Prova FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

ID

2691673

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

O filósofo sempre foi considerado um personagem bizarro, estranho, capaz de cair num poço quando se embrenha em suas reflexões − é o que contam a respeito de Tales (cerca de 625-547 a.C.). O primeiro filósofo, segundo a tradição grega, combina enorme senso prático para os negócios com uma capacidade de abstração que o retira do mundo. Por isso é visto como indivíduo dotado de um saber especial, admirado porque manipula ideias abstratas, importantes e divinas. No fundo não está prefigurando as oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente? O divino Platão e o portentoso Aristóteles fizeram desse estranhamento o autêntico espanto diante das coisas, o empuxo para a reflexão filosófica.

Nos dias de hoje essa imagem está em plena decadência; o filósofo se apresenta como um profissional competindo com tantos outros. Ninguém se importa com as promessas já inscritas no nome de sua profissão: a prometida amizade pelo saber somente se cumpre se a investigação for levada até seu limite, cair no abismo onde se perdem suas raízes. A palavra grega filosofia significa “amigo da sabedoria”, por conseguinte recusa da adesão a um saber já feito e compromisso com a busca do correto.

Em contrapartida, o filósofo contemporâneo participa do mercado de trabalho. Torna-se mais seguro conforme aumenta a venda de seus livros, embora aparente desprezar os campeões de venda. Às vezes participa do jogo da mídia. Graças a esse comércio transforma seu saber em capital, e as novidades que encontra na leitura de textos, em moeda de troca. Ao tratar as ideias filosóficas como se fossem meras opiniões, isoladas de seus pressupostos ligados ao mundo, pode ser seduzido pela rigidez de ideias sem molejo, convertendo-se assim num militante doutrinário. Outras vezes, cai nas frivolidades da vida mundana. Não vejo na prática da filosofia contemporânea nenhum estímulo para que o estudioso se comprometa com uma prática moral e política mais consciente de si mesma, venha a ser mais tolerante às opiniões alheias.

Num mundo em que as coisas e as pessoas são descartáveis, a filosofia e o filósofo também se tornam dispensáveis, sempre havendo uma doutrina ou um profissional capaz de enaltecer uma trama de interesses privados. A constante exposição à mídia acaba levando o filósofo a dizer o que o grande público espera dele e, assim, também pode usufruir de seus quinze minutos de celebridade. Diante do perigo de ser engolfado pela teia de condutas que inverte o sentido original de suas práticas, o filósofo, principalmente o iniciante, se pretende ser amante de um saber autêntico, precisa não perder de vista que assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas − ressecadas pela falta da seiva da reflexão − e de desconfiar das novidades espalhafatosas. Se aceita consagrar-se ao estudo das ideias, que reflita sobre o sentido de seu comportamento.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

Considere as afirmações abaixo.

I. O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente (1° parágrafo) consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.

II. Na época atual, marcada pela falta da rigidez dos valores e pela velocidade com que as ideias e pensamentos se alteram, o filósofo vem a se tornar um profissional imprescindível, cabendo a ele estabelecer os parâmetros éticos de práticas morais e políticas.

III. Depreende-se do contexto que o filósofo contemporâneo, ao se expor com frequência à mídia, pode ser induzido a manifestar opinião condizente com o senso comum, chegando até mesmo a se tornar uma celebridade, ainda que efêmera.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

I e II.

I e III.

II e III.

III.

II.

Comentários

I. (Errada) O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente (1° parágrafo) consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.

Analisando o 1° parágrafo: Por isso é visto como indivíduo dotado de um saber especial, admirado porque manipula ideias abstratas, importantes e divinas.( Portanto, não adquire conhecimento a partir de "conhecimentos banais", senão de ideias abstratas...)

II. (Errada) Na época atual, marcada pela falta da rigidez dos valores e pela velocidade com que as ideias e pensamentos se alteram, o filósofo vem a se tornar um profissional imprescindível, cabendo a ele estabelecer os parâmetros éticos de práticas morais e políticas.

Último parrágrafo: Num mundo em que as coisas e as pessoas são descartáveis, a filosofia e o filósofo também se tornam dispensáveis,

III. ( Certa) Depreende-se do contexto que o filósofo contemporâneo, ao se expor com frequência à mídia, pode ser induzido a manifestar opinião condizente com o senso comum, chegando até mesmo a se tornar uma celebridade, ainda que efêmera.

Às vezes participa do jogo da mídia. ... pode ser seduzido pela rigidez de ideias sem molejo, convertendo-se assim num militante doutrinário. Outras vezes, cai nas frivolidades da vida mundana.

Gabarito letra D

Bons estudos
Quanto a afirmativa II- Imprescindível quer dizer que não se pode dispensar ou renunciar; indispensável.

Ex: o pandeiro é imprescindível para um bom samba.

Fonte: https://www.dicio.com.br

Portanto, não há como afirmar que nos tempos modernos um filósofo seja imprescindível, como se pode notar desse trecho do texto: "Nos dias de hoje essa imagem está em plena decadência; o filósofo se apresenta como um profissional competindo com tantos outros."

Por isso a afirmativa está incorreta.
Estudante focado sem postar comentário é um poeta ! Tá chato velho .
MALUCO, CHATOOOOOOOO!!!!! to reportando todos os comentários dele.... (estudante focado)
Gabarito Letra D

Considere as afirmações abaixo.
I. O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente (1° parágrafo) consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.

II. Na época atual, marcada pela falta da rigidez dos valores e pela velocidade com que as ideias e pensamentos se alteram, o filósofo vem a se tornar um profissional imprescindível, cabendo a ele estabelecer os parâmetros éticos de práticas morais e políticas.

III. Depreende-se do contexto que o filósofo contemporâneo, ao se expor com frequência à mídia, pode ser induzido a manifestar opinião condizente com o senso comum, chegando até mesmo a se tornar uma celebridade, ainda que efêmera CORRETA
Ultimo parágrafo -" A constante exposição à mídia acaba levando o filósofo a dizer o que o grande público espera dele ..."
Reforçando o comentário do colega Leudys L, quanto ao item I:

I - O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.

1º Parágrafo - "O primeiro filósofo, segundo a tradição grega, combina enorme senso prático para os negócios com uma capacidade de abstração que o retira do mundo. Por isso é visto como indivíduo dotado de um saber especial, admirado porque manipula ideias abstratas, importantes e divinas. No fundo não está prefigurando as oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente?"

* Reparem que há uma oposição no que tange à origem das ideias e conhecimentos dos poetas. No item I há uma restrição nítida, enquanto no texto se estabelece a abrangência dessa ideia, levando-a para o campo da abstração.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Complementando o que os amigos estão dizendo sobre a alternativa I, observem o porquê o examinador compatibilizar o possível surgimento do novo filósofo contemporâneo (ocidental) com práticas do filósofo na época tradicional.
Trecho do texto: "combina enorme senso prático para os negócios com uma capacidade de abstração que o retira do mundo. Por isso é visto como indivíduo dotado de um saber especial, admirado porque manipula ideias abstratas, importantes e divinas. No fundo não está prefigurando as oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente? O divino Platão e o portentoso Aristóteles fizeram desse estranhamento o autêntico espanto diante das coisas, o empuxo para a reflexão filosófica."
Conseguem observar que a possibilidade de esse tipo de filósofo (antigo) movimentar o possível surgimento do filósofo ocidental é justamente a prática dele nos escopos dos:
1) Negócios; e a
2) Capacidade de imergir/abstração da sua imaginação que o retira do plano real.
--
Por isso a alternativa I está incorreta,visto que nada se diz sobre MAZELAS ou ACONTECIMENTOS BANAIS.
Estudante solidário, fodase
"filósofo contemporâneo" essa parte me fez errar, o enunciado restringiu para contemporâneo. Já o texto diz filosofo

ID

2691676

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

... e de desconfiar das novidades espalhafatosas. (último parágrafo)

No trecho acima, o emprego da preposição em destaque justifica-se pela regência do termo

Alternativas

compromisso.

desconfiar.

afastar-se.

reflexão.

assumiu.

Comentários

Gab. A

Regência nominal do substantivo "compromisso" (de, com, entre):

"Assumiu o compromisso de afastar-se das ideias [...] e de desconfiar das novidades espalhafatosas."

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Sempre retorne ao texto!!!

Apareceu uma frase transcrita e a indicação do parágrafo em parênteses?

Não é em vão!

Retorne ao texto!!!
Compromisso DE afasta-se e DE desconfiar
Nunca tinha visto a regência compromisso DE, realmente, pensava que era apenas possível - Compromisso com, entre, para, diante de ou perante, segundo a gramática para concursos, 2º edição ,capitulo sobre regencia verbal.
Vivendo e aprendendo..
GAB A

Assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas e de desconfiar das novidades espalhafatosas.
[...] precisa não perder de vista que assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas − ressecadas pela falta da seiva da reflexão − e de desconfiar das novidades espalhafatosas.

COMPROMISSO de afastar-se das ideias feitas − ressecadas pela falta da seiva da reflexão − e de desconfiar das novidades espalhafatosas.
Quando a possível resposta correta encontra-se logo na primeira alternativa.......

TENSO!
" assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas (...) e de desconfiar".
Letra A.
Pocando de rir das mensagens de fé no QC.
GAB A

Assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas e de desconfiar das novidades espalhafatosas.
De boaaaa kkk

GAB A
FCC: Leia o texto, LEIA!
compromisso.
GABARITO: A.

(...) precisa não perder de vista que assumiu o compromisso...

compromisso de quê?

1) de afastar-se das ideias feitas − ressecadas pela falta da seiva da reflexão − e

2) de desconfiar das novidades espalhafatosas. Se aceita consagrar-se ao estudo das ideias, que reflita sobre o sentido de seu comportamento.
Leia o textooooo boca de burrooooooooooooo
O nome “compromisso”, por ter sentido incompleto, requer complemento nominal, o qual é sempre introduzido por preposição. Nesse caso, a expressão “de desconfiar” é justamente o complemento nominal de “compromisso”, justificando o uso da preposição em relação a esse termo.

Resposta: A
GABARITO: A

"Assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas e de desconfiar das novidades espalhafatosas. "

Quem tem o compromisso, tem o compromisso de algo (de afastar-se das ideias e de desconfiar das novidades espalhafatosas).

Espero ter ajudado.
Bons estudos! :)
Diante do perigo de ser engolfado pela teia de condutas que inverte o sentido original de suas práticas, o filósofo, principalmente o iniciante, se pretende ser amante de um saber autêntico, precisa não perder de vista que assumiu o compromisso de afastar-se das ideias feitas − ressecadas pela falta da seiva da reflexão − e de desconfiar das novidades espalhafatosas.

ID

2691679

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

A respeito do 1° parágrafo, afirma-se corretamente:

Alternativas

O segmento quando se embrenha em suas reflexões pode ser substituído por “ao passo que em pensamentos se perdem”.

O ponto de interrogação pode ser suprimido uma vez que se trata de pergunta retórica.

O segmento segundo a tradição grega pode ser substituído por “conforme dita a tradição grega”, sem prejuízo do sentido.

O segmento empuxo para a reflexão filosófica equivale, no contexto, a “aptidão inata para deter-se em temas elevados”.

Sem prejuízo do sentido e da correção gramatical, o segmento é o que contam a respeito de Tales pode ser substituído por “é o que se relatam sobre Tales”.

Comentários

Gabarito: C

"Segundo" e "conforme" são conjunções subordinativas conformativas, assim como "consoante" e "como".
a) ERRADA. O segmento quando se embrenha em suas reflexões pode ser substituído por “ao passo que em pensamentos se perdem”.

O verbo deveria estar no singular, flexionado de acordo com seu sujeito ' O filosófo.....se perde '.

c) CORRETA. O segmento segundo a tradição grega pode ser substituído por “conforme dita a tradição grega”, sem prejuízo do sentido.

As conjunções em destaque são equivalentes quanto ao sentido.

e) ERRADO. Sem prejuízo do sentido e da correção gramatical, o segmento é o que contam a respeito de Tales pode ser substituído por “é o que se relatam sobre Tales”.

A partícula 'se' deixa o sujeito indeterminado, motivo pelo qual o verbo não pode ser flexionado. O correto seria 'que se relata sobre'.

Qualquer erro, enviar no privado. ;)
O erro da a, ao meu ver, é que a conjunção "ao passo que" é proporcional e "quando" é uma conjunção temporal.
Alguém sabe dizer o erro da letra "b"?
Ni Bering,

Segundo a professora Flavia Rita, pergunta retórica não objetiva resposta, mas apenas estimula a reflexão do leitor sobre determinado assunto. Normalmente, a pergunta traz em si mesmo a resposta, como no exemplo a seguir:

"é justo enquanto você estuda seu marido ficar bebendo no bar?"

Veja que no exemplo acima o ponto de interrogação pode ser retirado, pois a pergunta tem caráter retórico, isto é, não objetiva resposta, mas apenas leva o leitor à reflexão. Isso não acontece, por exemplo, com a alternativa "B", na qual o ponto de interrogação NÃO foi usado com caráter retórico, mas para fazer uma pergunta direta dentro do texto.
Sobre a II:

Na minha humilde opinião, a justificativa da Prof. Flavia Rita, apresentada pela colega Ieda Oliveira, não convenceu. Retirando a interrogação da frase exemplificada "é justo enquanto você estuda seu marido ficar bebendo no bar?" alteraria completamente o sentido, visto que, passaria a ideia de que a pessoa acha mesmo justo o marido ficar bebendo no bar enquanto você estuda. Buscando entender melhor o erro da II, encontrei a explicação de um exercício similar e achei relevante. Por isso, compartilho com vocês:

QUESTÃO COMENTADA DE PORTUGUÊS
( FCC - ANALISTA JUDICIÁRIO - TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 12a REGIÃO - 2013)

Atente para o que se afirma abaixo a respeito da pontuação empregada no texto.

I. É uma escolha que deveria nos deixar mais livres. (2o parágrafo)
Uma vírgula pode ser inserida imediatamente após que, sem prejuízo para a correção.
II. No segmento cada um era definido por sua proveniência, e as perguntas iniciais diziam.. (1o parágrafo) a vírgula pode ser suprimida, sem prejuízo para a correção.
III. Quem foram seus pais e antepassados?
Onde você nasceu? Quais são as dívidas que você herdou? (início do texto)
Os pontos de interrogação podem ser suprimidos, sem prejuízo para a correção e o sentido, pois as perguntas feitas nas frases acima são retóricas.

Está correto o que se afirma APENAS em
(A) III.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) I e III.
(E) II.

RESPOSTA: (B)
Em I, a oração que se inicia com o "que" é adjetiva, já que se trata de um pronome relativo. Sabe-se que as orações adjetivas não virguladas são de valor restritivo. Colocada a vírgula, elas passam a ser explicativas, alternando, assim, o sentido. Entretanto a alternativa fala "correção" e esta não se altera.

Em II, a vírgula antes do "e"´ pode ser usada, porque está unindo orações de sujeitos diferentes, Só que, quando isso ocorre, ela é facultativa. Assim, sua retirada não altera a correção.

Em III, se forem retiradas as interrogações, as frases (mesmo retóricas) perdem o caráter de pergunta, de reflexão e passam a ser afirmações. A correção vai se prejudicar.

fonte: Prof. Ricardo ERSE (https://www.facebook.com/RicardoErsePortugues/posts/663159267058073)
Errei, me empolguei quando vi a letra B e sequer li o restante...
Preciso aprender a não me precipitar!! ¬¬
Conjução conformativa: (Segundo, Conforme, Consoante). Letra (C).
Eu acho que a "B" está errada porque se você tirar a interrogação ela deixa de ser uma pergunta e se transforma numa afirmação, alterando o sentido original.

O erro não se relaciona com o fato dela ser uma pergunta retórica (que é aquela que busca reflexões, e não respostas).
Erro B: não se retira ponto de interrogação de perguntas diretas ou retóricas.
Perguntas indiretas não exigem ponto de interrogação.

