Prova FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro

Questão 3101950

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

Infere-se corretamente do texto:

• A. A agilidade dos braços e pernas do corpo humano, embora admirável, é desnecessária diante dos confortos proporcionados pelo estilo de vida moderno.
• B. Os problemas gerados pela falta de exercícios físicos afetam mais seriamente os países desenvolvidos, onde é maior o acesso a alimentos
• C. A melhoria na qualidade de vida da população atual em relação à população de épocas passadas deve-se ao fácil acesso que se possui a alimentos de maior valor nutritivo.
• D. A tendência à obesidade que hoje se observa na população idosa é a principal dificuldade que os idosos encontram para manter uma boa qualidade de vida.
• E. A inatividade física, além de provocar a morte precoce, também é responsável por grandes perdas econômicas.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

  ? Feita a inferência, aquilo que concluímos com a leitura: A inatividade física, além de provocar a morte precoce, também é responsável por grandes perdas econômicas.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

Questão 3101953

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

Identifica-se relação de causa e consequência no segmento que se encontra em:

• A. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado. (2º parágrafo)
• B. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns. (7º parágrafo)
• C. Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde... (5º parágrafo)
• D. No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos... (7º parágrafo)
• E. ... o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos... (1º parágrafo)

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado. (2º parágrafo)

  ? Fazendo a correlação básica de causa/consequência (fato de... fez que);

  ? O FATO DE (causa) termos conforto modernos FEZ QUE (consequência) passássemos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

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Questão 3101956

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

Identifica-se uma comparação no seguinte segmento:

• A. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso. (4º parágrafo)
• B. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos... (1º parágrafo)
• C. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais. (3º parágrafo)
• D. A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões... (6º parágrafo)
• E. ... a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões... (6º parágrafo)

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais. (3º parágrafo)

  ? Temos uma correlação que configura uma conjunção subordinativa comparativa (as refeições atuais são comparadas com as refeições dos nobres medievais).

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• Gabarito:C

• GABARITO: LETRA C

  Grau Comparativo ocorre em expressões como:

  As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas (do) que... COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE

  As refeições da classe média de hoje são tão nutritivas quanto... COMPARATIVO DE IGUALDADE

  As refeições da classe média de hoje são menos nutritivas (do) que... COMPARATIVO DE INFERIORIDADE.

• assertiva C e com medo

Questão 3101959

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula; Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar? (final do texto)

Atente para as afirmações abaixo a respeito da pontuação da frase acima.

I. O ponto de interrogação pode ser suprimido, sem prejuízo para a correção e o sentido, por se tratar de pergunta retórica.

II. Sem prejuízo para a correção, uma vírgula pode ser inserida imediatamente após “que”.

III. Deslocando-se o segmento “no século 21”, a pontuação mantém-se correta do seguinte modo: Qual de nossos antepassados poderia imaginar que, no século 21, o maior desafio da saúde pública seria convencer a população a andar?

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. III.
• B. I e II.
• C. II e III.
• D. I e III.
• E. I.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

  I. O ponto de interrogação pode ser suprimido, sem prejuízo para a correção e o sentido, por se tratar de pergunta retórica. ? incorreto, visto que o ponto de interrogação refere-se a uma pergunta feita ao leitor com a intenção de fazê-lo refletir, não poderia ser eliminado.

  II. Sem prejuízo para a correção, uma vírgula pode ser inserida imediatamente após ?que?. ? incorreto, pois, a oração subordinada objetiva direta ficaria desmembrada da conjunção integrante, o que ocasionaria erro.

  III. Deslocando-se o segmento ?no século 21?, a pontuação mantém-se correta do seguinte modo: Qual de nossos antepassados poderia imaginar que, no século 21, o maior desafio da saúde pública seria convencer a população a andar? ? correto, adjunto adverbial intercalado por vírgulas, sentido e correção corretos.

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Questão 3101962

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

... a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura.(1º parágrafo)

 

Sem prejuízo para a correção, o segmento sublinhado acima pode ser substituído por: 

• A. à sujeitos
• B. à mulheres e homens
• C. à seres
• D. a indivíduos
• E. as mulheres e aos homens

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? o termo grifado é este: ... a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura.

  A) à sujeitos ? incorreto, temos um substantivo masculino, o qual não é acompanhando pelo artigo definido "a", o correto é: a sujeitos ou aos sujeitos (especificando).

  B) à mulheres e homens ? incorreto, visto que temos um substantivo feminino no plural "mulheres", o qual é acompanhando pelo artigo definido "as", o correto seria: às mulheres.

  C) à seres ? incorreto, substantivo no masculino e plural, é acompanhando pelo artigo definido "os"; aos seres ou a seres.

  D) a indivíduos ? correto, somente a preposição presente.

  E) as mulheres e aos homens ? aqui já temos o artigo definido "as", porém, vantagem de sobrevivência a alguém (preposição), logo o correto seria: às mulheres.

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• gabarito (D)

  a indivíduos, sem crase por ser palavra masculina e melhor se encaixar no entendimento.

• a indivíduos 

• crase em substantivo feminino DEFINIDO.

  ....a mulheres ---> substantivo feminino INDEFINIDO, portanto, não leva crase.

• Retirou o artigo e ficou só com a preposição!

Questão 3101965

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Crase; Interpretação de Textos; Problemas da língua culta; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

... o corpo que chegou até nós... (1º parágrafo)

Considerado o contexto, a frase acima se manterá correta, sem prejuízo para o sentido original, caso o elemento sublinhado seja substituído por:

• A. foi trazido à nós
• B. nós herdamos
• C. à nós chegou
• D. ainda chegou conosco
• E. recebemos à tempos

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

  ? Marca a ideia de uma passagem de tempo e a evolução do corpo físico, dessa forma, o sentido é de algo que "herdamos" no decorrer do tempo, uma evolução.

  A) foi trazido à nós ? crase incorreta antes do pronome do caso reto "nós".

  B) nós herdamos

  C) à nós chegou

  D) ainda chegou conosco ? incorreto, não temos esse valor de algo que ocorreu simultaneamente.

  E) recebemos à tempos ? incorreto, não temos o artigo definido "a" antes do substantivo masculino "tempos", logo sem crase.

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• Só lendo o texto pra acertar essa kkk

Questão 3101968

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

No contexto, as palavras engendrado (2º parágrafo) e incidem (7º parágrafo) adquirem, respectivamente, o sentido de:

• A. modelado – insistem
• B. revestido – indagam
• C. criado – sobrevêm
• D. revestido – sobrevêm
• E. criado – indagam

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado. ? o termo significa: criado, construído, planejado, tecido, imaginado.

  ?  É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns. ? o verbo significa ocorrer, sobrevier, acontece, incorre.

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Questão 3101971

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

... a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. (1º parágrafo)

No contexto, o elemento sublinhado acima retoma

• A. desenvoltura.
• B. vantagem.
• C. competição.
• D. sobrevivência.
• E. pessoas.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? ... a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. (1º parágrafo)

  ? temos o pronome relativo "que" retomando o substantivo "pessoas", pode ser substituído por "as quais"; as pessoas/que se movimentaram;

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Questão 3101974

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

         A seleção natural desenhou o corpo humano para o movimento. Desde que nossos ancestrais desceram das árvores, há 6 milhões de anos, a competição conferiu vantagem de sobrevivência às pessoas que se movimentavam com mais desenvoltura. Como resultado, o corpo que chegou até nós tem pernas e braços longos, fortes e articulados para andar, correr, abaixar e levantar com eficiência.

        A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. Graças ao conforto moderno, passamos a usar o corpo de uma maneira para a qual ele não foi engendrado.

         Ao mesmo tempo, novas técnicas de cultivo agrícola e armazenagem possibilitaram o acesso de grandes massas populacionais a alimentos de alta qualidade. As refeições da classe média de hoje são mais nutritivas do que as dos nobres medievais.

       A ingestão diária de um número maior de calorias do que as exigidas para a manutenção do peso saudável de um corpo sedentário criou as condições para a explosão da epidemia de obesidade que assola o mundo. No Brasil, 52% dos adultos estão acima do peso.

      Em estudo recente, pesquisadores consideraram o impacto direto no sistema de saúde causado por enfermidades nas quais a influência da vida sedentária é conhecida com mais detalhes.

         A aplicação de métodos estatísticos permitiu chegar às seguintes conclusões, entre outras: contados os gastos dos sistemas de saúde e os anos perdidos de trabalho por morte precoce, a inatividade física custou para o mundo US$ 67,5 bilhões; quanto mais pobre o país, menor o suporte financeiro governamental e maior a despesa das famílias com o tratamento das doenças estudadas.

        No Brasil, a faixa etária da população que mais cresce é a que está acima dos 60 anos, justamente a mais sedentária. É nessa fase da vida que incidem as doenças crônico-degenerativas mais comuns.

         Qual de nossos antepassados poderia imaginar que o maior desafio da saúde pública no século 21 seria convencer a população a andar?

(Adaptado de: VARELLA, Dráuzio. Disponível em: drauziovarella.com.br)

A partir da segunda metade do século 20, no entanto, sucessivos avanços tecnológicos tornaram possível trabalhar sem sair da cadeira. (2º parágrafo)

Mantendo-se a correção da frase e as principais informações contidas no trecho, o segmento sublinhado acima pode ser substituído por:

• A. dado que ocorria sucessivos avanços tecnológicos, no qual possibilitaram trabalhar, sem sair da cadeira.
• B. mesmo os sucessivos avanços tecnológicos, possibilitou trabalhar sem sair da cadeira.
• C. trabalhar sem sair da cadeira, tornaram possível, com os sucessivos avanços tecnológicos.
• D. trabalhar sem sair da cadeira, tornou-se possível, apesar de que haviam, sucessivos avanços tecnológicos.
• E. devido a sucessivos avanços tecnológicos, tornou-se possível trabalhar sem sair da cadeira.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  A) dado que ocorria sucessivos avanços tecnológicos, no qual possibilitaram trabalhar, sem sair da cadeira. ? temos um sujeito no plural posposto ao verbo, na ordem direta: Sucessivos avanços tecnológicos ocorriam.

  B) mesmo os sucessivos avanços tecnológicos, possibilitou trabalhar sem sair da cadeira. ? vírgula separando o sujeito de seu verbo; o correto seria "possibilitaram" (concordando com avanços).

  C) trabalhar sem sair da cadeira, tornaram possível, com os sucessivos avanços tecnológicos. ? sujeito oracional separado do verbo, o correto seria também "tornou".

  D) trabalhar sem sair da cadeira, tornou-se possível, apesar de que haviam, sucessivos avanços tecnológicos. ? sujeito separado de seu verbo.

  E) devido a sucessivos avanços tecnológicos, tornou-se possível trabalhar sem sair da cadeira. ? correto.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

Questão 3101977

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Alguns pesquisadores ...^I... que a obesidade, em muitos países, ...^II... um problema de saúde pública a partir da década de 1980, quando ...^III... a capacidade de conservação e de distribuição de alimentos industrializados.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem I, II e III:

• A. afirma − tornaram-se − aumentou
• B. afirmam − tornaram-se − aumentaram
• C. afirma − tornou-se − aumentou
• D. afirmam − tornou-se − aumentou
• E. afirma − tornaram-se − aumentaram

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Alguns pesquisadores ...I... que a obesidade, em muitos países, ...II... um problema de saúde pública a partir da década de 1980, quando ...III... a capacidade de conservação e de distribuição de alimentos industrializados.

