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Prova IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Biologia


ID
2552785
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O apagão poderá nos trazer alguma luz

Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

[...]

O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

[...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

Sobre o segmento “Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão.” é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  •  e) os verbos das três orações possuem igual regência.

  • ambos são verbos transitivos direto.

  •                                                     “Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão.”

                                                                   VTD       OD              VTD          OD                VTD         OD

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E


ID
2552824
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em uma apresentação feita no MS PowerPoint 2013, deseja-se que a transição de um slide seja feita através modo de transição denominado Apagar. Para isso o usuário precisa acessar o ícone de transição:

Alternativas
Comentários
  • Caraca, até isso temos que memorizar? Informática é um universo infinito, imprevisível.

    Gabarito: A

    A) Apagar
    B) Recortar
    C) Forma
    D) Revelar
    E) Descobrir

     

    Notem que a alternativa A e E são bem parecidas, no próprio programa são semelhantes. Logo, até o cara que estudou teria dificuldade em lembrar. 

     

  • GABARITO: A

     

    Pois é, Lucas.

    Acho que o jumento do examinador deveria era tomar vergonha na cara

    e cobrar algo que agregue de verdade.

     

    Imagem para complementar:

    https://support.content.office.net/pt-br/media/e836c9d2-7745-429c-9430-0b512f0790a3.png

     

     

    Bons estudos.

  • Colegas, de fato o universo informático é infinito. Porem, neste cargo de professor, o uso deste programa em questão é muito necessário.

     

  • Bravo PRF o cargo de professor é de matemática e não professor de informática.

  • No PP 2018, esses ícones foram 'refinados'. Tenha Cuidado!

  • Letra A.

    b) Errada. Recortar.

    c) Errada. Forma.

    d) Errada. Revelar.

    e) Errada. Descobrir.

    Questão comentada pelo Prof. Fabrício Melo


ID
2552872
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No Ensino Fundamental e no Médio, a figura da promoção e da classificação pode ser adotada em qualquer ano, série ou outra unidade de percurso escolhida, exceto no primeiro ano do Ensino Fundamental. Essas duas figuras fundamentam-se na orientação de que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:


I. avaliação contínua e cumulativa do desempenho do estudante, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

II. possibilidade de aceleração de estudos para estudantes com atraso escolar.

III. possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

IV. caráter facultativo de apoio pedagógico destinado à recuperação contínua e concomitante de aprendizagem de estudantes com deficit de rendimento escolar.


Estão corretos apenas: 

Alternativas
Comentários
  • Art. 24

    V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

    a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

    b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;

    c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;

    d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;

    e) obrigatoriedade (e não caráter facultativo) de estudos de recuperação, de preferência paralelos (e não contínuo e concomitante) ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;


ID
2574025
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

Sobre o texto leia as afirmativas a seguir.


I. O apagão é oportunidade de voltar à forma simples de viver, nos campos, matos e pastores.

II. O narrador faz analogias com apagões dos anos 40, apontando que, naquele momento não se era feliz, mas hoje o desenvolvimento trouxe felicidade.

III. O medo poderá estimular as migrações e fortalecer as relações humanas.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas

ID
2574028
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

No texto, a linguagem de Jabor:

Alternativas
Comentários
  • gab: C 


ID
2574031
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

Sobre os elementos destacados do fragmento "A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.” é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Na alternativa "a", a palavra BELÍSSIMA é um adjetivo no grau superlativo absoluto SINTÉTICO.

  • Superlativo analítico = muito bela; extremamente bela...

  •  a) BELÍSSIMA é um adjetivo no grau superlativo absoluto analítico. [grau superlativo absoluto sintético, pois não há comparação com outros elementos e o grau é realizado com o acréscimo de um sufixo à palavra.]

     b) O deslocamento de FALSIFICADO para antes de EUFORIA, com a devida modificação de gênero, não provocaria alteração de sentido. [Se deslocássemos o adjeito "Falsificado" para antes de Euforia, ele não estaria mais qualificando o substantivo mundo, mas sim o Substantivo "Euforia", modificando, consequentemente, o sentido da frase]

     c) BELÍSSIMA e GENUÍNA concordam em gênero e número com o substantivo, EUFORIA, ao qual se referem. [Na verdade concordam com o substantivo "infelicidade"]

     d) A expressão "CAIRÁ POR TERRA" pode ser substituída, sem alteração de sentido por RUIRÁ. ["São sinônimos"]

     e) A palavra A. nas duas ocorrências, é preposição.  [Na primeira é artigo e na segunda é preposição]

     

    A BOA É A LETRA (D)

  • Derivação de ruir = Que cairá rapidamente, desmoronará, Que se arruinará, ficará em uma situação muito ruim.

  • Mt obrigada aos colegas do QC que comentam nas questões de Português, tenho dificuldades nessa matéria e vocês são FOD#! Valeu mesmoo ;)


ID
2574037
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

Sob a égide da norma culta, a única substituição que poderia ser feita, sem alteração de valor semântico e linguístico, seria:

Alternativas
Comentários
  • Vamos ao que segue...

     

    A - e nos 'bondes do Tigrão', nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas.” = e nos 'bondes do Tigrão', lembrando-nos da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas.

    CERTO - verbo quando não tem nenhuma palavra atrativa, pode fazer próclise ou ênclise. OBS: exceto verbo no particípio que não aceita ênclise. 

     

    B - “O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades” = O apagão nos dará medo, aonde poderá nos fazer migrar das grandes cidades.

    ERRADO -  uso incorreto do "aonde" . Veja:

    Aonde é um advérbio, entretanto não deve ser utilizado quando a ideia for de lugar, no sentido de localização, mas quando transmitir a ideia de movimento.  Portanto, preste atenção aos verbos, pois os que indicam movimento, tais como: ir, chegar, dirigir, entre outros, pedem o uso de “aonde”.

     

    C - "Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm" = Nos lembraremos dos discos de 78 rpm.

    ERRADO - não se inicia frase com pronome.

     

    D-  “Rio, cidade que nos seduz " = Rio, cidade que seduz-nos.

    ERRADO - "que" é palavra atrativa

     

    E-  “O apagão vai dividir as vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes” = O apagão vai dividir as vidas, de novo, em dias e noites, onde serão nítidos sem as luzes.

    ERRADO -  uso incorreto de "onde"... Veja:

    A função sintática do relativo “onde” é sempre de adjunto adverbial de lugar, portanto, muito cuidado com o uso indiscriminado dessa palavra. É um absurdo, mas ela é tida como “coringa” para muitos, quando não se sabe que relativo utilizar, eis que surge a “palavrinha mágica”, como se essa possuísse múltiplas funções. Cuidado! Atente para isso, sua função é de adjunto adverbial de lugar, portanto, só deve ser utilizada nesse caso;

     

    Espero ter ajudado...

     

    Abraço

  • Acertei por causa do NOS enclitico, após a vírgula


ID
2574040
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

A conotação responde pelo efeito de sentido causado pela possível associação entre uma palavra e uma experiência cultural que matiza sua significação. Um exemplo de linguagem conotativa está na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • ASSERTIVA C

    "Uma palavra é usada no sentido conotativo (figurado) quando apresenta diferentes significados, sujeitos a diferentes interpretações, dependendo do contexto frásico em que aparece", site norma culta.

