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Prova Marinha - 2019 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial


ID
3058318
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

Que ditado popular resume a moral do texto?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → - Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

    >>> ou seja, antes um pássaro na mão (ele marcar certo duas vezes ao dia) do que dois voando (ele não marcar hora certa nenhuma).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Para bom entendedor, meia palavra basta – é usado em situações nas quais o interlocutor capta rapidamente a mensagem que o locutor está produzindo;

    Água mole em pedra dura tanto bate até que fura – sinaliza que é necessária persistência para conseguir o que se deseja;

    A letra C é a interpretação da opção B, e não um ditado;

    Mais vale um pássaro na mão do que dois voando – indica que é mais importante ter algo menos valioso, mas concreto, do que algo valioso, mas que é difícil de ser obtido;

    De médico e louco, todo mundo tem um pouco – sinaliza que as pessoas, no geral, têm um lado mais sensato e um lado mais impulsivo.

  • ''Melhor isso do que nada'', ou seja, mais vale um pássaro na mão do que dois voando.


ID
3058321
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

No texto, é possível observar o uso do pronome indefinido "qualquer" em duas situações: "Qualquer que seja a providência já será uma melhora." (§4°) e "- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente." (§7°). Cada uma dessas situações indica um significado para o referido pronome. Assinale a opção que apresenta a justificativa mais adequada para a diferença semântica dessas suas frases.

Alternativas

ID
3058324
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

Assinale a opção em que todas as palavras seguem, respectivamente, as mesmas regras de acentuação gráfica presentes em: Mullá, você e alguém.

Alternativas
Comentários
  • Alguém consegue explicar a regra de acentuação da palavra "Mullá"? Não entendi porque a resposta não pode ser a B.

  • Essa questão foi anulada

  • Faz tempo que a Julia perguntou, mas se alguém ainda tiver dúvida.

    A palavra Mullá é oxítona terminada em a.

    A questão foi anulada porque não havia opção que coincidisse com as regras das palavras do enunciado.


ID
3058327
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

No trecho "O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada." (§1°), o verbo "viver'' apresenta que valor semântico?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → "O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada." (§1°)

    → temos o sentido de habitualidade, de fato que continuava, que perdurava, logo o verbo "permanecer" possui o mesmo sentido que o original.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3058330
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

Analise as afirmativas abaixo.

Com relação à técnica do diálogo apresentada no texto:

I- os verbos "comentou" (§2°), "falou" (§3°) e "disse" (§6°) indicam que o interlocutor está com a palavra no discurso direto.

II- na frase: "O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada." (§1º), é possível observar a presença do discurso direto.

III- um exemplo de transposição do discurso indireto para o direto está presente em: Nasrudin disse que antes o relógio nunca marcava a hora certa.

IV- o uso das interrogações dá vida ao personagem para o leitor, sendo um dos recursos que revela a força da narração no discurso direto.


Assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    I- os verbos "comentou" (§2°), "falou" (§3°) e "disse" (§6°) indicam que o interlocutor está com a palavra no discurso direto. → correto, são verbos "dicendi", temos o discurso direto, transcrição original da fala dos personagem sem qualquer alteração.

    II- na frase: "O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada." (§1º), é possível observar a presença do discurso direto. → incorreto, temos um discurso feito pelo narrador, um discurso indireto livre.

    III- um exemplo de transposição do discurso indireto para o direto está presente em: Nasrudin disse que antes o relógio nunca marcava a hora certa. → incorreto, temos presente um discurso indireto, não houve transposição.

    IV- o uso das interrogações dá vida ao personagem para o leitor, sendo um dos recursos que revela a força da narração no discurso direto. → correto, é uma marca de indagação, marcando a conversa entre os personagens.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3058333
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

Qual intenção comunicativa se depreende do discurso do personagem em: "Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo." (§8°)?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → - Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

    → temos um sentido "jocoso", relacionado àquilo que é engraçado, aquilo que expressa graça, ironia.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A - engraçado ironico

    B - negar

    C - hesitar

    D - Rigidez

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • o que é jacosidade?

  • a) Jocosidade --- engraçado

    b) Negação ---- negar

    c) Hostilidade ---- hesitar

    d) Hesitação ----- rigidez

    e) Auteridade ----- rigoroso, sério, grave

  • Jacosidade: Graça, gracejo...

    Negação: negar...

    Hostilidade: rivalidade, agressividade..

    Hesitação: Indecisão, dúvida..

    Austeridade: rigidez, sério...


ID
3058336
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 


O relógio

O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada.

- Mas será que não dá para tomar uma providência? - alguém comentou.

- Qual providência? - falou Mullá.

- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que seja a providência já será uma melhora.

Nasrudin deu uma martelada no relógio. O relógio parou.

- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para sentir uma melhora.

- Eu não quis dizer "qualquer providência", assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes?

- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo.

AL-DIN, K. N. O relógio. ln: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.  

Quanto à tipologia do texto, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Muito bom! À medida que os fatos ocorrem, tem-se uma quebra de expectativas de ideais ou imagem. Ou seja, o fato anterior consegue externalizar uma ideia imagética, porém, posteriormente, outro acontecimento acontece, sobrepondo, assim, o que havia se imaginado antes.


ID
3058351
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Assinale a opção que expressa o valor da conjunção sublinhada em: "O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, [ ... ]" (§6°).

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    →  "O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda [...]

    → Temos uma conjunção subordinativa condicional, expressa a condição para que algo aconteça, pode ser substituída por "caso".

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GAB-D

    Condicionais: Iniciam orações que exprimem condição ou hipótese:

     ➤ se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que(= se não), a não ser que, a menos que, dado que.

    Ex: Ficaremos sentidos, se você não vier.

    -Comprarei o quadro, desde que não seja caro.

    -Não sairás daqui sem que antes me confesses tudo.

    A) Conclusivas: Iniciam uma conclusão:

     ➤ logo, portanto, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), por isso.

    Ex: As árvores balançam, logo está ventando

    B) Adversativas: Exprimem oposiçao, contraste, ressalva, compensação:

     ➤mas, porém, todavia, contudo, entretanto, senão, ao passo que, antes(= pelo contrário), no entanto, não obstante, apesar disso, em todo caso.

    Ex: Querem ter dinheiro, mas não trabalham. 

    C) Comparativas: Introduzem orações que representam o segundo elemento de uma comparação:

     ➤ como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (tão ou tanto) como, (rnais) que ou do que, (menos) que ou do que, (tanto) quanto, que nem, feito(= como, do mesmo modo que), o mesmo que(= como).

