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Prova CONSULPLAN - 2014 - MAPA - Agente de Atividades Agropecuárias


ID
1355797
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para preparar um sanduíche, uma pessoa dispõe de 3 tipos de carne, 4 tipos de queijo e 5 vegetais. De quantas maneiras pode-se montar o sanduíche com 1 carne, 2 fatias de queijos iguais ou diferentes e 3 vegetais distintos?

Alternativas
Comentários
  • (Carne) Comb. 3,1 = 3

    (Queijo) Comb. 4,2 = 6 (aqui por haver a possibilidade de colocarmos 2 tipos iguais de queijos devemos acrescentar as 6 combinações de queijos diferentes, mais 4 possibilidades para pegarmos duas fatias de queijos iguais) = > 6+4 = 10 Combinações possíveis.
    (vegetais) Comb. 5,3 = 10
    Multiplicamos tudo: 3 X 10 X 10 = 300 combinações possíveis.

  • GABARITO: B de aBacate.

    "Essa Questão é "facim" demais! Foi pra nível médio!!" Será mesmo fácil??

    Vamos lá:

    O comando da questão nos diz que alguém deseja fazer um sanduba e que tem a sua disposição os seguintes ingredientes:

    3 tipos de carne

    4 tipos de queijo

    5 tipos de vegetais

    E nos pergunta: De quantas maneiras pode-se montar o sanduíche com 1 carne, 2 fatias de queijos iguais ou diferentes e 3 vegetais distintos? .

    ôxe, George, faço três combinações e depois as multiplico, né não?

    Então faça!!!

    "Olha ai: C3,1 x C4,2 xC5,3"

    Agora desenvolva e marque o gabarito!

    C3,1=3...................C4,2=6.......................C5,3=10 .

    3X6X10=180.

    -"Ôxe, mais eu não fiz tudo certo?"

    - Mas só esqueceu de um DETALHE: 2 fatias de queijos IGUAIS ou diferentes. Ao desenvolver a combinação para o queijo (C4,2), foi levado em conta apenas as combinações para queijos diferentes, e os iguais? Se o cliente quiser duas fatias de queijo de cabra em seu sanduíche-ichei-che? 

    Para resolver esse problema além da combinação C4,2 devemos levar em conta o número de combinações dos queijos repetidos. Quantas combinações são? Ora, se tenho 4 queijo (Q1,Q2,Q3,Q4)  e quero dois repetidos tenho assim: 

    Q1Q1;Q2Q2;Q3Q3;Q4Q4. Logo são 4 possibilidade que deve somar as 6 já encontradas. 6+4=10. Agora vamos fazer a nossa multiplicaçãozinha para encontrar o gabarito.

    3X10(6+4)X10=300.

    GABARITO: B de aBacate.


    Treine com exaustão até a perfeição


  • usando apenas 1 tipo de carne eu tenho 3 opções.

    usando 2 fatias de queijo iguais ou diferentes, eu tenho 10 opções, obtenho esse valor através do calculo da combinação com repetição, dada pela fórmula Cn+p-1;p a p.

    usando 3 vegetais distintos entre as 5 opções, eu tenho uma combinação de 5 elementos 3 a 3 que é igual a 10.

    logo:

    3 x 10 x 10 = 300 alternativa B

  • usando apenas 1 tipo de carne eu tenho 3 opções.

    usando 2 fatias de queijo iguais ou diferentes, eu tenho 10 opções, obtenho esse valor através do calculo da combinação com repetição, dada pela fórmula Cn+p-1;p a p.

    usando 3 vegetais distintos entre as 5 opções, eu tenho uma combinação de 5 elementos 3 a 3 que é igual a 10.

    logo:

    3 x 10 x 10 = 300 alternativa B

  • Item 1)
    3 carnes, sendo possível 1 opção;

    Item 2)
    4 queijos, sendo possíveis 2 opções(podendo as duas opções serem do mesmo sabor);

    item 3)
    5 vegetais, sendo possíveis 3 opções distintas;


    Sendo assim,

    para os itens 1 e 3 utilizei a Combinação Simples:

    Cn,p =    n!
             ----------
              p!(n-p)!

    para o item 2 utilizei a Cominação por Repetição:

    CRn,p =    (n+p-1)!
                     ----------
                      p!(n-1)!


    Item 1)

      n!                3!                3!   
    ---------- = ----------   = ---------- = 3
    p!(n-p)!    1!(3-1)!           1!2!   



    Item 2)

     (n+p-1)!   (4+2-1)!          5!   
    ---------- = ----------   = ---------- = 10
     p!(n-1)!    2!(4-1)!          2!3!   


    Item 3)

      n!                 5!               5!   
    ---------- = ----------   = ---------- = 10
     p!(n-p)!    3!(5-3)!          3!2!   


    3 x 10 x 10 = 300

    Alternativa B

  • 1 carne: Temos 3 tipos, ou seja, 3 possibilidades.

    2 queijos iguais ou diferentes:

               Iguais: C4,1 = 4! / (3! . 1!) = (4 . 3!) / (3! . 1) = 4

               Diferentes: C4,2 = 4! / (2! . 2!) = (4 . 3 . 2!) / (2! . 2 . 1) = 6

    Total: 4 + 6 = 10 possibilidades.

    3 vegetais diferentes: C5,2 = 5! / (3! . 2!) = (5 . 4 . 3!) / (3! . 2 . 1) = 10 possibilidades.

                Multiplicando tudo: 3 x 10 x 10 = 300 possibilidades.


    Resposta: Alternativa B.


  • 3 carnes X 4 Queijos X 5 vegetais = 60  a mais         pede-se 1tipo de carne X 2 tipos de queijo X 3 Vegetais  = 6     60X6 = 360               360 - 60 a mais (da sobra) = 300

  • Questão muito bem elaborada! Parabéns pra banca! Gabarito B

  • Ninguem explicou de forma que dê para entender.

  • 1 carne: Temos 3 tipos, ou seja, 3 possibilidades.

    2 queijos iguais ou diferentes:

               Iguais: C4,1 = 4! / (3! . 1!) = (4 . 3!) / (3! . 1) = 4

               Diferentes: C4,2 = 4! / (2! . 2!) = (4 . 3 . 2!) / (2! . 2 . 1) = 6

    Total: 4 + 6 = 10 possibilidades.

    3 vegetais diferentes: C5,2 = 5! / (3! . 2!) = (5 . 4 . 3!) / (3! . 2 . 1) = 10 possibilidades.

                Multiplicando tudo: 3 x 10 x 10 = 300 possibilidades.


    Resposta: Alternativa B.

  • C = 3 ; Q = 4 ; V = 5

    1 carne x (2 fatias de queijos iguais + diferentes) x 3 vegetais distintos

    C(3,1) x ( C(4,1) + C(4,2) ) x C(5,3)

    3 x ( 4 + 6) x 10

    3 x 10 x 10

    300

    Gab: B

  • Eu calculei os dois casos: um sanduíche com dois tipos de queijo diferentes, que deu 180 possibilidades. E depois um sanduíche com um tipo só de queijo, o que deu 120 possibilidades. Logo somei tudo: 180+120=300; alguém mais fez assim?


ID
1355902
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Analise as afirmativas de forma distinta, atento para verificar se há ou não relação entre ambas.

“O agronegócio, embora venha crescendo nos últimos anos, ainda enfrenta entraves como a instabilidade no câmbio e a carência de infraestrutura no Brasil.”

PORQUE

“A ausência de investimentos nesta área resulta na redução de sua participação no PIB nacional que, hoje, é considerada irrelevante.”

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • todos sabemos que a economia do brasil é embasada na agricultura,portanto dizer que sua participação no pib é irrelevante é totalmente contraditória com a primeira afirmação.


ID
2181028
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

Enrolando a língua

    Leio com frequência coisas assim: “as milhões de pessoas”... Me digam, milhões agora é feminino? Ah, é porque se trata de pessoas? Ao que saiba, a palavra milhão, como a palavra litro ou dúzia, indica quantidade: um milhão de alguma coisa; não é isso ou eu estou atrasado? Será então que devemos dizer uma litro de água porque água é feminino, e dois dúzias de ovos porque ovo é masculino? Devo insistir no uso correto da língua ou isto é coisa ultrapassada? Confesso que ando meio confuso.
(Ferreira Gullar. Disponível em: http://portalliteral.terra.com.br. Acesso em: 09/01/2013.)

O autor faz questionamentos que demonstram um posicionamento

Alternativas
Comentários
  • O autor não concorda em utilizar palavras no sentido coloquial, ou seja , ele é um cara culto gosta de tudo certinho.

     

    Letra  b) contrário ao uso da variedade coloquial da língua em determinadas situações.

  • b) contrário ao uso da variedade coloquial da língua em determinadas situações.

    Como eu posso aferir ser só em determinadas situações que ele não concorda? De onde eu tiro essa ideia? É muito subjetivo. 

  • É muita subjetividade.

    Até o autor do texto ficaria na duvida.

    Que deus nos ajude!


ID
2181031
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

Enrolando a língua

    Leio com frequência coisas assim: “as milhões de pessoas”... Me digam, milhões agora é feminino? Ah, é porque se trata de pessoas? Ao que saiba, a palavra milhão, como a palavra litro ou dúzia, indica quantidade: um milhão de alguma coisa; não é isso ou eu estou atrasado? Será então que devemos dizer uma litro de água porque água é feminino, e dois dúzias de ovos porque ovo é masculino? Devo insistir no uso correto da língua ou isto é coisa ultrapassada? Confesso que ando meio confuso.
(Ferreira Gullar. Disponível em: http://portalliteral.terra.com.br. Acesso em: 09/01/2013.)

