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Prova CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Médico Psiquiatra


ID
5293084
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda às questão:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida porhomem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/ 

Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • gaba A

    o texto visa demonstrar o que é e como ocorre o Mansplaining.

    "Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher."

    pertencelemos!


ID
5293087
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda às questão:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida porhomem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/ 

Ainda com base no texto 1, cujo gênero textual é uma notícia, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas.


( ) Apenas pela interpretação da manchete, não é possível identificar quem praticou mansplaining contra a cientista.

( ) O lead da notícia responde a todas as questões fundamentais para um texto do domínio jornalístico: o que, quem, quando, onde, como e por quê.

( ) Anotícia foi publicada pela Redação Galileu, pela primeira vez, em 05 de novembro de 2019, às 12h50.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários
  • gaba C

    (F) Apenas pela interpretação da manchete, não é possível identificar quem praticou mansplaining contra a cientista.

    podemos concluir facilmente o conteúdo do texto somente pela manchete.

    "Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

    Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida porhomem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito."

    -

    (F) O lead da notícia responde a todas as questões fundamentais para um texto do domínio jornalístico: o que, quem, quando, onde, como e por quê.

    Em jornalismo, o lide (em inglês: lead) é a primeira parte de uma notícia. Geralmente o primeiro parágrafo posto em destaque, que fornece ao leitor informação básica sobre o conteúdo. A expressão inglesa lead tem, entre outras, a tradução de “primeiro”, “guia” ou “(o que vem) à frente”.

    -

    (V) Anotícia foi publicada pela Redação Galileu, pela primeira vez, em 05 de novembro de 2019, às 12h50.

    05 NOV2019 - 12H50 → primeira vez

    05 NOV2019 - 19H20 → atualização.

    pertencelemos!

  • Acabei de responder essa questão e a resposta correta apareceu ser a letra E. Fiquei CONFUSA quanto o GABARITO desta questão.


ID
5293090
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda às questão:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida porhomem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/ 

Analise o período abaixo e responda ao que se pede.


“Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” Trata-se de um período composto:

Alternativas
Comentários
  • gaba A

    orações coordenadas

    possuem independência sintática.

    eu posso "cortar" a oração e você entenderá da mesma forma. Explico

    "Patlick acordou cedo, mas não recomenda"

    perceba que se eu deixar apenas a primeira parte "Patlick acordou cedo" tu já entende o que eu quis dizer.

    ______________________________

    a oração coordenada pode ser ASSINDÉTICA x SINDÉTICA.

    síndeto significa conectivos.

    ASSINDÉTICA → Sem conectivo

    SINDÉTICA → Com conectivo.

    ______________________________

    Então, explicando tudo.

    • 1º é uma oração porque tem o verbo
    • 2º coordenada porque os períodos possuem independência.
    • 3º é Sindética por causa do conectivo(síndeto)MAS
    • 4º é adversativa porque contraria um sentimento posto no período anterior.

    observe agora a frase, como fica tudo mais claro :)

    “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação/, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.”

    pertencelemos!

  • Inspecionemos o período, com destaque em vermelho aos verbos:

    “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.”

    Se existem dois verbos que não formam locução verbal, necessariamente existem duas orações. Por força do óbvio, havendo duas orações, há que se falar em período composto. Mas período composto por coordenação, subordinação ou por ambos? Ora, perceba que ambas as orações, conectadas pelo conectivo adversativo "mas", apresentam plena independência sintática, ou seja, uma não depende da outra. Essa caraterística é atinente às orações coordenadas. Agora, resta-nos classificá-las. Para tanto, destrinchemos o período:

    1ª oração: "Ela e outros cientistas da conferência riram da situação" = oração coordenada assindética;

    2ª oração: "(...), mas ela ficou desconfortável com o acontecido" = oração coordenada sindética adversativa.

    Diante do exposto, chega-se com segurança à resposta.

    Letra A

  • Assertiva A

    “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido

    Por coordenação, com duas orações independentes, sendo a segunda oração classificada como sindética adversativa.


ID
5293093
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda às questão:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida porhomem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/ 

A coesão do texto 1 é construída com base em diferentes recursos de referenciação. Apartir dessa informação, assinale a alternativa CORRETA sobre as formas referenciais empregadas nos trechos abaixo:

Alternativas
Comentários
  • gaba B

    referentes:

    anafórico → o referente vem antes.

    "Concurseiros falam somente sobre concursos"

    caTafórico → o referente está no fuTuro(depois)

    "Eu só pensava nisto: PASSAR PRO SENADO FEDERAL"

    __________________________________________________

    aplicando na questão:

    Em: “O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para 'entender melhor' o assunto”

    Stanton é o referente e ele está ANTES, logo, citou-se anaforicamente.

    ________________

    obs.: Galera, não é muito técnico meu comentário, mas é a forma que eu procuro resolver essas questões, sempre dá certo.

    pertencelemos!

  • Stanton é a mulher palestrante! Então o pronome pessoal “ela” e o pronome oblíquo “a” são referenciais anafóricas!


ID
5293096
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda às questão:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida porhomem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/ 

Considerando as versões abaixo para os dois trechos iniciais do texto 1, analise a ÚNICA alternativa que atende às regras da norma padrão:

Alternativas
Comentários
  • Acho que essa questão deveria ser reavaliada pela Qconcurso


ID
5293099
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA'


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE). 


Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.

Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/ 

Analise as assertivas abaixo acerca da tipologia textual e do gênero textual do texto 2 e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • gaba D

    O GÊNERO do texto é a BIOGRAFIA, com o TIPO narrativo.

    narrativo é tipo um filme.

    • personagens
    • tempo decorrido durante o texto
    • ao ler tu realmente constrói um filme na mente.

    pertencelemos!

  • GABARITO D)

    Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

    Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE). 

    Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.

    Tipologia narrativa (narração) ... Através de um enredo (história) é relatado por um narrador os acontecimentos e ações de maneira linear ou não linear. Assim, se o enredo seguir uma sequência cronológica, trata-se de um enredo linear.

