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Prova CESGRANRIO - 2006 - IBGE - Agente Censitário

ID
2431714
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma fila, a vigésima primeira pessoa ocupa o lugar central. Quantas pessoas há nessa fila?

Alternativas
Comentários

  • 1    2   3  4   5     6   7   8   9  10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

                                               21

    22 23 24 25 26 27  28   29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

     

    Resposta D

  • antes de 21 tenho 20 e depois de 21 tenho mais 20 assim o 21 ficará no Centro logo será 41 pessoa

  • Se a 21° ocupa o lugar central então quer dizer que o total de pessoas será 

    21x2= 42-1 = 41 pessoas se o termo é impa então seu último termo também será impa 

    fila

    [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41]

  • INÍCIO MEIO FIM

    20 + 1 + 20

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/QAYZM0RuRIc

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

ID
2431717
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma urna contém 12 bolas brancas e 18 bolas vermelhas. Quantas bolas brancas devem ser acrescentadas para que a proporção de bolas brancas, com relação ao total de bolas na urna, passe a ser de 1 para 2?

Alternativas
Comentários

  • Na verdade, eu não acertei esta questão, mas ao refazê-la consegui encontrar o resultado:

    B =  12 bolas brancas 

    V = 18 bolas vermelhas

    Total de Bolas na urna é 30 (12+ 18)

    N = Nº de bolas brancas acrescentadas


    Observem que o TOTAL de bolas na urna passa a ser  30 + N. Logo, de acordo com o enunciado, temos

    12 + N/ 30+N = 1/2

    24 + 2N= 30 + N

    N=6 

    Bons estudos!

  • Cuidado na hora da interpretar Ele diz, que temos 30 bolas 12 brancas 18 vermelhas Ele quer saber quantas bolas brancas devem ser adicionadas para que se tenha metade ou 1/2 do total. Sabemos que não vamos subitrair nenhuma vermelha, logo serão 18 brancas e 18 vermelhas. 18-12= 6

  • Muito Fácil se ler o enunciado com cuidado!

    Ele diz que quantas bolas brancas deve ser adicionada para proporção de 1/2 referente ao TOTAL DE BOLAS na urna


    logo para que tenha metade bolas brancas nas urnas deve se adicionar 6 já que


    12+6=18

    18 bolas brancas sobre 18 bolas vermelhas

    ou 18 bolas brancas em proporção de 36 bolas que estão nas urnas

    18/36 ou 1/2

  • Gabarito D

     

    Refiz várias vezes essa questão, até conseguir acertar. Que sensação ótima. 

     

    O segredo: Preste atenção no português.

     

    B      =  12 bolas brancas 

    V      = 18 bolas vermelhas

    Total = 30 Bolas na urna

     

    B + V = T

    12 + 18 = 30

     

     

    Proporção Atual: Tenho 12 bolas brancas para 30 bolas da urna. Tenho 18 bolas vermelhas para 30 do total. Tenho 12 bolas brancas para 18 bolas vermelhas, que juntas somam 30 bolas no total.

     

    Ele quer saber a quantidade de bolas brancas que terá que ser acrescentada para que a proporção passe a ser 1/2. em relação ao total de bolas da urna, ou seja, a proporçao de bolas brancas para o total.

     

     

    Agora vem o segredo: No momento que você acrescenta bolas brancas, o seu número de bolas da urna também vai aumentar, uma vez que a bola branca faz parte da urna. Então vamos la:

     

     

    12B + B / 30+B = 1/2  ----> ( 12 bolas brancas + Brancas sobre 30 bolas + Brancas é igual a 1 sobre 2 ) 

    Resolvendo temos que B é igual a 6

    B = 6

     

     

    Mais uma vez: Se voce aumenta o numero de bolas brancas (12B +B) voce tera que aumentar o mesmo numero de bolas da urna, é logico (30 + B).

     

    Espero ter ajudado

     

     

     

     

  • Estava quebrando a cara fazendo inúmeras contas, até que me dei na ATENÇÃO de ver que 1/2 é = 50%

    Então se já tenho 18 Bolas Vermelhas, e 12 Brancas, para que fiquem proporcionais eu acrescento + 6 Brancas e ficam 18 de cada, ou seja 50%. 1/2 = 0,5 = 50%

  • lendo o enunciado vc já entende que vc precisa achar 2 partes iguais ( proporção é isso, igualdade entre 2 razões( divisões).

    tenho 1 urna com 18 bolas vermelhas e 12 bolas brancas, totalizando 30 bolas.

    Mas enunciado quer que vc encontre a proporção( igualdade nos elementos do conjunto), oras, se eu tenho 18 bolas vermelhas para 12 bolas brancas, quantas bolas brancas falta para que eu tenha metade de brancas e metade de vermelhas?

    18-12=6

    12+6=18 bolas brancas.

    se repararmos a maioria das questoes da Cesgranrio sobre regra de 3, razão e proporção pega muita gente na interpretação. respira fundo galera, interprete a questão usando a logica, que dá certo.

    boa sorte!

  • Multiplicação cruzada

    12 : 18 = 1 : 2

    I |___| |

    |__________|

    18 X 1 = 18

    12 X 2 = 24

    24 - 18 = 6

ID
2431720
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cinco recenseadores, todos com a mesma capacidade de trabalho, cobrem, ao todo, 60 domicílios em 8 horas. Quantos minutos, em média, um desses recenseadores leva para cobrir uma única residência?

Alternativas
Comentários

  • Se cinco resenceadores juntos cobrem 60 casas, entao 1 cobre 12 (60/5 =12)
    8 horas = 480 minutos
    12 casas dividi por 480 minutos, então cada recenseador demora 40 minutos
    RESPOSTA B

  • 1 recenseador percorre 12 domicílios (60/5 = 12) em 8 horas (já que todos tem a mesma capacidade e percorrem uniformemente)


    regra de 3 simples proporcional


    8 / x (horas) = 12 / 1 (Domicílio)


    x = 2/3 h = 40 min

  • 5 Recenseadores fazem 60 domicílios por dias em 8h.


    60 dividido por 5 é igual a 12.


