Prova FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança

Prova FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

ID

1086289

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

A população mundial, que superou a marca de 7 bilhões de pessoas, ganhará 2 bilhões de habitantes até 2050. A necessidade de nutrir 9 bilhões de bocas significa que a produção de comida terá de dobrar nos próximos quarenta anos, segundo projeções da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO). Como há relativamente poucas fronteiras aráveis novas para serem exploradas pela agricultura, os fazendeiros mundiais terão de, praticamente, dobrar a produção de áreas usadas atualmente. A resposta a esse desafio exigirá uma nova revolução verde, similar à da década de 60, quando houve um salto na produtividade graças à utilização de defensivos, fertilizantes e técnicas modernas de plantio. Para muitos especialistas, a segunda revolução já está em curso.

O consumo de proteína tem crescido rapidamente nos grandes países em desenvolvimento, principalmente na Índia e na China, mas, segundo o zoólogo escocês Hugh Grant, será possível suprir essa demanda. Ele diz que isso dependerá da redução do desperdício e também da modernização da agricultura nos países mais atrasados. Dependerá também dos avanços na biotecnologia, em duas frentes. A primeira é o melhoramento genético convencional por meio de cruzamentos das espécies existentes e da seleção de sementes mais produtivas.
A segunda é o desenvolvimento de sementes transgênicas, com variedades com mais nutrientes ou mais resistentes às secas, de modo a manter afastados das lavouras os predadores e as ervas daninhas.

(Adaptado de: Giuliano Guandalini. Veja, 21 de dezembro de 2011, p. 170-171)

A ideia central do texto está exposta em:

Alternativas

A oferta de alimentos necessários para nutrir a atual população mundial de 7 bilhões.

As metas para o futuro desenvolvimento de uma agricultura sustentável no planeta.

O previsível aumento da demanda por alimentos, especialmente proteínas, em países asiáticos.

As condições para alimentar uma população mundial que chegará a 9 bilhões em 2050.

Os futuros investimentos em biotecnologia para garantir alimentos, em 2050, em todo o planeta.

Comentários

Questão que segue a linha: "Adivinhe o que eu penso". Eu creio que tanto D quanto E responderiam corretamente a questão.
Alternativa E, está errada, devido o seguinte trecho:

e) Os futuros investimentos em biotecnologia para garantir alimentos, em 2050, em todo o planeta. Errada
Ele diz que isso dependerá da redução do desperdício e também da modernização da agricultura nos países mais atrasados. Dependerá também dos avanços na biotecnologia, em duas frentes. A primeira é o melhoramento genético convencional por meio de cruzamentos das espécies existentes e da seleção de sementes mais produtivas.
A segunda é o desenvolvimento de sementes transgênicas, com variedades com mais nutrientes ou mais resistentes às secas, de modo a manter afastados das lavouras os predadores e as ervas daninhas.
Gabarito D

"A necessidade de nutrir 9 bilhões de bocas significa que a produção de comida terá de dobrar nos próximos quarenta anos, segundo projeções da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO) ... " ( 1º parágrafo)

Bons Estudos

ID

1086292

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

De acordo com o texto, entende-se como desafio:

Alternativas

diversificar a oferta de alimentos, para evitar a demanda específica por proteínas, como ocorre nos países em desenvolvimento.

atender à procura por proteínas em países em desenvolvimento, mesmo utilizando regiões ainda intocadas, impróprias para a agricultura.

transformar em áreas produtivas as regiões ainda não destinadas à agricultura, como forma de saciar a fome em todo o mundo.

estimular o uso de defensivos agrícolas, para ampliar a capacidade de produção de terras ainda não devidamente cultivadas.

duplicar a produção mundial de alimentos, embora haja poucas áreas ainda não exploradas que possam ser destinadas à agricultura.

Comentários

§1 > Como há relativamente poucas fronteiras aráveis novas para serem exploradas pela agricultura, os fazendeiros mundiais terão de, praticamente, dobrar a produção de áreas usadas atualmente.

Gabarito e

ID

1086295

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

O salto na produtividade observado na década de 60 se deu em razão

Alternativas

do uso de defensivos, fertilizantes e técnicas modernas de plantio, que resultaram em uma revolução verde.

do aumento no consumo de proteína nos grandes países em desenvolvimento.

dos esforços para a redução do desperdício e também da modernização da agricultura nos países mais atrasados.

da previsão de ampliação no número da população mundial, que já superou a marca de 7 bilhões de pessoas.

da constatação da existência de poucas fronteiras aráveis novas para serem exploradas pela agricultura.

Comentários

§1> A resposta a esse desafio exigirá uma nova revolução verde, similar à da década de 60, quando houve um salto na produtividade graças à utilização de defensivos, fertilizantes e técnicas modernas de plantio.
Gabarito a
... similar à da década de 60, quando houve um salto na produtividade graças à utilização de defensivos, fertilizantes e técnicas modernas de plantio. Para muitos especialistas, a segunda revolução já está em curso.

ID

1086298

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

A resposta a esse desafio exigirá uma nova revolução verde, similar à da década de 60 ... (1^o parágrafo)

A semelhança, apontada na frase acima, entre a chamada revolução verde e a nova revolução, está

Alternativas

nas novas áreas destinadas à agricultura nos países mais atrasados.

na demanda por proteínas em alguns países em desenvolvimento.

nas inovações técnicas e tecnológicas voltadas para a agricultura.

na ampliação do uso das áreas já destinadas atualmente à agricultura.

no uso de pesticidas para o controle de pragas que afetam a produção.

Comentários

Gabarito: C.

Houve na revolução verde da década de 60: salto na produtividade graças à utilização de defensivos, fertilizantes e técnicas modernas de plantio.
No 2° parágrafo, o autor trabalha com o que seria a 2ª revolução verde: uso de novas tecnologias e de novas técnicas de cultivo.

Além disso, o autor deixa claro que já há uma certa saturação das áreas de plantio - alternativa "D" descartada.
Também o uso de pesticidas na agricultura já é uma técnica bastante difundida, o que afasta o seu caráter de inovação - alternativa "E" descartada.

A alternativa "B" apenas aponta para uma necessidade a ser suprida em face ao seu rápido crescimento em alguns países; portanto, descartada.

Bons estudos!

ID

1086301

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Ele diz que isso dependerá da redução do desperdício e também da modernização da agricultura nos países mais atrasados. (2^o parágrafo)

O emprego do pronome grifado acima evita a repetição, no texto, do segmento:

Alternativas

A primeira é o melhoramento genético convencional.

será possível suprir essa demanda.

há relativamente poucas fronteiras aráveis novas.

a segunda revolução já está em curso.

A população mundial (...) ganhará 2 bilhões de habitantes até 2050.

Comentários

GABARITO ''B''
''será possível suprir essa demanda. ''
O PRONOME DEMONSTRATIVO ''ISSO'' ESTÁ RETOMANDO A IDEIA ANTERIOR MENCIONADA

ID

1086304

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

No início, a argumentação contrária ao plantio de sementes transgênicas se ...... na questão do risco à saúde humana. Como não ...... problemas, a visão agora é de que o avanço das lavouras transgênicas ...... a biodiversidade.

As lacunas acima estarão corretamente preenchidas, na ordem dada, por:

Alternativas

concentrava - surgiu - reduzem

concentravam - surgiu - reduzem

concentrava - surgiram - reduz

concentrava - surgiram - reduzem

concentravam - surgiram - reduz

Comentários

Letra C
a argumentação ... concentrava,... problemas... não surgiram,... o avanço... reduz.
No início, a argumentação contrária ao plantio de sementes transgênicas se (CONCENTRAVA) na questão do risco à saúde humana.
Obs: VTI + SE = Verbo na 3 pessoa do singular
Como não (SURGIRAM) problemas,....
Obs: Problemas não surgiram
..... a visão agora é de que o avanço das lavouras transgênicas (REDUZ) a biodiversidade.
Obs: Quem é que reduz ? o vanço = sujeito
- CONSERTAVA-SE NA...----> O ''SE'' NADA MAIS É QUE ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO----> VERBO NA 3ª SINGULAR

- PROBLEMAS NÃO SURGIRAM (suj/verbo)

- A VISÃO REDUZ A BIODIVERSIDADE (suj/verbo/od)

GABARITO ''C''

Obs.: cuidado com o 'se' nas provas da fcc... antes de sair procurando o sujeito do verbo que vem acompanhado de ''se'' procure saber o que ele é...
a argumentação - concentrava
problemas - surgiram
o avanço - reduz

ID

1086307

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

O Brasil é um país que ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis virgens.

As terras cultiváveis virgens são desnecessárias para ampliar a produtividade.

É possível incrementar a produtividade das áreas agrícolas existentes.

As frases acima estão articuladas em um único período, com correção, clareza e lógica, em:

Alternativas

Ampliar a produtividade das áreas agrícolas existentes no país, que ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis virgens, e ainda são desnecessárias para essa ampliação.

O Brasil, que é um país que ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis virgens, o que é desnecessário na ampliação da produtividade das áreas agrícolas existentes.

As grandes extensões de terras cultiváveis virgens, embora elas existam no Brasil, é desnecessário para ampliar a produtividade das áreas já existentes no país.

O Brasil ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis virgens, que, entretanto, são desnecessárias para ampliar a produtividade, pois é possível incrementá-la nas áreas agrícolas existentes.

Como existem as áreas agrícolas, em relação as grandes extensões de terras cultiváveis virgens, elas são desnecessárias para a ampliação da produtividade nessas já existentes.

Comentários

Quando li a alternativa E parece que estava ouvindo a presidenta falar, kkk
O interessante desta questão é que as frases são independentes. Logo, haveria necessidade de uma conjunção coordenativa. Mas qual conjunção? diria a adversativa porque ela oferece um sentido de oposição ou mesmo quebra de expectativa, restrição. Assim sendo, a única opção que melhor encaixa no relato, seria a letra "d". Se alguém tiver outra opnião, por favor relatar.
GABARITO: D

As conjunções adversativas indicam essencialmente uma ideia de adversidade, oposição, contraste; também ressalva, quebra de expectativa, compensação, restrição; elas realçam o conteúdo da oração que introduzem:

O Brasil ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis virgens, que, entretanto, são desnecessárias para ampliar a produtividade, pois é possível incrementá-la nas áreas agrícolas existentes.
A alternativa correta é a letra D, mas aquela vírgula após a palavra "virgens" não tem lógica, pois o "que" é um pronome relativo que se refere a "terras cultiváveis virgens". Logo, não deveria haver vírgula após a palavre "virgens".
João moreira, o que inferi da D, com o pronome relativo ''que'', é que foi usado com vírgula para explicar, diferentemente de restringir, quando não usada a vírgula.

