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Prova COPESE - UFT - 2018 - UFT - Engenheiro Civil


ID
2766496
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As funções centrais de um sistema operacional são controladas pelo __________. Ele é responsável por ser o elo do hardware (parte física) com o software (parte lógica) do computador. Em outras palavras, seu principal objetivo é gerenciar o computador e permitir que os aplicativos sejam executados e façam uso dos recursos que a máquina possui. Assinale a única alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna anterior.

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

     

    Kernelnúcleo que gerencia usuários a processos (como gerenciamento de memória, de processos, dos subsistemas de arquivos e suporte aos dispositivos e periféricos conectados ao computador.)

     

    Q576887 Um sistema operacional : a) possui um kernel, que é responsável pelas funções de baixo nível, como gerenciamento de memória, de processos, dos subsistemas de arquivos e suporte aos dispositivos e periféricos conectados ao computador.

     

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  • KernelEm computação, o núcleo ou kernel é o componente central do sistema operativo da maioria dos computadores; ele serve de ponte entre aplicativos e o processamento real de dados feito a nível de hardware
  • O sistema operacional é constituído pelo núcleo (Kernel) e auxiliado pelo interpretador de comandos (Shell).

    O shell auxilia o sistema operacional a criar uma interface de comunicação com o usuário.

    A resposta certa é letra B


ID
2766499
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

As empresas estão cada vez mais utilizando recursos e tecnologias para obter um funcionamento mais eficiente. A computação vem abrangendo espaços e facilitando a vida das pessoas e das organizações, oferecendo oportunidades e informações construtivas. Dentre os principais aspectos relacionados à informação, estão:

I. quanto mais rápida e mais precisa a informação, maior o seu custo.
II. oportunidade, precisão e apresentação clara são os elementos-chave que tornam as informações úteis.
III. o valor das informações é determinado pelas pessoas que as usam.
IV. informação, de maneira geral, não necessita ser armazenada e classificada segundo os interesses institucionais.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Tá bom. O gabarito é C. Mas é questão de informática?

  • questão bem subjectiva e longe de ser informática.


    Gab: C

  • A maioria dos sistemas de informação (SIG, SAD, SPT, SGC, SAE, etc) tem a ver com processos de negócios (organizacionais), portanto, ao meu ver a questão é relevante à informática sim.

  • Discordo do gabarito, pois, dizer que o valor das informações é determinado pelas pessoas que as usamme parece muito subjectivo, pois a pessoa que usa as informações oferecidas por uma organização X, pode não vê-las com o mesmo nível de valor que a pessoa que gerou, e que também já a usou em um determinado momento, sendo assim são vários usuários de uma informação com valores diferentes.


ID
2766502
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Apesar das muitas especificações que um smartphone pode ter, o maior responsável por sua usabilidade é o sistema operacional. Assim como nos computadores, eles são a ponte que oferece ao usuário uma interação simples e amigável com os aplicativos. É, portanto, um dos quesitos mais importantes para se analisar ao comprar um smartphone.
Assinale a única alternativa que contém exemplos de sistemas operacionais tradicionalmente encontrados em smartphones.

Alternativas
Comentários
  • Gab.: A - Apple iOS, Windows Phone e Google Android.


ID
2766508
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre os atalhos de teclado do LibreOffice Writer versão 5, para Windows com a configuração padrão de instalação, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Ctrl +P = imprimir // as demais estão corretas.

     

    Lista com diversas teclas de atalho: https://help.libreoffice.org/Writer/Shortcut_Keys_for_Writer/pt-BR

     

    [Gab. B]

     

    bons estudos

     

  • Quando você clica na correta e a questão pede a INCORRETA


    ¯\_(ツ)_/¯

  • Algumas dúvidas que podem surgir;

    ctrl + A(writer)  = Selecionar  no word = ctrl + T

    ctrl + B(writer) =  negrito  No Word =  Salvar

    Ctrl + I  (Word) = Itálico

    Ctrl+ U  (writer) sublinhado  

    Ctrl + S (Word) = Sublinhar

    Ctrl+ s (writer) = Salvar

    #tododiaeuluto!

  • DICA:

    Os atalhos do Libre Office estão em inglês, enquanto que os atalhos do Microsoft Office estão em português.

     

    EX:

    Abrir documento

    Word: ctrl + a (abrir)

    Writer: ctrl + o (open)

     

    Aplicar negrito

    Word: ctrl + n (negrito)

    Writer: ctrl + b (black)

  • Paulo Parente:


    O "B" de CTRL + B no atalho para negrito no Writer não significa "Black", mas sim "Bold", que é "negrito" em inglês. Também achei que fosse black no começo, mas depois vi que era bold rsrs. Enfim, só uma curiosidade.

  • B

    SHIFT + DEL = APAGA UMA PALAVRA À DIREITA

    PARA IMPRIMIR É CTRL + P

  • Imprimir um arquivo: Ctrl + P.

  • Confundi sublinhar com salvar :/

  • GABARITO B

     

    A] o atalho Ctrl+O lança a caixa de diálogo Abrir para abrir um documento.

                                   WORD                           WRITER

    CTRL+O     ABRIR NOVO DOC          ABRIR EXISTENTE

     

    B] o atalho Shift+Del abre a caixa de diálogo para impressão do documento. [FAIL HEHEHE]

     

    C] o atalho Ctrl+S permite salvar o documento atual.

                              WORD                    WRITER

    CTRL+S     SUBLINHADO              SALVAR

     

    D] o atalho Ctrl+N permite criar um novo documento.

                             WORD                    WRITER

    CTRL+N         NEGRITO              NOVO DOC

     

     

    AVANTE E BONS ESTUDOS! 

    DEUS NO COMANDO SEMPRE!                       

  • Analisando os itens:

    a) CTRL+O (Open = abrir) - abre um documento. Item certo;

    b) Shift + Del - não é comando do Writer. No Windows, é útil para apagar um arquivo sem passar pela Lixeira. Item errado;

    c) CTRL + S (Save = salvar) - salva um documento. Item certo;

    d) CTRL + N (New = novo) - cria um novo documento. Item certo;

    Resposta certa, alternativa b).

  • SHIFT + DEL JÁ ASSOCIEI LOGO COM O ATRIBUTO NO WINDOWS QUE EXCLUI PERMANENTEMENTE UM ARQUIVO , ENTÃO LOGO INCORRETA HEHE
  • GENTE, SÓ ERREI ATÉ AGORA, VOT.

  • WRITER 2020:

    SHIFT DEL não tem função específica.

    Se estiver com texto selecionado, irá deletar o texto.

    Se NÃO estiver com texto selecionado, NÃO irá acontecer nada.

  • CTRL+ P --> Imprimir

    CTRL + SHIFT + O --> Abre a visualização de impressão

  • [Gab. B]

    a) No Ctrl + O, a letra O é de “Open” (“Abrir”).

    b) Ctrl + P é o comando universal para imprimir (“Print”).

    c) No Ctrl + S, a letra S é de “Save” (“Salvar”).

    d) No Ctrl + N, a letra N é de “New” (“Novo”).

    "Apeguemo-nos com firmeza à esperança que professamos, pois aquele que prometeu é fiel." (Hebreus 10:23)


ID
2766511
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre os meios de armazenamento de dados em um computador, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    CD/DVD

     

    CD-RW: Permite múltiplas gravações, e regravações, inclusive apagando o disco.

    CD-ROM: Usado somente para leitura, pois seu conteúdo é gravado pelo fabricante. Muito utilizado para música e softwares. (Não pode ser escrito nem uma única vez)

    CD-RPermite uma única gravação em sua superfície, mas não precisa ser de uma vez só. É possível, desde que são se finalize a gravação, preencher o disco aos poucos. Não pode ser apagado.

     

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  • SSD (UNIDADE DE ESTADO SÓLIDO)

    É UM TIPO DE DISPOSITIVO SEM PARTES MÓVEIS PARA O ARMAZENAMENTO NÃO VOLÁTIL  DE DADOS DIGITAIS.

    I. UTILIZAM MEMÓRIA FLASH

    II. TEMPO DE ACESSO REDUZIDO

    III.CUSTOS MAIS ELEVADOS

    IV. CAPACIDADE DE ARMAZENAMENTO INFERIOR AOS HD´S TRADICIONAIS.

    V. MAIOR RESISTÊNCIA CONTRA CHOQUES FÍSICOS.

    Fonte: cavernadaaprovaçãoRafaelaraújo.

  • @felipednmonteiro

  • DVD-RW permite apenas leitura? Não é regravável? 

  • Alternativa C - Incorreta


    Porém, a título de conhecimento:


    Um disco magnético é composto de um ou mais pratos de alumínio com um revestimento magnetizável. 


    Os discos (platters) podem ser fabricados com vidro e/ou cerâmica, com uma fina camada magnetizável. Graças a essa tecnologia e a descontinuação da produção de discos de alumínio com óxido de fero, permitiu-se a elevação da densidade de gravação nos discos.

  • Na informatica é assim... se limita ALGO, ENTÃO está errado.