    12 é o total de domicílio que cada Recenseador faz por dia numa jornada de 8h.


    12 dividido por 8 é igual 1,5 ou seja, uma casa e meio por hora, basta vc arredondar isso pra 3 e vai perceber que a cada 2 horas, 3 domicílios são recenseados.


    2 horas é o equivalente a 120 minutos, dividindo isso por 3, vc vai chegar ao valor de 40 minutos, que o que um recenseador em média gasta pra recensear uma casa.


    De forma simples, essa é a ideia se vc não souber fazer uma regra de três.

  • Se cinco recenseadores juntos cobrem 60 casas, então 1 cobre 12 (60/5 =12)


    8 horas = 480 minutos


    logo paga o valor de 480 minutos e divide por 12 casas então cada recenseador demora 40 minutos em média para cobrir uma única residência


    RESPOSTA B #VamosPraCima

  • Recensead Domicílio Tempo

    5 ---------- 60 ---------- 8H = 480m

    1 ---------- 1 ----------- X

    Dica: Casos da Inversa

    Com o tempo:

    Ser vivo

    Máquina

    Torneira

    Velocidade

    Tempo

    ATENÇÃO: Recenseadores = Pessoas, que são ser vivo, então é inversa.

    480/× = 1/5 . 60/1 => 480/x = 60/5 (simplificando 60/5 = 12/1) => 12x = 480 => x = 480÷12= 40m.

ID
2431723
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

César fez, em uma fotocopiadora, a reprodução do original de um mapa com 25% de aumento. O mapa original tem 20cm x 12cm. A área do mapa ampliado, em cm2 , é:

Alternativas
Comentários

  • Não entendiiii

  • Também não Hannah para mim é alternativa D

    Veja 20X12 = 240 cm2

    Logo 25% aumentado ampliado do Mapa = 300 cm2.

  • Para ampliar em 25% o tamanho do mapa, devemos ampliar suas medidas iniciais de largura e altura:

    i) Largura: 20 x 0,25 = 5 + 20 = 25

    ii) Altura: 12 x 0,25 = 3 +12 = 15

    iii) Tamanho do mapa aumentado em 25%: 15 x 25 = 375

     

    Resposta: B

  • 25% de aumento.

    (20 cm x 12 cm)

    100% + 25% = 125% ou 1,25

    logo,

    1,25 . ( 20 cm x 12 cm)

    25 x 15 = 375 cm²

  • Gabarito B? Essa eu não engulo

  • As medidas devem ser ampliadas em 25% a partir dos 20cm e 12cm, então:

    25% de 20cm= 25/100 x 20= 5cm ---> 25cm

    25% de 12cm= 25/100 x 12= 3cm ---> 15cm

    Portanto, a área em cm2 fica:

    25 x 15= 375cm2

    ALTERNATIVA B

  • achava que era a d

ID
2431726
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A expressão 2 + 3 x 5 vale:

Alternativas
Comentários

  • kkk poderiam cair mais como essas

    Multiplicação faz primeiro

    2 + 3X5 > 2 + (3x5) = 17

     

  • Isso é mesmo uma questão?

  • Sempre lembrar que resolve a de multiplicar primeiro depois a soma para não dar errado.

    2+(5×3)

    2+15=17

  • Também olha o ano. Vamos dar um desconto. Conhecimento matemático não era tão difundido antes da explosão digital.

  • que caia uma dessa no concurso do banco do brasil de 2021 kkkkkk amém

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à multiplicação e à soma dos números.

    Antes de se resolver a expressão descrita no enunciado da questão, deve-se saber que, primeiramente, deve ser resolvida a multiplicação, para depois ser resolvida a adição.

    Resolvendo a questão

    2 + 3 * 5 =

    2 + 15 =

    17.

    Gabarito: letra "c".

ID
2431729
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere x e y números tais que 4.x + 3.y = 3.x + 5.y. É correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • 4x + 3y = 3x + 5y

    (4x - 3x) + (3y - 5y) = 0

    x - 2y = 0 -> substituindo-se as alternativas até a expressão se tornar verdadeira, temos:

     

    a)

    x - 2.(x / 2) = 0

    x - x = 0 -> Verdadeiro, logo gabarito é a letra A.

  • 4x+3y=3x+5y

    Juntamos os números com x e invertemos o sinal.

    3y - 5y = 3x - 4x

    2y = x

    y = x/2

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Considere x e y números tais que 4x + 3y = 3x + 5y.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual é o valor de y em relação ao valor x.

    Resolvendo a questão

    4x + 3y = 3x + 5y

    4x - 3x = 5y - 3y

    x = 2y

    y = x/2.

    Gabarito: letra "a".

  • Resposta: alternativa A.

    Comentário no canal “Acervo Exatas - Questões de Concurso” no Youtube:

    https://youtu.be/VXj5Klb4bjE

ID
2431732
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um dado comum tem os números naturais de 1 a 6 em cada uma de suas faces e foi lançado sobre uma mesa. A soma dos números nas faces visíveis é 16. A face voltada para baixo tem o número:

Alternativas
Comentários

  • Soma total das faces = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21

    Chamando-se a face voltada para baixo de x, temos:

    21 - x = 16

    -x = 16 - 21
    -x = -5
    x = 5 -> Letra B

  • eu não entendi mesmo kkk

  • A soma que sobra apenas uma face é: 6 + 4 + 3 + 2 + 1 = 16. Sobrando a face que tem valor 5.

    Letra B

  • Se cada face tem um valor de 1a 6 e o total das faces aparentes é 16. Basta somar os valores de todas as faces: 1+2+3+4+5+6= 21, depois diminuir do total da do pela questão: 16. Ou seja, 21-16= 5.

