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Prova IBADE - 2019 - SAAE de Vilhena - RO - Motorista de Viaturas Pesadas


ID
3830059
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

De acordo com o texto, o poeta sofria porque o animalzinho:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    ✓ Quando eu tinha seis anos Ganhei um porquinho-da-índia. Que dor de coração me dava Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!

    ➥ Ou seja, a dor do poeta era causada pelo fato de o animal querer ficar somente debaixo do fogão.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é integralmente de interpretação textual e quer que indiquemos a alternativa que diz corretamente o motivo que fazia o poeta sofrer com o animalzinho.

    Vejam estas passagens do texto: ...o bichinho só queria estar debaixo do fogão!...Queria era estar debaixo do fogão."

    As alternativas "a", "b", "c" e "e" dizem mais do que o texto informa de modo expresso. Ao ler s passagens acima retiradas do texto entende-se que o gabarito é a alternativa "d", pois é a única que fala o real motivo expressado no texto que é porque o bicho queria estar debaixo do fogão.

    d) se ocultava embaixo do fogão.

    Correta. vide a explicação acima.

    GABARITO D

  • Creio que essa questão seja de compreensão, pois o enunciado da questão diz de acordo com o texto e além disso a resposta está dentro do texto de forma explícita.
  • E essa conduta do animal não é uma forma de mostrar a indiferença em relação à criança?

    Ainda mais considerando todo o texto...

    Achei passível de anulação.


ID
3830062
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

Em que fase da sua vida o poeta ganhou o bichinho?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    ✓ Quando eu tinha seis anos Ganhei um porquinho-da-índia. Que dor de coração me dava Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!

    ➥ 6 ANOS (=OU SEJA, INFÂNCIA).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é sobre a interpretação textual e queremos a informação da fase do poeta quando recebeu o bichinho.

    a) na infância

    Correta. O texto fala que foi ao 6 anos e como sabemos essa idade denota infância.

    "Quando eu tinha seis anos/ Ganhei um porquinho-da-índia."

    b) na adolescência

    Incorreta. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069, de 1990, considera criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos e a criança do texto tinha apenas 6.

    c) na idade adulta

    Incorreta. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069, de 1990, considera criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos e define a adolescência como a faixa etária de 12 a 18 anos de idade. A vida adulta começa quando a adolescência termina, logo após os 18 ano e o poeta tinha apenas 6 anos. Logo está incorreta.

    d) na maturidade

    Incorreta. Classificar o tempo da maturidade é algo muito abstrato, mas podemos afirmar que alguém de 6 anos não está na maturidade.

    e) na velhice

    Incorreta. Alguém de 6 anos não está na velhice.

    GABARITO A


ID
3830065
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

O verso do texto que demonstra que o bichinho era indiferente ao carinho do menino é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     Queria era estar debaixo do fogão. Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . . — O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.

    ➥ O verso em destaque traz a ideia que demonstra que o bichinho era indiferente ao carinho do menino.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é integralmente sobre interpretação textual e quer que indiquemos em qual parte o bichinho demostra não ligar para os c arinhos do poeta. Vejamos:

    a) Quando eu tinha seis anos

    Incorreta. Essa é a fase que ele ganhou o bichinho.

    b) Ele não gostava.

    Incorreta. Aqui diz respeito ao lugares que ele não gostava de ir.

    c) Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .

    Correta. O termo ternurinha significa um gesto afetuoso de carinho e o bicho não fazia caso, ou seja, parecia não ligar. Por isso está diretamente ligada com o que pede o comando da questão.

    d) Que dor de coração me dava.

    Incorreta. O porquinho fala isso porque o bichinho queria somente estar debaixo do fogão.

    e) Queria era estar debaixo do fogão.

    Incorreta. É o lugar onde o bichinho queria ficar e não a parte específica que nos mostra que ele não ligava para o carinho do poeta.

    GABARITO C


ID
3830068
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

Dentre as opções abaixo, a que reflete o verso “— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.”, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

     Queria era estar debaixo do fogão. Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . . — O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.

    ➥ Ou seja, a ideia que o poeta passa é que outras namoradas o tratariam indiferente e não iriam retribuir seus carinhos da mesma forma como fez o seu porquinho-da-índia.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão quer que identifiquemos uma razão coerente nas alternativas que indique o motivo do menino dizer o seguinte trecho em destaque:

     “— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.”

    Para analisarmos as alternativas é importante nos remetermos ao sentido de namorada, que é alguém com que se mantém um relacionamento amoroso; mulher que namora outra pessoa. Partindo desse entendimento iremos em busca da alternativa correta.

    a) A irritação da criança ao vê-lo debaixo do fogão.

    Incorreta. Irritação não leva ao entendimento que é uma namorada.

    b) O fato de ele ser uma criança muito pequena.

    Incorreta. Ser uma criança pequena nada tem a ver com namorada. Lembrando que a criança era o poeta e o bicho um porquinho-da-índia.

    c) A vontade de sempre levar o bichinho para a sala.

    Incorreta. Por mais que se possa namorar na sala, esse trecho não nos faz entendermos sobre namoro que passa o verso.

    d) O cuidado e a ternura do menino pelo animal.

    Correta. Namorada é alguém por quem a pessoa tem carinho amoroso e por isso narra de forma figurativa que tinha o bichinho como sua primeira namorada.

    e) A teimosia em levá-lo sempre a lugares limpinhos.

    Incorreta. Ser teimoso em levar alguém a lugares limpos não nos faz entendermos sobre o poeta chamar o bichinho de primeira namorada.

    GABARITO D

  • "O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.” quem ama cuida, Por isso gabarito D. A ternura e o cuidado do menino pelo o animal, ele cuidava do animal...


ID
3830071
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

Assinale a alternativa em que a palavra destacada NÃO tem valor de adjetivo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    ✓ O sol queimou o azul da blusa.

    ➥ O termo em destaque é um substantivo e não um adjetivo, observa-se que o artigo definido "o" está substantivando o termo.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é sobre morfologia e quer que achemos na alternativa a única palavra sublinhada que não é adjetivo.

    Adjetivo é a palavra que restringe a significação ampla e geral do substantivo, ou seja, é um atribuidor de característica.

    a) A toalha verde estava no varal.

    Incorreta. A palavra sublinhada está atribuindo uma característica ao substantivo "tolha", informando a cor. Logo é um adjetivo.

    b) O sol queimou o azul da blusa.

    correta. A palavra sublinhada normalmente exerce função de adjetivo, contudo está sendo substantivada ao ser antecedida por um artigo definido "o".

    c) Apresentou os olhos avermelhados.

    Incorreta. A palavra sublinhada está atribuindo uma característica ao substantivo "olhos", informando a cor que estavam. Portanto é um adjetivo.

    d) O céu tornou-se cinzento.

    Incorreta. A palavra sublinhada está atribuindo uma característica ao substantivo "céu", informando a cor que se encontrava. Assim sendo um adjetivo.

    e) O manto branco ficou encardido.

    Incorreta. A palavra sublinhada está atribuindo uma característica ao substantivo"manto". informando a cor. Logo é um adjetivo.

    GABARITO B

  • A blusa azul está no armário. (azul é uma característica da blusa --> adjetivo)

    O azul da blusa desbotou (azul com o artigo "o" fica substantivado, estamos falando especificamente dele)

  • Ao meu ver, a frase "O sol queimou o azul da blusa." é uma locução adjetiva e não um adjetivo. Já que mesmo substantivado o azul está se referindo a blusa. Ou pode ser mais uma questão de possessivo e estou errado.

  • Processo de Substantivação da Palavra !

  • O sol queimou o azul da blusa.