    Era tudo amargura. 

    Nāo parece dramático ou poético? 

    O conotativo é o famoso sentido figurado.

    O sentido denotativo é literal: Era uma bala enrolada num papel verde, com letras vermelhas.

  • GABARITO: LETRA C

    COMPLEMENTANDO:

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido realdicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html


ID
2574043
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

“O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas."


A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos gramatical, sintático e semântico, analise as afirmativas a seguir.


I. A palavra O, nas duas ocorrências, possuem classes gramaticais diferentes.

II. O verboda primeira oração é transitivo direto.

III. SECAS e MORTAS, nas respectivas ocorrências, assumem valor adjetivo.


Está correto apenas o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

     

    Sobre a II: 

     

    "O apagão nos dará medo..."

    Quem dá, dá algo. E dá algo a alguém.

    Dar o quê? Medo.

    Dar medo a quem? A nós.

     

    ________________________________________________________________________________________________________

    Existem diversas hipóteses de regência com o verbo dar. Como esse verbo apresenta uma pluralidade de significados, pode atuar como verbo transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo indireto, pronominal e até intransitivo.

     

    Aqui tem exemplos e mais explicações sobre:

    https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-dar/

     

     

    BONS ESTUDOS.

  • Somente as assertivas I e III estão corretas:

     

    I) o primeiro "o" é um artigo e o segundo "o" é um pronome. Portanto, possuem classes gramaticais distintas;

     

    III) no exemplo em questão, secas e mortas são adjetivos que caracterizam o substantivo ao qual elas se referem: avenidas;

     

    Vejamos o erro da assertiva II:

     

                                                                         "O apagão nos dará medo..."

                                                                           Sujeito     OI  VTDI  OD

     

    O verbo da primeira oração é bitransitivo, ou seja, admite complemento direto (medo) e indireto (nos).

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E

  • V.DAR é VTDI, no exemplo ele adota uma função de VTD, pois o completo é sem preposição. A pegadinha ( ridícula ) foi que no caso, ele adota uma função de VTD, mas a pergunta não era sobre a função adotada no caso em voga, mas sim qual era a transitividade do verbo.

    ( Caso tenha falado alguma bobagem, por favor, corrijam-me )

  • Conforma a didática que passastes, o gabarito correto deveria ser B.


ID
2574046
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

Em “O apagão vai dividir as vidas, de novo, em dias e noites” há uma figura de linguagem denominada:

Alternativas
Comentários
  • Antíteses são palavras contrárias; antônimos.

     

    Cuidado, pois ela confunde com paradoxo (ou oxímoro): esta, além de uma oposição, também possui uma contradição (Ex.: Minha ferida dói, mas não sinto)

  • Me assusto com quem conseguiu ver Antítese nisso ai!

  • Achei que fosse Metáfora.

    "Apagão dividir vidas"

  • Acredito que em função dos termos "...dias e noites"


ID
2574049
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

Em “Acabará a ilusão de clubbers e playboys, QUE TERÃO MEDO DOS 'MANOS' EM CRUZAMENTOS NEGROS, e talvez o amor fique mais recolhido", a oração em destaque possui valor:

Alternativas
Comentários
  • "Acabará a ilusão de clubbers e playboys, /  que terão medo dos manos..."

     

    Trata-se de uma oração subordinada adjetiva, pois é introduzida pelo pronome relativo "que". Assim, sendo, esta pode ser restritiva ou explicativa. Como diferenciar? Eis um bizu:

     

    reStritiva: sem vírgula

    expliCativa: com vírgula

     

    Logo, no exemplo dado, temos uma oração com valor explicativo, pois vem separada da sua principal através de uma vírgula.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: C


ID
2574052
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                      O apagão poderá nos trazer alguma luz


      Não tivemos guerra, não tivemos revolução, mas teremos o apagão. O apagão será uma porrada na nossa autoestima, mas terá suas vantagens.

      Com o apagão, ficaremos mais humildes, como os humildes. A onda narcisista da democracia liberal ficará mais “cabreira", as gargalhadas das colunas sociais serão menos luminosas, nossos flashes, menos gloriosos. Baixará o astral das estrelas globais, dos comedores. As bundas ficarão mais tímidas, os peitos de silicone, menos arrebitados. Ficaremos menos arrogantes na escuridão de nossas vidas de classe média. [..,] Haverá algo de becos escuros, sem saída. A euforia de Primeiro Mundo falsificado cairá por terra e dará lugar a uma belíssima e genuína infelicidade.

      O Brasil se lembrará do passado agropastoril que teve e ainda tem; teremos saudades do matão, do luar do sertão, da Rádio Nacional, do acendedor de lampiões da rua, dos candeeiros. Lembraremos das tristes noites dos anos 40, como dos “blackouts” da Segunda Guerra, mesmo sem submarinos, apenas sinistros assaltantes nas esquinas apagadas.

      O apagão nos lembrará de velhos carnavais: “Tomara que chova três dias sem parar". Ou: “Rio, cidade que nos seduz, de dia falta água, de noite falta luz!". Lembraremo-nos dos discos de 78 rpm, das TVs em preto-e-branco, de um Brasil mais micha, mais pobre, cambaio, mas bem mais brasileiro em seu caminho da roça, que o golpe de 64 interrompeu, que esta mania prostituída de Primeiro Mundo matou a tapa.

      [...]

      O apagão nos mostrará que somos subdesenvolvidos, que essa superestrutura modernizante está sobre pés de barro. O apagão é um “upgrade" nas periferias e nos “bondes do Tigrão”, nos lembrando da escuridão física e mental em que vivem, fora de nossas avenidas iluminadas. O apagão nos fará mais pensativos e conscientes de nossa pequenez. Seremos mais poéticos. Em noites estreladas, pensaremos: “A solidão dos espaços infinitos nos apavora”, como disse Pascal. Ou ainda, se mais líricos, recitaremos Victor Hugo: "A hidra-universo torce seu corpo cravejado de estrelas...".

      [...] O apagão nos dará medo, o que poderá nos fazer migrar das grandes cidades, deixando para trás as avenidas secas e mortas. O apagão nos fará entender os flagelados do Nordeste, que sempre olharam o céu como uma grande ameaça. O apagão nos fará contemplar o azul sem nuvens, pois aprendemos que a natureza é quando não respeitada.

      O apagão nos fará mais parcimoniosos, respeitosos e públicos. Acreditaremos menos nos arroubos de autossuficiência.

      O apagão vai dividiras vidas, de novo, em dias e noites, que serão nítidos sem as luzes que a modernidade celebra para nos fascinar e nos fazer esquecer que as cidades, de perto, são feias e injustas. Vai diminuir a “feerie" do capitalismo enganador.

      Vamos dormir melhor. Talvez amemos mais a verdade dos dias. Acabará a ilusão de clubbers e playboys, que terão medo dos “manos” em cruzamentos negros, e talvez o amor fique mais recolhido, sussurrado e trêmulo. Talvez o sexo se revalorize como prazer calmo e doce e fique menos rebolante e voraz. Talvez aumente a população com a diminuição das diversões eletrônicas noturnas. O apagão nos fará inseguros na rua, mas, talvez, mais amigos nos lares e bares.