  • Vish, pensei 1+6=7 e 1-6= -5 e marquei a alternativa B

ID
2431741
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

André tem a mesma idade de Bernardo e é mais velho que Carlos. Bernardo é mais novo que Davi. Logo:

Alternativas
Comentários

  • André tem a mesma idade de Bernardo, ou seja, A = B

    André tem a mesma idade de Bernardo e é mais velho que Carlos, ou seja, A = B > C

    André tem a mesma idade de Bernardo e é mais velho que Carlos. Bernardo é mais novo que Davi, ou seja, D > A = B > C

    D8 > A7 = B7 > C6

  • GABA: a)

    Se D > B

    e A = B e A > C, então D > C

  • Nem li o resto

ID
2431744
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Rosa, recém-chegada a uma empresa de produtos agrícolas, descobriu que sua organização se comporta como um sistema aberto e que o elemento responsável por controlar a atuação desse sistema quanto ao cumprimento dos objetivos planejados é a(o):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C para não assinantes

  • alguem fundamenta esta questão por favor?

  • Gabarito: c)

     

    Retroinformação é o mesmo que feedback.

     

    Os principais conceitos da Teoria dos Sistemas são:

     

    • Entrada – se relaciona com tudo o que o sistema recebe do ambiente externo para poder funcionar.
    • Saída – é o que o sistema produz. Uma saída pode ser: energia, uma informação, um produto etc.
    • Feedback – é o retorno sobre o que foi produzido, de modo que o sistema possa se corrigir ou modificar.
    • Caixa-preta – se relaciona com um sistema em que o “interior” não é facilmente acessível (como o corpo humano, por exemplo). Assim, só temos acesso aos elementos de entrada e saída para sabermos como ele funciona.

     

    Fonte: Administração Geral para Concursos - Rodrigo Rennó.

ID
2431747
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Rodrigo trabalha em uma unidade industrial ligada à atividade pecuária e a ele foi solicitado que dividisse o trabalho e os recursos necessários para realizar os objetivos, atribuindo responsabilidades às pessoas envolvidas, de acordo com determinado critério. Essa função administrativa sob a responsabilidade de Rodrigo é denominada:

Alternativas
Comentários

  • ORGANIZAÇÃO

    A função de organizar compreende várias fases, como a elaboração dos níveis hierárquicos e definição das estruturas organizacionais. Pode ser definida como a ordenação dos recursos materiais e recursos humanos visando atingir os objetivos estabelecidos, o Organograma da empresa é definido nessa função administrativa, este serve para representação da estrutura da empresa, estrutura departamental, deixando claro os níveis hierárquicos.

  • Organizar: Quem faz o que.

    Gab: D

  • dividisse o trabalho e os recursos necessários para realizar os objetivos

    questão de 2006 antiga porém, continua o mesmo para diferencia-se a função organizar , adm é bom que pode passar é tempos, anos, que ela continua a mesma :)

  • A questão cobra conhecimento sobre as diferentes atividades desempenhadas nas funções administrativas: Planejamento, Organização, Direção e Controle. A banca quer saber em qual função há a "divisão de trabalho" e a "alocação de recursos" e a "distribuição de responsabilidades" . De acordo com essa informação, temos que:

    A) Direção. Incorreta! Essa função está relacionada com a atuação sobre pessoas e com a ação e os re. A direção é exercida por meio de comunicação, liderança e motivação das pessoas" (Chiavenato, 2014)

    B) Controle. Incorreta! É a função que monitora e compara os resultados com aquilo que foi planejado e faz a correção dos possíveis desvios.

    C) Execução. Incorreta! A execução consiste na" realização de atividades planejadas e organizadas com dispêndio de energia física e intelectual" (Moreira, 2019). De acordo com a mesma autora, o processo de execução pode se sobrepor ao planejamento.

    D) Organização. Correta! É nela que se determina e se agrupa as atividades necessárias ao alcance dos objetivos e as atribui às respectivas posições e pessoas. 

    E) Planejamento. Incorreta! Nessa função são estabelecidos os objetivos e os meios para alcançá-los 

    Fonte: MOREIRA, E. A. L “Administração Geral e Pública para concursos”.4ªed. Juspodivm. 2019 (pág. 397) CHIAVENATO, I. “Introdução à Teoria Geral da Administração”. 9 ed. Manole 2014

    Gabarito: Letra "D"

ID
2431750
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O desafio de Carlos é motivar seu pessoal e canalizar seus esforços na direção certa. Para tanto, está correto afirmar que a partir do estado de equilíbrio inicial do organismo cria-se um ciclo de motivação que, até alcançar o novo estado de equilíbrio, passa pelas seguintes etapas:

I - estímulo ou incentivo;

II - comportamento ou ação;

III - tensão; IV - satisfação;

V - necessidade.

A seqüência correta dessas etapas é:

Alternativas
Comentários

  •  O ciclo motivacional inicia com o surgimento de uma necessidade; esta é uma força dinâmica, que persiste e provoca comportamento. Toda vez que surge uma necessidade, esta rompe o estado de equilíbrio do organismo, causando um estado de tensão, insatisfação, desconforto e desequilíbrio. Esse estado leva o indivíduo a um comportamento, ou ação, capaz de descarregar a tensão ou de livrá-lo do desconforto e do desequilíbrio. 

    Se o comportamento for eficaz, o indivíduo encontrará a satisfação da necessidade e, portanto, a descarga da tensão provocada por ela. Satisfeita a necessidade, o organismo volta ao estado de equilíbrio anterior, que é a sua forma de ajustamento ao ambiente. Estas são as etapas do ciclo motivacional envolvendo a satisfação da necessidade: 



    Equilíbrio Interno ► Estímulo ou Incentivo ► Necessidade ► Tensão ► Comportamento ► Satisfação 

     

  • Jurava que o início era oriundo da necessidade. =/

  • Para o entendimento sobre o que é ciclo motivacional e como ele funciona, dividimos ele em partes. São elas:

    Equilíbrio interno

    Necessidade e estímulo

    Tensão

    Ação e comportamento

    Satisfação ou frustração

    Volta para o início – ou seja: equilíbrio interno

  • Não há necessidade sem estímulo. Por exemplo: Estudar para concurso é uma necessidade estimulada pela sede de vencer na vida ou pelo menos ter uma estabilidade nesse Brasil tão incerto!

    #forçaguerreiros

  • Gab. B

  • Essa me pegou! kkk

ID
2431753
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considere, a seguir, os elementos do sistema de comunicação e suas funções.

I - Fonte: serve para emitir ou fornecer mensagens.

II - Transmissor: opera nas mensagens transmitidas pela fonte, transformando-as da forma adequada, codificando-as.