    VIVA O RAIO IMORTAL.


ID
5293102
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA'


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE). 


Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.

Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/ 

Ainda com base no texto 2, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:


( ) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.

( ) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.

( ) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários
  • CUIDADO!

    Questão com gabarito incorreto.

    Inspecionemos os itens a seguir:

    (V) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.

    Verdadeiro. Regresse ao texto e verá que a grande maioria dos verbos acham-se nesse tempo verbal, p.ex.: ficou, improvisou, teve, etc.;

    (F) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.

    Falso. Haveria incoerência na estrutura: note que o advérbio "atualmente" reporta à atualidade, de modo que o verbo "atenderia", pretérito imperfeito, remete a uma ação passada inconclusa;

    (F) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

    Falso. A asseveração feita acima é evidente e irrefragável: deve-se considerar apenas a oração trazida. Ora, tendo em conta somente a oração solta, sem nenhum contexto, é impossível determinar quem é o sujeito. Quem passou? Ele? Ela? Quem é o agente? Homem, mulher? Impossível saber. Reitero: existe absoluta impossibilidade de apontar o sujeito mediante a análise dessa estrutura descontextualizada cujos dados fornecidos são insuficientes para precisar o agente da ação. Você só conseguirá identificar caso regrida ao texto para ler fragmento maior; no entanto, o item pede apenas para inspecionar a oração desprendida do contexto.

    Gabarito da banca: Letra B

    Gabarito correto: Letra C

  • gaba B (é o correto, SR. Shelking)

    (V) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.

    • Nascida, ficou, enfrentou, realizou, ingressou, passou, ocupou, improvisou...."

    -

    (F) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.

    pretérito imperfeito → atendia (traz o sentido de uma ação que se perdurou no tempo)

    pretérito perfeito → atendeu (traz o sentido de uma ação única)

    -

    (V) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

    “Em Salvador,(irmã Dulce) passou a se dedicar a ações sociais.”

    não é indeterminado, pois eu sei quem fez a ação, foi a irmã Dulce, o sujeito somente está oculto.

    pertencelemos!

  • CUIDADO

    Não há problema na presente questão. Venho, respeitosamente, discordar dos comentários aqui presentes.

    (V) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.

    Verdadeiro. Basta retornar ao texto para confirmar a veracidade da informação. Por narrar, predominantemente, fatos passados e concluídos, o texto possui suas formas verbais conjugadas em forma de pretérito perfeito do indicativo.

    (F) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.

    Falso. A passagem em comento descreve ação atual, que ocorre no momento da enunciação, fato que é explicitado pelo uso da forma adverbial "atualmente". O uso de forma verbal pretérita causaria incoerência.

    (V) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

    Verdadeira.

    --------

    Importante conceituarmos as possibilidades de ocorrência do "sujeito oculto" ou desinencial, que pode ser encontrado em basicamente, mas não apenas, dois cenários:

    Quando representado pelas formas pronominais "eu", "tu", "ele(a)", "nós", "vós" e equivalentes (percebam que a forma de terceira pessoa do plural "eles(as)" é restrita ao sujeito indeterminado), não expressas na construção, mas retomáveis pela desinência verbal:

    "(Eu) Fui ao mercado."

    "(Ela) Passou na prova."

    Quando o sujeito não expresso na oração puder ser retomado em oração anterior:

    "Pedro sempre diz que é sincero. Parece-me, no entanto, que (Pedro) mentiu para mim."

    --------

    No caso em tela, atendendo ao pedido da banca e considerando apenas a oração "Em salvador, passou a se dedicar a ações sociais." podemos, pela desinência do verbo "passar", retomar o sujeito "ele(a)", caracterizando sujeito oculto.

    Saliento que os comentários que afirmam ser o sujeito "Irma Dulce" estão incorretos. O enunciado é claro ao condicionar a análise apenas à passagem destacada, não ao contexto. O sujeito é o pronome pessoal reto de terceira pessoa do singular "ele(a)", retomável pela desinência verbal.

    Gabarito correto na alternativa B

  • GABARITO B, SR, Shelking.

    o texto como um todo refere-se a uma única pessoa, Irmã Dulce.

    Palavras rebuscadas e de efeito não convencem.

  • Eu viajei achei que estava referindo ao termo " Em salvador".

    1. São Verbos no Pretérito Perfeito
    2.  ficou 
    3. enfrentou
    4.  realizou
    5.  ingressou
    6.  passou
    7. ocupou
    8.  improvisou
    9. Foi

    Como seria o Pretérito Imperfeito dos mesmos?

    1. Ficava
    2. Enfrentava
    3. Realizava
    4. Ingressava
    5. Passava
    6. Ocupava
    7. Improvisava

    Como seria o Pretérito Mais que perfeito ?

    1. Ficara
    2. Enfrentara
    3. realizara
    4. Ingressara
    5. Passara
    6. Ocupara
    7. Improvisara
    8. Fora

    Ficaram calados com a bronca!

    Quebraram o janela do meu carro

    3° Plural = Sujeito indeterminado quando não há oração antes. ]

    As crianças que brincaram com tinta. Sujaram toda a casa.

    Sujeito = Elas = Crianças.

    Professora Isabel do Qc!

    Portanto, o sujeito é Desinencial = Elíptico = Oculto

  • Absurdo esse gabarito! Para ser sujeito desinencial, o mesmo que tem estar, obviamente, na DESINÊNCIA do verbo! Considerando apenas a frase isolada é impossível saber qual é o sujeito! Concordo plenamente com o colega acima!

ID
5293105
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA'


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE). 


Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.

Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/ 

Em relação às figuras de linguagem, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5293108
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA'


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE). 


Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.

Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/ 

Com relação à estruturação das sentenças, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:


( ) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.

( ) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas, separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.

( ) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários
  • (V) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.

