Prova CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro

Questão 1864303

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto I para responder à questão.

Uma chance de proteger o futuro

   Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões costeiras inundadas, onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar e das águas, enquanto outras buscam refúgio em lugares mais seguros e alguns ainda lutam entre si pelos escassos recursos naturais.

   Em contraponto, imagine um mundo com ar e água limpos, com tecnologia, onde casas, transportes e indústrias estejam a serviço de toda a população, onde todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento, da industrialização e de recursos naturais; imagine ainda que esta situação possa se sustentar de uma geração para a outra.    A escolha entre esses dois futuros cabe a nós.

(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo, 30/06/2002. Fragmento.)

A forma verbal “Imagine” foi usada no texto com a finalidade de  

A forma verbal “Imagine” foi usada no texto com a finalidade de

• A. expressar uma ordem.
• B. expressar uma súplica.
• C. influenciar o interlocutor.
• D. substituir uma oração condicional.

Gabarito: C

Comentários

Questão 1864306

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia; Sintaxe; Uso dos conectivos

Texto I para responder à questão.

Uma chance de proteger o futuro

   Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões costeiras inundadas, onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar e das águas, enquanto outras buscam refúgio em lugares mais seguros e alguns ainda lutam entre si pelos escassos recursos naturais.

   Em contraponto, imagine um mundo com ar e água limpos, com tecnologia, onde casas, transportes e indústrias estejam a serviço de toda a população, onde todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento, da industrialização e de recursos naturais; imagine ainda que esta situação possa se sustentar de uma geração para a outra.    A escolha entre esses dois futuros cabe a nós.

(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo, 30/06/2002. Fragmento.)

No trecho “... onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar e das águas, enquanto outras buscam refúgio...” os termos em destaque expressam, respectivamente, a ideia de

• A. lugar e tempo
• B. causa e consequência.
• C. intensidade e alternância.
• D. dúvida e proporcionalidade.

Gabarito: A

Comentários

• Leia a primeira frase que mata a questão:

  "Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões costeiras inundadas"

  A) lugar e tempo

Questão 1864309

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Texto I para responder à questão.

Uma chance de proteger o futuro

   Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões costeiras inundadas, onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar e das águas, enquanto outras buscam refúgio em lugares mais seguros e alguns ainda lutam entre si pelos escassos recursos naturais.

   Em contraponto, imagine um mundo com ar e água limpos, com tecnologia, onde casas, transportes e indústrias estejam a serviço de toda a população, onde todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento, da industrialização e de recursos naturais; imagine ainda que esta situação possa se sustentar de uma geração para a outra.    A escolha entre esses dois futuros cabe a nós.

(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo, 30/06/2002. Fragmento.)

Mantendo‐se a norma padrão, o trecho “... onde todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento,...” pode ser substituído pela seguinte reescrita sem que haja mudança de informação:

• A. em que o desenvolvimento compartilhe todos os benefícios.
• B. onde todos os benefícios do desenvolvimento sejam compartilhados.
• C. onde os benefícios do desenvolvimento sejam compartilhados por todos.
• D. em que o desenvolvimento e seus benefícios são compartilhados por todos.

Gabarito: C

Comentários

• TODOS: POPULAÇÃO

  #RUMOPMCE2021

Questão 1864312

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto I para responder à questão.

Uma chance de proteger o futuro

   Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões costeiras inundadas, onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar e das águas, enquanto outras buscam refúgio em lugares mais seguros e alguns ainda lutam entre si pelos escassos recursos naturais.

   Em contraponto, imagine um mundo com ar e água limpos, com tecnologia, onde casas, transportes e indústrias estejam a serviço de toda a população, onde todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento, da industrialização e de recursos naturais; imagine ainda que esta situação possa se sustentar de uma geração para a outra. A escolha entre esses dois futuros cabe a nós.

(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo, 30/06/2002. Fragmento.)

Ao introduzir o 2º parágrafo com a expressão “Em contra‐ponto”, o articulista estabelece que

• A. no 1º parágrafo foram apresentados fatos, mas no 2º ele irá apresentar seu ponto de vista
• B. as ideias do 2º parágrafo são uma progressão do exposto no 1º, sendo o 2º uma consequência do 1º
• C. no 2º parágrafo serão apresentadas situações contrastantes com as que foram apresentadas anteriormente.
• D. a exposição feita no 2º parágrafo é uma continuidade do 1º, de modo a concluir o que foi dito anteriormente.

Gabarito: C

Comentários

Questão 1864315

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto I para responder à questão.

Uma chance de proteger o futuro

   Imagine um mundo com secas, tempestades e fome, com ilhas e regiões costeiras inundadas, onde milhões de pessoas morrem por causa da poluição do ar e das águas, enquanto outras buscam refúgio em lugares mais seguros e alguns ainda lutam entre si pelos escassos recursos naturais.

   Em contraponto, imagine um mundo com ar e água limpos, com tecnologia, onde casas, transportes e indústrias estejam a serviço de toda a população, onde todos compartilhem os benefícios do desenvolvimento, da industrialização e de recursos naturais; imagine ainda que esta situação possa se sustentar de uma geração para a outra. A escolha entre esses dois futuros cabe a nós.

(Kofi Annan, secretário geral da ONU. Folha de S. Paulo. São Paulo, 30/06/2002. Fragmento.)

De acordo com o ponto de vista apresentado pelo autor do texto, é correto afirmar que o(a)

• A. corrida tecnológica do século XXI acelerou o processo de destruição do planeta.
• B. ser humano é o responsável pelas ações e consequências no mundo em que vive.
• C. industrialização deve ser contida para que tragédias naturais possam ser evitadas.
• D. população mundial tem praticado ações sustentáveis, resultando em benefícios para todos.

Gabarito: B

Comentários

Questão 1864318

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto II para responder à questão.

A questão síria

    Às 3 da madrugada de 21 de agosto, um ataque químico dizimou centenas no subúrbio de Damasco. Estimam‐se 1,4 mil mortos na capital síria, cerca de 400 deles crianças. As imagens e testemunhos das vítimas rapidamente espalharam‐se pela rede e chocaram o mundo. Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite nos povoados sob controle de rebeldes sírios, mas atestou‐se o uso de gás sarin (substância usada pelos nazistas) que afeta o sistema nervoso e pode matar milhares em pouco tempo. O episódio foi aparentemente encerrado com uma saída diplomática, em que o ditador Bashar al‐Assad, acusado pelos Estados Unidos de ter atacado seu próprio povo, comprometeu‐se a entregar as armas químicas em seu poder.   

(Lívia Perozim. Carta na escola. Edição 80. Outubro/2013. Adaptado.)   

Dentre os trechos a seguir, apenas um apresenta o ponto de vista da autora e não somente uma informação como os demais, indique‐o.

• A. “Estimam‐se 1,4 mil mortos na capital síria,...”
• B. “... rapidamente espalharam‐se pela rede e chocaram o mundo.”
• C. “Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite...”
• D. “... comprometeu‐se a entregar as armas químicas em seu poder.”

Gabarito: B

Comentários

Questão 1864321

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto II para responder à questão.

A questão síria

    Às 3 da madrugada de 21 de agosto, um ataque químico dizimou centenas no subúrbio de Damasco. Estimam‐se 1,4 mil mortos na capital síria, cerca de 400 deles crianças. As imagens e testemunhos das vítimas rapidamente espalharam‐se pela rede e chocaram o mundo. Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite nos povoados sob controle de rebeldes sírios, mas atestou‐se o uso de gás sarin (substância usada pelos nazistas) que afeta o sistema nervoso e pode matar milhares em pouco tempo. O episódio foi aparentemente encerrado com uma saída diplomática, em que o ditador Bashar al‐Assad, acusado pelos Estados Unidos de ter atacado seu próprio povo, comprometeu‐se a entregar as armas químicas em seu poder.   

(Lívia Perozim. Carta na escola. Edição 80. Outubro/2013. Adaptado.) 

O uso do termo “aparentemente” em “O episódio foi aparentemente encerrado com uma saída diplomática,...” indica   

• A. o encerramento definitivo do episódio citado.
• B. uma aproximação diplomática entre os países citados no texto.
• C. possibilidade de haver dúvidas referentes ao encerra‐ mento do episódio citado.
• D. uma surpresa para a sociedade internacional da solução apresentada para tal episódio.

Gabarito: C

Comentários

Questão 1864324

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Texto II para responder à questão.

A questão síria

    Às 3 da madrugada de 21 de agosto, um ataque químico dizimou centenas no subúrbio de Damasco. Estimam‐se 1,4 mil mortos na capital síria, cerca de 400 deles crianças. As imagens e testemunhos das vítimas rapidamente espalharam‐se pela rede e chocaram o mundo. Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite nos povoados sob controle de rebeldes sírios, mas atestou‐se o uso de gás sarin (substância usada pelos nazistas) que afeta o sistema nervoso e pode matar milhares em pouco tempo. O episódio foi aparentemente encerrado com uma saída diplomática, em que o ditador Bashar al‐Assad, acusado pelos Estados Unidos de ter atacado seu próprio povo, comprometeu‐se a entregar as armas químicas em seu poder.   

(Lívia Perozim. Carta na escola. Edição 80. Outubro/2013. Adaptado.) 

Para que um texto possa ser considerado coeso, são acionados recursos que expressam relações entre elementos e frases. Em “... cerca de 400 deles crianças.”, o termo em destaque faz referência a

• A. mortos
• B. crianças
• C. centenas
• D. testemunhos

Gabarito: A

Comentários

Questão 1864327

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Texto II para responder à questão.

A questão síria

    Às 3 da madrugada de 21 de agosto, um ataque químico dizimou centenas no subúrbio de Damasco. Estimam‐se 1,4 mil mortos na capital síria, cerca de 400 deles crianças. As imagens e testemunhos das vítimas rapidamente espalharam‐se pela rede e chocaram o mundo. Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite nos povoados sob controle de rebeldes sírios, mas atestou‐se o uso de gás sarin (substância usada pelos nazistas) que afeta o sistema nervoso e pode matar milhares em pouco tempo. O episódio foi aparentemente encerrado com uma saída diplomática, em que o ditador Bashar al‐Assad, acusado pelos Estados Unidos de ter atacado seu próprio povo, comprometeu‐se a entregar as armas químicas em seu poder.   