III - Receptor: leva a mensagem sob a nova forma para um local distante.

Está(ão) correta(s) a(s) função(ões) indicada(s) para o(s) seguinte(s) elemento(s) da comunicação:

Alternativas
Comentários

  • Letra C 

     

    I - Correta, a fonte significa a pessoa, coisa ou processo que emite ou fornece as mensagens por intermédios o sistema.

    II - Correta, o transmissor codifica a mensagem.

    III - Errada, o receptor é quem recebe a mensagem.

     

     

  • O modelo de processo de comunicação pode ser resumido às seguintes partes:

    Emissor ou fonte: é aquele que transmite a mensagem para a outra parte. Significa a pessoa, coisa ou processo que emite ou fornece as mensagens por intermédio do sistema. Logo, correta a assertiva I.

    Canal ou transmissor: é o espaço intermediário situado entre o transmissor e o receptor, que geralmente constituem dois pontos distantes. É o canal que leva a mensagem sob nova forma para um novo local, operando nas mensagens emitidas pela fonte, transformando-as em forma adequada ao canal. Logo, correta a assertiva II e incorreta a assertiva III.

    Codificação: é o processo de transformar o pensamento em forma simbólica.

    Mensagem: é o conjunto de símbolos que o emissor transmite.

    Meio: são os canais de comunicação através dos quais a mensagem passa do transmissor para o receptor.

    Decodificação: processo pelo qual o receptor confere significado aos símbolos transferidos pelo emissor. É a percepção e a interpretação, por parte do receptor, do significado da mensagem recebida.

    Receptor: é aquele que recebe a mensagem transferida pelo emissor.

    Resposta: conjunto de reações do receptor após a mensagem.

    Feedback: é a parte da resposta do receptor que retorna ao emissor. É a reação do receptor ao ato de comunicação, permitindo que o emissor saiba se sua mensagem foi ou não compreendida pelo receptor.

    Ruído: distorção não planejada durante o processo de comunicação. Pode ser um emissor ou receptor fora de sintonia, falta de empatia ou habilidade para colocar-se no lugar de terceiros, falta de atenção do receptor etc.

  • LETRA C CORRETA

    A fonte – inicia a mensagem codificando uma informação.

    O transmissor – é o meio que codifica a mensagem, o produto da codificação da fonte.

    O canal – é o meio que a fonte escolhe para enviar a mensagem.

    O receptor – é o modo ou instrumento que decodifica a mensagem.

    O destino – é a pessoa que deve receber a mensagem.

    O ruído – representa as barreiras de comunicação que distorcem o sentido da mensagem.

    A retroação ou feedback – é o retorno do destino confirmando o sucesso ou não do processo de comunicação

ID
2431756
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O mundo atual impõe a necessidade de um novo estilo de gestão nas organizações. Nessa direção, um papel fundamental da gerência será sua capacidade para:

Alternativas
Comentários

  • LETRA E

    Demais alternativas falam da visão Tradicional das Organizações.

ID
2431759
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Samira, ao observar a atuação da empresa Pesque-Pague quanto à utilização dos seus recursos disponíveis, verificou que há correta utilização desses recursos, visando a uma aplicação racional. Há preocupação da empresa quanto aos meios e métodos que precisam ser planejados e executados a fim de assegurar a otimização dos recursos disponíveis. Desta forma, a empresa demonstrou agir com:

Alternativas
Comentários

  • A eficiência consiste em fazer certo as coisas: geralmente está ligada ao nível operacional, como realizar as operações com menos recursos – menos tempo, menor orçamento, menos pessoas, menos matéria-prima, etc…"

    "Já a eficácia consiste em fazer as coisas certas: geralmente está relacionada ao nível gerencial".

  • Letra ( a) Correto . ''' Assegurar a otimização dos recursos disponíveis ''- ou seja , fazer mais com menos recursos ( eficiência )

  • LETRA A CORRETA

    Eficiência: Boa utilização dos recursos / Fazer da maneira correta;

    Eficácia: Alcançar os resultados (objetivos pretendidos);

    Efetividade: Impacto social causado pelo ato praticado.

  • eficiência.

    • Samira verificou que há correta utilização desses recursos, ou seja, a empresa fez bom uso dos recursos. = Eficiência

    • Há preocupação da empresa quanto aos meios e métodos que precisam ser planejados e executados a fim de assegurar a otimização dos recursos disponíveis. = empresa querendo ser eficaz (avaliação de algo que já foi concluído, se estiver tudo certo é eficaz)
  • otimizar = usar recursos da melhor forma
ID
2431762
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para o planejamento e organização das atividades na unidade agropecuária Rio Verde, foram formados grupos de trabalho. Manuel foi chamado a participar de um deles e a primeira atividade do grupo foi decidir qual seria o procedimento a ser adotado para tomar decisões. Decidiram que todos deveriam apresentar as suas opiniões, que seriam debatidas, escolhendo-se uma das propostas ou criando uma nova, e trabalhar para que ela funcionasse. Assim, a equipe de Manuel vai participar de um processo de decisão em grupo baseado no(a):

Alternativas
Comentários

  • Letra A

     

    Decidiram que todos deveriam apresentar as suas opiniões, que seriam debatidas, escolhendo-se uma das propostas ou criando uma nova, e trabalhar para que ela funcionasse.

     

    A decisão por consenso é utilizando em busca da concordância de todos os participantes.

  • LETRA A

ID
2431765
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Darcy é o administrador de uma empresa de produtos de pesca e tem o hábito de delegar competência por meio de documento formal, indicando com precisão a autoridade delegante, a autoridade delegada, as atribuições objeto da delegação e sua vigência. De acordo com o estudo das funções administrativas, quando um administrador delega competência ao subordinado, a responsabilidade pela tarefa delegada é:

Alternativas
Comentários

  • Delegar é o ato de transferir para outro a autoridade e a responsabilidade para a execução de uma tarefa que é de responsabilidade final do gestor. 

  • LETRA C

  • GABARITO C

    No ato de delegação (atribuição de responsabilidades de um superior a um subordinado) não há o que se falar em exclusividade pela responsabilidade da tarefa pois a mesma será dividida entre o subordinado e a autoridade que o delegou o poder.