    • queimou é verbo não se associa com ADJETIVO

    ADJETIVO QUALIFICA O SUBSTANTIVO, NÃO MODIFICA A AÇÃO VERBAL.( QUEM MODIFICA A AÇÃO VERBAL É O ADVERBIO)


ID
3830074
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

Observe: “Que dor de coração me dava”


Dentre as opções abaixo, a que ALTERA o sentido da frase quando substitui a palavra destacada é: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    ✓ “Que dor de coração me dava”.

    ➥ O termo em destaque denota valor de intensidade, ao utilizar o termo "pouca" temos um sentido contrário (=antônima), o sentido é alterado. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é sobre morfologia e quer que encontremos nas alternativas a única palavra que mudaria o sentindo ao trocar pelo "que" da frase.

    Que dor de coração me dava”

    A palavra acima está dando um atributo de intensificação ao substantivo "dor". Todas as alternativas abaixo estão com esse mesmo sentido e poderia ser trocado sem nenhum problema, exceto a alternativa "E", pois daria um sentido contrário. Vejam:

    Quanta dor de coração me dava”

    Tanta dor de coração me dava”

    Tamanha dor de coração me dava”

    Muita dor de coração me dava”

    GABARITO E


ID
3830077
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

No verso “Quando eu tinha seis anos”, o termo destacado tem valor semântico de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    ✓ “Quando eu tinha seis anos”.

    ➥ Temos, em destaque, uma conjunção subordinativa temporal, o valor semântico expresso é de tempo.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é sobre o valor semântico da palavra "quando" na frase em destaque.

    Quando eu tinha seis anos”

    Reparem que a palavra está indicando um tempo que o poeta ganhou o porquinho-da-índia. Logo nos leva a ter certeza que o valor da palavra é a de tempo. As alternativas "a", "c", "d" e "e" não nos indicam o valor correspondente e por isso estão erradas.

    b) tempo.

    Vide a explicação é a correta.

    GABARITO B

  • A pergunta não é como, mas quando (TEMPO). Dark

  • quando e uma conjucao temporal


ID
3830080
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

A alternativa que apresenta o mesmo plural que o da palavra “cidadão” é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    CIDADÃO → CIDADÃOS.

     a) cão → INCORRETO. O plural de -cão é feito com acréscimo de -ães (=cães).
     b) alemão → INCORRETO. O plural de -alemão é feito com acréscimo de -ães (=alemães).
     c) peão → INCORRETO. O plural de -peão é feito com acréscimo de -ões (=peões).
     d) balão → INCORRETO. O plural de -balão é feito com acréscimo de -ões (=balões).
     e) bênção → CORRETO. O plural de -bênção é feito com acréscimo de -ãos (=bênçãos).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão quer que informemos qual alternativa tem o mesmo plural que a palavra "cidadão".

    Cidadão entra na regra do oxítona terminado em "ão" acrescenta o "s" - cidadãos. Contudo a outra variante para oxítona terminada em ão que é acrescentar somente o "ães" e "ões". Vejamos:

    a) cão.

    Incorreta. Monossílaba terminada em "ão" normalmente acrescenta o "s", mas a palavra cão é exceção e leva "ães". cães.

    b) alemão.

    Incorreta. Entra na regra do oxítona terminado em "ão" que acrescenta o "ães" alemães.

    c) peão.

    Incorreta. Entra na regra do oxítona terminado em "ão" que acrescenta o "ões" peões.

    d) balão.

    Incorreta. Entra na regra da oxítona terminada em "ão" que acrescenta o "ões" balões.

    e) bênção.

    Correta. entra na regra da paroxítona que é terminada com "ão" e acrescenta o "s" bençãos

    Portanto aqui temos o mesmo plural terminado em "ãos"

    GABARITO E


ID
3830083
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

Na frase “Seu avô deu o último suspiro” encontra-se a seguinte figura de linguagem:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    ✓ “Seu avô deu o último suspiro”.

    ➥ Temos a presença da figura de linguagem denominada eufemismo, trata-se da suavização de uma ideia, no caso, referente à morte do avô.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é sobre figura de linguagem e quer que indiquemos qual que se encontra na frase abaixo.

    “Seu avô deu o último suspiro.

    Reparem que temos um certo meio d dizer uma informação aliviando o que era para ser dito. Na verdade de forma dura e real era para ser dito " o seu avô morreu".

    a) metáfora.

    Incorreta. Essa consiste na transferência de um termo para uma esfera de significação que não é a sua, em virtude de uma comparação implícita. Quando dizemos, por exemplo, perdi a chave do apartamento ( perdeu a chave da porta e não do apartamento).

    b) comparação.

    Incorreta. Na comparação (ou símile) sempre há um conectivo ou uma expressão estabelecendo a relação de comparação. Ex: "Como uma cascavel que se enroscava.

    c) eufemismo.

    Correta. Eufemismo é meio pelo qual se evita uma palavra ou expressão molesta, odiosa ou triste, substituindo-a por outra palavra ou expressão menos desagradável, igualmente aconteceu na frase exposta pelo enunciado.

    d) catacrese.

    Incorreta. Metáfora necessária, estereotipada, resulta a catacrese da ausência de termo próprio para designar determinada coisa (pernas da mesa, cabeça de alfinete, etc.), o que conduz, às vezes, ao estabelecimento de relações de semelhança algo abusivas e forçadas, como se vê, por exemplo, em — embarcar num trem.

    e) metonímia.

    Incorreta. Baseado numa relação de contiguidade, origina-se este tropo das ideias evocadas por outra com a qual apresentam certa interdependência. Ex: O autor pela obra: Ler Machado de Assis ( leu o livro dele).

    Referência bibliográfica.

    ROCHA LIMA, C. H. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. 56 ed- Rio de Janeiro. Editora José Olympio 2020.(P. 598.)

    GABARITO C

  • Ele quis dizer: Seu avô morreu! Só que de uma forma suave ele fala: “Seu avô deu o último suspiro”.= Eufemismo.

  • EUFEMISMO= SUAVIZAR UMA IDÉIA - EX: DESCANSOU EM PAZ - MORREU EM PAZ

  • → Figuras de palavras ou semântica:

    • Comparação: relação de comparação entre dois ou mais termos, separados por conjunção.
    • Metáfora: comparação implícita entre dois ou mais termos.
    • Metonímia: substituição de um termo por outro equivalente.
    • Catacrese: emprego inadequado de um termo devido à perda de seu sentido original.
    • Perífrase ou antonomásia: substituição de um termo por outro que o caracterize.
    • Sinestesia: combinação de dois ou mais sentidos do corpo humano.
    • → Figuras de sintaxe ou construção:
    • Elipse: ocultação de palavra ou expressão na estrutura do enunciado.
    • Zeugma: omissão de um termo mencionado anteriormente.
    • Anáfora: repetição de uma ou mais palavras no início dos versos ou orações.
    • Pleonasmo: uso de termo dispensável para enfatizar determinada ideia.
    • Anacoluto: falta de conexão sintática entre o início de uma frase e a sequência de ideias.
    • Silepse: concordância ideológica.
    • Hipérbato: inversão da ordem direta dos elementos de uma oração ou período.
    • Polissíndeto: repetição da conjunção “e”.
    • → Figuras de pensamento:
    • Hipérbole: exagero na declaração.
    • Litotes: afirmação realizada pela negação do contrário.
    • Eufemismo: palavras ou expressões agradáveis para amenizar a declaração.
    • Ironia: sugerir o contrário do que se afirma.
    • Prosopopeia: personificação.
    • Antítese: oposição entre palavras, expressões ou ideias.
    • Paradoxo ou oximoro: antítese que expressa uma contradição.
    • Apóstrofe: interrupção da frase para interpelar ou invocar.
    • Gradação: sequência de ideias.

