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Prova IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico de Laboratório de Informática

ID
3345541
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Nas férias, três técnicas em assuntos educacionais–Ana, Beatriz e Cátia–escolheram, num dado mês,um único ponto turístico para visitar.Considere que:

- os pontos turísticos escolhidos por elas foram:Memorial Rondon, Mercado Cultural e Parque ChicoMendes;- os meses em que fizeram as visitas foram:dezembro, janeiro e fevereiro;
- Cátia visitou o Memorial Rondon;
- A técnica que visitou o Mercado Cultural foi no mês de dezembro;
- Ana visitou o seu ponto turístico no mês de fevereiro.

Nessas condições, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra C para os não assinantes. A tabela fica assim:

    https://www.autodraw.com/share/NH4ISH5A5WZO

ID
3345544
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Numa pesquisa com 22.000 pessoas sobre a preferência de pratos típicos da culinária do Estado de Rondônia. O Pirarucu Rondon recebeu 52 % dos votos. O pato no Tucupi recebeu 45 % dos votos do prato vencedor.
Os outros votos foram para o bolo de macaxeira. O número de votos recebidos pelo bolo de macaxeira foi:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B.

    PIRARUCU RONDON:

    22.000 -------------- 100

    X----------------------- 52

    100X= 1.144.000

    X= 11.440.

    PATO NO TUCUPI ----> FOI 45% DO PIRARUCU.

    11.440 ------------------- 100

    Y ------------------------- 45%

    100X= 514.800

    X=5.148

    BOLO DE MACAXEIRA :

    22.000 - 16.588 = 5.412.

  • escuta ambiental !!!!!

  • não confunda, amigo. Escuta telefônica é uma coisa, escuta ambiental é outra!

  • não confunda, amigo. Escuta telefônica é uma coisa, escuta ambiental é outra!

  • *Escuta ambiental.

ID
3345547
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um usuário de um sistema informatizado deseja criar uma senha começando com quatro letras, escolhidas entre as vogais, seguidas de cinco algarismos ímpares distintos.
O total de senhas possíveis é:

Alternativas
Comentários

  • total de vogais: 5 (a,e,i,o,u)

    OBS: a questão não fala que não poderão ser repetidas

    4 letras escolhidas entre as vogais -------> 5*5*5*5 = 625

    total de algarismos ímpares: 5 (1,3,5,7,9)

    OBS: a questão deixa claro que não poderão ser repetidos

    5 algarismos entre os ímpares ---------> 5*4*3*2*1 = 120

    4 letras E 5 algarismos = 625*120 = 75.000

    GAB:A

  • Eu comecei fazendo a questão do jeito certo e não encontrei o resultado. Isso pq o examinador se olvidou que senha faz distinção entre maiúsculas e minúsculas. Seria 10.10.10.10 para as vogais. O que daria um total de 10000. Só então multiplicaríamos por 120. Mas como vi que ele poderia estar varado, fiz 5.5.5.5 e cheguei ao resultado.

    Acredite nisso: você sabe mais que o examinador. Então vá na onda dele que dará certo.

  • tipica questão que o cara que estuda demais erra!!

  • 5^4 x 5!

  • Minha opinião: examinador q quer distinguir maiúsculo de minusculo deixará claro isso.

  • Questão passível de anulação, pois a questão não deixou claro que não haveria distinção entre minúscula e maiúscula

  • O bizu é que as vogais podem se repetir na senha mas os números ímpares não podem!

    (5x5x5x5) x (5!) = 75.000

  • Pm pe

ID
3345550
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um restaurante oferece cinco pratos típicos da culinária regional.
Paulo comprará almoço para três amigos nesse restaurante.
De quantas maneiras ele pode realizar essa compra?

Alternativas
Comentários

  • FÓRMULA: Cn,k= n+k -1, k

    Combinação com repetição

    Cn + k - 1,k 

    Substituindo na fórmula:

     C5 + 3 - 1,(3) 

    7,3 

    Combinação de 7!/3! 

    7.6.5/3.2.1 = 35

    GABARITO: Letra E

  • GABARITO: Letra E

    Trata-se da combinação com repetição. Podemos fazer pela fórmula, conforme Lucas Barbacovi fez, ou pelo método direto. Faremos pelo método direto.

    C(n,p) = C(5,3) - Tenho 5 pratos, mas irei pegar 3 podendo repetir.

    Por ser combinação com repetição, devemos "subir" o numerador P vezes, que no exemplo é 3.

    C(n,p) = C(5,3) = (5*6*7)/(3*2*1) = 35 maneiras diferentes

    Não confundir com o método direto da combinação sem repetição, que devemos "descer" os números. Seria assim:

    C(5,3) = (5*4*3)/(3*2*1) = 10

  • Combinação com repetição: a ordem não faz diferença e os elementos podem se repetir.

    Formula: C: (N+P - 1) ! / P! . (N-1)!

    N: total de prato, no caso é 5 - P: numero de amigos do Paulo, no caso é 3.

    C: ( 5+3 - 1 ) ! / 3! . (5-1)!

    C: 7! / 3! . 4!

    C: 7.6.5.4! / 3.2.1 . 4!

    cortamos os quatro fatorial

    C: 210 / 6 que é igual a 35 .

    Para quem estar iniciando agora, pode parecer até impossível, entretanto não é não. RLM é mecanico, o raciocínio se repete para outras questões equivalentes. Força e honra (Y)

  • Curti todas as maneiras de resolução. RL ou MAT, ambos são tudo de bom!!

  • Gabarito aos não assinantes: Letra E.

    Utiliza-se, nesse caso, a combinação completa.

    Uma outra forma de entender a questão é: há 5 marcas de refrigerante e quero escolher 3 delas. De quantas forma é possível?

    = (n+p-1)!/p!.(n-1)

    =(5+3-1)!/ 3!.(5-1)!

    = 35

    __

    Bons estudos!

ID
3345553
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um aluno respondeu um questionário com dez perguntas com SIM ou NÃO. A probabilidade de ter respondido SIM, pelo menos uma vez, é:

Alternativas
Comentários

  • A chance dele responder tudo sim:

    1/2 + 1/2 +1/2 + 1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 =1/1024

    chance dele responder não somente uma vez = 1 (ou 100%) - chances dele responder tudo sim

    1/1024 - 1 = 0,999% ou 1023/1024 .

