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Prova Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Supervisor Pedagógico

ID
3062740
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a frase: Está chovendo bastante, desse modo as flores estão floridas. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao tipo de conjunção da expressão sublinhada:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    →  Está chovendo bastante, desse modo as flores estão floridas

    → temos uma conjunção coordenativa conclusiva, expressa uma conclusão acerca da ideia anterior: chovendo muito, qual a conclusão? as flores ficam floridas devido à chuva.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Ideia de conclusão... substitua o "desse modo" por (POR ISSO)

  • Novidade pra mim! Achei que fosse consecutiva.

  • Quem vai fazer prova dessa banca saiba que a alternativa D quase sempre tem o texto "Nenhuma das alternativas" e é muito difícil a banca dar esta como correta. É só para pegar os incautos.

  • A questão quer saber sobre o tipo de conjunção da expressão "desse modo" na frase "Está chovendo bastante, desse modo as flores estão floridas.".

    A Alternativa.

    Conjunções coordenativas alternativas: têm valor semântico de alternância, escolha ou exclusão

    São elas: ou... ou, ora... ora, já.. já, seja... seja, quer... quer, não... nem...

    Ex.: Ora estudava, ora trabalhava.

    B Concessiva.

    Conjunções subordinativas concessivas: tem valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: (muito) embora, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.

    C Conclusiva.

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização ...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), então, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

    D Nenhuma das alternativas.

    Gabarito: Letra C

ID
3062743
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras são polissílabas:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    → polissílabas (4 ou mais sílabas):

    A) Televisão, indiferença, plástico. → plás-ti-co (3 sílabas → trissílaba).

    B) Telefonema, enfraquecer, universidade. → todas tem 4 ou mais sílabas, logo são polissílabas.

    C) Colecionadores, sustento, terraço. → sus-ten-to, ter-ra-ço (trissílabas).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • a) Televisão, indiferença, plás-ti-co ( 01 trissílaba)

    b) Te-le-fo-ne-ma, en-fra-que-cer, u-ni-ver-si-da-de (correto).

    c)Co-le-ci-o-na-do-res, sus-ten-to, ter-ra-ço (02 trissílabas).

  • Polissílabas - São as palavras que são formadas por 4 ou mais sílabas.

  • GABARITO B

    di=2

    tri=3

    poli=+de 3 sílabas.

    bons estudos.

  • Obs: polissílabas (4 ou mais sílabas) Não só 4 sílabas.

  • GABARITO: LETRA B

    ↳ Polissílaba = palavras compostas por 4 ou mais sílabas.

    Exemplos: Bicicleta, Maravilhoso, Felizmente, etc.

    Telefonema - Te - le - fo - ne - ma

    Enfraquecer - En - fra - que - cer

    Universidade - U - ni - ver -- si - da - de.

ID
3062746
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe as figuras de linguagem das frases abaixo e assinale a alternativa que classifica-as, respectivamente, de forma CORRETA:
I- Transformou sua vida de água a vinho.
II- O carro voava pela rodovia, naquela manhã chuvosa.
III- Infelizmente, seu filho não atingiu as notas necessárias nessa prova.
IV- A Amazônia chora devido aos desmatamentos.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    I- Transformou sua vida de água a vinho. → temos uma antítese (contradição de ideias), representado uma vida ruim em uma vida boa: bom/ruim.

    II- O carro voava pela rodovia, naquela manhã chuvosa. → temos uma hipérbole (exagero), relacionando-se à alta velocidade que o carro andava.

    III- Infelizmente, seu filho não atingiu as notas necessárias nessa prova. → eufemismo: suavização de ideias, suavizando a ideia de que ele foi muito mal na prova, horrível.

    IV- A Amazônia chora devido aos desmatamentos. → prosopopeia ou personificação: atribuição de características de seres humanos a algo inanimado, a um ente.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • A resposta deveria ser a letra D. pois a primeira frase não preenche os requisitos da antitese.

  • Quem trocou água por vinho foi a banca ao elaborar essa questão. Pedi comentário do Professor, explicando o inexplicável. Banca de esquina é complicado, anularia fácil fácil, caso tivesse feito esse concurso.

  • A Antítese é uma figura de pensamento que acontece por meio da aproximação de palavras com sentidos opostos, por exemplo:

    o ódio e a amor andam de mãos dadas.

  • Gabarito: A

  • Água e vinho não são opostos. Ventilo nulidade da questão.

  • Figuras de pensamento

    a) antítese: consiste na aproximação de termos contrários, de palavras que se opõem pelo sentido.

    “Os jardins têm vida e morte.”

    b) ironia: é a figura que apresenta um termo em sentido oposto ao usual, obtendo-se, com isso, efeito crítico ou humorístico.

    “A excelente Dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças.”

    c) eufemismo: consiste em substituir uma expressão por outra menos brusca; em síntese, procura-se suavizar alguma afirmação desagradável.

    Ele enriqueceu por meios ilícitos. (em vez de ele roubou)

    d) hipérbole: trata-se de exagerar uma ideia com finalidade enfática.

    Estou morrendo de sede. (em vez de estou com muita sede)

    e) prosopopeia ou personificação: consiste em atribuir a seres inanimados predicativos que são próprios de seres animados.

    O jardim olhava as crianças sem dizer nada.

    f) gradação ou clímax: é a apresentação de ideias em progressão ascendente (clímax) ou descendente (anticlímax)

    “Um coração chagado de desejos

    Latejando, batendo, restrugindo.”

    g) apóstrofe: consiste na interpelação enfática a alguém (ou alguma coisa personificada).

    “Senhor Deus dos desgraçados!

    Dizei-me vós, Senhor Deus!”

    Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/portugues/figuras-linguagem.htm

  • Resposta: alternativa a

     

    Pra quem acha que a primeira alternativa está errada, ela está inclusive escrita no livro A gramática para concursos públicos do pestana (p. 917)

    "Antítese é o contraste entre duas palavras (antônimas), expressões ou pensamentos, provocando uma relação de posição. [...]

