afinidade com a psicologia clínica e planeja iniciar uma pós-graduação lato sensu nessa área de conhecimento. Seu cartão pessoal apresenta as seguintes informações: “João Gregório Matias Júnior; psicólogo clínico; atendimento a famílias e casais; faça uma visita; apenas R$ 30,00 a sessão; conflitos? depressão? pânico? Ligue já e marque sua consulta; telefone de contato 30XX513”.

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens a seguir, acerca da promoção pública dos serviços de psicologia.

De acordo com o código de ética, é facultado ao profissional prestar informações, no cartão pessoal, quanto ao registro no conselho ou órgão de classe.

Alternativas
Comentários
  • Art. 20– O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

    a) Informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro 

  • é obrigatório.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

     

    Art. 20 – O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

     

    a) Informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro;

     

    Não se trata de uma faculdade, mas de uma obrigatoriedade.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: Errado


ID
984436
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

João Gregório, graduado em psicologia há um ano, tem afinidade com a psicologia clínica e planeja iniciar uma pós-graduação lato sensu nessa área de conhecimento. Seu cartão pessoal apresenta as seguintes informações: “João Gregório Matias Júnior; psicólogo clínico; atendimento a famílias e casais; faça uma visita; apenas R$ 30,00 a sessão; conflitos? depressão? pânico? Ligue já e marque sua consulta; telefone de contato 30XX513”.

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens a seguir, acerca da promoção pública dos serviços de psicologia.

O cartão de João está em conformidade com o padrão especificado no código de ética, pois apresenta os títulos e as qualificações de João.

Alternativas
Comentários
  • O cartão de João infringiu várias normas éticas de divulgação relativas ao trabalho do psicólogo, uma delas é a da alínea b do art 20 do código de ética, relatando que o psicólogo apenas fará referência a títulos ou qualificações profissionais que possua. 

  • Art. 20 – O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente:

    a) Informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro;

    b) Fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua;

    c) Divulgará somente qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão;

    d) Não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda;

    e) Não fará previsão taxativa de resultados;

    f) Não fará auto-promoção em detrimento de outros profissionais;

    g) Não proporá atividades que sejam atribuições privativas de outras categorias profissionais;

    h) Não fará divulgação sensacionalista das atividades profissionais.


ID
984439
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica e aos instrumentos de avaliação, julgue os itens que se seguem.

Quando aplicados à avaliação diagnóstica, os termos validade e fidedignidade são sinônimos.

Alternativas
Comentários
  • Validade: O teste mede o que se propõe a medir?

    Fidedignidade: O escore obtido no teste se aproxima do escore verdadeiro do sujeito.

    Resposta: ERRADA


  • Complementando...

    Validade refere-se ao construto (ex: inteligência, assertividade, auto-estima) o teste mede essas capacidades? Se sim, então ele é válido.

     

    Fidedignidade (ou precisão) remete ao quanto o teste mede essas características no sujeito (ex: se uma pessoa tirou 100 no teste de QI, sua inteligência está realmente no nível 100? Se sim, o teste é fidedigno)

     

    Outra analogia sobre a fidedignidade é o marcador de gasolina do carro, se ele marcar a quantidade certa de gasolina no tanque ele é fidedigno. 

  • Quando aplicados à avaliação diagnóstica, os termos precisão e fidedignidade são sinônimos.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado

  • Validade: Refere-se àquilo que um teste mede e a quão bem ele faz isso; O teste mede o que se propõe a medir?

    Fidedignidade (precisão):Tem a ver com constância, estabilidade.  O escore obtido no teste se aproxima do escore verdadeiro do sujeito.

    Diante disso, não são sinônimos. Porém, ambos são de suma importância para o teste ser aprovado...

    gab: errado

  • ERRADO

    Não são Sinônimos

    • Validade - medir o que se pretende medir

    • Fidedignidade - capacidade reproduzir resultados semelhantes em momentos diferentes de aplicação

    • Padronização - uniformidade de procedimentos

    • Normatização - uniformidade de interpretação

ID
984442
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica e aos instrumentos de avaliação, julgue os itens que se seguem.

No que tange à amostra de padronização, a amostra grande é representativa do tipo de sujeito para o qual o teste foi planejado. Assim sendo, advém desse tipo de amostra o estabelecimento de normas e critérios de aplicabilidade do teste.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: correta

     

    Padronização  -->  Aplicação

    Normatização -->  Correção


ID
984445
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica e aos instrumentos de avaliação, julgue os itens que se seguem.

A uniformização das condições de aplicação e o estabelecimento de normas gerais são aspectos relevantes dos processos de padronização de testes psicológicos.

Alternativas
Comentários
  • Padronização: Uniformidade de procedimentos utilizados na aplicação dos testes;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Certo

  • CERTA

    Os testes psicológicos devem possuir:

    Validade: capacidade de medir o que pretende ser medido com o instrumento.

    Fidedignidade: capacidade de reproduzir o mesmo resultado (ou o mais próximo possível) em diferentes aplicações;

    Padronização: uniformidade de procedimentos

    Normatização: uniformidade de interpretações.


ID
984448
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica e aos instrumentos de avaliação, julgue os itens que se seguem.

O teste psicológico, que é uma medida objetiva e padronizada de uma amostra de comportamento, é uma etapa necessária e fundamental da avaliação diagnóstica.

Alternativas
Comentários

  • Fiquei com dúvida!

  • Nem sempre será necessário aplicar testes.

  • Ver definição de avaliação psicológica Jurema Cunha

    ex: psicodiagnóstico é uma forma de avaliação psicológica. A avaliação psicológica é um processo mais amplo; que não necessariamente requer aplicação de testes

  • Errei porque interpretei "avaliação diagnóstica" como sinônimo de psicodiagnóstico. Pelo visto, o cespe usou como sinônimo de "avaliação psicológica", quando não é necessário o uso de testes.

  • O uso de testes não é obrigatório nem na avaliação psicológica nem no psicodiagnóstico, que é um tipo de avaliação psicológica, mas com propósitos clínicos. 

  • Quando se trata da referência de Cunha é necessária a aplicação de testes.

  • O teste psicológico, que é uma medida objetiva e padronizada de uma amostra de comportamento,(até aqui ok) é uma etapa necessária e fundamental da avaliação diagnóstica.

    Avaliação diagnóstica: penso que o fundamental para um diagnóstico é o DSM-V, visto que nós psi temos que basear nele para emitir um diagnóstico.

    Os testes psicológicos são importantes, mas nem sempre será necessário utiliza-los. Importante salientar também que o foco da testagem deve ser o sujeito que está sendo avaliado. O teste é instrumento, e não finalidade do processo! 

    gab: errado


ID
984451
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito das diversas abordagens teóricas em psicologia, julgue os próximos itens.

Os teóricos comportamentais rejeitavam a existência da consciência e da introspecção, acreditando que a medição e a predição eram formas objetivas e coerentes para o estudo de fenômenos psicológicos.

Alternativas
Comentários
  • Os teóricos comportamentais rejeitavam o que denominavam de "mentalismo".

  • rejeitavam como método investigativo * 

  • Questão horrorosa! 

    Nem o próprio Watson (o pai do behaviorismo metodológico) rejeitava a existência da consciência e introspecção. Ele criticava ferrenhamente o mentalismo e seu viés eminentemente subjetivista. Skinner (criador do Behaviorismo Radical) considerava: sentimento, pensamento e comportamento elementos que ele apregoava de "tríade do campo vital" e os três - vide uma análise contingencial - poderiam ser explicados pela relação do indivíduo com o meio (ação e retroação).

    Enfim, se eu tivesse feito essa prova, entraria com recurso. 

  • http://www.psicanaliseefilosofia.com.br/adverbum/Vol3_1/psicologia_como_ciencia.pdf      questaop correta

  • Há uma significativa diferença entre, "rejeitavam a existência da consciência e da introspecção", como defende a afirmativa e "rejeitar o estudo dos mesmos não os fazendo seu objeto de estudo".

    Se escolhi estudar psicologia eu passei necessariamente a rejeitar a existência da psiquiatria, administração ou contabilidade? O meu foco de estudo é outro, mas não nego a existência dos demais.


    "É importante notar, porém, que Watson em momento algum nega a existência de processos mentais. Para Watson, o problema no uso destes conceitos não é tanto o conceito em si, mas a inviabilidade de, à época, poder analisar os processos mentais de maneira objetiva. De fato, Watson não propôs que os processos mentais não existam, mas sim que seu estudo fosse abandonado, mesmo que provisoriamente, em favor do estudo do comportamento observável. Uma vez que, para Watson, os processos mentais devem ser ignorados por uma questão de método (e não porque não existissem), o Comportamentismo Clássico também ficou conhecido pela alcunha de Behaviorismo Metodológico.

  • Skinner (1974), em Sobre o Behaviorismo:

    "Eis, como exemplo, algumas das coisas comumente ditas sobre o Behaviorismo ou a ciência do comportamento. Creio que são todas falsas: 1. O Behaviorismo ignora a consciência, os sentimentos e os estados mentais (...)"

    Porém Watson (1913) escreveu em seu manifesto:

    "Os planos aos quais sou mais favorável para a psicologia levam praticamente a ignorar a consciência no sentido em que o termo é utilizado pelos psicólogos hoje"

    Creio que a confusão se dê ao termo "rejeitavam", mas aí ele é usado como desprezado e não negado.


ID
984454
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito das diversas abordagens teóricas em psicologia, julgue os próximos itens.

De acordo com a Gestalt, há uma diferenciação significativa entre o ambiente geográfico e o ambiente comportamental.

Alternativas
Comentários
  • Meio Geográfico e Meio Comportamental

    O comportamento é determinado pela percepção do estimulo e, portanto, estará submetido à lei da boa-forma. O conjunto de estimulo determinantes do comportamento é denominado meio ou meio ambiental. São dois tipos de meios: o geográfico e o comportamental.

    O meio geográfico é o meio físico em termos objetivos. Exemplo: uma pessoa dentro de uma danceteria. O meio comportamental é o meio resultante da interação do indivíduo com o meio físico e implica a interpretação desse meio por meio de forças que regem a percepção (equilíbrio, simetria, estabilidade e simplicidade). Exemplo: cumprimentarmos a distância uma pessoa conhecida e, ao chegarmos mais perto, deparamos com um atônito desconhecido. Um erro de percepção nos levou ao comportamento de cumprimentar o desconhecido. Esta pequena confusão demonstra que a nossa percepção do estímulo (a pessoa desconhecida) naquelas condições ambientais é mediatizada pela forma como interpretamos o conteúdo percebido.

    http://xa.yimg.com/kq/groups/22796754/1496836269/name/A+Gestalt+-+estudo+dirigido+1.doc.

  • Excelente


ID
984457
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito das diversas abordagens teóricas em psicologia, julgue os próximos itens.

Wolfgang Köhler critica Edward Thorndike quanto à explicação da aprendizagem por tentativa e erro, propondo que os animais poderiam ter insights e ser capazes de resolver problemas de maneira eficaz, caso pudessem perceber todos os elementos de uma situação.

Alternativas
Comentários
  • A escola da Gestalt (Forma, todo, configuração) contesta a explicação das percepções como sendo um conjunto de sensações elementares. A psicologia de Gestalt surgiu assim como uma forma de protesto contra a psicologia de Wundt, que tinha como base os elementos sensoriais e não valorizava a consciência. Os psicólogos da Gestalt acreditavam no valor desta última e rejeitavam a redução dos fenómenos a átomos/elementos, defendendo que um objecto não é um pacote de sensações não podendo ser, por isso, reduzido às mesmas. Defendiam que a percepção está para alam dos elementos fornecidos pelos órgãos sensoriais. As partes nunca podem proporcionar uma real compreensão do todo.

    Max Wertheimer (fundador da escola), Kurt Koffka e Wolfgang Kohler defendiam que o todo é diferente da soma das partes. Não são as representações, mas sim as suas relações que decidem o sentido de um pensamento.

    A Psicologia da Gestalt pode ser também vista como a Psicologia da forma. Os gestaltistas estão preocupados em compreender quais os processos psicológicos envolvidos numa ilusão de óptica, quando o estímulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que ele tem na realidade.

    Kohler, estudou o modo como os chimpanzés lidavam com situações problemáticas, tendo chegado à conclusão que possuíam a capacidade de organizar os diversos elementos de uma situação num todo coerente permitindo assim encontrar a solução para o problema. As suas experiências com estes animais (que empilhavam caixotes para alcançar o alimento) comprovaram que estes têm condições para resolver problemas relativamente complexos.

    http://psicdesenv.webnode.com.pt/temas/personalidades/max-wertheimer/

  • CERTO.


ID
984460
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito das diversas abordagens teóricas em psicologia, julgue os próximos itens.

No que tange à cognição, Skinner propõe que a eficácia de um pensamento produtivo, sendo este um comportamento encoberto, depende da compreensão das relações existentes nos elementos que compõem este problema. Desse modo, o indivíduo será capaz de solucionar novos impasses e desafios.