ID
2431768
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Toda organização precisa comprometer-se com a qualidade dos serviços prestados. Assim, as organizações de sucesso aprenderam a valorizar e a ter como objetivo principal:

Alternativas
Comentários

  • Letra E - o atendimento ao cliente.

  • Letra E - o atendimento ao cliente.

  • Não existe uma única forma de compreendermos o conceito de qualidade dos serviços. No entanto, em sua conotação mais contemporânea (qualidade total), a qualidade é compreendida como a ênfase na satisfação das necessidades do mercado e clientes. Portanto, temos como gabarito da questão a alternativa E.

    Se quiser relembrar as características da qualidade total, veja:

    Antônio Maximiano (2015) elenca as seguintes características da qualidade total:

    • A ênfase está na satisfação das necessidades do mercado e dos clientes

    • A qualidade é mais tratada no nível estratégico da organização do que com as técnicas da qualidade dos bens e serviços.

    • A administração da qualidade transforma-se em uma responsabilidade de todos na empresa, do nível mais alto ao mais baixo escalão hierárquico.

    • Os fornecedores são envolvidos na administração da qualidade

    • Desde a concepção do serviço/bem, a qualidade é considerada.

    Gabarito: E

  • O atendimento ao cliente é importante para estabelecer uma relação com o seu consumidor que seja benéfica para ambos.

    Bons atendimentos resultam, por exemplo, em fidelização, divulgação natural da sua marca e no aumento no volume de vendas.

    Por outro lado, um  pode comprometer a imagem da sua empresa e levar à perda de consumidores, o que, consequentemente, afeta negativamente o seu faturamento.

    Fonte: https://www.zendesk.com.br/blog/o-que-e-atendimento-ao-cliente/

  • O ponto de partida de qualquer conquista é o desejo. (Napoleon Hill)

    vc consegue!

ID
2431771
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Ao tentar descobrir por que os funcionários da empresa em que trabalha estavam insatisfeitos, Raul constatou que as promoções, transferências e outras decisões não estavam acontecendo corretamente por falta de informações adequadas sobre os funcionários, prováveis merecedores das mesmas. Constatou, assim, que a organização não conhecia seus funcionários, não acompanhava suas atuações e desconhecia a insatisfação, pois não havia sequer registro a respeito. Essa situação na empresa indica AUSÊNCIA de:

Alternativas
Comentários

  • Avaliação de Desempenho é um processo adotado por empresas para mensurar o desempenho e comportamento de seus colaboradores a partir de critérios comuns.

    Através da Avaliação de Desempenho é possível acompanhar o desenvolvimento individual, até mesmo o andamento do trabalho em equipe.

    Dessa forma, o gestor descobre as potencialidades do colaborador, ou seja, o que ele realmente possui talento para ser aplicado à empresa.

    Também é possível identificar os pontos fracos dos colaboradores e capacitá-los para sanar os pontos de melhorias identificados.

    Já para a empresa, tem a oportunidade de formar uma equipe mais forte e eficiente treinada para trabalhar de acordo com as suas necessidades, o que favorece a boa colocação no mercado, uma imagem íntegra e a geração de lucros.

    A Avaliação de Desempenho acaba sendo um meio para identificar problemas dentro da empresa e também uma forma de valorizar o capital humano. Além do mais, todo colaborador precisa obter uma apreciação sobre seu trabalho e desempenho. Somente a partir daí, que eles poderão desenvolver suas potencialidades e expor suas dificuldades.

  • Gabarito: B

ID
2431774
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

A operação censitária a ser realizada no próximo ano envolverá duas grandes pesquisas, que são:

Alternativas
ID
2431777
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O recenseador receberá uma remuneração variável pelo número de:

Alternativas
Comentários

  • ☑ GABARITO: LETRA B

    A remuneração mensal do Recenseador será por produção, calculada por Setor Censitário, conforme taxa fixada, de conhecimento prévio, com base na quantidade de unidades recenseadas (domicílios urbanos e/ou rurais), pessoas recenseadas e registro no controle da coleta de dados.

    ⇉ APOSTILA IBGE 2020.

ID
2431780
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O Manual do Recenseador é o instrumento de trabalho que serve para:

Alternativas
Comentários

  • ☑ GABARITO: LETRA C

    Os Manuais do Recenseador e de Entrevista reúnem os conceitos, as definições, os procedimentos e as orientações necessárias ao desempenho de suas atividades e ao registro das informações. O treinamento do Recenseador é composto por outros materiais e recursos de formação, que também servem de suporte ao seu trabalho. Estes devem ser consultados sempre que necessário para garantir maior qualidade na coleta.

    ⇉ APOSTILA IBGE 2020.

ID
2431783
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Assinale a opção que NÃO apresenta uma tarefa do recenseador

Alternativas
Comentários

  • LETRA A. Ele não vai ao posto de coleta apenas para isso.

ID
2431786
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O recenseador irá trabalhar numa área denominada:

Alternativas
Comentários

  • Setor Censitário

    Gabarito - D

  • ☑ GABARITO: LETRA D

    Esta área, chamada pelo IBGE de Setor Censitário, será o local de trabalho do Recenseador, onde realizará a coleta de dados.

    Resumidamente, o trabalho do Recenseador consiste em percorrer o Setor Censitário sob sua responsabilidade, registrando endereços e realizando as entrevistas com os moradores.

    O Mapa do setor censitário é fundamental para a localização do Recenseador em campo e para o trabalho de coleta.

    ⇉ APOSTILA IBGE 2020.

  • Local de lotação do Recenseador: Posto de Coleta

    Área de Trabalho do Recenseador: Setor Censitário

ID
2431789
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O Mapa do Setor auxilia o Recenseador a identificar:

Alternativas
Comentários

  • A área é seus limites: letra A

  • ☑ GABARITO: LETRA A

    Mapa do Setor Censitário (em papel)

    O Mapa do Setor Censitário (em papel) é uma representação gráfica da área a ser recenseada. Em seu verso, consta a descrição de seus limites. Eventualmente, a representação do setor ganha elementos adicionais que facilitam a identificação de sua área (como a adição da área circundante).