    C) O DVD-RW (Digital Versatile Disc ReWritable) é um tipo de armazenamento magnético que permite apenas a leitura.

  • O erro da C não é apenas o "apenas", mas o "magnético": DVD contém memória óptica


ID
2766514
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

De acordo com o conceito de “modernidade líquida” de Zygmunt Bauman, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra D.

     

    a) "Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão."

     

    b) "...os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem."

     

    c) "...nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida."


ID
2766517
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

A revista pergunta ao sociólogo se as pessoas estão conscientes da situação mundial e Bauman responde que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra C.

     

    "...estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito..."


ID
2766520
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

Zygmunt Bauman define amor líquido como “um amor “até segundo aviso””, “o amor a partir do padrão dos bens de consumo”. Ao relacionar amor líquido com “um amor “até segundo aviso””, identifica-se o modo de linguagem:

Alternativas
Comentários
  • METAFORA=COMPARAÇÃO ENTRE SERES DISTINTOS.

    EX:O HOMEM É UM LAPÍS.

  • Por que não pode ser a letra C? Amor a gente sente e líquido a gente toma. Está usando mais de um sentido... Fiquei confusa nisso.
  • Não entendi essa definição de Metáfora , pois é relação de semelhança e não continuidade , continuidade é metomínia .

  • Não entendi essa definição de Metáfora , pois é relação de semelhança e não continuidade , continuidade é metomínia .

  • Metáfora é uma comparação abreviada.

    amor líquido = amor de segundo aviso, ou seja, o amor líquido é (como) um amor de segundo aviso.

    outro exemplo: minha vida é (como) um pássaro. (Minha vida é um pássaro)

    obs: na dúvida vai de metáfora..

    espero ter ajudado

  • Figuras de palavra ou semântica:

    A) Metáfora: substituição de um termo por outro a partir de uma relação de semelhança entre os elementos que tais termos designam. A metáfora também pode ser entendida como uma comparação abreviada. GABARITO

    B) Paradoxo ou oxímoro: emprego de ideias aparentemente absurdas por meio de palavras que parecem excluir-se mutuamente.

    C) Sinestesia: Cruzamento de sensações sensoriais diferentes.

    D) Hipérbole: engrandecimento, de forma exagerada, de uma afirmação, a fim de proporcionar uma imagem de impacto.


ID
2766523
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

Analise as afirmativas a seguir.

I. Em: “A temperatura elevada – ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis – não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar”, o elemento negritado introduz um esclarecimento da ideia anterior.
II. Em: “Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos.”, o conectivo negritado marca uma relação temporal entre as ideias.
III. Em: “Amor líquido é um amor “até segundo aviso””, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação.”, os elementos negritados retomam, respectivamente, ‘bens de consumo’.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I. Em: “A temperatura elevada – ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis – não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar”, o elemento negritado introduz um esclarecimento da ideia anterior.

    CORRETO. Esse tipo de expressão é explicativa, assim como "isto é". Expressões retificativas, explicativas, continuativas (além disso, aliás, com efeito, enfim) devem ser separadas por vírgulas nas frases em que ocorrem.

    II. Em: “Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos.”, o conectivo negritado marca uma relação CONCLUSIVA.

    III. Em: “Amor líquido é um amor “até segundo aviso””, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação.”, os elementos negritados retomam, respectivamente, ‘bens de consumo’.

    CORRETO. Os artigos definidos estão no plural, logo, só podem estar retomando bens de consumo, já que "amor" está no singular.

    GABARITO: C


ID
2766526
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

Analise as afirmativas a seguir.

I. Em: “Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas”, a palavra negritada é um elemento coesivo que introduz a ideia de temporalidade.
II. Em: “O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever?”, os dois pontos são empregados para introduzir um esclarecimento do que foi anunciado anteriormente.
III. Em: “É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade”, a palavra negritada é um elemento coesivo que introduz oposição de ideias.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Os dois-pontos são usados:


    Em enumerações


    Exemplo: A mulher foi à feira e levou: dinheiro, uma sacola, cartão de crédito, e um porta-níquel.


    Antes de uma citação 


    Exemplos: A respeito de fazer o bem aos outros, Confúcio disse certa vez: “O ver o bem e não fazê-lo é sinal de covardia.”


    Por toda rigidez acerca dos pensamentos do século XIX, Nietzsche disse: “E falsa seja para nós toda verdade que não tenha sido acompanhada por uma gargalhada”.


    Quando se quer esclarecer algo


    Exemplos: Ele conquistou o que tanto desejava: uma vaga no TRT de Brasília.


    Achei que o item II fosse pegadinha e errei. =(

    https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/doispontos.htm

  • Mas pode ser uma conjunção coordenativa aditiva ou adversativa esta sendo que é o caso da alternativa III trata de uma ideia contrária .

    Já na alternativa I às vezes é um adjunto adverbial de tempo.

  • A) adverbios de tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depoisainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamaisagorasempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

    b) Dois pontos: esclarecer algo

    c) MAS: conjunção coordenativa de adversidade (nesse caso), isso significa que é uma conjunção que liga duas orações que tem um sentido semântico equivalente em um sentido de oposição ou adversidade.

  • No item II o esclarecimento é uma interrogação???


ID
2766529
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

Leia as orações e assinale a alternativa CORRETA que identifique o tipo de sujeito presente nelas.

Alternativas
Comentários
  • As orações sem sujeito são construídas com os verbos impessoais, os quais não apresentam um sujeito promovendo a ação verbal. Tais verbos são usados na 3ª pessoa do singular e os verbos impessoais, logo podíamos eliminar a letra A.


    Ficando com a B, pois fiquei na dúvida entre A e B srsrsr

  • " Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter ..."

    Apesar de o verbo estar na 3ª Pessoa do Plural, o sujeito do verbo "são" foi expresso na 1ª oração "Liquidos...", fazendo com que o Sujeito deixe de ser Indeterminado e passa ser Oculto/Desinencial.

    Um dos casos de Suj. Indeterminado: Verbo na 3ª pessoa do plural SEM referência expressa na oração anterior.

  • Sujeito oculto, mas prefiram usar o termo sujeito:  elíptico ou desinencial...

  • sujeito composto pressupõe a existência de mais de um núcleo

  • Em relação à primeira oração, algumas pessoas confudem o entendimento do sujeito composto, pois remetem à ideia de plural. Sujeito composto é aquele que possui mais de um núcleo e não aquele em que o sujeito está no plural, trazendo, semanticamente, a ideia de mais de um elemento. A análise feita aqui deve ser sintática, não semântica. Logo, o sujeito em questão é simples;

     

    Em relação à segunda oração, a dúvida poderia ficar entre sujeito oculto (ou desinencial/elíptico) e sujeito indeterminado devido à conjugação verbal na 3ª pessoa do plural. Contudo, como bem pontuou a colega Mayara, um dos casos de sujeito indeterminado acontece quando o verbo está na 3ª pessoa do plural, mas sem a referência expressa anteriormente que faça com que possamos determiná-lo. No caso em questão, é possível determinar, pois está expresso na oração anterior. Logo, o sujeito em qquestão é oculto;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: B

  • Observação: não se deve confundir sujeito simples com a noção de singular. Diz-se que o sujeito é simples quando o verbo da oração se refere a apenas um elemento, seja ele um substantivo (singular ou plural), um pronome, um numeral ou uma oração subjetiva.

    Fonte:

    /www.soportugues.com.br

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    O sujeito oculto ou elíptico ocorre quando não está presente na oração, mas pode ser identificado pelo contexto. Também pode ser chamado de sujeito subentendido, desinencial ou implícito.

    O sujeito oculto pode ser identificado das seguintes maneiras:

    a) através desinência verbal – Como sabemos, o sujeito concorda com o verbo em número e pessoal. Desta forma, podemos deduzir o sujeito não expresso de uma oração pela desinência do verbo, como nos mostram os exemplos abaixo:

    Exs.:

    Dormiu até tarde. (ele)

    Caímos de bicicleta. (nós)

    Fui na festa ontem à noite. (eu)

    Nos exemplos acima, as orações possuem sujeito, porém, eles não são expressos. No entanto, podemos deduzi-los, já que os verbos nos dão “pistas” do sujeito. Na primeira oração, o verbo dormir está conjugado na 3ª pessoa do singular. Assim, o sujeito, que não está expresso é “ele”, ou seja, a 3ª pessoa do singular. O mesmo acontece com a segunda oração. Como podemos perceber, o verbo está conjugado na 1ª pessoa do plural. Deste modo, podemos concluir que o sujeito oculto é o “nós”. Por fim, na terceira oração ocorre a mesma situação, já que o verbo está conjugado na 1ª pessoa do singular e, com isso, podemos deduzir que o sujeito é a 1ª pessoa do singular, ou seja, “eu”.

    b) Através da identificação do sujeito em outra oração no mesmo período ou em um período próximo – Muitas vezes o sujeito não é expresso em uma ou mais orações para o texto não ficar repetitivo. Porém, o sujeito provavelmente é expresso em outras orações do mesmo período ou em períodos próximos àqueles sem sujeito expresso.