Alternativas
Comentários
  • A questão fala de cognição e cita Skinner, Skinner é um dos pais da teoria COMPORTAMENTAL, não fala em cognição. 

  • Questão problemática, como quase todas que se propõem a falar de Skinner e da teoria comportamental de maneira reducionista. Infelizmente, como muitos sabem, concurso público emburrece. Temos que fechar os olhos para a teoria e assinalar de acordo com a visão geral, que em se tratando da teoria comportamental, na maioria das vezes é completamente reducionista. Skinner considerou sim nossa cognição, como comportamento encoberto, apenas não lhe atribui o status de causalidade do comportamento.

    A quedtão fala também em relações e compreensão dos elementos que a compõem, o que nada mais do que o estudo das contingências em uma análise funcional.a cognição é estudada na teoria comportamental como qualquer outro elemento, pois ela é tratada como comportamento, sujeita as influências de antecedentes, assim como o sentir e o agir, sendo portanto suscetível de mudanças e conduzir o individuo a resolver impasses. A teoria comportamental não é avessa ao comportamento criativo e nem ao pensamento produtivo. 

  • Meg concordo muito com você. Infelizmente é assim mesmo.

  • "Tendo em vista os problemas apresentados por qualquer classificação, será utilizada aqui uma distinção mais genérica realizada pelo próprio Skinner (1989g). Ele distingue termos mentalistas que se referem a sentimentos dos que se referem a estados da mente ou processos cognitivos. São alguns destes últimos que serão tratados aqui. Uma das críticas mais básicas que Skinner (1989g) faz ao mentalismo é considerar a mente como se fosse um lugar ou um órgão, assim como um agente que faz coisas como perceber o mundo, organizar dados sensoriais, processar informação. 

    Para ele os processos cognitivos são processos comportamentais, i.e., coisas que as pessoas fazem, e não a mente delas faz. Desta maneira, ele não rejeita os 'processos mentais superiores' como a atenção, generalização, discriminação, abstração, formação de conceitos, solução de problemas, descoberta e uso de regras, mas sim a concepção que tradicionalmente se tem destes processos; de que atividades comparáveis ocorrem no mundo da mente. Para Skinner (1961f, 1974), estes processos são comportamentos gerados pelas contingências de reforçamento e têm sido investigados pela análise do comportamento. 

    A análise de Skinner a respeito da concepção tradicional do conhecimento, que envolve as noções de cópia ou representação, 

    armazenagem, memória e recuperação, poderá melhor esclarecer sua posição..."


    Caso tenham interesse:

    http://www2.dbd.puc-rio.br/pergamum/tesesabertas/8526601_92_cap_04.pdf




ID
984463
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Tom, com vinte e três anos de idade, foi diagnosticado, desde os dezenove anos de idade, com esquizofrenia. Ele faz uso de medicação controlada e é acompanhado regularmente por psiquiatra.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.

De acordo com a escola das relações objetais, a esquizofrenia de Tom estaria relacionada a certa dificuldade do sujeito em se separar da figura materna, mantendo com esta uma relação unívoca, que impede o paciente de desenvolver um ego distinto e saudável.

Alternativas
Comentários
  • No quadro de sua teoria do desenvolvimento emocional, Winnicott (1945/1978) enfatiza que no princípio o bebê não constitui uma unidade em si mesmo. A unidade corresponde a uma organização entre o indivíduo e o meio ambiente. A base da saúde mental é estabelecida nos primórdios da infância pelo provimento de cuidados dispensados à criança por uma mãe suficientemente boa. O bebê depende da disponibilidade de um adulto genuinamente preocupado com os seus cuidados, isto é, que possa contribuir para uma adaptação ativa e sensível às necessidades da criança, que a princípio são absolutas. Portanto, a psique só pode ter origem dentro de um determinado enquadre, dentro do qual a criança pode gradualmente vir a criar um meio ambiente pessoal, que a capacitará, mais tarde, a se desembaraçar do mesmo. Para superar esse estado inicial de dependência e atingir a independência, o meio ambiente criado e subjetivado pela criança transforma-se em algo suficientemente semelhante ao ambiente percebido. Essa é uma etapa especialmente delicada do desenvolvimento e de seu sucesso depende o estabelecimento da saúde ou da psicose.

  • Mahler (1975) entende que o fracasso do desenvolvimento do processo de individuação faz a criança regredir para a fase simbiótica com a mãe. De acordo com a autora, a regressão à fase simbiótica pode culminar numa desorganização psicótica (psicose simbiótica), caracterizada pela manutenção delirante da indiferenciação entre o eu e o objeto. 

  • A teoria da relação de objetos é uma teoria psicodinâmica dentro da teoria psicanalítica. A teoria descreve a ideia de que o ego só existe em relação a outros objetos, que podem ser internos ou externos.


ID
984466
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Tom, com vinte e três anos de idade, foi diagnosticado, desde os dezenove anos de idade, com esquizofrenia. Ele faz uso de medicação controlada e é acompanhado regularmente por psiquiatra.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.

A abordagem cognitiva entende a esquizofrenia como uma reação do indivíduo ao mundo. Dessa forma, o psicólogo fundamentado nessa abordagem tentaria entender a vivência de Tom no momento particular de sua vida.

Alternativas
Comentários
  • * Para o behaviorismo

  • E a cognição não é influenciada pelas interações com o mundo? Outra questão problemática e reducionista. 

  • Entendo que o erro da questão está em dizer que o foco seria no entendimento da vivência do paciente. Na esquizofrenia a tcc é coadjuvante, auxiliando especialmente no aprimoramento das habilidades sociais e crenças do paciente. 

  • Creio que o erro da questão está em afirmar que: "A abordagem cognitiva entende a esquizofrenia como uma reação do indivíduo ao mundo. Dessa forma, o psicólogo fundamentado nessa abordagem tentaria entender a vivência de Tom no momento particular de sua vida.". Ao meu vê a afirmativa se torna incorreta pelo fato de reduzir o foco da abordagem frente a esquizofrenia a mera tentativa de entender o momento particular da vida de Tom.


    A abordagem cognitiva utiliza-se de técnicas e instrumentos, para o tratamento da esquizofrenia, que investigam os antecedentes históricos e crenças nucleares - possíveis progenitores dos sintomas. Os antecedentes históricos podem abranger a educação, acontecimentos traumáticos e predisposições genéticas e perinatais. As crenças nucleares são visões gerais e duradouras sobre a tríade cognitiva do próprio indivíduo, do outro (o mundo) e do futuro.


    Desta maneira, fica evidente que a abordagem cognitiva não iria se ater apenas ao "momento particular" da vida de Tom.

  • Combina mais com a fenomenológica existencial.

  • Tem mais cara de fenomenologia "Uma resposta do indivíduo ao mundo"
  • A vivência do sujeito em relação a experiência é da fenomenologia. A TCC nesse caso compreende os delírios na esquizofrenia como crenças, ou interpretações da realidade, assumidos como fatos. Ja a fenomenologia se centra no que emerge como vivencia no momento em que o sujeito a vive. Naó aborda o processamento cognitivo, crenças, como faz a tcc. A TCC não vai querer saber da vivencia de Tom, mas das cognicoes, de suas crenças, dos pensamentos automáticos que emergem em uma dada situação e que por sua vez influenciam nas emoções que o sujeito vai experimentar e no comportamento.

    Meg Avila


ID
984469
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Tom, com vinte e três anos de idade, foi diagnosticado, desde os dezenove anos de idade, com esquizofrenia. Ele faz uso de medicação controlada e é acompanhado regularmente por psiquiatra.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.

De acordo com a abordagem humanista, as demandas externas consistiriam em ameaças para Tom, fazendo-o restringir a sua interação social como um meio de proteger a integridade do self. Essas ameaças produziriam um nível elevado de angústia e perda da autoconsciência, ocasionando o desenvolvimento do transtorno apresentado por Tom.

Alternativas
Comentários
  • Questão igual a 72.

  • Referindo-se ao comportamento anormal como distorções do desenvolvimento, esta abordagem interpreta as origens da distorção de forma diferenciada, onde os comportamentos que são rotulados como “esquizofrenia” representam a relação do indivíduo com o mundo.

    O papel do terapeuta é o de facilitador. Chama-se de atitudes facilitadoras as ações que o psicólogo realiza durante a relação de cuidado psicológico com o cliente, desta forma, as qualidades atitudinais do terapeuta para o processo de mudança do cliente são: a congruência, consideração positiva incondicional e compreensão empática. Colaborando assim para que o cliente possa buscar em si próprio a sua direção. 


ID
984472
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Tom, com vinte e três anos de idade, foi diagnosticado, desde os dezenove anos de idade, com esquizofrenia. Ele faz uso de medicação controlada e é acompanhado regularmente por psiquiatra.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.

Se for solicitado ao psicólogo um informe psicológico relativo ao caso de Tom, o psicólogo deveria ressaltar os aspectos e as informações médicas, a fim de que o documento apresentasse um parecer técnico-científico atualizado.

Alternativas
Comentários
  • 1) Declaração

    Tem o objetivo de informar uma ocorrência de situações objetivas relacionadas ao atendimento do psicólogo. Por exemplo: comparecimentos do atendido ou acompanhamento psicológico do atendido.

    2) Atestado psicológico

    Certifica uma determinada situação ou estado psicológico, afirmando as condições psicológicas de quem é requerido. É decorrente de uma avaliação psicológica. Por exemplo: justificar faltas ou impedimentos, justificar esta apto ou não q atividades específicas, solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante.

    3) Relatório ou laudo psicológico

    Tem o caráter de investigação científica, conta com uma apresentação descritiva sobre situações ou condições psicológicas e suas determinações (sociais, históricas, políticas, etc) pesquisadas no processo de avaliação psicológica. É decorrente de uma avaliação psicológica.

    4) Parecer

    É um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal, apresentado uma resposta esclarecedora, de modo que pode ser indicativo ou conclusivo.

    Com isso posto, consideramos muito importante reforçar a questão do sigilo, pois o profissional de psicologia está em um posição na qual recebe e acessa informações privilegiadas e íntimas sobre o sujeito. Portanto, deve-se ter cautela e profissionalismo para passar (ou não) algumas informações por meio de tais documentos mencionados nesse post, de maneira a preservar a privacidade do atendido.

    Além disso, ressaltamos a visão crítica acerca de um sujeito multideterminado e dinâmico, ou seja, uma avaliação reflete o estado presente no qual o mesmo se apresenta. Dessa forma, conforme orienta o CFP (Conselho Federal de Psicologia), cabe ao psicólogo avaliar a validade do documento redigido.

    Por fim, cabe aos psicólogos a utilização exclusiva de instrumentos técnicos com reconhecida qualidade científica e está sempre em conformidade com as determinações do Conselho Federal e o Código de Ética.

    seu comentário...

  • Se for solicitado ao psicólogo um informe psicológico relativo ao caso de Tom, o psicólogo deveria ressaltar os aspectos e as informações médicas PSICOLÓGICAS, a fim de que o documento apresentasse um parecer técnico-científico atualizado.

    V errado

    V certo


ID
984475
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Tom, com vinte e três anos de idade, foi diagnosticado, desde os dezenove anos de idade, com esquizofrenia. Ele faz uso de medicação controlada e é acompanhado regularmente por psiquiatra.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.

O psicólogo que fundamenta suas ações na abordagem psicodinâmica entende o caso clínico de Tom como uma forma grave de transtorno, na qual podem estar presentes alterações no campo da percepção, pensamento, linguagem e emoções. Desse modo, há uma relação entre essa distorção grave do funcionamento psíquico e uma função egoica comprometida, o que resulta na perda da realidade.

Alternativas

ID
984478
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma paciente com trinta e oito anos de idade chegou ao serviço de atendimento psicológico encaminhada pelo serviço judiciário. Na entrevista inicial, a paciente relatou estar sendo perseguida pelo dono de um minimercado, que estaria apaixonado por ela. Na ocasião em que se conheceram, segundo relato da paciente, ela fora durante uma tarde ao minimercado para fazer compras. Ao entrar no estabelecimento, a paciente notara que o proprietário anunciava produtos, mas que, ao perceber sua presença, ele mudara o tom de sua voz, o que caracterizava interesse sexual por ela. Desde então, a paciente relatou que o referido comerciante não lhe “deixava em paz” e que, aos finais de semana, ele tem enviado vendedores ambulantes que, sob o pretexto de estarem vendendo algum produto na frente da sua casa, levam “mensagens de amor” direcionadas a ela. Um exemplo de investida citada pela paciente, e que fez os vizinhos chamarem a polícia, foi quando o motorista de um caminhão ambulante de venda de abacaxi colocou músicas sertanejas de cunho amoroso para tocar em frente à sua casa, logo após anunciar “olha o abacaxi!”, o que a irritou bastante. Nesse episódio, a paciente foi ao encontro do motorista do caminhão e provocou uma briga. A paciente abriu mais de dez processos judiciais contra o homem que supostamente a persegue e, na última tentativa de fazê-lo parar a “perseguição”, foi em busca da Anistia Internacional.

Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.

Mutismo, flexibilidade cerácea e embotamento afetivo são sintomas apresentados pela paciente que favorecem o diagnóstico de paranoia.

Alternativas
Comentários
  • Ao meu ver ela realmente tem paranoia (1.Paranóia – doença crônica e rara caracterizada por um fluxo de delírios fixo, falta de alucinações deteriorações da personalidade.Os tipo de delírios observados incluíam os persecutórios,de ciúmes,somáticos grandiosos e hipocondríaco), mas não apresenta os sintomas:

    - Sob o ponto de vista psicopatológico o mutismo é definido como ausência de linguagem oral,

    - Flexibilidade cerácea: O indivíduo ,ou uma parte de seu corpo(braço,perna,cabeça), é colocada em uma posição,mesmo muito desconfortáveis, permanecendo nessa posição como se fosse um homem de cera.

    - Embotamento afetivo corresponde a uma ausência de expressão de sentimentos.

  • Mutismo, flexibilidade cerácea e embotamento afetivo podem ser sintomas catatônicos, não de paranoia.

  • Onde está descrito isso? Errado.


ID
984481
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma paciente com trinta e oito anos de idade chegou ao serviço de atendimento psicológico encaminhada pelo serviço judiciário. Na entrevista inicial, a paciente relatou estar sendo perseguida pelo dono de um minimercado, que estaria apaixonado por ela. Na ocasião em que se conheceram, segundo relato da paciente, ela fora durante uma tarde ao minimercado para fazer compras. Ao entrar no estabelecimento, a paciente notara que o proprietário anunciava produtos, mas que, ao perceber sua presença, ele mudara o tom de sua voz, o que caracterizava interesse sexual por ela. Desde então, a paciente relatou que o referido comerciante não lhe “deixava em paz” e que, aos finais de semana, ele tem enviado vendedores ambulantes que, sob o pretexto de estarem vendendo algum produto na frente da sua casa, levam “mensagens de amor” direcionadas a ela. Um exemplo de investida citada pela paciente, e que fez os vizinhos chamarem a polícia, foi quando o motorista de um caminhão ambulante de venda de abacaxi colocou músicas sertanejas de cunho amoroso para tocar em frente à sua casa, logo após anunciar “olha o abacaxi!”, o que a irritou bastante. Nesse episódio, a paciente foi ao encontro do motorista do caminhão e provocou uma briga. A paciente abriu mais de dez processos judiciais contra o homem que supostamente a persegue e, na última tentativa de fazê-lo parar a “perseguição”, foi em busca da Anistia Internacional.

Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.

A paciente apresenta delirium, no qual ocorre alteração do eu, que se vê inflacionado em função do grande investimento libidinal sobre si.

Alternativas
Comentários
  • Parece-me um caso de erotomania, ou seja, trata-se de delírio e não delirium.

  • Pegadinha para os desatentos: delirium # delírio

  • Delirium - Está relacionado às substâncias psicoativas. Em geral, ao álcool.

  • Fabrício, esse é o delirium tremens, mas existe também o delirium, síndrome confusional aguda causada por distúrbio fisiológicos

  • O delírio é a manifestação importante de doenças mentais chamadas de psicose, como a esquizofrenia, transtorno bipolar e aquelas relacionadas ao abuso de drogas. Ocorre uma alteração de compreensão da realidade. Essas distorções são acompanhadas de alucinações.

    o delirium (com m) é um quadro agudo.  É uma das condições mais comuns em idosos nas emergências e sinaliza que o cérebro do idoso pode estar sendo agredido por causa de algum quadro de saúde. Entre as características estão a queda do nível de atenção, confusão mental, desorientação. Geralmente está associado a infecções, desidratações e medicamentos.

    Também é um quadro agudo o delirium tremens, que tem relação, em geral, com dependentes de álcool em abstinência. Ocorrem tremores e convulsões, alterações cardíacas, alucinações. A pessoa precisa ser atendida rapidamente.

    Fonte: Bem Estar


ID
984484
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma paciente com trinta e oito anos de idade chegou ao serviço de atendimento psicológico encaminhada pelo serviço judiciário. Na entrevista inicial, a paciente relatou estar sendo perseguida pelo dono de um minimercado, que estaria apaixonado por ela. Na ocasião em que se conheceram, segundo relato da paciente, ela fora durante uma tarde ao minimercado para fazer compras. Ao entrar no estabelecimento, a paciente notara que o proprietário anunciava produtos, mas que, ao perceber sua presença, ele mudara o tom de sua voz, o que caracterizava interesse sexual por ela. Desde então, a paciente relatou que o referido comerciante não lhe “deixava em paz” e que, aos finais de semana, ele tem enviado vendedores ambulantes que, sob o pretexto de estarem vendendo algum produto na frente da sua casa, levam “mensagens de amor” direcionadas a ela. Um exemplo de investida citada pela paciente, e que fez os vizinhos chamarem a polícia, foi quando o motorista de um caminhão ambulante de venda de abacaxi colocou músicas sertanejas de cunho amoroso para tocar em frente à sua casa, logo após anunciar “olha o abacaxi!”, o que a irritou bastante. Nesse episódio, a paciente foi ao encontro do motorista do caminhão e provocou uma briga. A paciente abriu mais de dez processos judiciais contra o homem que supostamente a persegue e, na última tentativa de fazê-lo parar a “perseguição”, foi em busca da Anistia Internacional.

Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.

Se na paranoia ocorre uma cisão do ego, que deve ser levada em consideração para a compreensão clínica dessa estrutura, na neurose obsessiva ocorre um funcionamento massivo do superego. Desse modo, nesse tipo de neurose, a culpa e a autocoação são queixas relativamente constantes.

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia explicar o erro da questão?


  • Também não entendi o erro da questão.


  • a cisão do eu é mecanismo central nas esquizofrenias, mas nas psicoses é a projeção

  • Na esquizofrenia ocorre cisão do ego. 

    Ja a paranóia é sinônimo de qualquer formação delirante que alcance o nível de um sistema: persecutório, hipocondríaco, querelante (formas depressivas) ou de grandeza (forma expansiva). Na paranóia tratam-se de delírios que mantém um conflito agudo com o outro e que se apóia na relativa preservação do pensamento, da vontade, da atenção e da orientação. Como indicativos preliminares da paranóia temos: um início preciso e claramente demarcável, preservação de certas funções psicológicas e um desencadeamento associável a uma injunção que convoca o sujeito a fazer uso da Nomeação Paterna. 

    Na psicose, a língua fundamental em jogo tem a função de permitir uma nomeação metonímica das questões do sujeito ao produzir uma espécie de universo à parte, no qual o sujeito preferencialmente se instala para lidar com a falta de sentido induzida pelo desencadeamento da psicose. Na transferência psicótica, não há uma suposição de saber, mas uma espécie de atribuição de saber, que passa justamente pela partilha dessa língua fundamental.

  • Desculpem colegas de estudo, mas não consigo compreender como a paranóia é sintoma da neurose. Acredito que devo estar interpretando algo errado. Vejam e me ajudem:

    Segundo Hillman (1993), o delírio paranóico é incorrigível e intangível a qualquer tipo de persuasão,seja pela via da razão,pelas evidências de sentido ou pela emoção. O sujeito crê em seu delírio como uma realidade concreta e elabora explicações muito completas e lógicas, em sua concepção, para explicar essas crenças. Na paranóia o estado delirante se mostra mais abertamente, pois é característico do paranóico que ele revele pensamentos que seriam considerados inconfessáveis para qualquer neurótico. Justamente por acreditar que o seu delírio é realidade, o paranóico consegue expressa-los mais abertamente, já que para ele sua crença não possui nada de absurdo e, sim, constitui-se de fatos concretos. A conduta geral, a fala e as reações do sujeito permanecem inalteradas. Não há comprometimento da inteligência ou da capacidade de sentir e expressar emoções. Para Cromberg (2000), paranóia é ‘''’uma doença da interpretação que se cristaliza como certeza e verdade únicas que ganha expressão no delírio''’’.

    Fonte: http://www.ufrgs.br/psicopatologia/wiki/index.php/Conceito_de_paran%C3%B3ia

    Fora o Vocabulário da Psicanálise de Laplance e Pontalis.

  • na neurose obsessiva ocorre um funcionamento massivo do superego - errado!

  • Item ERRADO. 
    A banca tentou confundir o candidato com os conceitos de estrutura psíquica e subdivisão.  As estruturas psíquicas são: psicose, neurose e perversão
    A psicose se divide em: Esquizofrenia, Autismo e paranoia, enquanto que a neurose se divide em: Neurose Obsessiva, Histeria e fobia. Na neurose obsessiva ocorre o deslocamento; na histeria a conversão; e na fobia a projeção. Já a perversão, apesar de algumas formas de manifestações, não é dividida.  A paranoia é uma subdivisão da estrutura psíquica psicose. O problema é que geralmente a psicose é identificada apenas com a subdivisão esquizofrenia. Porém, tanto a esquizofrenia quanto a paranoia, são subdivisões da estrutura psicose. Na psicose a cisão do ego é um estandarte da esquizofrenia, na paranoia a ênfase está na projeção.


ID
984487
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma paciente com trinta e oito anos de idade chegou ao serviço de atendimento psicológico encaminhada pelo serviço judiciário. Na entrevista inicial, a paciente relatou estar sendo perseguida pelo dono de um minimercado, que estaria apaixonado por ela. Na ocasião em que se conheceram, segundo relato da paciente, ela fora durante uma tarde ao minimercado para fazer compras. Ao entrar no estabelecimento, a paciente notara que o proprietário anunciava produtos, mas que, ao perceber sua presença, ele mudara o tom de sua voz, o que caracterizava interesse sexual por ela. Desde então, a paciente relatou que o referido comerciante não lhe “deixava em paz” e que, aos finais de semana, ele tem enviado vendedores ambulantes que, sob o pretexto de estarem vendendo algum produto na frente da sua casa, levam “mensagens de amor” direcionadas a ela. Um exemplo de investida citada pela paciente, e que fez os vizinhos chamarem a polícia, foi quando o motorista de um caminhão ambulante de venda de abacaxi colocou músicas sertanejas de cunho amoroso para tocar em frente à sua casa, logo após anunciar “olha o abacaxi!”, o que a irritou bastante. Nesse episódio, a paciente foi ao encontro do motorista do caminhão e provocou uma briga. A paciente abriu mais de dez processos judiciais contra o homem que supostamente a persegue e, na última tentativa de fazê-lo parar a “perseguição”, foi em busca da Anistia Internacional.

Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.

O relato da paciente sugere a existência de um delírio do tipo erótico. Nesse tipo de delírio, é comum que a paciente acredite que alguém, em geral uma pessoa de destaque social, está completamente apaixonada por ela.

Alternativas
Comentários
  • Erotomania consiste na convicção delirante de uma pessoa que acredita que outra pessoa, geralmente de uma classe social mais elevada, está secretamente apaixonada por ela.

  • POR QUAL MOTIVO CHEGOU-SE A ESSA CONCLUSÃO. Não entendi

  • Wagner, a diferença desse caso para um outro caso em que o tal comerciante estivesse, de fato, apaixonado por ela é que, em se tratando de erotomania, o sujeito acredita que atitudes banais tais como uma música sertaneja em frente à casa ou então a suposta mudança no tom de voz são, secretamente, métodos sutis e indícios do interesse do outro. Normalmente, quem acharia que um caminhão de abacaxi tocando música sertaneja seria algum tipo de pista ou recado de alguém apaixonado?

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: Certo

  • de erotomania para delírio erótico, tem uma certa diferença, não? No caso, a segunda nomenclatura não está descrita, ou está?


ID
984490
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma paciente com trinta e oito anos de idade chegou ao serviço de atendimento psicológico encaminhada pelo serviço judiciário. Na entrevista inicial, a paciente relatou estar sendo perseguida pelo dono de um minimercado, que estaria apaixonado por ela. Na ocasião em que se conheceram, segundo relato da paciente, ela fora durante uma tarde ao minimercado para fazer compras. Ao entrar no estabelecimento, a paciente notara que o proprietário anunciava produtos, mas que, ao perceber sua presença, ele mudara o tom de sua voz, o que caracterizava interesse sexual por ela. Desde então, a paciente relatou que o referido comerciante não lhe “deixava em paz” e que, aos finais de semana, ele tem enviado vendedores ambulantes que, sob o pretexto de estarem vendendo algum produto na frente da sua casa, levam “mensagens de amor” direcionadas a ela. Um exemplo de investida citada pela paciente, e que fez os vizinhos chamarem a polícia, foi quando o motorista de um caminhão ambulante de venda de abacaxi colocou músicas sertanejas de cunho amoroso para tocar em frente à sua casa, logo após anunciar “olha o abacaxi!”, o que a irritou bastante. Nesse episódio, a paciente foi ao encontro do motorista do caminhão e provocou uma briga. A paciente abriu mais de dez processos judiciais contra o homem que supostamente a persegue e, na última tentativa de fazê-lo parar a “perseguição”, foi em busca da Anistia Internacional.

Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.

O delírio apresentado pela paciente é um signo patognomônico da esquizofrenia.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Dalgalarrondo (2008): 

    "De modo geral, não existem sinais ou sintomas psicopatológicos totalmente específicos de determinado transtorno mental. Além disso, não há sintomas patognomônicos em psiquiatria, como afirma Emil Kraepelin [1913] (1996): Infelizmente não existe, no domínio dos distúrbios psíquicos, um único sintoma mórbido que seja totalmente característico de uma enfermidade [...] devemos evitar atribuir importância característica a um único fenômeno mórbido. [...] O que quase nunca é produzido totalmente de forma idêntica pelos diferentes transtornos mentais é o quadro total, incluindo o desenvolvimento dos sintomas, o curso e o desenlace final da doença. Portanto, o diagnóstico psicopatológico repousa sobre a totalidade dos dados clínicos, momentâneos (exame psíquico) e  evolutivos (anamnese, história dos sintomas e evolução do transtorno). É essa totalidade clínica que, detectada, avaliada e interpretada com conhecimento (teórico e científico) e habilidade (clínica e intuitiva), conduz ao diagnóstico psicopatológico."

    Dessa forma, signos patognomônicos são os sinais e sintomas totalmente específicos de uma enfermidade, e como afirmado por Dalgalarrondo, não há signos patognomônicos nos transtornos mentais.

    DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. 2 ed., Porto Alegre: Artmed, 2008.



  • não há sintomas patognomônicos em psiquiatria

  • Segundo Dalgalarrondo (2008): 

    "De modo geral, não existem sinais ou sintomas psicopatológicos totalmente específicos de determinado transtorno mental. Além disso, não há sintomas patognomônicos em psiquiatria, como afirma Emil Kraepelin [1913] (1996): Infelizmente não existe, no domínio dos distúrbios psíquicos, um único sintoma mórbido que seja totalmente característico de uma enfermidade [...] devemos evitar atribuir importância característica a um único fenômeno mórbido. [...] O que quase nunca é produzido totalmente de forma idêntica pelos diferentes transtornos mentais é o quadro total, incluindo o desenvolvimento dos sintomas, o curso e o desenlace final da doença. Portanto, o diagnóstico psicopatológico repousa sobre a totalidade dos dados clínicos, momentâneos (exame psíquico) e  evolutivos (anamnese, história dos sintomas e evolução do transtorno). É essa totalidade clínica que, detectada, avaliada e interpretada com conhecimento (teórico e científico) e habilidade (clínica e intuitiva), conduz ao diagnóstico psicopatológico."

     

    Dessa forma, signos patognomônicos são os sinais e sintomas totalmente específicos de uma enfermidade, e como afirmado por Dalgalarrondo, não há signos patognomônicos nos transtornos mentais.

    DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. 2 ed., Porto Alegre: Artmed, 2008.

  • Significado de Patognomônico

    adjetivo

    Diz-se dos sintomas próprios de cada moléstia e cuja identificação permite um diagnóstico certo.

     

    fonte: https://www.dicio.com.br/patognomonico/

     

    -> na psiquiatria, não há sintomas próprios de um única doença; portanto, não há signos patogmônicos.


ID
984493
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a psicopatologia.

Uma diferença entre a ideia obsessiva e o delírio é o grau de convicção do sujeito. No delírio, o sujeito é capaz de duvidar das suas próprias ideias.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Karl Jasper (1987), ideias delirantes (ou delírios) são juízos patologicamente falsos, que possuem as seguintes característica externas: acompanham-se de uma convicção extraordinária, não são susceptíveis à influência e possuem um conteúdo impossível.

    a ideia obsessiva, diferentemente da ideia delirante (delírio), é reconhecida pela pessoa como anormal, mas não condiciona o comportamento ou o faz apenas em parte.



  • A diferença entre os dois tipos de pensamento não está na sua convicção, mas em sua natureza. No delírio, temos uma atribuição de um significado anormal a uma percepção normal. No pensamento obsessivo, temos uma repetição involuntária de pensamento.

  • Delírio 

    Segundo Karl Jaspers (1979), as ideias delirantes, ou delírio, são juízos patologicamente falsos, dessa forma o delírio é um erro do ajuízar. Contém tais características: 

    1- convicção extrordinária, com uma certeza subjetiva. 

    2- Impossível a modificação do delírio pela experiência objetiva.

    3- O seu conteúdo é impossível, não corresponde com a realidade.

    4- O delírio é uma produção associal. (convicção de um só homem)

    Hold on...

     

     

  • De acordo com Dalgalarrondo (2000), "o elemento diferencial entre essas idéias (obsessivas) e as delirantes é que, no delírio, falta a crítica ao caráter absurdo do juízo em questão" (p. 228). Portanto, nos delírios há extrema convicção das ideias, não há crítica quanto às mesmas.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado

  • Nos Transtornos obsessivos os níveis de insight variam do seguinte modo:

    Bom ou Razoável - reconhece que as crenças não são ou podem não ser verdadeiras.

    Pobre - crê que são provavelmente verdadeiras.

    Delirantes - está totalmente convencido de que são verdadeiras (ou seja, também nos transtornos obsessivos é possível ter crenças delirantes e nesse nível já não há dúvidas).

    fonte: aulas do gran


ID
984496
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a psicopatologia.

A culpa é um sintoma necessário, universal, para diagnosticar a depressão.

Alternativas
Comentários
  • Nos episódios típicos de cada um dos três graus de depressão: leve, moderado ou grave, o paciente apresenta um rebaixamento do humor, redução da energia e diminuição da atividade. Existe alteração da capacidade de experimentar o prazer, perda de interesse, diminuição da capacidade de concentração, associadas em geral à fadiga importante, mesmo após um esforço mínimo. Observam-se em geral problemas do sono e diminuição do apetite. Existe quase sempre uma diminuição da auto-estima e da autoconfiança e frequentemente ideias de culpabilidade e ou de indignidade, mesmo nas formas leves. (Geralmente acontece, só que não é determinante).

  • A culpa é um sintoma necessário, universal, para diagnosticar a depressão.


    A questão foi imperativa com a palavra universal, o sentimento de culpa é frequente e não sempre (universal).

    http://www.psiquiatriageral.com.br/dsm4/dsm_iv.htm


ID
984499
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a psicopatologia.

Queixas somáticas, irritabilidade e retraimento social são sintomas comuns em crianças com diagnóstico de episódio depressivo maior.

Alternativas
Comentários
  • Em crianças e adolescentes, sobretudo, o humor pode ser irritável, ao invés de triste. Certos pacientes mostram-se antes "apáticos" (retraimento social) do que tristes, referindo-se muitas vezes ao "sentimento da falta de sentimentos". Além disso, queixas somáticas.

    http://www.psiquiatriageral.com.br/dsm4/dsm_iv.htm
  • DSM - 5 : "Humor deprimido na maior parte do dia, quase todos os dias, conforme indicado por relato subjetivo (p. ex., sente-se triste, vazio, sem esperança) ou por observação feita por outras pessoas (p. ex., parece choroso). (Nota: Em crianças e adolescentes, pode ser humor irritável.) "


ID
984502
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a psicopatologia.

Transtorno de ansiedade generalizada é um diagnóstico muito mais comum em mulheres. Uma das características desse transtorno é uma expectativa apreensiva com relação a eventos ou atividades.

Alternativas
Comentários
  • A característica essencial do Transtorno de Ansiedade Generalizada é uma ansiedade ou preocupação excessiva (expectativa apreensiva), ocorrendo na maioria dos dias por um período de pelo menos 6 meses, acerca de diversos eventos ou atividades (Critério A). O indivíduo considera difícil controlar a preocupação (Critério B). A ansiedade e a preocupação são acompanhadas de pelo menos três sintomas adicionais, de uma lista que inclui inquietação, fatigabilidade, dificuldade em concentrar-se, irritabilidade, tensão muscular e perturbação do sono (apenas um sintoma adicional é exigido em crianças) (Critério C). O foco da ansiedade e preocupação não está confinado a aspectos de um outro transtorno do Eixo I, como ter um Ataque de Pânico (no Transtorno de Pânico), sentir embaraço em público (na Fobia Social), ser contaminado (no Transtorno        Obsessivo-Compulsivo), estar afastado de casa ou de parentes próximos (no Transtorno de        Ansiedade de Separação), ganhar peso (na Anorexia Nervosa), ter múltiplas queixas        físicas (no Transtorno de Somatização) ou ter uma doença séria (na Hipocondria), e a        ansiedade e preocupação não ocorrem exclusivamente durante o Transtorno de Estresse        Pós-Traumático (Critério D).

    http://www.psiquiatriageral.com.br/dsm4/sub_index.htm

  • DSM-5:

    "As características essenciais do transtorno de ansiedade generalizada são ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva) acerca de diversos eventos ou atividades. A intensidade, duração ou frequência da ansiedade e preocupação é desproporcional à probabilidade real ou ao impacto do evento antecipado. O indivíduo tem dificuldade de controlar a preocupação e de evitar que pensamentos preocupantes interfiram na atenção às tarefas em questão. Os adultos com transtorno de ansiedade generalizada frequentemente se preocupam com circunstâncias diárias da rotina de vida, como possíveis responsabilidades no trabalho, saúde e finanças, a saúde dos membros da família, desgraças com seus filhos ou questões menores (p. ex., realizar as tarefas domésticas ou se atrasar para compromissos). As crianças com o transtorno tendem a se preocupar excessivamente com sua competência ou a qualidade de seu desempenho. Durante o curso do transtorno, o foco da preocupação pode mudar de uma preocupação para outra"

    "Em contextos clínicos, o transtorno de ansiedade generalizada é diagnosticado com frequência um pouco maior no sexo feminino do que no masculino (cerca de 55 a 60% dos indivíduos que se apresentam com o transtorno são do sexo feminino). "

     

  • Discordo do gabarito. De acordo com o dsm v a proporção é de 55 a 60% no sexo feminino, não é muito mais comum nas mulheres, a proporção é quase igual...
  • A incidência é duas vezes maior em mulheres.

    Fonte: aulas do gran


ID
984505
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a psicopatologia.

Uma característica essencial do transtorno do estresse pós-traumático é o desenvolvimento dos sintomas típicos após a exposição a um estressor traumático. Uma possibilidade de estressor traumático é um evento real que, por exemplo, envolva ameaça de morte.

Alternativas
Comentários
  • (na CID.10 é F43.1) - 309.81 - TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO - DSM.IV

    A característica essencial do Transtorno de Estresse Pós-Traumático é o desenvolvimento de sintomas característicos após a exposição a um extremo estressor traumático, envolvendo a experiência pessoal direta de um evento real ou ameaçador que envolve morte, sério ferimento ou outra ameaça à própria integridade física; ter testemunhado um evento que envolve morte, ferimentos ou ameaça à integridade física de outra pessoa; ou o conhecimento sobre morte violenta ou inesperada, ferimento sério ou ameaça de morte ou ferimento experimentados por um membro da família ou outra pessoa em estreita associação com o indivíduo (Critério A1). 

    A resposta ao evento deve envolver intenso medo, impotência ou horror (em crianças, a resposta pode envolver comportamento desorganizado ou agitado) (Critério A2). 

    Os sintomas característicos resultantes da exposição a um trauma extremo incluem uma revivência persistente do evento traumático (Critério B)

     Esquiva persistente de estímulos associados com o trauma, embotamento da responsividade geral (Critério C)

     e sintomas persistentes de excitação aumentada (Critério D). 

    O quadro sintomático completo deve estar presente por mais de 1 mês (Critério E) e a perturbação deve causar sofrimento ou prejuízo clinicamente significativo no funcionamento social, ocupacional ou outras áreas importantes da vida do indivíduo (Critério F).

    Os eventos traumáticos vivenciados diretamente incluem, mas não se limitam a, combate militar, agressão pessoal violenta (ataque sexual, ataque físico, assalto à mão armada, roubo), seqüestro, ser tomado como refém, ataque terrorista, tortura, encarceramento como prisioneiro de guerra ou em campo de concentração, desastres naturais ou causados pelo homem, graves acidentes automobilísticos ou receber o diagnóstico de uma doença que traz risco de vida. 

    Para crianças, os eventos sexualmente traumáticos podem incluir experiências sexuais inadequadas em termos do desenvolvimento, sem violência ou danos físicos reais ou ameaçadores. Os eventos testemunhados incluem, mas não se limitam a, observar sérios ferimentos ou morte não-natural de uma outra pessoa devido a ataque violento, acidente, guerra ou desastre, ou deparar-se inesperadamente com um cadáver ou partes de corpos humanos. (...)

    http://www.psiqweb.med.br/site/DefaultLimpo

  •  característica essencial do Transtorno de Estresse Pós-Traumático é o desenvolvimento de sintomas característicos após a exposição a um extremo estressor traumático, envolvendo a experiência pessoal direta de um evento real ou ameaçador que envolve morte, sério ferimento ou outra ameaça à própria integridade física; ter testemunhado um evento que envolve morte, ferimentos ou ameaça à integridade física de outra pessoa; ou o conhecimento sobre morte violenta ou inesperada, ferimento sério ou ameaça de morte ou ferimento experimentados por um membro da família ou outra pessoa em estreita associação com o indivíduo (Critério A1). 