ID

2691682

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

Graças a esse comércio transforma seu saber em capital, e as novidades que encontra na leitura de textos, em moeda de troca. (3° parágrafo)

Em relação ao trecho acima, afirma-se corretamente:

Alternativas

Mantendo-se a correção gramatical, o segmento que encontra pode ser substituído por “encontrado”.

O emprego da vírgula colocada imediatamente após capital se justifica por separar sujeitos de orações diferentes.

A flexão do verbo “encontrar” se deve ao termo “comércio”.

Sem prejuízo para a correção e o sentido, o segmento Graças a... pode ser substituído por “Decorrente a”.

O segmento em moeda de troca é complemento do verbo “transformar”.

Comentários

Gabarito - E

"Graças a esse comércio transforma seu saber em capital, e as novidades que encontra na leitura de textos, em moeda de troca."

a) Mantendo-se a correção gramatical, o segmento que encontra pode ser substituído por “encontrado”.

→ Errado, não caberia particípio na oração.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) O emprego da vírgula colocada imediatamente após capital se justifica por separar sujeitos de orações diferentes.

→ Errado, o emprego da vírgula é justificado pela elípse do verbo "transformar".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) A flexão do verbo “encontrar” se deve ao termo “comércio”.

→ Errado, a flexão do verbo "encontrar" se deve ao sujeito oculto "ele" (o filósofo).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) Sem prejuízo para a correção e o sentido, o segmento Graças a... pode ser substituído por “Decorrente a”.

→ Errado, acredito que com a troca dos termos haveria uma mudança na semântica da oração. Pois "decorrente" tem uma idéia de "resultante". Ex.: Isto é decorrente do que aconteceu ontem". Já o termo "graças a" equivale a "devido a". Ex.: Graças a Deus estou vivo".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) O segmento em moeda de troca é complemento do verbo “transformar”.

→ Correto, pois há um verbo elíptico (transformar) antes do termo "em moedade de troca", esse verbo elíptico está sendo marcado pela vírgula antes do termo, que é obrigatória.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Na E, em moeda de troca seria o predicativo do objeto ? Porque o que completa o verbo transforma sao as novidades q se encontra..., n compreendi
Gabarito E

Graças a esse comércio transforma seu saber em capital,    e as novidades que encontra na leitura de textos, em moeda de troca.

Verbo Transformar - Transitivo Direto e Indireto

transforma seu saber    em capital

   O.D    O.I

transforma as novidades que encontra na leitura de textos, em moeda de troca

   O.D    O.I

erros me avisem ;)
graças a esse comércio, (o filósofo) transforma seu saber em capital, e (ele - o filósofo - TRANSFORMA) as novidas que (ele) encontra, na leitura de textos, em modas de troca.

Gab. E
Não Larissa.."em moeda de troca é objeto indireto".
Graças a esse comércio transforma, em moeda de troca, seu saber em capital, e as novidades que encontra na leitura de textos. (3° parágrafo)
Acho que tentar fazer uma reescrita da frase seria o melhor caminho para encontrar a resposta.

Graças a esse comércio transforma seu saber em capital em moeda de troca e as novidades que encontra na leitura de textos

Transformar : VTDI (

Seu saber: OD // Em moeda de troca: OI

as novidades: OD de transformar, ou talvez - oração subordinada objetiva direta (neste ponto, tenho menos certeza ainda rsrs)

Outra reescrita: Graças a esse comércio transforma seu saber capital em moeda de troca .....

obs: essa prova foi muito difícil, tb não era por menos..... Pela concorrência que é SP, ou seja, as provas do TRT 15 e 02 não seram diferentes...
Com todos os termos explícitos, a frase ficaria assim:

Graças a esse comércio, o filósofo transforma seu saber em capital, e o filósofo transforma as novidades que encontra na leitura de textos em moeda de troca.

Questão muuuuito difícil. Demorei horrores e não acertei. Só depois de ler os comentários que entendi.
Perfeito a sua reescrita Milene C.
Marquei a B, achando que depois de Capital era um adjunto adverbial.
Para que serve a primeira virgula na alternativa B?
Graças a esse comércio transforma( verbo bitransitivo) seu saber(OD) em capital(OI), e as novidades que encontra na leitura de textos(OD), em moeda de troca.(OI)

quem transforma, transforma alguma coisa em algo.

GAB E
Derrapei direto na letra B.
Letra E. Caso de zeugma: a vírgula está substituindo um verbo (transforma) já mencionado, portanto, o termo é complemento de transforma.
Soraya Lapini

Serve para separar orações, mas não sujeitos das orações
Resposta: E
Fonte: Prof Fabiano Sales

a) ERRADA. O segmento "que encontra" relaciona-se ao nome "novidades", flexionado no plural. Portanto, sua substituição seria adequada por "encontradas", feminino plural.

b) ERRADA. A vírgula após "capital" foi empregada por razões estilísticas, com a finalidade de realçar/destacar o trecho "e as novidades (...) leitura de textos".

c) ERRADA. Os verbos "transformar" e "encontrar" estão flexionados na terceira pessoa do singular para concordar com o termo "filósofo", núcleo do sujeito "o filósofo", mencionado no início do terceiro parágrafo.

d) ERRADA. A locução prepositiva "graças a" tem valor de causalidade, sendo equivalente às expressões "devido a", "por causa de".

e) CERTA. O verbo "transformar" é transitivo direto e indireto, sendo o sintagma "seu saber natural" o O.D. e o constituinte sintático "em moeda de troca" seu O.I.

------------

Pessoal ativem a notificação, INDICAR PARA COMENTÁRIO, vamos aproveitar, quanto mais vídeos explicados pelos professores melhor será para todos.
meia hora tentando colocar na ordem direta, mas deu... questão boa
USO DA VÍRGULA PARA SEPARAR SUJEITOS

A vírgula antes da conjunção "e" só tem vez se dois requisitos estiverem presentes:

a conjunção "e" deve ligar orações com sujeitos diferentes; a falta da vírgula pode conduzir a uma leitura ambígua.

A vocação do Brasil é a produção de alimentos e() os setores do agronegócio estão organizados para produzir e preservar. - Sem a vírgula separando os sujeitos.

No exemplo, a vírgula é necessária para deixar claro que "os setores do agronegócio" são o sujeito da segunda oração, e não objeto direto da primeira. Sem a vírgula, uma primeira leitura poderia ser "A vocação do Brasil é a produção de alimentos e os setores do agronegócio".

Para evitar a ambiguidade, a vírgula é obrigatória:

A vocação do Brasil é a produção de alimentos(,) e os setores do agronegócio estão organizados para produzir e preservar.

https://www12.senado.leg.br/manualdecomunicacao/redacao-e-estilo/estilo/virgula-antes-da-conjuncao-e
fcc é dificil
não acredito que essa questão seja de nível médio.
FCC tá igual a FGV, uma verdadeira M.....
Questão mal-elaborada, porque é obrigatória a vírgula após "comércio". Se não houver, ele se torna sujeito do verbo transforma.
Sono,deixe-me.
cadê o "r" na palavra transformar?
A FCC tem explorado bastante questões sobre o sujeito oculto: vejam essa cobrada no TRT SP Q917200
Em questões como essas, é importante retomar ao texto. Errei por esse motivo.
Nem me toquei que era bitransitivo...muita coisa pra analisar em uma alternativa que fica fácil esquecer kkkk
Comentário da Milene C

Com todos os termos explícitos, a frase ficaria assim:
Graças a esse comércio, o filósofo transforma seu saber em capital, e o filósofo transforma as novidades que encontra na leitura de textos em moeda de troca.

--------
Complementando o comentário dela, acredito que a vírgula tenha sido usada para assinalar a supressão do verbo 'transforma'.
zeugma
Muitas pessoas falando que a primeira vírgula da B é uma elipse: ERRADO!
A primeira vírgula serve para separar objetos de orações diferentes; e a segunda vírgula, para isso que acabei de fazer: é a chamada vírgula vicária de ZEUGMA que serve para marcar a supressão do verbo!

ID

2691685

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

A constante exposição à mídia acaba levando o filósofo... (último parágrafo)

No segmento acima, o sinal indicativo de crase deverá ser mantido caso se substitua “mídia” por

Alternativas

imprensa.

programas.

meio de comunicação.

debates.

propagandas.

Comentários

Gab. A

"A constante exposição à mídia acaba levando o filósofo... "

a) imprensa.

→ Correto, há crase pois o substantivo é feminino.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) programas.

→ Errado, não há crase antes de substantivo masculino.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) meio de comunicação.

→ Errado, vide (b).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) debates.

→ Errado, vide (b).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) propagandas.

→ Errado, "A" no Singular, palavra no plural? Crase nem a PAU!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Uma questão fácil em meio a tantas outras cansativas e chatas nessa prova.

Deus me defenderay
errei no cansaço
Quem disse que a FCC não dá pelo menos uma para não zerar? kkkkkkk
Gab. A

B, C e D- Erradas

Diante de masculino, crase é pepino.

E- Errada

"A" no singular, palavra no plural, crase nem a pau.
Gab. A

fui por uma lógica diferente: Vi quais estavam no Plural e descartei logo, depois analisei "meio de comunição" palavra masculina.

b)programas. Plural crase nem a pau

c)meio de comunicação.Palavra Masculina

d)debates. Plural crase nem a pau

e)propagandas. Plural crase nem a pau
*Antes de palavras femininas no plural antecedidas pela preposição a:

b)programas.

d)debates.

e)propagandas.

*Antes de substantivos masculinos:

c) meio de comunicação.

BONS ESTUDOS!!!
Questão dada!
Gabarito Letra A

Hum, acho que a FCC extrapola tanto em suas maldades, que o examinador de vez em nunca como é o caso dar uma questão, para tentar aliviar sua consciência, seu malvado hahaa.
Importante lembrar nessa questão que Crase no singular não dá certo com nome no plural.
Perdão,

Acho que não tem muita lógica dizer " Plural crase nem a pau". Pois depende: existe uma possibilidade para que ocorra crase diante de uma palavra feminina plural :

*Na verdade, as histórias de bruxas pertenciam às fantasias infantis. ( a (prep.) + as ( artigo definido plural) )

*Exposições ás propagandas ---

Mais exemplos: fonte http://www.nilc.icmc.usp.br/nilc/minigramatica/mini/acraseeaspalavrasnoplural.htm

: p
Gab. A

"A constante exposição à mídia acaba levando o filósofo... "

a) imprensa.

→  Correto, há crase pois o substantivo é feminino.

b) programas.

→  Errado, não há crase antes de substantivo masculino.

c) meio de comunicação.

→  Errado, vide (b).

d) debates.

→  Errado, vide (b).

e) propagandas.

→  Errado, "A" no Singular, palavra no plural? Crase nem a PAU!
FACIN FACIN
A" no Singular, palavra no plural? Crase nem a PAU
Dada essa...
Os 12 mandamentos da crase. Fonte colega aqui do QC.

1-Diante de pronome, crase passa fome.

2-Diante de masculino, crase é pepino.

3-Diante de ação, crase é marcação.

4-Palavras repetidas, crase proibida.

5-A+aquele, crase nele.

6-Vou a, volto da: Crase há.

7- Vou a, volto de: Crase para quê?

8- Diante de cardinal, crase faz mal.

9- Quando for a hora, crase sem demora.

10- Palavra determinada, crase liberada.

11- Sendo à moda de, crase vai vencer.

12 - Adverbial, feminina e locução, coloque crase meu irmão.
Nas demais alternativas é exigido o artigo definido feminino no plural, e também porque são palavras masculinas. Portanto, gabarito letra A.

ÁREA PROIBIDA
1 - palavras repetidas
2 - palavra masculina
3 - antes de infinitivo
4 - "a" no singular + palavra plural
5 - essa(s), esse(s)...
6 - pronomes pessoais
7 - pronomes de tratamento iniciados por "Vossa"
8 - você, cujo, quem
9 - artigo indefinido
10 - pronome indefinido
Exclui o que tinha de palavras no masculino, dps as que estavam no plural. Sobrou a A
ALTERNATIVA A: Alternativa correta. O substantivo “imprensa” admite o uso de artigo definido “a”, que se liga à preposição “a” requerida pelo nome “exposição”, resultando no uso de crase.

ALTERNATIVA B: Alternativa incorreta, porque “programas” é substantivo masculino, não admitindo o artigo definido feminino.

ALTERNATIVA C: Alternativa incorreta, pois “meio de comunicação” é outro substantivo masculino, que não admite o uso de artigo feminino.

ALTERNATIVA D: Alternativa incorreta. Mais uma alternativa que não admite artigo definido feminino por ser substantivo masculino.

ALTERNATIVA E: Alternativa incorreta. O substantivo “propagandas” admite o artigo definido feminino plural “as”, que poderia formar com a preposição “a” a crase “às”. Note, no entanto, que, na redação original, está presente a contração “à”, no singular. Dessa forma, fazendo-se a alteração proposta, teríamos uma crase singular antes de substantivo plural, o que não é possível de forma alguma.

Resposta: A
GABARITO: LETRA A
Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:
I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)
1→ Antes de palavra masculina
2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))
3→ Entre expressões c/ palavras repetidas
4→ Antes de verbos
5→ Prep. + Palavra plural
6→ Antes de numeral cardinal (*horas)
7→ Nome feminino completo
8→ Antes de Prep. (*Até)
9→ Em sujeito
10→ Obj. Direito
11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)
12→ Antes pronome pessoal
13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)
14→ Antes pronome indefinido
15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)
II - CASOS ESPECIAIS: (são7)
1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase
2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina
3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)
4→ Topônimos (gosto de/da_____)
a) Feminino – C/ crase
b) Neutro – S/ Crase
c) Neutro Especificado – C/ Crase
5→ Paralelismo
6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)
7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)
III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):
1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina
2→ Após Até
3→ Antes de nome feminino s/ especificador
IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):
1→ Prep. “A” + Artigo “a”
2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo
3→ Loc. Adverbiais Feminina
4→ Antes de horas (pode está subentendida)
5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)
FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

ID

2691688

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

A frase que admite transposição para a voz passiva é:

Alternativas

Num mundo em que as coisas e as pessoas são descartáveis...

... essa imagem está em plena decadência...

... o filósofo contemporâneo participa do mercado de trabalho.

... manipula ideias abstratas, importantes e divinas.

Outras vezes, cai nas frivolidades da vida mundana.

Comentários

Sendo simples antes que alguém venha com um textão que mais complica do que esclarece as dúvidas dos colegas:

Pra frase ser transposta pra voz passiva, precisamos ter um VERBO TRANSITIVO DIRETO

A) ''são'' - Verbo de ligação

b) ''está'' - Verbo de ligação

c) ''participa'' - VTI.

d) ''manipula'' - VTD. Voz passiva: idéias abstratas, importantes e divinas são manipuladas

e) ''cai'' - VTI
Acredito, pelo que pesquisei, que o verbo "cair" é intransitivo. Portanto, na alternativa E:

Outras vezes, cai nas frivolidades da vida mundana. Tal trecho teria a função de ajunto adverbial.

Vejam:

Predicação verbal

Chama-se predicação verbal o resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. Quanto à predicação, os verbos podem ser intransitivos, transitivos ou de ligação.

Verbo intransitivo

É aquele que traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar, portanto, de um outro termo para completar o seu sentido. Sua ação não transita.

Por exemplo: O avião caiu.

O verbo cair é intransitivo, pois encerra um significado completo. Se desejar, o falante pode acrescentar outras informações, como:

local: O avião caiu sobre as casas da periferia.

modo: O avião caiu lentamente.

tempo: O avião caiu no mês passado.

Essas informações ampliam o significado do verbo, mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica.

Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint11.php
Acertei somente por ter lembrado que a transposiçaõ da voz passiva o sujeito jamais poderá ser acompanhado por preposição , este macete e para os concurseiros péssimo em portugues igual a mim , pois o verbo transitivo direto em regra nao vem acompanhado com preposição.
Parabéns Daniel Gomes!
Letra (d)

Complementando o excelente comentário do Daniel Gomes e da Rosinete Barbosa

(Verbo VTD / VTDI + SER + ESTAR + TER + PARTICÍPIO)

Algumas questões que ajudam a responder:

Q764147, Q763280, Q738929, Q853669, Q886268, Q889555, Q868128, Q869046, Q868563, Q868193, Q855903, Q889478, Q897082
ideias abstratas são manipuladas.
- VL, VI e VTI: NÃO aceitam a voz passiva.

- VTD e VTDI: admitem a v. passiva.

Gabarito: D
Cara chato (Estudante Focado)!!!!
Saí tentando substituir da voz ativa pra passiva...

" manipula ideias abstratas, importantes e divinas."
Idéias abstratas, importantes e divinas SÃO manipuladas
passar para voz passiva? Procure OD.
fcc ama isso mesmo

tente acertar essa

2017

Respeitam-se as normas de concordância nessa adequada transposição de uma forma verbal ativa para uma forma verbal passiva:

a) Da visão de um objeto participam perspectivas = As perspectivas têm participação na visão de um objeto.

b) O livro teria traduções em várias línguas = Em várias línguas haveriam traduções do livro.

c) É bom prestigiar encenações teatrais = É bom que se prestigiem encenações teatrais.

d) Sua visão não corresponde aos fatos = Os fatos não são correspondidos em sua visão.

e) Muitas verdades expressa uma máscara = Expressa-se numa máscara muitas verdades.
Ideias abstratas, importantes e divinas SÃO MANIPULADAS.
Acertei buscando qual verbo era VTD ou VTDI.
D) ...manipula ideias abstratas>>>>>Manipula-se ideias abstratas.
Danilo vi esse comentário em outras questões, a cerca de buscar o VTD, fui nessa lógica e de fato ajuda bastante por eliminação.
d)... manipula ideias abstratas, importantes e divinas.

Voz Passiva Análitica: ideais abstratas, importantes e divinas são manipuladas (VERBO SER + PARTÍCIPIO).

Voz Passiva Sintética (VTD): manipulam-se ideias abstratas, importantes e divinas.
Quem manipula, manipula algo... (VTD)

VOZ PASSIVA SINTÉTICA OU VOZ PASSIVA ANALÍTICA
D) manipula ideias abstratas, importantes e divinas

Ideias abstratas, importantes e divinas são manipuladas.
Sujeito (Ideias abstratas, importantes e divinas) + SER (São) + Particípio (Manipuladas) - Voz Passiva Analítica.
LETRA "A"-ERRADA.  Num mundo em que as coisas e as pessoas são descartáveis...
A transposição de um verbo para a voz passiva só é possível se esse verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto. O verbo ser é de ligação, logo ele não admite transposição para a voz passiva. Ele liga o sujeito "as coisas e as pessoas" ao predicativo do sujeito "descartáveis".

LETRA "B"-ERRADA.  ... essa imagem está em plena decadência...
A transposição de um verbo para a voz passiva só é possível se esse verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto. O verbo estar foi empregado como verbo de ligação, assim ele não admite transposição para a voz passiva. Ele liga o sujeito "essa imagem" ao predicativo do sujeito "em plena decadência".

LETRA "C"-ERRADA.  ... o filósofo contemporâneo participa do mercado de trabalho.
A transposição de um verbo para a voz passiva só é possível se esse verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto. O verbo participar foi empregado como transitivo indireto, portanto ele não admite transposição para a voz passiva.
"Quem participa" participa "de" alguma coisa. Essa coisa é, no trecho em questão, "o mercado de trabalho", objeto indireto da forma verbal "participa".

LETRA "E"-ERRADA.  Outras vezes, cai nas frivolidades da vida mundana.
A transposição de um verbo para a voz passiva só é possível se esse verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto. O verbo cair foi empregado como transitivo indireto, portanto ele não admite transposição para a voz passiva.
"Quem cai" cai "em" alguma coisa. Essa coisa é, no trecho em questão, "as frivolidades da vida mundana", objeto indireto da forma verbal "cai".
D) o verbo MANIPULAR = VTD verbo transitivo direto

#voz passiva ANALITICA são manipuladas (VERBO SER + PARTÍCIPIO).

#voz passiva SINTETICA manipulam-se

ID

2691691

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

...cair no abismo onde se perdem suas raízes (2° parágrafo)

O segmento sublinhado acima possui a mesma função sintática do que se encontra também sublinhado em:

Alternativas

... que inverte o sentido original de suas práticas (último parágrafo)

... o filósofo, principalmente o iniciante, [...] precisa não perder de vista que... (último parágrafo)

Se aceita consagrar-se ao estudo das ideias... (último parágrafo)

... para que o estudioso se comprometa com uma prática moral e política mais consciente de si mesma... (3° parágrafo)

Às vezes participa do jogo da mídia (3° parágrafo)

Comentários

Gab. B

Ordem direta: "...cair no abismo onde suas raízes (suj.) são perdidas"

a) ... que inverte o sentido original (o.d.) de suas práticas [...].

b) ... o filósofo (suj.), principalmente o iniciante, [...].

c) Se aceita consagrar-se ao estudo das ideias (o.i.).

d) ... para que o estudioso se comprometa com uma prática moral e política (o.i.) [...].

e) Às vezes participa do jogo da mídia (o.i.) [...].

Comentário corrigido, valeu Diogo.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Não percebi a inversão na ordem.

Português da FCC é complicado.
Gabarito B.

@Sergio Faraias, você escreveu o gabarito errado, embora tenha indicado-o corretamente na explicação.

Voz passiva: "...cair no abismo onde se perdem suas raízes".

Voz Ativa: "...cair no abismo onde suas raízes são perdidas".

Na frase temos uma voz passiva sintética, na qual o termo 'suas raízes' exerce função de SUJEITO.

SEMPRE que aparecer um 'SE' depois de um VTD, o termo seguinte será o sujeito da oração. Ex.: Compra-se chocolate (chocolate é o sujeito).

Nesse caso, a particula 'se' veio em próclise (antes do verbo), mas podemos perceber que o verbo concorda com o temo 'suas raízes'.
Vish! Nem vi a voz passiva sintética ali. Fui seco na A pensando que era OD. O termo "suas raízes" é o sujeito!
FCC inverteu a ordem e eu errei. Não percebi a inversão e analisei demaneira equivocada. Atenção redobrada a partir de agora.

Suas raízes é sujeito.

Gab. Letra B
Não enxerguei que era sujeito, e pensei que era OD , mas vamos pra cima
Meu sonho de princesa era entender Português ....
Letra (b)

Quando pede-se a mesma função sintática - deve-se encontrar o sujeito, para depois, se houver, o objeto direto ou indireto.

Outras questões que ajudam a responder:

Q868135, Q886269, Q868560, Q866770, Q889484
Viu um SE na FCC, fica ligado, provavelmente vai ser partícula apassivadora ou índice de indeterminação do sujeito..

Lembrando provável né?! estudem todas as regras do "se".

Agora, decore isso pra vida:

Como diz a Flávia Rita: Se há partícula apassivadora(P.A), não há objeto direto(OD).

Repete ai: SE HÁ P.A, NÃO HÁ OD.

Vai ter o que então? SUJEITOOOO. ENTENDEU?

Agora, repare bem, a FCC quase sempre vai colocar o OD na letra a, então presta atenção. Geralmente, tbm, ela coloca duas alternativas com objeto direto, logo, já dá pra perceber que não será OD. Façam várias questões.

Bons estudos
Essa questão não é para iniciantes... :(

Crente q era O.D. buáaaaaa
Jurava que era OB Direto
Em 15/07/2018, às 21:11:16, você respondeu a opção A
A gente não quer voltar ao texto e acaba errando a questão.

Onde se perdem suas raízes = Suas raízes se perdem... sujeito!!!

VTD+partícula apassivadora Se -> voz passiva.

Vai querendo ler só o trecho destacado, vai. :(

Cuidado com os comentários aí dizendo que se trata de adjunto adnominal.
PERGUNTE PRIMEIRO PELO SUJEITO, SEMPRE!
O SE está funcionando como particula apassivadora ( pois há um verbo que tem transitividade direta.)

Como há o SE ( pron. apassivador - o que seria um OBJETO DIRETO, vira então SUJEITO.).

A mesma função sintativa do item B. ( SUJEITO)

GABARITO ''B''
Uma regra que aprendi com o prof Zambeli logo no começo desta vida excitante de concursos, é a famosa regra do Subway: primeiro o pão (sujeito), depois o recheio (complementos)... e aí é só correr pro abraço da morena inesquecível!
Sempre volte ao texto (é melhor perder alguns minutos do que a questão).
Vou colar o mesmo comentário que fiz na mesma questão, só que para outro cargo, porque minha dúvida ainda persiste, quem puder me indicar o erro, por favor, peço que me avise, ficarei imensamente agradecido.

Eu discordo do gabarito, pois no segmento indicado para a análise, o termo sublinhado exerce a função de SUJEITO PACIENTE devido a partícula apassivadora "SE", então teríamos que encontrar outro SUJEITO PACIENTE.

Na letra "B", embora haja o sujeito, este não é paciente, pois não sofre ação.

Já na letra "A" temos o sujeito paciente, já que o termo "o sentido original" exerce essa função, pois podemos passá-lo para a voz passiva.

Veja:

O sentido original é invertido pela teia de condutas.

Não concordei com o gabarito.
Islan, é que no caso na alternativa A o sujeito é
Diante do perigo de ser engolfado pela teia de condutas que inverte o sentido original de suas práticas.
que é que inverte?
Teia de condutas inverte.
A FCC é mestra em fazer isso. É típico da FCC: faz você pensar que é OD. Mas é sujeito. A solução que retira a pseudoroupagem de OD é colocar na ordem direta, como apontado pelo Sérgio TRT. Veja a mesma tática cobrada nessas duas questões: Q977977+Q368694.
Gab B
Como saber se é OD ou se é SUJEITO?
...cair no abismo onde se perdem suas raízes
perdem está no plural, logo tem sujeito no plural
cair no abismo dar ideia de lugar, não pode ser sujeito
então sobra suas raízes como sujeito
Outra forma:
Cair no abismo onde suas raízes se perdem.
Sujeito está explícito na frase então atrai ''se'' partícula apassivadora.
Não adianta, ou joga na ordem direta ou vc vai errar! E outra: Veja sempre no texto, se acompanhar só pelas alternativas, vai errar tbm!

Mas confesso que bate uma felicidade ao acertar uma dessa! Português, para mim, é a matéria mais complicada!

ID

2691694

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: GIANNOTTI, José Arthur. Lições de filosofia primeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, edição digital)

... que reflita sobre o sentido de seu comportamento.

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo do sublinhado acima está na frase:

Alternativas

... que o retira do mundo.

... venha a ser mais tolerante às opiniões alheias...

... como se fossem meras opiniões, isoladas de seus pressupostos...

... que inverte o sentido original de suas práticas...

A palavra grega filosofia significa “amigo da sabedoria”...

Comentários

Gabarito - B

"... que reflita (presente do subjuntivo) sobre o sentido de seu comportamento."

a) ... que o retira (presente do indicativo) do mundo.

b) ... venha (presente do subjuntivo) a ser mais tolerante às opiniões alheias...

c) ... como se fossem (pretérito imperfeito do subjuntivo) meras opiniões, isoladas de seus pressupostos...

d) ... que inverte (presente do indicativo) o sentido original de suas práticas...

e) A palavra grega filosofia significa (presente do indicativo) “amigo da sabedoria”...

Dica:

Para conjugar o presente do subjuntivo use a muletinha "que". Não há erro.

Ex.: Que eu reflita / Que tu reflitas / Que ele reflita / Que nós reflitamos [...]

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Fiz de um jeito que deixou bem claro,

... (Isso é para que) reflita sobre o sentido de seu comportamento.

Usando o mesmo termo nas outras alternativas fica claro qual tem o mesmo tempo e modo:

a) Isso é para que o retira do mundo. (retire)

b) Isso é para que venha a ser mais tolerante às opiniões alheias... Correto.

c) Isso é para que como se fossem meras opiniões, isoladas de seus pressupostos... (aqui não faz sentido nenhum a frase)

d) Isso é para que que inverte o sentido original de suas práticas... (inverta)

e) Isso é para que A palavra grega filosofia significa “amigo da sabedoria”... (signifique)

Criei um canal com resolução de questões aqui do qc, espero que te ajude!
youtube.com/channel/UCKqb4hrACvuQDwdlEZgItQg
Jeferson Fickel ,

Obrigada
Gab: B

que reflita = que eu reflita

a) que o retira = ela/ela retira

b) que venha = que eu venha única usando o que para conjulgar (presente do subjuntivo)

c) como se fossem = se eles fossem

d) que inverte = Ele/Ela inverte

e) A palavra grega filosofia significa = Ela/Ela siginifica
b)... venha a ser mais tolerante às opiniões alheias...

reflita (presente do subjuntivo)

venha (presente do subjuntivo)
Bom lembrar que no presente do subjuntivo:

E / I --> A

A --> E

Ex. A) que o retira do mundo.
Retirar no presente do subjuntivo: retire.
Gabarito letra B
Que eu reflita... Que eu venha a ser
VENHA A SER = SEJA. Logo, presente do SUBJUNTIVO.
GAB= B de bola :)
Macete: Coloquem na frente o: Maria quer que..................... está dando certo comigo.
... que reflita (presente do subjuntivo) sobre o sentido de seu comportamento.

b) QUE venha (presente do subjuntivo) a ser mais tolerante às opiniões alheias...
Gabarito B

Quero chamar a atenção para a letra "d".

Em: [...] que inverte

Nem sempre que o verbo tiver o "que" antes, será presente do subjuntivo.

No presente do subjuntivo, ficaria:

Eu que (eu) inverta

Tu que (tu) invertas

Ele que (ele) inverta <-----
Rapaz, essa questão eu usei para colocar em prova o macete do "Maria quer que." E não é que deu certo! Vejam na Q900905. Só não reproduzo aqui porque estou usando o celular.
Gab B
3º parágrafo : se comprometa com uma prática moral e política mais consciente de si mesma, venha a ser mais tolerante às opiniões alheias.

Presente do subjuntivo.
Usando o macete: Maria quer que...................

A... Maria quer que o retira do mundo. (retire)

B... Maria quer que venha a ser mais tolerante às opiniões alheias... (Gabarito)

C... Maria quer que como se fossem meras opiniões, isoladas de seus pressupostos... (tudo errado)

D... Maria quer que inverte o sentido original de suas práticas...(inverta)

E... Maria quer que A palavra grega filosofia significa “amigo da sabedoria”... (signifique)
DICA DE MINHAS ANOTAÇÕES ACERCA DA CONJUGÇÃO DOS VERBOS NO SUBJUNTIVO:

QUE EU - PRESENTE DO SUBJUNTIVO
SE EU - PRET. IMP. DO SUBJUNTIVO
QUNDO EU - FUTURO SO SUBJUNTIVO

ID

2691697

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está correta a redação do comentário que se encontra em:

Alternativas

É inevitável que se deixe convencer pelos argumentos do filósofo aqueles que os admira, uma vez que são expostos por meio de raciocínio consistente,

A filosofia ocidental, à qual nasce na Grécia, no século VII a.C., momento concomitante a formação da pólis, a cidade-estado.

Nem todos os filósofos gregos da época em que surgia a filosofia integrava-se completamente na pólis, a cidade-estado grega.

Os discípulos de Pitágoras, criaram uma verdadeira escola filosófica, onde foi possível perceber que os estudiosos se dedicavam como a uma verdadeira seita.

Foi a partir do século XIII que os filósofos se vincularam às universidades, fortalecendo, assim, o debate de ideias e fomentando o espanto pela existência do mundo.

