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Prova FEPESE - 2022 - Prefeitura de Guatambú - SC - Assistente Social - Edital nº 001

ID
5610709
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto de Luís Fernando Veríssimo.


Foi numa festa de família, dessas de fim de ano. Já que o bisavô estava morre não morre, decidiram tirar uma fotografia de toda a família reunida, talvez pela última vez.

A bisa e o bisa sentados, filhos, filhas, noras, genros e netos em volta, bisnetos na frente, esparramados pelo chão. Castelo, o dono da câmara, comandou a pose, depois tirou o olho do visor e ofereceu a câmara a quem ia tirar a fotografia. Mas quem ia tirar a fotografia? – Tira você mesmo, ué. – Ah, é? E eu não saio na foto?

O Castelo era o genro mais velho. O primeiro genro. O que sustentava os velhos. Tinha que estar na fotografia. – Tiro eu - disse o marido da Bitinha. – Você fica aqui - comandou a Bitinha. Havia uma certa resistência ao marido da Bitinha na família. A Bitinha, orgulhosa, insistia para que o marido reagisse. “Não deixa eles te humilharem, Mário Cesar”, dizia sempre. O Mário Cesar ficou firme onde estava, do lado da mulher.

A própria Bitinha fez a sugestão maldosa: – Acho que quem deve tirar é o Dudu… O Dudu era o filho mais novo de Andradina, uma das noras, casada com o Luiz Olavo. Havia a suspeita, nunca claramente anunciada, de que não fosse filho do Luiz Olavo. O Dudu se prontificou a tirar a fotografia, mas a Andradina segurou o filho. – Só faltava essa, o Dudu não sai.

E agora? – Pô, Castelo. Você disse que essa câmara só faltava falar. E não tem nem timer!

O Castelo impávido. Tinham ciúmes dele. Porque ele tinha um Santana do ano. Porque comprara a câmara num duty free da Europa. Aliás, o apelido dele entre os outros era “Dutifri”, mas ele não sabia.

– Revezamento - sugeriu alguém. – Cada genro bate uma foto em que ele não aparece, e… A ideia foi sepultada em protestos. Tinha que ser toda a família reunida em volta da bisa. Foi quando o próprio bisa se ergueu, caminhou decididamente até o Castelo e arrancou a câmara da sua mão. – Dá aqui. – Mas seu Domício… – Vai pra lá e fica quieto. – Papai, o senhor tem que sair na foto. Senão não tem sentido! – Eu fico implícito - disse o velho, já com o olho no visor. E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir.

Considerando as frases retiradas do texto:

1. “Não deixa eles te humilharem, Mário Cesar”, dizia sempre.

2. O Mário Cesar ficou firme onde estava, do lado da mulher.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • a) Em 1, as duas vírgulas usadas são optativas.

    Incorreto. Ambas as vírgulas são obrigatórias: a primeira separa o vocativo, termo sempre alheio aos demais; a segunda, separa uma estrutura constituída de verbo dicendi ou de elocução. Esse tipo de verbo vem sempre separado, seja por vírgula, seja por travessão;

    b) Em 1, o substantivo próprio é vocativo e em 2 é sujeito.

    Correto. Lembremos que o vocativo não é função sintática: trata-se de um termo totalmente descosturado da estrutura, uma vez que diz respeito ao discurso; no entanto, o que é vocativo na primeira frase desempenha a função de sujeito na segunda. Prova disso se vê na flexão do verbo, que concorda com o sujeito;

    c) As duas frases são períodos simples.

    Incorreto. O período simples é constituído de uma única oração a que se chama de absoluta. Sem transtornos se nota haver mais de um verbo que não compõe locução verbal, de modo que há período composto, e não simples;

    d) A palavra “firme” em 2 é objeto direto de “ficar”.

    Incorreto. É um predicativo do sujeito "Mário César";

    e) Nas duas vezes em que aparece o nome Mário César, ele desempenha a mesma função sintática: sujeito simples.

    Incorreto. Na primeira frase, não desempenha função sintática alguma: é um vocativo.

    Letra B

  • GAB-B

    Em 1, o substantivo próprio é vocativo e em 2 é sujeito.

    Transforme a motivação em hábito.

  • Macete rápido p diferenciar Sujeito de Objeto!

    ANTES do Verbo: SUJEITO

    DEPOIS do Verbo: OBJETO

  • A questão exige conhecimentos sintáticos e gramaticais

    1. As vírgulas não são optativas, uma vez que a primeira isola um vocativo e a segunda um verbo de elocção, sendo, portanto, obrigatórias em ambos os casos.
    2. O substantivo próprio em questão é “Mário César”, que de fato desempenha a função de vocativo na primeira frase, sendo um chamamento em um discurso direto, e de sujeito na segunda frase.
    3. As duas frase são períodos compostos, uma vez que apresentam mais de uma oração, mais de um verbo.
    4. A palavra “firme” é predicativo do sujeito fazendo relação com o verbo de ligação “ficar”.
    5. Apesar de na segunda frase “Mário César” ser um sujeito simples (ou seja, com apenas um núcleo), na primeira frase ele desempenha a função de vocativo.

    Assim, o gabarito é a letra B.

    GABARITO: LETRA B

  • GABARITO - B

    Acrescentar:

    O vocativo é um chamado, invocação ou apelo. 

    Nos locais em que ele aparece deve estar acompanhado pelas vírgulas.

    ex: Joana, vá estudar.

    Vá estudar, Joana.

    Bons Estudas!!

ID
5610739
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual o nome da ferramenta de linha de comando para aferir informações sobre a rede em um sistema operacional Windows 10?

Alternativas
Comentários

  • ipconfig: exibe todos os valores atuais de configuração de rede TCP/IP e atualiza as configurações de protocolo DHCP e DNS (sistema de nomes de domínio). Usado sem parâmetros, o ipconfig exibe endereços IPv4 (protocolo IP versão 4) e IPv6, máscara de sub-rede e gateway padrão para todos os adaptadores. Windows.

    ifconfig: Linux

    Fonte: https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/administration/windows-commands/ipconfig

    Gab. A

  • GAB-A

    ipconfig-----------------WINDOWS

    IFCONFIG---------------LINUX.

    Cadeira e computador, as melhores invenções do mundo.

  • Gabarito''A''.

    A alternativa A está CORRETA, pois o comando Ipconfig mostra informações sobre o Adaptador de rede do dispositivo no Windows 10, como por exemplo, Ip, Máscara, Gateway e etc.

    A alternativa B está INCORRETA, pois o omando ifconfig é usado para exibir informações sobre uma interface de rede no sistema Linux, também é possível configurar uma interface de rede com os parâmetros que esse comando pode receber.

    A alternativa C está INCORRETA, pois ipinfo não é um comando válido para o Windows 10.

    A alternativa D está INCORRETA, pois netinfo não é um comando válido para o Windows 10.

    A alternativa E está INCORRETA, pois netconfig é usado para configurar o ambiente de rede no Linux.

    Fonte: Rodrigo Da Costa Silva , Gran Cursos.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • GAB A

    1. ipconfig (WINDOWS): É um programa do sistema operacional Windows capaz de dar informações sobre o IP da rede local.
    2. Ifconfig  (LINUX): É usado para atribuir um endereço para uma interface e/ou configurar parâmetros de interface de rede.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
5612131
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto de Luís Fernando Veríssimo.


Foi numa festa de família, dessas de fim de ano. Já que o bisavô estava morre não morre, decidiram tirar uma fotografia de toda a família reunida, talvez pela última vez.

A bisa e o bisa sentados, filhos, filhas, noras, genros e netos em volta, bisnetos na frente, esparramados pelo chão. Castelo, o dono da câmara, comandou a pose, depois tirou o olho do visor e ofereceu a câmara a quem ia tirar a fotografia. Mas quem ia tirar a fotografia? – Tira você mesmo, ué. – Ah, é? E eu não saio na foto?

O Castelo era o genro mais velho. O primeiro genro. O que sustentava os velhos. Tinha que estar na fotografia. – Tiro eu - disse o marido da Bitinha. – Você fica aqui - comandou a Bitinha. Havia uma certa resistência ao marido da Bitinha na família. A Bitinha, orgulhosa, insistia para que o marido reagisse. “Não deixa eles te humilharem, Mário Cesar”, dizia sempre. O Mário Cesar ficou firme onde estava, do lado da mulher.

A própria Bitinha fez a sugestão maldosa: – Acho que quem deve tirar é o Dudu… O Dudu era o filho mais novo de Andradina, uma das noras, casada com o Luiz Olavo. Havia a suspeita, nunca claramente anunciada, de que não fosse filho do Luiz Olavo. O Dudu se prontificou a tirar a fotografia, mas a Andradina segurou o filho. – Só faltava essa, o Dudu não sai.