ID
984508
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos a psicopatologia.

No delírio de influência tem-se um sujeito que vivencia estar sendo controlado por uma pessoa ou entidade. Esse tipo de delírio, é mais comum na esquizofrenia, pois aponta para a importante formação (porosa) entre o Eu e o Tu e indica o quanto essa separação pode ser colocada em xeque nessa forma de adoecimento.

Alternativas
Comentários
  •  No delírio de influência tem-se um sujeito que vivencia estar sendo controlado por uma pessoa ou entidade (certo). Esse tipo de delírio, é mais comum na esquizofrenia (certo), pois aponta para a importante formação (porosa) entre o Eu e o Tu (indiferenciação entre o eu e o outro) e indica o quanto essa separação pode ser colocada em xeque nessa forma de adoecimento (psicose). 

  • No Delírio de Influência, o doente crê que as seu corpo e seu pensamento é controlado por uma outra pessoa, um grupo de pessoas ou forças externas. Ocorre durante os surtos psicóticos na esquizofrenia.

  • Dalgarrondo diz que essa influência é EU-MUNDO...

  • "formação porosa". Se esforçam pra criar termos que induzem ao erro


ID
984511
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos transtornos de personalidade e aos transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas, julgue os próximos itens.

Tolerância e abstinência são critérios suficientes para o diagnóstico de dependência de substância.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o DSM IV "nem tolerância nem abstinência são critérios necessários ou suficientes para um diagnóstico de Dependência de Substâncias"

  • DEPENDÊNCIA DE SUBSTÂNCIAS (DSM-IV)

    Dependência é definida como um agrupamento de 3 ou mais dos sintomas:

    1. Tolerância

    2. Abstinência

    3. A substância é freqüentemente consumida em maiores quantidades ou por um período mais longo do que o pretendido

    4. Existe um desejo persistente ou esforços mal-sucedidos no sentido de reduzir ou controlar o uso da substância

    5. Muito tempo é gasto em atividades necessárias para a obtenção da substância

    6. Importantes atividades sociais, ocupacionais ou recreativas são abandonadas ou reduzidas em virtude do uso da substância 

    7. O uso da substância continua, apesar da consciência de ter um problema físico ou psicológico persistente ou recorrente que tende a ser causado ou exacerbado pela substância

     OBS.: Tolerância e Abstinência são critérios para o diagnóstico de dependência de substância, mas não são SUFICIENTES. Para diagnóstico de dependência é preciso o agrupamento de 3 ou mais sintomas. 


  • Questão desatualizada. 

  • De acordo com o DSM V, chamado agora de Transtornos do Uso de Substâncias, podendo ser classificados como leves, moderados ou graves, dependendo do número de critérios preenchidos. 

     

    2 ou 3 fatores caracterizam transtorno LEVE

    4 a 5 fatores como MODERADO

    E a partir de 6 como GRAVE

    Critérios:

    1. Tolerância, definida por qualquer um dos seguintes aspectos: – necessidade de quantidades progressivamente maiores da substância para atingir a intoxicação ou o efeito desejado; – acentuada redução do efeito com o uso continuado da mesma quantidade de substância.

    2. Síndrome de abstinência, manifestada por qualquer um dos seguintes aspectos: – síndrome de abstinência característica para a substância; – a mesma substância (ou uma substância estreitamente relacionada) é consumida para aliviar ou evitar sintomas de abstinência.

    3. Desejo persistente ou esforços malsucedidos no sentido de reduzir ou controlar o uso da substância.

    4. A substância é frequentemente consumida em maiores quantidades ou por um período mais longo do que o pretendido.

    5. Muito tempo é gasto em atividades necessárias para a obtenção da substância, na utilização ou na recuperação de seus efeitos.

    6. Problemas legais recorrentes relacionadas ao uso de substâncias.

    7. Uso recorrente da substância, resultando no fracasso em desempenhar papéis importantes no trabalho, na escola ou em casa.

    8. Uso continuado da substância, apesar de problemas sociais e interpessoais persistentes ou recorrentes causados ou exacerbados por seus efeitos.

    9. Importantes atividades sociais, profissionais ou recreacionais são abandonadas ou reduzidas em virtude do uso da substância.

    10. Uso recorrente da substância em situações nas quais isso representa perigo para a integridade física.

    11. O uso da substância é mantido apesar da consciência de ter um problema físico ou psicológico persistente ou recorrente, que tende a ser causado ou exacerbado por esse uso.

    Acredito que segundo o DSM V a assertiva estaria correta. 


ID
984514
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos transtornos de personalidade e aos transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas, julgue os próximos itens.

O transtorno de personalidade antissocial, mais comum em homens que em mulheres, parece estar associado a contextos urbanos e de baixa condição socioeconômica. Entre os critérios diagnósticos desse transtorno, consta um padrão global de desrespeito e violação dos direitos alheios.

Alternativas
Comentários
  • A característica essencial do Transtorno da Personalidade Anti-Social é um padrão invasivo de desrespeito e violação dos direitos dos outros, que inicia na infância ou começo da adolescência e continua na idade adulta.

    Este padrão também é conhecido como psicopatia, sociopatia ou transtorno da personalidade dissocial. Para receber este diagnóstico, o indivíduo deve ter pelo menos 18 anos (Critério B) e ter tido uma história de alguns sintomas de Transtorno da Conduta antes dos 15 anos (Critério C). 

    Os indivíduos com Transtorno da Personalidade Anti-Social não se conformam às normas pertinentes a um comportamento dentro de parâmetros legais (Critério A1). Eles podem realizar repetidos atos que constituem motivo de detenção (quer sejam presos ou não), tais como destruir propriedade alheia, importunar os outros, roubar ou dedicar-se à contravenção. 

    A irresponsabilidade financeira é indicada por atos tais como inadimplência e deixar regularmente de prover o sustento dos filhos ou de outros dependentes. Os indivíduos com Transtorno da Personalidade Anti-Socialdemonstram pouco remorso pelas conseqüências de seus atos (Critério A7). Eles podem mostrar-se indiferentes ou oferecer uma racionalização superficial para terem ferido, maltratado ou roubado alguém (por ex., "a vida é injusta", "perdedores merecem perder" ou "isto iria acontecer de qualquer modo"). 

    Esses indivíduos podem dar baixa com desonra das forças armadas, podem não conseguir se sustentar, podem empobrecer a ponto de não ter onde morar, ou passar muitos anos em instituições penais. Os indivíduos comTranstorno da Personalidade Anti-Social estão mais propensos do que as outras pessoas na população geral a morrer prematuramente por meios violentos (por ex., suicídio, acidentes e homicídios).

    Características Específicas à Cultura, à Idade e ao Gênero
    Transtorno da Personalidade Anti-Social parece estar associado com baixa situação sócio-econômica e contextos urbanos. Foram levantadas considerações de que o diagnóstico poderia ser aplicado incorretamente, em alguns casos, em contextos nos quais um comportamento aparentemente anti-social pode fazer parte de uma estratégia protetora de sobrevivência. Ao avaliar os traços anti-sociais, é importante considerar o contexto sócio-econômico no qual os comportamentos ocorrem.

    Prevalência
    A prevalência geral do Transtorno da Personalidade Anti-Social em amostras comunitárias é de cerca de 3% em homens e 1% em mulheres. 

  • Sério que esta relacionado a questões econômica?

  • Cirlei, segundo o DSM V, sim.


ID
984517
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos transtornos de personalidade e aos transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas, julgue os próximos itens.

Dramaticidade, teatralidade e expressão emocional exagerada são sintomas típicos do transtorno de personalidade obsessivo-compulsivo.

Alternativas
Comentários
  • O correto seria:

    Dramaticidade, teatralidade e expressão emocional exagerada são sintomas típicos do transtorno de personalidade histriônica.

  • A característica essencial do Transtorno da Personalidade Histriônica consiste de um padrão invasivo de emocionalidade excessiva e comportamento de busca de atenção, que começa no início da idade adulta e está presente em uma variedade de contextos.

    Os indivíduos com Transtorno da Personalidade Histriônica sentem-se desconfortáveis ou desconsiderados quando não são o centro das atenções (Critério 1). Freqüentemente animados e dramáticos, tendem a chamar a atenção sobre si mesmos e podem, de início, encantar as pessoas com quem travam conhecimento por seu entusiasmo, aparente franqueza ou capacidade de sedução. 


ID
984520
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação aos transtornos de personalidade e aos transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas, julgue os próximos itens.

O diagnóstico de dependência de substância pode ser aplicado a qualquer classe de substâncias, inclusive cafeína.

Alternativas
Comentários
  • DEPENDÊNCIA DE SUBSTÂNCIAS (DSM-IV):

    Existe um padrão de auto-administração repetida que geralmente resulta em tolerância, abstinência e comportamento compulsivo de consumo da droga. Um diagnóstico de Dependência de Substância pode ser aplicado a qualquer classe de substâncias, exceto cafeína. 

  • desatualizada! DSM-V adicionou a dependência à cafeína. 

  • São 10 substâncias no DSM V.... não é qualquer substância

  • Como disse o Mário, o negócio nem é o fato da cafeína em si, por ter sido acrescentado no DSM-V, mas na questão está proposto "qualquer substância", fiquemos atentos. Errei, mas não erro mais.. kkkk

    TMJ em busca da POSSE.

  • Segundo DSM-5, apenas 3 substâncias das 10 classificadas não terão características de abstinência: a fenciclidina, outros alucinógenos e os inalantes.


ID
984523
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens seguintes, referentes à psicopatologia.

A referência ao Édipo é o divisor fundamental entre o campo das neuroses e das psicoses, na medida em que é a armadura significante mínima que condiciona a entrada do sujeito no mundo simbólico. Nas psicoses, há no sintoma o retorno do recalcado, enquanto nas neuroses, há o retorno do forcluído.

Alternativas
Comentários
  • "No texto “De uma questão preliminar a todo tratamento possível da psicose” Lacan vai nos dizer que a Foraclusão é a falha que confere a psicose sua condição essencial com a estrutura que a separa da neurose. É importante atentarmos para isso, a Foraclusão é a condição essencial e não a causa do desencadeamento de uma psicose. É preciso que haja uma causa ocasional. " Guilherme Manhães

    link: http://meuamor-meuodio.blogspot.com.br/2011/08/foraclusao-o-mecanismo-especifico-da.html


  • Para Lacan, na foraclusão, o significante foracluído ou os significantes que os representam não pertencem ao inconsciente do sujeito, mas retornam no real por ocasião de uma alucinação ou um delírio que invadem a fala ou a percepção do sujeito.É a foraclusão que separa a psicose da neurose. A foraclusão ocorre na psicose, logo não ocorre aqui o recalque primário.

    Hold on...

  • Uma maneira fácil de matar a questão.

    Na psicose o menanismo de defesa utilizado é a Florcusão, ou seja, o individuo exclui para fora o significante, enquanto que na neurose o mecanismo utilidado é a repressão ou o recalque, ou seja, o significante encontra-se reprimido ou recalcado pelo individuo.

    Neurose o significante está em si.

    Psicose o significante está no outro.

  • Neurose -> Recalque

    Psicose -> Forclusão

    Perverso -> Recusa


ID
984526
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens seguintes, referentes à psicopatologia.

No transtorno conversivo, o sintoma geralmente não se ajusta às vias anatômicas, mas ao imaginário do paciente.

Alternativas
Comentários
  • A característica essencial do Transtorno Conversivo é a presença de sintomas ou déficits afetando a função motora ou sensorial voluntária, que sugerem uma condição neurológica ou outra condição médica geral (Critério A). 

    Os sintomas não são intencionalmente produzidos ou simulados, como no Transtorno Factício ou na Simulação(Critério C). O Transtorno Conversivo não é diagnosticado se os sintomas ou déficits são plenamente explicados por uma condição neurológica ou outra condição médica geral, pelos efeitos diretos de uma substância, ou como um comportamento ou experiência culturalmente sancionados (Critério D). 

    Um diagnóstico de Transtorno Conversivo deve ser feito apenas depois que uma avaliação médica completa foi realizada para descartar, como etiologia, uma condição médica geral ou uma condição neurológica. Uma vez que a etiologia médica geral para muitos casos de aparente Transtorno Conversivo pode levar anos até se tornar evidente, o diagnóstico deve ser visto como experimental e provisório. 

    Os sintomas conversivos tipicamente não se ajustam a vias anatômicas e mecanismos fisiológicos conhecidos, mas seguem a conceitualização do indivíduo quanto à condição. Uma "paralisia" pode envolver uma incapacidade de executar determinado movimento ou de mover toda uma parte do corpo, ao invés de corresponder a um déficit em um padrão de inervação motora. 

    Os sintomas conversivos freqüentemente são inconsistentes. Uma extremidade "paralisada" poderá ser movida inadvertidamente enquanto o indivíduo se veste ou quando sua atenção é dirigida a outro ponto. 