Sua vírgula está correta.

ID

1086310

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Ao ler o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) muitas pessoas podem achar óbvio e desnecessário um artigo determinando que os carros devam trafegar pelo lado direito das ruas.
Também parece claro que os pedestres devem ter uma área específica para atravessar (as faixas), que os veículos precisam ter cintos de segurança e as vias tenham de ser sinalizadas.
Mas o trânsito que vemos hoje é justamente o resultado de avanços de uma legislação que chegou aos 100 anos.

      A primeira legislação nacional de trânsito foi assinada em 1910, pelo então presidente Nilo Peçanha, e tinha o objetivo de traçar regras para o transporte de passageiros e de cargas.
Tudo isso em uma época em que os carros particulares eram raridade, assim como as ruas e avenidas. Por isso, um dos artigos previa justamente formas de concessão das vias para a iniciativa privada e como elas deveriam ser construídas.

      Em 1928, uma nova legislação buscou colocar ordem no trânsito. Nessa época foi determinado o lado de circulação dos veículos e exigiu-se a instalação de placas com números para identificá-los – e as ruas ganharam sinalização.

      Depois disso, houve quatro códigos de trânsito, o atual datado de 1997. A cada novo código, surgia a obrigação de novos equipamentos de segurança, como espelhos retrovisores e indicadores de direção (setas). No código de 1966 já estavam presentes o cinto de segurança e as faixas de pedestres. Até hoje, as autoridades lutam para que pedestres sejam respeitados nessas faixas.

(Adaptado de: Renato Machado. O Estado de S. Paulo, Cidades/Metrópole, C7, 20 de junho de 2010)

A afirmativa correta, em relação ao que consta no texto, é:

Alternativas

O atual Código de Trânsito Brasileiro resulta de medidas que vêm sendo introduzidas e aperfeiçoadas desde o primeiro deles, redigido há mais de um século.

Mesmo tendo se passado mais de um século, o trânsito nas ruas e avenidas brasileiras ainda não se encontra devidamente disciplinado por leis específicas.

As atuais ruas e avenidas, assim como acontecia há mais de um século, não se encontram devidamente sinalizadas de modo a facilitar o trânsito de veículos e pedestres.

Apesar dos avanços em relação aos antigos códigos de trânsito, o código atual precisa ainda incorporar novas medidas de proteção aos pedestres.

Os códigos de trânsito mais antigos perderam a validade de suas determinações em razão do atual aumento do número de carros nas ruas e avenidas.

Comentários

Depois disso, houve quatro códigos de trânsito, o atual datado de 1997. A cada novo código, surgia a obrigação de novos equipamentos de segurança, como espelhos retrovisores e indicadores de direção (setas). No código de 1966 já estavam presentes o cinto de segurança e as faixas de pedestres.
Gabarito a
"introduzidas e aperfeiçoadas desde o primeiro deles, redigido há mais de um século."
O texto diz que a primeira legislação nacional de trânsito tem mais de um século, mas não fala nada sobre o primeiro Código de Trânsito.
Confira: "O primeiro Código de Trânsito do Brasil, foi o Decreto-Lei nº 3.671 de 25 de setembro de 1941"
Fonte: http://transitoideal.com/pt/artigo/4/educador/66/breve-historia-do-transito

ID

1086313

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Deduz-se corretamente do que consta no 2^o parágrafo que as medidas previstas na primeira legislação nacional de trânsito

Alternativas

abrangiam normas que se tornaram permanentes nos códigos seguintes, como a necessidade de faixas para a travessia de pedestres.

buscavam organizar o trânsito decorrente de um eventual aumento no número de veículos em circulação.

previam certas regras de segurança para os motoristas nas ainda precárias ruas e avenidas de uma cidade.

foram deixadas de lado pelos códigos seguintes, à medida que surgiam vias de circulação apropriadas ao trânsito de veículos.

traziam normas que se destinavam principalmente ao desenvolvimento do transporte no país, com a construção de ruas e estradas.

Comentários

Gabarito: E.

Transcrevendo o 2° parágrafo:

A primeira legislação nacional de trânsito foi assinada em 1910, pelo então presidente Nilo Peçanha, e tinha o objetivo de traçar regras para o transporte de passageiros e de cargas. Tudo isso em uma época em que os carros particulares eram raridade, assim como as ruas e avenidas. Por isso, um dos artigos previa justamente formas de concessão das vias para a iniciativa privada e como elas deveriam ser construídas.

Observa-se que tal legislação tinha uma preocupação futurística com o crescimento do transporte e, por isso, uma necessidade de infraestrutura que pudesse atender tal demanda (construção de vias).

Bons estudos!
Não concordo com o gabarito. No texto diz "Por isso, um dos artigos previa justamente formas de concessão das vias
para a iniciativa privada e como elas deveriam ser construídas".
Já o gabarito da idéia que era ao contrário. Emfim, notei essa e mais uma passíveis de recurso nessa prova, na época.
Não concordo com o gabarito.
A letra C não está errada. Vejamos:

previam certas regras de segurança para os motoristas = sim, pois " e tinha o objetivo de traçar regras para o transporte de passageiros e de cargas."

nas ainda precárias ruas e avenidas de uma cidade. = sim, quase não existiam ruas e avenidas, portanto é lógico entender que havia precariedade naquele momento

ID

1086316

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Considere as afirmativas seguintes, a respeito do emprego de sinais de pontuação no texto.

I. ... é justamente o resultado de avanços de uma legislação que chegou aos 100 anos. (1^o parágrafo)

Estaria correta a colocação de um sinal de dois- pontos após a palavra legislação, para separar o segmento que chegou aos 100 anos.

II. Os parênteses empregados em (as faixas) – 1^o parágrafo – e em (setas) – último parágrafo – isolam elementos de natureza especificativa.

III. ... e exigiu-se a instalação de placas com números para identificá-los – e as ruas ganharam sinalização. (3^oparágrafo)

O travessão poderia ser corretamente substituído por uma vírgula, sem prejuízo da correção e da clareza.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

II, apenas.

II e III, apenas.

I, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

Comentários

O travessão pode substituir o uso de parênteses, vírgulas e dois-pontos, em alguns casos, sem prejuízo da correção.
O item III, a meu ver, está correto, pois nas coordenadas aditivas ligadas pela preposição "E", usa-se a vírgula se ligar orações com sujeitos diferentes.
Não sei explicar o erro do item I, se alguém puder ajudar.
Acredito que a I seja uma Oração subordinada adjetiva restritiva. Logo, ao colocar qualquer pontuação antes do que passaria a ser explicativa, mudando completamente o sentido. A fcc adora essa diferença entre as orações restritivas e explicativas!!
Gab: b) II e III, apenas.
GABARITO B
I: Esta errado porque a oração em que se propõe o uso dos "dois pontos"é uma Oração subordinada Adjetiva restritiva , e caso troca-se passaria a ser Explicativa.
Oração Adjetiva ,porque 1°-vem introduzo pelo pronome relativo QUE (oração adjetivo SEMPRE VEM COM PRONOME RELATIVO ),
2°-A parte sublinhada : de uma legislação que chegou aos 100 anos .
poderia ser substituído por : de uma legislação centenária (centenária é adjetivo de legislação)
e a diferença , RESTRITIVA = sem vírgula e EXPLICATIVA = com virgula.
II: Esta correto, as faixas esta especificando (área específica para atravessar) e a setas os (indicadores de direção)
III. Certoa troca da vírgula por travessão não mudaria o sentido do texto!
Não entendi o erro do item I. A questão pede se estaria correto, não pede se alteraria o sentido. Logo, está correta.
Como a FCC colocou apenas "Estaria Correta" mas não especificou se era a correção gramatical ou o sentido, eu analisei os dois
Assim como explicou o colega Denis, colocando-se dois pontos na "I", a frase perderia seu sentido original

ID

1086319

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Tudo isso em uma época em que os carros particulares eram raridade, assim como as ruas e avenidas. (2^oparágrafo)

A expressão pronominal grifada acima pode ser corretamente substituída, sem alteração do sentido original, por:

Alternativas

na qual.

nas quais.

nos quais.

em cuja.

aonde.

Comentários

Regra:
EM + QUE = NO QUAL / NA QUAL
A + QUE = AO QUAL / À QUAL
COM + QUE = COM O QUAL / COM A QUAL
Sabemos que o pronome “que” pode ser substituído por o qual, a qual, os quais, as quais. Quando surge “em que”, ele é substituído por no qual, na qual, nos quais, nas quais. Não podem ser as letras B e C porque “em que” se refere a época, que é palavra feminina e está no singular. Não pode ser a letra D também porque não há relação de posse na oração, e não pode ser a letra E porque “aonde” é usado com verbos que dão ideia de movimento. Se fosse empregado, “aonde” teria relação com “época” que não emite ideia de movimento. Desta forma, a letra correta é a letra A.
A ÉPOCA EM QUE
A ÉPOCA NA QUAL

GABARITO ''A''
pq não a B?
Posso falar que por ser pronome relativo sempre concorda com anterior, e por isso não concorda com carros?
Exatamente isso! O pronome relativo concorda com o termo anterior ao qual se refere (não necessariamente o imediatamente anterior).
Comentário professor :

Sabemos que o pronome “que” pode ser substituído por o qual, a qual, os quais, as quais. Quando surge “em que”, ele é substituído por no qual, na qual, nos quais, nas quais. Não podem ser as letras B e C porque “em que” se refere a época, que é palavra feminina e está no singular. Não pode ser a letra D também porque não há relação de posse na oração, e não pode ser a letra E porque “aonde” é usado com verbos que dão ideia de movimento. Se fosse empregado, “aonde” teria relação com “época” que não emite ideia de movimento. Desta forma, a letra correta é a letra A.
A) correto. pronome relativo, está concordando com o termo antecedente = Época.
B e C ) errado, pois a concordância está sendo feita com o termo posterior- " os carros".
d) errado. O pronome relativo "CUJA" não pode vir procedido de artigo.
e) errado. aonde é utilizado para ideia de lugar.

ALTERNATIVA CORRETA LETRA A.
EM CUJA --> Existe
CUJO O ---> NUNCAAAA EXISTE PORRRAAAAAAAA
aonde é utilizado quando se refere a uma coisa em movimento
voce vai aonde com tanta pressa
Aonde: Indica lugar em que algo ou alguém está, porém quando o verbo que se relacionar com “onde” exigir a preposição “a”, deve-se agregar esta preposição, formando assim, o vocábulo “aonde”.
NA QUAL remete a época.