Em “Ao que saiba, a palavra milhão, como a palavra litro ou dúzia, indica quantidade: um milhão de alguma coisa; não é isso ou eu estou atrasado?”, o autor utiliza como recurso argumentativo para expressar seus questionamentos um(a)

Alternativas
Comentários
  • O próprio conectivo "como" expresso no texto já define que se trata de uma comparação.

     

    "Buscai o reino de Deus e sua justiça e as outras coisas lhe serão acrescentadas..."

  • COMO = COMPARAÇÃO

  • Marquei a letra B por achar que a assertiva se referia aos dois-pontos e não prestei atenção no COMO. Pensei que na ocasião os dois-pontos estavam indicando um exemplo daquilo que o autor estava falando, mas, verificando melhor, ele parece apenas iniciar/introduzir a fala do autor.

     

    O que vocês acham?


ID
2181034
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

Gerador de frases machistas

Campanha da ONU tenta mudar estereótipos femininos que se propagam em sistemas de buscas na internet.
    Dessa os internautas de língua portuguesa escaparam por pouco. O órgão das Nações Unidas para a igualdade de gênero lançou campanha mundial em novembro deste 2013 contra o machismo entranhado nos sistemas de busca da internet. O preenchimento automático do Google sugere ao usuário uma lista dos termos mais procurados ligados aos termos digitados.
    Ao digitar “women shouldn’t” (mulheres não devem) no campo de pesquisa, o publicitário Christopher Hunt (diretor de arte da agência Ogilvy & Mather, em Dubai, nos Emirados Árabes) percebeu que a ferramenta autocompletar frases sugeria construções como “mulheres não devem trabalhar”, “ter direitos”, “votar”, “falar na igreja”, “serem dignas de confiança” ou como “mulheres precisam ser disciplinadas”. A busca pela mesma expressão, com a palavra “homem” como sujeito, traz resultados bem diferentes: “homem não deve chorar”, “ser bonzinho” etc.
    Em português, a expressão “mulheres não devem” não enumera sugestões sexistas ao Google, ao menos nas buscas mais populares no Brasil. Os estereótipos emergem, na verdade, quando o termo pesquisado é “mulherada”.
(Língua Portuguesa, Dez/2013.)

Os elementos de coesão são responsáveis pela clareza do texto. Ao iniciar o texto usando o pronome demonstrativo, é feita uma referência à

Alternativas
Comentários
  • Dessa os internautas de língua portuguesa escaparam por pouco. (DESSA = RETOMA : Gerador de frases machistas )

  • Não há como concordar com o gabarito, veja:

    Dessa (feminino)

    Dessa o quê? Dessa gerador de frases...?

    Sem sentido, não é?

    Dessa campanha; ...aí sim!

     

  • Errei essa questão, mas depois fui analisá-la. É o órgão da ONU que é para a igualdade de gênero. No texto não fala em "campanha para igualdade de gênero", mas sim "contra o machismos entranhado nos sistemas de busca da internet".

     

    "O órgão das Nações Unidas para a igualdade de gênero lançou campanha mundial em novembro deste 2013 contra o machismo entranhado nos sistemas de busca da internet."

     

    O pronome "dessa" se refere à situação, mas a primeira ideia é que se refere à campanha mm. Esse é o intuito da banca, tanto que a alternativa veio na letra C, anterior à considerada como gabarito ;)

  • Não dá para concordar com esse gabarito.

  • O termo Dessa, está tratando do que vem a seguir, isso é claro como a água.

     d) situação tratada quanto ao “gerador de frases machistas”

  • O gabarito não poderia ser a alternativa "C", ou seja, afirmar que os internautas brasileiros escaparam dessa campanha da ONU é incoerente com o texto, já que a campanha foi lançada mundialmente.

  • ESSA QUESTAO DEVERIA SER ANULADA POIS O PRONOME ( DESSA ) FAZ RETOMADA A MUDANÇA DE ESTEROTIPOS


ID
2181037
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

Gerador de frases machistas

Campanha da ONU tenta mudar estereótipos femininos que se propagam em sistemas de buscas na internet.
    Dessa os internautas de língua portuguesa escaparam por pouco. O órgão das Nações Unidas para a igualdade de gênero lançou campanha mundial em novembro deste 2013 contra o machismo entranhado nos sistemas de busca da internet. O preenchimento automático do Google sugere ao usuário uma lista dos termos mais procurados ligados aos termos digitados.
    Ao digitar “women shouldn’t” (mulheres não devem) no campo de pesquisa, o publicitário Christopher Hunt (diretor de arte da agência Ogilvy & Mather, em Dubai, nos Emirados Árabes) percebeu que a ferramenta autocompletar frases sugeria construções como “mulheres não devem trabalhar”, “ter direitos”, “votar”, “falar na igreja”, “serem dignas de confiança” ou como “mulheres precisam ser disciplinadas”. A busca pela mesma expressão, com a palavra “homem” como sujeito, traz resultados bem diferentes: “homem não deve chorar”, “ser bonzinho” etc.
    Em português, a expressão “mulheres não devem” não enumera sugestões sexistas ao Google, ao menos nas buscas mais populares no Brasil. Os estereótipos emergem, na verdade, quando o termo pesquisado é “mulherada”.
(Língua Portuguesa, Dez/2013.)

De acordo com o texto, a expressão “mulheres não devem” era autocompletada com expressões prontas. A respeito dos complementos, é correto afirmar que “trabalhar” e “votar” constituem

Alternativas
Comentários
  • Constitui-se a Locução Verbal: verbo auxiliar + gerúndio ou particípio (devem + trabalhar).

  • LOCUÇÃO VERBAL

    QUANDO DOIS OU MAIS VERBOS TÊM VALOR DE UM, ELES FORMAM UMA LOCUÇÃO VERBAL, EXPRESSÃO QUE É SEMPRE COMPOSTA, POR VERBO AUXILIAR + VERBO PRINCIPAL

  • a) Complemento nominal: completa o sentido de um nome (advérbio, adjetivo ou substantivo), não de um verbo.
    b) OK
    c) O que indica estado do sujeito é o predicado nominal, sendo predicado a ideia que se quer transmitir a respeito do sujeito. A estrutura do predicado nominal é: sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito. Nada de verbo nocional (verbo nocional é aquele que não é de ligação, o transitivo direto, indireto ou direto e indireto) !
    d) não são complementos desnecessários já que o verbo "devem" exige complemento.


ID
2181040
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

Gerador de frases machistas

Campanha da ONU tenta mudar estereótipos femininos que se propagam em sistemas de buscas na internet.
    Dessa os internautas de língua portuguesa escaparam por pouco. O órgão das Nações Unidas para a igualdade de gênero lançou campanha mundial em novembro deste 2013 contra o machismo entranhado nos sistemas de busca da internet. O preenchimento automático do Google sugere ao usuário uma lista dos termos mais procurados ligados aos termos digitados.
    Ao digitar “women shouldn’t” (mulheres não devem) no campo de pesquisa, o publicitário Christopher Hunt (diretor de arte da agência Ogilvy & Mather, em Dubai, nos Emirados Árabes) percebeu que a ferramenta autocompletar frases sugeria construções como “mulheres não devem trabalhar”, “ter direitos”, “votar”, “falar na igreja”, “serem dignas de confiança” ou como “mulheres precisam ser disciplinadas”. A busca pela mesma expressão, com a palavra “homem” como sujeito, traz resultados bem diferentes: “homem não deve chorar”, “ser bonzinho” etc.
    Em português, a expressão “mulheres não devem” não enumera sugestões sexistas ao Google, ao menos nas buscas mais populares no Brasil. Os estereótipos emergem, na verdade, quando o termo pesquisado é “mulherada”.
(Língua Portuguesa, Dez/2013.)

Ao substituir o sujeito da expressão “mulheres não devem trabalhar” pela palavra “homem”, de acordo com o texto, ocorrem “resultados bem diferentes”, significando que

Alternativas
Comentários
  • Ficaria certo dizer homem nao devem trabalhar? Essa resposta nem Mister M acertaria.

  • kkkkkkkkkk....nossa, eu também respondi pensando na concordância verbal, mas acho que o que a banca queria era a interpretação do texto mesmo, quando diz "de acordo com o texto".  " Ao digitar “women shouldn’t” (mulheres não devem) no campo de pesquisa, o publicitário Christopher Hunt (diretor de arte da agência Ogilvy & Mather, em Dubai, nos Emirados Árabes) percebeu que a ferramenta autocompletar frases sugeria construções como “mulheres não devem trabalhar”, “ter direitos”, “votar”, “falar na igreja”, “serem dignas de confiança” ou como “mulheres precisam ser disciplinadas”. A busca pela mesma expressão, com a palavra “homem” como sujeito, traz resultados bem diferentes: “homem não deve chorar”, “ser bonzinho” etc.

     

     

     

  • "... de acordo com o texto, ocorrem “resultados bem diferentes”, SIGNIFICANDO que".

