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Prova Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III

ID
3293320
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

O termo periférico, muito utilizado quando se refere aos computadores em geral, pode ser mais bem compreendido como

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Na computação, o termo "periférico" aplica-se a qualquer equipamento ou acessório que seja ligado à CPU (unidade central de processamento), ou, em um sentido mais amplo, ao computador.

  • Periférico é tudo aquilo que está próximo ao computador, uma impressora, um mouse, um pendrive e que pode estar conectado a ele ou não.

  • Conectado ao gabinete ficou bem informalzão, mas acertando é o que vale

  • Quando penso em gabinete, imagino aquela torre. Tenho um notebook que não tem torre, ou seja gabinete, mas tenho periféricos....fiquei na mesma na questão.

  • Periféricos são hardwares que não são centrais, mas que auxiliam no processamento. Esses hardwares podem ser internos ou externos.

    Existem três tipos de periféricos: periféricos de entrada, periféricos de saída, periféricos de entrada e saída.

    Os periféricos de entrada enviam dados à CPU. Exemplos: teclado, mouse, scanner, webcam, microfone, leitor ótico etc.

    Os periféricos de saída recebem dados da CPU. Exemplos: monitor/vídeo, datashow/projetor, impressora, caixa de som etc.

    Os periféricos de entrada e saída enviam e recebem dados da CPU. Exemplos: pen drive, disco rígido (HD), gravadora de CD/DVD, modem, impressora multifuncional, monitor touch screen etc.

  • GABARITO: LETRA A

    Chama-se periférico qualquer material eletrônico susceptível de ser conectado a um computador através de uma de suas interfaces de entrada/saída (porta série e paralela, barramento USB, barramento firewire, interface SCSI etc.), a maioria das vezes através de um conector. Desta maneira, podemos considerar os periféricos como componentes externos do computador.

    Periféricos de visualização: dispositivos de saída que oferece ao usuário um representação visual, como o monitor ou a tela.

    Periféricos de armazenamento: são periféricos de entrada/saída, que podem armazenar as informações de forma permanente (disco rígido, CD, CD de áudio e CD-ROM e DVD, DVD áudio e DVD-ROM etc.).

    Periféricos de captura: permitem que o computador receba informações específicas, tais como capturas de vídeo ou imagens digitalizadas.

    Periféricos de entrada: periféricos que só podem enviar informações para o computador, como os dispositivos indicadores (mouse e teclado, por exemplo).

    Os periféricos de entrada e saída são os únicos que podem enviar e transmitir informações entre computadores ou dispositivos. Entre eles estão mouse, teclado, caneta ótica, scanner e impressora, joystick, microfone e fone de ouvido, plotadora (impressora capaz de imprimir gráficos em grandes dimensões com alta qualidade e precisão), microfilme, caixa de som etc.

  • LETRA A

  • Assertiva A

    um dispositivo de hardware conectado ao gabinete do computador.

  • Não vejo a hora de passar em um concurso e encher meu setup de periféricos RGB

  • Vamos analisar a questão.

    Os periféricos são componentes conectados no gabinete do computador. O gabinete contém a placa mãe (motherboard) com os componentes internos. Os componentes externos são denominados periféricos e poderão ser de entrada, saída ou híbridos/mistos.

     



    1. Scanner – periférico de entrada para a digitalização de informações.
    2. Processador – cérebro do computador, o principal componente interno.
    3. Memória RAM – componente responsável pelo armazenamento de dados temporários.
    4. Placas de expansão – para conexão com os periféricos externos ou comunicação externa.
    5. Fonte de alimentação – componente do gabinete, para fornecimento de energia aos componentes internos.
    6. Leitor de mídia ótica – para leitura de CD, ou DVD, ou BluRay.
    7. Disco rígido interno – para o armazenamento de massa, permanente e não volátil.
    8. Placa mãe (motherboard) – para conexão dos componentes internos e placas de expansão.
    9. Caixas de som – periférico externo para saída de áudio da placa de som.
    10. Monitor de vídeo – periférico externo para saída de vídeo da placa de vídeo.
    11. Programas acessórios – integrantes do sistema operacional, para funções básicas.
    12. Programas – instalados pelo usuário, para a realização de atividades específicas.
    13. Teclado – periférico de entrada de dados.
    14. Mouse – periférico de entrada de dados.
    15. Unidade de armazenamento externo – para armazenamento de massa.
    16. Impressora – periférico de saída para impressão dos arquivos armazenados no computador.


    Gabarito do professor: Letra A.

  • Comentário do professor: Gab. A

    Os periféricos são componentes conectados no gabinete do computador. O gabinete contém a placa mãe (motherboard) com os componentes internos. Os componentes externos são denominados periféricos e poderão ser de entrada, saída ou híbridos/mistos.

     

    1. Scanner – periférico de entrada para a digitalização de informações.

    2. Processador – cérebro do computador, o principal componente interno.

    3. Memória RAM – componente responsável pelo armazenamento de dados temporários.

    4. Placas de expansão – para conexão com os periféricos externos ou comunicação externa.

    5. Fonte de alimentação – componente do gabinete, para fornecimento de energia aos componentes internos.

    6. Leitor de mídia ótica – para leitura de CD, ou DVD, ou BluRay.

    7. Disco rígido interno – para o armazenamento de massa, permanente e não volátil.

    8. Placa mãe (motherboard) – para conexão dos componentes internos e placas de expansão.

    9. Caixas de som – periférico externo para saída de áudio da placa de som.

    10. Monitor de vídeo – periférico externo para saída de vídeo da placa de vídeo.

    11. Programas acessórios – integrantes do sistema operacional, para funções básicas.

    12. Programas – instalados pelo usuário, para a realização de atividades específicas.

    13. Teclado – periférico de entrada de dados.

    14. Mouse – periférico de entrada de dados.

    15. Unidade de armazenamento externo – para armazenamento de massa.

    16. Impressora – periférico de saída para impressão dos arquivos armazenados no computador.

ID
3293326
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

O sistema operacional Windows 10 e o editor de texto Word 2016 pertencem à categoria de software conhecida como

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    A) freeware ⇢ Software gratuito ou freeware é qualquer programa de computador cuja utilização não implica o pagamento de licenças de uso ou royalties.

    B) shareware é um programa de computador disponibilizado gratuitamente, porém com algum tipo de limitação.

    C) licensed ⇢ Gabarito.

    D) adware é uma grande ameaça cibernética.

    E) spyware é um software espião de computador, que tem o objetivo de observar e roubar informações pessoais do usuário que utiliza o PC em que o programa está instalado, retransmitido-as para uma fonte externa na internet, sem o conhecimento ou consentimento do usuário.

  • licensed.

  • Assertiva c

    O sistema operacional Windows 10 e o editor de texto Word 2016 pertencem à categoria licensed.

  • Adware é qualquer programa de computador que executa automaticamente e exibe uma grande quantidade de anúncios sem a permissão do usuário. As funções do adware servem para analisar os locais de Internet que o usuário visita e lhe apresentar publicidade pertinente aos tipos de bens ou serviços apresentados lá.

    spyware, em português: programa espião ou software mal-intencionado, é um tipo de programa automático intruso (ou malware) destinado a infiltrar-se em um sistema de computadores e smartphones, para coletar informações pessoais ou confidenciais do usuário de forma ilícita (espião) (furto), e encaminhar para uma entidade externa via Internet para fins maliciosos, ou análise de marketing e financeiros.

  • LETRA C

  • Sobre o tema: O licenciamento é um documento contratual usado por desenvolvedores de programas digitais. Ele serve para definir se o aplicativo tem domínio público ou se está bloqueado por copyright, além de determinar como pode ser utilizado o código-fonte.

    Apesar dos vários tipos de licença de softwares, o princípio é semelhante: o licenciamento cede ou limita o direito ao uso de determinado programa ao consumidor final, que pode ser uma organização, uma entidade do governo ou até uma pessoa que fará uso doméstico.

    NÃO desista!

  • Vamos analisar a questão.

    Os softwares nos computadores poderão ser categorizados de acordo com suas características de instalação, operação ou recursos.

    O sistema operacional Windows e o pacote de aplicativos Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), são softwares proprietários com licença de uso (licensed).

    Freeware é um software gratuito.

    Shareware é um software para avaliação, e aquisição de licença após um período de uso ou quantidade de execuções.

    Adware é um software que exibe propagandas, e poderá ser seguro ou malicioso.

    Spyware é um software malicioso que espiona as atividades do usuário.


    Gabarito do professor: Letra C.
ID
3293332
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

No Windows 7, a opção que não desliga o computador, fecha todos os programas e ainda faz aparecer uma tela de logon para que o computador possa ser utilizado por outra pessoa é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

    Logoff se refere a terminar o uso de um sistema computacional, removendo a senha do usuário. Se trata de um reiniciar rápido, onde todos os programas são fechados e posteriomente é possível iniciar a área de trabalho com outro usuário.

    Demais alternativas:

    ⇢ Hibernar

    A hibernação pode ser encarada como um estágio de suspensão mais profundo. Ela salva seu trabalho do ponto em que você parou, mas o PC fica completamente desligado. 

    ⇢ Desligar

    Como o nome da função não deixa margens para interpretações extras, essa opção é a mais comumente utilizada. Ela fecha todos os apps que estão em execução no Windows, encerra o próprio SO e finaliza a atividade de todos os componentes do seu dispositivo. O PC então fica completamente desligado.

    ⇢ Suspender

    A opção “Suspender” do botão de energia do Windows coloca o PC em modo de baixo consumo de energia, não o desligando completamente. 

  • LETRA E

  •  e)

     Fazer logoff. 

     

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    O Windows é um sistema multiusuário, que permite a existência de várias contas de usuário. Cada usuário poderá usar o dispositivo com Windows em sua sessão de usuário. Para finalizar a sessão do computador, possibilitando que outro usuário utilize o equipamento, podemos:
    - Desligar – o computador será desligado, e quando for novamente ligado, outro usuário poderá utilizar.
    - Reiniciar – o computador será desligado e ligado, e outro usuário poderá utilizar.
    - Efetuar Logoff – o computador não será desligado e outro usuário poderá utilizar.

    Outras opções para o controle de sessão:
    - Hibernar – os programas abertos na memória RAM são copiados para o disco e o computador é desligado.
    - Suspender – os programas abertos são copiados para o disco e o computador entra em modo de baixo consumo de energia, desligando alguns componentes.

    E para o controle da sessão do usuário:
    - Bloquear (atalho de teclado Windows+L) – permanece ligado, na sessão atual, e para continuar o uso a senha será solicitada novamente.


    Gabarito do professor: Letra E.

  • GABARITO - E

    Fazer Logoff

    Quando se faz logoff, estamos encerrando a sessão do usuário. Em outras palavras, seria como se estivéssemos desligando o computador. Todos os programas e processos serão encerrados e os trabalhos não salvos serão perdidos.

    Trocar usuário

    Quando trocamos de usuário, apenas suspendemos uma sessão para que outra seja iniciada. 

    Suspensão é um estado de economia de energia que permite que o computador reinicie rapidamente a operação de energia plena (geralmente após vários segundos) quando você desejar continuar o trabalho. Colocar o computador no estado de suspensão é como pausar um DVD player — o computador imediatamente para o que estiver fazendo e fica pronto para reiniciar quando você desejar continuar o trabalho.

    Hibernação é um estado de economia de energia projetado principalmente para laptops. Enquanto a suspensão coloca seu trabalho e as configurações na memória e usa uma pequena quantidade de energia, a hibernação coloca no disco rígido os documentos e programas abertos e desliga o computador. De todos os estados de economia de energia usados pelo Windows, a hibernação é a que consome menos energia. Em um laptop, use a hibernação quando não for utilizar o laptop por um longo período de tempo e se você não tiver oportunidade de carregar a bateria durante esse tempo.