    Ex: Ele era arrastado pela vida como uma folha pelo vento.

    E) Finais: Iniciam orações que exprimem finalidade:

     ➤ para que, a fim de que, que(= para que).

    Ex: Afastou-se, depressa para que não o víssemos.

    Cegalla p.289.

  • SE minha mãe fosse homem eu teria dois pais.

    Eu só teria dois pais com uma condição: SE minha mãe fosse homem.

    SE= CONDICIONAL

  • Adverbiais condicionais (expressam condição) se; caso; desde; salvo se; desde que; exceto se; contando que;

    NÃO DESISTA !!!


ID
3058354
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Em "As fantasias tumultuavam-me cá dentro, [ ... ], à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões." (§6º), tem-se o emprego do sinal indicador de crase. Assinale a opção que NÃO apresenta um emprego desse sinal de acordo com a norma culta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Os textos têm um estilo de escrita à Oswald de Andrade. → correto, termo "à moda de" subentendido: estilo de escrita à moda de Oswald de Andrade (como ele escrevia).

    B) Os funcionários solicitaram à Vossa Senhoria os pareces. → o pronome de tratamento "vossa" não vem precedido de artigo feminino "a", logo não deveria ter crase, visto que somente a preposição "a" está presente: a Vossa Senhoria.

    C) Somos contrários àqueles elegíveis desonestos. → contrários a alguma coisa (adjetivo solicitando uma preposição, regência nominal) + aqueles= àqueles.

    D) As crianças chegaram à noitinha do passeio. → locução adverbial de tempo com base feminina, crase obrigatória para evitar qualquer ambiguidade.

    E) Aqueles adolescentes estão à margem da sociedade. → locução adverbial de lugar com núcleo feminino, uso da crase obrigatório.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • CRASE FACULTATIVA

    - Diante de Nomes Próprios Femininos: Enviei a Maria / Enviei à Maria

    - Antes de pronomes possessivos femininos (SUA/MINHA): a sua ou à sua / a minha ou à minha

    - Diante da palavra ATÉ: ele foi até a porta do quartel / ele foi até à porta do quartel / até às/as 20h

    Obs: percebam que na questão não houve o emprego facultativo da crase e sim o uso da expressão "Vosa Senhoria", a qual o uso da crase é vedado. - GAB: "B"

  • Complementando o colega Bushido. Há Crase facultativa em:

    ATÉ SUA MARIA

  • Não se usa crase antes de pronomes de tratamento!

  • >>>> A crase é proibida por alguns critérios:

    - Crase diante de palavras no masculino;

    - Crase no singular diante de palavras no plural;

    - Crase diante de pronomes indefinidos (uma, um, uns, umas);

    - Crase diante de verbo

    - Crase entre palavras repetidas. Ex.: Ela sangrava gota a gota

    - Crase entre pronomes (eu, tu, ele, ela, nós, vós, mim, comigo, contigo...) Ex.: Referiam-se a você, a ela e a mim

    >>>> A crase optativa se dá em três casos: ATÉ SUA MARIA

    1 - Após a preposição até

    Ex: Fui até a secretaria / Fui até à secretaria

    2 - Diante de pronomes possessivos femininos no singular (sua, minha, nossa)

    Ex: Referi-me a sua professora / Referi-me à sua professora

    3 - Antes de nomes próprios femininos

    Ex: Entregarei tudo a Maria / Entregarei tudo à Maria


ID
3058357
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Assinale a opção em que as palavras apresentadas flexionam-se no plural pelas mesmas regras de tique-taque, sol, direção e peitoril, respectivamente.  

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → tique-taque, sol, direção e peitoril → respectivamente: palavra formada por onomatopeia (somente o segundo elemento vai ao plural: reco-recos, tique-taques, pingue-pongues, tico-ticos); plural de "sol" (sóis); plural de "direção" (direções), plural de "peitoril" (peitoris):

    >>> vou resolver como fiz a questão, eliminei os mais fáceis:

    A) cavalo-vapor - carnaval - escrivão - fóssil. → fosseis (já eliminamos).

    B) pingue-pongue - cônsul - cristão - barril. → cristãos (já eliminamos).

    C) navio-escola - farol - gavião - réptil. → repteis (já eliminamos).

    D) reco-reco - papel - coração - funil.

    E) abaixo-assinado - mal - cidadão - fuzil → cidadãos (já eliminamos).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GAB D

    SUBSTANTIVOS FORMADOS POR ONOMATOPEIA SÓ O ULTIMO VAI PARA O PLURAL..

  • Tique-taques/reco-recos – Flexiona-se somente o último elemento dos compostos de palavras repetidas ou onomatopaicas.

    Sóis/Papéis – Palavras terminadas em al, el, ol, ul, trocasse o -l por -is.

    Direções/Corações – Troca-se o -ão por -ões.

    Peitoris/Funis – Troca-se o -il por -eis ou -is. Neste caso, fará sentido aplicar o -IS.


ID
3058360
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

A ideia de um tempo que exerce sobre a vida uma ação corrosiva pode ser observada no trecho destacado a seguir: "[ ... ]; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida." (§1°). Assinale a opção que apresenta a mesma ideia contida nesse trecho.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → "[ ... ]; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida." (§1°).  >>> temos a ideia do fim da vida presente, da morte, feita uma analogia com o tempo;

    → letra "C": "Desde o instante em que se nasce / Já se começa a morrer." (RICARDO, Cassino. Relógio.). >>> temos presente a mesma ideia do enunciado, o tempo marcando o fim da vida, a ideia da chegada da morte.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺


ID
3058363
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Em "Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte,[ ... ]" (§1°), o trecho destacado atribui a "dois sacos" um valor de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → "Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte,[ ... ]"

    >>> temos um aposto explicativo, explica quais são esses dois sacos mencionados.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Acredito que não seja a alternativa D, pois ele já diz antes que havia dois sacos. Depois, apenas especificou, isto é, explicou quais são eles: o da vida e da morte.


ID
3058366
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Assinale a opção em que o trecho destacado está corretamente relacionado à figura de linguagem indicada.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → "[...], saudaram-se e ficaram de palestra." (§6°) Personificação.

    → temos uma personificação ou prosopopeia, afinal quem se saudou? Os pensamentos saudaram-se, ou seja, temos uma personificação, foi atribuído ações de seres vivos a algo inanimado.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!! ☺

  • O que significa esse §6°?

  • GABARITO: C

    Para responder a questão, não basta olhar as assertivas. É necessário voltar ao texto.