     - Transformou sua vida de água a vinho." 

     

    O mesmo acontece com a assetiva II, que é uma hiperbole

ID
3062749
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dentre as palavras citadas abaixo, marque a que NÃO deve ser pronunciada com o acento tônico recaindo em posição idêntica a que recai na palavra rubrica:

Alternativas
Comentários

  • RuBRIca (paroxítona terminada em -a: não acentua)

    iBEro (paroxítona terminada em -o: não acentua)

    reCORde (paroxítona terminada em -e: não acentua)

ID
3062752
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o sinal indicativo da crase está INCORRETO.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) À noite, todos caminhavam à frente do andor, fervorosos de uma fé inabalável. → locução adverbial de tempo com núcleo feminino, uso da crase correto e obrigatório.

    B) A cem milhas horárias, o grupo encontrará uma encruzilhada à esquerda, a meia hora daqui. → locução adverbial de lugar com núcleo feminino, uso da crase correto e obrigatório.

    C) Responda à Vossa Alteza com o respeito à que está acostumado. → No caso de pronomes de tratamento, vê-se com facilidade que eles não são precedidos de artigo feminino (Ex.: "Vossa Excelência tem zelo pelos seus) → Exatamente porque não são precedidos de artigos femininos, é que se diz que os pronomes de tratamento não admitem crase antes de si. Ex.: "Respondo a Vossa Senhoria". → somente a preposição está presente (visto que o verbo "responder" com sentido de dar resposta a uma pergunta é transitivo indireto).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • GABARITO LETRA C

    A regra é clara---> Não se usa crase antes de pronome de tratamento

  • Dica:

    A maioria dos pronomes de tratamento não adimite crase.

    Exceção ; moça, dona, madame, senhora, senhorita.

    Ele dirigir-se à senhora com presteza.

    Sucesso, bons estudos, não desista!

  • Pronome de tratamento nao têm crase

  • Todos falando do pronome de tratamento, mas antes de " que" não há crase. Apena prep

    Então conclui- se que tem dois erros.

    Responda à Vossa Alteza com o respeito à que está acostumado

    NÃO DESISTA.

  • Vídeo do canal BRASIL ESCOLA que resume em 15 minutos todos os casos nos quais não se utiliza a crase.

    Link: https://youtu.be/D_zuMR4sY_s

ID
3062755
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando o trecho- “Um policial à paisana trocou tiros com dois homens que tentavam assaltar um ônibus.”, assinale a frase em que a frase se enquadra na mesma regra do uso do sinal indicativo de crase:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    → “Um policial à paisana trocou tiros com dois homens que tentavam assaltar um ônibus.”

    → locução adverbial de modo com núcleo feminino, queremos uma crase que foi utilizada por esse motivo.

    A) O povo mostrou-se resistente às mudanças feitas pelo governo. → temos uma crase que foi formada devido à exigência do adjetivo, regendo uma preposição (resistente → resistente a algo) + artigo definido que acompanha o substantivo "mudanças".

    B) Einstein, com sua excelsa genialidade, estava à frente de seu tempo. → locução adverbial de lugar com núcleo feminino sendo a nossa resposta.

    C) Fez uma poesia à Drummond, vestiu-se à Versace e caminhou pela rua deserta. → crase usada devido a expressão "à moda de" subentendida: à moda que Drummond fazia as poesias e à moda como Versace se vestia ou criava suas peças.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • GABARITO LETRA B

    à paisana--> MODO

    à frente---> MODO

  • Uma dica para salvar;

    Na letra c) vc está diante de uma expressão que utiliza à moda de.

    Na letra B) está diante expressão adverbial feminina ou para os mais íntimos= locução de base feminina.

    No texto temos;Um policial à paisana.

    Existem algumas locuções bastante famosas; à esquerda, à direita.

    Na dúvida faça a substituição..

    Equívocos? Dúvidas? Mande msg.

    Sucesso, bons estudos, não desista!

  • Locução de base feminina

  • (não é propaganda, eu precisei relembrar e pesquisei)

    Para quem quiser relembrar sobre LOCUÇÃO, deixo um link do site BRASIL ESCOLA que apresenta uma explicação excelente sobre o tema pela professora Mariana Rigonatto.

    Link: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-locucao.htm

ID
3062758
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase em que a regência do verbo respeita a norma-padrão:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    → eu acertei, mas também vejo a "b" como uma alternativa correta:

    A) Lembrei-me dos turbulentos momentos de minha adolescência. → correto, sem qualquer dúvidas: quem se lembra, lembra-se DE algo (pronominal e VTI) ou quem lembra, lembra algo (sem ser pronominal e VTD).

    B) Os técnicos avisaram aos jogadores o horário do treino. → Usado como transitivo direto e indireto (exige um complemento sem preposição e um com preposição). Podendo ter duas regências: avisa-se alguém de alguma coisa OU avisa-se algo a alguém → Avisaram os jogadores do horário do treino ou como a questão trouxe, porém deve ter embasado em um gramático com apensas uma posição.

    C) Não se deve desobedecer as leis de trânsito. → transitivo indireto: quem desobedece/obedece a alguma coisa (preposição) + artigo definido "as" → às leis de trânsito.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Questão tem que ser anulada, tendo em vista possuir duas respostas corretas. letras: "a" e "b".

  • quem avisa, avisa algo a alguém... questão passível de anulação!

    o verbo da alternativa B é bitransitivo.

    ⇒ Se o objeto indireto referir-se a pessoas, avisar estará acompanhado da preposição a – podendo formar as seguintes contrações à, às, ao e aos: Os técnicos avisaram aos jogadores o horário do treino.

  • Questão A e B corretas

    As preposições se diferem conforme o tipo de objeto indireto. Veja:

    - Se o objeto indireto referir-se a coisas, avisar estará acompanhado da preposição de ou sobre:

    a) A rádio avisou a população do/sobre o corte do fornecimento de energia.