    A questão não pede nenhuma análise gramatical e sim o sentido desses "resultados bem diferentes"

    Letra D


ID
2181043
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

    É sina de minha amiga penar pela sorte do próximo, se bem que seja um penar jubiloso. Explico-me. Todo sofrimento alheio a preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz. Não distingue entre gente e bicho, quando tem de agir, mas, como há inúmeras sociedades (com verbas) para o bem dos homens, e uma só, sem recurso, para o bem dos animais, é nesta última que gosta de militar. Os problemas aparecem-lhe em cardume, e parece que a escolhem de preferência a outras criaturas de menor sensibilidade e iniciativa (...).
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)

A relação estabelecida pelos elementos destacados contribui para a organização dos enunciados do texto. A partir desta perspectiva, assinale a relação corretamente indicada.

Alternativas
Comentários
  • Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição.

     

    São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda.

  • a) “[...] se bem que seja um penar jubiloso.” – condição  = ERRADA. CONJUNÇÃO CONCESSIVA. - INDICAM EXCEÇÃO.

    b) “[...] preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz.” – adição  = CORRETA = CONJUNÇÕES ADITIVAS. E, NEM, NÃO SÓ...MAS TAMBÉM...

    c) “[...] tem de agir, mas, como há inúmeras sociedades (com verbas) [...]”– explicação = ERRADA. Conjunção adversativa. Indicam Oposição.

    d) “[...] sem recurso, para o bem dos animais, é nesta última que gosta de militar.” – causa = errada . Para. Conjunção final. Como o próprio nome diz, indica finalidade.

  • a) Conjunção concessiva
    b) conjunção aditiva (correta)
    c) conjunção adversativa
    d) conjunção final

  •  

    ADITIVA:                                            BEM COMO

                                                                 NÃO APENAS

                                                                  TAMPOUCO     =      TAMBÉM NÃO

     

     

    Q590406

     

    TEMPORAIS:       QUANDO,         EIS QUE, MAL = LOGO QUE, APENAS, SEMPRE QUE, NO MOMENTO QUE

     

     

    CONCESSÃO:          A DESPEITO, MESMO QUE, CONQUANTO, AINDA QUE APESAR DE, POSTO QUE

     

    PROPORCIONAL  :      ENQUANTO    =             AO PASSO QUE, À MEDIDA QUE

     

    CONFORMATIVA:       COMO     SEGUNDO, CONSOANTE,  CONFORME

     

     

    CONDICÃO:    DESDE QUE, CONTATO, SE NÃO QUANDO NÃO

     

    CONFORMATIVA:       COMO     SEGUNDO, CONSOANTE,  CONFORME

     

    VIDE    Q720479

     

    FINALIDADE:     A FIM DE     Para + Verbo no infinitivo = finalidade 

     

    Mas cuidado com essa dica (regra), pois a FCC na questão Q720479 colocou 2 alternativas com 'Para + infinitivo".

     

     

    ...................

    COMPARATIVO:          QUE =  DO QUE          Esta casa é mais alta (que = DO QUE) a outra

                                                   ASSIM COMO = COMPARAÇÃO

     

             ADIÇÃO:         NÃO APENAS,     TAMBÉM NÃO, OUTROSSIM.

     

            PROPORCIONANIS  = À MEDIDA QUE, AO PASSO, TANTO MAIS

     

    Q478660

    ALIÁS  =  ALÉM DISSO  

     

  • Esse tipo de questão é tão fácil que eu acabo ficando na dúvida, com medo de pegadinha.

  • GABARITO: LETRA B

    Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. Por exemplo:

    A sua pesquisa é clara e objetiva.

    Ela não só dirigiu a pesquisa como também escreveu o relatório.

    FONTE:SÓPORTUGUÊS.COM.BR


ID
2181046
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

    É sina de minha amiga penar pela sorte do próximo, se bem que seja um penar jubiloso. Explico-me. Todo sofrimento alheio a preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz. Não distingue entre gente e bicho, quando tem de agir, mas, como há inúmeras sociedades (com verbas) para o bem dos homens, e uma só, sem recurso, para o bem dos animais, é nesta última que gosta de militar. Os problemas aparecem-lhe em cardume, e parece que a escolhem de preferência a outras criaturas de menor sensibilidade e iniciativa (...).
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)

Os elementos destacados em “Todo sofrimento alheio a preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz.” são responsáveis por importantes funções de coesão textual, estabelecendo vínculos com elementos já anunciados.
Com base no trecho anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os pronomes destacados possuem o mesmo referente, indicado anteriormente no texto.
( ) Os dois registros do pronome “a” podem ser substituídos pelo pronome “lhe”.
( ) O uso do pronome pessoal reto “ela” (nela), nesse caso, só é permitido porque está antecedido de preposição.
A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • Os dois registros do pronome “a” podem ser substituídos pelo pronome “lhe”  FALSO

    LHE E LHES SÃO UTILIZADOS SOMENTE PARA OBJETO INDIRETO.

  • O "lhe" substitui pessoa, certo?

    Os "a" referem-se à amiga, correto?

    Se sim, então por que o "lhe" não pode substituir os "a"?

  • República,

     

    nesse caso o "a" é objeto direto.

    Quem preocupa, preocupa alguém e não A alguém.

    Se eu estive errada, me corrijam.

     

     

     

  • Obrigado Cristiane Ribeiro.

  • letra c (interrogacao)

  •  

    PRONOMES

     

    COMPLEMENTO NOMINAL:   LHE, LHES, NOS, VOS, ME, TE

     

    Verbos terminados em:      -R, -S, -Z      +    o, a, os, as  =          Lo, La, Los, Las


    Verbos terminados em:  - M, - ÃO, -ÕE    +     o, a, os, as     =      no, na, nos, nas

     

    VIDE     Q584898  Q720483       Q584065

     

    VERBO TERMINADO “M” ou “ÕE” os pronomes O, A, OS, AS   =   NO, NA, NOS , NAS

     

    TRAGA M  +     o       =  tragam -  NO

    P ÕE +  os    =        põe - NOS

     

     

    VERBO TERMINADO  MOS      seguido de NOS  ou VOS retira o “S”

     

    Encontramo - no

    Solicitamo - VOS

     

     

     

    VERBO TERMINADO R, S, Z   =      L     os pronomes  O, A, OS  recebem   “ L

     

    TRAZE   R     +  as       =      traz ê- las

     

    PERDE     S        +  as    =     PERDE-LAS

     

    SEDU   Z  + as   =    sedu-las

    REF I Z       +  o  =        refi-LO

    FIZ            + o      =   FI -LO

    ......................

    VERBO TERMINADO  EM “S” SEGUIDO DE LHE, LHES NÃO RETIRA A TERMINAÇÃO “S”

     

    OBEDECEMOS  - LHE cegamente.  OBJETO INDIRETO. MANTÉM O S

     

     

              Q701725

                                                 OBJETO DIRETO =       VTD

     

    -  PRONOMES OBLÍQUOS  =       O, A, Os, As, Lo, La, Los, Las, No, Na, Nos, Nas    funcionam somente como OBJETO DIRETO.

     

     

    -   PRONOMES ÁTONOS =   ME, TE, SE, O, A, NOS, VOS,  OS , AS    =    OBJETO DIRETO  (NÃO TEM  LHE- LHES)       

     

     

                                     OBJETO INDIRETO        =  VTI     

     

    LHE, LHES, SE, TE, ME, NOS, VOS

     

     

     

    JOAO  AMA (VTD)    MARIA   AMA ALGUÉM...  JOÃO  AMA-A       

     

     

     

    VIDE   Q795612

    SEGUIR ALGO OU ALGÉM =    VTD   =    OBJETO DIRETO =      O, A, OS, AS                  

                      

    PARA TREINAR

     

    Q826503

     

    a) O garoto respondeu à menina, VTI  perguntando-a onde estava o advogado dela. ERRADO. Quem pergunta, pergunta A alguém. Portanto, é necessário o uso do LHE: perguntou-lhe.


    b) A menina afirmou ao garoto que poderá processar ele, caso este não    VTD ajudar-lhe com a lição de casa. ERRADO. Quem ajuda, ajuda alguém. Assim, não cabe uso do LHE. Além disso, tem o NÃO que atrai os pronomes.


    c) A menina afirmou ao garoto que poderia    VTD   processá-lo, se este não a ajudasse com a lição de casa. CERTO.

    Quem processa, processa alguém.  Assim, não cabe uso do LHE.


    d) Em resposta à menina, o garoto resolveu  VTI   perguntá-la onde estava o advogado dela. ERRADO.

    Quem pergunta, pergunta   A  alguém. Portanto, é necessário o uso do LHE: perguntar-lhe.


    e) A menina ameaçou   VTD   processar-lhe, caso o garoto não ajudasse-a com a lição de casa. ERRADO.

    Quem processa, processa alguém.  Assim, não cabe uso do LHE: processá-lo.

    PROCESSAR é VTD, requer pronome que possa funcionar como objeto indireto: O)

     

     

    Q785556

     NÃO AS DOMINAVAM (ADVÉRBIO ATRAI O PRONOME PROCLITICO)

     

     

     


ID
2181049
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder à questão.