      Finalmente, nos fará mais perplexos, pois descobriremos que o Brasil é ainda mais absurdo, pois nunca entenderemos como, com três agências cuidando da energia, o governo foi pego de surpresa por essas trevas anunciadas. Só nos resta o consolo de saber que, no fim, o apagão nos trará alguma luz sobre quem somos.

JABOR, Arnaldo. O apagão poderá nos trazer alguma luz. Folha de S. Paulo,São Paulo, 15 de maio 2001. Extraído do site. <www.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1505200129.htm. Acesso em 14out. 2016. (Fragmento)

A transposição da oração “Talvez amemos mais a verdade dos dias.” para a voz passiva analítica implicará:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     

    Oração original: "Talvez amemos mais a verdade dos dias."

    Tranposição para a voz passiva analítica: Talvez a verdade dos dias seja mais amada por nós.

     

    Sujeito: "a verdade dos dias" - o que torna a letra B incorreta.

     

    Agente da passiva: nós - o que torna a letra C incorreta

     

    O predicado é nominal, o que torna a letra D incorreta.

     

    Vide: Q738431

     

    BONS ESTUDOS.

  • Talvez a verdade do dia + seja + amada mais.

    [*Sujeito Paciente] + [Verbo Auxiliar] + [Verbo no Particípio]

  • SEJA AMADA. 

  • difícil

  • Preciso ser amado para entender essa Banca.


ID
2574055
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Entre os municípios de Rondônia a seguir, assinale o que se localiza mais ao sul.

Alternativas
Comentários
  • http://www.guiageo.com/pictures/mapa-rondonia.jpg

     

    MAPA PARA AJUDAR 

  • IBADE/FUNCAB obriga vc a decorar o mapa de Rondônia

    MAPA
    https://1.bp.blogspot.com/-3wAb1VSzusM/TwSKFHwyydI/AAAAAAAAM-w/s1SQIAfnJq0/s1600/mapa-municipios-rondonia.jpg


ID
2574058
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Rondônia é um estado com significativa chegada de pessoas provenientes de outras regiões. Entre as alternativas a seguir, a região de origem onde predomina a população residente no estado de Rondônia, segundo dados do Censo de 2010 do IBGE é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    SUDESTE

  • Nao confundir com fluxo dos projetos de integração

  • Fonte: Wikipédia

    No estado, mais de 40% dos habitantes não são naturais da unidade federativa. A maior parte dos migrantes que vivem no estado são oriundos da:

    1) Região Sudeste: 217.424 migrantes;

    2) Região Sul do Brasil: 168 526 migrantes;

    3) Região Nordeste: 122 335 migrantes;

    4) Região Centro-Oeste: 86 962 migrantes.


ID
2574061
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Cândido Mariano da Silva Rondon, militar do exército brasileiro, nascido na segunda metade do século XIX, teve grande im portância no processo de interiorização do Brasil. Com o objetivo de construir as bases da integração nacional, Cândido Rondon chefiou, principalmente:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

     

    Falou no enunciado sobre integração, logo associem a instalação de linhas telegráficas (criada em 1915).


ID
2574064
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Entre os políticos a seguir assinale o primeiro governador do Estado de Rondônia eleito por voto direto.

Alternativas
Comentários
  • Letra C'' Jeronimo Santana

  • Em 13 de maio de 1985 o Presidente José Sarney nomeou Ângelo Angelim para governar o estado. Jerônimo Santana eleito prefeito em 1985 no estado renunciou o cargo em maio de 1986 para que em Novembro do mesmo ano candidata-se como Governador do estado sendo eleito por voto direto e empossado 15 de maio de 1987, seu sucessor foi Osvaldo Piana.


    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Jer%C3%B4nimo_Garcia_de_Santana


ID
2574067
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O estado de Rondônia é composto por diferentes unidades de relevo, sendo uma delas a seguinte:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A.  

    Comentário de um assinante aqui do QC. 

    Costuma-se dividir o relevo de Rondônia em quatro porções distintas: 

    - Planície Amazônica

    - Encosta ou Vertente Setentrional do Planalto Brasileiro

    - Chapada dos Parecis - Pacaás Novos

    - Vale do Guaporé - Mamoré


  •  

    - Planície Amazônica

    - Encosta ou Vertente Setentrional do Planalto Brasileiro

    - Chapada dos Parecis - Pacaás Novos

    - Vale do Guaporé - Mamoré


    Gabarito A

  • Porto Velho é uma --> Depressão


ID
2574070
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário de editor de textos selecionou um parágrafo em um documento do MS Word 2013. Ele deseja contar as palavras desse parágrafo. O ícone que acessa esse serviço no MS Word 2013 é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    A) Ortografia e gramática
    B) Definir (quando você baixa um dicionário)
    C) Contar palavras
    D) Idioma
    E) Modo leitura

  • A) Ortografia e Gramática (atalho: F7)

    B) Definir (sem atalho, tem a mesma função do antigo “Pesquisar”, que é de procurar o significado das palavras.)

    C) Contar Palavras (atalho: CTRL + SHIFT + G)

    D) Idioma (sem atalho, define as opções de idioma.)

    E) Dicionário de Sinônimos (atalho: SHIFT + F7)

     

    Todos esses ícones estão presentes na guia “Revisão”.

  • GABARITO C) Contar palavras

  • A questão aborda conhecimentos acerca da identificação dos ícones de comandos no Word 2013, mais especificamente quanto ao ícone que simboliza o comando “Contar palavras”.

     

    A) Incorreta – O ícone se refere ao comando “Ortografia e Gramática”, que tem como função verificar se o texto possui erros gramaticais ou ortográficos e apresentar soluções para esses erros. 

    B) Incorreta – O ícone se refere ao comando “Definir”, que tem como função localizar por palavras presentes no documento e seus significados. 

    C) Correta – O ícone se refere ao comando “Contar Palavras”, que tem como função exibir informações relacionadas ao número de páginas, caracteres, palavras, parágrafos e linhas no documento.

    D) Incorreta – O ícone se refere ao comando “Idioma”, que tem como função alterar as configurações de idioma para revisão de texto, bem como as preferências de idioma. 

    E) Incorreta – O ícone se refere ao comando “Dicionário de sinônimos”, que tem como função sugerir a substituição de uma palavra por palavras semelhantes. 

     

    Gabarito – Alternativa C. 


ID
2574076
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em uma planilha do MS Excel 2013, na célula A11 inseriu-se a fórmula =SOMA($A$1 :A10). Copiou-se o conteúdo dessa célula e colou-se na célula F11. Nesse caso, a fórmula assumiu o formato:

Alternativas
Comentários
  • Note que o cifrão $ fixa o que está a sua direita. 

    A referência pode ser relativa, mista ou absoluta, vejamos: 

    Relativa: A1
    Mista: $A1 (fixa coluna) ou A$1 (fixa linha)
    Absoluta: $A$1 (caso da questão, fixa a célula) 

    No caso de referência absoluta, independente de onde você copiar e colar a fórmula, a célula estará fixada. 