(Lívia Perozim. Carta na escola. Edição 80. Outubro/2013. Adaptado.)

“Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite nos povoados sob controle de rebeldes sírios, mas atestou‐se o uso de gás sarin...” Acerca do trecho anterior, é correto afirmar que, entre as

• A. orações subordinadas, há uma comparação de ideias.
• B. orações subordinadas, há uma indicação de finalidade.
• C. orações coordenadas, ocorre uma relação de alternância.
• D. orações coordenadas, ocorre a indicação de uma ressalva.

Gabarito: D

Comentários

Questão 1864330

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto II para responder à questão.

A questão síria

    Às 3 da madrugada de 21 de agosto, um ataque químico dizimou centenas no subúrbio de Damasco. Estimam‐se 1,4 mil mortos na capital síria, cerca de 400 deles crianças. As imagens e testemunhos das vítimas rapidamente espalharam‐se pela rede e chocaram o mundo. Não se comprovou a autoria do que aconteceu naquela noite nos povoados sob controle de rebeldes sírios, mas atestou‐se o uso de gás sarin (substância usada pelos nazistas) que afeta o sistema nervoso e pode matar milhares em pouco tempo. O episódio foi aparentemente encerrado com uma saída diplomática, em que o ditador Bashar al‐Assad, acusado pelos Estados Unidos de ter atacado seu próprio povo, comprometeu‐se a entregar as armas químicas em seu poder.   

(Lívia Perozim. Carta na escola. Edição 80. Outubro/2013. Adaptado.)

Considerando o assunto principal do texto e o aspecto abordado, assinale a alternativa que apresenta um título adequado.

• A. Síria e armas químicas.
• B. Conflitos diplomáticos.
• C. Guerra entre Síria e EUA.
• D. O problema das armas químicas.

Gabarito: A

Comentários

• Na minha opinião, a assertiva "d" também está correta.

• o correto seria a letra D

Questão 1864333

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

A partir das ideias desenvolvidas ao longo do texto e o enfoque dado a elas, é correto afirmar que o assunto principal tratado diz respeito à

• A. importância da tecnologia da informação nos nossos dias.
  
• B. história da comunicação vista através de fatos importantes do passado.
• C. necessária crítica e análise da intencionalidade das informações transmitidas.
• D. revisão dos textos para que todos os erros, de acordo com a norma padrão, sejam eliminados.

Gabarito: C

Comentários

Questão 1864336

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Pontuação; Uso das aspas

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

No 1º parágrafo, a palavra “papel” aparece entre aspas para demonstrar que

• A. houve repetição do termo no mesmo período sem comprometer a coesão.  
• B. está sendo usada em um sentido geral, referindo‐se a um suporte do texto.
• C. há um neologismo criado pelo autor ao atribuir a papel um sentido não usual.
• D. há um sentido irônico no uso do termo, mostrando a baixa utilização do papel.

Gabarito: C

Comentários

• Está errado o gabarito.

• acho que o gabarito esta errado mesmo.

• ALTERNATIVA CORRETA: C

  Autor traz um novo sentido para a palavra papel: (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.

Questão 1864339

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

De acordo com as ideias expostas no 3º parágrafo do texto, é correto afirmar que o autor

• A. é contrário à tecnologia da comunicação, preferindo os costumes dos “velhos jornalistas”.
• B. reconhece os benefícios da tecnologia da comunicação e assegura que seu uso os confirma.
• C. apesar de reconhecer os benefícios da tecnologia da comunicação, critica a forma como vem sendo utilizada.
• D. reconhece na tecnologia da comunicação um instrumento de exclusão social caracterizando um retrocesso.

Gabarito: C

Comentários

Questão 1864342

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

Diante da estrutura do texto e os recursos utilizados pelo autor, é correto afirmar que se trata, predominantemente, de uma

• A. injunção.
• B. narração.
• C. exposição.
• D. argumentação.

Gabarito: D

Comentários

• Expositivo apresenta dados para comprovar uma posição.. N vemos isso no texto.

Questão 1864345

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

É correto afirmar que o autor utiliza, nos 4º e 5º parágrafos, um recurso na construção do texto que

• A. exemplifica concretamente as ideias apresentadas no desenvolvimento textual.
• B. demonstra o registro de uma citação de especialistas acerca do assunto tratado.
• C. demonstra que o texto possui um caráter atual, discutindo questões do século XXI.
• D. contrasta com o desenvolvimento das ideias iniciais, estabelecendo uma refutação de ideias.

Gabarito: A

Comentários

Questão 1864348

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

A palavra em destaque pode ser substituída sem prejuízo de sentido pela expressão indicada em

• A. “Como só desmentir seria ineficaz,...” – sem eficácia
• B. “... do zelo pela convivência,...” – vivência harmoniosa
• C. “... confirmar a preconcepção irrefletida,...” – várias vezes refletida
• D. “Papel não tem superego, não faz autocrítica,...” – crítica confiável

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  → “Como só desmentir seria ineficaz,...” – sem eficácia

  → prefixo "in" significando sem; sem eficácia, ineficaz.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• O que me ajudou nessa questão foi pensar nos sinônimos das palavras.

  A) Ineficaz -> Eficaz/Com efeito R: Logo, algo ineficaz, possui efeito.

  B) Convivência -> Inconveniência/Não convivência R: A alternativa não fala em boa ou má convivência, por isso está errada.

  C) Irrefletida -> Refletida/Com reflexo R: Não se trata de saber quantas vezes foi refletida, apenas se foi ou não. Outrossim, a resposta exposta é justamente o sinônimo.

  D) Autocrítica -> Sem crítica a si mesmo R: Não se tratar de saber a qualidade da crítica feita, mas sim a quem foi feita.

Questão 1864351

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

No trecho “... um reforço aos privilégios de poucos.” a alteração do trecho em destaque mantém o sentido e a correcão, de acordo com a norma padrão, em

• A. um reforço à regalias de poucos
• B. um reforço às regalias de poucos.
• C. um reforço as regalias de poucos.
• D. um reforço há regalias de poucos.

Gabarito: B

Comentários

• Um reforço a isso. (Necessita-se de regência) 

  As regalias de poucos são importante. ( Necessita-se de artigo definido)

  Logo, a frase fica da seguinte forma: um reforço às regalias de poucos.

• GABARITO: LETRA B

  →  “... um reforço aos privilégios de poucos.” 

  → um reforço às regalias de poucos. → reforço a alguma coisa (preposição) + artigo definido "as" que acompanha o substantivo feminino "regalias", formando, dessa forma, crase.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• Quem se esforça, se esforça por alguma coisa. Desse modo, detecta-se que o verbo exige preposição. Justificando o uso da crase. Observando, ainda que o termo seguinte também está no plural.

Questão 1864354

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

Ao retirar os parênteses do trecho “... a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros.”, a forma verbal

• A. permanece inalterada.
• B. será substituída por “são”.
• C. será substituída pela vírgula.
• D. será substituída pela expressão “deverão ser”.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  "(de nossos textos, nossas ideias e certezas)" é apenas uma oração intercalada. Sua presença ou ausência na frase não interfere em nada.

Questão 1864357

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

Dentre os pares apresentados, indique aquele em que as palavras possuem a mesma justificativa para a acentuação.

• A. útil – só
• B. aceitará – época
• C. rádio – privilégios
• D. benéficos – episódio

Gabarito: C

Comentários

• Rádios = paroxítona

  privilégios = paroxítona

• GABARITO: LETRA C

  A) útil – só → paroxítona terminada em -l e monossílabo tônico terminado em -o.

  B) aceitará – época → oxítona terminada em -a e proparoxítona.

  C) rádio – privilégios → ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

  D) benéficos – episódio → proparoxítona e paroxítona terminada em ditongo.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• Rádio e privilégios são paroxítonas terminadas em ditongo.

• GABARITO: C

  rádio – privilégios

  ↳ Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

• Letra D também está correta pois tanto benéficos quanto episódio são proparoxítonas

  Classe gramatical: substantivo masculino

  Separação silábica: e-pi-só-di-o

  FONTE: https://www.dicio.com.br/episodio/

Questão 1864360

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Texto III para responder à questão.

Papel aceita tudo

     Papel aceita tudo e “papel”, nessa expressão surrada dos velhos jornalistas, ocupa aqui a vaga de qualquer espaço útil a mensagens (a tela do computador, o dial do rádio, o sinal da TV, a conversa no bar etc.).

    Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). Da capa de revista que só faz panfletagem direitosa ao programa de auditório ruim, muita coisa é vomitada sem revisão ou segunda opinião.

    A tecnologia da comunicação nos abriu horizontes. Mas, de tanto ser usada para manter os privilégios de sem‐ pre, a informação parece antes confirmar a preconcepção irrefletida, em vez de ampliar a visão das coisas. Mais do que um gesto de precisão, a revisão (de nossos textos, nossas ideias e certezas) é por isso um ato de carinho para com os outros. É o manifesto verbal de nosso cuidado, do zelo pela convivência, pela criação de um ambiente em comum em que as pessoas possam instigar outras a serem mais criativas e felizes. Não é exagero: o mundo insiste a toda hora no cada um por si, somos mal pagos e trabalhamos demais, é preciso atenção para sentir se o que apre‐ sentamos de volta não é só uma nova contribuição de piora, a confirmação de preconceitos, um reforço aos privilégios de poucos. 

     Na Roma antiga, governantes nomeavam delatores (do latim delatio, reportar, contar) para andar pelas ruas, ouvido atento ao que as pessoas diziam deles, e rebater a onda, lançando rumores que lhes fossem benéficos. Nero fez isso quando acusado do incêndio de Roma (64 a.C.). Impopular, foi acusado pelo episódio. Como só desmentir seria ineficaz, mandou espalhar que os culpados eram cristãos – a Geni da época, em quem todos jogavam pedras.

      Nero inaugurou o oportunismo do veículo, até hoje em uso. A vida brasileira tem mostrado que é preciso aprender a detectar os sinais desse tipo de oportunismo. Afinal, qual‐ quer que seja a forma que usam para falar com a gente, ela aceitará tudo. 

(Luiz Costa Pereira Júnior. Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, julho/2013.)