ID

1086322

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

... que os carros devam trafegar pelo lado direito das ruas.

... que os pedestres devem ter uma área específica para atravessar...

Os verbos flexionados nos mesmos tempos e modos em que se encontram os grifados nas frases acima são, respectivamente:

Alternativas

ganham - ganharam

precisam - precisem

determinam - determinem

possam - podem

tenham - teriam

Comentários

-Devam: presente do subjuntivo, assim como POSSAM

-Devem: presente do indicativo, assim como PODEM

Bons estudos!
Devam --> Presente do Subjuntivo
Devem -->Presente do Indicativo

Letra (D): Possam --> Pres. Subjuntivo // Podem --> Presente do Indicativo
.. que os carros devam trafegar pelo lado direito das ruas.
(presente do subjuntivo) que eles devam * hipótese *

... que os pedestres devem ter uma área específica para atravessar...
(presente do indicativo ) eles devem * ação no momento da fala *

Os verbos flexionados nos mesmos tempos e modos em que se encontram os grifados nas frases acima são, respectivamente:
A)ganham - ganharam

B)precisam - precisem

C)determinam - determinem

D)possam - podem >>>> resposta correta

E)tenham - teriam

como cheguei a essa conclusão
1º analisei todos os verbos da primeira coluna utilizando o
TALVEZ - QUE para ajudar na conjugação do presente do indicativo

A) eles ganham - que eles ganhEm / talvez eles ganhEm houve alteração essa já esta descartada

B) eles precisam - que eles precisEm / talvez eles precisEm houve alteração essa já esta descartada

C) eles determinam - que eles determinEm / talvez eles determinEm houve alteração essa já esta descartada

D) eles possam - que eles possAm / talvez eles possAm não houve alteração( que eles devAm )
eles podem - ( comparado com o verbo devem ) eles devem (presente do indicativo )
eu posso
tu podes
ele pode
nós podemos
vós podeis
eles PODEM
obs ! dar pra perceber no presente do subjuntivo que os verbos terminados em :
AR - o "a" é trocado pelo " E " cantAR - que eu cantE
ER - IR - o "e" - " i " é trocado pelo " A " comER - que eu comA
partIR - que eu partA
percebeu ! isso ajuda muito na comparação dos tempos
forte abraçO ! fica com DEUS
a luta continua ...
devam = Presente do subjuntivo
devem = Presente do indicativo
a) presente indicativo / pret. perfeito indicativo
b)presente indicativo / presente do subjuntivo
c)presente indicativo / presente do subjuntivo
d) presente do subjuntivo / presente do indicativo
e) presente do subjuntivo / futuro do pretérito
Precisava nem saber a terminação. Dava pra substituir os verbos na frase. Sonoramente você já iria perceber a diferença grotesca.
Peifeito ITALO SILVA, obrigado pela explicação!
Que eu tenha muita grana ---
TENHA - presente do subjuntivo

Tenha um carro, pq eh de boa--- aqui ele eh imperativo..

o subjuntivo precisa do QUE...
GABARITO: D
Presente do subjuntivo / presente do indicativo, respectivamente.
PRESENTE DO SUBJUNTIVO         PRESENTE DO INDICATIVO

que eu deva                          eu devo
que tu devas                         tu deves
que ele deva                         ele deve
que nós devamos                     nós devemos
que vós devais                       vós deveis
que eles devam                       eles devem

a) presente do indicativo | pretérito perfeito

b) presente do indicativo | presente do subjuntivo

c) presente do indicativo | presente do subjuntivo

d) presente do subjuntivo | presente do indicativo

e) presente do subjuntivo | futuro do pretérito

ID

1086325

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

A primeira legislação nacional de trânsito foi assinada em 1910, pelo então Presidente Nilo Peçanha ...

Transpondo a frase acima para a voz ativa, a forma verbal passará a ser:

Alternativas

deixou assinada.

assina-se.

tinha assinado.

assinou.

tinha sido assinada.

Comentários

Uma dica de fácil memorização é verificar o verbo da oração, que sempre estará no mesmo tempo e modo.
"foi assinada" = verbo de ligação "ser" no pretérito perfeito.
"assinou" = pretérito perfeito.
Nem sempre o mais forte ou mais inteligente vence, mas aquele que melhor se adapta às mudanças e tem mais perseverança. Bons estudos!
A primeira legislação nacional de trânsito FOI ASSINADA (<--característica da voz passiva analítica: Ser + Particípio) em 1910, pelo então Presidente Nilo Peçanha.
TRANSPOSIÇÃO PARA A VOZ ATIVA:
Em 1910, o então Presidente Nilo Peçanha assinou a primeira legislação nacional de trânsito.
d)assinou.

= PRETERITO PERFEITO DO INDICATIVO
Gabarito D

Resumindo:

"A legislação foi assinada pelo presidente..."

Se foi assinada por ele, entao - ELE ASSINOU.

"Só tem poder quem age"
foi assinada ---> pretérito perfeito [eu fui tu foste ele foi ...]

Na voz ativa:

O presidente Nilo Peçanha assinou a primeira legislação.

>>> Verbo transitivo direto
>>> Objeto direto

ID

1086328

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Para responder às questões de números 14 e 15, considere o Texto I e o Texto II, seguintes.

Texto I

Transporte integrado. A expressão transporte integrado aplica-se primeiramente ao transporte público. Envolve uma coordenação complexa, que liga os serviços de ônibus, trens, metrôs e trólebus, no intuito de estabelecer uma rede de transportes. Os trajetos e os horários precisam ser coordenados e o sistema de cobrança tarifária deve ser unificado. O intercâmbio satisfatório é essencial, de modo a permitir que os usuários façam as baldeações de maneira rápida e eficiente nas estações e paradas através da malha viária urbana. Os sistemas de transporte integrado oferecem solução para os graves problemas de deslocamento das massas humanas nas grandes cidades, minimizando os impactos representados pela poluição, pelo congestionamento e pelos acidentes de trânsito.

(Transcrito da Nova Enciclopédia Ilustrada Folha, Empresa Folha da Manhã S.A., v. 2, p. 956-957, 1996)

Texto II

O metrô é um meio de transporte de imensa importância por permitir rápida mobilidade a um grande número de usuários.
Seu caráter público eleva a sua seriedade e torna essencial que sua manutenção e serviço sejam realizados com prioridade.

Em São Paulo o metrô é responsabilidade do governo estadual, de quem devem ser cobrados suas tarifas e funcionamento. Sua operação se dá por meio da Companhia do Metropolitano de São Paulo. Apenas a Linha 4 (a amarela) é gerida por uma empresa privada, a Via Quatro, sob supervisão do governo estadual.

Por tratar-se de um transporte público, em que devem prevalecer os preceitos do coletivismo e do bem estar geral, há certas regras no uso do metrô, como a que recomenda ao usuário manter-se afastado das portas para facilitar embarque e desembarque, além de evitar acidentes.

(Adaptado de: www.guiadedireitos.org/index.php?option=com_ content&view=article&id=1277&Itemi...)

Os dois textos, considerando-se o assunto tratado,

Alternativas

apresentam algumas críticas, ainda que estejam diluídas no contexto, quanto às dificuldades de deslocamento das pessoas que vivem nas grandes cidades.

se aproximam por oferecerem informações a respeito da importância de haver transporte rápido e eficiente em uma metrópole.

defendem a diminuição da ocorrência do grande número de acidentes que resultam inevitavelmente de um movimentado trânsito urbano.

diferem na apresentação de dados sobre a movimentação de usuários nos percursos oferecidos por uma extensa rede de transporte público da região metropolitana.

tratam da necessidade de ampliação da rede de transporte coletivo que permita o rápido deslocamento da população, quer para o trabalho, quer para o lazer.

Comentários

Gabarito: B.

Observamos que há de comum nos textos apresentados a relevância de um transporte rápido e eficiente para o deslocamento de grandes concentrações humanas.
Confirmam o gabarito da banca:
Texto I:

Os sistemas de transporte integrado oferecem solução para os graves problemas de deslocamento das massas humanas nas grandes cidades, minimizando os impactos representados pela poluição, pelo congestionamento e pelos acidentes de trânsito.

Texto II:
O metrô é um meio de transporte de imensa importância por permitir rápida mobilidade a um grande número de usuários.
Seu caráter público eleva a sua seriedade e torna essencial que sua manutenção e serviço sejam realizados com prioridade.

Bons estudos!

ID

1086331

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Uma informação constante de ambos os textos diz respeito

Alternativas

à integração dos diferentes meios de locomoção, como as redes de serviços de ônibus e de trens.

à presença de meios diversos de locomoção de usuários em uma grande cidade.

ao elevado número de acidentes que resultam de um trânsito intenso e caótico.

às atitudes que devem ser tomadas pelo público nos veículos destinados ao transporte coletivo.

à necessidade de garantir adequada movimentação de grande contingente populacional.

Comentários

Gabarito: E.

Em ambos os textos, fala-se da questão da mobilidade (deslocamento, movimentação) de um grande n° de pessoas:
Os sistemas de transporte integrado oferecem solução para os graves problemas de deslocamento das massas humanas nas grandes cidades (texto I).

O metrô é um meio de transporte de imensa importância por permitir rápida mobilidade a um grande número de usuários (texto II).

Bons estudos!

ID

1086334

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

      Onde houvesse música jovem, nos anos 60 e 70, lá estaria o carro, símbolo máximo de independência. Mas algo mudou. Desde 1990, jovens de países desenvolvidos, como Reino Unido, Alemanha e Japão, têm dirigido cada vez menos. O fenômeno até ganhou um nome japonês – kuruma banare, ou desmotorização. Também nos Estados Unidos, os jovens estão dirigindo menos, andando mais de bicicleta ou a pé e utilizando o transporte público. Mesmo aqueles de renda familiar mais elevada dobraram seus gastos com transporte público entre 2001 e 2009.

      A crise global tem seu papel nesse movimento – sem dinheiro, jovens deixam para depois o casamento, os filhos e o financiamento da casa própria. Em vez disso, alugam apartamento perto do trabalho, das compras e da diversão. Substituem a propriedade por serviços ou trocas. É uma geração que investe em si mesma. "O automóvel passou a ser identificado como um produto antigo – afinal seus pais e avós já tinham carro na garagem", diz Adriana Mariotti, professora da Faculdade de Economia e Administração da USP, pesquisadora de novas tecnologias da indústria automotiva. "Além disso, não tem o mesmo apelo tecnológico de smartphones e tablets e é considerado o vilão em questões ambientais."