    Trecho:

    Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra

    Quem ficaram de palestra? → Os pensamentos de Virgília e de Brás Cubas.

    ----------------------

    Pensamentos não ficam, por eles mesmos, de palestra. Essa é uma característica humana, logo a figura adequada é a personificação.

  • C

    personificação, também chamada de prosopopeia ou animismo, é uma figura de linguagem, mais precisamente, uma figura de pensamento muito utilizada nos textos literários.

    Ela está diretamente relacionada com o significado (campo semântico) das palavras e corresponde ao efeito de “personificar”, ou seja, dar vida aos seres inanimados.


ID
3058369
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Em "Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva." (§6°), há orações coordenadas pela conjunção "e", sendo que elas fazem referência a sujeitos diferentes. Assinale a opção correta que apresenta, respectivamente, cada um desses sujeitos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → que questão, muito difícil eu achei, mas acertei e fico feliz, tentarei explicá-la:

    → Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

    → quem a rolou? O narrador-personagem e Virgília;

    → quem são os dois vadios? Os pensamentos que se encontraram (o do narrador-personagem e o de Virgília).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Quase me senti um analfabeto com esse texto de Machado de Assis, mas depois de uns 10 min consegui resolver a questão.

  • Uau, que difícil. Sim que me deu nó na cabeça estudando com esta questão.


ID
3058372
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Com relação ao emprego da vírgula, assinale a opção em que a frase abaixo está corretamente reescrita:

"Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; [ ... ]" (§1°).

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → deve ter mais de um erro, mas vou marcar somente um em cada alternativa:

    A) Usualmente, o bater da pêndula fazia-me muito mal quando eu perdia o sono.

    B) Usualmente, o bater da pêndula, fazia-me muito mal, quando eu perdia o sono. → temos a vírgula separando o sujeito de seu verbo, logo incorreção.

    C) Usualmente, o bater da pêndula fazia-me, muito mal, quando eu perdia o sono. → fazia alguma coisa; a vírgula separou o complemento verbal de seu verbo, logo há incorreção.

    D) Usualmente, quando eu perdia, o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal. → perdia alguma coisa, vírgula separando o complemento de seu verbo.

    E) Usualmente, quando, eu perdia o sono, o bater da pêndula, fazia-me muito mal. temos a vírgula separando o sujeito de seu verbo, logo incorreção.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3058375
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

O termo "relógio", presente em "Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; [ ... ]" (§6°), além de representar um aparelho que indica as horas, também é empregado como um símbolo de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    → Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.

    >>> é usado em seu sentido figurado como algo que é inevitável, o qual marca, inclusive, a morte, o tempo que decorre de nossas vidas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3058378
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 03 

A Pêndula


Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a contá-las assim:

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

- Outra de menos .. .

O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe corda, para que ele não deixasse de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenções há, que se transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora exata em que morre.' Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos, mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento, ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as asas na direção da casa de Virgília. Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.

(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 61-62) 

Assinale a opção cuja ação verbal está marcada pela reciprocidade entre sujeitos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → Aí achou ao peitoril de uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e ficaram de palestra. 

    >>> temos um pronome reflexivo recíproco, o sujeito prática a ação e também recebe a ação por um terceiro, ações recíprocas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3058381
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Texto 04 

Tempo dos Ponteiros


Uma menina coleciona relógios.

De papel, de plástico, de louça, de bronze, de madeira.

Relógios de antes e de agora.

Relógios grandes e pequenos.

Relógios de brincar e de usar.

De pulso, de bolso, de mesa, de parede.·

Ela gosta também de recortar relógios das revistas.

Brinca com os ponteiros.

Guarda um relógio que foi do bisavô.

Os ponteiros pararam.

Não andam mais.

Ela não conheceu o bisavô.

A menina conhece o tempo dos ponteiros.

(PARREIRAS, Ninfa. Poemas do Tempo. São Paulo: Paulinas, 2013, 4.ed.) 

Assinale a opção em que o termo sublinhado apresenta a mesma função sintática do destacado em: "Ela gosta também de recortar relógios das revistas.".

Alternativas
Comentários
  • Questão ANULADA.

  • alguém sabe por que foi anulada?


ID
3058384
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 04 

Tempo dos Ponteiros


Uma menina coleciona relógios.

De papel, de plástico, de louça, de bronze, de madeira.

Relógios de antes e de agora.

Relógios grandes e pequenos.

Relógios de brincar e de usar.

De pulso, de bolso, de mesa, de parede.·

Ela gosta também de recortar relógios das revistas.

Brinca com os ponteiros.

Guarda um relógio que foi do bisavô.

Os ponteiros pararam.

Não andam mais.

Ela não conheceu o bisavô.

A menina conhece o tempo dos ponteiros.

(PARREIRAS, Ninfa. Poemas do Tempo. São Paulo: Paulinas, 2013, 4.ed.) 

Em bolso, coleciona e louça, tem-se o emprego de mais de uma grafia para o mesmo som, conforme destacado. Assinale a opção em que todas as palavras apresentam o emprego INCORRETO dessas letras, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → pansa - ância - insoço. → o correto seria: pança, ânsia, insosso.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A) censo (existente a grafia senso, mas trata-se de parônimos) - aborrecer - remanço (remanso).

    B) retensão (retenção - palavra derivado do verbo TER) - acervo - abseço (abcesso) .

    C) obsecado (obcecado) - concerto - deserção.

    D) pansa (pança) - ância (ânsia) - insoço (insosso).

    E) valsa - acentamento (assentamento) - maciço.

  • GAB D

    PANÇA

    ÂNSIA

    INSOSSO


ID
3058387
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 04 

Tempo dos Ponteiros


Uma menina coleciona relógios.

De papel, de plástico, de louça, de bronze, de madeira.

Relógios de antes e de agora.

Relógios grandes e pequenos.

Relógios de brincar e de usar.

De pulso, de bolso, de mesa, de parede.·

Ela gosta também de recortar relógios das revistas.

Brinca com os ponteiros.

Guarda um relógio que foi do bisavô.

Os ponteiros pararam.

Não andam mais.

Ela não conheceu o bisavô.

A menina conhece o tempo dos ponteiros.

(PARREIRAS, Ninfa. Poemas do Tempo. São Paulo: Paulinas, 2013, 4.ed.) 

Assinale a opção em que a função da linguagem está corretamente relacionada ao verso destacado do poema.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    → Poética - "A menina conhece o tempo dos ponteiros." (verso 13).