O termo em destaque “... não corrige o que colocamos nele...” (2º§) atua, no texto, como elemento de coesão e tem como referente:

• A. Texto.
• B. Papel.
• C. Superego.
• D. Autocrítica.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  → Papel não tem superego, não faz autocrítica, não corrige o que colocamos nele (com o andar da tecnologia da correção automática, alguns dirão, “ainda não”). 

  → não corrige aquilo que colocamos no PAPEL, aquilo que escrevemos.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 1864363

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Orientação Espacial e Temporal

Cinco corredores – João, Antônio, Felipe, Pedro e André –que estavam em 5 equipes diferentes – Rolt, Volx, Luni,Dimion e Thundx – participaram de uma corrida e terminaram com intervalo de 2 minutos entre eles:

• o último entre os cinco teve o tempo igual a 117 minutos;

• o corredor da equipe Dimion teve um tempo maior que113 minutos;

• quem chegou em 115 minutos não foram os corredores das equipes Rolt e Dimion;

• Antônio (da equipe Rolt) não teve o tempo de 111 minutos;

• o corredor da equipe Volx teve o tempo maior que Pedro e menor que o corredor da equipe Rolt;

• o corredor da equipe Thundx teve o menor tempo;

• Felipe é da equipe Luni e João não é da equipe Dimion.

Sabe‐se que o 4º colocado terminou a prova com 114 minutos, então o 2º e 3º colocados dessa corrida, respectivamente, são

• A. Felipe e André.
• B. André e Felipe
• C. João e Antônio.
• D. Antônio e Felipe.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa = C João e Antônio.

Questão 1864366

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Relacionamentos e Associações

Cinco irmãos nasceram nos seguintes anos: 1984, 1987,1989, 1991 e 1993. Considere que eles fizeram um concursoe obtiveram os cinco melhores resultados, de acordo comas seguintes informações:

• o primogênito não tirou a maior nota e nem ficou em último lugar;

• a nota obtida pelo segundo irmão mais velho foi superior à nota obtida pelo irmão do meio e inferior à nota obtida pelo caçula;

• o penúltimo irmão a nascer obteve o melhor resultado;

• a nota obtida pelo irmão mais novo superou a nota de apenas dois dos irmãos;

• o segundo irmão a nascer ficou em quarto lugar.

Se a prova foi realizada no ano de 2010, após o aniversário de cada um dos irmãos daquele ano, então as idades do primeiro para o quinto colocado na época de realização do concurso eram

• A. 23, 21, 19, 17 e 26.
• B. 17, 19, 26, 21 e 23.
• C. 19, 26, 17, 23 e 21.
• D. 21, 17, 23, 26 e 19.

Gabarito: C

Comentários

• 1º---penúltimo a nascer 1991 (19)

  2º--- o mais velho 1984 (26)

  3º---último a nascer 1993 (17)

  4º--- o segundo mais velho 1987 (23)

  5º--- o do meio 1989 (21)

• A única que tem o segundo a nascer (23 anos) em quarto lugar é a letra C

• questão dada. era só olhar essa informação e voltar às alternativas: O penúltimo irmão a nascer obteve o melhor resultado 2010-1991=19 a única alternativa com 19 na primeira colocação é a letra C

Questão 1864369

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Quantificadores

A diretora de uma escola afirmou que “todos os alunos desta escola vão mal em alguma matéria”, visto que incluíra, também, alunos que vão bem em todas as matérias, ela então negou sua afirmação. Das sentenças a seguir, assinale a que expressa de maneira correta a negação da afirmação da diretora.

• A. Nenhum aluno dessa escola vai mal em alguma matéria.
• B. Algum aluno dessa escola não vai mal em alguma matéria.
• C. Qualquer aluno dessa escola não vai mal em alguma matéria.
• D. Existem alunos que vão mal em alguma matéria e não pertencem a essa escola.

Gabarito: B

Comentários

• A negação da frase “todos os alunos desta escola vão mal em alguma matéria” pode ser representada da seguinte forma: “algum aluno desta escola não vai mal em alguma matéria”. Na negação dessa frase, a palavra “algum” pode ser substituída por “existe” ou por “pelo menos um”; no entanto, ela não pode ser trocada por “pelo menos dois”, pois essa expressão não transmite a mesma ideia que “algum”. Nesse caso, a negação nunca poderá ser representada por “nenhum

• A negação da frase “todos os alunos desta escola vão mal em alguma matéria” pode ser representada da seguinte forma: “algum aluno desta escola não vai mal em alguma matéria”.

  
  Na negação dessa frase, a palavra “algum” pode ser substituída por “existe” ou por “pelo menos um”; no entanto, ela não pode ser trocada por “pelo menos dois”, pois essa expressão não transmite a mesma ideia que “algum”.

  
  Nesse caso, a negação nunca poderá ser representada por “nenhum”.
   

  Luis Telles

   

  Gabarito: B

• bizÙ ,,,PEA+NâO

• Depois de se estudar a matéria, o assunto se torna estranhamente muito fácil. FOCO!

Questão 1864378

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Numa geladeira encontram‐se garrafas grandes e pequenas de água num total de 36 unidades e 39 litros. Se o número de garrafas pequenas corresponde a um terço do total de garrafas e cada garrafa grande tem 1,5 litro de água, então o volume de água contido em cada garrafa pequena é

• A. 250 ml.
• B. 350 ml.
• C. 500 ml.
• D. 750 ml.

Gabarito: A

Comentários

• RESOLUÇÃO:

  1/3 de 36 = 12 garrafas pequenas

  logo, 24 garrafas grandes

  Cada garrafa G = 1,5 L

  logo, 24 x 1,5 = 36 L ( garrafas grandes )

  39(total)-36= 3 L ( restantes para dividir entre as garrafas P )

  3000 ml / 12 garrafas = 250 ml ( em cada garrafa P )

  Corrija-me caso encontre algum erro!

Questão 1864381

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

Sendo a afirmação “Não é verdade que, se Ricardo está jogando bola, então Lucas está pulando corda”, portanto, a afirmação logicamente equivalente a essa é

• A. Ricardo está jogando bola e Lucas está pulando corda
• B. Ricardo está jogando bola e Lucas não está pulando corda.
• C. Ricardo não está jogando bola ou Lucas está pulando corda.
• D. Ricardo está jogando bola ou Lucas não está pulando corda.

Gabarito: B

Comentários

• proposição = ~ ( p --> q ) 

   

  equivalência da proposição =  ~ ( ~ p v q )

   

  tirando do parentese fica =  p ^ ~q

• Negação do SE, ENTÃO (----->)         MANE: mantém a 1° E  nega a 2° 

   

  Mantém a 1°: Ricardo está jogando bola

  Nega a 2°: Lucas NÃO está pulando corda

   

  GABARITO: B  

  Ricardo está jogando bola e Lucas não está pulando corda.

   

   

• Muito bem feita, o candidato que nao estiver atento cai igual a um pato assim como eu marquei a letra c

• Essa degraça colou que (NÃO E VERDADE QUE). logo, daria para interpretar como negação de SE ENTÃO. que seria: Mantendo a primeira e negando a segunda trocando os conectivos se então/---> por e/^

  Logo a equivalência de Se então = (troca a frase negando tudo) ou (nega a primeira e mantem a segunda).

   

• Não entendi ainda. Logicamente equivalente não é equivalência? Marquei a letra C. Alguém me explica por favor.

• negação troca se por ou ~p,q

  equivalencia troca se por e p~q

• Marcos a questão pede a negação e não equivalência !

  FORÇA E HONRA !

• Toda questão similar que pede a equivalência, porém no início é citado Não é verdade que. A alternativa correta deverá ser a negação.

• É UM ABSURDO ESSE TIPO DE QUESTÃO VELHO.

  NO SILOGISMO DISJUNTIVO

  1) TEMOS QUE TROCAR O CONECTIVO SE ENTÃO PELO OU

  2) NEGAR A PRIMEIRA E MANTER A SEGUNDA

  QUESTÃO TOTALMENTE FORA DOS PARÂMETROS DE APRENDIZADO CORRETO.

  GABARITO CORRETO DEVERIA SER LETRA C

• A QUESTÃO PEDE EQUIVALÊNCIA E NO GABARITO É COMO SE ESTIVESSE PEDIDO NEGAÇÃO ... PQP

  É MUITA INCOMPETÊNCIA

• No inicio da frase colocaram a palavra ''NÃO É VERDADE'', assim, torna-se uma negação, e não equivalência.

• A banca maltratou nessa questão.

• Gabarito letra B .Pois no comeco da questao diz Nao e verdade que.

• Questão pra desanimar...

• Negação do SE ENTÃO

  Re nega

  repete a primeira e nega a secunda

  colocando o conectivo “e” no lugar do se então

• caí na Pegadinha do malandro....

• não tem nada haver a banca cobrar uma negação e no final da Questão pedir uma equivalência, Pra mim questão mal elaborada, eu entraria com recurso!

• A QUESTÃO PEDE EQUIVALÊNCIA! MAS O GAB CONTRA NEGAÇÃO (regra do MANÉ) pqp

• Como no início da frase temos " Não é verdade" imaginemos que a frase original seria: Se Ricardo não está jogando bola, então Lucas não está pulando. Feito isso, podemos concluir a equivalência para acharmos a resposta correta... utilizei a regrinha do Neymar (nega e mantém)

  Se Ricardo está jogando bola, então Lucas não está pulando.

  Gabarito: B

• fazer a negação dessa frase: (se...então - troca por "e" - repete a primeira e nega a segunda)

  Ficando = Se Enzo não é médico, então Heitor é piloto.

  NA NEGAÇÃO OU VIRA. ( E)

• Verdadeira Pu... quel Parius... P 0 r r 4 mesmo

• MANDOU NEGAR E PEDIU A EQUIVALÊNCIA. ENTÃO GABARITO D.

Questão 1864384

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Verdades e Mentiras

Numa geladeira encontram‐se 3 caixas de sucos de sabores diferentes: abacaxi, morango e laranja. Analise as seguintes afirmativas.

1ª: O suco de abacaxi está aberto.

2ª: O suco de morango não está aberto.

3ª: O suco de laranja está fechado

Considerando que apenas uma afirmativa é verdadeira, é correto afirmar que

• A. a 1ª afirmativa é necessariamente falsa.
• B. a 3ª afirmativa é necessariamente falsa.
• C. a 2ª afirmativa é necessariamente verdadeira.
• D. a 1ª afirmativa é necessariamente verdadeira.