  • Como exemplo: Histeria.

    A histeria está classificada no CID 10 dentre os transtornos dissociativos ou de conversão, os quais se caracterizam por uma perda parcial ou completa das funções normais da integração das lembranças, da conciência, da identidade e das sensações imediatas, e do controle dos movimentos corporais.

  • Transtorno de conversão indica inconsistência entre relatos de indivíduos sobre determinadas experiências e medidas fisiológicas/comportamentais. A classificação de transtornos conversivos como somatoformes devido à proeminência de sintomas físicos não leva em conta que sua natureza é mental e não física (e não indica problemas corpóreos, mas distúrbio na consciência). 

  •    O transtorno conversivo, anteriormente chamado de histeria conversiva, é caracterizado por uma série de sintomas que afetam as funções motoras e sensorias, em ausência de um transtorno neurológico ou uma doença médica, que explique ou justifique isso. É chamado de transtorno conversivo uma vez que a pessoa converte o conflito psicológico em um transtorno físico. Esse transtorno constuma se iniciar nos últimos anos da adolescência e nos primeiros anos da idade adulta.

      

    Como identificar um transtorno conversivo

    1- Conversão. Os sintomas manifestados pelas pessoas não são simulados ou inventados, mesmo que os exames médicos não identifiquem nenhuma doença. A pessoa realmente sofre com os sintomas que relata, mas os mesmos tem uma origem psicológica que se manifesta através do corpo.

     

    2- Sintomas Motores. No caso dos sintomas motores, a pessoa tem alterações na coordenação e no equilíbrio, paralisia ou fraqueza muscular em um ou vários membros, também é frequente que ela sofra de afonia (perda da voz), dificuldade em engolir, sensação de ter um nó na garganta e retenção urinária.

     

    3- Sintomas sensoriais. Quanto aos sintomas sensoriais a pessoa costuma manifestar uma perda de sensibilidade no sentido do tato, em muitos casos não sente a dor, por exemplo, ao ser espetada por uma agulha. É comum que sofra de cegueira, surdez e também de alucinações. Ao mesmo tempo podem sofrer de crises nervosas ou convulsões. 

    http://saude.umcomo.com.br/articulo/como-identificar-um-transtorno-conversivo-8427.html

    Hold on... 

  • Capítulo referente aos Transtornos Dissociativos do DSM-V, composto pelos seguintes transtornos: 1. Amnésia Dissociativa; 2. Transtorno Dissociativo de Personalidade e 3. Transtorno Dissociativo de Desrealização/Despersonalização.


ID
984529
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens seguintes, referentes à psicopatologia.

Considere que um paciente, após ter vivenciado com intenso terror um tiroteio na comunidade onde vive, evite constantemente sair de casa, devido ao medo de que tal evento ocorra novamente. Ele sente um medo tão intenso que tem apresentado recordações aflitivas e sonhos recorrentes relativos ao evento. Nesse caso, é correto afirmar que esse paciente apresenta um transtorno fóbico específico.

Alternativas
Comentários
  • F40 - TRANSTORNOS FÓBICOS-ANSIOSOS - CID.10

    Grupo de transtornos nos quais uma ansiedade é desencadeada exclusiva ou essencialmente por situações nitidamente determinadas que não apresentam atualmente nenhum perigo real. Estas situações são, por esse motivo, evitadas ou suportadas com temor. 

    F43.1 - TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO / 309.81 DMS.IV 

    O desenvolvimento dos sintomos característicos ocorre após a exposição a uma estressor traumático temor, ter testemunhado um evento traumático ou ter conhecimento sobre um evento traumático que ocorreu com alguém da família ou pessoa próxima. A resposta ao evento deve envolver intenso medo, impotência ou horror. Enquanto nos transtornos fóbicos-ansiosos as situações são evitadas ou suportadas com temor, no Transtorno de Estresse Pós-Traumático o paciente revive de forma persistente o evento traumático. O quadro completo deve estar presente por mais de um mês e causar prejuízo clinicamente significativo no funcionamento social para ser diagnosticado como tal.  

  • Estresse pós traumatico


ID
984532
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens seguintes, referentes à psicopatologia.

Nos doentes psicossomáticos, observa-se que os afetos podem, pela tensão emocional crônica, ocasionar a produção de transtornos funcionais crônicos e, inclusive, lesão orgânica.

Alternativas
Comentários
  • Do ponto de vista psicológico, existem emoções naturais, fisiológicas, que aparecem em todas as pessoas e consequentes a um importante substrato biológico. Elas podem ser a alegria, o medo, a ansiedade ou a raiva, entre outras. Essas emoções podem ser capazes de mobilizar o Sistema Nervoso Autônomo, juntamente com outros órgãos e sistemas diretamente, não obstante, elas podem ter um importante papel na qualidade de vida psicológica. Portanto, as emoções influem sobre a saúde e sobre a doença não apenas em decorrência da psico-neuro-fisiologia, mas também através de suas propriedades motivacionais, pela capacidade de modificar as condutas saudáveis, tais como os exercícios físicos, a dieta equilibrada, o descanso, etc., conduzindo muitas vezes para condutas não saudáveis, como o abuso do álcool, tabaco, sedentarismo; resultando em enfermidades. 


ID
984535
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens seguintes, referentes à psicopatologia.

A alucinação não é um fenômeno específico das psicoses, visto que pode estar presente como um episódio fugaz, sob diferentes formas, no neurótico e no homem dito normal.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Segundo Dalgalarrondo (2008, p.124):

    "indivíduos sem transtornos mentais podem ter visões ou ouvir vozes, sobretudo a de parentes próximos já mortos, devido ao desejo intenso de reencontrá-los."

    Fonte: DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2ª ed. Porto Alegre, 2008. Editora ARTMED.

  • Pode ocorrer alucinações e delírios na pessoa devido a uma condição médica, após processo cirúrgico, um quadro clínico etc.


ID
984538
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às estruturas em psicopatologia, julgue os itens subsequentes.

A angústia neurótica é a angústia da castração; seu arranjo, por meio de diferentes mecanismos de defesa neuróticos, raramente deixa a angústia em estado puro. Já a angústia esquizofrênica é formada de sentimentos de transformação interior e exterior, com perda dos limites do ego, sendo, portanto, uma angústia de fragmentação.

Alternativas
Comentários
  • Freud vai sugerir então que a histeria é o fóssil da 

    linguagem, pois, ao restaurar o significado original das 

    palavras, retrata-as em seu corpo: “Assim, aqui como 

    em outras ocasiões, a neurose, acompanhando os usos 

    da linguagem, toma as palavras no seu sentido original 

    e significativo; parecendo utilizá-las em sentido 

    figurado, está na realidade simplesmente devolvendo a 

    elas seu sentido primitivo” (Freud, 1908, p. 180).

  •    Para Freud:

     Neurose (coabitam uma atitude que contraria a exigência pulsiconal e outra que leva em conta a realidade) = id + ego

     Psicose (clivagem do eu com a proposição de uma realidade alternativa) – (transferência da libido para si próprio) = ego + mundo externo

     Para Freud, em ambas há o processo de perda da realidade:

    Na neurose, o substituto para essa realidade será a fantasia.

    Na psicose, o substituto para essa realidade será a alucinação/ delírio.

    Na perversão, há uma negação da castração, a qual se fixa na sexualidade infantil.

    ·   Mecanismos de defesa:

     Na neurose: o recalque

     Na psicose: a foraclusão (negação, rejeição)

    Na perversão: a denegação (NEGAÇÃO DUPLA DA PRÓPRIA REALIDADE).


ID
984541
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às estruturas em psicopatologia, julgue os itens subsequentes.

Na ilusão há uma percepção clara e definida de um objeto sem a presença do objeto estimulante real. Isto torna este sintoma um importante signo patognomônico de transtornos mentais graves.

Alternativas
Comentários
  • A assertiva trocou alucinação por ilusão. É na alucinação que há uma percepção clara e definida de um objeto sem a presença do objeto estimulante real. Contrariamente à alucinação, na ilusão existe a percepção de objeto real, mas com uma interpretação incorreta. As ilusões normais podem ocorrer por diversos fatores como cansaço, sugestão ou tensão emocional. As ilusões patológicas estão normalmente relacionadas com outras patologias e influenciam o comportamento do indivíduo. Podem estar relacionadas, por exemplo, com psicoses tóxicas, ataque de pânico, ansiedade ou depressão.

  • Mais um detalhe...

    "Isto torna este sintoma um importante signo patognomônico de transtornos mentais graves."

    Como afirmado por Dalgalarrondo, não há signos patognomônicos nos transtornos mentais.

    DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. 2 ed., Porto Alegre: Artmed, 2008.

    Força e Fé!

  • Lembrando que signo patognomônico é utilizado para denominar aqueles signos (manifestações visíveis) ou sintomas  (manifestações não visíveis, subjetivas) que, se estão presentes asseguram que o sujeito padece de um determinado transtorno


ID
984544
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às estruturas em psicopatologia, julgue os itens subsequentes.

Em psicopatologia clínica com um viés psicodinâmico, deve-se qualificar uma prática semiológica simbólica e não apenas indicial, pois a psicopatologia se vê confrontada com fenômenos de ordem diferente da semiologia médica clássica.

Alternativas
Comentários
  • Certo, são visões distintas:
    - Psicodinâmica busca a compreensão da psicopatologia.

    - A medicina clássica busca a classificação.
      Amigos, bons estudos!
  • Semiologia: ciência dos signos, dos sinais. Por exemplo, a psicopatologia, que estuda os sinais e sintomas dos transtornos mentais.

    Nosologia: são os agrupamentos (clusters) de doenças ou transtornos específicos e seus respectivos sinais. Ex: esquizofrenia - delírios e alucinações... Em dada medida, são noções interdependentes.

    Fonte: aulas do Gran


ID
984547
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que diz respeito ao processo de adoecimento e ao enfrentamento da doença, julgue os itens a seguir.

Os pacientes na terceira idade, assim como os em estágio terminal, podem suscitar nos membros da equipe de saúde que os assiste sentimentos de angústia relacionados à morte.

Alternativas

ID
984550
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que diz respeito ao processo de adoecimento e ao enfrentamento da doença, julgue os itens a seguir.

Na terceira idade, a fase do ciclo vital em que ocorre um maior número de perdas, os indivíduos adquirem maior consciência da finitude da vida, o que os permite temer menos a morte do que as pessoas em outras etapas da vida.

Alternativas
Comentários
  • O contrário normalmente eles temem a morte diante da vida...

  •  Bee (1997) nos diz que na velhice as pessoas tendem a pensar e falar mais sobre o assunto se comparadas a pessoas de qualquer outra faixa etária. Porém, tal fato não quer dizer que a temam menos do que pessoas de outras idades (ROSENBERG, 1992). 


ID
984553
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que diz respeito ao processo de adoecimento e ao enfrentamento da doença, julgue os itens a seguir.

O convívio com pacientes em estágio terminal pode suscitar angústias nos profissionais de saúde, os quais devem ser preparados para lidar com os sentimentos decorrentes dessa relação, uma vez que a eles cabe encorajar os pacientes a encarar a morte como desafio e obstáculo.

Alternativas
Comentários
  • Papel nao é preparar para morte, mas bem estar enquanto viver

  • Encorajar pacientes a encarar a morte como obstáculo não é nosso papel!

  • O convívio com pacientes em estágio terminal pode suscitar angústias nos profissionais de saúde, os quais devem ser preparados para lidar com os sentimentos decorrentes dessa relação (certo), uma vez que a eles cabe encorajar os pacientes a encarar a morte como desafio e obstáculo(errado). 


ID
984556
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que diz respeito ao processo de adoecimento e ao enfrentamento da doença, julgue os itens a seguir.

A atuação do psicólogo hospitalar em casos de pacientes com doenças terminais é fundamental, podendo ele ajudar esses pacientes na experimentação de sentimentos e angústias que podem ocorrer nessas situações em que a morte é o tema central.

Alternativas
Comentários
  • Para os doentes fora dos recursos terapêuticos de cura, a evolução natural é a morte. No entanto, nossa cultura ocidental, materialista, nega a existência da morte, ela é temida e lamentada e, frequentemente, adiada, valendo-se de métodos artificiais para a manutenção das chamadas “funções vitais”, quando, na realidade, o indivíduo já deixou de viver. A vida, ao contrário, é celebrada (Figueiredo, 2006).

    Somos a civilização cuja vaidade afastou a morte, afirma Karnal (2013), numa bela reflexão sobre a vaidade humana. Numa sociedade onde a vida é tão exaltada, não há espaço para temas relacionados à morte e o morrer, embora issoseja parte doprocesso de existir. Profissionais da saúde são formados para salvar vidas e nas escolas de medicina e enfermagem nada se ensina sobre a morte, observa Figueiredo (2006). 

    Para um profissional da saúde formado para curar doenças e salvar vidas, a morte de um paciente pode ser interpretada como uma derrota profissional. Ao perder um paciente, inconscientemente, o profissional da saúde se depara com a própria finitude (Bifulco&Iochida, 2009).

