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Prova INSTITUTO AOCP - 2017 - Prefeitura de Pinhais - PR - Médico Psiquiatra

ID
3212920
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    Conforme o trecho: "No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo."

  • Welder, acho que a conclusão da letra D, não se dá por este trecho, e sim:

    Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

    Ou seja, neste trabalho conjunto com ambos, ele pode ter musicado obras destes, vez que Villas-Lobos voltou a se dedicar a obras vocais:

    Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas.

  • Alguem sabe explicar o erro da letra A?

  • @Carolina Leite de Macedo

    O erro da A), é uma questão interpretativa por causa de uma palavra 'mudanças', não confere no segundo paragrafo do texto, apesar das frases que parece ser corretas em seguidas.

    Entretanto, se observar o texto no 1 paragrafo aí fala sobre "...uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte." E assim sucessivamente no restante do primeiro paragrafo com outra descrição de características.

ID
3212923
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Assinale a alternativa que indica o período do primeiro parágrafo no qual NÃO há um pronome relativo.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    "Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte."

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo

    "Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país"

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo

    "Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental".

    ⇢ O termo "isso" é um pronome demostrativo.

    "Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica."

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo

    "Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.".

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo, substitui a expressão "os funcionários do regime Vargas".

  • gabarito (C)

    cada período será pintado de uma cor.

    (1) Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos QUE deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. (2)Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em QUE Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. (3) Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. (4) Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, QUEesperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. (5) Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, QUE se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

    todos possuem pronome relativo menos o terceiro período.

  • Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental.

  • Para os esquecidos que nem eu kkk : Qual a diferença entre frase, oração e período? Frase é um enunciado de sentido completo e pode ser formada por uma ou mais palavras; oração é uma frase que contenha um verbo (ou locução verbal); e período é uma frase formada por uma ou mais orações, podendo então ser simples ou composto.

ID
3212926
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

O primeiro parágrafo apresenta quatro pronomes relativos. Sabendo que cada pronome relativo tem um antecedente, cujo conteúdo semântico é por ele retomado, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os antecedentes dos quatro pronomes relativos presentes no primeiro parágrafo.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    "Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte."

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo e substitui o substantivo "mudança na vida de Villa-Lobos".

    "Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país"

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo retomando o termo "quinze anos".

    "Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental".

    ⇢ O termo "isso" é um pronome demostrativo.

    "Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica."

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo retorna o "público parisiense".

    "Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.".

    ⇢ O termo "que" é pronome relativo, substitui a expressão "os funcionários do regime Vargas".

ID
3212929
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Veja o seguinte trecho do primeiro parágrafo: “[...] o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica.” Nele, qual das figuras de sintaxe a seguir pode ser encontrada?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? ?[...] o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica.?

    ? Em vermelho temos três pares de palavras/expressões que apresentam o mesmo sentido, ou seja, o autor usou de uma ideia pleonástica para reforçar aquilo que ele queria dizer.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito B

    Temos um pleonasmo no sentido de reforçar uma ideia, sabendo que "exótica" e "excêntrica" são palavras sinônimas.

  • Nao sabia que "exótica" e "excêntrica" era sinônimas

  • Questão difícil.

    a) errada. Assíndeto é a ausência de conjunção coordenativa.

    b) gabarito. Pleonasmo é a repetição enfática de um termo ou idéia (não é vicioso). No caso "pouco convencional, exótica e excêntrica" neste contexto, passam a mesma idéia.

    c) errada. Hipérbato ou inversão é a inversão da ordem direta dos termos da oração (quando quer dar relevância. Ex: "Brincavam antigamente nas ruas as crianças" Observe que o sujeito foi para o final da oração.

    d) errada. Anaculoto é a falta de nexo entre o início da frase e o fim. Ex: "Eu, toda vez que chego, você me chama para conversar", observe a falta de ligação sintética e que o termo fica tipo "solto na frase, meio perdida".

    e)errada. Silepse é uma concordância com a ideia e nem sempre pelas regras gramaticais. Ex: Sua excelência está enganado".

  • Entendo que a D está correta também:" UMA MÚSICA ..." não se refere a 1 música , e sim , a sua musicalidade ( SILEPSE DE GÊNERO )

  • GABARITO: LETRA B

    → “[...] o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica.”

    → Em vermelho temos três pares de palavras/expressões que apresentam o mesmo sentido, ou seja, o autor usou de uma ideia pleonástica para reforçar aquilo que ele queria dizer.

    Temos um pleonasmo no sentido de reforçar uma ideia, sabendo que "exótica" e "excêntrica" são palavras sinônimas.

  • Eu ainda nao consegui ver pleonasmo ai

  • Melhor ir pra praia...pqp

  • Na minha humilde opinião, eu vi o pleonasmo na expressão: Impressionante pouco convencional. Ora, se impressiona já é pouco convencional. Então foi repetida a mesma ideia. Lógico que gastei um tempo pra tentar chegar a isso, e o que me ajudou foi não conseguir associar as outras figuras de jeito nenhum. Por isso eu marquei.

  • Letra A -  Assíndeto. Errada: Consiste na construção de sequência de orações coordenadas aditivas; não apresentando, contudo, conjunção. Exemplo: Acordei, levantei, escovei os dentes, tomei banho, vesti-me, saí para trabalhar.

    Letra B -  Pleonasmo. Certa: Emprego de palavras ou expressões de significado equivalente, com a finalidade de reforçar uma ideia. Justamente o que ocorre na frase, tendo em vista que os vocábulos "exótica" e "excêntrica" são sinônimos.

    Letra C -  Hipérbato. Errada: Indica inversão de termos dentro de orações ou versos. Exemplo: Os trabalhos fizemos ontem nós.

    Letra D -  Anacoluto. Errada: Consiste no aparecimento de um termo no início de um período que não terá ligação sintática com o restante dos termos posteriores. Exemplo: O professor, os alunos não estavam prestando atenção à aula.

    Letra E -  Silepse. Errada: Também conhecida como concordância ideológica, esta figura ocorre quando a concordância se faz não com a palavra expressa na frase, mas com a ideia que esta palavra sugere. Exemplo: Os brasileiros somos muito confiantes.

    Assim sendo, A RESPOSTA É A LETRA B.

  • Senhor, quanta figura de linguagem! =')

  • PLEONASMO - É o uso de algum termo dispensável, repetitivo, com o objetivo de enfatizar determinada ideia.

ID
3212932
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Considere os verbos do segundo parágrafo e assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre alguns desses verbos.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? Questão dificílima, falou em verbos, as coisas complicam.

    ? ?era? é uma das formas do verbo ser e, quando conjugado na mesma pessoa e número, mas no pretérito mais-que-perfeito, tem como forma ?fora?. ? CORRETO; era (pretérito imperfeito do indicativo); fora (pretérito mais-que-perfeito do indicativo).

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito E

    A) “deu-se” é uma versão reflexiva do verbo, notável pela alteração da regência, e tem o sentido de entregar a si mesmo.

    ⇢ "dar-se" está no sentido de "ocorrer".

    B) “adquiriram” tem como infinitivo “adquirir” e, mantendo-se pessoa e número, tem como forma “adquiram” no mais-que-perfeito do indicativo.

    ⇢ “adquiram” está conjugado no presendo do subjuntivo.

    C) “sobressaíram-se” é um verbo pronominal que tem como uma de suas formas possíveis a utilizada a seguir: “Nós se sobressaímos.”.

    ⇢ O correto é "Nós nos sobressaímos".

    D) “teve” é uma das formas do verbo “ter” e, quando conjugado nas outras pessoas e números nesse mesmo tempo, apresenta o mesmo radical tev-.

    ⇢ é um verbo irregular.

    E) “era” é uma das formas do verbo ser e, quando conjugado na mesma pessoa e número, mas no pretérito mais-que-perfeito, tem como forma “fora”.

    ⇢ Correto. Eu fora; tu foras; ele fora; nós fôramos, vós fôreis, eles foram.

  • LETRA "E". ONTEM TU FOSTE. RETIRA-SE A TERMINAÇÃO EM "STE", DA 2ª P.S DO PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO. DEPOIS, EM SE TRATANDO DO PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO, ACRESCENTA-SE A DESINÊNCIA MODO-TEMPORAL "RA".

  • O colega Welder disse que o verbo cojungado "adquiriram" está no presente do subjuntivo, mas na verdade está no pretérito perfeito do indicativo.

  • A)

    O verbo só pode ser considerado reflexivo Quando:

    I) Praticar e sofrer a ação ao mesmo tempo.= Gabis cortou-se com um brinquedo pontiagudo.

    II) Trazer a ideia de reciprocidade (Reflexiva recíproca)= Jajá e Gabis abraçaram-se no final do expediente.

    C) “sobressaíram-se” é um verbo pronominal que tem como uma de suas formas possíveis a utilizada a seguir: “Nós se sobressaímos.”.