    Fonte: Professor Deodato Neto.

    Bons estudos!

  • Só essa questão já vi três a quatro vezes nessa qtde de questões que filtrei sobre Windows 7. aff.

ID
3293335
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Em relação ao sistema operacional Windows 8.1, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    O Windows Media Player é um aplicativo para rodar músicas e vídeos ... mídias em seu computador, até mesmo utilizando outros aplicativos. Sendo assim já incluso no sistema operacional Windows 8.1

  • Só complementando:

    Software são programas de computador que comunicam com o computador: um sistema operacional pode ser chamado de software por exemplo, bem como drivers de periféricos ou interface gráfica.

    Aplicativo é um tipo de software para realizar tarefas especificas, por exemplo, um editor de fotos, word, etc.

  • Gabarito: B.

    O Windows Media Player é um programa desenvolvido pela Microsoft que, entre outros recursos, permite pesquisar e fazer download da Web de arquivos de áudio e vídeo e depois reproduzi-los, tocar e gravar CDs além de sintonizar emissoras de rádio via Internet.

  • LETRA B

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    O Windows é um sistema multiusuário, que permite a existência de várias contas de usuário. Cada usuário poderá usar o dispositivo com Windows em sua sessão de usuário.

    Em uma sessão de uso, o usuário poderá acessar os aplicativos instalados para a edição ou visualização do conteúdo de arquivos.

    O Windows Media Player é um de seus aplicativos, para a reprodução de conteúdo multimídia.

    O aplicativo Alarmes poderá ser usado em qualquer dispositivo, seja portátil ou desktop.

    O Windows Update mantém o Windows atualizado, e cada programa poderá ser atualizado de acordo com o seu código.

    O Windows possui suporte para mais de uma tela, pelo atalho de teclado Windows+P (Projector).

    No Windows, a quantidade de memória RAM (temporária) que pode ser usada é superior a 64GB, possibilitando a abertura de mais programas e a execução de várias tarefas simultâneas.


    Gabarito do professor: Letra B.
ID
3293338
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Assinale a alternativa que apresenta uma das formas utilizadas pelo programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais atual, para criar um atalho para um site na área de trabalho do Windows.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    ⇢ Você também pode arrastar e soltar itens do seus favoritos e do histórico para a área de trabalho para criar atalhos.

    ⇢ Ao abrir o atalho que você criou, seu navegador padrão será aberto exibindo a página usada para criar o atalho. Se quiser tornar o Firefox seu navegador padrão, consulte Torne o Firefox seu navegador padrão.

  • Só sei que de nada sei...rs

  • LETRA B

  • Soldado Baleado na entrada.. Fui na (A). Antes de colocar colete.. sem chance de defesa

  • Assertiva b

    arrastar e soltar itens dos favoritos e do histórico para a área de trabalho

  • Hoje dia 07/05/2020, o procedimento da alternativa B no meu pc que está instalada a ultima versão do M.F, sem chance de acontecer. Entretanto, o procedimento da alternativa A deu certo ! Logo, errei a questão.

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    O Mozilla Firefox é um navegador de Internet que permite acesso ao conteúdo armazenado em sites na web e possui funcionalidades semelhantes aos outros browsers (Microsoft Edge, Internet Explorer, Google Chrome, Opera e Apple Safari).

    Os endereços de sites preferidos (Favoritos) e os sites visitados (Histórico), podem ser arrastados para a Área de Trabalho do Windows, possibilitando a criação de atalhos para estes sites.

    A letra A sugere uma ação que precisaria ser realizada pelo item “Novo, atalho", para colar o endereço URL que foi copiado da barra de endereços do navegador.

    A letra C não existe no Windows.

    A letra D muda o tamanho da tela do navegador, alternando entre tela maximizada ou tela restaurada.

    A letra E é o ícone para adicionar o endereço URL na lista de sites preferidos do usuário.


    Gabarito do professor: Letra B.

  • Não percam seu tempo com "caminhos", fica adica - não falo de atalhos.

ID
3293341
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

O site de busca Google possui diversos recursos que permitem ao usuário encontrar a informação que procura. Entre eles, a realização de pesquisa utilizando palavras e determinados caracteres ou operadores. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o resultado encontrado ao se digitar o endereço eletrônico http://www.jatai.go.gov.br na caixa de pesquisa do Google.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa C

    Se o usuário digitar somente a URL descrita, o Google irá buscar os resultados que contém as palavras dessa URL, de maneira separada ou não.

  • LETRA C

  • Assertiva C

    Serão mostrados resultados contendo o referido endereço eletrônico, bem como resultados contendo a palavra jatai, entre outros

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    A Internet é a rede mundial de computadores, que permite a conexão entre diferentes dispositivos através de um protocolo em comum, o TCP/IP.

    Ela é uma rede pública e insegura, com acesso aberto para todos que se conectarem através de um provedor de Internet.

    O site de pesquisas Google realizará a pesquisa do endereço digitado e dos termos que existem no endereço URL.

    Para refinar a pesquisa, palavras e determinados caracteres ou operadores precisariam ser usados.

    O comando site: permite a pesquisa em apenas um endereço URL.

    O comando inurl: permite a pesquisa no endereço URL do site.

    URL (Uniform Resource Locator - localizador padrão de recursos) é o endereço de um recurso (arquivos) armazenado em um servidor web.


    Gabarito do professor: Letra C.

  • Gab. C

    Nos sites de pesquisas, como o Google Buscas e o Microsoft Bing, o usuário pode utilizar de símbolos e comandos para refinar os resultados apresentados.

    Os símbolos mais usados são:

    - aspas - para restringir a busca aos termos digitados na ordem que forem informados.

    - mais - para incluir itens na pesquisa, tornando a busca combinada para vários termos.

    - menos - para excluir itens da pesquisa, tornando os resultados restritos.

    Alguns dos comandos disponíveis para refinar a pesquisa são:

    - filetype: - para apresentar somente um tipo de arquivo nos resultados

    - related: - para exibir sites relacionados ao endereço pesquisado

    - site: - para retornar resultados somente de um site

    O site permite a combinação de símbolos e comandos, tornando os resultados apresentados mais próximos daquilo que o usuário está buscando na Internet.

    A letra A está errada, pois a pesquisa pelo endereço eletrônico não usou aspas.

    A letra B está errada, pois não especificou a busca entre aspas e sem o comando site:, logo serão vários resultados apresentados.

    A letra D está errada, pois o Google aceita símbolos e caracteres especiais na pesquisa.

    A letra E está errada, pois o Google permite a busca por endereços eletrônicos, além da busca em apenas um endereço eletrônico, com o comando site

  • O ITEM VERSA SOBRE  digitar o endereço eletrônico http://www.jatai.go.gov.br na caixa de pesquisa do Google.

ID
3293344
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

O protocolo que permite ao Thunderbird acessar as mensagens armazenadas em um servidor de correio eletrônico e que suporta tanto atividades on‐line quanto atividades off‐line é o

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    A) FTP é a sigla para File Transfer Protocol, um termo que, traduzido para o português, significa Protocolo de Transferência de Arquivos. 

    B) HTTP é um protocolo (protocol) que permite a obtenção de recursos, tais como documentos HTML. 

    C) Telnet é um protocolo de rede, aonde é possível realizar teste de comunicação de portas, assim avaliando bloqueios na sua estrutura de rede.

    D) IMAP é um protocolo de gerenciamento de correio eletrônico. Utiliza, por padrão, as portas TCP 143 ou 993.

    E) TCP/IP (também chamado de pilha de protocolos TCP/IP) é um conjunto de protocolos de comunicação entre computadores em rede.

    Fonte: Internet

  • A) FTP é a sigla para File Transfer Protocol, um termo que, traduzido para o português, significa Protocolo de Transferência de Arquivos. 

    B) HTTP é um protocolo (protocol) que permite a obtenção de recursos, tais como documentos HTML. 

    C) Telnet é um protocolo de rede, aonde é possível realizar teste de comunicação de portas, assim avaliando bloqueios na sua estrutura de rede.

    D) IMAP é um protocolo de gerenciamento de correio eletrônico. Utiliza, por padrão, as portas TCP 143 ou 993.

    E) TCP/IP (também chamado de pilha de protocolos TCP/IP) é um conjunto de protocolos de comunicação entre computadores em rede.

  • GABA: D

    IMAP4 (porta:143) Protocolo da Camada de Aplicação projetado para nos livrar dos limites de envio e recebimento de e-mail de um único Cliente de E-Mail. Permite visualizar e-mails a qualquer momento de diversos dispositivos.

    Fonte: Estratégia Concursos

  • GABARITO D

    iMap = Mantém no servidor as mensagens.

  • Cuidado>

    O acesso as mensagens pode ser feito tanto por meio do IMAP quanto pelo POP3 neste caso>

    No IMAP as mensagens podem ser manipuladas por qualquer computador (atividades online ou offline) enquanto o POP3 puxa a mensagem para a máquina local.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • GABARITO: D

    POP3 (POST OFFICE PROTOCOL, VERSÃO 3)

    Por meio desse protocolo o cliente de e-mail conectado à internet é capaz de acessar um Servidor de E-mail, fazer o download de todos os seus e-mails para o seu computador local e marcar todas as mensagens para delação no servidor de e-mail. Isso significa que se você baixar utilizando o POP somente podem ser visualizados no cliente de e-mail específico que baixou os e-mails e somente no computador específico que contém instalado o cliente de e-mail.

    IMAP (INTERNET MESSAGE ACCESS PROTOCOL)

    Em contraste com o POP, o IMAP permite que você acesse qualquer cliente de e-mail ou webmail e visualize os e-mails a qualquer momento. Com o IMAP, seus e-mails são armazenados nos servidores de e-mail do seu provedor de e-mail até que você os delete.

    BIZU: IMAP – MANTEM

    POP - PUXA

  • Gabarito D

    Resumo:

    FTP (download e upload de arquivo)

    HTTP (páginas de hipertexto)

    TELNET (acesso remoto sem segurança)

    IMAP (recebimento de email - Mantém no servidor as mensagens)

    TCP/ IP (Conjunto de protocolos de comunicação ,conhecida como família TCP/IP)

  • LETRA D

  • SMTP (Só Manda) - Protocolo de Envio de Mensagens;


    POP3 (Puxa a Mensagem) - Protocolo de Recebimento, o Programa de Correio Eletrônico Puxa a Mensagem do Servidor.


    IMAP (Mantém nos Dois) - Protocolo de Recebimento, a Mensagem Fica no Servidor e na Máquina do Usuário.


    POP 3= Recebe o e-mail, mas transfere para a máquina, excluindo-o do servidor. (iPop - Puxa do servidor)


    IMAP= Recebe o e-mail, mas não o transfere. ( iMap - Mantém no servidor) 


    Se você quiser enviar uma mensagem pelo seu correio eletrônico deverá configurar, além do protocolo SMTP, o servidor SMTP que será o responsável por intermediar o envio da mensagem até o servidor POP/IMAP que irá recebê-la.

    A razão da "grafia" é a escolha desse servidor que você irá fazer. Tudo vai depender do servidor que escolher. Por exemplo, se você escolher o servidor SMTP do Gmail ficará assim:

    → servidor SMTP: smtp.gmail.com;

  • Mozilla Thunderbird é um cliente de email que permite a você gerenciar várias contas diretamente no sue computador.

    Com isso, não é necessário abrir seu email no navegador e ficar lidando com problemas de lentidão na conexão com a internet.

    Por ser um cliente de emails local, o Mozilla Thunderbird permite a você compor mensagens e ler o que você recebeu mesmo que a web não esteja ajudando, já que ele se conecta apenas para receber e enviar sua correspondência de uma forma mais passiva.