      Enquanto as economias avançadas veem o declínio da posse de bens materiais, em mercados emergentes, como o brasileiro, jovens que ascenderam à classe média entram no mercado de consumo e, pela primeira vez, podem comprar bens mais caros. O resultado é que, em outubro de 2012, o Brasil superou o Japão como o 3^o mercado automobilístico do mundo, atrás de China e EUA.

(Adaptado de: Alexandre Versignasi, Maurício Horta, Rafael Quick e Davi Augusto. Superinteressante, dezembro de 2012, p. 66-68)

O texto salienta

Alternativas

a demonstração de alegria e descompromisso originada da posse de um carro, como marca de prestígio pessoal e social de jovens, em diferentes países.

o sentimento de propriedade de um carro como fato ligado a valores culturais familiares, cultivados no passado, tanto nas economias mais avançadas como no Brasil.

a tendência das novas gerações em países avançados a não adquirir automóveis, diferentemente do que ocorre, por exemplo, no Brasil, em que tem havido ascensão social.

as consequências econômicas da crise financeira em todo o mundo, que atingiu especialmente as gerações mais novas, determinando acentuada queda no comércio mundial de automóveis.

a percepção, pelos jovens de alguns países mais avançados, da superficialidade dos valores relacionados com a posse de um carro, visto como sinônimo de status social.

Comentários

Gabarito: C.
Confirmam o gabarito da banca:
(...) jovens de países desenvolvidos, como Reino Unido, Alemanha e Japão, têm dirigido cada vez menos. O fenômeno até ganhou um nome japonês – kuruma banare, ou desmotorização. Também nos Estados Unidos, os jovens estão dirigindo menos, andando mais de bicicleta ou a pé e utilizando o transporte público.

Enquanto as economias avançadas veem o declínio da posse de bens materiais, em mercados emergentes, como o brasileiro, jovens que ascenderam à classe média entram no mercado de consumo e, pela primeira vez, podem comprar bens mais caros.

Bons estudos!

ID

1086337

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Depreende-se do texto que a "desmotorização" poderá resultar em

Alternativas

melhoria das condições ambientais, com a redução da emissão de poluentes.

mudança de valores para os jovens, em relação às gerações mais velhas.

soluções para a crise econômica desencadeada em alguns países ricos.

volume maior de gastos com transporte público, afetando a renda dos trabalhadores.

investimentos em tecnologia destinados à indústria, inclusive a automobilística.

Comentários

O gabarito A, justificado pelo trecho "Além disso, não tem o mesmo apelo tecnológico de smartphones e tablets e é considerado o vilão em questões ambientais."

No entanto a B pode trazer dúvidas, pois o texto mostra uma mudança de comportamento dos jovens, abandonando o comportamento de seus pais e avós.
o tipo de questão que vc deve tentar identificar a "mais correta"
Em relação a alternativa "b", a mudança já aconteceu (claro, em alguns países!). Veja:

"Mas algo mudou. Desde 1990, jovens de países desenvolvidos, como Reino Unido, Alemanha e Japão, têm dirigido cada vez menos".
Se a questões fosse assim redigida: Depreende-se do texto que a "desmotorização" poderá resultar em:

- mudança de valores para as próximas gerações, pois eles nasceriam em um país com menos automóveis.

ID

1086340

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

"Além disso, não tem o mesmo apelo tecnológico de smartphones e tablets e é considerado o vilão em questões ambientais."

A frase acima, isolada por aspas no 2^o parágrafo, deve ser compreendida como

Alternativas

ressalva que, ao concluir o parágrafo, contraria a afirmação anterior.

informação que resume o assunto desenvolvido desde o 1^o parágrafo.

intenção de salientar a importância de um fato mediante sua repetição no contexto.

delimitação da ideia principal do texto, como síntese da exposição feita.

transcrição exata da opinião emitida por uma especialista no assunto abordado.

Comentários

Gabarito: E.
As aspas, entre outras finalidades, são usadas quando se quer reproduzir literalmente a fala de uma determinada pessoa. No texto em questão, a fala é da pesquisadora Mariana Mariotti:

"O automóvel passou a ser identificado como um produto antigo – afinal seus pais e avós já tinham carro na garagem", diz Adriana Mariotti, professora da Faculdade de Economia e Administração da USP, pesquisadora de novas tecnologias da indústria automotiva. "Além disso, não tem o mesmo apelo tecnológico de smartphones e tablets e é considerado o vilão em questões ambientais."

Bons estudos!

ID

1086343

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

Considerando-se as alterações propostas entre parênteses no final da frase para o segmento grifado, o verbo que deverá permanecer no singular está em:

Alternativas

O fenômeno até ganhou um nome japonês... (as ocorrências do fenômeno)

...lá estaria o carro... (os carros)

Mas algo mudou. (algumas coisas na sociedade)

Onde houvesse música jovem... (espetáculos de música jovem)

A crise global tem seu papel nesse movimento... (as seguidas crises da economia global)

Comentários

Gabarito D: Verbo haver no sentido de existir é impessoal e estará sempre no singular.
Bons estudos!
Comentário letra e) "A crise global tem seu papel nesse movimento"...
Caso a sentença fosse "as seguidas crises da economia global" o verbo tem ficaria no plural, logo, seria acentuado: "as seguidas crises da economia global têm seu papel nesse movimento"...
Resposta letra "D"
Muita atenção com os Verbos
Haver,Ter, Por, Vir, Ver, Ser.
O verbo "haver", no sentido de existir, é impessoal, ou seja, não varia.

ID

1086346

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Português

Assuntos

... alugam apartamento perto do trabalho...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está na frase:

Alternativas

... que investe em si mesma.

Mas algo mudou.

O fenômeno até ganhou um nome japonês ...

... que ascenderam à classe média ...

... entram no mercado de consumo ...

Comentários

A questao pede uma VTD a)VTI b)VI c)VTD d)VTI e)VTI entao,é letra C
Pietro, transitividade verbal depende se o verbo precisa ou não de complemento (objeto) para fazer sentido. Para achar o objeto direto você faz a pergunta "o que?" (quem) após o verbo; enquanto a resposta do objeto indireto sempre virá acompanhada de preposição.
Existem também os objetos diretos e indiretos.
(enunciado) ALUGAR ---> VTD ----> COMPLEMENTO SEM PREPOSIÇÃO, OU SEJA, OBJETO DIRETO
(alternativa ''C'') GANHAR ---> VTD ----> COMPLEMENTO SEM PREPOSIÇÃO, OU SEJA, OBJETO DIRETO GABARITO
Pietro,ve video aulas sobre verbos (oque é um verbo transitivo...) e tipos de sujeitos, ajuda bastante nesse tipo de exercicio.
Errei por ter acreditado que o ganhou na letra C fosse um verbo de ligação. Mas foi desatenção, pois ganhar demonstra uma ação, mesmo o que o verbo esteja demonstrando uma característica do sujeito!! Estou melhorando, mas confesso que portugues é muito dificil!!
Força concurseira maravilhas! Também estou melhorando aos pouco. Tente assistir as aulas da professora Flavia Rita, pois ela ensina o caminho das pedras em português. O mais importante é o treino das regras, tudo vai da certo.
a] verbo transitivo indireto
b] verbo intransitivo
c] verbo transitivo direto
d] verbo transitivo indireto
e] verbo transitivo indireto
Uma dica que eu dou é que ao fazer questões de Português escolha uma banca apenas. Por ser de enorme complexidade, melhor vc aprender a base parta ter uma ideia pra depois se aventurar em diversas bancas
... alugam apartamento perto do trabalho... Verbo T.D --> Pede complemento sem o uso obrigatorio da preposição.
O fenômeno até ganhou um nome japonês ... Verbo T.D --> Pede complemento sem o uso obrigatorio da preposição.

OBS.: Objeto direto pode ser preposicionado em alguns casos:
- Pronome pessoal oblicuo;
- Quando for expresso pelo pronome QUEM;
- Quando vir com nome proprio DEUS;
- Verbos que exprimem sentimentos;
- Pronomes substantivos demonstrativo, indefinido ou interrogativo;
- Desfazer ambiguidades;
- Quando vir com objeto direto antecipado;
- Obj. direto pleonastico.

ID

1086349

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em cada uma das 25 fichas de cartolina (do tamanho das cartas de um baralho) foi escrito um número natural diferente, de 1 a 25. De um monte com essas 25 fichas foram excluídas todas aquelas cujo número era múltiplo de 8, depois foram excluídas todas aquelas cujo número era múltiplo de 7, depois foram excluídas todas aquelas cujo número era múltiplo de 9, depois foram excluídas todas aquelas cujo número era múltiplo de 5, depois foram excluídas todas aquelas cujo número era múltiplo de 6. A quantidade de fichas que foram retiradas é igual a

Alternativas

20.

16.

15.

11.

14.

Comentários

Essa aqui eu não entendi mesmo, se alguém puder comentar eu agradeço
correta LETRA C.

a questão pede para eliminar os múltiplos dos números citados.

5 = 5,10,15,20,25
6 = 6,12,18,24
7 = 7,14,21
8 = 8,16,24
9 = 9,18

contando os números eliminados - SEM REPETIÇÃO: 5,6,7,8,9,10,12,14,15,16,18,20,21,24,25

TOTAL: 15 fichas eliminadas

OBS: o que deve ter gerado dúvidas é sobre a inclusão ou não do número 1.

LEMBRE-SE:

o número ZERO ( 0 ) que é múltiplo de todos números ( pois 0 x qualquer número = 0 ). porém, entres as fichas não se encontra a de número 0. começa pelo número 1

o número UM ( 1 ) deve ser lembrado quando falamos de DIVISORES, pois todo número divido por 1 = "ele mesmo"

(qualquer coisa, só mandar MP)
Muito bem J Gabriel... valeu!
O 5 9 8 7 6 São multiplos de si mesmo.?

ID

1086352

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

O resultado da expressão:

1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 + . . . - 168 + 169 – 170

é igual a

Alternativas

170.

- 170.

85.

- 85.

- 87.

