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Prova MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil


ID
2206408
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quem ama inventa. (Mário Quintana)


Quem ama inventa as coisas que ama...

Talvez chegaste quando eu te sonhava.

Então de súbito acendeu-se a chama!

Era a brasa dormida que acordava...

E era um revoo sobre a ruinaria.

Tangidos por uns anjos peregrinos

Cujo dom é fazer ressurreições...

Um ritmo divino? Oh! Simplesmente

O palpitar de nossos corações

Batendo juntos e festivamente

Ou sozinhos, num ritmo tristonho...

Oh! Meu pobre, meu grande amor distante.

Nem sabes tu o bem que faz à gente

Haver sonhado... e ter vivido o sonho! 

Leia os itens e assinale a alternativa correta.
I - O eu lírico dirige-se à pessoa amada.
II - O eu lírico trata seu interlocutor na 2ª pessoa do singular (tu).
III - O eu lírico mantém coerência no tratamento que dá ao seu interlocutor, porque ele sempre se dirige tratando-o na 2ª pessoa do singular (tu); a 3ª pessoa do singular é utilizada quando ele se refere ao tema do qual se ocupa, que é o amor.
IV - De tanto querer amar ou de tanto amar o amor, o eu lírico sonhou ou inventou um ser amado, e com ele, viveu um sonho de amor. Assim, embora o ser amado não fosse real, o sonho de amor foi realmente vivido.
V - As formas verbais “chegaste” (2º verso) e “sabes” (13º verso) estão respectivamente no pretérito perfeito do indicativo e no imperativo afirmativo para dar razão ao que o poeta sentia.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    ASSERTIVAS:

     

    I - Correta. "Talvez chegaste quando eu te sonhava". (Segunda pessoa)

    II - Correta.Quando se dirige ao interlocutor, o verbo está conjugado na 2ª pessoa do singular "tu".

    III - Correta. A 3ª pessoa do singular é utilizada para se referir as coisas do amor. Ex. Então de súbito acendeu a chama (ela).

    IV - Correta. "Nem sabes tu o bem que faz à gente. Haver sonhado... e ter vivido o sonho!

    V - Errada. Chegaste: pretérito perfeito do indicativo. Sabes: presente do indicativo.

     

    Abraço.

  • dificil essa

  • BINGOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO, FIZ A MESMA INTERPRETAÇÃO DO GENIVAL PEREIRA. FELIZ POR ESTAR CADA DIA MELHOR.

  • Presente do indicativo do VERBO SABER

    EU SEI

    TU SABES

    ELE SABE

    NÓS SABEMOS

    VÓS SABEIS

    ELES SABEM

    BONS ESTUDOS!

    GAB: A 

  • O Erro da Alternativa V é que o Verbo " SABES" ESTÁ NO PRESENTE DO INDICATIVO.

  • Nao tinha ideia do que era eu lirico. Mas sei que  o tempo verbal de ''sabes'' nao era o que a questao trouxe. Como so tinha uma alternativa que nao trazia a afirmativa V como certa eu fui por deducao. Malandragem malemolente... 


ID
2206411
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quem ama inventa. (Mário Quintana)


Quem ama inventa as coisas que ama...

Talvez chegaste quando eu te sonhava.

Então de súbito acendeu-se a chama!

Era a brasa dormida que acordava...

E era um revoo sobre a ruinaria.

Tangidos por uns anjos peregrinos

Cujo dom é fazer ressurreições...

Um ritmo divino? Oh! Simplesmente

O palpitar de nossos corações

Batendo juntos e festivamente

Ou sozinhos, num ritmo tristonho...

Oh! Meu pobre, meu grande amor distante.

Nem sabes tu o bem que faz à gente

Haver sonhado... e ter vivido o sonho! 

Veja sequencialmente estas palavras do poema: “coisas” (1º verso), “talvez” (2º verso), “sobre” (5º verso), e “tristonho” (11º verso).
Quanto à classe de palavras, elas são:

Alternativas
Comentários
  • Coisas - Substantivo

    Talvez - advérbio de dúvida

    sobre - preposição

    tristonho - adjetivo

  • letrinha B

  • sobre - preposição

  • B - de questão Boazinha :)

  • CLASSES GRAMATICAIS!!

    SUBSTANTIVO – é dita a classe que dá nome aos seres, mas não nomeia somente seres, como também sentimentos, estados de espírito, sensações,

    conceitos filosóficos ou políticos, etc.

    Exemplo: Democracia, Andréia, Deus, cadeira, amor, sabor, carinho, etc.

    ARTIGO – classe que abriga palavras que servem para determinar ou indeterminar os substantivos, antecedendo-os.

    Exemplo: o, a, os, as, um, uma, uns, umas.

    ADJETIVO – classe das características, qualidades. Os adjetivos servem para dar características aos substantivos.

    Exemplo: querido, limpo, horroroso, quente, sábio, triste, amarelo, etc.

    PRONOME – Palavra que pode acompanhar ou substituir um nome (substantivo) e que determina a pessoa do discurso.

    Exemplo: eu, nossa, aquilo, esta, nós, mim, te, eles, etc.

    VERBO – palavras que expressam ações ou estados se encontram nesta classe gramatical.

    Exemplo: fazer, ser, andar, partir, impor, etc.

    ADVÉRBIO – palavras que se associam a verbos, adjetivos ou outros advérbios, modificando-os.

    Exemplo: não, muito, constantemente, sempre, etc.

    NUMERAL – como o nome diz, expressam quantidades, frações, múltiplos, ordem.

    Exemplo: primeiro, vinte, metade, triplo, etc.

    PREPOSIÇÃO – Servem para ligar uma palavra à outra, estabelecendo relações entre elas.

    Exemplo: em, de, para, por, etc.