    → Figuras de som ou harmonia:

    • Aliteração: repetição de consoantes ou sílabas.
    • Assonância: repetição de vogais.
    • Onomatopeia: palavra cuja sonoridade está associada à coisa representada.
    • Paronomásia: palavras parecidas, mas com grafia, som e significado distintos.

  • Seu avô deu o último suspiro” 

    • está abrandando o conteúdo da mensagem.

    o emissor tem o objetivo de suavizar a mensagem para torna-la mais agradável.


ID
3830086
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

A palavra “porquinho-da-índia” foi formada pelo mesmo processo que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    “porquinho-da-índia”

    "malmequer."

    Na composição por justaposição ocorre a junção de duas ou mais palavras ou radicais, sem que haja alteração desses elementos formadores, ou seja, mantêm a mesma ortografia e acentuação que tinham antes da composição, havendo apenas alteração do significado.

  • A questão aborda o assunto formação das palavras e quer que indiquemos qual alternativa tem a mesma formação da palavra em destaque. Existem duas modalidades de formação e são elas: derivação e composição.

    Derivação é o processo pelo qual de uma palavra se formam outras, por meio da agregação de certos elementos que lhe alteram o sentido. Tais elementos se chamam prefixos ou sufixos, segundo se coloquem antes ou depois da palavra derivante.

    Composição é o processo pelo qual se cria uma palavra pela reunião de dois ou mais elementos vocabulares de significação própria, de tal sorte que o conjunto deles passe a formar um todo com significação nova.

    “porquinho-da-índia”

    A palavra está associada a uma formação por composição, pois está sendo formada por mais de uma palavra porquinho + índia= estão formando uma outra palavra ao se unirem por meio do hífen e a preposição e assim não houve perda de nenhum elemento, podemos dizer que a formação foi de maneira justa (justaposição).

    Vejamos as alternativas:

    a) malmequer.

    Correta. As palavras mal+ me+ quer = estão formando uma outra palavra sem a perde de nenhum elemento assim formando a palavra malmequer, portanto temos aqui composição por justaposição.

    b) pontiagudo.

    Incorreta. As palavras quando se unem com perda de um dos elemento para se formarem outras é porque houve uma formação por composição de aglutinação. Na palavra (ponta+ aguda)= pontiagudo podemos ver que aconteceu a perda de um dos elementos e por isso é uma composição por aglutinação.

    c) planalto.

    Incorreta. Aqui como na explicação da alternativa "b" também houve uma formação pela união de duas palavras havendo perda de elementos (plano + alto)= planalto, assim formando composição por aglutinação.

    d) ultravioleta.

    Incorreta. Aqui houve uma formação por derivação, pois está juntando o prefixo (ultra) na palavra violeta, assim formando uma derivação prefixal (antes da palavra).

    e) boteco.

    Incorreta. Aqui houve a derivação regressiva. Na derivação regressiva ocorre exatamente o oposto: o termo derivado resulta da redução do derivante, por isso que a este se lhe subtrai um segmento terminal. Boteco (botequim).

    Referência bibliográfica.

    ROCHA LIMA, C. H. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. 56 ed- Rio de Janeiro. Editora José Olympio 2020.

    GABARITO A

  • A) Composição por justaposição;

    B) Composição por aglutinação;

    C) Composição por aglutinação;

    D) Derivação prefixal;

    E) Derivação regressiva.

  • porquinho-da-índia

    -

    Mal-me-quer

  • 28/11/2021

    GAB.A✔

    A) malmequer✔ (Composição por justaposição,não há perda de elementos)

    B) pontiagudo ( ponta + aguda, Composição por aglutinação,pode haver perda ou ganho de palavras)

    C) planalto (plano+ alto ,vide "B")

    D) ultravioleta (Derivação prefixal)

    E)boteco ( Derivação regressiva ,redução de uma palavra primitiva)

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)


ID
3830089
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

Na frase “ episódios na vida que não merecem ser lembrados”, o verbo haver no tempo futuro será:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    ✓ “ episódios na vida que não merecem ser lembrados”

     a) Haverão → INCORRETO. O verbo acima é impessoal e deve-se manter no singular.
     b) Houve → INCORRETO. O verbo está conjugado no pretérito perfeito do indicativo.
     c) Houveram → INCORRETO. O verbo acima é impessoal e deve-se manter no singular.
     d) Houvera → INCORRETO. O verbo está conjugado no pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
     e) Haverá → CORRETO. 3ª pessoa do singular do futuro do presente do indicativo.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  •  A questão quer saber qual das alternativas possui uma troca adequada do verbo haver para o tempo futuro.

    “Há episódios na vida que não merecem ser lembrados”

    a) Haverão.

    Incorreta. Sim está no futuro, mas não poderia está no plural, pois o verbo haver com sentido de existir e ocorrer é impessoal e não pode ir para o plural.

    b) Houve.

    Incorreta. Está no pretérito perfeito do indicativo ( passado).

    c) Houveram.

    Incorreta. Além de está no pretérito perfeito do indicativo ( passado), está também no plural e o verbo haver com sentido de existir e ocorrer não pode ser pluralizado por ser impessoal.

    d) Houvera.

    Incorreta. Está no  pretérito mais-que-perfeito do indicativo (passado).

    e) Haverá.

    Correta. O verbo está na 3ª pessoa do singular do futuro do presente do indicativo.

    GABARITO E

  • O verbo haver no sentido de existir é invariável. Única opção que possui um verbo no singular e futuro é a alternativa E.


ID
3830092
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

A alternativa que apresenta a frase escrita de acordo com a norma culta da língua é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

     a) Este livro é para mim ler → INCORRETO. "Mim" não exerce a função sintática de sujeito, o correto é usar o pronome pessoal do caso reto "eu".
     b) Aquele caso é uma exceção → CORRETO.
     c) Vai levar aquele drama na conciência → INCORRETO. O correto é "consciência" com -sc.
     d) Aquele bebê naceu de sete meses → INCORRETO. O correto é "nasceu" com -sc.
     e) Deixou a brica dele no livro de presença → INCORRETO. O termo em destaque é uma paroxítona, possui a penúltima sílaba tônica e não é acentuado (=rubrica).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão quer que indiquemos qual alternativa está com a escrita conforme a norma-padrão.

    a) Este livro é para mim ler.

    Incorreta. Não se usa o pronome oblíquo não pode ser usado como sujeito. O correto é para eu ler.

    b) Aquele caso é uma exceção.

    Correta. Está tudo perfeito aqui.

    c) Vai levar aquele drama na conciência.

    Incorreta. O correto é a grafia com "sc" consciência

    d) Aquele bebê naceu de sete meses.

    Incorreta. O correto é escrever nasceu com "sc"

    e) Deixou a rúbrica dele no livro de presença.

    Incorreta. O correto é rubrica sem acento, pois a sílaba mais forte é a penúltima (bri) e assim formando uma paroxítona terminada em "a" e por isso não recebe acento.

