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Prova OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Agente Comunitário de Saúde


ID
5257588
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A lei 8.080 de 19 de setembro de 1990 (Lei Orgânica da Saúde), regula:

Alternativas
Comentários
  • aqui ele cita o art. 01 da lei 8080 do sus letra D

  • Art. 1º Esta lei regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, executados isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurídicas de direito Público ou privado.

  • Art. 1º Esta lei regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, executados isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurídicas de direito Público ou privado.

    Art. 1º Esta lei regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, executados:

    • isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual,

    • por pessoas:

    naturais ou jurídicas de direito Público ou privado.


ID
5257591
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Conforme explicitado no Art. 3° da Lei Orgânica da Saúde: Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto nesse artigo, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3 Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.         

    Parágrafo único. Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico, mental e social.

  • O artigo 3 da lei 8080/90 diz respeito ao direito de garantir as pessoas condições de bem estar físico, mental e social.

  • Art. 3 Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.  

           

    Parágrafo único. Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico, mental e social.

    Físico + mental + social

    Físico + mental + social

    Físico + mental + social

    FIMENSO FIMENSO FIMENSO FIMENSO

    F + M +S

    F+ M + S

    FMS

    FMS

    FMS

    FMS

    FMS

    FMS

    FMS

    FMS

    FMS

  • FIMENSO.


ID
5257594
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Segundo descrito na Portaria N° 2.436, de 21 de setembro de 2017, em seu artigo 2°, o que é a Atenção Básica?

Alternativas
Comentários
  • gabarito: C

    portaria 2436 / 2017

    Art. 2º A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária.


ID
5257597
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Todos os estabelecimentos de saúde que prestem ações e serviços de Atenção Básica, no âmbito do SUS, de acordo com a Portaria N° 2.436, de 21 de setembro de 2017 em seu Art.6° serão denominados como:

Alternativas

ID
5257600
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Conforme explicitado no Art.3°, da Lei Federal n.° 13.595, de 5 de janeiro de 2018, o Agente Comunitário de Saúde tem como atribuição o exercício de atividades de prevenção de doenças e de promoção da saúde, a partir dos referenciais da Educação Popular em Saúde, mediante ações domiciliares ou comunitárias, individuais ou coletivas, desenvolvidas em conformidade com as diretrizes do SUS que normatizam a saúde preventiva e a atenção básica em saúde, com objetivo de:

Alternativas

ID
5257603
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Haverá diversas situações em que será necessária a atuação de outros profissionais da equipe, sendo indicado o encaminhamento para a unidade de saúde. Sendo assim o Agente Comunitário de Saúde (ACS), deverá comunicar à equipe quanto à situação encontrada, pois, caso não ocorra o comparecimento à unidade de saúde, deverá ser realizada busca-ativa ou visita domiciliar.

São competências do ACS, EXCETO.

Alternativas

ID
5257606
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O agente comunitário de saúde, é muito importante para o desenvolvimento das ações da comunidade e pode integrar tanto uma equipe de Saúde da Família quanto uma equipe do Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS), de acordo com a realidade do município. Entretanto, o seu trabalho é:

Alternativas

ID
5257609
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A microárea de atuação do Agente Comunitário de Saúde deverá ser identificada. A identificação da microárea se dará na vinculação do Agente Comunitário de Saúde à equipe, e corresponde:

Alternativas

ID
5257612
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A equipe de saúde precisa conhecer a realidade da comunidade e para tal deverá reunir informações identificando suas principais necessidades em saúde. Com essas informações, será realizado o diagnóstico de saúde da comunidade, o planejamento e a execução das ações. Há diversos instrumentos que podem ser utilizados para a coleta dos dados e cada um deles tem um objetivo. A soma de todos ajuda na construção do diagnóstico. A etapa inicial de trabalho do Agente Comunitário de Saúde é:

Alternativas

ID
5257615
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Ministério da Saúde definiu a Saúde da Família como estratégia prioritária para a organização e fortalecimento da APS (Atenção Primária à Saúde) no País. Por meio dessa estratégia, a atenção à saúde é feita por uma equipe composta por profissionais de diferentes categorias (multidisciplinar) trabalhando de forma articulada (interdisciplinar), que considera as pessoas:

Alternativas
Comentários
  • Quantos ponto tirei


ID
5257618
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Muito mais do que apenas o cumprimento da lei, a Estratégia Saúde da Família tem uma profunda identidade de propósitos com a:
I- Defesa da participação por classificação das classes sociais, particularmente na adequação das ações de saúde às necessidades da população.

II- Defesa da participação popular, particularmente na adequação das ações de saúde às necessidades da população.
III- Defesa da participação exclusiva da população em situação de vulnerabilidade social, particularmente na adequação das ações de saúde às necessidades da população.


Alternativas

ID
5257621
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O Agente Comunitário de Saúde, é um personagem essencial, pois é quem está mais próximo dos problemas que atingem a comunidade. Sendo assim o seu trabalho tem como principal objetivo:

Alternativas
Comentários
  • tem que lembrar sempre da PREVENÇÃO.


ID
5257624
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O Estatuto do Idoso, destina-se a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. Dentre os idosos, é assegurada prioridade especial aos:

Alternativas
Comentários
  • Agora e lei.