    Verdadeiro. Se regressar ao texto e ler fragmento maior, testificará que essa oração é subordinada adjetiva explicativa e, como toda oração adjetiva, desempenha a função sintática de adjunto adnominal, posto que se comporte à maneira de um aposto explicativo, termo acessório. Por tal motivo, sendo suprimida essa oração, o sentido será conservado;

    (V) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas, separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.

    Verdadeiro. As duas orações coordenadas são "ocupou um galinheiro..." e "improvisou uma enfermaria". Em seguida, há uma subordinada adverbial final reduzida de infinitivo (para cuidar de doentes). Trata-se de um período misto, complexo ou composto por subordinação e coordenação;

    (V) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.

    Verdadeiro. A oração subordinada adjetiva explicativa, na escrita, é sempre separada da principal mediante a inserção da vírgula.

    Letra A

  • gaba A

    (V) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.

    temos uma oração subordinada adjetiva. Sua retirada não compromete os sentidos do texto.

    -

    (V)) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas, separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.

    -

    (V) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.

    troque QUE por ISSO → teremos uma conjunção integrante. Introduzindo uma oração subordinada substantiva

    troque QUE por QUAL → teremos um pronome relativo. Introduzindo uma oração subordinada adjetiva(se divide em 2)

    EXPLICATIVA → Com vírgulas

    RESTRITIVA → Sem vírgulas

    _________________________________________

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    pertencelemos!

  • (v) funciona como um aposto explicativo, sua retirada não interfere em nada no texo.

    (v) Sim. São duas orações coordenadas, separadas pelo conectivo "e" (caracterizando-as como ADITIVAS) e iniciada um oração subordinada adverbial iniciada pela conjução "para"

    (V) oração subordinada adjetiva explicativa sempre separada por vírgula.

    Macete para função do QUE:

    ✓ TROQUE POR "ISSO" DE FORMA CONEXA E TENHA UMA CONJUNÇÁO INTEGRANTE

    ✓ TROQUE POR "O(A)QUAL" DE FORMA CONEXA E TENHA UM PRONOME RELATIVO


ID
5293111
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um estudante de pós-graduação de uma universidade pública brasileira submeteu por e-mail o resumo de seu artigo científico para apresentação oral em um importante evento acadêmico internacional, na sua área de atuação. Leia com atenção o texto 3 abaixo e responda à questão.


Texto 3


Para: comissaoorganizadora@gmail.com

Assunto: Submissao de resumo

Querida Comissao organizadora:


Segue o resumo bilingue do meu artigo para apresentacao no Congresso inter-nacional X, conforme a chamada disponivel na pagina do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedicao dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de ascentos, meu teclado esta com problemas hehe.

Valeu!

Caio

Selecione a opção que converte adequadamente o texto do e-mail ao Novo Acordo Ortográfico.

Alternativas
Comentários
  • gaba D

    vou me atentar ao prefixo "CO"

    De acordo com as normas atuais de ortografia e gramática.

    1.O CO SEMPRE(concurseiro adora isso) se acopla a palavra seguinte. Sem hífen.

    • Exs.: cobeligerante, cocontratado, codemandante, cofundador, cogerência, cotutor.

    2.Ainda que iniciado por vogal.

    • Exs.: coacusado, coadministrador, coapelante, coarrendante, coautor

    3.iniciado por r ou s, dobram-se tais consoantes para permanência do som do vocábulo original.

    • Exs.: correferência, correlação, corresponsabilidade, corréu, cossecante, cossegurador, cossignatário.

    4.quando o segundo elemento tem h, perde-se esse h, e se juntam os elementos sem hífen

    • Exs. (coabitar, coerdeiro);

    5.ainda que o segundo elemento se inicie pela mesma vogal que encerra o prefixo, mesmo assim não há hífen-

    • Exs: (coobrigado, cooperar, coordenação).

    _________________________________________

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    pertencelemos!

  • palavra bilíngue tem acento porque é uma palavra paroxítona terminada em ditongo crescente ue por isso recebe acento

  • Além do que já comentaram, é possivel eliminar algumas questoes observando a palavra "convém".

    Convém=3 pessoa do singular

    Convêm=3 pessoa do plural

    Como a mensagem era endereçada para somente uma comissão, então o certo é convém

  • Qual o motivo de não haver ponto final após "Caio" na alternativa D ?

  • A palavra ascentos também está errada.
  • Questão tosca!

  • Já ficamos em dúvida entre duas só de perceber que ele escreveu "acento" erroneamente nas outras alternativas.

  • é possível eliminar as alternativas B e C, pelo uso do trema na palavra bilingüe.

  • A questão quer saber qual assertiva está corretamente respeitando o novo acordo ortográfico. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Convêm⇢ apenas é usado com acento circunflexo para se referir ao plural.

    Co-edição⇢ o prefixo “co” não leva hífen quando a palavra seguinte não começar com “h”.

    Assentos⇢ o uso correto é com “c”, pois indica sinal gráfico, e não ao lugar de sentar.

    b) Incorreta.

    Bilingüe⇢ não se usa mais trema.

    Inter-nacional⇢ o prefixo “inter” apenas terá hífen se a palavra seguinte iniciar por “h” ou “r”.

    Convêm⇢ apenas é usado com acento circunflexo para se referir ao plural.

    c) Incorreta.

    Bilingüe⇢ não se usa mais trema.

    Inter-nacional⇢ o prefixo “inter” apenas terá hífen se a palavra seguinte iniciar por “h” ou “r”.

    Peco⇢ palavras que indicam som de “s” com “c”, deve ser usado a cedilha. No caso, está sendo usada como conjugação do verbo pedir.

    ascentos⇢ o uso correto é com “c”, pois indica sinal gráfico.

    d) Correta.

    Querida Comissão Organizadora:

    Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    Não há erro de grafia para ser observado nessa assertiva, apenas negritei as palavras que as outras assertivas trouxeram erradamente para conferirmos que nesta assertiva estão corretamente escritas.

    e) Incorreta.