    Exs.:

    Neste fim de semana, Carla dançou, foi à praia, cantou, passeou com as amigas e foi ao cinema.

    No exemplo acima, o sujeito está expresso apenas na primeira oração. Nas orações seguintes o sujeito (Carla) está oculto, mas podemos deduzi-lo a partir das orações precedentes.

    FONTE: https://www.infoescola.com/portugues/sujeito-eliptico/

  • suj indeterminado é aquele q não se pode identificar no texto, logo a letra A estaria errada.


ID
2766532
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leio o excerto da entrevista com o sociólogo Zygmunt Bauman, concedida à revista ISTOÉ, e responda a questão.

ISTOÉ – O que caracteriza a “modernidade líquida”?
Zygmunt Bauman – Líquidos mudam de forma muito rapidamente, sob a menor pressão. Na verdade, são incapazes de manter a mesma forma por muito tempo. No atual estágio “líquido” da modernidade, os líquidos são deliberadamente impedidos de se solidificarem. A temperatura elevada — ou seja, o impulso de transgredir, de substituir, de acelerar a circulação de mercadorias rentáveis — não dá ao fluxo uma oportunidade de abrandar, nem o tempo necessário para condensar e solidificar-se em formas estáveis, com uma maior expectativa de vida.

ISTOÉ – As pessoas estão conscientes dessa situação?
Zygmunt Bauman – Acredito que todos estamos cientes disso, num grau ou outro. Pelo menos, às vezes, quando uma catástrofe, natural ou provocada pelo homem, torna impossível ignorar as falhas. Portanto, não é uma questão de “abrir os olhos”. O verdadeiro problema é: quem é capaz de fazer o que deve ser feito para evitar o desastre que já podemos prever? O problema não é a nossa falta de conhecimento, mas a falta de um agente capaz de fazer o que o conhecimento nos diz ser necessário fazer, e urgentemente. Por exemplo: estamos todos conscientes das consequências apocalípticas do aquecimento do planeta. E todos estamos conscientes de que os recursos planetários serão incapazes de sustentar a nossa filosofia e prática de “crescimento econômico infinito” e de crescimento infinito do consumo. Sabemos que esses recursos estão rapidamente se aproximando de seu esgotamento. Estamos conscientes — mas e daí? Há poucos (ou nenhum) sinais de que, de própria vontade, estamos caminhando para mudar as formas de vida que estão na origem de todos esses problemas.

ISTOÉ – E o que o senhor chama de “amor líquido”?
Zygmunt Bauman – Amor líquido é um amor “até segundo aviso”, o amor a partir do padrão dos bens de consumo: mantenha-os enquanto eles te trouxerem satisfação e os substitua por outros que prometem ainda mais satisfação. O amor com um espectro de eliminação imediata e, assim, também de ansiedade permanente, pairando acima dele. Na sua forma “líquida”, o amor tenta substituir a qualidade por quantidade — mas isso nunca pode ser feito, como seus praticantes mais cedo ou mais tarde acabam percebendo. É bom lembrar que o amor não é um “objeto encontrado”, mas um produto de um longo e muitas vezes difícil esforço e de boa vontade.

Fonte: BAUMAN, Zygmunt. In: Revista ISTOÉ. Disponível em: <https://istoe.com.br/102755_VIVEMOS+TEMPOS+LIQUIDOS+NADA+E+PARA+DURAR+/>. Acesso em: 12 fev. 2018 (fragmento adaptado).

Quanto aos aspectos gramaticais, leia a oração: “O problema não é a nossa falta de conhecimento”. O trecho destacado refere-se ao:

Alternativas
Comentários
  • Predicado nominal

    Apresenta as seguintes características:

    a) Possui um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo;

    b) É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito;

    c) Indica estado ou qualidade.

    Por Exemplo: Leonardo é competente.

    No predicado nominal, o núcleo é sempre um nome, que desempenha a função de predicativo do sujeito. O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito, tendo como intermediário um verbo de ligação.

    Ele está triste. (triste = predicativo do sujeito, está = verbo de ligação)

    https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint13.php

  • Resposta: alternativa a

     

    O problema não é a nossa falta de conhecimento

    Sujeito   Adj Adv  VL + predicativo

  • O problema não é a nossa falta de conhecimento

    Problema é o sujeito

    Não é a nossa falta de conhecimento é o predicado nominal


ID
2766535
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA, quanto aos aspectos relacionados à semântica das palavras.

Alternativas
Comentários
  • Os parônimos são palavras de sentido diferente e forma semelhante, que provocam, com alguma frequência, confusão. Essas palavras apresentam grafia e pronúncia parecida, mas com significados diferentes. Os parônimos pode ser também palavras homófonas, ou seja, a pronúncia de palavras parônimas pode ser a mesma. (Fonte: https://pt.wikibooks.org/wiki/Portugu%C3%AAs/Sem%C3%A2ntica/Palavras_Par%C3%B3nimas).

    Homônimos. São palavras que possuem a mesma pronúncia (algumas vezes, a mesma grafia), mas significados diferentes. (Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/seman/seman6.php).

     Sinônimo ou sinónimo é a palavra que tem significado idêntico ou muito semelhante ao de outra. (Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Sin%C3%B4nimo).

  • Resposta correta: D

    No caso seria sinônimos e não homônimas.



    "O temor do Senhor é o princípio da sabedoria! Provérbios 9.10."




ID
2766538
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir que são, entre outros, requisitos básicos para investidura em cargo público no Brasil:

I. a nacionalidade brasileira.
II. o gozo dos direitos políticos.
III. a quitação com as obrigações militares e eleitorais.
IV. o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo.
V. a idade mínima de dezoito anos.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

    Lei 8.112/90

                                                                                                   Título II

                                                       Do Provimento, Vacância, Remoção, Redistribuição e Substituição

                                                                                                 Capítulo I

                                                                                             Do Provimento

                                                                                                   Seção I

                                                                                         Disposições Gerais

         

       Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

            I - a nacionalidade brasileira;

            II - o gozo dos direitos políticos;

            III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

            IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

            V - a idade mínima de dezoito anos;

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 8.112

       Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

            I - a nacionalidade brasileira;

            II - o gozo dos direitos políticos;

            III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

            IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

            V - a idade mínima de dezoito anos;

            VI - aptidão física e mental.

  • GABARITO LETRA D - Todas as alternativas estão corretas

    * Lembrando que o estrangeiro também pode ser investido em cargo público, nas hipóteses previstas em lei para a contratação pelas universidades e instituições de pesquisa científica. 

  • LEI 8.112

       Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

            I - a nacionalidade brasileira;

            II - o gozo dos direitos políticos;

            III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

            IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

            V - a idade mínima de dezoito anos;

            VI - aptidão física e mental.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 5  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    I - a nacionalidade brasileira;

    II - o gozo dos direitos políticos;

    III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

     IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

    V - a idade mínima de dezoito anos;

    VI - aptidão física e mental.

    FONTE: LEI No 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • Art. 5  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    I - a nacionalidade brasileira;

    II - o gozo dos direitos políticos;

    III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

     IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

    V - a idade mínima de dezoito anos;

    VI - aptidão física e mental.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 8.112/90 (Regime jurídico dos servidores públicos civis da União) e pede ao candidato que julgue os itens a seguir, no tocante os requisitos para investidura em cargo público. Vejamos:

    I. a nacionalidade brasileira.

    Correto. A nacionalidade brasileira é um requisito para investidura em cargo público, nos termos do art. 5º, I, da Lei n. 8.112/90: Art. 5º São requisitos básicos para investidura em cargo público: I - a nacionalidade brasileira;

    II. o gozo dos direitos políticos.

    Correto. O gozo dos direitos políticos é um requisito para investidura em cargo público, nos termos do art. 5º, II, da Lei n. 8.112/90: Art. 5º São requisitos básicos para investidura em cargo público: II - o gozo dos direitos políticos;

    III. a quitação com as obrigações militares e eleitorais.

    Correto. A quitação com as obrigações militares e eleitorais é um requisito para investidura em cargo público, nos termos do art. 5º, III, da Lei n. 8.112/90: Art. 5º São requisitos básicos para investidura em cargo público: III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

    IV. o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo.

    Correto. O nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo é um requisito para investidura em cargo público, nos termos do art. 5º, IV, da Lei n. 8.112/90: Art. 5º São requisitos básicos para investidura em cargo público: IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

    V. a idade mínima de dezoito anos.

    Correto. A idade mínima de dezoito anos é um requisito para investidura em cargo público, nos termos do art. 5º, V, da Lei n. 8.112/90: Art. 5º São requisitos básicos para investidura em cargo público: V - a idade mínima de dezoito anos;

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito: D

  • "Naci apto e com nível e aos 18 gozei e quitei"

    nacionalidade brasileira

    aptidão física e mental.

    nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

     dezoito anos;

    gozo dos direitos políticos;

     quitação com as obrigações militares e eleitorais;

    Moraes, Thallius.


