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Prova CPCON - 2021 - Prefeitura de Areial - PB - Enfermeiro

ID
5275051
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a Piada e avalie as proposições que seguem. 


- Pai! O professor baixou a nota da minha redação porque usei “mormente”, em vez de “sobretudo”.

- Bem feito! Eu lhe disse para não sair desprotegido nesse tempo frio!


Fonte: VIANA, Chico. Escrever é sobretudo Comunicar. Piadas Linguísticas. Mundo Texto. Consulta à internet. Acesso em 12/09/2020.


I- O diálogo acima promove uma confusão de sentido sobre os termos “mormente” e “sobretudo”.

II- O humor do texto se estabelece em consequência do uso de duas palavras parônimas.

III- A ambiguidade que causou o efeito humorístico, além do sentido de “mormente”, é observada também, pela polissemia do termo “usar”.


É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas
Comentários

  • A palavra sobretudo dita pelo filho tem sentido diferente do sobretudo citado pelo pai ( blusa de frio), as duas palavras são homônimos e não para parônimo como se diz a opção 2. Assim já se elimina a alternativa B e D

  • Na minha análise, a alternativa correta é a letra "C"!

  • Existe ambiguidade mas é com a palavra "sobretudo".

    A ambiguidade, também chamada de anfibologia, é a duplicidade de sentidos numa mesma sentença. Pelo fato de reunir mais do que uma interpretação possível, as ambiguidades podem gerar um desentendimento no discurso, motivo pelo qual devem ser evitadas nos discursos formais.

  • Item III - Usar no sentido de vestir?

  • Perdão, mas acho que a polissemia é identificada no item 3 quando a palavra "mormente" veio ao pai no sentido de "manter-se morno".

  • I - CORRETO: confusão de sentido

    II - ERRADO: Homonímia palavras foneticamente iguais que possuem sentidos diferentes.

    III - ERRADO: (verbo USAR) Polissemia uma palavra pode apresentar mais de um significado como nos indicam os dicionários de tal modo que somente o contexto determina seu significado.

    Gabarito da banca A

    Gabarito correto C

  • A alternativa III pode ter deixado as pessoas na dúvida, mas ele diz:

    III) A ambiguidade que causou o efeito humorístico, além do sentido de “mormente”, é observada também, pela polissemia do termo “usar”.

    Ou seja, qual o sentido de mormente? Sobretudo. Logo, basta substituir "sentido de mormente" por "sobretudo".

  • MDS N ENTENDI A III

  • mormente

    advérbio

    1. em primeiro lugar; acima de tudo; sobretudo, principalmente, maiormente.

  • I - Certo: O pai não sabe a diferença entre as duas palavras de sentidos similares gerando confusão;

    II - Errado: parônimas são palavras que têm pronúncia e grafia muito semelhante a outra ou outras, mas que têm significados diferentes, ex: absorção e adsorção;

    III -Certo: polissemia é um fenômeno linguístico caracterizado pela existência de um termo que apresenta mais de um significado. ... Se não forem bem contextualizadas, algumas palavras polissêmicas podem gerar a ambiguidade, que é o duplo sentido do enunciado.

    Alternativa: A

  • A IIi diz "a ambiguidade que causou o efeito humorístico, além do sentido de “mormente”, é observada também, pela polissemia do termo “usar”". É difícil entender o que a banca quis dizer com "além do sentido de mormente". Se a banca se refere a polissemia provocada por expressões homônimas, então a afirmação está correta. Vale lembrar que o verbo usar (utilizar, no sentido que o filho quis expressar, e vestir, no sentido que o pai entendeu) é sim uma palavra homônima, que gera polissemia e, consequentemente, ambiguidade. Acho que a questão, contudo, deveria ser anulada, dada a redação desastrada da alternativa C. Como não é possível entender o que a banca diz, não dá para ter certeza na resposta. E, pelo amor de Deuuuuuuuuuuuussssssssss, custa escrever de um jeito que não gere ambiguidade.

  • O humor do III inciso é sobre a polissemia do termo "usar", no caso "usar o sobretudo", que é um tipo de roupa.

  • Gabarito: A

  • Parônimas são palavras que se assemelham bastante em grafia, algumas até idênticas, como é o caso do utensílio "colher" ("E" aberto /é/) e do verbo "colher" ("E" fechado /ê/), muito utilizado na zona rural.

    Fonte: https://portais.ufma.br/PortalUfma/paginas/noticias/noticia.jsf?id=55647#:~:text=Par%C3%B4nimas%20s%C3%A3o%20palavras%20que%20se,agora%20alguns%20exemplos%20de%20par%C3%B4nimas.

  • Alguém explica porque a I está certa? Pra mim a confusão de sentidos se deu na palavra sobretudo, apenas; e não com o termo mormente.

ID
5275081
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere os conjuntos A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}, B = {0, 2, 4, 6, 8, 10, ...} e C = {0, 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, ...}. Qual a alternativa CORRETA?