  ? I: alguns pesquisadores (afirmaram; sujeito simples com núcleo no plural, verbo vai ao plural);

  ? II: a obesidade tornou-se (sujeito simples com núcleo no singular);

  ? III: aumento a capacidade... (sujeito posposto ao verbo e no singular, logo: a capacidade aumentou);

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• Já elimina 3 questões sabendo que em ''Alguns pesquisadores'' está no plural, logo ''afirma'' está errado, correto é ''afirmam''.

Questão 3101980

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Concordância verbal, Concordância nominal; Ortografia; Sintaxe

Está plenamente correta a concordância, a ortografia e a acentuação da frase que se encontra em:

• A. Com os novos métodos de cultivo agrícola e armazenagem de alimentos, o acesso de grandes massas populacionais a nutrientes de alta qualidade foi possível.
• B. Hoje os alimentos da classe media tem mais nutrientes do que as dos nóbres da Idade Media.
• C. A explozão da epidemia de obesidade que se vê no mundo hoje foi causado pela ingestão diaria de calorias em excesso em um corpo sedentário.
• D. O sistema de saúde sofre consequencias graves provocadas por doenças causado pela vida sedentária, conforme estudo de pesquisadores.
• E. Aplicando estatistica, tira-se diversas concluzões a respeito das verbas que é despendido no sistema de saúde.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  A) Com os novos métodos de cultivo agrícola e armazenagem de alimentos, o acesso de grandes massas populacionais a nutrientes de alta qualidade foi possível. ? correto.

  B) Hoje os alimentos da classe media tem mais nutrientes do que as dos nóbres da Idade Media. ? o correto é: média, têm (marcando a concordância com "alimentos"), nobres.

  C) A explozão da epidemia de obesidade que se vê no mundo hoje foi causado pela ingestão diaria de calorias em excesso em um corpo sedentário. ? o correto é: explosão, (foi causada), diária.

  D) O sistema de saúde sofre consequencias graves provocadas por doenças causado pela vida sedentária, conforme estudo de pesquisadores. ? o correto é: consequências; doenças causadas.

  E) Aplicando estatistica, tira-se diversas concluzões a respeito das verbas que é despendido no sistema de saúde. ? o correto é: estatística, tiram-se diversas conclusões (voz passiva sintética com sujeito paciente no plural, logo verbo vai ao plural); são despendidas.

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• A dica é ir por eliminação. Em cada alternativa tem uma palavra absurda, então leia atentamente todas as alternativas.

• Resolva essa por eliminação. Polpe seu tempo.

• Com o novo acordo ortográfico é possível colocar o acento agudo em palavras paroxítonas ou proparoxítonas com acento circunflexo.

  Letra A

  Plante.

Questão 3101983

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

        Uma pesquisa feita em uma universidade mostrou que cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos.

         Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães em aparelhos de ressonância magnética. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ou treinadores usando várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro.

       "A imagem por ressonância magnética fornece um método inofensivo de medição de que os cães gostam", diz a coautora do estudo.

       Independentemente da entonação, cães reconheceram cada palavra como algo distinto e o fizeram de uma forma similar aos seres humanos, usando o lado esquerdo do cérebro.

       Os pesquisadores descobriram ainda que os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos.

       Os pesquisadores observaram que o elogio ativa o "centro de recompensa" do cérebro dos cães – a região que responde a estímulos de prazer. Mas o centro de recompensa só era ativado quando o cão ouvia palavras de louvor com entonação adequada.

       Isso mostra que, para os cães, um elogio pode funcionar como recompensa, mas funciona melhor ainda se as palavras e a entonação baterem. Ou seja, os animais não só separam o que dizemos e como dizemos, mas também podem combinar os dois para uma melhor interpretação do que aquelas palavras realmente querem dizer.

        Os resultados indicam que os mecanismos neurais para processar palavras evoluíram bem antes do que se imaginava. "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

(Adaptado de: NETO, Ricardo Bonalume. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia)  

De acordo com o texto, a pesquisa realizada constatou que

• A. os centros de recompensas dos cães foram ativados quando eles perceberam a entonação adequada, independentemente da palavra que estava sendo usada.
• B. os cães compreendem em diferentes regiões do cérebro a entonação com que as palavras são ditas e distinguem palavras entre si.
• C. cães e humanos processam a entonação das palavras em lados diferentes do cérebro: humanos, do lado esquerdo; cães, do lado direito.
• D. a atividade do cérebro dos cães não pode ser medida com precisão, pois é diferente quando estão em seu ambiente natural e quando estão em aparelhos de ressonância magnética.
• E. os cães são capazes de perceber emoções humanas como raiva e alegria por meio da entonação da voz, mas não distinguem de fato as palavras.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? os cães compreendem em diferentes regiões do cérebro a entonação com que as palavras são ditas e distinguem palavras entre si.

  ? Justificativa da resposta: os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos; isto é, há um processamento em diferentes regiões cerebrais e também uma distinção entre os vocábulos usados.

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Questão 3101986

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

        Uma pesquisa feita em uma universidade mostrou que cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos.

         Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães em aparelhos de ressonância magnética. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ou treinadores usando várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro.

       "A imagem por ressonância magnética fornece um método inofensivo de medição de que os cães gostam", diz a coautora do estudo.

       Independentemente da entonação, cães reconheceram cada palavra como algo distinto e o fizeram de uma forma similar aos seres humanos, usando o lado esquerdo do cérebro.

       Os pesquisadores descobriram ainda que os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos.

       Os pesquisadores observaram que o elogio ativa o "centro de recompensa" do cérebro dos cães – a região que responde a estímulos de prazer. Mas o centro de recompensa só era ativado quando o cão ouvia palavras de louvor com entonação adequada.

       Isso mostra que, para os cães, um elogio pode funcionar como recompensa, mas funciona melhor ainda se as palavras e a entonação baterem. Ou seja, os animais não só separam o que dizemos e como dizemos, mas também podem combinar os dois para uma melhor interpretação do que aquelas palavras realmente querem dizer.

        Os resultados indicam que os mecanismos neurais para processar palavras evoluíram bem antes do que se imaginava. "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

(Adaptado de: NETO, Ricardo Bonalume. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia)  

Considere as seguintes afirmações.

I. De acordo com o texto, é a capacidade de criar palavras, e não a capacidade neural de processá-las, o grande diferencial dos seres humanos em relação ao vocabulário.

II. O autor do texto critica o modo como a pesquisa foi conduzida, pois os pesquisadores usaram métodos estressantes aos cães.

III. A expressão Ou seja (7º parágrafo) introduz uma explicação, com outras palavras, do que foi dito anteriormente.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. III.
• B. I e II.
• C. II e III.
• D. I e III.
• E. I.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  I. De acordo com o texto, é a capacidade de criar palavras, e não a capacidade neural de processá-las, o grande diferencial dos seres humanos em relação ao vocabulário. ? correto, conforme o texto: "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

  II. O autor do texto critica o modo como a pesquisa foi conduzida, pois os pesquisadores usaram métodos estressantes aos cães. ? incorreto, em momento algum o autor aponta uma crítica a isso.

  III. A expressão Ou seja (7º parágrafo) introduz uma explicação, com outras palavras, do que foi dito anteriormente.

  ? correto, temos uma expressão que marca que algo será dito de outra maneira para criar um melhor entendimento, outro exemplo é o "isto é".

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Questão 3101989

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

        Uma pesquisa feita em uma universidade mostrou que cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos.

         Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães em aparelhos de ressonância magnética. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ou treinadores usando várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro.

       "A imagem por ressonância magnética fornece um método inofensivo de medição de que os cães gostam", diz a coautora do estudo.

       Independentemente da entonação, cães reconheceram cada palavra como algo distinto e o fizeram de uma forma similar aos seres humanos, usando o lado esquerdo do cérebro.

       Os pesquisadores descobriram ainda que os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos.

       Os pesquisadores observaram que o elogio ativa o "centro de recompensa" do cérebro dos cães – a região que responde a estímulos de prazer. Mas o centro de recompensa só era ativado quando o cão ouvia palavras de louvor com entonação adequada.

       Isso mostra que, para os cães, um elogio pode funcionar como recompensa, mas funciona melhor ainda se as palavras e a entonação baterem. Ou seja, os animais não só separam o que dizemos e como dizemos, mas também podem combinar os dois para uma melhor interpretação do que aquelas palavras realmente querem dizer.

        Os resultados indicam que os mecanismos neurais para processar palavras evoluíram bem antes do que se imaginava. "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

(Adaptado de: NETO, Ricardo Bonalume. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia)  

Ao se reescrever uma passagem do texto, foi observado o respeito às normas de concordância em:

• A. Foram observados pelos pesquisadores que o elogio ativa a área considerado como o "centro de recompensa" do cérebro dos cães.
• B. No estudo, a atividade do cérebro dos cães foi medida pelos pesquisadores em aparelhos de ressonância magnética.
• C. A entonação, o que também foi descoberto por pesquisadores, é processado pelos cães no lado direito do cérebro.
• D. Gravações de vozes dos donos ou treinadores, com várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro, foi usado na pesquisa.
• E. A partir dos resultados da pesquisa, percebem-se que evoluiu, bem antes do que se imaginava, os mecanismos neurais para processar palavras.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  A) Foram observados pelos pesquisadores que o elogio ativa a área considerado como o "centro de recompensa" do cérebro dos cães. ? temos uma oração subordinada substantiva subjetiva (função de sujeito) que está deslocada; ISSO foi observado (verbo fica no singular).

  B) No estudo, a atividade do cérebro dos cães foi medida pelos pesquisadores em aparelhos de ressonância magnética. ? correto.

  C) A entonação, o que também foi descoberto por pesquisadores, é processado pelos cães no lado direito do cérebro. ? termos colocados entre o verbo e o sujeito para tentar confundir o candidato; a entonação é processada.

  D) Gravações de vozes dos donos ou treinadores, com várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro, foi usado na pesquisa. ? temos um sujeito simples com núcleo no plural, logo, sujeito vai ao plural (gravações foram usadas).

  E) A partir dos resultados da pesquisa, percebem-se que evoluiu, bem antes do que se imaginava, os mecanismos neurais para processar palavras. ? temos uma voz passiva sintética (percebe-se ISSO; ISSO é percebido); os mecanismos evoluíram...

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• letra C erro no gênero - processada

  acertiva B

Questão 3101992

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

        Uma pesquisa feita em uma universidade mostrou que cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos.

         Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães em aparelhos de ressonância magnética. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ou treinadores usando várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro.

       "A imagem por ressonância magnética fornece um método inofensivo de medição de que os cães gostam", diz a coautora do estudo.

       Independentemente da entonação, cães reconheceram cada palavra como algo distinto e o fizeram de uma forma similar aos seres humanos, usando o lado esquerdo do cérebro.

       Os pesquisadores descobriram ainda que os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos.

       Os pesquisadores observaram que o elogio ativa o "centro de recompensa" do cérebro dos cães – a região que responde a estímulos de prazer. Mas o centro de recompensa só era ativado quando o cão ouvia palavras de louvor com entonação adequada.

       Isso mostra que, para os cães, um elogio pode funcionar como recompensa, mas funciona melhor ainda se as palavras e a entonação baterem. Ou seja, os animais não só separam o que dizemos e como dizemos, mas também podem combinar os dois para uma melhor interpretação do que aquelas palavras realmente querem dizer.

        Os resultados indicam que os mecanismos neurais para processar palavras evoluíram bem antes do que se imaginava. "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

(Adaptado de: NETO, Ricardo Bonalume. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia)  

Ambos os verbos sublinhados estão empregados nos mesmos tempo e modo em:

• A. o fizeram de uma forma similar aos seres humanos − o que também acontece com humanos.
• B. pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães − A imagem por ressonância magnética fornece
• C. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos − bem antes do que se imaginava
  
• D. do que aquelas palavras realmente querem dizer − Os pesquisadores observaram que o elogio
• E. o que dizemos − cães reconheceram cada palavra como algo distinto

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ? bem antes do que se imaginava

  ? Ambos verbos estão conjugados no pretérito imperfeito do modo indicativo.