    ''O que é competência do homem Deus não move uma palha''

    Alô Você

  • Gabarito letra D para os não assinantes

    Algumas bancas cobram os números das portas, então segue:

    ♥ DNS = Dá Nome ao Site ► porta 53

    ♥HTTP = 80

    ♥ FTP = 20/21

    ♥ NNTP = 119

    ♥ HPPS = 443

    ♥ Tel net = 23

    ♥ SSH = 22

    ♥ POP = 110 (POP = Puxa a mensagem do servidor)

    ♥ SMTP = 25 (TRANSFERÊNCIA ) 587 (CONTROLE)

    ♥ IMAP= 220 (IMAP = Mantém a mensagem no servidor)

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    O Mozilla Thunderbird é um software desenvolvido pela Fundação Mozilla para acesso à mensagens armazenadas em servidores de e-mail.

    O protocolo IMAP é para envio e recebimento de mensagens de correio eletrônico, por softwares clientes de e-mail como o Microsoft Outlook e o Mozilla Thunderbird, ou através do acesso pelo webmail.

    Este protocolo pode transferir as mensagens do servidor de e-mails para o computador local, permitindo acesso off-line e atividades como respostas, encaminhamentos, agendamentos, etc, desde que configurado adequadamente nas Contas de Usuário do aplicativo.

    O protocolo FTP é para transferência de arquivos.

    O protocolo HTTP é para navegação na Internet.

    O protocolo TELNET é para acesso remoto.

    O conjunto de protocolos TCP/IP é para acesso às redes de computadores.


    Gabarito do professor: Letra D.

  • GAB. D.

    IMAP ➔ Mantém no servidor ➔PORTA 143

ID
3293347
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições  de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Para que um funcionário da prefeitura de Jataí encontre, na Internet, resultados contendo arquivos do Microsoft Excel que versem sobre o assunto prestação de contas, ele deverá inserir a seguinte informação na caixa de busca do Google:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

    filetype: - busca arquivos de uma específica extensão (ex.: filetype:xlsx “teste de contas”);

  • filetype:xlsx “prestação de contas”.

  • Opções de busca:

    Resultado exato; (") aspas

    resultado que não contenha palavra específica; (-) negação.

    Palavras parecidas ou sinônimas (~)

    Arquivos determinados (Filetype)

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Assertiva E

    filetype:xlsx “prestação de contas”.

  • LETRA E

  • Essa questão exige do candidato conhecimentos acerca das técnicas para refinar pesquisas no Google.
    De acordo com o suporte do Google, seguem alguns exemplos:

    Pesquisar em mídias sociais
    Coloque um @ antes de uma palavra para pesquisar em mídias sociais. Por exemplo: @twitter
    Pesquisar um preço
    Coloque um $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.
    Pesquisar hashtags
    Coloque uma # antes de uma palavra. Por exemplo: #tbt
    Excluir palavras da pesquisa
    Coloque um - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro
    Pesquisar uma correspondência exata
    Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".
    Pesquisar dentro de um intervalo de números
    Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100.
    Combinar pesquisas
    Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.
    Pesquisar arquivos por uma extensão específica
    Coloque "filetype:" antes extensão desejada. Por exemplo, filetype:pdf.
    Pesquisar um site específico
    Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.
    Com base no que informamos, para que um funcionário da prefeitura de Jataí encontre, na  Internet,  resultados  contendo  arquivos  do  Microsoft  Excel, ele, necessariamente, usará o operador filetype:xls, pois, filetype é o operador do Google que refina a busca por tipo do arquivo e, nesse caso, queremos arquivos do MS Excel (cuja extensão, dependendo da versão, pode ser XLS, XLSX, XLSM entre outras).
    Dessa forma, já saberíamos que a resposta correta está na letra E pois é a única que utiliza o operador filetype.



    Gabarito do Professor: Letra E.
ID
3293350
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Conforme a Lei Orgânica do Município, o prefeito poderá delegar, por decreto, a seus auxiliares o(a)

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

    Art. 60 XXXVII - adotar providências à conservação e salvaguarda do patrimônio do município;

    Lei Orgânica.

ID
3293356
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

É competência do prefeito

Alternativas
ID
3293359
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O prefeito expedirá, mediante portaria,

Alternativas
ID
3293362
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município, o prefeito poderá delegar o ato de

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    Art. 83 - III - contrato, nos seguintes casos:

    a) - admissão de servidores para serviços de caráter temporário, nos termos do art. 72, IX desta lei Orgânica;

    Lei Orgânica.

ID
3293365
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Compõe a Procuradoria‐Geral do município a

Alternativas
ID
3293368
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal n.º 1.400/1990 estabelece que a pena de demissão será aplicada nos casos de

Alternativas
ID
3293371
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Posse é a aceitação formal das atribuições, dos deveres e das responsabilidades do cargo público, com o compromisso de bem servir. De acordo com a Lei Municipal n.º 1.400/1990, algumas situações funcionais independem de posse. Sendo assim, é correto afirmar que depende de posse o(a)

Alternativas
ID
3293374
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

No que se refere à possibilidade de reversão, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3293377
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Conforme a Lei Municipal n.º 1.400/1990, assinale a alternativa correta quanto à gratificação pela prestação de serviço extraordinário.

Alternativas
ID
3313423
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas  mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar  corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições de  proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados.  

A página que é exibida quando o usuário inicia o programa de navegação Google Chrome, em sua versão mais atual, no computador é chamada de página

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    Quando você inicia (clica para abrir) o Google Chrome a página é a de inicialização.

    Quando você clica no botão em forma de casinha ao lado da barra de endereço você é direcionado para a página inicial. Se você passar o cursor do mouse em cima da casinha, sem apertá-lo, vai aparecer 'Abrir a página inicial'.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • O qconcursos fala que tem milhões de questões porém uns 50% deve ser repetida, de 30 questões que eu faço metade é repetida.

  • Quem ainda estiver com dúvidas nesse assunto, recomendo assistir esse vídeo: https://youtu.be/luTuq0kSS7c

  • Nos navegadores de Internet, ou browsers, ou clientes web, o usuário poderá inserir o endereço de um recurso armazenado em um servidor remoto e interagir com os dados recebidos.

    Ao executar o navegador de Internet, a primeira página exibida é a página de inicialização.

    Ela poderá ser configurada pelo usuário e acessada a qualquer momento pelo atalho de teclado Alt+Home.


    Gabarito do Professor: Letra A.
ID
3313471
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em relação ao que dispõe a Lei Orgânica do Município quanto à apresentação e à aprovação de contas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Art. 60 XII - apresentar as contas ao Tribunal de Contas dos Municípios, sendo que os balancetes mensais em até quarenta e cinco dias, contados do encerramento do mês e as contas anuais até sessenta dias, após a abertura da sessão legislativa para o parecer prévio deste e posterior julgamento da Câmara Municipal.

    Lei Orgânica.

ID
3314830
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o período que compreende os anos iniciais do ensino fundamental.

Alternativas
Comentários

  • 1º AO 5º

  • kkkkk que uma questão dessa caia na minha prova

  • KKKK na minha prova não cai uma dessa

  • O primeiro ciclo também não é do 1º ao 5º ano?

ID
3314833
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A partir do ano de 2005, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, foi alterada, ampliando o ensino fundamental para nove anos de duração. Essa ampliação

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    objetiva a formação básica mediante a compreensão do ambiente natural e social, do sistema polı́tico, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

  • Gabarito: B

    Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:      

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

    LDB, site do Planalto.

ID
3314836
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Constituição Federal reconhece a necessidade de proteção da criança contra toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, além de garantir um conjunto de direitos. O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990) ratifica a Constituição Federal ao considerar a criança como sujeito de direitos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários

  • A Constituição ao dispor sobre normas relacionadas ao direito à educação, inclui nesse contexto, evidentemente, crianças e adolescentes.

    a) Toda criança tem direito a creches e pré‐escolas, preferencialmente nas redes privadas de ensino.

    Errada! Não há essa preferência pela rede privada de ensino.

    b) As crianças devem ser educadas com foco exclusivo no mercado de trabalho.

    Errada! Antes de se pensar em uma formação para o trabalho é necessário focar na formação do indivíduo enquanto pessoa humana, na condição de sujeito de direitos e obrigações sociais; em outras palavras, focar na formação do cidadão.

    c) O ensino médio deve ser obrigatório e gratuito para todas as crianças que iniciaram a vida escolar na rede pública de ensino.

    Essa alternativa admite mais de uma interpretação, por isso pode gerar questionamentos.

    Hipótese 1:

    O Estado realmente possui o dever de ofertar o ensino médio gratuito, que é obrigatório, a todos que tiverem interesse, não importando se iniciaram a vida escolar na rede pública ou privada. Se levarmos a questão por esse ângulo de visão, ela pode ser considerada com correta.

    Hipótese 2:

    O Estado deve realmente ofertar o ensino médio obrigatório e gratuito, porém a forma como a questão está escrita pode dar a entender que todas as crianças que iniciaram a vida escolar na rede pública deverão fazer o ensino médio gratuito (na rede pública), o que não necessariamente será verdade, pois algumas dessas crianças poderão cursar o ensino médio em escola particular.

    Conclusão:

    Em vista da interpretação dúbia que podemos atribuir à alternativa, devemos considerá-la incorreta.

    d) As crianças com necessidades especiais têm direito ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede especial de ensino.

    Errado! O correto seria: preferencialmente na rede regular de ensino. (Art. 208, III)

    e) O ensino fundamental deve ser obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria.

    Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

    Perceba que, com base no dispositivo supracitado, podemos confirmar que esta alternativa está correta, pois o ensino fundamental está contido na educação básica.

    GABARITO: alternativa “e”

  • GABARITO (E)

    TRECHOS ERRADOS COM A LETRA MARCADA DE ROSA.

    A

    Toda criança tem direito a creches e pré‐escolas, preferencialmente nas redes privadas (REGULAR) de ensino.

    B

    As crianças devem ser educadas com foco exclusivo no mercado de trabalho.

    C

    O ensino médio deve ser obrigatório e gratuito para todas as crianças que iniciaram a vida escolar na rede pública de ensino.

    D

    As crianças com necessidades especiais têm direito ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede especial (REGULAR) de ensino.

    E

    O ensino fundamental deve ser obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria.

ID
3314839
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca da organização do ensino fundamental, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • LDB ART 24 I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;            

ID
3314842
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da Lei n.º 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta.



Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? Conforme o ECA (8069), temos uma alteração fresquinha cobrada na questão:

    ? Art. 53-A. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas. (Incluído pela Lei nº 13.840, de 2019).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Questão triplicada

ID
3314845
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
O dispositivo legal ao qual pertence o texto acima é o(a)

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: "D"

    - 
    Trata-se da literariedade do art. 2º da LDB: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". 

  • Ótimo comentário.

    Pequena correção no final: "nem nos tipos criminais por imprudência, que é a falta de cuidados."

  • CF

    Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 

     art. 2º da LDB: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". 

  • que coisa mais ridícula cobrar letra da lei assim! sendo que os documentos todos corroboram a mesma ideia.

ID
3314848
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência) destina‐se a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.

Com relação a essa Lei, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    Art. 18. É assegurada atenção integral à saúde da pessoa com deficiência em todos os níveis de complexidade, por intermédio do SUS, garantido acesso universal e igualitário.

    Fonte: Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

ID
3314851
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A execução e o cumprimento do Plano Municipal de Educação (PME) do município de Jataí serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pela Secretaria Municipal de Educação e pelo Fórum Municipal de Educação, entre outras instâncias.
Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta as diretrizes do PME.