    CONJUNÇÃO – São palavras que ligam orações, estabelecendo entre elas relações de coordenação ou subordinação.

    Exemplo: porém, e, contudo, portanto, mas, que, etc.

    INTERJEIÇÃO – Contesta-se que esta seja uma classe gramatical como as demais, pois algumas de suas palavras podem ter valor de uma frase. Mesmo assim, podemos definir as interjeições como palavras ou expressões que evocam emoções, estados de espírito.

    Exemplo: Nossa! Ave Maria! Uau! Que pena! Oh!

    GAB: B

    " A perseverança produz experiência e a experiência esperança"

  • Só o fato de saber as preposição, já mataria a questão.

    Substantivo, advérbio, preposição, adjetivo.

                                      (SOBRE)

  • PREPOSIÇÃO

     

    Preposição é a palavra que estabelece uma relação entre dois ou mais termos da oração. Essa relação é do tipo subordinativa, ou seja, entre os elementos ligados pela preposição não há sentido dissociado, separado, individualizado; ao contrário, o sentido da expressão é dependente da união de todos os elementos que a preposição vincula.

     

    Exemplos:

    Os amigos de João estranharam o seu modo de vestir.

    amigos de João / modo de vestir: elementos ligados por preposição

    de: preposição

     

    Ela esperou com entusiasmo aquele breve passeio.

    esperou com entusiasmo: elementos ligados por preposição

    com: preposição

  • Basta saber que SOBRE é uma preposição, e vc mata a questão

  • NÃO POSSUEM FUNÇÃO SINTÁTICA = NEXO, CONECTIVO OU CONECTOR!

     

    Preposições essenciais: palavras que atuam exclusivamente como preposições.

     

    A, ante, perante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, por, sem, sob, sobre, trás, atrás de, dentro de, para com.

     

     

    2. Preposições acidentais: palavras de outras classes gramaticais que podem atuar como preposições.

     

    Como, durante, exceto, fora, mediante, salvo, segundo, senão, visto.

     

     

    3. Locuções prepositivas: duas ou mais palavras valendo como uma preposição, sendo que a última palavra é uma delas.

     

    Abaixo de, acerca de, acima de, ao lado de, a respeito de, de acordo com,

     

    em cima de, embaixo de, em frente a, ao redor de, graças a, junto a,

     

    com, perto de, por causa de, por cima de, por trás de.

     

     

    A preposição, como já foi dito, é invariável. No entanto pode unir-se a outras palavras e assim estabelecer concordância em gênero ou em número.

    Ex: por + o = pelo

    por + a = pela

     

     

    Vale ressaltar que essa concordância não é característica da preposição e sim das palavras a que se ela se une.

    Esse processo de junção de uma preposição com outra palavra pode se dar a partir de dois processos:

     

     

    1. Combinação: A preposição não sofre alteração.

    preposição a + artigos definidos o, os

    a + o = ao

     

     

    preposição a + advérbio onde

    a + onde = aonde

     

     

    2. Contração: Quando a preposição sofre alteração.

     

     

    Preposição + Artigos

    De + o(s) = do(s)

    De + a(s) = da(s)

    De + um = dum

    De + uns = duns

    De + uma = duma

    De + umas = dumas

    Em + o(s) = no(s)

    Em + a(s) = na(s)

    Em + um = num

    Em + uma = numa

    Em + uns = nuns

    Em + umas = numas

    A + a(s) = à(s)

    Por + o = pelo(s)

    Por + a = pela(s)

     

     

    Preposição + Pronomes

    De + ele(s) = dele(s)

    De + ela(s) = dela(s)

    De + este(s) = deste(s)

    De + esta(s) = desta(s)

    De + esse(s) = desse(s)

    De + essa(s) = dessa(s)

    De + aquele(s) = daquele(s)

    De + aquela(s) = daquela(s)

    De + isto = disto

    De + isso = disso

    De + aquilo = daquilo

    De + aqui = daqui

    De + aí = daí

    De + ali = dali

    De + outro = doutro(s)

    De + outra = doutra(s)

    Em + este(s) = neste(s)

    Em + esta(s) = nesta(s)

    Em + esse(s) = nesse(s)

    Em + aquele(s) = naquele(s)

    Em + aquela(s) = naquela(s)

    Em + isto = nisto

    Em + isso = nisso

    Em + aquilo = naquilo

    A + aquele(s) = àquele(s)

    A + aquela(s) = àquela(s)

    A + aquilo = àquilo


ID
2206414
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quem ama inventa. (Mário Quintana)


Quem ama inventa as coisas que ama...

Talvez chegaste quando eu te sonhava.

Então de súbito acendeu-se a chama!

Era a brasa dormida que acordava...

E era um revoo sobre a ruinaria.

Tangidos por uns anjos peregrinos

Cujo dom é fazer ressurreições...

Um ritmo divino? Oh! Simplesmente

O palpitar de nossos corações

Batendo juntos e festivamente

Ou sozinhos, num ritmo tristonho...

Oh! Meu pobre, meu grande amor distante.

Nem sabes tu o bem que faz à gente

Haver sonhado... e ter vivido o sonho! 

No segundo verso do poema, há quatro palavras com encontros consonantais, são elas:

Alternativas
Comentários
  • Questão deve ser anulada, a palavra quando não tem encontro consonantal, an é dígrafo nasal. 

  • gabarito: C

    -Talvez

    -chegaste

    -quando

    -sonhava

    Encontro consonantal é o agrupamento de duas ou mais consoantes sem vogal intermediária, e podem ocorrer em uma mesma sílaba ou em sílabas diferentes.

    Força! a vitória é nossa!

  • Weslanglia  , o ch da palavra chegaste é um dígrafo consonantal e não um encontro e nh de sonhava também!