    - Se o objeto indireto referir-se a pessoas, avisar estará acompanhado da preposição a – podendo formar as seguintes contrações à, às, ao e aos:

    b) A rádio avisou à população o corte do fornecimento de energia.

    [ Há acento grave de crase, pois ocorreu a fusão de duas vogais idênticas: a (prep.) + a (art.) = à ]

    Ficaria assim a letra B:

    Os técnicos avisaram aos jogadores o horário do treino

    Os técnicos avisaram os jogadores do/sobre o horário do treino

    Fonte: https://portugues.dicaseexercicios.com.br/regencia-do-verbo-avisar/

  • Dica rápida;

    Lembrar e esquecer

    Quando estiver diante destes verbos atente-se as possibilidades;

    Lembro o seu nome (correto)

    Lembro do seu nome (errado)

    Lembro-me seu nome (errado)

    Lembro-me do seu nome.( Correto)

    Exite uma construção muito rara no Brasil exposta na Gramática do Pestana:

    Esqueceu-me/Lembrou-me a informação anterior.

    Obs.: Neste caso, “a informação anterior” é a coisa esquecida ou lembrada (analisada como sujeito). O verbo é transitivo indireto regendo a preposição a (a mim). O me é o objeto indireto. Ou seja, a frase é entendida assim: A informação anterior caiu no meu esquecimento (ou veio à minha lembrança). Atualmente, encontramos este tipo de construção muito

    Pag:994

    Sucesso, bons estudos, não desista!

  • Questão passível de ser anulada, há duas alternativas corretas.

  • A banca considerou, no gabarito definitivo, a alternativa A. Ainda não vejo erro na B.

    http://www.institutoexcelenciapr.com.br/sistema/uploads/Edital_de_Gabarito_Oficial_3.pdf

  • Sobre a opção B

    O verbo AVISAR é transitivo direto e indireto.

    Se você avisa, pode “avisar alguma coisa a alguém” ou “avisar alguém de alguma coisa”.

    Portanto, as duas formas são possíveis:

    “É preciso AVISAR-LHE (=objeto indireto) as novidades (=objeto direto);

    “É preciso AVISÁ-LO (=objeto direto) das novidades (=objeto indireto).

ID
3062761
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre concordância verbal, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases a seguir: Já____ muitos meses que não se viam, porém ____muitas possibilidades que ainda ____ e vivam felizes.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    → na primeira lacuna já eliminamos as alternativas "a" e "c":

    Já DEVE FAZER muitos meses que não se viam, porém HÁ muitas possibilidades que ainda SE APAIXONEM e vivam felizes.

    → temos o verbo "fazer" demonstrando tempo decorrido e sendo um verbo impessoal, sem sujeito, não podendo ser flexionado, marcando um sujeito inexistente, essa impessoalidade é transferida ao verbo que o acompanha.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • DISCORDO! se o verbo não estivesse no pretérito imperfeito: Já deve fazer muitos meses que não se veem... mas, como o verbo "ver" está no imperfeito, tem que ser "Já devia fazer muitos meses que não se viam(...)

ID
3062764
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nas palavras abaixo, a grafia de ambas as palavras está CORRETA em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) Meretíssimo / admissão. → o correto é: meritíssimo.

    B) Beneficiente / distensão. → o correto é: beneficente.

    C) Adivinhar / encharcar. → ambas corretas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • MERITÍSSIMO

    BENEFICENTE

  • MERITÍSSIMO DE MÉRITO

    ENCHARCAR DE CHARCO, ENCHARCADO

    ENCHENTE DE CHEIO, ENCHER

    ENCHIQUEIRAR, DE CHIQUEIRO

    ENCHUMAÇAR, DE CHUMAÇO

    ENCHOVA/ANCHOVA

  • Dica rápida;

    Quando o vocábulo terminar em ;

    Ender/ compreender / compreensão

    Endir/ expandir/ expansão

    Erter/ prometer/ promessa

    Ertir/ divertir/ diversão

    Será gradado com s

    Distender/ distensão.

    Sucesso, bons estudos , não desista!

  • Errar uma questão desse nível significa uma ausência do hábito de ler.

  • Gabarito: C

ID
3062767
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase : “Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola.” O trecho destacado refere- se ao:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    → “Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola.”

    → quem tem, tem alguma coisa (lembrança → objeto direto), tem LEMBRANÇA DE alguma coisa (temos a preposição exigida por um substantivo), logo o termo em destaque é um complemento nominal (completa o sentido de um nome).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • COMPLEMENTO NOMINAL ( PACIENTE )

    ADJUNTO ADNOMINAL (AGENTE)

    Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola .

    Quem tem a lembrança ? EU , ou seja o agente é o narrador e o paciente são "Os três meninos"

    Sempre uso esse macete para definir quem é Complemento nominal ou adjunto adnominal !

  • lembrança "dos três meninos"

    "dos três meninos" é um termo passivo já que sofre a ação de ser lembrado. Nesse caso só pode ser CN.

  • lembrança de algo

  • GABARITO: LETRA C

    SEM PONTUAÇÃO

    #Dentro de um sintagma, avaliar o termo antecedente.

    COMPLEMENTO NOMINAL:(PACIENTE)

    *Obrigatoriamente preposicionado

    *completa Substantivo Abstrato, Adjetivo ou Adverbio

    ADJUNTO ADNOMINAL:(AGENTE)

    *Pode ser preposicionado(ocasionalmente)

    *Refere-se a Substantivo Abstrato ou Concreto

    SUBSTANTIVO ABSTRATO:

    S-entimento

    A-ção

    Q-ualidade

    E-stado

  • Algo que me ajuda bastante em questões de diferenciar CN de Adjunto Adnominal é que o CN tem ação passiva:

    "Quem foram lembrados? Os menos foram lembrados";

    Se não der pra realizar essa conversão, então certamente será Adjunto Adnominal;

    OBS: Só se é necessário realizar essa manobra quando temos o termo referente sendo um substantivo, pois sabemos que Adjunto Adnominal não se refere a Adjetivos ou mesmo Advérbios; CN sim.