    Mapa do Setor Censitário

    É a representação gráfica do setor censitário. Por fins práticos, costuma retratar alguns outros elementos adicionais para facilitar o reconhecimento do setor em campo. O DMC exibe o Mapa por meio de uma imagem, obtida por satélites, da área do setor e das áreas que o rodeiam. E destaca com uma cor adequada os limites do setor, para diferenciá-lo das áreas restantes. O Mapa do setor censitário é fundamental para a localização do Recenseador em campo e para o trabalho de coleta

    APOSTILA IBGE 2020.

ID
2431792
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Assinale a opção que constitui Domicílio Particular Permanente.

Alternativas
Comentários

  • ☑ GABARITO: LETRA A

    Domicílio Particular

    É o domicílio que foi construído para habitação ou que é utilizado para esta finalidade, servindo de moradia a uma ou mais pessoas. Nele, o relacionamento entre seus ocupantes é ditado por laços de parentesco, de dependência doméstica ou por normas de convivência.

    Exemplos: casas, apartamentos em edifícios ou apart-hotéis, habitações em cortiço, casas de cômodos, habitação indígena sem paredes ou malocas, e habitações em espaços improvisados (dentro de estabelecimentos sem instalações destinadas à moradia, grutas, ruínas, tendas improvisadas etc.).

    ⇉ APOSTILA IBGE 2020.

ID
2431795
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O Sistema de Posicionamento Global (GPS) registra a(o):

Alternativas
ID
2431798
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Numa loja em construção mora um operário com sua família. Trata-se de um:

Alternativas
ID
2431801
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O Recenseador deve recensear, nos locais onde se encontram, independente do período de afastamento do domicílio, as pessoas que estão:

Alternativas
Comentários

  • ☑ GABARITO: LETRA E

    É importante ter atenção a alguns casos especiais, a fim de evitar que uma mesma pessoa seja contada em dois domicílios ou que não seja contada em nenhum dos dois. Vejamos:

    Se, na data de referência, a pessoa se encontrava afastada do domicílio de origem nas seguintes situações:

    Estar internada permanentemente em sanatórios, asilos, conventos ou estabelecimentos similares;

    Estar morando em pensionatos sem ter outro local habitual de residência;

    Ter sido condenada com sentença definitiva declarada; ou

    Ter migrado para outras regiões em busca de trabalho e lá fixou residência.

    ... ela não será considerada moradora no domicílio de origem, mas sim no local onde se encontrava, ainda que a ausência seja inferior a 12 meses.

    ⇉ APOSTILA IBGE 2020.

ID
2431804
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Deve ser recenseada num domicílio entrevistado a pessoa que:

Alternativas
Comentários

  • está hospedada desde o início de março de 2007.

    é marítimo embarcado desde novembro de 2006. (possui residência fixa porem esta viajando a trabalho)

    faleceu antes de 31 de março de 2007.

    nasceu após 31 de março de 2007.

    migrou para o exterior em busca de trabalho e lá fixou residência.

  • é marítimo embarcado desde novembro de 2006 letraB

ID
2431807
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

As informações obtidas por meio do Censo Agropecuário permitem:

Alternativas
Comentários

  • a)     O Censo Agropecuário é a mais completa investigação da estrutura e da produção do setor primário, e de sua inserção e relacionamento com os demais setores da economia. Ou seja, está relacionado com o processo produtivo, e não num mero levantamento de domicílios ocupados. Item incorreto.

    b)     É o Censo Demográfico que tem o objetivo de conhecer as características básicas do perfil demográfico da população, seja urbana ou rural. Item incorreto.

    c)      O IBGE não possui caráter fiscalizatório. Item incorreto.

    d)     Esta é uma função do Censo Demográfico. Item incorreto.

    e)     Item correto.

    Resposta: E

ID
2431810
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

A data de referência do Censo Agropecuário é:

Alternativas
ID
2431813
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Indique, com relação à pessoa do produtor, no Censo Agropecuário, a única afirmação INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  •  

    Produtor: É a pessoa física, independente de sexo, ou jurídica responsável pelas decisões
    sobre  a  utilização  dos  recursos  e  que  exerce  o  controle  administrativo  das
    operações  que  envolvem  a  exploração  do  estabelecimento  agropecuário.  O
    produtor tem a responsabilidade econômica e/ou técnica da exploração e pode
    exercer todas as funções diretamente ou delegar alguns trabalhos cotidianos a um
    gerente contratado.

    Administrador: É a pessoa física, independente de sexo, que assumea responsabilidade técnica
    e/ou  administrativa  da  gestão  do  estabelecimento  agropecuário  em  nome  do
    produtor.  Sua  responsabilidade  limita-se  às  decisões  cotidianas  sobre  a
    exploração do estabelecimento, incluindo o gerenciamento e supervisão da mão
    de obra contratada. 
     * O administrador recebe remuneração em dinheiro ou em produtos. 

     

     

ID
2431816
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Entre os exemplos abaixo, constitui atividade pecuária apenas a:

Alternativas
Comentários

  • Especialização produtiva na criação animal:

    - Pecuária de corte (criação de bovinos destinados à produção de carne)

    - Pecuária de leite (criação de bovinos e outros animais destinados à produção de leite)

    - Pecuária de lã (criação de ovinos ou caprinos que fornecem lã)

    - Equinocultura (criação de cavalos)

    - Suinocultura (criação de porcos)

    - Avicultura (criação de aves)

    - Cunicultura (criação de coelhos)

    - Apicultura (criação de abelhas)

    - Piscicultura (criação de peixes)

    Fonte: mundoeducacao.uol.com.br

  • Nem minha mãe faz isso por mim. <3

ID
2431819
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Entre os exemplos abaixo, constitui atividade aqüícola apenas a:

Alternativas
Comentários

  • Aquacultura ou aquicultura é a produção de organismos aquáticos, como peixes, moluscos, crustáceos, anfíbios, répteis e plantas aquáticas para uso do homem.

  • porque a criação de jacaré não é aquicultura?