Comentários

Gabarito - E

a) É inevitável que se deixeM convencer pelos argumentos do filósofo aqueles que os admira, uma vez que são expostos por meio de raciocínio consistente,

→ "Deixem" deve concordar com o sujeito "aqueles".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) A filosofia ocidental, A qual nasce na Grécia, no século VII a.C., momento concomitante À formação da pólis, a cidade-estado.

→ Não deveria haver crase no "a qual" pois não há exigência de preposição por nenhum termo. E deveria haver crase em "concomitante à formação" pela regência do termo "concomitante a".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) Nem todos os filósofos gregos da época em que surgia a filosofia integravaM-se completamente na pólis, a cidade-estado grega.

→ O verbo "integravam-se" deve concordar com o sujeito "nem todos os filósofos gregos"

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) Os discípulos de Pitágoras _ criaram uma verdadeira escola filosófica, onde foi possível perceber que os estudiosos se dedicavam como a uma verdadeira seita.

→ Não cabe vírgula separando o sujeito "discípulos" do seu verbo "criaram".

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
Creio que o item A contenha um segundo erro.

A) É inevitável que se deixeM convencer pelos argumentos do filósofo aqueles que o admiram, uma vez que são expostos por meio de raciocínio consistente.

'Admiram' concordando com 'aqueles' e 'o' fazendo referência a 'filósofo'.
A ALTERNATIVA A É FINALIZADA COM VÍRGULA.
E. Várias vírgulas só para deixar o candidato na dúvida.
Essa vírgula finalizando a letra A, eu jurava que fosse merda do estagiário do QC! kkk
Droga, errei!
Ia marcar a E, mas fiquei a dúvida por esse negócio de "Fomentar espanto"...
Qual era o sentido?
VINCULAR (VTDI) + SE = partícula apassivadora
a) É inevitável que se deixem convencer pelos argumentos do filósofo aqueles que os admiram, uma vez que são expostos por meio de raciocínio consistente.

b) A filosofia ocidental, a qual nasce na Grécia, no século VII a.C., momento concomitante à formação da pólis, a cidade-estado.

c) Nem todos os filósofos gregos da época em que surgia a filosofia integravam-se completamente na pólis, a cidade-estado grega.

d) Os discípulos de Pitágoras criaram uma verdadeira escola filosófica, onde foi possível perceber que os estudiosos se dedicavam como a uma verdadeira seita.

e) Foi a partir do século XIII que os filósofos se vincularam às universidades, fortalecendo, assim, o debate de ideias e fomentando o espanto pela existência do mundo.
AO MEU VER TODOAS ESTÃO ERRADAS. NESSA QUESTÃO, NÃO EXISTE A MAIS CERTA, NEM A MENOS ERRADA. TODAS APRESENTAM O O MESMO NÍVEL DE ERRO. por isso, acho que cabia recurso.

a) É inevitável que se deixem convencer pelos argumentos do filósofo aqueles que os admiram, uma vez que são expostos por meio de raciocínio consistente.

b) A filosofia ocidental, a qual nasce na Grécia, no século VII a.C., momento concomitante à formação da pólis, a cidade-estado.

c) Nem todos os filósofos gregos da época em que surgia a filosofia integravam-se completamente na pólis, a cidade-estado grega.

d) Os discípulos de Pitágoras criaram uma verdadeira escola filosófica, onde foi possível perceber que os estudiosos se dedicavam como a uma verdadeira seita.

e) Foi a partir do século XIII que os filósofos se vincularam às universidades, fortalecendo, assim, o debate de ideias e fomentando o espanto pela existência do mundo. Se vinculam (Vinculam-se) ênclise.

ID

2691700

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Foi em 1964. Vinícius de Moraes esperava pelo jornalista e compositor Antônio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias. Eram mais que amigos − irmãos. De repente, foram dar a Vinícius a notícia de que Antônio Maria morrera na véspera, de infarto. Vinícius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé. Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta. Era um passarinho gordo, como Maria. O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

Vinícius tinha prática nesses assuntos. Em 1955, morrera-lhe outro amigo querido, Jayme Ovalle. Dias depois, Vinícius escreveu a Manuel Bandeira: “Ele [Ovalle] não tem me largado um instante. Agora mesmo que estou te escrevendo, está sentado na poltrona em frente” − e descreveu uma longa cena do amigo morto que o visitava. Ovalle morrera no Rio e Vinícius estava em Paris, detalhe insignificante no além.

Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que, por mais que se falassem, os dois não disseram tudo.

(Adaptado de: CASTRO, Ruy. Disponível em: folha.uol.com.br. Acessado em: 30/3/18)

Considere as afirmações abaixo a respeito da crônica de Ruy Castro.

I. Em Vinícius de Moraes esperava pelo jornalista e compositor Antônio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias (1° parágrafo), os tempos verbais indicam, respectivamente, uma ação que estava se processando e outra anterior a ela.

II. A partir da afirmação de que Vinícius tinha prática nesses assuntos (2° parágrafo), depreende-se que ele já havia escrito poemas sobre tais questões, de modo que pôde enfrentar a perda de Maria com serenidade.

III. Com o comentário detalhe insignificante (2° parágrafo), o autor refere-se, com humor, à grande distância entre o Rio e Paris.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

II e III.

I e II.

I e III.

III.

Comentários

Discordo que a alternativa III esteja correta, pois o autor não descreve com humor ao se referia a distância entre Rio e Paris e sim, inclusive, em tom denotativo, pois realmente não há relevancia, 'no além", onde estejamos, o defunto não o verá mesmo. Forçando um pouco, poderíamos tratar como ironia, mas ainda assim não considero que o humor seja algo que caiba nesse texto.
Concorco com a posição de Danilo Nogueira. Acho que a resposta está equivocada.
Também não consegui identificar o humor no comentário do autor.
Em análise de textos e provas, temos que pensar que o humor não existe somente quando provocara o riso.

Devemos considerar o humor como uma quebra da expectativa.

Toda vez que se fala algo que quebra a expectativa têm-se o efeito de humor.
Comentando:

I. (Certa) Em Vinícius de Moraes esperava pelo jornalista e compositor Antônio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias (1° parágrafo), os tempos verbais indicam, respectivamente, uma ação que estava se processando e outra anterior a ela.

Ainda esperava ... e

tinham combinado, ação concluida.

II. (Errada) A partir da afirmação de que Vinícius tinha prática nesses assuntos (2° parágrafo), depreende-se que ele já havia escrito poemas sobre tais questões, de modo que pôde enfrentar a perda de Maria com serenidade.

Vinícius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé.

"... meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

Ele não enfrentou a perda do seu amigo com serenidade, mas sim arrasado...

III. (Certa) Com o comentário detalhe insignificante (2° parágrafo), o autor refere-se, com humor, à grande distância entre o Rio e Paris.

Ovalle morrera no Rio e Vinícius estava em Paris, detalhe insignificante no além.

Refere-se sim à distáncia entre Rio e Paris, já o humor não encontrei engraçado, mas tem algo de sátira no comentário e por isso marquei como certa.

Gabarito letra C

Bons estudos
NÃO VI NADA DE HUMOR NO ITEM III.
humor? só se for o humor negro do querido examinador... aiaiaiai
Errei também. Marquei "E".

Procurando pelas definições de humor, encontrei:

hu·mor

9. Mordacidade chistosa; ironia delicada.

"humor", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/humor [consultado em 08-06-2018].
Com relação ao item III, o humor refere-se ao fato de que a distância não significa nada para os mortos, pois eles podem se desclocar de um lugar para outro, por isso, o fato de Vinícius estar em Paris não era impedimento para o amigo, que morreu no Rio, o visitasse.

"Ovalle morrera no Rio e Vinícius estava em Paris, detalhe insignificante no além"
na passagem "Era um passarinho gordo, como Maria. O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”. podemos então entender que o autor do texto coloca, sim, um pouco de humor.

gabarito C
Definitivamente não consegui identificar humor nenhum no trecho. Agora, além de interpretar, temos que adivinhar se o examinador achou graça ou não. Tenso!
O erro do item II é a afirmação de que Vinícius tinha feito um poema sobre o assunto anteriormente, mas o 2º parágrafo deixa claro que Vinícius escreveu a Manuel Bandeira - e não foi um poema.
Veja: (2º parágrafo) Dias depois, Vinícius escreveu a Manuel Bandeira: “Ele [Ovalle] não tem me largado um instante. Agora mesmo que estou te escrevendo, está sentado na poltrona em frente” − e descreveu uma longa cena do amigo morto que o visitava.

Gabarito: C
Ótima explicação, Leudys L. Merece um ingresso pra minha turnê.
Talvez o examinador tenha errado na interpretação.
Vou tentar explicar o item III, por que a frase possui humor? Simplesmente pelo fato de que ele chama a distância do Rio até Paris de insignificante, e todos sabemos que essa distância está longe de ser insignificante.
A três está errada, não tem humor nenhum.
Fazer comentário com o gabarito na mão é fácil, quero ver marcar certo que o cara falou com "humor" sem ter a resposta da banca.

ID

2691703

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que, por mais que se falassem, os dois não disseram tudo.

(Adaptado de: CASTRO, Ruy. Disponível em: folha.uol.com.br. Acessado em: 30/3/18)

A formulação correta que dá continuidade à frase Ao ver um passarinho gordo, Vinícius afirmou... está em:

Alternativas

que estaria certo que tratava-se de uma palhaçada de Maria, para tirá-lo da fossa.

que tinha certeza tratar-se de Maria, fazendo palhaçada para lhe tirar da fossa.

ter certeza de que se tratava de Maria, fazendo palhaçada para tirá-lo da fossa.

estar certo de que se tratara de Maria, a fazer palhaçadas a fim de tirar-lhe da fossa.

ter certeza de que tratava-se das palhaçadas de Maria a fim de tirar-lhe da fossa.

Comentários

Gabarito - C

a) que estaria certo que tratava-se de uma palhaçada de Maria, para tirá-lo da fossa.

→ O "que" é atrativo de próclise, por isso não pode haver ênclise.

→ Correção: "estaria certo que se tratava [...]"

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) que tinha certeza tratar-se de Maria, fazendo palhaçada para lhe tirar da fossa.

→ O verbo "tirar" é VTD e deve ser acompanhado pelos pronomes (o, a, os, as), portanto, não cabe "lhe".

→ Correção: "fazendo palhaçada para tirá-lo da fossa. "

→ Quando o verbo termina em "R, S ou Z" substitui-se por (lo, la, los, las).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) estar certo de que se tratara de Maria, a fazer palhaçadas a fim de tirar-lhe da fossa.

→ Vide (b).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) ter certeza de que tratava-se das palhaçadas de Maria a fim de tirar-lhe da fossa.

→ Vide (a).

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
fiquei entre a A e C e acabei errando qual a justificativa da virgula na letra C ????
Ruben, acredito que a vírgula esteja separando orações com sujeitos diferentes:

1ª oração: sujeito é 'Vínicius'.

2ª oração: sujeito é 'Maria'
a)

que estaria certo que tratava-se de uma palhaçada de Maria, para tirá-lo da fossa.

Pronome Relativo atrai a próclise (QUE SE TRATAVA)

b)

que tinha certeza tratar-se de Maria, fazendo palhaçada para lhe tirar da fossa.

Quem tem certeza, tem certeza DE algo

c)

ter certeza de que se tratava de Maria, fazendo palhaçada para tirá-lo da fossa.

CORRETO!

d)

estar certo de que se tratara de Maria, a fazer palhaçadas a fim de tirar-lhe da fossa.

TIRAR É VTDI. Tirar alguém de algo, TIRÁ-LO DA FOSSA

e)

ter certeza de que tratava-se das palhaçadas de Maria a fim de tirar-lhe da fossa.

QUE SE TRATAVA
(forma correta) tirar ele... quem tira, tira alguém. Portanto, tirá-lo. (VTD)

(forma errada) tirar a ele para usar o lhe, deveria ser: quem tira, tira a alguém. Portanto, não cabe, fica incoerente.(VTD)

pra quem é péssimo nisso, igual a mim, dá pra acertar 90% das questões fazendo tal afirmação (em azul)

ID

2691706

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que, por mais que se falassem, os dois não disseram tudo.

(Adaptado de: CASTRO, Ruy. Disponível em: folha.uol.com.br. Acessado em: 30/3/18)

O verbo que, no contexto, pode ser corretamente flexionado no singular, sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, está sublinhado em:

Alternativas

De repente, foram dar a Vinícius a notícia de que... (1° parágrafo)

... por mais que se falassem... (último parágrafo)

Eram mais que amigos − irmãos. (1° parágrafo)

... os dois não disseram tudo. (último parágrafo)

Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que... (último parágrafo)

Comentários

Gabarito - E

A única alternativa que cabe tanto plural e singular é a (e) pois o verbo "vêm" está ANTEPOSTO ao sujeito composto "vazio e a sensação", por estar anteposto ele pode concordar com os 2 termos ou apenas com o mais próximo. Lembrando que isso é facultativo.

e) Quando se perde um amigo, VÊM / VEM o vazio e a sensação de que...

Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint53.php

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
FCC inovando...quem cobra muito essa regra é Cespe..
matei quando ele falou que n[ao precisaria mexer na frase, é só acento diferencial
Letra E. Regra de concordância do sujeito posposto ao verbo, fica tanto no SINGULAR quanto no PLURAL

Realmente, quem gosta disso mesmo é a CESPE

=)
alguém poderia me dar uma luz e dizer pq não poderia ser a B?
GAB. E

a) De repente, foram dar a Vinícius a notícia de que... (1° parágrafo). suj. indeterminado - O verbo é colocado na terceira pessoa do plural, sem que se refira a nenhum termo identificado anteriormente (nem em outra oração).

b)... por mais que se falassem... (último parágrafo). ele não falava com ele mesmo, mas falava ele e seu amigo, ou seja duas pessoas - ficando assim o verbo apenas no plural.

c)Eram mais que amigos − irmãos. (1° parágrafo). mesmo que o verbo concordasse com o mais próximo, ficaria no plural pois os dois termos estão no plural.

d)... os dois não disseram tudo. (último parágrafo). concorda com o numeral.

e)Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que... (último parágrafo). verbo anteposto concorda com o mais próximo e como ele está no singular o verbo tem a opção de ficar no singular.

#ERROSMECORRIJAM
Resposta letra E!

REGRA: SUJEITO COMPOSTO POSPOSTO --> O VERBO VAI PARA O PLURAL OU CONCORDA COM O NÚCLEO MAIS PRÓXIMO.
Sujeito posposto ao verbo, este pode concordar com o mais próximo ou com ambos...
"sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase"
No caso do sujeito composto posposto ao verbo, passa a existir uma nova possibilidade de concordância: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito, o verbo pode estabelecer concordância com o núcleo do sujeito mais próximo. Convém insistir que isso é uma opção, e não uma obrigação.

Por Exemplo:

Faltaram coragem e competência.
Faltou coragem e competência.

Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint53.php
Verbo depois do sujeito composto: plural -> O aluno e a aluna chegaram.

Verbo antes do sujeito composto: plural OU concorda apenas com o elemento mais próximo -> Chegaram o aluno e a aluna/ Chegou o aluno e a aluna.

Fonte: materiais de aula do Professor Felipe Oberg
Que questão lindaaaaaaaaaaaaaa!!!
Pq minhas questões não mostra o texto que está sublinhado? Será que é pq estou acessando pelo aplicativo?
LETRA E.

SUJEITO COMPOSTO (O VAZIO E A SENSAÇÃO) ESTÁ POSPOSTO AO VERBO.

NESTE CASO O VERBO CONCORDA COM O SUJEITO MAIS PRÓXIMO OU COM AMBOS OS SUJEITOS.

VEM O VAZIO - OU - VÊM O VAZIO E A SENSAÇÃO.
Priscilla Sanros,

as minhas também não mostram e uso o notebook, é um saco porque ou tento adivinhar o que está sublihado ou pulo a questão.
Usem o navegador "google chrome"! Nele, as marcações de sublinhado, etc., aparecem normalmente.
Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que.