ID
2766541
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial. No que diz respeito à realização da autonomia universitária, especificamente quanto ao princípio da indissociabilidade, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Constituição Federal de 1988:

    Art. 207: As universidades gozam de autonomia didático científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

  • Questão em pauta versa sobre educação, sob o enfoque da Constituição Federal de 1988.

    Nesse contexto, o art. 207 da CF 88, averba que: “As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão”. Nestes termos, está claro que a opção correta encontra-se na alternativa “C”, que menciona corretamente os três eixos que consubstanciam o princípio de indissociabilidade (Ensino, pesquisa e extensão). Todas as demais são automaticamente eliminadas por divergirem do estabelecido no diploma constitucional.

    GABARITO: C.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre as universidades.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema.

    Alternativa B - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema

    Alternativa C - Correta! O ensino, a pesquisa e a extensão compõe tripé indissociável das universidades. Art. 207, CRFB/88: "As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão".

    Alternativa D - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  •     A Educação, conforme estabelece o artigo 205, CF/88, é direito de todos e dever do Estado e da família (RE nº888.815/RS).

                   
    O artigo 206, CF/88 contém os princípios que baseiam a ministração do Ensino.

                No que tange especificamente ao tema da questão, o artigo 207, CF/88, afirma que as universidades brasileiras, gozam de autonomia didático-científica, administrativa e gestão financeira e patrimonial, obedecendo estas ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, sendo, conforme o §1º do mesmo dispositivo facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.


      Nesse ponto, é interessante mencionar o entendimento relativamente recente do STF no sentido de que seria inconstitucional lei estadual que estabeleça que o escritório de prática jurídica de Universidade Estadual deverá manter plantão criminal nos finais de semanas e feriados para atender pessoas presas em flagrante que sejam hipossuficientes. A principal fundamentação foi a violação à autonomia das universidades.

                 Salienta-se, ainda, que conforme o artigo 207, §2º, o disposto no caput e no §1º (do art. Artigo 207) aplica-se às instituições de pesquisa científica e tecnológica, estendendo a autonomia universitária também para as universidades privadas.

           
    Sobre o tópico especificamente cobrado na questão, é interessante reproduzir que a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão é um imperativo expresso no artigo 207 da Constituição brasileira de 1988, onde contém que “as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão".

     A respeito do tema, é interessante reproduzir a ideia de Edgar Morin, em “O desafio do século XXI: religar os conhecimentos":

    “analisar o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão a partir do estudo de cada uma das partes que o constitui, sem conceber o conhecimento do todo, pode fortalecer uma justaposição, mostrando, cada vez mais, seus limites ao invés da vitalidade do “circuito autoprodutor cujos produtos e efeitos são necessários à causa e à produção" (Morin, 1999, p. 40).

    No “complexo triângulo", as partes complementam-se e o conflito existente alimenta a vitalidade da universidade. Nesta perspectiva, os princípios precisam ser articulados com as funções operativas das atividades universitárias.

    Assim, realizada uma abordagem sobre as universidades, perpassando o princípio da indissociabilidade previsto no art. 207, CF/88, é possível concluir que a alternativa correta é a letra C, onde estão previstos os três elementos que constam no dispositivo retro mencionado: ensino, pesquisa e extensão.


    GABARITO: LETRA C


ID
2766544
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto às afirmativas referentes à estabilidade do servidor público, pode-se afirmar que este só perderá o seu cargo:

I. em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
II. mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
III. mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada a ampla defesa.
IV. mediante decisão da chefia imediata motivada por não adaptação do servidor ao cargo para o qual foi concursado.
V. mediante decisão da chefia imediata e mediata, em função da adequação institucional às condições econômicas e políticas.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Letra D

     

    Lei 8112 

     

       Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

     

    Constituição Federal

     

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • GABARITO D.

     

    SEGUNDO A LEI 8,112/90 O SERVIDOR PÚBLICO SOMENTE PERDERÁ O CARGO EM VIRTUDE DE:

     

    - SENTENÇA JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO.

    - PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR NO QUAL LHE SEJA ASSEGURADA AMPLA DEFESA.

     

    SEGUNDO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL PERDERÁ O CARGO EM VIRTUDE DE::

     

    - SENTENÇA JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO.

    - PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR NO QUAL LHE SEJA ASSEGURADA AMPLA DEFESA.

    - PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO PERIÓDICA DE DESEMPENHO, NA FORMA DE LEI COMPLEMENTAR, ASSEGURADA AMPLA DEFESA.

    - EXCESSO DE DESPESA COM PESSOAL ( ARTIGO 169, PARAGRAFO 4°.

     

     

    " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO."

  • LETRA D CORRETA 

    CF/88

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. 

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo: 

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado; 

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa; 

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa. 

  • A estabilidade é uma garantia de permanência no cargo público de provimento efetivo, destinada a garantir maior autonomia e imparcialidade ao servidor. Contudo, não se trata de um direito absoluto, uma vez que existem situações em que, mesmo estável, o servidor poderá perder o cargo. ▪ Além das duas hipóteses de perda do cargo abordadas acima, existem outras duas na Constituição Federal, totalizando quatro, que são as seguintes:

     sentença judicial transitada em julgado;

     processo administrativo com ampla defesa;

     insuficiência de desempenho, verificada mediante avaliação periódica, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa (a lei ainda não foi editada);

     excesso de despesa com pessoal, nos termos do art. 169, §4º.1

  • A questão exige conhecimento acerca da perda do cargo do servidor público e pede ao candidato que julgue os itens a seguir. Vejamos:

    I. em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

    Correto, nos termos do art. 40, § 1º, I, CF: § 1º O servidor público estável só perderá o cargo: I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II. mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.

    Correto, nos termos do art. 40, § 1º, II, CF: § 1º O servidor público estável só perderá o cargo: II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III. mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada a ampla defesa.

    Correto, nos termos do art. 40, § 1º, III, CF: § 1º O servidor público estável só perderá o cargo: III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.   

    IV. mediante decisão da chefia imediata motivada por não adaptação do servidor ao cargo para o qual foi concursado.

    Errado. O rol é taxativo e não encontra-se previsão de perda de cargo do servidor público mediante decisão da chefia imediata motivada por não adaptação do servidor ao cargo para o qual foi concursado.

    V. mediante decisão da chefia imediata e mediata, em função da adequação institucional às condições econômicas e políticas.

    Errado. O rol é taxativo e não encontra-se previsão de perda de cargo do servidor público mediante decisão da chefia imediata e mediata, em função da adequação institucional às condições econômicas e políticas.

    Portanto, apenas itens I, II e III estão corretos.

    Gabarito: D


ID
2766547
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Caberá à Instituição Federal de Ensino avaliar anualmente a adequação do quadro de pessoal às suas necessidades, propondo ao Ministério da Educação, se for o caso, o seu redimensionamento. Quanto às variáveis que a Instituição Federal de Ensino deve considerar na adequação do seu quadro de pessoal, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C


    Art. 4o Caberá à Instituição Federal de Ensino avaliar anualmente a adequação do quadro de pessoal às suas

    necessidades, propondo ao Ministério da Educação, se for o caso, o seu redimensionamento, consideradas, entre

    outras, as seguintes variáveis:


    I - demandas institucionais;

    II - proporção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários;

    III - inovações tecnológicas; e

    IV - modernização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição.


    Fonte: Lei nº 11.091/2015

  • LEMBRAR:

    "DE PRO INO MODERNO"


    I - DE mandas institucionais;

    II - PRO porção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários;

    III - INO vações tecnológicas;

    IV - MODERN "o" ização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição.

  • inovações tecnológicas

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ID
2766550
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Em conformidade com Regras Deontológicas, para a garantia da ética profissional do servidor público civil do poder executivo federal, a legislação dispõe o que segue:

I. a moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.
II. a função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
III. salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.
IV. deixar o servidor público ou qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.
V. o servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I. a moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo. ( Das Regras Deontológicas, inciso III.) CORRETO.


    II. a função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional. ( Das Regras Deontológicas, inciso VI.) CORRETO.


    III. salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar. ( Das Regras Deontológicas, inciso VII.) CORRETO.


    IV. deixar o servidor público ou qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos. ( Das Regras Deontológicas, inciso X.) CORRETO.


    V. o servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação. ( Das Regras Deontológicas, inciso XIII.) CORRETO.



    D. Todas as afirmativas estão corretas.




  • eu marquei que todas estavam corretas e o sistema deu que somente as corretas eram a lll e lV ainda bem que respirei quando eu for o comentário do colega citando que todas estavam corretas uffa

ID
2766553
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A legislação da educação brasileira dispõe sobre a autonomia das universidades. Quanto ao exercício dessa autonomia, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • É só pensar: quem elabora os planos nacionais da educação? Quem elabora as leis que vão reger a educação no país? Obviamente não são as universidades, logo o que sobra é a alternativa C .

  • CF 88, Art. 214 - A lei estabelecerá o plano nacional de educação...

    Alternativa C claramente errada.

  • Essa foi para raciocinar mesmo!

    R: C

  • A Educação, conforme estabelece o artigo 205, CF/88, é direito de todos e dever do Estado e da família (RE nº888.815/RS).