  • Lembrança é um nome, junção (de+o = do) os meninos são lembrados por mim. Complemento nominal, se fosse o contrário seria adjunto adnominal.

  • Adjunto Adnominal : o termo preposicionado carateriza um substantivo concreto ou abstrato. Se for substantivo abstrato o termo preposicionado deve ser agente.

    O amor de mãe é especial. [a mãe ama = agente]

    A leitura do aluno foi boa [o aluno lê = agente]

    Complemento Nominal: o termo preposicionado complementa o sentido de um adjetivo, de um advérbio, ou um substantivo abstrato. O termo preposicionado é paciente

    O amor à mãe também é especial. [mãe é amada = paciente]

    A leitura do livro é instigante [o livro é lido = paciente]

    Tenho uma vaga lembrança [substantivo abstrato] dos três meninos. [os meninos são lembrados = paciente]

    Prof. Décio Terror

  • Adjunto --> termos concretos e pode ou não vim preposicionado.

    Complemento --> SEMPRE vem preposicionado e antecedido de termos abstratos.

  • SE TIVER COMPLEMENTANDO UM VERBO =SERÁ OI OU COMPLEMENTO NOMINAL

    SE TIVER COMPLEMENTANDO UM VERBO =SERÁ OD OU ADJUNTO ADNOMINAL

  • Complemento nominal

    Complementar o substantivo lembrança

  • Assertiva C

    Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola

    Complemento nominal. = dos três meninos

  • A questão aborda o assunto dos Termos Integrante da Oração. Teremos que analisar a frase e descobrir a classificação do termo em destaque.

     “Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola.”

    a) Objeto indireto.

    Não pode ser objeto indireto, pois está diretamente ligado a um nome e não a um verbo. INCORRETA.

    b) Adjunto adnominal.

    Os adjuntos adnominais têm natureza ativa e na frase os meninos estão sendo lembrados, logo a natureza é passiva. INCORRETA.

    c) Complemento nominal.

    O complemento nominal é ligado por preposição, completa um nome em abstrato e sua natureza é passiva.

    Vejam que os meninos estão sofrendo a ação de serem lembrados. CORRETA.

    d) Nenhuma das alternativas.

    A alternativa C está correta e por isso essa está INCORRETA.

    GABARITO C

  • Quem tem lembrança tem lembrança de algo - "lembrança" pede preposição - é complemento nominal. Ademais, se retirarmos "dos três meninos", a oração perde o sentido - indicando a obrigatoriedade do termo, o que é característico de função de complemento nominal.

    Gabarito letra C!

  • he

ID
3062770
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam α e β raízes da equação x2-3zx+z2=0 tais que α2 +β2=2,59. Qual o valor de z2 ?

Alternativas
Comentários

  • Soma e multiplicação de raízes:

    α + β = -b/a = 3z

    α x β = c/a = z^2

    α + β = 3z

    Eleva os dois lados da equação ao quadrado:

    (α + β)^2 = (3z)^2

    Desenvolvendo o produto notável:

    α^2 + 2αβ + β^2 = 9z^2

    Mas αβ = z^2, então:

    α^2 + 2z^2 + β^2 = 9z^2

    α^2 + β^2 = 9z^2 - 2z^2

    Pelo enunciado, α^2 + β^2 = 2,59, então:

    2,59 = 7z^2

    z^2 = 2,59/7

    z^2 = 0,37

  • ESSE É O TIPO DE QUESTÃO QUE TU OLHA E DIZ...................MEUS DEUS O DIABO TA AGINDO NA MINHA VIDA.............QUERENDO QUE EU DESISTA....SOCOOOOOOOOOOOOORRO JESUS TENHAMISERICORDIADIMIMMMMMMMMMMMM PELAMORDIDEUS.............. SÓ EU MINHA GENTE QUE SOFRO TANTO COM MATEMÁTICA?...............EXISTE ALGUM GRUPO TIPO AUTOAJUDA EM MATEMÁTICA................EU PRECISO.....CREDU!

  • Porra, questão para assistente social? Não é possível.

     

  • mardita matemática do lucifer

  • Xô satanas!!!!!!!

ID
3062773
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um carpinteiro tem salário mensal de R$1.718,31. Todo mês, seu empregador recolhe ao INSS (Instituto Nacional de Seguro Social) o percentual de 19,98% sobre o valor de seu salário. Esse percentual é dividido em duas partes – 12% compete ao empregador recolher, e a outra parte é descontada do salário do colaborador. O salário líquido desse colaborador é:

Alternativas
Comentários

  • RESOLVENDO:

    1° - Subtrair o percentual de 19,98% dos 12% (competente ao empregador).

    19,98 - 12 = 7,98% (descontada do salário do colaborador).

    2º - R$1.718,31 - 7,98% = R$137,12

    1.718,31 - 137,12 = R$ 1.581,19

    RESPOSTA LETRA B

  • Resolvi pela regra de 3 simples , daria trabalho pra calcular manualmente na prova kk

    Fiz 19,98% - 12% do empregador = sobrou 7,98% que compete ao empregado.

    2º - regra de 3

    R$ 1718,31 ------ 100%

    x - --------------92,02 (essa porcentagem é refente ao que o empregador vai receber quando desconta os 7,98%)

    X .100 = R$ 1718,31 * 92,02

    3º - X = 158 118,88 / 100

    X = 1581,188 - DEIXANDO DUAS CASAS APÓS A VÍRGULA TEMOS = R$ 1581,19 (LETRA B)

  • Custava colocar o valor salarial e a porcentagem em valores inteiros? kkkkkkkkkk Mas vamos lá.

    R$1.718,31 (salário bruto do empregado) Ok!