Alternativas
Comentários

  • Interseção é o que tem igual. portanto a interseção de A e B é 2 , pois é o único número igual que tem nos dois conjuntos.

    Gabarito letra b

  • gaba B

    veja pelo Diagrama de Venn.

    https://sketchtoy.com/69967142

    não é a A pelo fato de haver valores para fora do circulo.

    pertencelemos!

    • A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}
    • B = {0, 2, 4, 6, 8, 10, ...}
    • C = {0, 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, ...}

    A) Não, há elementos diferentes

    B) Sim, A ∩ B = 2 (Só ver qual elemento se repente nos dois conjuntos.)

    C) Não, B ∩ C = (4, 6, 8, 9, 10...)

    D) Não, A ∩ B = 2.

    D) Não, A U B = (0, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 13...) (Só somar os dois conjuntos)

  • Pq 0 não é um conjunto vazio?

  • B) Sim, A ∩ B = 2 (Só ver qual elemento se repente nos dois conjuntos.)

    Interseção é o que tem igual. portanto a interseção de A e B é 2 , pois é o único número igual que tem nos dois conjuntos.

ID
5275084
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma sala de aula possui x+2 alunos homens e 2/3 dos alunos são mulheres. Sabendo que a sala possui 60 alunos, qual o valor de x-5?

Alternativas
Comentários

  • Alguém sabe fazer o calçulo?

  • Nem acredito que acertei kkk

  • A questão diz que 2/3 dos alunos são mulheres, então o 1/3 são homens.

    Calculando...

    (1/3)*60=20 homens

    x+2=20

    x=18

    logo:

    x-5=18-5

    13

  • 2/3 mulheres então 1/3 é homens.

    total 60

    2/3 de 60 = 40 mulheres

    1/3 de 60 = 20 homens

    Logo total de homens é X + 2 diz a questão

    Ou seja, para dá 20 o número (18) x + 2 = 20

    pega 18 que é X - 5 = 13

  • X + 2 são homens

    2/3 dos alunos são mulheres (Sabendo que a sala possui 60 alunos) então 2/3 de 60 = 40

    X + 2 + 40 = 60

    X + 42 = 60

    X = 60 - 42

    X = 18

    18 - 5 = 13

ID
5275090
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação equivalente à afirmação “Se dirijo embriagado, perderei a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) por 12 meses e levarei multa no valor de R$ 2.934,70.”?

Alternativas
Comentários

  • regra do neymar= nega ou mantem

  • Gab. E

    A condicional tem duas equivalências. Exemplo de uma condicional: P→Q. São equivalências:

    ~Q → ~P (inverte, nega tudo e conserva o sinal)

    ~P v Q (nega a primeira, toca o sinal por 'OU' e mantém a segunda)

    No caso, é necessário ver qual das alternativas apresenta uma equivalência correspondente à uma das duas equivalências.

  • GABARITO LETRA E

    A EQUIVALÊNCIA DO SE,ENTÃO HÁ DUAS POSSIBILIDADES VAMOS DÁ NOMES AS PROPOSIÇÕES.

    * Equivalência do SE então (P→ Q) ela é feita em quatro tipos.

    1° P--- > Q = ~Q --- > ~P

    2° P --- > Q= ~P v Q CASO DA QUESTÃO.

    --------------------------------------------------------------------------------

    “Se dirijo embriagado, perderei a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) por 12 meses e levarei multa no valor de R$ 2.934,70.”?

    A --- > ( B ^ C)

    A= dirijo embriagado

    B= perderei a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) por 12 meses

    C= levarei multa no valor de R$ 2.934,70.

    --------------------------------------------------------------------------------

    A)Dirijo embriagado e levarei multa no valor de R$ 2.934,70, mas não perderei a CNH por 12 meses. ERRADA.

    ( A ^ C) ^ ~ B

    --------------------------------------------------------------------------------

    B)Se perdi a CNH por 12 meses e levei multa no valor de R$ 2.934,70, então dirigi embriagado.ERRADA.

    ( B ^ C) --- > A

    --------------------------------------------------------------------------------

    C)Se não perdi a CNH por 12 meses ou não levei multa no valor de R$ 2.934,70, então dirigi embriagado.ERRADA.

    (~ B v C ) --- > A

    --------------------------------------------------------------------------------

    D)Dirijo embriagado e perderei a CNH por 12 meses, mas não levarei multa no valor de R$ 2.934,70.ERRADA.

    (A ^B) ^ ~ C

    --------------------------------------------------------------------------------

    E) Não dirijo embriagado ou perderei a CNH por 12 meses e levarei multa no valor de R$ 2.934,70.GABARITO.