               
    O artigo 206, CF/88 contém os princípios que baseiam a ministração do Ensino.

             Destaca-se que o artigo 207, CF/88 afirma que as universidades brasileiras, gozam de autonomia didático-científica, administrativa e gestão financeira e patrimonial, obedecendo estas ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, sendo, conforme o §1º do mesmo dispositivo facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

    Nesse ponto, é interessante mencionar o entendimento relativamente recente do STF no sentido de que seria inconstitucional lei estadual que estabeleça que o escritório de prática jurídica de Universidade Estadual deverá manter plantão criminal nos finais de semanas e feriados para atender pessoas presas em flagrante que sejam hipossuficientes. A principal fundamentação foi a violação à autonomia das universidades.

               
    Salienta-se, ainda, que conforme o artigo 207, §2º, o disposto no caput e no §1º (do art. Artigo 207) aplica-se às instituições de pesquisa científica e tecnológica, estendendo a autonomia universitária também para as universidades privadas.

             Sobre o tópico especificamente cobrado na questão, é interessante mencionar a Lei nº9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, sendo certo que o seu artigo 53 contém um rol exemplificativo de atribuições das universidades que asseguram o exercício da autonomia.

                    Passemos, assim, à análise das assertivas, onde deve ser assinalada a alternativa que NÃO contenha uma atribuição das universidades.

    a) ERRADO – O artigo 53, II, Lei nº 9.394/1996, afirma que no exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades, sem prejuízo de outras, a atribuição de fixar os currículos dos seus cursos e programas, observadas as diretrizes gerais pertinentes.


    b) ERRADO – O artigo 53, III, Lei nº 9.394/1996, afirma que no exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades, sem prejuízo de outras, a atribuição de estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica, produção artística e atividades de extensão.

    C) CORRETO – Segundo o artigo 214, CF/88, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. No âmbito estadual e municipal também deverão existir leis que venham a originar o plano de educação. Logo, não se trata de atribuição das universidades. Os atores que deverão participar da elaboração, execução e acompanhamento dos planos estaduais e municipais de educação deverão ser o poder Legislativo, Executivo, MP e sociedade civil organizada.

    d) ERRADO – O artigo 53, V, Lei nº 9.394/1996, afirma que no exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades, sem prejuízo de outras, a atribuição de elaborar e reformar os seus estatutos e regimentos em consonância com as normas gerais atinentes.



    GABARITO: LETRA C



ID
2766556
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

No tocante à legislação que trata do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A) Nível de classificação é o conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

    B) Nível de capacitação refere-se à posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso.

    C) Ambiente organizacional relaciona-se à área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.

    D) Padrão de vencimento trata-se da posição do servidor na escala de vencimento da carreira calculado pela média entre o patrimônio particular, o salário e a antecipação da aposentadoria.

    III - padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação;


  • Art. 5º Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:

    I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos

    servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou

    entidade;

    II – nível de classificação: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de

    escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência,

    risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições;

    III - padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de

    capacitação, cargo e nível de classificação;

    IV - cargo: conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a

    um servidor;

    V - nível de capacitação: posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência

    da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso;

    VI - ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou

    complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de

    pessoal; e

    VII - usuários: pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem direta

    ou indiretamente dos serviços por ela prestados.

  • Padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação;

  • 1- Nível de classificação

    Mesma hierarquia

    Relacionado ao cargo que você prestou para determinado concurso. Nível médio, superior....Cada cargo terá sua respectiva atribuição e responsa.

    2- Nível de capacitação

    Você já é funcionário público

    A cada 18 meses vai subir uma escadinha após avaliação SE for aprovado, aumentando o dimdim.

  • NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO - CONJUNTO DE CARGOS + MESMA HIERARQUIA

    NÍVEL DE CAPACITAÇÃO - MATRIZ HIERÁRQUICA + PADRÃO DE VENCIMENTO

    PADRÃO DE VENCIMENTO - ESCALA DE VENCIMENTO + EM FUNÇÃO (CARGO + CLASSIFICAÇÃO + CAPACITAÇÃO)

    PLANO DE CARREIRA - PRINCÍPIOS + DIRETRIZES + NORMAS

    CARGO - ATRIBUIÇÕES + RESPONSABILIDADES + COMETIDAS A SERVIDOR

    AMBIENTE ORGANIZACIONAL - ÁREA ESPECÍFICA

    USUÁRIOS - PESSOAS/COLETIVIDADES INTERNAS/EXTERNAS

  • D: Padrão de vencimento trata-se da posição do servidor na escala de vencimento da carreira calculado pela média entre o patrimônio particular, o salário e a antecipação da aposentadoria.

  • patrimônio particular...nada a ver.

  • Dos Conceitos - Art. 5 - III - padrão de vencimento:  posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação


ID
2766559
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

No que tange à Carreira dos Técnico-Administrativos em Educação, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A) A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira será composta unicamente do vencimento básico.

    Corrigindo: Art. 13. A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira será composta do vencimento básico, correspondente ao valor estabelecido para o padrão de vencimento do nível de classificação e nível de capacitação ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecuniárias estabelecidas em lei.

    B) Não há incentivo financeiro à qualificação do servidor.

    Corrigindo: Art. 11. Será instituído Incentivo à Qualificação ao servidor que possuir educação formal superior ao exigido para o cargo de que é titular, na forma de regulamento. Art. 12. O Incentivo à Qualificação terá por base percentual calculado sobre o padrão de vencimento percebido pelo servidor, (...).

    C) A aquisição de título em área de conhecimento com relação direta ao ambiente organizacional de atuação do servidor ensejará maior percentual na fixação do incentivo à qualificação do que em área de conhecimento com relação indireta.

    D) O ocupante de cargo do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação não poderá afastar-se de suas funções para colaborar com outra instituição federal de ensino ou de pesquisa e ao Ministério da Educação em nenhuma hipótese.

    Corrigindo: Art. 26-A. Além dos casos previstos na legislação vigente, o ocupante de cargo do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação poderá afastar-se de suas funções para prestar colaboração a outra instituição federal de ensino ou de pesquisa e ao Ministério da Educação, com ônus para a instituição de origem, não podendo o afastamento exceder a 4 (quatro) anos.

  • Gab: C

    Fundamentando:

    Art.12, I - a aquisição de título em área de conhecimento com relação direta ao ambiente organizacional de atuação do servidor ensejará maior percentual na fixação do Incentivo à Qualificação do que em área de conhecimento com relação indireta;

  • A Lei com 27 artigos e cai uma questão assim. Que sacanagem COPESE!

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ID
2768515
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A norma NBR 7190/1997: Projeto das estruturas de madeira define os métodos de cálculo que devem ser utilizados para o projeto e dimensionamento de estruturas de madeira em obras de construção civil. Analise as afirmativas a seguir.

I. Segundo a NBR 7190/1997 o Método dos Estados Limites deve ser utilizado para verificar a resistência dos elementos estruturais e o Método das Tensões Admissíveis deve ser utilizado para verificar as deformações em elementos de madeira.
II. Segundo a NBR 7190/1997, a condição-padrão de referência para as propriedades de resistência e de rigidez da madeira, corresponde ao valor de umidade de 20%.
III. A resistência de projeto é calculada multiplicando a resistência característica por coeficientes de modificação (Kmod) e dividindo por um coeficiente de ponderação.
IV. Na condição-padrão de referência, as classes de resistência das dicotiledôneas são C20, C30, C40 e C60, sendo a classe C60 a que apresenta maior resistência à compressão paralela às fibras.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I. Segundo a NBR 7190/1997 o Método dos Estados Limites deve ser utilizado para verificar a resistência dos elementos estruturais e o Método das Tensões Admissíveis deve ser utilizado para verificar as deformações em elementos de madeira.

    (Errado) - As definições foram trocadas.

     

     

    II. Segundo a NBR 7190/1997, a condição-padrão de referência para as propriedades de resistência e de rigidez da madeira, corresponde ao valor de umidade de 20%.

    (Errado) - Corresponde a 12%

     

     

    III. A resistência de projeto é calculada multiplicando a resistência característica por coeficientes de modificação (Kmod) e dividindo por um coeficiente de ponderação.

    (Correto)

     

     

    IV. Na condição-padrão de referência, as classes de resistência das dicotiledôneas são C20, C30, C40 e C60, sendo a classe C60 a que apresenta maior resistência à compressão paralela às fibras.

    (Correto)

     

     

    Calma, calma! Eu estou aqui!

  • ÍNTEGRA DA NBR 7190/97:

    PROPOSIÇÃO I

    COMENTÁRIO MEU:

    Proposição I esta errada. O método das tensões admissíveis é considerado obsoleto pela 7190/97, pois trata-se de uma abordagem determinista. A norma recomenda, assim, as verificações via Estados Limites Último e Estado Limite de Serviço.

    Segue o trecho da norma que fala disso:

    Prefácio

    De uma norma determinista de tensões admissíveis passa-se a uma norma probabilista de estados limites. O projeto de estruturas de madeira passa a seguir os mesmos caminhos que os trilhados pelo projeto de estruturas de concreto e de aço.

