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Prova IF-PR - 2016 - IF-PR - Nível Médio


ID
3949036
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise atentamente as assertivas a seguir, e complete-as corretamente com as opções (I) ou (II).
1) Não foram capazes de resolver os problemas da comunidade, ................. de apontar rumos para melhorias significativas.
( I ) tão pouco – ( II ) tampouco

2) A condenação aos ......................... é o primeiro passo para uma sociedade mais igualitária.
( I ) previlégios – ( II ) privilégios

3) Não adianta .............................. melhores condições de vida se não nos empenhamos em mudar nossa rotina.
( I ) reivindicar – ( II ) renvindicar

4) Enquanto os candidatos se ......................... em desastrosa campanha, os eleitores não saíam da indiferença.
( I ) digladiavam – ( II ) degladiavam

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, respectivamente.

Alternativas

ID
3949045
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o excerto de Fábrica, letra de música da banda Legião Urbana, a seguir.

Nosso dia vai chegar,
Teremos nossa vez.
Não é pedir demais:
Quero justiça,
Quero trabalhar em paz.
Não é muito o que lhe peço –
Eu quero um trabalho honesto
Em vez de escravidão.

Deve haver algum lugar
Onde o mais forte
Não consegue escravizar
Quem não tem chance.

De onde vem a indiferença
Temperada a ferro e fogo?
(...)

O texto demonstra o engajamento, a inserção dos autores nos movimentos e lutas sociais, porque:

Alternativas

ID
3949051
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A bola

    Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeão mundial de futebol, nossos antepassados já faziam as suas “peladas”. Só que não eram como as de hoje. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

    Mas a bola, ou pelota, ou balão, ou “menina”, ou “redonda”, como dizem os locutores de futebol, já era usada desde a pré-história. É mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras. Homero e outros escritores da antiga Grécia nos contam que o jogo de bola era considerado importante para dar maior elasticidade e graça ao corpo. São encontradas referências sobre jogos de bola entre os egípcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

    Os antigos romanos não eram também muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir às lutas dos gladiadores, é verdade, mas só de assistir: não participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos.

    Antigas bolas também não eram como as de hoje. As primeiras eram feitas de pedaços de couro costurados e “recheadas” dos mais diversos materiais. A menor delas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de animais, muito parecidas com as bolas atuais.

(Adaptado de: Manual do Escoteiro Mirim. São Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46.)

Segundo o texto, é correto afirmar que:

Alternativas

ID
3949054
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A bola

    Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeão mundial de futebol, nossos antepassados já faziam as suas “peladas”. Só que não eram como as de hoje. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

    Mas a bola, ou pelota, ou balão, ou “menina”, ou “redonda”, como dizem os locutores de futebol, já era usada desde a pré-história. É mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras. Homero e outros escritores da antiga Grécia nos contam que o jogo de bola era considerado importante para dar maior elasticidade e graça ao corpo. São encontradas referências sobre jogos de bola entre os egípcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

    Os antigos romanos não eram também muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir às lutas dos gladiadores, é verdade, mas só de assistir: não participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos.

    Antigas bolas também não eram como as de hoje. As primeiras eram feitas de pedaços de couro costurados e “recheadas” dos mais diversos materiais. A menor delas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de animais, muito parecidas com as bolas atuais.

(Adaptado de: Manual do Escoteiro Mirim. São Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46.)

Em relação ao texto, considere as afirmativas a seguir.

I) No primeiro parágrafo, a palavra peladas está entre aspas porque está empregada com sentido metafórico.

II) No terceiro parágrafo, a regência do verbo assistir está incorreta, pois não admite preposição no sentido de ver/presenciar.

III) No terceiro parágrafo, o termo difundidos foi empregado no sentido de conhecidos ou propagados.