    Disponivel⇢ o correto é usar o acento agudo no “i”, pois é uma paroxítona (penúltima sílaba mais forte) terminada em “l”.

    Convem⇢ a palavra convém no singular possui acento agudo no “é”.

    Peco⇢ palavras que indicam som de “s” com “c”, deve ser usado a cedilha. No caso, está sendo usada como conjugação do verbo pedir.

    Ausencia⇢ o correto é o uso do acento circunflexo no “e”, porque é uma paroxítona (penúltima sílaba mais forte) terminada em ditongo. 

    Assentos⇢ o uso correto é com “c”, pois indica sinal gráfico, e não ao lugar de sentar.

    Gabarito do monitor: D

  • " Querida Comissão Organizadora:

    Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio "

    Gente apenas transcrevi o gabarito, perdão, mas acho que o verbo destacado não deveria estar "serem" ? é uma dúvida de concordância... E outra não deveria haver um ponto final ? Se alguém puder ajudar agradeço.

  • Nesta questão optei pela novas regra da acentuação gráfica!

    Alternativa D

  • Acrescentando...

    Hífen no prefixo " CO".

    1) Pelo Acordo Ortográfico de 2008, o prefixo co sempre se acopla à palavra seguinte diretamente, sem intermediação de hífen. Exs.: cobeligerante, cocontratado, codemandante, cofundador, cogerência, cotutor.

    2) Não se abre exceção nem mesmo para a hipótese de ser o elemento seguinte iniciado por vogal. Exs.: coacusado, coadministrador, coapelante, coarrendante, coautor, coeditor, coeducador, coexistência, coigual, coindicação, coobrigar, cooperação, coordenação, counívoco.

    3) Para a hipótese de ser o segundo elemento iniciado por r ou s, dobram-se tais consoantes para permanência do som do vocábulo original. Exs.: correferência, correlação, corresponsabilidade, corréu, cossecante, cossegurador, cossignatário.

    4) Duas observações importantes: a) quando o segundo elemento tem h, perde-se esse h, e se juntam os elementos sem hífen (coabitar, coerdeiro); b) ainda que o segundo elemento se inicie pela mesma vogal que encerra o prefixo, mesmo assim não há hífen (coobrigado, cooperar, coordenação).

    Fonte: Migalhas.com

  • Aparentemente, a questão levou em consideração apenas o Novo Acordo Ortográfico, usando da Ortografia em sentido literal. Se for para considerar concordância, semântica e/ou paralelismo, não teria gabarito.

ID
5293114
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um estudante de pós-graduação de uma universidade pública brasileira submeteu por e-mail o resumo de seu artigo científico para apresentação oral em um importante evento acadêmico internacional, na sua área de atuação. Leia com atenção o texto 3 abaixo e responda à questão.


Texto 3


Para: comissaoorganizadora@gmail.com

Assunto: Submissao de resumo

Querida Comissao organizadora:


Segue o resumo bilingue do meu artigo para apresentacao no Congresso inter-nacional X, conforme a chamada disponivel na pagina do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedicao dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de ascentos, meu teclado esta com problemas hehe.

Valeu!

Caio

Os responsáveis pela organização do evento não aceitaram o trabalho do estudante Caio, devido a problemas sintáticos e de adequação linguística do seu e-mail (texto 3) à situação social. Assinale a alternativa que melhor justifica o posicionamento da organização do evento sobre a não aceitação do referido trabalho, uma vez que, no e-mail, o estudante Caio apresenta problemas de:

Alternativas
Comentários
  • Me corrijam, se for o caso.

    Alternativa a) Virgula está correta,por isolar uma oração adverbial conformativa;

    b)Querida banca organizadora, entendo como um vocativo, por isso os dois pontos;

    c)Não apenas trabalhos, ''dos'' também necessita de ajuste.

    d)Dúvida sobre o convem;

  • Assertiva E

    Concordância verbal, em “trabalhos a ser publicados”, em vez de “trabalhos a serem publicados”, e de uso de expressões inadequadas para a situação social formal, como a onomatopeia representada pelo “hehe”, um exemplo de variação de registro.

  • acertar esse tipo de questão complexa, é sinal que estamos no caminho.
  • errei por ficar com dúvida na questão de ''hehe" ser onomatopeia.

  • Eu estava procurando uma alternativa que falasse dos "ascentos" também. :D

  • Sobre o uso dos dois pontos:

    Um dos usos é para Marcar a invocação em correspondências.

    ex: Prezados senhores:

    Um cuidado especial:

    Usamos vírgulas após a saudação em correspondência (social e comercial).

    – Com muito amor,

    Bons estudos!

  • Caio tem que voltar pro fundamental

ID
5293117
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão a seguir.


Texto 4: 

Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.

Com relação à configuração textual, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • TIPOS TEXTUAIS:

    1. NARRATIVO
    2. EXPOSITIVO
    3. DESCRITIVO
    4. ARGUMENTATIVO
    5. INJUNTIVO

    GENERO TEXTUAL

    1. romance, novela,cronica, fabula, piada, diario, relato de viagem, biografia, autobiografia, noticia, reportagem curriculo, lista de compras, cardapio, seminario, palestra, trabalho academico, resumo, artigo de opiniao, propaganda, bula de remedio, manual de instrucao, regulameto...
  • Eu costumo confundir a diferença entre Gênero textual e Tipo textual, mas uma dica que inventei para diferenciá-los é a seguinte:

    • Gênero textual: se refere a estrutura/forma do texto;
    • Tipo textual: se refere ao conteúdo do texto.
  • Alguém saberia explicar a assertiva.

  • E para complementar: Resumo sintetiza (resume).


ID
5293120
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão a seguir.


Texto 4: 

Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.

Analise as assertivas a seguir e atribua (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas:


( ) Apesar de bem escrito, o texto apresenta um problema sintático: a ausência da crase no trecho em negrito: “A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras [...]”.