    GABARITO B

  • a) Este livro é para mim ler. (eu)

    b)Aquele caso é uma exceção✔

    c)Vai levar aquele drama na conciência ❌ (consciência)

    d)Aquele bebê naceu de sete meses(nasceu)

    e)Deixou a rúbrica dele no livro de presença (rubrica)

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)


ID
3830095
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Porquinho-da-Índia

Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia.
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas. . .
— O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.
Manuel Bandeira

A alternativa em que a concordância nominal está de acordo com a norma culta é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

     a) As mães conversavam animada com a Diretora → INCORRETO. O correto é "animadas", concorda com o substantivo no plural e no feminino "mães".
     b) No Brasil há menas pessoas pobres nas universidades → INCORRETO. Não existe "menas", o correto é "menos",
     c) Estávamos quite com o carnê desse ano → INCORRETO. O termo em destaque é um adjetivo e deve concordar com o termo oculto "nós" (=quites).
     d) Nos movimentos grevistas, os policiais ficam alerta → CORRETO. Alerta é um advérbio, segundo a gramática tradicional. Mas Aurélio, Houaiss, Aulete, Michaelis e outros dicionários dizem que alerta é um adjetivo no estágio atual da língua e, por isso, pode variar. A norma culta ainda não tolera (=mantém-se no singular).
     e) Banana é ótima porque contém potássio → INCORRETO. Não temos a presença do determinante, logo o correto é "ótimo". Banana é ótimo OU a banana é ótima.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão versa sobre concordância nominal e teremos que indicar qual alternativa abaixo obedece a norma-padrão.

    a) As mães conversavam animada com a Diretora.

    Incorreta. Aqui temos um erro de concordância nominal no que diz respeito ao adjetivo que deveria está concordando com o sujeito (mães) a qual faz referência.

    Forma correta: As mães conversavam animadas...

    b) No Brasil há menas pessoas pobres nas universidades.

    Incorreta. A palavra "menos" é invariável não podendo nunca ir para o feminino.

    Forma correta: No Brasil há menos ..

    c) Estávamos quite com o carnê desse ano.

    Incorreta. A palavra "quite" é um adjetivo e deve concordar com o seu sujeito oculto "nós".

    Forma correta: Estávamos quites...

    d) Nos movimentos grevistas, os policiais ficam alerta.

    Correta. Aqui não há erro algum, contudo é importante mencionar a palavra "alerta", pois pode gerar dúvida. O termo está servindo para indicar uma circunstância modal e por isso é um advérbio e os advérbios são invariáveis.

    d) Banana é ótima porque contém potássio. 

    Incorreta.Quando o sujeito destas expressões (é proibido - é necessário - é bom - é preciso - é permitido- é ótima) estiver determinado por artigos, pronomes ou adjetivos, tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele, contudo se não houver permanece no masculino.

    Forma correta: Banana é ótimo

    GABARITO D

  • .

  • alerta é invariável!

  • CUIDAR!

    As expressões "alerta", "menos", " em anexo", ambos são advérbios, logo, são invariáveis.

  • 23/11/2021

    GAB.D✔ alerta advérbio invariável.

    o erro da "E'' 

    É proibido, é necessário é bom : COM artigo concorda / SEM artigo permanece no masculino

    ex:

    Banana é ótimO ✔

    A Banana é ótimA ✔

    Banana é ótimA 

    A Banana é ótimO 

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)

  • MENAS DÓI NA ALMA.


ID
3830098
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “Uma criança e um porquinho-da-índia podem perfeitamente integrar uma família.”, o tipo de sujeito é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    ✓ “Uma criança e um porquinho-da-índia podem perfeitamente integrar uma família.”

    ➥ Temos um sujeito composto, trata-se de um sujeito formado por dois ou mais núcleos, os núcleos estão em azul.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão quer saber qual o tipo do sujeito da oração abaixo.

    “Uma criança e um porquinho-da-índia podem perfeitamente integrar uma família.”

    Antes de analisarmos as alternativas é importante que identifiquemos sujeito e para isso é de suma importância que perguntemos diretamente ao verbo. Quem podem perfeitamente integrar uma família? Uma criança e um porquinho-da-índia. Vejam que temos dois núcleos . Após a análise podemos verificar as alternativas. Vejamos:

    a) Simples.

    Incorreta. Será simples quando tiver somente um sujeito expresso.

    Ex: um porquinho-da-índia pode perfeitamente integrar uma família.

    b) Implícito.

    Incorreta. Também chamado de oculto, porque é possível identificá-lo por meio da conjugação do verbo.

    Ex: (eu) pude perfeitamente integrar uma família.

    c) Composto.

    Correta. Sujeito composto é quando há mais de um núcleo que é como acontece na frase exposta pelo enunciado. "Uma criança e um porquinho-da-índia podem perfeitamente integrar uma família.”

    d) Indeterminado.

    Incorreta. O sujeito indeterminado aparecerá quando não pudermos nem de forma implícita identificarmos o sujeito. A forma de saber que é um sujeito indeterminado é quando o verbo aparecer na terceira pessoa do plural ou na terceira pessoa do singular acompanhado da partícula se + a preposição.

    Ex: Precisa-se de casas.

    e) Oração sem sujeito.

    Incorreta. A oração será sem sujeito quando aparecer com verbos impessoais (haver ) com sentido de existir, acontecer, o verbo fazer com sentido de tempo decorrido e verbos que expressam sentido da natureza.

    Ex: choveu o dia todo ontem.

    GABARITO C

  • "QUEM" pode perfeitamente integrar uma família?

    • Uma criança e um porquinho-da-índia

ID
3830101
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O período “Marta e João compraram para o sobrinho inquieto um porquinho-da-índia de cores preta, branca e marrom.” classifica-se como:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ✓ “Marta e João compraram para o sobrinho inquieto um porquinho-da-índia de cores preta, branca e marrom.”.

    ➥ Temos uma oração absoluta, trata-se de um período simples (=somente um verbo).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão exige conhecimento de análise dos períodos. É necessário algumas informações para que possamos iniciar a resolução. Vejamos:

    O período composto é aquele com mais de um verbo e simples com apenas um verbo, ou seja, conta-se a oração conforme o número de verbos.

    “Marta e João compraram para o sobrinho inquieto um porquinho-da-índia de cores preta, branca e marrom.” 

    Sublinhei o verbo acima da oração.

    a) Correta. Temos apenas um único verbo, logo o período é simples.

    b) Incorreta. Para ser composto era necessário mais de um verbo.

    c) Incorreta. É simples justamente por ter apenas uma oração e não duas.

    c) Incorreta. Temos apenas um verbo, logo somente uma oração e não duas.

    d) Incorreta. Temos apenas um verbo, assim somente uma oração e não três.

    GABARITO A

  • Passei uma hora martelando nessa questão. Estava querendo analisar o sujeito, cai na casca de banana.

  • Caímos, Raniel
  • Marquei B e corri para o abraço, no entanto, era referente ao tipo de período.

  • eu também kkkkk


ID
3830104
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as seguintes afirmações como verdadeiras:
- Se Ana é professora, então Bia não é médica.
- Se Ana não é professora, então Carla é engenheira.

Sabendo que Carla não é engenheira, então:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    PONTAPÉ:

    Carla não é engenheira

    DIANTE DO PONTAPÉ ACIMA, TEMOS:

    Se Ana não é professora, então Carla é engenheira.

    SE NEGAR SEGUNDA PARTE, NEGO PRIMEIRA PARTE

    FICANDO:

    ANA É PROFESSORA E CARLA NÃO É ENGENHEIRA.

    Se Ana é professora, então Bia não é médica. 

    SABEMOS QUE ANA É REALMENTE PROFESSORA, OU SEJA, ELE AFIRMOU A PRIMEIRA PARTE. E QUANDO SE AFIRMA A PRIMEIRA PARTE, AFIRMAMOS A SEGUNDA.

    FICANDO:

    ANA PROFESSORA.

    BIA NÃO É MÉDICA

    CARLA NÃO É ENGENHEIRA.

  • ✅Gabarito(C)

    Nesse tipo de questão eu costumo valorar todas como verdadeiras, começando pela proposição simples.

    Se Ana é professora(V), então Bia não é médica(V). Verdadeira

    Se Ana não é professora(F), então Carla é engenheira(F). Verdadeira

    Carla não é engenheira (V) --> comece por aqui, agora com esse valor, valore o restante.