    ~ A v ( B ^ C)

  • 1) P --> q

    p= Se dirijo embriagado

    q= perderei a Carteira Nacional de Habilitação por 12 meses e levarei multa no valor de R$ 2.934,70

    2)negação da condicional:

    regra do MaNÉ (mantém a primeira E nega a segunda)

    P ^ ~Q

    3) A negação da negação vira uma afirmação (equivalência) :

    ~P v Q

    ~p = não dirijo embriagado

    ou

    q = perderei a Carteira Nacional de Habilitação por 12 meses e levarei multa no valor de R$ 2.934,70

  • ✅ Alternativa E

    A = dirijo embriagado

    B = perderei a carteira nacional de habilitação por 12 meses

    C = levarei multa no valor de R$ 2.934,70

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Vamos transformar a proposição composta do enunciado utilizando as letras acima:

    A -> (B ^ C)

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    A equivalência de uma proposição condicional pode ocorrer de duas formas:

    ~A v (B ^ C): Não dirijo embriagado ou perderei a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) por 12 meses e levarei multa no valor de R$ 2.934,70

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    (~B v ~C) -> ~A: Se não perdi a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) por 12 meses ou não levei multa no valor de R$ 2.934,70, então não dirigi embriagado

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Conclusão: a alternativa correta é a que contém uma das formas acima

  • p ---> q ^ r é equivalente: ~p v q ^ r

ID
5275096
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sendo A, B, C e D proposições falsas, qual o valor lógico da proposição E abaixo?


E : { [ ( A→ B ) ↔ ∼ C ] ∨ D } ∨ ∼ ( A→ ∼ D )?

Alternativas
Comentários

  • A, B, C, D são falsos

    { [ ( A→ B ) ↔ ∼ C ] ∨ D } ∨ ∼ ( A→ ∼ D )

    Substitui cada letra pelo valor falso:

    { [ ( F→ F ) ↔ ∼ F ] ∨ F } v ∼ ( F→ ∼ F )

    { [ ( V ) ↔ V ] ∨ F } v ∼ ( F→ V )

    { [ ( V ) ↔ V ] ∨ F } ∨ ∼( V )

    { [ V ] ∨ F } ∨ ( F )

    V v F

    V

  • { [ ( F→ F ) ↔ V ] ∨ F } ∨ ∼ ( F→ V)

    { [ V <---> V ] v F } v ~ (V)

    { [V] v F} v F

    V v F

    V

  • @Aldenilson Santana cuidado! Você está equivocado quanto à resolução.

    Pensei, inclusive, igual a você, pois assim conseguimos ganhar tempo com questões de, aparentemente, demorada resolução.

    Entretanto, a sentença ∼ ( A→ ∼ D ) não é verdadeira. Vejamos:

    Como A é falso, concluímos que A→ ~D será verdadeiro (pois se trata de um "se então") e sua negação, logicamente, será falsa. O que o fez acertar foi que a primeira sentença resultou em verdadeira.

  • Esse ponto de interrogação no final em.

ID
5275099
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Classifique cada uma das equivalências lógicas (⇔) a seguir com (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.


( ) p ∧ q ⇔ ~p ∨ ~q

( ) p → q ⇔ ~p ∨ q

( ) ~( p ∧ q ) ⇔ p → ~q

( ) ( p ↔ q ) ⇔ [ (p → q ) ∧ (q → p) ]


Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários
  • para quem não entendeu, faça a tabela com 2 itens P e Q V V V F F V F F E resolva ele fazendo 4 sequência, qual sequência bater com a resposta, marque. caso não entendeu, deve ser pq você não sabe montar a tabela verdade quando não se tem os valores por linha, pesquisa no YouTube como se monta e faça a questão.

  • coitado do assistente social

  • Maneira mais rápida: é só fazer a primeira equivalência e eliminar as respostas contrarias. Sobrará somente a terceira equivalência para fazer.

  • (F) pediu equivalência do "E", mas deu a negação como resposta.

    (V) NE OU MAR (nega a 1, coloca ou, mantém a 2) é uma das equivalências do SE...ENTÃO.

    (V) não sei.

    (V) equivalência do SE...SOMENTE SE é essa mesmo, põe o ''E''

    Gabarito A

  • não achei equivalência na 3a proposição. Pra mim o gabarito seria letra E, mais alguém nessa dúvida?

  • não achei equivalência na 3a proposição. Pra mim o gabarito seria letra E, mais alguém nessa dúvida?

  • (F) Pediu equivalência do "E", mas deu a negação como resposta.

    (V) NE OU MAR (nega a 1º, coloca ou, mantém a 2º) é uma das equivalências do SE ENTÃO.

    (V) Negando a primeira proposição & aplicando o NE OU MAR na segunda proposição, encontramos equivalência entre as duas proposições.

    1º preposição: ~( p ∧ q ) = ~ p ∨ ~q

    2º preposição: p → ~q = ~p ∨ ~q

    (V) Uma das formas de equivalência do SE SOMENTE SE é o que está exposto no item:

    (p ↔ q) ⇔ [(p → q ) ∧ (q → p)]

    Por isso, letra A

  • Fiz a tabela verdade e meu gabarito deu B

ID
5275102
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O que deve vir no lugar das interrogações (??) na seguinte sequência de letras, com base na ordem alfabética em português vigente?