     

    a diferença entre dífrago consonantais e de encontro consonantal é que no dígrafo ele representa um único fonema (unico som), ja no encontro consonantal não. 

     

    portanto concordo que deveria ser anulada essa questão!

     

    se alguém tiver um comentário sobre minha resposta por favor!

     

  • Existem dois tipos de encontros consonantais, aqueles que são chamados perfeitos e os que levam o nome de imperfeitos.

     

    Os encontros consonantais perfeitos ou puros são aqueles onde o encontro das consoantes pertecem a uma mesma sílaba. Exemplos:

    Tra-ve, tra-tor, blu-sa, ma-gre-la, bi-ci-cle-ta, pra-to, fra-co, fla-ne-la, trei-no, pro-ble-ma,

     

    Os encontros consonantais imperfeitos ou disjuntos são aqueles onde o encontro das consoantes não pertence à mesma sílaba, ou seja, da divisão silábica elas ficam separadas. Exemplos:

    Carro, advo-ga-do, corte, morte, dardo, cansa-do, alge-ma, aspecto.

     

    Existem também grupos consonantais que aparecem no início de uma palavra e esses jamais podem ser separados. Exemplos:

    Pneu-mo-ni-a,  Psi-có-lo-go,  Gno-mo, Psi-co-se.

     

    É importante observar algumas situações extras que acontecem quando o assunto é encontros consonantais.

     

    Observação 01 – Algumas palavras são escritas com “x”, mas têm um som de “sc”. A essas palavras são atribuídas a esse x um encontro consonantal fonético, ou seja, presente apenas no som. O que também por alguns gramáticos é conhecido como dífono. Exemplos:

    xi, Axila.

     

    Observação 02 – Algumas palavras recebem as letras “m” e “n” como se fossem uma semivogal. Para casos assim, esses encontros de consoantes não são considerados um encontro consonantal. Exemplos:

    Bambu, Antes.

  • Não existência de encontro consonantal

    Não ocorre encontro consonantal quando as letras m e n assumem o papel de uma semivogal, produzindo um som vocálico. Não são consideradas consoantes, dado apenas prolongarem a nasalização da vogal anterior.

    Exemplos:

    campo;

    ponto;

    tambor;

    limpo;

    lenda;

     

     

     

    a palavra QUANDO, entra aí

     

    Gisele a palavra carro não é encontro consonantal é dígrafo RR, e cansado também não!

  • OBS: não confundir com dígrafo! Quando as duas consoantes formam um só som, ou quando uma das consoantes tem som vocálico, não se caracteriza um encontro consonantal.

    Exemplos:

    planta

    passo

    OBSERVAÇÕES:

    a) Quando a letra x corresponde a cs, há um encontro consonantal fonético. Nesse caso, x é chamado por alguns gramáticos de dífono e por outros de encontro consonantal fonético.

    Exemplo: táxi, axila.

    b) As letras m e n em alguns casos assumem o papel de semivogal, e não são consideradas consoantes, portanto não constituem um encontro consonantal.

    Exemplo: antes, bambu

    Referência = http://www.infoescola.com/portugues/encontros-consonantais/

    Cuidado Gisele com o equivoco na prova... abraço bom estudo a todos !!!

     

  • Tá de brincadeira que uma questão dessas caiu em uma prova de concurso público?

  • Não sou professora de Português mas, na minha santa ignorância, creio que houve um, digo uns equívocos:

    Talvez - as letras "l" e "v" não formam EC pq a letra "l" possui som vocálico de "u";

    Quando- as letras "n" e "d" não formam EC pq a letra "n" nasalisa a letra a, assim /q/u/ã/d/o;

    Sonhava - as letras "n" e "h" forma um dígrafo.

    Um abraço a todos.

    Acaso eu estiver correta, por favor tirem essa questão do banco!

  • Está totalmente incorreta esta questão! anulem logo esse absurdo!!!

  • a) Talvez, chegaste, eu, sonhava. 

     

    b) Chegaste, quando, te, sonhava. 

     

    c) Talvez, chegaste, quando, sonhava.     (CORRETO)   OBS. Todas tem encontro de consoante.

     

    d) Talvez, eu, te, sonhava. 

  • Fui por eliminação , mas a questão está mal feita
  • Gab. C

    Também fui por eliminação.

  • QuANdo e soNHava não têm encontro consonantal, mas sim dígrafos!

  • Que lixo! Não tem encontro consonantal em quando, existe dígrafo: Qã.do

  • Há dois encontros consonantais imperfeitos: taLVez e chegaSTe. 

    Questão anulável. 

  • CH e NH são dígrafos, ou seja, formam um som. Encontros consonantais formam dois sons. A questão deveria ser anulada.

  • Esta questão deve ser anulada,pois nenhuma das alternativas apresenta encontro consonantal nas quatro palavras.

     

     

  • Gab. C

     

    É possível fazer a questão por anulação e tentar buscar a "menos" errada, pois, de fato, não há nenhuma alternativa que contenha encontro consonantal nas 4 palavras... CH e NH são dígrafos, assim como o AN da palavra "quando", não havendo aí o encontro consonantal do ND. 

    Mas para resolver essa questão "loka" basta observar que as alternativas a, b e d trazem: eu (nem consoante tem) e te (que só tem uma consoante, logo não há como ter o encontro).

  • SÓ PARA DEIXAR CLARO MA COISA:

    ''Gu" e "qu" são dígrafos somente quando, seguidos de "e" ou "i", representam os fonemas /g/ e /k/: guitarra, aquilo. Nesses casos, a letra "u" não corresponde a nenhum fonema. Em algumas palavras, no entanto, o "u" representa um fonema semivogal ou vogal (aguentar, linguiça, aquífero...) Nesse caso, "gu" e"qu" não são dígrafos. Também não há dígrafos quando são seguidos de "a" ou "o" (quase, averiguo).