Gabarito: A

Comentários

• Quem entendeu, por favor, explique-me!

• a questão é um pouco imcompleta, contudo, eu entendi que o X da questão é que apenas um dos sucos podem estar abertos na geladeira e aí fazendo dessa pespectiva  as afirmativas II e III podem ser verdadeiras ou nao e a alternativa I é a unica que será necessariamente falsa pois se ela for verdade haverá dois sucos abertos na geladeira.

• Para mim a alternativa A seria necessariamente verdadeira.  Uma vez que outras duas dizem que as caixas nao estao abertas. Muito confuso. 

Questão 1864387

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Considere as proposições abaixo:

I. Outubro é estação do ano e quarta‐feira é dia da semana.

II. 8 < 11 ou 10 > 13.

III. Ou I é falso ou II é verdadeiro.

Analisando as assertivas anteriores, é correto afirmar que

• A. I e II são falsas.
• B. somente II é falsa.
• C. somente III é falsa.
• D. I é falsa ou II é falsa.

Gabarito: D

Comentários

• I. Outubro é estação do ano e quarta‐feira é dia da semana.

            F                                                 V

  Outubro não é uma estação do ano e quarta feira é sim um dia da semana. Na tabela verdade do E, só é verdadeiro quando os dois são verdadeiros, logo essa questão está falsa.

  II. 8 < 11 ou 10 > 13.

         V                F

  8 é menor do que 10, porém 10 não é maior que 13, na tabela verdade do OU, só é falso quando ambas as proposições são falsas, logo nesse caso a proposição é verdadeira.

  III. Ou I é falso ou II é verdadeiro.

            V                           V

  Relamente o I é falso e a II é verdadeira, porém na tabela verdade da disjunção exclusiva, só é verdadeira quando ambas as proposições são diferente (V , F) porém na questão III as duas proposições são verdadeiras, o que torna a questão falsa.

   

  Analisando as alternativas, a " I é falsa ou a II é falsa" 

                                                       V                      F

  Logo, na tabela verdade do OU, só é falso quando 2 proposições são falsas, nesse caso a resposta é verdadeira.

   

  Espero ter ajudado.

• https://www.youtube.com/watch?v=5A2NcOdoRyk

   

  Só entendi depois da explicação desse professor.

• OU = OCORRER PELO MENOS 1

  OU OU = OCORRER APENAS 1

  E = OCORRE TODAS

  LOGO:

  III- OU I É FALSA OU II É VERDADEIRA (OCORRE APENAS 1)

  RESPOSTA= D I é falsa OU II é falsa.

• Altas questão, quem elaborou é um gênio.

• ruuuuuumo a gloriosa PM CE.

• satanaaass

• questaozinha sapeca kkkkkkkkk

• Demorei para entender, kkkkk

• To sem acreditar até agora que eu cai nessa..... kkkkk

• C@r@Lh0, eu li "outono" ao invés de outubro , slc kkkkkkkkkkkkkkk

• Li "Outono", Meu Deus do céu kkkkkkkkkkkkkkk

Questão 1864393

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013; Energia na Atualidade; Política; Política no Brasil

Uma das obras mais polêmicas do governo federal, a Usina Hidrelétrica de Belo Monte, mantém‐se constantemente em destaque devido às críticas e manifestações referentes aos impactos ambientais que tal obra pode acarretar à Amazônia. Tratada com prioridade pelo governo Dilma, é correto afirmar sobre a construção em questão que

• A. é uma das obras do Programa de Aceleração do Crescimento.  
• B. será a maior hidroelétrica em capacidade instalada do planeta.
• C. está sendo construída no rio Araguaia, no estado do Tocantins.
• D. não possui ainda licenciamento do IBAMA e IEF do Amazonas.

Gabarito: A

Questão 1864408

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Internacional; Política; Política Internacional

“Segundo boletim divulgado em 2010 pela Organização dos Países Exportadores de Petróleo (Opep), passou a estar no continente americano, mais especificamente na nação denominada __________________, a maior reserva de petróleo do planeta e não mais no(a) __________________, no Oriente Médio.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

• A. Brasil / Iraque
• B. Canadá /Kuwait
• C. Estados Unidos / Síria
• D. Venezuela / Arábia Saudita

Gabarito: D

Comentários

• A Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP) é uma organização intergovernamental, fundada em 1960 na cidade de Bagdá. Os países fundadores foram Irã, Iraque, Kuwait, Arábia Saudita e Venezuela. 
  O Objetivo da OPEP é controlar o preço e a produção do petróleo dos países membros e, para que isso aconteça, a organização estipula a quantidade máxima de barris a serem produzidos por dia. A OPEP todos os anos elabora um Boletim Estatístico, no qual expõe os fatos relativos à organização e explicita quais são as regiões do mundo que possuem, hierarquicamente, as maiores quantidades de petróleo. Mas, ter a maior quantidade de petróleo não quer dizer ser o maior exportador do mesmo por conta das cotas estabelecidas pela OPEP. 
  É necessário ter conhecimento acerca da OPEP e da geografia do petróleo para responder a questão acerca das maiores reservas de petróleo na atualidade.
  A) INCORRETA- O Brasil está em 15° lugar na lista dos países que possuem a maior reserva de petróleo e Israel não está relacionado entre os 15 primeiros. 
  B) INCORRETA – O Canadá está em terceiro lugar na lista dos países que possuem a maior reserva de petróleo e Kuwait está em 6° lugar desta mesma lista. 
  C) INCORRETA – Os Estados Unidos se encontra em 11° lugar na lista dos países com a maior reserva de petróleo e a Síria não se encontra nesta lista de quinze países. 
  D) CORRETA – A Venezuela é o país que tem a maior reserva de petróleo do planeta e superou a Arábia Saudita no ano de 2010. 
  Gabarito do Professor: Letra D.

Questão 1864411

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Leia o texto.

Vigílias foram promovidas no fim de semana em vários lugares do mundo para pedir a libertação dos “30 no Ártico”. Celebridades, incluindo o ator Jude Law e o músico Damon Albarn, se juntaram a estimadas 800 pessoas que se reuniram diante da embaixada da Rússia em Londres.                  

(Folha on‐line – Disponível em: www.folha.uol.com.br. Acesso em: 07/10/2013.) 

Os detidos são originários de 18 países, dentre eles, o Brasil. Entre os estrangeiros presos no Ártico pela Rússia, está a brasileira Ana Paula Maciel que participou de uma ação do grupo

• A. terrorista Al Qaeda.
• B. separatista checheno.
• C. ambientalista Greenpeace.
• D. radical islâmico Boko Haram.

Gabarito: C

Comentários

• No ano de 2013, uma plataforma de petróleo da empresa Gazprom foi escalada por manifestantes para protestarem sobre a exploração no Ártico. O grupo era composto por 30 pessoas de nacionalidades distintas. Todos foram presos pela Guarda Costeira russa e levados para a prisão em Murmansk . O navio que usavam foi retido pelo governo russo.
  O representante do grupo na organização, da qual os manifestantes fazem parte, defende que o direito ao protesto pacífico é o princípio básico de uma sociedade sã. E, que é um direito do ser humano se expressar contra as leis e governos injustos dando voz a quem não tem. Os manifestantes foram acusados de pirataria. Depois esta acusação foi trocada por vandalismo até a anistia completa. A libertação dos manifestantes só aconteceu dois meses depois do ocorrido e culminou na anistia graças à pressão popular ocorrida em prol da libertação. 
  Entre os prisioneiros havia uma brasileira. E, entre as alternativas está indicada a organização que capitaneou o protesto. A pergunta exige conhecimento jornalístico. A proposta é perceber se há um real conhecimento de atualidades nacionais e internacionais. 
  A) INCORRETA - A Al Qaeda é uma organização radical islâmica de atuação internacional que tem por objetivo implementar as sementes para a construção de um califado islâmico.
  B) INCORRETA – Os chechenos são um grupo étnico de maioria muçulmana e dentro deste grupo surgiram movimentos separatistas que eram desfavoráveis ao domínio de Moscou. 
  C) CORRETA – O grupo ambientalista Greenpeace é uma organização não governamental com sede em Amsterdam. Sua atuação é focada na defesa do meio ambiente. Eles se intitulam uma entidade ativista com compromissos firmados somente com as pessoas e a sociedade civil. 
  D) INCORRETA – O Boko Haram é um grupo jihadista fundamentalista localizado na Nigéria. Seu objetivo é a implantação radical da lei islâmica, pois eles acreditam que a educação não islâmica é pecaminosa. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 1864414

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Símbolo da ruptura do Brasil com a Ditadura Militar, abrindo caminho para a democracia no país, a Constituição Federal de 1988, sétima da história do Brasil, completa 25 anos de existência. Sobre o mais importante documento jurídico brasileiro, é INCORRETO afirmar que

• A. presidida por Ulysses Guimarães, a assembleia constituinte precedeu a primeira eleição universal no Brasil que elegeu Tancredo Neves e José Sarney para a presidência e vice‐presidência do Brasil.
• B. restabeleceu as eleições diretas para os cargos de presidente da República, governadores de estado e prefeitos municipais, definindo o mandato de 4 anos para mandatário maior do executivo brasileiro.
• C. direito dos analfabetos de votar, fim da censura aos meios de comunicação, obras de artes, músicas, filmes, teatros e similares foram algumas das muitas conquistas alcançadas pela Carta Magna de 88.
• D. teve uma preocupação especial com a garantia dos direitos do cidadão numa clara resposta ao período histórico anterior, ditadura militar, onde os direitos civis foram sucumbidos à força e à intolerância política. 