CH GL KP OT ??

Alternativas
Comentários

  • A diferença de números entre as letras são 5. isso se repete na alternativa c que representa as letras sx que tem sua diferença em 5 números.

    Gabarito letra c

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/u6iomvxEgrs

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

  • Enumerando cada letra com seu numero sequencial , A=1, B=2,C=3....Z=26

    percebe-se que em cada grupos de letras variam 5 posições, e de um grupo para o outro volta uma letra do grupo anterior (-1) ou avança 4 posições em relalção a primeira letra do grupo anterior.

  • A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

    A DIFERENÇA ENTRE OS PARES DE LETRAS É SEMPRE DE 4!!!

  • Contar 4 em 4 até chegar na letra especificada na alternativa C

  • Resolução:

    https://youtu.be/ljoNEVaBabE

ID
5275105
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Quatro amigos (João, Maria, Lucas e Bianca) fizeram uma aposta. Ganharia a aposta aquele que vencesse uma corrida de Kart entre os quatro. Sabe-se que:


• Bianca terminou a corrida depois de Lucas.

• João chegou antes que Maria.

• Maria chegou depois que Lucas.


De acordo com as informações acima, pode-se concluir logicamente que:

Alternativas
Comentários

  • • Bianca terminou a corrida depois de Lucas.

    • João chegou antes que Maria.

    • Maria chegou depois que Lucas.

    Gab.: E) Bianca não foi a primeira colocada na corrida.

  • A única alternativa que dá para ter certeza é a E, pois "Bianca terminou a corrida depois de Lucas".

  • Quetão mais de português que de lógica.

    " Depois DE" é diferente de " Depois QUE"

    depois DE = em seguida

    depois QUE = não determina o tempo , só identifica que não foi antes, pode ter sido em qualquer posição contanto que seja após o participante citado.

  • Ora, se a Bianca terminou depois de Lucas, a melhor posição que Bianca poderia conseguir seria a segunda posição! Veja que, tanto Bianca quanto Maria não poderiam chegar em 1º lugar, pois chegaram depois de alguém.

  • gaba E

    com as informações do enunciado eu só posso concluir duas coisas

    Bianca e Maria não foram as primeiras colocadas(porque elas chegaram depois do lucas) .

    o resto eu posso conjecturar, mas não posso afirmar.

    pertencelemos!

  • O próprio satanás encarnado

  • Faz a tabelinha e atribui as afirmativas levando todas como verdadeiras, a assertiva será aquela que você pode dizer com certeza.

    Na minha tabela, Lucas chegou na frente de todos, mas João foi uma ?? , assim, nem ele e nem João poderiam ser os primeiros.

  • Por isso que é bom olhar as respostas antes de começar a resolver. Olhando as respostas, facilmente chega-se à conclusão que se Bianca chegou depois de Lucas, ela não pode ter sido a 1ª colocada.

  • Se Bianca terminou a corrida depois de Lucas é óbvio que ela não foi a primeira colocada kkk, mais mole q isso só sentar no pudim

  • preciso só de 5 questões como esta na minha prova kkkkkkkkkkk

  • Tão fácil que eu errei

ID
5275108
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma equivalência lógica da proposição a seguir?


A→ ~ ( B ↔ C )

Alternativas
Comentários

  • Mds, que questão maluca

  • Vamos lá, relembrando as duas formas de equivalência do se...então:

    1) P -> Q = ~Q -> ~P

    2) P -> Q = ~P v Q

    Também precisamos relembrar da negação do se e somente se:

    ~ (P <-> Q) = (P ^ ~Q) v (Q ^ ~P) ]

    A questão nos da: A -> ~ (B <-> C) e pede para marcarmos a alternativa que NÃO representa uma forma de equivalência.

    Portanto, as duas formas de equivalência são:

    1) (B <-> C) -> ~A

    2) ~ A v ~ (B <-> C) = ~ A v [ (B ^ ~C) v (C ^ ~B) ]

    Gabarito: Letra A

  • Entendi foi nada

  • Temos que lembrar da negação do "se somente se"

    p <-> q

    p (ou ou) q

    p <-> ~q

    ~p <-> q

    (p ^ ~q) v (q ^ ~p)

  • o sinal precisa ser arrumado nessa questão , já que ele esta sobrescrito da a entender que há um sinal de ou ou abaixo dele

  • Letra e pode confundir.

    Ficar atento pois ela é a letra d são iguais.

  • O tempo que você iria gastar resolvendo essa questão na prova, compensaria chutar e ir para a próxima.

  • Nao pensem que na prova vai ser difícil e levar tempo. Pensem que essa é uma excelente questão pra salvar nas anotações pra estudar e ver de novo de vez em quando.

  • De cara você elimina as letras C e D, após aplicar as regras do "volta negando" e do "NE y MA", que são mais simples de serem lembradas. Não decoro as outras regras mais "longas" (como do "se, e somente se").