    Portanto se você copiar a fórmula e colar em qualquer outro lugar, o $A$1 permanece na fórmula, mas os demais mudam. 

    Nesse caso você copiou do A11 para o F11. Logo, o que vai mudar é apenas o F:

    = SOMA($A$1:F10)

     

    GABARITO D 

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade das referências mistas e absolutas no Excel 2013.

     

    Antes de analisarmos a situação apresentada no enunciado, vale destacar a diferença entre referências mistas, absolutas e relativas:

    Uma referência mista é utilizada para fixar uma coluna ou linha, de forma que, ao copiar essa célula em outras partes da planilha, a coluna ou linha não seja alterada. Para inserir uma referência mista, o usuário deverá inserir o símbolo de cifrão ($) antes da letra, para fixar a coluna, ou do número, para fixar a linha. Já a referência absoluta é utilizada para fixar tanto a coluna quanto a linha, ou seja, ao arrastar ou copiar uma célula em outra parte da planilha, a referência da célula continuará a mesma. Para inserir uma referência absoluta, o usuário deverá inserir o símbolo de cifrão ($) antes da letra e do número utilizados para referenciar a célula.

    A referência relativa, por sua vez, é utilizada para que haja a atualização dos valores de uma fórmula caso o usuário copie e cole a fórmula em outro local da planilha, ou seja, o Excel atualizará a função de acordo com a movimentação do usuário, ou seja, ao arrastar, por exemplo, o conteúdo da célula C4 na célula C5, o Excel adicionará mais 1 linha no intervalo de células utilizado na fórmula aplicada na célula C4, uma vez houve a movimentação de 1 linha para baixo. Vale destacar também que essa atualização do intervalo de células de uma função acontece na movimentação entre colunas.

     

    Dessa forma, a função “=SOMA($A$1:A10)”, que está na célula A11, sofrerá uma alteração ao ser colada na célula F11, ficando a seguinte expressão “=SOMA($A$1:F10)”, uma vez que houve a movimentação de 5 colunas à direita.

     

    Gabarito – Alternativa D.


ID
2574079
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em se tratando de computação na nuvem (cloud computing), quando se usa um software em regime de utilização web (como, por exemplo, o software Google Docs), esse é classificado como sendo do tipo:

Alternativas
Comentários
  • Google DoEs ? Esse eu não conhecia, mas o google DOCS é um Software como Serviço (SaaS)

  • Letra B

     

    SaaS - Software as a Service ou Software como Serviço (em português): representa os serviços de mais alto nível disponibilizados em uma nuvem. Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários. (p.ex.: Google Docs, Microsoft SharePoint Online, Office 365). 

     

    PaaS - Plataform as a Service ou Plataforma como Serviço (em português): disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos. Ex: Windows Azure, Google App Engine. Utilizada principalmente pelos prestadores de serviços (desenvolvedores).

     

    IaaS - Infrastructure as a Service ou Infraestrutura como Serviço (em português): diz respeito aos serviços oferecidos na camada de infraestrutura. Esses serviços incluem servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Ex: Google Drive, SkyDrive, Amazon Web Services. Pode ser chamada, ainda, de Hardware as a Service (HaaS). 

  • Complementando...

     

    SECaaS: Security as a Service: Segurança como Serviço, é um modelo baseado no SaaS, porém especializado em serviços de segurança de informações, beneficiando organizações através do custo reduzido, facilidade de gerenciamento e atualizações contínuas de anti-virus.

     

    AaaS (Analytics as a Service): ou análise de dados como serviço e também chamada de Big Data as a Service (BDaaS). Solução surgiu com o crescimento exponencial do volume de dados no mercado, gerado principalmente pelo uso dos dispositivos móveis, redes sociais e IoT. Sua proposta é fornecer ferramentas para separar o joio do trigo. Ou seja, analisar os dados de forma inteligente, lapidando os que realmente são valiosos para os negócios.

     

    BaaS (Back-end como um Serviço): Termo também conhecido por MBaaS (Mobile Backend as a Service) refere-se à conexão entre aplicações móveis e serviços em Cloud Computing.

     

    CaaS (Communication as a Service): Permite às empresas utilizar VoIP (voz sobre rede com protocolo de Internet), mensagens instantâneas, videoconferência e colaboração, entre outros serviços oferecidos por um provedor de serviços.

     

    DaaS (Data Center as a Service): Plataforma completa de serviço oferecida com todas as soluções de um Data Center.

     

    DaaS (Desktop as a Service): Sigla igual a dos serviços de Data Center criada para oferecer VDI (virtual desktop infrastructure). Essa oferta tem a missão de oferecer serviços de computadores pessoais no mesmo modelo praticado atualmente para o fornecimento de servidores virtuais. O DaaS possibilita que usuários corporativos conectem-se com um navegador a um sistema remoto em execução à sua área de trabalho.

     

    DRaaS (Disaster Recovery as a Service): Oferta é voltada para segurança da informação, mas com características diferentes do backup online. O serviço oferece um site espelhado do Data Center principal da empresa com todas as aplicações de negócios. É uma solução para ser acionada em caso de desastres, incidentes como alagamento, incêndio, desmoronamento, ato terrorista ou qualquer ocorrência que interrompa o funcionamento da rede corporativa.

     

    MaaS (Monitoring as a Service): Fornece aos clientes a funcionalidade de monitoramento para infraestrutura e aplicativos hospedados na Nuvem. Essa plataforma pode ajudar a monitorar continuamente aplicativos, sistemas e infraestrutura de suporte, reduzindo custos.

     

    STaaS (Storage as a Service):. É a solução de Cloud Computing ideal para que as organizações aumentem a capacidade de gerenciar dados com redução de custos e mais eficácia. A proposta do STaaS é entregar uma solução em Nuvem para armazenamento de dados que ofereça ganhos em comparação com a infraestrutura tradicional mantida pelos Data Centers internos das companhias

     

     XaaS: (anything as a service): Tudo como Serviço. É um serviço que oferece em um mesmo local outros serviços de nuvem, que podem ser combinados.

     

     

    https://cloud21.com.br/computacao-em-nuvem/siglas-da-nuvem/

    http://www.ic.unicamp.br/~reltech/PFG/2017/PFG-17-14.pdf

  • b) Software como Serviço.

  • Questão de fácil resolução e anulação, rs.

  • Os cara fala "complementando" e envia um livro kk. Mesmo assim obrigado pela ajuda!

  • Google Docs(s) = software...

  • þ IaaS (Infrastructure as a Service ou Infraestrutura como Serviço) Utilizada por engenheiros e arquitetos de redes Ex: Google Drive, OneDrive, Amazon Web Services.

    þ PaaS (Plataform as a Service ou Plataforma como Serviço) Ex: Windows Azure, Google App Engine. Utilizada principalmente pelos prestadores de serviços (desenvolvedores).

    þ SaaS (Software as a Service ou Software como Serviço) r Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas ao usuário final. (Ex.: Google Docs, Microsoft SharePoint Online, Office 365).

    Letra B

  • Gabarito''B''.