    É sina de minha amiga penar pela sorte do próximo, se bem que seja um penar jubiloso. Explico-me. Todo sofrimento alheio a preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz. Não distingue entre gente e bicho, quando tem de agir, mas, como há inúmeras sociedades (com verbas) para o bem dos homens, e uma só, sem recurso, para o bem dos animais, é nesta última que gosta de militar. Os problemas aparecem-lhe em cardume, e parece que a escolhem de preferência a outras criaturas de menor sensibilidade e iniciativa (...).
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)

Dissertar significa debater um tema, ou seja, apresentar uma tese e encontrar argumentos para defendê-la.
Considerando tal pressuposto, é correto afirmar que o ponto de vista assumido no texto defende que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

     

    É sina de minha amiga penar pela sorte do próximo, se bem que seja um penar jubiloso. Explico-me. Todo sofrimento alheio a preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz.

     

    Júbilo: alegria excessiva, grande sensação de felicidade.

  • EXPLICAÇÃO PARA A RESPOSTA: Todo sofrimento alheio a preocupa e acende nela o facho da ação, que a torna feliz. (QUE A SATISFAZ)


ID
2181058
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três notas – uma de 20, uma de 50 e outra de 100 reais – foram colocadas em três envelopes de cores diferentes, que
foram guardados em três gavetas de um armário dispostas verticalmente. Considere que:
• o envelope vermelho ficou numa gaveta mais baixa que a do envelope branco;
• a nota de 50 não foi colocada no envelope branco e o envelope com menor valor ficou na gaveta mais alta;
• na gaveta mais baixa encontra-se o envelope com maior valor;
• o envelope amarelo não foi colocado na gaveta do meio e a nota de maior valor não se encontra no envelope branco.
Nos envelopes vermelho, branco e amarelo encontram-se, respectivamente, as notas de

Alternativas
Comentários
  • • o envelope vermelho ficou numa gaveta mais baixa que a do envelope branco;

    • a nota de 50 não foi colocada no envelope branco e o envelope com menor valor ficou na gaveta mais alta;( R$ 20,00 mais alta)

    • na gaveta mais baixa encontra-se o envelope com maior valor; (R$ 100,00 mais baixa)

    • o envelope amarelo não foi colocado na gaveta do meio e a nota de maior valor não se encontra no envelope branco

     

    sequencia de valores nas gavetas, 20, 50, 100

    como o amarelo não esta no meio e o vermelho fica abaixo do branco, so resta uma senquecia para as cores: Branco, Vermelho e Amarelo

     

    O que pode confundir e precisamos ficar atentos, é que ele não pede a resposta na sequencia das gavetas, e sim vermelho, branco e amarelo

    Logo:

    Vermelho, gaveta do meio valor 50;

    Branco, gaveta mais alta valor 20;

    amarelo, gaveta mais baixa valor 100.

     

    Gabarito B

  • Letra (b)

     

    • o envelope vermelho ficou numa gaveta mais baixa que a do envelope branco;

    a nota de 50 não foi colocada no envelope branco e o envelope com menor valor ficou na gaveta mais alta;

    • na gaveta mais baixa encontra-se o envelope com maior valor;

    • o envelope amarelo não foi colocado na gaveta do meio e a nota de maior valor não se encontra no envelope branco.

    Nos envelopes vermelho, branco e amarelo encontram-se, respectivamente, as notas de

     

    Presume-se que:

     

    Vermelho: 50

    Branco: 20

    Amarelo:100

     

  • É só fazer o desenho. Não tem erro.

  • *vermelho exclui

    *verde ordem do entendimento

    1 - alta - branco 20 (envelope com menor valor fica na mais alta. 20 branco )

    2- meio - vermelho (sobrou) 50 (sobrou)

    3- baixa - amarelo ( por não estar no meio) 100 (gaveta baixa maior valor)

    alto 20 50 100 amarelo 20 50 100

    meio 20 50 100 branco 20 50 100   a nota de 50 e a de maior valor não ta no branco

    baixo 20 50 100 vermelho 20 50 100


ID
2181061
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

“Todo vegetariano é magro. Alguns magros são elegantes.” Com base na afirmativa anterior, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Fui seca na C. 

  • Eu tambem fui direto na C

  • Construindo o diagrama abaixo de acordo com os dados do problema:




    Logo, vemos que a única opção verdadeiramente concreta é que alguns magros são vegetarianos.


    Resposta: Alternativa B.
  • O conjunto dos vegetarianos está contido no conjunto dos magros, ou seja, todo vegetariano é magro, mas apenas alguns magros são vegetarianos.

    Quando ele diz que alguns magros são elegantes, quer dizer que existe pelo menos um elemento comum aos conjuntos dos magros e elegantes, ou seja, pelo menos um é magro e elegante. 

    Mas ele não relaciona vegetariano e elegante, por isso só pode ser a letra b.



  • Marquei correto, mas fiquei na dúvida do porquê do erro da alternativa D. Alguem pode me ajudar?

  • A melhor explicação fica nítida em um diagrama

     

    Tentei fazer aqui, mas fica complicado

     

    Mas é a Letra (b)

  • Questão número 12: https://www.aprovaconcursos.com.br/noticias/2014/05/15/gabarito-comentado-mapa-agente-administrativo-raciocinio-logico/

     

  • Qustão maluca, tanto a letra "B", quanto a letra "C" estão corretas. Se “Todo vegetariano é magro e alguns magros são elegantes.”

    logo: 

    alguns vegetarianos(porque todos são magros) são elegantes

    Da mesma forma que alguns magos são vegetarianos.

  • Mas o termo médio não é ''magro''? E o termo médio nunca aparece na conclusão! Realmente não entendi!

  • Concordo com o Tiago Costa. A forma que eu encontrei de resolver esses tipos de exercícios é fazendo o diagrama de Venn e ir eliminando as possibilidades absurdas e as que podem não existir.

  • Fazendo o diagrama, o segredo para achar a opção correta é olhar a primeira parte da assertiva. Sem ver o restante vc precisa ter a certeza dela, se não tiver está errado. Ex.: a) Todo vegetariano ..... nesse caso todo vegetariano está no centro do diagrama e não é elegante. Eliminado. B) Alguns magros .... São vegetarianos ok são elegantes ok. ( Sem olhar o restante da frase bc tem certeza de onde estão.) ESSA É A RESPOSTA!!
  • "Todo mineiro é brasileiro" --> "Alguns brasileiros são mineiros"

  • Letra B

    Usando quantificadores a resposta fica clara:       V(x) = vegetariano; M(x) = magro;    E(x) = elegante  

    qualquer(x) ( V(x) então M(x) )                                      

        existe (x)   ( M(x) e E(x) )

    - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - -  -

        existe (x) ( M(x) e V (x) )

     

     

  • Termo médio pode entrar na conclusão?

  • Fui na alternativa (C), errada pelo gabarito, mas de todo jeito, na minha opinião, essa questão deveria ser anulada. Não faz o menor sentido o gabarito tido por correto pela banca, que é a alternativa (B).

    Regras de validade do silogismo categórico:

    - O termo médio deve estar distribuído em pelo menos uma das premissas.

    - Nenhum dos termos extremos (maior ou menor) pode estar distribuído apenas na conclusão.

    - O número de premissas negativas deve ser igual ao de conclusão negativa.

    O termo médio é "elegantes" e ele não está distribuído em nenhuma das premissas, nem maior nem menor. "Em primeiro lugar, o termo médio deve estar distribuído em pelo menos uma das premissas. Em decorrência, é inválido o argumento em que o termo médio não está distribuído nem na premissa maior, nem na menor. O silogismo que inobserva essa regra incorre na falácia da não-distribuição do termo médio.", ensina Fábio Ulhoa Coelho, em sua obra Roteiro de Lógica Jurídica, da editora Saraiva.

    Todo vegetariano é magro

    Alguns magros são elegantes.

    Logo, alguns magros são vegetarianos.

    "O argumento composto por duas premissas e uma conclusão é chamado de silogismo; e se essas premissas e a conclusão forem proposições categóricas, então se trata de um silogismo categórico. O silogismo categórico tem sempre duas proposições categóricas como premissas [...] e uma proposição categórica como conclusão [...]. Além disso, opera necessariamente com três termos diferentes [...], que figuram cada um em duas das proposições do silogismo [...]. Qualquer argumento que não atenda a essas especificações não será um silogismo categórico.", anota Fábio Ulhoa Coelho. Fonte: Coelho, Fábio Ulhoa Roteiro de lógica jurídica / Fábio Ulhoa Coelho. — 5. ed. rev. e atual. — São Paulo : Saraiva, 2004.

  • Estou com o colega Kelly sene. Errei a questão, mas após fazer o diagrama vi o sentido do gabarito.

  • https://i.imgur.com/qcAYUf3.png

  • "Todo vegetariano é magro" - os magros estão inseridos no conjunto dos vegetarianos.

    "Alguns magros são elegantes" - alguns magros estão inseridos no conjunto dos elegantes, que podem ou não englobar também os vegetarianos (não dá certeza se engloba ou não).

    Logo, a única certeza que temos é que alguns magros são vegetarianos.


ID
2181064
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa pesquisa realizada com 100 pessoas sobre a forma de se locomoverem para o trabalho, constatou-se que:
• 45 usam ônibus;
• 51 usam automóvel;
• 32 usam moto;
• 18 usam ônibus e automóvel;
• 22 usam ônibus e moto;
• 15 usam automóvel e moto;
• 6 usam os três meios de transporte.
Analisando os dados apresentados, conclui-se que o número de pessoas que NÃO utiliza nenhum dos três meios de transporte mencionados é

Alternativas
Comentários
  • Soma-se os valores sem interseção e o valor com as 3 interseções:

    45 + 51 + 32 +6 - 18 - 22 - 15 = 100

    134 - 55 = 100

    100 - 79 = 21


ID
2181070
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa gaveta, encontram-se várias pilhas entre comuns e alcalinas, sendo que a razão entre o número de pilhas comuns e alcalinas é igual a 2,5 e a diferença entre os dois tipos de pilhas é igual a 12. Quantas pilhas estão guardadas nessa gaveta?