ID
5257627
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

As medidas de proteção ao idoso são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos na Lei N° 10.741 de 1° de outubro de 2003 - Estatuto do Idoso, forem ameaçados ou violados:

I - Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
II - Por falta, omissão ou abuso da família, curador ou entidade de atendimento.
III- Por descriminação da sua crença e culto religioso.
IV - Em razão de sua condição pessoal.
V- Por sua opinião e expressão.
Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
5257630
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Na constituição Federal em seu Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

I - Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.

II - Descentralização, com direção única em cada esfera de governo.
III - Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

IV- Formulação e execução de ações de saneamento básico.

V- Participação da comunidade.

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I - CAMPO DE ATUAÇÃO DO SUS Art. 6º da lei 8.080

    IV - PRINCÍPIO Art. 7º da lei 8.080

    As demais constam no art. 198 da Constituição

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: (Vide ADPF 672)

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais; II

    III - participação da comunidade.


ID
5257633
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe o seguinte período e responda à questão:

Todo mundo acha que se vira bem no Inglês, mas na vida real não é bem assim.

Assinale a alternativa que melhor representa a relação que a conjunção “mas” estabelece entre as orações nesse contexto.

Alternativas
Comentários
  • adversativa

  • As conjunções adversativas são representadas por palavras que dão a ideia de oposição e contraste. ... Neste artigo vamos nos ater somente às conjunções coordenadas adversativas, que são: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto e não obstante.

  • Gab. A

    Conjunções Adversativas:

    Ideia de oposição, contraste.

    Mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

    Espera no Senhor e sê forte!!!

  • A questão é de morfologia e quer que assinalemos a alternativa que melhor representa a relação que a conjunção “mas” estabelece entre as orações em "Todo mundo acha que se vira bem no Inglês, mas na vida real não é bem assim". Vejamos: 

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e fazem que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) Adversativa.

    Certo. "Mas" é conjunção coordenativa adversativa.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

     .

    B) Explicativa.

    Errado.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     .

    C) Restritiva.

    Errado. Não existe "conjunção restritiva". O que existe é oração subordinada adjetiva restritiva.

     .

    D) Subjetiva.

    Errado. Não existe "conjunção subjetiva". O que existe é oração subordinada substantiva subjetiva.

     .

    Gabarito: Letra A


ID
5257636
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe o seguinte período e responda à questão:

Todo mundo acha que se vira bem no Inglês, mas na vida real não é bem assim.

Assinale a alternativa verdadeira quanto ao período exposto.

Alternativas
Comentários
  • CUIDADO

    A questão não possui gabarito. A banca comete erro grosseiro.

    "Todo mundo acha que se vira bem no Inglês, mas na vida real não é bem assim."

    A) A expressão “todo mundo” pode ser substituída por todos sem que seja necessária nenhuma outra mudança e sem prejuízo de sentido.

    Incorreta. A alteração proposta obriga a modificação da forma verbal "achar" por motivos de concordância.

    B) O período apresenta problemas de concordância verbal, uma vez que “todo mundo” indicaria plural.

    Incorreta. Não há incorreção na concordância singular.

    C) A palavra “que” funciona como um pronome relativo nesse contexto.

    Incorreta. O termo "que" é conjunção integrante, na construção em comento introduzindo oração subordinada substantiva objetiva direta.

    D) O verbo “acha” conjugado no tempo verbal futuro do pretérito.

    Incorreta. O verbo está em forma de presente do indicativo.

    Gabarito da banca na alternativa C

    Gabarito correto ausente

  • Essa banca é sinistra. Parece que não tem uma questão correta.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk se esse 'que' aí for pronome relativo, eu sou desembargador

  • ACHO QUE O NOME DA BANCA É "OVNI".

    SÓ PODE!!!!

  • vou rasgar meu caderno aqui depois dessa

  • KKKKK aiai viu, questão sem gabarito

  • Um adendo: todo mundo e todo o mundo possuem o mesmo valor, ou seja, não há alteração semântica nem incorreção gramatical no que diz respeito a essas locuções pronominais indefinidas.

  • A questão exige conhecimento de diferentes assuntos da gramática normativa como conjugação verbal e concordância.

    Sobre a frase "Todo mundo acha que se vira bem no inglês, mas na vida real não é bem assim.", é correto afirmar que:
    A) A expressão “todo mundo" pode ser substituída por todos sem que seja necessária nenhuma outra mudança e sem prejuízo de sentido.
    Incorreto. Ao fazer a substituição por "todos", a concordância verbal deveria sofrer uma alteração: Todos acham [...]".

    B) O período apresenta problemas de concordância verbal, uma vez que “todo mundo" indicaria plural.
    Incorreto. Embora expresse uma coletividade, os termos "todo mundo" estão no singular.

    C) A palavra “que" funciona como um pronome relativo nesse contexto.
    Incorreto. De acordo com a banca, essa alternativa é a correta, contudo, o pronome relativo não pode ser substituído pelo o qual e suas variações, como ocorre com o pronome relativo. Ao fazer essa substituição, vemos que a oração fica sem sentido: "Todo mundo acha o qual se vira bem [...]". Na oração, o termo "que" é uma conjunção integrante subordinativa. Se substituirmos por isto, vemos que ela introduz uma oração subordinada substantiva: "Todo mundo acha isso [...]". Isso o quê? Que se vira bem no inglês, mas na vida real não é bem assim.