     

    GABARITO ''C''

  • GABA "C" DE "SERTO"

    Elimina-se as mais absurdas e marca e menos errada....

    a) Talvez, chegaste, eu, sonhava. 

    b) Chegaste, quando, te, sonhava. 

    c) Talvez, chegaste, quando, sonhava.     (MENOS ERRADA)   

    d) Talvez, eu, te, sonhava. 

  • NH é Dígrafo.

  • Eu acho que os professores que elaboram essas questões precisam ter mais cuidado. Acho que deveriam ter regras mais rígidas pois na matemática 1+1=2, aqui uma hora NH é dígrafo e não pode ser aceito como encontro consonantal e em outra questão pode ser considerado encontro consonantal. Uma hora secretária é proparoxitona eventual e em outra paroxítona terminada em ditongo crescente. #magoado.
  • Tau.vez
    xe.gas.te ~> única palavra com encontro consonantal.
    quã.do 
    eu
    te 
    so.na.va (n aqui é um símbolo para representar nh)

  •    ESTOU PREOCUPADO COM O ESTUDO DE PORTUGUÊS PELOS COMENTÁRIOS E PRINCIPALMENTE ALGUNS QUE SERIAM OS "MAIS ÚTEIS". TENHO MUITA SEGURANÇA NOS MEUS COLEGAS QUE COMENTAM AS QUESTÕES DE CONSTITUCIONAL, ADMINISTRATIVO..., NA PARTE DE DIREITO, MAS PUDE PERCEBER QUE AQUI A ANÁLISE MUDA BASTANTE. O NÍVEL NÃO ESTÁ LEGAL, COLEGAS QUE ESTÃO NOS "MAIS ÚTEIS" COM COMENTÁRIOS EQUIVOCADOS.

     OLHOS ABERTOS SENHORES QUE QUEREM PASSAR E TER UM BOM DIRECIONAMENTO. SÓ PEÇO QUE ALGUNS TENHAM MAIS RESPONSABILIDADE E HUMANIDADE COM OS COLEGAS QUE ESTÃO TENTANDO EVOLUIR.

    FICA A DICA!!!!!!

  •  a) Talvez, chegaste, eu, sonhava. 

     b) Chegaste, quando, te, sonhava. 

     c) Talvez, chegaste, quando, sonhava.

     d) Talvez, eu, te, sonhava. 

     

    Os únicos encontros consonantais são estes: Talvez e Chegaste.

    ND em quando não é, pois an forma um dígrafo nasal, logo, NÃO é encontro consonantal.

    NH em sonhava é dígrafo consonantal, então, NÃO é encontro consonantal.

    EU é encontro vocálico, nem tem consoante...

    Banca pequena em concurso de prefeitura, aposto que os "compadres" escolhidos já sabiam as respostas antes da prova...

     

    Lamentável...  

     

     

  •  

    Encontros Consonantais

    O agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediária, recebe o nome de encontro consonantal. Existem basicamente dois tipos:

    - os que resultam do contato consoante + l ou r e ocorrem numa mesma sílaba, como em: pe-dra,  pla-no, a-tle-ta, cri-se... 

    - os que resultam do contato de duas consoantes pertencentes a sílabas diferentes: por-ta, rit-mo, lis-ta...

    Há ainda grupos consonantais que surgem no início dos vocábulos; são, por isso, inseparáveis: pneu, gno-mo, psi-có-lo-go...

    Dígrafos

    De maneira geral, cada fonema é representado, na escrita, por apenas uma letra. 
    Por Exemplo:

    lixo - Possui quatro fonemas e quatro letras.

     

    Há, no entanto, fonemas que são representados, na escrita, por duas letras. 

    Por Exemplo:

    bicho - Possui quatro fonemas e cinco letras.

     

    Na palavra acima, para representar o fonema | xe| foram utilizadas duas letras: o c e o h.

    Assim, o dígrafo ocorre quando duas letras são usadas para representar um único fonema (di = dois + grafo = letra). Em nossa língua, há um número razoável de dígrafos que convém conhecer. Podemos agrupá-los em dois tipos: consonantais e vocálicos.

    Dígrafos Consonantais

    Letras                                     Fonemas                                                                         Exemplos

    lh                                             lhe                                                                                  telhado

    nh                                            nhe                                                                                  marinheiro

    ch                                            xe                                                                                     chave

    rr                                              Re                                                                        (no interior da palavra) carro

    ss                                            se                                                                         (no interior da palavra) passo

    qu                                            que                                                                        (seguido de e e iqueijo, quiabo

    gu                                            gue                                                                        (seguido de e e iguerra, guia

    sc                                            se                                                                                          crescer

    sç                                            se                                                                                            deo

    xc                                           se                                                                                            exceção

    http://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono4.php

  • Questão precisa ser anula dígrafo não constitui encontro consonantal!!!

  • A questão está certo, mesmo que possui dígrafo há um encontro consonantal .

    Tanto que tem o dígrafo vocalico e dígrafo consonantal.

    Exemplos de Dígrafos Consonantais

    lh: soalho, migalha
    nh: tenho, vinho
    ch: chegar

  • Eu e Te não não tem nem quantidade de consoantes para poder classificar, então pela lógica é a C mesmo, questão está na classificação errada, deveria estar em RLM e não em português kkkkkkkkkkk

  • Essas bancas que fazem concurso de prefeitura são todas um coco !

    Sonhava não tem encontro consonantal e sim dígrafo. 

  • Só vi digrafos.

  • MS CONCURSOS.... mais uma pra eu tirar da lista de resolução de questões. Povo não sabe português por lá.