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• Va, ia, nha porque já era= pretérito imperfeito do indicativo.

• AVA/IA. Tempo: Pretérito Imperfeito. Modo: Indicativo.

  Logo, Imperfeito do Indicativo.

• Algum colega poderia comentar a letra D?

• a) fizeram- pretérito perfeito do indicativo

  acontece- presente do indicativo

  b) mediram- pretérito imperfeito do indicativo

  fornece- presente do indicativo

  c) ouviam- pretérito imperfeito do indicativo

  imaginava- pretérito imperfeito do indicativo

  d) querem- presente do indicativo

  observaram- pretérito perfeito do indicativo

  e) dizemos- presente do indicativo

  reconheceram- pretérito perfeito do indicativo

  Lembrando que se é pretérito perfeito é necessariamente do indicativo, pois o único pretérito do subjuntivo é imperfeito

Questão 3101995

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

        Uma pesquisa feita em uma universidade mostrou que cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos.

         Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães em aparelhos de ressonância magnética. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ou treinadores usando várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro.

       "A imagem por ressonância magnética fornece um método inofensivo de medição de que os cães gostam", diz a coautora do estudo.

       Independentemente da entonação, cães reconheceram cada palavra como algo distinto e o fizeram de uma forma similar aos seres humanos, usando o lado esquerdo do cérebro.

       Os pesquisadores descobriram ainda que os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos.

       Os pesquisadores observaram que o elogio ativa o "centro de recompensa" do cérebro dos cães – a região que responde a estímulos de prazer. Mas o centro de recompensa só era ativado quando o cão ouvia palavras de louvor com entonação adequada.

       Isso mostra que, para os cães, um elogio pode funcionar como recompensa, mas funciona melhor ainda se as palavras e a entonação baterem. Ou seja, os animais não só separam o que dizemos e como dizemos, mas também podem combinar os dois para uma melhor interpretação do que aquelas palavras realmente querem dizer.

        Os resultados indicam que os mecanismos neurais para processar palavras evoluíram bem antes do que se imaginava. "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

(Adaptado de: NETO, Ricardo Bonalume. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia)  

A frase que se encontra na voz passiva está em:

• A. Mas o centro de recompensa só era ativado quando...
• B. ... cães têm a capacidade de distinguir palavras...
• C. ... os pesquisadores mediram a atividade...
• D. ... a região que responde a estímulos de prazer.
• E. Os pesquisadores descobriram ainda que os cães...

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Mas o centro de recompensa só era ativado quando...

  ? Temos uma voz passiva analítica (verbo "ser" + particípio -ado).

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• 90% das questões de voz passiva são resolvidas com verbo ser + particípio e distinguir apassivador de índice de indeterminação do sujeito

• A SENHORITA BITENCOURT FALOU TUDO

• O mandado pode ser executado a qualquer hora, seja dia ou noite, atendido o seguinte:

  - durante o dia, independe de consentimento;

  - durante a noite, apenas com consentimento do morador.

  A alternativa A está errada, pois não é apenas durante o dia que se pode executar o mandado. Ela transparece uma regra absoluta que, como sabemos, não o é, uma vez que, se houver autorização do morador, o mandado poderá ser executado à noite.

Questão 3101998

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

        Uma pesquisa feita em uma universidade mostrou que cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos.

         Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores mediram a atividade do cérebro dos cães em aparelhos de ressonância magnética. Eles ouviam então gravações de vozes de seus donos ou treinadores usando várias combinações de vocabulário e entonação, ou elogiando ou de modo neutro.

       "A imagem por ressonância magnética fornece um método inofensivo de medição de que os cães gostam", diz a coautora do estudo.

       Independentemente da entonação, cães reconheceram cada palavra como algo distinto e o fizeram de uma forma similar aos seres humanos, usando o lado esquerdo do cérebro.

       Os pesquisadores descobriram ainda que os cães processam a entonação separadamente do vocabulário, nas regiões auditivas no lado direito do cérebro, o que também acontece com humanos.

       Os pesquisadores observaram que o elogio ativa o "centro de recompensa" do cérebro dos cães – a região que responde a estímulos de prazer. Mas o centro de recompensa só era ativado quando o cão ouvia palavras de louvor com entonação adequada.

       Isso mostra que, para os cães, um elogio pode funcionar como recompensa, mas funciona melhor ainda se as palavras e a entonação baterem. Ou seja, os animais não só separam o que dizemos e como dizemos, mas também podem combinar os dois para uma melhor interpretação do que aquelas palavras realmente querem dizer.

        Os resultados indicam que os mecanismos neurais para processar palavras evoluíram bem antes do que se imaginava. "O que torna as palavras singularmente humanas não é a capacidade neural para processá-las", dizem os autores. Seres humanos são únicos na sua capacidade de inventar palavras.

(Adaptado de: NETO, Ricardo Bonalume. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia)  

... cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos. (1º parágrafo)

No contexto, o segmento sublinhado acima retoma

• A. fala dos donos.
• B. seres humanos.
• C. entonação.
• D. regiões cerebrais.
• E. palavras.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? ... cães têm a capacidade de distinguir palavras de um vocabulário e captar a entonação da fala dos donos usando regiões cerebrais semelhantes àquelas usadas por seres humanos. (1º parágrafo)

  ? cães usam regiões cerebrais semelhantes àquelas "regiões cerebrais" usadas por seres humanos.

  ? O pronome demonstrativo "aquelas" retoma o substantivo "regiões cerebrais", o qual está subentendido, justificando, assim, o uso da crase.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

Questão 3102001

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Por que o cão que insiste em enterrar ossos? Na verdade, ele age assim porque ancestrais que ...^I... comida lhe ...II... esse instinto. Enquanto outros exemplares menos precavidos eram mais atingidos pela fome, os mais bem nutridos ...^III... se defender e se reproduzir melhor.

(Adaptado de: ROSSI, Alexandre. Disponível em: http://www.scielo.br)

Completam corretamente as lacunas I, II e III, nessa ordem:

• A. esconderão – passavam – poderiam
• B. escondiam – passaram – puderam
• C. esconderiam – passavam – poderão
• D. escondiam – passem – poderiam
• E. escondam – passam − pudessem

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Por que o cão que insiste em enterrar ossos? Na verdade, ele age assim porque ancestrais que ...I... comida lhe ...II... esse instinto. Enquanto outros exemplares menos precavidos eram mais atingidos pela fome, os mais bem nutridos ...III... se defender e se reproduzir melhor.

  ? "escondiam" (marcando o pretérito imperfeito do indicativo, fato passado que não há como marcar uma data certa, é imperfeito, se estendeu no passado).

  ? "passaram" (pretérito perfeito do indicativo, marcando um fato concluído).

  ? "puderam" (pretérito perfeito do indicativo novamente).

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Questão 3102004

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

A frase redigida com correção e clareza é:

• A. Questiona-se se os cães tem emoções, como amor, ou se apenas se acostumaram com os humanos por instinto, por que perto dele a sobrevivencia torna-se mais fácil.
• B. Ao se compararem os cães, com os lobos moderno, nota-se diferenças físicas: os cranios deles são maiores e os focinhos mais curtos.
• C. Pesquisas sugerem que foram as mulheres que deram o primeiro impulso de domesticação dos ancestrais dos cães domésticos.
• D. Os pesquisadores e cientistas que estudam a origem dos cães, no qual concordam que eles evoluiram dos lobos antigo.
• E. Sabe-se que, os humanos já tinham cães antes de comessarem a criar outros animais, e de inventarem a escrita.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Vou marcar um erro em cada alternativa, mas há vários:

  A) Questiona-se se os cães tem emoções, como amor, ou se apenas se acostumaram com os humanos por instinto, por que perto dele a sobrevivencia torna-se mais fácil. ? o correto é "sobrevivência".

  B) Ao se compararem os cães, com os lobos moderno, nota-se diferenças físicas: os cranios deles são maiores e os focinhos mais curtos. ? o correto é "crânios".

  C) Pesquisas sugerem que foram as mulheres que deram o primeiro impulso de domesticação dos ancestrais dos cães domésticos.

  D) Os pesquisadores e cientistas que estudam a origem dos cães, no qual concordam que eles evoluiram dos lobos antigo. ? o correto é "evoluíram".

  E) Sabe-se que, os humanos já tinham cães antes de comessarem a criar outros animais, e de inventarem a escrita. ? o correto é "começarem".

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Questão 3102007

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Uma campanha que incentiva o contato entre refugiados e cães atesta o carinho ...^I... os cães podem tratar homens e mulheres que passaram pelos traumas do deslocamento e da perda de vínculos familiares e sociais.

Preenche corretamente a lacuna I da frase acima:

• A. com que
• B. de que
• C. no qual
• D. no que
• E. pelo qual

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Uma campanha que incentiva o contato entre refugiados e cães atesta o carinho ...I... os cães podem tratar homens e mulheres que passaram pelos traumas do deslocamento e da perda de vínculos familiares e sociais.

  ? tratar COM alguma coisa (preposição "com" deve ficar antes do pronome relativo, pronome esse que retoma o substantivo "carinho"), logo, o correto é "com que" ou "com o qual".

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Questão 3102010

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

     Mamãe, mamãe, descobri que o Capitão Gancho é bonzinho. Ele falou “Eu vou cuidar muito bem de você!”, anunciou o garoto durante a consulta, interrompendo a conversa da mãe com o médico. E repetiu mais duas ou três vezes a descoberta que fizera ao assistir ao filme sobre Peter Pan, para em seguida retomar o silêncio habitual e voltar a agitar as mãos para cima e para baixo. Diferentemente de crianças de sua idade, o menino de 7 anos atendido pelo psiquiatra infantil não conseguia perceber a ironia na fala do vilão, determinada por uma marcante alteração no tom de voz. Os sinais que o médico observou no garoto são característicos de um grupo de distúrbios classificados como transtornos do espectro autista ou transtornos globais do desenvolvimento. Esses problemas de origem neuropsicológica se manifestam na infância e, com maior ou menor intensidade, prejudicam a capacidade de comunicação.

(Adaptado de: ZORZETTO, Ricardo. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br)  

O texto chama a atenção para o fato de que:

• A. A mãe que leva o filho ao médico não está muito preocupada, pois o comportamento da criança, apesar dela ser mais quieta do que outras, é simplesmente psicológico.
• B. A criança atrapalha continuamente a consulta com uma descoberta sobre uma personagem de Peter Pan, o que deixa a mãe impaciente.
• C. O médico tem dificuldade em diagnosticar o menino, cujos sintomas neuropsicológicos incluem um tipo de comportamento que o médico considera surpreendente.
• D. A mãe do menino levado ao médico não presta a devida atenção na história que despertou a curiosidade da criança, o que faz com que esta agite as mãos como sinal de protesto.
• E. A criança interpreta erroneamente a frase do Capitão Gancho porque, devido a problemas de origem neuropsicológica, não percebe o modo irônico com que a frase foi entonada.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? Justificativa da resposta: Diferentemente de crianças de sua idade, o menino de 7 anos atendido pelo psiquiatra infantil não conseguia perceber a ironia na fala do vilão, determinada por uma marcante alteração no tom de voz.

  ? Isto é, há um erro na interpretação da criança, o qual é motivado por problemas neuropsicológicos.

