SóProvas

Prova Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Nutricionista

ID
3062740
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a frase: Está chovendo bastante, desse modo as flores estão floridas. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao tipo de conjunção da expressão sublinhada:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    →  Está chovendo bastante, desse modo as flores estão floridas

    → temos uma conjunção coordenativa conclusiva, expressa uma conclusão acerca da ideia anterior: chovendo muito, qual a conclusão? as flores ficam floridas devido à chuva.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Ideia de conclusão... substitua o "desse modo" por (POR ISSO)

  • Novidade pra mim! Achei que fosse consecutiva.

  • Quem vai fazer prova dessa banca saiba que a alternativa D quase sempre tem o texto "Nenhuma das alternativas" e é muito difícil a banca dar esta como correta. É só para pegar os incautos.

  • A questão quer saber sobre o tipo de conjunção da expressão "desse modo" na frase "Está chovendo bastante, desse modo as flores estão floridas.".

    A Alternativa.

    Conjunções coordenativas alternativas: têm valor semântico de alternância, escolha ou exclusão

    São elas: ou... ou, ora... ora, já.. já, seja... seja, quer... quer, não... nem...

    Ex.: Ora estudava, ora trabalhava.

    B Concessiva.

    Conjunções subordinativas concessivas: tem valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: (muito) embora, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.

    C Conclusiva.

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização ...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), então, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

    D Nenhuma das alternativas.

    Gabarito: Letra C

ID
3062743
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras são polissílabas:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    → polissílabas (4 ou mais sílabas):

    A) Televisão, indiferença, plástico. → plás-ti-co (3 sílabas → trissílaba).

    B) Telefonema, enfraquecer, universidade. → todas tem 4 ou mais sílabas, logo são polissílabas.

    C) Colecionadores, sustento, terraço. → sus-ten-to, ter-ra-ço (trissílabas).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • a) Televisão, indiferença, plás-ti-co ( 01 trissílaba)

    b) Te-le-fo-ne-ma, en-fra-que-cer, u-ni-ver-si-da-de (correto).

    c)Co-le-ci-o-na-do-res, sus-ten-to, ter-ra-ço (02 trissílabas).

  • Polissílabas - São as palavras que são formadas por 4 ou mais sílabas.

  • GABARITO B

    di=2

    tri=3

    poli=+de 3 sílabas.

    bons estudos.

  • Obs: polissílabas (4 ou mais sílabas) Não só 4 sílabas.

  • GABARITO: LETRA B

    ↳ Polissílaba = palavras compostas por 4 ou mais sílabas.

    Exemplos: Bicicleta, Maravilhoso, Felizmente, etc.

    Telefonema - Te - le - fo - ne - ma

    Enfraquecer - En - fra - que - cer

    Universidade - U - ni - ver -- si - da - de.

ID
3062746
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe as figuras de linguagem das frases abaixo e assinale a alternativa que classifica-as, respectivamente, de forma CORRETA:
I- Transformou sua vida de água a vinho.
II- O carro voava pela rodovia, naquela manhã chuvosa.
III- Infelizmente, seu filho não atingiu as notas necessárias nessa prova.
IV- A Amazônia chora devido aos desmatamentos.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    I- Transformou sua vida de água a vinho. → temos uma antítese (contradição de ideias), representado uma vida ruim em uma vida boa: bom/ruim.

    II- O carro voava pela rodovia, naquela manhã chuvosa. → temos uma hipérbole (exagero), relacionando-se à alta velocidade que o carro andava.

    III- Infelizmente, seu filho não atingiu as notas necessárias nessa prova. → eufemismo: suavização de ideias, suavizando a ideia de que ele foi muito mal na prova, horrível.

    IV- A Amazônia chora devido aos desmatamentos. → prosopopeia ou personificação: atribuição de características de seres humanos a algo inanimado, a um ente.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • A resposta deveria ser a letra D. pois a primeira frase não preenche os requisitos da antitese.

  • Quem trocou água por vinho foi a banca ao elaborar essa questão. Pedi comentário do Professor, explicando o inexplicável. Banca de esquina é complicado, anularia fácil fácil, caso tivesse feito esse concurso.

  • A Antítese é uma figura de pensamento que acontece por meio da aproximação de palavras com sentidos opostos, por exemplo:

    o ódio e a amor andam de mãos dadas.

  • Gabarito: A

  • Água e vinho não são opostos. Ventilo nulidade da questão.

  • Figuras de pensamento

    a) antítese: consiste na aproximação de termos contrários, de palavras que se opõem pelo sentido.

    “Os jardins têm vida e morte.”

    b) ironia: é a figura que apresenta um termo em sentido oposto ao usual, obtendo-se, com isso, efeito crítico ou humorístico.

    “A excelente Dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças.”

    c) eufemismo: consiste em substituir uma expressão por outra menos brusca; em síntese, procura-se suavizar alguma afirmação desagradável.

    Ele enriqueceu por meios ilícitos. (em vez de ele roubou)

    d) hipérbole: trata-se de exagerar uma ideia com finalidade enfática.

    Estou morrendo de sede. (em vez de estou com muita sede)

    e) prosopopeia ou personificação: consiste em atribuir a seres inanimados predicativos que são próprios de seres animados.

    O jardim olhava as crianças sem dizer nada.

    f) gradação ou clímax: é a apresentação de ideias em progressão ascendente (clímax) ou descendente (anticlímax)

    “Um coração chagado de desejos

    Latejando, batendo, restrugindo.”

    g) apóstrofe: consiste na interpelação enfática a alguém (ou alguma coisa personificada).

    “Senhor Deus dos desgraçados!

    Dizei-me vós, Senhor Deus!”

    Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/portugues/figuras-linguagem.htm

  • Resposta: alternativa a

     

    Pra quem acha que a primeira alternativa está errada, ela está inclusive escrita no livro A gramática para concursos públicos do pestana (p. 917)

    "Antítese é o contraste entre duas palavras (antônimas), expressões ou pensamentos, provocando uma relação de posição. [...]

     - Transformou sua vida de água a vinho." 

     

    O mesmo acontece com a assetiva II, que é uma hiperbole

ID
3062749
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dentre as palavras citadas abaixo, marque a que NÃO deve ser pronunciada com o acento tônico recaindo em posição idêntica a que recai na palavra rubrica:

Alternativas
Comentários

  • RuBRIca (paroxítona terminada em -a: não acentua)

    iBEro (paroxítona terminada em -o: não acentua)

    reCORde (paroxítona terminada em -e: não acentua)

ID
3062752
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o sinal indicativo da crase está INCORRETO.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) À noite, todos caminhavam à frente do andor, fervorosos de uma fé inabalável. → locução adverbial de tempo com núcleo feminino, uso da crase correto e obrigatório.

    B) A cem milhas horárias, o grupo encontrará uma encruzilhada à esquerda, a meia hora daqui. → locução adverbial de lugar com núcleo feminino, uso da crase correto e obrigatório.

    C) Responda à Vossa Alteza com o respeito à que está acostumado. → No caso de pronomes de tratamento, vê-se com facilidade que eles não são precedidos de artigo feminino (Ex.: "Vossa Excelência tem zelo pelos seus) → Exatamente porque não são precedidos de artigos femininos, é que se diz que os pronomes de tratamento não admitem crase antes de si. Ex.: "Respondo a Vossa Senhoria". → somente a preposição está presente (visto que o verbo "responder" com sentido de dar resposta a uma pergunta é transitivo indireto).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • GABARITO LETRA C

    A regra é clara---> Não se usa crase antes de pronome de tratamento

  • Dica:

    A maioria dos pronomes de tratamento não adimite crase.

    Exceção ; moça, dona, madame, senhora, senhorita.

    Ele dirigir-se à senhora com presteza.

    Sucesso, bons estudos, não desista!

  • Pronome de tratamento nao têm crase

  • Todos falando do pronome de tratamento, mas antes de " que" não há crase. Apena prep

    Então conclui- se que tem dois erros.