E agora? – Pô, Castelo. Você disse que essa câmara só faltava falar. E não tem nem timer!

O Castelo impávido. Tinham ciúmes dele. Porque ele tinha um Santana do ano. Porque comprara a câmara num duty free da Europa. Aliás, o apelido dele entre os outros era “Dutifri”, mas ele não sabia.

– Revezamento - sugeriu alguém. – Cada genro bate uma foto em que ele não aparece, e… A ideia foi sepultada em protestos. Tinha que ser toda a família reunida em volta da bisa. Foi quando o próprio bisa se ergueu, caminhou decididamente até o Castelo e arrancou a câmara da sua mão. – Dá aqui. – Mas seu Domício… – Vai pra lá e fica quieto. – Papai, o senhor tem que sair na foto. Senão não tem sentido! – Eu fico implícito - disse o velho, já com o olho no visor. E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir

Analise as afirmativas abaixo, tomando por base o texto.

1. O texto mostra uma situação típica de família de classe abastada.

2. No texto, percebem-se, nos personagens, alguns sentimentos como inveja, orgulho e ciúme.

3. Há, no texto, uma crítica velada às relações familiares.

4. A foto seria tirada para cumprir um ritual natalino.

5. O casal idoso considerava relevante o registro de toda a família.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • opção C

    não era natal.

    não há por que crer que é o costume de uma família rica.

    quem se preocupava com a foto eram os mais novos.

  • 1. O texto mostra uma situação típica de família de classe abastada.

    O texto em nenhum momento deixa claro que todos da família tinham um boa condição financeira, só Castelo que aparentemente tem um poder financeiro maior que os dos demais, mas ainda assim a afirmação é incorreta, pois generaliza que todos o membros da família são abastados financeiramente.

    2. No texto, percebem-se, nos personagens, alguns sentimentos como inveja, orgulho e ciúme.

    O texto deixa claro em todos os momentos os conflitos internos dos parente causados por inveja, ciúmes e orgulho.

    3. Há, no texto, uma crítica velada às relações familiares.

    O texto desde de o início deixa claro os problemas familiares que a família tem, mostrando que as famílias felizes e unidas de fotos nem sempre é tão unida e feliz e que aquela foto só estava acontecendo pois temiam que o patriarca mais velho da família morresse.

    4. A foto seria tirada para cumprir um ritual natalino.

    O texto só dia que é uma festa de ano não especificando se é natal ou ano novo, então com base no texto não se pode afirma que é natal ou até mesmo que tirar foto é um rito natalino daquela família.

    5. O casal idoso considerava relevante o registro de toda a família.

    A atitude do idoso no final provou que ele só queria que a foto fosse tirada logo e que aquela confusão terminasse para que ele fosse dormir.

    Letra: A

  • Quem tirou a fotografia e foi dormir estava pouco se lixando.

ID
5612137
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto de Luís Fernando Veríssimo.


Foi numa festa de família, dessas de fim de ano. Já que o bisavô estava morre não morre, decidiram tirar uma fotografia de toda a família reunida, talvez pela última vez.

A bisa e o bisa sentados, filhos, filhas, noras, genros e netos em volta, bisnetos na frente, esparramados pelo chão. Castelo, o dono da câmara, comandou a pose, depois tirou o olho do visor e ofereceu a câmara a quem ia tirar a fotografia. Mas quem ia tirar a fotografia? – Tira você mesmo, ué. – Ah, é? E eu não saio na foto?

O Castelo era o genro mais velho. O primeiro genro. O que sustentava os velhos. Tinha que estar na fotografia. – Tiro eu - disse o marido da Bitinha. – Você fica aqui - comandou a Bitinha. Havia uma certa resistência ao marido da Bitinha na família. A Bitinha, orgulhosa, insistia para que o marido reagisse. “Não deixa eles te humilharem, Mário Cesar”, dizia sempre. O Mário Cesar ficou firme onde estava, do lado da mulher.

A própria Bitinha fez a sugestão maldosa: – Acho que quem deve tirar é o Dudu… O Dudu era o filho mais novo de Andradina, uma das noras, casada com o Luiz Olavo. Havia a suspeita, nunca claramente anunciada, de que não fosse filho do Luiz Olavo. O Dudu se prontificou a tirar a fotografia, mas a Andradina segurou o filho. – Só faltava essa, o Dudu não sai.

E agora? – Pô, Castelo. Você disse que essa câmara só faltava falar. E não tem nem timer!

O Castelo impávido. Tinham ciúmes dele. Porque ele tinha um Santana do ano. Porque comprara a câmara num duty free da Europa. Aliás, o apelido dele entre os outros era “Dutifri”, mas ele não sabia.

– Revezamento - sugeriu alguém. – Cada genro bate uma foto em que ele não aparece, e… A ideia foi sepultada em protestos. Tinha que ser toda a família reunida em volta da bisa. Foi quando o próprio bisa se ergueu, caminhou decididamente até o Castelo e arrancou a câmara da sua mão. – Dá aqui. – Mas seu Domício… – Vai pra lá e fica quieto. – Papai, o senhor tem que sair na foto. Senão não tem sentido! – Eu fico implícito - disse o velho, já com o olho no visor. E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • gabarito letra D

    A) A última frase do texto é um período composto por três orações.

    ➡ errado: é composta por 4 orações

     

    E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir

    B) Na frase: “Caminhou decididamente até o Castelo”, temos um verbo transitivo direto, quanto à sua predicação.

    ➡ errado, não temos um objeto direto na frase, o verbo é transitivo indireto (ou intransitivo a depender do dicionário)

    C) Na frase: “A própria Bitinha fez a sugestão maldosa”, a palavra “maldosa” é um substantivo comum e se refere à palavra “sugestão” e também a “Bitinha”. 

    ➡ maldosa é um adjetivo que subjetivamente qualifica com o substantivo sugestão

    D) A frase “Tiro eu, a foto” e “Tiras tu, a foto”, são idênticas quanto à estrutura e há nelas uma inversão do termo essencial: o sujeito, representado por um pronome pessoal do caso reto. (gabarito)

    E) Na frase: “E antes que houvesse mais protestos.”, o verbo “haver” pode ser trocado por “existir” sem prejuízo de sentido e de acordo com a norma-padrão, assim: “E antes que existisse mais protestos.”

    ➡ erro crasso, a oração verbo haver no sentido de existir, ocorrer e acontecer tem sujeito inexistente (verbo impessoal), por isso leva-se a concordância para a 3° do singular. a troca pelo verbo existir (pessoal) exige que se faça a adequação da concordância (antes que existissem mais protestos)

    bons estudos

  • Gabarito na alternativa D

    Há ressalva a ser feita na assertiva de letra D;

    Solicita-se julgamento das assertivas:

    A) A última frase do texto é um período composto por três orações.

    Incorreta. O período em questão é composto misto de quatro orações, conforme destaque:

    "E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir."

    B) Na frase: “Caminhou decididamente até o Castelo”, temos um verbo transitivo direto, quanto à sua predicação.

    Incorreta. A forma verbal "caminhar" é notadamente intransitiva, mas apresenta-se como transitiva indireta no contexto em tela, não sendo a construção "até o Castelo" simples apêndice circunstancial, mas complemento da ação verbal;

    C) Na frase: “A própria Bitinha fez a sugestão maldosa”, a palavra “maldosa” é um substantivo comum e se refere à palavra “sugestão” e também a “Bitinha”. 

    Incorreta. O termo em destaque serve de qualificador para o substantivo imediatamente anterior. É notadamente adjetivo;

    D) A frase “Tiro eu, a foto” e “Tiras tu, a foto”, são idênticas quanto à estrutura e há nelas uma inversão do termo essencial: o sujeito, representado por um pronome pessoal do caso reto.

    Correta. As duas construções compartilham a mesma estrutura, formada por verbo + sujeito + objeto. A vírgula que aqui separa termos essenciais e integrantes é mera predileção estilística do autor.

    A modificação de uma oração em relação a outra ocorre pela substituição do sujeito, pronome de primeira pessoa na primeira oração, e de segunda pessoa na segunda oração. A ressalva fica por conta do termo "inversão", utilizado pela banca para fazer referência a "substituição" do sujeito. É termo impróprio que deveria ter sido evitado;

    E) Na frase: “E antes que houvesse mais protestos.”, o verbo “haver” pode ser trocado por “existir” sem prejuízo de sentido e de acordo com a norma-padrão, assim: “E antes que existisse mais protestos.”

    Incorreta. Guardem consigo: a forma "haver", sempre que indicar existência, será impessoal, mas a forma "existir", em seu emprego próprio, possui sujeito e deve com ele concordar (antes que existissem mais protestos).

  • Gab d!

    Verbo tirar: presente do indicativo

    Eu tiro \ tu tiras \ ele tira

    .