    Conclusões:

    ✦ Ana é professora;

    ✦ Bia não é médica;

    ✦Carla não é engenheira.

  • Assertiva C

    Bia não é médica.

  • Se Ana é professora, então Bia não é médica

    Se Ana não é professora, então Carla é engenheira

    Carla não é engenheira

    Av --> ~bv  

    ~A--> Cf 

    ~C

    Resolvendo:

    Começando pela proposição simples: (Carla não é engenheira) que a banca manda considerar Verdadeira, se ~C é verdadeiro então C é falso, na condicional não pode ter V -->F, logo ~A é Falso, e A é o contrario ou seja verdadeiro, da mesma forma a condicional não pode ser V-->F, então ~B é Verdadeiro.

    Conclusão: [A,~B,~E}

    ou seja: Ana é professora.

    Bia não é medica, e

    Carla não é engenheira.

    A unica alternativa que corresponde com uma das proposições acima é a letra C=Bia não é medica.


ID
3830107
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma loja vende camisetas com estampas exclusivas à R$ 25,00. O custo de produção de cada camiseta é de R$ 13,00. Se a loja vende 10 camisetas por dia, o lucro, em reais, obtido em uma semana será de:

Alternativas

ID
3830110
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pedro e Rafael jogavam video game e combinaram que o vencedor de cada partida ganharia R$2,00 do perdedor. Pedro tinha R$18,00 e Rafael tinha R$30,00 quando começaram a jogar. Quando terminaram, Rafael ficou com o dobro da quantia de Pedro. Rafael ganhou a mais que Pedro:

Alternativas
Comentários
  • GAB A

    Pedro tem 18 e Rafael tem 30.

    Se quando terminou o Rafael tem o dobro do que Pedro tem, então a única possibilidade é ele ter 32 e o Pedro 16, o resultado disso é uma partida ganha pelo RAFAEL,


ID
3830113
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Daniel é pai de Felipe. Hoje, a idade de Felipe é igual à que Daniel tinha quando Felipe nasceu. Se a soma da idade dos dois hoje é 84, Daniel comemorou meio século de vida há:

Alternativas
Comentários
  • GAB C

    Pense se você fosse pai aos 20 anos, quando o seu filho chegar a idade que você tinha quando o teve, você terá o dobro da idade dele, que será 40.

    Com isso em mente, eu fui testando alternativa por alternativa para descobrir a idade que o pai tinha nos dias atuais, começando pelo menor tempo que era SEIS (Que é o tempo de que ele tinha 50 anos ou meia década para o dia atual):

    50+6=56 (Suposta idade do pai nos dias atuais)

    Lembre-se que a idade do pai é o dobro da do filho, então, consequentemente, a idade do filho é a metade do pai: 56/2=28

    Somando as duas idades dará 84 que é justamente o que a questão pede.

    56+28=84

  • Gab C

    2° Modo de resolver:

    Parta do princípio do meu outro comentário nessa mesma questão: "Pense se você fosse pai aos 20 anos, quando o seu filho chegar a idade que você tinha quando o teve, você terá o dobro da idade dele, que será 40."

    D+F=84

    Já que a idade do felipe é a metade da do Daniel, então ele será d/2: D+D/2=184

    Aqui você efetuará a soma de frações: D+2D/2=168/2

    Você cortará o dois antes e depois da igualdade e ficará: D+2D=168

    3D=168

    D=56 (idade do Daniel, o pai)

    56+F=84

    F=84-56

    F=28

    Pronto, está confirmado a idade dos dois, agora é só diminuir a idade do Daniel por 50(meio século) e chegar a resposta que é 6.

    https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/adicao-subtracao-fracoes.htm


ID
3830116
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Antônio precisa chegar a um evento às 19 horas, ele irá agendar uma corrida com um motorista. Ele sabe que o tempo gasto no trajeto é de 45 minutos, mas irá adicionar 20 minutos, pois acredita que pode pegar um pouco de trânsito e não quer se atrasar. Dessa forma, ele deve solicitar que o motorista chegue às:

Alternativas

ID
3830119
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde à negação da sentença abaixo:

“João toca violão e Maria não gosta de música.”

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(A)

    A negação do ''e'' é feita negando as duas partes e trocando o ''e'' pelo ''ou'':

    “João toca violão e Maria não gosta de música.”

    negação:

    João não toca violão ou Maria gosta de música.

  • A negação do "E é o OU" a negação do "OU é o E!"

    algum equívoco corrijam me!

  • Gabarito: A

    Simples assim:

    Nega tudo e troca o "e" pelo "ou".


ID
3830122
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três amigas, Luana, Raquel e Vanessa, moram no mesmo prédio, de três andares, em andares distintos. Cada uma delas tem um animal de estimação diferente, cachorro, gato e passarinho, não necessariamente nessa ordem.
Luana, que não mora no 3° andar, é alérgica a gatos.
Raquel tem um passarinho.
Vanessa tem medo de altura e adora morar no 1° andar.

Logo:

Alternativas
Comentários
  • questao boa gab B

  • Luana é alergica a gatos e raquel tem passarinho logo luana tem cachoro Gab b

  • Gabarito: B

    Questão boa mesmo, james mendes, bem fácil. Rsrs

  • acertei, mas só por que é alérgico a gato não quer dizer que não tenha gato.

  • Que na minha prova venha uma questão dessa!!

  • nao sei que assunto é esse


ID
3830125
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um determinado ano, o mês de setembro teve mais domingos do que sábados. Fernanda faz aniversário dia 10 de outubro e gosta de comemorar com os amigos na sextafeira seguinte ao aniversário. Ela irá marcar a comemoração no dia:

Alternativas
Comentários
  • Se temos mais domingos que sábados, então nesse mês haverão 5 domingos, porque no mínimo um mês tem 4 segundas, terças, quartas, quintas, sextas, sábados e domingos.

    Supondo que dia 1 de setembro caia num domingo, então os cinco domingos desse mês são dia 1, 8, 15, 22 e 29.

    Por esse raciocínio, o último domingo cai no dia 29 de setembro.

    Na sexta-feita seguinte (mês de outubro), será dia 4 de outubro.

    Fernanda comemora aniversário dia 10 de outubro, que logicamente será uma quinta-feira.

    Conclusão: sexta-feira seguinte ao aniversário dela será dia 11 de setembro.

  • 1º- Setembro possui 30 dias, então: 30÷7(dias da semana)= 4 semanas e 2 dias sendo o mês de setembro acaba numa segunda-feira, pois completa 4 semanas (até o sábado com +2 dias terminando na segunda).

    2º- Então, o mês de Outubro começa numa terça-feira (1º dia) e dia 10 vai ser numa quinta-feira que é o aniversário, sendo na sexta-feira dia 11 a comemoração.

    GAB. "B"

    Fiz assim e cheguei no resultado, não sei se está certo, mas...

  • a única forma de haver mais domingos que sábados é se o mês iniciar no domingo, pois , a partir desde domingo, transcorrerão 4 semanas e 2 dias, ficando o domingo com 5 ocorrências e o sábado com 4. Em qualquer outro dia da semana que o mês iniciasse, o domingo não teria mais ocorrências que o sábado, por exemplo, o mês iniciou na segunda-feira, nesse caso, tanto sábado quanto domingo teriam a mesma quantidade de ocorrências nesse mês, 4; se iniciasse na sexta, nesse caso o sábado teria mais ocorrência que o domingo. Portanto o dia primeiro de setembro foi um domingo, setembro tem 30 dias , para 10 de outubro, mais 10 dias, portanto vc quer saber que dia da semana será daqui a 40 dias.