Gabarito: A

Comentários

• Tancredo Neves anunciou na campanha presidencial que, caso ganhasse o pleito eleitoral convocaria, a Assembleia Nacional Constituinte para a elaboração de uma Constituição democrática para o país depois dos 21 anos de ditadura militar no Brasil.
  O civil Tancredo Neves foi eleito o primeiro presidente por voto indireto, porém faleceu antes da sua posse. José Sarney assumiu junto com a presidência da República o compromisso de convocar a Assembleia Nacional Constituinte.
  A Assembleia Nacional Constituinte começou seus trabalhos no dia 1° de fevereiro de 1987. Os membros da Câmara dos Deputados e do Senado Federal se reuniram para iniciar a elaboração do texto. Ela foi composta por 559 constituintes e foi convocada em meio à transição democrática do país. A sétima Constituição do Brasil, após intensos debates, foi promulgada em cinco de outubro de 1988. 
  A questão se refere à transição democrática no Brasil. Daí ser importante o conhecimento acerca do período de 1964 a 1985 e, mais detalhadamente, acerca da constituição elaborada nesse momento. É preciso bastante atenção ao responder pois a resposta correta exige que seja apontada a afirmativa incorreta! É o raciocínio inverso do que se pede normalmente.
  A) CORRETA – A Assembleia Nacional Constituinte foi presidida pelo Deputado Ulysses Guimarães e o primeiro presidente após a sua promulgação foi Fernando Collor. Tancredo Neves e José Sarney foram os eleitos indiretamente para a presidência e vice presidência da República, antes da Assembleia. 
  B) INCORRETA – A Constituição de 1988 restabeleceu o direito do cidadão a votar representantes para os cargos executivos, que antes eram eleitos de forma indireta por membros do legislativo. 
  C) INCORRETA – Os brasileiros maiores de 18 anos e menores de 70 devem votar e os menores de 16 anos tem o direito de votar, mas ele é de caráter facultativo. Outra conquista foi a livre expressão de atividades científicas, artística, intelectual e de comunicação, independente de licença ou censura. A única ressalva constitucional era que as atividades deveriam ter uma classificação por faixa etária. 
  D) INCORRETA – Muitos dos direitos civis e políticos foram retirados durante o período da ditadura militar. Na Constituição de 1988, os direitos foram restituídos e os constituintes detalharam o artigo 5° com 78 incisos pormenorizando os detalhes dos direitos adquiridos. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

Questão 1864423

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2007; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

A ferramenta Microsoft Excel 2007 (configuração padrão) é uma planilha eletrônica que pode ser utilizada para realizar diversos cálculos de forma rápida e prática por meio de funções pré‐definidas. São funções matemáticas e trigonométricas disponíveis na ferramenta, EXCETO:

• A. RAIZ.
• B. SOMA.
• C. TRUNCAR.
• D. SUBSTITUIR.

Gabarito: D

Comentários

• Nas planilhas de cálculos, como o Microsoft Excel e o LibreOffice Calc, as funções permitem a execução de cálculos e tarefas rapidamente, bastando ao usuário informar os argumentos necessários para a operação.
  
  
  Ao inserir uma fórmula ou função na célula, ela deve ser iniciada com o sinal de igual =.
  
  
  Sem o sinal de igual, o software de planilhas entende que ali existe um conteúdo textual ou numérico.
  
  
  Com o sinal de igual, as palavras serão interpretadas como nome de funções e os símbolos como operadores.
  
  A função RAIZ é usada para o cálculo da raiz quadrada de um número. Por exemplo, =RAIZ(9) mostra 3 como resultado, pois 3 elevado ao quadrado (3 vezes 3) é igual a 9.
  
  
  A função SOMA é usada para somar os valores numéricos informados nos argumentos ou existentes nas células referenciadas. Por exemplo, =SOMA(1;2;3) mostra 6 como resultado, pois soma 1+2+3.
  
  
  A função TRUNCAR é para 'cortar' um número, sem arredondar, para a quantidade de casas decimais informadas. Por exemplo, =TRUNCAR(3,14159;4) exibe 3,1415.
  
  A função SUBSTITUIR pertence à categoria de funções de manipulação de TEXTO.
  
  
  =SUBSTITUIR("Fernando";"o";"a")
  
  
  Substitui a letra "o" no texto "Fernando" pela letra "a".
  
  
  Exibirá "Fernanda", sem as aspas.
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

Questão 1864426

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2007; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Na ferramenta Microsoft Excel 2007 (configuração padrão), o recurso de Referência Absoluta é utilizado para fazer referência

• A. às células que devem ser alteradas quando a fórmula for copiada.
• B. às células que não devem ser alteradas quando a fórmula for copiada.
• C. à fixação de uma formatação de um texto que não pode ser alterado.
• D. a objetos que não podem ser editados quando colocados em um texto.

Gabarito: B

Comentários

• $ = referência absoluta

• Nas planilhas de cálculos, como o Microsoft Excel e o LibreOffice Calc, as funções permitem a execução de cálculos e tarefas rapidamente, bastando ao usuário informar os argumentos necessários para a operação.
  
  
  Ao inserir uma fórmula ou função na célula, ela deve ser iniciada com o sinal de igual =.
  
  
  Com o sinal de igual, as palavras serão interpretadas como nome de funções e os símbolos como operadores. Sem o sinal de igual, o software de planilhas entende que ali existe um conteúdo textual ou numérico.
  
  Uma fórmula ou função que utilize conteúdos existentes nas células, faz uma referência ao endereço da célula.
  
  
  O símbolo de cifrão transforma uma referência relativa (A1) em uma referência mista (A$1 ou $A1) ou em referência absoluta ($A$1).
  
  
  O símbolo de $ serve para fixar uma posição na referência (endereço da célula). A posição que ele estiver acompanhando, não mudará.
  
  
  Quando não temos o símbolo de cifrão, temos uma referência relativa A1.
  
  
  Se temos um símbolo de $, temos uma referência mista $A1 ou A$1.
  
  
  E se temos dois símbolos de cifrão, temos uma referência absoluta $A$1.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 1864429

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

Utilizando‐se o Sistema Operacional Microsoft Windows XP (configuração padrão), o procedimento para aumentar a velocidade do ponteiro do mouse através do painel de controle é clicar em mouse,

• A. selecionar a guia Ponteiros / na caixa de seleção Movimento, selecionar a velocidade desejada e clicar no botão Ok.
• B. selecionar a guia Opções do Ponteiro / na caixa de seleção Movimento, selecionar a velocidade desejada e clicar no botão Ok.
• C. selecionar a guia Opções do Ponteiro / na caixa de seleção Velocidade, selecionar a velocidade desejada e clicar no botão Ok.
• D. selecionar a guia Ponteiros / na caixa de seleção Velocidade do Ponteiro, selecionar a velocidade desejada e clicar no botão Ok.

Gabarito: B

Comentários

• bom, aqui no meu WINDOWs tem assim:

  SELECIONE UMA VELOCIDADE DE PONTEIRO:

  LENTA ......l........l........l..........l.........l.........RÁPIDA

  ai a banca escolhe movimento e coloca como certo!!!

  kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  piadaaaaaaaaaaaaaaaa

• No Windows, sistema operacional da Microsoft, o acesso do usuário poderá ser realizado por periféricos como o teclado e o mouse.
  
  
  O mouse, que é um dispositivo apontador, poderá ser representado por um touchpad (nos notebooks) ou até por uma tela sensível ao toque.
  
  
  A velocidade do ponteiro do mouse, assim como o tempo do intervalo entre cliques nos botões do mouse (que podem ser trocados, para usuários canhotos), poderá ser definida no Painel de Controle.
  
  
  O Painel de Controle, que atualmente se chama Configurações no Windows 10, permite a escolha da velocidade do ponteiro do mouse através da opção Mouse, guia Opções do Ponteiro, e Movimento.
  
  
  
  
  Fonte: imagem cedida pelo professor.
  
  Ajuste de velocidade de ponteiro/cursor.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 1864432

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2007; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Na ferramenta Microsoft Excel 2007 (configuração padrão), o procedimento para excluir uma planilha é selecioná‐la e na guia

• A. Página Inicial no grupo Planilha, clicar em Excluir Planilha.
• B. Ferramentas no grupo Configurações, clicar em Excluir Planilha.
• C. Página Inicial no grupo Células, clicar na seta ao lado de Excluir e selecionar Excluir Planilha.
• D. Configurações no grupo Controle, clicar na seta ao lado de Excluir e selecionar Excluir Planilha.

Gabarito: C

Comentários

• Primeiro vc precisa saber as faixas de opções.. ISSO É FUNDAMENTAL. Já eliminaria 2 alternativa.

   

  Fiz um Mnemônico que pelo menos pra mim serve muito.

  Pagina insere lá/FoDa ReExibe

  Pagina Inicial, Inserir, Layout de Pagina, Fórmulas, Dados, Revisão e Exibição.

  Vc sabendo que essas são as faixas de opções vc ja elimina a B e  D.

  Fica entre A e C, aí vc precisa ter, pelo menos um pouco, contato com o excel pra fazer, mas se vc pensar um poquinho é mais fácil ter um grupo de células( para configurar a célula, excluir a celular, inserir uma célula) do que a planilha no geral, já mata a questão.

• Nas planilhas de cálculos, como o Microsoft Excel e o LibreOffice Calc, as células são organizadas em folhas de dados, conhecidas como planilhas.
  
  
  As planilhas de cálculos, em um arquivo do Excel/Calc, formam uma Pasta de Trabalho.
  
  
  Podemos ter de 1 a várias planilhas na nossa Pasta de Trabalho, sendo que o limite máximo depende da quantidade de memória RAM disponível no dispositivo.
  
  Para excluir uma planilha, poderemos:
  
  
  - na guia Página Inicial, grupo Células, clicar na seta ao lado de Excluir e selecionar Excluir Planilha.
  - no nome da planilha (na parte inferior da tela), clicar com o botão direito do mouse e escolher Excluir.
  
  
  
  
  Fonte: imagem cedida pelo professor.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 1864438

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet Explorer; Navegadores (Browser)

No aplicativo Internet Explorer 8 (configuração padrão – idioma Português Brasil), para abrir a cópia da guia atual em uma nova guia, pode‐se utilizar o menu Arquivo / Duplicar Guia ou pressionar as teclas

• A. Ctrl + K.
• B. Ctrl + Q.
• C. Ctrl + T.
• D. Ctrl + Tab.

Gabarito: A

Comentários

• CAI COMO UM PATINHO NO CTRL T

  GAB A

• CTRL K

• CTRL+T abre a página em branco
• O navegador Internet Explorer era o navegador de Internet padrão do sistema operacional Windows.
  
  
  Apesar de estar disponível no idioma Português-Brasil, os atalhos de teclado são de termos em inglês.
  
  
  - Ctrl+Q - Quick - abre guias rápidas.
  - Ctrl+T - Tab - abre nova guia.
  - CTRL+TAB ou F6 - Avançar nos elementos do browser (só funciona se a navegação por abas estiver desativada).
  
