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Prova Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática


ID
818254
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere os conjuntos X, Y e Z tais que X ΔY = (X - Y)
∪ (Y - X) e n(X) significa a quantidade de elementos do conjunto X. Sobre X, Y e Z são relacionados os seguintes dados: n ( X Δ Y ) = 32, n ( X ∪ Y) = 35, n ( Y Δ Z ) = 31, n ( Y ∪ Z ) = 37, n( X ∩ Y ∩ Z ) = 2, n [ Z - ( X ∪ Y ) ] = 12 e n[ ( X ∪ Y ) - Z ] = 26.

Então, assinale a alternativa verdadeira:

Alternativas

ID
818257
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere C = {z = x + iy; x,y ∈ ℜ e i = √ - 1}. Então assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
818260
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir, colocando entre parênteses a letra “ V" quando se tratar de proposição verdadeira e a letra “F" quando se tratar de proposição falsa. A seguir, assinale a alternativa que indica a sequência correta.

( ) É primo, todo número α tal que α = n² + n + 41 onde n ∈ IΝ.

( ) Dados três inteiros consecutivos, um deles é múltiplo de 3.

( ) Se x e y são inteiros não nulos, então mmc(x,y) . mdc(x,y) = |xy|

( ) Para todo inteiro positivo t tem-se que 4 t ≡ 1 + 3t (mod9).

Alternativas
Comentários
  •  Dados três inteiros consecutivos, um deles é múltiplo de 3.

    Por que não poderia ser -1, 0, +1; 0, 1, 2; ou -2, -1, 0?????


ID
818263
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da proposição “Todo o aluno do 3º ano do Ensino Médio é bem comportado" é a proposição:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     

    Negação de todo é pelo menos um.

  • Rumo ao PMBA 2020

  • macete da negaçao do TODO

    Existe

    Pelo menos um

    Algum

  • Nem sempre a negação do NENHUM será Pelo menos um.

    Há a exceção do NENHUM + não ser igual a TODO.

    Discordo do gabarito.

  • todo= PEA

    nenhum=PEA

    PENO MENOS UM

    EXISTE UM

    ALGUM


ID
818266
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere três prestações de mesmo valor vencidas nos períodos x, y e z tais que 0 < x < y < z de modo que, quando atualizadas na data zero a uma taxa constante de juros compostos, os valores atualizados estão em progressão geométrica de razão 2.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
    1. Juros compostos tem montante: M=C(1+i)^t
    2. Assim o montante para cada prestação é:
    • M1=C(1+i)^z
    • M2=C(1+i)^y
    • M3=C(1+i)^x

    Como 0<x<y<z então x é o período mais recente e z o período mais anterior, isto é, M1>M2>M3. Uma vez que esses Mi estão em PG de razão 2, então:

    • M2/M3 = 2 , M1/M2 = 2, ou seja: M2=2M3 e M1=2M2. Portanto

    C(1+i)^y = 2C(1+i)^x e C(1+i)^z = 2C(1+i)^y implica. Dividindo uma pela outra obtemos:

    (1+i)^(z - y) = (1+i)^(y - x) implicando z - y = y - x resultando em x - 2y +z =0

    Letra A

    "Resolução de um grande amigo da matemática Filipe Fortes"


ID
818269
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sejam as afirmações sobre Lógica Matemática:

I. considere a, b e c proposições simples e o valor lógico da proposição
A : a → b é verdadeiro. Então, os valores lógicos das proposições compostas B : (a∧c) → (b ∧ c) e C: (a V c) → (b V c) são verdadeiro e falso, respectivamente.

II. é válido o argumento: “Todo número primo é ímpar e nenhum número ímpar é par. Portanto, existe um número primo que é par”.

III. considerando A = {1,2,3} e B = [ - 1,1 ] então a proposição ∃x ∈ A, ∃ y ∈ B;|x-y| = 2/3 é verdadeira.

IV. sejam p e q proposições simples então P:~ (p → q) ∧ [ ( ~ p ∧ q ) V ~(p V q)] é uma contradição.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gab. C 

     

    ???

  • questão para Mestre de matemática

ID
818272
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as sequências infinitas de números reais {ak} e {bk}, onde 1 ≤ k ∈ IN. Assinale a alternativa verdadeira.

Alternativas

ID
818275
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as seguintes afirmativas sobre Teoria dos Números e, a seguir, assinale a alternativa correta:

I. Se a e b são divisores de c ≠ 0 e mdc (a,b) = 1 então ab Ι c.
II. Dois números a e b são primos entre si se, e somente se, existem xo ∈ Z e yo ∈ Z de maneira que axo + byo = 1.
III. Se a , m e n são números inteiros positivos e n é ímpar, então mdc (an - 1, am + 1) ≥ 2.
IV. Se p ≥ 5 é um número primo, então p² + 2 é um número primo.
V. Sejam a e b números inteiros tais que mdc(a,b) = p, onde p é primo, então mdc (a²,b) = 2p.