Alternativas
Comentários
  • x comuns
    y alcalinas

    x/y= 5/2

    x-y=12
    ................................
    Na primeira equação
    x/y= 5/2
    2x=5y
    x= 5y/2
    ................................
    Na segunda

    x-y=12
    5y/2 -y=12
    5y -2y = 24
    3y = 24
    y = 8
    ..........................
    Se
    x-y=12
    x-8=12
    x = 20


    20 comuns e 8 alcalinas

  • A Diferença = 12 
    5 - 2 =

    12/3 = 4 

    2x4 = 8
    5x4 = 20 

    Total = 28 Pilhas

     


ID
2181076
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No período de fevereiro a maio, uma pequena empresa apresentou oscilações nos lucros obtidos de tal forma que:
• o lucro obtido no mês de maio foi maior que o do mês de fevereiro, o qual, por sua vez foi superior ao do mês de abril;
• em março, o lucro foi inferior aos meses de abril e maio;
• em junho, o lucro foi maior do que em fevereiro.
Sendo assim, o mês em que a empresa teve menor lucro foi

Alternativas
Comentários
  • MAIO > FEVEREIRO > ABRIL > MARÇO

    JUNHO NÃO INTERESSA, POIS É MAIOR QUE FEVEREIRO E ELE QUER SABER QUAL É O MENOR;

    VALEU! FUI!!

  • LETRA B

    JUN - MAI - FEV - ABR - MAR

    Estabeleci uma ''fila'' e deu certo.

  • FEV = 1

    MAR = -1

    ABR = 0

    MAI = 2

    JUNH = 2


ID
2181082
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual das figuras apresentadas é DIFERENTE das demais?

Alternativas
Comentários
  • Bem tranquila de fazer... É só "virar" o quadrado e ver se fica igualzinho hahahahhaha
  • Alternativas A, B e C são apenas Rotações da mesma figura; 
    Alternativa D é um Espelhamento, está do lado inverso, não segue a mesma lógia. 
    Ná dúvida, desenhe! 

  • Questão sem qualquer rigor quanto à especificação de qual ou quais operações de simetria devemos utilizar para determinarmos a equivalência. Complementando o que o Roberto J disse, o eixo de rotação PERPENDICULAR é a única operação de simetria que torna A, B e C equivalentes, sobrando, por eliminação, a D. Contudo, D pode ser equivalente a todas as demais se analisarmos as figuras conforme outras operações de simetria, combinadas, tais como: reflexão ou rotação transversal. 


ID
2181085
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja a sequência de letras a seguir:

A, B, E, F, ..., U, V, Y, Z
O número de vogais e consoantes dessa sequência são, respectivamente, iguais a

Alternativas
Comentários
  • Questão simples, vamos lá:

    Eles consideraram duas letras e cortaram duas no alfabeto inteiro. 

    Alfabeto completo:

    A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z 

    aí é só manter duas letras e cortar duas, seguindo a ordem dada na questão e fica assim...

    A, B, E, F, I, J, M, N, Q, R,U, V, Y, Z 

    Então, 4 vogais e 10 consoantes.

    Bons estudos!!

     

  • A  B                 E  F                  I  J                  M  N                    Q  R                 U  V                 Y  Z

          \            /           \          /          \         /            \           /             \         /          \           /       

                C  D                 G  H                 K  L                   O  P                   S T                  W  X

     

      

      

    Sequência da seta descendo \ e subindo /.

    As letras azuis são as excluídas da sequência dada, Daí é só contar :  d) 4 vogais e 10 Consoantes.

  • Letra (d)

     

    Alfabeto completo: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

     

           C, D        G, H       K, L         O, P         S, T         W, X

    A, B        E, F         I, J        M, N         Q, R        U, V          Y, Z

     

    Separar o feijão do arroz.


ID
2181088
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário, que utiliza o Browser Internet Explorer 9 (configuração padrão – idioma Português Brasil), precisa realizar uma pesquisa sigilosa em um computador acessado por diversas pessoas. Com base no exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Deve-se utilizar a navegação InPrivate para impedir que seu histórico de navegação, arquivos temporários, dados de formulário, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.
( ) Deve-se utilizar o filtro SmartScreen para impedir que seu histórico de navegação, arquivos temporários, dados de formulário, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.
( ) O usuário pode iniciar a navegação InPrivate no menu segurança, pressionando Ctrl + Shift + P, ou na página Nova Guia.
( ) Após o acionamento da navegação InPrivate, caso o usuário feche a janela do navegador, a sessão de navegação InPrivate será finalizada.
A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • Quando você usa guias ou janelas InPrivate, seus dados de navegação (como seu histórico, arquivos temporários da Internet e cookies) não são salvos em seu computador ao terminar.

     

    https://support.microsoft.com/pt-br/instantanswers/34b9a3a6-68bc-510b-2a9e-833107495ee5/browse-inprivate-in-microsoft-edge

     

     

    filtro smartscreen :  recurso do Internet Explorer criado para proteger o usuário contra o Phishing e contra a instalação de softwares maliciosos.

  • (V ) Deve-se utilizar a navegação InPrivate para impedir que seu histórico de navegação, arquivos temporários, dados de formulário, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.

     

    (F) Deve-se utilizar o filtro SmartScreen para impedir que seu histórico de navegação, arquivos temporários, dados de formulário, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.

      

               ~> O filtro SmartScreen é utilizado para a proteção contra malwares.

     

    (F ) O usuário pode iniciar a navegação InPrivate no menu segurança, pressionando Ctrl + Shift + P, ou na página Nova Guia.

              

           ~> O atalho de tecla para acionar a janela privada está correta, porém, não é acionado pelo menu segurança, e sim no menu/janela      privada. Também não se acessa a janela privada na "NOVA GUIA".

     

    (V) Após o acionamento da navegação InPrivate, caso o usuário feche a janela do navegador, a sessão de navegação InPrivate será finalizada.

  • GABARITO B


    O que acontece quando navega em privado?

    O Chrome não guarda o histórico de navegação, os cookies, os dados de sites e as informações introduzidas nos formulários.

    Os ficheiros transferidos e os marcadores criados são mantidos.

    A sua atividade não é ocultada dos Websites que visita, da sua entidade empregadora ou escola nem do seu fornecedor de serviços de Internet.


    . ATALHOS

    CTRL + H Histórico 

    CTRL + J Downloads 

    CTRL + T Nova aba ou guia 

    CTRL + N Nova janela 

    CTRL + SHIFT + T Reabrir última aba fechada 

    CTRL + SHIFT + P Navegação InPrivate ou Privativa 

    CTRL + Shift + N Navegação anônima (Chrome)

    CTRL + R Atualizar


    bons estudos


ID
2181091
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as afirmativas referentes ao Sistema Operacional Microsoft Windows 7 (configuração padrão).
I. Ao fazer logoff, todos os programas abertos são fechados e, em seguida, o computador é desligado.
II. Para fazer logoff deve-se clicar no botão Iniciar, apontar para a seta ao lado do botão Desligar e clicar em Fazer logoff.
III. Após fazer logoff, é necessário que o próximo usuário reinicie o computador antes de fazer logon.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  • o LOGOFF não desliga e nem reinicia o computador, apenas é usado na troca de usuários. De cara já temos a resposta.

    Como a I está errada, sobra somente a

    ALTERNATIVA B.

     

  • Windows 10: Para trocar de contas no Windows10, Clique no MENU INICIAR EM SEGUIDA NO ICONE DE SEU LOGON, Apos isso clique em SAIR. Menu>Meu Logon> Sair

  • Na alternativa I, temos meias verdades. Vejamos

    Ao fazer logoff, todos os programas abertos são fechados (isso mesmo. Não confunda com apenas trocar de usuário) e, em seguida, o computador é desligado (O COMPUTADOR NÃO É DESLIGADO. Não confunda, por exemplo, com reiniciar ou desligar)...

    Em frente e enfrente.


ID
2181094
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário utiliza o Sistema Operacional Microsoft Windows 7 (configuração padrão) para armazenar diversas planilhas de controle financeiro. Considerando a importância destas informações, deve-se realizar uma cópia de segurança dos arquivos. No Sistema Operacional em questão, tal operação poderá ser realizada através da ferramenta de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. Noções básicas sobre backup
    Backup (lê-se “becáp”) é a operação de copiar arquivos por segurança em um local (disco ou memória) diferente do original.
    Se um determinado usuário possui arquivos importantes em seu computador, ele poderá copiá-los para um disquete ou um CD para que, caso haja algum problema com as informações originais (falha no micro, por exemplo), ele possa recuperá-las posteriormente (porque as tem gravadas em outro lugar).
    Por mais banal que pareça, o simples ato de copiar um arquivo do seu disco rígido para um pen drive, e guardá-lo por segurança (note o intuito de tê-lo armazenado em outro lugar POR SEGURANÇA), já constitui um processo de backup. Copiar os arquivos de um computador para um CD ou DVD virgem (para guardar tais discos) também é um backup.