    A frase “Tiro eu, a foto” e “Tiras tu, a foto”, são idênticas quanto à estrutura e há nelas uma inversão do termo essencial: o sujeito, representado por um pronome pessoal do caso reto.

  • GABARITO - D

    Acrescentando :

    Uma das formas de descobrir adjetivos:

    INSERIR um " tão " antes do termo. Se fizer sentido = Adjetivo.

    a sugestão(tão) maldosa.

  • Inversão ou substituição?

    O termo "inversão" da a entender que o pronome usado é o mesmo e foi invertida apenas a ordem

    inversão

    substantivo feminino

    1. 1.
    2. ato ou efeito de inverter(-se).
    3. 2.
    4. ato de trocar a ordem em que se acham quaisquer elementos, coisas etc.

  • RESPOSTA: D

    Ocorre, nas duas frases, um HIPÉRBATO, também conhecido por inversão. Os sujeitos são pronomes pessoais do caso reto: eu, tu, ele, ela, nós, vós eles e elas. Estes pronomes sempre atuam com a função única de sujeitos nas orações.

ID
5612140
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto de Luís Fernando Veríssimo.


Foi numa festa de família, dessas de fim de ano. Já que o bisavô estava morre não morre, decidiram tirar uma fotografia de toda a família reunida, talvez pela última vez.

A bisa e o bisa sentados, filhos, filhas, noras, genros e netos em volta, bisnetos na frente, esparramados pelo chão. Castelo, o dono da câmara, comandou a pose, depois tirou o olho do visor e ofereceu a câmara a quem ia tirar a fotografia. Mas quem ia tirar a fotografia? – Tira você mesmo, ué. – Ah, é? E eu não saio na foto?

O Castelo era o genro mais velho. O primeiro genro. O que sustentava os velhos. Tinha que estar na fotografia. – Tiro eu - disse o marido da Bitinha. – Você fica aqui - comandou a Bitinha. Havia uma certa resistência ao marido da Bitinha na família. A Bitinha, orgulhosa, insistia para que o marido reagisse. “Não deixa eles te humilharem, Mário Cesar”, dizia sempre. O Mário Cesar ficou firme onde estava, do lado da mulher.

A própria Bitinha fez a sugestão maldosa: – Acho que quem deve tirar é o Dudu… O Dudu era o filho mais novo de Andradina, uma das noras, casada com o Luiz Olavo. Havia a suspeita, nunca claramente anunciada, de que não fosse filho do Luiz Olavo. O Dudu se prontificou a tirar a fotografia, mas a Andradina segurou o filho. – Só faltava essa, o Dudu não sai.

E agora? – Pô, Castelo. Você disse que essa câmara só faltava falar. E não tem nem timer!

O Castelo impávido. Tinham ciúmes dele. Porque ele tinha um Santana do ano. Porque comprara a câmara num duty free da Europa. Aliás, o apelido dele entre os outros era “Dutifri”, mas ele não sabia.

– Revezamento - sugeriu alguém. – Cada genro bate uma foto em que ele não aparece, e… A ideia foi sepultada em protestos. Tinha que ser toda a família reunida em volta da bisa. Foi quando o próprio bisa se ergueu, caminhou decididamente até o Castelo e arrancou a câmara da sua mão. – Dá aqui. – Mas seu Domício… – Vai pra lá e fica quieto. – Papai, o senhor tem que sair na foto. Senão não tem sentido! – Eu fico implícito - disse o velho, já com o olho no visor. E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir

Analise as frases abaixo:

1. Minha namorada cheira à flor!

    Cheira a flor, minha namorada.

2. Não quero você aqui! Não, quero você aqui!

3. Todos nós, tiramos fotos em família! Todos nós, de vez em quando, tiramos fotos em família!

4. Fiz alusão àquela família, registrada naquela foto. Olhei àquela família, registrada naquela foto.

5. Chegarei às 14 horas em ponto, espere-me!

    Chegarei até as 14 horas em ponto, não me espere antes!

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • a) Em 1, uma das frases tem o uso indevido da crase. Também a ordem de um termo sintático está invertida na segunda delas.

    Incorreto. A marcação da crase está correto, visto que o verbo "cheira.r", no contexto em tela, é transitivo indireto e o complemento verbal indireto é uma palavra feminina determinada (flor); a segunda afirmação apresenta correção: o sujeito está mesmo invertido, estando à frente do predicado, quando, naturalmente, deve estar anterior a ele. Em ordem: "minha namorada cheir.a à flor". Obs.: a banca citou "uso indevido da crase", mas tencionou afirmar "uso do sinal indicativo de crase", visto que uso ou não uso só pode ser do sinal grave indicativo do fenômeno. Além disso, na segunda frase, a ausência da marcação da crase não invalida o gabarito, pois a banca explicitou o "uso da crase" (leia-se uso do sinal). Se não há sinal, não há que se fazer uma análise, ainda que esteja incorreta, a julgar o contexto, a redação "cheirav.a a flor, minha namorada";

    b) Na segunda frase posta em 2, o uso da vírgula é optativo e ambas as frases têm o mesmo sentido.

    Incorreto. É genuína a afirmação de que há o mesmo sujeito; não obstante, muda-se por completo o sentido se inserta ou suprimida a vírgula. Assim sendo, ela não tem caráter facultativo: tudo depende da intenção querida pelo autor da frase;

    c) As frases postas em 3 apresentam correto uso da vírgula, embora a vírgula colocada na primeira delas seja optativa.

    Incorreto. A vírgula na primeira frase é terminantemente proibida, visto que separa o sujeito do seu predicado;

    d) As frases postas em 4 estão corretas, há apenas uma troca de verbos que não prejudica o seu entendimento.

    Incorreto. O verbo "olhar", transitivo direto, não comporta o uso de preposição "a", logo o fenômeno crásico marcado em "àquela" apresenta grave desvio de regência verbal;

    e) As frases postas em 5 estão corretas quanto ao uso da crase e da colocação pronominal.

    Correto. Por eliminação, restou-nos somente esta. Analisemos as estruturas:

    I - Chegarei às 14 horas em ponto, espere-me!

    Marca-se a crase para indicar as horas; à frente, deve o pronome "me" alocar-se encliticamente, pois esse tipo de pronome não pode encabeçar uma oração.

    II - Chegarei até as 14 horas em ponto, não me espere antes!

    Via de regra, não se marcará a crase quando uma preposição já houver sido utilizada (há exceções, mas não cabem ao caso); adiante, o pronome "me" deve achar-se proclítico devido à atração que exerce o advérbio "não".

    Letra E

  • Gabarito na alternativa E

    Solicita-se julgamento das assertivas:

    A) Em 1, uma das frases tem o uso indevido da crase. Também a ordem de um termo sintático está invertida na segunda delas.

    Incorreta. Não se pode afirmar que há uso "indevido" da crase nas estruturas. Ao afirmar que "minha namorada cheirava à flor", está-se afirmando que a moça possuía cheiro de flor; ao fazer a mesma afirmação sem a marcação, "cheirava a flor", está-se a afirmar que a moça praticava a ação de cheirar a flor.

    O emprego ou não da crase dependerá, aqui, da intenção enunciativa do autor;

    B) Na segunda frase posta em 2, o uso da vírgula é optativo e ambas as frases têm o mesmo sentido.

    Incorreta. Guardem presente informação: o advérbio de negação, quando anteposto a verbo, sempre irá negar o seu sentido. Se, entretanto, houver, entre o advérbio de negação e o verbo, uma pausa marcada por vírgula, serve o advérbio de termo retificativo para toda a oração.

    "Não gosto de você." - Estou negando que gosto de você;

    "Não, gosto de você." - Faço uma ressalva, anunciando uma retificação, e afirmo que gosto de você;

    C) As frases postas em 3 apresentam correto uso da vírgula, embora a vírgula colocada na primeira delas seja optativa.

    Incorreta. A vírgula posta em 2 marca termo deslocado entre sujeito e verbo. A vírgula posta em 1, entretanto, separa incorretamente o sujeito de seu verbo;

    D) As frases postas em 4 estão corretas, há apenas uma troca de verbos que não prejudica o seu entendimento.

    Incorreta. Embora a frase 1 esteja correta (fiz alusão a+aquela...), não há justificativa para o emprego de crase na segunda construção, de sorte que o verbo "olhar" é transitivo direto e não rege preposição;

    E) As frases postas em 5 estão corretas quanto ao uso da crase e da colocação pronominal.

    Correta.

    "Chegarei às 14 horas em ponto, espere-me!" - Marca-se crase na indicação das horas e pospõe-se o pronome ao verbo em forma imperativa;

    "Chegarei até as 14 horas em ponto, não me espere antes!" - Não marca-se a crase por anteposição da preposição "até", seguida apenas de artigo definido, e antepõe-se o pronome à forma verbal imperativa por força do termo atrativo.

  • Gab e!