( ) É possível afirmar que o texto é um bom exemplo do uso da norma padrão do português brasileiro, pois não apresenta problemas morfossintáticos.

( ) No trecho: “O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”, há um problema de concordância. O correto seria: “O léxico de uma língua pode ser considerada como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETAde preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários
  • gaba B

    (F) Apesar de bem escrito, o texto apresenta um problema sintático: a ausência da crase no trecho em negrito: “A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras [...]”.

    • não se usa crase diante de artigos indefinidos ou numerais.

    -

    (V) É possível afirmar que o texto é um bom exemplo do uso da norma padrão do português brasileiro, pois não apresenta problemas morfossintáticos.

    • Li duas vezes o texto e não encontrei erro gramatical, nem sintático.

    (F) No trecho: “O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”, há um problema de concordância. O correto seria: “O léxico de uma língua pode ser considerada como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação

    • O referente é uma palavra masculina, não podendo assim a concordância ser no feminino.

    o LÉXICO de uma língua pode ser consideradO...

    _________________________________________

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    pertencelemos!

  • No item (B)basta observa a palavra Norma padrão.

  • @patLickAplovado obg.

  • @patLickAplovado não consigo compreender

  • @patLickAplovado! Pp a primeira é falsa, se o "a" não é craseado? No texto está sem crase, logo não deveria ser verdadeiro?

  • observe o artigo masculino. ( “O léxico ) logo será usado uma palavra masculina .

    o léxico de uma língua pode ser considerado.

    DEUS É CONTIGO

  • A primeira alternativa está errada porque diz que houve um ERRO ao considerar a FALTA da crase. No entanto, sabemos que não utiliza-se crase nessa alternativa.


ID
5293123
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão a seguir.


Texto 4: 

Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.

Assinale a alternativa que corresponde à reescrita dos períodos abaixo, a qual esteja adequada à norma padrão e mantendo o sentido original apresentado no texto 4:

Alternativas
Comentários
  • Jesus Cristo...

  • porquê o termo "explosão" seria considerado formal nesse contexto?

  • Pelo que entendi:

    A - Separa sujeito e predicado

    B - Separa sujeito e predicado

    C - "Além disso" era para ter vírgula antes e depois

    D - Correta

    E - Não precisa da vírgula antes do "que"

  • Ao analisar as orações reescritas podemos notar que diversas alterações foram feitas:

    Alternativa A – Incorreta: Não mantém o mesmo sentido que a oração original tinha. Diversas termos são omitidos, como por exemplo o caso de as informações lexicográficas não serem suficientes. Na oração repensada não há explicação para a adoção de critérios adicionais, deixando inclusive ambíguo que esses novos parâmetros também não são suficientes, ideia que o texto original não apresenta;

    Alternativa B – Incorreta: A segunda opção também mostra uma oração reescrita de maneira tanto errada pela norma padrão, quanto de sentido diferente se comparada com a original. O uso da vírgula em “O léxico de uma língua, pode ser considerado” é incorreto, já que está separando o sujeito “O léxico de uma língua” da locução verbal “pode ser” e do verbo “considerado”. Ademais, o uso de “todavia” em “manifestação, todavia” altera para adversidade o sentido original que é de razão (“manifestação, pois é”). “Pois” é uma conjunção explicativa e, “todavia”, é uma conjunção adversativa, logo a ideia original é alterada;

    Alternativa C – Incorreta: Similarmente, a terceira opção trata da mesma oração da alternativa b). Nesse caso, a conjunção explicativa “pois” é alterada por uma conjunção aditiva (“além disso”). Isso altera o sentido já que as ideias mudaram de explicação do evento para uma adição de características;

    Alternativa D – Correta: A quarta opção, apesar de rearranjar e omitir certos elementos da oração original, manteve o sentido primário e consegue ser mais breve e clara que a versão apresentada no texto;

    Alternativa E – Incorreta: Na quinta e última opção, a troca de uma conjunção explicativa (“pois”) por uma conjunção conclusiva (“portanto”) altera o sentido original.

    Gabarito: D

  • De verdade,não sei fazer.


ID
5293126
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

Considerando os processos de formação de palavras, assinale a alternativa que possui exemplos de neologismos formados, respectivamente, por processos de derivação sufixal e truncamento:

Alternativas

ID
5293129
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere Auma proposição falsa e B e C duas proposições verdadeiras.

Qual o valor lógico da proposição D :[(A ∨ ~ B) ↔ (~ C ∧ B )] → [(A ∧ B) ∧ (B ∨ C)]?

Alternativas
Comentários
  • gaba da banca: E

    Se for pra ser técnico mesmo, sugiro a alteração para: D

    explico.

    [(A ∨ ~ B) ↔ (~ C ∧ B )] → [(A ∧ B) ∧ (B ∨ C)]?

    a sentença interrogativa não pode ser considerada proposição, não podendo assim ser valorada.

    _________________________________

    eu conheço essa banca, faz isso direto, por isso acertei. Valorando e desconsiderando a INTERROGAÇÃO.

    [(A ∨ ~ B) ↔ (~ C ∧ B )] → [(A ∧ B) ∧ (B ∨ C)]

    (F ↔ F) → F

    V → F

    F

    basta lembrar que na condicional é falso quando for Vera Fischer

    e no bicondicional iguais da V, diferentes da F.

    pertencelemos!

  • acho que a interrogação fazia parte do enunciado e não da equação em si mas de qualquer maneira é bom ficar ligado, boa dica !!
  • RESOLVI AQUI, MELHOR PRA VOCES ENTENDEREM:

    https://sketchtoy.com/70013886

    Qualquer erro me avise

  • Final fica V--->F(Vera Fisher)=F

    Se V então F=F


ID
5293132
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Classifique cada uma das afirmativas a seguir colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas .


( ) Anegação da negação de uma contradição é uma tautologia.

( ) Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.

( ) Adisjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.

( ) Aproposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.


Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários
  • Define-se como contingência a proposição composta que não é uma tautologia nem uma contradição, ou seja, o valor lógico da proposição composta depende dos valores lógicos das proposições simples que a compõem.

  • Gabarito: Letra D

    ( F ) A negação da negação de uma contradição é uma tautologia.

    Em uma contradição todas as proposições são falsas, se eu vou negar essa contradição, então todas as proposições ficam verdadeiras (1ª negação), se eu nego de novo (2ª negação), então ficam falsos. Assim, não pode ser uma tautologia, pois em um tautologia todas as proposições são verdadeiras.

    ( F ) Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.

    Em uma contingência as proposições podem ser verdadeiras ou falsas.

    ( F ) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.

    Tabela verdade:

    A (tautologia) B (contradição) A v B (não é uma contingência, é uma tautologia)

    V F V

    V F V

    V F V

    ( V ) A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.

    A B A→B (B→A) (A→B)→(B→A)

    V V V V V

    V F F V V

    F V V F F

    F F V V V

    Bons estudos! Deus abençoe!!!!!

  • Não sabia oque era Adisjunção, só depois percebi que tava colado

  • https://www.youtube.com/watch?v=Swc4OMI90hc


ID
5293138
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições P, Q, R e S abaixo:


P : A B

Q : A B

R : B A

S:(~ A B) (~ B A)


É CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • use o conceito da tabela verdade.

    determine um valor para cada letra. V ou F. faça a tabela e conclua.

    resp: A

  • Nâo entendi essa questão...

  • Tinha que fazer a tabela verdade

  • Só se resolve essa questão com tabela verdade, pessoal.

  • Tabela verdade!

    Consome tempo, mas só assim mesmo.

    Por sorte a banca foi boazinha e deixou a resposta já na primeira alternativa.

  • São apenas 4 linhas referentes as proposições A e B.

  • Pessoal, não é preciso montar a tabela-verdade. Nesta questão teria que saber os equivalentes da bicondicional (<---->) e condicional (--->).

    Equivalência da condicional:

    (Q): A ---> B = ~A v B

    (R) B ---> A = ~B v A.

    Logo, (S): Q ^ R.

    Equivalência bicondicional:

    A <---> B = (A--->B) ^ (B--->A)

    Logo, (P) A <---> B = S:(A--->B)(Q) ^ (B--->A)(R).

    P e S são proposições equivalentes.

  • Adotando A como V, e B como F, fica fácil.

    P: V se somente se F = falso.

    Q: V se então F = falso

    R: F se então V = verdadeiro

    S: (~AvB) ^ (~BvA) = (FvF) ^ (VvV) = F ^ V = Falso

    Logo: Alternativa A

    = P e S são equivalentes.

  • eu resolvi sem a tabela

  • Nisso que fiquei boiando, não sabia os valores de A e B para poder montar a tabela verdade...

    quando cair sem valores lógicos para A e B, eu sempre posso determinar como A - V e B - F ?

    ALGUÉM PODE ME AJUDAR ? ;(

  • Segue!!!


ID
5293141
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observando o desempenho do primeiro semestre dos alunos de uma escola, a direção do colégio constatou que, numa determinada turma, a grande maioria dos estudantes estavam com notas ruins. Visando incentivar uma melhora no desempenho escolar desses discentes, a direção prometeu que, se o índice de aprovação no final do ano fosse de, pelo menos, 90%, iria sortear um computador entre os alunos dessa turma. Sabendo que, no final do ano, não houve o sorteio do computador entre os seus alunos, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • gaba D

    basta ler que NÃO houve o sorteio do computador., logo a média de 90% não foi atingida.

    contudo, não posso dizer que todos foram reprovados, estaria extrapolando!

    pertencelemos!

  • Gabarito letra D.

    Podemos construir a seguinte proposição composta para ajudar:

    "Se pelo menos 90% dos alunos forem aprovados (P), então será sorteado um computador (Q)."

    P => Q

    O enunciado afirmou, na sequência, que o computador não foi sorteado, ou seja, houve uma negação da proposição Q.

    Dessa forma, podemos aplicar a regra da contrapositiva, que é uma das formas de negar o conectivo "Se...então": (~Q) => (~P). Traduzindo: "Se NÃO foi sorteado o computador, então pelo menos de 90% da turma NÃO foi aprovada."

    Assim que eu fiz!


ID
5293144
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Classifique cada uma das equivalências lógicas a seguir colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas .


( ) ~(p ∨ q) ⇔ ~ p ∧ ~ q

( ) p ∧ (q ∨ r) ⇔ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)

( ) p ∧ p ⇔ ~ p

( ) p ∧ (p ∨ q) ⇔ q


Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários
  • Pensei da seguinte forma as duas ultimas equivalências estão incorretas pois, a equivalência da disjunção é a conjunção e vice versa.

    Nem mesmo fiz a tabela verdade, posso pensar desta forma mesmo?

  • Se resolve fazendo validação, exemplo:

    ~(p ∨ q) ~ p ∧ ~ q

    DIJUNÇÃO F + Conjunção F: CONDICIONAL = VERDADEIRA

  • como vou saber se os operadores são verdadeiros ou falsos?

  • ( Verdade)

    → Nega-se uma disjunção pela conjunção e inverte-se o valor das proposições. Logo

    → A negação de (p v q) será ¬(p ∨ q) que por sua vez será a mesma coisa que (¬p ^ ¬q)

    ( Verdade)

    → Só fazer a distribuição como na matemática: Exemplo: x . (y - 3) = xy - 3x. Logo

    → p ∧ (q ∨ r) = (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)

    (Falso)

    → Será sempre contradição, pois, P sempre será negado por ¬P

    (Falso)

    → Proposições diferentes: Composta de um lado e simples do outro, não há como ser equivalentes.

  • Fiz a tabela verdade da primeira alternativa e encontrei a resposta como "Verdadeiro" portanto já eliminei as letras "C e D".