  Ctrl+K é para duplicar a guia atual, com o mesmo histórico de navegação.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.
• errei pela segunda vez. kkkkk

Questão 1864441

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2007

Acerca da ferramenta Microsoft PowerPoint 2007 (configuração padrão), analise.

I. O Modo de Apresentador possibilita a utilização de múltiplos monitores para fornecer uma visão para o apresentador e outra para o público.

II. Nesta versão não é possível salvar a apresentação no formato PDF.

III. Por padrão, os arquivos produzidos na ferramenta são salvos com a extensão .ppt.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. II.
• C. I e III.
• D. II e III.

Gabarito: A

Comentários

• extensão PPTX.

• essa questão não está errada? no pp 2007 é PPT

  a partir da versão 2010 é que é PPTX

• Ué, mas até a versão 2007 a extensão não era .PPT?
• O Microsoft PowerPoint é o editor de apresentações de slides do pacote Microsoft Office.
  
  
  O usuário poderá criar slides em uma apresentação, com textos, imagens, tabelas, gráficos e outros elementos gráficos.
  
  
  O Microsoft PowerPoint tem o modo de edição (Normal) e o modo de apresentação de slides.
  
  
  No modo de apresentação de slides, acionado pela tecla F5 (primeiro slide) ou Shift+F5 (slide atual), os slides serão exibidos em tela inteira para o público.
  
  O modo de Apresentador, permite exibir o slide atual e o próximo slide, além de anotações e outras informações sobre a apresentação.
  
  
  No PowerPoint 2007, a extensão do arquivo de apresentação é PPTX, acompanhando a mudança do pacote Office que incluiu recursos XML aos documentos, planilhas e apresentações. Para diferenciar dos arquivos produzidos nas versões anteriores, foi adicionado X no final da extensão, passando de PPT para PPTX.
  
  
  O PowerPoint 2007 permite salvar a apresentação de slides em formato PDF, assim como é possível salvar os slides como imagens ou vídeos.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

Questão 1864447

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2007

Marcelo é advogado e utiliza no seu cotidiano a ferramenta Microsoft Word 2007 (configuração padrão) para formular suas petições. No final de cada documento Marcelo assina o seu nome – Marcelo Ventura Fritzz, porém a ferramenta não reconhece seu último nome como uma palavra válida, sendo necessário pressionar a tecla F7 para acionar o corretor de ortografia. Para que o último nome de Marcelo seja sempre aceito pela ferramenta como uma palavra reconhecida todas as vezes em que for digitada, deve‐se, na tela de verificação de ortografia, quando acusar erro nesta palavra, clicar no botão

• A. Ignorar.
• B. Ignorar uma vez.
• C. Adicionar Entrada.
• D. Adicionar ao Dicionário.

Gabarito: D

Comentários

• gab D > pessoal não assinante. força e foco, porque tudo vai da certo!

• PMTO e PBMTO 2020 vem com tudo foco e perseverança guerreir@s!!!!!!

  Gab D

• No editor de textos Microsoft Word, integrante do pacote Microsoft Office, o usuário poderá produzir documentos com conteúdo textual e elementos gráficos como imagens, tabelas, SmartArt (diagramas) e WordArt (textos artísticos).
  
  
  O conteúdo textual poderá ser corrigido, ou seja, passar por uma verificação de ortografia e gramática.
  
  
  Os erros gramaticais são sinalizados com sublinhado verde, indicando erros de concordância ou excesso de digitação de espaços ou outros símbolos de pontuação.
  
  
  Os erros ortográficos são sinalizados com sublinhado vermelho, indicando palavras com digitação incorreta ou termos que não existem no dicionário do Word.
  
  Quando uma palavra, como o nome próprio do usuário (Fritzz) está grafado de forma correta e ainda assim está sendo mostrado como erro ortográfico, ao verificar a Ortografia e Gramática (tecla F7), é possível adicionar ela na Dicionário.
  
  
  Nas próximas ocorrências em documentos produzidos nesta instalação do Word, não será sinalizado como um erro.
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

Questão 1864450

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

Na utilização diária do computador vários arquivos são criados, alterados e excluídos, ocasionando, com o passar do tempo, na fragmentação do disco, o que torna o compu‐ tador mais lento devido à necessidade de se procurar em locais diferentes um arquivo, quando solicitado, para abrir. Utilizando‐se o Sistema Operacional Microsoft Windows XP (configuração padrão), a ferramenta que reorganiza os dados no disco, reunindo os arquivos fragmentados, é o

• A. backup.
• B. gerenciador de disco.
• C. fragmentador de disco.
• D. desfragmentador de disco.

Gabarito: D

Comentários

• O fragmentador particiona os arquivos, já o desfragmentador junta esses arquivos.

  #PMSE

• O armazenamento de dados no computador poderá ser de duas formas: temporário ou permanente.
  
  
  O armazenamento temporário é realizado na memória RAM, que é volátil e perde o seu conteúdo quando o computador é desligado. A memória RAM é utilizada pelos programas que estão e execução. Seu armazenamento é realizado em chips de memória, que são endereçados de forma direta, e não precisam de ferramentas de organização.
  
  O armazenamento de dados de forma permanente, no contexto da questão, é um disco rígido magnético.
  
  
  O disco rígido magnético possui superfícies metálicas divididas em setores (fatias), trilhas e clusters.
  
  
  Os clusters são unidades de alocação, que armazenam 'pedaços' dos arquivos.
  
  
  
  
  
  Fonte: Imagem cedida pelo professor.
  
  
  Ao salvar um arquivo, o sistema operacional gravará partes do arquivo em diferentes clusters, fragmentando os dados. Ao solicitar a leitura, o sistema precisará ler todos os pedaços dos arquivos, que estão distribuídos em vários clusters. Portanto, o tempo de leitura poderá ser alto, indicando que os dados estão muito fragmentados.
  
  
  Para melhorar o tempo de leitura, reduzindo-o, a ferramenta Desfragmentador de Discos poderá ser usada. A ferramenta reorganiza os locais onde estão gravados os clusters, tornando as partes de um arquivo sequencialmente ordenada. Ao solicitar a abertura do arquivo, o tempo de leitura será menor, se comparado a um disco fragmentado.
  
  A ferramenta Desfragmentador de Discos poderá ser acionada nas Propriedades do disco rígido, no painel esquerdo do Windows Explorer (gerenciador de arquivos e pastas).
  
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

Questão 1864453

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

Acerca das responsabilidades das unidades operacionais, conforme regulamentado pela Lei Complementar nº 45/06, analise as afirmativas.

I. Para efeito de emprego dos Batalhões de Bombeiro Militar, o Estado do Tocantins é dividido em áreas, obedeci‐ das as características regionais e atribuídas as atividades operacionais a cada uma das unidades responsáveis por âmbito de atuação.

II. Na Capital e nas maiores cidades do interior, entendidas aquelas com mais de 200 mil habitantes, as áreas de responsabilidade dos Batalhões de Bombeiro Militar serão sempre divididas, criando‐se mecanismos de integração para realizar as atividades entre unidades operacionais distintas.  

III. As Unidades de Bombeiro Militar são instaladas por decreto do Comandante Geral da Corporação, nomeado pelo Chefe do Poder Executivo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II

Gabarito: A

Comentários

• . Para efeito de emprego dos Batalhões de Bombeiro Militar, o Estado do Tocantins é dividido em áreas, obedeci‐ das as características regionais e atribuídas as atividades operacionais a cada uma das unidades responsáveis por âmbito de atuação. GABARITO.

• As unidades de Bombeiro Militar são instaladas por decreto do Chefe do Poder Executivo

• Na Capital e nas maiores cidades do interior, as áreas de responsabilidade

  dos Batalhões de Bombeiro Militar podem ou não ser divididas ou, se assim recomendar a

  vivência local, são criados mecanismos de integração para realizar as atividades entre

  unidades operacionais distintas.

   § 3º. As Unidades de Bombeiro Militar são instaladas por decreto do Chefe do

  Poder Executivo.

Questão 1864456

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

O Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012) trata, dentre outros assuntos, das condutas vedadas aos militares. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve, bem como a filiação a partido político enquanto permanecer em atividade.
• B. Ao bombeiro militar da ativa é proibido elaborar projeto contra incêndio e pânico, sendo‐lhe permitido colaborar para sua apresentação nos pontos relativos à segurança e prevenção de acidentes.
• C. É proibida ao militar a manifestação individual ou coletiva sobre atos de superiores, de caráter reivindicatório e de cunho político‐partidário, e sobre assuntos de natureza militar de caráter sigiloso.
• D. Ao militar da ativa é vedado comerciar ou tomar parte na administração ou gerência de sociedade, ou delas ser sócio ou participar, exceto como acionista ou cotista, em sociedade anônima ou sociedade empresária limitada.

Gabarito: B

Comentários

• O Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012) trata, dentre outros assuntos, das condutas vedadas aos militares. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA.

   

  A)Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve, bem como a filiação a partido político enquanto permanecer em atividade. CERTO

  Art. 34. Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve, bem como a filiação a partido político enquanto permanecer em atividade.

   

   b)Ao bombeiro militar da ativa é proibido elaborar projeto contra incêndio e pânico, sendo‐lhe permitido colaborar para sua apresentação nos pontos relativos à segurança e prevenção de acidentes.Gabarito

  Art. 35 § 4º Ao bombeiro militar da ativa é proibida                                                                                                                                    I - elaborar, ou, de qualquer forma, colaborar para a apresentação de projeto contra incêndio e pânico;                                                     II - usar da sua qualidade de bombeiro militar para facilitar a aprovação de projeto do interesse de outrem.

   

   C) É proibida ao militar a manifestação individual ou coletiva sobre atos de superiores, de caráter reivindicatório e de cunho político‐partidário, e sobre assuntos de natureza militar de caráter sigilosoCERTO.

  Art. 35 § 3º É proibida ao militar a manifestação individual ou coletiva sobre atos de superiores, de caráter reivindicatório, de cunho político-partidário e sobre assuntos de natureza militar de caráter sigiloso.

   

  D) Ao militar da ativa é vedado comerciar ou tomar parte na administração ou gerência de sociedade, ou delas ser sócio ou participar, exceto como acionista ou cotista, em sociedade anônima ou sociedade empresária limitada.CERTO

  Art. 35. Ao militar da ativa é vedado comerciar ou tomar parte na administração ou gerência de sociedade, ou delas ser sócio ou participar, exceto como acionista ou cotista, em sociedade anônima ou sociedade empresária limitada.