    No entanto, a morte existe e,apesar de todo avanço tecnológico, o homem não se tornou imortal. Todos são pacientes terminais, posto que a morte fará parte do cotidiano de cada um, em algum momento. Entender a morte e os sentimentos que a norteiam é fundamental para compreender as angústias daqueles que vivem seus momentos finais. Como auxiliá-los, sem que se compreenda isso? Quando a cura se torna impossível, todavia, há de existir recursos disponíveis nos seres humanos para realizar um trabalho, não de cura, porém, de cuidado, como observou Bifulco(2006).

    Dizer que “não há mais nada o que fazer” é, no mínimo, uma frase infeliz, proferida por alguém que, certamente, desconhece a dimensão humana e sua subjetividade. Tratar o ser humano como “algo” que por “não ter mais conserto” deva ser “descartado”, desconsiderando as implicações que tal condição impõe sobre a sua vida e a dos seus familiares é desumano.  Aquele que não viverá por muito mais tempo merece ser cuidado e ter uma “boa morte”, entendida aqui como uma morte digna, assistida, ondeseus sintomas físicos sejam tratados e esse ser humano seja considerado em seus aspectos sociais, psicológicos e espirituais.

  • Excelente comentário!  Ju Murad!


ID
984559
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que diz respeito ao processo de adoecimento e ao enfrentamento da doença, julgue os itens a seguir.

Compete aos profissionais de saúde discutir e refletir sobre as angústias e os sentimentos comumente presentes em pacientes com doenças terminais, a fim de que possam oferecer subsídios a esses pacientes.

Alternativas

ID
984562
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Jeniffer, casada havia cinco anos com Mário, deu à luz, havia duas semanas, a Amanda, a segunda filha do casal, que já tinha um filho. Devido a complicações na gestação, a bebê nasceu prematura, com 26 semanas e, imediatamente após o parto, foi internada na UTI neonatal do hospital.

Com base no caso acima, julgue os próximos itens, relativos às intervenções do psicólogo no contexto hospitalar.

Diante da possibilidade de morte iminente da bebê, o psicólogo deve antecipar essa informação à família, juntamente com toda a equipe, devendo, ainda, adotar medidas para que a família não se aproxime da bebê, dada a possibilidade de ocorrência de vivências traumatizantes e ansiogênicas.

Alternativas
Comentários
  • Nessa situação, a meu ver, o psicólogo focará os esforços para que a bebê tenha uma morte com menos sofrimento possível.

  • 1 - Diagnóstico e prognóstico devem ser dados pelo médico. Após a comunicação deste profissional é que o psicólogo pode trabalhar com as questões que a comunicação desencadeará na família.

     

    2 - Com a família consciente da gravidade e da chance de morte do bebê, alem da escuta, o psicólogo deve deixar aberto a possibilidade da família entrar em contato com a criança, se possível ainda em vida. O psicólogo pode estimular a família a entrar em contato, contudo não pode obrigar.  Outra prática importante é questionar a familia (pai e mae) se eles tem interesse de chamar alguém da familia ampliada (avós, por exemplo) para participar do momento. 

    É um processo díficil para o profissional e principalmente para a família. Mas a família nao deve ser desestimulada ou impedida de ter contato com o seu bebê nos seus ultimos momentos de vida e após a morte. Não participar desse processo pode desencadear um quadro de luto mal elaborado. 

     

  • Errada! pois dentro das funções e das atribuições do psicologo hospitalar não cabe ao psicólogo noticiar morte ou diagnóstico, morte e diagnósticos são do campo médico, que dá diagnóstico e comunica notícia de falecimento é o médico e não o psicologo.

  • ERRADO

    Há uma constante busca por atuações mais humanizadas e isso inclui as questões relacionadas com o processo de morte. Assim, é papel do psicólogo trazer essas informações juntamente com sua equipe. Além disso, o Psi pode favorecer o diálogo entre profissionais e familiares, permitindo um entendimento que a vida possui finitude e a forma como se morre é também uma forma de cuidado paliativo para o paciente, seus familiares e toda a equipe envolvida.

  • Outro erro da assertiva é mencionar que se deve antecipar o comunicado da morte do bebê. Nenhum profissional deve atuar de modo a precipitar notícias ruins, isso só aumentaria as chances de incorrer em mais sofrimento e ansiedade desnecessária a família.


ID
984565
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Jeniffer, casada havia cinco anos com Mário, deu à luz, havia duas semanas, a Amanda, a segunda filha do casal, que já tinha um filho. Devido a complicações na gestação, a bebê nasceu prematura, com 26 semanas e, imediatamente após o parto, foi internada na UTI neonatal do hospital.

Com base no caso acima, julgue os próximos itens, relativos às intervenções do psicólogo no contexto hospitalar.

O apoio e a escuta do psicólogo a toda família (Jeniffer, Mário e filho mais velho do casal) poderão viabilizar a criação de pontos de referências e a ressignificação e elaboração desse contexto de internação por essa família.

Alternativas

ID
984568
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Jeniffer, casada havia cinco anos com Mário, deu à luz, havia duas semanas, a Amanda, a segunda filha do casal, que já tinha um filho. Devido a complicações na gestação, a bebê nasceu prematura, com 26 semanas e, imediatamente após o parto, foi internada na UTI neonatal do hospital.

Com base no caso acima, julgue os próximos itens, relativos às intervenções do psicólogo no contexto hospitalar.

A qualidade da sobrevivência de Amanda depende dos seus primeiros instantes de vida; e a experiência de descontinuidade precoce e abrupta, a internação logo após o nascimento, é vivenciada pela bebê e por todos os seus familiares.

Alternativas
Comentários
  • Winnicott (1999) esclarece que, durante as primeiras semanas de vida do bebê, os estágios iniciais dos processos de amadurecimento têm sua primeira oportunidade de se tornarem as experiências do bebê. O autor destaca a importância de um ambiente de facilitação criado pela presença da figura materna, o qual deve ser humano e pessoal, com características suficientemente boas para que o bebê possa alcançar seus primeiros resultados favoráveis. Para Winnicott, o apoio oferecido pelo ego materno facilita a organização do ego do bebê, afirmando que a mãe possui um tipo de identificação extremamente sofisticada com o bebê, na qual ela se sente muito identificada com ele, embora permaneça adulta. O bebê, por outro lado, identifica-se com a mãe nos momentos de contato. Do ponto de vista do bebê, nada existe além dele próprio e, portanto, a mãe é, inicialmente, parte dele; processo este denominado pelo autor de identificação primária. Portanto, "a qualidade da sobrevivência de Amanda depende dos seus primeiros instantes de vida; e a experiência de descontinuidade precoce e abrupta, a internação logo após o nascimento, é vivenciada pela bebê e por todos os seus familiares" (correto).Para Winnicott, Spitz e Bolwby  a importância da presença materna junto ao recém-nascido desde os primeiros momentos de vida constitui-se como um importante requisito para o desenvolvimento psíquico ulterior do bebê. 


  • Especificamente sobre a situação de prematuridade, encontramos nas produções de Brunner e Suddarth (1980), que a hospitalização do recém-nascido e lactente pode interromper os estágios iniciais de desenvolvimento da relação mãe-filho, podendo comprometer sua ligação; uma vez que o hospital, ao diminuir a responsabilidade da mãe no cuidado da criança, interfere no conhecimento que ela terá das necessidades do filho, das formas de satisfazê-lo e das interações retroalimentadoras do amor mãe-filho. ...


ID
984571
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Jeniffer, casada havia cinco anos com Mário, deu à luz, havia duas semanas, a Amanda, a segunda filha do casal, que já tinha um filho. Devido a complicações na gestação, a bebê nasceu prematura, com 26 semanas e, imediatamente após o parto, foi internada na UTI neonatal do hospital.

Com base no caso acima, julgue os próximos itens, relativos às intervenções do psicólogo no contexto hospitalar.

O psicólogo responsável por atender à família deverá considerar, em sua intervenção, o momento evolutivo da bebê e as questões psíquicas que envolvem a realização de internação neonatal.

Alternativas
Comentários
  • Dentre os objetivos da Psicologia Hospitalar está o cuidado e olhar ao paciente em seu contexto biopsicossocial, seu foco é o sujeito e sua subjetividade


ID
984574
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Jeniffer, casada havia cinco anos com Mário, deu à luz, havia duas semanas, a Amanda, a segunda filha do casal, que já tinha um filho. Devido a complicações na gestação, a bebê nasceu prematura, com 26 semanas e, imediatamente após o parto, foi internada na UTI neonatal do hospital.

Com base no caso acima, julgue os próximos itens, relativos às intervenções do psicólogo no contexto hospitalar.

O psicólogo responsável por atender à família deverá viabilizar a comunicação de Mário e Jeniffer com a equipe de profissionais da UTI, mas deverá ser a única referência para a família nesse espaço, devido à rotatividade de profissionais nesse processo e à necessidade de escuta da família, que pode estar angustiada em face das possíveis perdas.

Alternativas
Comentários
  • O psicólogo responsável por atender à família deverá viabilizar a comunicação de Mário e Jeniffer com a equipe de profissionais da UTI, mas deverá ser a única referência para a família nesse espaço, devido à rotatividade de profissionais nesse processo e à necessidade de escuta da família, que pode estar angustiada em face das possíveis perdas.


ID
984577
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às ações básicas de saúde e ao tratamento e à prevenção da dependência química, julgue os itens que se seguem.

As redes sociais têm papel fundamental no trabalho de prevenção ao uso de drogas, favorecendo o estabelecimento de vínculos positivos e a criação de espaços para reflexão, trocas e busca de soluções para problemas encontrados.

Alternativas
Comentários
  • Meneses (2008) considera que as principais funções das redes sociais são propiciar: a) apoio social; b) apoio emocional; c) orientação e aconselhamento; d) conjunto de regras sociais; e) ajuda material e de serviços; f) possibilidade de estabelecimento de novas relações. 

    Montero (2010), por sua vez, argumenta que, a partir de uma perspectiva psicossocial comunitária, as redes sociais podem ser definidas como um emaranhado de relações que mantém um fluxo e refluxo constante de informações e mediações, organizadas e estabelecidas em prol de um objetivo comum: o desenvolvimento, o fortalecimento e o alcance de metas específicas de uma comunidade em um contexto particular.


ID
984580
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às ações básicas de saúde e ao tratamento e à prevenção da dependência química, julgue os itens que se seguem.

A promoção de saúde refere-se à ação ampla e antecipada, mediante intervenções orientadas, voltada a evitar o aparecimento ou o progresso de doenças específicas nos indivíduos.

Alternativas
Comentários
  • A questão refere-se à prevenção de saúde e não promoção.

    Prevenção - o termo 'prevenir' tem o significado de "preparar; chegar antes de; dispor de maneira que evite (dano, mal); impedir que se realize" (Ferreira, 1986). A prevenção em saúde "exige uma ação antecipada, baseada no conhecimento da história natural a fim de tornar improvável o progresso posterior da doença" (Leavell & Clarck, 1976: 17). As ações preventivas definem-se como intervenções orientadas a evitar o surgimento de doenças específicas, reduzindo sua incidência e prevalência nas populações. A base do discurso preventivo é o conhecimento epidemiológico moderno; seu objetivo é o controle da transmissão de doenças infecciosas e a redução do risco de doenças degenerativas ou outros agravos específicos. Os projetos de prevenção e de educação em saúde estruturam-se mediante a divulgação de informação científica e de recomendações normativas de mudanças de hábitos. 

    Promoção - 'promover' tem o significado de dar impulso a; fomentar; originar; gerar (Ferreira, 1986). Promoção da saúde define-se, tradicionalmente, de maneira bem mais ampla que prevenção, pois refere-se a medidas que "não se dirigem a uma determinada doença ou desordem, mas servem para aumentar a saúde e o bem-estar gerais" (Leavell & Clarck, 1976: 19). As estratégias de promoção enfatizam a transformação das condições de vida e de trabalho que conformam a estrutura subjacente aos problemas de saúde, demandando uma abordagem intersetorial (Terris, 1990).  

    http://www.passeidireto.com/arquivo/2260214/9czeresnia_-conceito_promo_saude/3

  • O início da questão está com o conceito de promoção está correto, porém quando ela afirma que é uma ação direcionada e com foco especifico está na realidade conceituando PREVENÇÃO.

  • a PREVENÇÃO não é, também, um tipo de PREVENÇÃO?


ID
984583
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às ações básicas de saúde e ao tratamento e à prevenção da dependência química, julgue os itens que se seguem.

As ações de promoção, proteção e recuperação de saúde, com o propósito de responder às particularidades do sujeito e do seu contexto, devem ser formuladas de maneira dissociada.

Alternativas
Comentários
  • Embora pareça uma questão dada, até o presente momento, mais de 40 pessoas erraram.

    Cuidado com a palavra "dissociada". Dissociação é sinônimo de separação, desagregação, desintegração.

    Logo, de forma alguma ações de promoção, proteção e recuperação de saúde (...) devem ser formuladas de maneira dissociada.