Quando se perde um amigo, vem o vazio e a sensação de que.
Sujeito composto posposto ao verbo: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito, o verbo pode estabelecer concordância com o núcleo do sujeito mais próximo. É uma opção, e não uma obrigação.

Ex: Faltaram coragem e competência / Faltou coragem e competência.

(Língua Portugues para Concursos - Duda Nogueira)
Mas olha só, na letra A seria possível escrever:

De repente, fui dar a Vinícius a notícia de que...

Ok, mudou o sujeiito para a 1a pessoa do singular, mas nenhuma outra modificação na frase escrita seria necessária para tornar a frase correta. A pessoa do verbo mudou com a alteração do próprio verbo para o singular que era o que o comando da questão solicitava e não havia no comando algo que indicasse que deveria ser mantida a mesma pessoa do verbo. Sei que força um pouco a barra, mas alguém discorda?
As alternativas estavam bem discrepantes ao meu ver.

No entanto, fui por eliminação, acabei nem lendo a letra E, porque no poderia, de forma alguma, ser quaisquer da outras alternativas.
GAB: E
Subiram hoje a gosolina e o álcool

Subiu hoje a gasolina e o álcool

Porém, em sentido de reciprocidade só admite o plural:

ABRAÇARAM-SE O PROFESSOR E O ALUNO!
Rodrigo Collet, vi uma outra questão parecida com essa que penso ser passível de revisão ou anulação, mas essa aqui não. A diferença é que na outra questão não havia nem um indicativo que levasse em consideração o contexto, enquanto que nesse aqui têm.

O verbo que, no CONTEXTO, pode ser corretamente flexionado no singular, sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, está sublinhado em:

Portanto, muda-se o contexto ao alterarmos o sujeito de uma frase.
Pessoal, além do verbo ter sido posto antes do sujeito composto, é facultativo o verbo no plural ou singular. Outro indicador que seria a letra (E), ao menos para mim, é o numeral UM.
Gab E
FCC ama concordância atrativa!
GABARITO: E

Vêm → Concorda com tudo (o vazio e a sensação); e
Vem → Concorda com apenas "o vazio"
Quando se perde um amigo, VÊM o vazio e a sensação de que...
Quando se perde um amigo, VEM o vazio e a sensação de que...

Questão CESPE para treinar: Q26489

Espero ter ajudado.
Bons estudos! :)

ID

2691709

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão.

Quando se perde um amigo, vêm o vazio e a sensação de que, por mais que se falassem, os dois não disseram tudo.

(Adaptado de: CASTRO, Ruy. Disponível em: folha.uol.com.br. Acessado em: 30/3/18)

Está correta a redação da seguinte frase:

Alternativas

Vinícius contou a Manuel Bandeira a cerca da cena a qual via, sentado na poltrona a frente de um amigo que já havia morrido.

Na crônica, relata-se que Vinícius e Antônio Maria havia combinado de se encontrar em Barão de Mauá.

Era gordo como Maria, o passarinho que: fazendo movimentos harmoniosos ao seu redor entrou pela varanda.

Vinícius estava à espera de Antonio Maria, por quem nutria grande amizade, quando recebeu a triste notícia de que ele havia morrido na véspera.

A perda de um amigo traz a sensação de que, ainda haveriam muitas coisas que poderiam ser ditas entre eles.

Comentários

Gabarito - D

a) Vinícius contou a Manuel Bandeira ACERCA da cena a qual via, sentado na poltrona a frente de um amigo que já havia morrido.

→ Acerca de =  “sobre”  -  Ex.: Sergio estava conversando acerca da viagem.

→ A cerca de =  “aproximadamente”  -  Ex.: A casa de Sergio fica a cerca de 2 km da árvore.

→ Há cerca de  =  “faz aproximadamente”  (tempo decorrido)  -  Ex.: Sergio comprou o vinho há cerca de 3 anos.

* Não é a primeira vez que a FCC cobra a diferença dos "acercas", vejam: Q886273.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) Na crônica, relata-se que Vinícius e Antônio Maria haviaM combinado de se encontrar em Barão de Mauá.

→ O verbo "haver" não está no sentido de existir, por isso ele varia e deve concocordar com o sujeito composto "Vinícius e Antônio Maria".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) Era gordo como Maria [,] o passarinho que: fazendo movimentos harmoniosos ao seu redor entrou pela varanda.

→  Não cabe vírgula, pois está separando o sujeito "passarinho" do seu verbo "era".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) A perda de um amigo traz a sensação de que, ainda HAVERIA muitas coisas que poderiam ser ditas entre eles.

→ Verbo "haver" no sentido de existir é IMPESSOAL, por isso não varia e tem de estar no singular.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
espera não é verbo?
Esperar = VERBO

Espera : SUBSTANTIVO DEVERBAL,derivado de um verbo ( ex: A(artigo) espera foi grande )
Acredito "à espera" leva crase por ser uma locução adverbial feminina. Segundo a regra, a crase é obrigatória nas locuções adverbiais compostas por palavras femininas.
Fiquei em duvida com a regencia da palavra estava...

Usa-se a crase:

Nas locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas como:

às pressas, às vezes, à risca, à noite, à direita, à esquerda, à frente, à maneira de, à moda de, à procura de,

à mercê de, à custa de, à medida que, à proporção que, à força de, à espera de:

Exemplos:

Saiu às pressas.

Vive à custa do pai.

Estava à espera do irmão.

Sua tristeza aumentava à medida que os amigos partiam.

Serviu o filé à moda da casa.

A combinação de outras preposições com a (para a, na, da, pela e com a, principalmente) indica se o a ou as deve levar crase.

Não é necessário que a frase alternativa tenha o mesmo sentido da original nem que a regência seja correta.

Exemplos:

Emprestou o livro à amiga (para a amiga).

Chegou à Espanha (da Espanha).

As visitas virão às 6 horas (pelas 6 horas).

Estava às portas da morte (nas portas).

À saída (na saída).

À falta de (na falta de, com a falta de).

fonte:
https://www.portalsaofrancisco.com.br/portugues/crase
Nas locuções adverbiais FEMININAS usa-se crase.
A cerca de, escrito assim, separado, significa “perto de”, “aproximadamente”, “próximo de”:

a) Brasília fica a cerca de 208 km de Goiânia.

Acerca de tem significado de “a respeito de” ou “sobre”:

a) Estávamos conversando acerca da viagem.

Há cerca de por apresentar o verbo “haver” tem sentido de tempo decorrido, logo, significa “desde aproximadamente”, “faz aproximadamente”:

a) O curso foi lançado há cerca de dois anos.
VLW SERGIO, SEUS COMENTÁRIOS SEMPRE ACRESCENTAM!
"Vinícius e Antônio Maria haviam combinado"

VERBO AUXILIAR + VERBO PRINCIPAL.

Nas locuções verbais, o verbo auxiliar vai depender do verbo principal.

O verbo principal (combinar) é pessoal, por isso o verbo auxiliar (haver) concorda com o sujeito. Se o verbo principal fosse impessoal, o verbo auxiliar ficaria no singular.

VERBO IMPESSOAL: não possue sujeito, ou seja, não tem com "quem concordar" --> singular.
Ex. Haver = existir.

Qualquer erro, avisem-me.
Gabarito D

a) Vinícius contou a Manuel Bandeira a cerca da cena a qual via, sentado na poltrona a frente de um amigo que já havia morrido. 2 ERROS

a) Vinícius contou a Manuel Bandeira ACERCA da cena a qual via, sentado na poltrona À frente de um amigo que já havia morrido.

creio que haja crase em À FRENTE (pois FRENTE é palavra feminina)
Na expressão “à frente”, ocorre crase, já que se trata de locução (adverbial ou prepositiva) feminina (“Ele está sempre à frente”; “Esse músico sempre está à frente do seu tempo”

Fonte: http://www.educacional.com.br/espacopasquale/dicas.asp?c=C_4&
a) Vinícius contou a Manuel Bandeira acerca da cena a qual via, sentado na poltrona à frente de um amigo que já havia morrido.

b) Na crônica, relata-se que Vinícius e Antônio Maria haviam combinado de se encontrarem em Barão de Mauá.

c) Era gordo como Maria o passarinho que fazendo movimentos harmoniosos ao seu redor entrou pela varanda.

d) Vinícius estava à espera de Antonio Maria, por quem nutria grande amizade, quando recebeu a triste notícia de que ele havia morrido na véspera.

e) A perda de um amigo traz a sensação de que ainda haveria muitas coisas que poderiam ser ditas entre eles.
Não marquei a letra D porque o nome do Antônio está sem acento! af.
não entendi o uso desse "de" na alternativa D:

D) Vinícius estava à espera de Antonio Maria, por quem nutria grande amizade, quando recebeu a triste notícia de que ele havia morrido na véspera.

o que rege ele???
Pensei que a letra D não era o gabarito por Antonio está sem acento.
Antonio derrubou todo mundo kk

ID

2691712

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Durante uma crise financeira, um certo imóvel perdeu 20% de seu valor e, com o fim da crise, o valor do imóvel aumentou 5% em um ano. Para voltar a ter o mesmo valor do início da crise financeira, é necessário ter uma valorização percentual de, aproximadamente,

Alternativas

12%.

15%.

19%.

20%.

25%.

Comentários

vamos supor que o Valor do Imovel é 100 perdeu 20% de seu valor. (-20%) = fica 80

Depois aumentou 5% 80 (+5%) = Fica 84

Depois para voltar ao valor inicial é so olhar nas alternativas a que se aproxima

que é a letra C 19%

vamo a prova real

19% de 84= 19*84=1596 volta duas casas =15,9

84+15,9 = 99,9 aproximadamente 100 Valor inicial.
Valor inicial antes da crise: 100 % = 100

Valor durante da crise, perdeu 20%, então seu valor ficou 80

Aumento depois da crise de 5% de 80 = 4. Então se aumentou 4 somam 84 depois da crise.

Para esses 84 chegar aos 100 iniciais novamente faltam 16... então :

84 é 100%

16 é %?

Regra de 3, multiplica cruzado:

(16*100)/84 = 19

Gabarito letra C
Imóvel => redução de -20% e aumento de +5%

-20% + 5% = -15%

-(2)*(0,5) = - 1%

= -16% ( Método de aumentos e reduções em porcentagem - vídeos do Matemática para Passar Youtube)

Então o imóvel passou a valer: 84% do valor original por regra de 3:

84% -------------100%

100% ---------- X x= 119% ou seja, valorização de 19% Gabarito: Letra C)
Gab. C



Simplifique



84 100%

100 x



84 e 100 por 4



21 100%

25 x



Ps. Não simplifique %, cuidado.



2500 por 21 = 119,....



Para voltar ao preço antigo precisa de 100% do valor + 19%.
Referente = 16

10% = 8,4

20% é maior que 16 (elimina letras D e E)

Teste com 15%

8,4x1,5 = 84*15 = 1260 (valor menor que 1600)

Sendo assim elemina-se as letras A e B (12 e 15%)

Gabarito letra C.

Conta simples, rápida, sem fazer a divisão e trabalhando com transformação de números decimais.
0,8x + 0,05(0,8x) = 100

0,8x + 0,4x = 100

x = 100/0,84

x=119,04...

119 - 100 = 19 Letra C

ID

2691721

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Uma pessoa decide dividir todo seu patrimônio entre seus 3 filhos ainda em vida. Analisando a situação atual de cada um, conclui que a filha mais velha deve receber 1/5 de seu patrimônio, ao passo que o filho do meio deve receber R$ 500.000,00 e o filho mais novo, 30% do total do patrimônio. No ato da transferência, cada filho deve pagar ao governo um imposto de 2% do valor recebido.

Dessa forma, a filha mais velha deverá pagar um imposto relativo ao valor por ela recebido de

Alternativas

R$ 5.000,00.

R$ 12.000,00.

R$ 18.000,00.

R$ 4.000,00.

R$ 2.500,00.

Comentários

Não consegui resolver, alguém ajuda?
Marco, vamos lá

Uma pessoa decide dividir TODO seu patrimônio, ou seja, 100%. Entre 3 filhos assim:
1º A mais Velha --> 1/5 da herança ou podemos dizer 20%
2º Filho do meio --> R$ 500.000,00
3º Filho mais novo --> 30% da herança

Então chegamos a conclusão que R$ 500.000,00 é igual a 50%

Se R$ 500.000,00 é igual a 50%, logo 100% é R$ 1.000.000,00.

Aí fica assim:
1º filha 20% de 1 milhão = R$ 200.000,00 multiplicado por 2% do imposto = R$ 4.000,00

Gab D
Supondo que a herança seja de R$1.000.000,00.
1/5 de 1.000.000 = 200.000
0,02 (imposto) x 200.000 = 4.000.
30% do irmão mais novo.

|_|_|_|_|_| = 1/5 da irmã mais velha, ou seja, 1/5 de 100% = 20%

30% do mais novo + 20% da mais velha = 50% ou seja a metade.

O enunciado diz que o do meio deve receber R$ 500.000.

Então se a mais velha junto com o mais novo detém a metade do patrimônio a outra parte está com o do meio.

Ou seja 500.000+500.000= 1.000.000.

E o examinador quer saber quanto é 2% de imposto da mais velha em relação a sua parte do patrimônio.

A parte da mais velha = 20% de 1.000.000 = 0,2*1.000.000 = 200.000 (o patrimônio da mais velha)

Agora 2% de 200.000 = 0,02*200.000 = 4.000

Letra D
Resolvendo passo a passo para quem teve dificuldade:

Filha mais velha (V) = 1/5x Filho do meio (M) = 500.000 Filho mais novo (N) = 30%x = 3/10x

Achando o valor total (X):

1/5 x + 500.000 + 3/10x = x ---------- Resolvendo essa equação de 1º grau, achará:

5.000.000 = 5x

x = 1.000.000 ---- Valor total do patrimônio deixado

Achando o valor deixado para a filha mais nova: 1.000.000/5 = 200.000

Calculando o imposto de 2% sobre o patrimônio da filha mais nova: 200.000 ---------- 100%

I ------------------ 2%

Imposto = 200.000 x 2% = 4.000
Filha Mais Velha (FV) = 1/5 do Pat = 0,2 ou 20% Pat

Filho do Meio ( FM) = $500000

Filho Mais Novo (FN) = 30% Pat

Se a Filha Mais Velha recebeu 20% e o Filho mais Novo 30%, então o restante 50% ficou para o filho do meio.

Se 50% do Patrim equivale a $500000, então 100% é o dobro: $ 1000000

Sendo assim a FV recebeu 20% de $1000000 = $200000 e pagou de imposto 2% de $200000 = $4000 Resp.: Gabarito D
Peguei o valor 1.000.000 como base.

Filha mais velha = 1/5 de 1.000.000 = 200.000

Filho do meio = 500.000

Filho mais novo = 30% de 1.000.000 = 300.000

Imposto de 2% sobre 200.000 (filha mais velha) = 4.000.

Alternativa "D"
Eu fiz da seguinte forma:

Se a mais velha recebeu 1/5, então ela recebeu 20%, pois 1 corresponde a 20% de 5.

Se a mais velha recebeu 20% e o mais novo 30%, então o resto, que é 50%, ficou com o do meio.

O do meio recebeu R$500.000 (50%).

A mais velha recebeu R$200.000 (20%).

Regra de três:

200.000_____100%

x________ 2%

x = 4000.