  • total de possibilidade sim ou não 1024

    Então se eu quero que saia um SIM pelo menos 1 vez. 1024 - 1( Certeza de sim em 1)

    1023/1024

  • Não precisaria fazer contas

    basta saber que o resultado vai ser x-1/x

  • A probabilidade de ter respondido SIM, pelo menos uma vez, é dada pelo TOTAL (100%) menos a probabilidade de NENHUM, ou seja, a probabilidade de ter respondido NÃO em todas as perguntas:

    1 (100%) - Probabilidade de ter respondido NÃO em todas as perguntas

    Prob. de ter respondido NÃO em todas:

    1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/1024

    1 - 1/1024 = 1023/1024

    Gabarito: d

ID
3345556
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um administrador de rede precisa instalar um antivírus na rede. Um antivírus adequado para isso é o:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? O avast! é um programa antivírus completo que detecta e remove vírus e malware de seu computador ou dispositivo móvel. Embora o avast! seja gratuito para uso não comercial em computadores pessoais ou caseiros, a cópia precisa ser registrada após a instalação. Caso contrário, após 30 dias você não será mais capaz de receber atualizações do programa e das definições de vírus.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito letra A para os não assinantes.

    A) Avast. Antivírus é uma família de softwares antivírus desenvolvidos pela Avast Software

    B) Writer. um processador de texto da LibreOffice

    C) Calc. um programas para confecção de tabelas,gráficos, planilhas e cálculos da LibreOffice

    D) Instagram. é um aplicativo gratuito cuja função é ficar postando foto de tudo kkkkk

    E )Thunderbird. Mozilla Thunderbird é um correio eletrônico gratuito, baseado em software livre e pode ser executado nos sistemas operacionais Windows, Linux e Mac OS.

  • instagram é boa haha

  • Thunderbird não é considerado correio eletrônico e sim ferramenta/gerenciador:

    Thunderbird: usado para gerenciar e-mail, fontes de notícias, bate-papo e grupos de notícias. Ele é um aplicativo de e-mail local.

    gab: A

  • Marquei com medo,vou ser sincero!

  • avast é tão lixo q é melhor deixar sem

  • Instagram é o próprio vírus, mas não no computador, na vida mesmo. kkk

  • Adequado não é, mas se é o que tem, usa esse mesmo kkk

ID
3345559
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário do sistema operacional MS Windows 7em português deseja maximizar uma janela utilizando teclas de atalho.
Para isso, ele deve utilizar as telas de atalho Winkey+

Alternativas
Comentários

  • Winkey + seta para cima => maximiza a página.

    Winkey + seta para baixo => restaura a página.

  • O melhor de tudo é que eu pensava que o nome dessa tecla W era "windows"... mas Winkey... é nova.

  • GABARITO: LETRA D

    Windows + Seta para cima – Maximiza a janela;

    Windows + Seta para baixo - Restaura a janela, se maximizada. Se não estiver maximiza, o comando minimiza a janela;

    Windows + Seta para esquerda - Alinha a janela atual à esquerda da tela;

    Windows + Seta para direita - Alinha a janela atual à direita da tela;

    Windows + “+”- Aumenta o zoom da tela;

    Windows + “-” - Diminui o zoom da tela;Windows + “+”- Aumenta o zoom da tela;

    Windows + “-” - Diminui o zoom da tela;

    Windows + P – Abre o menu mostrando opções de monitores/projetores;

    Windows + Home – Minimiza - restaura todas as janelas, menos a atual;

    Windows + Barra de espaços - Torna todas as janelas transparentes para você visualizar a Área de trabalho;

    Windows + Shift + Esquerda – Move a janela atual para o monitor da esquerda, em caso de haver mais de um monitor no mesmo computador;

    Windows + Shift + Direita - Move a janela atual para o monitor da direita, em caso de haver mais de um monitor no mesmo computador;

    Alt + P – Mostra ou esconde a janela de pré-visualização no Windows Explorer;

    Win+Tab – Pré-visualização 3D das janelas abertas;

    Ctrl + Windows + Tab – Também traz uma pré-visualização 3D das janelas abertas, porém essa visualização continua aberta mesmo soltando as teclas;

    Windows + [número] – Executa os programas da barra de tarefas de acordo com o número ordenado. Por exemplo, se eu apertar “Windows + 3”, de acordo com a imagem abaixo, o programa executado será o Internet Explorer;

    Windows + T – Mostra mini-visualizações dos aplicativos sendo executados na barra detarefas sem ser necessário passar o mouse por cima deles;

    ⇉ OFICINADANET.COM.BR

  • Win + seta p| cima : aumentar.

    Win + seta p/ baixo : minimizar

    Fé no pai que sua aprovação sai.

  • GABARITO LETRA D

    Winkey + seta para cima => maximiza a página.

    Winkey + seta para baixo => restaura a página.

ID
3345562
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um técnico de educação criou uma planilha no MS Excel 2010 em português e precisa incluir uma fórmula com uma função que apresenta o resto de uma divisão inteira. A função a ser utilizada é a:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    MOD no Excel? De modo bem simples o Módulo é o resto da divisão, ou seja, nós usamos a função MOD para calcular o resto da divisão. Não confunda, a função MOD serve para calcular o RESTO da divisão e não o quociente [...].

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito: Letra C

    O que é ?

    A função MOD calcula o resto da divisão de um número. Basta você inserir na fórmula o número que deseja dividir, e o divisor deste número, onde a função irá retornar o número que corresponde ao resto desta divisão.

    --------------------------------------------------------------------

    =MOD(num; divisor)

    Onde num é o número ou a célula que deseja aplicar a função MOD, e divisor é o número pelo qual deseja dividir o número estipulado em num.

    Obs.; Caso o divisor seja zero, o resto conterá erro.

    SEMPER FI.

  • A função MOD retorna o resto inteiro de uma divisão feita pela fórmula.