    Responda à Vossa Alteza com o respeito à que está acostumado

    NÃO DESISTA.

  • Vídeo do canal BRASIL ESCOLA que resume em 15 minutos todos os casos nos quais não se utiliza a crase.

    Link: https://youtu.be/D_zuMR4sY_s

ID
3062755
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando o trecho- “Um policial à paisana trocou tiros com dois homens que tentavam assaltar um ônibus.”, assinale a frase em que a frase se enquadra na mesma regra do uso do sinal indicativo de crase:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    → “Um policial à paisana trocou tiros com dois homens que tentavam assaltar um ônibus.”

    → locução adverbial de modo com núcleo feminino, queremos uma crase que foi utilizada por esse motivo.

    A) O povo mostrou-se resistente às mudanças feitas pelo governo. → temos uma crase que foi formada devido à exigência do adjetivo, regendo uma preposição (resistente → resistente a algo) + artigo definido que acompanha o substantivo "mudanças".

    B) Einstein, com sua excelsa genialidade, estava à frente de seu tempo. → locução adverbial de lugar com núcleo feminino sendo a nossa resposta.

    C) Fez uma poesia à Drummond, vestiu-se à Versace e caminhou pela rua deserta. → crase usada devido a expressão "à moda de" subentendida: à moda que Drummond fazia as poesias e à moda como Versace se vestia ou criava suas peças.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • GABARITO LETRA B

    à paisana--> MODO

    à frente---> MODO

  • Uma dica para salvar;

    Na letra c) vc está diante de uma expressão que utiliza à moda de.

    Na letra B) está diante expressão adverbial feminina ou para os mais íntimos= locução de base feminina.

    No texto temos;Um policial à paisana.

    Existem algumas locuções bastante famosas; à esquerda, à direita.

    Na dúvida faça a substituição..

    Equívocos? Dúvidas? Mande msg.

    Sucesso, bons estudos, não desista!

  • Locução de base feminina

  • (não é propaganda, eu precisei relembrar e pesquisei)

    Para quem quiser relembrar sobre LOCUÇÃO, deixo um link do site BRASIL ESCOLA que apresenta uma explicação excelente sobre o tema pela professora Mariana Rigonatto.

    Link: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-locucao.htm

ID
3062758
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase em que a regência do verbo respeita a norma-padrão:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    → eu acertei, mas também vejo a "b" como uma alternativa correta:

    A) Lembrei-me dos turbulentos momentos de minha adolescência. → correto, sem qualquer dúvidas: quem se lembra, lembra-se DE algo (pronominal e VTI) ou quem lembra, lembra algo (sem ser pronominal e VTD).

    B) Os técnicos avisaram aos jogadores o horário do treino. → Usado como transitivo direto e indireto (exige um complemento sem preposição e um com preposição). Podendo ter duas regências: avisa-se alguém de alguma coisa OU avisa-se algo a alguém → Avisaram os jogadores do horário do treino ou como a questão trouxe, porém deve ter embasado em um gramático com apensas uma posição.

    C) Não se deve desobedecer as leis de trânsito. → transitivo indireto: quem desobedece/obedece a alguma coisa (preposição) + artigo definido "as" → às leis de trânsito.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Questão tem que ser anulada, tendo em vista possuir duas respostas corretas. letras: "a" e "b".

  • quem avisa, avisa algo a alguém... questão passível de anulação!

    o verbo da alternativa B é bitransitivo.

    ⇒ Se o objeto indireto referir-se a pessoas, avisar estará acompanhado da preposição a – podendo formar as seguintes contrações à, às, ao e aos: Os técnicos avisaram aos jogadores o horário do treino.

  • Questão A e B corretas

    As preposições se diferem conforme o tipo de objeto indireto. Veja:

    - Se o objeto indireto referir-se a coisas, avisar estará acompanhado da preposição de ou sobre:

    a) A rádio avisou a população do/sobre o corte do fornecimento de energia.

    - Se o objeto indireto referir-se a pessoas, avisar estará acompanhado da preposição a – podendo formar as seguintes contrações à, às, ao e aos:

    b) A rádio avisou à população o corte do fornecimento de energia.

    [ Há acento grave de crase, pois ocorreu a fusão de duas vogais idênticas: a (prep.) + a (art.) = à ]

    Ficaria assim a letra B:

    Os técnicos avisaram aos jogadores o horário do treino

    Os técnicos avisaram os jogadores do/sobre o horário do treino

    Fonte: https://portugues.dicaseexercicios.com.br/regencia-do-verbo-avisar/

  • Dica rápida;

    Lembrar e esquecer

    Quando estiver diante destes verbos atente-se as possibilidades;

    Lembro o seu nome (correto)

    Lembro do seu nome (errado)

    Lembro-me seu nome (errado)

    Lembro-me do seu nome.( Correto)

    Exite uma construção muito rara no Brasil exposta na Gramática do Pestana:

    Esqueceu-me/Lembrou-me a informação anterior.

    Obs.: Neste caso, “a informação anterior” é a coisa esquecida ou lembrada (analisada como sujeito). O verbo é transitivo indireto regendo a preposição a (a mim). O me é o objeto indireto. Ou seja, a frase é entendida assim: A informação anterior caiu no meu esquecimento (ou veio à minha lembrança). Atualmente, encontramos este tipo de construção muito

    Pag:994

    Sucesso, bons estudos, não desista!

  • Questão passível de ser anulada, há duas alternativas corretas.

  • A banca considerou, no gabarito definitivo, a alternativa A. Ainda não vejo erro na B.

    http://www.institutoexcelenciapr.com.br/sistema/uploads/Edital_de_Gabarito_Oficial_3.pdf

  • Sobre a opção B

    O verbo AVISAR é transitivo direto e indireto.

    Se você avisa, pode “avisar alguma coisa a alguém” ou “avisar alguém de alguma coisa”.

    Portanto, as duas formas são possíveis:

    “É preciso AVISAR-LHE (=objeto indireto) as novidades (=objeto direto);

    “É preciso AVISÁ-LO (=objeto direto) das novidades (=objeto indireto).

ID
3062761
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre concordância verbal, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases a seguir: Já____ muitos meses que não se viam, porém ____muitas possibilidades que ainda ____ e vivam felizes.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    → na primeira lacuna já eliminamos as alternativas "a" e "c":

    Já DEVE FAZER muitos meses que não se viam, porém HÁ muitas possibilidades que ainda SE APAIXONEM e vivam felizes.

    → temos o verbo "fazer" demonstrando tempo decorrido e sendo um verbo impessoal, sem sujeito, não podendo ser flexionado, marcando um sujeito inexistente, essa impessoalidade é transferida ao verbo que o acompanha.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • DISCORDO! se o verbo não estivesse no pretérito imperfeito: Já deve fazer muitos meses que não se veem... mas, como o verbo "ver" está no imperfeito, tem que ser "Já devia fazer muitos meses que não se viam(...)

ID
3062764
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nas palavras abaixo, a grafia de ambas as palavras está CORRETA em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) Meretíssimo / admissão. → o correto é: meritíssimo.

    B) Beneficiente / distensão. → o correto é: beneficente.

    C) Adivinhar / encharcar. → ambas corretas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • MERITÍSSIMO

    BENEFICENTE

  • MERITÍSSIMO DE MÉRITO

    ENCHARCAR DE CHARCO, ENCHARCADO

    ENCHENTE DE CHEIO, ENCHER

    ENCHIQUEIRAR, DE CHIQUEIRO

    ENCHUMAÇAR, DE CHUMAÇO

    ENCHOVA/ANCHOVA

  • Dica rápida;

    Quando o vocábulo terminar em ;

    Ender/ compreender / compreensão

    Endir/ expandir/ expansão

    Erter/ prometer/ promessa

    Ertir/ divertir/ diversão

    Será gradado com s

    Distender/ distensão.

    Sucesso, bons estudos , não desista!