    >>> temos uma linguagem poética, a qual é marcada pelo uso figurado, conotativo das palavras, refere-se à busca de uma emoção, relacionando-se ao fato de ela não conhecer o avô, pois o avô já está morto, o tempo do relógio terminou para ele.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • FUNÇÕES DA LINGUAGEM

    Função da Metalinguagem: palavras que explicam as palavras (ex: dicionário), programa de Tv que fala sobre Tv (Código), filme que explica sobre filmes. Possui uma ênfase no próprio código, transformando em seu próprio referente.

    Função Conativa: (Apelativa) serve para fazer apelos, pedidos, para comover ou convencer alguém a respeito do que se diz. Centralizada no receptor, procura influenciá-lo em seus pensamentos ou ações. (Ex: Beba Coca Cola)

    Função Fática: Ocorre quando o emissor testa o canal de comunicação. São perguntas como "não é mesmo?", "você está entendendo?", "ouviram?", ou "alô!". Tem por finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicação.

    Função Emotiva: tem o papel de exprimir emoções, sendo centralizada no emissor. Como regra vem escrita em primeira pessoa e de forma subjetiva. Utilizados em cartas, poesias e memórias (Ex: eu te amo mais que tudo nessa vida)

    Função Referencial: (Denotativa) é centralizada no referente. A linguagem é utilizada de forma objetiva, com um vocábulo simples e claro que melhor se adeque. Utilizado em textos jornalísticos e científicos.

    Função Poética: é marcada pelo uso figurado, conotativo das palavras, refere-se à busca de uma emoção

    #PERTENCEREMOS


ID
3058390
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Texto 04 

Tempo dos Ponteiros


Uma menina coleciona relógios.

De papel, de plástico, de louça, de bronze, de madeira.

Relógios de antes e de agora.

Relógios grandes e pequenos.

Relógios de brincar e de usar.

De pulso, de bolso, de mesa, de parede.·

Ela gosta também de recortar relógios das revistas.

Brinca com os ponteiros.

Guarda um relógio que foi do bisavô.

Os ponteiros pararam.

Não andam mais.

Ela não conheceu o bisavô.

A menina conhece o tempo dos ponteiros.

(PARREIRAS, Ninfa. Poemas do Tempo. São Paulo: Paulinas, 2013, 4.ed.) 

Em "A menina conhece o tempo dos ponteiros." (13° verso), o trecho destacado faz referência a um tempo

Alternativas

ID
3058393
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com, relação aos níveis de liderança, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Líderes estratégicos exercem sua liderança no âmbito dos níveis mais elevados da instituição. Sua influência é ainda mais indireta e distante do que a dos líderes organizacionais. Desse modo, eles devem desenvolver atributos adicionais de forma a eliminar ou reduzir esses inconvenientes.

  • A liderança direta é mais presente nos escalões inferiores, quando o contato pessoal é constante.

    A influência dos líderes estratégicos é ainda mais indireta e distante do que a dos líderes organizacionais.

    Para serem eficazes, os líderes diretos devem possuir muitas habilidades interpessoais, conceituais, técnicas e táticas.

  • Vamos analisar a questão.


    Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento da Doutrina de Liderança da Marinha - EMA-137, que estabeleceu três níveis de liderança: direta, organizacional e estratégica.


    Diante disso, vamos à análise das alternativas:


    Fazendo uma breve revisão da literatura aplica à gestão de pessoas, percebemos que os conceitos sobre liderança estão divididos em três abordagens principais: traços de personalidade, estilos de liderança e situacional.


    Neste contexto, o EMA - 137 estabeleceu três níveis de liderança: direta, organizacional e estratégica. Estes três níveis definem com precisão toda a abrangência da liderança e é adotado ao longo da Doutrina de Liderança da Marinha.


    Nesta esteira, pode-se afirmar, genericamente, que os diferentes estilos de liderança, propostos à luz das diversas teorias, se enquadram em três principais critérios de classificação, apresentados como eixos lógicos em que se agrupam apenas sete estilos principais:


    a) quanto ao grau de centralização de poder: Liderança Autocrática, Liderança Participativa e Liderança Delegativa;

    b) quanto ao tipo de incentivo: Liderança Transformacional e Liderança Transacional; e

    c) quanto ao foco do líder: Liderança Orientada para Tarefa e Liderança Orientada para Relacionamento.


    Posto isso, vamos à análise das alternativas:


    A) Errado, pois a liderança direta que é mais presente nos escalões inferiores, quando o contato pessoal é constante, uma vez que essa é a primeira linha de liderança e ocorre em organizações onde os subordinados estão acostumados a ver seus chefes frequentemente.


    B) Errado, pois a liderança direta é obtida por meio do relacionamento face a face entre o líder e seus liderados e é mais presente nos escalões inferiores, quando o contato pessoal é constante e não nos escalões superiores como afirmou a alternativa.


    C) Certo, pois os líderes estratégicos exercem sua liderança no âmbito dos níveis mais elevados da instituição. Sua influência é ainda mais indireta e distante do que a dos líderes organizacionais.


    D) Errado, pois a liderança em que o contato pessoal é constante é a direta. Outrossim, os líderes estratégicos exercem sua liderança no âmbito dos níveis mais elevados da instituição.


    E) Errado, pois são os líderes diretos que devem possuir muitas habilidades interpessoais, conceituais, técnicas e táticas.



    Fonte:

    Doutrina de Liderança da Marinha - EMA-137. Disponível no site da Marinha.



    Gabarito do Professor: Letra C.


ID
3058396
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o texto abaixo.


O braço invicto vejo com que amansa

A dura cerviz bárbara insolente,

Instruindo na Fé, dando esperança

Do bem que sempre dura e é presente;

Eu vejo c`o rigor da tesa lança

Acossar o Francês, impaciente

De lhe ver alcançar uma vitória

Tão capaz e tão digna de memória.


Assinale a opção que trata do contexto retratado pelos versos de Bento Teixeira reproduzidos no texto acima.

Alternativas
Comentários
  • Estes versos de Bento Teixeira, escritos em 1601, apresentam dois enormes desafios aos portugueses que iniciavam a ocupação e conquista do Norte do futuro Brasil na virada do século XVI para o XVII. Primeiro, era preciso “amansar” a população indígena, “bárbara e insolente”, a partir de sua cristianização. Em segundo lugar, fazia-se necessário “acossar o francês”, “com o rigor da tesa lança”, expulsando-o da região. Para realização dessas duas tarefas, o envolvimento dos pioneiros da família Albuquerque foi fundamental. (Jerônimo de Albuquerque e o comando da força naval contra os franceses no Maranhão).