Alternativas
ID
3314854
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz da Lei Brasileira de Inclusão (n.º 13.146/2015), que instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa correta.


Alternativas
Comentários

  • Art. 10. Compete ao poder público garantir a dignidade da pessoa com deficiência ao longo de toda a vida.

    Parágrafo único. Em situações de risco, emergência ou estado de calamidade pública, a pessoa com deficiência será considerada vulnerável, devendo o poder público adotar medidas para sua proteção e segurança.

    § 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

    Art. 11. A pessoa com deficiência não poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada

    Art. 12. O consentimento prévio, livre e esclarecido da pessoa com deficiência é indispensável para a realização de tratamento, procedimento, hospitalização e pesquisa científica.

    Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    I - casar-se e constituir união estável;

    II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

    III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

    IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

    V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm

ID
3314857
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei n.º 13.005/2014, estabelece metas e estratégias para a educação, durante o decênio de 2014‐2024.
Quanto ao PNE, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    Determina a criação do Sistema Nacional de Educação, responsável pela articulação entre os sistemas de ensino.

ID
3314860
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a meta do PNE.

Alternativas
Comentários

  • LETRA D

    plano Nacional da Educação (PNE) determina às escolas "alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino fundamental".

  • a) universalizar, até 2016, a educação infantil na pré‐escola para as crianças de quatro a seis anos de idade. - para crianças de 4 - 5 anos.

    b) garantir que pelo menos 50% dos alunos de seis a catorze anos de idade concluam o ensino fundamental na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE. Garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada.

    c) garantir, para a população de quatro a dezessete anos de idade com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, atendimento especializado em instituições especializadas de ensino. Preferencialmente na rede regular de ensino.

    d) CORRETA

    e) valorizar os profissionais do magistério da educação básica, equiparando seu rendimento aos dos demais profissionais de nível médio. Equiparar seu rendimento médio ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente.

ID
3314863
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Criado pela Lei n.º 13.005/2014, o Fórum Municipal de Educação de Jataí é uma das instâncias responsáveis pelo monitoramento contínuo e pela avaliação periódica da execução e do cumprimento do PME. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta a(s) competência(s) do Fórum Municipal de Educação.

Alternativas
ID
3314866
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca das Diretrizes Nacionais Curriculares Gerais para a Educação Básica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

    Na organização da matriz curricular, dois dos critérios a serem observados são a organização e a programação de todos os tempos e espaços curriculares, em forma de eixos, módulos ou projetos, tanto no que se refere à base nacional comum, quanto no que se refere à parte diversificada.

ID
3314869
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da organização da educação básica, disposta nas Diretrizes Curriculares Nacionais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GAB E

    Os tipos de modalidade de ensino no Brasil:

    -Educação de Jovens e Adultos;

    -Educação Especial;

    -Educação Profissional e Tecnológica;

    -Educação do Campo;

    -Educação Indígena;

    -Educação Quilombola;

    -Educação a Distância.

  • Questões interessantes!!!! De grande valia para meus estudos!!!

  • GABARITO: E

    O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO COMPREENDE:

    NÍVEIS DE ENSINO:

    Educação Básica;

    Ensino/Educação Superior.

    MODALIDADES DE ENSINO:

    Educação de Jovens e Adultos;

    Educação Especial;

    Educação Profissional e Tecnológica;

    Educação do Campo;

    Educação Escolar Indígena;

    Educação Escolar Quilombola;

    Educação a Distância.

    Educação Básica compreende TRÊS ETAPAS DE ENSINO:

    I. Educação Infantil

    Creche: 0-3 anos;

    Pré-escola: 4-5 anos.

    II. Ensino Fundamental

    Anos iniciais: 6-10 anos;

    Anos finais: 11-14 anos.

    III. Ensino Médio

    Ensino Superior se dividiu em:

    Cursos e programas:

    Cursos sequenciais;

    Graduação;

    Pós-graduação e de Extensão.

  • GABARITO: E

    O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO COMPREENDE:

    NÍVEIS DE ENSINO:

    Educação Básica;

    Ensino/Educação Superior.

    MODALIDADES DE ENSINO:

    Educação de Jovens e Adultos;

    Educação Especial;

    Educação Profissional e Tecnológica;

    Educação do Campo;

    Educação Escolar Indígena;

    Educação Escolar Quilombola;

    Educação a Distância.

    Educação Básica compreende TRÊS ETAPAS DE ENSINO:

    I. Educação Infantil

    Creche: 0-3 anos;

    Pré-escola: 4-5 anos.

    II. Ensino Fundamental

    Anos iniciais: 6-10 anos;

    Anos finais: 11-14 anos.

    III. Ensino Médio

    Ensino Superior se dividiu em:

    Cursos e programas:

    Cursos sequenciais;

    Graduação;

    Pós-graduação e de Extensão.

  • GABARITO: E

    O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO COMPREENDE:

    NÍVEIS DE ENSINO:

    Educação Básica;

    Ensino/Educação Superior.

    MODALIDADES DE ENSINO:

    Educação de Jovens e Adultos;

    Educação Especial;

    Educação Profissional e Tecnológica;

    Educação do Campo;

    Educação Escolar Indígena;

    Educação Escolar Quilombola;

    Educação a Distância.

    Educação Básica compreende TRÊS ETAPAS DE ENSINO:

    I. Educação Infantil

    Creche: 0-3 anos;

    Pré-escola: 4-5 anos.

    II. Ensino Fundamental

    Anos iniciais: 6-10 anos;

    Anos finais: 11-14 anos.

    III. Ensino Médio

    Ensino Superior se dividiu em:

    Cursos e programas:

    Cursos sequenciais;

    Graduação;

    Pós-graduação e de Extensão.

  • GABARITO: E

    O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO COMPREENDE:

    NÍVEIS DE ENSINO:

    Educação Básica;

    Ensino/Educação Superior.

    MODALIDADES DE ENSINO:

    Educação de Jovens e Adultos;

    Educação Especial;

    Educação Profissional e Tecnológica;

    Educação do Campo;

    Educação Escolar Indígena;

    Educação Escolar Quilombola;

    Educação a Distância.

    Educação Básica compreende TRÊS ETAPAS DE ENSINO:

    I. Educação Infantil

    Creche: 0-3 anos;

    Pré-escola: 4-5 anos.

    II. Ensino Fundamental

    Anos iniciais: 6-10 anos;

    Anos finais: 11-14 anos.

    III. Ensino Médio

    Ensino Superior se dividi em:

    Cursos e programas:

    Cursos sequenciais;

    Graduação;

    Pós-graduação e de Extensão.

ID
3314872
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A pessoa com transtorno do espectro autista terá direito ao acesso à ação e a serviços de saúde, incluindo diagnóstico precoce, ainda que não definitivo.

  • Avaliem sempre se a questão está excluindo, segregando, separando ao invés de incluir. Sempre que for assim, ela está errada.

    GABARITO: LETRA C

  • O próprio ECA, no que tange o direito a saúde, ressalta o acompanhamento da mãe e do bebê antes e depois do nascimento. Isso também inclui exames e testes, como o do pezinho, para diagnosticar precocemente qualquer problemática com a criança, assim como, destinar possíveis encaminhamentos quando necessário.

ID
3314875
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a denominação do conjunto orgânico de ações, cuja duração é indefinida e que parte de um posicionamento que é político, no sentido de uma visão do ideal de homem e de sociedade que se quer,e pedagógico, no sentido de uma definição sobre a ação educativa necessária para alcançar esse ideal,segundo Danilo Gandin (1991).

Alternativas
Comentários

  • Alguém explica o porquê não foi a alternativa A?

  • Realmente, não entendi nada.

  • pq nao a letra A???

  • Pensei que fosse letra A

  • Danilo Gandin -Livro: Planejamento: Como Prática Educativa 

    "Convém ressaltar, ainda, que, em um processo de planejamento cuja duração é indefinida, o(s) plano(s) tem duração bem fixada.

    (...)

    Projeto é uma ação desencadeada dentro de um período de tempo determinado, geralmente para criar algo que não existia antes"

  • O Projeto Político-Pedagógico na perspectiva do planejamento participativo.

    Em linhas gerais, podemos fazer uso de diferentes termos/expressões para identificarmos as distintas fases do processo de elaboração, implementação e avaliação de um projeto político-pedagógico.

    Já vimos que Veiga (1996) propõe os Atos Conceitual, Situacional e Operacional.

    Danilo Gandin (1991) e Celso Vasconcellos (2000), por sua vez, destacam três etapas constituintes do projeto político pedagógico: o estabelecimento do Marco Referencial, composto pelo Marco Situacional, o Marco Político-Filosófico e o Marco Operativo; a constituição de um Diagnóstico, e o estabelecimento da Programação. 

    Nesta Sala Ambiente vamos seguir as orientações de Gandin e Vasconcellos, mas destacamos que elas apresentam relações com a proposta de Veiga.

    Escola de Gestores da Educação Básica /MEC

  • Também achei que fosse letra A.

  • Depois de reanalisar a questão, cheguei à conclusão (pessoal) de que o fato de a alternativa "a" não ser a correta se dá porque o PPP é construído para um tempo determinado - apesar de ele ser periodicamente avaliado -, enquanto o planejamento é de duração contínua, indeterminada. Questão de nível média a difícil. Muito boa.

  • Essa eu não considerei PPP pq no texto não se refere sobre Documento

    PPP é um documento

  • Ótimo comentário!! vai um bizu ai meus caros concurseiros...se a cespe falar algo em finalidade para o cadáver (usado em uma feira de ciências, por exemplo) irá ser FURTO e incorrerá no Art. 155 do CP.

    Por outro lado, se ela falar em qualquer outro corpo que só esteja enterrado em determinado lugar ou que não possua nenhuma finalidade de pesquisa irá ser considerado Destruição, subtração ou ocultação de cadáver. Art. 211 do CP.

    CASO EU ESTEJA EQUIVOCADO, POR FAVOR, ME CHAME NA DM OU ESCREVA AQUI EM BAIXO. BONS ESTUDOS GALERA!

  • Mais de um ano depois e eu continuo errando essa questão e não entendendo o porquê KKKKKKKKKKKKKKKKK

  • O PPP não tem caráter indefinido. É sugerido que seja revisto anualmente, ou quando se julgar necessário

  • Questão bem difícil essa.

    A estatística mostra que a maioria das pessoas errou o item.

    Ainda mais por que o Autor citado ( Danilo Gandim) é mais famoso pelo que escreveu sobre o PPP; de qualquer modo o item fez uma enorme pegadinha trazendo o conceito de "Planejamento" presente na obra de Gandim, o qual é pouco conhecido quando os alunos vão estudar o Planejamento.

    Fazia mais sentido marcar a letra "a" a primeira vista, mas a banca deu a Letra D como correta.

  • O PPP não deve ser confundido com o Planejamento Escolar. Embora os dois contenham características semelhantes, há diferença na duração: o Planejamento Escolar é um plano de ações a curto prazo (para o ano letivo), enquanto que o PPP estabelece metas para um período de 3 a 5 anos. 

    Vou desapegar desta questão, por mais que pesquiso ela não bate.

    Leia mais: 

  • Só o dono de um dos melhores projetos de simulados. Só podia ser. rs

ID
3314878
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a dimensão do currículo que envolve os conteúdos complementares escolhidos por cada sistema de ensino e estabelecimentos escolares.

Alternativas
Comentários

  • GAB A

    Enquanto a Base comum traz definições pertinentes a todos os estudantes e instituições de ensino do país, a parte diversificada pode trazer aos currículos das escolas conteúdos complementares, a serem definidos pelas próprias redes, instituições e sistemas de ensino. A parte diversificada complementa e enriquece a Base comum, respeitando características regionais e locais da sociedade. Isso não significa alterar aquilo que já está previsto no documento da BNCC, e sim inserir novos conteúdos integrados a ele, que estejam de acordo com as competências já estabelecidas.