    40/7 = 5 com r = 5, passaram-se 5 semanas e sobraram 5 dias, esse tempo começou a correr a partir do dia 1º de setembro, num domingo, daí esse excedente que não foi suficiente pra formar uma semana será gasto nessa última semana até o dia 10 de outubro:

    dom seg ter qua qui sex sab

    10 de outubro será uma quinta-feira, o aniversariante aí comemora na sexta seguinte, dia 11, portanto.Sono.


ID
3830128
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo de amigos organizou uma festa. Eles compraram 10 garrafas de 2,5 litros de refrigerantes diversos e algumas garrafas de 600 ml de água com gás. Se eles compraram no total 28 litros de bebida, foi comprada a seguinte quantidade de garrafas de água com gás:

Alternativas
Comentários
  • 10g×2,5=25l

    3000ml/600=5!

  • 10 x 2,5 = 25l

    sobrou 3l

    3l dividido por 0,6l = 5


ID
3830131
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Fátima comprou uma geladeira nova por R$ 1.400,00. Ela deu R$ 500,00 de entrada e dividiu o pagamento do valor restante em 5 vezes sem juros. Após o pagamento da terceira parcela, ainda faltarão para Fátima quitar a geladeira:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    GELADEIRA R$ 1.500,00

    ENTRADA R$ 500,00

    VALOR A PARCELAR EM 5x SEM JUROS R$ 900,00

    R$ 900,00 DIVIDIDO POR 5, FICA R$ 180,00 A PARCELA.

    APÓS PAGAR 3 PARCELAS: 3x R$ 180,00 = R$ 540,00

    FALTARÁ R$ 360,00


ID
3830134
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dada a sequência numérica a seguir:

2, 5, 11, 20, 32, ...


O próximo termo dessa sequência é:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito(E)

    2(+3) 5 (+6) 11 (+9) 20 (+12) 32 (+15) 47

    A cada número anterior é somado um múltiplo de 3 : 3,6,9,12,15,18....

  • a sequência é feita por uma sequência de três em três!

    2(3)5(6)11(9)20(12)32(15)47! Quer saber como funciona uma sequência? subtrai um termo do outro, muita das vezes envolve multiplicação também, enfim bons estudos!

    algum equívoco corrijam me!


ID
3830137
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere verdadeiras as seguintes afirmações:

- Todo praticante de yoga é flexível.

- Existem engenheiros que praticam yoga.


Pode-se concluir que, necessariamente:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito(A)

    Questão que pode ser facilmente decifrada através dos conjuntos.

    Lembre-se de que:

    ✦ O ''todo'' vai sempre dentro do conjunto maior;

    ✦ ''Algum'' ou ''Existem'' significa que há interseção entre eles.

    Faça dois conjuntos, primeiro o conjunto dos que praticam Yoga dentro de um maior chamado Flexíveis. Agora faça mais um conjunto em interseção com Yoga chamado Engenheiros.

    Podemos concluir que ''Existem engenheiros que são flexíveis'', pois se ''Todo praticante de yoga é flexível'' e Existem engenheiros que praticam yoga'', então os engenheiros que praticam yoga são flexíveis.

    Diagrama: http://sketchtoy.com/69264736

  • Gabarito: A

    Essa questão, exigiu mais de uma boa interpretação de texto, do que do próprio raciocínio lógico em si...

  • Use O BIZU abaixo:

    Corte os iguais e prevalece sempre o termo mais fraco (SILOGISMO)

    - Todo praticante de yoga é flexível.

    - Existem engenheiros que praticam yoga.

    Cortamos "praticam yoga" e prevalece o EXISTE (termo mais fraco)

    Existem engenheiros que são flexíveis.

    BIZU:

    TODO

    ALGUM

    Logo, ALGUM

    ------------------------------------------------

    NENHUM

    ALGUM

    Logo, ALGUM + NÃO

    ------------------------------------------------

    Alternativa A.

    @prof.rlm.kaka

    Método SNIPER

  • Gab - A Não sei porque essa confusão ai embaixo, eu eliminei logo tudo porque tudo e muita coisa uma criança é flexível e não pratica yoga logo alternativa E está errada ! O resto acho que nem precisa explicar !

  • Gab A

    Fiz por meio do Diagrama

  • segue a apresentação da questão: http://sketchtoy.com/69857445

  • GAB.A✔

    DESENHO

    https://sketchtoy.com/70288645


ID
3830140
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabendo que A–B = 38, se somarmos 13 ao subtraendo e somarmos 5 ao minuendo dessa subtração, o novo valor da diferença de A–B será:

Alternativas
Comentários
  • Passível de anulação, porque pode ser >> (a+5)-(b+13)=38

  • Resolução resumida:

    5 - 13 = -8

    38 - 8 = 30

    Gabarito:

    Alternativa C

  • A-B = 38, ele quer que você subtraia por 13, que dará = 25. E é só somar o diminuendo, que é 25 + 5 = 30.

  • GABARITO: C

    A - B = 38

    A + 13 - B - 5 = 38

    A - B = 38 - 13 + 5

    A - B = 25 + 5

    A - B = 30

    "Entre o pão e a ração, prefiro o pão."

  • A = minuendo (+5)

    -B = subtraendo (+13)

    A+B = 38 + (5 -13) = 38 - 8 = 30 (C)


ID
3830143
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Maria comprou um relógio contador de passos, sua meta é de 60 mil passos em uma semana. No primeiro dia ela contabilizou 12 mil passos. No dia seguinte, andou a metade dos passos do dia anterior. No terceiro dia andou o triplo dos passos do segundo dia. E no quarto dia, ela andou 6 mil passos.

Quantos passos por dia Maria deve andar nos próximos dias para alcançar a meta da semana?

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(E)

    TOTAL = 60.000 passos

    TEMPO = 7 dias

    No primeiro dia ela contabilizou 12 mil passos:

    1º dia = 12000

    No dia seguinte, andou a metade dos passos do dia anterior.

    2º dia = 12000/2 = 6000

    No terceiro dia andou o triplo dos passos do segundo dia.

    3º dia = 6000 * 3 = 18000

    E no quarto dia, ela andou 6 mil passos.

    4º dia = 6000

    Somando tudo: 12000 + 6000 + 18000 + 6000 = 42000 passos

    Faltam 60000 - 42000 = 18000 passos

    Ela andou 4 dias, então faltam 3 dias:

    1800 / 3 = 6000 passos por dia.

  • 12 mil + 6 mil + 18 mil = 36 mil

    60 mil - 36 mil = 24 mil 

    24 mil /4 (dias) = 6 mil por dia.

  • Gabarito: E

    Acertei o cálculo, mas errei a questão por não ter prestado atenção no enunciado, que pedia o número de passos que faltavam por dias. Aí fui seca no 18.000!

  • O examinador perguntou quantos passos por dia faltam, resposta 6 mil.

    Por falta de atenção minha marquei 18 mil, que é o total de passos para executar nos últimos 3 dias.


ID
3830149
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o art. 29 do CTB, a circulação de veículos nas vias terrestres, abertas à circulação, excluindo-se as exceções em que a via esteja sinalizada, será feita (pelo/por):

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(A)

    CTB

    Art. 29. O trânsito de veículos nas vias terrestres abertas à circulação obedecerá às seguintes normas:

    I - a circulação far-se-á pelo lado direito da via, admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas;

  • ☠️ GABARITO A ☠️

    ➥ Art. 29. O trânsito de veículos nas vias terrestres abertas à circulação obedecerá às seguintes normas:

    I - a circulação far-se-á pelo lado direito da via, admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas;

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3830152
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Trata-se de competência(s) da JARI:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito(C)

    CTB

    Art. 17. Compete às JARI:

        I - julgar os recursos interpostos pelos infratores;

        II - solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas aos recursos, objetivando uma melhor análise da situação recorrida;

        III - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam sistematicamente.