    Nos nos sobressaímos.

    Como identificar um verbo pronominal?

    1º ele pode ser essencialmente pronominal ou eventualmente pronominal...

    Os primeiros= clássicos= queixar-se, arrepender-se, apiedar-se... os segundos= depende do sentido em que são empregados..a criança agitou-se com o festejo.

    D)

    Para identificar o radical de um verbo coloque no infinitivo e retire a terminação.

    exemplo= correr = corr.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • O verbo dar é pronominal quando nos seguintes sentidos:

    Sentir; passar por alguma sensação: deu-se bem na vida.

    Acontecer: a festa deu-se na semana passada.

  • E-> gabarito, o pretérito mais que perfeito é o unco que consegue alterar sua forma sem modificar o sentido do verbo.

    ex: Eu tinha estudado = eu estudara.

ID
3212935
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

O segundo parágrafo do texto apresenta a seguinte expressão: “os poetas mais musicados do Brasil”, na qual se verifica

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Os poetas Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade são comparados a outros poetas. 

    Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada em relação a um conjunto de seres.

  • superlativo relativo (de superioridade)

  • Para não errar mais:

    Grau comparativo:

    Entre seres diferentes ou entre os mesmos seres...

    Igualdade: Ele é tão inteligente quanto/como seu irmão

    Superioridade: É mais esperto que/do que Marcos.

    Inferioridade: Menos esperto que/do que João.

    Superlativo:

    Característica intensificada no Máximo Geralmente aparece com mais,..

    Superlativo de Superioridade: é o mais desperto dos irmãos

    No caso da questão: os poetas mais musicados do Brasil

    Inferioridade: Menos + de

    Garota menos simpática da turma.

    Absoluto:

    (Sem comparação com outros seres..)

    Analítico: vem com palavras de intensidade...Extremamente, excessivamente, demasiadamente.

    ela é demasiadamente linda.

    Sintético: Vem com sufixo

    ela é lindíssima.

    Sucesso, Bons estudos,Nãodesista!

  • ⚖~Matheus Oliveira~☕☠♪♫

    Para não errar mais:

    Grau comparativo:

    Entre seres diferentes ou entre os mesmos seres...

    Igualdade: Ele é tão inteligente quanto/como seu irmão

    Superioridade: É mais esperto que/do que Marcos.

    Inferioridade: Menos esperto que/do que João.

    Superlativo:

    Característica intensificada no Máximo Geralmente aparece com mais,..

    Superlativo de Superioridade: é o mais desperto dos irmãos

    No caso da questão: os poetas mais musicados do Brasil

    Inferioridade: Menos + de

    Garota menos simpática da turma.

    Absoluto:

    (Sem comparação com outros seres..)

    Analítico: vem com palavras de intensidade...Extremamente, excessivamente, demasiadamente.

    ela é demasiadamente linda.

    Sintético: Vem com sufixo

    ela é lindíssima.

    Sucesso, Bons estudos,Nãodesista!

  • GRAU DO ADJETIVO

    Comparativo

    Superioridade - Mais (do) que

    Igualdade - tão quanto

    Inferioridade - menos (do) que

    Superlativo:

    Superioridade - O mais

    Inferioridade - O menor

    Analítico: Intensifica (sem uso do sufixo)

    Sintético: íssimo / érrimo

  • Gabarito A

    O grau do adjetivo se divide em: COMPARATIVO e SUPERLATIVO

    COMPARATIVO: é utilizado para estabelecer comparação entre dois elementos.

    Essa comparação pode ser de:

    Superioridade: mais (do) que  Ela é mais alta (do) que a irmã.

    Igualdade:  tão quanto/como  Ela é tão alta quanto a irmã.

    Inferioridade: menos (do) que  Ela é menos alta (do) que a irmã.

    SUPERLATIVO: é utilizado para intensificar a característica no grau máximo.

    Essa intensificação pode ser de forma relativa ou absoluta.

    Superlativo relativo: intensifica a característica, relacionando-a um determinado grupo.

    Relativo de superioridade.: o (a) mais de/dentre  Ela é a mais alta da turma.

    Relativo de inferioridade: o (a) menos de/dentre  Ela é a menos alta da turma.

    Superlativo absoluto: intensifica a característica de forma pura, sem comparar.

    Absoluto analítico: é mais extenso, utiliza advérbios intensificadores  Ela é muito alta.

    Absoluto sintético: é menor, utiliza prefixos ou os sufixos (IMO/ ÍSSIMO / ÉRRIMO)   Ela é altíssima.

    Ela é superimportante.

     

     

  • O grau do adjetivo se divide em: COMPARATIVO e SUPERLATIVO

    COMPARATIVO: é utilizado para estabelecer comparação entre dois elementos.

    Essa comparação pode ser de:

    Superioridade: mais (do) que  Ela é mais alta (do) que a irmã.

    Igualdade:  tão quanto/como  Ela é tão alta quanto a irmã.

    Inferioridade: menos (do) que  Ela é menos alta (do) que a irmã.

    SUPERLATIVO: é utilizado para intensificar a característica no grau máximo.

    Essa intensificação pode ser de forma relativa ou absoluta.

    Superlativo relativo: intensifica a característica, relacionando-a um determinado grupo.

    Relativo de superioridade.: o (a) mais de/dentre  Ela é a mais alta da turma.

    Relativo de inferioridade: o (a) menos de/dentre  Ela é a menos alta da turma.

    Superlativo absoluto: intensifica a característica de forma pura, sem comparar.

    Absoluto analítico: é mais extenso, utiliza advérbios intensificadores  Ela é muito alta.

    Absoluto sintético: é menor, utiliza prefixos ou os sufixos (IMO/ ÍSSIMO / ÉRRIMO)   Ela é altíssima.

    Ela é superimportante.

     

     

  • São dois os graus dos adjetivos: o comparativo e o superlativo.

    No primeiro, tem-se o placar 2 a 1. Como assim? Pode-se comparar 1 (um) atributo entre 2 (dois) seres; ou 2 (dois) atributos em 1(um) ser.

    Vejamos alguns exemplos:

    Fulano é mais inteligente do que Beltrano.

    >> 1 (um) atributo – inteligência - entre 2 (dois) seres – Fulano e Beltrano.

    Fulano é mais esperto do que sincero.

    >> 2 (dois) atributos – esperteza e sinceridade - em 1 (um) ser – Fulano.

    O grau comparativo se subdivide em comparativo de superioridade, de inferioridade ou de igualdade

    No segundo, tem-se o placar 1 a 1. Como assim? Há o confronto de 1(um) ser e 1(um) atributo

    Vejamos alguns exemplos:

    Fulano é muito inteligente.

    >> 1 (um) atributo – inteligência – e 1(um) ser – Fulano.

    Fulano é o mais esperto da turma.

    >> 1 (um) atributo – esperteza - em 1 (um) ser – Fulano.

    O grau superlativo se subdivide em superlativo absoluto ou relativo. O absoluto independe do espaço amostral; já o relativo é tomado dentro de um espaço amostral. Como assim?

    Ora, “uma pessoa muito alta” é alta independente do espaço amostral. Portanto, “alta” está flexionada no superlativo absoluto.

    Já “a pessoa mais alta” é alta em relação a um espaço amostral.

    Portanto, “alta” está flexionada no superlativo relativo.

    Perceba que não necessariamente “o mais alto” é “muito alto”, correto? Imaginemos uma família de baixinhos: quem mede 1,70 m não é muito alto, mas, dentro dessa família, talvez seja o mais alto. 

    O mesmo raciocínio utilizado para descrever o grau dos adjetivos pode ser empregado para descrever o grau dos advérbios.

    No trecho “os poetas mais musicados do Brasil”, é possível dizer que se trata dos poetas mais musicado quando se toma a amostra em relação ao Brasil.

    Trata-se, portanto, do grau superlativo relativo.

    Resposta: A

  • Em 25/08/20 às 14:23, você respondeu a opção A. Você acertou!

    Em 21/04/20 às 13:15, você respondeu a opção E.!Você errou!

    Em 11/03/20 às 09:06, você respondeu a opção E.!Você errou!

    Em 09/03/20 às 09:24, você respondeu a opção B.!Você errou!

    São de fato MUITOS dias de luta para poucos dias de glória, se estamos assim estamos no caminho certo! Passarei!

  • [GABARITO: LETRA A]

    FLEXÃO DE GRAU 

    Os adjetivos são flexionados em grau quando se quer comparar ou intensificar as características por eles indicadas. 

    Comparativo - pode-se comparar a mesma característica atribuindo-a a dois ou mais seres ou duas ou mais características a um mesmo ser. 

    IGUALDADE - Marta é tão bonita quanto/como Sara. 

    INFERIORIDADE - Marta é menos bonita que/do que Sara. 

    SUPERIORIDADE - Marta é mais bonita que/do que Sara. 