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Questão 3102013

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

     Mamãe, mamãe, descobri que o Capitão Gancho é bonzinho. Ele falou “Eu vou cuidar muito bem de você!”, anunciou o garoto durante a consulta, interrompendo a conversa da mãe com o médico. E repetiu mais duas ou três vezes a descoberta que fizera ao assistir ao filme sobre Peter Pan, para em seguida retomar o silêncio habitual e voltar a agitar as mãos para cima e para baixo. Diferentemente de crianças de sua idade, o menino de 7 anos atendido pelo psiquiatra infantil não conseguia perceber a ironia na fala do vilão, determinada por uma marcante alteração no tom de voz. Os sinais que o médico observou no garoto são característicos de um grupo de distúrbios classificados como transtornos do espectro autista ou transtornos globais do desenvolvimento. Esses problemas de origem neuropsicológica se manifestam na infância e, com maior ou menor intensidade, prejudicam a capacidade de comunicação.

(Adaptado de: ZORZETTO, Ricardo. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br)  

Ao se reescrever uma passagem do texto, foi observado o respeito às normas de pontuação em:

• A. Os problemas de origem neuropsicológica observados pelo médico manifestam-se na infância, comprometendo, com maior ou menor intensidade, a capacidade de comunicação.
• B. A ironia, indicada pela forte alteração no tom de voz, na fala do vilão, não foi, percebida pelo menino, de 7 anos; atendido pelo psiquiatra infantil.
• C. O médico observou sinais, no garoto que são típicos de um grupo de, distúrbios conhecidos, como transtornos do espectro autista ou transtornos globais do desenvolvimento.
• D. O garoto repetiu, outras duas ou três vezes a descoberta que, fizera ao assistir ao filme sobre Peter Pan e, em seguida retomou o silêncio habitual, voltando a agitar as mãos: para cima e para baixo.
• E. Interrompendo a conversa da mãe, com o médico, o garoto anunciou, a descoberta de que: o Capitão Gancho é bonzinho, após ter ouvido a frase, Eu vou cuidar muito bem de você!

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Irei apontar um erro em cada alternativa, o suficiente para acertar a questão:

  A) Os problemas de origem neuropsicológica observados pelo médico manifestam-se na infância, comprometendo, com maior ou menor intensidade, a capacidade de comunicação.

  B) A ironia, indicada pela forte alteração no tom de voz, na fala do vilão, não foi, percebida pelo menino, de 7 anos; atendido pelo psiquiatra infantil. ? vírgula separando inadequadamente a locução verbal que caracteriza uma voz passiva analítica.

  C) O médico observou sinais, no garoto que são típicos de um grupo de, distúrbios conhecidos, como transtornos do espectro autista ou transtornos globais do desenvolvimento. ? vírgula separando o adjunto adnominal, sendo inadequada.

  D) O garoto repetiu, outras duas ou três vezes a descoberta que, fizera ao assistir ao filme sobre Peter Pan e, em seguida retomou o silêncio habitual, voltando a agitar as mãos: para cima e para baixo. ? vírgula separando o objeto direto do verbo "repetir", o correto seria intercalar este termo (outras duas ou três vezes).

  E) Interrompendo a conversa da mãe, com o médico, o garoto anunciou, a descoberta de que: o Capitão Gancho é bonzinho, após ter ouvido a frase, Eu vou cuidar muito bem de você! ? novamente vírgula separando o objeto direto de seu verbo (anunciou alguma coisa).

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• Égua, rapaz. O QC NECESSITA contratar o Arthur Carvalho. Qualidade indiscutível nos comentários. Parabéns, irmão. Ajuda demais!

Questão 3102016

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

     Mamãe, mamãe, descobri que o Capitão Gancho é bonzinho. Ele falou “Eu vou cuidar muito bem de você!”, anunciou o garoto durante a consulta, interrompendo a conversa da mãe com o médico. E repetiu mais duas ou três vezes a descoberta que fizera ao assistir ao filme sobre Peter Pan, para em seguida retomar o silêncio habitual e voltar a agitar as mãos para cima e para baixo. Diferentemente de crianças de sua idade, o menino de 7 anos atendido pelo psiquiatra infantil não conseguia perceber a ironia na fala do vilão, determinada por uma marcante alteração no tom de voz. Os sinais que o médico observou no garoto são característicos de um grupo de distúrbios classificados como transtornos do espectro autista ou transtornos globais do desenvolvimento. Esses problemas de origem neuropsicológica se manifestam na infância e, com maior ou menor intensidade, prejudicam a capacidade de comunicação.

(Adaptado de: ZORZETTO, Ricardo. Disponível em: revistapesquisa.fapesp.br)  

... não conseguia perceber a ironia na fala do vilão.

O elemento sublinhado acima evita a repetição do termo

• A. autista.
• B. Peter Pan
• C. médico.
• D. garoto.
• E. Capitão Gancho.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? Diferentemente de crianças de sua idade, o menino de 7 anos atendido pelo psiquiatra infantil não conseguia perceber a ironia na fala do vilão, determinada por uma marcante alteração no tom de voz. 

  ? O substantivo é usado para evitar a repetição do referente "Capitão Gancho ? vilão da história de Peter Pan).

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Questão 3102019

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Em reunião realizada na capital de Ruanda, no leste da África, as nações do mundo ...^I... em cortar cerca de 80% das emissões dos gases HFCs, o que ...^II... o aquecimento global em 0,5 grau Celsius ainda neste século.

Os países ...^III... estabilizando suas emissões de HFCs e farão cortes de 80% ou mais até a metade deste século.

(Adaptado de: Folha de S.Paulo, 16/10/16. Mundo, A19)

Preenchem corretamente as lacunas I, II e III da notícia acima, nesta ordem:

• A. concordarão – minimizou – começaram
• B. concordaram – minimizaria – começarão
• C. concordariam – minimizaria – começavam
• D. concordarão – minizava – começassem
• E. concordaram – minizava – comecem

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Em reunião realizada na capital de Ruanda, no leste da África, as nações do mundo ...I... em cortar cerca de 80% das emissões dos gases HFCs, o que ...II... o aquecimento global em 0,5 grau Celsius ainda neste século. Os países ...III... estabilizando suas emissões de HFCs e farão cortes de 80% ou mais até a metade deste século. 

  ? concordaram (marcando o pretérito mais-que-perfeito, ação situada no passado e que ocorreu antes de outra, já finalizada);

  ? minimizaria (futuro do pretérito);

  ? começarão (futuro do presente do indicativo, fato que ainda irá acontecer).

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Questão 3102022

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

A frase em que todas as palavras estão corretamente acentuadas está em:

• A. O compromisso assumido por alguns países de limitar o aumento da temperatura é uma renuncia a interesses indivíduais para preservar a sustentábilidade ambiental.
• B. Existem maneiras simples e diretas de fazer econômia e reduzir as emissões das termeletricas a carvão, forma poluente de gerar eletricidade.
• C. As moléculas chamadas de CFCs são responsáveis por desencadear reações capazes de quebrar os componentes da camada de ozônio.
• D. Na decada de 1980, nações alarmadas com o buraco na camada de ozônio sobre a Antartida assinaram um tratado para extinguir o uso de substancias utilizadas em produtos como refrigeradores.
• E. A camada de ozônio nos protege dos ráios ultraviolêtas e sua redução tem impáctos adversos, como câncer de pele e comprometimento da produção agrícola.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  A) O compromisso assumido por alguns países de limitar o aumento da temperatura é uma renuncia a interesses indivíduais para preservar a sustentábilidade ambiental. ? correto: renúncia, individuais e sustentabilidade.

  B) Existem maneiras simples e diretas de fazer econômia e reduzir as emissões das termeletricas a carvão, forma poluente de gerar eletricidade. ? correto: economia e termelétricas.

  C) As moléculas chamadas de CFCs são responsáveis por desencadear reações capazes de quebrar os componentes da camada de ozônio. ? todas palavras corretas.

  D) Na decada de 1980, nações alarmadas com o buraco na camada de ozônio sobre a Antartida assinaram um tratado para extinguir o uso de substancias utilizadas em produtos como refrigeradores. ? correto: década, Antártida e substâncias.

  E) A camada de ozônio nos protege dos ráios ultraviolêtas e sua redução tem impáctos adversos, como câncer de pele e comprometimento da produção agrícola. ? correto: raios, ultravioletas e impactos.

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• GABARITO: LETRA C

  a) INCORRETA. A palavra renúncia é acentuada, já as palavras individuais e sustentabilidade não são acentuadas.

  b) INCORRETA. A palavra economia não é acentuada, enquanto a palavra termelétricas é acentuada.

  c) CORRETA.

  d) INCORRETA. As palavras década, Antártida e substâncias são acentuadas.

  e) INCORRETA. As palavras raios ultravioletas e impactos não são acentuadas.

Questão 3102025

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

O recepcionista de um escritório fez o levantamento de quantas pessoas ele havia atendido nos dias úteis de uma semana. Na 2ª feira ele atendeu 38 pessoas, na 3ª feira foram 14 pessoas, na 4ª feira foram 43 pessoas, na 5ª feira foram 29 pessoas. Sabe-se que nessa semana esse recepcionista atendeu exatamente 150 pessoas. O número de pessoas atendidas pelo recepcionista na 6ª feira dessa semana foi

• A. 23.
• B. 35.
• C. 18.
• D. 26.
• E. 40.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Na 2ª feira ele atendeu 38 pessoas, na 3ª feira foram 14 pessoas, na 4ª feira foram 43 pessoas, na 5ª feira foram 29 pessoas.

  ? 38+14+43+29+x= 150

  ? x= 150-124

  ? x= 26 pessoas na sexta.

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Questão 3102028

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Em certa ocasião, o preço de meio quilo de café era R$ 7,80. O copeiro comprou 6 quilos desse café e pagou com uma nota de R$ 100,00. O troco dessa compra foi de

• A. R$ 8,60.
• B. R$ 6,40.
• C. R$ 3,60.
• D. R$ 53,20.
• E. R$ 46,80.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ?  meio quilo de café era R$ 7,80;

  ? comprou 6 kg; cada quilo é R$15,60;

  ? 15,60*6= R$93,60;

  ?100 - 93,60= R$6,40.

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Questão 3102031

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

No almoxarifado do CREMESP chegou um pacote com 175 quilos de açúcar. Esse açúcar deve ser distribuído, em quantidades iguais, para 20 setores diferentes. Feita a distribuição, cada setor recebeu

• A. 10,50 kg.
• B. 6,25 kg.
• C. 12,80 kg.
• D. 17,50 kg.
• E. 8,75 kg.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? 175:20

  ? 8,75 kg.

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• 175/20=8.75 kg

Questão 3102034

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

A cada uma hora e meia, o vigia externo dá uma volta completa no depósito que ele trabalha. A cada 40 minutos o vigia interno percorre todo depósito. Sabe-se que os vigias iniciam o turno de trabalho ao mesmo tempo e já realizando a primeira ronda. Supondo que ambos os vigias fazem suas rondas continuamente, sem pausas, a próxima ronda que eles iniciarão simultaneamente será após

• A. 6 horas.
• B. 4 horas e 30 minutos.
• C. 5 horas.
• D. 6 horas e 20 minutos.
• E. 5 horas e 20 minutos.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? 1h30min (90 minutos) e 40 minutos, MMC:

  90,40| 2

  45, 20| 2

  45, 10| 2

  45, 5| 3

  15, 5| 3

  5, 5| 5

  1, 1

  2³*3²*5= 360

  ? 360 minutos= 6 horas.