  • Pegadhínha!!!

  • Devem ser integradas...


ID
984586
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às ações básicas de saúde e ao tratamento e à prevenção da dependência química, julgue os itens que se seguem.

O trabalho de prevenção ao uso de drogas, cujo modo de realização se alterou ao longo do tempo, atualmente é feito mediante a repressão e o combate à oferta de drogas ilícitas, dado a dependência química ser compreendida como um processo patológico individual.

Alternativas
Comentários
  • Errado!

    "Repressão e combate" é a atividade da polícia!

    Atualmente, o termo mais usado pela psicologia e algumas outras áreas é "prevenção do uso de drogas".

  • Além disso, não é um processo patológico individual, mas sim familiar e social.

  • Questão maliciosa que faz pensar que a repressão está ligada a internação compulsória, fato este que já foi e está sendo realizado como forma de tratamento. Existem outras formas de tratamento para o uso da droga que não a repressão, por exemplo, internações voluntárias, apoio social e familiar, inserção social em instituições como os CAPS AD. 

  • ASSERTIVA ERRADA.

    Para responder questões acerca de ações voltadas à dependência química, é fundamental lembrar do conceito de redução de danos. Desenvolver um trabalho objetivando reduzir danos, não equivale a combater e reprimir. muito pelo contrário. O objetivo maior da proposta está pautado no desenvolvimento de estratégias que auxiliem o usuário a reduzir danos associados ao uso de substâncias.


    Bons estudos!

  • ERRADO

    Redução de Dano e Política de Prevenção;


ID
984589
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às ações básicas de saúde e ao tratamento e à prevenção da dependência química, julgue os itens que se seguem.

Em um enfoque sistêmico, as abordagens ao uso de drogas compreendem ações em parcerias direcionadas ao fortalecimento da rede de apoio, bem como à viabilização das potencialidades do sujeito e do atendimento às demandas do sistema familiar.

Alternativas
Comentários
  • É importante para tratamento:

    1.Rede de apoio social com as famílias, comunidade, profissionais e usuários que se apoiam;

    2.Participaçao familiar (acolhimento as demandas familiares);

    3.Acesso do usuário à vida produtiva;


     


ID
984592
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da dependência química e do papel do psicólogo na perspectiva sistêmica de promoção de saúde, julgue os itens seguintes.

A atuação do profissional de psicologia em casos de pacientes dependentes químicos ocorre por meio do combate aos malefícios da droga e de intervenções clínicas concentradas nas particularidades do indivíduo que faz uso de drogas.

Alternativas
Comentários
  • O papel do psicólogo primordialmente é de escuta e formação de vínculo. E depois considerar demandas do usuário e da família.

    Combater malefícios é consequência do trabalho do psicólogo, mas para se ter esse resultado o psicólogo deve trabalhar primeiramente as representações sociais e as dificuldades dos usuários  e da famílias diante dos problemas das drogas.

  • Elza, entendi a sua explicação. Mas, a questão não expõe uma ordem. Portanto, as informações contidas são verdadeiras, todas as ações citadas fazem parte da atuação do psicólogo nessse processo.

  • Verdade, Priscila. Mais uma questão que a Cespe considera uma assertiva incompleta errada... por sorte dessa vez eu estava atenta e me ative ao "ocorre" que restringe a atuação do psicólogo.

  • Creio que o erro esteja em colocar o COMBATE A MALEFÍCIOS como sendo um objetivo. O termos mais adequado seria REDUÇÃO DE DANOS.

    ERRADO

  • O chato de responder essas questões é que cada um interpreta de uma forma.

    Eu entendi que a afirmação "intervenções clínicas concentradas nas particularidades do indivíduo" anula as possibilidades de intervenção junto à comunidade, a família e o meio social, que também exercem sua importância e influência.


ID
984595
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da dependência química e do papel do psicólogo na perspectiva sistêmica de promoção de saúde, julgue os itens seguintes.

Acolhimento, disponibilidade e generosidade são características a serem desenvolvidas por equipe que trabalha em rede em casos de prevenção ao uso de drogas.

Alternativas
Comentários
  • Fiquei em dúvida por conta do uso do termo "generosidade".

  • Características a serem identifcadas e desenvolvidas no trabalho em rede

    Acolhimento - capacidade de acolher e compreender o outro, sem impor quaisquer condições ou julgamentos, ou impor-se;

    Cooperação - demonstração do real interesse em ajudar e de compartilhar na busca das soluções;

    Disponibilidade - demonstração e associação a um compromisso solidário. Respeito às diferenças étnicas-econômicas- -sociais, reconhecimento e consideração pela diversidade;

    Tolerância - capacidade de suportar a presença ou interferência do outro sem sentimento de ameaça ou invasão; Generosidade - demonstração de um clima emocional positivo (apoio, carinho, atenção e “dar” sem exigir retorno).

    Prevenção ao uso indevido de drogas : Capacitação para Conselheiros e Lideranças Comunitárias. – 4. ed. – Brasília : Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas – SENAD, 2011


ID
984598
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da dependência química e do papel do psicólogo na perspectiva sistêmica de promoção de saúde, julgue os itens seguintes.

Substâncias psicoativas são as que apresentam capacidade de provocar dependência em seus usuários.

Alternativas
Comentários
  • Nem todas as substâncias psicoativas têm a capacidade de provocar dependência (Niscatri, 2006). No entanto, Melo (2011) ressalta que todas elas afetam o Sistema Nervoso Central, ainda que algumas substâncias sejam apenas aparentemente inofensivas. 

         

     
  • Informação importante:

    Tavares (2001) refere que a categorização de uso d e drogas é feita de acordo com a seguinte classificação da OMS: uso na vida: usou pelo menos uma vez na vida; uso no ano: usou pelo menos uma vez nos 12 meses anteriores à pesquisa; uso no mês: usou pelo menos uma vez nos 30 dias anteriores à pesquisa; uso freqüente: usou seis vezes ou mais nos 30 dias anteriores à pesquisa; uso pesado: usou 20 vezes ou mais nos 30 dias anteriores à pesquisa.


  • Outra informação interessante: a literatura especializada ainda estabelece uma diferença entre o uso nocivo e o uso abusivo dessas substâncias. O primeiro baseado na Classificação Internacional de Doenças - CID, é aquele que resulta em dano físico ou mental, enquanto que o segundo baseado no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM, engloba também conseqüências sociais (DUARTE; MORIHISA, 2006).


ID
984601
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da dependência química e do papel do psicólogo na perspectiva sistêmica de promoção de saúde, julgue os itens seguintes.

A maconha, assim como a dietilamida do ácido lisérgico (LSD), é uma droga depressora da atividade mental que ocasiona perturbação no cálculo de tempo e espaço e prejuízo da atenção e da memória do usuário, podendo o seu uso prolongado provocar diminuição significativa da motivação e, em casos mais graves, apatia e perda de vínculos familiares.

Alternativas
Comentários
  • Maconha é uma droga alucinógena e LSD estimulante. Fonte: Operadores do Direito - Senad.

  • maconha e LSD são drogas perturbadoras.

    Como o próprio nome diz, as drogas classificadas como perturbadoras são aquelas que ”perturbam” o Sistema Nervoso Central, ou seja, interferem nas atividades de determinadas regiões do cérebro, levando a alterações da percepção e dos sentimentos. Elas abrangem substancias naturais provenientes de plantas e as produzidas quimicamente.

    Seus efeitos alteram a percepção de tempo, realidade, coordenação, audição e direção, podendo levar o individuo a ouvir vozes e visualizar imagens. As drogas perturbadoras também chamadas de alucinógenas ou psicodélicas podem produzir alucinações, delírio ou alteração da capacidade de avaliar distâncias e tempo.

    Exemplo: maconha, LSD, psilocibina, ayahuasca, ecstasy e anticolinérgicos.

     

     FONTE: Curso de Capacitação para Comunidades Terapêuticas - SENAD

  • Gabarito errado

    Ambas são drogas psicodislépticas (perturbadoras) no entanto esses efeitos ( perturbação no cálculo de tempo e espaço e prejuízo da atenção e da memória do usuário, podendo o seu uso prolongado provocar diminuição significativa da motivação e, em casos mais graves, apatia e perda de vínculos familiares) estão relacionados APENAS ao uso da maconha e não ao LSD

  • ERRADO

    Não são drogas depressoras, mas sim Perturbadoras/ Alucinógenas

    Psicotrópicas, dividem-se

    Depressoras:,

    • o álcool, os solventes, sedativos/hipnóticos

    Estimulantes

    • cocaína, as anfetaminas, a cafeína e o tabaco

    Perturbadoras

    • Maconha, cogumelos e LSD

ID
984604
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da dependência química e do papel do psicólogo na perspectiva sistêmica de promoção de saúde, julgue os itens seguintes.

A atuação do psicólogo no combate ao uso de drogas é voltada para os âmbitos primário e secundário de atenção à saúde, os quais abrangem as seguintes atividades: atendimento psicoterápico individual e em grupo; grupo de psicoprofilaxia; atendimento em ambulatório; psicodiagnóstico; consultoria; interconsultoria.

Alternativas
Comentários
  • primário, secundário e terciário! Julguei a falta do termo terciário como erro da questão.

  • Fábio, creio que o erro da questão não decorre simplesmente da ausência do termo "terciário".

     

    Veja um exemplo para compreender a lógica do Cespe: 

    Em minhas mãos tenho 02 dedos? Correto. Em minhas mãos tenho 08 dedos? Correto. Em minhas mãos tenho 10 dedos? Correto. Ou seja, é verdade que a atuação do psicólogo é voltada para os âmbitos primário e secundários de atenção à saúde, e isso basta.

     

    Entretanto, a meu ver o erro da questão é afirmar que "atendimento em ambulatório" é uma atividade de âmbito primário ou secundário. Ao contrário, trata-se de uma atividade de âmbito terciário, que se caracteriza pelos serviços ambulatoriais e hospitalares especializados de alta complexidade. 

     

    Algumas palavras-chave ajudam para compreender melhor:

    * Âmbito primário: prevenção

    * Âmbito secundário: diagnóstico

    * Âmbito terciário: reabilitação. 

  • Acho que faltou que as ações no campo da saúde devem ser compartilhadas com outros setores estratégicos, assim como devem garantir a participação efetiva dos diferentes grupos sociais na identificação, formulação e implementação das ações, ou seja, devolvendo o poder de decisão de sua saúde à própria comunidade. A participação comunitária pode constituir eixos para a promoção de saúde e a prevenção do uso de álcool e outras drogas, pois as características ecológicas, culturais e socioeconômicas da comunidade na qual se pretende intervir passam a ser melhor visualizadas, configurando formas mais efetivas para que tais estratégias de prevenção atinjam a população.

  • Não sei se concordo com J.C. pois, já vi a Cespe considerar informação incompleta como erro sim.

    Além disso, o serviço ambulatorial não é terciário e sim secundário!

    Atenção primária (porta de entrada do pcte ao sistema): unidade de saúde; atenção básica.

    Atenção secundária: serviços ambulatoriais com especialidades clínicas e cirúrgicas; serviço de apoio diagnóstico e terapêutico; serviços de atendimento de urgência e emergência; hospitais gerais. (Na secundária entram caps, policlínicas, hospitais municipais...).

    Atenção terciária: serviços hospitalares de maior complexidade., de caráter regional, estadual ou nacional.

  • Quanto a CESPE, é perfil da banca, acredito que até estratégia dela, utilizar conceitos incompletos para confundir o candidato, é MAIS comum vermos que ela considera questões incompletas como corretas sim, podem procurar que, normalmente, o erro vai derivar-se de outro lugar na questão.

  • Sim, no meu ponto de vista a assertiva está correta. Vejam, apesar de ter a ausência do âmbito terciário, não traz termos como: Apenas ou somente. Então a questão está correta, não há informação errada.

    Complicado...

  • Gente!

    Encontrei esse documento que traz o texto da questão. Percebi duas diferenças, a primeira é que não há consultoria, e a segunda é a palavra interconsultorias. No texto diz-se interconsultas e não, interconsultorias. Acredito que essa ausência e essa diferença compôem o erro da questão.

    https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2019/06/texto-hospitalar-consulta-p%C3%BAblica-2.pdf


ID
1341853
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens seguintes.


No exercício de sua profissão, o psicólogo pode ser responsabilizado individual ou coletivamente por suas ações e pelas consequências advindas dessas ações.

Alternativas
Comentários
  • individual advertência, Multa, cassação, impedimento por 30 dias

    Coletivamente: censura Publica

  • APRESENTAÇÃO DO CÓDIGO DE ÉTICA

    Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a auto-reflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas conseqüências no exercício profissional. A missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria. 


ID
1341856
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Com relação às estruturas em psicopatologia, julgue os itens subsequentes. 

Na histeria, há uma linguagem de órgão. Nesse tipo de estrutura, grande parte da linguagem se vê articulada com metáforas tomadas no sentido literal, o que levou Freud a afirmar que a histeria é o “fóssil” da linguagem.

Alternativas