    As demais, fiz da seguinte maneira:

    Valorei A, B e C como sendo todas verdadeiras (você quem escolhe, poderia ser todas falsas ou mesclar, o importante é não mudar a valoração depois de escolhida).

    Então:

    A→ ~ ( B ↔ C )

    V→ ~ ( V ↔ V )

    V→ ~ ( V )

    V→ F = F

    Sendo assim, usarei as mesmas valorações que utilizei para A, B e C (no caso, todas verdadeiras) em cada alternativa que restou e, se o resultado final for diferente de F, então as proposições não são equivalentes.

    IMPORTANTE: SE VOCÊ ESCOLHEU A = F, B = F E C= F, POR EXEMPLO, ENTÃO USE-AS TAMBÉM NAS ALTERNATIVAS, ATENTO ÀS NEGAÇÕES (A = F, ENTÃO ~A = V, POR EXEMPLO).

    Vejamos:

    A) [ ( B ˄C ) ˅ ( C ˄ ~ B ) ] ˅ A

    [ ( V ^ V ) v ( V ^ F ) ] v V

    A partir desse ponto não precisaremos continuar a resolução, pois INDEPENDENTEMENTE DO RESULTADO DE [ ( V ^ V ) v ( V ^ F ) ], já concluímos que o resultado final será V, visto que o conectivo usado é o v (ou) e a segunda parte é V e, consequentemente, esta proposição não será equivalente à do enunciado.

    • A→ ~ ( B ↔ C )
    • V → ~ ( V ↔ V )
    • V→ ~ V
    • V → F = Falso. (Nossa famosa Vera Fisher)

    • A) [ ( B ˄C ) ˅ ( C ˄ ~ B ) ] ˅A
    • [ ( V ˄ V ) ˅ ( V ˄ ~ F ) ] ˅ V
    • [ ( V ) ˅ ( F ) ] ˅V
    • [ V ˅ F ] ˅ V
    • V ˅ V = Verdadeiro.
    • Resposta Letra A, todas as outras dará FALSO como a "A→ ~ ( B ↔ C )"

  • Questão que dá gosto de fazer. Separa os homens dos meninos!

    ------------

    Pra quem tem força de vontade e quer realmente aprender o assunto sugiro a : Q904123

  • Que onda é essa véi.

  • A única que dá V é a letra A.

  • Proposição referência da questão: A→ ~ ( B ↔ C )

    LETRA C: É uma contrapositiva: volta negando tudo=equivalente conhecida do se então

    LETRA D: é Sent ou Ney mar =equivalente conhecida do se então

    LETRA B:

    Usou sent ou Ney mar primeiro e ficou: ~ A ˅ ~ ( B ↔ C )

    Depois aplicou a negação do se e somente se e ficou: ~ A ˅ [ ( B ˄ ~ C ) ˅ ( C ˄ ~ B ) ]

    Como o ou (˅) é comutativa pode inverter a ordem:[ ( B ˄ ~ C ) ˅ ( C ˄ ~ B ) ] ˅ ~ A

    LETRA E:

    Negando a proposição da letra 'e' que é: ~ ( A˄ ( B ↔ C ) ), ficamos com :

    ~ A ˅ ~ ( B ↔ C ).

    A proposição acima é justamente o Sent ou Ney Mar, que é uma equivalente do Se então.

    LETRA A: GABARITO

     

  • Coitado desse assistente social

ID
5299069
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG), analise as proposições:


I- O paciente com COVID-19 apresenta quadro de síndrome gripal (SG), podendo evoluir para síndrome respiratória aguda grave (SRAG).

II- ASRAG se caracteriza por uma síndrome gripal grave que apresente: Dispneia/desconforto respiratório ou Pressão persistente no tórax ou Saturação de O2 menor que 95% em ar ambiente ou Coloração azulada de lábios ou rosto.

III- ASRAG é caracterizada por uma doença bacteriana do trato respiratório superior e não tem nada a ver com o coronavírus.

IV- Na SRAG pode haver problemas na coagulação e rabdomiólise.


É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários
  • passível de recurso. nem todo paciente que tem COVId tem algum sintoma . resposta da 1 está incorreta.
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG).

     

    I- Correto. O paciente com COVID-19, uma infecção respiratória causada pelo SARS COV-2, apresenta quadro de síndrome gripal (SG), com sintomas de febre, tosse, coriza, desânimo, dentre outros, podendo evoluir para síndrome respiratória aguda grave (SRAG).

     

    II- Correto. A SRAG se caracteriza por uma síndrome gripal grave que apresente: Dispneia/desconforto respiratório ou Pressão persistente no tórax ou Saturação de O2 menor que 95% em ar ambiente ou Coloração azulada de lábios ou rosto, fase grave em que medidas de suporte ventilatório são necessárias para reestabelecer a oxigenação tecidual.

     

    III- Incorreto. A SRAG é caracterizada por uma doença viral (e não bacteriana como a alternativa apresentou) do trato respiratório inferior (e não superior como a alternativa apresentou) e pode estar relacionada aos casos graves da infecção pelo coronavírus, como a infecção por outros microorganismos.