    Superlativo - o adjetivo é intensificado em relação a todos os demais seres de um mesmo conjunto e pode expressar ideia de superioridade ou inferioridade. 

    Relativo de inferioridade. Ex: Raul é o menos inteligente da turma.

    Relativo de superioridade. Ex: Raul é o mais inteligente da turma.

    Absoluto - a qualidade expressa pelo adjetivo é dirigida a um ser isoladamente. 

    Analítico. Ex: Raul é muito lindo.

    Sintético. Ex: Raul é belíssimo. 

    FONTE: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS – GRAMÁTICA ESQUEMATIZADA.

  • superlativo relativo analítico de superioridade.

    Gaba. A

ID
3212938
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Analise as assertivas a seguir, baseadas no terceiro parágrafo do texto, e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).


I. “Simbolismo” está com a inicial maiúscula pelo mesmo motivo que “Modernismo” também está.

II. A expressão “ao Modernismo” é introduzida por uma preposição por causa do verbo que a rege.

III. O terceiro parágrafo do texto apresenta três períodos, todos compostos.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    I. ?Simbolismo? está com a inicial maiúscula pelo mesmo motivo que ?Modernismo? também está. ? correto, uso de iniciais maiúsculas em designações de áreas de estudos.

    II. A expressão ?ao Modernismo? é introduzida por uma preposição por causa do verbo que a rege. ? correto, uniu-se a alguma coisa (preposição) + artigo definido "o"= ao.

    III. O terceiro parágrafo do texto apresenta três períodos, todos compostos. ? incorreto, aqui temos um período simples, é formado por somente um verbo.: Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como ?A máquina do mundo?. [...]

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Arthur deu um exemplo do 4º parágrafo e não do terceiro...

    Mas de toda forma, o terceiro parágrafo contém períodos simples!

  • Regras básicas para não morrer na praia:

    1ª. De acordo com a norma ortográfica brasileira, os nomes das ciências e das disciplinas escolares ou acadêmicas devem ser escritos com iniciais maiúsculas. Assim, Filosofia, Fonética, Geografia, História, Linguagem, Lingüística, Matemática, Psicologia, Semântica.

    2º Período simples (Oração absoluta) aquele que só tem 1 verbo/Oração.

    No período composto temos a presença de mais de uma oração.

    Sucesso Bons estudos, Nãodesista!

  • oraçao é verbo...!

  • Amigo Arthur Carvalho, no item III salvo engano você analisou o quarto paragrafo, na questão está pedindo o terceiro.

  • GABARITO: LETRA B

    CORRETA

    I. “Simbolismo” está com a inicial maiúscula pelo mesmo motivo que “Modernismo” também está. → correto, uso de iniciais maiúsculas em designações de áreas de estudos.

    CORRETA

    II. A expressão “ao Modernismo” é introduzida por uma preposição por causa do verbo que a rege. → correto, uniu-se a alguma coisa (preposição) + artigo definido "o"= ao.

    INCORRETA

    III. Período simples nos três períodos (Oração absoluta) aquele que só tem 1 verbo/Oração.

    No período composto temos a presença de mais de uma oração. (+ DE 1 VERBO)

    Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

  • Letra maiúscula e minúscula: 

    Ao escrevermos usamos letras maiúsculas e minúsculas, que variam de acordo com as palavras. As letras maiúsculas são usadas no início das frases, que continuam a serem escritas com letras minúsculas.

    - Se no meio da frase tiver algum nome próprio, nomes de pessoas ou animais, esse também deverá ser escrito com letra maiúscula.

    Exemplo: 

    Fui passear na casa da tia Mariana e brinquei com sua gatinha Mimi.

    - As letras maiúsculas também são usadas para escrever nomes de Países, Estados e Cidades, pois também são seus nomes próprios. Isso deve acontecer, mesmo que tais nomes apareçam no meio ou no final da frase.

    Exemplo: 

    O único país pentacampeão em copas do mundo é o Brasil.

    - Nomes de rios também devem ser escritos com letras maiúsculas.

    Exemplo: 

    O rio Amazonas está localizado na região norte do Brasil.

    - Para escrever nomes de coisas ou objetos, usamos letra minúscula. Eles são chamados de nomes comuns e por isso são escritos com letras minúsculas.

    Exemplo: 

    Saí com minha prima para tomar sorvete. 

    Depois passamos na banca e compramos gibis.

  • Custa colocar a linha referente ???????????????????????

  • Gente, uma dica pra essas questões sem menção às linhas: CTRL + F

ID
3212941
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Algumas palavras do quarto parágrafo foram selecionadas e classificadas. Assinale a alternativa que apresenta as declarações corretas a respeito dessas palavras.

Alternativas
ID
3212944
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Considerando-se o quarto parágrafo, se, em vez de “Carlos Drummond de Andrade”, o sujeito de “[...] foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX.” fosse “Bandeira e Drummond”, o predicado precisaria sofrer uma série de alterações para que ficasse adequado a esse novo sujeito. Assinale a alternativa que demonstra essa nova versão, com suas alterações adequadas, com o mínimo de modificações possíveis.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) Bandeira e Drummond foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. ? incorreto, pois temos um sujeito composto por dois núcleos, logo o verbo fica no plural (foram).

    B) Bandeira e Drummond foram os poetas líricos brasileiros mais representativos do século XX.

    C) Bandeira e Drummond foram os poetas líricos brasileiros mais representativos dos séculos XX. ? continua sendo somente um século (do século XX).

    D) Bandeira e Drummond seriam os poetas líricos brasileiros mais representativos do século XX. ? incorreto, tempo verbal modificado, logo ocorreu mudança semântica.

    E) Bandeira e Drummond foram os poetas líricos brasileiros dos mais representativos do século XX. ? uso incorreto da preposição.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3212947
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Leia o texto “De volta à tradição”, apresentado abaixo,

                     o qual é parte do capítulo de um livro, e, a partir dele,

                                responda a questão que o segue.


                                              De volta à tradição


      Em 1930, ocorreu uma mudança na vida de Villa-Lobos que deu à sua obra uma nova orientação, bastante forte. Iniciavam-se aí os quinze anos, aproximadamente, em que Villa-Lobos se dedicaria totalmente a seu país. Com isso, chegava ao fim o papel da vanguarda parisiense, marcada pela ousadia inovadora e pela criatividade experimental. Villa-Lobos manteve-se ligado ao pensamento nacional-brasileiro, mas não se relacionava mais com o público parisiense curioso e versado, que esperava dele uma música impressionante pouco convencional, exótica e excêntrica. Seus companheiros, agora, eram os funcionários do regime Vargas, que se prevaleciam da fidelidade nacional, e os professores de música pouco experientes e pouco viajados.

      O retorno às formas tradicionais da música brasileira deu-se simultaneamente com a dedicação à língua materna. Nessa fase, as obras vocais novamente adquiriram maior importância, e foi possível a Villa-Lobos mais uma vez cultivar o contato com os poetas. Dentre eles, sobressaíram-se dois, com os quais o compositor, além do trabalho profissional conjunto, também teve uma estreita amizade por toda sua vida: Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, os poetas mais musicados do Brasil. A relação deles com Villa-Lobos era de especial intensidade e confiança.

      Manuel Bandeira originava-se da grande cidade de Recife, no noroeste de Pernambuco. No início comprometido com o Simbolismo, Bandeira uniu-se, como muitos literatos e artistas de sua geração, ao Modernismo. Ele tinha amizade com uma série inteira de compositores, como Villa-Lobos, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Frutuoso Viana e Jaime Ovale. [...]

Carlos Drummond de Andrade foi o poeta lírico brasileiro mais representativo do século XX. No início, dedicava-se a poemas satíricos e logo foi influenciado pelo Modernismo e por Walt Whitman. Sua obra, no decorrer de sua fase criativa, dividiu-se em diversas facetas, em poemas do cotidiano, em poemas políticos e posteriormente, também, em obras metafísicas, como “A máquina do mundo”. [...]

NEGWER, M. Villa-Lobos. O florescimento da música brasileira. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 210-212. (adaptado)

Analisando-se o texto como um todo e sua estruturação em parágrafos, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? Mais uma vez o QC pecando na divisão dos parágrafos, o melhor é visitar o site das provas para ter certeza quando pintar uma questão como essas.

    ? os dois últimos parágrafos estão coesos e coerentes em relação aos primeiros, em especial o segundo, pois são detalhamentos das características de dois poetas importantes para Villa-Lobos.

    ? Correto, todo texto é plenamente coeso e possuem um encadeamento lógico que o faz fluir e corrobora com o entendimento geral.

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ID
3212950
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

As assertivas a seguir representam proposições. Considerando as noções de lógica, analise-as e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).