    19,98% é o que será recolhido para o INSS, MAS CUIDADO!!! Não é o que realmente será descontado totalmente do salário bruto do empregado, pois 12% é o empregador quem vai recolher, ou seja, NÃO SAIRÁ DO SALÁRIO DO TRABALHADOR!

    Logo, o que será efetivamente descontado do referido salário será de:

    19,98% - 12% = 7,98%

    ... calculando.

    Vamos abater 7,98% de R$ 1.718,31 (para chegarmos ao valor que literalmente vai sair do salário bruto).

    (7,98/100) . (1718,31) =

    (0,0798) . (1718,31) =

    137,121138 -> R$ 137,121138 (VALOR RETIRADO DO SALÁRIO BRUTO)

    Finalizando...

    R$ 1.718,31 - R$ 137,121138 = R$ 1.581,188862 (Arredondando para coincidir com as alternativas, fica R$ 1.581,19)

    Assim, marca-se a alternativa B.

  • Detalhe: pelo que eu saiba, não pode existir mais a opção " nenhuma das alternativas" em provas.

  • Percentual a ser descontado: 7,98%

    1º - achar 1% de R$1.718,31 que é só voltar a vírgula 2 casas: 17,1831

    2º - multiplicar 17,18 por 7 (7%) = 120,28

    3º- multiplicar 17,18 por 98 (0,98%) = 1683 (aí é só voltar a vírgula 2 casa = 16,83)

    Depois é só fazer a conta:

    R$ 1.718,31 - (120,28 + 16,83) = 1581,20

  • achei mau escrito o enunciado, o entregador vai recolher 12% de 19,89% a outra parte seria recolhida pelo inss essa foi minha visão.

  • resolvi no chute

  • R$ 1.718,31 salário bruto.

    INSS 19,98%-12%(empregador)= 7,98%(salário)

    Regra de três simples:

    1.718,31 = 100%

    x 7,98%

    (1.718,31).(7,98) = (100).(x)

    13712 = 100x

    x = 13712/10

    x = 137,12

    Logo 1.718,31 - 137,12 = 1581,19.

  • na verdade o resultado não da esse exatamente, a ultima opção me confundiu

ID
3062776
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao decompor o número 921.887 em fatores primos é possível encontrar quantos números primos distintos?

Alternativas
Comentários

  • Como descobrir os números primos que divide ele??? Com certeza ele é um número primo ... mas impossivel fazer testes com todos os numeros primos até chegar nele .... :/

    Ou com todos os números primos menores que sua raiz..... kkkkkkk .... uma piada essa questão .... fora do conteúdo programatio desta prova

  • NÚMEROS PRIMOS:

    Até 200000:

    (...)

    921643 921647 921667 921677 921703 921733 921737 921743

    921749 921751 921761 921779 921787 921821 921839 921841

    921871 921887 921889 921901  (...)

    GABARITO LETRA A

  • Esse número, não divisível por: 2,3,5,7,11, e 13... de certo modo, já que não possui um número primo que o divida, restam apenas o 1 e ele mesmo.. no entanto, como a decomposição deste número é em fatores primos, esquecemos o um uma vez que o mesmo não é um número primo. Resumindo, é encontrado apenas um fator primo: 921.887, ele mesmo. R/ A

  • Quer dizer que era preciso saber todos os primos de cabeça até 921887, ou testar um por um !!!!!!! 

ID
3062791
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos abasteceu sua moto em um posto na cidade de Benfica (RJ), no qual o litro da gasolina custa R$ 4,89. Sabe-se que a moto de Carlos percorre 24 quilômetros com 3 litros de gasolina, logo, é possível concluir que, em uma viagem de 386 quilômetros, Carlos vai gastar para abastecer sua moto:

Alternativas
Comentários

  • 24 km = 3 litros

    386km = x

    24x=386.3

    x= 48.25 x 4,89 = 235,94 -> gab.B

ID
3062794
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leonardo trabalha como DJ (Disk Jockey) e cobra uma taxa fixa de R$200,00, mais R$30,00 por hora, independente do trabalho. Vinicius, na mesma função, cobra uma taxa fixa de R$155,00, mais R$45,00 por hora. O tempo máximo de duração de um trabalho, para que a contratação de Vinicius não fique mais cara que a de Leonardo, é:

Alternativas
Comentários

  • 200+30.h=155+45h

    -15h=-45

    H: 3horas

  • GABARITO: LETRA C

    NÃO ENTENDI A FORMA

    TAXA FIXA: DL200, DV 155 POR HORA DL30, DV45

    TAXA FIXA 200-155= 45

    POR HORA 45-30=15

    LOGO DIVIDI 45/15 = 3

    SERÁ QUE É DESSA FORMA ???

  • 200+30=230 (1h) 260 (2h) 290 (3h) 320 (4h)

    155+45=200 (1h) 245 (2h) 290 (3h) 345 (4h)

    Gab Letra C

ID
3062797
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A idade de Bento hoje é o triplo da idade de Mônica. Daqui a 13 anos será o dobro. Determine a soma das idades atuais dos dois.

Alternativas
Comentários

  • B=3m

    B+13=2(m+13)

    3m+13=2m+26

    m=26-13

    m=13

    B=13.3= 39

    39+13=52

  • Hoje: B=3M

    Daqui a 13 anos: 13+B=(13+M).2

    Agora só resolver as equações e o resultado será B=39 e M=13.

  • Tem explicação de uma questão parecido com essa no canal do YouTube Professor em Casa Felipe Cardoso vale a pena assistir

ID
3062800
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Leia a notícia abaixo:
DIA NACIONAL DO COMBATE AO CÂNCER
O Dia Nacional de Combate ao Câncer foi instituído para conscientizar a população sobre a doença, o tratamento e prevenção. O câncer é 2ª maior causa de morte no Brasil, atrás apenas do AVC (Acidente Vascular Cerebral). O alerta é para o câncer de próstata nos homens e o de mama nas mulheres, pois são os mais frequentes nesses grupos.
Fonte: http://www.rionovo.mg.gov.br/dia-nacional-do-combate-ao-cancer/

Qual o dia Nacional de combate ao câncer ?