    ANEXO F

    F.1 Introdução

    A nova versão desta Norma traz uma profunda mudança em seu modelo de segurança. Do método determinista de tensões admissíveis passou-se ao método probabilista de estados limites.

    PROPOSIÇÃO II

    6.2 Condições de referência

    6.2.1 Condição-padrão de referência

    Os valores especificados nesta Norma para as propriedades de resistência e de rigidez da madeira são os correspondentes à classe 1 de umidade, que se constitui na condição-padrão de referência, definida pelo teor de umidade de equilíbrio da madeira de 12%.

    Na caracterização usual das propriedades de resistência e de rigidez de um dado lote de material, os resultados de ensaios realizados com diferentes teores de umidade da madeira, contidos no intervalo entre 10% e 20%, devem ser apresentados com os valores corrigidos para a umidade padrão de 12%, classe 1 .

    PROPOSIÇÃO III

    7.2.6 Valores de cálculo

    Os valores de cálculo da resistência são dados por

    Fd = kmod x Fk / Ye

    onde o coeficiente de modificação kmod é especificado em 6.4.4 em função da classe de carregamento e da classe de umidade da madeira, e os coeficientes de ponderação γe das resistências da madeira têm seus valores especificados em 6.4.5.

    PROPOSIÇÃO IV

    Tabela 9 - Classes de resistência das dicotiledôneas

    @ocivilengenheiro


ID
2768521
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A norma NBR 6118/2014 define o comprimento mínimo de emendas por traspasse em barras comprimidas, isoladas, de aço para concreto armado. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA, segundo a definição da norma.

Alternativas
Comentários
  • NBR 6118:2014 

    Item 9.5.2.3 - 

    Quando as barras estiverem comprimidas, adotar a seguinte expressão para cálculo do comprimento de traspasse:
    L0c= Lb,nec >= L0c, min

    L0c, min --> é o maior valor entre 0,6 Lb, 15 vezes o diâmetro e 200 mm.
     

     

  • Questão pra avaliar quem é bom de chute e de sorte.

  • Comprimento mínimo de emendas por traspasse em barras comprimidas:

    O maior valor entre 0,6 vezes o comprimento de ancoragem básico, 15 vezes o diâmetro da barra e 200mm.

  • decoreba pura


ID
2768524
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Em elementos metálicos submetidos à força axial de compressão, o índice de esbeltez das barras prismáticas não deve ser superior a:

Alternativas
Comentários
  • NBR 8800/08":

    barras comprimidas --> KL/r <= 200

    barras tracionadas --> KL/r <= 300

  • De acordo com a NBR 8800:2008

    O índice de esbeltez das barras comprimidas, tomado como a maior relação do produto KL e o raio de giração correspondente r, portanto KL/r, onde K é o coeficiente de flambagem e L é o comprimento destravado, não deve ser superior a 200.

  • Os limites geralmente adotados para peças comprimidas são:

    Em Edifícios (AISC, NBR 8800) = 200

    Em Pontes (AASHTO) = 120


ID
2768527
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

As instalações prediais de água fria devem garantir o bom funcionamento das peças de utilização e aparelhos sanitários. No caso de um chuveiro, em condições dinâmicas (com escoamento), a pressão e a vazão não devem ser inferiores a:

Alternativas
Comentários
  • NBR 5626

     

    Pressão: Item 5.3.5.1

    Em qualquer caso, a pressão não deve ser inferior a 10 kPa, com exceção do ponto da caixa de descarga onde a pressão pode ser menor do que este valor, até um mínimo de 5 kPa, e do ponto da válvula de descarga para bacia sanitária onde a pressão não deve ser inferior a 15 kPa.

     

    Vazão: Tabela 1

    Chuveiro ou ducha -> 0,20L/s

     

     

    Calma, calma! Eu estou aqui!

     

  • Questao incompleta

     

    1. A normal diz tambem que : 

    5.3.5.2 Em qualquer ponto da rede predial de distribuição, a pressão da água em condições dinâmicas (com escoamento) não deve ser inferior a 5 kPa.

     

    2. A questao nao falou qual chuveiro era:

    se era Chuveiro Eletrico ( com registro de pressão ) 0,10 L/s ou Chuveiro/ducha (Com misturado) = 0,20 L/s

  • Para DISTRIBUIÇÃO : 5 kPa

    Para UTILIZAÇÃO : 10 kPa

  • Se fosse elétrico seria 0,10 L/s.

    Bom senso manda partir do caso mais geral (chuveiro normal) uma vez que a questão não especifica.

  • O Engenheiro Civil, não existe bom senso quando existem duas respostas, pois o enunciado não deixou claro. Logo, a meu ver, questão passível de anulação.

ID
2768530
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA) obriga toda obra a manter atualizado o Livro de Ordem. Neste livro, segundo a resolução nº 1.024/2009, devem ser obrigatoriamente registrados alguns dados. Assinale a alternativa que, segundo a resolução, NÃO tem a obrigatoriedade de ser escrita no livro de ordem.

Alternativas
Comentários
  • resolução nº 1.024/2009 art 4º.

    § 1° Serão, obrigatoriamente, registrados no Livro de Ordem:

    I – dados do empreendimento, de seu proprietário, do responsável técnico e da respectiva Anotação de Responsabilidade Técnica;

    II – as datas de início e de previsão da conclusão da obra ou serviço;

    III – as datas de início e de conclusão de cada etapa programada;

    IV – a posição física do empreendimento no dia de cada visita técnica;

    V – orientação de execução, mediante a determinação de providências relevantes para o cumprimento dos projetos e especificações;

    VI – nomes de empreiteiras ou subempreiteiras, caracterizando as atividades e seus encargos, com as datas de início e conclusão, e números das ARTs respectivas;

    VII – acidentes e danos materiais ocorridos durante os trabalhos;

    VIII – os períodos de interrupção dos trabalhos e seus motivos, quer de caráter financeiro ou meteorológico, quer por falhas em serviços de terceiros não sujeitas à ingerência do responsável técnico;

    IX – as receitas prescritas para cada tipo de cultura nos serviços de Agronomia; e

    X – outros fatos e observações que, a juízo ou conveniência do responsável técnico pelo empreendimento, devam ser registrados.

  • Resolução Atual 

     

    Art. 4° O Livro de Ordem deverá conter o registro, a cargo do responsável técnico,
    de todas as ocorrências relevantes do empreendimento.

    § 1° Serão registradas no Livro de Ordem informações tais como:
    I – dados do empreendimento, de seu proprietário, do responsável técnico e da
    respectiva ART;
    II – as datas de início e de previsão da conclusão da obra ou serviço;
    III – as datas de início e de conclusão de cada etapa programada;
    IV – os relatos de visitas do responsável técnico;
    V – o atual estágio de desenvolvimento do empreendimento no dia de cada visita
    técnica;
    VI – orientação de execução, mediante a determinação de providências relevantes
    para o cumprimento dos projetos e especificações;
    VII – acidentes e danos materiais ocorridos durante os trabalhos;
    VIII – nomes de empresas e prestadores de serviço contratados ou
    subcontratados, caracterizando seus encargos e as atividades, com as datas de início e
    conclusão, e números das ARTs respectivas;

    IX – os períodos de interrupção dos trabalhos e seus motivos, quer de caráter
    financeiro ou meteorológico, quer por falhas em serviços de terceiros não sujeitas à ingerência
    do responsável técnico; e
    X – outros fatos e observações que, a juízo ou conveniência do responsável técnico
    pelo empreendimento, devam ser registrados.
     

    RESOLUÇÃO N° 1.094, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017.


    Dispõe sobre a adoção do Livro de Ordem
    de obras e serviços das profissões
    abrangidas pelo Sistema Confea/Crea.
     


ID
2768533
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo a Lei nº 8.666/1993, existem várias modalidades de licitação. Assinale a alternativa que tem ao menos um tipo de modalidade não indicado na Lei.

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

     

    Art. 22. LEI 8666 São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

     

    OBS : NÃO CONFUNDIR COM TIPOS DE LICITAÇÃO -> – Técnica e preço, maior preço...

     

    Galera, criei um perfil no instagram voltado para publicar os meus macetes , dicas e venda dos meus materiais. Sigam aí @qciano. Abraço e bons estudos! https://www.instagram.com/qciano/ .

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 8.666

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

  • CONSULTA é uma modalidade de licitação restrita às agências reguladoras (Lei 9.472/97)

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a única opção que apresente modalidade de licitação NÃO indicado na Lei 8.666/93. Vejamos:

    Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

    I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);

    II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

    III – convite – (Art. 22, §3º –  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

    IV – concurso – (Art. 22, §4º Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

    V – leilão – (Art. 22, § 5ª Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa).

    Dito isso, vejamos as alternativas:

    A. ERRADO. Tomada de preço, Leilão, Concorrência.

    B. CERTO. Tomada de preço, Leilão, Consulta. Em negrito modalidade não prevista na Lei 8.666/93.

    C. ERRADO. Concurso, Leilão, Convite.

    D. ERRADO. Tomada de peço, Concurso, Convite.

    Gabarito: ALTERNATIVA B.