  • HAHAHAHA

    Todo professor diz que NH, LH é dígrafo e aqui é encontro consonantal.

    Essa banco de lixo nao merece respeito! 

    NH é DÍGRAFO!!!!!!!!!!!!!

  • Também não vi Encontro consonantal, mas fiz por eliminação.

     a) Talvez, chegaste, eu, sonhava. 

     b) Chegaste, quando, te, sonhava. 

     c) Talvez, chegaste, quando, sonhava.

     d)  Talvez, eu, te, sonhava. 

  • Que questao mediocre... 3 alternativas vc elimina com TE e EU... so resta a letra C... sem falar q essa banca chama digrafo de encontro consonantal... 

  • Todas erradas poiscdigrafos nconstituem encontroconsonantal!

    C) talvez,

         Chegaste

    Quanto; digrafor ,    an , som ã .     N constitue .

     

  • KU.Ã.DO ? Onde estão vendo encontro consonantal aqui ???? O mais engraçado é gente tentando justificar o injustificável. Flagrante essa anulação aí.

  • KU.Ã.DO ? Onde estão vendo encontro consonantal aqui ???? O mais engraçado é gente tentando justificar o injustificável. Flagrante essa anulação aí.

    Dá pra acertar eliminando os "eu" das outras assertivas, mas, sinceramente.

  • APENAS QUEM CHUTOU ACERTOU, PORQUE NÃO ACHEI A RESPOSTA CORRETA NÃO

  • A questão não deveria estar por aqui ainda.

  • GABARITO: LETRA D

    Encontros Consonantais

    É a sequência de consoantes numa palavra. Existem os perfeitos (inseparáveis, pois ficam na mesma sílaba) e os imperfeitos (separáveis, pois não ficam na mesma sílaba). Geralmente, os encontros consonantais perfeitos apresentam consoante + l ou r.

    Ex.: Flamengo (perfeito) > Fla-men-go

    Vasco (imperfeito) > Vas-co

    FONTE:  A Gramática Para Concursos Públicos – Pestana,Fernando.

  • Dígrafos

    QCONCURSEIROS Fiz uma musiquinha para memorizar os dígrafos!! imaginem-se cantando a música do coelhinho da páscoa! hahaha Funciona comigo!!!

    " Coelhinho manhoso, charmoso e guerreiro,

    queria um carro escuro assim!

    Com exceção o xs e ,

    am em im om um

    an en in on un...."

    Dígrafos consonantais: Gu, qu (ex: queijo, gueixa) ch,lh,nh,rr,ss,sc,sç,xc,xs.

    Dígrafos nasais: a, e , i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba ( ex: amanda --> leia-se a-mã-da

    Espero que gostem!!!!!

    <3

  • Cadê o encontro consonantal em sonhava ?
  • Dígrafo é encontro consonantal? penso que não...


ID
2206417
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sinonímia é a relação de equivalência semântica entre palavras que reenviam para o mesmo referente.
Há sinonímia, ou seja, duas ou mais palavras são sinônimas quando se identificam exatamente ou aproximadamente quanto ao significado.
Assinale a alternativa onde não ocorre sinonímia. 

Alternativas
Comentários
  • Explícito -  que é claro, explicado sem ambiguidade.

    Implícito - contido numa proposição mas não expresso formalmente; não manifestamente declarado; subentendido, tácito.

  • Sao palavras antonimas

  • No item (C) acredito que a palavra correta seja:

    Diáfano -> Transparente; que possibilita a passagem da luz através de sua massa compacta sem que haja prejuízo na percepção das formas dos objetos; translúcido.

    E não diáfono como escrito na questão!

     

  • Sinonímia é um processo muito utilizado por falantes de uma língua. Sabe quando não queremos repetir o mesmo termo ou palavra a todo momento? Uma das maneiras de sanarmos esse problema é com uso de sinônimos. Por exemplo, se digo: “Passe um dia na minha casa.” e quiser referir-me novamente ao termo sublinhado “casa”, posso lançar mão de um sinônimo para não o ter que repetir: “Passe um dia na minha casa e verá como meu lar é aconchegante.”

     

    Para saber se o candidato domina mais esse subterfúgio da Língua Portuguesa, a banca pede a ele que substitua palavras ou termos retirados do texto e assinale em qual opção encontram-se aqueles que não alteram o sentido, ou os que alteram.

     

     

    Para se resolver esse tipo de questão é importante que o candidato tenha um certo domínio lexical, ou seja, que conheça muitas palavras, o que é possível conseguir por meio de muita, mas muita leitura. Pode-se ler de tudo. Jornais, revistas, livros, bulas de remédio, outdoors, placas de trânsito… o fundamental é ser um leitor crítico, aquele que busca informação, que reflete a respeito.

     

    falabonito.wordpress.com

  • Nao acredito que uma questao dessa caiu em concursos. E uma pergunta de ensino fundamental.:-)

  • Ué.

    Mas não eram palavras sinonimas? 

    Explícito - Implícito não seriam antonimos? 

  • Jaqueline, a questão pede justamente a alternativa em que não ocorre sinonimia, o que só ocorre na  A.

     

    Bons Estudos!

    Força, foco e fé!

  • Explícito

    adjetivo

    1. que é claro, explicado sem ambiguidade.

    2. que não tem reservas ou restrições na expressão.

    Implícito

    adj.Que se apresenta de modo obscuro; que está ou permanece subentendido; que não se pode expressar formalmente; não declarado; obscuro, oculto, tácito.Diz-se daquilo que se acredita (crença) sem que haja comprovação.Que se expressa mais por ações do que por palavras; diz-se da vontade e/ou do desejo.