    O software como serviço=> é um programa que somente é utilizado através da internet, ou seja, você não precisa ter ele instalado em seu computador para usá-lo.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Chega fico com os olhos cheios de lagrimas quando vou com toda certeza na alternativa, iludido que vou acerta, ai o gabarito frustra minha expectativa. DEUS amado.


ID
2574082
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As teclas de atalho para se acessar a página de downloads em uma nova guia, nas versões mais atuais do navegador Google Chrome são CTRL +

Alternativas
Comentários
  • A)

    ãoAtalho

    Abrir uma nova janelaCtrl + n

    Abrir uma nova janela no modo de navegação anônimaCtrl + Shift + n

    Abrir uma nova guia e acessá-laCtrl + t

    Reabrir a última guia fechada e acessá-laCtrl + Shift + t

    Acessar a próxima guia abertaCtrl + Tab ou Ctrl + PgDn

    Acessar a guia aberta anteriorCtrl + Shift + Tab ou Ctrl + PgUp

    Acessar uma guia específicaCtrl + 1 a Ctrl + 8

    Acessar a última guiaCtrl + 9

    Abrir a página inicial na guia atualAlt + Home

    Abrir a página anterior do histórico de navegação na página atualAlt + seta para a esquerda

    Abrir a próxima página do histórico de navegação na página atualAlt + seta para a direita

    Fechar a guia atualCtrl + w ou Ctrl + F4

    Fechar todas as guias abertas e o navegadorCtrl + Shift + w

    Minimizar a janela atualAlt + espaço + n

    Maximizar a janela atualAlt + espaço + x

    Fechar a janela atualAlt + F4

    Sair do Google ChromeCtrl + Shift + q

  • Complementando: 

    A) Downloads
    B) Nova janela 
    C) Imprimir
    D) Localizar 
    E) Nova guia 

  • Eliminei  F(Busca), eliminei P(Impressão), eliminei N(Janela), eliminei T(Nova guia), sobrou a única que eu não sabia e acertei kkk.

  • CTRL +J

  •  

     

     

    CTRL + J   downloads

     

     

    SERTÃO BRASIL !

  • GABARITO A

     

    Lembrem-se do J como um anzól que pesca downloads. É besta mas sempre me salva nas questões.

     

    Acrescentando:

     

    CTRL + H Histórico 
    CTRL + J Downloads 
    CTRL + T Nova aba ou guia 
    CTRL + N Nova janela 
    CTRL + SHIFT + T Reabrir última aba fechada 
    CTRL + SHIFT + P Navegação InPrivate ou Privativa 
    CTRL + Shift + N Navegação anônima (Chrome)

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Google Chrome, mais especificamente quanto ao atalho responsável por exibir a página de downloads.

     

    A) Correta – O atalho CTRL + J abre a guia “Downloads”, onde é possível visualizar o status dos downloads em andamento, bem como informações dos downloads já realizados, como, por exemplo, nome do documento, site em que foi baixado, data do download, pasta em que foi armazenado etc. 

    B) Incorreta – O atalho CTRL + N abre uma nova janela.

    C) Incorreta – O atalho CTRL + P exibe o menu de impressão, onde é possível alterar as configurações de impressão do documento. 

    D) Incorreta – O atalho CTRL + F aciona o comando “Pesquisar”, que é utilizado para procurar por palavras presentes na página. 

    E) Incorreta – O atalho CTRL + T abre uma nova guia na janela atual. 

     

    Gabarito – Alternativa A. 


ID
2574085
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Ratio Studiorum, que versa sobre a formação nos colégios jesuíticos e, portanto, não se refere ao período de alfabetização das crianças, prevê:

Alternativas
Comentários
  • e) três graus do ensino :elementar. chamado de curso de Humanidades; outro de formação superior, o de Filosofia ou Artes; e, por fim, o de formação profissional dos futuros padres, o curso de Teologia. 


ID
2574088
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na tradição filosófica em que predomina a abordagem metafísica busca-se a(o):

Alternativas
Comentários
  • a) unidade na multiplicidade dos seres 


ID
2574091
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Mesmo que as crianças não possam desempenhar algumas tarefas sozinhas, algumas dessas podem ser realizadas com a ajuda de outras pessoas. Isso identifica sua zona de desenvolvimento:

Alternativas
Comentários
  • Acredito que seja Proximal:

    Nas palavras do próprio psicólogo, "a zona proximal de hoje será o nível de desenvolvimento real amanhã". Ou seja: aquilo que nesse momento uma criança só consegue fazer com a ajuda de alguém, um pouco mais adiante ela certamente conseguirá fazer sozinha (leia um trecho de livro na terceira página). Depois que Vygotsky elaborou o conceito, há mais de 80 anos, a integração de crianças em diferentes níveis de desenvolvimento passou a ser encarada como um fator determinante no processo de aprendizado. Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/1972/vygotsky-e-o-conceito-de-zona-de-desenvolvimento-proximal

     

     

  • LETRA C  POTENCIAL 

  • c) potencial

  • Vigotsky descreve dois níveis de desenvolvimento, denominados Nível de Desenvolvimento Real e Nível de Desenvolvimento Potencial.

    a) O Nível de desenvolvimento real compreende o conjunto conhecimento consolidado, ou seja, aquilo que é capaz de resolver utilizando seu conhecimento de forma autônoma.

    b) O Nível de desenvolvimento potencial é o conjunto de atividades que a criança não consegue realizar sozinha mas que, com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas (um adulto ou outra criança mais experiente), ela consegue resolver.

    A distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial, caracteriza o que Vygotsky denominou de Zona de Desenvolvimento Proximal.

    A RESPOSTA DA QUESTÃO É REALMENTE LETRA C

    :(

  • A RESPOSTA DA QUESTÃO É REALMENTE LETRA C

    :(

    Vigotsky descreve dois níveis de desenvolvimento, denominados Nível de Desenvolvimento Real e Nível de Desenvolvimento Potencial.

    a) O Nível de desenvolvimento real compreende o conjunto conhecimento consolidado, ou seja, aquilo que é capaz de resolver utilizando seu conhecimento de forma autônoma.

    b) O Nível de desenvolvimento potencial é o conjunto de atividades que a criança não consegue realizar sozinha mas que, com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas (um adulto ou outra criança mais experiente), ela consegue resolver.

    A distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial, caracteriza o que Vygotsky denominou de Zona de Desenvolvimento Proximal.

  • Se reparar é a única alternativa que não tem ponto

ID
2574094
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em um ensino para a construção crítica do conhecimento, devem estar presentes, entre outras, atitudes como:


1. estabelecer rígida divisão entre construção individual e social do conhecimento.

2. estar consciente do que está acontecendo ao redor e revelar como a dominação e a opressão são produzidas dentro da escola.

3. estimular o pensamento crítico dos alunos.

4. tornar a aprendizagem significante, crítica e emancipatória.

5. buscar respostas para os problemas colocados.


Estão corretas apenas as atitudes:

Alternativas
Comentários
  • Por que só tem três questões e repetidas tô pagando o curso pra nada é?
  • Estão corretas todas as atitudes


ID
2574097
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre rotina e gestão da sala de aula, leia as afirmativas a seguir.