    A1 = 7

    A2 = 3

    Por exemplo, ao aplicarmos a função: =MOD(A1;A2), teremos como resposta 1, uma vez que 7 divididos por 3 resulta em 2 e sobra 1.

    ** "Ex nihilo nihil fit".

  • GABARITO: LETRA C

    ☛ A função MOD calcula o resto da divisão de um número. Basta você inserir na fórmula o número que deseja dividir, e o divisor deste número, onde a função irá retornar o número que corresponde ao resto desta divisão.

ID
3345565
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário do editor de textos MS Word 2010 em português deseja colocar sublinhado em um texto selecionado, utilizando teclas de atalho. Para isso elevai utilizar as teclas de atalho CTRL+

Alternativas
Comentários

  • CTRL + U: SUBSTITUIR

    CTRL + T: SELECIONAR TUDO

    CTRL + O: NOVO

    CRTL + P: IMPRIMIR

  • Grupo Fonte

    CRTL + N = texto em negrito;

    CRTL + I = texto Itálico;

    CRTL + S = texto sublinhado;

    GAB = C

  • No Wirter: Ctrl + U= Sublinhado

    No Word: Ctrl + S

    Sucesso!

  • Itálico: escrita com inclinação: CTRL + I

    Sublinhado: sub = abaixo, é um recurso que coloca uma linha embaixo da palavra: CTRL + S

    Negrito: adiciona um traço mais grosso à fonte: CTRL + N

    Efeito Sobrescrito: sobre = acima, dessa forma, é o recurso que permite digitar acima da linha de texto: CTRL + Shift + +

    Efeito Subscrito: sub = abaixo, é o oposto: permite que digitemos abaixo da linha de texto: CTRL + =

    Tachado: risca o texto traçando uma linha no meio dele. (Não há atalho)

    Bons estudos!

  • LETRA C).

    A - ERRADO.

    Substituir.

    B - ERRADO.

    Seleciona todo o texto presente num documento.

    D - ERRADO.

    Abre um novo documento.

    E - ERRADO.

    Imprime um documento.

ID
3345568
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um equipamento utilizado em redes de computadores para auxiliar na conexão de computadores é o:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? Um switch pode ser visto como um equipamento para extensão física dos pontos de rede, ou seja, todos os aparelhos que se conectam em uma rede doméstica. Um switch realiza as mesmas funções que um hub, mas com uma diferença importante: vários pacotes são transmitidos ao mesmo tempo, o que aumenta a velocidade da rede em comparação com a utilização de um hub. Se um pacote demora a ser transmitido, não interfere tanto na performance da rede, visto que muitos outros pacotes são transmitidos em paralelo. Em redes com grande tráfego de dados, a utilização de um switch ao invés de um hub é altamente recomendável e desejável.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Os switches realizam a conexão de hosts de uma rede local de forma otimizada, estabelecendo a relação entre hosts e as respectivas portas a eles conectadas. Assim, um quadro endereçado a um determinado host será enviado apenas a ele, excluindo o domínio de colisão presente em redes formadas por hubs.

    E como ele faz isso?

    Cada placa de rede possui uma identificação física denominada Endereço MAC.

    Um switch é capaz de identificar o endereço MAC de cada dispositivo com o qual se

    conecta diretamente.

    Assim, ele cria uma tabela que relaciona o número da porta do switch com o número MAC do computador a ela conectado.

    Pronto! Agora o switch sabe a localização de cada destino de rede e pode entregar um

    quadro diretamente ao seu destinatário.

    JÁ O HUB

    Um hub conecta computadores em uma rede local através de várias linhas de entrada conectadas eletricamente. Os quadros que chegam a quaisquer dessas linhas são enviados a todas as outras. Esse é o cerne das características do hub. Ele não conhece ninguém, não sabe qual computador está conectado a qual de suas portas. Então, quando o computador A envia um quadro para o computador B o hub replica esse quadro para todas os computadores. É tarefa do computador verificar se o quadro é para ele ou não. Se for, aceita. Se não for, descarta. Isso traz 2 problemas:

    - Falta de Segurança: um computador pode aceitar quadros de outro.

    - Impacto no Desempenho: as colisões ocorrem com maior frequência, uma vez que o tráfego que deveria sair de uma porta a ir para outra, vai para todas. Esses foram os principais motivos para que não se utilizasse mais hubs.

    O equipamento para o mesmo fim utilizado atualmente é o switch.

    FONTE: Professor César Vianna, Curso APROVADORES, TJ-RS

ID
3345571
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com o Capítulo III–Da Educação, da Cultura e do Desporto, da Constituição da República Federativa do Brasil, a educação é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  • A questão exigiu o conhecimento da literalidade do texto constitucional, mais especificamente sobre o o Capítulo III, que versa sobre Educação, da Cultura e do Desporto. Ressalta-se a grande importância de uma leitura atenta das normas da CRFB. 

    O artigo 205 da CRFB aduz que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 

    Passa-se a analisar as alternativas. 

    A alternativa "A" está errada, pois inverteu os conceitos. Não é direito do Estado, mas sim de todos e é dever do Estado e da família. 

    A alternativa "B" está correta, trazendo a literalidade do artigo 205 da CFRB, que aduz justamente que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.   

    A alternativa "C" está errada, pois não é dever só da família.   

    A alternativa "D" está errada, pois conforme disposto no artigo 209, I, da CRFB, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. Assim, a educação é um direito social que independe de idade.  

    A alternativa "E" está errada, pois conforme disposto no artigo 209, I, da CRFB, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. Assim, a educação é um direito social que independe de idade.  

    Gabarito: Letra B.
ID
3345574
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo o Art. 218, capítulo IV, Da ciência,tecnologia e inovação, da Constituição da República Federativa do Brasil, o Estado promoverá e incentivará:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

    Art. 218. O Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a pesquisa, a capacitação científica e tecnológica e a inovação.

  • A questão trata sobre os direitos da Ciência, Tecnologia e Inovação, que possuem previsão na CRFB.