    A crase diante de horas é aplicada para indicar horário fixo:

    (a festa será às 14:00) horário fixo.

    (a festa será até as 14:00) não é horário fixo.

    PS. com o ATÉ A:

    1. Advérbio de inclusão. Sem crase. ''Todos morreram, até a menina''
    2. Anteceder adjunto adverbial. Sem crase ''Até a semana passada estava válido''
    3. Distância: FACULTATIVO. ''Fui até a praia' \ Fui até a praia''.

  • GABARITO - E

    I) usamos crase diante de Horas.

    Torna-se facultativo o uso diante de "até "

    Estudou até às 20 horas

    Estudou até as 20 horas

  • Rumo à PPMG papai, faltam 21 dias, ansiedade a milll

  • horas exatas crase lá.

ID
5612143
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto de Luís Fernando Veríssimo.


Foi numa festa de família, dessas de fim de ano. Já que o bisavô estava morre não morre, decidiram tirar uma fotografia de toda a família reunida, talvez pela última vez.

A bisa e o bisa sentados, filhos, filhas, noras, genros e netos em volta, bisnetos na frente, esparramados pelo chão. Castelo, o dono da câmara, comandou a pose, depois tirou o olho do visor e ofereceu a câmara a quem ia tirar a fotografia. Mas quem ia tirar a fotografia? – Tira você mesmo, ué. – Ah, é? E eu não saio na foto?

O Castelo era o genro mais velho. O primeiro genro. O que sustentava os velhos. Tinha que estar na fotografia. – Tiro eu - disse o marido da Bitinha. – Você fica aqui - comandou a Bitinha. Havia uma certa resistência ao marido da Bitinha na família. A Bitinha, orgulhosa, insistia para que o marido reagisse. “Não deixa eles te humilharem, Mário Cesar”, dizia sempre. O Mário Cesar ficou firme onde estava, do lado da mulher.

A própria Bitinha fez a sugestão maldosa: – Acho que quem deve tirar é o Dudu… O Dudu era o filho mais novo de Andradina, uma das noras, casada com o Luiz Olavo. Havia a suspeita, nunca claramente anunciada, de que não fosse filho do Luiz Olavo. O Dudu se prontificou a tirar a fotografia, mas a Andradina segurou o filho. – Só faltava essa, o Dudu não sai.

E agora? – Pô, Castelo. Você disse que essa câmara só faltava falar. E não tem nem timer!

O Castelo impávido. Tinham ciúmes dele. Porque ele tinha um Santana do ano. Porque comprara a câmara num duty free da Europa. Aliás, o apelido dele entre os outros era “Dutifri”, mas ele não sabia.

– Revezamento - sugeriu alguém. – Cada genro bate uma foto em que ele não aparece, e… A ideia foi sepultada em protestos. Tinha que ser toda a família reunida em volta da bisa. Foi quando o próprio bisa se ergueu, caminhou decididamente até o Castelo e arrancou a câmara da sua mão. – Dá aqui. – Mas seu Domício… – Vai pra lá e fica quieto. – Papai, o senhor tem que sair na foto. Senão não tem sentido! – Eu fico implícito - disse o velho, já com o olho no visor. E antes que houvesse mais protestos, acionou a câmara, tirou a foto e foi dormir

Preencha as lacunas das frases com o que está colocado entre parênteses.

◾ Informei ........... (aos/os) professores sobre o possível concurso para efetivos.

◾ Mora .............. (à/na) Rua das Torres e prefere ônibus ...........(a/do que) carro particular para ir .............. (no/ao) centro da cidade.

◾ Gostaria de pedir peixe e carne bem ............... (passada/passados).

◾ Maria estava ............ (meio/meia) cansada, tomou apenas .............. (meio/meia) xícara de chá e foi dormir, dizendo .............. (obrigado/obrigada) ao seu pai que .......... (a/lhe) olhava com carinho.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários

  • gabarito letra B

    ◾ Informei ........... (aos/os) professores sobre o possível concurso para efetivos.

    ➡ Quem informa, informa ALGO (O.D) a ALGUÉM (O.I)

    ➡ Quem informa, informa ALGUÉM (O.D) de ALGO (O.I)

    ➡ Quem informa, informa ALGUÉM (O.D) sobre ALGO (O.I)

    ➡➡ portanto, informei os professores (OD) sobre o possível concurso para efetivos.(oi)

    outra questão sobre Q585214

    ◾ Mora .............. (à/na) Rua das Torres e prefere ônibus ...........(a/do que) carro particular para ir .............. (no/ao) centro da cidade.

    ➡ usa-se verbo morar com a preposição EM (no caso da questão houve a aglutinação da preposição em + artigo definido a = na) . devendo evitar-se o emprego da preposição a, por se tratar de verbo de quietação. ( Dicionário de Regência Verbal, de Celso Pedro Luft)

    ➡ prefere-se algo A alguma coisa.

    ➡➡ é Errado reforçar (prefiro muito mais isso a aquilo)

    ➡➡ também é errado preferir algo do que outro. (regência admite apenas a preposição “a”)

    ◾ Gostaria de pedir peixe e carne bem ............... (passada/passados).

    ➡ aqui tanto faz, pois se trata de um caso de adequação.

    ➡ peixe e carne bem passados (os dois)

    ➡ peixe e carne bem passada (só a carne é bem passada, quanto ao peixe não se pode afirmar)

    ◾ Maria estava ............ (meio/meia) cansada, tomou apenas .............. (meio/meia) xícara de chá e foi dormir, dizendo .............. (obrigado/obrigada) ao seu pai que .......... (a/lhe) olhava com carinho.

    ➡A palavra “meio”: depende da classificação.

    • Advérbio: Aquela menina parece meio abatida. (um pouco)

    • Numeral: Nhonho comeu meia melancia. (metade)

    • Substantivo: João não encontrou meios para mudar de vida. (formas)

    ➡ meio cansada (advérbio)

    ➡ meia xícara (numeral)

    ➡ ela disse obrigada

    ➡ A (OD) olhava ( o pai olhava maria) ➡ olhar alguém pede um objeto direto, não podendo-se utilizar um pronome indireto (LHE)

    bons estudos

  • I - Informei OS (aos/os) professores sobre o possível concurso para efetivos.

    Note que o verbo "informar" é bitransitivo no contexto em apreço. Note também que o complemento verbal indireto já está presente, de modo que falta o complemento verbal direto (objeto direto). Ora, se falta o objeto direto, então é preenchida a lacuna com o artigo "os", e não "aos" (este último seria para o objeto indireto);

    II - Mora NA (à/na) Rua das Torres e prefere ônibus A (a/do que) carro particular para ir AO (no/ao) centro da cidade.

    Celso Pedro Luft, em Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 371, ensina que se deve evitar a construção "morar a", em que pese ser normal essa construção sobretudo em linguagem jornalística. Outro gramático, Rocha Lima, em Gramática Normativa da Língua Portuguesa, p. 530, apesar de não condenar expressamente a construção "morar a", leciona que o verbo "morar" constrói-se com a preposição "em" e ainda nos cede tais exemplos:

    I - "Morava na rua da Madalena." (Eça de Queirós)

    II - "Moro mesmo na Corte." (Machado de Assis)

    O verbo "preferir", quando coteja duas coisas, é sempre bitransitivo e rege a preposição "a", nunca "de". De mais a mais, repele a presença de intensificadores do tipo "mais", "muito mais".

    O verbo "ir", no contexto em tela, é transitivo indireto e rege a preposição "a", consoante Celso Pedro Luft em Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 342.

    III - Gostaria de pedir peixe e carne bem PASSADOS (passada/passados).

    Um mesmo adjunto adnominal posposto a dois núcleos de gêneros distintos deve flexionar-se no plural masculino, se o escopo for referir a ambos, ou com o mais próximo, quando se quer concordar apenas com este.

    IV - Maria estava MEIO (meio/meia) cansada, tomou apenas MEIA (meio/meia) xícara de chá e foi dormir, dizendo OBRIGADA (obrigado/obrigada) ao seu pai que A (a/lhe) olhava com carinho.

    Nesta ordem: "meio" é advérbio e não varia (modifica o adjetivo "cansada"); "meia" é adjetivo e concorda com o substantivo "xícara"; a palavra "obrigada" é adjetivo e concorda com o gênero da pessoa que fala (no caso em tela, uma mulher); o verbo "olhar" é transitivo direto, de modo que o complemento verbal direto só pode ser o pronome "a" no contexto trazido.

    Letra B

  • aqui tanto faz, pois se trata de um caso de adequação.