Alternativas

ID
818278
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir, colocando entre parênteses a letra “V” quando se tratar de proposição verdadeira e a letra “F” quando se tratar de proposição falsa. A seguir, assinale a alternativa que indica a sequência correta.

( ) A relação R sobre R definida por xRy ⇔ x ≤ y é não anti-simétrica.

( ) A aplicação: ƒ: N x N → N; ƒ(x,y) = xy pode ser estendida aos racionais.

( ) A função g: N → Q tal que g(n) =     2n     tem    lim       g(n) ≠ 0.
                                                        (n+1)!          n→+∞
( ) Se h: [α,b] → R é derivável, ∃c ∈ (a,b) ; h(b) - h(a) = h'(c) (b - a).

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

     

    ???


ID
818281
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sobre análise combinatória e probabilidade. Assinale a alternativa verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • Resposta certa (A)

    Para ser par, o número precisa terminar em 0, 2, 4, 6 ou 8. Como ele possui 3 algarismos sabemos então que o primeiro não pode ser 0 e nem o mesmo que o último. Fazendo assim temos:

    Se o número terminar em 0:

    _   _   0  

    9 * 8 * 1 = 72 números pares

    Se terminar em 2:

    _   _    2

    8 * 8 * 1 = 64 números pares

    Para 4, 6 e 8 também teremos 64 números, então basta multiplicar por 4 e somar a 72 que teremos a resposta certa = 128



ID
818284
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a aplicação T:  IR² → IR³  definida por T(x,y) = (ax,by,x + y)onde a,b ∈ IR são constantes arbitrárias.

I. Se A é a matriz de T na base canônica do IR², então ∀α, b ∈ R, A t A é inversível.

II. Para todo a e b ∈ IR T , é uma transformação linear sobrejetora.

III. Se X(0,0), Y(1,0) e Z(0,1) são vértices do triângulo α, a área de T(α) vale Ια + bΙ.

IV. Existem a,b ∈ IR  tais que a imagem de T é um plano passando na origem do IR³

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
818287
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere cor como um vetor gerado pela combinação (linear) de um conjunto linearmente independente finito de cores primárias A = { c1;c2;...;cn } chamado de base de cores primárias. Se quisermos representar uma cor c = α2c1 + α22 + ... + αi ∈ IR i = 1,2 ... , n ) gerada pelo conjunto de cores primárias A, usamos a notação [c]A = ( a1 a2 ... an)t onde t indica transposição e o módulo de uma cor, | [c]|  (calculado como um vetor do Rrepresenta sua intensidade. São dadas duas bases de cores primárias: A: { amarelo, vermelho, azul } e B = { branco, preto, verde } cuja relação entre elas é dada por
 _
|    amarelo  = - 2 branco + verde
|    vermelho = preto - 3  verde
|    azul = branco - 2 preto - verde

Assinale a alternativa verdadeira.
A matriz mudança de base de A para B tem um único autovalor real.

Alternativas

ID
818290
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando P e Q polinômios em uma variável, de graus finitos e coeficientes reais, analise as afirmativas, colocando entre parênteses a letra “V" quando se tratar de proposição verdadeira e a letra “F" quando se tratar de proposição falsa. A seguir, assinale a alternativa que indica a sequência correta.

( ) Dado que P(2 + 3i) = 1 - i então P(2 - 3i) = 1 + i.

( ) Se 1 < n ∈   I N  e x ∈  IR  então P(x)= 20xn - 61 tem raízes racionais.

( ) Se P é irredutível e P não di vide Q então mdc(P,Q) = 1.

( ) Q(x) = x 5+ 7 ax - 2b é divisível por ( x - 1)2então a, b ∈ Z

( ) Se P divide Q e a é raiz de Q então a é raiz de P .

Alternativas

ID
818296
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dada a transformação linear T : R³ → R³, definida por T x1, x2, x3 = 2x1 + x2,x2 + 4x3 podemos afirmar que os autovalores de T são:

Alternativas

ID
818299
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja T o operador linear do IR³  com por T 1,1,1 = 6,2,2, T 1,1,0 = 1,2,3 e T 1,0,0 = 3,1,0. Então podemos afirmar que:

Alternativas

ID
818302
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um escoamento de água se faz a razão de 0,2 metro cúbico por segundo em uma canalização cilíndrica de raio igual a 40cm. Reduzindo o raio para 20cm, podemos afirmar que a velocidade da água antes e depois do estreitamento são aproximadamente iguais a:

Alternativas

ID
818305
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dada a superfície E de equação x2 + y2 + z2 = 3. Podemos afirmar que a equação do plano tangente à superfície E no ponto (1,1,1) é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Questão macete CAL VET.