    Importante destacar que o Título VII da Constituição Federal apresenta disposições sobre a Ordem Social, sendo que o Capítulo IV, no artigo 218, prevê os direitos da Ciência, Tecnologia e Inovação.     Conhecer as disposições do texto constitucional é muito importante, pois em vários casos as bancas exigem a literalidade dessas normas constitucionais e, além disso, podem tentar confundir a pessoa ao efetuar modificações no texto. 


    Assim, conforme o disposição constitucional acima aludido, o  Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a pesquisa, a capacitação científica e tecnológica e a inovação.

    Passemos às alternativas:

     
    A alternativa “A" está incorreta, pois não são apenas a pesquisa e a capacitação científica, mas também tecnológica e de inovação, conforme artigo 218 da CRFB.


    A alternativa “B" está incorreta, pois não são somente a capacitação tecnológica e a inovação, mas também o desenvolvimento científico, conforme artigo 218 da CRFB. 


    A alternativa “C" está incorreta, pois não haverá prioridade para os problemas do mundo, mas sim para para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional, conforme artigo 218, §2o da CRFB.


    A alternativa “D" está correta, pois se coaduna justamente ao artigo 218 da CRFB, que aduz que     o  Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a pesquisa, a capacitação científica e tecnológica e a inovação.


    A alternativa “E" está incorreta, pois não há previsão de subsídios de países desenvolvidos. 
     

    Gabarito: Letra D.
ID
3345577
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 8.112, de 11/12/90, dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Para os efeitos desta Lei, servidor é:

Alternativas
Comentários

  • Gab. A

    Segundo o referido diploma legal (lei 8.112/90), tem-se:

    Art. 2   Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.

  • nunca vai cair na sua prova, relaxa

  • GABARITO: LETRA A

    Título I

    Capítulo Único

    Das Disposições Preliminares

    Art. 2  Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • ☑ GABARITO: LETRA A

    ⁂Das Disposições Preliminares⁂

    Art. 1  Esta Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais.

    ↪ Art. 2  Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.

    Art. 3  Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

    Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

    Art. 4  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

    ⇉ LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

           Art. 2  Para os efeitos desta Lei, SERVIDOR É A PESSOA LEGALMENTE INVESTIDA EM CARGO PÚBLICO.

    GABARITO - A

  • Questão deve ser respondida à luz da Lei nº 8.112/90 (Regime Jurídico Único aplicável aos servidores públicos da administração direta da União, das autarquias e das fundações públicas federais).

    O conhecimento exigido diz respeito ao conceito legal de servidor público. Nesse sentido, cumpre apenas acionar o teor do art. 2º da Lei nº 8.112/90, abaixo transcrito:

    “Art. 2º Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.”

    Nestes termos, está claro que a opção correta encontra-se na letra “A”.

    A opção “B”, que menciona “cidadão contribuinte”, não satisfaz o enunciado.

    A opção “C”, que cita “qualquer pessoa nascida no Brasil”, não se amolda ao dispositivo legal.

    A opção “D” que colaciona “o cidadão brasileiro a partir dos 14 anos de idade”, destoa do teor preconizado pelo art. 2º sobredito.

    No tocante a alternativa “E”, na lição do mestre José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 643) “O termo investidura apresenta algumas discrepâncias em seu sentido. Entendemos, porém, que a investidura retrata uma operação complexa, constituída de atos do Estado e do interessado, para permitir o legítimo provimento do cargo público”. Diante dessa lição doutrinária, afigura-se equivocada tal assertiva, tendo em vista que a investidura consubstancia a legitimação como servidor público. 

    GABARITO: A.

    Referência:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 643. 

  • GABARITO: A

    Art. 2º. Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.

ID
3345580
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal,Decreto nº 1.171, de 22/6/1994, os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta foram obrigados a implementar as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta dias, as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente.

    Parágrafo único. A constituição da Comissão de Ética será comunicada à Secretaria da Administração Federal da Presidência da República, com a indicação dos respectivos membros titulares e suplentes.

    FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta dias, as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente.

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

    Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta dias, as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por 3 servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente.

    GABARITO: E

ID
3345583
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base na Lei nº 9.394, de 20/12/1996, Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

    Fundamento: Art. 4º, I da lei 9.394/96

    Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: 

    Bons estudos!

ID
3345586
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A educação básica obrigatória e gratuita, será organizada da seguinte forma:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (L. 9.394/96)

    Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio;   

  • Questão exige do candidato conhecimento acerca da temática educacional.

    O art. 208, inciso I, da CRFB 88 preceitua que "O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de

    educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria".

    No plano infraconstitucional, a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), em seu art. 4º, I e alíneas, assim preconiza: "Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola;  b) ensino fundamental;   c) ensino médio".  

    Como se vê, a educação básica obrigatória e gratuita, será organizada da seguinte forma: pré-escola; ensino fundamental; ensino médio, conforme demonstrado na alternativa "a".

    Gabarito: A.

  • A questão exige conhecimento de disposições acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB, que é a Lei nº 9.394/96.


    O art. 4º, I, da aludida norma menciona que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; e c) ensino médio.


    Assim sendo, a única alternativa que se coaduna ao disposto na norma envolve a alternativa "A".


    Gabarito: Letra "A".

ID
3345589
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Art. 14 da Lei nº 9.394, de 20/12/1996, Diretrizes e Bases da Educação Nacional, indica que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de a cordocom as suas peculiaridades conforme princípios determinados.
São princípios obrigatórios, a participação:

I.dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II. de entidades particulares, ONGS, fundações e empresas na fiscalização do plano financeiro.
III. das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo a LDB (9394/96):

    ? Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

    I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;

    II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

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ID
3345592
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei n º 11 .091 , de 12 / 1 / 2005 , que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências, conceitua Plano de Carreira como o conjunto de princípios, diretrizes e normas que:

Alternativas
Comentários

  • I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de

    gestão do órgão ou entidade;

  • Aprenda as palavras chave para memorizar!

    Plano de Carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira , constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

ID
3345595
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Lei nº 11.892, de 29/12/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação,Ciência e Tecnologia, e dá outras providências, indica que os Institutos Federais têm por finalidades e características, dentre outras:

I.promover a horizontalização da educação básica, dividindo-a em educação profissional,educação técnica e educação superior.
II. realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
III. desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • I. promover a horizontalização da educação básica, dividindo-a em educação profissional,educação técnica e educação superior. F

    III - promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e educação superior, otimizando a infra-estrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão; 

    II. realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico. V

    III. desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica. V

  • Finalidades e Características dos Institutos Federais.