Alternativas
Comentários

  • Criado por meio da Portaria do Ministério da Saúde GM nº 707, de dezembro de 1988, o Dia Nacional de Combate ao Câncer, comemorado em 27 de novembro, tem como objetivo ampliar o conhecimento da população brasileira sobre o câncer, principalmente sobre a sua prevenção.

  • Pensei que fosse em outubro por ser outubro rosa

  • Novembro Azul!!!

  • Errei, era só ter lembrado do novembro azul!

ID
3062803
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre o folclore leia as afirmativas abaixo:
I- O folclore, do inglês, folk-lore, é a identidade, a tradição e o conhecimento de um povo expressos em lendas, crenças, provérbios, canções e costumes. Minas Gerais é um Estado extremamente rico na variedade desses folguedos e mitos.
II- As manifestações folclóricas em Minas Gerais têm suas origens nas tradições, usos e costumes dos colonizadores portugueses, com forte influência das culturas indígena e africana. Essas influências estão guardadas nos objetos de artesanato, na culinária e danças típicas, nas músicas, na linguagem e literatura oral, na medicina popular e nas festas com manifestações populares tradicionais.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
3062806
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a Inconfidência Mineira assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários

  • surgiu com a intenção de romper as relações entre a colônia e a metrópole / eliminar a dominação portuguesa e criar um país livre no Brasil, em 1789.???

    Que eu saiba a inconfidência mineira tinha um caráter de emancipação e não de independência, alguém explica o erro.

  • O objetivo era mesmo a emancipação de Minas, torna-la uma república, e talvez tenha sido por isso que não foi bem sucedida, vista que ficou isolada. Porém, seus ideias foram propagados, alguns inconfidentes, como Tiradentes acreditavam que o Brasil deveria ser liberto. E isso foi um dos motivos de apenas Tiradentes ser morto.

  • Estes fatos atingiram expressivamente a classe mais abastada de Minas Gerais (proprietários rurais, intelectuais, clérigos e militares), que, descontentes, começaram a se reunir para conspirar.

    A conjuração pretendia eliminar a dominação portuguesa de Minas Gerais, estabelecendo um país independente.

    Não havia a intenção de libertar toda a colônia brasileira, pois naquele momento uma identidade nacional ainda não havia se formado. A forma de governo escolhida foi o estabelecimento de uma República, inspirados pelas ideias iluministas da França e da Independência dos Estados Unidos da América (1776). Ressalve-se que não havia uma intenção clara de libertar os escravos, já que muitos dos participantes do movimento eram detentores dessa mão de obra.

    FONTE https://pt.wikipedia.org/wiki/Inconfid%C3%AAncia_Mineira

  • GAB D

    A Conjuração Mineira, também conhecida como Inconfidência Mineira, foi um movimento de caráter separatista, ocorrido em Minas Gerais no ano de 1789, cujo principal objetivo era libertar o Brasil do domínio português. O lema da Conjuração Mineira era “Liberdade, ainda que tardia”.

  • Reforçando o comentário do colega Felipe Souza, a Inconfidência Mineira objetivava a Independência de Minas e não a Independência do Brasil. Tinham ideais separatista apenas para sua região.

  • Se a questão pede a alternativa INCORRETA, como pode ser a letra D que é uma alternativa verdadeira?

  • Atenção para não confundirem com a Revolta de Vila-Rica (Felipe dos Santos)

  • Questão mal elaborada

ID
3062809
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre o município de Rio Novo-MG leia o trecho abaixo e complete a lacuna : Rio Novo exerceu grande influência na criação e desenvolvimento de diversos municípios da Zona da Mata, como sede de uma das ______ comarcas em que foi dividida a Província de Minas Gerais, em 1870, com jurisdição sobre os municípios de Leopoldina, Pomba, Mar de Espanha e São João Nepomuceno.

Alternativas
Comentários

  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

ID
3062812
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a história do estado de Minas Gerais analise as afirmativas abaixo:
I- O desbravamento na região que hoje compreende o estado de Minas Gerais se iniciou no século XVI, por meio do trabalho dos bandeirantes, em busca de ouro e pedras preciosas. Em 1709, foi criada a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro, que, em 1720, foi desmembrada em São Paulo e Minas Gerais.
II- No início do século XVIII, a região tornou-se um importante centro econômico da colônia, com rápido povoamento. No entanto, a produção de ouro começou a cair por volta de 1750, levando a Metrópole – Portugal - a criar formas cada vez mais rígidas de arrecadação de impostos, o que resultou no mais conhecido movimento político e histórico de Minas Gerais – A Inconfidência Mineira.
III- A introdução da cafeicultura em Minas Gerais ocorreu no início do século XIX e logo se transformou em uma das principais atividades da província e no agente indutor do povoamento e desenvolvimento da infra-estrutura de transportes. A prosperidade trazida pelo café ensejou um primeiro surto de industrialização, reforçado, mais tarde, pela política protecionista implementada pelo Governo Federal após a Proclamação da República.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

ID
3067555
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Currículo é o conjunto de objetivos de aprendizagem explícitos que orientam a gestão pedagógica dos docentes. Fonte: UNESCO-IBE, 2016.A respeito da informação assinale a alternativa que refere-se a responsabilidade da equipe de direção na construção do currículo?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C-

    As equipes de direção e de gestão são as primeiras que precisam entender inteiramente a profundidade e a complexida-de das aprendizagens que se esperam dos estudantes. Sobre a equipe de direção recai a responsabilidade final do que ocorre na escola, portanto, ela é responsável por construir as condições materiais e humanas e os marcos de convivência necessários para uma aprendizagem profunda por parte dos estudantes. Isso tem a ver com a organização dos espaços, Reflexões de apoio para o desenvolvimento curricular no Brasil28as condições de trabalho dos professores, as relações entre os distintos grupos do estabelecimento, enfim, com todos os elementos que se relacionam com a experiência educacional dos estudantes.