     

    Fonte: João Antonio, 5ª Edição.

  • INICIAR -- PAINEL DE CONTROLE --- SISTEMA E SEGURANÇA ---- FERRAMENTAS ADMINISTRATIVAS:

     

    AGENDADOR DE TAREFAS

    CONFIGURAÇÕES DO SISTEMA

    DIAGNÓSTICO DE MEMÓRIA

    SEGURANÇA LOCAL

    FIREWALL DO WINDOWS

    FONTES DE DADOS - OBDC

    GERENCIA IMPRESSÃO OU COMPUTADOR

    INICIA SCSI

    MONITOR DE DESEMPENHO

    SERVIÇOS COMPONENTES

    VISUALIZADOR DE EVENTOS

    WONDOWS POWERSHELL

     

    SCSI sigla de Small Computer System Interface, é uma tecnologia que permite ao usuário conectar uma larga gama de periféricos, tais como discos rígidos, unidades CD-ROM, impressoras e scanners. Características físicas e elétricas de uma interface de entrada e/ou saída (E/S) projetadas para se conectarem e se comunicarem com dispositivos periféricos são definidas pelo SCSI.

     

    ODBC (acrônimo para Open Database Connectivity) é um padrão para acesso a sistemas gerenciadores de bancos de dados (SGBD). Este padrão define um conjunto de interfaces que permitem o uso de linguagens de programação como Visual Basic, Delphi, Visual C++, Java, entre outras capazes de utilizar estas interfaces, para ter acesso a uma vasta gama de bases de dados distintas sem a necessidade de codificar métodos de acesso especializados.[1]

    O ODBC atinge a independência de bancos de dados usando drivers para operarem como uma camada de tradução entre a aplicação e o SGBD. As aplicações usam funções ODBC através de um gerenciador de driver ODBC (ODBC driver manager) com a qual está ligada e o driver passa a query para o SGBD.

    A implementação de uma aplicação baseada em ODBC permite que a mesma possa utilizar simultaneamente o MySQL, o Access e o SQL Server com pouca necessidade de mudanças na sua camada de dados. O uso destas interfaces está condicionado à existência de drivers ODBC específicos para as bases de dados que se deseja acessar

    Os comandos SQL enviados pelas aplicações para o ODBC devem ser compatíveis com o SGBD utilizado, exigindo às vezes pequenas implementações especificas na aplicação para suporte a um SGBD especifico.

     

     


ID
2181100
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere o seguinte texto redigido utilizando-se a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão).

O Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa) é responsável pela gestão das políticas públicas de estímulo à agropecuária, pelo fomento do agronegócio e pela regulação e normatização de serviços vinculados ao setor. No Brasil, o agronegócio contempla o pequeno, o médio e o grande produtor rural e reúne atividades de fornecimento de bens e serviços à agricultura, produção agropecuária, processamento, transformação e distribuição de produtos de origem agropecuária até o consumidor final.
(Disponível em: http://www.agricultura.gov.br/ministerio.)
Clique aqui para obter mais informações

O procedimento a ser realizado para que o usuário possa adicionar um hiperlink no texto “Clique aqui para obter mais informações”, direcionando o leitor para o site http://www.agricultura.gov.br/ministerio, é selecionando o texto e na guia

Alternativas
Comentários
  •  

    GABARITO - A

     

    O procedimento descrito na letra está correto; no Microsoft Office Word 2010 é a mesma coisa.

     

    Atalho > Ctrl + K

     

    > Inserir, no grupo Links, clicar em Hiperlink, clicar em Página da web ou arquivo existente, na caixa Endereço digitar o link http://www.agricultura.gov.br/ministerio e clicar no botão Ok.

     


ID
2181103
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

De acordo com os conhecimentos da entomologia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os insetos possuem seu corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.
( ) A ordem Hymenoptera abriga os insetos conhecidos como cigarras.
( ) A ordem Coleoptera não possui insetos considerados como pragas.
( ) A praga Helicoverpa spp. pertence à ordem Lepidoptera.

A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • Ordem Hymenoptera abriga os insetos conhecidos como vespas.

    Coleoptera - besouros

  • Hymenóptera = vespas, formigas e abelhas (terceiros a encontrarem o cadáver)

    Coleópteras = besouros ( staphylinidae e silphydae) segundos  a encontrarem o cadáver

  • O caruncho é um inseto da ordem coleoptera que ataca grãos de feijão armazenados.

  • Existem muitas pragas do gênero Coleoptera (vaquinhas, moleque-da-bananeira, coró, pragas de grãos armazenados, etc.)

    Hymenoptera - vespas, formigas, abelhas

  • (V) Os insetos possuem seu corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.

    Os insetos possuem o corpo dividido em 3 segmentos: cabeça, tórax e abdome. Já os aracnídeos possuem o corpo dividido em 2 segmentos: cefalotórax e abdômen.

     

    (F) A ordem Hymenoptera abriga os insetos conhecidos como cigarras.

    A ordem Hymenopetera é ordem onde se encontram as vespas, abelhas e formigas. A cigarra é da ordem Hemiptera (a mesma dos pulgões, barbeiro, etc.)

     

    (F) A ordem Coleoptera não possui insetos considerados como pragas.

    Muitos insetos da ordem coleoptera são pragas. Por exemplo: Larva-alfinete (Diabrotica speciosa) e Bicho bolo (Diloboderus abderus).

     

    (V) A praga Helicoverpa spp. pertence à ordem Lepidoptera.

    Correto. A Helicoverpa spp. é uma praga que possui ciclo holometábolo, passando pelas fases de ovo, lagarta, pupa e adulto (mariposa).

     

  • valeu Guilherme

ID
2181106
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Acerca dos organismos geneticamente modificados (OGM) e biossegurança, são consideradas infrações administrativas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Art. 63. É permitida, para fins de pesquisa e terapia, a utilização de células-tronco embrionárias obtidas de embriões humanos produzidos por fertilização in vitro e não utilizados no respectivo procedimento, atendidas as seguintes condições:
    I. sejam embriões inviáveis; ou
    II. sejam embriões congelados disponíveis.
     


ID
2181109
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Assinale a alternativa que define corretamente uma Praga NÃO Quarentenária Regulamentada.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a Instrução Normativa número 61, de 5 de dezembro de 2002, PRAGA NÃO QUARENTENÁRIA REGULAMENTADA (PNQR) é a Praga não quarentenária, cuja presença nas plantas para plantação influi no uso proposto para essas plantas com repercussões economicamente inaceitáveis e que, portanto, está regulamentada no território da parte contratante importadora. O conceito  de "plantas para plantação" corresponde à definição de sementes.


ID
2181112
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Relacione os tipos de fertilizantes às respectivas características.
1. Fertilizante orgânico simples.
2. Fertilizante orgânico composto.
3. Fertilizante orgânico misto.

( ) Produto natural de origem vegetal ou animal, contendo um ou mais nutrientes de plantas.
( ) Produto de natureza orgânica, resultante da mistura de dois ou mais fertilizantes orgânicos simples, contendo um ou mais nutrientes de plantas.
( ) Produto obtido por processo físico, químico, físico-químico ou bioquímico, natural ou controlado, a partir de matéria-prima de origem industrial, urbana ou rural, animal ou vegetal, isoladas ou misturadas, podendo ser enriquecido de nutrientes minerais, princípio ativo ou agente capaz de melhorar suas características físicas, químicas ou biológicas.

A sequência está correta em

Alternativas

ID
2181115
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

São consideradas ações emergenciais para o manejo integrado de Helicoverpa spp, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Ações emergenciais 2.1. Estabelecimento de um consórcio para manejo de Helicoverpa- “Consórcio Manejo Helicoverpa” 2.2. Planejamento da área de cultivo 2.2.1. Época de semeadura 2.2.2. Uso de plantas geneticamente modificadas expressando toxinas Bt 2.2.3. Adoção de Áreas de Refúgio 2.3. Monitoramento Contínuo de Pragas 2.3.1. Procedimento de amostragem de Helicoverpa spp. para o consórcio 2.3.2. Procedimento de amostragem de Helicoverpa spp. para os agricultores 2.3.3. Considerações sobre a necessidade de liberação emergencial de feromônio para monitoramento de Helicoverpa spp. 2.4. Utilização do Controle biológico 2.4.1. Produtos biológicos para o controle de Helicoverpa 2.4.1.1. Parasitóides 2.4.1.2. Agentes microbianos 2.4.2. Medidas para viabilizar o uso de controle biológico 2.5. Registro emergencial e uso de inseticidas químicos e biológicos 2.6. Tecnologia de aplicações de agrotóxicos e bioinseticidas

  • A questão diz: "a diretriz para a modernização do sistema de segurança pública não é, contudo, abrangida por esse eixo." A parte em vermelho mostra o erro da questão. É sim abrangida, como diretriz 11 que pertence ao eixo IV. Vlw!