I. 3 ≠ 6

II. 43 – 1

III. 5 divide 66

IV. √11 ∈ Q ?

V. 4 < 8

Alternativas
Comentários

  • A questão pede o que é proposição - aquilo que você consegue ter uma conclusão F ou V. Observamos o seguinte:

    a) correto

    b) Não sei ( sem conclusão)

    c) correto ( temos uma conclusão)

    d) Não sei ( sem conclusão)

    e) correto ( temos uma conclusão)

    Onde tiver ''?'', ou frase imperativa ( vá sentar! ), não será proposição.

  • STAYHARD!

  • Resposta: "E"

    I. 3 ≠ 6. Certo, é uma proposição, consigo classificar com "verdadeira" ou "falsa". E não é uma sentença aberta.

    II. 43 – 1 Errado, não é uma proposição, não consigo classificá-la como verdadeira ou falsa.

    III. 5 divide 66 Certo, consigo classificá-la como verdadeira ou falsa. E não é uma sentença aberta.

    IV. √11 ∈ Q ? Errado, frases interrogativas/exclamativas não podem ser proposições.

    V. 4 < 8 Certo, consigo classificá-la como verdadeira ou falsa. E não é uma sentença aberta.

  • Errando é que se aprende :D

    Acertei!

  • III. 5 divide 66 . Fiquei com dúvida nessa, ai fui por lógica mesmo, sabendo que, I e V estão corretas.

ID
3212953
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma prova de uma gincana, existem três caixas dispostas sobre uma mesa, sendo uma delas identificada pela cor azul, a outra identificada pela cor vermelha e a outra identificada pela cor verde. No interior de cada uma dessas caixas, existe um único objeto, sendo que esse objeto pode ser: um relógio de pulso, uma caneta, um cd de música clássica, um boné ou um ingresso para um show de uma banda de rock. Considere que a afirmativas a seguir foram transmitidas aos participantes dessa gincana:


I. “Se na caixa azul estiver o relógio de pulso, então na caixa vermelha não estará a caneta.”

II. “Se na caixa azul não estiver o relógio de pulso, então na caixa verde estará o ingresso para o show de rock.”


Sabendo que na caixa vermelha está a caneta, então, com certeza, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • I - F → F = V

    II - V → V = V

    III - V

    Logo, a caixa verde contém o ingresso!

  • Tabela verdade:

    p q p->q

    V V V

    V F F

    F V V

    F F V

    Sabe-se que p -> q (Se C. Azul contém Relógio, então C. Vermelha não contém Caneta) tem que ser verdadeiro (pois é a questão dá como certo as proposições I e II).

    Se q é Falso (isto é, a C. Vermelha contem a Caneta), então, p só pode ser falso também. Assim descobrimos que: C. Azul não contem relógio.

    Se Caixa azul não contém relógio, então na verde estará o relógio de pulso (V -> V = V)

  • GABARITO: LETRA E

    I. “Se na caixa azul estiver o relógio de pulso, então na caixa vermelha não estará a caneta.”

    II. “Se na caixa azul não estiver o relógio de pulso, então na caixa verde estará o ingresso para o show de rock.”

    Sabendo que na caixa vermelha está a caneta, TEMOS:

    I. “Se na caixa azul estiver o relógio de pulso, então na caixa vermelha não estará a caneta.” F ATRÁS DA F NA FRENTE.

    II. “Se na caixa azul não estiver o relógio de pulso, então na caixa verde estará o ingresso para o show de rock.”

    SABENDO EM BASE A PRIMEIRA PROPOSIÇÃO, CONCLUI-SE QUE A PRIMEIRA PARTE DA SEGUNDA PROPOSIÇÃO É VERDADE, E TODA ELA É VERDADEIRA POIS NÃO PODE SER FALSA, CASO CONTRÁRIO DARIA FALSA A PROPOSIÇÃO

  • Resposta: "E"

    http://sketchtoy.com/69387067

  • contextualização muito boa para fazer uma pergunta direta , se fosse a CESPE, teria feito perguntas muito mais inteligentes para esse contexto, com as informações dadas , é plenamente possível.
ID
3212956
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os conjuntos F e G são tais que {(3, 6) , (3, 7) , (2, 6) , (6, 7)} ∈ FxG, em que FxG representa o produto cartesiano dos conjuntos F e G. Dessa forma, com certeza, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A questão informa que FxG representa o produto cartesiano dos conjuntos F e G. Neste caso elementos de F = x e elementos de G = y -> FxG = (x, y).

    Dentre os elementos de F temos 2, 3 e 6

    Dentre os elementos de G temos 6 e 7

    Obs.: Não sabemos todos os elementos de F e de G, por isso não podemos confirmar as alternativas A e B.

    C é a alternativa correta, pois sabemos que 2 e 6 estão entre os elementos de F e 6 e 7 estão entre os elementos de G.

    D está errada pois não há informações se 0 é elemento de F e G, da mesma forma que na alternativa E não podemos afirmar que 2 é elemento de G.

    Espero ter ajudado.

    "O difícil é desconectar-se do mundo e focar nos estudos"

    Foco, força e fé!

  • Bem gente boa, a resposta do Samuel Eliaquim me ajudou bastante. Só tive de relembrar essa coisa de produto cartesiano e deixo aqui um resuminho pra quem tiver a mesma dúvida.

    Um par ordenado é formado pelos valores de x e y agrupados, os quais determinam pontos no plano cartesiano. A coordenada (x, y) indica que os valores de x estão atribuídos à abscissa (eixo x) e os valores de y à ordenada (eixo y). Produto cartesiano é a multiplicação entre pares ordenados envolvendo conjuntos distintos. Por exemplo, temos o conjunto “A” formado pelos seguintes elementos {1, 2, 3, 4} e o conjunto “B” formado pelos elementos {2, 3}, o produto entre eles será o resultado de A x B, considerando que nos pares ordenados, formados pelo produto, a ordem seja a seguinte:

    Os elementos de A devem assumir a posição da abscissa, e os elementos de B da ordenada.

    Portanto, temos que A x B:

    {(1, 2); (2, 2); (3, 2); (4, 2); (1, 3); (2, 3); (3, 3); (4, 3)}

    Também podemos realizar o produto de B x A e verificar que os pares formados são diferentes, concluindo que A x B ≠ B x A. Observe:

    B x A

    {(2, 1); (2, 2); (2, 3); (2, 4); (3, 1); (3, 2); (3, 3); (3, 4)}

    Observe que temos a formação de 8 pares ordenados nas duas multiplicações. Isso decorre do fato de que o conjunto A é formado por 4 elementos e o conjunto B por dois elementos. Assim sendo, constituímos a multiplicação:

    n(A x B) = n(A) * n(B)

    n(A x B) = 4 * 2

    n(A x B) = 8

    Fonte: https://www.google.com.br/amp/s/m.mundoeducacao.uol.com.br/amp/matematica/produto-cartesiano.htm

  • Só eu que achei que o enunciado está errado? "Os conjuntos F e G são tais que {(3, 6) , (3, 7) , (2, 6) , (6, 7)} ∈ FxG" aqui nós temos uma relação de subconjuntos, então deveria ser {(3, 6) , (3, 7) , (2, 6) , (6, 7)} ⊂ FxG , relações de pertinências são usados em elementos. Por favor, alguém me corrija se eu estiver errado.

ID
3212962
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam a, b, e c três números reais e positivos tais que:


• A média aritmética entre a e b é igual a 15;

• A média aritmética entre b e c é igual a 11;

• A média aritmética entre a e c é igual a 5.


Dessa forma, a média geométrica entre a, b, e c será igual a

Alternativas
Comentários

  • Considerando as médias aritméticas:

    (a+b)/2 = 15 => a+b = 30 => a = 30-b

    (a+c)/2 = 5 => a+c = 10

    (b+c)/2 = 11 => b+c = 22 => c = 22-b

    Substituindo na equação do meio:

    a+c = 10

    (30-b)+(22-b) = 10

    55-2b = 10

    b = 45/2

    b = 21

    Substitui o b nas outras duas

    a+b = 30

    a+21 = 30

    a = 9

    b+c = 22

    21+c = 22

    c = 1

    Fazendo a média geométrica:

    ∛abc

    = ∛9.21.1

    = ∛189

    = ∛3³.7

    = 3∛7

    GABARITO A

ID
3212965
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em relação às progressões aritméticas, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Questão interessante. Cobrou uma das propriedades de uma (P.A)

    Resposta: C

    Exemplificando:

    (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) a1(1) + a10(10) = 11 ; agora pega a2(2) + a9(9) = 11 . E assim se repete para todos os termos.

  • Pegadinha na A) em uma progressão aritmética a razão (diferença//subtração) entre cada termo e o termo anterior é igual a uma constante.

    Também cai nessa. Mas vamos lá... acredito que a intensão do examinador foi utilizar o "r", muito utilizado nos livros, da fórmula geral da P.A {an= a1 + (n-1)r} como gatilho de erro. Na verdade, quem tem razão (=quociente) entre um termo e o antecedente constante é a PG.