  • ☠️ GABARITO C ☠️

    ➥ Art. 17. Compete às JARI:

        I - julgar os recursos interpostos pelos infratores;

        II - solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas aos recursos, objetivando uma melhor análise da situação recorrida;

        III - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam sistematicamente.

  • A) estabelecer as normas regulamentares referidas no CTB e as diretrizes da Política Nacional de Trânsito. -> CONTRAN

    B) normatizar os procedimentos sobre a aprendizagem, habilitação, expedição de documentos de condutores, registro e licenciamento de veículos. -> CONTRAN

    C) julgar os recursos interpostos pelos condutores infratores. -> JARI = Resposta

    D) estimular e orientar a execução de campanhas educativas de trânsito. - CENTRA/CONTRADIFE

    E) coletar dados e elaborar estudos sobre os acidentes de trânsito e suas causas. - PRF

  • a) CONTRAN

    b) CONTRAN

    C) Jari

    d) Detran e Contrandife

    e) competência comum dos :

    órgãos/ entidades executivos de trânsito dos municípios, dos Estados e do DF,

    órgãos/ entidades rodoviários da união, estados, DF( mesmo DETRAN)

    PRF

  • Assertiva C

    competência(s) da JARI: julgar os recursos interpostos pelos condutores infratores.

  • QUANDO APARECER UMA QUESTÃO REFERENTE A COMPETÊNCIA DAS JARI, PROCURE A PALAVRA "RECURSOS", VISTO QUE SEMPRE ANDA ATRELADA, SENÃO VEJAMOS:

    Art. 17. Compete às JARI:

    I - julgar os recursos interpostos pelos infratores;

    II - solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas aos recursos, objetivando uma melhor análise da situação recorrida;

    III - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam sistematicamente.

  • GAB C

    JUNTA ADMINISTRATIVA DE RECURSO DE INFRAÇÕES

  • Art. 17. Compete às JARI:

           I - julgar os recursos interpostos pelos infratores;

           II - solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas aos recursos, objetivando uma melhor análise da situação recorrida;

           III - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam sistematicamente.

    GAB == C

  • COMPETÊNCIAS DA JARI

    Veja que a JARI só possui três competências e todas relacionadas com recursos.

    >>> Julgar os recursos interpostos pelo infrator, no prazo máximo de 30 dias do recebimento dos recursos;

    >>> Solicitar aos órgãos executivos de trânsito e aos executivos rodoviários informações complementares relativas a recursos objetivando uma melhor análise da situação ocorrida;

    >>> Encaminhar aos órgãos executivos de trânsito e aos executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações, apontando em recursos e que se repitam sistematicamente.

    Reforçando:

    >>> Compete à JARI julgar recurso interposto pelo infrator;

    >>> Compete ao CETRAN e ao CONTRANDIFE julgar, em segunda instância, os recursos interpostos. Ou seja, julgar recursos interpostos contra decisão da JARI;

    >>> Compete ao CONTRAN julgar o segundo recurso de infrações de trânsito quando ocorrer a imposição de penalidade de multa – de natureza gravíssima – aplicada pela PRF ou pelo DNIT, que são órgão da União.

  • a letra E , é competencia dos municípios. artigo 24, inciso IV
  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3830155
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o art. 24 do CTB, compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito municipal:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito(E)

    CTB

    Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:   

    X - implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias;

  • De acordo com o art. 24 do CTB, compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito municipal:

    A.estabelecer, em conjunto com as Polícias Militares, as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito. (COMPETÊNCIA DA POLICIA RODOVIÁRIA FEDERAL)

    B.efetuar levantamento dos locais de acidentes de trânsito e dos serviços de atendimento, socorro e salvamento de vítimas.(COMPETÊNCIA DA POLICIA RODOVIÁRIA FEDERAL)

    C.prestar suporte técnico, jurídico, administrativo e financeiro ao CONTRAN.(COMPETÊNCIA AO ÓRGÃO MÁXIMO EXECUTIVO DE TRÂNSITO DA UNIÃO-DENATRAN)

    D.proceder à supervisão e à fiscalização da execução da Política Nacional de Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito.(COMPETÊNCIA AO ÓRGÃO MÁXIMO EXECUTIVO DE TRÂNSITO DA UNIÃO-DENATRAN)

    E.implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias.(COMPETE AOS ÓRGÃOS E ENTIDADES EXECUTIVOS DE TRÂNSITO MUNICIPAL)

    Gab.E

    DEUS SEJA LOUVADO!

  • GABA: E

    Correção da A) V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de polícia ostensiva de trânsito, as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito;

  • Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:   

    X - implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias;

  • Alguns colegas aqui se equivocaram quanto à alternativa "A", visto que não se trata de competência da PRF, como eles entenderam, senão vejamos:

    Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União (DNIT), dos Estados (DER), do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

    V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de policiamento ostensivo de trânsito (PMs), as respectivas diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito.

    Art. 22. Compete aos órgãos ou entidades executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal (DETRANs), no âmbito de sua circunscrição:

    V - estabelecer, em conjunto com as Polícias Militares, as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito.

    Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

    V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de polícia ostensiva de trânsito (PMs), as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito.

  • GAB E

    COMPETE A PM ISSO,MUITA GENTE SE CONFUNDE E ACABA DESCARTANDO A ALTERNATIVA PORÉM CUIDADO

  • Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: (Redação dada pela Lei nº 13.154, de 2015)

    X - implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias;

    Fonte:

  • todo mundo se equivocando quanto a letra A. alguns dizendo que é competencia da PRF, outros dizendo que é competência do DNIT e DER , mas na verdade é competência do DETRAN. ARTIGO 22, INCISO IV.
  • Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos

    Municípios, no âmbito de sua circunscrição: (competencia comuns entres os ósgãos.)

    V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de policiamento ostensivo de trânsito, as respectivas diretrizes para o

    policiamento ostensivo de trânsito;

    IV - estabelecer, em conjunto com as Polícias Militares, as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito

    Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição

    estabelecer, em conjunto com os órgãos de polícia ostensiva de trânsito, as diretrizes para o policiamento

    ostensivo de trânsito.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3830158
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o art. 24 do CTB, a competência de implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário, é:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito(C)

    CTB

    Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:          

    III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário;

  • Gabarito: C

    Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

      III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário;

    Vale lembrar que é também uma competência dos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

            III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário;

  • ☠️ GABARITO C ☠️

    Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:          

    III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário;

  • O Município que sabe como organizar o trânsito de sua área da melhor forma, logo competência de seu órgão executivo de trânsito.

    Art. 24 do CTB, inciso III.

  • Questão massa. Memorizar número de artigo!!!Boa pra quem se prepara pra questões nível CESPE. #só que não

  • Pra quem acha que foi questão de decorar artigo, não foi.

    Observa como a letra C fala "no âmbito de sua circunscrição". Letra D e E não falam.

    Claro que também não decorei esses detalhes, mas uma leitura com atenção descartaria D e E de cara.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: 

    III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário;


ID
3830164
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Quando um veículo bate/colide com outro veículo que está à sua frente, é comum o condutor dizer "infelizmente não foi possível evitar", pois o outro condutor à frente parou bruscamente ou não sinalizou que iria parar. Entretanto, o condutor defensivo evita facilmente esta colisão, utilizando-se corretamente das distâncias recomendadas e:

Alternativas
Comentários
  • QUESTA MUITO MAL ELABORADA, CABERIA RECURSO, LETRA A TAMBEM SERIA UMA ALTERNATIVA.