    1) encontre o vetor gradiente

    2) aplica-se os pontos dado pelo enunciado (chamaremos de eq 1)

    3) Considerando o ponto (1,1,1) como referência e pegando um ponto (x,y,z) qualquer contido no plano, pode-se determinar um vetor contido no plano dado por (x,y,z) - (1,1,1) --> (x-1; y-1; z-1) -----> chamaremos de eq 2

    4) multiplique eq1 * eq2 ou "vulgarmente falando" faça o produto escalar onde deve ser igual a zero

    (2;2;2) * (x-1; y-1; z-1) => resposta final x+y+z-3 =0


ID
818308
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quando calculamos a área limitada pela reta de equação y = x e pela parábola de equação y = x² encontramos o seguinte resultado:

Alternativas
Comentários
  • graficos se interceptam em 0 e 1

    Int(x-x²)dx, 0<=x<=1

    x-x² vem da integracao de y. entre x² e x


ID
818320
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sobre funções de uma variável complexa, podemos afirmar que:

Alternativas

ID
818326
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere f: IR3→ IR e g: IR3→IRdiferenciáveis até segunda ordem.
Definimos o campo vetorial F: IR3→IR3 por F = grad f + rot g, onde grad e rot significam gradiente e rotacional, respectivamente. No que segue, div significa divergente da aplicação.
Assinale a alternativa verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • Toda função F, derivável nos termos de divergência e também em derivadas por laplaciano, iguais a zero são funções contínuas.


ID
818335
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dada a equação diferencial y' senx = y 1n y, para x =∏/2 , y = e, teremos como solução:

Alternativas
Comentários
  • Acredito q o gabarito dessa questão esteja errado.

    A resposta correta é a C. lny = cossecx-cotgx pois:

    dy/ylny = dx/senx

    integrando as duas partes

    ln(lny) = ln(cossecx - ctgx) + C1

    lny = cossecx - ctgx + C

    Substituindo as condições iniciais, C = 0

    logo:

    lny = cossecx - ctgx

    Letra C


ID
818344
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja f : IR2 -> IR uma função diferenciável. Considere z = f (x - y,y - x ), então podemos afirmar que:

Alternativas

ID
818347
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sobre séries numéricas é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • 1- A série diverge, podemos fazer pelo teste da comparação e o teste da razão. O pulo do gato nesse tipo de questão é saber se a série cresce mais em cima ou embaixo. Exemplo do número 1, a série cresce mais embaixo, porque fatorial é maior que do que o número elevado ao quadrado, então a série converge, mesma coisa com o número 2, a série vai convergir.

    PS: Se a série crescer mais em cima. ele irá divergir, tirando alguns casos como séries harmônicas que divergem 1/n e p- séries 1/n^2 que sempre será convergente.


ID
818353
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a superfície cônica C que tem o vértice localizado na origem do IR3 e a base é a região plana limitada pela curva que é intersecção das superfícies S1 : 2x - 2y - z + 9 = 0 e S2 : x2 + y2 + z2 - 6x + 4y - 2z - 86 = 0.
Então, quantas unidades de volume vale a região limitada por C ?

Alternativas

ID
818365
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere um experimento aleatório onde p é a probabilidade de sucesso e q a probabilidade de fracasso. Seja X o número de sucessos em uma única tentativa do experimento. Então a variável aleatória X tem distribuição de Bernoulli com função de probabilidade dada por P(X = x) = px q1-x. Neste modelo, considere a seguinte situação: Sabe-se que 20 animais foram submetidos a um certo tratamento e que 20% deles não sobreviveram. Considere, ainda, X o número de animais não sobreviventes.
Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
818368
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um aparelho eletrônico, cujo preço a vista é R$9.220,00, está sendo vendido com uma entrada de 30% do valor do produto e o restante em 10 prestações mensais imediatas com taxa de juros de 6,8%a.m. Então podemos afirmar que o valor das prestações é aproximadamente igual a:

Alternativas
Comentários
  • ERRO DE QUESTÃO SEGUNDO MEU CALCULO VALOR DO ELETRONICO - R$9.220,00 30% de 9.220,00 = R$2.766,00 70% = R$6.454,00 J= ? c = 6.454,00 t = 10 meses i = 6,8% a.m. J = 6454 × 6,8 × 10 tudo dividido por 100 J = 6454 × 68 ---------------------- 100 J= 438872 ---------------- 100 J= 4.388,72 M = J + C M = 4.388,72 + 6.454,00 M = 10.842,72 São 10 parcelas 10.842,72 ÷ 10 = 1.084,27 10 parcelas de 1.084,27 mas não há alternativa, se errei algo peço ajuda!
  • o meu teve o mesmo resultado.


ID
818371
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um capital foi aplicado em uma Instituição Financeira a uma taxa de 2,4%a.m. no regime de capitalização composta durante cinco meses, rendendo juros de R$102.350,12. Então podemos afirmar que o capital aplicado foi aproximadamente igual a:

Alternativas
Comentários
  • Dados da questão:

    i = 2,4% a.m. = 0,024

    n = 5 meses

    J = 102.350,12

    C =?

    Aplicando a fórmula de juros compostos, temos:

    J = C*{[(1+i)^n]-1}

    102.350,12 = C*{[(1+0,024)^5]-1}

    102.350,12 = C*{[(1,024)^5]-1}

    102.350,12 = C*{1,1259 -1}

    102.350,12 = C*{0,1259}

    C = 102.350,12/0,1258

    C = 812.947,73

    Gabarito: Letra “B”.