    B) (2,4,8,16,32,...)

    C) alternativa corrreta! é uma propriedade da PA;

    D) em uma progressão aritmética, com uma quantidade ímpar de termos, o seu termo central será obtido pela soma (média) dos extremos dessa progressão aritmética. {Propriedade de PA.}

    Xc = (a1 + an)/2

    E) S = {n.(a1 + an)}/2

    Um erro tem que ser uma oportunidade de aprendizado.

ID
3212968
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se o número de combinações de n + 1 elementos tomados 3 a 3 está para o número de arranjos de n elementos tomados 2 a 2, na razão de 13 para 6, então um possível múltiplo de n é

Alternativas
Comentários

  • Alguém resolveu? Não entendi.

  • Aff....alguém pra comentar essa????

    Puts!

  • (C)

    Cn+1,3/n*(n-1) = 13/6 -> Primeiro passo e enxergar como representar a combinacao e o arranjo de n elementos tomados 3 a 3 e 2 a 2 respectivamente. Pra combinacao e so usar a formula. Pro arranjo se voce pegar n elementos, a proxima vez voce pode pegar n-1 de um tal conjunto de n elementos.

    [(n+1)!/(n-2)!*3!] * 1/[n*(n-1)] = 13/6

    [(n+1)*(n)*(n-1)*(n-2)!] / [(n-2)!*6 * 1/[n*(n-1)] = 13/6 -> depois pra sumir com o fatorial, tem que ver que (n+1)! e o mesmo que (n+1)*(n)*(n-1)*(n-2)!... Tira 1 unidade e passa o fatorial pro proximo. E dai vai cortar um monte de coisa e vai ter um final feliz.

    (n+1)/6 = 13/6

    n+1 = 13

    n=12

    1728/12 = 144

    ---

    Acrescentando que se na interpretacao da questao for feito Cn+1,3 / Cn,2 = 13/6 , vai ter exatamente a resposta B errada te esperando porque eu cai nela na primeira tentativa.

  • Pessoal, não sou especialista em matemática (raciocínio lógico). Formei-me em letras. O que eu faço é tentar achar um caminho rápido pra matar a questão.

    Diz a questão (n+1) tomados de 3 a 3; logo, pensei eu, múltiplo de 3, e escrevi: 3.(n+1).

    Diz ainda que essa equação está para n, tomados de 2 a 2 na razão de 13/6; logo, pensei eu, múltiplo de 2, na fração 13/6 e escrevi: 2.(13/6)n.

    Por fim igualei as equações, pois diz que elas estão uma para outra, e resolvi o seguinte:

    3.(n+1) = 2.(13/6)n *

    3n + 3 = 13n/3

    3n - 13n/3 = - 3

    9n/3 -13n/3 = - 3

    -4n/3 = - 3

    -4n = - 3 x 3

    n = 9/4

    O único número que é múltiplo de 2 e 3, e, por fim, múltiplo do resultado dessa equação é o 1728.

    P.S.: * Simplifiquei o 2 com o 6

  • GAB C

    Traduzindo a questão,ela pede para que ache um número (N) que seja múltiplo ou divisível por 2 e 3 ao msm tempo.

    Dica:Sempre teste as alternativas.

    O valor é de 1728 é divisível por 2 e 3.

    Bons estudos.

  • Dica: ativem o modo tradutor, porque eu tendi foi é nada kkkkkkkkkkkk

ID
3212971
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as afirmações a seguir que se referem a possíveis operações que podem ser aplicadas em uma matriz quadrada de ordem n:


1. Duas filas paralelas da matriz trocam entre si de posição.

2. Multiplicar a matriz por um escalar α.

3. Trocar ordenadamente as linhas pelas colunas da matriz.

4. Somar a uma fila da matriz a combinação linear de outras filas paralelas.

5. Multiplicar os elementos de uma fila da matriz por um escalar α.


Em relação a essas operações, o determinante da matriz quadrada de ordem n se altera se aplicarmos a essa matriz as seguintes operações:

Alternativas
Comentários

  • Propriedades mais importantes - Determinantes:

    Determinante de uma Matriz é Igual ao de sua transposta.

    o  Det A = Det A

    Propriedades que alteram o determinante

    o  Troca de filas paralelas

    § Det A’ = - Det A

    o  Multiplicação (y) ou Divisão (y) de linha ou coluna

    § Det A’ = n.DetaA ou Det.A/y

    o  Multiplicação da Matriz por número K

    § Det A’ = DetA.k (n=Ordem da matriz)

    Propriedades que tornam determinante nulo

    o  Fila formada apenas 0.

    o  Fila proporcional (ou igual) a outra paralela.

    o  Se uma fila é combinação linear de outras paralelas

    § Ex.: Coluna 1 + Coluna 2 = C 3

    § Ex.: 2x Linha 1 + Linha 2 = Linha 3

ID
3212974
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Não definido

Ao analisar suas finanças, após um período de um ano, Joaquim percebeu que, ao final de cada semestre, seu capital era acrescido de 50% de seu valor, e diminuído de 35%, por conta das despesas. Se após um ano Joaquim lucrou R$ 8.800,00, então o valor de seu capital no início desse período era de

Alternativas
ID
3212977
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma construtora foi contratada para recuperar um trecho de 10 km de uma rodovia que está em más condições de uso. Essa construtora, baseada em outras recuperações de rodovias, sabe que precisa de 20 homens para recuperar 2 km de rodovia no período de 7 dias, com os homens trabalhando 8 horas por dia. Dessa forma, fazendo uma previsão de quanto tempo irá demorar para que 40 homens recuperem o trecho solicitado, com os homens trabalhando 4 horas por dia, a construtora pode afirmar que irá finalizar essa obra em

Alternativas
Comentários

  • HOMENS-------- KM RECUPERADOS----------- DIAS ------ HORAS

    20 homens ------ 2 km ---------------------------------- 7dias ------ 8 horas

    40 homens ------10 km -----------------------------------X-------------4 horas

    Relação DIAS e HORAS > se aumenta o número de dias então aumenta o número de horas dispensadas. (como na questão está diminuindo,logo é inversamente proporcional)

    Relação DIAS e HOMENS > se aumenta o número de dias, então diminui o número de homens. (inversamente proporcional)

    Relação DIAS e KM RECUPERADOS > se aumenta o número de dias, então aumenta o número de km feitos. (diretamente proporcional)

    40 homens ---- 2km-----------7dias-----4horas

    20 homens ---- 10 km-----------x--------8horas

    Após fazer as simplificações:

    7---------1

    x-------- 5

    x= 7*5= 35 dias.

  • A questão exigiu conhecimentos sobre regra de três composta.

    Montando a regra de três composta, conforme os dados do enunciado, temos:

     Homens ---------- Km -------- dias -------- horas

          20 ----------------- 2 ------------- 7 --------------- 8

          40 ---------------- 10 ------------ x --------------- 4

    Aumenta-se a quantidade de homens (de 20 p/ 40) diminui-se a quantidade de dias --- Grandezas inversamente proporcionais;

    Aumentando-se a quantidade de Km (de 2 p/ 10), aumenta-se a quantidade de dias --- Grandezas diretamente proporcionais;

     

    Diminuindo-se a quantidade de horas (de 8 p/ 4) aumenta-se a quantidade de dias --- Grandezas inversamente proporcionais;

    Considerando que as grandezas são frações onde a primeira linha representa o numerador e a segunda, o denominador, temos que:

    - Grandezas diretamente proporcionais: mantém-se a "fração" original;

    - Grandezas inversamente proporcionais: inverte-se a "fração" original.

    Transformando em proporção, temos: 

    7/x = 40/20 . 2/10 . 4/8 ---- 'Dividindo 40 por 20', temos:

    7/x = 2 . 2/10 . 4/8 --- Multiplicando numerador por numerador e denominador por denominador, temos:

    7/x = 16/80 --- Multiplicando cruzado, temos:

    16 x = 80 . 7

    16 x = 560

    x = 560/16

    x = 35

    Gabarito do monitor: Letra D

  • LETRA D

    I= inverte

    D= direta

    20-----2Km---7 d----8 h/d

    40-----10Km---x------4 h/d

    (I)------(D)------(D)-----(I)

    7/x=40/20 x 2/10x 4/8

    x=35 d

ID
3212980
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um ambiente de computação é composto essencialmente por uma camada de hardware e de software. Dentro desse ambiente, está presente um agente que possui um papel fundamental no funcionamento do computador: o sistema operacional. Assinale a alternativa correta em relação ao sistema operacional.