    Fonte: https://sae.digital/base-comum-parte-diversificada-diferenca/

  • A) parte diversificada: O que é complementado por cada instituição, são as características subjetivas, econômicas sociais, ou seja, há uma base comum que todo o País deve seguir, porém deve-se respeitar as peculiaridades de cada um ,pois, cada cultura tem sua essência. (correta).

    B ) componentes curriculares: São as disciplinas que compões cada grade curricular, ou seja base nacional comum disciplinas científicas.

    C) base nacional comum: Conhecimentos, valores produzidos, expressos nas políticas públicas e nas instituições de ensino.

    D) áreas de conhecimento: Linguagens, matemática, ciencias preservando cada componente curricular.

    E) ano letivo: Apenas o ano escolar que segundo a LDB no ensino fundamental e médio 800 dias hora relógio e 200 dias de efetivo trabalho escolar.

  • Enquanto a Base comum traz definições pertinentes a todos os estudantes e instituições de ensino do país, a parte diversificada pode trazer aos currículos das escolas conteúdos complementares, a serem definidos pelas próprias redes, instituições e sistemas de ensino. A parte diversificada complementa e enriquece a Base comum, respeitando características regionais e locais da sociedade. Isso não significa alterar aquilo que já está previsto no documento da BNCC, e sim inserir novos conteúdos integrados a ele, que estejam de acordo com as competências já estabelecidas.

    Um exemplo é a , que optou por inserir, já em 2018, aulas de programação e letramento digital nas grades das escolas do município. Esse tipo de conteúdo não está previsto na Base comum, mas alinha-se perfeitamente às competências e habilidades previstas, além de refletir uma necessidade das escolas da maior cidade brasileira.

    O Brasil é um país extremamente diverso, com dimensões continentais. A parte diversificada serve para que os profissionais da educação tenham a oportunidade de adequar seus currículos e práticas à realidade de sua instituição de ensino e do local onde está inserida. Ela dá liberdade para que as Unidades Federativas, escolas e redes de ensino público e de ensino privado apresentem em suas grades temas de relevância social e cultural, contextualizados com a realidade dos seus alunos e da comunidade escolar como um todo. Em suma, o objetivo de ter uma parte diversificada nos currículos locais é buscar formas de suprir as carências e necessidades das escolas brasileiras, que experimentam os mais diferentes contextos.

ID
3314881
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quanto à avaliação formativa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Tem como objetivo verificar se tudo aquilo que foi proposto pelo professor no seu planejamento em relação aos conteúdos estão sendo atingidos durante todo o processo de ensino aprendizagem do aluno passo a passo. Com isso é possível aplicar a recuperação paralela, onde os alunos resgatam os conceitos revisando-os ao longo do caminho e evoluindo cada um no seu ritmo.

    Essa intervenção e postura do professor como mediador tira de cena aquela prática de classificar o aluno com uma nota. Não se tem mais a visão da avaliação no resultado do teste e sim no potencial de desenvolvimento do aluno. O professor como mediador refletirá sobre o processo e tomar decisões para re-planejar suas ações para intervir e adequar suas práticas em sala de aula com o objetivo do aluno aprender e não simplesmente melhorar sua nota.

ID
3314884
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a proposta curricular que promove a articulação entre as disciplinas, com a manutenção dos objetivos específicos de cada um, em oposição à visão fragmentada do conhecimento.

Alternativas
Comentários

  • GAB D

    O multidisciplinar pode ser um conjunto de disciplinar de são estudadas de maneira simultânea, mas sem a necessidade de estarem relacionadas entre si. Ao contrário do método interdisciplinar, que proporciona um conhecimento mais especializado, a multidisciplinaridade resulta em conhecimentos mais ecléticos.

    Fonte: https://www.significados.com.br/interdisciplinar/

  • Disciplinaridade: visão cartesiana, pensamento reducionista, materialista,racionalista, positivista e tecnicista. Surgiu da necessidade de aprofundar o conhecimento especialista - momento histórico da expansão do desenvolvimento tecnológico.

    Multidisciplinaridade: Cada uma dentro do seu saber. Sem interação entre as disciplinas.

    Currículo real: O que acontece dentro da sala de aula.

    Interdisciplinaridade: Disciplinas interagem entre si. Pedagogia de projetos.

    Disponibilidade: condição ou qualidade de algo ou alguém que se encontra disponível, livre e desocupado de determinadas funções ou obrigações.

  • A ) disciplinaridade: Abordagem tradicional, mecânica e reducionista (errada não se opõe a fragmentação)

    B) multidisciplinaridade: Abordagem em que as disciplinas são justapostas sem nenhuma relação

    C) currículo real: Não é uma proposta curricular(abordagem) é uma manifestação do currículo que acontece em sala de aula também chamado de currículo percebido, operacional.

    D) interdisciplinaridade: Abordagem que se opõe a fragmentação do conteúdo como disposto nas DCNS se opõe a compartimentalização de conteúdos rígidos, é a epistemologia do conhecimento, diálogo ente as disciplinas. (correta)

    E) disponibilidade: É apenas um conceito de quem esta disponível.

ID
3314887
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao currículo escolar, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • O Currículo são conteúdos a serem ensinados e aprendidos, experiencias escolares, produto cultural, transmissão do conhecimento historicamente acumulado não é neutro, é ideológico, cultural.

  • Alternativa A: Está sempre em construção, adaptando‐se às mudanças da humanidade.

    Currículo é um norteador da prática coletiva, inclusivo, flexível e acompanha as transformações sociais, pois deve nortear a prática pedagógica de cidadãos críticos e autônomos.

ID
3314890
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Documento que dá́ uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas e institui procedimentos e instrumentos de ação.
J. C. Libâneo. Organização e Gestão da Escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2004 (com adaptações).


O texto acima apresenta a definição de

Alternativas
Comentários

  • O Plano de ensino ou unidade é organização do trabalho docente para um ano ou semestre.

    O Regimento escolar é um conjunto de regras que define a natureza e a finalidade da escola dando suporte formal, legal e jurídico ao PPP.

    O Currículo é um conjunto de experiências valores prática transcritos para os programas oficiais em aprendizagens mínimas.

    O PPP, é o documento de identidade da escola organizando seu trabalho pedagógico como um todo.

  • não curto essas questões repetidas ...principalmente pra quem gosta de imprimir material

  • O famoso CAPISTRANO

ID
3314893
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o objeto de estudo da didática.

Alternativas
ID
3314896
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o papel da teoria na formação de professores.

Alternativas
Comentários

  • GAB: D- Oferece aos professores perspectivas de análise para que compreendam os contextos históricos, sociais, culturais, organizacionais e de si mesmos como profissionais.

  • A) não é essa a prioridade.

    B) não apenas formal

    C) teoria ultrapassada

    D) CORRETA

    E) autoritarismo não é interessante, autoridade sim.

ID
3314899
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3314902
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta atribuição do coordenador pedagógico.

Alternativas
Comentários

  • A) promover e auxiliar...✓

ID
3314905
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Vygotsky, cultura e sociedade são os mecanismos responsáveis pelas mudanças individuais. Nesse processo, a linguagem exerce papel fundamental. Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta a função da linguagem na perspectiva histórico‐cultural.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA D

  • A teoria vigotskiana destaca a importância da linguagem para o desenvolvimento cognitivo e social do homem, ressaltando que pelo caráter social do ser humano é que este cria a linguagem.

    FONTE: PENSAMENTO, LINGUAGEM E APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE A TEORIA VIGOTSKIANA E A FORMAÇÃO DOCENTE SILVA, Andréia Kelly Araújo da1 - UFRN / SME(Natal) / SEEC(RN) 

    Embora a questão possa ser marcada como a letra A, todo o enunciado denuncia a questão SOCIAL como a assertiva mais provável.

    Espero ter ajudado.

ID
3314908
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei Brasileira de Inclusão (Lei n.º 13.146/2015) é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta direito da pessoa com deficiência com relação à educação.

Alternativas
Comentários

  • Art. 27. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

    XIII - acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas;

ID
3314911
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Pierre Lévy afirma queo ciberespaço suporta tecnologias intelectuais que ampliam, exteriorizam e modificam numerosas funções cognitivas humanas.
Essas funções são

Alternativas
ID
3314914
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 1/2002, afirmação de professores para atuar na educação do campo deve observar alguns componentes. 

Quanto a esses componentes, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3314917
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os chamados espaços educadores sustentáveis constituem um movimento educacional que considera a escola como um ambiente favorável à transformação social.

No que se refere aos espaços educadores sustentáveis, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • EES foram obtidos com os próprios atores do contexto escolar: alunos, professores e gestores. 

    https://periodicos.ufsm.br/remoa/article/viewFile/19488/pdf

    Letra E

ID
3314920
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando a teoria sociocultural de Lev Vygotsky, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA B

  • O processo de ensino‐aprendizagem necessita de um mediador que não necessariamente é o professor.

  • O desenvolvimento necessita de mediação, aspectos interacionais com o meio social.

  • Em sua teoria, Vygoskty utiliza o termo "ADULTO" para o mediador. Por isso é a letra B, não necessariamente um professor, mas precisa ser um adulto.

ID
3314923
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a teoria cognitivista de Jean Piaget, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • C

    O professor deve provocar situações problematizadoras que promovam novas assimilações pelos estudantes.

  • Correta Letra D o professor deve orientar o aluno por meio da assimilação a incorporar novos conceitos para assim acomodá-los.

    A) A aprendizagem independe do estágio de desenvolvimento da criança. A aprendizagem acontece por meio de estágio fixos e universais, portanto desenvolve para aprender.

    B) A zona de desenvolvimento proximal pré estrutura mental mais importante da aprendizagem. Quem discorre sobre este conceito é de Vigotski onde a criança aprende sozinha e com ajuda de pessoas mais velhas é nesta zona que o professor atua.

    C) O pensamento é a exteriorização das ações do indivíduo. O desenvolvimento do pensamento não se adapta a realidade externa e sim cria para si um pensamento interior ou egocêntrico até os 7 anos, e social após isso orientado por meio de regras.

    E) A escola não é um ambiente apropriado para novas assimilações porque é um espaço de sistematização. Segundo Piaget a escola é um lugar muito apropriado sim pois o professor auxilia o aluno a construir novos conceitos.

ID
3314926
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca das funções diagnóstica, formativa e somativa da avaliação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Classificação – Quanto a FUNÇÃO

    • 1 – Diagnóstica/ Sondagem: verifica o momento cognitivo do aluno; – Identificar conhecimentos/ experiências dos estudantes. - Orientar a prática docente. • Não deve se traduzir em notas.

    • 2 – Formativa/ Verificação: Acontece durante o processo, serve para verificação de conquistas e falhas. O objetivo é controlar o processo.

    3 – Somativa: É aquela relacionada aos objetivos mais amplos, às notas e menções. Ocorre ao final do processo e o objetivo é classificar o nível de aproveitamento. – Não se preocupa com o processo, só se preocupa com o produto. - Será uma avaliação que tem como principal característica a classificação.

    [GABARITO: letra A]

  • RESPOSTA LETRA A= avaliação formativa auxilia o professor na regulação dos processos de ensino e de aprendizagem, apontando o que deve ser feito.

    COMPLEMENTANDO.

    A avaliação formativa(controladora) é aquela que tem como função controlar, devendo ser realizada durante todo o período letivo, com o intuito de verificar se os estudantes estão alcançando os objetivos propostos anteriormente.Esta função da avaliação visa, basicamente, avaliar se o aluno domina gradativamente e hierarquicamente cada etapa da aprendizagem, antes de avançar para outra etapa subsequente de ensino-aprendizagem.