    D) O verbo “acha" conjugado no tempo verbal futuro do pretérito.
    Incorreto. O verbo "achar" está conjugado no presente do indicativo (Ele/ ela acha).

    Gabarito da banca: Letra C.

    Gabarito da Professora: Questão sem resposta correta.
  • Questão Sem Gabarito!!! Pior que eu tenho Prova com ela no final de Semana "/ Que Deus nos ajude.
  • Tô melhor que a banca kkkkkkkk

  • Observe o seguinte período e responda à questão:

    Todo mundo acha que se vira bem no Inglês, mas na vida real não é bem assim.A

    Assinale a alternativa verdadeira quanto ao período exposto.

    A expressão “todo mundo” pode ser substituída por todos sem que seja necessária nenhuma outra mudança e sem prejuízo de sentido.

    B O período apresenta problemas de concordância verbal, uma vez que “todo mundo” indicaria plural.

    C A palavra “que” funciona como um pronome relativo nesse contexto. errado conjunção integrante

    D O verbo “acha” conjugado no tempo verbal futuro do pretérito.

    Todo mundo acha ISSO.

    Questão não tem gabarito.

  • parece piada o ''que'' ser pronome relativo


ID
5257639
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conforme a gramática tradicional da Língua Portuguesa, assinale a alternativa CORRETA quanto aos sinais gráficos de pontuação.

Alternativas
Comentários
  • B

  • As aspas ou vírgulas dobradas são sinais de pontuação usados para realçar certa parte de um texto. As aspas são usadas para: citações; destacar palavras pouco usadas (palavras estrangeiras incomuns ou todas as palavras estrangeiras (embora, para este caso, seja preferível o itálico);

    A D eu acho que também esta certa

  • A questão exige conhecimento sobre pontuação. De acordo com a gramática tradicional, qual alternativa está correta?

    A) A vírgula sempre deve ser colocada onde há uma pausa para respirar durante a leitura.
    Incorreto. Essa afirmação não é respaldada pela gramática tradicional, já que há critérios sintáticos e semânticos que estabelecem o uso da vírgula. O uso da vírgula para marcar o vocativo e a sua proibição entre o sujeito e o complemento são algumas dessas orientações.

    B) Os pontos finais, de exclamação e de interrogação marcam o fim dos períodos.
    Correto. Esses pontos são utilizados para marcar graficamente o final dos períodos.

    C) Os dois pontos podem ser utilizados apenas em textos que contenham discurso direto.
    Incorreto. Além do emprego em diálogos, como no discurso direto, os dois pontos podem ser empregados antes de uma enumeração explicativa e antes de um esclarecimento ou uma síntese. 

    D) A principal função das aspas é a de destacar uma palavra dentro de um determinado texto.
    Incorreto. As aspas podem ser empregadas para indicar uma citação, para indicar palavras estrangeiras ou para realçar ironicamente uma expressão ou uma palavra.

    Gabarito da Professora: Letra B.
  • GAB: B

    ASSOCIEM:

    período= pontuações


ID
5257642
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto e responda à questão. Vegetarianismo cresce no Brasil e cria oportunidades de negócios
Conscientização crescente faz cada vez mais pessoas buscarem opções de produtos sem componentes de origem animal.
O Brasil é um dos países que mais consomem carne. De acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o país ocupa o 5o lugar no ranking mundial, com um consumo per capita médio de 78 kg por ano. Uma pesquisa inédita feita pelo Ibope e encomendada pelo Good Food Institute Brasil, no entanto, revelou que quase metade (47%) dos brasileiros reduziu o consumo de carne em 2020.
Além do aumento no preço da carne, outro fator colaborou para essa redução: o interesse crescente por pautas ligadas ao vegetarianismo e ao veganismo. O mercado, é claro, já está de olho nessa tendência, e não faltam oportunidades para quem investe nessa área.

A última pesquisa Ibope sobre o assunto, realizada em 2018, aponta que cerca de 30 milhões de brasileiros são vegetarianos. O resultado indica um crescimento de 75% em relação a 2012, quando cerca de 8% da população se declarou adepta do vegetarianismo.

Na esteira do vegetarianismo, outra corrente vem ganhando força: o veganismo, que exclui por completo o consumo de qualquer componente de origem animal em esferas que vão além da alimentação.

Adaptado de: BRAVO, Luiza. 2021. Disponível em: https://corta.ai/MaiTB

Assinale a alternativa CORRETA conforme o texto.

Alternativas

ID
5257645
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto e responda à questão. Vegetarianismo cresce no Brasil e cria oportunidades de negócios
Conscientização crescente faz cada vez mais pessoas buscarem opções de produtos sem componentes de origem animal.
O Brasil é um dos países que mais consomem carne. De acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o país ocupa o 5o lugar no ranking mundial, com um consumo per capita médio de 78 kg por ano. Uma pesquisa inédita feita pelo Ibope e encomendada pelo Good Food Institute Brasil, no entanto, revelou que quase metade (47%) dos brasileiros reduziu o consumo de carne em 2020.
Além do aumento no preço da carne, outro fator colaborou para essa redução: o interesse crescente por pautas ligadas ao vegetarianismo e ao veganismo. O mercado, é claro, já está de olho nessa tendência, e não faltam oportunidades para quem investe nessa área.