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Questão 3102037

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Casa dos Pombos

Havia em uma festa um certo número de crianças. Na hora da distribuição dos brigadeiros alguém calculou que se cada criança ganhasse 4 brigadeiros, ainda sobrariam 22 brigadeiros. E que se tentassem distribuir 5 brigadeiros por criança, faltariam 21 brigadeiros. Nessa festa o número de crianças é igual a

• A. 29.
• B. 35.
• C. 43
• D. 38.
• E. 48.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? 4*43+22= 194

  ? 5*43-21= 194

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• Número de brigadeiros total: x

  Número de crianças: c

  1) Se dividir o número de brigadeiros por 4, dá o número de crianças e de resto 22.

  Logo x= 4.c+22

  2) Se tentarmos dividir por 5 brigadeiros por criança, faltará 21 brigadeiros.

  Se cada criança receberia 5 brigadeiros, ter faltado 21 significa que 4 crianças ficaram sem nenhum brigadeiro (4x5=20) e 1 criança ficou apenas com 4 (faltou 1 pra ela). Portanto o número de crianças que receberam seus 5 brigadeiros direitinho foi (c-5).

  Recapitulando, aqui (c-5) crianças receberam seus 5 brigadeiros, 1 criança recebeu apenas 4 brigadeiros e 4 crianças não receberam nenhum (supondo que a distribuição ocorra criança atrás de criança).

  Portanto o número de brigadeiros total é (c-5).5 + 1.4+4.0= x , desenvolvendo fica 5c-25+4=x;

  3) Resolvendo o sistema

  Equação 1: x=4c+22

  Equação 2: x=5c-21

  Resultado c = 43.

  OU

  pode testar cada item se quiser.

• Obs.: Fiz testando cada item até chegar no 43.

  43 crianças:

  Se cada criança ganha 4 brigadeiros: 172 brigadeiros distribuídos + 22 que sobram = 194 brigadeiros no total.

  Se tentassem distribuir 5 brigadeiros por criança: 215 brigadeiros teriam que ser distribuídos, mas como só tem 194, faltariam 21 brigadeiros.

• x = número de brigadeiros

  c = número de crianças

  x = 4.c + 22 (número de brigadeiros é igual a 4 vezes o número de crianças mais os 22 que sobraram)

  x = 5.c - 21 (número de brigadeiros é igual a 5 vezes o número de crianças menos os 21 que faltaram)

  Logo:

  5.c - 21 = 4.c + 22

  c = 43

• É só pensar que, se distribuir UM BRIGADEIRO a mais para cada criança vai dar uma diferença no "resto" de 43 brigadeiros (22 que sobram no primeiro caso + 21 que faltam no segundo caso); ou seja, 43 crianças.

• equacionar é a forma mais eficiente, mas equacionar o quê? vc irá equacionar a quantidade de brigadeiros , ou seja, vai gerar expressões que me deem esse valor CONTENDO uma incógnita que diz respeito ao número de crianças. Essa incógnita será x.

  se cada criança ganhasse 4 brigadeiros, ainda sobrariam 22 brigadeiros

  (4x + 22) = quantidade de brigadeiros

  se tentassem distribuir 5 brigadeiros por criança, faltariam 21 brigadeiros

  ora, eles tentaram dar 5 brigadeiros pra casa criança, mas não conseguiram pois, para conseguirem, faltariam 21 brigadeiros, o que isso nos diz? nos diz que exatamente 4 crianças ficaram SEM brigadeiro e , dentre todas que receberam, apenas 1 ficou com menos do que deveria, com 4 em vez de 5 brigadeiros. Então a quantidade de brigadeiros será:

  [5(x-5) + 4 ] = quantidade de brigadeiros

  ou seja,( x - 5) foram o total de crianças que receberam exatamente 5 brigadeiros, das outras cinco crianças, 1 ficou com 4 brigadeiros e as outras 4 ficaram com 0.

  ___________________

  agora que vc tem duas expressões que se equivalem, vc pode equacioná-las:

  4x+ 22 = 5(x-5) +4

  4x +22 = 5x -25 +4

  4x +22 = 5x -21

  22 +21 = 5x -4x

  43 = x.

• Ora, não precisa fazer cálculos complicados: se der 4 brigadeiros cada criança, vão sobrar 22 e se agora pego esses 22 q sobraram e entrego um p cada criança, vão faltar 21, significa q as primeiras 22 receberam o 5° e as outras 21 não receberam o 5°, portanto, 22 (as q receberam o 5°)+21 (as q não receberam o 5°)=43 crianças

• 22+21 = 43

Questão 3102040

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Casa dos Pombos

Gustavo precisa embalar em caixas um certo número de garrafas de suco. Essa quantidade de garrafas é maior que 150 e menor que 200. Se Gustavo usar caixas de capacidade igual a 24 garrafas, sobrarão 3 garrafas após preencher plenamente algumas caixas. Se ele usar caixas de capacidade igual a 30 garrafas, sobrarão 15 garrafas após preencher plenamente algumas caixas.

Dessa forma, se ele optar pelas caixas com capacidade para 24 garrafas, a quantidade de caixas que ficariam completamente cheias é

• A. 4.
• B. 10
• C. 5
• D. 8.
• E. 6.

Gabarito: D

Comentários

• ALGUÉM PODERIA COMENTAR ESSA QUESTÃO, POR FAVOR?

• Sem querer, acabei resolvendo fácil, olha só:

  Quantas vezes 24 cabem entre 150 e 200?

  Menos de 10 com certeza, porque 10 x 24 = 240.

  24 x 8 dá 192, então temos nosso número máximo possível de caixas cheias.

  24 x 7 dá 168, e x 6 vai dar menos de 150, logo, temos o número mínimo de caixas cheias: 7.

  Nas alternativas só havia o 8, então foi isso.

  Se houver erros, já sabem!

• A quantidade de garrafas é um número entre 150 e 120.

  Usando caixas que cabem 24 garrafas, poderíamos ter 171 (24 x 7 + 3) ou 195 (24 x 8 + 3). Não pode esquecer de somar 3 ao final, pois sobram 3 garrafas.

  Usando caixas que cabem 30 garrafas, poderíamos ter 165 (30 x 5 + 15) ou 195 (30 x 8 + 15). Também não podemos esquecer de somar as 15 que sobram.

  A única possibilidade que dá o mesmo resultado é se tivermos 195.

  Sendo 195 garrafas e utilizando caixas que caibam 24 garrafas, teríamos 8 caixas cheias.

• Eu pensei em um número que multiplicado por 30 + 15 daria entre 150 e 200. Fui fazendo testes de divisão, 160, 170, 180, 190 e vi que estava chegando perto. 30*180 dá certinho + 15 = daria 195 garrafas.

  Peguei o 195 e dividi por 24, dá 8 e sobra 3, exatamente como visto no enunciado.

• Só uma dica, é impossível resolver essa questão sem olhar pras alternativas, às vezes isso acontece, às vezes as alternativas se tornam parte da questão no que se refere às informações que vc precisa para resolvê-la.

  ____________________

  mesmo assim, a questão não é tão simples e direta, eles devem querer um copeiro de luxo mesmo, um homem fino e de classe. kkkkkkk

• Multipliquei a quantidade de caixas por um número que o resultado não passasse de 200 garrafas!

  Logo, 24 x 8 =192 +( 3 garrafas que sobram) = 195 ;

  Fiz o mesmo para a quantidade de 30 caixas.

  30 x 6 =180 + ( quantidade que disse que resta, neste caso 15) = 195.

  Resultados bateram, agora é só correr pro abraço!

• Minha gente, eu juro que não sabia como fazer essa questão, Mas também não chutaria sem tentar! Por incrível que pareça, deu certo o que eu fiz e cheguei ao resultado!

  - A questão diz que a quantidade de garrafas é MAIOR QUE 150 e MENOR QUE 200 -> 150 < X < 200

  - Ele diz que se ele usar caixas com capacidade igual 24, sobrarão 3! [x(24)+3]

  - Se usar caixas com capacidade igual a 30, sobrarão 15! [x(30) + 15)

  Peguei cada alternativa e MULTIPLIQUEI por essas informações acima!

  ASSIM:

  A 4 x(24)+3 = 99 (150 < X < 200) - É MENOR QUE 150

  B10 x(24)+3 = 243 (150 < X < 200) - É MAIOR QUE 200

  C 5 x(24)+3 = 123 (150 < X < 200) - É MENOR QUE 150

  D 8 x(24)+3 = 195 (150 < X < 200) - VERDADE

  E 6 x(24)+3 = 147 (150 < X < 200) - É MENOS QUE 150

  Não sei se é assim que resolve, se alguém souber outra maneira, por favor, me avisa!

  Só sei que deu certo, e se eu fosse chutar essa questão, chutaria na resposta certa! kkkkkkkk

  LETRA D -> 8

• Essa questão eu resolvi olhando as alternativas

  a) 4 caixas:4 x 24(nº de lugares na caixa) = 96 +3garrafas que a questão diz q sobram = 99 Abaixo de 150, já não serve

  b)10 caixas:10x24=240+3=243, passa de 200

  c) 5 caixas: 5x24=120+3=123, abaixo de 150

  d)8 caixas: 8x24=192+3=195 --- DENTRO DO INTERVALO

  e) 6 caixas: 8x24=144+3=147,abaixo de 150

  Para fazer a prova:

  195/30= 6 com resto 15

• Primeira coisa a se lembrar é que o número de garrafas é maior que 150 e menor que 200. A partir disso, fiz o teste das 24 garrafas multiplicando cada uma das alternativas:

  a) 4*24 = 96 + 3 ---> 99 garrafas

  b) 10*24 = 240 + 3 ---> 243 garrafas

  c) 5*24 = 120 + 3 ---> 123 garrafas

  d) 8*24 = 192 + 3 ---> 195 garrafas

  e) 6*24 = 144+3 ---> 147 garrafas

  Dito isso, podemos eliminar as assertivas a, b, c, e, visto que elas estão fora do 150 < g < 200.

  Se quiserem testar com a outra informação dada pela questão, que embalando x caixas com 30 garrafas sobram 15 unidades de garrafa, então temos o seguinte:

  195 garrafas dividido por 30 dá número quebrado. Porém, se diminuirmos 15 de 195, ficamos com 180, que dividido por 30, dá exatamente 6 caixas, sobrando 15 unidades de garrafa.

  Logo, GAB D

• 24x8=192

  192+3(sobra)=195

  195 é maior que 150 e menor que 200

Questão 3102043

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Números Primos e Divisibilidade

Dentre os números naturais, pares, maiores que 31 e menores que 39, dois deles possuem quatro divisores naturais diferentes. A soma desses dois números é igual a

• A. 68.
• B. 70.
• C. 66.
• D. 74.
• E. 72.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ? Dentre os números naturais, pares, maiores que 31 e menores que 39 ? 32, 34, 36 e 38.

  ? dois deles possuem quatro divisores naturais diferentes ? 32 (1, 32; 4, 8; 2, 16); 34 (1, 34; 2, 17); 36 (1, 36; 2, 18; 3,12; 4, 9); 38 (1, 38; 2, 19).

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Apenas complementando o comentário do colega:

  Obtem-se esses divisores por meio do calculo do MMC

  32|2

  16|2

  8|2

  4|2

  2|2

  1| (1,2,4,8,16,32)

  ************************************************************************************

  34|2

  17|17

  1| (1,2,17,34)

  ************************************************************************************

  36|2

  18|2

  9|3

  3|3

  1| (1,2,3,9,18,36)

  ************************************************************************************

  38|2

  19|19

  1| (1,2,19,38)

  ************************************************************************************

  34 + 38 = 72

  Letra A

Questão 3102046

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Em uma receita de um suco de frutas, para cada 200 mL de água são necessários 125 mL de polpa de manga. O copeiro precisa fazer 3,5 litros desse suco. O volume necessário de polpa de manga, em litros, é expresso por um número

• A. menor do que 1,5.
• B. entre 1,5 e 2.
• C. entre 2 e 2,5.
• D. entre 2,5 e 3.
• E. maior do que 3.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? 3,5 L= 3500 ml.