     

    IV- Correto. Na SRAG pode haver problemas na coagulação (excessiva - hipercoagulabilidade) e rabdomiólise (lise muscular) que são as complicações que podem evoluir para morte do paciente.

     

    Resposta do Professor: B) I, II e IV.


  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG).

     

    I- Correto. O paciente com COVID-19, uma infecção respiratória causada pelo SARS COV-2, apresenta quadro de síndrome gripal (SG), com sintomas de febre, tosse, coriza, desânimo, dentre outros, podendo evoluir para síndrome respiratória aguda grave (SRAG).

     

    II- Correto. A SRAG se caracteriza por uma síndrome gripal grave que apresente: Dispneia/desconforto respiratório ou Pressão persistente no tórax ou Saturação de O2 menor que 95% em ar ambiente ou Coloração azulada de lábios ou rosto, fase grave em que medidas de suporte ventilatório são necessárias.

     

    III- Incorreto. A SRAG é caracterizada por uma doença viral (e não bacteriana como a alternativa apresentou) do trato respiratório inferior (e não superior como a alternativa apresentou) e pode estar relacionada aos casos graves da infecção pelo coronavírus, como a infecção por outros microorganismos.

     

    IV- Correto. Na SRAG pode haver problemas na coagulação (excessiva - hipercoagulabilidade) e rabdomiólise (lise muscular) que são as complicações que podem evoluir para morte do paciente.

     

    Resposta do Professor: B) I, II e IV.

ID
5299072
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, tendo como parâmetro as doenças e suas respectivas definições.


1. CANCRO MOLE

2. CANDIDÍASE

3. DONOVANOSE

4. LINFOGRANULOMA VENÉREO

5. SÍFILIS ADQUIRIDA



( ) Micose que atinge a superfície cutânea e/ou membranas mucosas. Na mucosa oral é caracterizada por placas brancas (aftas). Outra apresentação clínica é a forma atrófica, que se apresenta como placas vermelhas, lisas, sobre o palato duro ou mole.

( ) Doença infecto-contagiosa sistêmica, de evolução crônica, com manifestações cutâneas temporárias, provocadas por uma espiroqueta de alta patogenicidade (Treponema pallidum). Sua evolução é dividida em recente e tardia.

( ) Doença bacteriana sexualmente transmissível, caracterizada pelo envolvimento do sistema linfático, tendo como processos básicos a trombolinfangite e perilinfangite. Sua evolução clínica apresenta 3 fases: fase primária, fase secundária e fase terciária. Tem por sinonímia: Mula e bubão.

( ) Doença de transmissão exclusivamente sexual, caracterizada por apresentar lesões múltiplas (podendo ser única), tipo úlceras, habitualmente dolorosas, de borda irregular, com contornos eritemato-edematosos e fundo irregular, cobertas por exsudato necrótico, amarelado e de odor fétido, que, quando removido, revela tecido de granulação que apresenta sangramento fácil quando submetido a traumatismos.

( ) Doença bacteriana de evolução progressiva e crônica, que acomete, preferencialmente, pele e mucosas das regiões genitais, perianais e inguinais, podendo ocasionar lesões granulomatosas e destrutivas. Inicia-se por lesão nodular, única ou múltipla, de localização subcutânea, que eclode produzindo ulceração bem definida e cresce lentamente. É indolor e sangra com facilidade. A partir daí as manifestações estão diretamente ligadas às respostas tissulares do hospedeiro, originando formas localizadas ou externas e, até mesmo, lesões viscerais, por disseminação hematogênica.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETAdesta associação.

Alternativas
Comentários

  • (2. CANDIDÍASE)Micose que atinge a superfície cutânea e/ou membranas mucosas. Na mucosa oral é caracterizada por placas brancas (aftas). Outra apresentação clínica é a forma atrófica, que se apresenta como placas vermelhas, lisas, sobre o palato duro ou mole.

    ( 5. SÍFILIS ADQUIRIDA) Doença infecto-contagiosa sistêmica, de evolução crônica, com manifestações cutâneas temporárias, provocadas por uma espiroqueta de alta patogenicidade (Treponema pallidum). Sua evolução é dividida em recente e tardia.

    ( 4. LINFOGRANULOMA VENÉREO) Doença bacteriana sexualmente transmissível, caracterizada pelo envolvimento do sistema linfático, tendo como processos básicos a trombolinfangite e perilinfangite. Sua evolução clínica apresenta 3 fases: fase primária, fase secundária e fase terciária. Tem por sinonímia: Mula e bubão.

    ( 1. CANCRO MOLE) Doença de transmissão exclusivamente sexual, caracterizada por apresentar lesões múltiplas (podendo ser única), tipo úlceras, habitualmente dolorosas, de borda irregular, com contornos eritemato-edematosos e fundo irregular, cobertas por exsudato necrótico, amarelado e de odor fétido, que, quando removido, revela tecido de granulação que apresenta sangramento fácil quando submetido a traumatismos.