    É com a avaliação formativa que o aluno toma conhecimento dos seus erros e acertos e encontra estimulo para continuar os estudos de forma sistemática. Para que esta forma de avaliação ocorra é necessário que seja controlada, porque orienta o estudo do aluno ao trabalho do professor, também podemos dizer que é motivadora porque evita as tensões causadas pela as avaliações tradicionais.

    A avaliação formativa permite ao professor detectar e identificar deficiências na forma de ensinar, auxiliando na reformulação do seu trabalho didático, visando aperfeiçoá-lo. Para que seja realizada com eficiência, ela deve ser planejada em função de todos os objetivos, deste modo o instrutor continuará seu trabalho ou irá direcionar de modo que a maioria dos alunos alcance plenamente todos os objetivos propostos.

    Por depender mais da sensibilidade e do olhar técnico do educador, esse formato de avaliação fornece mais informações que permitem a customização do trabalho do professor com base nas necessidades de cada aluno. Nesse sentido a avaliação é um instrumento de controle da qualidade, tendo como maior objetivo um ensino de excelência em todos os níveis.

ID
3314929
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As transformações sociais e educacionais decorrentes dos avanços tecnológicos exigem do professor o desenvolvimento de novas habilidades, sobretudo para atuar na mediação do conhecimento, rompendo com uma lógica tradicionalista, em que o seu papel basicamente se restringe à transmissão de conteúdos.

Nesse sentido, a respeito da mediação pedagógica, julgue os itens a seguir.


I A mediação pedagógica fica impossibilitada quando a situação de aprendizagem é orientada por estratégias didático‐pedagógicas tradicionais.
II A mediação pedagógica depende fundamentalmente das tecnologias da informação e da comunicação, sem as quais os processos interativos não são possíveis.
III A mediação envolve a interação entre professor e estudante, dos estudantes entre si e do estudante consigo mesmo.
IV O uso das tecnologias, por si só, não garante uma prática mediadora, podendo ser, inclusive, um obstáculo à mediação.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Comentários

  • I A mediação pedagógica fica impossibilitada quando a situação de aprendizagem é orientada por estratégias didático‐pedagógicas tradicionais.


    II A mediação pedagógica depende fundamentalmente das tecnologias da informação e da comunicação, sem as quais os processos interativos não são possíveis.


    III A mediação envolve a interação entre professor e estudante, dos estudantes entre si e do estudante consigo mesmo.


    IV O uso das tecnologias, por si só, não garante uma prática mediadora, podendo ser, inclusive, um obstáculo à mediação.

     

     

    Gab: C

    De nada. Não desistam!

  • Apenas os itens III e IV estão corretos.

    I) A mediação pedagógica fica impossibilitada quando a situação de aprendizagem é orientada por estratégias didático‐pedagógicas tradicionais. (FALSO)

    II)  A mediação pedagógica depende fundamentalmente das tecnologias da informação e da comunicação, sem as quais os processos interativos não são possíveis. (FALSO)

  • Letra C

    Se não prestar atenção ao comando da questão pode se atrapalhar pelo seu formato

  • As transformações sociais e educacionais decorrentes dos avanços tecnológicos exigem do professor o desenvolvimento de novas habilidades, sobretudo para atuar na mediação do conhecimento, rompendo com uma lógica tradicionalista, em que o seu papel basicamente se restringe à transmissão de conteúdos.

    Nesse sentido, a respeito da mediação pedagógica, julgue os itens a seguir.

    I A mediação pedagógica fica impossibilitada quando a situação de aprendizagem é orientada por estratégias didático‐pedagógicas tradicionais. Errada

    II A mediação pedagógica depende fundamentalmente das tecnologias da informação e da comunicação, sem as quais os processos interativos não são possíveis. Certa

    III A mediação envolve a interação entre professor e estudante, dos estudantes entre si e do estudante consigo mesmo. Certa

    IV O uso das tecnologias, por si só, não garante uma prática mediadora, podendo ser, inclusive, um obstáculo à mediação. Errada

ID
3314932
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O conhecimento científico e tecnológico é parte da cultura humana, da produção intelectual construída ao longo da história.
Nesse sentido, quanto à importância do ensino de ciências na educação básica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • D

ID
3314935
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A aprendizagem escolar está intrinsecamente vinculada ao currículo e este é organizado com o objetivo de orientar as ações dos professores nos diferentes níveis de ensino.

Com relação às diferentes formas de organização curricular, julgue os itens subsequentes.

I No currículo centrado em áreas, os conteúdos podem ser classificados em multidisciplinares, interdisciplinares e pluridisciplinares.
II No currículo centrado em disciplinas, o referencial organizador é o aluno, de acordo com suas necessidades educativas.
III No currículo organizado em áreas, a didática é expositiva, frontal e fácil de observar, motivo pelo qual predomina em muitas salas de aula.
IV No currículo organizado em disciplinas, as atividades são propostas a partir das experiências e dos interesses dos alunos, sendo entendido como um meio de promoção da sua autorrealização.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Comentários


  • I No currículo centrado em áreas, os conteúdos podem ser classificados em multidisciplinares, interdisciplinares e pluridisciplinares.


    II No currículo centrado em disciplinas, o referencial organizador é o aluno, de acordo com suas necessidades educativas.


    III No currículo organizado em áreas, a didática é expositiva, frontal e fácil de observar, motivo pelo qual predomina em muitas salas de aula.


    IV No currículo organizado em disciplinas, as atividades são propostas a partir das experiências e dos interesses dos alunos, sendo entendido como um meio de promoção da sua autorrealização.

    Gab: B

    De nada. Não desistam!

  • Tá melhor que o gabarito comentado. Parabéns, colega!

ID
3314938
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando as bases psicológicas da aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta o conceito criado por Lev Vygotsky que se refere aos processos mentais que estão em construção na criança ou que ainda não amadureceram.

Alternativas
Comentários

  • Outro aspecto importante a ser examinado na brincadeira infantil e sua função no desenvolvimento da criança é o conceito de “zona de desenvolvimento proximal”, ou “zona de desenvolvimento imediato”, em Vygotsky (2001). Vygotsky (1998, p.112), afirma que o brinquedo cria na criança uma zona de desenvolvimento proximal, que é por ele definida como:

    [...] a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

  • a) Vigotski

    b) Gardner

    c)Possui relação com a Andragogia

    d) Piaget

    e)Ausubel ( Aprendizagem significativa: Ausubel define conhecimento prévio como “conceito subsunçor” ou simplesmente “subsunçor”. Os subsunçores são estruturas de conhecimento específicos que podem ser mais ou menos abrangentes de acordo com a freqüência com que ocorre aprendizagem significativa em conjunto com um dado subsunçor.)

ID
3314941
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta vantagem do trabalho pedagógico com projetos.

Alternativas
Comentários

  • C

ID
3314944
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao conceito de interdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • LETRA B

    Toda disciplina apresenta um conhecimento que mantém diálogo permanente com outros conhecimentos.

  • Concordo com a resposta B, mas estou com dificuldade em me explicar pq vejo a C como errada. Alguém pode explicar?

  • @Nathalia a C esta falando da transdisciplinaridade.

ID
3314947
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento escolar, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Algumas definições....

     

    • Planejamento Educacional:
    É composto por diferentes níveis de organização, corresponde ao planejamento da educação em âmbito nacional, estadual e municipal. Este planejamento elabora, incorpora e reflete as políticas educacionais.


    • Planejamento Escolar:
    Corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola; para tanto, este planejamento necessita da participação em conjunto da comunidade escolar. Nos dias atuais, em que o trabalho pedagógico tem sido solicitado em forma de projeto, o planejamento escolar pode estar contido no Projeto Político Pedagógico – PPP, ou no Plano de Desenvolvimento Escolar – PDE.


    • Planejamento Curricular:
    É a organização da dinâmica escolar. É um instrumento que sistematiza as ações escolares do espaço físico às avaliações da aprendizagem.


    • Planejamento de Ensino:
    Envolve a organização das ações dos educadores durante o processo de ensino, integrando professores, coordenadores e alunos na elaboração de uma proposta de ensino, que será projetada para o ano letivo e constantemente avaliada.


    • Planejamento de aula:
    Organiza ações referentes ao trabalho na sala de aula. É o que o professor prepara para o desenvolvimento da aprendizagem de seus alunos coerentemente articulado com o planejamento curricular, com o planejamento escolar e com o planejamento de ensino.
     

  •  Planejamento Escolar (ou planejamento da escola) - corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola. Este nível de planejamento exige a participação em conjunto de toda a comunidade escolar. O planejamento no contexto escolar deve considerar os aspectos internos da própria escola bem como as condições externas que influenciam na sua efetivação. Cabe ressaltar que o planejamento está intimamente ligado à avaliação pois além de previsão e de organização, o planejamento deve prever ações de melhorias constante com base nos resultados apurados.


    "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social." (LIBÂNEO, 1992, p. 221)
     

     

     
ID
3314950
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Elementos essenciais ao planejamento de ensino, os objetivos são divididos em

Alternativas
Comentários

  • Alguém poderia dizer o porquê da Letra E e não letra A?

  • O objetivo é a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade e são sempre do aluno e para o aluno. Esses objetivos são divididos em educacionais e instrucionais. Os objetivos educacionais são as metas e os valores mais amplos que a escola procura atingir. Já os objetivos instrucionais são proposições mais específicas referentes às mudanças comportamentais esperadas para um determinado grupo-classe.

  • Devaneide, qual a fonte desses conceitos?

  • Claudio Soares, não poderia ser a letra A, porque o objetivo geral e especifico são objetivos de planos de aula, e a questão pede objetivos de plano de ensino.

  • Questão duvidosa mesmo tendo fontes

  • Letra E a banca foi muito específica ao cobrar esses objetivos esses objetivos do planejamento de ensino segundo o autor Claudino Pilletti os objetivos são divididos em

    Objetivos educacionais ou gerais são mais amplos gerais sobre mudanças de comportamento

    Objetivos específicos ou instrucionais: são relativos as mudanças dos alunos que serão operacionalizados no processo de ensino e aprendizagem.

    Mais informações em:https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/esporte/componentes-basicos-do-planejamento-de-ensino/42488

  • O planejamento de ensino possui componentes básicos que são: os objetivos, o conteúdo, procedimento de ensino, recursos de ensino e avaliação.

    O objetivo é a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade e são sempre do aluno e para o aluno. Esses objetivos são divididos em educacionais e instrucionais. Os objetivos educacionais são as metas e os valores mais amplos que a escola procura atingir. Já os objetivos instrucionais são proposições mais específicas referentes às mudanças comportamentais esperadas para um determinado grupo-classe.

  • OBJETIVOS GERAIS ➜ Sociedade = EDUCACIONAIS.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS ➜ Educação / Ensino = INSTRUCIONAIS.

     

    Resposta: E

ID
3314953
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos (EJA), a oferta dessa modalidade na educação básica está pautada nos princípios da

Alternativas
Comentários

  • EQUIDADE- Patamar igualitário de formação e igualdade de direitos e oportunidades.

    DIFERENÇA- Reconhecimento da alteridade própria em seu processo formativo, a valorização do mérito de cada qual.

    PROPORCIONALIDADE- Assegurar aos estudantes, identidade formativa, respeitando espaço e tempo próprio do EJA.