  • *Jerônimo de Albuquerque* > expulsou os Franceses do Maranhão > França Equinocial ( líder: Daniel de La Touche)

ID
3058399
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Assinale a opção correta no que se refere à expedição enviada por Portugal ao Brasil, comandada por Martim Afonso de Souza, em 1530.

Alternativas
Comentários
  • Expedição colonizadora de Martim Afonso de Souza: O governo português resolve enviar, em 1530, uma expedição para iniciar a colonização.

    Para isso, foram enviadas duas naus, um gale„o e duas caravelas, com 400 pessoas. Possuía como missão:

    Combater os franceses; Descobrir r explorar terras e rios; e Estabelecer núcleos de povoação.

  • Gabarito (D)

    "[...] A expedição de Martim Afonso de Souza (1530-1533) representou um momento de transição entre o velho e o novo período. Tinha por objetivo patrulhar a costa, estabelecer uma colônia através da concessão não-hereditária de terras aos povoadores que trazia e explorar a terra, tendo em vista a necessidade de sua efetiva ocupação."

    Fonte: Boris Fausto. História do Brasil - 12. ed. - Pg. 43

    Bons estudos!


ID
3058402
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

No que se refere às Tradições Navais, assinale a opção correta acerca das características dos navios.

Alternativas
Comentários
  • A-) A bandeira, na popa, identifica, dentro de cada nação soberana, quem tem a responsabilidade sobre o navio. (A bandeira, na proa)

    B) Antigamente, os navios eram pintados na cor preta. O costume vinha dos gregos que tinham facilidade em conseguir betume e, com ele, pintavam os costados de seus navios. (vinha dos fenícios)

    C) Os navios mercantes usam, no jeque, a bandeira da companhia a que pertencem; porém, alguns usam a bandeira identificadora de sua companhia na mastreação. Certa

    D) Na nossa Marinha, o jeque é uma bandeira com vinte e uma estrelas - "a bandeira do cruzeiro". Ela é içada na popa durante as viagens marítimas. (Ela é içada na proa)

    E) Nos navios da Marinha do Brasil, a bandeira do cruzeiro é composta de vinte e sete estrelas, representando cada uma das nossas Unidades Federativas. (a bandeira do cruzeiro é composta de vinte e uma estrelas)

  • ATENÇÃO! a bandeira que usam na popa identifica a nacionalidade do navio, país que sobre ele tem soberania.

    ATENÇÃO! O costume vinha dos fenícios, que tinham facilidade em conseguir o betume, e com ele pintavam os costados de seus navios.

    ATENÇÃO! O jeque é usado na proa.

    ATENÇÃO! Na nossa Marinha, o jeque é uma bandeira com 21 estrelas- "bandeira do cruzeiro".

  • "A bandeira, na popa, identifica a nacionalidade do navio, país que sobre ele tem soberania. Entretanto, há uma bandeira, na proa, chamada “jeque” (do inglês jack) que identifica, dentro de cada nação soberana, quem tem a responsabilidade sobre o navio. Na nossa Marinha, o jeque é uma bandeira com vinte e uma estrelas."

    "Antigamente, os navios eram pintados na cor preta. O costume vinha dos fenícios, que tinham facilidade em conseguir betume, e com ele pintavam os costados de seus navios."


ID
3058405
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Como se denomina a ordenação da autoridade, em níveis diferentes, dentro da estrutura das Forças Armadas?

Alternativas
Comentários
  • Estatuto dos Militares:

    Art. 14. A hierarquia e a disciplina s„o a base institucional das Forças 

    Armadas. A autoridade e a responsabilidade crescem com o grau 

    hierárquico. 

    1º A hierarquia militar é a ordenação da autoridade, em níveis 

    diferentes, dentro da estrutura das Forças Armadas.

  • Estatuto dos Militares (Lei nº 6880/80)

    Art. 14. A hierarquia e a disciplina são a base institucional das Forças Armadas. A autoridade e a responsabilidade crescem com o grau hierárquico.

    §1º A hierarquia militar é a ordenação da autoridade, em níveis diferentes, dentro da estrutura das Forças Armadas. A ordenação se faz por postos ou graduações; dentro de um mesmo posto ou graduação se faz pela antigüidade no posto ou na graduação. O respeito à hierarquia é consubstanciado no espírito de acatamento à seqüência de autoridade.


ID
3058408
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Qual é a denominação conferida aos Guardas-Marinha, os Aspirantes-a-Oficial e os alunos de órgãos específicos de formação de militares?

Alternativas
Comentários
  • Praças Especiais

  • Estatuto dos Militares (Lei nº 6.880/80)

     Art . 16. Os círculos hierárquicos e a escala hierárquica nas Forças Armadas, bem como a correspondência entre os postos e as graduações da Marinha, do Exército e da Aeronáutica, são fixados nos parágrafos seguintes e no Quadro em anexo.

    § 4º Os Guardas-Marinha, os Aspirantes-a-Oficial e os alunos de órgãos específicos de formação de militares são denominados praças especiais.


ID
3058411
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

Na quarta meia hora do quarto, o sino de bordo soará:

Alternativas
Comentários
  • 1 meia hora: uma batida singela

    2 meia hora: uma dupla

    3 meia hora: uma dupla é uma singela

    4 meia hora: duas duplas.

  • Dica: só dividir por 2. O que ficar depois da virgula é uma batida simples


ID
3058414
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

Segundo Vidigal (2000), qual foi o maior navio de guerra construído no Brasil?

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Cruzador Protegido Almirante Tamandaré; navio de de propulsão mista construído no arsenal da marinha do Rio de Janeiro.

    Incorporado à armada em 1891, com baixa em 1915. foi o maior navio de guerra até hoje construído no Brasil sob o plano do Engenheiro Naval João Cândido Brasil

  • Em 1887 é iniciada a construção do CRUZADOR TAMANDARÉ, até hoje o maior navio de guerra já construído no Brasil.


ID
3058417
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

Sobre as Tradições Navais referentes a uniformes e seus acessórios, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Permanece, no Cerimonial da Bandeira, o costume dos sete vivas, pelo apito do marinheiro. Durante o içar ou arriar da Bandeira, o Mestre ou Contramestre, dependendo da ocasião, faz soar sete vezes o apito, correspondendo aos sete vivas, que é a maior saudação por apito.

  • RESPOSTA ERRADA É A C - o Contramestre de Serviço utiliza um apito, que não é o tradicional, e serve para cumprimentar ou responder a cumprimentos dos cerimoniais (honras de passagem) de navios ou lanchas com autoridades que passam ao largo.