  • Errar uma questão desse nível significa uma ausência do hábito de ler.

  • Gabarito: C

ID
3062767
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase : “Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola.” O trecho destacado refere- se ao:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    → “Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola.”

    → quem tem, tem alguma coisa (lembrança → objeto direto), tem LEMBRANÇA DE alguma coisa (temos a preposição exigida por um substantivo), logo o termo em destaque é um complemento nominal (completa o sentido de um nome).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • COMPLEMENTO NOMINAL ( PACIENTE )

    ADJUNTO ADNOMINAL (AGENTE)

    Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola .

    Quem tem a lembrança ? EU , ou seja o agente é o narrador e o paciente são "Os três meninos"

    Sempre uso esse macete para definir quem é Complemento nominal ou adjunto adnominal !

  • lembrança "dos três meninos"

    "dos três meninos" é um termo passivo já que sofre a ação de ser lembrado. Nesse caso só pode ser CN.

  • lembrança de algo

  • GABARITO: LETRA C

    SEM PONTUAÇÃO

    #Dentro de um sintagma, avaliar o termo antecedente.

    COMPLEMENTO NOMINAL:(PACIENTE)

    *Obrigatoriamente preposicionado

    *completa Substantivo Abstrato, Adjetivo ou Adverbio

    ADJUNTO ADNOMINAL:(AGENTE)

    *Pode ser preposicionado(ocasionalmente)

    *Refere-se a Substantivo Abstrato ou Concreto

    SUBSTANTIVO ABSTRATO:

    S-entimento

    A-ção

    Q-ualidade

    E-stado

  • Algo que me ajuda bastante em questões de diferenciar CN de Adjunto Adnominal é que o CN tem ação passiva:

    "Quem foram lembrados? Os menos foram lembrados";

    Se não der pra realizar essa conversão, então certamente será Adjunto Adnominal;

    OBS: Só se é necessário realizar essa manobra quando temos o termo referente sendo um substantivo, pois sabemos que Adjunto Adnominal não se refere a Adjetivos ou mesmo Advérbios; CN sim.

  • Lembrança é um nome, junção (de+o = do) os meninos são lembrados por mim. Complemento nominal, se fosse o contrário seria adjunto adnominal.

  • Adjunto Adnominal : o termo preposicionado carateriza um substantivo concreto ou abstrato. Se for substantivo abstrato o termo preposicionado deve ser agente.

    O amor de mãe é especial. [a mãe ama = agente]

    A leitura do aluno foi boa [o aluno lê = agente]

    Complemento Nominal: o termo preposicionado complementa o sentido de um adjetivo, de um advérbio, ou um substantivo abstrato. O termo preposicionado é paciente

    O amor à mãe também é especial. [mãe é amada = paciente]

    A leitura do livro é instigante [o livro é lido = paciente]

    Tenho uma vaga lembrança [substantivo abstrato] dos três meninos. [os meninos são lembrados = paciente]

    Prof. Décio Terror

  • Adjunto --> termos concretos e pode ou não vim preposicionado.

    Complemento --> SEMPRE vem preposicionado e antecedido de termos abstratos.

  • SE TIVER COMPLEMENTANDO UM VERBO =SERÁ OI OU COMPLEMENTO NOMINAL

    SE TIVER COMPLEMENTANDO UM VERBO =SERÁ OD OU ADJUNTO ADNOMINAL

  • Complemento nominal

    Complementar o substantivo lembrança

  • Assertiva C

    Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola

    Complemento nominal. = dos três meninos

  • A questão aborda o assunto dos Termos Integrante da Oração. Teremos que analisar a frase e descobrir a classificação do termo em destaque.

     “Tenho uma vaga lembrança dos três meninos correndo pelo pátio da escola.”

    a) Objeto indireto.

    Não pode ser objeto indireto, pois está diretamente ligado a um nome e não a um verbo. INCORRETA.

    b) Adjunto adnominal.

    Os adjuntos adnominais têm natureza ativa e na frase os meninos estão sendo lembrados, logo a natureza é passiva. INCORRETA.

    c) Complemento nominal.

    O complemento nominal é ligado por preposição, completa um nome em abstrato e sua natureza é passiva.

    Vejam que os meninos estão sofrendo a ação de serem lembrados. CORRETA.

    d) Nenhuma das alternativas.

    A alternativa C está correta e por isso essa está INCORRETA.

    GABARITO C

  • Quem tem lembrança tem lembrança de algo - "lembrança" pede preposição - é complemento nominal. Ademais, se retirarmos "dos três meninos", a oração perde o sentido - indicando a obrigatoriedade do termo, o que é característico de função de complemento nominal.

    Gabarito letra C!

  • he

ID
3062770
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam α e β raízes da equação x2-3zx+z2=0 tais que α2 +β2=2,59. Qual o valor de z2 ?

Alternativas
Comentários

  • Soma e multiplicação de raízes:

    α + β = -b/a = 3z

    α x β = c/a = z^2

    α + β = 3z

    Eleva os dois lados da equação ao quadrado:

    (α + β)^2 = (3z)^2

    Desenvolvendo o produto notável:

    α^2 + 2αβ + β^2 = 9z^2

    Mas αβ = z^2, então:

    α^2 + 2z^2 + β^2 = 9z^2

    α^2 + β^2 = 9z^2 - 2z^2

    Pelo enunciado, α^2 + β^2 = 2,59, então:

    2,59 = 7z^2

    z^2 = 2,59/7

    z^2 = 0,37

  • ESSE É O TIPO DE QUESTÃO QUE TU OLHA E DIZ...................MEUS DEUS O DIABO TA AGINDO NA MINHA VIDA.............QUERENDO QUE EU DESISTA....SOCOOOOOOOOOOOOORRO JESUS TENHAMISERICORDIADIMIMMMMMMMMMMMM PELAMORDIDEUS.............. SÓ EU MINHA GENTE QUE SOFRO TANTO COM MATEMÁTICA?...............EXISTE ALGUM GRUPO TIPO AUTOAJUDA EM MATEMÁTICA................EU PRECISO.....CREDU!

  • Porra, questão para assistente social? Não é possível.

     

  • mardita matemática do lucifer

  • Xô satanas!!!!!!!

ID
3062773
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um carpinteiro tem salário mensal de R$1.718,31. Todo mês, seu empregador recolhe ao INSS (Instituto Nacional de Seguro Social) o percentual de 19,98% sobre o valor de seu salário. Esse percentual é dividido em duas partes – 12% compete ao empregador recolher, e a outra parte é descontada do salário do colaborador. O salário líquido desse colaborador é:

Alternativas
Comentários

  • RESOLVENDO:

    1° - Subtrair o percentual de 19,98% dos 12% (competente ao empregador).

    19,98 - 12 = 7,98% (descontada do salário do colaborador).

    2º - R$1.718,31 - 7,98% = R$137,12

    1.718,31 - 137,12 = R$ 1.581,19

    RESPOSTA LETRA B

  • Resolvi pela regra de 3 simples , daria trabalho pra calcular manualmente na prova kk

    Fiz 19,98% - 12% do empregador = sobrou 7,98% que compete ao empregado.

    2º - regra de 3

    R$ 1718,31 ------ 100%

    x - --------------92,02 (essa porcentagem é refente ao que o empregador vai receber quando desconta os 7,98%)

    X .100 = R$ 1718,31 * 92,02

    3º - X = 158 118,88 / 100

    X = 1581,188 - DEIXANDO DUAS CASAS APÓS A VÍRGULA TEMOS = R$ 1581,19 (LETRA B)

  • Custava colocar o valor salarial e a porcentagem em valores inteiros? kkkkkkkkkk Mas vamos lá.

    R$1.718,31 (salário bruto do empregado) Ok!

    19,98% é o que será recolhido para o INSS, MAS CUIDADO!!! Não é o que realmente será descontado totalmente do salário bruto do empregado, pois 12% é o empregador quem vai recolher, ou seja, NÃO SAIRÁ DO SALÁRIO DO TRABALHADOR!