I. No trabalho pedagógico diário, o professor precisa gerir o uso do tempo em sala de aula direcionado para aprendizagem.

II. As situações no relacionamento com seus alunos, ou mesmo entre eles, podem comprometer o ambiente ou o empenho coletivo no processo de ensino-aprendizagem.

III. Os saberes experienciais surgem como núcleo vital do saber docente, núcleo a partir do qual os professores tentam transformar suas relações de exterioridade com os saberes em relações de interioridade com sua própria prática.

IV. A existência de uma pluralidade de saberes docentes possibilita a formação ou a existência de um único padrão de práticas docentes que viabilizem o sucesso na aprendizagem.


Está correto apenas o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Algum comentário sobre essa questão? Especificamente sobre a afirmação II?
  • Não entendi este gabarito.

  • Tenho uma opinião: Segundo Celso Vasconcelos, perito em assuntos sobre gestão de sala de aula, ele diz que se um professor se aprofundar de mais na relação interpessoal com o aluno, ele pode ter prejudicado seu trabalho e também o poder de influencia negativa de um aluno sobre o outro não for contido logo de inicio, isso pode gerar um grande problema no futuro.

  • Quanto a II, Libâneo fala que quanto maior a autoridade do professor, no sentido profissional, moral e técnico, mais os discentes darão valor as suas exigências.

    O ambiente escolar influencia na aprendizagem da turma e este ambiente é, em boa parte, influenciado pelo professor, no que tange a seus conhecimentos, a sua motivação, a sua competência técnica, etc.


ID
2574100
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A proposta de transversalidade pode acarretar algumas discussões do ponto de vista conceitual, como, por exemplo, a da sua relação com a concepção de interdisciplinaridade, bastante difundida no campo da pedagogia. Sobre o assunto, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Tanto a transversalidade quanto a interdisciplinaridade se fundamentam na crítica à concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer, isento e distanciado. Mas diferem uma da outra, uma vez que a interdisciplinaridade diz respeito a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento, enquanto a transversalidade diz respeito, principalmente, à dimensão da didática.


ID
2574103
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o conselho de classe, leia as afirmativas.


I. O conselho de classe, em uma visão democrática, é uma instância meramente burocrática em que se buscam justificativas para o baixo rendimento dos alunos.

II. O conselho de classe guarda em si a possibilidade de articular os diversos segmentos da escola e tem por objeto de estudo o processo de ensino.

III. Para maior eficácia do conselho de classe, seria necessário o envolvimento de outros segmentos da comunidade escolar, por exemplo, alunos representantes de turmas.


Está correto o que se afirma apenas em:

Alternativas

ID
2574106
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Compreender o caráter político e pedagógico do PPP leva a considerar:


1. a função social da educação e da escola em uma sociedade cada vez mais excludente.

2. que é na ação pedagógica da escola que se torna possível a efetivação de práticas sociais emancipatórias.

3. a necessária organicidade entre o PPP e os anseios da comunidade escolar.

4. a finalidade da escola como formadora de um sujeito crítico, criativo e participativo.

5. na perspectiva em ancipatória, como um instrumento de controle, burocratizado, voltado apenas para o cumprimento de normas técnicas, de aplicação de estatísticas.


Estão corretos apenas:

Alternativas
Comentários
  • 1. a função social da educação e da escola em uma sociedade cada vez mais excludente. Que é isso?

    2. que é na ação pedagógica da escola que se torna possível a efetivação de práticas sociais emancipatórias.

    3. a necessária organicidade entre o PPP e os anseios da comunidade escolar.

    4. a finalidade da escola como formadora de um sujeito crítico, criativo e participativo.

    5. na perspectiva emancipatória, como um instrumento de controle, burocratizado, voltado apenas para o cumprimento de normas técnicas, de aplicação de estatísticas.

    Discordo veementemente desse gabarito. C


ID
2574109
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de n.° 9.394/1996, revalorizam-se as ideias de Piaget, Vygotsky, entre outros estudiosos. Um dos pontos em comum entre eles é o fato de serem interacionistas, porque:

Alternativas
Comentários
  • "Empirismo", pelo amor de deus.


ID
2574112
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais:


I. currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização, para atender às exigências comuns da educação básica e de seus currículos.

II. terminalidade específica para aqueles que não puderam atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências.

III. professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para promover a inclusão.

IV. educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade.


Está correto apenas o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • LDB 9394/96

    Art. 59.  Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:          (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

    I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;

    II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

    III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;

    IV - educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora;

    V - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.


ID
2574115
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado prevendo na sua organização:


1. sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.

2. cronograma de atendimento aos alunos.

3. profissionais da educação: tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais, guia-intérprete, entre outros que atuem no apoio.

4. redes de apoio no âmbito da atuação profissional, da formação, do desenvolvimento da pesquisa.


Estão corretos:

Alternativas

ID
2574118
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre currículo é correto afirmar que:

Alternativas

ID
2574124
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A base nacional comum na Educação Básica constitui-se de conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e gerados nas instituições produtoras do conhecimento cientifico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas de exercício da cidadania; e nos movimentos sociais. Integram a base nacional comum:

Alternativas
Comentários
  • Correta: C.

    Art. 14.

    § 1º Integram a base nacional comum nacional:

    a) a Língua Portuguesa;

    b) a Matemática;

    c) o conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil, incluindo-se o estudo da História e das Culturas Afro-Brasileira e Indígena,

    d) a Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música;

    e) a Educação Física;

    f) o Ensino Religioso.

  • Opção C

  • O Ensino Religioso mata tudo


ID
2574127
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, o princípio da Consciência Política e Histórica da Diversidade deve conduzir à(ao):

Alternativas
Comentários
  • a)

    conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.

  • GABARITO: LETRA A

    → Conforme a LDB (9394/96):

    >>> Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.   

    >>> § 1º O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. (Redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Já é a quarta vez que vejo essa questão...

  • Questão passível de recurso, já que o conteúdo a que se refere não é da LDB, mas sim da DCN para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino da Histórica e da Cultura Afro-Brasileira e Africana (a LDB nada diz sobre o referido princípio, que foi elaborado por essa DCN). Feitas as adaptações necessárias, a questão correta seria mesmo a apontada pela banca.


ID
2574133
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Jovem erra, aplica vacina contra raiva em si e não acha antídoto no DF

Ela se autoaplicou uma injeção no momento em que aplicava a vacina de raiva

em um cachorro

[...] Sem querer, ela se autoaplicou uma injeção no momento em que manejava a vacina em um cachorro. Depois do engano, ela procurou a rede pública de saúde para fazer o tratamento, mas a vacina antirrábica para uso humano está em falta na rede pública de saúde. O detalhe é que ela precisa iniciar o medicamento em no máximo 24 horas.

Disponível em: < http://w w w .correiobraziliense.com .br/ app/noticia/cidades/2016/09/11/interna_cidadesdf, 548128/mulher-erra-aplica-vacina-contra-raiva-em-si-e-nao-acha-antídoto-no-d.shtml>. Acesso em 24 set. 2016


A raiva é uma doença fatal que ataca o sistema nervoso. O vírus se multiplica, inicialmente, em células musculares e do tecido conjuntivo, em que permanece por dias ou meses. Posteriormente, chega aos nervos periféricos e atinge o sistema nervoso central, onde causa encefalite.