    Ofertar educação profissional e tecnológica, em TODOS os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento SOCIOECONÔMICO local, regional e nacional;

    Desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades REGIONAIS;

    Promover a integração e a VERTICALIZAÇÃO da educação BÁSICA à educação PROFISSIONAL e educação SUPERIOR, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão;

    Orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e fortalecimento dos ARRANJOS produtivos, sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto Federal;

    Constituir-se em CENTRO DE EXCELÊNCIA na oferta do ensino de CIÊNCIAS, em geral, e de CIÊNCIAS APLICADAS, em particular, estimulando o desenvolvimento de ESPÍRITO CRÍTICO, voltado à investigação EMPÍRICA;

    Qualificar-se como CENTRO DE REFERÊNCIA no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes públicas de ensino;

    Desenvolver programas de EXTENSÃO e de DIVULGAÇÃO científica e tecnológica;

    Realizar e Estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico;

    Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do MEIO AMBIENTE.

ID
3345598
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Resolução nº 65/CONSUP/IFRO, de 29/12/2015: Regimento Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, a Reitoria é o órgão da administração central que responde por todos os assuntos relacionados ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, sendo formada pela seguinte estrutura administrativa, em seus Órgãos Colegiados:

Alternativas
Comentários

  • Art. 6º. A Reitoria é formada pela seguinte estrutura administrativa:

    I. Órgãos Colegiados:

    a) Conselho Superior (CONSUP);

    b) Colégio de Dirigentes (CODIR); e

    c) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX).

    gabarito D.

  • Tá a relação é enorme... Então separei assim:

    Art. 6º. A Reitoria é formada pela seguinte estrutura administrativa:

    I. Órgãos Colegiados: ( palavras chaves: Conselhos e Colégio)

    a) Conselho Superior (CONSUP);

    b) Colégio de Dirigentes (CODIR); e

    c) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX).

    II. Órgãos de Apoio ( Palavras chaves: Comitês e Comissões)

    a) Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD);

    b) Comitê Permanente de Defesa da Propriedade Intelectual (CPPI);

    c) Comitê de Ética em Pesquisa e Inovação (CEPI);

    d) Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA);

    tem mais ...

    III. Órgãos Executivos ( Palavras chaves: Chefias, Coordenações, Auditoria, Pesquisador Institucional, a maioria das palavras tem final RIA ou são Coordenações )

    1. Chefia de Gabinete

    1.1. Coordenação de Protocolo e Arquivos

    2. Assessoria Especial

    3. Ouvidoria

    4. Auditoria Interna

    5. Procuradoria Federal Junto ao IFRO

    6. Assessoria de Comunicação e Eventos (ASCOM)

    7. Assessoria de Relações Internacionais (ARINT)

    7.1. Coordenação do Núcleo de Internacionalização (NII)8. Pró-Reitoria de Ensino (PROEN)

    Vamos estudar para diminuir essa liseiraaaaaaaa

ID
3345601
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Um administrador de rede precisa instalar o Moodle no ambiente educacional de uma universidade. São requisitos que possibilitam a instalação do Moodle no servidor:

Alternativas
Comentários

  • Os requisitos do Moodle são:

    • Servidor Web. ...
    • A linguagem PHP (versão 4.1.0 ou superior). ...
    • Servidor de bases de dados: Moodle funciona perfeitamente com MySQL ou PostgreSQL que são as duas opções recomendadas em Moodle.

    Gabarito A.

ID
3345604
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Na configuração do Moodle em um ambiente de rede de uma escola, o administrador da ferramenta inseriu usuários e distribuiu permissões, dentro dos valores possíveis do Moodle.
Entre esses valores de permissões do Moodle estão:

Alternativas
Comentários

  • E

    E - Proibir, Permitir e Impedir.

  • São 4 os tipos de permissões possíveis no Moodle:

    Herdar

    Permitir

    Evitar

    Proibir

    Das quais temos as três últimas como resposta; Portanto, a assertiva E é o gabarito

  • Na questão ele trocou Evitar por Impedir (que dá na mesma).

    Alternativa E - PROIBIR, PERMITIR E IMPEDIR.

ID
3345607
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um técnico de rede precisa informar para uma licitação um conjunto de equipamentos de rede Wi-Fi que opere dentro das seguintes caraterísticas: taxas de transferências disponíveis de 65 Mbps a 450Mbps; método de transmissão MIMO-OFDM e Faixa de frequência de 2,4GHz e/ou 5.8GHz.
Nesse caso, o equipamento deve ser capaz de operar com o protocolo IEEE 8.11

Alternativas
ID
3345610
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma empresa precisa comprar cabos par trança do que operem em 100 Mbits/s ethernet.
Os cabos a serem comprados são do tipo:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    Cabos 100Base-T

  • Gabarito B

    CAT5 - 100MHz - 100Mbps - Fast Ethernet - 100BASE-T

    CAT5E - 100MHz - 1Gbps - Gigabit Ethernet - 1000BASE-T

    CAT6 - 250MHz - 1Gbps - Gigabit Ethernet - 1000BASE-TX

    CAT6A - 500MHz - 10Gbps - Gigabit Ethernet - 10GBASE-T

    CAT7 - 600MHz - 10Gbps - Gigabit Ethernet - 100GBASE-T

ID
3345613
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário da planilha eletrônica comercial MS Excel2013 em português precisa inserir em uma planilha uma fórmula que contenha a função para retornar o valor máximo dentre um conjunto de valores.
Essa função é a:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    =MÁXIMO(número1, [número2], …)

    Se você deseja encontrar o valor mais alto em um intervalo de células, então basta usar a função MÁXIMO.

  • MÁXIMO x MAIOR: “Todo MÁXIMO é o maior, mas nem todo MAIOR é o máximo.”

    ______________________________________________________________________________________

    =MAIOR ou =MENOR: retorna o maior número de uma sequência ordinária a qual você estabeleceu.