Está(ão) correta(s) apenas:

Alternativas

ID
3949057
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A bola

    Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeão mundial de futebol, nossos antepassados já faziam as suas “peladas”. Só que não eram como as de hoje. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

    Mas a bola, ou pelota, ou balão, ou “menina”, ou “redonda”, como dizem os locutores de futebol, já era usada desde a pré-história. É mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras. Homero e outros escritores da antiga Grécia nos contam que o jogo de bola era considerado importante para dar maior elasticidade e graça ao corpo. São encontradas referências sobre jogos de bola entre os egípcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

    Os antigos romanos não eram também muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir às lutas dos gladiadores, é verdade, mas só de assistir: não participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos.

    Antigas bolas também não eram como as de hoje. As primeiras eram feitas de pedaços de couro costurados e “recheadas” dos mais diversos materiais. A menor delas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de animais, muito parecidas com as bolas atuais.

(Adaptado de: Manual do Escoteiro Mirim. São Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46.)

No fragmento: “A menor das bolas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas.”

Assinale a alternativa em que o termo substitui a palavra negritada, mantendo o sentido.

Alternativas

ID
3949060
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Quando eu era criança, adorava contos de fada. (...) Também amava filmes da Disney. Todos tinham final feliz; como não amar? (...) Quando cresci um pouco, passei dos filmes da Disney para as histórias dos Irmãos Grimm. (...) Fiquei horrorizada ao saber que as versões originais de muitos dos meus filmes prediletos tinham detalhes horríveis, que a Disney deixou de fora.

(...)

    A Bela e a Fera

    É bastante fiel ao original, mas o filme deixa UM detalhe infeliz de fora. No que acredita-se ser a primeira versão da história (de Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve), Belle tem duas irmãs más. A Fera permite que Belle vá para sua casa, desde que retorne em uma semana. As irmãs com ciúme da vida luxuosa de Belle tentam convencê-la a ficar mais tempo, na esperança de que a Fera, furiosa, a coma viva na volta. Argh.

    (...)

    Enrolados

    Na versão dos Irmãos Grimm, Rapunzel engravida do príncipe antes de eles fugirem, e a bruxa descobre tudo. A bruxa corta o cabelo de Rapunzel e a joga no meio da floresta. Quando o príncipe aparece, ela joga os cabelos de Rapunzel pela janela para enganá-lo e diz que ele nunca mais vai ver a amada. Desesperado, ele pula pela janela e cai num monte de espinhos, que o deixam cego. Ele sai perambulando sem rumo. Rapunzel dá à luz gêmeos. Ele acaba encontrando Rapunzel pela voz. As lágrimas dela restauram a visão do príncipe, eles voltam para o reino e vivem felizes para sempre.

    (...)

    O Rei Leão

    Ah, você não sabia que O Rei Leão é uma adaptação de Hamlet, de Shakespeare? Pois é. Um irmão invejoso mata o rei, o filho descobre e quer vingança. Rosencrantz e Guildenstern, quero dizer, Timão e Pumba, o distraem. Mas, finalmente, o filho mata o irmão invejoso.

Adaptado do original publicado pelo HuffPost US e traduzido do inglês.

Zoë Triska - HuffPost Brasil - segunda-feira, 26 de setembro de 2016

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

Alternativas

ID
3949063
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Quando eu era criança, adorava contos de fada. (...) Também amava filmes da Disney. Todos tinham final feliz; como não amar? (...) Quando cresci um pouco, passei dos filmes da Disney para as histórias dos Irmãos Grimm. (...) Fiquei horrorizada ao saber que as versões originais de muitos dos meus filmes prediletos tinham detalhes horríveis, que a Disney deixou de fora.

(...)

    A Bela e a Fera

    É bastante fiel ao original, mas o filme deixa UM detalhe infeliz de fora. No que acredita-se ser a primeira versão da história (de Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve), Belle tem duas irmãs más. A Fera permite que Belle vá para sua casa, desde que retorne em uma semana. As irmãs com ciúme da vida luxuosa de Belle tentam convencê-la a ficar mais tempo, na esperança de que a Fera, furiosa, a coma viva na volta. Argh.

    (...)