  • Que raiva quando não vejo o NÃO!!! Putz...!!! >=(

  • LETRA "A"

     

    Ocorre "metonímia". Palavras com sentidos opostos.

  • Assinale a alterntiva onde NÂO ocorre sinonímia.

  • Sinonímia é a relação de equivalência semântica entre palavras que reenviam para o mesmo referente. Há sinonímia, ou seja, duas ou mais palavras são sinônimas quando se identificam exatamente ou aproximadamente quanto ao significado. Assinale a alternativa onde não ocorre sinonímia.

  • As vezes na ânsia de responder rápido esquecemos de ler o não desta frase: "Assinale a alternativa onde não ocorre sinonímia."


ID
2206420
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Fonética é a parte da gramática que estuda os sons da fala ou fonemas. Sabemos que existe a palavra falada e a palavra escrita. Para escrever, usamos letras, que pronunciadas, representam um som. Esse som é o fonema. Os símbolos que representam graficamente os fonemas são chamados de letras. Nem sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas.
Diante disso, observe as palavras a seguir e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • gabarito: D

    a) complexo (8 letras) - C/Õ/P/L/E/K/S/O (8 fonemas)

    b) Amanhecer (9 letras) - A/M/Ã/H/E/C/E/R (8 fonemas)

    c) Chatice (7 letras) - X/A/T/I/C/E (6 fonemas)

    d) Galinha (7 letras) - G/A/L/Î/H/A  (6 fonemas).

  • a GALINHA está incorreta

     

    o NH é um dígrafo consonantal , ou seja tem apenas um som!

  • MARQUEI A C

     

  • Letra "A" são 9 fonemas---> C/O/M/P/L/E/KSO

  • A questão deveria ser anula, porque tem 2 representações  fonéticas erradas:

    a) c/õ/p/l/e/ks/o  》 8 fonemas 

    O "om" é  vogal nazalizada, tem apenas um som. E o "x" tem só de 2 letras.

     

    d) g/a/l/i/ñ/a  》6 fonemas 

    O "nh" é  um digrafo, ou seja, terá apenas 1 som. 

  • Como assim não é letra C? X/A/T/I/C/E (6 fonemas), não sei oq está errado nessa alternativa....

  • Gildson Hugo, a questão pede a alternativa errada.

    A letra C está certa assim como a A e a B, somente a letra D tem erro quanto ao número de fonemas, visto que ela diz ter 7 fonemas , mas a palavra galinha tem 6. Aí é que se encontra o erro.

    Espero ter te ajudado! :)

     

  • Olá,

    Peço que observem a palavra COMPLEXO. Formada de 8 letras, mas 9 fonemas. A letra "x" forma o fonema /ks/.

    Eu errei por buscar a correta...ahaha.

    Mas incorreta há mais de uma questão.

    Um grande abraço a todos!

  • Complekso? 8 letras e 9 fonemas? Nao! Porque  o om funciona com um só som.

     

     

     

     

     

     

  • O H nunca é pronunciado na nossa língua serve apenas para modelar a pronuncia

    wennas Oliveira a palavra COMPLEXO tem apenas 8 fonemas pois o M é nasalisado fica assim: CÕPLEKSO!

  • Amanhecer:  9L  A-M-Ã-NH-E-C-E-R    e 8F   resposta correta a Letra B

     

    e a letra C tbm está correta, portanto esta questão deve ser anulada     

  • a) C/õ/p/l/e/k/s/o - No primeiro 'OM' o "M" tem o papel de nasalizar, por isso não conta como fonema e o 'X' tem o som de 'KS'. (8L/8F).
    b) A/m/ã/nh/e/c/e/r - O 'nh' é dígrafo, ou seja, possui apenas um som. (9L/8F)
    c) Ch/a/t/i/c/e - O 'ch' é um dígrafo e por isso possui apenas um som. (7L/6F)
    d) G/a/l/i/nh/a - O 'nh' é dígrafo. (7L/6F)

    *Dígrafo é união de duas letras para representar um som.

  • Matheus Faria: Pede a questão INCORRETA, portanto a única errada é a alternativa D.

  • Comentário de Weslangila Magalhaes.

    Gabarito: D

     

    a) complexo (8 letras) - C/Õ/P/L/E/K/S/O (8 fonemas)

    b) Amanhecer (9 letras) - A/M/Ã/H/E/C/E/R (8 fonemas)

    c) Chatice (7 letras) - X/A/T/I/C/E (6 fonemas)

    d) Galinha (7 letras) - G/A/L/Î/H/A  (6 fonemas).

  •  GABARITO:D

     

    a) CORRETO - Complexo: 8 letras

                            CÕPLEKSO: 8 fonemas.

     b)  CORRETO - Amanhecer: 9 letras, .

                             AMÃHECER 8 fonemas

     c) CORRETO -  Chatice: 7 letras,

                              XATICE  6 fonemas. 

     d) ERRADO -  Galinha: 7 letras,

                           GALĨHA - 6 fonemas, não 7

  • O H da Galinha é diacrítico. Não conta com ele nos fonemas.

  • d-

    nh- conta como um som só: ŋ (nasal velar)

  • O que tem de gente que não entendeu nem o enunciado não tá escrito, rsrs.

  •  

    b) Amanhecer (9 letras) - A/M/Ã/H/E/C/E/R (8 fonemas)

     d) Galinha (7 letras) - G/A/L/Î/H/A  (6 fonemas).

    Como dizer que b) e d) têm a primeira 8 fonemas, e a segunda 6 fonemas, se o 'H' de ambas não é pronunciado?

    Não sou professor e nem quero afrontar a sabedoria e experiência deles, mas pra falar, se pronuncia apnenas A/M/Ã/E/C/E/R (7 fonemas), e G/A/L/î/A  (5 fonemas), pois não existe oralidade para a letra H.