    Exemplo: Imagine que temos A1 =3; A2 = 1; A3 = 7; A4 = 2; B1 = 20; B2 = 0; B3 = 4.

    Se utilizarmos =MAIOR(A1:B3;3) ele retornará o 3o maior número deste intervalo, ou seja, o 4.

    ______________________________________________________________________________________

    =MÁXIMO ou =MÍNIMO: retornam o maior ou menor valor de um intervalo, respectivamente.

    Exemplo: utilizando os mesmos dados do exemplo acima;

    Se utilizarmos =MÁXIMO(A1:B3) ele retornará o maior valor existente neste intervalo, qual seja: 20

    fonte: meu resumo que fiz dos comentários de outros coloegas

  • Simplificando:

    Máximo → Retorna o maior dos números.

    Mínimo → Retorna o menor dos números.

    Maior → (MATRIZ;K) A função maior retorna o k-ésimo maior do conjunto de dados, ou seja, o terceiro maior, o segundo maior...

    Menor → (MATRIZ;K) A função menor retorna o k-ésimo menor do conjunto de dados, ou seja, o terceiro menor, o segundo menor...

    Bons estudos!

ID
3345616
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário do editor de textos comercial MS Word2013 precisa aumentar o tamanho da fonte de um texto selecionado utilizando as teclas de atalho. Para isso, ele precisa acessar as teclas de atalho CTRL+

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    SHIFT+> = aumentar o tamanho 

  • CTRL + SHIFT + > ou Ctrl+[ = Diminuir o tamanho da fonte em 1 ponto

    CTRL + SHIFT + < ou Ctrl+] = Aumentar o tamanho da fonte em 1 ponto

    GAB = E

  • NÃO CONFUNDIR!!

    CTRL + SHIFT + > = Aumentar o tamanho da fonte

    CTRL + SHIFT + + = Sobrescrito

  • Gabarito: E

    Também sendo possível através do CTRL [

  • LETRA E).

    A - ERRADO.

    Abri a caixa "Abrir".

    B - ERRADO.

    Refazer qualquer ação realizada no documento.

    C - ERRADO.

    Tecla de atalho para SOBRESCRITO.

    D - ERRADO.

    Tecla de atalho para as ações de deixar a palavra MAIÚSCULA ou MINÚSCULA.

    Cuidado! A tecla de atalho SHIFT + F3 deixa a palavra com a inicial maiúscula, toda a palavra maiúscula e toda a palavra minúscula.

ID
3345619
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Para que um usuário de um computador com sistema operacional Linux verifique a quantidade de espaço usada no disco rígido, ele precisa utilizar o comando:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    df

  • Gabarito D

    .

    A) cat = Concatenate = Junta arquivos INCORRETA

    B) blind = ocultos (usuários ocultos / cegos) INCORRETA

    C) cd = Change Directory = muda de diretório INCORRETA

    D) df = Disk Free = verifica o espaço livre em disco CORRETA

    E) echo = mostrar "texto" no terminal INCORRETA

ID
3345622
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Um administrador de um computador com sistema operacional Linux precisa instalar um sistema de arquivos para Linux que não possua suporte a journaling, sendo utilizado normalmente para transferir dados entre sistemas MS Windows e o Linux, pois os arquivos sob esse sistema de arquivos podem ser lidos e escritos por ambos os sistemas operacionais.
O sistema de arquivos próprio para essa situação é o:A)

Alternativas
Comentários

  • O VFAT (Virtual File Allocation Table) é uma extensão para os sistemas de arquivos FAT16 e FAT32 o incluída a partir do Windows 95 e suportado também no Linux e outros sistemas.

    Fonte: https://www.hardware.com.br/termos/vfat

  • VFAT é a sigla para Virtual File Allocation Table. Trata-se de uma espécie de extensão para FAT16 introduzido no Windows 95 para que este sistema operacional possa suportar arquivos com mais de 11 caracteres no nome. É que, por padrão, o FAT16 limita o tamanho dos nomes para 8 caracteres mais 3 destinados à extensão, por exemplo, daniella.txt. Caso nomes maiores sejam utilizados, estes aparecem de forma abreviada no sistema.

    Com o uso do VFAT, as características do FAT16 são mantidas e, ao mesmo tempo, nomes maiores podem ser utilizados sem qualquer dificuldade. Isso porque o VFAT faz o sistema enxergar o nome abreviado, mas guarda o nome original em um área separada.

    O FAT32 trabalha com VFAT por padrão.

ID
3345625
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Ao instalar um novo sistema operacional em seu computador, um usuário verificou que o sistema operacional instalado tinha capacidade de manipular o excedente de um tamanho de programa, dividindo-o em partes menores e as colocando no disco rígido para serem executados como se estivesse na memória RAM do computador.
Essa técnica é denominada de:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    SWAP

  • Permuta entre Processos (Swapping)

    - É uma técnica aplicada a gerencia de memória para programas que esperam por memória livre para serem executados;

    - Transfere um processo temporariamente da memória principal para memória secundária (disco rígido) e, então, trazido de volta à memória principal para continuar a execução. 

    - O swapping torna possível que o espaço de endereçamento físico de todos os processos exceda a memória física.

    Alternativa: C

ID
3345628
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

A memória cache que é uma porção de memória estática inserida dentro dos micro processadores atuais, utilizada para armazenar instruções e cálculos que o processador executa, é denominada de cache:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    L1.

  • Nível 1 ou L1

    - Também denominada cache primária;

    - Sempre localizado no interior do processador.

    - Os computadores que possuem múltiplas memorias cache iniciam o acesso pela cache L1;

    - É constituída de elementos com tecnologia SRAM;

    - Possui velocidade de aceso igual à do processador e é por essa razão que possui menor tempo de acesso.

    Alternativa: B

ID
3345631
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Um tipo de equipamento computacional que pode ser utilizado tanto como periférico de saída, como de entrada, é o/a:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra A

    Impressora multifuncional.

  • Assertiva A

    Lembrando se o fone simples na alternativa C, estivesse "headset" ou fone com microfone, seria um periférico de entrada e saída, assim como a impressora multifuncional.