Comentários

1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + 7 - 8 + ... - 168 + 169 - 170
1 - 2 = - 1
- 1 + 3 = + 2
+ 2 - 4 = - 2
- 2 + 5 = + 3
3 - 6 = - 3
Percebe-se, portanto, que o resultado positivo é sempre a metade do próximo número par (e negativo) a ser utilizado.
O número 168 é par, assim, devemos pegar a sua metade e somar com o próximo número (169):
- 168 : 2 = - 84
- 84 + 169 = 85
85 - 170 = - 85
Gabarito: alternativa D
Eu resolvi assim...
fazendo o somatório
1-2+3-4+5-6+7-8+9-10 você verá que as respostas serão = -1 +2 -2 +3 -3 +4 -4 +5 -5 , logo ele quer o valor do 170
10*17 = 170, logo vc pega o -5 *17 = -85
Eu fiz um pouco diferente.
Fui resolvendo as diferenças: (1-2) + (3-4) + (5-6) + (7-8)....
Resolvendo fica: (-1) + (-1) + (-1)+( -1)...= a resposta diminuindo de um em um: -1...-2...-3...-4 (já excluo as alternativas com resultados positivos)
Daí vi que a resposta era exatamente a metade do número negativo da subtração que o gerou:
(1-2)= -1
+
-1 + (3-4) = -2
+
-2 + (5-6)= -3
+
-3 + (7-8)= -4

Entãooo
(169 - 170) = -85

=)
1-2+3-4+5-6+7-8+9-10 = -5, como você vai fazer essa operação 17 vezes, logo vai encontrar:-5-5-5-5-5....= -85

ID

1086355

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Dois amigos foram a uma pizzaria. O mais velho comeu ³/₈ da pizza que compraram. Ainda da mesma pizza o mais novo comeu ⁷/₅ da quantidade que seu amigo havia comido. Sendo assim, e sabendo que mais nada dessa pizza foi comido, a fração da pizza que restou foi

Alternativas

³/₅

⁷/₈

¹/₁₀

³/₁₀

³⁶/₄₀

Comentários

Errei. Fui seco na quantidade consumida. A questão pergunta a sobra.
Consumida 36/40 = 9/10
Sobra 1/10
O mais velho comeu: 3/8 da pizza
O mais novo: 7/5 de 3/8 (da pizza do mais velho) => 21/40
A pizza inteira menos os pedaços comidos é: 1 - 3/8 - 21/40
MMC: 40
Total da subtração será: 4/40 = 1/10.

Letra C
Eu fui bem mais lógica, exemplo, o mais velho comeu 3/8 da pizza que tinha 8 pedaços e comeu 3 sobrando 5 pedaços o mais novo comeu dos 5 pedaços 7, portanto, 7+3= 10 como sobrou nada entao 1/10.

ID

1086358

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Para aumentar a área de um tapete retangular de 2 m por 5 m foi costurada uma faixa em sua volta de exatos 10 cm de largura e que manteve o formato retangular do tapete. A porcentagem de aumento da área do tapete é igual a

Alternativas

12,2.

14,4.

20,4.

10,2.

10,4.

Comentários

http://soensino.com.br/foruns/viewtopic.php?f=2&t=75315 encontrei uma boa explicação pra essa questão nesse site. Bom estudos pra todos
Área inicial do tapete:
2m x 5m = 10 m²

Novas medidas do tapete (após a costura da faixa de 10 cm):
2m + 2*0,1m = 2,20 m
5m + 2*0,1m = 5,20 m

Nova área do tapete:
2,20m x 5,20m = 11,44 m²

Aumento de área:
11,44 m² - 10 m² = 1,44 m²

Porcentagem em relação à área original:
10 m² — 100%
1,44 m² — x%

x = 1,44*100/10 = 144/10 = 14,4%

Alternativa (B)

(http://soensino.com.br/foruns/viewtopic.php?f=2&t=75315)
na largura aumentou 0,1m pra cima e 0,1 m pra baixo..(0,1+0,1=0,2->2+0,2=2,2m);
.no comprimento também, 0,1 m pro lado e 0,1m pro lado oposto... (0,1+0,1=0,2->5,2m).

ID

1086361

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Alguns trens do metrô apresentam informações aos usuários em forma de pequenos filmes. Um desses filmes durava 8 minutos e 30 segundos e precisava ser apresentado em 6 partes de mesma duração. Para isso acontecer, cada uma dessas partes deve durar

Alternativas

1 minuto e 10 segundos.

1 minuto e 45 segundos.

2 minutos e 10 segundos.

1 minuto e 25 segundos.

1 minuto e 15 segundos.

Comentários

Duração do filme = 8 minutos e 30 segundos
8 x 60 = 480 segundos
480 segundos + 30 segundos = 510 segundos
510 : 6 = 85 segundos
85 segundos = 1 minuto e 25 segundos
Gabarito: alternativa D

ID

1086364

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em uma festa foi servido suco de uva em copos de 300 mililitros, de 450 mililitros e de 500 mililitros. O suco era retirado de garrafas de 2 litros e só se abria uma nova garrafa quando acabava o suco da anterior. Sabendo que foram servidos 13 copos pequenos, 17 copos médios e 11 copos grandes, e ainda supondo que não houve qualquer perda ao se encherem os copos, o total de garrafas de 2 litros que precisou ser aberto é igual a

Alternativas

17.

18.

11.

Comentários

copos pequenos = 300 ml. => 13 x 300 = 3900 ml.

copos médios = 450 ml. => 17 x 450 = 7650 ml.

copos grandes = 500 ml. => 11 x 500 = 5500 ml.

3900 + 7650 + 5500 = 17050 ml.

1 L = 1000 ml.

Portanto, foram abertas 9 garrafas de 2 litros.

Gabarito: alternativa C.
questão mal elaborada, dá 8,5 que pode ser arredondada pra cima ou pra baixo
Maria Qconcursos

Totalmente equivocado seu raciocínio, pois o total consumido em mililitros foi de 17050ml, para tanto é preciso abrir 9 garrafas.

Se for seguir seu raciocínio de arredondar para baixo daria para encher apenas 16000ml, logo são necessárias 9 garrafas.
seguinte, multiplica a quantidade de copos pelo ml de cada um:
300 ml x 13 / 450 ml x 17 / 500 ml x 11
ai soma os resultados que vai dar 17.050 ml
precisa converter ml em litros, certo? ai precisa decora essa tabela do inferno:
KL / HL / DAL / L / DL / CL / ML / - para direita multiplica por 10 e esquerda divide por 10, ou seja, de ML para L anda três casas esquerda. como a base é 10 é só conta 3 casas - 17.050 ml é igual a 17,050 L.
OK transformo pra litros, sabe-se que cada garrafa possui 2 litros então divide 17,050 por 2.// o resultado vai dar 8,525 L
interpretando o exercício, ele pergunto quantas garrafas foram abertas então deu mais de 8 pq não foi um número redondo. Precisou abrir a nona garrafa de suco pra completar esses 0,525 L.
Questão fdp.

ID

1086367

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Glauco foi à livraria e comprou 3 exemplares do livro J. Comprou 4 exemplares do livro K, com preço unitário de 15 reais a mais que o preço unitário do livro J. Comprou também um álbum de fotografias que custou a terça parte do preço unitário do livro K. Glauco pagou com duas cédulas de 100 reais e recebeu o troco de 3 reais. Glauco pagou pelo álbum o valor, em reais, igual a

Alternativas

33.

132.

54.

44.

11.

Comentários

Resposta letra E
Álbum = 11 reais
J = 20 reais x 3 = 60
K = 33 reais x 4 = 132
Soma = 60+132+11= 203 ( duas notas de 100 e troco de 3 reais, como diz a questão)
De onde tu arrancou esses valores unitários ( 20, 33, 11) ?
J = 18*3 = 54
k = 33*4 = 132
A = 11
Então: 54+132+11 = 197 (2 notas de 100 com troco de 3 reais)
Seguindo o cálculo:
3*X(que no caso é J) + 4*(X + 15) + (X+ 15)/3 - 200 = -3(TROCO)
3X + 4X + 60 + (X+15)/3 - 200 = -3 (TIRA-SE O MMC)
9X + 12X + 180 + X + 15 - 600 = -9
22X + 195 - 600 = -9
22X -405 = -9
22X = 405 - 9
X = 396/22
X= 18

O álbum é o valor de K, K = (X + 15)/3
K = (18 + 15)/3 = 33/3 = 11
Fiz um pouco diferente...
3x+4(x+15)+(x+15)/3 = 197 (200 -3 que ele pagou e recebeu de troco)
faz tudo certinho a matemática.. dará...
x=18
daí só substituir no preço do álbum, (18+15)/3 = 11
ele pagou duas notas de 100,00 = 200,00 e recebeu 3,00 então a compra foi 197,00 e não 203,00
Eu não fiz muita conta, fui mais pela lógica mesmo, já começando na primeira alternativa que seria 33,00 o álbum, sendo que ele custou a terça parte do preço unitário do livro K já não teria como, 197,00(que foi o valor que ele pagou) já não daria...então fui pelo valor mais baixo das alternativas 11,00....letra E

ID

1086370

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Geometria Básica

Um mosaico foi construído com triângulos, quadrados e hexágonos. A quantidade de polígonos de cada tipo é proporcional ao número de lados do próprio polígono. Sabe-se que a quantidade total de polígonos do mosaico é 351. A quantidade de triângulos e quadrados somada supera a quantidade de hexágonos em

Alternativas

108.

27.

35.

162.

81.

Comentários

gabarito (b); tria=3; quadr=4; hexa=6; pois a questão afirma serem proporcional ao números de lados; logo 13 lados;
351 figuras divide 351/13 tem-se 27 figuras de tantos lados; quadrado + triângulo tem 7 lados, 7 x 27=189; 351- 189= 162 logo tem-se 162 hexa. e 189 tri e quad.
Total de figuras = 351, sendo divididas em: triângulos (3 lados), quadrados (4 lados) e hexagonos (6 lados) de forma proporcional ao número de lados

Portanto: 3x + 4x + 6x = 351

13x = 351

x = 351/13

x= 27

Triângulos (3x) = 3* 27 = 81

Quadrados (4x) = 4 *27 = 108

Hexagonos (6x) = 6* 27 = 162

Triângulos + Quadrados - Hexagonos = 81+ 108 - 162 = 27

Alternativa B

ID

1086376

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em um percurso de uma rede experimental de metrô, o trem gasta exatos 50 segundos entre uma estação e a seguinte. O trem para exatos 15 segundos em cada estação. Esse percurso é constituído por 9 estações numeradas de 1 a 9 e o trem para em todas elas. Nesse percurso, o tempo gasto por um trem desde a partida na estação 1 até parar na estação 9 é igual a

Alternativas

8 minutos e 25 segundos.

10 minutos e 45 segundos.

9 minutos e 30 segundos.

9 minutos e 15 segundos.

8 minutos e 40 segundos.

Comentários

tempo - 1 estação = 50 segundos.
parada - 1 estação = 15 segundos.