    Enrolados

    Na versão dos Irmãos Grimm, Rapunzel engravida do príncipe antes de eles fugirem, e a bruxa descobre tudo. A bruxa corta o cabelo de Rapunzel e a joga no meio da floresta. Quando o príncipe aparece, ela joga os cabelos de Rapunzel pela janela para enganá-lo e diz que ele nunca mais vai ver a amada. Desesperado, ele pula pela janela e cai num monte de espinhos, que o deixam cego. Ele sai perambulando sem rumo. Rapunzel dá à luz gêmeos. Ele acaba encontrando Rapunzel pela voz. As lágrimas dela restauram a visão do príncipe, eles voltam para o reino e vivem felizes para sempre.

    (...)

    O Rei Leão

    Ah, você não sabia que O Rei Leão é uma adaptação de Hamlet, de Shakespeare? Pois é. Um irmão invejoso mata o rei, o filho descobre e quer vingança. Rosencrantz e Guildenstern, quero dizer, Timão e Pumba, o distraem. Mas, finalmente, o filho mata o irmão invejoso.

Adaptado do original publicado pelo HuffPost US e traduzido do inglês.

Zoë Triska - HuffPost Brasil - segunda-feira, 26 de setembro de 2016

Assinale a alternativa em que o período retirado do texto contém uma inadequação, segundo a norma culta padrão.

Alternativas

ID
3949066
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Simplificando a expressão algébrica 5m6 n3 –10m4 + 3n3 m3 – 6m obtém-se:

Alternativas

ID
3949072
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Deseja-se colocar uma camada de 10cm de terra preta adubada em um terreno retangular de 8x15m2 . A quantidade de terra preta adubada necessária, em m3 , é de:

Alternativas

ID
3949075
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma onça líquida americana (oz) corresponde a 29,6 ml. Uma embalagem de óleo com capacidade de 900 ml, em oz, é igual a:

Alternativas

ID
3949081
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabe-se que em uma empresa, 5 colaboradores realizaram uma determinada tarefa, trabalhando 3 dias, 8 horas por dia. Assinale quantos colaboradores seriam necessários para realizar a mesma tarefa, em 2 dias, trabalhando 6 horas por dia

Alternativas

ID
3949084
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere um quadrado de lado igual a uma unidade. O número que representa a diagonal deste quadrado, é um número que pertence ao conjunto dos números:

Alternativas
Comentários
  • Eu também


ID
3949087
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se a, b e c são números inteiros não negativos, tais que b – a = c , então podemos afirmar que a + b + c é igual a:

Alternativas
Comentários
  • b - a = c

    b = a + c

    b + b = a + b + c

    2b = a + b + x


ID
3949093
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ao encontrar a porta da fábrica fechada os operários foram ao claviculário e encontraram 5 chaves. As chances de encontrar a chave certa na primeira tentativa é, em %, de:

Alternativas

ID
3949096
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma reunião de condomínio compareceram 90 pessoas. Deste total, 50 são mulheres. Assinale qual a razão entre o número de homens e o número de mulheres nesta reunião.

Alternativas

ID
3949099
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O British Museum, em Londres, um dos mais antigos e visitados museus do mundo, abriga 120 mil peças egípcias, perdendo apenas para o Museu Egípcio do Cairo. Entre a imensa riqueza do Antigo Egito encontram-se estátuas colossais, múmias e sarcófagos, mas um artefato atrai, invariavelmente, olhares de todos os visitantes. Trata-se da Pedra de Roseta, um monolito de basalto que contém a mesma inscrição em três diferentes modalidades de escrita, o que permitiu que se:

Alternativas

ID
3949102
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Recentemente a cidade do Rio de Janeiro sediou os Jogos Olímpicos Rio 2016, sendo a primeira vez que essa competição esportiva foi realizada em uma cidade sul americana. A história da Antiga Grécia aponta que, a partir de 776 a. C., a cada quatro anos, jovens atletas disputavam diversas modalidades esportivas, na cidade de Olímpia, onde existia um importante templo dedicado:

Alternativas

ID
3949105
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Palavra usada em Angola, quilombo ou kilombo significa acampamento ou fortaleza e foi assim que os colonizadores portugueses se referiram às comunidades de escravos africanos que fugiam dos engenhos de açúcar no nordeste brasileiro. Durante o período em que os holandeses dominaram aquela região, se formou o mais famoso quilombo e responsável pela maior resistência dos escravos, no Brasil, chamada de:

Alternativas
Comentários
  • Quilombo dos Palmares, estava localizado na Serra da Barriga, atual estado do Alagoas.