Letra D
Joga um valor: herança no total de 10 reais

filha mais velha recebeu 1/5 ou 20% = 2 reais

Desses 2 reais, ela vai ter que pagar 2% ao governo

R$2 - 100%

R$ x - 2%

regra de 3 simples:::: R$0,04 ou (4 mil) > se a alternativa é a D), então ela teve ter recebido ao invés de R$2,00 > R$200 mil (e pagou R$4 mil imposto)

o irmão do meio: R$500 mil

o mais novo: 30% (R$300 mil)

total da herança: 1 milhão
Passo a passo feito na mão: https://imgur.com/GRm91wI
Passo a passo completo:

Dados:

Filha mais velha = 1/5x

Filho do meio = 500.000

Filho mais novo = 30% => 3/10

Montando a equação:

1/5x + 500.000 + 3/10x = x (MMC,5,10 = 10)

2x + 5.000.000 + 3x = 10x

10x - 3x - 2x = 5.000.000

5x = 5.000.000

x = 5.000.000/5

x = 1.000.000 (total da herança)

Parte da filha mais velha = 1/5x = 1/5 * 1.000.000 = 200.000

Imposto de 2% = 200.000 * 0,02 = 4.000
Perfeita Letícia Núncio!
Resolvi em equação de 1º grau:

X = Valor do patrimônio

30% = 0,3

X = x/5+500.000+0,3x

X = 1.000.000

Parte da filha mais velha: 1.000.000/5 = 200.000

Só calcular os 2% de 200.000.
Resultado: 4.000
Gabarito: D

filha mais velha: 1 / 5

filho do meio: R$500.000,00

filho mais novo: 30% --> 3 / 10

1x / 5 + 500.000 + 3x / 10 = x

mmc = 10

(2x + 5.000.000 + 3x) / 10 = 10x / 10

2x + 5.000.000 + 3x = 10x

5.000.000 = 5x

x = 1.000.000

1.000.000 / 5 = 200.000 <--- Valor recebido pela filha mais velha

200.000 * 0,02 = 4.000 <--- Valor de imposto pago pela filha mais velha

-Bons estudos.
Gabarito: D

Sempre que vier questões envolvento mais de uma fração, busque igualar os denominadores.

Mais velha: 1/5 do Total

Mais novo: 3/10 do total (30% é igual a 3/10)

Agora iguala os dois a um mesmo denominador

Mais velha: 2/10 do total (1/5 x 2 = 2/10, este 10 é igual ao denominador do filho mais novo)

Mais novo: 3/10 do total

Agora, sabemos que se somar a filha mais velha com o mais novo, teremos:

2/10 mais 3/10 = 5/10 do patrimonio, ou seja metade. A outra metade só pode ser do filho do meio, que corresponde a 500.000

Agora, faz a regra de 3.

Se 5/10 é igual a 500 mil, 2/10 será igual a 200.000 (Referente a filha mais velha)

Desconto do Imposto: 2% de 200.000 = 4000$

Sempre busque igualar os denominadores. Ficará mais fácil saber as partes correspondentes da fração de cada um.

ID

2691730

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Suponha que uma pessoa precise comprar 3/7 de um saco de farinha de 10 kg. Para fazer isso, ela calcula o valor decimal da fração 3/7 e o arredonda, multiplicando-o por 10, para determinar a massa, em kg, que deverá ser comprada. Se a pessoa arredondar o valor decimal de 3/7 na primeira casa decimal, ela comprará menos farinha do que se fizer o arredondamento na segunda casa decimal (a pessoa adotou a seguinte regra de arredondamento: ao arredondar em uma determinada casa, ela observa o algarismo imediatamente à direita. Se ele for 5 ou mais, ela arredonda para cima; se for 4 ou menos, para baixo).

Portanto, a quantidade de farinha que ela comprará a mais, se arredondar na segunda casa decimal, é de

Alternativas

0,5 kg.

0,4 kg.

0,3 kg.

0,2 kg.

0,1 kg.

Comentários

3/7 de 1,000 kg

1000 / 7 partes = 1,4285 kg

fórmula 1 : arredondando para menor = 1,40 pois o algarismo apóss 4 é 2 , menor que 5 conforme a regra

fórmula 2 : arredondando para maior = 1,50 pois o algarismo após 2 é 8 , maior que cinco conforme a regra.

usando formula 1 : compraria 4,200 kg

usando formula 2 : compraria 4,500 kg logo 0,300 kg a mais
* 3/7 = 0,4285

* contam-se as casas decimais a partir do primeiro número inteiro quando o número é decimal

1) arredondar na primeira casa para baixo => arredondar 0,42 para baixo = 0,4

2) arredondar na segunda casa para cima => arredondar 0,428 para cima = 0,43

10kg x 0,4 = 4kg

10kg x 0,43 = 4,3kg

diferença = 0,3kg
A segunda casa decimal não seria o numero 2 (1,4285) ?

pois seguindo a ordem entendo que o numero 1 é unidade e os numeros após a virgula são decimais, com isso ao meu vers a segunda casa decimal seria o numero 2 e que como é menor que 5 seria arredondado para 4.
0,42 para baixo arredondei como 0,41...
wilian carlos: a primeira casa decimal é o 4 (0,4) e a segunda casa é o 2 (0,42). No enunciado diz que a pessoa arredonda utilizando-se do algarismo à direita, ou seja, em 0,4285 o número a direita do 2 é o 8 (que é maior que 5). Desta forma, o arredondamento na segunda casa fica 0,43 e o da primeira 0,4 (porque 2, que está à direita do 4, é menor que 5).
Rei Babar, tem que observar os critérios que o enunciado mencionou...

Olha pro número imediatamente à direita: se for maior igual a 5, arredonda pra cima. Se for menor, arredonda pra baixo.

0,428 (8 >5) --> 0,43, entendeu?
Ah... finalmente entendi!

De saída, tem de calcular o decimal de 3/7 (0,428)

E não 3/7 de 10kg !

Tava errando aí!

:)
O arredondamento tem que ser feito olhando a primeira casa a direita do número que se quer arredondar.

3/7 = 0,4285. Então o número que queremos arredondar é 0,4285

Hipótese 1 (arredondando na primeira casa) = 0,4285 -> 2 menor que 5, então arredonda pra baixo = 0,40

Hipótese 2 (arredondando na segunda casa) = 0,4285 -> 8 maior que 5, então arredonda pra cima = 0,43
Pessoal esse questão e lógica, nem precisa fazer cálculo, leiam com atenção.

Ele fala no final se o número for menor q 4 arredondar pra baixo ou seja zero , e se for maior q 5 arredondar pra cima ou seja 10 , então se a saca tem 10kg e ele falou para arredondar a casa do lado direito logo fica assim

3/10 - > eu tenho 10 kg te dou 3 kg vc ganhou quanto?

3 kg

Fácil né!
Vou ser bem suscinto.. 3/7 de 10kg = 4,28kg; seguindo a regra de arredondamento na segunda casa, temos 4,3kg, ou seja.. 0,3kg.
gente, alguém pode me ajudar?

por que no arredondamento pra baixo não seria 0,41?
Para quem teve dúvida quanto ao arredondamento de 0,42 que deu 0,4, deixo as 2 regras usadas pela questão:

Regra 1 - Se o algarismo depois do número que eu quero arredondar for menor que 5, eu não mexo nesse número (Caso da questão).

Ex.: 0,42 - Eu quero arredondar a primeira casa decimal "4" e vejo que 2 é menor que 5, logo, o arrendondamento será = 0,4

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Regra 2 - Se o algarismo depois do número que eu quero arredondar for maior que 5, eu aumento 1 unidade no número a ser arredondado (Caso da questão).

Ex.: 0,48 - Eu quero arredondar a primeira casa decimal "4" e vejo que 8 é maior que 5, logo, o arrendondamento será = 0,5

https://www.youtube.com/watch?v=tAB4rCIYsFA

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing
PQP essa Banca FCC so inventa e faz graça
Galera foi a questão mais facil kkkk
pega 10 divide por 7 = 1,4
a questão fala que se a casa depois da virgula for abaixo de 5 arredonda para baixo, logo então fica 1
como ele comprou 3/7 então 3x1= 3

ID

2691733

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Um Técnico compartilha seu microcomputador com um colega. Sabe-se que o sistema operacional é o Windows 10, em português, e que este sistema pode abrigar perfis de usuários diferentes. Cada usuário pode entrar no seu perfil e guardar seus dados, executar seus aplicativos e personalizar sua área de trabalho. Uma das formas de acionar a troca de usuário é feita diretamente na área de trabalho, mediante o uso das teclas combinadas

Alternativas

Alt+Shift+Ins.

Ctrl+Shift+Del.

Ctrl+Alt+Del.

Shift+Ctrl+End.

Ins+Alt+End.

Comentários

CTRL + ALT + DEL, no WINDOWS 10, também leva aos seguintes itens:

BLOQUEAR

TROCAR USUÁRIO

SAIR

GERENCIADOR DE TAREFAS
Mesma coisa acontece no Windows 7!
GABARITO: C

Ctrl+Alt+Del é um meio indireto de chegar nas opções trocar de usuário, gerenciador de tarefas, bloquear e sair.

Ctrl + shift + esc = abrir diretamente o gerenciador de tarefas

Tecla do Windows + L = atalho para bloquear diretamente
Quem nunca deu um Ctrl+Alt+Del pra ninguém mexer em seu computador...
Só acrescentando que também podemos abrir o GERENCIADOR DE TAREFAS com o seguinte atalho:

CRTL + SHIFT + ESC
CTRL + ALT + DEL -> Vai pra tela de logon.

GABARITO -> [C]
CTRL + ALT + DEL não só troca de usuário > BLOQUEAR > TROCAR USUÁRIO > SAIR > GERENCIADOR DE TAREFAS
Atalhos mais importantes no Word:

CTRL + A: abre um arquivo já existente

CTRL + B: salva o documento

CTRL + C: copia o texto selecionado

CTRL + D: altera a formatação dos caracteres (comando Fonte, menu Formatar)

CTRL + E: centraliza o texto

CTRL + F: abre a caixa de diálogo de busca e pesquisa

CTRL + G: alinha à direita

CTRL + H: substitui o texto e a formatação especial

CTRL + I: formata o texto para itálico

CTRL + J: formata o parágrafo para justificado

CTRL + K: insere hyperlink

CTRL + L: abre a pesquisa

CTRL + M: insere parágrafo

CTRL + N: formata o texto para negrito

CTRL + O: abre um novo documento em branco

CTRL + P: imprime seu documento

CTRL + Q: formata o parágrafo para alinhar à esquerda

CTRL + R: refaz a ação

CTRL + S: sublinha o texto selecionado

CTRL + T: seleciona todo o texto do documento

CTRL + U: substitui texto, formatação ou outros itens

CTRL + V: cola o texto copiado

CTRL + X: recorta o texto selecionado

CTRL + Y: refaz a última ação

CTRL + Z: desfaz a última ação

CTRL + ENTER: começa uma nova página no mesmo documento

CTRL + F10: maximiza ou restaura a janela

CTRL + SHIFT + A: formata as letras para maiúsculas

CTRL + SHIFT + E: ativa ou desativa o controle de alterações

CTRL + SHIFT + W: sublinha somente as palavras, mas não os espaços

CTRL + SHIFT + >: aumenta a fonte do texto

CTRL + SHIFT + <: diminui a fonte do texto

CTRL + ALT + L: começa uma lista

ALT + F4: sai do Word

ALT + CTRL + D:insere uma nota de fim

ALT + CTRL + F: insere uma nota de rodapé

ALT + CTRL + S: divide a janela do documento

ALT + SHIFT + C: remove a divisão da janela do documento

ALT + CTRL + I: entra no modo de visualização de impressão

ALT + CTRL + Z: alterna entre os últimos quatro lugares editados
Letra (c)

A questão abordou sobre efetuar Logoff.

Logoff se refere a terminar o uso de um sistema computacional, removendo a senha do usuário. Se trata de um reiniciar rápido, onde todos os programas são fechados e posteriormente é possível iniciar a área de trabalho com outro usuário.Podendo ter uma melhor utilização. Na verdade logoff e realmente um sistema de atualização.

Fonte: Wiki
Ctrl+Alt+Del = trocar de usuário, gerenciador de tarefas, bloquear e sair.

Ctrl + shift + esc = abrir diretamente o gerenciador de tarefas
PIor de tudo é você errar a bagaça duas vezes...cruzes!!!
Só acresentando..

CTRL + SHIFT + ESC tbm abre o Gerenciador de Tarefas
"Cada usuário pode entrar no seu perfil e guardar seus dados, executar seus aplicativos e personalizar sua área de trabalho...." Ou seja, GERENCIAR.
Para agregar conhecimento: CTRL+ SHIFT+ DEL no navegador CRHOME abre outra aba em Configurações>limpar dados da navegação :)
Todas as funções do Ctrl+Alt+Del. Em ordem.

1) Bloquear

2) Trocar de usuario

3) Sair

4) Alterar uma senha

5) Gerenciador de tarefas
Aquela pra não zerar em informática...
Aquela pra não zerar em informática...
Botar um texto enorme pra tentra pegar um velho Gato escaldado ?

Isso não funciona mais. :)
Ctrl alt del = windows 10 e windoes 7 ambos nao entra no gerenciador de tarefas direto!!

-trocar usuario - bloquear(CTRL L) E GERENCIADOR DE TAREFAS

GERENCIADOS DE TAREFAS DIRETO = CTRL SHIF ESC = TAMBÉM SERVE =)
Aquela pra não zerar em informática...
Outra forma é através do comando Win + L (O computador vai bloquear rsrs)
GAB. C
Um comando BOMBRIL, MULTIUSO!

CTRL+ ALT + DEL

> Bloqueia;
> Troca o usuário;
> Faz Logoff;
> Altera a senha;
> Inicia o gerenciador de tarefas;
O Windows é um sistema operacional multiusuário.
Vários usuários poderão acessar os arquivos simultaneamente.
Um usuário por vez poderá ter controle da sessão de uso do Windows.

No Windows, ao pressionar Ctrl+Alt+Del ele poderá escolher as opções para Efetuar Logoff (encerrar a sessão atual), Reiniciar o computador, Bloquear o computador, Trocar senha, e Trocar Usuário. Com a opção Trocar usuário, os arquivos do usuário atual permanecem abertos, e outro usuário poderá usar o computador. Quando efetuar login novamente, os arquivos do usuário anterior estarão disponíveis. Se o outro usuário tentar desligar o computador, receberá uma notificação sobre um perfil aberto e conectado.

Gabarito: Letra C.
GABARITO (C).

Ctrl+Shift+Del. Limpar Histórico de Navegações.

Ctrl+Alt+Del. Bloqueia/Troca o usuário/Faz Logoff/Altera a senha/Inicia o gerenciador de tarefas;
FCC tem uma tara por esse atalho.
Já vi questoes em q essa alternativa estava errada, pois esse comando aciona a tela de bloqueio, mas não aciona a troca de usuário automaticamente.
eu entraria com recurso, visto que:
"Uma das formas de acionar a troca de usuário é feita diretamente na área de trabalho, mediante o uso das teclas combinadas"

Ctrl+Alt+Del não alterna acessa diretamente a troca de usuários, e sim indiretamente.

ID

2691736

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considere as operações a seguir:

I. Desinstalar ou alterar programas do computador.

II. Alterar fuso horário.

No Painel de Controle do Windows 10, em português, configurado para exibição por ícones pequenos, essas operações são realizadas, respectivamente, acionando-se as opções

Alternativas

Alterar Programas − Gerenciamento de Datas.

Programas Padrão − Controle de Datas.

Desinstalar Aplicativos − Segurança e Manutenção.

Programas e Recursos − Data e Hora.

Aplicativos e Recursos – Central de Sincronização.