  • Acredito que o erro da letra B está na palavra "Cativeiro"

ID
2431822
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Assinale, abaixo, a Unidade que deve ser recenseada no Censo Agropecuário.

Alternativas
Comentários

  • Quais as unidades que devem ser recenseadas? 

    As unidades que tiveram exploração agropecuária, florestal e aquícola:

    1. Fazendas, granjas, sítios, chácaras etc.
    2. Hortos
    3. Estações Experimentais: levantamento apenas das atividades agropecuárias
    desenvolvidas nestes locais.
    4. Postos Zootécnicos
    5. Hotéis-fazenda: levantamento apenas das atividades agropecuárias 
    desenvolvidas nestes locais. 
    6. Explorações agrícolas, florestais e aquícolas de conventos, hospitais, asilos,
    orfanatos, escolas profissionais, patronatos, reformatórios, prisões ou locais
    para lazer: levantamento apenas das atividades agropecuárias desenvolvidas
    nestes locais.
    7. Estabelecimentos pertencentes a unidades industriais, cuja atividade principal
    é  a  indústria.  Só  será  investigada  a  parte  diretamente  ligada  à  atividade
    agropecuária, florestal e aquícola. Exemplo: usina  de cana-de-açúcar com
    atividade agropecuária. 
     

ID
2431825
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Das unidades abaixo relacionadas, assinale a única a ser recenseada no Censo Agropecuário.

Alternativas
Comentários

  • Quais as unidades que NÃO devem ser recenseadas? 
    1. Quintais de residências
    2. Hortas domésticas
    3. Criações de pássaros, cães, gatos e animais destinados a experiências de
    laboratórios, produção de soros, vacinas etc.
    4. Atividades não ligadas à exploração agropecuária dos postos zootécnicos.
    5. Atividades não ligadas à exploração agropecuária dos hotéis-fazenda.
    6. Atividades não ligadas à exploração agropecuária deconventos, hospitais,
    asilos, orfanatos, escolas profissionais, patronatos, reformatórios, prisões
    ou locais para lazer.
    7. Unidades  industriais  de  transformação/beneficiamento  de  produtos
    agropecuários sem produção agropecuária.
    Exemplo: farinheiras e polvilhadeiras. 
    8. Atividade industrial de indústrias com produção agropecuária.

ID
2431828
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Analise os exemplos abaixo.

I - Uma usina de cana-de-açúcar que explora um canavial.

II - Um orfanato que vende seus produtos hortigranjeiros.

III - Um convento que mantém apenas um curso de alfabetização de adultos.

A(s) unidade(s) que deve(m) ser recenseada(s) é(são):

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    Pensei:

    I - Se há um canavial: área rural! Há pesquisas que são feitas pelo IBGE nessas regiões.

    II- É um orfanato, por mais que venda seus produtos hortigranjeiros, continua sendo um orfanato, ou seja, residem crianças.

    III- Um convento, que mantém APENAS um curso de alfabetização de adultos, sendo assim, não há moradores.

    Pode ser que não seja esta a visão ideal, mas funcionou.

ID
2431831
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Analise os seguintes exemplos:

I - a fábrica de celulose Nova Aurora explora uma floresta de eucaliptos;

II - a fábrica Moinho de Ouro produz farinha de mandioca e não tem produção agropecuária;

III - o Pesque-pague, localizado na estrada dos Oitis, tem uma bela criação de peixes.

A(s) unidade(s) que deve(m) ser recenseada(s) é(são):

Alternativas
ID
2431834
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São exemplos de navegadores WEB:

Alternativas
Comentários

  • (C)

    Internet Explorer é uma série de navegadores web gráficos desenvolvidos pela Microsoft e inclusos como parte da linha de sistemas operacionais Microsoft Windows, iniciado em 1995.

    Mozilla Firefox é um navegador livre e multi-plataforma desenvolvido pela Mozilla Foundation com ajuda de centenas de colaboradores. A intenção da fundação é desenvolver um navegador leve, seguro, intuitivo e altamente extensível.

  • LETRA C

  • Nomes estranhos que poderiam existir, mas o Internet explorer e mozilla eu tinha certeza, como não há duas corretas, pimba, acerto certeiro! ;)

  • Ranking dos top 10 navegadores mais usados no mundo:

    1. Chrome
    2. Edge
    3. Firefox
    4. Internet Explorer
    5. Safari
    6. QQ
    7. Sogou Explorer
    8. Opera
    9. Yandex
    10. UC Browser

    Fonte: https://www.oficinadanet.com.br/internet/30735-10-navegadores-mais-usados-no-mundo

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos softwares, mais especificamente quanto aos exemplos de navegadores web.

     

    A) Incorreta – Flash é um software utilizado para o desenvolvimento de aplicações, enquanto Outlook se refere a um software utilizado para o gerenciamento de e-mails.

    B) Incorreta – Wordpad é um editor de texto do sistema operacional Windows que possui recursos de formatação avançados.

    C) Correta – O Internet Explorer e o Firefox são exemplos de navegadores web, cuja função é acessar os sites da internet, através do processamento de linguagens, como, por exemplo, a HTML.

    D) Incorreta – O Word é um software, incluso no pacote Office, utilizado para o processamento de textos. Através desse aplicativo, o usuário poderá criar e editar documentos de textos com mais eficiência, uma vez que o Word possui diversos recursos para auxiliar o usuário a revisar o documento, editar o texto, compartilhar com outras pessoas, etc. Já o Flash é um software utilizado para o desenvolvimento de aplicações.

    E) Incorreta - O Excel é o software específico do pacote Office utilizado para a criação e edição de planilhas eletrônicas, realização de cálculos, bem como para a análise de documentos que possuam uma grande quantidade de dados. Já o Notepad é um software utilizado para a edição de textos e edição de códigos fontes.

     

    Gabarito – Alternativa C

ID
2431840
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Arquivos com extensão “.doc” são tipicamente editados no aplicativo:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D para os que não são assinantes <3

  • Lembrando que agora, nas edições atuais do Microsoft Word, a extensão padrão de salvamento é o docx.