  ? 200k+125k= 3500 ml

  ? 325k= 3500

  ? k= 3500:325

  ? k= 10,76

  ? 125 ml de polpa*10,76= 1.346 ml (aproximadamente) de polpa.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Eu fiz assim:

  1) Transformei tudo pra litro

  0,325 (suco pronto) ------- 0,125 (polpa de manga)

  3,5 (suco pronto) ----------- x (polpa de manga)

  x = 1,34 L

• Errei por não ter somado junto na conta a quantidade de polpa utilizada para fazer o suco!

• Não saquei =(

• 1º Vamos calcular essa questão por meio de proporção, adicionando um constante k :

  • Passando tudo para mL : 3.5 litros = 3.500 mL
  • Poupa de manga ; 125mL
  • 200 mL de água para cada 125 mL de poupa

  200k + 125k = 3500

  325k = 3500

  k = 3500 / 325

  k = 10,76

  2º Agora que temos uma constante de proporcionalidade, vamos descobrir quanto de poupa se usa na receita toda:

  • 125mL x 10,76 = 1.346mL

  LETRA A

• Para cada 200 mL de água são necessários 125 mL de polpa de manga

  Ou seja, total de suco:

  200ml(água)+125ml(polpa) = 325ml de suco (mistura)

  Para cada 325ml de suco é utilizado 125ml de polpa de fruta

  Regra de três:

  325 -------- 125

  3.500 ------ x (transformei o 3,5l em 3.500ml

  325x = 437500

  x= 437500/325

  x=1346ml ----------- Transformados em litros =1,346

Questão 3102049

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Se um valor, em reais, for dividido igualmente entre 15 pessoas, cada uma delas receberá R$ 210,00. Se o mesmo valor for dividido igualmente entre 35 pessoas, cada uma delas receberá

• A. R$ 490,00.
• B. R$ 90,00.
• C. R$ 135,00.
• D. R$ 185,00.
• E. R$ 270,00.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? 15 pessoas, cada uma delas receberá R$ 210,00 ? 15*210= R$3.150,00;

  ? 3150:35= R$90,00 para cada pessoa.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• 210x15=3.150

  3.150 : 15= 90

  B)

• 1º A primeira informação que ele nos da é que, esse valor X dividido por 15 = 210 reais

  • Ou seja, x / 15 = 210 ( passando o 15 para o outro lado multiplicando )
  • x = 3.150

  2º A segunda parte ele nos pede o mesmo valor X só que agora dividido para 35 pessoas

  • Como já sabemos o valor de X :
  • x / 35 = 3150 / 35
  • = 90 reais

  LETRA B

Questão 3102052

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Saí de casa com R$ 845,00. No supermercado, gastei 1/4 desse dinheiro. Em seguida, paguei a minha dívida no posto de gasolina, que era de R$ 263,75, com o dinheiro que restara do supermercado. Continuei meu trajeto e comprei um presente para minha mãe equivalente a 2/5 do dinheiro que tinha em mãos. Após essas três despesas, o dinheiro que me sobrou era

• A. menos do que 1/4 do dinheiro inicial.
• B. menos do que gastei com o presente da minha mãe.
• C. mais do que paguei no posto de gasolina.
• D. menos do que 1/3 do dinheiro inicial.
• E. menos do que 180 reais.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Valor inicial R$ 845,00;

  ? No supermercado, gastei 1/4 (211,25, sobraram ? R$633,75);

  ? Dívida no posto de gasolina, que era de R$ 263,75 ? R$370,00;

  ? Presente para minha mãe equivalente a 2/5 do dinheiro que tinha em mãos ? 2/5 de 370= R$148,00; sobraram 370-148= R$222,00;

  ? menos do que 1/3 do dinheiro inicial ? 1/3 de 845= 281,66; R$222,00 é menor que isso.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• # Vamos fazer passo a passo do texto da questão !

  1º Primeira informação ele nos diz que de 845 reais foram gastos 1/4 :

  • 1 / 4 de 845 = 211,25
  • 845 - 211,25 = 633,75 ( novo valor)

  2º Após isso, foi pago a dívida no posto de 263,75 ( lembrando que o valor atual dela é 633,75 )

  • 633,75 - 263,75 = 370 ( novo valor )

  3º Mais adiante, comprei um presente para minha mãe equivalente a 2/5 do dinheiro que tinha na mão ( 370 )

  • 2 / 5 de 370 = 148
  • 370 - 148 = 222 ( Valor final )

  RESPOTA: Letra D, 1/3 do valor que tinha inicialmente, 1/3 de 845 = 281,66 e o dinheiro que sobrou é menor! 222

Questão 3102055

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Na seção que João trabalha são, ao todo, 342 funcionários. Neste grupo, a cada 2 funcionários que ingressaram na empresa a partir de 2014, há 7 funcionários que ingressaram na empresa antes de 2014. O total de funcionários que ingressaram antes de 2014 supera o total daqueles que ingressaram a partir de 2014 em um número igual a

• A. 190.
• B. 210.
• C. 114.
• D. 266.
• E. 76.

Gabarito: A

Comentários

• X = a partir de 2014

  y = antes de 2014

  X + Y = 342

  (X/2)*7 = Y

  desenvolvendo:

  (X/2)*7 = Y

  X = 2Y/7

  Substituindo na primeira equação:

  2Y/7 + Y = 342

  Y = 266

  SE Y = 266, ENTÃO X = 76

  266-76= 190

  LETRA A

• 342 funcionários--- Novos = 2partes

  Velhos = 7partes

  total: 9 partes

  342: 9partes = 38

  novos: 2 x 38 = 76

  velhos: 7 x 38 = 266

  os velhos superam os novos em: 266 - 76 = 190

• eu fiz assim. Peguei o número mais proxímo; 190 + 152 = 342 . 152 <190 logo se é oque ultrapassou então é a resposta kkk sorte

• 1º A questão nos diz que são ao todo 342 funcionários, a cada 2 funcionários novos há 7 antigos:

  • novos = 2
  • velhos = 7

  7 + 2 = 9 partes ao todo, 342 / 9 = 38

  2º Agora se pegarmos esse valor ( 38 ) e multiplicar pelas partes de cada um:

  • Novos: 38 x 2 = 76
  • Velhos: 38 x 7 = 266

  3º Como a questão nos pede a diferença entre eles:

  • 266 - 76 = 190

  LETRA A

Questão 3102058

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Um par de sapatos, que custava R$ 180,00, foi comprado com um desconto de 15%. O valor economizado com o desconto é, em reais, igual a

• A. 22.
• B. 35.
• C. 27.
• D. 39.
• E. 40.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Regra de três simples:

  180 ----- 100%

  x ----------- 15%

  100x= 180*15

  1ØØx= 27ØØ

  x= 27 reais de desconto.

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• Letra - C

  Se tiverem dificuldades com a Regra de 3, podem fazer de forma direta que acha o resultado também.

  15% X 180 = 27 reais de desconto.

• Já foi comprado com o desconto, então 100% = ao valor sem desconto .

  100% - 15%( DESCONTO ) = 85%

  85% = 180R$ ( foi comprado com desconto de 15% ) .

  85/100 de 180 = 153R$

  180 - 153 = 27R$ .

• 180 x 15 = 27%

  100

Questão 3102061

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Pagou-se a quantia de R$ 272,00 por um par de botas. Houve um desconto de R$ 68,00 nessa compra. O desconto conseguido é de

• A. 15%.
• B. 25%.
• C. 18%.
• D. 20%.
• E. 32%.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Pagou-se a quantia de R$ 272,00 por um par de botas. Houve um desconto de R$ 68,00 nessa compra.

  ? Valor da bota sem o desconto (272+68= 340 reais);

  340 --- 100%

  68 ------ x%

  340x= 6800

  x= 20%

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• Caramba cai igual um pato na B

• essa casca de banana me fez perde a questão

• 340 - 100

  272 - x

  340x = 27200

  27200/340 = 80%

  100-80=20%

• 1º CUIDADO! se ele nos diz que a quantia foi 272 com um desconto, não podemos esquecer de somar esse valor ao produto!

  • 272 + 68 = R$ 340,00

  340 --- 100%

  68------- x %

  6800 = 340 . x

  x = 6800 / 340

  x = 20%

  #Se for calculado sem o valor do desconto acrescentado, vai dar 25% então cuidado!

  LETRA D

Questão 3102064

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Ana, de 7 anos, Beatriz, de 10 anos, e Carolina, de 13 anos, receberam um prêmio de R$ 1.500,00. Resolveram repartir o prêmio em uma divisão diretamente proporcional à idade de cada uma delas. Feita a divisão dessa maneira, a quantia que Carolina recebeu a mais do que Ana é igual a

• A. R$ 500,00.
• B. R$ 300,00.
• C. R$ 450,00.
• D. R$ 250,00.
• E. R$ 350,00.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Ana, de 7 anos, Beatriz, de 10 anos, e Carolina, de 13 anos ? total de 30 anos;

  ? Valor de R$1.500,00 (1500:30= 50 reais por cada ano de vida);

  ? Ana (7*50= 350 reais); Beatriz (10*50= 500 reais); Carolina (13*50= 650 reais);

  ? Diferença Carolina e Ana= 650-350= R$300,00.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Usando a constante proporcional " K ".

  A = 7 K

  B = 10 K

  C = 13 K

  --------------------------------

  A + B + C = 1500

  7 K + 10 K + 13 K = 1500

  K = 50

  --------------------------------

  Substituindo :

  A = 7 * 50 = 350

  C = 13 * 50 = 650

  Diferença entre A e B = 300.

  --------------------------------------

  O segredo do sucesso é nunca desistir !!!

• Resolução da questão aqui:

  https://youtu.be/voxhtzjHD5A

  Canal Professor em Casa no YouTube

• GABARITO: LETRA B

  Ana= 7

  Beatriz= 10

  Carolina= 13

  Vamos usar o P como partes

  7+10+13= 30

  ______________________________

  30p= 1500

  p=1500/30

  p= 50

  Agora é só multiplicar pela quantidade de partes de cada:

  Ana= 7*50= 350

  Beatriz= 10*50 = 500

  Carolina= 13*50= 650

  A quantia que Carolina recebeu a mais do que Ana é igual a:

  Carolina= 650

  Ana= 350

  650-350=300

• 1º Sempre que a questão pedir proporcionalidade, dividir pela proporção e etc, vamos precisar calcular através de uma constante k de proporcionalidade

  • A = 7, B = 10, C = 13

  2º Vamos multiplicar cada resultado por k :

  7k + 10k + 13k = 1500

  30k = 1500

  k = 1500 / 30

  k = 50

  3º Agora vamos substituir o valor de k para achar o resultado:

  • A = 7 . 50 = 350
  • B = 10 . 50 = 500
  • C = 13 . 50 = 650

  4º Como ele nos pede o valor de C - A ;

  650 - 350 = 300

  LETRA B

Questão 3102067

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Se o combustível do veículo terminou, então o motor dele desligou. Uma afirmação equivalente a esta é

• A. se o motor do veículo desligou, então o combustível dele terminou.
• B. se o motor do veículo não desligou, então o combustível dele não terminou.
• C. se o combustível do veículo não terminou, então o motor dele não desligou.
• D. o combustível do veículo terminou e o motor dele não desligou.
• E. o motor do veículo desligou e o combustível não terminou.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Se o combustível do veículo terminou, então o motor dele desligou

  ? Contrapositiva: Negar as duas partes e "inverter" as posições das proposições obtidas:

  ? se o motor do veículo não desligou, então o combustível dele não terminou.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Se o combustível do veículo terminou, então o motor dele desligou ██████████████████████ Equivalência 1) Se o motor do veículo não desligou, então o combustível dele não terminou. ███████ Equivalência 2) O combustível do veículo não terminou ou motor dele desligou

• Obrigado pela mensagem de esperança, Arthur Carvalho.