ID
2768536
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Com relação às propriedades, critérios de especificação e controle tecnológico de concretos de cimento Portland, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Ar aprisionado são vazios de ar introduzidos de forma não intencional no concreto.

  • a) A condição de preparo C não pode ser utilizada para concretos estruturais preconizados na NBR 6.118 (2014) e adota como desvio-padrão o valor de 7,0 MPa. Correto - Pode ser aplicada apenas para as classes C10 e C15.

     

    b) O ar aprisionado é composto pelos vazios de ar intencionalmente introduzidos no concreto, através de aditivos específicos para confecção de concreto fluído. Incorreto - A descrição refere-se ao ar incorporado. O ar aprisionado é introduzido sem intenção.

     

     

    c) De acordo com a norma brasileira vigente, o controle estatístico do concreto por amostragem parcial pode ser utilizado para concretos de classe de resistência superiores a 50MPa. Correto - O controle por amostragem parcial pode ser usado para concretos grupo I (até 50MPa) e grupo II (mais que 50MPa), a diferença esta na quantidade mínima de exemplares, 12 para esses e 6 para aqueles.

     

    d) Os agentes modificadores de viscosidade são aditivos químicos que devem ser utilizados em dosagens onde pretende-se melhorar substancialmente a coesão e, portanto, reduzir a exsudação e a segregação. Correto - O VMA (viscosity modify admixture) atua na água da mistura promovendo uma viscosidade moderada por meio de uma formação de rede, que detém a água e que mantêm as partículas finas da mistura, fornecendo maior coesão.

     

    LETRA B

  • Aprisionado = sem intenção

    Incorporado = com intenção


ID
2768539
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Sabe-se que a corrosão das armaduras é um problema crítico nas estruturas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA quanto a esta manifestação patológica.

Alternativas
Comentários
  • b) Na corrosão sob tensão, a fratura normalmente é do tipo frágil, não havendo, assim, estricção e deformação do material.

    c) A expansão é do concreto.

    d) A corrosão provoca desplacamento, não fissura. São as fissuras que provocam a corrosão.


    Acredito que sejam esses os erros da questão. Caso eu esteja equivacada, peço que me corrijam.

  • O erro da C se trata do tipo de fenômeno eletroquímico. No ânodo ocorre oxidação.

  • Contribuindo para o comentário da colega Vanessa: o erro da letra D é dizer que as fissuras são mapeadas. Na verdade, a fissuração por corrosão das armaduras é paralela às armaduras. 


ID
2768542
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Na produção de laudos para a resolução de problemas patológicos em estruturas de engenharia, pode-se recorrer a realização de exames complementares tanto em laboratório quanto “in loco”, para o correto diagnóstico. Dentre os exames “in loco” possíveis, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • determinação da reatividade álcali-agregado(incorreta).A ocorrência do fenômeno é avaliada preventivamente por meio de ensaios laboratoriais dos agregados realizados em argamassas ou concretos, no estado endurecido. O fenômeno já instaurado no concreto pode ser diagnosticado por meio de investigação da sua microestrutura, por meio de análise microscópica.

  • Pacometria é um ensaio não destrutivo usado para determinar a quantidade de armadura e o cobrimento de concreto em peças de concreto armado. O ensaio permite estimar sua dimensão, cobrimento e orientação, o que pode ser útil na realização de vistorias em peças estruturais.

  • Sempre achei que a ultrassonografia fosse in loco. Assim como a Esclerometria


ID
2768545
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Quando o objetivo principal da escolha dos materiais componentes do concreto é uma maior durabilidade frente aos agentes químicos, qual das alternativas abaixo representa o cimento CORRETO.

Alternativas
Comentários
  • Cimento portland de alto-forno (CP III) O cimento portland de alto-forno contém adição de escória no teor de 35% a 70% em massa, que lhe confere propriedades como; baixo calor de hidratação, maior impermeabilidade e durabilidade, sendo recomendado tanto para obras de grande porte e agressividade (barragens, fundações de máquinas, obras em ambientes agressivos, tubos e canaletas para condução de líquidos agressivos, esgotos e efluentes industriais, concretos com agregados reativos, obras submersas, pavimentação de estradas, pistas de aeroportos, etc) como também para aplicação geral em argamassas de assentamento e revestimento, estruturas de concreto simples, armado ou protendido, etc. A norma brasileira que trata deste tipo de cimento é a NBR 5735.
  • O CP III – CIMENTO PORTLAND DE ALTO-FORNO e o CP IV – CIMENTO PORTLAND POZOLÂNICO são cimentos que possuem em sua composição, além do clínquer e do sulfato de cálcio (gesso), escórias granuladas de alto-forno e materiais pozolânicos, respectivamente.

    As principais vantagens dos cimentos Portland de alto-forno e pozolânicos estão ligadas a maior estabilidade, durabilidade e impermeabilidade, pois conferem ao concreto menor calor de hidratação, maior resistência ao ataque por sulfatos e cloretos, maior resistência à compressão em idades mais avançadas e maior resistência à tração e à flexão, em relação ao cimento sem adições, em igualdade de condições.


    Questão deveria ser anulada!

  • CP I-S – Cimento Portland comum com adição

    O CP-I-S é um tipo de cimento Portland com as mesmas características do CP-I porém com adição de no máximo 5% de material pozolânico em massa que garante uma menor permeabilidade a este tipo de cimento.



    CP II-F – Cimento Portland composto com filer

    O CP II-F é utilizado para várias aplicações como no preparo de argamassas de assentamento, argamassas de revestimento, estruturas de concreto armado, solo-cimento, pisos e pavimentos de concreto, etc. Este tipo de cimento é um composto constituído de 90% à 94% de clinquer e gesso e de 6% a 10% de material carbonático ou filer.



    CP III – Cimento Portland de alto forno (RESPOSTA CORRETA)

    O CP III é um cimento que pode ser usado tanto na execução de obras de grande porte e agressividade como barragens, esgotos, pavimentação de estradas, pistas de aeroporto, quanto na aplicação de argamassas de assentamento e revestimento, estruturas de concreto armado, concreto protendido, projetado, rolado, dentre outros.

    Este tipo de cimento contém adição de 35% a 70% de escória em sua composição o que lhe confere maior impermeabilidade e durabilidade, resistência a sulfatos e à expansão além de baixo calor de hidratação.



    CP V-ARI – Cimento Portland de alta resistência inicial

    O CP V-ARI é um dos tipos de cimentos que não contém adições em sua composição (em casos excepcionais pode conter até 5% de material carbonático). O que o difere do CP I é seu processo de dosagem e produção do clínquer. As alterações nas dosagens de calcário e argila na produção do clínquer garante ao CP V-ARI uma alta resistência inicial do concreto podendo atingir em torno de 26 Mpa de resistência já no primeiro dia de aplicação do concreto. É utilizado em obras tanto de pequeno porte quanto de grande porte em casos em que se torna necessária uma alta resistência inicial para desforma rápida dos elementos de concreto armado.


    Calma, calma! Eu estou aqui!

  • CP III – Cimento Portland de alto forno


ID
2768548
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Levando em consideração os conceitos e as propriedades requeridas para os sistemas de revestimento de pintura, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a NBR 7200, quando se fizer uso de argamassas preparadas em obra, as bases de revestimento devem ter as seguintes idades mínimas:

    a) 28 dias de idade para as estruturas de concreto e alvenarias armadas estruturais;

     

    b) 14 dias de idade para alvenarias não armadas estruturais e alvenarias sem função estrutural de tijolos, blocos cerâmicos, blocos de concreto e concreto celular, admitindo-se que os blocos de concreto tenham sido curados durante pelo menos 28 dias antes da sua utilização;

     

    c) três dias de idade do chapisco para aplicação do emboço ou camada única; para climas quentes e secos, com temperatura acima de 30°C, este prazo pode ser reduzido para dois dias;

     

    d) 21 dias de idade para o emboço de argamassa de cal, para início dos serviços de reboco;

     

    e) sete dias de idade do emboço de argamassas mistas ou hidráulicas, para início dos serviços de reboco;

     

    f) 21 DIAS DE IDADE DO REVESTIMENTO DE REBOCO OU CAMADA ÚNICA, PARA EXECUÇÃO DE ACABAMENTO DECORATIVO.

  • Segundo Marcus Campiteli,

    Há também um erro na letra D quando diz: 

    d) Quando o substrato apresentar a ocorrência de início de bolor, deve-se lavar sua superfície com água sanitária, enxaguar e aguardar a secagem, para depois executar o sistema de pintura.

     

    Quando na verdade o correto seria: "Deve-se lavar a superfície com uma solução de água com água sanitária na proporção 1:1, molhando constantemente a superfície durante um período de 6 horas Lavar a superfície somente com água em abundância. Deixar secar e repintar."

     

  • Os serviços de pintura para superfícies de substratos novos, à base de cimento, devem ser normalmente executados após 21 dias de cura da argamassa.