    É o OFICIAL DE SERVIÇO que utiliza um apito não Tradicional.

  • Permanece, no Cerimonial da Bandeira, o costume dos sete vivas, pelo apito do marinheiro. Durante o içar ou arriar da Bandeira, o Mestre ou Contramestre, dependendo da ocasião, faz soar sete vezes o apito, correspondendo aos sete vivas, que é a maior saudação por apito


ID
3058420
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao estilo de liderança denominado "Liderança Delegativa", assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A) ele é indicado é não contraindicado.

    b) delegar e não centralizar

    c) GABARITO

    d) liderança transformacional

    e) liderança orientado para o relacionamento

  • A) ele é indicado é não contraindicado.

    b) delegar e não centralizar

    c) GABARITO

    d) liderança transformacional

    e) liderança orientado para o relacionamento


ID
3058423
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em 7 de setembro de 1822, o Príncipe D. Pedro declarava a Independência do Brasil. Segundo Bittencourt (2006), quais as províncias que atenderam de imediato à conclamação emanada das margens do lpiranga?

Alternativas
Comentários
  • As províncias do Nordeste tinha ligação ainda muito forte com Portugal, não aceitaram independência, além disso as informações demorava até meses.

    Sendo assim, as províncias mais próximas como Minas Gerais e São Paulo além da Corte no Rio de Janeiro foram as primeiras.

  • Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais.


ID
3058426
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Operações Portuárias

Os navios da Marinha do Brasil, quando em contato com terra (atracados, fundeados ou amarrados), arvoram a Bandeira nacional no:

Alternativas
Comentários
  • A popa é uma parte do navio mais respeitada que as demais. Nos navios de guerra, todos que entram a

    bordo pela primeira vez no dia, ou que se retiram de bordo, cumprimentam a Bandeira Nacional na popa, com o navio no porto.

    A bandeira, na popa, identifica a nacionalidade do navio, país que sobre ele tem soberania. Entretanto, há uma bandeira, na proa, chamada “jeque” (do inglês jack) que identifica, dentro de cada nação soberana, quem tem a responsabilidade sobre o navio.


ID
3058429
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Como é composto o Conselho Militar de Defesa?

Alternativas
Comentários
  • Normas gerais para a  organização, o preparo e o emprego das Forças Armadas

    Seção II - Do Assessoramento ao Comandante Supremo

    O Presidente da República, na condição de Comandante Supremo das Forças Armadas, é

    assessorado:

    I - no que concerne ao emprego de meios militares, pelo Conselho Militar de Defesa; e

    II - no que concerne aos demais assuntos pertinentes à área militar, pelo Ministro de Estado da Defesa.

    O Conselho Militar de Defesa é composto pelos Comandantes da Marinha, do Exército e da

    Aeronáutica e pelo Chefe do Estado-Maior Conjunto das Forças Armadas.

  • Lei Complementar 97/99:

     Art. 2º O Presidente da República, na condição de Comandante Supremo das Forças Armadas, é assessorado:

    I - no que concerne ao emprego de meios militares, pelo Conselho Militar de Defesa; e

    II - no que concerne aos demais assuntos pertinentes à área militar, pelo Ministro de Estado da Defesa.

    §1º O Conselho Militar de Defesa é composto pelos Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica e pelo Chefe do Estado-Maior Conjunto das Forças Armadas.

    §2º Na situação prevista no inciso I deste artigo, o Ministro de Estado da Defesa integrará o Conselho Militar de Defesa na condição de seu Presidente.

  • no que se refere ao EMPREGO, o Ministro da Defesa também integrará. Art 2, §2º.

  • O presidente não pode se autoassessorar, por isso as alternativas A e E já ficam fora da jogada.


ID
3058432
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Como são denominados os âmbitos de convivência entre os militares da mesma categoria e que têm a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem, em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo?

Alternativas
Comentários
  • Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os militares da mesma categoria e têm a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem, em ambiente de estima e confiançasem prejuízo do respeito mútuo.

  • Estatuto dos Militares (Lei nº 6.880/80)

      Art. 15. Círculos hierárquicos são âmbitos de convivência entre os militares da mesma categoria e têm a finalidade de desenvolver o espírito de camaradagem, em ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo.


ID
3058435
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Uma das diretrizes da Estratégia Nacional de Defesa é Organizar as Forças Armadas sob a égide do trinômio

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    A Estratégia Nacional de Defesa pauta-se pelas seguintes diretrizes:

    1. Dissuadir a concentração de forças hostis nas fronteiras terrestres e nos limites das águas jurisdicionais brasileiras, e impedir-lhes o uso do espaço aéreo nacional.

    2. Organizar as Forças Armadas sob a égide do trinômio monitoramento/controle, mobilidade e presença. Esse triplo imperativo vale, com as adaptações cabíveis, para cada Força. Do trinômio resulta a definição das capacitações operacionais de cada uma das Forças.

    3. Desenvolver as capacidades de monitorar e controlar o espaço aéreo, o território e as águas jurisdicionais brasileiras.

    4. Desenvolver, lastreada na capacidade de monitorar/controlar, a capacidade de responder prontamente a qualquer ameaça ou agressão: a mobilidade estratégica.

    5. Aprofundar o vínculo entre os aspectos tecnológicos e os operacionais da mobilidade, sob a disciplina de objetivos bem definidos.

    6. Fortalecer três setores de importância estratégica: o espacial, o cibernético e o nuclear. Esse fortalecimento assegurará o atendimento ao conceito de flexibilidade.

    7. Unificar e desenvolver as operações conjuntas das três Forças, muito além dos limites impostos pelos protocolos de exercícios conjuntos. 

    Bons Estudos

  • "2.Organizar as Forças Armadas sob a égide do trinômio monitoramento/controle, mobilidade e presença. Esse triplo imperativo vale, com as adaptações cabíveis, para cada Força. Do trinômio resulta a definição das capacitações operacionais de cada uma das Forças."


ID
3058438
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Estratégia Nacional de Defesa, por que o serviço militar obrigatório deverá ser mantido e reforçado?