ID
3345634
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Um usuário de microcomputadores precisa comprar uma memória DDR que gaste 9 ciclos de clock para começar a fornecer um determinado dado, trabalhe com consumo de energia de 1,5 V e possua uma taxa de transmissão de 6.400 MB/s. Nesse caso, ele vai adquirir uma memória DDR do tipo:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E

    A taxa de transferência das memórias DDR2-800 é de 6.400 MB/s, e por isso que elas são rotuladas como PC2-6400. Já a taxa de transferência das memórias DDR3-1333 é de 10.664 MB/s, e por isso elas são rotuladas como PC3-10600 ou PC3-10666.

  • As memórias DDR são capazes de lidar com o dobro de dados em cada ciclo de clock, diferente das memórias SDR, que são capazes de trabalhar com uma operação por ciclo.

    A alternativa A está INCORRETA, pois a DDR-400 possui uma taxa de transmissão de 3200 MB/s.

    A alternativa B está INCORRETA, pois a PC-3200 possui uma taxa de transmissão de 3200 MB/s.

    A alternativa C está INCORRETA, pois a PC2-3200 possui uma taxa de transmissão de 3200 MB/s.

    A alternativa D está INCORRETA, pois a PC2-6400 possui uma taxa de transmissão de 6400 MB/s, porém, a tensão de energia é maior sendo de 1,8V e ela gasta 5 ciclos.

    A alternativa E está CORRETA, pois a PC3-6400 possui a taxa de transmissão de 6400 MB/s e 9 ciclos com consumo de energia de 1,5 V.

    Referência:

    1. http://professor.unisinos.br/linds/introcomp/livro_arq.pdf.

ID
3345637
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Um usuário de um computador com sistema operacional MS Windows 8 precisa acessar o banco de dados hierárquico que armazena configurações de baixo nível para o sistema operacional e aplicações para facilitar sua administração.
O nome do programa que acessa esse banco de dados é:

Alternativas
Comentários

  • Gab. C. Regedit

  • Gabarito: C

    Regedit

  • Gabarito: Letra C

    Aero: é uma nova interface de usuário criada e desenhada pela Microsoft. Disponível para computadores que usam um adaptador gráfico compatível com DirectX 9.1, o Windows Aero proporciona ao seu computador uma aparência totalmente nova. 

    ReadyBoost: é um software componente do Windows Vista e de futuros sistemas operacionais da Microsoft para cacheamento do disco. Permite que qualquer dispositivo compatível de armazenamento em massa seja usado como um cache de memória temporário para o disco rígido, com a intenção de aumentar a velocidade de acesso ao disco rígido. Dispositivos potencialmente compatíveis com ReadyBoost incluem memórias flash USB, SSDs, e cartões SD. Há um limite de 32 GB por arquivo de cache.

    Regedit: O Registro do Windows é um banco de dados hierárquico que armazenas configurações de baixo nível para o sistema operacional Microsoft Windows e aplicações que optam por usar o registro, o que facilita sua administração. O núcleo, controladores de dispositivo, serviços, Administrador de Contas de Segurança e a interface do usuário podem usar o registro. O registro também permite o acesso a contadores para o desempenho do sistema de criação de perfis.

    Writer: é um processador de texto multiplataforma de código aberto, originalmente desenvolvido pela Sun Microsystems e atualmente pela The Document Foundation, como parte da suíte LibreOffice. 

    Zoom: é um aplicativo gratuito para Android e iOS. Com ele, é possível fazer conferências por vídeo com uma ou mais pessoas - até 25, para sermos mais exatos -, o que é um número bem útil. O ZOOM Cloud Meetings é um aplicativo fundamental para quem precisa fazer vídeo reuniões no Android ou iOS.

    Ou também pode ser o conjunto de lentes que possibilita um aumento significativo da imagem sem que ela se altere ou fique desfocada. Enquadramento que, feito por meio desse conjunto de lentes, aproxima ou afasta a imagem rapidamente sem que a câmera saia do lugar.

    Fonte: Wikipédia

ID
3345640
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um técnico de computadores precisa comprar um equipamento de rede que execute a transformação,por modulação ou por codificação, dos sinais emitidos por um computador.
O equipamento adequado para essa situação é o:

Alternativas
Comentários

  • Gab. D.

    modem faz a modulação e demodulação.

  • O Modem executa uma transformação, por modulação (modem analógico) ou por codificação (modem digital), dos sinais emitidos pelo computador, gerando sinais analógicos adequados à transmissão sobre uma linha telefônica. 

  • Assertiva D

    MODEM

    MOdulação

    DEModulacao

    MOnta e Desmonta!

ID
3345643
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Um dispositivo de armazenamento secundário portátil que é constituído por memórias flash, do tipo EEPROM, capaz de fazer a gravação de dados comum a ligação USB, é denominado popularmente como:

Alternativas
Comentários

  • (Q111626)

    A memória flash, utilizada em pen drives, é uma memória do tipo EEPROM.

    [Q32443 - MILITAR]

    EEPROM = Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory, ou seja, memória somente leitura programável e apagável eletricamente = O apagamento não é feito através da luz, mas sim através de impulsos elétricos, permitindo a reprogramação de circuitos sem a necessidade de removê-los.

    Créditos: Fernando Nishimura

  • Gabarito: E

    A memória flash, utilizada em pen drives, é uma memória do tipo EEPROM.

ID
3345646
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário, utilizando o navegador Google Chrome,deseja adicionar a página no qual está localizado aos Favoritos utilizando teclas de atalho. As teclas de atalho para essa situação são:

Alternativas
Comentários

  • GAB: LETRA C

    CTRL+D

  • Gabarito letra C para os não assinantes

    A) ALT+F (abre uma janela com algumas opções, dentre elas : nova guia, nova janela, histórico, imprimir etc)

    B ) ALT+M (no meu, nada aconteceu)

    C) CTRL+D (Gabarito)

    D) CTRL+P (abre a janela de impressão)

    E) CTRL+Z (desfaz a última operação)

ID
3345649
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um técnico de computadores deseja adquirir um pacote de mídias em disco, tipo Compact-Disk, que permite a um usuário comum gravar e regravar dados na mesma mídia várias vezes, quando necessário.Para esse caso, as mídias devem ser do tipo:

Alternativas
Comentários

  •  CD-ROM (Compact Disc - Read Only Memory), é um disco compacto onde as informações só podem ser lidas, mas não gravadas pelo usuário.