    Logo, o que será efetivamente descontado do referido salário será de:

    19,98% - 12% = 7,98%

    ... calculando.

    Vamos abater 7,98% de R$ 1.718,31 (para chegarmos ao valor que literalmente vai sair do salário bruto).

    (7,98/100) . (1718,31) =

    (0,0798) . (1718,31) =

    137,121138 -> R$ 137,121138 (VALOR RETIRADO DO SALÁRIO BRUTO)

    Finalizando...

    R$ 1.718,31 - R$ 137,121138 = R$ 1.581,188862 (Arredondando para coincidir com as alternativas, fica R$ 1.581,19)

    Assim, marca-se a alternativa B.

  • Detalhe: pelo que eu saiba, não pode existir mais a opção " nenhuma das alternativas" em provas.

  • Percentual a ser descontado: 7,98%

    1º - achar 1% de R$1.718,31 que é só voltar a vírgula 2 casas: 17,1831

    2º - multiplicar 17,18 por 7 (7%) = 120,28

    3º- multiplicar 17,18 por 98 (0,98%) = 1683 (aí é só voltar a vírgula 2 casa = 16,83)

    Depois é só fazer a conta:

    R$ 1.718,31 - (120,28 + 16,83) = 1581,20

  • achei mau escrito o enunciado, o entregador vai recolher 12% de 19,89% a outra parte seria recolhida pelo inss essa foi minha visão.

  • resolvi no chute

  • R$ 1.718,31 salário bruto.

    INSS 19,98%-12%(empregador)= 7,98%(salário)

    Regra de três simples:

    1.718,31 = 100%

    x 7,98%

    (1.718,31).(7,98) = (100).(x)

    13712 = 100x

    x = 13712/10

    x = 137,12

    Logo 1.718,31 - 137,12 = 1581,19.

  • na verdade o resultado não da esse exatamente, a ultima opção me confundiu

ID
3062776
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao decompor o número 921.887 em fatores primos é possível encontrar quantos números primos distintos?

Alternativas
Comentários

  • Como descobrir os números primos que divide ele??? Com certeza ele é um número primo ... mas impossivel fazer testes com todos os numeros primos até chegar nele .... :/

    Ou com todos os números primos menores que sua raiz..... kkkkkkk .... uma piada essa questão .... fora do conteúdo programatio desta prova

  • NÚMEROS PRIMOS:

    Até 200000:

    (...)

    921643 921647 921667 921677 921703 921733 921737 921743

    921749 921751 921761 921779 921787 921821 921839 921841

    921871 921887 921889 921901  (...)

    GABARITO LETRA A

  • Esse número, não divisível por: 2,3,5,7,11, e 13... de certo modo, já que não possui um número primo que o divida, restam apenas o 1 e ele mesmo.. no entanto, como a decomposição deste número é em fatores primos, esquecemos o um uma vez que o mesmo não é um número primo. Resumindo, é encontrado apenas um fator primo: 921.887, ele mesmo. R/ A

  • Quer dizer que era preciso saber todos os primos de cabeça até 921887, ou testar um por um !!!!!!! 

ID
3062791
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos abasteceu sua moto em um posto na cidade de Benfica (RJ), no qual o litro da gasolina custa R$ 4,89. Sabe-se que a moto de Carlos percorre 24 quilômetros com 3 litros de gasolina, logo, é possível concluir que, em uma viagem de 386 quilômetros, Carlos vai gastar para abastecer sua moto:

Alternativas
Comentários

  • 24 km = 3 litros

    386km = x

    24x=386.3

    x= 48.25 x 4,89 = 235,94 -> gab.B

ID
3062794
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leonardo trabalha como DJ (Disk Jockey) e cobra uma taxa fixa de R$200,00, mais R$30,00 por hora, independente do trabalho. Vinicius, na mesma função, cobra uma taxa fixa de R$155,00, mais R$45,00 por hora. O tempo máximo de duração de um trabalho, para que a contratação de Vinicius não fique mais cara que a de Leonardo, é:

Alternativas
Comentários

  • 200+30.h=155+45h

    -15h=-45

    H: 3horas

  • GABARITO: LETRA C

    NÃO ENTENDI A FORMA

    TAXA FIXA: DL200, DV 155 POR HORA DL30, DV45

    TAXA FIXA 200-155= 45

    POR HORA 45-30=15

    LOGO DIVIDI 45/15 = 3

    SERÁ QUE É DESSA FORMA ???

  • 200+30=230 (1h) 260 (2h) 290 (3h) 320 (4h)

    155+45=200 (1h) 245 (2h) 290 (3h) 345 (4h)

    Gab Letra C

ID
3062797
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A idade de Bento hoje é o triplo da idade de Mônica. Daqui a 13 anos será o dobro. Determine a soma das idades atuais dos dois.

Alternativas
Comentários

  • B=3m

    B+13=2(m+13)

    3m+13=2m+26

    m=26-13

    m=13

    B=13.3= 39

    39+13=52

  • Hoje: B=3M

    Daqui a 13 anos: 13+B=(13+M).2

    Agora só resolver as equações e o resultado será B=39 e M=13.

  • Tem explicação de uma questão parecido com essa no canal do YouTube Professor em Casa Felipe Cardoso vale a pena assistir

ID
3062800
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Leia a notícia abaixo:
DIA NACIONAL DO COMBATE AO CÂNCER
O Dia Nacional de Combate ao Câncer foi instituído para conscientizar a população sobre a doença, o tratamento e prevenção. O câncer é 2ª maior causa de morte no Brasil, atrás apenas do AVC (Acidente Vascular Cerebral). O alerta é para o câncer de próstata nos homens e o de mama nas mulheres, pois são os mais frequentes nesses grupos.
Fonte: http://www.rionovo.mg.gov.br/dia-nacional-do-combate-ao-cancer/

Qual o dia Nacional de combate ao câncer ?

Alternativas
Comentários

  • Criado por meio da Portaria do Ministério da Saúde GM nº 707, de dezembro de 1988, o Dia Nacional de Combate ao Câncer, comemorado em 27 de novembro, tem como objetivo ampliar o conhecimento da população brasileira sobre o câncer, principalmente sobre a sua prevenção.

  • Pensei que fosse em outubro por ser outubro rosa

  • Novembro Azul!!!

  • Errei, era só ter lembrado do novembro azul!

ID
3062803
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre o folclore leia as afirmativas abaixo:
I- O folclore, do inglês, folk-lore, é a identidade, a tradição e o conhecimento de um povo expressos em lendas, crenças, provérbios, canções e costumes. Minas Gerais é um Estado extremamente rico na variedade desses folguedos e mitos.
II- As manifestações folclóricas em Minas Gerais têm suas origens nas tradições, usos e costumes dos colonizadores portugueses, com forte influência das culturas indígena e africana. Essas influências estão guardadas nos objetos de artesanato, na culinária e danças típicas, nas músicas, na linguagem e literatura oral, na medicina popular e nas festas com manifestações populares tradicionais.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
3062806
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a Inconfidência Mineira assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários

  • surgiu com a intenção de romper as relações entre a colônia e a metrópole / eliminar a dominação portuguesa e criar um país livre no Brasil, em 1789.???

    Que eu saiba a inconfidência mineira tinha um caráter de emancipação e não de independência, alguém explica o erro.

  • O objetivo era mesmo a emancipação de Minas, torna-la uma república, e talvez tenha sido por isso que não foi bem sucedida, vista que ficou isolada. Porém, seus ideias foram propagados, alguns inconfidentes, como Tiradentes acreditavam que o Brasil deveria ser liberto. E isso foi um dos motivos de apenas Tiradentes ser morto.

  • Estes fatos atingiram expressivamente a classe mais abastada de Minas Gerais (proprietários rurais, intelectuais, clérigos e militares), que, descontentes, começaram a se reunir para conspirar.

    A conjuração pretendia eliminar a dominação portuguesa de Minas Gerais, estabelecendo um país independente.

