Com relação â técnica ou instrumento de avaliação e sua
respectiva definição ou pressuposto básico para utilização,
coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo
e, a seguir, assinale a opção que apresenta a sequência
correta.
( ) Observação: são registros definitivos realizados no
início ou no fim do processo de ensino, a partir
de percepções espontâneas, por meio das quais as
informações são utilizadas como base para avaliações
somativas.
( ) Mapas conceituais: podem ser utilizados como estratégias
de ensino e/ou instrumentos de avaliação, aumentam
as possibilidades da construção de significados e
permitem separar a informação significativa daquela
trivial.
( ) Autoavaliação: permite ao aluno avaliar seu próprio
desempenho e atitudes, numa perspectiva de autonomia e
autorregulação da aprendizagem, levando o aluno a se
envolver com responsabilidade em seu processo de
aprendizagem.
( ) Portfólio: coleção de trabalhos realizados pelo aluno, a
partir da construção de pastas de cada disciplina, nas
quais reúne e organiza todo o material distribuído em
aula, inclusive os relatórios de trabalhos concluídos.
( ) Prova escrita: instrumento que permite coletar
informações sobre os conhecimentos e habilidades de um
aluno, de forma a abarcar todos os objetivos e conteúdos
trabalhados em uma unidade ou curso.