Alternativas
Comentários
  • END - Estratégia Nacional de Defesa

    O Serviço Militar Obrigatório: composição dos efetivos  das Forças Armadas e Mobilização  Nacional

    1.  A base da defesa nacional é a identificação da Nação com as  Forças Armadas e das Forças Armadas com a Nação Tal identificação exige que a Nação compreenda serem inseparáveis as  causas do desenvolvimento e da defesa 

      O Serviço Militar Obrigatório é essencial para a garantia da defesa nacional Por isso será mantido e reforçado 

  • "deverá ser mantido o caráter obrigatório do serviço militar, por ser umas das condições para que se possa mobilizar a população brasileira em defesa da soberania nacional, além de servir como instrumento de integração, de coesão e de afirmação da unidade nacional, independente de classes sociais independente de classes sociais, uma vez que gera oportunidades de aprimoramento pessoal e profissional e incentiva o exercício da cidadania." ESTRATÉGIA NACIONAL DE DEFESA

  • "1.A base da defesa nacional é a identificação da Nação com as Forças Armadas e das Forças Armadas com a Nação. Tal identificação exige que a Nação compreenda serem inseparáveis as causas do desenvolvimento e da defesa. O Serviço Militar Obrigatório será, por isso, mantido e reforçado. É a mais importante garantia da defesa nacional. Pode ser também o mais eficaz nivelador republicano, permitindo que a Nação se encontre acima de suas classes sociais."

    GAB: B


ID
3058441
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Marítimo
Assuntos

Com relação à continência, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • O que significa o sinal de continência?

    Continência é a saudação militar e uma das maneiras de manifestar respeito e apreço aos seus superiores, pares, subordinados e símbolos, como a bandeira nacional, por exemplo.

     

    II - Quem tem direito a continência?

    § 1º Os oficiais da reserva ou reformados e os militares estrangeiros só têm direito à continência da tropa quando uniformizados.

  • Nao e vedada a continencia ao civil. É facultada. Resposta E a correta

  • A continência individual não representa apenas uma manifestação de respeito ou de apreço a um indivíduo em particular; trata-se também de um ato público que expressa a cortesia entre os membros de uma corporação.


ID
3058444
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Como se denomina o estilo de liderança baseado na autoridade formal, aceita como correta e legitima pela estrutura do grupo?

Alternativas
Comentários
  • Questão trata do assunto liderança, nos apresenta alguns estudos nesse sentido. Vamos às alternativas apresentadas.

    Dito isso, vamos às alternativas.

    A - Liderança autocrática - é o estilo baseado na autoridade formal, tida como correta e legitima. Focado líder, que centraliza em si o processo de tomada de decisão. O líder determina quem realizará, o que realizará e quando realizará determinada atividade. Não há participação dos liderados, e se tem é a mínima possível.

    B - Liderança transformacional - os liderados são motivados a superarem seus papéis, causando um profundo efeito na organização. Neste modelo, os líderes fornecem atenção personalizada e estímulo intelectual aos liderados.

    C - A orientação para a tarefa não é um estilo de liderar, mas apenas uma característica do estilo autocrático de liderança.

    D - A liderança democrática - É o estilo que incentiva a participação dos liderados nas decisões da organização. O líder ouve aqueles debaixo da sua liderança antes de tomar as decisões necessárias. O líder democrático pode ser:

    ••> Consultivo- o líder busca a opinião dos liderados para que possa decidir.

    ••> Participativo- o líder dá orientações aos liderados para que eles possam decidir, conforme a orientação dada.

    E - A liderança carismática, obviamente, está associada ao carisma do líder frente aos seus liderados. O líder usa seu carisma para conseguir motivar seus liderados a atingirem as metas e resultados deles esperados.

    GABARITO: A

  • A - Liderança autocrática - é o estilo baseado na autoridade formal, tida como correta e legitima. Focado líder, que centraliza em si o processo de tomada de decisão.


ID
3058447
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ciências Navais

O que indica a flâmula com 21 estrelas, posicionada no topo do mastro dos navios da Marinha do Brasil?

Alternativas
Comentários
  • A Flâmula de Comando

    No topo do mastro dos navios da Marinha do Brasil existe uma flâmula com 21 estrelas. Ela indica que o navio é comandado por um Oficial de Marinha. Se alguma autoridade a quem o Comandante esteja subordinado, organicamente (dentro de sua cadeia de comando) estiver a bordo, a flâmula é arriada e substituída pelo pavilhão-símbolo daquela autoridade.

    Também são previstas as seguintes situações para o arriamento da flâmula de comando: quando substituída pela Flâmula de Fim de Comissão, ao término de comissão igual ou superior a seis meses, desde a aterragem do navio ao porto final, até o pôr do sol que se seguir; e por ocasião da Mostra de Desarmamento do Navio.

    Finalmente, por ocasião da cerimônia de transmissão de cargo, ocorrerá troca do pavilhão da autoridade exonerada pelo da autoridade que assume, com a salva correspondente, no caso de Almirante Comandante de Força, iniciada após o término do hasteamento da bandeira-insígnia. Após a leitura da Ordem de Serviço da autoridade que assume, proceder-se-á a entrega da bandeira-insígnia utilizada pela autoridade exonerada.

  • Bandeira de 21 estrelas na proa: Indica a corporação/guarnição que aquele navio pertence. Na Marinha Brasileira, a flâmula é representada por 21 estrelas (bandeira do Cruzeiro) - no jeque

    A Bandeira representada no mastro indica que o navio é comandado por um oficial da Marinha


ID
3058450
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Política Nacional de Defesa, quais são os três setores estratégicos, essenciais para a defesa nacional?

Alternativas
Comentários
  • "3. O ambiente internacional

    ...

    3.6. Para que o desenvolvimento e a autonomia nacionais sejam alcançados

    é essencial o domínio crescentemente autônomo de

    tecnologias sensíveis, principalmente nos estratégicos setores

    espacial, cibernético e nuclear."


ID
3058453
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A quem compete promover os oficiais-generais e nomeá-los para os cargos que lhes são privativos? 

Alternativas
Comentários
  • Art. 7 Compete aos Comandantes das Forças apresentar ao Ministro de Estado da Defesa a Lista de Escolha, elaborada na forma da lei, para a promoção aos postos de oficiais-generais e propor-lhe os oficiais-generais para a nomeação aos cargos que lhes são privativos.       

                      

            Parágrafo único. O Ministro de Estado da Defesa, acompanhado do Comandante de cada Força, apresentará os nomes ao Presidente da República, a quem compete promover os oficiais-generais e nomeá-los para os cargos que lhes são privativos.

  • LETRA "A"

    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

    (esquematizando)

    Os comandantes da forças elaboram as listas, apresentam ao Min. do Estado da Defesa que em conjunto a eles, apresentam ao Presidente da República para a promoção e nomeação.