Comentários

progamaos e recursos-- data e hora
chora não bebe !!! kkkkk
LETRA (D)

Programas e Recursos − Data e Hora.
Complementando:

Você pode configurar o Painel de Controle em três modos de exibição diferentes:

> Categoria

> Íncones Grandes

> Íncones Pequenos

Quando se escolhe o modo "Íncones Pequenos", entre as opções disponíveis aparecem "Programas e Recursos" e "Data e Hora".
Fcc fez questoes faceis p quem estudou o painel de controle do WIN 10, porem a Central de Ações faz as mesmas coisas que o painel de controle,e as provas estao explorando bem mais essa central. Mas a Fcc pego de surpresa.
Só para complementar:

1. Nas exibições "ícones pequenos" ou "ícones grandes" essas opções aparecem como "Programas e Recursos" e "Data e hora"

2. Na exibição categoria, aparecem como "Programas" e "Relógios, Idiomas e Região"
Vítor Moraes, no meu W10 está certo: Programas e Recursos.
Questão boa relacionada a este assunto:

(Q375385) Em uma instalação padrão do Microsoft Windows 7, qual item do Painel de Controle deve ser selecionado para que se possa alterar, com o menor número possível de passos de navegação, os formatos de exibição de data e hora?

a) Data e Hora

b) Ferramentas Administrativas

c) Região e Idioma

d) Personalização

e) Sistema

RESPOSTA: Alternativa "c"
Painel de Controle

http://s2.glbimg.com/F3EusC6lcBT26SQEYkSoVgBaJus=/695x0/s.glbimg.com/po/tt2/f/original/2015/06/19/captura-de-tela-2015-06-13-as-202914.png

Painel de Controle - EXIBIÇÃO DE ÍCONES GRANDES

https://image.slidesharecdn.com/03-configuraesepaineldecontrole-160907122005/95/configuraes-e-painel-de-controle-do-windows-10-9-638.jpg?cb=1473250840
GABARITO D
Cuidado que no Windows 10 tem uma opção chamada "Configurações" que pode ser acessada a partir do menu iniciar. Nela, os itens corretos seriam "Aplicativos e Recursos" e Hora e Idioma" para a pergunta da FCC. Frizo este ponto, pois as bancas podem confundir abordando esse menu de configurações que se parece muito com o painel de controle, no entanto tem outra formatação. Portanto, é bom estar atento para os dois.
PRESENTE
Pode ser acessado em configurações também.
Você pode configurar o painel de controle em três modos diferentes:

Categoria - Icones grandes e icones pequenos( que tem as mesmas funções só mudam o tamanho)

sendo opções icones pequenos

data e fora = par alterar fuso horario e a data ;)

programas e recursos = para desinstalar e alterar

lembrando que na opção prgramas e recursos não instala programa nenhum!! apenas desinstalar e altera!!!

se fosse o opção cateogoria

seria PROGRAMA E RELÓGIO E REGIÃO para alterar fuso horário!
Gabarito D

Considere as operações a seguir:

I. Desinstalar ou alterar programas do computador.
II. Alterar fuso horário.

No Painel de Controle do Windows 10, em português, configurado para exibição por ícones pequenos, essas operações são realizadas, respectivamente, acionando-se as opções

d) Programas e Recursos − Data e Hora.

.
I. Desinstalar ou alterar programas do computador e II. Alterar fuso horário QUANDO SE TRATA DAS INFORMAÇÕES DO PAINEL DE CONTROLE, AS INFORMAÇÕES CONSTANTES, SÃO BASICAMENTE AS MESMAS DO WINDOWS 7.

GABARITO: D
Programas e Recursos − Data e Hora.
Eu sabia da existência de DATA E HORA. Então eu fui na letra D
"E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará."
João 8:32
O Painel de Controle (Configurações) possui os itens para configuração dos Programas (softwares) e Dispositivos (hardware) do computador.
Para desinstalar ou alterar programas do computador, o usuário pode acessar a opção "Programas e Recursos".
Para alterar o fuso horário ou ajustar a hora local, o usuário pode acessar a opção "Data e hora".

Gabarito: Letra D.
GABARITO (D).

Questão Pão com Mortadela: Gostos, Barato e Fácil de se Fazer!

I. Desinstalar ou alterar programas do computador.
II. Alterar fuso horário.

Programas e Recursos > Desinstalar Programas − Data e Hora > Alterar Fuso Horário.
Então a pessoa tem que gravar o que aparece em cada modo de exibição > Categoria
> Íncones Grandes > Íncones Pequenos
Tão óbvia que dá até medo de marcar... kkkk

ID

2691739

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Um Técnico escreveu um grande texto usando o Microsoft Word 2013, em português, mas equivocadamente escreveu tudo em letras maiúsculas. Mantendo o texto selecionado, ele deseja corrigir isso e colocar somente a primeira letra de cada sentença em maiúscula. Nesse caso,

Alternativas

ele deve redigitar todo o texto porque não há uma opção para isso no Word.

ele pode usar o botão Maiúsculas e Minúsculas na aba Página Inicial e selecionar a opção desejada.

ele pode usar o botão Inverter letras da Sentença na aba Layout da Página e selecionar a opção desejada.

a opção Inverter Palavras da Sentença na aba Página Inicial poderia ter funcionado com sucesso, se ele ainda não tivesse salvo o documento.

o botão Maiúsculas e Minúsculas na aba Layout da Página teria sido uma solução positiva, se ele não tivesse salvo o documento.

Comentários

Gabarito: B

Guia Página Inicial -> Maiúsculas e Minúsculas -> Primeira letra da frase em maiúscula
Encoste o cursor na palavra ou Selecione o Texto

Atalho: Shift + F3
Guia: Página inicial

Grupo: Fonte

Botão: Maiúsculas e Minúsculas (Primeira letra da frase em maiúscula)

ou

Atalho: SHIFT F3 (fica alternando entre tudo maiúsculo, tudo minúsculo ou primeira letra maiúscula)

Opções disponíveis no botão maiúsculas e minúsculas:

- Primeira letra da frase em maiúscula

- minúsculas

- MAIÚSCULAS

- Colocar Cada Palavra em Maiúscula

- aLTERNAR mAIÚSC./mINÚSC.
No comentário da colega "Blair"...

" Opções disponíveis no botão maiúsculas e minúsculas: " Gravem essas opções! Volta e meia caem!
GUIA -> Página inicial;
GRUPO -> Fonte;
Opção -> Maiúsculas e Minúsculas
Colocar Cada Palavra em Maiúscula

GABARITO -> [B]
Ou "Shift + F3"
http://s2.glbimg.com/rOel9SiLlUI_RTJU9BlQ93ZqeeQ=/695x0/s.glbimg.com/po/tt2/f/original/2015/02/11/captura-de-tela-2015-02-09-as-133555.png

Para ajudar com a memória visual
Pode ser feito tbm pelo Atalho: Shift + F3 (alterna entre todas maiúsculas, todas minúsculas, primeira letra maiúscula)
https://support.office.com/pt-br/article/alterar-o-uso-de-mai%C3%BAsculas-e-min%C3%BAsculas-no-texto-1d86cf80-fbef-4380-8d6f-59a6b77db749

Para alterar maiúsculas e minúsculas do texto selecionado em um documento, faça o seguinte:

Selecione o texto no qual deseja alterar as maiúsculas e minúsculas.

Na guia Página Inicial, no grupo Fonte, clique em Maiúsculas e Minúsculas (Aa).

Siga um destes procedimentos:

Para colocar em maiúscula a primeira letra de cada frase e deixar todas as outras letras minúsculas, clique em Primeira letra da frase em maiúscula.

Para excluir as letras maiúsculas do texto, clique em minúsculas.

Para colocar todas as letras em maiúscula, clique em MAIÚSCULAS.

Para colocar em maiúscula a primeira letra de cada palavra e deixar as outras letras minúsculas, clique em Colocar Cada Palavra em Maiúscula.

Para alternar entre dois modos de exibição de maiúsculas e minúsculas (por exemplo, para alternar entre Colocar Cada Palavra em Maiúscula e o oposto cOLOCAR cADA pALAVRA eM mAIÚSCULA), clique em aLTERNAR mAIÚSC./mINÚSC..
Teve gente que marcou a letra A O.O
Uso mais o SHIFT + F3 para isso, ao invés do próprio botão.

Principalmente pegando alguns comentários e bizus daqui, mudo lá no meu resumo.

GAB LETRA B
Eu nem lembrava desse botão!! Lembrava do SHIFT+F3 porque caiu no senado federal para técnico em 2008 e 2012! kkkkkkkkkkkkkkkkk
Na guia Layout da Página tem mais recursos voltados para a página, o papel em si: margem, orientação da folha, tamanho da folha, colunas em que será disposto o texto, recuo, quebra, número de linha na margem, espaçamento, essas coisas. Portanto, desconfie quando uma questão atrelar o "embelezamento", formatação de um texto, palavras ou elementos à guia Layout da PÁGINA.

Na questão ele fala em mudança das letras do texto, não fala nada em recursos voltados para o papel em si, então já daria para eliminar as alternativas C e E :)

Sobre o botão Maiúsculas e Minúsculas (Página Inicial > Fonte > Maiúsculas e Minúsculas), ele dá cinco opções de como pode ficar o texto:

* Primeira letra da frase em maiúscula

* minúscula

* MAIÚSCULAS

* Colocar Cada Palavra Em Maiúscula

* aLTERNAR MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS (aqui vai depender de como o texto foi originalmente escrito. Se foi escrito com a primeira letra maiúscula e essa opção foi selecionada, ele vai inverter o que era maiúsculo para minúsculo e vice-versa).
Edmir Dantes esta desiquilibrado emocionalmente, pois foca no Pensador e nao estuda.
Shift +F3 RESOVERIA
Gabarito B

Um Técnico escreveu um grande texto usando o Microsoft Word 2013, em português, mas equivocadamente escreveu tudo em letras maiúsculas. Mantendo o texto selecionado, ele deseja corrigir isso e colocar somente a primeira letra de cada sentença em maiúscula. Nesse caso,

b) ele pode usar o botão Maiúsculas e Minúsculas na aba Página Inicial e selecionar a opção desejada. CERTO

Guia: Página inicial

Grupo: Fonte

Botão: Maiúsculas e Minúsculas (Primeira letra da frase em maiúscula)

.
Essa deu pra acertar por eliminação.
O camarada então digitou todo o texto sem olhar para a tela...

meu Deus...

bastava um CTRL T e SHIFT F3

princípio da celeridade indo pro ralo
SE VOCÊ UTILIZAR ESSAS PARADAS NA PRÁTICA FICA TUDO MAIS FÁCIL EM INFORMÁTICA.
"E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará."
João 8:32
O editor de textos possui recursos para a formatação e mudança do texto sem a necessidade de digitar novamente o conteúdo.
Se o texto está todo em minúsculas, é possível aplicar a primeira letra da sentença ou a primeira letra de cada palavra com formatação em maiúsculas.
Na guia Página Inicial, poderá utilizar o botão Maiúsculas e Minúsculas na aba Página Inicial e selecionar a opção desejada.
Ou o atalho de teclado Shift+F3.

Gabarito: Letra B.
GABARITO (B).

Ele pode usar o botão Maiúsculas e Minúsculas na aba Página Inicial e selecionar a opção desejada. ou pressionar bastava um CTRL + T e SHIFT + F3.

ID

3049117

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Nas Estações de Tratamento de Água (ETAs) de ciclo completo podem ser utilizados muitos produtos químicos ao longo do tratamento. Nesse contexto, permanganato de potássio, ácido peracético e cloro são classificados como

Alternativas

alcalinizantes.

pré-oxidantes.

coagulantes.

desinfetantes.

controladores de corrosão.

Comentários

pré-oxidantes.
Permanganato de potássio, ácido peracético e cloro são classificados como PRÉ OXIDANTES. Esses compostos oxidam Ferro e Manganês e os tornam insolúveis em água.

ALTERNATIVA B !!!!!
O Permanganato de potássio é um composto de função química sal inorgânico, formado pelos íons potássio ⁺ e permanganato ⁻. É um forte agente oxidante que apresenta tanto em estado sólido quanto em solução aquosa uma coloração violeta bastante intensa que, na proporção de 1,5G por litro de água torna-se vermelho.

ID

3049120

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Com relação aos produtos químicos utilizados em tratamento de água, o produto relacionado ao seu principal uso é, respectivamente:

Alternativas

hipoclorito de cálcio − algicida.

sulfato de cobre − oxidante.

polímeros naturais − auxiliares de floculação.

carbonato de sódio − adsorventes.

cloreto férrico − alcalinizantes.

Comentários

Respota: C

Algicida: Sulfato de cobre, acetato de fentina.

Oxidantes: cloro, ozônio, permanganato de potássio

Adsorvente: carvão ativado;

Alcalinizantes: cal, carbonato de sódio.

FORÇA!!!

ID

3049123

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

O preparo de soluções para as operações de uma Estação de Tratamento de Água requer o uso adequado de metodologias para a obtenção de concentrações específicas. A vidraria adequada para o preparo final de uma solução de sulfato de cobre com concentração 1,0 g/L é

Alternativas

balão volumétrico.

béquer.

erlenmeyer.

kitassato.

pipeta.

Comentários

o balão volumétrico é destinado para quando se quer determinada solução com um volume preciso

ID

3049126

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

Em um laboratório químico de análises de água, inúmeras vidrarias são utilizadas, todavia, estes aparatos possuem particularidades relacionadas à utilização específica. É correto afirmar que

Alternativas

o erlenmeyer é utilizado em filtrações à vácuo.

o kitassato é utilizado para titulações.

o balão volumétrico pode ser aquecido direto na chama do bico de Bünsen.

a proveta é utilizada em análises volumétricas.

o béquer pode ser aquecido sobre o tripé com tela de amianto.

Comentários

o béquer pode ser aquecido sobre o tripé com tela de amianto.

ID

3049129

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

O equipamento de análise de água, que utiliza o princípio nefelométrico, é o medidor de

Alternativas

alumínio.

pH.

cor.

cloro.

turbidez.

Comentários

turbidez.

ID

3049132

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

Sobre os medidores de bancada para determinação de pH em água, adequados às análises de estações de tratamento de água, é correto afirmar que

Alternativas

o eletrodo necessariamente deve ser tipo LiC

em etanol.

possuem normalmente resolução de 1 unidade de pH.

utiliza-se na calibração soluções tampão comerciais de pH 2,0, 7,0 e 12,0.

é possível possuir faixa de trabalho entre −2 e 20 unidades de pH.

possuem limitação de temperatura da água analisada entre 10 °C e 30 °C.

Comentários

pH negativo é novidade.

ID

3049135

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

Os métodos SPADNS e orto-fenantrolina são utilizados em análise de água para determinação, respectivamente, de

Alternativas

flúor e cloro.

ferro e flúor.

flúor e ferro.

cloro e flúor.

cloro e ferro.

Comentários

flúor e ferro.
Existem 4 métodos para determinar íons fluoreto em água:
- Método da cromatografia iônica

- Método do eletrodo íon-seletivo

- Método colorimétrico SPADNS

- Método colorimétrico complexone.

ID

3049138

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

No processo convencional de tratamento de água, a fase em que é adicionado sulfato de alumínio, cloreto férrico ou outros compostos, seguida de uma agitação violenta da água, fazendo com que as partículas de sujeira fiquem eletricamente desestabilizadas e mais fáceis de agregar, denomina-se

Alternativas

decantação.

floculação.

coagulação.

filtração.

pré-alcalinização.

Comentários

Processo de Coagulação

ID

3049141

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

O carvão ativado é empregado no tratamento de água para

Alternativas

ajuste de pH.

oxidação.

desinfecção.

correção de odor e sabor.

controle da corrosão.

Comentários

correção de odor e sabor.

ID

3049144

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

No tratamento convencional de águas de abastecimento, a

Alternativas

desinfecção é anterior à filtração.

filtração é posterior à sedimentação.

coagulação é posterior à floculação.

correção de pH antecede a desinfecção.

fluoretação é posterior à correção de pH.

Comentários

filtração é posterior à sedimentação.
Fluoretação, correção de pH e desinfeção (cloro ou ozônio) ocorrem tudo junto
Pré-cloração, Pré-alcalinização, coagulação, floculação, decantação, filtração, desinfecção, fluoretação e correção de ph.

ID

3049150

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

A SABESP adota diferentes processos para tratamento dos esgotos, dependendo do tipo de situação. Considere as afirmativas abaixo sobre lodo ativado.