  • "Quando o substrato apresentar a ocorrência de início de bolor, deve-se lavar sua superfície com água sanitária, enxaguar e aguardar a secagem, para depois executar o sistema de pintura."

    Tem um erro ai, "Deveria ser Lavar com água e água sanitária na proporção de 1 para 1."

  • Os tipos de superfície, bem como sua respectiva preparação são apresentados a seguir:

    a) plaquetas de gesso, gesso corrido ou blocos de cimento: lixar e eliminar o pó. Dependendo do tipo de acabamento, aplicar fundo preparador de paredes, quando recomendado pelo fabricante;

    b) gesso acartonado ( drywall): lixar e eliminar o pó. Dependendo do tipo de acabamento, aplicar selador para alvenaria, quando recomendado pelo fabricante;

    c) emboço, reboco ou concreto recém-executado: aguardar a cura e secagem por no mínimo 30 dias, lixar e eliminar o pó. Aplicar selador para alvenaria;

    d) reboco fraco, caiação e partes soltas: lixar e eliminar o pó e as partes soltas. Aplicar fundo preparador de paredes;

    e) superfícies pintadas: aplicar o acabamento;

    f) substratos cerâmicos porosos, vitrificados e fibrocimento: lavar com solução de água e detergente neutro e enxaguar. Aguardar a secagem.

    FONTE: NBR 13245 - Preparação de Superfície.


ID
2768551
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir em relação aos agregados destinados ao concreto.

I. A dimensão máxima característica é a grandeza associada à distribuição granulométrica do agregado, correspondente à abertura nominal, em milímetros, da malha da peneira da série normal ou intermediária na qual o agregado apresenta uma porcentagem retida acumulada imediatamente superior a 5% em massa.
II. O módulo de finura da zona ótima para o agregado miúdo varia de 2,20 a 2,90.
III. O excesso de materiais pulverulentos pode comprometer a trabalhabilidade e a resistência do concreto.
IV. A escória siderúrgica e a ardósia, são exemplos de agregados utilizados em concretos com massa específica seca superior a 2 800 kg/m3 .

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I. (ERRADO) A dimensão máxima característica é a grandeza associada à distribuição granulométrica do agregado, correspondente à abertura nominal, em milímetros, da malha da peneira da série normal ou intermediária na qual o agregado apresenta uma porcentagem retida acumulada imediatamente INFERIOR a 5% em massa.

     

    IV. (ERRADO) agregado leve - agregado de baixa massa específica (≤ 2 000 kg/m3), como, por exemplo, os agregados expandidos de argila, escória sider úrgica, vermiculita, ardósia, resíduos de esgoto sinter izado e outros

  • Agregado denso ou pesado: elevada densidade, por exemplo, barita, magnetita, limonita e hematita.

    Agregado leve: agregado de baixa densidade, como, por exemplo, os agregados expandidos de argila, escória siderúrgica, vermiculita, resíduos de esgoto sinterizado.


ID
2768554
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Com relação aos procedimentos para a execução de estruturas de concreto, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  •  a)Quando a concretagem for efetuada em temperatura ambiente muito quente (≥ 35°C) e, em especial, quando a umidade relativa do ar for baixa (≤ 50%) e a velocidade do vento alta (≥ 30 m/s), devem ser adotadas as medidas necessárias para evitar a perda de consistência e reduzir a temperatura da massa de concreto.

    (Correto)

     

     

     b)Qualquer componente embutido nas formas deve preservar o formato durante a operação de concretagem e resistir a contaminações que possam afetar sua integridade, a do concreto ou a da armadura. No caso de ser metálico deve-se prever proteção contra corrosão.

    (Correto)

     

     

     c)A tolerância individual de desaprumo e desalinhamento de elementos estruturais lineares deve ser menor ou igual a ℓ/500 ou 5 mm, adotando-se o maior valor.

    (Correto)

     

     

     d)O concreto deve ser lançado com técnica que elimine ou reduza significativamente a segregação entre seus componentes. Estes cuidados devem ser majorados nos casos que a altura de queda livre do concreto ultrapassar 4m, para de peças muito largas e altas.

    (Errado) - Sempre que ultrapassar 2m.

     

     

    Calma, calma! Eu estou aqui!

  • 14931

  • O concreto deve ser lançado com técnica que elimine ou reduza significativamente a segregação entre seus componentes. Estes cuidados devem ser majorados nos casos que a altura de queda livre do concreto ultrapassar 2 METROS  para de peças muito largas e altas.

  • NBR 14931 já citado anteriormente, mas acho importante citar os itens para consulta de outros temas.


    a) 9.3.2

    b) 7.2.4

    c) 9.2.4

    d) 9.5.1


ID
2768557
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir em relação à execução de alvenarias de vedação.

I. Para fazer a execução de alvenarias, conforme ela vai sendo levantada, deve ser feita a verificação do alinhamento vertical, através do prumo, e do alinhamento horizontal, através do escantilhão, de preferência a cada 3 ou 4 fiadas em toda a extensão da parede.
II. No encontro entre a alvenaria e os pilares, a amarração pode ser realizada com telas soldadas aparafusadas no pilar. Esta amarração é fixada entre fiadas na argamassa de assentamento.
III. Recomenda-se chapiscar a face da estrutura (lajes, vigas e pilares) que fica em contato com a alvenaria, pelo menos 24h antes da execução da alvenaria.
IV. As vergas e contra-vergas devem exceder a largura de no máximo 10 cm de cada lado da abertura.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • III - Recomenda-se chapiscar a face da estrutura (lajes, vigas e pilares) que fica em contato com a alvenaria. Na norma 8545/84 não fala nada a respeito do tempo.

    IV - vergas e as contravergas devem exceder a largura do vão de pelo menos 20 cm de cada lado e devem ter altura mínima de 10 cm.

    Fonte: NBR 8545/84

    Editado 11/01/2020

    NBR 7200

    5.2 Cronograma de execução

    c) três dias de idade do chapisco para aplicação do emboço ou camada única; para climas quentes e

    secos, com temperatura acima de 30°C, este prazo pode ser reduzido para dois dias

    Isso foi o mais próximo que eu consegui achar a respeito do item III.

  • Discordo da assertiva I.


    (...) do alinhamento horizontal, através do escantilhão, de preferência a cada 3 ou 4 fiadas em toda a extensão da parede(...)


    O escantilhão não é um instrumento de aferição do alinhamento horizontal cujo uso se dá a cada 3 ou 4 fiadas.

    É uma ferramenta que funciona como guia para alinhar cada fiada, usado de forma contínua em todas elas.


  • Presumo que esse procedimento de verificação de linearidade deva ser a cada fiada e não a cada 3 ou 4. Por isso que as obras dao problema

    SIIIIIIII

  • III. Recomenda-se chapiscar a face da estrutura (lajes, vigas e pilares) que fica em contato com a alvenaria, pelo menos 24h antes da execução da alvenaria.

    > O chapisco com aditivo adesivo deve ser aplicado com 72h de antecedência

    IV. As vergas e contra-vergas devem exceder a largura de no máximo 10 cm de cada lado da abertura. 

    > As vergas e contravergas devem ultrapassar 30cm ou 1/5 do vão

    _________________________________________________

    **se alguma informação estiver errada, favor comunicar!

  • Conforme o Cristiano pai Ronaldo falou: a NBR 8545/84 afirma que o escantilhão deverá ser graduado com distâncias iguais ao do componente cerâmico. Logo, a verificação é por fiada!

    Tentou atrapalhar o candidato e fez besteira no enunciado!


ID
2768560
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

As alternativas abaixo representam procedimentos utilizados para a execução de fundações, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Quando previstas cotas variáveis de assentamento entre tubulões próximos, a execução deve ser iniciada pelos tubulões mais profundos, passando-se a seguir para os menos profundos;

  • Quando previstas cotas variáveis de assentamento entre

    tubulões próximos, a execução deve ser iniciada pelos tubulões mais

    profundos, passando-se a seguir para os mais rasos.

    Não pode ser feito trabalho simultâneo em bases alargadas em

    tubulões cuja distância, de centro a centro, seja inferior a 2,5 vezes o

    diâmetro da maior base.

  • c)quando previstas cotas variáveis de assentamento entre tubulões próximos, a execução deve ser iniciada pelos tubulões mais rasos, passando-se a seguir para os mais profundos. Com o cuidado para não realizar trabalho simultâneo em bases alargadas em tubulões cuja distância, de centro a centro, seja inferior a 5 vezes o diâmetro da maior base.

     

    (Errado) -

    NBR 6122

    J.7 Seqüência executiva: Quando previstas cotas variáveis de assentamento entre tubulões próximos, a execução deve ser iniciada pelos tubulões mais profundos, passando-se a seguir para os mais rasos. Não pode ser feito trabalho simultâneo em bases alargadas em tubulões cuja distância, de centro a centro, seja inferior a 2.5 vezes o diâmetro da maior base.

     

     

     

     

    Calma, calma! Eu estou aqui!

  • Errei por falta de atenção, é sempre do mais profundo para o mais raso.

  • o professor do qc disse que eram duas,absurdo