A última pesquisa Ibope sobre o assunto, realizada em 2018, aponta que cerca de 30 milhões de brasileiros são vegetarianos. O resultado indica um crescimento de 75% em relação a 2012, quando cerca de 8% da população se declarou adepta do vegetarianismo.

Na esteira do vegetarianismo, outra corrente vem ganhando força: o veganismo, que exclui por completo o consumo de qualquer componente de origem animal em esferas que vão além da alimentação.

Adaptado de: BRAVO, Luiza. 2021. Disponível em: https://corta.ai/MaiTB

As palavras “vegetarianismo”; “esteira” e “consumo” podem ser classificadas gramaticalmente enquanto:

Alternativas
Comentários
  • São substantivos.

  • Comentário do colega MIKE TÁTICO em outra questão ( é a mesma, mas vive repetindo questões aqui rs)

    ALTERNATIVAS C E D NÃO SÃO CLASSES GRAMATICAIS!!!

    ARTIGO

    ADVÉRBIO

    ADJETIVO

    CONJUNÇÃO

    INTERJEIÇÃO

    PREPOSIÇÃO

    PRONOME

    SUBSTANTIVO

    VERBO


ID
5257648
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com a gramática tradicional da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que melhor define a classe gramatical dos verbos.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A não esta errada, mas a pergunta é a que melhor define então a C

  • A) Esta classe é composta por palavras que sempre indicam uma ação.(Considerei errada porque está incompleta)

    B) Esta classe é composta por palavras que sempre indicam um processo. (mesmo da alternativa A)

    C) Esta classe é composta por palavras que se flexionam em tempo, modo e número. (considerei como o gabarito porque está mais robusta na resposta, diferente do que ocorre nas outras alternativas)

    D) Esta classe é composta por palavras que se flexionam apenas em tempo. (tempo, modo, pessoa...)

    Verbos indicam acontecimentos representados no tempo, como uma ação, um estado, um processo ou um fenômeno da natureza. E eles flexionam-se em número, pessoa, modo, tempo, aspecto e voz.

    Gabarito letra D. Bons estudos!

  • A questão é de morfologia e quer que assinalemos a alternativa que melhor define a classe gramatical dos verbos. Vejamos: 

     .

    Verbo: palavra variável que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. O verbo é palavra indispensável na organização do período. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em flexões. Com efeito, o verbo reveste diferentes formas para indicar a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz. Ao conjunto ordenado de flexões ou formas de um verbo dá-se o nome de conjugação. São três os tempos verbais: presente, pretérito (= passado) e futuro. Os modos do verbo são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. São formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio

     .

    A) Esta classe é composta por palavras que sempre indicam uma ação.

    Errado. O verbo pode exprimir ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

     .

    B) Esta classe é composta por palavras que sempre indicam um processo.

    Errado. O verbo pode exprimir ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

     .

    C) Esta classe é composta por palavras que se flexionam em tempo, modo e número.

    Certo. Os verbos flexionam-se em tempo (presente, passado e futuro), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) e número (singular e plural).

     .

    D) Esta classe é composta por palavras que se flexionam apenas em tempo.

    Errado. O verbo se flexiona em tempo, modo, número, pessoa e voz.

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra C 


ID
5257651
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com a gramática tradicional da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que NÃO contém erro de regência verbal.

Alternativas
Comentários
  • Verbo AGRADAR no sentido de ser agradável; deixar satisfeito; será verbo transitivo indireto. No caso da questão, teria que usar o sinal indicativo de crase.
  • A) Eu gosto de que me deixem sempre informada. [Resposta]

    B) Os cortes de verba não agradaram [VTI= Ser agradável] à população.

    C) Todos assistiram [VTI= Presenciar ou Ver algo] ao filme em silêncio até o último segundo.

    D) Aspirar [VTD= Respirar] a fumaça do cigarro é quase tão prejudicial quanto fumar.

    TMJ!

  • GABARITO - A

    B) Os cortes de verba não agradaram à população.

    Agradar no sentido de satisfazer - VTI (A)

    O show agradou aos fãs.

    Agradar no sentido de fazer uma carícia. VTD

    Ele agradou a namorada

    _________________________________________

    C) Todos assistiram o filme em silêncio até o último segundo.

    Assistir no sentido de:

    VER - VTI (a)

    Assisti ao Jogo.

    AJUDAR - VTD

    Assisto o necessitado.

    MORAR - VI (em )

    Assiste em Fortaleza.

    TER COMPETÊNCIA - VTI (a)

    Assiste ao técnico a escalação do time.

    ___________________________________________

    D) Aspirar à fumaça do cigarro é quase tão prejudicial quanto fumar.

    Aspirar no sentido de inalar - VTD

    Aspiro o ar impuro.

    Aspirar no sentido de desejar / pretender - VTI (a)

    Aspiro à vaga.


ID
5257654
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto e responda à questão.