  • Gabarito D

    A Resolução 01/2000, do mesmo Conselho Nacional de Educação, no artigo. 5º, em seu parágrafo único, discute o currículo da EJA:

    Parágrafo único. Como modalidade destas etapas da Educação Básica, a identidade própria da Educação de Jovens e Adultos considerará as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias e se pautará pelos princípios de equidade, diferença e proporcionalidade na apropriação e contextualização das diretrizes curriculares nacionais e na proposição de um modelo pedagógico próprio, de modo a assegurar:

    I – quanto à equidade, a distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um patamar igualitário de formação e restabelecer a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à educação;

    II – quanto à diferença, a identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e dos adultos em seu processo formativo, da valorização do mérito de cada qual e do desenvolvimento de seus conhecimentos e valores;

    III – quanto à proporcionalidade, a disposição e alocação adequadas dos componentes curriculares face às necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos com espaços e tempos nos quais as práticas pedagógicas assegurem aos seus estudantes identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica.

ID
3314956
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sendo uma atividade intencional e planejada, o trabalho docente requer estruturação e organização para que os objetivos do ensino sejam alcançados.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os passos didáticos de uma aula.

Alternativas
Comentários

  • Letra E Segundo José Carlos Libâneo os passos didáticos da aula são:

    Estruturação didática da aula: E a organização do professor para que os os objetivos de ensino sejam atingidos;

    Preparação e introdução da matéria: Preparação do estudo da matéria nova ;

    Tratamento didático da matéria nova: Transmissão e assimilação ativa dos conhecimentos, habilidades, convicções;

    Aplicação: É a maneira como os alunos utilizam o conhecimento, unindo teoria e prática aplicando-os na prática escolar e na vida social;

    Controle e avaliação dos resultados escolares: É a avaliação da aprendizagem propriamente dita por meio de procedimentos e instrumentos provas, testes, exercícios.

  • Gab

    E - introdução da matéria, tratamento didático do conteúdo novo e aprimoramento de conhecimentos e habilidades

    Responder

ID
3314959
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), o público‐alvo da EJA

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

  • Só eu que achei esse gabarito contestável? “aos que não tiveram acesso, na idade própria, ao ensino fundamental e ao ensino médio.”

    dizer que é para os que não tiveram acesso à educação básica?

  • CF/88 - Art. 208

    I- Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

    LDB - Art. 4º

    IV- Acesso público e gratuito aos Ensino Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

  • questão mal formulada .. nesta fui na menos errada, que é a letra C .. porém ao colocar Ed. Básica abrange tudo, inclusive a educação infantil .. A redação correta seria “ não tiveram acesso ao Ensino Fundamental e Médio na idade certa”

ID
3314962
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta as três funções básicas da EJA.

Alternativas
Comentários

  • Função reparadora: recuperação de um direito negado ao cidadão na idade própria. Reintrodução de um direito civil.

    Função equalizadora: recuperação do direito à igualdade pela ampliação das possibilidades de acesso, permanência e aprendizagem sequenciada.

    Função qualificadora: recuperação do direito de aprender a aprender, aprender sempre, capacitar-se para o exercício da educação, ampliando-se as chances de viver adequadamente na sociedade do conhecimento como um cidadão ativo, participativo e socialmente produtivo.

    PARECER CNE/CEB 11/2000

ID
3314965
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica (PROEJA), julgue os itens que se seguem.

I Garante alfabetização e letramento de jovens e adultos e formação técnica integrada ao ensino médio.
II Objetiva a escolarização e a formação profissional de jovens e adultos.
III Oferta cursos de formação profissional integrada ao ensino médio.
IV Oferta formação final para trabalhadores e educação tecnológica de nível superior.
V Determina que a idade mínima para ingresso é de 21 anos, não havendo limite para a idade máxima.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Alguém sabe pq foi anuladA?

ID
3314968
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz da Política Nacional da Educação na perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa que apresenta o público‐alvo da educação especial.

Alternativas
Comentários

  • Os alunos considerados público-alvo da educação especial são aqueles com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação.

    Fonte: http://portal.mec.gov.br/secretaria-de-educacao-especial-sp-598129159#:~:text=A%20partir%20da%20nova%20pol%C3%ADtica,e%20com%20altas%20habilidades%2Fsuperdota%C3%A7%C3%A3o.

  • Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

    Fonte: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

  • A letra A está incompleta, mas é a mais correta.

ID
3314971
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da identificação e da definição das adequações curriculares pertinentes às necessidades educacionais do aluno, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Esse tipo de questão demonstra a falta de relação entre a teoria que nos é cobrada em prova e a prática que enfrentamos nas salas de aula do país.

  • Gabarito: B

    Comentando as alternativas:

    A

    As adequações curriculares são uma alternativa ao atendimento educacional especializado, substituindo‐o. Falar em substituição tornou o item errado.

    B

    As adequações curriculares devem considerar a especificidade e as necessidades de cada aluno, individualmente. É sempre necessário ter atenção ao que cada aluno precisa desenvolver, para isso, é necessário observá-lo em sua individualidade.

    C

    Os padrões avaliativos da escola inclusiva não devem considerar o estudante assistido por adequações curriculares. É essencial considerar adequações curriculares em um PEA que alcance a todos os alunos.

    D

    A escola inclusiva orienta que os alunos com necessidades especiais sejam preparados e instrumentalizados para frequentar a escola regular. A escola inclusiva envolve mais do que o preparo e a instrumentalização para frequentar a escola regular. Os alunos devem aprender a se desenvolver integralmente. Para isso, precisam ser sujeitos do PEA e desenvolver a consciência crítica e cidadã.

    E

    No planejamento da aula, o professor deve considerar as limitações dos estudantes e propor atividades de fácil realização, evitando a sobrecarga de tarefas e a falta de estímulo. É necessário considerar as limitações, mas jamais subestimar os alunos, quaisquer que sejam as suas necessidades, propondo atividades de fácil realização.

ID
3314974
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quanto ao ensino de história da cultura africana e afro‐brasileira, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Esta questão exige conhecimentos sobre o ensino de história da cultura africana e afro‐brasileira. 

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Sobre o ensino de história da cultura africana e afro‐brasileira, analisemos cada uma das alternativas para que identifiquemos a correta.

     

    A) A escola não deve intervir em eventuais situações de discriminação entre alunos, pois eles precisam aprender a solucionar problemas autonomamente.

    Errada! Em caso de situações de discriminação entre alunos, é necessária a intervenção da escola para a busca da solução mais adequada para a resolução do conflito. Portanto, a alternativa erra ao afirmar que a escola não deve intervir e que o problema deve ser resolvido diretamente pelos alunos.

     

    B) É função da escola garantir que os grupos historicamente discriminados tenham espaço exclusivo no ambiente de aprendizagem.

    Errada! Embora realmente seja uma função da escola zelar, no ambiente de aprendizagem, pelo espaço de grupos historicamente discriminados, essa garantia não se dá com exclusividade, mas sim, junto com os demais grupos históricos também responsáveis pela construção da sociedade.

     

    C) No ambiente escolar, o ensino da história africana deve prevalecer em relação ao ensino da história geral.

    Errada! Na verdade, o ensino da história geral deve receber a devida importância no ambiente de aprendizagem. O que ocorre é que, além da geral, a história africana deve ter seu espaço no currículo escolar, porém não havendo que se falar em prevalência da história africana sobre a geral.

     

    D) A escola deve garantir aos estudantes o acesso a conhecimentos científicos e a conteúdos culturais diferenciados.

    Certa! Além dos conteúdos referentes às diversas áreas do conhecimento científico, a escola deve apresentar aos estudantes conteúdos que proporcionem a compreensão da diversidade cultural, afinal, a formação da sociedade sofreu, e ainda sofre, influências de diferentes culturas. Portanto, esta alternativa está, de fato, correta.

     

    E) Para não mudar o foco etnocêntrico, a escola não deve promover atividades que valorizem a cultura africana.

    Errada! O papel escola é justamente amenizar os impactos da cultura etnocêntrica. Dessa feita, ela deve promover atividades de valorizem a cultura africana. A esta alternativa está incorreta porque afirma que a escola não deve promover atividades que valorizam a cultura africana.

     

     

    Gabarito do Professor: Letra D.
ID
3314977
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A escola, como espaço de experiências e aprendizagens que permitem aos indivíduos se incorporar à sociedade de forma ativa e crítica, considera a escolarização como um(a)

Alternativas
Comentários

  • B- política pública afirmativa

  • Não seria também um direito público subjetivo? Acredito que deu duplicidade...

  • Não entendi o gabarito. Alguém conseguiu achar um comentário da questão em outro lugar?

  • ???? ALGUÉM EXPLICA POR QUE FOI ESSE O GABARITO, PFV!

  • Dúbio; A educação é o direito público subjetivo. Se formos analisar, com certeza, o que se destaca nas 05 afirmações é a letra D.

  • Tem cada questão mal elaborada. ACHO QUE AS BANCAS DEVERIAM REVER ESSES CONCEITOS.

  • A escola, como espaço de experiências e aprendizagens que permitem aos indivíduos se incorporar à sociedade de forma ativa e crítica, considera a escolarização como um(a):

    B- política pública afirmativa

    Ações afirmativas são políticas públicas feitas pelo governo ou pela iniciativa privada com o objetivo de corrigir desigualdades raciais presentes na sociedade, acumuladas ao longo de anos. Uma ação afirmativa busca oferecer igualdade de oportunidades a todos.

  • Não seria um direito público subjetivo?

    Ações afirmativas são voltadas para grupos que são alvos de discriminação discriminação, ao contrário da escola, que é para todos.

    Não acho que a questão está ambígua, dúbia.. tá errada mesmo!

  • O triste e voce estudar tanto, e fazer uma prova em uma banca ruim, levando-o ao erro

ID
3314980
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com relação à inclusão das pessoas com deficiência, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • O Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) é considerado como um conjunto de distúrbios que influenciam as interações sociais. Primeiramente, uma pessoa com TGD pode ser diagnosticada como alguém que tenha autismo, pois os distúrbios do TGD são os mesmos apresentados pelo Transtorno do Espectro Autista. Além disso, considera-se outros transtornos como as psicoses infantis, a , a  e a Síndrome de Kanner.

    FONTE: https://institutoneurosaber.com.br/identificando-o-transtorno-global-do-desenvolvimento/#:~:text=Primeiramente%2C%20uma%20pessoa%20com%20TGD,e%20a%20S%C3%ADndrome%20de%20Kanner.

ID
3314983
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação não deve ser uma modelagem de pessoas nem a mera transmissão de conhecimentos; ao contrário, deve garantir a produção de uma consciência autêntica, crítica e autônoma.
Conforme essa concepção, assinale a alternativa que apresenta as funções sociais da escola.

Alternativas
Comentários

  • B- hegemônica e contra‐hegemônica

  • POR QUE HEGEMÔNICA?

  • E gabarito comentado QC?

  • Hegemônico é parte de interesse do povo, sendo a ordem vigente da sociedade. Contra hegemônico é uma escola crítica, busca a transformação. Acredito que seja esse o sentido dessa questão. O teórico dessas ideias é Gramsci.
ID
3314986
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Resolução CNE/CEB n.º 2/2015 define as diretrizes nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério.

Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta as dimensões da formação continuada.

Alternativas
Comentários

  • Resolução nº 2 de 1º de julho de 2015 da DCN

    CAPÍTULO VI: DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO

    Art. 16. A formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais, bem como o repensar do processo pedagógico, dos saberes e valores, e envolve atividades de extensão, grupos de estudos, reuniões pedagógicas, cursos, programas e ações para além da formação mínima exigida ao exercício do magistério na educação básica, tendo como principal finalidade a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente.

ID
3314989
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A formação continuada dos profissionais do magistério decorre de uma concepção de desenvolvimento profissional que leva em conta

Alternativas
Comentários

  • GAB: C - os problemas e desafios da escola e do contexto em que está inserida.