• Equivalência Condicional

  P -> Q <--> ~Q -> ~P

• LETRA B

  Lembrando que P é "Se o combustível do veiculo terminou"

  E Q é "Então o motor dele desligou"

• Linhk do resultado dessa questão

  Fonte : Raciocínio Lógico FCC

  https://books.google.com.br/books?id=Vbp5DwAAQBAJ&pg=PA80&lpg=PA80&dq=o+motor+do+ve%C3%ADculo+desligou+e+o+combust%C3%ADvel+n%C3%A3o+terminou.&source=bl&ots=EMMbsp2oZD&sig=ACfU3U1h71qKOXyUt_jmB5D6qpOJspW1pA&hl=pt-PT&sa=X&ved=2ahUKEwjP0Krdwd7mAhVYGrkGHacTAtkQ6AEwAHoECAoQAQ

• Famoso "troca e nega" das relaçoes de equivalencia entre proposiçoes compostas... Facin facin

• Contrapositiva.

  Como em: SE BEBER, ENTÃO NÃO DIRIJA. SE DIRIGIR, ENTÃO NÃO BEBA.

• Equivalência da condicional 

  A->B { ~B -> ~A contrapositiva inverte e nega se então para se então }

  A->B { ~A v B é regra do” ne y mar “ nega y mantém )

  Na equivalência da condicional procure nas alternativas uma dessas opções, uma delas tem que aparecer rsrs.

• se o motor do veículo não desligou, então o combustível dele não terminou.

• mesmo vendo os vídeos não estou entendendo, preciso de ajuda para uma linha de partida

• o famoso troca e nega!

  se o motor do veículo não desligou, então o combustível dele não terminou.

• Inverte a frase e nega ambas as proposições.

Questão 3102070

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Marcos gosta de comer arroz com feijão e Luiza gosta de comer macarrão. A negação lógica dessa afirmação é

• A. Marcos gosta de comer arroz com feijão ou Luiza não gosta de comer macarrão.
• B. Marcos não gosta de comer macarrão e Luiza não gosta de comer arroz com feijão.
• C. Marcos não gosta de comer arroz com feijão e Luiza gosta de comer macarrão.
• D. Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou Luiza não gosta de comer macarrão.
• E. Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou Luiza gosta de comer macarrão.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Marcos gosta de comer arroz com feijão e Luíza gosta de comer macarrão.

  1.Nega-se a primeira parte (~p) = Marcos não gosta de comer arroz;

  2.Nega-se a segunda parte (~q) = Luíza não gosta de comer macarrão;

  3.Troca-se E por OU, e o resultado final será o seguinte: Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou Luíza não gosta de comer macarrão.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Marcos gosta de comer arroz com feijão e Luiza gosta de comer macarrão.-----------------------------------------------Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou Luiza não gosta de comer macarrão

• E = OU

  Nega-se a primeira e a segunda parte da frase

• Outras possíveis alternativas:

  1 - Luiza NÃO gosta de comer macarrão OU Marcos NÃO gosta de comer arroz com feijão; [ Lei de Morgan e propriedade comutativa ]

  2 - SE Marcos gosta de comer arroz com feijão, ENTÃO Luiza NÃO gosta de comer macarrão. [ MANE: MAntém a primeira e NEga a segunda ]

• se a negação de um OU é um E negando p e q, então a negação de um E é um OU negando p e q

• Gabarito: D) Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou Luiza não gosta de comer macarrão.

  Nega as duas afirmações e substitui o conectivo. LEMBRANDO QUE A ORDEM NÃO IMPORTA,

  exemplo:

  -Eu leio Nietzsche E ela lê Freud.

  -neg: Eu NÃO leio Nietzsche OU ela NÃO lê Freud.

  Também pode ser: Ela NÃO lê Freud OU eu não leio Nietzsche.

  Lembrando também que o tempo verbal não importa, o que conta é a ideia da ação.

  -Stay hard!

• Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou luiza não gosta de macarrão

  gab- d

  Gente o melhor professor de Raciocínio Lógico se chama Luis telles

  Melhor método :)

• Nega as duas Proposições e troca o conectivo "E" pelo conectivo "OU "

• O gabarito é letra D, pois a negação do conectivo "e" é o conectivo "ou", logo após você irá negar as duas proposições.

• Marcos não gosta de comer arroz com feijão ou Luiza não gosta de comer macarrão.

• Nega ambas;

  Troca "e" pelo "ou"

  ~M v ~L.

• Gabarito D.

  Para negar uma proposição composta pelo conectivo "e", devemos negar os dois componentes e trocar o conectivo por "ou".

• Nego Nego tiro o E e boto OU se for OU boto o E é isso que eu tenho que fazer! Cante...!

• NEGAÇÃO LÓGICA:

  DICA:

  NÃO SE NEGA COM CONECTIVO “ E ” COM O “E”

  NÃO SE NEGA CONECTIVO “OU” COM O “OU”

  NÃO SE NEGA CONECTIVO “SE ENTÃO” COM O “SE ENTÃO”

Questão 3102073

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Considere as afirmações:

I. A maioria dos motoristas são habilitados.

II. Alguns bons motoristas não são habilitados.

A partir dessas afirmações é correto concluir que

• A. todos os motoristas são habilitados.
• B. qualquer motorista não habilitado não é bom motorista.
• C. não há bom motorista habilitado.
• D. há motoristas não habilitados.
• E. metade dos motoristas são habilitados.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? I. A maioria dos motoristas são habilitados. II. Alguns bons motoristas não são habilitados.

  ? A maioria equivale a uma parte, logo há (existem) motoristas não habilitados.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• I. A maioria dos motoristas são habilitados.

  II. Alguns bons motoristas não são habilitados.

  A partir dessas afirmações é correto concluir que

  A) todos os motoristas são habilitados.

  B) qualquer motorista não habilitado não é bom motorista.

  C) não há bom motorista habilitado.

  D)há motoristas não habilitados.

  E) metade dos motoristas são habilitados.

• Gaba letra D,

  Essa prova de copeiro foi só drogas pesadas, pois estava relativamente fácil, mas muito louca das ideias.

• há motoristas não habilitados.

• Dá pra resolver por conjuntos.

  Letra d

• QUESTÃO MALUCA, MAS ASSERTEI!! KKK

• Está resposta LETRA D, foi por exclusão das demais.

  Neste caso um BIZU para resolver mais fácil e rápido, faça o teste!

• a questão da pra ser resolvida pelo diagrama.

Questão 3102076

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Em um grupo de 63 pessoas há enfermeiros empregados e enfermeiros formados. Ao todo são 46 enfermeiros formados e ao todo são 52 enfermeiros empregados. O número de enfermeiros formados que não estão empregados é

• A. 6.
• B. 17.
• C. 11.
• D. 15.
• E. 35.

Gabarito: C

Comentários

• 63 TOTAL

  63 = 52 + 46 - X

  63 = 98 -X

  63-98 = -X

  -35 = -X

  X=35 É A INTERSECÇÃO --> SUBSTITUE?

  ENFERMEIROS FORMADOS: 46 - 35 = 11 APENAS ENFERMEIROS FORMADOS NÃO EMPREGADOS

  ENFERMEIROS EMPREGADOS: 52 - 35 = 17 APENAS ENFERMEIROS EMPREGADOS

• gabarito letra: c

  11

• Uma forma de resolver é pelo Diagrama de Venn.

  63 é o número total de enfermeiros empregados (EE) + enfermeiros formados (EF).

  A questão fornece o total de EE (52) e o total de EF (46). Ao somar 52 +46 o resultado é 98, subtraindo 98 de 63 você encontra o total de enfermeiros que ao mesmo tempo são empregados e formados (a interseção do Diagrama de Venn) cujo resultado é 35.

  A questão quer apenas o total de enfermeiros formados ( você tem que retirar os que são ao mesmo tempo formados e empregados, que é a interseção). Subtraindo 46 de 35 você chega ao resultado da questão: 11 enfermeiros formados e não empregados.

• 1º Questão de Conjunto, segue o link para melhor visualização :

  http://sketchtoy.com/70477946

  • DICA: questão de conjunto devemos sempre começar pela intersecção para facilitar as contas

  ACHANDO A INTERSECÇÃO:

  63 = 52 + 46 - x

  63 = 98 - x

  63 - 98 = -x

  -35 = - x . (-1)

  x = 35

  2º Agora que sabemos a intersecção, para achar o número de enfermeiros formados que não estão empregados:

  46 - 35 = 11

  NÃO ESQUECER DE ABRIR O LINK: http://sketchtoy.com/70477946

  LETRA C

Questão 3102079

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Proposições Categóricas

Carlos é meu filho. João é meu pai. Júlia é filha de Neuza. Laura é filha de Neuza. Carlos é marido de Laura. Luciana é filha de Carlos.

A partir dessas relações, é correto concluir que

• A. Luciana é minha neta.
• B. Laura é neta de João.
• C. Carlos é cunhado de Júlia e filho de João.
• D. Neuza é mãe de Luciana.
• E. Júlia é minha neta e não tem filhos.

Gabarito: A

Comentários

• João══╦══????----------------Neuza═══╦══????

  -----------Eu═══╦══????------------╔═══╩══╗

  -------------------Carlos═══╦════ Laura-----Júlia

  -------------------------------Luciana

  A)Luciana é minha neta

  B) Laura é neta de João.

  C) Carlos é cunhado de Júlia e filho de João.

  D) Neuza é mãe de Luciana.

  E) Júlia é minha neta e não tem filhos.

• NADA QUE UM MAPA MENTAL NÂO RESOLVA

• Nada como o esboço da família para solução da questão.

  Alternativa A correta.

  #Força guerreiros.

• Gabarito: A) Luciana é minha neta.

  Carlos é meu filho.

  João é meu pai. ---> João é AVÔ de Carlos.

  Júlia é filha de Neuza.

  Laura é filha de Neuza. ---> Júlia e Laura são IRMÃS.

  Carlos é marido de Laura. ---> Laura é minha NORA e Júlia é CUNHADA de Carlos.

  Luciana é filha de Carlos. ---> Luciana é minha NETA.

  -Bons estudos.

• Assertiva A

  Luciana é minha neta.

• LETRA - A.

  Questão tranquila.

• Letra A

  Nada que uns segundos fazendo arvore da família não resolva.

• Anota aqui, ali, mais um pouquinho, mas deu pra achar a resposta!

• O heredograma utilizado em genética (adorava genética no ensino médio) me ajudou a resolver essa questão.

  "Esforça-te, e tem bom ânimo..."

• João

  l (pai)

  Eu Neuza

  l (pai) mãe l mãe

  Carlos ----------------------------Laura ---------Júlia

  l (pai) (casados) (irmãs)

  Luciana

  Deduzimos então que Luciana é minha neta. Letra A

• Basta fazer à árvore geológica da família.

• Queria ver a versão FLORDELIS dessa questão..

  kkk

   

• Questão gostosinha de fazer.