    (3. DONOVANOSE ) Doença bacteriana de evolução progressiva e crônica, que acomete, preferencialmente, pele e mucosas das regiões genitais, perianais e inguinais, podendo ocasionar lesões granulomatosas e destrutivas. Inicia-se por lesão nodular, única ou múltipla, de localização subcutânea, que eclode produzindo ulceração bem definida e cresce lentamente. É indolor e sangra com facilidade. A partir daí as manifestações estão diretamente ligadas às respostas tissulares do hospedeiro, originando formas localizadas ou externas e, até mesmo, lesões viscerais, por disseminação hematogênica.

ID
5299075
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre Dengue, Zika e Chikungunya, analise as proposições a seguir:


I- O vírus da Dengue é um arbovírus do gênero Flavivírus transmitido pela picada da fêmea do mosquito Ae. aegypti, no ciclo: homem → Ae. aegypti → homem.

II- Chikungunya é uma enfermidade febril aguda, subaguda ou crônica, por início súbito de febre alta, cefaleia, mialgias e dor articular intensa, afetando todos os grupos etários e ambos os sexos.

III- Na Dengue, há transmissão por contato direto de um doente e de suas secreções com uma pessoa sadia.

IV- ZiKa é uma doença viral aguda e os casos costumam apresentar evolução benigna e os sintomas geralmente desaparecem espontaneamente após 3-7 dias, caracterizada por exantema maculopapular pruriginoso, febre intermitente, hiperemia conjuntival não purulenta e sem prurido, artralgia, mialgia e dor de cabeça.

V- Em todos os casos de Dengue, ZiKa e Chinkungunya há artralgia crônica, podendo persistir por anos. Essas três doenças bacterianas causam a síndrome congênita de microcefalia em todos os casos notificados.


É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários

  • I- O vírus da Dengue é um arbovírus do gênero Flavivírus transmitido pela picada da fêmea do mosquito Ae. aegypti, no ciclo: homem → Ae. aegypti → homem.

    II- Chikungunya é uma enfermidade febril aguda, subaguda ou crônica, por início súbito de febre alta, cefaleia, mialgias e dor articular intensa, afetando todos os grupos etários e ambos os sexos.

    III- Na Dengue, há transmissão por contato direto de um doente e de suas secreções com uma pessoa sadia.

    não ocorre transmissão por contato direto, somente através da picada do mosquito.

    IV- ZiKa é uma doença viral aguda e os casos costumam apresentar evolução benigna e os sintomas geralmente desaparecem espontaneamente após 3-7 dias, caracterizada por exantema maculopapular pruriginoso, febre intermitente, hiperemia conjuntival não purulenta e sem prurido, artralgia, mialgia e dor de cabeça.

    V- Em todos os casos de Dengue, ZiKa e Chinkungunya há artralgia crônica, podendo persistir por anos. Essas três doenças bacterianas causam a síndrome congênita de microcefalia em todos os casos notificados.

    casos crônicos ocorrem somente com Chinkungunya, não é bacteriana e sim viral

ID
5299078
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Resolução COFEN 358/2009, que dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a Implementação do Processo de Enfermagem em ambientes públicos ou privado em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, é CORRETO afirmar:

Alternativas
ID
5299081
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a aplicação de curativos compressivos em caso de hemorragia, analise as seguintes situações:


I- Observar rapidamente a localização do sangramento, elevar a parte do corpo afetada, se possível. Cobrir rapidamente a área do sangramento com compressas de gazes e aplicar compressão. Fixar com fita adesiva ambos os lados, mantendo a pressão firme enquanto a outra ponta distal da fita é fixada.

II- Fitas adesivas podem ser muito irritantes à pele de idosos e causar lesões por fricção. Deve-se utilizar fitas adesivas de papel, fita antialérgica ou malhas e ataduras sem esparadrapo em contato com a pele do paciente.

III- Os idosos apresentam um risco maior de sofrer mudanças vasculares e tissulares distais ao curativo compressivo. Deve-se avaliar frequentemente a pele e o pulso distal ao curativo compressivo.

IV- Fazer contínua avaliação após o curativo compressivo: observar o controle do sangramento no curativo; avaliar a adequação da circulação (pulso distal, aspecto da pele); e obter os sinais vitais.


A alternativa que apresenta a resposta CORRETA é:

Alternativas
Comentários
  • essa questão não caberia recurso? visto que não é mais indicado elevado o membro onde ocorre a hemorragia
ID
5299084
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), de acordo com a Lei 8.080/90, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • LEI 8080/90 . Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no , obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    GAB: E

  • A universalidade diz respeito ao acesso livre a todos os cidadãos e estrangeiros. A integralidade se refere a completa assistência ao indivíduo em todos os níveis de complexidade.