QUEM SÃO OS MILLENNIALS? CONHEÇA O PERFIL DA GERAÇÃO Y

Basicamente, os millennials são as pessoas nascidas entre meados da década de 1985 e o fim dos anos 90, ou seja, aqueles que têm hoje entre 20 e 35 anos. Sua grande marca é ser a geração que viveu a transição do mundo analógico para o mundo digital, hiperconectado.

Os millennials — também chamados de Geração Y — estão aí há bastante tempo. Então o que tem de novo? Por que continuam sendo assunto?
Porque estamos em um momento em que eles ocupam uma boa parcela da população economicamente ativa, tornando-se um dos principais — senão o principal — grupos de consumidores no Brasil e no mundo.

As empresas, portanto, precisam aprender a se comunicar com eles, e considerar o comportamento dos millennials no planejamento estratégico do negócio.

Para ajudar, apresentamos abaixo alguns insights que podem ser úteis para entender as particularidades dos membros da Geração Y enquanto consumidores.

SEMPRE CONECTADOS

É claro que os millennials representam uma geração muito mais conectada do que as anteriores. A pesquisa Estilo de Vida dos Millennials, realizada pela Mintel, traz alguns dados interessantes que ajudam a entender como esse fato impacta na relação entre os brasileiros dessa geração e as marcas.

Por exemplo: 34% dos entrevistados afirmaram que acham melhor contatar empresas em canais online — que podem ser redes sociais, como Facebook e Instagram, ou Whatsapp — do que por telefone ou pessoalmente. Não tem mais desculpa, portanto, para deixar de investir em um bom SAC digital.

ALUGAR É MELHOR QUE COMPRAR

Especialmente no Brasil, há que se relativizar sempre. Em períodos de economia instável e alto desemprego, é claro que as pessoas pensam duas, três, vinte vezes antes de investir bastante dinheiro em qualquer coisa. No caso dos millennials, porém, não é somente uma questão matemática, mas também um traço de seu perfil.

O crescimento de plataformas como Airbnb e QuintoAndar mostra que a mobilidade e flexibilidade são preferências que vêm avançando no mundo dos imóveis. E também no transporte, com Uber e serviços de aluguel de bicicletas. Sem contar os apps de compartilhamento de outros bens e serviços.

Adaptado de: BLOG INCOMUM. Disponível em:

https://incomum.in/blog/quem-sao-os-millennials

conheca-o-perfil-da-geracaoy#:~:text=Basicamente%2C%20os%20millennia ls%20s%C3%A3o%20as,para%20o%20mundo%20digita l%2C%20hiperconectado.

Assinale a alternativa que melhor descreve o público alvo do texto.

Alternativas

ID
5257657
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto e responda à questão.

QUEM SÃO OS MILLENNIALS? CONHEÇA O PERFIL DA GERAÇÃO Y

Basicamente, os millennials são as pessoas nascidas entre meados da década de 1985 e o fim dos anos 90, ou seja, aqueles que têm hoje entre 20 e 35 anos. Sua grande marca é ser a geração que viveu a transição do mundo analógico para o mundo digital, hiperconectado.

Os millennials — também chamados de Geração Y — estão aí há bastante tempo. Então o que tem de novo? Por que continuam sendo assunto?
Porque estamos em um momento em que eles ocupam uma boa parcela da população economicamente ativa, tornando-se um dos principais — senão o principal — grupos de consumidores no Brasil e no mundo.

As empresas, portanto, precisam aprender a se comunicar com eles, e considerar o comportamento dos millennials no planejamento estratégico do negócio.

Para ajudar, apresentamos abaixo alguns insights que podem ser úteis para entender as particularidades dos membros da Geração Y enquanto consumidores.

SEMPRE CONECTADOS

É claro que os millennials representam uma geração muito mais conectada do que as anteriores. A pesquisa Estilo de Vida dos Millennials, realizada pela Mintel, traz alguns dados interessantes que ajudam a entender como esse fato impacta na relação entre os brasileiros dessa geração e as marcas.

Por exemplo: 34% dos entrevistados afirmaram que acham melhor contatar empresas em canais online — que podem ser redes sociais, como Facebook e Instagram, ou Whatsapp — do que por telefone ou pessoalmente. Não tem mais desculpa, portanto, para deixar de investir em um bom SAC digital.

ALUGAR É MELHOR QUE COMPRAR

Especialmente no Brasil, há que se relativizar sempre. Em períodos de economia instável e alto desemprego, é claro que as pessoas pensam duas, três, vinte vezes antes de investir bastante dinheiro em qualquer coisa. No caso dos millennials, porém, não é somente uma questão matemática, mas também um traço de seu perfil.

O crescimento de plataformas como Airbnb e QuintoAndar mostra que a mobilidade e flexibilidade são preferências que vêm avançando no mundo dos imóveis. E também no transporte, com Uber e serviços de aluguel de bicicletas. Sem contar os apps de compartilhamento de outros bens e serviços.

Adaptado de: BLOG INCOMUM. Disponível em:

https://incomum.in/blog/quem-sao-os-millennials

conheca-o-perfil-da-geracaoy#:~:text=Basicamente%2C%20os%20millennia ls%20s%C3%A3o%20as,para%20o%20mundo%20digita l%2C%20hiperconectado.