    ➡ peixe e carne bem passados (os dois)

    ➡ peixe e carne bem passada (só a carne é bem passada, quanto ao peixe não se pode afirmar)

    errei porque não sabia dessa informação como e composto fui no passados.

    boa informação colega Felipe

  • Gab b! ps. regência do verbo informar:

    Informar: dupla regência

    Objeto direto: usar artigo o\a

    Objeto indireto: preposições: ao\sobre\de

    ''ela informou o problema (od) Ao advogado (oi)''

    ''ela informou O advogado (od) SOBRE o problema (oi)

    PRONOMINAL:

    Informou-o do problema

    informou-o sobre o problema

  • salve pra quem tb esqueceu que "SOBRE" é uma preposição

  • E quando você pensa que acertou vêm algo SOBRE você...kkk

  • Fui seco na letra E.

ID
5612146
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Milhares de pessoas em todo o mundo, fugindo das guerras, das perseguições políticas ou vítimas de cataclismos naturais, buscam recomeçar a sua vida em um novo país.

Assinale a alternativa que indica países de onde vieram os maiores grupos de refugiados para o Brasil, nos últimos 10 anos.

Alternativas
Comentários

  • Gab: E

    Tanto os homens (50,3%) como as mulheres (44,3%) reconhecidos como refugiados encontravam-se, predominantemente, na faixa de 25 a 39 anos de idade. A nacionalidade com maior número de pessoas refugiadas reconhecidas, entre 2011 e 2020, é a venezuelana (46.412), seguida dos sírios (3.594) e congoleses (1.050).

ID
5612149
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Assinale a alternativa correta a respeito da História de Guatambu.

Alternativas
ID
5612152
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre o Rio Amazonas.

1. Sua bacia hidrográfica abrange cerca de 7 países da América do Sul: Brasil, Peru, Colômbia, Bolívia, Equador, Venezuela e Chile.

2. Quando chega ao Brasil recebe o nome de Solimões, que, ao encontrar com o Rio Negro, se torna o Rio Amazonas.

3. É considerado o segundo rio mais extenso do mundo, perdendo apenas para o Rio Jordão no Egito.

4. Deságua no Oceano Atlântico, localizado entre os estados do Pará e Amapá.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Gab: D

    1. Sua bacia hidrográfica abrange cerca de 7 países da América do Sul: Brasil, P&r\/, Colômbia, Bolívia, Equador, Venezuela e Chile. (E) Guiana, Suriname.

    2. Quando chega ao Brasil recebe o nome de Solimões, que, ao encontrar com o Rio Negro, se torna o Rio Amazonas. (C)

    3. É considerado o segundo rio mais extenso do mundo, perdendo apenas para o Rio Jordão no Egito. (E) Rio Nilo

    4. Deságua no Oceano Atlântico, localizado entre os estados do Pará e Amapá. (C)

  • O rio São Francisco vai bater no meio do mar laiá, laiá, laiá, laía, laiá

  • GAB-D

    São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

    Os fracos nunca podem perdoar.

ID
5612155
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:

1. Os impactos causados pela ação do homem no mundo estão diminuindo a cada dia, pela conscientização das pessoas, de que é preciso salvar o planeta.

2. Grande parte das florestas tropicais do planeta foram destruídas.

3. As reservas de água potável estão sendo contaminadas por agentes químicos.

4. A emissão excessiva de carbono está ligada ao aquecimento terrestre e às mudanças climáticas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra D.

    O único item errado é:

    1. Os impactos causados pela ação do homem no mundo estão diminuindo a cada dia, pela conscientização das pessoas, de que é preciso salvar o planeta.

ID
5612158
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab: E

    Continente é uma grande massa de terra que está cercada por água dos mares e dos oceanos.

    No mundo, existem 6 continentes, e o Brasil é um país que está localizado no continente americano.

    1. África (54 países)
    2. América (36 países)
    3. Antártida (não contém nenhum país)
    4. Ásia (50 países)
    5. Europa (50 países)
    6. Oceania (14 países)

ID
5612161
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual o nome da solução de computação em nuvem da AWS que permite a configuração, operação e escalonamento de um banco de dados relacional na nuvem para uso em aplicativos?

Alternativas
Comentários

  • Palmas para VOCê é isso que a gente precisa.

  • Ótima explicação, vlw msmo guerreira!!

  • Assertiva C

    Amazon RDS = O serviço oferece capacidade com bom custo-benefício e redimensionável, além de automatizar tarefas demoradas de administração, como provisionamento de hardware, configuração de bancos de dados, aplicação de patches e backups.

    Tbm recomendo o AWS Marketplace.

  • Gabarito: LETRA C

    Não sabia que banco de dados era "Noções de Informática" KKKKKK

  • Gab C

    Amazon RDS - Relational Database Service

    RDS suporta uma variedade de mecanismos de banco de dados para armazenar e organizar dados, ajuda nas tarefas de gerenciamento desses dados, como migração, backup, recuperação e aplicação de patches. 

    É gerenciado e fornecido pelo Amazon (AWS)

    flexa.cloud

  • Essa prova arrebentou muita gente em informática....

  • Concurso pra pedagogo ou pra hacker.

  • MEU PAI AMADO

  • Uma pergunta dessa para Pedagogo é sacanagem !!

  • Caraca, eu que sou da área fico de cara com essas "noções de informática".

  • Fonte:

    O Amazon Relational Database Service, ou Amazon RDS (Serviço de banco de dados relacional da Amazon (em inglês)) é um serviço de banco de dados relacional distribuído da Amazon Web Services (AWS). É um serviço da web executado "" projetado para simplificar a configuração, operação e  de um  para uso em aplicativos.

  • AWS DB - ERRADA - "O Amazon Relational Database Service, ou Amazon RDS é um serviço de banco de dados relacional distribuído da Amazon Web Services. É um serviço da web executado "na nuvem" projetado para simplificar a configuração, operação e escalonamento de um banco de dados relacional para uso em aplicativos"

    AMAZON RDS - CERTA - "O Amazon Relational Database Service, ou Amazon RDS (Serviço de banco de dados relacional da Amazon (em inglês)) é um serviço de banco de dados relacional distribuído da Amazon Web Services (AWS). É um serviço da web executado "" projetado para simplificar a configuração, operação e  de um  para uso em aplicativos.

    AMAZON SNS - ERRADA - "O Amazon Simple Notification Service é um serviço de notificação fornecido como parte do Amazon Web Services desde 2010. Ele fornece uma infraestrutura de baixo custo para a entrega em massa de mensagens, predominantemente para usuários móveis"

    Amazon DynamoDB - ERRADA - "é um serviço de banco de dados NoSQL proprietário totalmente gerenciado que oferece suporte a estruturas de dados de documentos e valores-chave e é oferecido pela Amazon.com como parte do portfólio da Amazon Web Services."

  • O Amazon Relational Database Service, ou Amazon RDS é um serviço de banco de dados relacional distribuído da Amazon Web Services. É um serviço da web executado "na nuvem" projetado para simplificar a configuração, operação e escalonamento de um banco de dados relacional para uso em aplicativos.

  • Simples... Vamos lá.

    Qual a palavra que mais se repete? AMAZON

    Qual a última letra que mais se repete? S

    Qual a penúltima letra que mais se repete? D

    Alternativa C de Chute.

  • GAB-C

    Amazon RDS

    O Amazon Relational Database Service, ou Amazon RDS é um serviço de banco de dados relacional distribuído da Amazon Web Services. É um serviço da web executado "na nuvem" projetado para simplificar a configuração, operação e escalonamento de um banco de dados relacional para uso em aplicativos.

    Que o corpo cansado, seja a satisfação do dever cumprido.

  • Concurso para pedagogo de banco de dados.

  • Pedagogos programadores hein... pqp - Alternativa Amazon RDS

  • GAB C

    O Amazon Relational Database Service (Amazon RDS) é um serviço da Web que facilita a configuração, a operação e escalabilidade de um banco de dados relacional na Nuvem AWS.

    FONTE: BUSCA NA INTERNET

ID
5612167
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Que tipos de arquivo podem ser utilizados para adicionar uma assinatura a partir de um arquivo utilizando o software de correio eletrônico Mozilla ThunderBird?

1. Texto

2. HTML

3. XML

4. Imagem

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • XML (Extensible Markup Language) é codificação de regras para diferentes documentos. Muito utilizadas em notas fiscais

  • GAB: B

    São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

    1. Texto

    2. HTML

    4. Imagem

  • GAB-B

    São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

    A suprema arte da guerra é derrotar o inimigo sem lutar.

ID
5612170
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que contém a sintaxe correta para realizar uma busca no Google de cadeira com preços entre 100 e 300.

Alternativas
Comentários

  • GAB: C

    A questão pediu dois delimitadores em uma só pesquisa: um delimitador com o preço e outro com com o intervalo entre números:

    Delimitadores de pesquisa

    a) Pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais.

    Ex.: @twitter

    b) Pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Ex.: Câmara $400

    c) Pesquisar hashtags: Coloque # antes de uma palavra.

    Ex.: #desafiodogelo

    d) Excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora.