ID
2181118
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A respeito da receita, específica para cada cultura ou problema, necessária à compra de agrotóxico ou afim, analise as seguintes afirmativas.
I. São exemplos de informações que deverão constar da recomendação técnica: doses de aplicação e quantidades totais a serem adquiridas; época de aplicação; intervalo de segurança; e, orientação quanto à obrigatoriedade da utilização de EPI (Equipamentos de Proteção Individual).
II. Para doenças ou praga de diagnóstico de domínio público, como a ferrugem do cafeeiro, fica dispensado o item diagnóstico da receita.
III. As orientações quanto ao manejo integrado de pragas e de resistência são obrigatórias na receita.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  •  I. São exemplos de informações que deverão constar da recomendação técnica: doses de aplicação e quantidades totais a serem adquiridas; época de aplicação; intervalo de segurança; e, orientação quanto à obrigatoriedade da utilização de EPI (Equipamentos de Proteção Individual). 


    II. Para doenças ou praga de diagnóstico de domínio público, como a ferrugem do cafeeiro, fica dispensado o item diagnóstico da receita.


     III. As orientações quanto ao manejo integrado de pragas e de resistência são obrigatórias na receita. 

  • gabarito-b

    Art. 66. A receita, específica para cada cultura ou problema, deverá conter, necessariamente:

    I - nome do usuário, da propriedade e sua localização;II - diagnóstico;III - recomendação para que o usuário leia atentamente o rótulo e a bula do produto;IV - recomendação técnica com as seguintes informações:

    a) nome do(s) produto(s) comercial(ais) que deverá(ão) ser utilizado(s) e de eventual(ais) produto(s)equivalente(s);

    b) cultura e áreas onde serão aplicados;

    c) doses de aplicação e quantidades totais a serem adquiridas;

    d) modalidade de aplicação, com anotação de instruções específicas, quando necessário e obrigatoriamente, nos casos de aplicação aérea; e) época de aplicação; f) intervalo de segurança; g) orientações quanto ao manejo integrado de pragas e de resistência; h) precauções de uso; e i) orientação quanto à obrigatoriedade da utilização de EPI; e

    V - data, nome, CPF e assinatura do profissional que a emitiu, além do seu registro no órgão fiscalizador

    do exercício profissional.


ID
2181121
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Acerca da lei de proteção de cultivares, analise as afirmativas.
I. Materiais genéticos homogêneos, obtidos por algum processo autogâmico continuado.
II. Cultivar que se distingue claramente de qualquer outra, cuja existência na data do pedido de proteção seja reconhecida.
III. Cultivar que, reproduzida em escala comercial, mantenha a sua homogeneidade através de gerações sucessivas.
IV. Cultivar que, utilizada em plantio, em escala comercial, apresente variabilidade mínima quanto aos descritores que a identifiquem, segundo critérios estabelecidos pelo SNPC (Serviços Nacionais de Proteção de Cultivares).

As afirmativas anteriores, referem-se, respectivamente, a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Lei nº 9.456/97, Art. 3


ID
2181124
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

De acordo com os níveis estabelecidos pelo MAPA, classifique as Estações Quarentenárias a seguir.
( ) Estação quarentenária com capacidade de detectar e identificar algumas espécies de pragas quarentenárias, dispondo de especialistas renomados em uma ou mais das seguintes áreas: virologia, acarologia, nematologia, bacteriologia, entomologia e plantas invasoras.
( ) Estação quarentenária para acompanhamento de campo de materiais de propagação vegetal harmonizados pelo MERCOSUL, em local de realização de ensaios de pesquisa em melhoramento genético de vegetais, com laboratório de fitopatologia e responsável técnico com capacidade para realização de análises e o monitoramento das ocorrências fitopatológicas, entomológicas e de plantas invasoras.
( ) Estação quarentenária com capacidade de detectar e identificar pragas quarentenárias em nível de espécie e que dispõe de instalações adequadas e especialistas renomados nas áreas de virologia, acarologia, nematologia, bacteriologia, entomologia e plantas invasoras.

Os níveis das estações anteriores são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Estação Quarentenária Nível 1: é a estação quarentenária com capacidade de detectar e identificar pragas quarentenárias em nível de espécie e que dispõe de instalações adequadas e especialistas renomados nas áreas de virologia, acarologia, nematologia, micologia, bacteriologia, entomologia e plantas invasoras.

    Estação Quarentenária Nível 2 : é a estação quarentenária com capacidade de detectar e identificar algumas espécies de pragas quarentenárias, dispondo de especialistas renomados em uma ou mais das seguintes áreas: virologia, acarologia, nematologia, micologia, bacteriologia, entomologia ou plantas invasoras.

    Estação Quarentenária Nível 3: é a estação quarentenária para acompanhamento de campo de materiais de propagação vegetal harmonizadas pelo MERCOSUL, em local de realização de ensaios de pesquisa em melhoramento genético de vegetais, com laboratório de fitopatologia e responsável técnico com capacidade para a realização das análises e o monitoramento das ocorrências fitopatológicas, entomológicas e de plantas invasoras.


ID
2181127
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Assinale a sequência correta de acordo com o uso adequado de agrotóxicos e afins, mediante o procedimento de lavagem de embalagens de forma manual.

Alternativas

ID
2181130
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O depositário tem o direito de retenção de produtos depositados, até o limite dos valores correspondentes, para garantia dos seguintes pagamentos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • treinado

  • B


ID
2181133
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Decreto nº 3.855/2001, que regulamenta a Lei nº 9.973/2000, a qual dispõe sobre o sistema de armazenagem dos produtos agropecuários, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Art 2º:

    IV- Depositante: pessoa física ou jurídica responsável legal pelos produtos entregues a um depositário para guarda e conservação.

    A alternativa a) apresentou a definição de DEPOSITÁRIO.

     

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ID
2181136
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Empresarial (Comercial)
Assuntos

Segundo a Lei da Propriedade Industrial (Lei nº 9.279/1996), constitui indicação geográfica a indicação de procedência ou a denominação de origem. Considera-se denominação de origem o nome geográfico de país, cidade, região ou localidade de seu território que

Alternativas
Comentários
  • gab C.

    /

                                                                                       DAS INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS

            Art. 176. Constitui indicação geográfica a indicação de procedência ou a denominação de origem.

            Art. 177. Considera-se indicação de procedência o nome geográfico de país, cidade, região ou localidade de seu território, que se tenha tornado conhecido como centro de extração, produção ou fabricação de determinado produto ou de prestação de determinado serviço.

            Art. 178. Considera-se denominação de origem o nome geográfico de país, cidade, região ou localidade de seu território, que designe produto ou serviço cujas qualidades ou características se devam exclusiva ou essencialmente ao meio geográfico, incluídos fatores naturais e humanos.

            Art. 179. A proteção estender-se-á à representação gráfica ou figurativa da indicação geográfica, bem como à representação geográfica de país, cidade, região ou localidade de seu território cujo nome seja indicação geográfica.

            Art. 180. Quando o nome geográfico se houver tornado de uso comum, designando produto ou serviço, não será considerado indicação geográfica.

            Art. 181. O nome geográfico que não constitua indicação de procedência ou denominação de origem poderá servir de elemento característico de marca para produto ou serviço, desde que não induza falsa procedência.

            Art. 182. O uso da indicação geográfica é restrito aos produtores e prestadores de serviço estabelecidos no local, exigindo-se, ainda, em relação às denominações de origem, o atendimento de requisitos de qualidade.

            Parágrafo único. O INPI estabelecerá as condições de registro das indicações geográficas.


ID
2181139
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Agrário

Segundo o art. 94 da Instrução Normativa nº 46/2011, os sistemas orgânicos de produção vegetal NÃO devem priorizar a

Alternativas

ID
2181142
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

As Unidades de Conservação de Uso Sustentável, segundo a Instrução Normativa nº 17/2009, estão compostas por diversas categorias de Unidades de Conservação, entre elas:
I. área de proteção ambiental;
II. área de relevante interesse ecológico;
III. floresta nacional;
IV. reserva extrativista;
V. reserva particular do patrimônio natural.

Estão corretas as alternativas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra a.

     

    Lei 9.985/2000, art. 14. Constituem o Grupo das Unidades de Uso Sustentável as seguintes categorias de unidade de
    conservação:
    I - Área de Proteção Ambiental;
    II - Área de Relevante Interesse Ecológico;

    III - Floresta Nacional;
    IV - Reserva Extrativista;

    V - Reserva de Fauna;
    VI – Reserva de Desenvolvimento Sustentável; e
    VII - Reserva Particular do Patrimônio Natural.

  • RESPOSTA A

    Dica: Uso sustentável - área, floresta e reserva (exceto reserva biológica) *** Proteção Integral: o resto - inclui a reserva biológica *** 

    fonte: amigos.QC

    #IBAMA


ID
2181145
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Na agricultura orgânica, raramente se encontra um problema com uma única causa ou solução. Ao preconizar o uso de quebra-ventos ou cercas-vivas, ou a adubação orgânica e as coberturas mortas, alteram-se os seguintes fatores simultaneamente, EXCETO:

Alternativas

ID
2181148
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em todo o território nacional, as classificações dos produtos vegetais, de seus subprodutos e resíduos de valor econômico são determinadas pela Lei nº 9.972/2000. Com base no exposto, analise.
I. É obrigatória quando destinados diretamente à alimentação humana.
II. Não é obrigatória nas operações de compra e venda do Poder Público.
III. É obrigatória nos portos, aeroportos e postos de fronteiras, quando da importação.
IV. A classificação será realizada sempre que necessário, para que a identidade e qualidade do produto sejam mantidas.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • I. É obrigatória quando destinados diretamente à alimentação humana.