    Automaticamente é possível visualizar que todas as alternativas que sobraram possui o ultimo item como valor "Falso", portanto não é necessário conferir a ultima equivalência.

    Por fim, como ficou faltando descobrir apenas a 2ª e 3ª alternativa, preferi ir na 3ª alternativa por ser menor do que a 2ª. Então, encontra-se o valor "Falso"

    Portanto temos V ? F F.

    Nem é necessário descobrir a interrogação que corresponde a segunda alternativa ou a 4ª alternativa.

  • Considere todas verdadeiras e quando houver negação inverta. ( lógico)

  • mesmo anos depois, mas acredito que seja crime formal


ID
5293150
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No feriado de 12 de outubro, Letícia, Paula e Viviane decidiram jogar boliche. Considere as proposições abaixo:


I- Letícia derrubou mais pinos do que Paula.

II- Paula derrubou menos pinos do que Viviane.

III- Viviane derrubou mais pinos do que Letícia.


Se as duas primeiras proposições forem verdadeiras, é possível CONCLUIR que:

Alternativas
Comentários
  • gaba C

    não é possível determinar o valor lógico da III proposição, visto que, a única coisa que eu posso determinar com as assertivas I e II, é que a Paula não é a primeira colocada.

    pertencelemos!

  • Princípio da não contradição = uma proposição não pode ser falsa e verdadeira ao mesmo tempo.

  • Gabarito, Letra C

    A interpretação das proposições I e II nos dá apenas duas conclusões e três possibilidades:

    CONCLUSÕES

    → Paula é a última colocada

    → Há um valor lógico para III, contudo sem a devida certeza.

    POSSIBILIDADES

    - Letícia e Viviane empataram; ou

    - Letícia fez mais pontos que Viviane; ou

    - Viviane fez mais pontos que Letícia.

    * Nenhuma dessas três possibilidades tomará o 3º lugar da Paula.

    A) e B) → ERRADAS (Impossível dizer, de certeza, o valor lógico de III)

    C) → CORRETO

    D) → ERRADA (Não pode uma proposição lógica negar a si mesma, sendo V e F simultaneamente)

    E) → ERRADA (Pode ser V ou F)

  • ಠ_ಠ eu achando que ele queria o podium

  • VIAJEI

  • Letícia > Paula

    Viviane > Paula

    Viviane > Letícia?

    Paula derrubou menos pinos que Letícia e Viviane, então ela foi a que derrubou menos pinos no total.

    Mas não conseguimos deduzir quem derrubou mais pinos entre Letícia e Viviane, não há informação suficiente.

    Pode ser que Letícia > Viviane > Paula ou Viviane > Letícia > Paula.


ID
5293153
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Valéria, Laura e Tereza são donas das empresas A, B e C (não necessariamente nessa ordem). Nessas empresas, fabricam-se tecidos, bolsas e joias (não necessariamente nessa ordem). Sabe-se ainda que:


I- Aempresa B não é de Tereza.

II- Fabricam-se joias na empresa C.

III- Tereza é dona da empresa que fabrica bolsas.

IV- A empresa de Laura não fabrica joias.


Com base nas informações acima, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    > Valéria é dona da empresa C e fabrica joias

    > Laura é dona da empresa B e fabrica tecidos

    > Tereza é dona da empresa A e fabrica bolsas.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • gaba B

    a melhor forma de fazer essas questões é construindo uma tabela e resolvendo, seja aqui, seja em casa.

    faça a tabela e vá preenchendo de acordo com o que o enunciado diz.

    modelo → https://ibb.co/CvkFcwW

    pertencelemos!

  • I- A empresa B não é de Tereza.

    II- Fabricam-se joias na empresa C.

    III- Tereza é dona da empresa que fabrica bolsas.

    IV- A empresa de Laura não fabrica joias.

    produto empresa dona

    1 B Valeria ou Laura

    2 Joias C

    3 Bolsa Teresa

    passo 4:

    como a empresa da Laura nao fabrica joias, temos apenas as empresa A, B pois a que fabrica Bolsa é da Teresa. Laura é dona da empresa é B, entao C pertence a Valeria, e A pertence a Teresa.

  • parece aqueles passatempos das revistas coquetel rsrs
  • A resposta E está certa também?

  • Vídeo explicando o exercício: https://www.youtube.com/watch?v=Yr4GUQ8bGJg


ID
5293156
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ricardo resolveu fazer um churrasco para comemorar seu aniversário e, para isto, comprou dois tipos de carne (picanha e contra filé). Sabe-se que 28 pessoas comeram picanha, 15 pessoas comeram picanha e contra filé, 05 pessoas comeram apenas contra filé e 02 pessoas não comeram carne. Quantas pessoas havia na festa?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Picanha: 28.

    Picanha e contrafilé: 15.

    Apenas contrafilé: 5.

    Não comeram: 2.

    Primeiro, vamos descobrir quantas pessoas comeram APENAS picanha. Para isso devemos fazer 28 - 15 = 13 pessoas comeram apenas picanha. Ok, agora vamos somar tudo que nos é informado na questão:

    13 + 15 + 2 + 5 = 35 pessoas.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • gaba C

    a melhor maneira de se fazer essa soma é com o diagrama de Venn. Ajuda muito!

    obs.: Não se esqueça de somar todos as pessoas contidas dentro do diagrama, inclusive as que não comeram nenhuma.

    modelo → https://ibb.co/T000k3y

    Picanha: 28.

    Picanha e contrafilé: 15.

    Apenas contrafilé: 5.

    Não comeram: 2.

    pertencelemos!

  • Excluindo as que comeram os dois tipos de carne, chega-se ao resultado 35.

  • Resolução:

    https://youtu.be/ar4nGaAtiC8

  • fiz usando conjunto.