1 ----- 50 s. ----- 2 ---- 50 s. ---- 3 ---- 50 s. ---- 4 ---- 50 s. ---- 5 ---- 50 s. ---- 6 ---- 50 s. ---- 7 ---- 50 s. ---- 8 ---- 50 s. ---- 9 (início) (15 s.) (15 s.) (15 s.) (15 s.) (15 s.) (15 s.) (15 s.) (fim)

50 x 8 = 400 segundos
15 x 7 = 105 segundos
400 + 105 = 505 segundos
505 : 60 = 8 minutos e 25 segundos.

Gabarito: alternativa A.
Olá Larissa, pq vc considerou apenas 7 estações?
A partida e a chegada não contam 15 segundos porque, parte se do pressuposto de que o trem inicia o trajeto e na estação 9 ele para de vez?
Oi Felipe!

Isso mesmo, parti do pressuposto de que o trajeto tem início e fim. Portanto, a primeira pausa de 15 segundos só ocorrerá quando o metrô estiver na estação 2. Na estação 9 ele para de vez :)
Olá Larissa, tudo bem? Olha, gostei muito de sua forma bem clara de explicar esta questão, porem, um detalhe me intriga!
Quando divido 505 por 60 encontro 8.41111 .... e no gabarito a resposta correta é 8 mim e 25 segundos, você pode me ajudar?
Neste caso deduzi da seguinte maneira;
tempo gasto entre as estações é de 50 segundos = 8 intervalos de tempo
paradas de 15 segundos na 2ª, 3ª, 4ª , 5ª , 6ª , 7ª e 8ª estações = 7 paradas de 15 segundos
Então :
8 x 50 = 400 => 400/60 = 6,66... arredondei para 6,50
7 x 15 = 105 => 105 = 1,75
A soma entre 6,50 + 1,75 = 8,25
alternativa A
Olá, Enderson Reis!
Quando dividimos um número por 60 segundos (1 minuto completo/"inteiro") para adquirirmos um tempo, o valor "inteiro" representará os minutos e o valor que "restar" será os segundos. Veja:

505 : 60 = 8 "inteiros" e 25 "restantes", certo?

Nesse caso, você não continuará dividindo, a resolução da questão para aqui. Portanto, o resultado é 8 minutos e 25 segundos.

Consegui esclarecer a sua dúvida? Espero que sim :)

Bons estudos!
Considerei que na primeira estação o trem ficou 15 segundos parado... Errei. Querdizer entao que ninguem entra no trem na primeira estação?kkkk
Lendo o comando do enunciado: e o trem para em todas elas.

Portanto, temos de considerar que o trem para na estação 1 e na estação 9.
Sei que, dessa maneira, o tempo total de pausas dá 135 segundos, e somando com os 400s não há alternativa correta. Ainda assim, segundo apenas o enunciado, o tempo total é 535s.

Eu iria interpor recurso sem pestanejar, afinal a banca se conforma com qualquer resposta se a gente se conforma com qualquer gabarito.

ID

1086379

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Julia tem 21 reais a mais que Laura. Sabe-se que ³/₅ do dinheiro de Julia é 3 reais a mais do que ³/₄ do dinheiro de Laura. O dinheiro somado das duas é igual, em reais, a

Alternativas

60.

149.

192.

85.

252.

Comentários

Sendo Laura = L e Julia = J, temos:

J = L + 21

3/5 J = 3/4 L + 3

MMC = 20

12/20 J = 15/20 L + 60/20

12J = 15L + 60

12 (L + 21) = 15L + 60

12L + 252 = 15L + 60

12L - 15L = 60 - 252

3L = 192

L = 64

J = 64 + 21 = 85

Portanto, Laura (64) + Julia (85) = 149

Gabarito: alternativa B.
Da onde veio o 60?
Samuel, no mmc de 20 pra 3 só fazer 3*20 que da 60
Laura X
Julia X+21

3/5(X+21)=3+3/4X
3/5X+63/5=3+3/4X
MMC=20
12X+252=60+15X
252-60=15X-12X
192=3X
192/3=X
64=X

Logo:
Laura, 64
Julia, 64+21=85
Juntas, 85+64=149

ID

1086382

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Apenas uma alternativa representa um número real que, em uma reta numérica real, situa-se entre √25 e √49 . A alternativa que corresponde a esse número é

Alternativas

⁸⁸/₁₇

¹⁵⁰/₁₈

⁶⁴/₁₃

⁹³/₂₃

√50

Comentários

questão que apenas parece demandar tempo, mas na verdade é rápida, pois a LETRA A é a resposta.

a questão pede o número real entre a raiz de 25 e 49

ou seja, quer um número entre 5 ( que é a raiz de 25 ) e 7 ( que é a raiz de 49 )

o jeito de resolver a questão seria fazendo cada divisão de cada alternativa até achar a resposta.

logo na primeira encontra-se a resposta, pois 88/17 = 5,176... valor que responde a questão.

a título de complementação:

b) 150/18 = 8,333...
c) 64/13 = 4,923...
d) 93/23 = 4,043...
e) raiz de 50 = um número maior que 7, pois 7 x 7 = 49

(qualquer coisa só mandar MP)
Sinceramente não entendi a resposta.
encontrei dessa forma também.
A divisão de todas as alternativas a única que se encaixa entre 5 e 7 e a alternativa A

ID

1086385

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em um vagão do metrô, com menos de 50 pessoas, a razão entre o número de homens e o número de mulheres é ⁵/₇ , nessa ordem. Na estação seguinte 12 mulheres desceram e foi essa a única movimentação de pessoas. A partir desse fato, a razão citada que era ⁵/₇ passou a ser ⁵/₄ . O total das pessoas que estavam no vagão, antes da parada, era um número

Alternativas

maior do que 30 e menor do que 37.

maior do que 15 e menor do que 30.

maior do que 45 e menor do que 50.

maior do que 37 e menor do que 45.

maior do que 4 e menor do que 15.

Comentários

Bom, fui pela minha logica...Nao sei se a correta!! Mas cheguei a resposta...
Ele diz que há menos de 50 pessoas.
A proporçao de H/M= 5/7.
Coloquei : 5H - 7M
5H- 7M
5H - 7M
5H - 7M Totalizando 48 pessoas (menos de 50)
Se fizer a conta, verá que H/M= 20/28=5/7
Ao saírem as 12 mulheres, temos: H/M=20/16=5/4
Como ele pede a quantidade de pessoas antes das 12 mulheres saírem = 48
Letra C
eu tbm faria "pela lógica", mas para ajudar lembre-se que se a proporção inicial era 5/7,

quer dizer que para cada 5 homens existem 7 mulheres

então, no mínimo teria 12 pessoas para respeitar a proporção (5 homens + 7 mulheres = 12 pessoas).

logo, o número inicial de passageiros tem que ser múltiplo de 12.

(questão já repetida algumas vezes pela FCC de forma bem similar)
Eu fui sem lógica rápida, fui no "braço mesmo'.. kkkk
5/7=H/M quer dizer que tem 5 H para 7 M (antes da parada)
na parada temos :
5/7 = H/ (M-12) = as que saíram >>>> resolvendo fica, 7H = 5M-60
após a parada nós temosw que :
5/4 = H/M >>> H= 5/4M.. Substitui no cálculo acima, 7*5/4M = 5M-60
Isolando o M ficará igual a 16. e H = 20... daí so lembrar que sairam 12 mulheres, entao fica 20/28 a proporção = 5/7 iniciais...
48 pessoas no trem!!!
Eu fiz mais bruto ainda, fiz o mmc com a proporção anterior e após a saída das 12 mulheres
ficando 5/7 e 5/4. o mmc do primeiro deu 20/28, sendo 20 homens e 28 mulheres.
Meu não tem nenhuma resolução eu sei a resposta, mas não sei a resolução.
Resolvi da seguinte maneira:
Somei as razões 5+7=12
Desse resultado procurei o maior número abaixo de 50 que fosse divisíve por 12, logo 48. Poderia ser 36 , 24 , tentaria se não tivesse dado certo com o 48.
48/12=4
4x5=20
4x7=28
Não tem necessidade se fazer o cálculo da segunda razão, pois o que se pede é o total de passageiros.
1 ) Sabemos que X < 50

2 ) H/M = 5/7 .:. 5M = 7H .:. 7H - 5M = 0

3) H / ( M- 12 ) = 5/4 .:. 4H = 5 ( M -12 ) .:. 4H = 5M - 60 .:. 4H - 5M = - 60

( 1 ) 7H - 5M = 0
( 2 ) 4H - 5M = - 60 ( -1 )
R : 3H = 60 .:. H = 20

Substituindo : 7 (20) - 5M = 0 M = 28

TOTAL : 20 + 28 = 48
QUANDO SAI 12 MULHERES DIMINUIU A RAZÃO DA MULHER EM 3 PARTES , LOGO 12/4=4 , no inicio seria 5/7 multiplicando as duas partes por 4 daria 20/28 valor real 20 H e 28 M = total 48 pessoas
conferindo saiu 12 mulheres ficaram 20 H e 16 M . a razão fica 20/16= 5/4 conforme o texto.
resposta : 48

ID

1086388

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Um trem viajando a uma velocidade média de 45 km/h gasta 4 minutos e 30 segundos para percorrer o trajeto entre uma estação e a estação seguinte. Se viajar com a velocidade média de 30 km/h, o tempo gasto para percorrer o mesmo trajeto será de

Alternativas

9 minutos.

6 minutos e 45 segundos.

3 minutos.

2 minutos e 15 segundos.

13 minutos e 30 segundos.

Comentários

4 x 60 = 240 segundos

240 + 30 = 270 segundos

Em seguida, utilizei a regra de três inversamente proporcional, pois a tendência é que se gaste mais tempo para se fazer o mesmo trajeto utilizando uma velocidade menor:

45 -> 270
30 -> x

30 x = 45 . 270
30 x = 12150
x = 12150/30
x = 405 segundos
405 segundos = 6 minutos e 45 segundos.

Gabarito: alternativa B

ID

1086391

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

No universo dos números naturais, o resto da divisão do número Y por 13 é 2. O resto da divisão do mesmo número Y por 17 é 3. O número Y é menor do que 80. O resto da divisão do número Y por 15 é

Alternativas

12.

Comentários

Fator multiplicativo = ...0 ..... 1 ..... 2 ..... 3 ..... 4
por 13, resto 2 ...... = ..2 .... 15 ... 28 .... 41 ... 54
por 17, resto 3 ...... = ..3 .... 20 ... 37 .... 54 ... 71

Assim, deve ser o número 54:
54 = 3x15 + 9

Logo, o resto de 54/15 é 9.