  • Cuidado, antes de 2007 era DOC, agora é DOCX

ID
2431843
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Marque a opção que apresenta um endereço de e-mail.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

     

    Formato do endereço eletrônico

    É um endereço, único no planeta, constituído por

    * login: ou usuário, ou conta. Designa um único usuário associado a um provedor.
    * @: O símbolo arroba, em inglês, significa "at" (em algum lugar). 
    * endereço do provedor: designa o endereço do provedor. Também é único.

     

    Fonte: http://www.cultura.ufpa.br/dicas/net1/mailtipo.htm

  • LETRA C

  • provedores de E-mail: gmail, outlook e outros.......

    fulano@provedor.com.br

    ex.: meu E-mail, valmirsiqueira@gmail.com.br

ID
2431846
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Marque a opção que apresenta somente periféricos de entrada de dados.

Alternativas
Comentários

  • Dispositivos de Saída

    -Monitor

    -Caixa de Som

    -Impressora

     

    Dispositivos de Entrada

    -Scanner

    -Mouse

    -Teclado

    -Microfone

     

    Dispositivos de Entrada/Saída

    -Pendrive

  • GAB/ E

    PCCE-2019

  • Entrada:

    Teclado

    Câmera

    Webcam

    Mouse

    Scanner

    Microfone

    Saida

    Monitor

    Impressora

    caixa de som

    Entrada e saída

    Pendrive

    Impressora multifuncional

    Cd / DVD

  • A questão aborda conhecimentos acerca da definição e exemplos de dispositivos de entrada, de saída e entrada e saída de dados.

     

    Antes de analisarmos as alternativas, vale destacar a diferença entre dispositivos de entrada, de saída e entrada e saída de dados:

    Dispositivos de entrada – Os dispositivos de entrada são os dispositivos que apenas inserem informações no computador. Dentre os tipos de periféricos de entrada, pode-se destacar o teclado que apenas insere informações no computador quando, por exemplo, executa comandos através de suas teclas.

    Dispositivos de saída - Os dispositivos de saída são os dispositivos que apenas recebem informações no computador. Dentre os periféricos de saída, pode-se destacar os monitores -exceto os touchscreen – que apenas recebem informações do computador e transmitem esses dados em forma de imagem.

    Dispositivos de entrada e saída - Os dispositivos de entrada e saída são os dispositivos que inserem e recebem informações no computador. Dentre esses periféricos, pode-se destacar os monitores touchscreen que inserem informações; quando utilizam a função touch; e recebem informações para transmitir imagens ao usuário.

     

    A) Incorreta – O PenDrive é um dispositivo de armazenamento portátil com conexão USB, ou seja, é um equipamento destinado a guardar dados. O Pendrive é caracterizado como um dispositivo de entrada e saída, uma vez que insere informações, ao passar um dado para o computador, e recebe informações, ao armazenar dados na máquina. Já as caixas de som são periféricos de saída que recebem informação do computador e transmitem esses dados em forma de áudio.

    B) Incorreta – Impressora é o periférico de saída responsável por receber informações do computador e imprimi-las. ·   

    C) Incorreta – O Pendrive é considerado um periférico de entrada e saída de dados, enquanto o monitor é o periférico de saída responsável por receber informações do computador e transmitir em formas de imagem ao usuário.

    D) Incorreta – A impressora é caracterizada como um dispositivo de saída de dados.

    E) Correta – O mouse, o teclado e o microfone são caracterizados como dispositivos de entrada, uma vez que apenas inserem informações no computador.

     

    Gabarito – Alternativa E.

ID
2431849
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a Internet, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Vanessa Santos kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Por eliminação....

  • que questão estranha vei kkkkkk

  • Gente, O ano era 2006... kkkkkkk

  • Já faz 84 anos

  • Uma questão dessa não cai na minha prova...

  • kkkkk me senti tão inteligente agora kkkk acertei fácil

  • podia tanto cair na prova do banco do brasil kkkkkkk

ID
2431855
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Excel, que ícone aciona o Assistente de Gráfico?

Alternativas
Comentários

  • rezando para cair essa na minha prova

  • Gabarito D

  • Quero duas questões desse tipo na minha mesa pra ontem!

    Ainda assim fiz por eliminação, kkkkkk

    Gabarito: D

    A)Recortar

    B)Pincel de formatação

    C)Salvar

    D)Gabarito

    E)Pesquisar

ID
2431858
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IBGE
Ano
2006
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O componente do computador responsável por processar instruções é:

Alternativas
Comentários

  • (A)

    A unidade central de processamento ou CPU (Central Processing Unit), também conhecido como processador, é a parte de um sistema computacional, que realiza as instruções de um programa de computador, para executar a aritmética básica, lógica, e a entrada e saída de dados. A CPU tem papel parecido ao cérebro no computador. O termo vem sendo usado desde o início de 1960. A forma, desenho e implementação mudaram drasticamente desde os primeiros exemplos, porém o seu funcionamento fundamental permanece o mesmo.

  • A unidade central de processamento ou CPU, também conhecida como processador, é a parte de um sistema computacional, que realiza as instruções de um programa de computador, para executar a aritmética básica, lógica, e a entrada e saída de dados. 

    cpu ou processador e a mesma coisa e o cérebro do COMPUTADOR!

    Estuda Guerreiro ♥️

    Fé no pai que sua aprovação sai ❣️

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos hardwares, mais especificamente quanto ao hardware utilizado para processar dados.

     

    A) Correta – O processador ou CPU é o hardware que funciona como o cérebro do computador, realizando o processamento das informações de alguns componentes e transmitindo as demais partes.

    B) Incorreta – Drive é um hardware instalado no computador para realizar a leitura e gravação em discos, como, por exemplo, CD e DVD.

    C) Incorreta – A memória RAM é o hardware que armazena temporariamente, por ser de memória volátil, informações fornecidas pelo HD, ou seja, ao desligar o computador, as informações armazenadas na memória RAM são perdidas. Além disso, ela é responsável por acelerar a busca de informações requeridas pelo usuário.

    D) Incorreta – O monitor é o hardware responsável por receber informações do computador e transmitir em formas de imagem ao usuário.

    E) Incorreta - O disco rígido é um hardware que tem como função realizar o armazenamento de dados.

     

    Gabarito – Alternativa A.