O autor do texto faz uso de travessão diversas vezes, assinale a alternativa que melhor define a função dos travessões nesse contexto.

Alternativas

ID
5257660
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que contém a conjugação CORRETA do verbo haver, conforme a gramatica tradicional da Língua Portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • Haver no sentido de existir e ocorrer, e tempo vai ficar na terceira pessoa do singular, é impessoal, mas no sentido da letra A éra tinha, não existir ou ocorrer

  • A questão é de e quer que marquemos a alternativa que contém a conjugação CORRETA do verbo haver, conforme a gramatica tradicional da Língua Portuguesa. Vejamos: 

     .

    • O verbo haver no sentido de "O FERA" (Ocorrer, Fazer, Existir, Realizar-se e Acontecer) é impessoal e por não possuir sujeito deve ficar sempre na 3ª pessoa do singular.

     .

    A) Houve mais convidados do que era possível acomodar no salão.

    Certo.

    "Houve" está na 3ª pessoa do singular.

     .

    B) Muitas dificuldades haverão antes da vitória.

    Errado.

    O correto é "Muitas dificuldades HAVERÁ antes da vitória."

     

    .

    C) Houveram reclamações quanto ao modo como ele conduziu a reunião.

    Errado.

    O correto é "

    HOUVE reclamações quanto ao modo como ele conduziu a reunião.

     .

    D) É esperado que hajam muitos inscritos para o evento.

    Errado. O correto é "É esperado que HAJA muitos inscritos para o evento".

     .

    Gabarito: Letra A


ID
5257663
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Gabriel pegou R$ 1 760,00 emprestado de seu pai, e poderia pagá-lo quando pudesse. Um mês após o empréstimo, pagou 1/4 desse valor. Após mais um mês, pagou 2/3 do valor que faltava, e por fim, após outro mês, pagou mais 1/4 do valor emprestado inicialmente. Quanto falta ainda para Gabriel pagar, para poder quitar a dívida?

Alternativas
Comentários
  • o meu deu 440 se tiver alguem pra explicar ou ser se a banca ta certa ?.

  • tá correto... no caso agora o pai do rapaz que está lhe devendo 20,00
  • Maneira rápida de resolver:

    Troque 1760 por 100

    1/4 de 100 = 25

    Ficou 75

    2/3 de 75 = 50

    Ficou 25

    Ele paga 1/4 do valor do começo que é 25

    25 -25 =0

    Resposta A

  • O meu também deu 440.

  • Valor inicial da dívida: 1760 reais

    1º pagamento: 1/4 de 1760

    Resolvendo: 1760 dividido por 4 = 440 reais (logo, 440 reais foram pagos no primeiro mês)

    Então vamos descontar 440 do valor inicial da dívida

    Dessa forma restaram 1320 a pagar

    2º pagamento é 2/3 de 1320

    Resolvendo: divide 1320 por 3 (denominador) e o resultado multiplica por 2 (numerador) = 880 reais foram pagos no segundo mês

    Então vamos descontar 880 reais do valor de 1320 (lembre-se que esse é o valor descontado da primeira parcela paga), o que dá 440 reais a pagar.

    3º pagamento: 1/4 do valor inicial que é 1760

    Resolvendo: Já calculamos que 1/4 de 1760 é 440 reais, exatamente o valor que ainda faltava pagar.

    Assim, 440 - 440= ZERO REAIS

  • Faz direto pelas frações:

    1º Pagou 1/4 do total

    Sobram 3/4

    2º Pagou 2/3 do que faltava (3/4) -> 2/3 de 3/4 = 1/2

    Então pagou na 2ª vez, 1/2 do total;

    3º Pagou 1/4 do total.

    Então, somando as frações já pagas, teremos:

    1/4 + 1/2 + 1/4 = 4/4

    4/4 representam 1 inteiro, ou seja, já pagou tudo, não falta pagar nada.

  • Prestar atenção no ultimo comando:

    pagou mais 1/4 do valor emprestado inicialmente. Quanto falta ainda para Gabriel pagar, para poder quitar a dívida?


ID
5257666
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Grandeza, é tudo aquilo que pode ser medido ou calculado, porém, quando analisamos duas grandezas proporcionais, elas podem ser diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. Sabendo disso, analise as alternativas abaixo e marque a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • to començando a entender isso.

  • É só se ligar, se você vai fazer um churrasco para 7 pessoas, aí chega "os agregados" (que geralmente não foram convidados), naturalmente a quantidade de carne consumida vai ser maior.

  • Por que não pode ser a B?

  • Matheus Chaves , acredito eu que não seja a letra B pelo fato de a velocidade que consumimos a compra: quanto mais rápido menos ela rende , com menos tempo de consumo mais ela rende , nesse caso acaba se tornando inversamente proporcional .
  • e só ir por dois pilares: velocidade e tempo de duração .
  • A respeito da letra B não ficou explicito se é a quantidade ou rendimento


ID
5257669
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paula, fez uma atividade em sua sala de aula, em que deveria confeccionar bonequinhos para seus alunos. Porém, ao fim da atividade sobraram 30 bonequinhos. Paula então, levou esses 30 bonequinhos que sobraram para casa, e dividiu eles entre seus sobrinhos, de forma que cada um ficou com uma quantidade que fosse diretamente proporcional a sua idade. Sabendo que seus sobrinhos têm respectivamente, 3, 5 e 7 anos, qual a diferença entre a quantidade de bonequinhos que o mais velho recebeu, em relação ao mais novo?