Alternativas
Comentários

  • Gab (E)

    O sistema operacional é um conjunto de programas cuja função é servir de interface entre o computador e o usuário tendo por isso Algumas atribuições:

    I. Execução de processos

    II. Gerenciamento da memória

    III. Gerenciamento de sistema de Arquivos

    IV. Disponibilidade de entrada e saída de dados.

    Por isso é possível afirmar que gerencia o Hardware do Computador.

    Fonte: Rafael Araújo, Concursos Públicos.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • E) O sistema operacional é um software que gerencia o hardware do computador.

    A) editores de texto, calculadora, navegadores, reprodutores de mídia, etc "Podem ser instalados no Sistema Operacional"

    B) engloba todo o ambiente de computação disponível... "Ele é a parte gráfica, gerenciando o hardware e outros softwares."

    C) Não necessariamente, BIOS é um software independente, localizado na CMOS, você pode acessar sem precisar ter qualquer Sistema Operacional instalado.

    D) Definição com falta de recursos, o OS é sim a parte gráfica, mas a letra E quando fala em SOFTWARE já engloba todo contexto da real definição, principalmente gerenciador do hardware, mas a alternativa D também é correta.

  • O sistema operacional engloba todo o ambiente de software disponível ao usuário.

    Alguém ajuda?

  • Gente, mas ele diz que é um software apenas.

  • Gabarito item E

    O s.o é o principal software do computador, ele gerencia todo o funcionamento da maquina tanto na parte de software como hardware, intermediário entre homem e máquina...

  • Assertiva E

    O sistema operacional é um software que gerencia o hardware do computador.

    Um sistema operacional é um programa que atua como uma interface entre o software e o hardware do computador.

    Trata-se de um conjunto integrado de programas especializados que são usados para gerenciar recursos globais e as operações do computador.

    Ela é especializada software que controla e monitora a execução de todos os outros programas que residem no computador, incluindo programas de aplicação e outros software do sistema

  • Não querendo ser chato, mas a questão é passível de anulação so por conta de estar mal formulada. O S.O gerência o hardware e o software.

  • ✅Gabarito letra E.

    O sistema operacional é um software que gerencia o hardware do computador.

    Os App são programas.

     Hierarquia do nível mais baixo para o nível mais alto dos elementos de um sistema computacional.

    1. Hardware
    2. Sistema operacional
    3. Aplicação
    4. Usuário.

    ______________________________________________________Hardware________________________________________________________________

    Hardware é o conjunto de elementos físicos do seu dispositivo.

    _________________________________________________________Driver_________________________________________________________________

    Ele é um software que permite que o computador se comunique com o Hardware ou com dispositivos.

    O driver pode ser considerado um pequeno programa que permite ao dispositivo de Hardware se comunicar com o computador. Sendo assim, cada dispositivo possui o seu driver próprio, que deve ser escrito de acordo com as especificações de cada Sistema Operacional, inclusive, para as suas variações como 32 e 64 bits.

    Caso não tenha um software de Driver adequado para seu sistema operacional, o Driver no lugar de trazer benefícios vai trazer malefícios ao seu PC, pelo mal desempenho.

    Então, o fabricante de dispositivo deve fornecer um driver de dispositivo (device driver) específico para cada sistema operacional a que dá suporte.

    Um driver de dispositivo é um componente de software que controla o acesso ao dispositivo por programas.

    __________________________________________________________ Bios_________________________________________________________________

    O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente (firmware) executado por um computador quando ligado e não é um driver. A sequência de boot está na BIOS!!!

    ________________________________________________________Software_______________________________________________________________

    Parte lógica = Software

    Software básico: responsável pelo gerenciamento dos recursos do computador e pela conversão da linguagem do homem para a da máquina e vice-versa. Ex: Sistema operacional

    Software aplicativo: são sistemas complexos que visam a atender a uma determinada área de atuação; são úteis para os usuários. Ex.: editores de texto (word), planilhas de cálculo (excel), gerenciadores de bancos de dados. 

    Software utilitário: são programas menos complexos que visam a atender a um objetivo específico; são úteis para a máquina. Ex: anti vírus, desfragmentador de disco, formatador de disco.

    Bons estudos!✌

  • Temos que assimilar, Sistema Operacional não passa de um mero tipo de software.

ID
3212983
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na ferramenta de processamento de texto Writer, do LibreOffice 5, qual é o caminho correto para inserir o número de página no cabeçalho de cada página?

Alternativas
Comentários

  • Gab (C)

    Sugestão: Decorar o caminho...Inserir → Cabeçalho e rodapé → Cabeçalho → Estilo padrão.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Qual a lógica de Copiar e Colar um comentário já existente Marcondes Barros???

  • Nem testando as alternativas no próprio Writer acertei enquanto leio!

    Além de ter de dar a volta ao mundo para pôr numeração nesse programa.

  • vou ter que começar a fazer uns trabalho nessa parada pra saber todas suas funções...hauhauha

  • Os novos não são este caminho, é mais direto!

    Inserir --> Número de Pag.

  • Linda questão quase uma aula

  • Desatualizada

    Atualmente o caminho é :  Inserir -> Número de Página.

ID
3212986
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O conceito de computação em nuvem vem sendo largamente utilizado por empresas e usuários domésticos em todo o mundo. São diversas as modalidades e serviços oferecidos aos seus usuários. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um serviço oferecido através da tecnologia em nuvem.

Alternativas
Comentários

  • O backup local é feito automaticamente todos os dias, em geral, às 2 da manhã e é salvo como arquivo no seu aparelho, ou seja, na memória interna do dispositivo. Ele é útil para quem desinstalou o aplicativo e vai instalá-lo novamente. A plataforma vai buscar o último backup salvo na memória do aparelho e restaurar as mensagens. Já o backup na nuvem é feito manualmente acionando o botão "Fazer backup" ou pode ser programado para ser feito automaticamente. Entretanto, é preciso ter uma conta – Google, Microsoft ou Apple, dependendo do seu sistema operacional ... 

     

    Gabarito C

     

    De nada. Não desistam!

  • CARAMBA QUE PEGADINHA.....

  • Assertiva C

     NÃO corresponde a um serviço oferecido através da tecnologia em nuvem. Backup local.

  • CURTI QUE FOI EM servico de agenda

  • Eu consegui errar essa questão pela 3X.

  • GABARITO: LETRA C.

    Veja bem, se o backup é LOCAL, como poderia ser um serviço disponibilizado na nuvem? Percebe?

    Na hora do "pega-pra-capar" é difícil ter esse raciocínio, mas sejamos mais atenciosos na execução de nossas questões cotidianas.

    Afinal de contas, é justo que muito custe o que muito vale.

ID
3212989
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Se o usuário deseja realizar uma busca no Google com o termo “Pinhais”, mas não quer como resultado os sites que contenham o termo “prefeitura”, qual das expressões a seguir é a mais adequada?

Alternativas
Comentários

  • Pesquisa exata no Google usa aspas duplas "....."

    Para eliminar termos usa o sinal de menos( - )

  • Gabarito: D

  • GABARITO: D

    @ - Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ - Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

    # - Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    - Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora. Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    “ - Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * - Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto. Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. - Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR - Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: - Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: - Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: - Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: - Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • GABARITO: D

    @ - Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ - Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

    # - Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    - Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora. Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    “ - Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * - Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto. Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. - Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR - Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: - Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: - Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: - Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: - Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • GABARITO: D

    @ - Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ - Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

    # - Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    - Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora. Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    “ - Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * - Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto. Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. - Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR - Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: - Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: - Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: - Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: - Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Um monte de comentário com resposta copiada e colada. Esse povo tem problema...não passa em psicotécnico...ctz.

  • Estão de sacanagem, os mesmos comentários repetidos dos outros colegas. Copiados e colados. Faz isso não!!!

  • Comentários totalmente iguais, nem meus discursos eu copiava, vot !

  • Eu marquei a ''D'' , porém, o que faz da "A" errada?

  • Lucas lima, a alternativa "A" está errada, pois o traço da negação está dentro das aspas. O correto é ficar fora.

    Pensa ser da mesma forma de se negar uma proposição lógica que dá certo.

  • TÉCNICAS DE PESQUISA E BUSCA:

    Pesquisar em redes sociais: Por exemplo: @twitter.

    Pesquisar um preço: Por exemplo: câmera $400.

    Pesquisar hashtags: Por exemplo: #desafiodogelo

    Excluir palavras da pesquisa: Por exemplo, velocidade do jaguar - carro

    Pesquisar uma correspondência exata: Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

    Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Por exemplo, "maior * do mundo".

    Pesquisar dentro de um intervalo de números: Por exemplo, câmera $50..$100.

    Combinar pesquisas: Por exemplo, maratona OR corrida.

    Pesquisar um site específico: Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

    Pesquisar sites relacionados: Por exemplo, related:time.com.