ID
3949108
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre o final do século XVII e o começo do seguinte, milhares de europeus chegaram à costa atlântica da América do Norte, atraídos pela possibilidade de grande desenvolvimento econômico e social das colônias inglesas e pela mentalidade do início da colonização que se fundamentava em trabalhar e enriquecer. Devido à chegada de constantes levas de imigrantes e, consequentemente, ao elevado aumento populacional, o território começou a se expandir, evento chamado depois de “Marcha para o Oeste”. Os estadunidenses que participaram desse processo foram chamados de pioneiros, enquanto no Brasil, apesar de homens desempenharem um papel semelhante na ampliação dos limites espaciais, ultrapassando o Tratado de Tordesilhas, não se efetivou, naquele período, uma ocupação produtiva de todas as terras percorridas. Assinale que nome eles receberam em nosso país.

Alternativas
Comentários
  • -GABARITO LETRA A: BANDEIRAS:  

    -Características: 

    • expedições militares  
    • adentravam no interior em busca de metais preciosos, de drogas do sertão e para capturar indígenas. 
    • Expulsam jesuítas, pois queriam os índios (incluindo mulher e crianças) para os escravizar.  
    • Por que isso? Atacavam mais reduções, pois ali havia índios mais “amansados”. 


ID
3949111
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Revolução Francesa representou a primeira grande vitória da burguesia no sentido de ocupar o poder político e assim reorganizar o Estado de modo a favorecer seus interesses. Para que isso ocorresse efetivamente foi preciso vencer:

Alternativas

ID
3949114
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A modernização da sociedade brasileira, caracterizada, principalmente pelo desenvolvimento da indústria de bens de consumo e por rápida urbanização, colocou ao alcance de uma parte da população: televisão, máquina de lavar roupa, batedeira de bolo, ventilador, toca discos, automóvel, entre outras novidades produzidas por multinacionais que aqui se estabeleceram. Assinale em qual período brasileiro ocorreram essas transformações no campo industrial.

Alternativas

ID
3949117
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No século XVIII, para os iluministas, uma sociedade não alcançaria a liberdade e a justiça por meio do poder excessivo de seu governante. Esses filósofos contestavam qualquer poder absoluto e arbitrário, principalmente o poder divino dos reis, crença vigente durante a maior parte da Idade Moderna. Nesse cenário, Charles Louis de Secondt, Barão de Montesquieu defendeu a separação do poder em três campos de atuação, a saber:

Alternativas

ID
3949120
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No início dos anos de 1980, o governo militar estava nas últimas. O país vivia um cenário de recessão, de inflação e de desemprego. As oposições se uniram e promoveram enormes comícios pelo país todo, sendo que em algumas capitais os participantes somavam mais de um milhão de pessoas. O objetivo era acelerar a redemocratização, com eleições diretas para a Presidência da República, por isso lançaram a campanha:

Alternativas

ID
3949123
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em relação à localização geográfica do Brasil somente podemos afirmar que:

Alternativas

ID
3949126
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Região marcada pela presença de várias metrópoles e megalópoles a partir de intensa transformação de paisagens florestais e de campo, já foi a maior concentração urbano-industrial do mundo a partir das colônias de povoamento inglesas. Esta região situa-se:

Alternativas

ID
3949129
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre a urbanização brasileira.

Alternativas

ID
3949132
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa que contenha uma consequência do aumento do poder dos setores urbanos industriais e de serviços na economia brasileira a partir dos anos 1960.