    Não havia a intenção de libertar toda a colônia brasileira, pois naquele momento uma identidade nacional ainda não havia se formado. A forma de governo escolhida foi o estabelecimento de uma República, inspirados pelas ideias iluministas da França e da Independência dos Estados Unidos da América (1776). Ressalve-se que não havia uma intenção clara de libertar os escravos, já que muitos dos participantes do movimento eram detentores dessa mão de obra.

    FONTE https://pt.wikipedia.org/wiki/Inconfid%C3%AAncia_Mineira

  • GAB D

    A Conjuração Mineira, também conhecida como Inconfidência Mineira, foi um movimento de caráter separatista, ocorrido em Minas Gerais no ano de 1789, cujo principal objetivo era libertar o Brasil do domínio português. O lema da Conjuração Mineira era “Liberdade, ainda que tardia”.

  • Reforçando o comentário do colega Felipe Souza, a Inconfidência Mineira objetivava a Independência de Minas e não a Independência do Brasil. Tinham ideais separatista apenas para sua região.

  • Se a questão pede a alternativa INCORRETA, como pode ser a letra D que é uma alternativa verdadeira?

  • Atenção para não confundirem com a Revolta de Vila-Rica (Felipe dos Santos)

  • Questão mal elaborada

ID
3062809
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre o município de Rio Novo-MG leia o trecho abaixo e complete a lacuna : Rio Novo exerceu grande influência na criação e desenvolvimento de diversos municípios da Zona da Mata, como sede de uma das ______ comarcas em que foi dividida a Província de Minas Gerais, em 1870, com jurisdição sobre os municípios de Leopoldina, Pomba, Mar de Espanha e São João Nepomuceno.

Alternativas
Comentários

  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

ID
3062812
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a história do estado de Minas Gerais analise as afirmativas abaixo:
I- O desbravamento na região que hoje compreende o estado de Minas Gerais se iniciou no século XVI, por meio do trabalho dos bandeirantes, em busca de ouro e pedras preciosas. Em 1709, foi criada a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro, que, em 1720, foi desmembrada em São Paulo e Minas Gerais.
II- No início do século XVIII, a região tornou-se um importante centro econômico da colônia, com rápido povoamento. No entanto, a produção de ouro começou a cair por volta de 1750, levando a Metrópole – Portugal - a criar formas cada vez mais rígidas de arrecadação de impostos, o que resultou no mais conhecido movimento político e histórico de Minas Gerais – A Inconfidência Mineira.
III- A introdução da cafeicultura em Minas Gerais ocorreu no início do século XIX e logo se transformou em uma das principais atividades da província e no agente indutor do povoamento e desenvolvimento da infra-estrutura de transportes. A prosperidade trazida pelo café ensejou um primeiro surto de industrialização, reforçado, mais tarde, pela política protecionista implementada pelo Governo Federal após a Proclamação da República.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

ID
3074935
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição

Sobre a análise microbiológica de alimentos, são tipos de metabólicos, EXCETO:

Alternativas
ID
3074938
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre o processo de degradação assinale a alternativa que refere –se putrefação.

Alternativas
Comentários

  • Este material me ajudou!

    https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1319287/mod_resource/content/0/Te%C3%B3rica%2011%20e%2012%20-%20Microbiologia%20dos%20alimentos%2C%20ar%2C%20%C3%A1gua%20e%20solo.pdf

  • ●Putrefação: Alimentos proteicos + microrganismos proteolíticos ® aminoácidos + aminas + amônia + sulfeto de hidrogênio

    ●Fermentação: Alimentos carboidratos + microrganis-mos sacarolíticos ® ácidos + álcoois + gases

    ●Rancidez: Alimentos gordurosos + microrganismos lipolíticos ® ácidos graxos + glicerol

     

ID
3074941
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre as Práticas utilizadas na preservação dos alimentos são agentes químicos, EXCETO:

Alternativas
ID
3074944
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

No Brasil, a maioria das doenças transmitidas por alimentos são causadas por bactérias (principalmente por Salmonella, Escherichia coli e Staphylococcus). No entanto, há também surtos de doenças transmitidas por alimentos (DTA) causados por vírus (rotavírus e norovírus) e, em menor proporção, por substâncias químicas. São um dos principais causadores das doenças transmitidas por alimentos EXCETO.

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA LETRA D

    Os principais causadores das doenças transmitidas por alimentos são:

    Salmonella.

    Escherichia coli.

    Staphylococcus aureus.

    Coliformes.

    Bacillus cereus.

    Rotavírus.

    Norovírus

  • GABARITO D

    MANUAL INTEGRADO DE VIGILÂNCIA, PREVENÇÃO E CONTROLE DE DOENÇAS TRANSMITIDAS POR ALIMENTOS - MINISTÉRIO DA SAÚDE - 2010

    8.2 Aspectos clínicos e etiológicos

    Doença transmitida por alimento é um termo genérico, aplicado a uma síndrome geralmente constituída de anorexia, náuseas, vômitos e/ou diarreia, acompanhada ou não de febre, atribuída à ingestão de alimentos ou água contaminados. Sintomas digestivos, no entanto, não são as únicas manifestações dessas doenças, podem ocorrer ainda afecções extraintestinais, em diferentes órgãos e sistemas como: meninges, rins, fígado, sistema nervoso central, terminações nervosas periféricas e outros, de acordo com o agente envolvido.

    As DTA podem ser causadas por:

    • Toxinas: produzidas pelas bactérias Staphylococcus aureus, Clostridium spp, Bacillus cereus, Escherichia coli, Vibrio spp, etc.
    • Bactérias: Salmonella spp, Shigella spp, Escherichia coli, etc.
    • Vírus: Rotavírus, Noravírus, etc.
    • Parasitas: Entamoeba histolytica, Giardia lamblia, Cryptosporidium parvum, etc.
    • Substâncias tóxicas: metais pesados, agrotóxicos, etc.
ID
3074947
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Leia os contextos abaixo:
[1] A contaminação dos alimentos ocorre devido à presença de microrganismos (bactérias, fungos, leveduras, vírus, entre outros), causando mau cheiro, sabor ruim e modificando a aparência natural dos alimentos.
[2] Em alguns casos, o alimento se encontra contaminado, mas as modificações não são perceptíveis, o que é ainda mais perigoso.
A contaminação dos alimentos poderá ocorrer de três maneiras, ou seja, a física, a química e a biológica. Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Os dois contextos estão corretos.

ID
3074950
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre os tipos de contaminação de alimentos analise as afirmativas abaixo:
I- Contaminação física decorre da presença de corpos estranhos aos alimentos. São considerados corpos estranhos: pedras, madeira, cabelo, pregos, giletes, fragmentos de insetos, etc.
II- Contaminação química é proveniente da presença de compostos químicos estranhos ou de toxinas produzidas por microrganismos nos alimentos. São considerados compostos químicos estranhos os inseticidas, os detergentes, os metais pesados, os medicamentos, os corantes e os aditivos (não autorizados) entre outros.
III- Contaminação biológica é causada pela presença de microrganismos patogênicos nos alimentos, como  por exemplo, bactérias, parasitas, vírus (hepatite), animais venenosos (moluscos, peixes, mexilhões) etc.
Assinale a alternativa CORRETA. 

Alternativas
Comentários

  • I, II e III.

  • Outra questão mal escrita animais venenosos (moluscos, peixes, mexilhões)  produzem toxinas que são perigos químicos e não biológicos

  • As toxinas produzidas pelos microrganismos não seria um risco biológico não?!