A raiva é causada por um:

Alternativas
Comentários
  • A raiva é causada por Lyssavirus, um vírus envelopado com RNA de cadeia simples (–).

  • Gab. D

    Lyssavirus (Lyssa, era uma deidade grega associada com a loucura, raiva e frenesi) é um gênero de Vírus ARN de cadeia negativa, cuja espécie mais famosa é o vírus da raiva.

    Os seres humanos, mamíferos e vertebrados servem como hospedeiros naturais, os vírus são transmitidos pela saliva, principalmente por mordida.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lyssavirus

  • Alguém entendeu o alarme?! O vírus da raiva na vacina não está morto?!

    Super.Abril:

    "Qual a diferença entre a vacina anti-rábica dada aos cães e aquela receitada para gente mordida por um animal doente?

    Nenhuma. A vacina é a mesma, embora usada com diferentes finalidades. Ela é preparada com vírus causadores da raiva mortos. O material genético estimula o sistema imunológico a produzir anticorpos. “O cão é o transmissor e por isso recebe dose única, anualmente, como prevenção”, explica a veterinária Elizabeth Valentini, do Instituto Butantan, em São Paulo. Assim, o número de gente infectada torna-se insignificante.

    O homem só será vacinado se for mordido por um cão que adquiriu a doença. Não há necessidade de prevenção, porque os casos são raros e além disso a vacina pode causar alergias. Como a quantidade de vírus recebida numa mordida é baixa, a resposta do sistema imunológico também fica fraca. Então, são dadas de sete a doze doses seguidas para despertá-lo e ajudá-lo a enfrentar o invasor antes que atinja o sistema nervoso. O abdome é indicado para as aplicações por ser amplo."


ID
2574139
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere uma célula animal 2n = 78, que está iniciando um processo de divisão meiótica.


Durante essa divisão celular, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • letra E

  • Apenas nas meiose 1 tem as 5 subfases.

    Leptóteno. Condensação cromossômica

     

    Zigóteno.  Ligação entre cromossomos homólogos, a sinapse cromossômica

     

    paquítemo. Cromossomos homológos emparelhados formando conjuntos bivalentes ou tétrades. Fase que ocorre o Crossing over.

     

    Diplóteno. as tetrádes podem estar cruzadas formando tipo um X que são as quiasmas.

     

    Diacinese. Terminalização dos quiasmas , os homológos se afastam.

  • Mas a alternativa está escrita errada... não são Létrades e sim Tétrades...

  • Passei maior tempão querendo deduzir o que diabos significa "letrádes"


ID
2574142
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A anamnese e as alterações intestinais, hepáticas, esplénicas e circulatórias são bastante indicativas de esquistossomose mansônica. Entretanto, com frequência, há necessidade de confirmação laboratorial. No diagnóstico laboratorial, devem-se distinguir três aspectos: diagnóstico de massa, diagnóstico individual e diagnóstico para controle de cura. Em todos os três casos, o diagnóstico mais seguro é através dos métodos que evidenciem:

Alternativas
Comentários
  • A fêmea acasalada do S. mansoni elimina diariamente cerca de 200 ovos pelas fezes.

  • O método que detecta a presença de ovos nas fezes chama-se KATO-KATZ e é o padrão ouro para diagnóstico da S. Mansoni


ID
2574145
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Marimbondo

Sá e Guarabyra

Compositor: Marlui miranda / Xico chaves


Marimbondo vem fazer sua casa

Em minh'oza za za za za za

Sai azar

Marimbondo

Vem fazer no teto

O que é correto

Eu já sou torto e solto e louco

E não posso te morar

Ou vai curtira bananeira

Que tem eira, eira, eira, eira, eira

E eu

Não tenho eira nem beira

Não tenho eira nem beira

Disponível em https://www.vagalume.com.br/sa-e-guarabyra/ marimbondo.html. Acesso em 25 set. 2016.


A bananeira é uma angiosperma que apresenta um caule:

Alternativas
Comentários
  • Na bananeira, o caule é um rizoma e a parte aérea é constituída exclusivamente por folhas. Um única vez na vida de uma bananeira um ramo caulinar cresce para fora do solo, dentro do conjunto de folhas, e forma em seu ápice uma inflorescência que se transforma em um cacho com várias pencas de bananas.

    letra C


ID
2574148
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere que em um segmento de DNA, de uma célula eucariótica , existam 3.600 bases nitrogenadas. Destas, 40% estão presentes em íntrons. Desconsiderando a existência de códons de terminação, uma proteína sintetizada a partir desse segmento de DNA deverá apresentar quantos aminoácidos.

Alternativas
Comentários
  • e) 360

  • 1) 3600 bases no segmento inteiro, portanto, 1800 bases em apenas uma fita.

    2) 1800*40/100 = 720 bases compondo íntrons que não codificam nada.

    3) 1800 - 720 = 1080 éxons ; 1080/3 = 360 códons, logo, 360 aminoácidos.

    Letra E.

     

  • 2=DUAS FITAS DE DNA, APENAS UMA CODIFICA O RNA

    1= UMA FITA DE RNA

    3= TRÊS BASES PARA CADA AMINOÁCIDO- CÓDON

    4 (40%) =INTRONS NÃO CODIFICAM PROTEÍNAS

    6 (60%)= ÉXONS CODIFICAM PROTEÍNAS

    1+3+6 X NAP= 3600 ONDE NAP É O NÚMERO DE AMINOÁCIDOS DA PROTEÍNA

    10X NAP=3600

    NAP=3600/10

    NAP=360


ID
2574151
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Certas plantas de clima tropical apresentam adaptações para sobreviverem em ambientes com temperaturas elevadas, alta luminosidade e baixa disponibilidade de água. Nessas condições ambientais, para reduzir a transpiração da planta, seus estômatos permanecem fechados por um bom período, ao longo do dia. Porém, esse procedimento irá reduzir a obtenção do CO2, necessário à sua fotossíntese. Para solucionar este problema, duas estratégias adaptativas são encontradas - a das plantas C4 e a das plantas CAM. Assim, nas plantas:

Alternativas
Comentários
  • b) CAM, o ciclo de Calvin não é a única via utilizada na fixação do CO2, possuindo outra via chamada ciclo C4, em que o primeiro produto detectável da fixação do carbono é o oxalacetato.

  • A)C4 ocorre absorção do CO., pelos estômatos.

    durante a noite. O C 0 2 se acumula dentro da

    célula, ligando-se ao malato. Durante o dia os

    estômatos se fecham, mas a planta pode usar,

    na fotossíntese, o C 02 retido no malato.

    (Isso ocorre nas CAM)


    B) CAM, o ciclo de Calvin não é a única via utilizada

    na fixação do C 0 2, possuindo outra via chamada

    ciclo C4, em que o primeiro produto detectável da

    fixação do carbono é o oxalacetato.

    (CORRETA)


    C) C4, da reação entre o C 0 2 e o PEP

    (fosfoenolpiruvato), forma-se o malato que será

    convertido em oxalacetado, uma molécula

    de quatro carbonos e não três, como o

    fosfoglicerato.