    Ex.: Velocidade do jaguar -carro

    e) Pesquisar correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Ex.: ''Prédio mais alto do mundo''

    f) Pesquisar caracteres coringa ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase em que você deseja deixar um marcador.

    Ex.: Maior * do mundo

    g) Pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre os números.

    Ex.: Fusca 1960..1975

    h) Pesquisar um site específico: Coloque site: antes de um site ou domínio.

    Ex.: site:youtube.com

    i) Pesquisar sites relacionados: Coloque related: antes de um endereço da web que você já conhece.

    Ex.: related:time.com

    j) Ver detalhes sobre um site: Coloque info: antes do endereço do site.

    Ex.: info:www.qconcursos.com

  • Questão simples, resposta simples:

    Cadeira entre 100 e 300 reais

    O delimitador de valor é "$"

    O delimitador de um intervalo de algo é ".." entre os números.

    • Observem que não há necessidade de colocar entre colchetes. Só esse fato já mataria a questão.

    Gab. Letra C) Cadeira $100..$300

    "É justo que muito custe o que muito vale!"

  • Leitura complementar

    Refinar pesquisas na Web: https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR

  • Não sei vocês mas na prática não funcionou

  • GAB-C

    cadeira $100..$300

    FAÇO ISSO DIRETO MERCADO LIVRE!!

    Pobre não é aquele que tem pouco, mas antes aquele que muito deseja.

  • digitei de todas as maneiras possíveis e a primeira cadeira que apareceu foi de R$834,00.

    Aff

    cadeira $100..$300

    cadeira $100

    cadeira $100 $300

    Não deu não

  • LETRA C).

    cadeira $100..$300

    Na resposta indicada, há a utilização de dois conectivos de busca:

    $ (cifrão): faz pesquisa por preço.

    .. (dois pontos sem espaço): realiza a busca dentro de um intervalo de tempo ou, no caso da questão, por intervalo de preços.

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

    Gabarito: Letra B

    Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

    (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

    (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

    (@)  Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

    (#)  Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

    (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

    (site)  Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

    (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

    (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

    (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

    (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

    (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

    (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

    (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

    (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

    (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos!

  • TÉCNICAS DE PESQUISA E BUSCA:

    Pesquisar em redes sociais: Por exemplo: @twitter.

    Pesquisar um preço: Por exemplo: câmera $400.

    Pesquisar hashtags: Por exemplo: #desafiodogelo

    Excluir palavras da pesquisa: Por exemplo, velocidade do jaguar - carro

    Pesquisar uma correspondência exata: Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

    Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Por exemplo, "maior * do mundo".

    Pesquisar dentro de um intervalo de números: Por exemplo, câmera $50..$100.

    Combinar pesquisas: Por exemplo, maratona OR corrida.

    Pesquisar um site específico: Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

    Pesquisar sites relacionados: Por exemplo, related:time.com.

    Buscar documentos com formato exato: Por exemplo: filetype:pdf. Ex: Filetype:pdf Infração de trânsito

    GAB C

ID
5612173
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para criar uma apresentação do PowerPoint a partir de um conjunto de fotografias, de modo que cada fotografia seja disposta em um slide, com opções como moldura e ajuste do layout da fotografia em cada slide, deve-se acionar a opção: 

Alternativas
Comentários

  • A. Inserir -Álbum de fotografias

  • O nome da prefeitura está com o ortografia errada: não acentuamos as paroxítonas terminadas em U.
    1. Aceda a Inserir, clique na seta em Álbum de Fotografias e, em seguida, em Novo Álbum de Fotografias.
    2. Na caixa de diálogo Álbum de Fotografias, em Inserir imagem a partir de, clique em Ficheiro/Disco.
    3. Na caixa de diálogo Inserir Novas Imagens, localize e clique na pasta que contém a imagem que pretende inserir e, em seguida, clique em Inserir.
    4. Se pretender alterar a ordem pela qual as imagens são apresentadas, em Imagens no álbum, clique no nome do ficheiro da imagem que pretende mover e, em seguida, utilize os botões de seta para o mover para cima ou para baixo na lista.
    5. Na caixa de diálogo Álbum de Fotografias, clique em Criar.

    fonte:

    Gabarito: A

  • GAB-A

    Inserir ▸ Album de Fotografias-----------------2010 E 2016.

    INSERIR> GRUPO IMAGEM> ÁLBUM E FOTOGRAFIA.

    Tudo que vai, volta. Menos as canetas que eu emprestei na sala de aula…

    EMPRESTE CANETAS NO DIA DA PROVA!!

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca do PowerPoint.

    Gabarito: Letra A

    Com o PowerPoint é possível:

    I. Criar apresentações do zero ou usar um modelo. OK

    1- Abra o PowerPoint.

    2- No painel esquerdo, selecione Novo.

    3- Escolha uma opção: Para criar uma apresentação do zero, selecione Apresentação em Branco.

    II. Adicionar texto, imagens, arte e vídeos. OK

    1- Clique no local em que deseja inserir o slide.

    2- Na guia Inserir, no grupo Imagens, clique em Imagens.

    III. Escolher um design profissional com o Designer do PowerPoint. OK

    1- Peça ideias de design a qualquer momento escolhendo Design > design ideias  na faixa de opções.

    2- Na primeira vez que você experimentar Designer do PowerPoint, ele poderá solicitar sua permissão para obter ideias de design para você. Caso pretenda usar o Designer, escolha Ativar.

    3- Depois de ter ativado "experiências conectadas", PowerPoint mostra automaticamente as ideias de design ao criar os slides. Com oPowerPoint aprende com sua experiência usando ideias de design e mostra ideias de design no momento apropriado. 

    IV. Adicionar transições, animações e movimentos. OK

    1- Escolha o slide ao qual deseja adicionar uma transição.

    2- Selecione a guia Transições e escolha uma transição. Selecione uma transição para ver uma visualização.

    3- Selecione Opções de Efeito para escolher a direção e a natureza da transição.

    4- Selecione Visualização para ver como a transição é exibida.

    5-Selecione Aplicar a todos para adicionar a transição à apresentação inteira.

    Para remover uma transição, selecione Transições > Nenhuma.

    Rumo à aprovação meu aluno(a)!

    Bons Estudos!

  • Gabarito''A''.

    Para criar uma apresentação do PowerPoint a partir de um conjunto de fotografias, de modo que cada fotografia seja disposta em um slide, com opções como moldura e ajuste do layout da fotografia em cada slide, deve-se acionar a opção Inserir ▸ Album de Fotografias.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

ID
5612176
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Para ir da cidade A para a cidade B, existem 6 caminhos, dos quais 2 são asfaltados e os outros são de estrada de chão. Para ir da cidade B para C, existem 5 caminhos, dos quais 3 são asfaltados e os outros são de estrada de chão.

Desta forma, ao escolher aleatoriamente um caminho da cidade A para a cidade C, passando por B (e usando somente os caminhos mencionados), a probabilidade de o caminho escolhido conter apenas estradas asfaltadas é: 

Alternativas
Comentários

  • Probabilidade é o que eu quero sobre o total do que eu tenho.

    Quero asfalto / total (estrada + asfalto)

    A até B = asfalto / total = 2/6

    B até C = asfalto / total = 3/5

    A até C = 2/6 x 3/5

    A até C = 6/30

    A até C = 1/5

    A até C = 20%

  • 2/6 => 1/3 => 0,33 => 33%

    3/5 => 0,6 => 60%

    60 x 33 => 1980 => 19,8%

  • 1* Precisamos calcular a Porcentagem de passar apenas por asfalto da cidade A para B e depois da B para C.

    E por fim, multiplicar os dois resultados , pois é obrigatório passar por asfalto durante todo trajeto.

    • Da cidade A para B: 2/6
    • Da cidade B para C: 3/5

    2/6 x 3/5 = 6/30

    = 1/5 ---> 20%

    GABARITO: LETRA E

ID
5612179
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Para uma ceia de final de ano, um restaurante dispõe de 6 opções de entradas, 5 opções de prato principal e 8 opções de sobremesa. Uma pessoa quer montar uma ceia contendo 3 entradas distintas, 2 pratos principais distintos e 4 sobremesas distintas.

De quantas maneiras diferentes esta pessoa pode montar a referida ceia?

Alternativas
Comentários

  • Temos três combinações x 3!

    entradas C6,3 = 20

    prato principal C5,2 = 10

    sobremesa C8,4 = 70

    entradas x prato principal x sobremesa = 14.000

    20x10x70 = 14.000 no mínimo!

    como a questão não fala sobre "a ordem" logo a ordem não importa.

    portanto as opções seriam 14.000 x 3! Logo a quantidade de maneiras, de fato, é maior que 14.000.

    https://t.me/yodinhafederal

  • 1* Essa é uma questão de Combinação, onde a fórmula é dada por: OBS: '' // '' Representando divisão

    • C n , k = n ! // k! * (n - k ) !