ID
3074953
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre as doenças transmitidas por alimentos marque verdadeiro ou falso:
( ) Doenças transmitidas por alimentos (DTA) são aquelas causadas pela ingestão de alimentos e/ou água contaminados. Existem mais de 250 tipos de DTA no mundo, sendo que a maioria delas são infecções causadas por bactérias e suas toxinas, vírus e outros parasitas.
( ) É considerado surto de DTA quando duas ou mais pessoas apresentam doença ou sintomas semelhantes após ingerirem alimentos e/ou água da mesma origem, normalmente em um mesmo local. Para doenças de alta gravidade, como Botulismo e Cólera, apenas um caso já é considerado surto.
( ) As doenças transmitidas por alimentos (DTA) são uma importante causa de morbidade e mortalidade em todo o mundo. Em muitos países, durante as últimas duas décadas, têm emergido como um crescente problema econômico e de saúde pública. Numerosos surtos de DTA atraem atenção da mídia e aumentam o interesse dos consumidores.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Letra B. Todas verdadeiras.

  •  Numerosos surtos de DTA atraem atenção da mídia e aumentam o interesse dos consumidores - Não entendi esta parte

ID
3074956
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Leia os contextos abaixo:
[1] Os distúrbios endócrino-metabólicos são alterações dos hormônios do organismo que acarretam modificações importantes nas taxas de glicemia, colesterol e triglicerídeos.
[2] As queixas dos pacientes com este tipo de problema podem ir desde a perda ou diminuição da força física, fadiga, perda ou ganho de peso, ansiedade, depressão, diarreia e anemia.
a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • letra C) Os dois contextos estão corretos.

  • Achei meio estranho está questão. Não concordo com o gabarito

ID
3074959
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

São doenças endócrino-metabólicas EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • QUESTÃO TOTALMENTE MAL ELABORADA.

  • Aff, pra essa questão mal feita

  • RESPOSTA LETRA D

    Os distúrbios endócrino-metabólicos são alterações dos hormônios do organismo que acarretam modificações importantes nas taxas de glicemia, colesterol e triglicerídeos.

    Dentre as doenças endócrino-metabólicas mais frequentes podemos citar: a diabetes; os distúrbios da glândula tireoide; e a dislipidemia.

  • banca enrolada

  • A resposta era para ser letra C, pois, como assim que diabetes e distúrbios da glândula tireoide não são doenças metabólicas rsssss. Daria um recurso bonito nessa questão!

  • Essa questão testa sua atenção ao enunciado e, obviamente, se vc sabe quais são as doenças em questão para entender que todas são endócrinas-metabólicas, não existindo excessão.
ID
3074962
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A intolerância à lactose, também conhecida como deficiência de lactase, é a incapacidade que o corpo tem de digerir lactose - um tipo de açúcar encontrado no leite e em outros produtos lácteos. A respeito dos tipos de intolerância à lactose. Assinale a alternativa que refere-se a Intolerância á lactose secundária:

Alternativas
Comentários

  • A intolerância à lactose é geralmente uma condição que se adquire ao longo da vida, mas pode ser o resultado temporário de uma infeção ou lesão da mucosa intestinal.

    Intolerância à lactose primária

    É uma condição permanente. Esta condição é determinada geneticamente e tem origem na redução da atividade da lactase. Desenvolve-se naturalmente, ao longo do tempo, com a diminuição da produção de lactase desde a infância até à idade adulta. A quantidade de lactose que causa desconforto varia de indivíduo para indivíduo, dependendo da quantidade de lactose consumida, do grau de insuficiência da lactase e da composição nutricional do alimento no qual a lactose é ingerida.

    Existem situações muito raras em que a criança nasce já sem a capacidade de produzir lactase, rejeitando o próprio leite materno. As crianças que nascem prematuramente estão mais predispostas a ter deficiência de lactase porque os níveis desta enzima só aumentam a partir do terceiro trimestre de gravidez.

    Intolerância à lactose secundária

    É uma condição temporária. A atividade da lactase é reduzida devido a doenças ou lesões que prejudicam a mucosa intestinal (como por exemplo doença celíaca não tratada, doença de Chron, etc.). Quando a doença ou a lesão se cura, a atividade da lactase é recuperada. A intolerância pode ser permanente se a lesão for irreversível, como acontece no caso de intervenção cirúrgica com ressecção intestinal.

  • Redacções intestinais, Doenças inflamatórias intestinais (DII's).

ID
3074965
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna :
_____________é a reação imunológica do intestino ao consumo de glúten, proteína encontrada no trigo, centeio, malte e cevada. Se caracteriza pela inflamação crônica da mucosa do intestino delgado, causando atrofia da mucosa intestinal, resultando na má absorção de nutrientes. Quem tem a doença não pode comer alimentos com glúten. Apesar de a aveia ser um grão naturalmente sem glúten, ela pode sofrer contaminação com a proteína durante o processo de produção e, portanto, só deve ser consumida por celíacos se a embalagem informar que o produto não contém glúten.

Alternativas
Comentários

  • A doença Celíaca é a reação imunológica do intestino ao consumo de glúten, proteína encontrada no trigo, centeio, malte e cevada. Se caracteriza pela inflamação crônica da mucosa do intestino delgado, causando atrofia da mucosa intestinal, resultando na má absorção de nutrientes. Quem tem a doença não pode comer alimentos com glúten. Apesar de a aveia ser um grão naturalmente sem glúten, ela pode sofrer contaminação com a proteína durante o processo de produção e, portanto, só deve ser consumida por celíacos se a embalagem informar que o produto não contém glúten.

  • Na questão já dá a resposta: Só deve ser consumida por celíacos

ID
3074968
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre os fatores biológicos que modificam os alimentos, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Letra a:Fermentos bactérias e fungos.

  • Mal escrita a questão. O correto seria: fermentos , bactérias e fungos. Não existe fermento bactéria

ID
3074971
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre a microbiologia dos alimentos analise os contextos abaixo:
[1] Bolores são organismos multicelulares, pouco exigentes quanto à umidade, temperatura, pH do meio e presença de nutrientes. Exemplos: Rhizopus, Aspergillus, Penicillium, Geotrichum, dentre outros.
[2] As leveduras são organismos unicelulares sem meios para locomoção e formam colônias lisas e brilhantes. Em geral, requerem menos umidade que bactérias, porém mais umidade que os bolores, além de ter sua multiplicação favorecida pelo pH ácido e por temperatura entre 25ºC e 30ºC. Exemplos: Saccharomyces, Rhodotorula, Candida, Zygossacharomyces, dentre outras.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
3074974
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A Pirâmide Alimentar é um tipo de gráfico que sistematiza os alimentos de acordo com suas funções e seus nutrientes. Com base nessa informação assinale a alternativa que NÃO faz parte do grupo 6 leguminosas e oleaginosas:

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA LETRA A

    Cereais: arroz, milho, trigo, aveia, centeio, sorgo, cevada.

    Leguminosas e oleaginosas: feijão, ervilha, lentilha, grão-de-bico, soja e amendoim, amêndoas, nozes, pistache, castanha do pará, macadâmia, amendoim, avelã, castanha de caju

  • O arroz é um cereal.

ID
3074977
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Os alimentos são divididos em níveis sendo eles :
I- Alimentos Energéticos.
II- Alimentos Reguladores.
III- Alimentos Construtores.
IV- Alimentos Energéticos Extras.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • O Correto não seria 1,2,3 pois a 4 esta igual a um (Alimentos Energéticos / Alimentos Energéticos)??

  • Acredito que está questão é passível de anulação pq ate onde eu sei não existe energéticos extras.

  • Concordo em anulação, pois este grupo energéticos extras não sei sobre. Alguma referência nova?

  • No topo da pirâmide alimentar, encontramos os alimentos pertencentes ao grupo dos energéticos extras, assim como os alimentos do grupo dos energéticos, alimentos desse grupo também fornecem energia ao organismo. Porém esses alimentos fornecem muitas calorias e poucos nutrientes, por isso devem ser consumidos com moderação.

    Grupo dos energéticos extras

    Dentro dos energéticos extras encontramos os açúcares, doces em geral e gorduras.