  • DÍGRAFO     'NH"   'CH"   -  1 FONEMA

  •  

    Complexo: 8 letras, 8 fonemas. (CÕPLEKSO)

     

     Amanhecer: 9 letras, 8 fonemas. (AMÃIECER)

     

     Chatice: 7 letras, 6 fonemas. (XATICE) 

     

    GAB: E)Galinha: 7 letras, 7 fonemas(5 FONEMAS).(GALÎA) Não fez a exclusão do digráfo.

  • ga-li-nha  / nh =  um fonema

    2+ 2 +2 = 6 fonemas 

  • Regrinha:

    H no início  -1 fonema
    Digrafo      - 1 fonema
    X = KS       +1 fonema

  • Essa questão esta com o gabarito errado. Na letra A, a plavra "complexo" tem 8 letras, porém 9 fonemas; o "x" presente nessa palvra representa foneticamente "ks".

  • A letra "d" está corretíssima. Vejam:

    1. Complexo (8 letras)- /Kõpleksw/ (8 fonemas)

    2. Amanhecer (9 letras)- /Amãɲecer/ (8 fonemas)

    3. Chatice (7 letras)- /ʃatʃici/ (7 fonemas)

    4. Galinha (7 letras)- /Galĩɲa/ (6 fonemas)

    Ou seja, a palavra galinha não possui 7 sons (fonemas), mas apenas 6. Nesse caso, a alternativa INCORRETA é a letra "d".

    Obs: Utilizei os símbolos oficiais presentes no IPA (International Phonetic Alphabet), tabela internacional de símbolos fonéticos. Sou estudante de Letras da Universidade Federal do Maranhão, e minha monografia será relacionada a esse estudo.

  • chatice??? xatice 7 letras 6 fonemas

  • Gabarito: letra D.

    A análise do Círio está correta, mas, só uma ressalva...

    c) Chatice: 7 letras, 6 fonemas. 

    Pelo visto, está sendo considerado o símbolo que representa o T como dois fonemas.

    Chatice (7 letras)- /ʃatʃici/ (7 fonemas)

    Só que /tʃ/ representa um único fonema fricativo. É um símbolo duplo para um único fonema. Por isso que na conta continua dando 6, conforme apresenta a questão.

    E haja café!

  •  Amanhecer : am não seria um dígrafo vocálico? 

                           

                                  

     

  • Nem sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas./  galinha 7 letras .gali#a 6 fonemas 1 digrafo 

  • Essa banca não sabe o que é dígrado vocálico

     

    Acertei por dedução, mas a alternativa A está errada também.

     

    Dígrafo Vocálico É o encontro de uma vogal com m ou n, na mesma sílaba: am, an, em, en, im, in, om, on, um, un. A única função do m e do n é indicar que a vogal é nasal. Não representam, portanto, outro som. Há, então, um dígrafo, pois existem duas letras com um som só. Por exemplo: santo = san-to –sãto.

     

    Portanto o correto seria: complexo: cõplexo= 8 letras, 7 fonemas.

     

    Nem a banca passa no teste de português!


    Leia mais em: http://www.portalsaofrancisco.com.br/portugues/digrafo
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  • No topo meu amigo, tu está completamento delirando, sim, a palavra Complexo tem um digráfo em -Com- aonde na fonética é substituída por -Cô-, porém meu amigo se você observar bem no final da palavra á um -xo- e todos sabem que quando falamos a palavra "complexo' na verdade falamos "côplekso" então á assim 8 letras e 8 fonemas, a Banca não esta errada.

  • d

    Galinha: 7 letras, 7 fonemas.

  • Muita gente bate o olho na letra A, e vai logo marcando. Se liga no dígrafo vocálico!!

  • REGRA: O "h" nunca é pronunciado

    by: Professora Flávia Rita

  • H como fonema? ERRADO

     

    G - A - L - I - NH - A =  6 fonemas

    Dígrafos Consonantais = Duas letras um som.

     

  • Acredito também que a.mã.e.cer teria apenas 7 fonemas. Algum professor para nos salvar?

  • Quando tem digrafo diminui

    Quando tem Difono soma

  • Complexo é um uma difonia, ou seja o x produz dois fonemas... fiquei na dúvida nesta, mas me parece estar incorreta a questão.

  • Pareceu haver um erro na explicação inicial do professor.

    Vogal + M ou N na mesma sílaba nem sempre é um dígrafo!

    AM ou EM no final da palavra cria um DITONGO e não um dígrafo, como a regra que foi dita pelo professor.

  • *Fonema: A cada unidade sonora damos o nome de fonema.

    *Dígrafo: O dígrafo são duas letras que formam um único som.

    *Encontro vocálico: é o encontro de duas ou mais vogais em uma palavras.

    *Encontro consonantal: é o encontro de duas consoantes, as duas consoantes são pronunciadas.

    I - A palavra C-O-M-P-L-E-X-O possui 8 letras, e também 8 fonemas.

    II - A palavra A-M-A-N-H-E-C-E-R possui 9 letras. Porém o dígrafo "NH" da palavra amaNHecer possui apenas um fonema, logo a palavra possui 8 fonemas (A-M-A-NH-E-C-E-R).

    III - A palavra C-H-A-T-I-C-E possui 7 letras. Porém o dígrafo "CH" da palavra CHatice possui apenas um fonema, logo a palavra possui 6 fonemas (CH-A-T-I-C-E)

    IV - A palavra G-A-L-I-N-H-A possui 7 letras. Porém o dígrafo "NH" da palavra galiNHa possui apenas um fonema, logo a palavra possui 6 fonemas (G-A-L-I-NH-A).

    RESPOSTA: Alternativa incorreta letra D - Galinha: 7 letras, 7 fonemas.