    2 * Então basta calcular a Combinação das entradas entradas principais, prato principal e sobremesa.

    • C 6,3 = 6! // 3! * ( 6 - 3)!

    C 6,3 = 6 * 5 * 4 * 3! // 3! * 3!

    C 6,3 = 20

    • C 5,2 = 5! // 2! * ( 5 - 2 )!

    C 5,2 = 5 * 4 * 3 * 2! // 2! * 3!

    C 5,2 = 10

    • C 8,4 = 8 ! // 4! * ( 8 - 4 )!

    C 8,4 = 8 * 7 * 6 * 5 * 4! // 4! * 4!

    C 8,4 = 70

    3* Agora multiplicando os resultados optemos 14.000

    20 x 10 x 70 = 14.000

    • Por fim , basta multiplicar esse valor por 3! , dando um resultado maior que 14.000

    GABARITO: LETRA A

ID
5612182
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Doze colegas (entre eles Rafael e Bruno) vão jogar uma partida de futebol. Para isto, devem formar dois times de 6 jogadores cada time. Porém, Rafael e Bruno devem ficar em times diferentes.

Levando as informações acima em consideração, de quantas formas distintas os times podem ser formados?

Alternativas
Comentários

  • 12 colegas

    2 times

    6 jogador cada

    cada time já tem uma escolha CERTA!

    Time A - RAFAEL

    Time B - BRUNO

    Logo de 12 pessoas, temos disponíveis 10 pessoas para cada 5 que sobram por time!

    Logo temos uma combinação de 10 e 5.

    (10x9x8x7x6) / (5x4x3x2x1)

    resposta = 252

ID
5612185
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Em um grupo de 40 pessoas, todos falam inglês ou alemão. Sabe-se também que 15 falam inglês e 35 falam alemão.

Escolhendo-se ao acaso uma pessoa neste grupo, a probabilidade de que esta pessoa fale inglês e alemão é:

Alternativas
Comentários

  • GAB D

    1º) Primeiro temos que descobrir quantas pessoas falam inglês e alemão ao mesmo tempo.

    Total de 40 pessoas.

    Entretanto, ele diz que 15 falam inglês e 35 alemão .

    35 + 15 = 50

    Nesse caso está ultrapassando o total de pessoas, por isso subtraímos esse valor do total.

    50 - 40 = 10 pessoas que falam as duas línguas.

    (Pode ser melhor visualizado com conjuntos)

    2º) Para descobrirmos a % basta uma regra de três:

    40 (total) ----------------------- 100%

    10 (inglês e alemão) -------- x

    1000 = 40x

    x= 1000/40 = 25%

  • T = 40

    X = 35

    Y = 15

    Z (X e Y) = 35 + 15 - 40

    Z = 10

    P = Z/T

    P = 10/40

    P = 25%

  • Se você tem dificuldade em diagrama de venn, ainda mais com esse exercício que envolve probabilidade, esse vídeo pode te ajudar:

    https://youtu.be/fGWObAXzfn4

  • 1* A questão nos diz que 40 pessoas falam inglês ou alemão, e que 15 falam inglês e 35 alemão.

    • Precisamos saber a quantidade de pessoas falam as duas línguas ao mesmo tempo.

    --> Somando 15 + 35 = 50 pessoas

    --> Subtraindo 40 pessoas de 50 , obtemos 10 que falam inglês E alemão.

    2* Agora para acharmos a % basta uma regra de 3 simples:

    40 pessoas ------ 100%

    10 ( as duas línguas ) ---- x %

    1000 = 40 x

    x = 1000/40

    x = 100/4

    x = 25 %

    GABARITO : LETRA D

  • Lembrando a formula de Probabilidade P = m / n

    Onde:

    m = Numero de casos favoráveis;

    n = Numero de casos possíveis. - quantas possibilidades pode acontecer.

    1º) Primeiro temos que descobrir quantas pessoas falam inglês e alemão ao mesmo tempo, que é o nosso m

    Temos um Total de 40 pessoas. Entretanto, ele diz que 15 falam inglês e 35 alemão .

    35 + 15 = 50

    Nesse caso está ultrapassando o total de pessoas, por isso subtraímos esse valor do total.

    50 - 40 = 10 pessoas que falam as duas línguas.

    (Pode ser melhor visualizado com conjuntos)

    2º) Agora coloca na formula de Probabilidade que é P = m / n

    Ficando assim: P = 10 / 40 (40 pois existe 40 pessoas) = 1 / 4.

    1 / 4 de 100% é 25%

    GAB D

  • GABARITO: Letra D

    Interseção = Idioma 1 + Idioma 2 - total = 15+35 - 40 = 10

    Probabilidade = Quero/Total = 10/40 = 0,25

ID
5612188
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa que representa uma sentença logicamente equivalente à afirmação “Se João é ágil ou Laura é calma, então Maria não é observadora e Camilo é pacato”

Alternativas
Comentários

  • GAB C

    Para a equivalência da condicional "se..., então..." há três possibilidades:

    1º) Mantém a condicional, inverte e nega tudo (Simbologia= p-->q / ~q-->~p)

    2º) Chama o NEYMAR (NEga a primeira OU MAntém a segunda); (Simbologia = p-->q / ~p v q)

    3º) Diz a mesma coisa.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Nesse caso vamos usar a primeira opção:

    Obs: Observe que "dentro" da condicional há duas outras proposições, o "e" e o "ou". Elas serão negadas, acompanhando a negação da condicional.

    (Para negar o "e" e o "ou" você deve trocar um pelo outro, manter a ordem e negar as duas proposições)

    “Se João é ágil ou Laura é calma, então Maria não é observadora e Camilo é pacato”

    Equivalência

    Se Maria é observadora ou Camilo não é pacato, então João não é ágil e Laura não é calma.

  • Assertiva C

    Se Maria é observadora ou Camilo não é pacato, então João não é ágil e Laura não é calma.

    Se A -> B

    Eq "Se"

    Se ~B ->~A

  • Gabarito letra C

    Foi usado a regra do nega nega troca troca (nega antecedente e também o consequênte e os inverte de ordem).

    “Se João é ágil ou Laura é calma, então Maria não é observadora e Camilo é pacato”

    Se Maria é observadora OU Camilo NÃO é pacato, então João NÃO é ágil E Laura NÃO é calma.

    Lembrando que:

    -Para negar o ^(e) negamos a frase e mudamos para o conectivo v (ou)

    - Para negar o v (ou) negamos a frase e mudamos o conectivo para o ^(e)

  • Teoria da Contrapositiva:

    p --> q <--> ~q --> ~p

    JA v LC --> ~MO ^ CP

    MO v ~CP --> ~JA ^ ~LC

    Letra C)

  • Eu fiz pelo caminho mais longo, resolvendo todas as proposições na ordem adequada, e encontrei a B e a C como equivalentes. Alguém encontrou esse resultado também?

  • Equivalências do "Se... então":

    1. Sentou Neymar
    2. Trocar consequente com antecedente e negar ambos (a banca cobrou essa na questão!)

    Exemplos de ambas:

    1ª Sentou Neymar:

    • Nega o antecedente; se... então vira ou; Mantêm o consequente
    • Se João é ágil ou Laura é calma, então Maria não é observadora e Camilo é pacato
    • João não é ágil e Laura não é calma ou Maria não é observadora e Camilo é pacato

    2ª Trocar consequente com antecedente e negar ambos:

    • Troque e negue ambos os lados da condicional
    • Se João é ágil ou Laura é calma, então Maria não é observadora e Camilo é pacato
    • Se Maria é observadora ou Camilo não é pacato, então João não é ágil e Laura não é calma. (Letra C gabarito)

    PS: 

    • Antecedente: Tudo antes do "então"
    • Consequente: Tudo depois do "então

    Se tiver erro, comunique-me

ID
5612356
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre a Avaliação Participativa.

Alternativas
Comentários

  • A avaliação participativa é uma proposta democrática e emancipatória, que pretende superar a forma normativa de fazer avaliação em saúde. ... Este escrito sustenta a factibilidade de uma avaliação que envolva os atores para além da coleta de dados e que seja flexível a modificações durante o seu desenvolvimento.

ID
5612359
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A avaliação dos serviços, programas e projetos sociais deve estar pautada em processos de reflexões críticas e emancipatórias.

Sobre esse pressuposto, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • A

    Os avaliadores diretos são os membros da comunidade que recebem os serviços socioassistenciais.

    B

    Os avaliadores indiretos são os idealizadores, financiadores, gestores e profissionais executivos dos serviços, programas ou projeto social.

    C

    Os participantes devem auxiliar os avaliadores a escolher o sistema de avaliação mais adequado aos objetivos dos serviços socioassistenciais.

    D

    A definição e controle dos indicadores sociais de qualidade são fundamentais no acompanhamento de um serviço, programa ou projeto social.