    Buscar documentos com formato exato: Por exemplo: filetype:pdf. Ex: Filetype:pdf Infração de trânsito

    GAB D

ID
3212992
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário de computador deve estar atento à segurança dos seus dados quando são compartilhados através da Internet. Em um navegador padrão, ao inserir senhas em uma página de login (ex: em sites de banco, contas de e-mail ou redes sociais), um dos itens que deve ser observado é o uso de um protocolo que permita o envio de senha criptografada ao site de destino. Normalmente esse protocolo é ativado (quando habilitado) ao acessar uma página de login, podendo ser observado na URL do site em questão. Qual dos protocolos a seguir permite que as senhas sejam criptografadas antes de serem enviadas através da Internet, ao realizar login em determinados sites da web?

Alternativas
Comentários

  • HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo . Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão e que se verifique a autenticidade do e do cliente por meio de . A usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443.

    O protocolo HTTPS é utilizado, em regra, quando se deseja evitar que a informação transmitida entre o e o servidor seja visualizada por terceiros, como por exemplo no caso de compras online. A existência na barra de endereços de um cadeado (que pode ficar do lado esquerdo ou direito, dependendo do utilizado) demonstra a certificação de página segura (). A existência desse certificado indica o uso do protocolo HTTPS e que a comunicação entre o browser e o servidor se dará de forma segura. Para verificar a identidade do servidor é necessário um duplo clique no cadeado para exibição do certificado.

    Nas dos o início ficaria: https://

    (fonte: Wikipédia)

  • Protocolo HTTP->>Possibilita a visualização de terceiros

    >conexão não criptografada

    >não possui confidencialidade

    Protocolo HTTPS->>Não visualização de terceiros

    >conexão criptografada ATAVÉS DOS PROTOCOLOS>( TLS,SSL)

    >possui confidencialidade

  • WPA (Wi-Fi Protected Access) é um protocolo de comunicação via rádio. É um protocolo WEP melhorado. Também chamado de WEP2 ou TKIP (Temporal Key Integrity Protocol), essa primeira versão WPA (Wi-Fi Protected Access) surgiu de um esforço conjunto de membros da Wi-Fi Aliança e de membros do IEEE, empenhados em aumentar a nível de segurança das redes sem fio ainda no ano de 2003, combatendo algumas das vulnerabilidades do WEP.

  • Porta do HTTPS: 443

  • HTTPS: 443

    BA44A3

  • FOCOOO #PCRJ FÈ EM DEUS!

  • Não custa reforçar que o HTTPS é uma incrementação do protocolo HTTP sob a camada SSL.

    Bons estudos!

  • GABARITO A

    Protocolo HTTP->>Possibilita a visualização de terceiros

    >conexão não criptografada

    >não possui confidencialidade

    Protocolo HTTPS->>Não possibilita a visualização de terceiros

    >conexão criptografada ATAVÉS DOS PROTOCOLOS>( TLS,SSL)

    >possui confidencialidade

  • A

    HTTPS

    CORRETP

    POSSIBILITA UMA CONEXÃO SEGURA

    B

    FTP

    RESPONSÁVEL PELA TRANSFERÊNCIA DE ARQUIVOS (UPLOAD E DOWNLOAD)

    C

    HTTP

    POSSIBILITA A NAVEGAÇÃO DE FORMA NÃO SEGURA

    D

    WPA

    PROTOCOLO DE SEGURANÇA DE REDE WIFI ASSIM COMO O WEP

    E

    WWW

    SERVIÇO DE PÁGINAS NA INTERNET

ID
3212995
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Região, segundo seu conceito, é uma área ou espaço que foi dividido obedecendo a um critério específico. Trata-se de uma elaboração racional humana para melhor compreender uma determinada área ou um aspecto dela, nesse caso, favorecendo, também, o planejamento urbano. A cidade de Pinhais, na classificação do IBGE, está localizada na

Alternativas
Comentários

  • mesorregião geográfica metropolitana de Curitiba.

  • Observe que por se tratar de uma questão de prefeitura, pergunta-se a qual região o município em análise está localizado. 

    Há questões também que perguntam qual região é a mais povoada.

    No caso deste exercício, o avaliador quer saber a localização do município de Pinhais. 

    A resposta é a letra E, a antiga mesorregião geográfica metropolitana de Curitiba.

    Atualmente há a Região Metropolitana de Curitiba, que não tem nada a ver com a divisão em regiões geográficas intermediárias e imediatas. E temos também as regiões geográficas imediata e intermediária de Curitiba, como você pode observar no quadro que apresento logo em seguida.

    Gabarito: E

ID
3212998
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A cidade de Pinhais pode ser considerada uma das “caçulas” do Paraná, pois, até a década de 1960, era um povoado e foi elevado à categoria de distrito em 1964. Sobre a história do município de Pinhais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab. B

    O município de Pinhais foi oficial e solenemente instalado no dia 20 de março do ano de 1992. A partir de então, essa data passou para o calendário festivo da população pinhaense. Após a criação do município de Pinhais, a população local passou a contar com melhor assistência político-administrativa. As questões que afligiam os moradores passaram a ser canalizadas e atendidas por seus legítimos representantes.

    Fonte: http://www.pinhais.pr.gov.br/historia

ID
3213001
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Inovação tecnológica é um termo aplicável a inovações de processos e de produtos. É a novidade implantada pelo setor produtivo, através de pesquisas ou investimentos, que aumentam a eficiência do processo produtivo ou que implicam em um novo, ou aprimorado, produto. Assinale a alternativa que indica corretamente uma inovação tecnológica e suas características.

Alternativas
Comentários

  • Deus abençoe o Brasil!!! gab d

ID
3213004
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Uma das primeiras manifestações do teatro no Brasil ocorreu no século XVI como forma de catequização. Esse teatro possuía uma preocupação muito mais religiosa do que artística, os atores eram amadores e não existiam espaços destinados à atividade teatral, as peças eram encenadas em praças, ruas, colégios entre outros. Sobre o teatro brasileiro, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Deus abençoe o Brasil! gab e

ID
3213007
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Paraná é uma das 27 unidades federativas do Brasil, possuindo aproximadamente 200 mil km2 . No período pré-cabralino era habitado por indígenas e já integrou a Província de São Paulo. Sobre a história do estado do Paraná, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • C No início do século XVI, os portugueses criaram duas capitanias sobre o nosso litoral. A primeira, a Capitania de São Vicente e a segunda, a Capitania de Sant’Ana. (ALTERNATIVA CORRETA)

    D O Vale do Paraíba, localizado no Norte Pioneiro, foi uma das primeiras áreas ocupadas do Paraná, entre o final do século XVII e início do XVIII, período em que o crescente comércio do ouro abria muitas rotas de viagem ou passagem.( COMERCIO DO GADO)

    E A ocupação do interior do Paraná ocorreu devido à expansão da cultura do café no século XVI associada à produção de cana-de-açúcar e facilitada pela grande ocorrência de solos férteis como o espodossolo.(ERVA MATE)

  • Vanessa, o Vale do Paraíba fica entre São Paulo e Rio de Janeiro. Outra informação, no seculo XVI não há de se falar do ciclo da erva-mate, pois ele nem existia.

    Forte abraço.

    Brasil acima de tudo, Deus acima de todos.

  • Não fale besteira Dayner, a Capitania de São Vicente foi fundada por Martin Afonso de Souza em 1532 entre a Barra de Paranaguá até Bertioga (SP) e a Sant'Ana por Pero Lopes de Souza em 1535 da Barra de Paranaguá para o sul.

    Completando o comentário da vanessa.

    A) Desde o início do século XV, exploradores europeus atravessavam de norte a sul e de leste a oeste o território paranaense, tendo como ponto de partida o litoral pacífico. O primeiro europeu a percorrer toda a extensão desse território foi o bandeirante espanhol Aleixo Garcia.

     →O espanhol Aleixo Garcia foi quem descobriu o caminho do Peabiru, que atravessa o Paraná de Leste a Oeste e ele descobriu em 1513 não no século XV e sim no século XVl

     →Caminho do Peabiru: Rota indígena que ligava os oceanos Pacífico e Atlântico.

    B) No ano de 1654, foi criado o primeiro povoado europeu em território paranaense, a vila de Ontiveros, às margens do rio Paraná, perto da foz do rio Ivaí. Dois anos depois, o povoamento se transfere para perto da foz do rio Piquiri, recebendo o nome de Cuidad Real del Guairá - hoje município de Porto Rico.

     →A Vila de Ontiveros na Província do Guayrá foi fundada em 1554 no Noroeste do Paraná, uns cinquenta quilômetros ao norte do Salto do Guairá do rio Paraná, ainda que outras fontes situam-na no lado oriental do rio, no Estado de Mato Grosso do Sul.

    Caso algo estiver errado, mandem mensagem por favor.

    bons estudos

  • .

  • GABARITO LETRA C

    A) Desde o início do século XV, exploradores europeus atravessavam de norte a sul e de leste a oeste o território paranaense, tendo como ponto de partida o litoral pacífico. O primeiro europeu a percorrer toda a extensão desse território foi o bandeirante espanhol Aleixo Garcia. errata: pelo amor de DEUS, como assim litoral pacífico? Estamos na Àsia?