    CD-RW (CD Rewritable):  Essa mídia permite que você grave, apague os dados e grave novamente.

    CD-R (CD Recordable): CD gravável. Não permite que nenhum dado seja apagado do CD. Após adicionados, os dados que lá estão são permanentes.

    DVD-ROM (Digital Versatile Disc - Read Only Memory) já vem com seu conteúdo gravado de fábrica. Não é possível apagar ou regravar dados nesse tipo de DVD.

    DVD-R (Digital Versatile Disc - recordable) só aceita gravação uma única vez e, após isso, seus dados não podem ser apagados.

  • CD-RW permite que grave novamente

    Letra B

    Foco, força e fé!

  • GABARITO: LETRA B

    O Compact Disc ReWritable (CD-RW -Disco Compacto Regravável) é um disco óptico regravável. Conhecido como CD-Erasable (CD-E) durante o desenvolvimento, o CD-RW foi introduzido em 1997, e foi precedido pelo nunca oficialmente lançado CD-MO em 1988.

  • somente aceitará a regravação se tiver um W no nome, se for só R indica que não é regravável.

    bons estudos.

  • RW ( Recordable Rewritable) gravável várias vezes até na mesma área.

    Gabarito b

  • Resuminho: DVD/CD + RW = VOCÊ PODE GRAVAR E APAGAR. EX: PODEMOS CLARAMENTE TER COMO EXEMPLO A MEMÓRIA FLASH (PEN DRIVE, ESPECIFICANDO) PREFERENCIAMENTE LEITURA, MAS APAGA SIM E PODE REGRAVAR.

    OBS: DVD - RW (LER E APAGA TUDO, VOCÊ NÃO PODE SELECIONAR O QUE QUER APAGAR)

    DVD+R (LEITURA + RÁPIDA)

  • Gab. B.

    CD-ROM(compact disc-rom): Permite somente a leitura e gravação de dados; armazena informações em um formato compacto. (capacidade máx. 700 mb).

    CD- R: permite gravar uma vez.

    CD- RW: permite gravar e regravar dados.

ID
3345652
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um técnico de informática, ao montar uma rede deuma empresa, configurou as placas de rede de acordo com a rede TCP/IP da empresa. A máscara de rede é 255.255.224.0 e um dos endereços TCP/IP de um dos computadores é 172.16.72.12.
O endereço IP dessa rede é:

Alternativas
Comentários

  • Máscara de rede é 255.255.224.0

    256 - 224 = 32 (variação das sub-redes)

    172.16.32.0

    172.16.64.

    172.16.96.

    172.16.128.

    172.16.160.

    172.16.192.

    172.16.224.

    172.16.256

    O endereço IP da questão 172.16.72.12 = veja que o endereço 172.16.72 estará dentro do range da rede 172.16.64.

ID
3345655
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Além do Moodle, existem várias outras plataformas similares que são utilizadas em ensino a distância(EaD), nem todas necessariamente baseadas em software livre.
Uma dessas plataformas é a:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva A

    Balckboard.

  • GABRITO A

    Mas porém entretanto todavia, esta escrito errado, o certo seria "Blackboard Learn"

  • GAB: A

    • Blackboard Inc. é uma empresa americana de tecnologia educacional com sede corporativa em Reston, VA. É conhecido pelo Blackboard Learn, um sistema de gerenciamento de aprendizagem.
    • SmartScreen é um componente anti-phishing e anti-malware baseado na nuvem, incluído em vários produtos da Microsoft, incluindo Windows 8 e mais tarde, Internet Explorer, Microsoft Edge e Outlook.com.
    • Adobe Acrobat é um software desenvolvido pela Adobe, que permite a conversão de documentos de diversos formatos em um arquivo de formato PDF.
    • A ferramenta FRP Hijacker é um programa utilitário gratuito desenvolvido pela Gsm Hagard que funciona especialmente para contornar o bloqueio de FRP dos telefones Samsung Galaxy em algumas etapas
    • O Active Directory é uma implementação de serviço de diretório no protocolo LDAP que armazena informações sobre objetos em rede de computadores e disponibiliza essas informações a usuários e administradores desta rede. É um software da Microsoft utilizado em ambientes Windows, presentes no active directory.
ID
3345658
Banca
IBADE
Órgão
IF-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Caso um usuário de um computador com sistema operacional Linux deseje listar todos os arquivos de um diretório, inclusive os arquivos ocultos, ele deve usar a seguinte sintaxe: ls

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

  • Gabarito A) -a..... all.....mostrar tudo

    .

    A) -a , –all = Não ignore as entradas que começam com ” . “, Fornecendo visibilidade aos arquivos ocultos (aqueles que começam com um “.”)

    B) -L, –dereference = Ao mostrar informações do arquivo para um link simbólico, mostre informações para o arquivo que o link faz referência, e não para o próprio link.

    C) -F , –classify = Anexe o indicador (um de * / => @ | ) às entradas.

    D) -d , –diretório = Liste as entradas do diretório em vez do conteúdo e não desrefere os links simbólicos .

    E) -r , –reverse = Ordem inversa durante a classificação.

    Fonte: https://www.linuxforce.com.br/comandos-linux/comandos-linux-comando-ls/

  • Galera, cola na explicação da nossa colega de estudo "FABIOLA PONTINI" gostei da explicação simples e objetiva da para entender, ou seja, autoexplicativa, recomendo.

    Tome café, leia a Bíblia e faça o simples, estude.

  • Assertiva A

    Vale lembrar que o mesmo vale para Windows, apesar de mudar o comando a opção é a mesmo

    Windows

    dir > mostras o conteúdo do diretório

    dir /a >mostra o conteúdo + os ocultos.

    Windows

    ls >mostras o conteúdo do diretório

    ls -a>mostra o conteúdo + os ocultos.