    E

    A avaliação de cunho emancipatório é compreendida como um processo participativo de construção de uma proposta de trabalho sob a perspectiva de atender exclusivamente às demandas coletivas expressas por seus participantes.

ID
5612362
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale o elemento correto que permite conhecer as expressões e condições que tornam mensurável a leitura da diversidade do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) em todo o Brasil:

Alternativas
Comentários

  • caí igual um patinho na letra E, mas a alternativa correta é a A. Não entendi essa questão!

ID
5612365
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura como garantia de prioridade absoluta:

Alternativas
Comentários

  • Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

  • A

    A gestante tem direito a 1 acompanhante de sua preferência somente durante o trabalho de parto.

    B

    O direito ao respeito consiste exclusivamente na inviolabilidade da integridade psíquica da criança e do adolescente.

    C

    Crianças menores de treze anos somente poderão ingressar e permanecer nos locais de apresentação ou exibição quando acompanhadas dos pais ou responsável. 

    D

    Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.

    E

    Nenhuma criança ou adolescente menor de 18 anos poderá viajar para fora da comarca onde reside desacompanhado dos pais ou dos responsáveis sem expressa autorização judicial.

ID
5612368
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

É considerado princípio ético que orienta a intervenção dos profissionais da área de assistência social:

Alternativas
Comentários

  • Cadê as videoaulas? Sinto falta de mais conteúdo relacionado ao serviço social

    Alternativa B

  • Primeira questão que não leva a letra de lei, ao pé da letra e me levou ao erro.

ID
5612371
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) é uma unidade pública que se constitui como polo de referência, coordenador e articulador da proteção social especial de média complexidade.

Em um município de Gestão Inicial e Básica é obrigado a compor da seguinte maneira:

Alternativas
Comentários

  • A questão do princípio deveria ser anulada tbm

ID
5612374
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo a Resolução CNAS 17/2011, é considerada categoria profissional de nível superior que, preferencialmente, poderá compor a gestão do SUAS:

Alternativas
Comentários

  • Art. 3º São categorias profissionais de nível superior que, preferencialmente, poderão compor a gestão do SUAS:

    Assistente Social

    Psicólogo

    Advogado

    Administrador

    Antropólogo

    Contador

    Economista

    Economista Doméstico

    Pedagogo

    Sociólogo

    Terapeuta ocupacional

ID
5612377
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Capacitação dos trabalhadores da Assistência Social tem por fundamento a educação permanente e deve ser feita de forma:

Alternativas
Comentários

  • 5. A capacitação dos trabalhadores da Assistência Social tem por fundamento a educação permanente e deve ser feita de forma:

    a) sistemática e continuada: por meio da elaboração e implementação de planos anuais de capacitação;

    b) sustentável: com a provisão de recursos financeiros, humanos, tecnológicos e materiais adequados;

    c) participativa: com o envolvimento de diversos atores no planejamento, execução, monitoramento e avaliação dos planos de capacitação, aprovados por seus respectivos conselhos; NOB-RH/SUAS: ANOTADA E COMENTADA 41

    d) nacionalizada: com a definição de conteúdos mínimos, respeitando as diversidades e especificidades;

    e) descentralizada: executada de forma regionalizada, considerando as características geográficas dessas regiões, Estados e municípios.

    f) avaliada e monitorada: com suporte de um sistema informatizado e com garantia do controle social.

    Fonte: NOB RH/SUAS de 2006

ID
5612380
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Negligência tem sido uma das principais formas de violência praticada contra criança e adolescente no Brasil.

Sobre esta forma de violência, é correto afirmar:

Alternativas
ID
5612383
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que diz respeito ao Sistema Único de Saúde, é correto afirmar:

Alternativas
ID
5612386
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

É um dos objetivos do Sistema Único de Saúde:

Alternativas
Comentários

  • LEI 8.080/1990

    Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

    II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

    Letra "B"

  • Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

    II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

ID
5612389
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Relatório Social é um dos instrumentos técnicos operativos utilizados pelo profissional de Serviço Social.

Desta forma, relacione abaixo os tipos de relatórios com seus respectivos conceitos.


Coluna 1 Tipo de Relatório

1. Relatório Informativo

2. Relatório Circunstanciado

3. Relatório de Acompanhamento

4. Relatório de Inspeção


Coluna 2 Conceito

( ) Este documento é elaborado e emitido após visita de inspeção em uma instituição que necessita se adequar às legislações específicas.

( ) Caracteriza-se pelo relato de situações de emergência de forma sucinta. Deve conter um parecer a ser apresentado ao Juiz, gerando com isso um laudo mais detalhado da situação.

( ) Tem como objetivo informar dados ou fatos importantes. Este tipo de relatório pode ser utilizado em atendimentos e encaminhamento de um processo de acompanhamento, plantões sociais e triagem.

( ) É um documento que contém informações que envolvem uma intervenção direta e um contato mais assíduo do Assistente Social com o usuário.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • D

    4 • 1 • 3 • 2

ID
5612392
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Quando um Assistente Social escolhe um instrumento técnico-metodológico que facilita sua aproximação com a realidade concreta do usuário, de maneira que possa conhecer as condições em que vivem as famílias e apreender aspectos do cotidiano das suas relações, ele utiliza:

Alternativas
Comentários

  • VISITA DOMICILIAR

  • A visita domiciliar do assistente social é uma atividade que faz parte de uma estratégia para aproximação dos serviços com a família atendida. Estudos mostram que as visitas domiciliares são efetivas para fortalecer os vínculos. Além disso, o fato de estar na casa da família de maneira frequente, compartilhando momentos em diferentes etapas da vida e do cotidiano da família, auxilia o profissional de na identificação e na compreensão das dificuldades enfrentadas por elas.

  • Alternativa C

ID
5612395
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Desenvolver Educação Permanente para os trabalhadores da Saúde demanda mudar a concepção e as práticas de capacitação dos trabalhadores dos serviços.

Assinale a alternativa que condiz de maneira correta com esta metodologia.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    O QUE É EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE?

    A Educação Permanente em Saúde (EPS) traz como marco conceitual uma concepção de trabalho no SUS como aprendizagem cotidiana e comprometida com os coletivos. Os atores do cotidiano são os principais detentores da tomada de decisão sobre acolher, respeitar, ouvir, cuidar e responder com elevada qualidade.

    A Educação Permanente em Saúde reconhece o cotidiano como lugar de invenções, acolhimento de desafios e substituição criativa de modelos por práticas cooperativas, colaborativas, integradas e corajosas na arte de escutar a diversidade e a pluralidade do País.

    Na proposta da Educação Permanente em Saúde, a mudança das estratégias de organização e do exercício da atenção, da gestão, da participação ou da formação é construída na prática de equipes, trabalhadores e parceiros, devendo considerar a necessidade de implementar um trabalho relevante, de qualidade e resolutividade. As demandas para qualificação ou especialização são demandas para a promoção de pensamento e ação.

    Fonte: Ministério da Saúde

  • A

    Incorpora o ensino e o aprendizado à vida cotidiana das organizações e às práticas sociais e laborais, no contexto real em que ocorrem.

    B

    Mantém a forma tradicional do aprendizado, pela lógica conteudista, como estratégia de promover o aprendizado no âmbito do trabalho.

    C

    Possibilita que os trabalhadores da saúde se coloquem como receptores do processo de aprender o conhecimento das práticas de trabalho.

    D

    Possibilita a abordagem da equipe e do grupo como estrutura de interação, promovendo o conhecimento pela fragmentação disciplinar.

    E

    Permite desenvolver aprendizados exclusivos dos espaços de trabalho.

ID
5612398
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Guatambú - SC
Ano
2022
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Parecer Social demanda:

Alternativas
Comentários

  • 1000000

  • Um Parecer Social é a opinião profissional, sendo o/a Assistente Social, mediante a observação de uma intervenção necessária. Um parecer configura qual será o objeto de intervenção no momento, emitida a partir de um arcabouço teórico, ético e técnico.

  • “O parecer social diz respeito a esclarecimentos e análises, com base em conhecimentos específicos do Serviço Social, a uma questão ou a questões relacionadas a decisões a serem tomadas. Trata‐se de exposição e manifestação sucinta, enfocando‐se objetivamente a questão ou situação social analisada e os objetivos do trabalho solicitada e apresentado; a análise da situação, referenciadas em fundamentos teóricos, éticos e técnicos, inerentes ao Serviço Social – portanto, com base em estudo rigoroso e fundamentado – e uma finalização, de caráter conclusivo ou indicativo” (CFESS, 2003, p.61). CFESS – Conselho Federal de Serviço Social (org.). O Estudo Social em Perícias, Laudos e Pareceres Técnicos: contribuição ao debate no judiciário, na penitenciária e na previdência social. São Paulo: Cortez, 2003.