    Fonte: UNESCO-IBE, 2016.

  • Gente, mas essa letra C não é super contraditória com o que prega o planejamento participativo e o PPP, por exemplo?

ID
3067558
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Como elemento essencial da formação humana do cidadão, o que se busca é garantir ao adolescente, ao jovem e ao adulto trabalhador o direito a uma formação plena, que possibilite o aprimoramento da sua leitura do mundo, fornecendo-lhes a ferramenta adequada para aperfeiçoar a sua atuação como cidadão de direitos. Acerca do contexto acima assinale a alternativa CORRETA que apresenta um princípio norteador da Educação Profissional.

Alternativas
Comentários

  • A) integração entre educação e trabalho, ciência, tecnologia e cultura como base da proposta e do desenvolvimento curricular.

    Princípios Norteadores

    Art. 6º São princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio:

    III -trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular;

  • A questão quer saber quais itens é correspondem ao que os currículos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem proporcionar aos estudantes conforme a Resolução CNE/CEB Nº 6, de 20 de setembro de 2012, que define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Vejamos:

    a) Correta.

    De acordo com o artigo 6º III: "São princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio (...) trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular."

    b) Incorreta.

    Não é princípio, mas sim o que os currículos devem proporcionar aos estudantes. Vejam:

    De acordo com o artigo 14 I:"Os currículos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem proporcionar aos estudantes diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura como referências fundamentais de sua formação."

    c) Incorreta.

    Não é princípio, mas sim o que os currículos devem proporcionar aos estudantes. Vejam:

    De acordo com o artigo 14 II:"Os currículos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem proporcionar aos estudantes elementos para compreender e discutir as relações sociais de produção e de trabalho, bem como as especificidades históricas nas sociedades contemporâneas.

    d) Incorreta.

    Gabarito do monitor: A.

ID
3067561
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional. Sobre alunos com deficiência que são considerados público-alvo do AEE assinale a alternativa CORRETA que os define:

Alternativas
Comentários

  • São alunos que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

  • LEI 13.146/2015 Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

    Art. 112. A Lei nº 10.098 de 19 de dezembro de 2000 , passa a vigorar com as seguintes alterações:

    art. 2º, inciso III - pessoa com deficiência: aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas;

  • Todas as alternativas estão corretas.

    RESOLUÇÃO Nº 4, DE 2 DE OUTUBRO DE 2009

    Art. 4º Para fins destas Diretrizes, considera-se público-alvo do AEE:

    I – Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

    II – Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.

    III – Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

ID
3067564
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise os contextos a seguir sobre Processo de Construção e Avaliação do Projeto Político Pedagógico.
[1] Ato Situacional é o ponto de partida : a prática social - descreve e situa a escola no atual contexto da realidade brasileira, do estado e do município : explicita os problemas e as necessidades. - apresenta uma análise crítica dos problemas existentes na escola.[2] Ato operacional é o ponto de chegada: o projeto político social, prática social transformada, pressupõe tais fundamentos e condições para construir, explicitar onde se quer chegar, busca-se uma resposta, uma utopia, a partir do compromisso coletivo.
Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
ID
3067567
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A gestão escolar constitui-se em uma estratégia de intervenção organizadora e mobilizadora, de caráter abrangente e orientada para promover mudanças e desenvolvimento dos processos educacionais, de modo que se tornem cada vez mais potentes na formação e aprendizagem dos seus alunos. Com base no contexto acima a gestão escolar pode ser organizada em dimensões, acerca de dimensões de organização assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
ID
3067570
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Relacione as colunas abaixo referente a algumas modalidades de gestão:
1- Gestão pedagógica:
2- Gestão de pessoas:
3- Gestão democrática:
( ) se assenta na promoção de educação de qualidade para todos os alunos, de modo que cada um deles tenha a oportunidade de acesso, sucesso e progresso educacional com qualidade, numa escola dinâmica que oferta ensino contextualizado em seu tempo e segundo a realidade atual, com perspectiva de futuro.
( ) corresponde à superação do sentido limitado de administração de recursos humanos para a gestão escolar, envolve todos os aspectos do processo humano.
( ) considerada a mais importante, pois está mais diretamente envolvida com o foco da escola que é o de promover aprendizagem e formação dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • democratização da educação não se limita ao acesso à escola. O acesso é, certamente, a porta inicial para o processo de democratização, mas torna-se necessário também garantir que todos que ingressam na escola tenham condições para nela permanecerem com sucesso.

    Assim, a democratização da educação faz-se com acesso e permanência de todos no processo educativo, dentro do qual o sucesso escolar é reflexo de sua qualidade. Mas somente

    essas três características não completam totalmente o sentido amplo da democratização da educação.

    Essa última faceta da democratização da educação indica a necessidade que o processo educativo tem de ser um espaço para o exercício da democracia . E para que isso aconteça, é que seja concebida uma nova forma de conceber a gestão da educação: a gestão democrática.

ID
3067573
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

É uma tecnologia de inserção, nas atividades da escola, do aprendizado de utilização e entendimento do manuseio de aplicativos de software livre. O proposto acima refere-se a:

Alternativas
ID
3067576
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA que define conselho escolar:

Alternativas
ID
3067579
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A interdisciplinaridade é compreendida como instrumento capaz de possibilitar a relação entre campos de conhecimentos com vistas a produzir um saber útil capaz de responder às demandas sociais. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da perspectiva escolar de interdisciplinaridade:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? lembrando que queremos a alternativa INCORRETA, visto que nenhuma alternativa está incorreta, marca-se letra "d".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?

ID
3067582
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre algumas finalidades da educação básica:
I-desenvolver o educando.
II- assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.
III- zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
IV- fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Estão CORRETAS as afirmativas:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? de acordo com a LDB (9394/96): Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

    ? o item II: § 1º O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013): III - zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?