Alternativa (E)
nao entendi
Y/13+2=Y/17+3
17Y/221-13Y/221=1
4Y=221
Y=54,5
Desconsidere o decimal...
54/5= 3 resto: 9

ID

1086394

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Verdades e Mentiras

Em um grupo de bateristas, guitarristas e cantores sabe-se que:

I. Não há pessoas que são apenas bateristas.

II. Há bateristas que também são cantores e guitarristas.

III. Há bateristas que também são cantores, mas não guitarristas.

IV. Há bateristas que também são guitarristas, mas não cantores.

V. Há guitarristas que também são cantores, mas não bateristas.

VI. Há pessoas que são apenas guitarristas.

VII. Há pessoas que são apenas cantores.

Sendo assim, pode-se afirmar corretamente que, necessariamente,

Alternativas

qualquer guitarrista é também cantor.

os cantores que são guitarristas também são bateristas.

qualquer cantor é também guitarrista.

os bateristas que não são cantores são guitarristas.

os guitarristas são cantores e bateristas.

Comentários

Desenho dos conjuntos:

http://sketchtoy.com/65852276
[abrir link]
obrigada Gustavo já que ninguém mais arriscou em comentar a questão
I. Não há pessoas que são apenas bateristas.

                                               V

II. Há bateristas que também são cantores e guitarristas.

                                               F

III. Há bateristas que também são cantores, mas não guitarristas.

                                               V/F

IV. Há bateristas que também são guitarristas, mas não cantores.

                                               V/F        = V procurar as contradições e testar uma ou outra SE É V ou F

V. Há guitarristas que também são cantores, mas não bateristas.

                                               F

VI. Há pessoas que são apenas guitarristas.

                                               N = NÃO SE SABE

VII. Há pessoas que são apenas cantores.

                                               N = NÃO SE SABE

d) os bateristas que não são cantores são guitarristas.
Pessoal, é só: 1- Criar uma coluna vertical com "Guitarristas, bateristas e cantores"; 2- Uma coluna horizontal com SOMENTE Guitarristas, bateristas e cantores; BeG, BeC e GeC. Depois acrescentar as informações da questão.
BeG: Bateria e guitarra.
BeC: Bateria e canto.
GeC: Guitarra e canto.

Ficando mais ou menos assim:
. ..................Guitarristas, bateristas e cantores; BeG, BeC e GeC
Guitarristas
Bateristas
Cantores
Essa daí, excepcionalmente, dava pra ir fazer lendo os incisos...talvez conjunto dificultaria mais, nesse caso!

ID

1086397

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em um círculo foram desenhados 33 setores circulares de mesmo tamanho (como fatias de uma pizza). As cores azul, verde, preta, laranja e roxa, sempre nessa ordem, foram usadas para colorir os setores em sequência. Esse colorido foi feito pintando- se um setor de uma cor, e com a próxima cor pintando-se sempre um setor a mais do que foi pintado com a cor da pintura anterior, até colorir todo o círculo. Feito dessa maneira, a cor menos utilizada foi a cor

Alternativas

azul.

verde.

preta.

roxa.

laranja.

Comentários

A= I Somando-se cada cor deu:
V= II A= 7
P= III V= 9
L= IIII P= 8
R= IIIII L= 4
A= IIIIII R= 5
V= IIIIIII total de 33, a cor menos utilizada foi: laranja (letra e)
P=IIIII
Total= 33
ninguém mais irá comentar a questão obrigada
Descobri fazendo o circulo com 33 setores e escrevi as cores, depois contei... unico metodo que achei.

ID

1086400

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

A partir do número 9, a sequência de números segue um padrão na criação dos novos termos.

9
1 9
1 9 2
3 1 9 2
3 1 9 2 4

Dessa maneira, pode-se concluir que a soma entre o sétimo termo e o segundo termo dessa sequência é

Alternativas

5319255.

5319234.

6319283.

5319265.

6319291.

Comentários

2º termo: 19
5º) 3 1 9 2 4
6º) 5 3 1 9 2 4
7º) 5 3 1 9 2 4 6
7º + 2º = D
5319246 + 0000019 = 5319265
A cada linha adiciona um número, ímpares do lado esquerdo e pares do lado direito.
GABARITO ITEM D

1º 9
2º    1 9
3º 1 9 2
4º   3 1 9 2
5º   3 1 9 2 4

6º 5 3 1 9 2 4

7º 5 3 1 9 2 4 6

5319246 +19 = 5319265
Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

https://youtu.be/TZTeJefTc6k

Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

ID

1086403

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Repartir dinheiro proporcionalmente às vezes dá até briga. Os mais altos querem que seja divisão proporcional à altura. Os mais velhos querem que seja divisão proporcional à idade. Nesse caso, Roberto com 1,75 m e 25 anos e Mônica, sua irmã, com 1,50 m e 20 anos precisavam dividir proporcionalmente a quantia de R$ 29.250,00. Decidiram, no par ou ímpar, quem escolheria um dos critérios: altura ou idade. Mônica ganhou e decidiu a maneira que mais lhe favorecia. O valor, em reais, que Mônica recebeu a mais do que pela divisão no outro critério, é igual a

Alternativas

500.

400.

300.

250.

50.

Comentários

gabarito A; critério de idade= 25/20 =5/4, logo o todo é 9(5 para Roberto e 4 para Mônica), divide-se 29250 reais em 9, dá 3250 reais(referente a uma parte); agora Roberto tem 5 logo 5 x 3250=16250, então Monica tem 13000;
critério tamanho= 175/150=7/6, logo o todo é 13, divide 29250 por 13 dará 2250 (uma parte), Roberto tem 7 então 7 x 2250=15750;então Monica tem 13500.
assim a diferença dos dois critérios é 500, pra mais enquanto idade.
Roberto = 1,75 m. e 25 anos.

Mônica = 1,50 m. e 20 anos.

Valor a ser dividido = R$29.250,00

Critério Idade:

45 anos (soma das duas idades) - 29250

20 anos (idade de Mônica) - x

45x = 29250 . 20

45x = 585000

x = 585.000/45

x = 13000

Critério Altura:

3,25 (soma das duas alturas) - 29250

1,50 (altura de Mônica) - y

3,25y = 29250 . 1,50

3,25y = 43875

y = 43875/3,25

y = 13500

13500 - 13000 = 500

Gabarito: alternativa A
Fiz diferente. A maneira que mais favorece à Mônica é a divisão inversamente proporcional à sua idade

1/25 (Roberto)

1/20 (Mônica)

MMC (excluindo o denominador): 4k + 5k = 29250 k = 3.250

4 * 3250 = 13.000

5 * 3250 = 16250 (Mônica)

A outra opção seria inversamente à sua altura

1/175 (Roberto)

1/150 (Mônica)

MMC (excluindo o denominador)

6k + 7k= 29250; k= 2250

6 * 2250 = 13500

7 * 2250 = 15750 (Mônica)

Logo, a diferença é de 500
Diretamente proporcional à idade (20,25) somando =45
29250/45=650
650x20=13000
Diretamente proporcional à altura (150,175) somando = 325
29250/325=90
90x150=13500

Diferença entre idade 13000 e altura 13500 = 500
1) achar a constante proporcional das idades:
29250/20+25 = 29250/45=650
650 = Constante Proporcional, agora multiplique com a idade de Ana.
650x20=13000
2) achar a constante proporcional das alturas:
29250/150+175 = 29250/325=90
90 = Constante Proporcional, agora multiplique com a idade de Ana.
90x150=13500
diferença 500.

ID

1086406

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Hoje, a soma das idades de três irmãos é 65 anos. Exatamente dez anos antes, a idade do mais velho era o dobro da idade do irmão do meio, que por sua vez tinha o dobro da idade do irmão mais novo. Daqui a dez anos, a idade do irmão mais velho será, em anos, igual a

Alternativas

55.

25.

40.

50.

35.

Comentários

1º Período:
Há cerca de 10 anos as idades eram respectivamente :
a) irmão mais novo - x;
b) irmão do meio - 2x (duas vezes a do mais novo);
c) irmão mais velho 4x (duas vezes a do irmão do meio, que, conforme acima mencionado, corresponder duas vezes a idade do irmão mais novo);
2º Perído:
Passado 10 (dez) anos, as idades dos irmãos somadas correspondem a quantia de 65. Então, eu faço o serguinte

x+10 + 2x + 10 + 4x+10 = 65 (somei dez em cada idade, pois passou 10 anos para todo mundo)
7x + 30 = 65
x = 5
3º Período:
O enunciado não quer a idade dos irmãos há dez anos atrás, tampouco a idade no período em que a soma delas correspondem a 65, e sim, num terceiro momento: passado dez anos do período em que as idades somadas davam 65 ou vinte anos se compararmos com o primeiro período.
Nota-se que temos 3 períodos no problema!
Destarte, eu descubro a idade do irmão mais velho e somo mais vinte, o que dá o total de 40.
Separei a questão em dois períodos: há dez anos e hoje. Na coluna do "há dez anos", procurei pensar em 3 números que fosse um o dobro do outro. Depois de algumas tentativas (com números baixos, pois quando aumentava muito o número há ultrapassava os 65 da questão), pensei em: 5; 10 (dobro de 5); 20 (dobro de 10).
Paralelamente, eu somei 10 anos a esses números (20,10 e 5), que deu 30; 20; 15. Quando somei estes últimos, o resultado foi 65 (que a questão fala).

HÁ DEZ ANOS

HOJE

X = 20

X = 30

Y = 10

Y = 20

Z = 5

Z = 15

Se hoje o irmão mais velho tem 30 anos, daqui a 10 anos ele terá 40.
Há 10 anos, a idade do mais velho era de 4x....como x é 5, então há dez anos ele tinha 20 anos...hoje ele tem 30 anos e daqui a dez terá 40 anos.
Eu fiz por sistema, não sei se era o jeito mais fácil, mas deu certo...

soma das idades de três irmãos é 65 anos:

A + B + C = 65

dez anos antes, a idade do mais velho (chamei de A) era o dobro da idade do irmão do meio (chamei de B), que por sua vez tinha o dobro da idade do irmão mais novo (chamei de C):

A - 10 = 2 (B - 10) B - 10 = 2 (C - 10)

A - 10 = 2B - 20 B - 10 = 2C - 20

A = 2B - 10 B = 2C - 10 OU C = (B+10)/2

Substituindo tudo em função de B:

A + B + C = 65

2B - 10 + B + (B+10)/2 = 65

coloca o 2 que está dividindo como denominador de toda equação para poder cortá-lo:

4B - 20 +2B + B + 20 = 130

7B = 140

B = 140/7 = 20

Portanto: B = 20, logo A = 2B - 10 = 30 e C = (B+10)/2 = (20+10)/2 = 15

Logo, a idade do mais velho, que é o A (30), daqui a 10 anos será = 30 + 10 = 40

ID

1086409

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Diferente do que ocorre na maioria dos países do mundo que contribuem para o aquecimento global e para as mudanças climáticas em razão da dependência excessiva de combustíveis fósseis, o Brasil emite gases do efeito estufa devido, dentre outros fatores,

Alternativas

ao intenso desmatamento na Amazônia.