Questão 3102082

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Considere as afirmações:

I. Se chove, então o nível do rio sobe.

II. Se o nível do rio sobe, então não dá para pescar.

III. Sempre que acontecem quatro dias seguidos de sol, no dia seguinte chove.

IV. Hoje é o quarto dia seguido de sol.

A partir dessas afirmações, é correto concluir que amanhã

• A. não vai chover.
• B. vai chover e dará para pescar.
• C. mesmo chovendo, o nível do rio não subirá.
• D. não choverá e mesmo assim o nível do rio subirá.
• E. não dará para pescar.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  I. Se chove, então o nível do rio sobe. ? Chove e o nível do rio sobe.

  II. Se o nível do rio sobe, então não dá para pescar. ? Nível sobe e não dará para pescar.

  III. Sempre que acontecem quatro dias seguidos de sol, no dia seguinte chove. ? 4 dias e o dia seguinte é a pergunta, choverá.

  IV. Hoje é o quarto dia seguido de sol. ? verdadeiro.

  ? Logo: amanhã choverá (depois de 4 dias com sol), o nível do rio subirá e não dará para pescar.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Ordem correta:

  IV. Hoje é o quarto dia seguido de sol.

  III. Sempre que acontecem quatro dias seguidos de sol, no dia seguinte chove.

  I. Se chove, então o nível do rio sobe.

  II. Se o nível do rio sobe, então não dá para pescar.

  A)não vai chover.

  B)vai chover e dará para pescar.

  C)mesmo chovendo, o nível do rio não subirá.

  D)não choverá e mesmo assim o nível do rio subirá.

  E)não dará para pescar.

• acertei , porem a questão não deixa claro se o maluco vai pescar hoje ou no dia seguinte que podera chover ..

• I. Se chove(F), então o nível do rio sobe(V). VERDADEIRA

  II. Se o nível do rio sobe(V), então não dá para pescar(V). VERDADEIRA

  III. Sempre que acontecem quatro dias seguidos de soL (F), no dia seguinte chove(F). = VERDADEIRA

  IV. Hoje é o quarto dia seguido de sol.V

  Logo , a resposta é letra E

  Tendo a premissa de todas serem verdadeiras , no Se então , deve-se sempre valorar verdadeiro a não ser que seja Vera Fisher

  Logo: amanhã choverá (depois de 4 dias com sol), o nível do rio subirá e não dará para pescar.

• Assistam essa aula questão parecida com essa:

  Adiante o vídeo para 11:31. A questão esta nesse tempo.

  hhtps://www.iotube/com/watch?v=JsYU6kbHZ-w

  questões clássicas de raciocínio lógico

• GABARITO: LETRA E

   I. Se chove, então o nível do rio sobe.

  II. Se o nível do rio sobe, então não dá para pescar.

  III. Sempre que acontecem quatro dias seguidos de sol, no dia seguinte chove.

  IV. Hoje é o quarto dia seguido de sol. (PONTAPÉ)

  Sabendo do pontapé dado que é o quarto dia de sol, temos:

  Ira chover no dia seguinte, com isso o nível do rio vai subir e não dará pra pescar.

• A chave dessa questão é usar o silogismo hipotético no começo.

  Silogismo hipotético:

  A → B

  B → C.

  Significa que: A → C.

  Em palavras: Se chove não dá para pescar.

  No enunciado ele fala que é o quarto dia seguido de sol, com isso, nós sabemos que no dia seguinte irá chover. Com isso, como irá chover, por conseguinte não será possível pescar.

  Gab: E.

  Bons estudos!

Questão 3102085

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Na sequência: 1A; 2AB; 3ABC; 4ABCD; . . ., que mantém o mesmo padrão lógico, o terceiro termo que é 3ABC é formado por quatro símbolos gráficos: o 3, o A, o B e o C. O décimo quinto termo dessa sequência é formado por um número de símbolos gráficos igual a

• A. 19.
• B. 17.
• C. 18.
• D. 16.
• E. 20.

Gabarito: B

Comentários

• Valeu, Abner! TMJ!

• GABARITO: LETRA B

  ? Olha a casca de banana;

  ? 15º termo= 15 (15 letras, quantos símbolos gráficos: 1, 5 e 15 letras (17 símbolos gráficos).

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• 15ABCEFGHIJKLMNOP

  15 letras + 2 números (1 e 5) = 17 símbolos gráficos

• 1A

  2AB

  3ABC

  4ABCD

  ...

  15ABCDEFGHIJK que equivalem a 17 símbolos gráficos, sendo 15 = 1 e 5 (2 símbolos) somado as 15 letras (15 símbolos) totalizando 17.

  Gab.: B

• 15ABCDEFGHIJKLMNO

  15 letras + 2 números (1 e 5) = 17 símbolos gráficos

• uma questão dessa na nossa prova, em? kkk..!!!

  15° termo será dois números e quinze letras

  15abcdefghijklmnop= 17

Questão 3102088

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Na sequência: 20; 31; 20; 41; 42; 20; 51; 52; 53; 20; 61; . . . a soma dos termos: 7º , 14º e 21º é

• A. 189.
• B. 146.
• C. 91.
• D. 135.
• E. 191.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? 20; 31; 20; 41; 42; 20; 51; 52; 53; 20; 61

  ? O padrão é o 20 e depois o número; 20 e +10 ao primeiro número anterior à sequência: 31+10= 41, 42 (sequência com dois), vem o 20 e sequência com 3, vem o 20 e sequência com 4....

  ? 20; 31; 20; 41; 42; 20; 51; 52; 53; 20; 61,62,63,64,20,71,72,73,74,75,20,81,82,83,84,85,86,20....

  ? a soma dos termos: 7º , 14º e 21º ? 51+64+20= 135 (letra "d").

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

Questão 3102091

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Luiz foi a uma consulta médica no dia 17 de setembro, uma quinta-feira. O médico recomendou que ele retornasse na terceira quinta-feira do mês seguinte. Luiz deverá retornar ao médico em outubro no dia

• A. 12.
• B. 15.
• C. 8.
• D. 17.
• E. 14.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Cada semana 7 dias;

  ? 5ª feira dia 17 de setembro + 7 (24 de setembro) + 7 (01 de outubro) + 7 (8 de outubro) + 7 (15 de outubro ? terceira quinta-feira do mês).

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Fiz contando dia por dia mesmo kk

  SETEMBRO: QUINTA 17 - SEXTA 18 - SÁBADO 19 - DOMINGO 20 - SEGUNDA 21 - TERÇA 22 - QUARTA 23 - QUINTA 24 - SEXTA 25 - SÁBADO 26 - DOMINGO 27 - SEGUNDA 28 - TERÇA 29 - QUARTA 30

  OUTUBRO: QUINTA (PRIMEIRA) 1 - SEXTA 2- SÁBADO 3 - DOMINGO 4 - SEGUNDA 5 - TERÇA 6 - QUARTA 7 - QUINTA (SEGUNDA) 8 - SEXTA 9 - SÁBADO 10 - DOMINGO 11 - SEGUNDA 12 - TERÇA 13 - QUARTA 14 - QUINTA (TERCEIRA) 15

  Terceira quinta-feira do mês seguinte: 15 de outubro, quinta-feira

• Eu fiz assim: Peguei 30 dias do mês de setembro e diminui por 17 dias, porque esse foi o dia da consulta, restando, assim, 13 dias.

  Dividi 13 por 7 o resultado foi 1 semana completa e 6 dias.

  Fiz o calendário de segunda a domingo.

  Como o ciclo completo acabara na quinta, contei os 6 dias restante e esses findaram na quarta.

  Aí preenchi os números no calendário de outubro, coloquei até 20, mas poderia colocar a quantidade que preenchesse as três quintas.

  Então o resultado foi dia 15 DE Outubro.

• eu fiz assim:

  17/09 = QUINTA

  30 (setembro só tem 30 dias) - 17 (data trazida pela questão) = 13 dias.

  13 : 7 (pois uma semana tem 7 dias) = 1 semana completa e 6 dias (então dia 30/09 vai ser uma QUARTA).

  Com esses dados, a gente já sabe que dia 01/10 será uma QUINTA (A primeira quinta do mês). Então, falta mais duas quintas para termos as 3 quintas que a questão pede.

  qual o número que dividido por 7 dá duas semanas completas? 14.

  e por que o 14 não é a resposta? Porque o dia 1º já sabemos que é quinta, assim basta colocar os 14 dias + o dia 1º ficando: 14 + 1 = 15.

• Eu faço o bom e velho calendário pra facilitar!

• Tem que saber que Setembro tem 30 dias, tem videos no Youtube de 2 min que te ensina a saber qual mes é 31 ou 30.

   17 + 7 =24

  24 +7 = 31 ( Setembro tem 30 dias, logo sobra 1 dia para o proximo mes

  01 +7 = 08

  08 + 7 = 15

  15 = 3 Quinta do mes.

   

Questão 3102094

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Orientação Espacial e Temporal

O horário de saída de uma excursão para Aparecida do Norte era 10 h 15 min. Um dia antes da partida, os excursionistas receberam um aviso de que a saída seria antecipada em 3 horas e 40 minutos. O novo horário de saída dessa excursão é

• A. 7 h 25 min.
• B. 8 h 40 min.
• C. 6 h 35 min.
• D. 6 h 25 min.
• E. 7 h 55 min.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? 10h15min (615 minutos) - 3h40min (220 minutos)= 395 minutos (em horas: 6h35min).

  ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• para facilitar o cálculo fiz:

  9h 75 min

  - 3h 40 min

  total: 6 horas e 35 minutos

• Diminuir 40 min do horario atual sobrará 35 min.

  So há uma alternativa com 35 min .

   

• da forma que eu consegui responder foi assim:

  1h = 60min.

  ou seja, 10= 600min. + 15mmin. = 615min.

  3h= 180min. + 40min = 220min.

  somando 615 - 220 = 395min.

  agora é só converter para horas que vai dá, exatamente 6h 35min.

• 1º Para facilitar nossas vidas, quando a questão se referir a horas e minutos, passe tudo para a mesmo unidade:

  • Passando para minutos:

  10h 15m = 615minutos

  3h 40m = 220 minutos

  • Como ele nos diz que foi antecipada:

  615 - 220 = 395 minutos, que é exatamente 6h e 35 minutos

  LETRA C

Questão 3102097

• Banca: FCC
• Órgão: CREMESP
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - CREMESP - Copeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Dez pessoas estão sentadas em volta de uma mesa circular. Descrevendo sempre no mesmo sentido, sabe-se que ao lado da pessoa A, está a pessoa B; ao lado da pessoa B, está a pessoa C; ao lado da pessoa C, está a pessoa D; e assim segue, dando a volta, até a pessoa J. Sabe-se também que, depois, as pessoas B e F trocaram de lugar. O mesmo ocorreu entre as pessoas D e I; C e G e também com as pessoas A e J. Com essas mudanças de lugar, os dois vizinhos mais próximos, um de cada lado, da pessoa E, são as pessoas

• A. F e I.
• B. D e H.
• C. G e J.
• D. B e I.
• E. C e I.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? 10 pessoas sempre no mesmo sentido:

  ? A, B, C, D, E, F, G, H, I, J.

  ? Com as trocas: J, F, G, I, E, B, C, H, D, A. ? vizinhos do "E" ("I" e "B").

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Deixe as suas esperanças e não as suas dores moldarem o seu futuro.

• Alternativa "d".

  "B" e "I".

• A-B-C-D-E-F-G-H-I-J

  "as pessoas B e F trocaram de lugar."

  A-F-C-D-E-B-G-H-I-J

  "O mesmo ocorreu entre as pessoas D e I"

  A-F-C-I-E-B-G-H-D-J

  "C e G"

  A-F-G-I-E-B-C-H-D-J

  "e também com as pessoas A e J"

  J-F-G-I-E-B-C-H-D-A

  Gabarito: Letra d