  • A A Universalidade é o mesmo que participação social.I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    B Equidade se refere apenas ao direito à informação às pessoas assistidas sobre sua saúde.V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    C Equidade e integralidade são sinônimos.Equidade é a relação direta com os conceitos de igualdade e de justiça.

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    D A participação social não é princípio do SUS e, sim, um dos objetivos do SUS.Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

    II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

    EA Integralidade de assistência é um dos princípios do SUS, e é entendida como conjunto articulado e contínuo das ações exigidas para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.

ID
5299087
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Desde a década de 1970, o alojamento conjunto tem sido valorizado e recomendado no mundo inteiro. Em relação à(s) vantagem(ns) real(is) do alojamento conjunto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
5299090
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O que significa o reflexo de Babkin na criança recém-nascida?

Alternativas
Comentários
  • Pelo que tudo indica essa alternativa está com gabarito errado

  • Alternativa A: Reflexo do esgrimista

    Alternativa B: Reflexo dos olhos de boneca

    Alternativa C: Reflexo de BABIKIN

    Alternativa D: Reflexo de BABINSKI

    Alternativa E: Reflexo de sucção

    Portanto, o gabarito é letra C

  • BANCA MALDOSA! :/

  • Casquinha de banana

  • O reflexo de Babkin é provocado pressionando as palmas das mãos da criança enquanto está deitada voltar. Quando isso acontece, o filhote abre a boca, fecha os olhos e vira a cabeça. Também deixa de aparecer entre 3 e 4 meses.

  • Babkin obteve o reflexo através de pressão firme exercida com os seus polegares nas palmas de ambas as mãos da criança. As respostas por ele observadas foram abertura de boca, flexão dos membros superiores, flexão da cabeça e fechamento dos olhos.
ID
5299093
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A respeito das orientações para os pacientes em uso de anticoagulantes orais, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • sempre que possível a combinação antiinflamatório e anticoagulante deve ser evitada.

ID
5299096
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Utilizando a etapa de Resultados de Enfermagem, no uso do Processo de Enfermagem, na avaliação da Adaptação do Paciente à Dor, assinale a alternativa que apresenta o melhor comportamento do paciente, tendo como parâmetro indicação de uma adaptação positiva:

Alternativas
ID
5299099
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Qual doença infecciosa causada por um protozoário é transmitida para corrente sanguínea por meio do vetor mosquito?

Alternativas
Comentários

  • Febre amarela, dengue e chikungunha são causadas por vírus.

  • GAB letra D

ID
5299102
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O que é ascite?

Alternativas
ID
5299105
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre as síndromes geriátricas ou gigantes geriátricos na assistência à pessoa idosa, marque a alternativa que apresenta as situações CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Incapacidade cognitiva, instabilidade postural, imobilidade e incapacidade comunicativa.

    FONTE:http://www.observatorionacionaldoidoso.fiocruz.br/biblioteca/_artigos/196.pdfPrincipais síndromes geriátricas

ID
5299108
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a Tríade de Cushing, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  •  A tríade de Cushing se relaciona a hipertensão intracraniana grave. É composta por: Hipertensão arterial sistêmica Bradicardia Alterações do ritmo respiratório 

  • A tríade de Cushing caracteriza a síndrome clássica de alterações cardiorrespiratórias e ocorre em fases mais avançadas de descompensação da PIC.

ID
5299111
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à classificação das áreas dos serviços de saúde respeitantes ao risco de transmissão de infecções, analise as proposições:


I- Aclassificação das áreas dos serviços de saúde quanto ao risco de transmissão de infecção são: áreas críticas, semicríticas e não-críticas.

II- Áreas críticas: são todos os compartimentos dos estabelecimentos assistenciais de saúde não ocupados por pacientes e onde não se realizam procedimentos de risco. São exemplos desse tipo de área: vestiário, copa, áreas administrativas, almoxarifados, secretaria e sala de costura.

III- Áreas semicríticas: são todos os compartimentos ocupados por pacientes com doenças infecciosas de baixa transmissibilidade e doenças não infecciosas. São exemplos desse tipo de área: enfermarias e apartamentos, ambulatórios, banheiros, posto de enfermagem, elevador e corredores.

IV- Áreas Não-Críticas: são os ambientes onde existe risco aumentado de transmissão de infecção, onde se realizam procedimentos de risco, com ou sem pacientes ou onde se encontram pacientes imunodeprimidos. São exemplos desse tipo de área: Centro Cirúrgico (CC), Centro Obstétrico (CO), Unidade de Terapia Intensiva (UTI).


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • ÍI - é área não crítica

    IV - é área crítica

  • I- Aclassificação das áreas dos serviços de saúde quanto ao risco de transmissão de infecção são: áreas críticas, semicríticas e não-críticas.

    III- Áreas semicríticas: são todos os compartimentos ocupados por pacientes com doenças infecciosas de baixa transmissibilidade e doenças não infecciosas. São exemplos desse tipo de área: enfermarias e apartamentos, ambulatórios, banheiros, posto de enfermagem, elevador e corredores.