    (Oxalacetato que é convertido em malato)


    D) CAM as moléculas de CO2, serão capturadas

    pelo PEP (fosfoenolpiruvato).

    (C4)


    E) CAM. da reação entre o CO, e o PEP

    (fosfoenolpiruvato), forma-se o fosfoglicerato

    que será convertido em oxalacetato, uma

    molécula de três carbonos.

    (Oxalacetato possui 4 carbonos)

  • Qual é o erro da letra D?

  • SEGUNDO O SITE KHAM ACADEMY, A PEP CAPTURA O CARBONO NOS DOIS SISTEMAS: C4 E CAM, DESSE MODO A LETRA D ESTAR CORRETA.

  • Nas plantas CAM, as moléculas de CO2, são capturadas pela enzima PEP- Carboxilase, que adiciona esse CO2 ao PEP (fosfoenolpiruvato).

    Entendi como sendo o erro da Letra D

  • O erro da letra D é a falta de sexo do biologo que formulou a questão.


ID
2574154
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A relação entre as bases nitrogenadas que terá valor numérico igual a 1, em uma molécula de DNA de uma célula eucariótica, é:

Alternativas
Comentários
  • pq a E não está  certa?

  • Questão confusa. Também queria saber o motivo da E estar errada!

  • A: 1

    T: 1

    C: 5

    G: 5

    VALORES ALEATORIOS PARA CADA BASE. Sendo que, A tem que complementar T e G - C.  A única fração que resulta em 1 é a letra d.

  • Acho que a dúvida ficou entre a letra D e E.

    Vamos lá, fiz assim

    Primeiro eu coloquei valores aleatórios pra conseguir resolver.

    A=30% então obrigatoriamente a T=30%, C=20% e G=20%

    Total = 100%

    Letra E está errada pois 30+30/20+20 = 1,5

    Assim, a letra D está correta, pois 30+20/30+20 =1

    GABARITO: D

  • Para responder essa questão precisamos lembrar da Regra de Chargaff que diz que a quantidade de adenina é igual à quantidade de timina e a quantidade de citosina é igual à quantidade de guanina.

    Sabendo disso, o resto fica por conta do raciocínio lógico...

    Digamos que tenhamos 40% de adenina e 40% de timina; 10% de citosina e 10% de guanina.

    A única opção, dentre as alternativas, para que a relação entre essas bases seja igual à 1 é como está descrito na alternativa d: colocando os nossos valores hipotéticos na fórmula, temos:

    40+10 / 40+10 = 50/50 = 1


ID
2574157
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Se a extremidade cortada de um ramo de uma planta de flores com pétalas brancas for mergulhada em uma solução colorida, observar-se-á que, após certo tempo, suas pétalas ficarão com a coloração da solução.


É importante que se cortem os ramos das plantas dentro de um recipiente com água, pois, se forem cortados fora da água, em contato com o ar, este penetra no;

Alternativas
Comentários
  • Concordo contigo, também não vejo a letra "c" como correta, pois ela está incompleta.

    O empresário individual não dependerá de outorga conjugal para alienar imóvel utilizado no exercício da empresa, desde que exista prévia autorização do cônjuge referente à destinação do imóvel ao patrimônio empresarial.

  • Gabarito: letra A.

    Xilema => vasos lenhosos => seiva bruta.

    Floema => vasos liberianos => seiva elaborada.


ID
2574160
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em uma das etapas do desenvolvimento embrionário humano o embrioblasto irá apresentar duas camadas de células. Uma delas é o epiblasto que participa da formação do(a):

Alternativas
Comentários
  • MASSA CELULAR INTERNA vai se organizar em duas camadas:

    EPIBLASTO: Em cima, essas células vão formar TODAS AS CÉLULAS DO EMBRIAO: ECTODERME, MESODERME E ENDODERME; âmnio, etc.

    HIPOBLASTO: Em baixo junto com o trofoblasto vão formar os ANEXOS EMBRIONÁRIOS: vesícula vitelínica, alantóide, etc.

  • Existem quatro tipos principais de anexos embrionários: o saco vitelínico, o âmnio, o alantoide e o cório.


ID
2574166
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O ciclo de Krebs é uma sequência de reações de oxidação que ocorrem na matriz mitocondrial. Durante essa etapa da respiração celular, para cada molécula de ácido pirúvico ou piruvato (C3h4O1), originadas ao final da glicólise, ter-se-á a formação de:

Alternativas
Comentários
  •  c) três moléculas de NADH + H- uma molécula de FADH2, duas moléculas de CO2 e uma molécula de GTP.

  • Que questão sem criatividade por parte do examinador.

  • Errei a questão ! Gostaria de saber o porque, que eu saiba o ciclo gera 2 ATP...

  • Enzo, é gerado GTP que somente depois é convertido em ATP

  • Oxaloacetato + acetil-CoA + 3 HO + ADP + P + 3 NAD+ FAD → Oxaloacetato + 2CO + CoA+ ATP + 3NADH + 3H+ FADH


ID
2574169
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A concentração de O2 na corrente sanguínea também irá atuar no controle do ritmo respiratório, porém, é menos importante que o CO2.


Aconcentração de O2 é percebida pelos(as):

Alternativas
Comentários
  •  

    Artérias carótidas e aorta possui receptores para detectar concentrações de co2 e 02. Diminuição de 02 enviam sinais ao centros respiratórios do bulbo o qual estimula processos respiratórios. Estimulos diretos no CENTRO RESPIRATÓRIO que é mto sensível a co2 estimulam ritmo respiratório.

     

  • Gab. E

    As artérias carótidas são vasos calibrosos localizados em ambos os lados do pescoço, responsáveis por levar sangue rico em oxigênio para a cabeça e, principalmente, para o cérebro humano. 


ID
2574172
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A Festa dos Insetos

Gilliard

Compositor: Motivo Popular - Adaptação Gilliard


A Pulga e o Percevejo fizeram combinação. Fizeram uma serenata debaixo do meu colchão

A Pulga toca banjo, o Percevejo violão; E o danado do Piolho também toca rabecão. Torce, retorce procuro mais não vejo não sei se era pulga ou se era percevejo (bis) [...]

Disponível em:<https://www. vagai ume. com. br/gilliard/a-festados-insetos.html>. Acesso em 24 set. 2016


Sobre o fragmento da música "A Festa dos Insetos”, é correto afirmar que entre a pulga, o percevejo e o piolho existem:

Alternativas
Comentários
  • Gab. A

    A pulga e o piolho são insetos ápteros (sem asas).

    Os percevejos são hemimetábolos.

  • Resposta correta: Dois insetos ápteros (pulga e piolho), sendo um deles hemimetábolo (piolho) e o outro holometábolo (pulga) e um inseto tetráptero e hemimetábolo (percevejo), sendo que a pulga pertence à ordem Siphonaptera.


     

    Ápteros= insetos sem asas

    Tetráptero= dois pares de asas

    Hemimetábolo= metamorfose incompleta (ovo>ninfa>adulto)

    Holometábolo= metamorfose completa (ovo>larva>pupa>adulto)