  • Deve ser levado em conta o contexto geral do profissional educacional, desde os problemas da escola a forma que o indivíduo ensina. Daí a necessidade de cursos, palestras, formação continuada.
ID
3314992
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca da andragogia, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A vídeo-aula dessa questão não aborda nada relativo à ANDRAGOGIA! Mas por uma questão de lógica interpretativa acertei, porque conhecia o conceito e fiz o link do adulto com a vida pessoal e profissional.

    O QCONCURSOS PRECISA MELHORAR ISSO HEIN! Colocar vídeos que nada agregam à questão é o mesmo que pensar que eles jogam aleatoriamente os temas de estudo, eu hein!!

    ANDRAGOGIA: é a arte ou ciência de orientar adultos a aprender, segundo a definição cunhada na década de 1970 por Malcolm Knowles. O termo remete para o conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças (do grego paidós, criança).

    Letra A.

  • verdade!

ID
3314995
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito das funções sociais da escola, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    A função social da escola é a formação cidadã fortalecimento dos valores para a transformação desta sociedade.

  • pois é, a escola tem muito que formar socialmente a humanidade. Ainda nos deixamos nos manipular. Vejamos a situação do Brasil e Mundo agora 2020.

  • Erudito é algo ou alguém que possui uma cultura vasta!

ID
3314998
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o conceito de letramento.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

    desenvolvimento do uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais

  • "Letramento é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, o estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita." Desse modo, letramento seria resultado ou conseqüência do processo de alfabetização...

    Alfabetização e Letramento são distintos, porém indissociáveis.

ID
3315001
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A escola precisa redimensionar o seu pensar, reformulando suas ações pela compreensão do que a comunidade escolar espera dela enquanto função social, a fim de definir

Alternativas
Comentários

  • muito bom comentario

  • Letra B

    A escola não é neutra ela tem um papel político, social e intencional deve preparar para o trabalho, exercício da cidadania.

ID
3315004
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação matemática tem por finalidade desenvolver, testar e divulgar metodologias inovadoras.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta tendências inovadoras no ensino da matemática.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

    A etnomatemática é um termo que surgiu na década de 70 e baseia-se em críticas sociais relacionadas ao ensino tradicional da matemática. Cunhada com a junção dos termos techné, mátema e etno, esta proposta educacional defende que a matemática deve ser explicada e entendida dentro de um contexto cultural próprio, tendo Ubiratan D’Ambrósio como precursor e idealizador no Brasil.

    A modelagem matemática é a área do conhecimento que estuda a simulação de sistemas reais a fim de prever o comportamento destes, sendo empregada em diversos campos de estudo, tais como , , ,  e . Ou seja, a modelagem matemática consiste na atividade (ou tentativa) de descrever matematicamente um fenômeno.

    Além desses aspectos a Modelagem matemática pode ser utilizada para o Ensino de Matemática, nesse sentido, a modelagem é concebida como uma estratégia de ensino. Para Costa (2018) Modelagem pode ser compreendida como uma metodologia de ensino que possibilita ao estudante abordar conteúdos matemáticos a partir de fenômenos de sua realidade, e tem como objetivo explicar matematicamente situações do cotidiano, das mais diferentes áreas da Ciência, com o propósito de educar matematicamente. Ela permite uma inversão do “modelo comum” de ensino, visto que, por meio da modelagem selecionam-se primeiramente os problemas e deles emergem os conteúdos matemáticos, de modo a resolvê-los.

  • Daiane, Obrigada pelo comentário. Muito esclarecedor.

ID
3315007
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em uma perspectiva sociointeracionista, a sequência didática é o conjunto de atividades articuladas e planejadas, com a intenção de atingir um determinado objetivo didático.

Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta um dos princípios que regem as sequências didáticas.

Alternativas
Comentários

  • E

    problematização na resolução de problemas

  • Letra E

    Sociointeracionismo: O aluno constrói seu conhecimento por meio da problematização o professor é o mediador da aprendizagem.

  • Só faça isso se estiver querendo treinar viu kkk Na prova só se você realmente estiver com tempo sobrando

  • Letra E.

    Princípios didáticos:

    valorização dos conhecimentos prévios dos alunos;

    ensino centrado na problematização;

    ensino reflexivo, com ênfase na explicitação verbal;

    ensino centrado na interação e na sistematização dos saberes;

    utilização de atividades diversificadas, desafiadoras e com possibilidade de progressão (das atividades mais simples às mais complexas).

ID
3315010
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base nos documentos nacionais que norteiam o ensino da geografia, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • o ensino da geografia contemporânea amplia a capacidade de compreender o mundo. (E)

ID
3315013
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que, de acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 2/2015, apresenta a constituição da formação continuada dos profissionais do magistério.

Alternativas
Comentários

  • Letra C.

    A educação continuada é uma aprendizagem constante do ser humano.

    Segundo Gatti (2008) muitas ações estão interligadas ao termo “formação continuada” como: cursos estruturados, as horas de trabalho coletivo na escola, reuniões pedagógicas, congressos, seminários, relações profissionais virtuais, dentre outros.

    Fonte: pedagogiaparaconcurso.

  • De acordo com a resolução citada:  1º Em consonância com a legislação, a formação continuada envolve:

    I - atividades formativas organizadas pelos sistemas, redes e instituições de educação básica incluindo desenvolvimento de projetos, inovações pedagógicas, entre outros;

    II - atividades ou cursos de atualização, com carga horária mínima de 20 (vinte) horas e máxima de 80 (oitenta) horas, por atividades formativas diversas, direcionadas à melhoria do exercício do docente;

    lII - atividades ou cursos de extensão, oferecida por atividades formativas diversas, em consonância com o projeto de extensão aprovado pela instituição de educação superior formadora;

    IV - cursos de aperfeiçoamento, com carga horária mínima de 180 (cento e oitenta) horas, por atividades formativas diversas, em consonância com o projeto pedagógico da instituição de educação superior;

    V - cursos de especialização lato sensu por atividades formativas diversas, em consonância com o projeto pedagógico da instituição de educação superior e de acordo com as normas e resoluções do CNE;

    VI - cursos de mestrado acadêmico ou profissional, por atividades formativas diversas, de acordo com o projeto pedagógico do curso/programa da instituição de educação superior, respeitadas as normas e resoluções do CNE e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes;

    VII - curso de doutorado, por atividades formativas diversas, de acordo com o projeto pedagógico do curso/programa da instituição de educação superior, respeitadas as normas e resoluções do CNE e da Capes.

ID
3315016
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em contraposição ao modelo pedagógico, a andragogia é fundada em vários pressupostos, entre os quais estão:

Alternativas
Comentários

  • D.

    autoconceito do sujeito aprendente; e relevância das experiências acumuladas.

  • Letra D.

    Em contraposição ao modelo pedagógico, Chotguis (2007) relata que o modelo andragógico é baseado em vários outros pressupostos, dentre os quais destacamos:

    1. A Necessidade de Saber. Os adultos investem energia investigando o que ganharão em aprender algo, assim, necessitam saber PORQUÊ aprender.

    2. Autoconceito do Aprendiz. Os adultos respondem ao autoconceito de serem responsáveis pela própria vida e pelo que acontece com ela, inclusive pelo que aprende.

    3. O Papel das Experiências dos Aprendizes. Os adultos acumulam mais experiências e de diferentes tipos, do que na juventude.

    4. Prontos para Aprender. Adultos estão prontos para aprender o que vai fazer diferença em sua vida cotidiana, em situações reais.

    5. Motivação. As pressões internas, como desejo de satisfação no trabalho e autoestima são motivadores mais potentes para os adultos do que as externas, como melhor emprego, salário etc.  

ID
3315019
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para atender às novas dinâmicas sociais, as escolas, cada vez mais, são dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, na perspectiva da melhoria da qualidade de ensino.

Quanto ao uso das novas tecnologias, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra D.

    As TIC's (Tecnologia da Informação e da Comunicação) devem ser conciliadas com as práticas pedagógicas.

  • A tecnologia é instrumento, o professor é o mediador

ID
3315022
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais em relação à produção de textos escritos, o professor deve organizar seu trabalho pedagógico na perspectiva de criar as condições para que os alunos consigam operar sobre a sua própria linguagem, alcançando os objetivos propostos.

Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos da produção de textos escritos.

Alternativas
Comentários

  • utilizar com desenvoltura os padrões da escrita em função das exigências do gênero e das condições de produção

ID
3315025
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere aos fundamentos da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    A) Educação inclusiva e educação especial são a mesma modalidade de ensino. Errado a educação inclusiva é todos, juntos e respeitados a educação especial é uma modalidade de ensino que tem um público alvo específico não existe pessoas sem deficiência na edução especial.

    B) A escola inclusiva é aquela que organiza seu trabalho pedagógico de acordo com as potencialidades e necessidades de aluno. Correta a educação inclusiva respeita todos, baseia seu trabalho nas necessidades dos alunos

    C) Na perspectiva da inclusão, as diferenças não devem ser evidenciadas, mas tratadas com naturalidade. Errado a educação deve propor adaptações de acordo com as necessidades dos alunos igualdade e diferença são indissociáveis

    D) Para não prejudicar os alunos que não têm deficiências, a escola deve organizar suas turmas com base no desempenho. Errado a inclusão acolhe a todos juntos e respeitados

    E) A educação inclusiva deve ter como prioridade a socialização dos alunos com necessidades especiais. Errado a educação inclusiva deve desenvolver o aluno de maneira integral

  • Vc que respondeu tem certeza do dessa resposta

ID
3315028
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O maior representante da EJA no Brasil foi Paulo Freire.

Com relação aos pensamentos desse autor, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra C

    “Significando a união dos oprimidos, a relação solidária entre eles não importam os níveis reais em que se encontrem como oprimidos, implica também, indiscutivelmente, consciência de classe”. (Paulo Freire).

  • Gabarito: C

    Comentando as alternativas:

    A

    A escola é o único espaço em que se pode aprender, por isso é necessário criar uma modalidade específica para a EJA.

    Há vários espaços educativos, como nos traz a LDB em seu Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

    B

    O adulto é um aluno que necessita de uma educação bancária.

    Ninguém precisa de educação bancária. É um tipo de educação na qual o professor enxerga um aluno como um banco e deposita nele o conhecimento.

    C

    Uma das funções da educação é libertar o sujeito da condição de oprimido.

    O gabarito! :) A libertação da condição de oprimido é uma das principais funções da educação.

    D

    A educação é um ato político, por isso deve ensinar a votar em bons representantes.

    Ato político significa compreender a realidade e lutar pelos direitos, superando a opressão.

    E

    Na prática docente, não se deve considerar o contexto real do aluno.

    Toda prática educativa deve considerar o contexto real do aluno, considerar os seus saberes prévios.

ID
3315031
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Uma das funções da formação continuada é promover a reflexão e a interação entre as pessoas.

Acerca da interação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3315034
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3315037
Banca
Quadrix
Órgão
Prefeitura de Jataí - GO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na perspectiva da andragogia, alunos adultos aprendem de forma diferente da das crianças. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GAB: C

     

    A titulo de conhecimento:

    (Andragogia é a arte ou ciência de orientar adultos a aprender, segundo a definição cunhada na década de 1970 por Malcolm Knowles. O termo remete para o conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças (do grego paidós, criança). https://pt.wikipedia.org/wiki/Andragogia ) 

  • Letra C

    Na Andragogia a aprendizagem adquire uma particularidade mais localizada no aluno, na independência e na auto-gestão da aprendizagem, para a aplicação prática na vida diária. Os alunos adultos estão preparados a iniciar uma ação de aprendizagem ao se envolver com sua utilidade para enfrentar problemas reais de sua vida pessoal e profissional.

    Fonte: brasilescola.