  • A) A Espanha colonizou o Oeste do estado e Portugal a leste, a partir de Paranaguá.

    B) Ontiveros foi uma vila espanhola de 1654, na cuja população foi transferida para a Cidade Real de Guairá, ao norte da confluência do Rio Piquiri ao Paraná.

    C) GABARITO

    D) O Vale do Paraíba é uma região tradicional da produção de café de São Paulo e Rio de Janeiro. O Norte Pioneiro se desenvolveu conectado à economia cafeeira e é o segundo grande ciclo de povoamento, o segundo Paraná.

    E) a ocupação do interior do estado foi através da atividade do tropeirismo até o século XIX, extração do mate, o café no norte pioneiro. No século XX o povoamento do oeste e sudeste paranaense, o terceiro ou novíssimo Paraná, durante o ciclo da madeira, incentivos ao povoamento e participação de grandes empresas madeireiras, que eram também responsáveis pelos transportes e colonização. 

    Fonte: Estratégia

  • Alternativa E

    Segundo consta em livros e publicações especializadas, as primeiras movimentações de colonizadores no Estado tiveram início no século XVI, quando diversas expedições estrangeiras percorreram a região à procura de madeira de lei. 

    fonte: https://tribunapr.uol.com.br/noticias/parana/colonizacao-do-parana-comecou-no-seculo-xvi/

  • Os portugueses, conforme expresso no tratado de Tordesilhas, tinham apenas acesso a 370 léguas de cabo verde até a América, então o seu território era muito pequeno.

    Tendo como províncias : São Vicente e Santana. Do outro lado, encontrava-se Guaíra, território do lado espanhol.

    LETRA C

ID
3237913
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

A Portaria SAS/MS nº 224/92 estabelece diretrizes e normas para os estabelecimentos assistenciais em saúde mental, no Brasil. Sobre essa portaria, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237916
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre saúde mental e atenção básica, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito errado! O NASF NÃO funciona como porta de entrada!

ID
3237919
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Uma menina de 6 anos é levada à avaliação com Psiquiatra, a pedido da coordenadora do seu colégio. Essa menina tem um quadro importante de dificuldade de prestar atenção nas aulas e nas atividades propostas. Também se esquece de fazer questões nas provas e tem dificuldade para se organizar no dia-a-dia. Perde seus materiais com frequência e é vista como muito distraída pela professora. Quando questionada, a mãe diz que a menina mantém o mesmo padrão em casa, o que até irrita, em muitos momentos, o pai da menina. Os sintomas estão sendo notados principalmente nos últimos 2 anos e já foi descartado déficit intelectual. De acordo com o diagnóstico mais provável para esse caso, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237922
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre o Transtorno da Conduta, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A prevalência aumenta com a idade. É possível diagnosticar TC em pessoas acima dos 18 anos, desde que estas não preencham critérios para TP antissocial.

    São necesários 3 dos 15 critérios, nos últimos 12 meses, desde que pelo menos 1 esteja presente nos últimos 6 meses.

ID
3237925
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

A respeito do Transtorno Bipolar Tipo I, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Média de idade de início no TAB I: 18 anos; TAB II: 25 anos.

    TAB I: homens 1,1 : 1

    TAB II: achados inconsistentes quanto à diferença entre os sexos, mas parece que, em populações clínicas, haja alguma preponderância do sexo feminino, talvez porque as mulheres procurem mais ajuda.

ID
3237928
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Um paciente vai a uma primeira consulta psiquiátrica e tem diagnosticado um quadro de Transtorno Depressivo Maior. Diz ao psiquiatra que já teve outros episódios depressivos na vida e que já usou, em momentos diferentes, Clomipramina, Fluoxetina e Bupropiona. Diante disso, o psiquiatra pensa em usar uma medicação de uma classe medicamentosa diferente das medicações já utilizadas pelo paciente. Qual das alternativas a seguir apresenta 3 opções corretas que podem ser usadas nesse paciente?

Alternativas
ID
3237931
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre a Anorexia Nervosa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237934
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

A respeito dos Transtornos Relacionados ao Álcool, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237937
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Uma jovem de 15 anos está tendo um quadro, há cerca de 1 ano e meio, de acentuado medo em situações em que é avaliada por outras pessoas, como apresentações de trabalho no colégio, festas de amigos e, atualmente, até quando vai comer fora de casa, sobretudo quando está sozinha. Ela tem um grande receio de ser avaliada negativamente pelas pessoas e tem evitado sair muito de casa. Isso tem causado grande desgaste a ela e atrapalhado no desempenho das suas atividades cotidianas. Quando questionada, diz que não faz uso de drogas ou álcool e não chegou a ter crises de pânico, nesse período.
Qual das alternativas a seguir apresenta uma informação correta sobre o diagnóstico mais provável da jovem do caso apresentado?

Alternativas
ID
3237940
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre os transtornos psiquiátricos no puerpério, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237943
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Um jovem de 20 anos vem tendo, há 6 meses, episódios abruptos de medo intenso, que chegam no seu nível mais alto de sintomas em poucos minutos. Durante esses episódios, ele costuma apresentar palpitações, tremores, sudorese intensa, desconforto torácico e calafrios e se preocupa em estar tendo algum acometimento grave. Devido a esses episódios, esse jovem tem evitado sair para atividades fora de casa e parou de ir à academia, por “medo de passar mal”.
Sobre o diagnóstico mais provável para o caso desse jovem, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Pânico: 1-4% de prevalência ao longo da vida; mulheres 2-3x mais; média aos 25 anos, mas pode ocorrer em qq idade; o ÚNICO fator psicossocial comprovado é divórcio/separação; não é comum antes dos 14 anos, ainda que possível

ID
3237946
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

No DSM-5, os Transtornos de Personalidade estão reunidos em três grupos, com bases em semelhanças descritivas. O Grupo C corresponde a quais transtornos?

Alternativas
ID
3237949
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Uma mulher de 20 anos vem apresentando, há 1 ano, sinais e sintomas importantes, como delírios, discurso e comportamento grosseiramente desorganizados. Nos últimos 3 meses, esses sinais e sintomas estão ativos e ininterruptos e seu nível de funcionamento diário se deteriorou de forma importante, nos diversos ambientes (em casa, na faculdade, etc.). O seu psiquiatra investigou bem o caso e não foram evidenciados Transtorno Esquizoafetivo, Transtorno Bipolar, Transtorno Depressivo Maior ou uso de substâncias psicoativas.
Sobre o diagnóstico mais provável do caso dessa mulher, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237952
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Uma mulher de 20 anos vem apresentando, há 1 ano, sinais e sintomas importantes, como delírios, discurso e comportamento grosseiramente desorganizados. Nos últimos 3 meses, esses sinais e sintomas estão ativos e ininterruptos e seu nível de funcionamento diário se deteriorou de forma importante, nos diversos ambientes (em casa, na faculdade, etc.). O seu psiquiatra investigou bem o caso e não foram evidenciados Transtorno Esquizoafetivo, Transtorno Bipolar, Transtorno Depressivo Maior ou uso de substâncias psicoativas.

De acordo com o diagnóstico do caso acima, quando o paciente portador desse transtorno é considerado refratário, qual das medicações a seguir é indicada para ser administrada no tratamento? 

Alternativas
ID
3237955
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

A respeito do Transtorno da Personalidade Antissocial, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237958
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

A respeito do Transtorno Ciclotímico, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237961
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Sobre o Transtorno de Estresse PósTraumático (TEPT), assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237964
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

A respeito da Agorafobia, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3237967
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Uma jovem, com Esquizofrenia, mudou-se de cidade e começou acompanhamento com um novo Psiquiatra. O profissional identificou que, até então, essa jovem somente tinha recebido tratamento com medicações consideradas “antipsicóticos de segunda geração”. Diante dessa constatação, assinale a alternativa que apresenta as medicações usadas pela jovem, até então.

Alternativas
Comentários

  • Fármacos de 2º geração (atípicos) dos antipsicóticos: Risperidona, Paliperidona, Aripiprazol,Ziprasidona, Asenapina, Quetiapina, Olanzapina;

    Fármacos de 1º geração (tipicos) dos antipsicóticos: Clorpromazina, Tioridazina, Pimozida, Haloperidol, Tioridazina.

ID
3237970
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Pinhais - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

Segundo o DSM-5, no Transtorno de Compulsão Alimentar, os episódios de compulsão alimentar estão associados a três ou mais, entre alguns, aspectos. As alternativas a seguir expressam esses aspectos associados, EXCETO

Alternativas
Comentários

  • Geralmente o indivíduo possui vergonha dos episódios de compulsão alimentar. Sensação que o afastar de se alimentar em locais públicos.