Alternativas
Comentários
  • Soma 3+5+7 = 15

    Depois só dividir por 30÷15= 2

    Em seguida multiplica 3, 5, 7 por 2

    Ex: 3. 2 = 6

    5×2= 10

    7.2= 14

    A diferença de 6 Pra 14 é 8


ID
5257672
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um carro, estava a uma certa velocidade, mas vendo uma placa que dizia que a velocidade máxima permitida naquela via, era de 80 km/h, reduziu sua velocidade em 20% para atingir a velocidade máxima permitida. Após isso, aumentou-a novamente para 90 km/h.. Qual a soma da velocidade que o carro estava antes de diminuir os 20% com os 90 km/h?

Alternativas
Comentários
  • Suponha que a velocidade inicial seja 100 km/h

    e ele diminui 20% para alcançar a velocidade máxima permitida, que no caso seria 80 km/h

    20% de 100 é igual a 80.

    Então sua velocidade inicial seria 100 + a velocidade que ele voltou, que no caso seria 90.

    100+90= 190

  • Não precisa calcular pra saber que ele estava em 100 km/h mas como tem gente como eu que gosta de saber como fazer o cálculo já que na hora da prova a mente ta cansada vou mostrar como fiz. Muito fácil

    ele estava correndo mais do que o permitido que é 80 km/h e diminuiu 20% pra ficar nos 80

    então:

    x - 20 = 80

    numero de um lado e letra do outro, sempre que mudar de lado troca o sinal aí fica

    -20-80= x (jogo de sina, - com - = +)

    x= 100

    ele aumentou a velocidade pra 90, a questão pede a soma da velocidade que ele tava antes com 90, isso da 190 km/h

  • 80 km/h ----- 100%

    16 km/h ----- x% (20% de 80 km/h = 16 km/h)

    80x= 16x100

    80x= 1600

    x= 1600/80

    x= 20 km/h

    80 km/h + 20 km/h + 90 km/h = 190 km/h

    (Letra D)

    Meu cérebro quis fazer assim !! rsrsrs

  • * Encontrando a velocidade em que ele estava antes de diminuir para a velocidade permitida.

    VI x (1 - i) = VF

    VI x (1 - 0,2) = 80

    VI x 0,8 = 80

    VI = 80/0,8

    VI = 100

    Soma = 100 + 90

    Soma = 190

    Gabarito: D

    VI ( velocidade inicial)

    VF (velocidade final)

    i (percentual)

  • Se ele diminuiu 20% da sua velocidade, então:

    100% - 20% = 80%

    80% = 80 km/h

    100% = 100 km/h

  • Velocidade Inicial + Velocidade Final = 190 km/h


ID
5257675
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Júlio, fez um empréstimo de R$ 1250,00, e a empresa deu a ele duas opções, a primeira, seria para pagar o dobro do valor emprestado um ano após a data do empréstimo. A segunda, seria pagar esse empréstimo a juros simples com uma taxa de 15% ao mês. Em quantos meses, no máximo, Júlio deve pagar o empréstimo, para que compense o pagamento na modalidade de juros simples?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "B"

    #Diretoaponto: Na primeira opção ele pagaria o dobro, ou seja, 100% de juros. Então o máximo para a segunda opção é de 6 meses (15% * 6 = 90) já que a partir de 7 meses ultrapassaria a primeira opção (15% * 7 = 105)

  • Em quantos meses, no máximo.....

  • Vamos pra cimaaa haha

  • Resolvi por Regra de 3.

    1 mês comercial tem 30 dias.

    1 ano comercial tem 360 dias.

    2.5000-------- 360 dias

    1.250 --------- x dias

    2.500x ---- 450.000

    x= 180 dias

    180 / 30 dias = 6 meses

  • J=C.i.T

    J=1250.0,015.T

    J=187,5t

    _______________________

    30-----------------1 mês

    187,5------------- x

    187,5x = 30

    187,5/30 = 6,25 meses

    valor mais proximo é 6

  • J=C.i.T

    J=1250.0,015.T

    J=187,5t

    _______________________

    30-----------------1 mês

    187,5------------- x

    187,5x = 30

    187,5/30 = 6,25 meses

    valor mais proximo é 6

  • J=C.i.T

    J=1250.0,015.T

    J=187,5t

    _______________________

    30-----------------1 mês

    187,5------------- x

    187,5x = 30

    187,5/30 = 6,25 meses

    valor mais proximo é 6

  • A resposta poderia ser 5 ou 6 meses, pq ambas dão o valor menor que 2500,00 da opção A de pagamento. Porém ele pede em qntos meses no máximo, ai é 6 meses.


ID
5257678
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fazenda conta com 5 vacas leiteiras, em que cada vaca dá em média 6 litros de leite por dia. Em certo dia, porém, uma das vacas deu 15% a menos de leite que o normal, assim, em quantos por cento, a quantidade total de leite diminui naquele dia?