I. O lodo ativado é um tratamento biológico utilizado nas estações de maior capacidade de tratamento. O processo convencional tem como objetivo a remoção da matéria orgânica com uma eficiência de aproximadamente 90% e consiste em duas fases: líquida e sólida.

II. Na fase líquida, após o processo de decantação e degradação da matéria orgânica em tanques de aeração, o efluente está clarificado e pronto para ser devolvido ao meio ambiente.

III. A fase sólida corresponde ao tratamento e disposição da massa biológica, chamada de lodo, gerada durante o tratamento. Nesta etapa do tratamento são adicionados produtos químicos ao lodo para condicionamento e desaguamento, e disposição em centrífugas ou filtros prensas para aumentar o teor de sólidos para transporte e disposição final em aterros sanitários aprovados pelo órgão ambiental.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

I, apenas.

II, apenas.

Comentários

fiquei confuso com essa alternativa II- o processo de degradação seria no reator aeróbio e a clarificação no decantador e mesmo que fosse em um único reator o processo não seria degradação da matéria orgânica e depois decantação do efluente?
Todos os processos são no tanque de lodo ativado e todos estão certos
Johnatan, ele não deixa isso explicito, mas sim, primeiro ocorre a areação (que é as bactérias aeróbicas que consomem a matéria orgânica) depois em outro tanque ocorre a decantação, que é a retirada a matéria orgânica que foi consumida no tanque aerador. Assim, seguindo esses dois processos já é possível devolver a água ao ambiente
Também fiquei confuso na afirmativa II. A frase não foi bem construída por quem a fez. Dá a entender que tudo ocorreu no tanque de aeração.

Se trocarmos a ordem de: Na fase líquida, após o processo de decantação e degradação da matéria orgânica em tanques de aeração, o efluente está clarificado e pronto para ser devolvido ao meio ambiente.

Para: Na fase líquida, após o processo de degradação da matéria orgânica em tanques de aeração e (posterior) decantação, o efluente está clarificado e pronto para ser devolvido ao meio ambiente.

Conseguiremos entender perfeitamente que a afirmativa está CORRETA.

ID

3049153

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

Considere os métodos analíticos abaixo.

I. método iodométrico.

II. método de extração com clorofórmio.

III. método dietil-p-fenilenodiamina (DPD).

A determinação de cloro residual em água pode ser realizada APENAS em

Alternativas

II e III.

III.

I e II.

I e III.

Comentários

I e III.

ID

3049156

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

A determinação de fluoreto em água pode ser realizada pelo método

Alternativas

Kjeldahl.

dietil-p-fenilenodiamina (DPD).

gravimétrico.

eletrodo íon-seletivo.

argentométrico.

Comentários

eletrodo íon-seletivo.
a) MÉTODO KJELDAHL = Determinação de nitrogênio amoniacal

b) DPD = Determinação de cloro residual

c) GRAVIMÉTRICO = Determinação de sólidos ( corrijam-me se eu estiver errado)

e) Argentométrico = Determinação de cloretos.

ALTERNATIVA D!!!!
Existem 4 métodos para determinar íons fluoreto em água:

- Método da cromatografia iônica

- Método do eletrodo íon-seletivo

- Método colorimétrico SPADNS

- Método colorimétrico complexone.

ID

3049159

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

Sobre a determinação da Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO), é correto afirmar que

Alternativas

utiliza-se um equipamento denominado oxímetro.

deve-se manter o pH entre 9,0 e 10,0 para garantir uma melhor eficiência no metabolismo dos microrganismos envolvidos no teste.

utiliza-se a chapa de aquecimento contendo condensadores.

adota-se o método Refluxo Aberto.

usualmente emprega-se o método da diluição com incubação por um período de 20 dias, a 5 °C.

Comentários

utiliza-se um equipamento denominado oxímetro

ID

3049162

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Laboratório

Para a preservação de amostras em exames físico-químicos para análise de turbidez,

Alternativas

o acondicionamento deve ser apenas em frasco de polietileno.

a validade da amostra é indeterminada.

a validade da amostra é de 24 horas.

o acondicionamento deve ser apenas em frasco de vidro borossilicato.

a amostra deve ser mantida em temperatura ambiente.

Comentários

a validade da amostra é de 24 horas.
a) ERRADA.

O acondicionamento pode ser realizado tanto em frascos de polietileno quanto borossilicato.

b) ERRADA.

A validade da amostra é de 24 horas

c) CORRETA

d) ERRADA.

O acondicionamento pode ser realizado tanto em frascos de polietileno quanto borossilicato.

e) ERRADA.

A amostra deve ser refrigerada e deve-se evitar sua exposição à luminosidade.

ALTERNATIVA C !!!!

ID

3049168

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Sobre as lagoas de estabilização no tratamento de esgoto, é correto afirmar:

Alternativas

No sistema de lagoas anaeróbias seguidas por lagoas facultativas, as lagoas anaeróbias são normalmente profundas, variando entre 4 a 5 metros. A profundidade tem a finalidade de impedir que o oxigênio produzido pela camada superficial seja transmitido às camadas inferiores.

O processo de tratamento por lagoas facultativas é muito simples e constitui-se unicamente por processos artificiais. Estes podem ocorrer em três zonas da lagoa: zona anaeróbia, zona aeróbia e zona facultativa.

Em uma lagoa aerada facultativa o grau de energia introduzido na lagoa através dos aeradores é suficiente para a obtenção de oxigênio e manutenção dos sólidos em suspensão e bactérias dispersos na massa líquida.

No sistema de lagoas aeradas de mistura completa o grau de energia introduzido é insuficiente para garantir a oxigenação da lagoa e manter os sólidos em suspensão e a biomassa dispersos na massa líquida e, devido a isto, o efluente que sai possui uma baixa quantidade de sólidos suspensos.

O efluente que sai de uma lagoa aerada de mistura completa, face a quantidade de sólidos suspensos não é adequado para ser lançado diretamente no corpo receptor. Para que ocorra a sedimentação e estabilização destes sólidos é necessária a inclusão de unidade de tratamento complementar, que neste caso, são as lagoas de decantação. O tempo de detenção nas lagoas aeradas é da ordem de 20 a 40 dias e nas lagoas de decantação na ordem de 20 dias.

Comentários

a) Certa.
b) Errada. O processo de tratamento por lagoas facultativas é muito simples e constitui-se unicamente por processos naturais.
c) Errada. Em uma lagoa aerada facultativa não há equipamentos, o processo é inteiramente natural.
e) Errada. O tempo de detenção nas lagoas aeradas é da ordem de 3 dias e nas lagoas de decantação na ordem de 7 dias.
Segundo a Sabesp, a profundidade da lagoa anaeróbia varia de 3 a 5 metros.
No caso de uma lagoa aerada facultativa, tem-se uma lagoa facultava composta com ateadores mecânicos. Ou seja, existem as lagoas facultavas e tb existem as lagoas aeradas facultativas. São dois dispositivos diferentes.
Portanto o erro da C é afirmar que em uma lagoa aerada facultativa o grau de energia introduzido na lagoa através dos aeradores é suficiente para a obtenção de oxigênio e manutenção dos sólidos em suspensão e bactérias dispersos na massa líquida.
Isso não é verdade, a energia através dos aeradores é suficiente apenas para obtenção de oxigênio.

ID

3049171

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Resíduos Líquidos

Em tratamento de esgotos, nas lagoas facultativas, a

Alternativas

atividade fundamental do processo consiste no desenvolvimento das algas e estas da presença de luz, assim, as profundidades das lagoas restringem-se a valores variáveis entre 15 m e 20 m.

medida que se afasta da superfície da lagoa, a concentração de oxigênio aumenta devido a maior ocorrência da fotossíntese.

estabilização de matéria orgânica ocorre por meio de bactérias que podem sobreviver apenas na presença de oxigênio.

eficiência depende da disponibilidade de grandes áreas para que a exposição à luz solar seja adequada, podendo a chegar a valores de 70 a 90% de remoção de DBO.

produção de oxigênio independe da fotossíntese, uma vez que este é produzido por agitação mecânica promovida por motores.

Comentários

eficiência depende da disponibilidade de grandes áreas para que a exposição à luz solar seja adequada, podendo a chegar a valores de 70 a 90% de remoção de DBO.
Lagoa facultativa – Tem de 1,5 a 3 metros de profundidade. O termo "facultativo" refere-se à mistura de condições aeróbias e anaeróbias (com e sem oxigenação). Em lagoas facultativas, as condições aeróbias são mantidas nas camadas superiores das águas, enquanto as condições anaeróbias predominam em camadas próximas ao fundo da lagoa.

Fonte:

ID

3049174

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Sobre a destinação de resíduos sólidos industriais, aqueles classificados como

Alternativas

não inertes apresentam-se sempre como insolúveis em água.

Classe II são caracterizados como perigosos.

Classe I são caracterizados como inertes.

Classe IIA apresentam-se como inflamáveis e tóxicos.

Classe I são caracterizados como perigosos.

Comentários

Classificação dos Resíduos:
a) resíduos classe I - Perigosos;
b) resíduos classe II – Não perigosos;
– resíduos classe II A – Não inertes.
– resíduos classe II B – Inertes.

Resíduos classe IIA – Não Inertes
Podem ter propriedades, tais como: biodegradabilidade, combustibilidade ou solubilidade em água.

Resíduos classe IIB – Inertes
Quaisquer resíduos que, quando amostrados de uma forma representativa, segundo a ABNT NBR 10007, e submetidos a um contato dinâmico e estático com água destilada ou deionizada, à temperatura ambiente, conforme ABNT NBR 10006, não tiverem nenhum de seus constituintes solubilizados a concentrações superiores aos padrões de potabilidade de água, excetuando-se aspecto, cor, turbidez, dureza e sabor.

ID

3049177

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Meio Ambiente

Assuntos

Sobre os mananciais, é correto afirmar:

Alternativas

Manancial de abastecimento público é a fonte de água doce superficial ou subterrânea utilizada exclusivamente para consumo humano.

Para a manutenção sustentável do recurso água é necessário o desenvolvimento de instrumentos gerenciais de proteção, planejamento e utilização, adequando o planejamento urbano à vocação natural do sistema hídrico.

A diminuição da demanda por água é consequência direta do crescimento populacional e da ampliação dos níveis de consumo per capita.

Entre as situações que causam degradação das áreas de mananciais, podem ser destacadas a ocupação do solo e o saneamento básico.

O desenvolvimento das cidades independe da disponibilidade de água, tanto em quantidade como em qualidade, apesar da sua importância.

Comentários

Gabarito B

Esta precisando de um plano de estudo? www.organizeconcursos.com.br

ID

3049180

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Oceanografia Geológica

Na norma ABNT NBR ISO 14001:2015 (ISO 14001),

Alternativas

a melhoria do desempenho ambiental e a melhoria do desempenho do sistema de gestão possuem mesmo papel.

entende-se como foco principal a melhoria do desempenho do sistema de gestão.

entende-se como foco principal a melhoria do desempenho ambiental.

a gestão ambiental é dissociada dos processos corporativos e do ambiente de negócios da empresa.

para fechar o tripé da sustentabilidade, a norma atual atua fortemente com aspectos sociais.

Comentários

Gabarito C

Esta precisando de um plano de estudo? www.organizeconcursos.com.br
Gabarito: C
O foco principal da ISO 14001 é a melhoria do desempenho ambiental de uma organização.
Resposta: alternativa c

Anexo A, A.7.5
Convém que o foco principal seja a implementação do sistema de gestão ambiental e o desempenho ambiental.

A alternativa b está errada porque não especificou que sistema de gestão é, deixando muito generalista (= qualquer sistema de gestão)

ID

3049183

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

A norma BS OHSAS 18001:2007 trata de

Alternativas

gestão de saúde e segurança ocupacional.

responsabilidade social.

ecodesenvolvimento.

análise do ciclo de vida.

desenvolvimento sustentável de comunidades.

Comentários

Gab: A

Qual é o passo a passo de implementação da OHSAS 18001?

1 – Estabelecer uma política de higiene, segurança e saúde no trabalho;

2 – Detectar perigos para a saúde e a segurança dos trabalhadores e planejar a identificação, avaliação e o controle dos riscos existentes no trabalho, quer físicos, químicos, biológicos ou organizacionais;

3 – Estabelecer controle operacional para as atividades de risco;

4 – Cumprir a legislação vigente referente ao assunto em questão;

5 – Documentar os processos, definir os registros necessários e mantê-los;

6 – Avaliar a verificar permanentemente o sistema através de auditorias internas;

7 – Divulgar a política a todos os trabalhadores e demais partes interessadas da organização;

8 – Revisar a política de gestão, mantendo-a apropriada à organização e promovendo a melhoria contínua da mesma, com o envolvimento dos trabalhadores e da direção da empresa

ID

3049186

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), têm por objetivo proteger a saúde do trabalhador e minimizar os riscos de acidentes ocupacionais. Considerando o que trata a NR-6, Norma Regulamentadora que trata dos EPIs,

Alternativas

compete exclusivamente à Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) recomendar ao empregador o EPI adequado ao risco existente em determinada atividade.

para fins de comercialização, o CA concedido aos EPIs terá validade de 10 anos, para aqueles equipamentos sem laudos de ensaio em conformidade avaliada no âmbito do SINMETRO.

é facultado ao fabricante nacional ou o importador fazer constar do EPI o número do lote de fabricação.

é facultado ao empregador responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica do EPI.

todo EPI deverá apresentar, em caracteres indeléveis e bem visíveis, o nome comercial da empresa fabricante, o lote de fabricação e o número do CA, ou, no caso de EPI importado, o nome do importador, o lote de fabricação e o número do CA.

Comentários

gabarito E

Esta precisando de um plano de estudo? www.organizeconcursos.com.br
Gab: E

6.5 Compete ao Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho - SESMT, ouvida a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA e trabalhadores usuários, recomendar ao empregador o EPI adequado ao risco existente em determinada atividade.

6.5.1 Nas empresas desobrigadas a constituir SESMT, cabe ao empregador selecionar o EPI adequado ao risco, mediante orientação de profissional tecnicamente habilitado, ouvida a CIPA ou, na falta desta, o designado e 2 trabalhadores usuários.

6.9.1 Para fins de comercialização o CA concedido aos EPI terá validade:

a) de 5 (cinco) anos, para aqueles equipamentos com laudos de ensaio que não tenham sua conformidade avaliada no âmbito do SINMETRO;
b) do prazo vinculado à avaliação da conformidade no âmbito do SINMETRO, quando for o caso

6.8.1 O fabricante nacional ou o importador deverá: i) fazer constar do EPI o número do lote de fabricação

6.6.1 Cabe ao empregador quanto ao EPI: f) responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica;

ID

3049189

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Técnico em Sistema de Saneamento 01

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

As Normas Regulamentadoras (NRs), relativas à segurança e medicina do trabalho, são de observância obrigatória para um conjunto de empresas. A NR-17, especificamente, trata de

Alternativas

Ergonomia.

Equipamento de Proteção Individual.

Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.

Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho.

Atividades e operações insalubres.

Comentários

GABARITO A

Esta precisando de um plano de estudo? www.organizeconcursos.com.br
A - CORRETA. A NR 17 trata de Ergonomia.
B - ERRADA. É a NR 6 que trata de Equipamento de Proteção Individual.
C - ERRADA. A NR 5 é que trata da CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes).
D - ERRADA. É a NR 4 que trata do SESMT (Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho).
E - ERRADA. É a NR 15 que trata de atividades e operações insalubres.

Continue usando...

O que está incluso

+ 2 Milhões de Questões organizadas por assunto
+ 100 Mil Provas de concursos/vestibulares/ENEM
+ 1 Milhão de Questões comentadas
Pague uma única vez e tenha acesso vitalício

📋 PIX COPIA E COLA 📲 Compartilhar PIX via WhatsApp

SóProvas