ID
3067585
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A avaliação é processo continuo e, portanto precisa ser vivenciada de forma processual na perspectiva quantitativa e qualitativa em avaliação escolar. Assinale a alternativa CORRETA sobre avaliação formativa:

Alternativas
ID
3067588
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A avaliação institucional pode ser vista como um compromisso ético com o objetivo de aperfeiçoamento. Conforme o exposto acima , complete a lacuna a seguir: O objetivo do ______________, conforme o INEP, é avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação geral e profissional e o nível de atualização dos estudantes com relação a realidade brasileira e mundial.

Alternativas
ID
3067591
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A questão do currículo e a diversidade na educação básica é um campo no qual emerge disposição e compromisso para com as crianças, adolescentes e jovens presentes na escola contemporânea. Assinale a alternativa a qual NÃO condiz com a diversidade no currículo:

Alternativas
Comentários

  • Letra D todas condizem com a diversidade curricular a questão pede uma que não condiz o multiculturalismo presente no currículo atende as várias demandas culturais de maneira heterogênea.

    A)A diversidade é essencial na sistematização dos conteúdos organizados, na promoção das experiências escolares do ambiente educativo inerente à escola e nas relações que a escola promove Correta o currículo ele deve ser diverso abrangendo todas as experiências

    B) A discussão sobre currículo e diversidade na educação básica se revitaliza na busca por respostas às demandas inerentes ao público escolar. Correta a diversidade cultural esta atrelada ao contexto social ao público escolar

    C) Se busca uma escola pautada no respeito, que reconheça e valorize a diversidade como inerente à humanidade o que demanda conhecimento das especificidades para seu reconhecimento. Correto deve-se ter conhecimento das relações de poder que perpassam o currículo.

ID
3067594
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A supervisão pedagógica abrange diversos aspectos, pois o papel do supervisor possui muitas dimensões dentre elas dimensões política, humana e técnica. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a dimensão humana:

Alternativas
ID
3067597
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise os contextos a seguir segundo Alarcão:
[1] “uma prática reflexiva leva à (re)construção de saberes, atenua a separação entre teoria e prática e assenta na construção de uma circularidade em que a teoria ilumina a prática e a prática questiona a teoria”. [2] “os professores têm de ser agentes ativos do seu próprio desenvolvimento e do funcionamento das escolas como organização ao serviço do grande projeto social que é a formação dos educandos.
Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
ID
3067600
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A supervisão pedagógica , no campo da Educação está sedimentada em quatro eixos:

Alternativas
ID
3067603
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme Silva Junior, relacione as colunas acerca da ação supervisora:
1- Tradicional:
2- Renovada:
( )Ter como objetivo harmonia do grupo.
( )Produzir modelos de conhecimento.
( )Trabalhar criando demandas.
( )Ser um facilitador.
( )Ter o conhecimento como um dado relativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas
ID
3067606
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Organizar, articular, desenvolver e avaliar significa a totalidade do trabalho escolar e se aplica à gestão, ao currículo, ao trabalho didático-pedagógico e às medidas que avaliam e indicam aperfeiçoamentos no trabalho escolar como um todo. Sobre currículo assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Letra C

    A) Currículo escolar é um conjunto de conteúdos e uma plataforma de direitos ao conhecimento, sua pesquisa, apropriação e expansão. Errado o currículo não é uma lista de exercício e sim são as experiencias escolares com intencionalidade educativa, é a espinha dorsal do PPP, organização do conhecimento escolar

    B) O currículo do Ensino Fundamental tem uma base nacional comum, complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte padronizada(diversificada).

    C) A comunidade escolar tem responsabilidade direta na construção, implementação e avaliação do currículo de estudos e experiências de educação e ensino. Certo a comunidade escolar professores, gestores, pais tem responsabilidade na implementação do currículo.

ID
3067609
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A supervisão pedagógica é responsável pela avaliação do desempenho do docente, sempre voltando-se a uma ótica formadora, reflexiva e interativa. Analise as afirmativas abaixo referente a algumas responsabilidades da supervisão pedagógica :
I- Análise e orientação de diversas atividades pedagógicas.
II-Adoção de estilos de liderança que sejam eficientes e eficazes, sempre preocupando-se pelo equilíbrio entre pessoas/grupos e tarefas/objetivos.
III- Manter a escola dentro das normas do sistema educacional, seguir portarias e instruções, ser exigente no cumprimento de prazos.
IV-Identificação de necessidades de desenvolvimentos, tanto pessoal quanto profissional, tendo em vista as condições necessárias para que o aprendizado seja contínuo.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA A - I, II e IV.

ID
3067612
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o exposto a seguir e complete a lacuna: As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem___________________, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe igualdade, liberdade, pluralidade, diversidade, respeito, justiça social, solidariedade e sustentabilidade.

Alternativas
ID
3067615
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA acerca de algumas modalidades de gestão:

Alternativas
ID
3067618
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA acerca da educação e sociedade:

Alternativas
ID
3067621
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA acerca de algumas avaliações da aprendizagem:

Alternativas
Comentários

  • A

    A Provinha Brasil é no 2 ano do Ensino Fundamental.

ID
3067624
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica na modalidade de educação de jovens e adultos. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) destina-se aos que se situam na faixa etária superior à considerada própria, no nível de conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Sendo assim cabe aos sistemas educativos:

Alternativas
Comentários

  • ART.28

  • Assertiva A -> Cabe aos "CURSOS" de EJA

    Assertiva B -> Cabe aos sistemas educativos

    Assertiva C -> Cabe aos "CURSOS" de EJA: "Os cursos de EJA devem pautar-se pela flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço, para que seja..."

    "...V – promovida a motivação e orientação permanente dos estudantes, visando à maior participação nas aulas e seu melhor aproveitamento e desempenho;

    VI – realizada sistematicamente a formação continuada destinada especificamente aos educadores de jovens e adultos..."

ID
3067627
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA acerca da educação inclusiva:

Alternativas