Alternativas
Comentários
  • Regra de 3 inversamente proporcional:

    15%-----------6

    x%-------------30

    x = 90÷30 = 3

  • Fiz assim = 15% de 6000 ml = 900 ml

    30000 ml ---------100%

    900 ml -------------- x

    X = 3

  • GAB: B

    se uma nao deu 15% e existem 5 vacas, logo 15/5= 3%

  • Essa questão realmente não entendi o comando.

    Errei duas vezes kkkkkk

  • Resolução da questão para aqueles que não entenderam nada, inclusive as resoluções postadas aqui.

    https://www.youtube.com/watch?v=czRmqc6JWZU

    Eu penso que todas as questões de matemática do Qconcursos deveriam estar resolvidas, afinal essa matéria é o grande calo para a maioria dos estudantes e eu me incluo ainda nesse pacote. Saco ficar pedindo gabarito toda hora e às vezes é frustrante, porque não encontro as respostas e não tenho professor particular e a plataforma não atende todos os pedidos. A gente paga e ainda tem que buscar em outros lugares as respostas que deveriam já está aqui.

    Pesquisas mostram que não temos um bom nível em matemática e português. Precisamos melhorar muito ainda

    https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/08/30/7-de-cada-10-alunos-do-ensino-medio-tem-nivel-insuficiente-em-portugues-e-matematica-diz-mec.ghtml

  • 1vaca=6litros de leite, 5vacas=30litros de leite

    15/100*6=0,9. 30----------100%

    0,9-----------x

    X=90/30=3%

  • -15% / 5 (vacas) = 3%


ID
5257681
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O quintal de Marcos tem uma área gramada igual a 70 m2, e demorava 6 horas para limpa-lo. Marcos, construiu uma calçada em seu quintal, deixando apenas um triângulo gramado que tem base igual a 10 metros e altura igual a 8 metros. Quanto tempo, aproximadamente, Marcos demora para limpar essa nova área gramada?

Alternativas
Comentários
  • área do ,triangulo 40m² (mais da metade da área anterior)

    Então sem regra de 3, olhando para as alternativas temos apenas a letra A que representa mais da metade de horas.

  • Área do triângulo = B.H/2 = 10 x 8 = 80/2 = 40m²

    70m² = 6horas

    40m² = 3,42


ID
5257684
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

As unidades de medidas de comprimento podem ser transformadas nas unidades menores multiplicando por dez, e transformadas nas unidades maiores, dividindo por dez. Assinale a opção que traz uma afirmação verdadeira sobre o assunto.

Alternativas
Comentários
  • km-hm-dam-m-dm-cm-mm

    para esquerda = /

    para direita = *


ID
5257687
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os números racionais, são números que podem ser escritos na forma de uma razão, ou seja, na forma de uma fração. Os números que não podem ser escritos na forma de fração, não são considerados racionais. Dessa forma, qual das opções abaixo é falsa, em relação aos números racionais.

Alternativas

ID
5257690
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O ângulo, mede a abertura entre duas semirretas, ou seja, quanto mais aberta estão as semirretas, maior será o valor do ângulo. A principal unidade de medida do ângulo, é o grau. E podemos ainda, classificar os ângulos, devido a sua medida, como agudo, reto, obtuso e raso. Assinale a opção CORRETA em relação a classificação dos ângulos.

Alternativas

ID
5257693
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O munícipio de Lençóis Paulista SP teve sua denominação alterada, por força da Lei Estadual n° 233, de 24 de dezembro de 1948 de:

Alternativas
Comentários
  • GAB-A

    Por existir na Bahia uma localidade chamada Lençóis, mais antiga, sua denominação foi alterada em 1944, para Ubirama, escolhida em virtude de a cana-de-açúcar ser cultivada em grande escala no Município. O primitivo nome foi novamente adotado em 1948, acrescentando-lhe "Paulista" para diferenciar da Cidade baiana.


ID
5257696
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O hino oficial do município de Lençóis Paulista SP possui letra e música de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA-D.

    O hino oficial do município possui letra e música de Poério Zillo.

    abraço para todos do meu grupo de estudos PMSP.

    EQUIPE BRAVO.


ID
5257699
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA sobre quais são os municípios limítrofes ao norte do munícipio de Lençóis Paulista SP ;

Alternativas
Comentários
  • GAB-A

    Macatuba, Pederneiras e Agudos ao norte; Borebi a oeste; Avaré e Botucatu ao sul; e Pratânia, Areiópolis e São Manuel a leste


ID
5257702
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O estado de São Paulo é composto por planícies litorâneas, depressões e planaltos. Assinale a alternativa que corresponde aos planaltos:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA-B

    SUL/ NORDESTE DO ESTADO ATE MG.


ID
5257705
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Brasão do Estado de São Paulo foi criado pelo pintor Wasth Rodrigues e instituído durante à:

Alternativas
Comentários
  • Letra A. Durante a Revolução de 32.
  • gabarito letra-A.

    Brasão do Estado de São Paulo foi criado pelo pintor Wasth Rodrigues e instituído em meio à Revolução Constitucionalista de 1932. Mas ele precisou ser substituído por símbolos nacionais em 1937, em razão da Constituição Federal do Estado Novo de Getúlio Vargas.