  • Gabarito C

    De acordo com Philippi et al. (1999),dispõe os alimentos em quatro níveis: 1) grupo dos cereais, tubérculos e raízes (energéticos); 2) grupo das hortaliças e grupo das frutas (reguladores); 3) grupo do leite e produtos lácteos; grupo das carnes e ovos; grupo das leguminosas (construtores) e, por fim, 4) grupo dos óleos e gorduras e grupo dos açúcares e doces (energéticos extras).

  • Achei muito vago afirmar que os alimentos são classificados em níveis e citar energético extras pra induzir ao erro.

    Se afirma isso tem que dizer a fonte no enunciado. Seja um carboidrato simples ou complexo tem a mesma função energética. Pra mim deveria ser nula.

  • Se tivesse opção I;II;III eu certamente erraria a questão, pois marcaria essa alternativa convicto

ID
3074980
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Quanto as áreas técnicas de organização, das condições de nutrição e saúde da população brasileira analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
ID
3074983
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre as Estratégia Intersetorial de Prevenção e Controle da Obesidade analise as afirmativas abaixo:
I. A promoção da intersetorialidade e a articulação entre os ministérios e setores da sociedade para viabilizar a implementação, o monitoramento deste documento e a convergência de programas e políticas governamentais e não governamentais envolvidos.
II. A descoberta de evidências científicas que apoiem a definição de medidas relacionadas à promoção da alimentação adequada e saudável e da atividade física, contribuindo para a prevenção da insegurança alimentar e nutricional.
III. O aluimento de acordos entre os órgãos governamentais não governamentais, respaldados em um código de conduta e ética que desestimule o estabelecimento de parcerias.
IV. Construção de compromissos federativos no sentido da centralização das ações e da articulação entre algumas esferas do governo, com a indagação de iniciativas locais e regionais que apoiem ações voltadas à promoção da alimentação adequada e saudável e atentem para os problemas de saúde decorrentes da alimentação inadequada e da inatividade física.
V. Articulação com a sociedade civil e outras esferas de poder para regular a promoção, disponibilidade e acesso de produtos não saudáveis. A realização de campanhas nacionais e locais de mobilização popular e sensibilização da população sobre o tema.
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Letra A: I e V corretas

  • 6.4. vigilância Alimentar e nutricional e das práticas de atividade física da população

    O documento Estratégia Intersetorial de Prevenção e Controle da Obesidade: “orientando sobre modos de vida e alimentação adequada e saudável para a população brasileira” foi elaborado no âmbito da Câmara Interministerial de Segurança Alimentar e Nutricional (CAISAN), que reúne 20 Ministérios, com a participação do Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (CONSEA) e da Organização Pan Americana de Saúde/Organização Mundial de Saúde (OPAS/OMS)

    A Estratégia Intersetorial de Prevenção e Controle da Obesidade contribui para as metas estabelecidas do Plano de ações estratégicas para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis.

    5. Diretrizes Estratégicas

    A Estratégia Intersetorial de Prevenção e Controle da Obesidade: promovendo modos de vida e alimentação adequada e saudável para a população brasileira será implementada considerando as seguintes diretrizes:

    i. A promoção da intersetorialidade e a articulação entre os Ministérios e setores da sociedade para viabilizar a implementação, o monitoramento deste documento e a convergência de programas e políticas governamentais e não governamentais envolvidos;

    ii. A adoção de evidências científi cas que apoiem a definição de medidas relacionadas à promoção da alimentação adequada e saudável e da atividade física, contribuindo para a superação da insegurança alimentar e nutricional;

    iii. A construção de acordos e agendas comuns entre os órgãos governamentais, organizações não governamentais e o setor privado, respaldados em um código de conduta e ética que oriente o estabelecimento de parcerias;

    iv. Construção de compromissos interfederativos no sentido da descentralização das ações e da articulação entre as esferas de governo, com a valorização de iniciativas locais e regionais que apoiem ações voltadas à promoção da alimentação adequada e saudável e atentem para os problemas de saúde decorrentes da alimentação inadequada e da inatividade física;

    v. O fortalecimento da ampla participação da sociedade civil na construção de iniciativas locais, regionais e nacionais;

    vi. A articulação entre o orçamento e a gestão visando à garantia da sustentabilidade do presente documento;

    vii. O estímulo ao desenvolvimento de pesquisas e à capacitação continuada de recursos humanos;

    viii. O fortalecimento das ações de avaliação e monitoramento dos programas e ações relacionados;

    ix. A realização de campanhas nacionais e locais de mobilização popular e sensibilização da população sobre o tema.

    x. Articulação com a sociedade civil e outras esferas de poder para regular a promoção, disponibilidade e acesso de produtos não saudáveis.

ID
3074986
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Quanto alguns dos “dez passos para o sucesso do aleitamento materno”, analise as assertivas abaixo e atribua (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmativas a seguir:
( ) Ter uma norma escrita sobre aleitamento, que deveria ser rotineiramente transmitida a toda a equipe de cuidados de saúde e encorajar o aleitamento sob livre demanda.
( ) Treinar toda a equipe de saúde, capacitando-a para implementar essa norma e informar todas as gestantes sobre as vantagens e o manejo do aleitamento.
( ) Ajudar as mães a iniciar o aleitamento na segunda hora após o nascimento e mostrar às mães como amamentar e manter a lactação se não vierem a ser separadas de seus filhos.
( ) Não dar a recém-nascidos nenhum outro alimento ou bebida além do leite materno, a não ser que tal procedimento seja indicado pelo nutricionista e encorajar o estabelecimento de grupos de apoio ao aleitamento, aos quais as mães não deverão ser encaminhadas por ocasião da alta do hospital ou ambulatório.
( ) Praticar o alojamento conjunto ou seja, permitir que mães e bebês permaneçam. juntos 24 horas por dia e não dar bicos artificiais ou chupetas a crianças amamentadas ao seio.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • (V ) Ter uma norma escrita sobre aleitamento, que deveria ser rotineiramente transmitida a toda a equipe de cuidados de saúde e encorajar o aleitamento sob livre demanda.

     (V ) Treinar toda a equipe de saúde, capacitando-a para implementar essa norma e informar todas as gestantes sobre as vantagens e o manejo do aleitamento. 

    ( F) Ajudar as mães a iniciar o aleitamento na segunda hora após o nascimento e mostrar às mães como amamentar e manter a lactação se não vierem a ser separadas de seus filhos. primeira meia hora

     ( F) Não dar a recém-nascidos nenhum outro alimento ou bebida além do leite materno, a não ser que tal procedimento seja indicado pelo nutricionista e encorajar o estabelecimento de grupos de apoio ao aleitamento, aos quais as mães não deverão ser encaminhadas por ocasião da alta do hospital ou ambulatório. Indicação médica e/ou de nutricionista

    (V ) Praticar o alojamento conjunto ou seja, permitir que mães e bebês permaneçam juntos 24 horas por dia e não dar bicos artificiais ou chupetas a crianças amamentadas ao seio. 

  • Outro alimento como fórmula infantil pode ser indicado caso a mãe fique impossibilitada de oferecer o leite materno, por doença transmissível, a exemplo, ou se for uma criança tolerante à lactose.

    Quando cita ocasião soa como se fosse em um momento apenas não oportuno, quando na verdade deve encaminhar sim em qualquer momento.

  • A primeira alternativa induz ao erro, pois está como DEVERIA SER. E de acordo com os 10 Passos está como DEVE SER rotineiramente transmitida .,,,,

  • Ajudar as mães a iniciar o aleitamento na segunda hora após o nascimento e mostrar às mães como amamentar e manter a lactação se não vierem a ser separadas de seus filhos. PRIMEIRA HORA DE VIDA.