ID
5308429
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre Psicofarmacoterapia, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308432
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre o suicídio, enquanto urgência/emergência psiquiátrica, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308435
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre o suicídio, enquanto urgência/emergência psiquiátrica, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308438
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Ainda sobre o suicídio, enquanto urgência/emergência psiquiátrica, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308441
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Atos violentos praticados contra a mulher são formas particulares de violência, sobre as quais falam os autores no excerto abaixo. Leia o texto, fazendo a necessária hermenêutica e inferindo, de seu conteúdo, a única resposta a ser assinalada como CORRETA.

“O termo violência, de natureza polissêmica, é utilizado em muitos contextos sociais. Como exemplo, podemos pensar que o termo violência pode ser empregado tanto para um homicídio quanto para maus-tratos emocionais, verbais e psicológicos. Na esfera conjugal manifesta-se com frequência através dos maus-tratos; ao submeter a mulher a práticas sexuais contra a sua vontade; maus-tratos físicos, isolamento social; ao proibir o uso de meios de comunicação e o acesso aos cuidados de saúde; a intimidação. No ambiente profissional observa-se a presença de assédio moral. Aviolência foi definida pela Organização Mundial da Saúde (OMS, 2002) como o 'uso intencional da força ou poder em uma forma de ameaça ou efetivamente, contra si mesmo, outra pessoa ou grupo ou comunidade, que ocasiona ou tem grandes probabilidades de ocasionar lesão, morte, dano psíquico, alterações do desenvolvimento ou privações'. A violência é uma questão social e, portanto, não é objeto próprio de nenhum setor específico. Segundo Minayo (2004), ela se torna um tema mais ligado à saúde por estar associada à qualidade de vida; pelas lesões físicas, psíquicas e morais que acarreta e pelas exigências de atenção e cuidados dos serviços médico-hospitalares e, também, pela concepção ampliada do conceito de saúde. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), saúde seria o completo bem – estar físico, mental, social e espiritual dos indivíduos.” (Lívia de Tartari e Sacramento; Manuel Morgado Rezende, “Violências: lembrando alguns conceitos”, in Aletheia n.24 Canoas dez. 2006).
Fonte http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942006000300009)

Alternativas

ID
5308444
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Acerca das psicofarmacoterapia básica e medicalização:
Prescrever ou não prescrever medicamentos é questão polêmica entre uma Psiquiatria de orientação bio-médica e uma Psiquiatria de orientação sócio-política. Leia o texto abaixo, fazendo-lhe a necessária hermenêutica e de seu conteúdo inferindo a resposta para a única alternativa a ser assinalada como CORRETA.

“Medicalização é o processo pelo qual o modo de vida dos homens é apropriado pela medicina e que interfere na construção de conceitos, regras de higiene, normas de moral e costumes prescritos – sexuais, alimentares, de habitação – e de comportamentos sociais. Este processo está intimamente articulado à ideia de que não se pode separar o saber - produzido cientificamente em uma estrutura social - de suas propostas de intervenção na sociedade, de suas proposições políticas implícitas. Amedicalização tem, como objetivo, a intervenção política no corpo social. Outro uso frequente do termo é “medicalização do social”, expressão que possui um campo semântico amplo, podendo se referir a uma série diferenciada de fenômenos, o que impõe especificarmos alguns aspectos que podem ser a ele associados. Essa expressão pode ser entendida como a forma pela qual a evolução tecnológica vem modificando a prática da medicina, por meio de inovações dos métodos de diagnóstico e terapêutico, da indústria farmacêutica e de equipamentos médicos; por outro lado, pode ser usado numa referência às consequências que acarreta para o jogo de interesses envolvidos na produção do ato médico. Embora estes e outros sejam fatores reais que propiciam a reprodução do processo de medicalização, não é diretamente deste conjunto de fenômenos que iremos tratar. O fenômeno da medicalização social surge e se desenvolve, historicamente, no contexto das sociedades disciplinares, tal como foi analisado por Foucault, em vários de seus estudos. Esse fenômeno promoveu a ampliação do campo de função da medicina, estendendo-o ao plano político. Razão médica e ciência moderna são focos dos estudos de Madel Luz, que continuam se ampliando no Instituto de Medicina Social da UERJ, no grupo de pesquisa sobre Racionalidades Médicas, produzindo matriz teórica para muitos trabalhos já publicados e outros em andamento, dentre eles teses e dissertações.”
Cf. LUZ, Madel Therezinha. Natural, racional, social: razão médica e racionalidade científica moderna. Rio de Janeiro, Campus, 1988; LUZ, Madel Terezinha. Racionalidades médicas: diagnose e terapêutica: médicos e pacientes no dia-a-dia institucional. (Relatório técnico final da segunda fase do projeto Racionalidades Médicas). Rio de Janeiro, Departamento de Planejamento e Administração em Saúde, Instituto de Medicina Social, UERJ, 1997. Cf. também, a série de relatórios, seminários e trabalhos produzidos para o Projeto Racionalidades Médicas, arquivados na biblioteca do IMS/UERJ.
Fonte: http://www.histedbr.fe.unicamp.br/navegando/glossario/verb_c_medicalizacao.htm

Alternativas

ID
5308447
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre Psicopatologia Geral, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308450
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Em uma entrevista psiquiátrica, a depender da orientação epistemológica a que obedeça uma dada prática psiquiátrica, se calcada em um Modelo Bio-Médico ou em um Modelo baseado nos princípios de uma Medicina Humanizada, os dados coligidos são interpretados diferentemente. Sobre isso, assinale a única alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308453
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre políticas públicas de saúde, temos que é isto o que diferencia os serviços prestados pelo CAPS III dos demais serviços substitutivos:

Alternativas

ID
5308456
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Acerca da Psicofarmacoterapia, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308459
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre Nosologia/Nosografia em Psiquiatria, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308462
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Acerca da Anamnese Psiquiátrica e Exame Mental, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308465
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre Psiquiatria Preventiva, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308468
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Acerca da Psiquiatria Forense, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5308471
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Sapé - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre Ética em Psiquiatria, marque o CORRETO.

Alternativas