Questão 1864459

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

Segundo o Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012), a exclusão do serviço ativo da Corporação NÃO é feita em consequência de

• A. reforma.
• B. extravio.
• C. deserção.
• D. desaparecimento.

Gabarito: D

Comentários

• CAPÍTULO XIII
  DA EXCLUSÃO DO SERVIÇO ATIVO
  Art. 118. A exclusão do serviço ativo da Corporação é feita em consequência de:
  I - transferência para reserva remunerada;
  II - reforma;
  III - deserção;
  IV - falecimento;
  V - extravio.

• Não é pq a pessoa ( o trabalhador do cargo) morreu que vão deixar de executar o serviço

• • Reforma - Quando dispensado definitivamente! (sem possibilidade de retorno),(com salário)

  -- Quem passou de 3 anos da idade limite

  -- Foi julgado incapaz deifinitivamente

  -- Mais de 1 ano agregado (por incapacidade temporária)

  -- For condenado à pena de Reforma (CPM)

  -- Culpado em Cons.de Justificação ou Cons. de disciplina (devendo o julgamento especificar a reforma)

  • Desaparecimento - Quando em serviço/missão sumir por mais de 08 dias. ( no caso 9, 10,11....)
  • Extravio - Quando Ficar desaparecido por mais de 30 dias (no caso31,32, 33....)

  -- Ele é afastado temporariamente do serviço ativo

  -- Espera-se 06 meses ( NA CONDIÇÃO DE EXTRAVIADO)

  -- Se nao aparecer, É EXCLUIDO do Serviço Ativo

  -- Se o miserável aparecer, Reinclui no serviço ativo + Nova agregação

  --obs: Se for um acidente reconhecido: (nao desaparece, nao extravia) é considerado falecido

  • Deserção - (CRIME 187 CPM) Quando o militar se ausenta, sem licença por mais de 08 dias ( 9,10,11....)

  -- Se sumir por (1,2,3,4,5,6,7,8) - transgressão disciplinar média

  -- APÓS O 9º DIA: É excluído do serviço ativo e

  -- Agregado se Oficial ou praça estável.

• Exclusão do serviço ativo:

  3R FED

  Reserva Remunerada

  Reforma

  Falecimento

  Extravio

  Deserção

Questão 1864462

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

Em relação às disposições da Lei Complementar nº 45/06, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.   

(    ) O Comandante‐Geral do Corpo de Bombeiros Militar, na forma da legislação em vigor, pode utilizar pessoal civil para a prestação de serviços de natureza técnica, especializada ou para serviços gerais.

(    ) O CBMTO, nos casos de matéria não regulada em legislação específica, adota leis, decretos, regulamentos e normas em vigor da Polícia Militar do Estado do Tocantins, sendo vedado, entretanto, utilizar‐se, supletivamente, da legislação do Exército Brasileiro, mesmo se lhe for tecnicamente pertinente.

(    ) Compete ao Chefe do Poder Executivo a criação, transformação, extinção, denominação, localização e estruturação dos órgãos de Direção, Apoio e Execução do Corpo de Bombeiros Militar.

(    ) O Comando Geral da Corporação é composto dos seguintes órgãos de Direção: Comandante‐Geral, Estado‐Maior, Coordenadoria Estadual de Defesa Civil, Assessorias e Comissões.

A sequência está correta em

• A. F, F, V, F
• B. V, V, F, F
• C. V, F, V, V
• D. F, V, F, V

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito letra "C"

  ( V ) O Comandante‐Geral do Corpo de Bombeiros Militar, na forma da legislação em vigor, pode utilizar pessoal civil para a prestação de serviços de natureza técnica, especializada ou para serviços gerais.

  ( F ) O CBMTO, nos casos de matéria não regulada em legislação específica, adota leis, decretos, regulamentos e normas em vigor da Polícia Militar do Estado do Tocantins, sendo vedado, entretanto, utilizar‐se, supletivamente, da legislação do Exército Brasileiro, mesmo se lhe for tecnicamente pertinente.

  Art. 163 - Aplicam-se subsidiariamente na Corporação as normas que regem o Exército Brasileiro, no que lhe for pertinente.

  ( V ) Compete ao Chefe do Poder Executivo a criação, transformação, extinção, denominação, localização e estruturação dos órgãos de Direção, Apoio e Execução do Corpo de Bombeiros Militar.

  ( V ) O Comando Geral da Corporação é composto dos seguintes órgãos de Direção: Comandante‐Geral, Estado‐Maior, Coordenadoria Estadual de Defesa Civil, Assessorias e Comissões.

Questão 1864465

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

De acordo com o Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012), no capítulo que regula a violação das obrigações e dos deveres, é correto afirmar que o(a)

• A. apuração da responsabilidade administrativa ou penal pode concluir pela incompatibilidade do militar com o cargo e pela incapacidade para o exercício das funções militares a ele inerentes.
• B. gravidade da violação das obrigações, dos preceitos ou dos deveres militares está estritamente vinculada à natureza do ato praticado, sendo irrelevante o grau hierárquico do infrator.
• C. Comandante‐Geral é competente para instaurar ou determinar a instauração de sindicância e aplicar as sanções disciplinares em relação a todos os integrantes das corporações militares estaduais, inclusive a demissão de oficial.
• D. inobservância dos deveres previstos em leis e regulamentos ou a falta de exação no cumprimento deles acarreta, para o militar, apenas responsabilidade funcional e disciplinar, sendo vedada a atribuição de responsabilidade pecuniária e/ou penal.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A: Essa apuração seria um processo administrativo.

• Gab A (Art. 39)

  Alternativa B (Art. 38) --> A violação é tão mais grave quanto mais elevado o grau hierárquico do infrator.  

  Alternativa C (Art. 40) -->  exceto a demissão de oficial; 

  Alternativa D (Art. 39) --> responsabilidade pode ser funcional, pecuniária, disciplinar ou penal,

• Competência para instauração de PAD:

  • Chefe do poder executivo
  • Comandante Geral
  • Chefe do Estado Maior
  • Corregedor Geral

  Competência para aplicar sanção:

  • Chefe do poder executivo --> todos militares
  • Comandante Geral e Secretário-Chefe --> todos militares, exceto demissão de oficial
  • Chefe do Estado Maior --> todos militares, apenas prisão até 30 dias
  • Corregedor Geral --> todos militares, exceto CG,CEM, prisão até 30 dias

  É só um resumo galera, vale apena conferir a Lei no art. 40.

• Gabarito: A

  Art. 39.

  Parágrafo único. A apuração da responsabilidade administrativa ou penal pode concluir pela incompatibilidade do militar com o cargo e pela incapacidade para o exercício das funções militares a ele inerentes.

Questão 1864468

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

De acordo com as conceituações trazidas pelo Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012), assinale a afirmativa correta.

• A. Função militar é o exercício das atribuições inerentes ao cargo, comissão, encargo ou incumbência.
• B. Corporação é todo o território do município no qual se localizem as instalações administrativas de uma organização Militar.
• C. Missão, tarefa ou atividade é o efetivo desempenho de cargo, comissão, encargo, incumbência, serviço, função de natureza ou de interesse militar, previsto em leis ou outros dispositivos legais.
• D. Licenciamento é o período de afastamento temporário do serviço, concedido ao militar cuja movimentação implique, obrigatoriamente, mudança de município. Destina‐se aos preparativos decorrentes da mudança.

Gabarito: A

Comentários

•  A) Função militar é o exercício das atribuições inerentes ao cargo, comissão, encargo ou incumbência.CERTO Art. 10.

   

   B) Corporação é todo o território do município no qual se localizem as instalações administrativas de uma organização Militar.ERRADO

  Art. 10. V - Sede: é todo o território do município no qual se localizem as instalações administrativas de uma OM;

   

   C) Missão, tarefa ou atividade é o efetivo desempenho de cargo, comissão, encargo, incumbência, serviço, função de natureza ou de interesse militar, previsto em leis ou outros dispositivos legais.ERRADO

  Art. 10. II - Missão, Tarefa ou Atividade: é o dever advindo de uma ordem específica de comando, direção ou chefia;

   

   D) Licenciamento é o período de afastamento temporário do serviço, concedido ao militar cuja movimentação implique, obrigatoriamente, mudança de município. Destina‐se aos preparativos decorrentes da mudança.ERRADO

  Art. 10.  XVII- Trânsito: é o período de afastamento temporário do serviço, concedido ao militar cuja movimentação implique, obrigatoriamente, mudança de município. Destina-se aos preparativos decorrentes da mudança.

• Complementando:

  Corporação: é a denominação dada por essa lei, à pmto e ao bmto.

  Missão, Tarefa ou Atividade: é o dever advindo de uma ordem específica de comando, direção e chefia.

  Licenciamento: pedido de exoneração das praças.

• Pensei que era a incorreta

• questão com essas definições comi com farinha...

Questão 1864471

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

Nos termos do Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012), são punições disciplinares a que estão sujeitos os militares, EXCETO:

• A. Multa.
• B. Prisão.
• C. Advertência.
• D. Reforma disciplinar.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 13. ​§ 6º  

  VI - as punições disciplinares a que estão sujeitos os militares são as seguintes, em ordem de gravidade crescente:                                           a) advertência; Letra C                                                                                                                                                                                        b) repreensão;                                                                                                                                                                                                    c) detenção;                                                                                                                                                                                                     d) prisão; Letra B                                                                                                                                                                                             e) reforma disciplinar;Letra D                                                                                                                                                                          f) demissão.

   

  Gabarito Letra A

• NAOOO EXISTE MULTA, NEM NO ESTATUTO DA PM E NEM NO CPM

• ARD PRD

  ou

  ARDe PRa Dedéu

  a) Advertência;

  b) Repreensão;

  c) Detenção; 

  d) Prisão;

  e) Reforma disciplinar;

  f) Demissão.