Alternativas

ID
3949135
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Comparando as características de clima mundial entre hoje e há 100 anos vamos verificar as diferenças principalmente:

Alternativas

ID
3949138
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Brasil tem duas das maiores bacias hidrográficas da Terra, mas elas têm grandes diferenças entre os seus relevos e sua utilização econômica. Assinale a alternativa que contenha essa relação de forma correta.

Alternativas

ID
3949141
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em função das diferenças regionais de desenvolvimento no Brasil, os fluxos migratórios brasileiros entre os anos 1960 e 1990 partiam principalmente:

Alternativas

ID
3949144
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Na atual globalização econômica, a principal diferença entre os empregos de hoje e de 50 anos atrás encontra-se:

Alternativas

ID
3949147
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em uma mesma árvore frutífera encontramos vários insetos e pássaros alimentando-se de frutos, há também pássaros alimentando-se de insetos. Sobre as relações entre estes seres vivos, nesta comunidade, assinale a afirmação correta.

Alternativas

ID
3949150
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um cidadão comprou numa feira os seguintes alimentos: alface, pepino, cebola, mandioca, feijão e arroz. Todos estes alimentos pertencem ao reino vegetal. Com relação aos exemplos citados assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3949153
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Dependendo do tipo de célula que apresentam, os seres vivos são classificados em eucariontes e procariontes. Nas células eucarióticas, além de apresentarem um núcleo individualizado, o citoplasma apresenta uma estrutura bem mais complexa que o das células procarióticas. Assinale a alternativa que cita uma organela comum aos dois tipos de células com a respectiva função.

Alternativas
Comentários
  • Tanto as células eucariontes como procariontes possuem ribossomos, que é responsável pela síntese de proteínas.

  • Obg cria


ID
3949156
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A maioria das substâncias é encontrada na natureza sob a forma de misturas, tais como: rochas, solo, gases da atmosfera, água do mar, minerais, alimentos, água dos rios, etc. A separação de uma substância pode ocorrer, dependendo das características da mistura, de diferentes maneiras. Assim sendo, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

ID
3949159
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

As substâncias são formadas por um ou mais átomos, os quais se encontram unidos por algum tipo de ligação química. As substâncias são representadas por fórmulas, nas quais estão representados os símbolos dos elementos que a formam e a quantidade de átomos de cada elemento. Com relação à composição química das substâncias é correto afirmar que:

Alternativas

ID
3949162
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Os fertilizantes agrícolas são largamente utilizados para garantir nutrientes aos vegetais, na forma de íons e moléculas, indispensáveis ao crescimento, à floração e à frutificação. Dentre esses fertilizantes, o nitrato de amônio, NH4NO3 , é um dos mais empregados na correção do teor de nitrogênio do solo. Esta substância pode ser obtida através da reação entre ácido nítrico e hidróxido de amônio de acordo com a equação:

HNO3 + NH4OH --> NH4NO3 + H2O.

Esta reação é classificada como de:

Alternativas
Comentários
  • Reação de dupla troca: AB + CD --> AD + CD


ID
3949165
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Os motores à combustão que existem nos automóveis transformam energia térmica em energia mecânica. Apesar das evoluções tecnológicas, o rendimento nessas transformações é baixo devido às formas de energia envolvidas. Suponha que certo automóvel aumente sua velocidade e o correspondente aumento de energia mecânica seja de 300000 J. Se o rendimento no processo de transformação de energia foi de 40%, a energia térmica recebida pelo motor nesse caso foi, em joules, igual a:

Alternativas
Comentários
  • qual a explicação desse exercício ?

  • O rendimento do motor é 40%.

    Se esse motor recebe um valor de energia x , ele transmitira para o carro 0,4x de energia.

    0,4x = 300 mil

    x = 750 mil

    A energia térmica recebida pelo motor é de 750mil. O motor a transformou em 300mil de energia mecânica para o carro.


ID
3949168
Banca
IF-PR
Órgão
IF-PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A maioria dos eletrodomésticos traz na embalagem a informação da potência do aparelho. Esta grandeza é medida com a unidade watt (W) que é definida pela relação entre outras duas unidades físicas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esta relação.

Alternativas