    II. Não é obrigatória nas operações de compra e venda do Poder Público.

    III. É obrigatória nos portos, aeroportos e postos de fronteiras, quando da importação.

    IV. A classificação será realizada sempre que necessário, para que a identidade e qualidade do produto sejam mantidas. (classificação não mantem a qualidade apenas afere)

    GABARITO = C)

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  •  

    Institui a classificação de produtos vegetais, subprodutos e resíduos de valor econômico, e dá outras providências.

     

    O PRESIDENTE DA REPÚBLICA

    Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

    Art. 1º. Em todo o território nacional, a classificação é obrigatória para os produtos vegetais, seus subprodutos e resíduos de valor econômico:

    I - quando destinados diretamente à alimentação humana;

    II - nas operações de compra e venda do Poder Público; e

    III - nos portos, aeroportos e postos de fronteiras, quando da importação.

    § 1º A classificação para as operações previstas no inciso II será de responsabilidade do Poder Público, que poderá repassá-la aos agentes credenciados nos termos desta Lei.

    § 2º É prerrogativa exclusiva do Poder Público a classificação dos produtos vegetais importados.

    § 3º A classificação será realizada uma única vez desde que o produto mantenha sua identidade e qualidade.


ID
2181151
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Decreto Federal nº 24.114/34 são proibidos, em todo o território nacional, nas condições determinadas a seguir, a importação, o comércio, o trânsito e a exportação:
I. de vegetais e partes de vegetais, como: mudas, galhos, estacas, bacelos, frutos, sementes, raízes, tubérculos, bulbos, rizomas, folhas e flores, quando portadores de doenças ou pragas perigosas;
II. de insetos vivos, ácaros, nematoides e outros parasitos nocivos às plantas, em qualquer fase de evolução;
III. de culturas de bactérias e cogumelos nocivos às plantas;
IV. de caixas, sacos e outros artigos de acondicionamento, que tenham servido ao transporte dos produtos enumerados neste artigo;
V. de terras, compostos e produtos vegetais que possam conter, em qualquer estado de desenvolvimento, criptógamos, insetos e outros parasitos nocivos aos vegetais, quer acompanhem ou não plantas vivas.

Estão corretas as alternativas

Alternativas
Comentários
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ID
2181154
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Agrário

Com base nos conceitos definidos no Manual de Procedimentos para Tratamentos Fitossanitários com Fins Quarentenários de 2006, marque a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
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  • Portaria 385/2021

    Art.2 Aeração: etapa final da fumigação, consistindo em procedimento de ventilação natural ou forçada da câmara de tratamento após o término do período de exposição ao gás fumigante, visando à troca de gases entre a câmara e a atmosfera, para fins de segurança operacional e do meio ambiente, prévio à conclusão do tratamento;

    Questão

    C) Aeração: operação destinada à remoção do gás do interior da câmara de fumigação. Só pode ser realizada com aparelhos que promovam a sucção do produto do interior da câmara.


ID
2181157
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O art. 8º da Lei nº 8.027/90 dispõe que “pelo exercício irregular de suas atribuições o servidor público civil responde civil, penal e administrativamente, podendo as cominações civis, penais e disciplinares cumularem-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa”. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8, § 3º Os atos de ADVERTÊNCIA, SUSPENSÃO e DEMISSÃO mencionarão SEMPRE a causa da penalidade.

  • Código de ética geralmente é uma lei curtinha de fácil entendimento tem que saber tudo, sem desculpas. Questões de ética é para pontuar de olhos fechados!

    Boa- sorte !

  • Gabarito: C

  • Lei 8.027/1990

    Art. 8º Pelo exercício irregular de suas atribuições o servidor público civil responde civil, penal e administrativamente, podendo as cominações civis, penais e disciplinares cumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa.

    §2° A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do Poder Executivo.

    §3° Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade.

    §4° A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por trinta dias, no caso de reincidência.

    §5° A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão.

    Gab. C

  • Letra c.

    Dentre as alternativas, apenas a “c” está errada. Em sentido diverso ao que afirmado, as sanções de advertência, suspensão e demissão devem mencionar, sempre, a causa da penalidade.

    Art. 8º, § 3º Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade.

    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi


ID
2181160
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando as disposições da Lei Federal nº 8.027/90, analise as condutas a seguir praticadas por servidor público:
I. opor resistência ao andamento de documento, ao processo ou à execução de serviço;
II. exercer quaisquer atividades incompatíveis com o cargo ou a função pública, ou, ainda, com o horário de trabalho;
III. participar da gerência ou da administração de empresa privada e, nessa condição, transacionar com o Estado;
IV. manter sob a sua chefia imediata cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil.

São faltas administrativas puníveis com a pena de demissão, a bem do serviço público, apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Art. 5º São FALTAS ADMINISTRATIVAS, puníveis com a pena de DEMISSÃO, a bem do serviço público:

     

    III - participar da Gerência ou da Administração de Empresa Privada e, nessa condição, transacionar com o Estado;

         

    V - Exercer quaisquer atividades INCOMPATÍVEIS com o cargo ou a função pública, ou, ainda, com horário de trabalho;

  • I e IV = Suspensão

  • Gab: letra C

    I. opor resistência ao andamento de documento, ao processo ou à execução de serviço; SUSPENSÃO

    II. exercer quaisquer atividades incompatíveis com o cargo ou a função pública, ou, ainda, com o horário de trabalho; DEMISSÃO

    III. participar da gerência ou da administração de empresa privada e, nessa condição, transacionar com o Estado; DEMISSÃO

    IV. manter sob a sua chefia imediata cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil. SUSPENSÃO

  • Letra c.

    Dentre os itens elencados pela questão, os de número II e III elencam condutas ensejadoras da penalidade de demissão a bem do serviço público.

    Art. 5º São faltas administrativas, puníveis com a pena de demissão, a bem do serviço público:

    III – participar da gerência ou da administração de empresa privada e, nessa condição, transacionar com o Estado;

    V – exercer quaisquer atividades incompatíveis com o cargo ou a função pública, ou, ainda, com horário de trabalho;

    As demais situações, por sua vez, são, de acordo com a Lei n. 8.027/1990, ensejadoras da penalidade de suspensão.

    Art. 4º São faltas administrativas, puníveis com a pena de suspensão por até 90 (noventa) dias, cumulada, se couber, com a destituição do cargo em comissão:

    II – opor resistência ao andamento de documento, processo ou à execução de serviço;

    VI – manter sob a sua chefia imediata cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;

    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi


ID
2181163
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Após manifestações e muita discussão envolvendo governos estaduais, federal e congressistas, a Lei dos Royalties de Petróleo foi aprovada em 14 de agosto de 2013. Sobre a nova regulamentação de distribuição dos royalties de petróleo no Brasil, analise.
I. Destinação de 50% do Fundo Social de Pré-Sal para as áreas de educação e saúde.
II. Distribuição de 75% dos royalties de petróleo para a educação e 25% para a saúde.
III. Manutenção dos royalties apenas aos municípios que produzem no limite terrestre.
IV. Repasse de royalties a todos os municípios do Brasil para investir apenas na saúde.

Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas

ID
2181166
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Lançado pela presidente Dilma Rousseff por meio de Medida Provisória, o programa “Mais Médicos” foi apontado como um instrumento do governo federal para combater a carência de profissionais de medicina nas cidades pequenas ou remotas e nas periferias das grandes cidades. Sobre este programa, gerador de grande discussão social e política, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Entidades, como o Conselho Federal de Medicina (CFM) e o Ministério Público Federal, tornaram-se defensores da dispensa do exame de revalidação do diploma aos estrangeiros.
( ) Médicos cubanos são inseridos ao programa pelo convênio realizado entre os governos do Brasil e de Cuba, efetivado através da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS).
( ) O programa compreende investimentos no Sistema Único de Saúde, altera as diretrizes curriculares dos cursos de medicina e define regras para abertura de novas faculdades.
( ) O programa prevê o recrutamento de médicos do exterior que disputam as vagas disponibilizadas nos municípios em caráter de igualdade com os médicos brasileiros.

A sequência está correta em

Alternativas

ID
2181169
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em 2014, o Brasil completa 50 anos do golpe militar de 1964, que causou drásticas mudanças no cenário político e econômico, deixando grandes sequelas sociais, devido aos atos de tortura e violência praticados por este regime de exceção, que marcaram milhares de famílias brasileiras. Para apuração de graves violações aos direitos humanos, ocorridas inclusive durante o período da ditadura militar, foi criada especificamente a Comissão

Alternativas
Comentários
  • A) Nacional da Verdade


ID
2181175
Banca
CONSULPLAN
Órgão
MAPA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Ampliando sua participação no mercado de forma surpreendente, o Facebook, de Mark Zuckerberg, vem inovando com aquisições extremamente vantajosas nos últimos anos. Seu fundador e proprietário já anunciou em seu perfil na rede social, há alguns anos, a compra do _______________, aplicativo gratuito que permite colocar filtros em fotos e compartilhá-las em sites. Já no início de 2014, foi anunciada a aquisição do __________________, definido no comunicado do próprio Facebook como ‘companhia de mensagens móveis em várias plataformas com rápido crescimento’.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    Vimeo, Youtube e Vine são para vídeos, Viber, WeChat e Nimbuzz Messenger para comunicação.

  • Quem acompanha os jornais sabem que o facebook comprou o whatzap e estava negociando a aquisição do instagran, é preciso estar antenado as noticias .