ID
3074989
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O processo de atualização e aprimoramento da Política Nacional de Alimentação e Nutrição( PNAN) podendo ser registrado em etapas, com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA.:

Alternativas
Comentários

  • O nível deve ser regional, de acordo com a situação de saúde de cada região

  • Em parceria com a Comissão Intersetorial de Alimentação e Nutrição (CIAN), do Conselho Nacional de Saúde, o Ministério da Saúde conduziu um amplo e democrático processo de atualização e aprimoramento da Política, por meio de 26 Seminários Estaduais e do Seminário Nacional de Alimentação e Nutrição – PNAN 10 anos que contaram com a presença de conselheiros estaduais e municipais de Política Nacional de Alimentação e Nutrição 7 saúde; entidades da sociedade civil; entidades de trabalhadores de saúde; gestores estaduais e municipais de Alimentação e Nutrição e da Atenção Básica; conselheiros estaduais de Segurança Alimentar e Nutricional; Centros Colaboradores em Alimentação e Nutrição vinculados a universidades e especialistas em políticas públicas de saúde e de alimentação e nutrição.

ID
3074992
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Na educação alimentar e nutricional a comunicação no contexto para ser efetiva, deve ser pautada em alguns respaldos, com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • letra A

    relações HORIZONTAIS

  • Errada: Relações verticais, requerimento de rede para profissionais da área de nutrição e para setores agregados, visando a comunicação direta ou indireta.

    Correto: Relações horizontais, requerimento de rede para profissionais da área de nutrição e para setores agregados, visando a comunicação direta ou indireta.

ID
3074995
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A vitamina B5, também conhecida como ácido pantotênico, é uma vitamina hidrossolúvel, fundamental para o metabolismo celular envolvida na degradação dos ácidos graxos e na liberação de energia celular por carboidratos, através de ciclo de Krebs. Atua também na síntese de hormônios, ácidos graxos e no funcionamento de células do sistema imunológico. De acordo com o contexto são principais fontes de alimentos ricos em B5, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A) gema de ovo, fígado, brócolis, carnes magras, levedura, salmão.

  • Fontes de vitamina B

    sua distribuição é ampla, portanto encontramos em alimentos de origem vegetal e animal, tais como: gema do ovo, leite, cereais, leveduras, fígado, brócolis, couve, salmão, carne bovina, frango, abacate, queijo, batata doce, abacate.

  • Fígado sempre salva

ID
3074998
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Quanto as contraindicações relativas ou temporárias para a terapia Nutrição Enteral, analise as assertivas abaixo e atribua (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmativas a seguir:
( ) Doença terminal quando as complicações potenciais superarem os benefícios, diarreia grave (intratáveis), síndrome do intestino curto do tipo maciça (< de 60 cm de intestino delgado, sem válvula ileo-cecal e ressecção de colón
( ) Íleo paralitico intestinal por peritonites, hemorragia intraperitonial e perfuração intestinal, obstrução intestinal mecânica total ou localizada.
( ) Hemorragia grave do TGI com presença de náusea, vomito (hematemese) e melena ou enterorragia, vômitos intratáveis.
( ) Instabilidade hemodinâmica, isquemia gastrointestinal em doentes críticos, com sepse, disfunção de múltiplos órgãos, instabilidade cardiopulmonar evidente, síndrome de compressão ou oclusivas crônicas.
( ) Varizes esofágicas relativa, fistulas jejunais e enterocutaneas de alto debito (>500 ml/dia), Inflamação do TGI como a doença de Crohn em atividade, enterite grave pos-irradiação ou quimioterapia.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Letra C) VVVVV

    Todas as afirmativas estão corretas. Todas são contra indicações para o uso da TNE, é recomendado a TNP

  • (v) Doença terminal quando as complicações potenciais superarem os benefícios, diarreia grave (intratáveis), síndrome do intestino curto do tipo maciça (< de 60 cm de intestino delgado, sem válvula ileo-cecal e ressecção de colón 

    (v) Íleo paralitico intestinal por peritonites, hemorragia intraperitonial e perfuração intestinal, obstrução intestinal mecânica total ou localizada. 

    (v) Hemorragia grave do TGI com presença de náusea, vomito (hematemese) e melena ou enterorragia, vômitos intratáveis. 

    (v) Instabilidade hemodinâmica, isquemia gastrointestinal em doentes críticos, com sepse, disfunção de múltiplos órgãos, instabilidade cardiopulmonar evidente, síndrome de compressão ou oclusivas crônicas. 

    (v) Varizes esofágicas relativa, fistulas jejunais e enterocutaneas de alto debito (>500 ml/dia), Inflamação do TGI como a doença de Crohn em atividade, enterite grave pos-irradiação ou quimioterapia.

  • Quem pode requerer PATENTES฿Ω฿

    sha LALA, sha LALA , sha LALA.

    EU LEMBRO°

    ***segundo da lei 9279/96***

    S짧€§0ฯ៛₪.

    HERDEIRO$

    Aquele que CONTRATO/ LEI / ....PRESTAÇÃO ...DER SERVIÇO , determinAR

  • Instabilidade hemodinâmica seria uma contraindicação, certo?

ID
3075001
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

No que tange as diretrizes gerais para a alimentação do escolar analise as assertivas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I. priorizar o consumo de carboidratos simples em detrimento dos complexo a ingestão de carboidrato complexos deve ser inferior a 25% do valor energético total, enquanto o total de carboidrato ingerido deve ser de 40 a 60% do valor energético total)
II. Consumo diário e variado de frutas, verduras e legumes (<5 porções/dia). Os sucos naturais, quando oferecidos, não devem ultrapassar a quantidade máxima de 180 mL/dia, sendo que uma porção de fruta equivale a aproximadamente 150 mL de suco.
III. Consumo apropriado de cálcio (cerca de 600 mL de leite/dia e/ou derivados) para formação adequada da massa óssea e prevenção da osteoporose na vida adulta. Evitar a substituição de refeições por lanches.
IV. Orientar o escolar e sua família sobre a importância de ler e interpretar corretamente os rótulos de alimentos industrializados. Controlar o ganho excessivo de peso pela adequação da ingestão de alimentos ao gasto energético e pelo desenvolvimento de atividade física regular atentem para os problemas de saúde decorrentes da alimentação inadequada e da inatividade física.
V. incentivar hábitos alimentares e estilo de vida adequados para toda a família. estimular a autonomia orientada, que a própria criança sirva seu prato com orientações adequadas das porções.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa A:

    RESOLUÇÃO Nº 26 DE 17 DE JUNHO DE 2013 

    Art. 14

    §9º Os cardápios deverão oferecer, no mínimo, três porções de frutas e hortaliças por semana (200g/aluno/semana) nas refeições ofertadas, sendo que: 

     I – as bebidas à base de frutas não substituem a obrigatoriedade da oferta de frutas in natura.

    Art. 16 Para as preparações diárias da alimentação escolar, recomenda-se no máximo:  

     I – 10% (dez por cento) da energia total proveniente de açúcar simples adicionado; 

  • Frutas 3 porções e 200g - para lembrar eu memorizo que quando é em gramas a quantidade é menor, assim menor que 3 é 2, ou seja, 200g. Um pouco sem nexo, mas é assim que memorizo rs

ID
3075004
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O zinco esse oligoelemento tem adquirido importância na nutrição por estar relacionado à regeneração óssea e muscular, ao desenvolvimento ponderal e à maturação sexual. Estima-se, em diversos estudos disponíveis no Brasil, que a deficiência de zinco afeta cerca de 30% de crianças e adolescentes no país. Há relatos de atraso de crescimento e hipogonadismo em adolescentes do sexo masculino com deficiência de zinco. Quanto as recomendações de zinco para adolescentes, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A) As recomendações são de 8 a 11 mg/dia.

  • 8 a 11 mg/dia.

ID
3075007
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Rio Novo - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

São competências do nutricionista, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • C) Elaborar um plano de trabalho semestral, com base nos procedimentos adotados para o desenvolvimento das atribuições, competência e fiscalizações.

  • Elaborar um plano de trabalho semestral, com base nos procedimentos adotados para o desenvolvimento das atribuições, competência e fiscalizações.

  • Letra C

    Elaborar o plano de trabalho anual, contemplando os procedimentos adotados para o desenvolvimento das atribuições;  Resolução 380/2005