à forte participação das monoculturas.

ao rápido desaparecimento da biodiversidade.

ao uso intensivo do transporte rodoviário.

à manutenção do uso da biomassa na matriz energética.

Comentários

Gabarito A.

Posição da banca tendenciosa, vejamos: http://www.estudopratico.com.br/efeito-estufa-resumo-das-causas-e-consequencias/
Outro link: http://revistaescola.abril.com.br/geografia/fundamentos/quais-consequencias-boas-efeito-estufa-488078.shtml
Uma das causas é a intensa produção e queima de combustíveis fósseis.
O Brasil está entre os cinco maiores emissores mundiais de gases de efeito estufa, sendo que 61% das suas emissões são resultantes de mudanças de uso do solo e desmatamento.(21)
Aproximadamente 17% da floresta Amazônica ou 68 milhões de hectares, uma área equivalente ao território da França ou quase duas vezes ao do Estado do Maranhão, já foram convertidos para outras atividades de uso do solo.

Fonte:http://www.ipam.org.br/saiba-mais/abc/mudancaspergunta/Qual-e-a-contribuicao-do-Brasil-nas-emissoes-de-gases-de-efeito-estufa-via-desmatamento-/30/20

ID

1086412

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013

Diante de um novo protesto contra o presidente da Comissão, a polícia legislativa prendeu um manifestante durante a sessão convocada para a tarde desta quarta-feira [27/03/2013]. A ordem partiu do próprio presidente, cerca de 10 minutos após tentar dar início à reunião e, não conseguindo ir adiante, transferiu a audiência pública para um recinto fechado, onde só puderam entrar parlamentares, jornalistas e assessores. O assunto em pauta era a situação dos torcedores do Corinthians, presos na Bolívia após a morte de um integrante da torcida rival.

(Adaptado: http://correiodobrasil.com.br/noticias/politica/593- 982/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_ campaign =b20130328

A notícia refere-se ao presidente da Comissão

Alternativas

da Defesa do cidadão do Congresso, considerado réu por processo de desvio de recursos.

de Justiça e Cidadania do Congresso, testemunha de defesa dos mensaleiros.

de Direitos Humanos e Minorias da Câmara, acusado entre outros, de ser racista.

de Direitos Humanos da Assembleia Legislativa, condenado por fraudes bancárias.

da Cidadania e Minorias da Câmara, acusado de não ter independência religiosa.

Comentários

gabarito (c)
questão fácil trata-se de Marcos Feliciano

ID

1086415

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Considere a sinopse de um filme brasileiro lançado em 2012:

Três irmãos decidem viver uma grande aventura. Orlando, Cláudio, e Leonardo Villas-Bôas partem numa missão desbravadora pelo Brasil Central. A saga começa com a travessia do Rio das Mortes e logo os irmãos se tornam chefes da expedição e se envolvem na defesa dos índios e de sua cultura, registrando tudo num diário batizado de “Marcha para o Oeste”. Numa viagem sem paralelo na história, com batalhas, 1.500 quilômetros de picadas abertas, 1.000 quilômetros de rios percorridos, 19 campos de pouso abertos, 43 vilas e cidades desbravadas e 14 tribos contatadas, além das mais de 200 crises de malária, os irmãos Villas-Bôas conseguem fundar um parque ecológico e reserva indígena que, na época, era o maior do mundo, do tamanho de um país como a Bélgica.

(Adaptado: http://www.interfilmes.com/filme_25799.html)

O texto é a sinopse do filme

Alternativas

Tainá.

Amazônia.

Paraíso verde.

Xingu.

Iracema.

Comentários

Gabarito D.

Tainá não curtiu isso.
Pensei q fosse taina
Resposta, D....de acordo com minha amada Priscila Santos!

ID

1086418

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

No dia 16 de julho [2012], o Food and Drug Administration (FDA), órgão do governo dos Estados Unidos responsável por controlar medicamentos e alimentos em território americano, aprovou a comercialização do Truvada. Com isso, a droga passa a ser a primeira dirigida a pessoas consideradas em condições de vulnerabilidade à doença. É importante lembrar que o Truvada não age como uma vacina que atua no sistema imunológico, mas sim, no impedimento da reprodução da doença no corpo.

(GLOBO CIÊNCIA. Rio de Janeiro: Rede Globo, ago. 2012)

A doença a que o texto se refere é

Alternativas

Influenza.

Mal de Alzheimer.

Parkinson.

Malária.

AIDS.

Comentários

GABARITO INCORRETO LETRA E ALTERNATIVA CORRETA
http://veja.abril.com.br/noticia/saude/eua-aprovam-truvada-primeira-pilula-de-prevencao-ao-virus-da-aids

ID

1086421

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Fernando Henrique Cardoso oficializou em carta sua candidatura à esta Instituição. A carta foi entregue pessoalmente, em nome do ex-presidente do Brasil, por Celso Lafer, nesta quarta-feira (27/03/2013), em reunião no Rio, de acordo com a assessoria de imprensa da Instituição.

(Adaptado: http://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2013/03/fhc- entrega-carta-de-candidatura.html)

A Instituição a que se refere a notícia é

Alternativas

o Comitê de Ética em Pesquisas Sociais.

a Comissão de Energia do Planalto.

a Academia Brasileira de Letras.

o Instituto Millenium.

o Instituto Vladimir Herzog.

Comentários

Fernando Henrique Cardoso foi eleito nesta quinta-feira (27) para a Academia Brasileira de Letras (ABL).
FHC oficializou em carta sua candidatura. A carta foi entregue pessoalmente, em nome do ex-presidente do Brasil, pelo imortal Celso Lafer, a Geraldo Holanda Cavalcanti.
http://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2013/06/fernando-henrique-cardoso-e-eleito-para-academia-brasileira-de-letras.html

ID

1086424

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre a economia brasileira:

I. A desaceleração da economia brasileira tem estreita relação com a crise financeira internacional.

II. O PIB (Produto Interno Bruto) brasileiro permanece estagnado porque cerca de 55% do seu valor tem origem no setor agropecuário.

III. O Brasil foi afetado pela queda das exportações de matérias-primas industriais e das commodities.

Está correto APENAS o que se afirma em

Alternativas

I e III.

I e II.

II e III.

II.

Comentários

Agropecuária = 10%
Indústria = 30%
Serviço = 70%
Vale destacar que o maior produtor de alimentos hoje é a China

ID

1086427

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Para evitar a neblina tóxica, conhecida como "smog", que sufocou o país em janeiro de 2013, o país precisa superar uma economia alimentada por indústrias movidas a carvão mineral, uma fonte altamente poluente. Para isso tem buscado desenvolver novas tecnologias verdes e se destacou em 2012 como o maior produtor de energia eólica do mundo, e também o maior fabricante global de paineis solares e turbinas para geração de energia pelo vento. O texto refere-se

Alternativas

à Rússia.

à China.

aos Estados Unidos.

à Itália.

ao México.

Comentários

A China já conseguiu limpar seu ar, mas especialistas afirmam que para evitar a neblina tóxica, conhecida como ‘smog’, que sufocou o país esta semana, o país precisa superar uma economia alimentada por indústrias movidas a carvão, uma fonte altamente poluente, e ao uso de automóveis.
http://www.ecodebate.com.br/2013/01/16/china-combater-a-neblina-toxica-conhecida-como-smog-exigiria-mudancas-drasticas/

ID

1086430

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Em março de 2013, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) publicou o “Relatório Territorial Brasil 2013” que analisa diversos aspectos do Brasil e revela que, apesar do forte investimento do governo em programas de redução da pobreza e dos avanços significativos nos últimos 15 anos, nosso país continua se destacando por apresentar

Alternativas

uma das maiores concentrações de renda do mundo.

uma elevada taxa de fecundidade na zona rural.

um forte movimento migratório entre as regiões.

uma baixa taxa de urbanização no interior do país.

um alto índice de mulheres analfabetas.

Comentários

Umas das maiores concentrações de renda do mundo.
O IDH é a referência mundial para avaliar o desenvolvimento humano a longo prazo. O índice, que vai de 0 a 1, é feito a partir de três variáveis: vida longa e saudável, acesso ao conhecimento e um padrão de vida decente.
1º Noruega
2º Austrália
3º EUA
Brasil é 85º

ID

1086433

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013

Sobre o desenvolvimento urbano brasileiro, uma das tendências observadas pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), nestes últimos censos é

Alternativas

a estagnação do número de habitantes das metrópoles.

a diminuição do número de cidades na Amazônia.

o maior crescimento das cidades de tamanho médio.

a junção de pequenas cidades formando complexos urbanos.

a manutenção da taxa de 75% da população vivendo nas cidades.

Comentários

O maior crescimento das cidades de tamanho médio.
Resposta LETRA C

Isso também, cabe ressaltar, deve-se ao fato de as pessoas estarem fugindo das metrópoles, das grande cidades. Estas já saturadas, As pessoas buscam as médias cidades, com isso, procurando melhor qualidade de vida. Menos agitação.

ID

1086436

Banca

FCC

Órgão

METRÔ-SP

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - METRÔ-SP - Agente de Segurança - Metroviário

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Em meados do mês de março [2013], o Banco Central resolveu aumentar a taxa Selic que representa a taxa de juro de curto prazo, a taxa básica da economia brasileira.

A decisão do Copom de aumentar a taxa Selic de 7,25% para 7,5% teve como um dos objetivos

Alternativas

aumentar a demanda por bens de consumo.

facilitar as transações em moeda estrangeira.

baratear o crédito para os consumidores.

controlar a inflação e a subida generalizada dos preços.

incentivar a importação de bens industrializados.

Comentários

O aumento na taxa procura desmotivar o consumo e motivar investimentos.Isso ajuda a conter o crescimento da inflação.
A taxa é usada nas negociações de títulos públicos no Sistema Especial de Liquidação e Custódia (Selic) e serve como referência para as demais taxas de juros da economia. Ao reajustá-la para cima, o BC contém o excesso de demanda que pressiona os preços, porque os juros mais altos encarecem o crédito e estimulam a poupança.

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HÁ DEZ ANOS	HOJE
X = 20	X = 30
Y = 10	Y = 20
Z = 5	Z = 15

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