    (Caso esteja errado, me informem por privado)


ID
3058456
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Marítimo
Assuntos

Segundo as Tradições Navais, o "oficial executivo do navio" é:

Alternativas
Comentários
  • O “Comandante” é a autoridade suprema de bordo. O “Imediato” é o “Oficial executivo do navio”, segundo do Comandante; é o substituto eventual do Comandante: seu substituto Imediato.

    FONTE: SITE DA MARINHA

  • Comandante: Entidade de autoridade suprema do navio

    Imediato: Oficial executivo que tem por finalidade fazer cumprir as ordens encaminhadas pelo Comandante. É o substituto eventual do Comandante.


ID
3058459
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Como se denomina o conjunto de medidas e ações do Estado, com ênfase no campo militar, para a defesa do território, da soberania e dos interesses nacionais contra ameaças preponderantemente externas, potenciais ou manifestas?

Alternativas
Comentários
  • Para efeito da Política de Defesa Nacional, são adotados os seguintes conceitos:

    I - ...

    II - Defesa Nacional é o conjunto de medidas e ações do Estado, com ênfase na expressão militar, para a defesa do território, da soberania e dos interesses nacionais contra ameaças preponderantemente externas, potenciais ou manifestas.

  • Decreto 5.484/2005

    1.4, II

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca do conceito de Defesa Nacional.

    2) Base legal (Decreto nº 5484/2005)

    1.4 Para efeito da Política de Defesa Nacional, são adotados os seguintes conceitos:

    II - Defesa Nacional é o conjunto de medidas e ações do Estado, com ênfase na expressão militar, para a defesa do território, da soberania e dos interesses nacionais contra ameaças preponderantemente externas, potenciais ou manifestas.

    3) Exame do enunciado e identificação da resposta

    À luz do item 1.4, II, do Decreto nº 5484/2005, Defesa Nacional é o conjunto de medidas e ações do Estado, com ênfase na expressão militar, para a defesa do território, da soberania e dos interesses nacionais contra ameaças preponderantemente externas, potenciais ou manifestas.

    Resposta: E.

  • LETRA D

    DECRETO 5.485/2005 - POLÍTICA DE DEFESA NACIONAL

    1. O ESTADO, A SEGURANÇA E A DEFESA

    1.4 Para efeito da Política de Defesa Nacional, são adotados os seguintes conceitos:

    I - Segurança é a condição que permite ao País a preservação da soberania e da integridade territorial, a realização dos seus interesses nacionais, livre de pressões e ameaças de qualquer natureza, e a garantia aos cidadãos do exercício dos direitos e deveres constitucionais;

    II - Defesa Nacional é o conjunto de medidas e ações do Estado, com ênfase na expressão militar, para a defesa do território, da soberania e dos interesses nacionais contra ameaças preponderantemente externas, potenciais ou manifestas.


ID
3058462
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Das opções abaixo, assinale aquela que NÃO é considerada, segundo o Estatuto dos Militares, manifestação essencial do valor militar.

Alternativas
Comentários
  • São 6 as manifestações essenciais do Valor militar:

    Estatuto dos militares - Das obrigações militares. 27.

  • Art. 27. São manifestações essenciais do valor militar:

           I - o patriotismo, traduzido pela vontade inabalável de cumprir o dever militar e pelo solene juramento de fidelidade à Pátria até com o sacrifício da própria vida;

           II - o civismo e o culto das tradições históricas;

           III - a fé na missão elevada das Forças Armadas;

           IV - o espírito de corpo, orgulho do militar pela organização onde serve;

           V - o amor à profissão das armas e o entusiasmo com que é exercida; e

           VI - o aprimoramento técnico-profissional.


ID
3058465
Banca
Marinha
Órgão
Comando do 1º Distrito Naval
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ciências Navais

Na gíria maruja, qual é a expressão utilizada para denominar o superior, Oficial ou Praça, que é exigente na observância das normas e regulamentos, bem como na execução das fainas e tarefas, por si e pelos subordinados?

Alternativas
Comentários
  • Algumas expressões corriqueiras usadas no meio Militar - Marinha do Brasil- ( cristiano Pacheco)

    'SAFO'

    "Safo" é talvez a palavra mais usual na Marinha. Serve para tudo que está correndo bem, ou para tudo que faz as coisas correrem bem: "Oficial safo, Marinheiro safo. A faina está safa. A entrada é safa, pode demandar: não há bancos".

    'ONÇA'

    "Onça" é também uma expressão de grande uso. Significa dificuldade: "onça de dinheiro, onça de sobressalentes".

    "Estar na onça" é estar em apuros. "A onça está solta", quer dizer que tudo vai mal.

    Essa expressão vem de uma velha história de uma onça de circo, que era transportada a bordo de um navio mercante e se soltou da jaula, durante um temporal.

    'SAFA ONÇA'

    "Safa onça" é a combinação das duas expressões anteriores. Significa salvação. Safa onça é tudo que soluciona uma emergência. "Safei a onça, agarrando-me a uma tábua que flutuava...O meu safa onça foi um pedaço de queijo, que ainda restava no barco; do contrário, morreria de fome".

     

    'PEGAR'

    "Pegar" é o contrário de estar safo. "Estar pegando" significa que não está dando certo: "Tenente, o rancho está pegando! Não chegou a carne! Este marinheiro ainda está muito inexperiente: com ele tudo pega...Comandante, não pude chegar a tempo, a lancha pegou bem no meio da baía!"

    Parece que a expressão vem de "pegar tempo", ou seja, pegar mau tempo. Fulano está pegando tempo, para resolver a primeira questão de sua prova...Aquele marujo não conseguiu safar-se para a parada: pegou tempo, para arranjar um boné novo".

    'ROSCA FINA', 'VOGA LARGA', E 'VOGA PICADA'

    Na gíria maruja, muitas expressões externam o universal bom humor ou espirituosidade que caracterizam os homens do mar. As expressões “rosca fina”, “voga picada” e “voga larga” são alguns exemplos:

    “Rosca fina” (ou ainda “voga picada”) denomina o superior, Oficial ou Praça, que é exigente na observância das normas e regulamentos, bem como na execução das fainas(tarefas, obrigações, lidas e oficios),  por si e pelos subordinados. O antônimo é o “voga larga”.

    A origem do primeiro está no “aperto”, na “pressão” impressa pelo chefe, comparada pelo marinheiro a do parafuso com rosca fina - que “aperta mais”. A segunda vem de “voga”, que é a velocidade da remada ditada pelo patrão aos remadores em uma embarcação a remos. Pode ser uma “voga picada” (regime de velocidade maior, portanto mais exaustivo para os remadores) ou “voga larga” (velocidade amena, mais calma, mais tranquila).