Questão 1864474

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

Acerca das normas relativas à hierarquia e disciplina contidas no Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins (Lei nº 2.578/2012), assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. Cabe ao militar a responsabilidade integral pelas decisões que tomar, pelas ordens que emitir e pelos atos que praticar, atendido o disposto no Código Penal Militar.
• B. A hierarquia e a disciplina são a base institucional da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar; a autoridade e a responsabilidade crescem com o grau hierárquico.
• C. A estrutura hierarquizada da corporação é pautada pela lealdade, capacidade profissional e técnica de seus integrantes, não sendo mais adequada a utilização do termo subordinação, o qual afeta a dignidade do militar.
• D. Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os militares da mesma categoria e têm a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo.

Gabarito: C

Comentários

•  A) Cabe ao militar a responsabilidade integral pelas decisões que tomar, pelas ordens que emitir e pelos atos que praticar, atendido o disposto no Código Penal Militar CERTO.

  Art. 25. Cabe ao militar a responsabilidade integral pelas decisões que tomar, pelas ordens que emitir e pelos atos que praticar, atendido o art. 38 do Código Penal Militar.

   

   B) A hierarquia e a disciplina são a base institucional da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar; a autoridade e a responsabilidade crescem com o grau hierárquico.CERTO

  Art. 13. A hierarquia e a disciplina são a base institucional da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar, e a autoridade e a responsabilidade crescem com o grau hierárquico.

   

  C) A estrutura hierarquizada da corporação é pautada pela lealdade, capacidade profissional e técnica de seus integrantes, não sendo mais adequada a utilização do termo subordinação, o qual afeta a dignidade do militar.GABARITO

   

   D) Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os militares da mesma categoria e têm a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo CERTO.

  Art. 14. Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os militares da mesma categoria e tem a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo.

   

• A subordinação não afeta a dignidade do militar, pois a mesma é pautada na HIERÁRQUIA E DISCIPLINA...

Questão 1864477

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

De acordo com a estrutura organizacional do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Tocantins, regulamentado pela Lei Complementar nº 45/06, relacione os órgãos às respectivas características.

1. Órgãos de direção.

2. Órgãos de execução.

3. Órgãos de apoio.

(    ) Realizam o comando e a administração da Corporação.

(    ) Constituem as unidades operacionais e realizam as atividades‐fim do CBMTO, cumprindo as missões ou a destinação da Corporação, dentre outras funções.

(    ) Responsáveis pelo planejamento geral estratégico para a organização e o desenvolvimento pleno das missões da Corporação.

(    ) Realizam as atividades‐meio da Corporação, atendendo às necessidades de pessoal, material e ensino, telecomunicações e telemática do Corpo de Bombeiros Militar.

A sequência está correta em

• A. 1, 3, 2, 3
• B. 1, 2, 1, 3
• C. 2, 1, 3, 2
• D. 2, 3, 1, 2

Gabarito: B

Comentários

• ORGÃOS DE DIREÇÃO: Realizam o comando e a administração da corporação

  Compostos por:Comandante Geral e Estado maior

  ORGÃOS DE APOIO: faz as atividades que não são as principais da Corporação, atendendo às necessidades de pessoas, material e ensino, telecomunicações e telemática do Corpo de Bombeiros Militar

  Composição: a Lei complementar prevê 25 órgãos (você vai ter que ler)

  ORGÃOS DE EXECUÇÃO: São as Unidades Policiais Militares(UPM). Executam atividades - fim da corporação em determinada área ou especialidade

  Incluem - se:

  • 1 Comando de Policiamento (CP)
  • 2 O Batalhão de Policia militar (BPM)
  • 3 Companhia Independente de Policia Militar (CIPM)

  ORGÃOS ESPECIAIS: São os Colégios Militares

  GAB: B

• Art. 8º Compete aos órgãos de direção:

  I - o comando, a administração e o planejamento geral, com vistas à organização da Corporação;

  II - o acionamento, por meio de diretrizes e ordens, dos órgãos de apoio e dos de execução;

  III - a coordenação, o controle, a fiscalização e a atuação dos órgãos de apoio e os de execução.

  Art. 9º Os órgãos de direção compõem o Comando Geral da Corporação que se constitui do:

  I - Comandante Geral; II - Estado Maior.

  Art. 14. São órgãos de apoio da PMTO:

  I - Gabinete do Comandante Geral - GCG;

  II - Academia Policial Militar Tiradentes - APMT;

  III - Ajudância Geral - AG;

  IV - Assessoria de Comunicação - ASCOM;

  V - Assessoria Jurídica - AJUR;

  VI - Assessoria junto à Assembleia Legislativa - AAL;

  VII - Assessoria junto à Prefeitura Municipal de Palmas - APMP;

  VIII- Assessoria junto à Secretaria da Segurança Pública - ASESP;

  IX - Assessoria junto à Secretaria do Trabalho e da Assistência Social - ASETAS;

  X - Assessoria junto ao Ministério Público Estadual - AMP;

  XI - Assessoria junto ao Tribunal de Contas do Estado - ATCE;

  XII - Assessoria junto ao Tribunal de Justiça do Estado - ATJ;

  XIII- Assessoria junto ao Departamento Estadual de Trânsito - ADET;

  XIV- Assessoria Técnica de Informática e Telecomunicações - ATIT;

  XV - Capelania Militar - CAPMIL;

  XVI- Comissão de Promoção de Oficiais - CPO;

  XVII- Comissão de Promoção de Praças - CPP;

  XVIII- Comissão Permanente de Medalhas - CPM;

  XIX- Corregedoria Geral - CORREG;

  XX - Diretoria de Apoio Logístico - DAL;

  XXI- Diretoria de Ensino, Instrução e Pesquisa - DEIP;

  XXII- Diretoria de Gestão Profissional - DGP;

  XXIII- Diretoria de Orçamento e Finanças - DOF;

  XXIV- Diretoria de Saúde e Promoção Social - DSPS;

  XXV- Núcleo Setorial de Controle Interno - NUSCIN.

• LEI COMPLEMENTAR Nº 45, DE 3 DE ABRIL DE 2006.

  Art. 6º. Os Órgãos de Direção realizam o comando e a administração da Corporação, competindo-lhes:

   

  I - o planejamento geral estratégico, para a organização e o desenvolvimento pleno das missões da Corporação;

  II - o auxílio por meio de diretrizes, ordens, normas técnicas ou Normas Gerais de Ação - NGA aos Órgãos de Apoio e de Execução;

  III - a coordenação, o controle e a fiscalização da atuação dos Órgãos de Apoio e Execução

Questão 1864480

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CBM-TO
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - CBM-TO - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado do Tocantins; Lei Nº 2.578 de 2012 – Estatuto dos Policiais Militares e Bombeiros Militares do Estado do Tocantins e Legislação Específica

Nos termos da Lei Complementar nº 45/06, assinale a alternativa que NÃO retrata uma das competências do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Tocantins (CBMTO).

• A. O exercício do poder de polícia no âmbito de sua competência.
• B. A perícia no local do sinistro no caso de crime de homicídio que envolva fogo, explosivos ou outro meio insidioso.
• C. O estabelecimento de normas relativas à segurança do cidadão e de seu patrimônio contra incêndio e catástrofes ou pânico.
• D. O planejamento e execução de ações preventivas, emergenciais ou de socorro, assistenciais e recuperativas no âmbito da defesa civil.

Gabarito: B

Comentários

• POR EXEPLO, UMA CASA PEGANDO FOGO, TEVE UM HOMICIDIO ADVINDO DAQUELE FOGO, OS CBM NAO PRIORIZA A CONCERVAÇAO DO LOCAL DO CRIME:

  1- ESTÁ PEGANDO FOGO

  2- NAO É PRIORIDADE

• Por raciocinio lógico... quem faz perícia não é bombeiro!

• Art. 2º da LC 45 / 2006

   Art. 2º. Compete ao CBMTO:

  I - o planejamento e execução de ações preventivas, emergenciais ou de socorro, assistenciais e recuperativas no âmbito da defesa civil, devendo dar atendimento pré-hospitalar a vítimas de acidentes e sinistros nos locais em que estiver instalado sem prejuízo de outros sistemas de atendimento federal, estadual e municipal;

  II - o estabelecimento de normas relativas à segurança do cidadão e de seu patrimônio contra incêndio e catástrofes ou pânico;

  III - formação e coordenação de brigadas de incêndio;

  IV - firmar convênios com órgãos federais, estaduais e municipais para execução de ações preventivas e relativas de defesa civil.

  V - a perícia de incêndios:

  a) preventiva, quanto a perigo potencial de incêndios e acidentes em edificações e estruturas temporárias;

  b) nos locais de sinistros;

  VI - o exercício do poder de polícia no âmbito de sua competência, especialmente:

  a) na fiscalização:

  b)na análise prévia de projetos em áreas de armazenagem, estocagem, manipulação e transporte de produtos perigosos;

  c) na realização de vistorias em locais com ameaça de catástrofe ou sinistro, podendo requisitar apoio dos demais órgãos estaduais com a finalidade de minorar os riscos, remover pessoas, suspender licença de funcionamento e emissão de parecer técnico nestas condições para os fins legais ou por solicitação de outro órgão;

  VII - as atribuições de polícia judiciária militar, nos termos da lei federal.

•  Art. 2º. Compete ao CBMTO:

  I - o planejamento e execução de ações preventivas, emergenciais ou de socorro, assistenciais e recuperativas no âmbito da defesa civil, devendo dar atendimento pré-hospitalar a vítimas de acidentes e sinistros nos locais em que estiver instalado sem prejuízo de outros sistemas de atendimento federal, estadual e municipal;

  II - o estabelecimento de normas relativas à segurança do cidadão e de seu patrimônio contra incêndio e catástrofes ou pânico;

  III - formação e coordenação de brigadas de incêndio;

  IV - firmar convênios com órgãos federais, estaduais e municipais para execução de ações preventivas e relativas de defesa civil.

  V - a perícia de incêndios:

  a) preventiva, quanto a perigo potencial de incêndios e acidentes em edificações e estruturas temporárias;

  b) nos locais de sinistros;

  VI - o exercício do poder de polícia no âmbito de sua competência, especialmente:

  a) na fiscalização:

  b)na análise prévia de projetos em áreas de armazenagem, estocagem, manipulação e transporte de produtos perigosos;

  c) na realização de vistorias em locais com ameaça de catástrofe ou sinistro, podendo requisitar apoio dos demais órgãos estaduais com a finalidade de minorar os riscos, remover pessoas, suspender licença de funcionamento e emissão de parecer técnico nestas condições para os fins legais ou por solicitação de outro órgão;