  • "Mantenha uma distância segura do veículo da frente. Uma boa distância permite que você tenha tempo de reagir e acionar os freios diante de uma situação de emergência e haja tempo também para que o veículo, uma vez freado, pare antes de colidir. Em condições normais da pista e do clima, o tempo necessário para manter a distância segura é de, aproximadamente, dois segundos."

    Fonte: Manual de Direção Defensiva - DENATRAN (2005). Pág. 49 e 50

    Gabarito: A

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3830167
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Colidir com veículo frente a frente é um dos piores tipos de acidente, pois em poucos segundos os veículos ficam destruídos, e sempre nos dá a impressão de que todos morreram. Vários fatores podem ocasionar este tipo de acidente e quase todos eles derivam do descumprimento das leis de trânsito ou de normas da direção defensiva, como, por exemplo:

Alternativas
Comentários
  • Concentração e reflexos diminuem muito com o uso de álcool e drogas. Acontece o mesmo se você não dormir ou dormir mal.

    Fixação da Velocidade

    ...Quanto maior a velocidade, maior é o risco e mais graves são os acidentes e maior a possibilidade de morte no trânsito.

    Fonte: Manual de Direção Defensiva - DENATRAN (2005). Pág. 24 e 30

    Gabarito: A

  • Acertei, mas a questão deixa muito em dúvida na hora de marca.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • Que ***** é essa, quero saber se todos os itens não podem causar acidentes do mesmo jeito também....eu achei estranho.


ID
3830170
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Na maioria dos acidentes em alta velocidade, por força do impacto, o condutor e os passageiros são projetados para fora do veículo, através do para-brisa ou portas do veículo; por essa razão é fundamental:

Alternativas
Comentários
  • GAB E

    USO DO CINTO DE SEGURANÇA.

    AJUDANDO :

    . MANTENHA SEMPRE A CALIBRAGEM CORRETA E CORRIQUEIRA DO SEU VEÍCULO,EVITANDO ASSIM FURAR!

    . SEMPRE USE A CALIBRAGEM DO FABRICANTE.

    .LEIA SEMPRE O MANUAL DE SEU VEÍCULO.

    SEREMOS PRF-TEREI ORGULHO EM PERTENCER!

  • Questãozinha safadinha

  • (E)

    O cinto de segurança protege diariamente motoristas e passageiros de possíveis impactos violentos no interior do carroou mesmo o arremesso para fora do veículo, em caso de colisões. O item contribui para reduzir os riscos de ferimentos na cabeça, no rosto, no pescoço e na coluna dos ocupantes do veículo.

    Em regra, o número de cintos de segurança em um veículo deve ser igual ao número de pessoas que este veículo pode transportar, podendo ser do tipo três pontos ou subabdominal.

    Complementando..

    As infrações referentes ao cinto de segurança:

    a) veículo que não possui cinto de segurança ou estando este ineficiente ou inoperante, responde por uma infração de natureza GRAVE sujeita à medida administrativa de retenção do veículo (art. 230, inciso IX);

    b) deixar o condutor ou passageiro de usar o cinto de segurança, conforme previsto no art. 65 ("É obrigatório o uso do cinto de segurança para condutor e passageiros em todas as vias do território nacional, salvo em situações regulamentadas pelo CONTRAN.")

    Infração - grave

    Penalidade - multa

    Medida administrativa - retenção do veículo até colocação do cinto pelo infrator

    (art.167)


ID
3830173
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

O motorista é um dos profissionais que lida com a carga durante o maior intervalo de tempo. Portanto, além de identificar a substância que está sendo transportada, ele precisa conhecer a legislação e saber quais as condutas adequadas durante o transporte e em caso de acidentes. São recomendações corretas em caso de acidente:

I - O motorista deve garantir a sua própria segurança, fazer o isolamento adequado do local e colocar um equipamento para sinalizar emergência.
II - Comunicar à equipe responsável pelo monitoramento da via e fazer o bloqueio do trânsito.
III - Identificar e narrar o incidente, fornecer, para isso, qual a carga, riscos eminentes e qual tipo de isolamento foi realizado.
IV - Se houver vítimas, transportá-las para local seguro próximo ao local do acidente.
V - Procurar uma fonte de água ou hidrante para lavar a pista com água e sabão para conter os danos.

Está(ão) correta(s), apenas:

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO SEM RESPOSTA - ANULÁVEL

    O examinador pelo visto não conhece a diferença entre EMINENTE e "IMINENTE"

    IMINENTE = Esta a ponto de acontecer

    EMINENTE= Notório, glorioso, sublime.

    I - O motorista deve garantir a sua própria segurança, fazer o isolamento adequado do local e colocar um equipamento para sinalizar emergência. (CORRETA)

    II - Comunicar à equipe responsável pelo monitoramento da via e fazer o bloqueio do trânsito. (INCORRETA)

    Não cabe ao motorista fazer o BLOQUEIO DO TRÂNSITO, pois isso poderia aumentar ainda mais os riscos no local do acidente.

    III - Identificar e narrar o incidente, fornecer, para isso, qual a carga, riscos eminentes e qual tipo de isolamento foi realizado.(INCORRETA)

    O examinador utilizou a palavra EMINENTE, quando deveria utilizar a palavra IMINENTE, o que dessa forma torna a frase INCORRETA.

     IV - Se houver vítimas, transportá-las para local seguro próximo ao local do acidente. (INCORRETA)

    Não se deve transportar vítimas de acidente de qualquer maneira, salvo em situação de IMINENTE perigo de vida e as circunstâncias exigirem a remoção da vítima.(ex: princípio de incêndio no veículo)

    V - Procurar uma fonte de água ou hidrante para lavar a pista com água e sabão para conter os danos. (INCORRETA)

    Conduta totalmente errada, além de não ser atribuição do motorista efetuar a limpeza da pista e sim dos órgãos competentes.

  • Questionável esse "fazer sua própria segurança". Achei tão restritivo.

  • II ... fazer o bloqueio do trânsito.

    Tá de sacanagem comigo. Questão sem gabarito.

  • GABARITO LETRA C, PORÉM DISCORDO, POIS IMAGINEM SE FOR UMA CARGA DE SUBSTÂNCIA ALTAMENTE TÓXICA COMO ELE IRÁ BLOQUEAR O TRÂNSITO???

  • Como assim o cara vai bloquear o trânsito? kkkk

  • Uai, o motorista agora é agente de trânsito para realizar o "bloqueio de trânsito"?

  • Errado! Nem motorista, nem equipes de salvamento, em regra, devem bloquear o trânsito, mas canalizar para evitar outros acidentes. Claro que, em casos excepcionais, o trânsito pode ser bloqueado.

  • Deixei em Branco, não achei o gabarito!

  • Fazer bloqueio? "Isso é uma silada, Bino?"

  • O Severino da história...pode tudo

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • ISOLAMENTO ADEQUADO?


ID
3830176
Banca
IBADE
Órgão
SAAE de Vilhena - RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

O Capítulo X do CTB trata dos veículos em circulação internacional. De acordo com o art. 119, as repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito(E)

    CTB

    Art. 119. As repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos. 

  • ☠️ GABARITO E ☠️

    Art. 119. As repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos. 

  • GAB E

    RENAVAM

  • GABARITO: LETRA E

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • O Registro Nacional de Veículos Automotores (RENAVAM) é um sistema desenvolvido pelo Serpro que cobre todo o Brasil, tendo como principal finalidade o registro de todos os veículos do país, efetuados pelas unidades do Detran em cada estado, e centralizados pela unidade central, o Denatran.