  • LETRA A - A palavra Complexo tem um DIFOLO. O X tem 02 sons. E toda vez que tivermos uma vogal acompanhada de M ou N, na mesma silaba,   teremos um dígrafo vocálico. Então, apesar de termos um dígrafo vocálico, temos também um dífono. Por isso, a palavra complexo tem 08 letras e 08 fonemas.

    LETRA B – Amanhecer tem um dígrafo consonantal que é o NH. Por isso, 09 letras e 08 fonemas.

    LETRA C – Chatice tem o CH, dígrafo consonantal. 07 letras e 06 fonemas.

    LETRA D – Galinha tem NH, então era pra ter 07 letras e 06 fonemas.

    Resposta: D

  • Macacos me mordam. 

    Muitos erros! 

  • A e D erradas! Questão bisonha.

  • Questão muito bem elaborada. Pra quem estuda, fácil; pra quem não, é difícil.

  • Alternativa D

    C-O-M-P-L-E-X-O --> 8 LETRAS

    CÕPLEKSO--> 8 FONEMAS (ocorre a nasalização do M e dífano x-ks)

    A-M-A-N-H-E-C-E-R --> 9 letras

    AMAnhECER --> 8 letras ( Dígrafo NH )

    C-H-A-T-I-C-E --: 7letras

    XATICE --> 6 FONEMAS ( DÍGRAFO CH)

    G-A-L-I-N-H-A --> 7 letras

    GALInhA --> 6 FONEMAS ( DIGRAFO NH)

  • Fui sedento na letra a). E pensar que a gente acha que sabe o assunto, pois é um "tema" fácil.

  • Pessoal, a letra A está totalmente correta, lembra que o som de x é KS.

  • Vogal + m ou n, som é nasalizado, formando um único fonema

    Antigo = Ãtigo

    Amanhecer = nesse caso o 'n' não nasaliza o 'a' pq está formando um dígrafo consonantal com o 'h'

  • A BANCA FOI MUITO SAGAZ EM COLOCAR NA 1°ALTERNATIVA A PALAVRA COMPLEXO.

  • a letra A está certa sim

    COMPLEXO /KÕPLEKSO/

    8 letras - 8 fonemas


ID
2206426
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O volume de um cone circular reto, cuja altura é 39 cm, é 30% maior do que o volume de um cilindro circular reto. Sabendo que o raio da base do cone é o triplo do raio da base do cilindro, a altura do cilindro é:

Alternativas
Comentários
  • Informações iniciais:     Volume cone:   pi .r² .h                                       Volume cilindro:  pi.  r². h
                                                                       3

     

    o volume do cone é 30% maior que o volume do cilindro, então:   Volume do cone   =  1,3 . Volume do cilindro  (1 de 100% mais 0,3 de 30%)

     

    já o raio da base do cone é o triplo do raio da base do cilindro.

     

    Resolução:

    Vcon. = pi . 3r² . 39    =   Vcil.    pi . r² . h . 1,3
                        3

    dai é só multiplicar e cortar:

    pi . (3r)² . 39    =      pi . r² . h . 1,3       
           3

    9r² . 39        =      r² . h . 1,3
          3

    corta o 3 de baixo com o 9 e o r com r:

    3  . 39        =      h . 1,3
    117             =     h . 1,3 
    117             =     h
    1,3

     90           =  h

     

     

  • Muito bom Jean

     

    Gab D

  • O Jean explicou muito bem, mas para agilizar no final da conta é só lembrar que 1,3 = 13/10 e que 39 = 13 * 3, a conta final ficará: 

    corta o 3 de baixo com o 9 e o r com r:

    3  . 39        =      h . 1,3 

    3 * 3 * 13 = h 13

                         10

    Aí so simplificar e termeos que h=90 cm.

    Quanto mais simples enxergarmos as resoluções e simplificarmos, mais rápido faremos os exercícios na hora da prova!!! 

     

    GAB: D

  • Eu fiz de cabeça o cálculo e deu certo. 

  • Eu fiz o seguinte: imaginei que o raio do cilindro vale 1, então o raio do cone vale 3. Usei a fórmula da áre do cone( S=3,14X3²X39/3) e deu 367,38

     

    ai fiz regra de três: 367,38 = 130    ----------> 282,6 QUE É A ÁREA DO CILINDRO.

                                    X         100

     

    Usando a fórmula do Cilindro ( 282,6=3,14X1²X h(queremos a altura)) 282,6/3,14= h---------> h=90

  • 3.39 =117

    1/3=1,3

    117/1,3=90 molezinha

  • Questão de pura interpretação, jogou as informações só para deixar o candidato pensativo.


ID
2206429
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma determinada competição esportiva, uma equipe recebe 5 pontos caso vença uma partida e perde 2 pontos caso não vença a partida. As partidas dessa competição não podem terminar empatadas. Uma determinada equipe jogou 30 vezes no campeonato e obteve 24 pontos, então o número de derrotas dessa equipe foi:

Alternativas
Comentários
  • a ) 2x 12 = 24 pontos perdidos na derrota, ele jogou 12 , então falta 18 jogos  5x 18 =   90 - 24 =  nnot

    2x15 = 30 pontos perdidos na derrota ele jogou 15, 15x5 =  75 -30 = 45

    17x2 = 34 pontos perdidos ,  13x5 = 65    31 partidas

     

    18x2 =  36   pontos perdidos 12x5 = 60      60-36 = 24

  • 5 pontos se vencer(x)

    2 pontos se perder(y)

    24 pontos obtidos no total de partidas

    30 partidas efetuadas

     

    5x - 2y = 24

    x + y = 30 ------>(x = 30 - y)

     

    5x - 2y = 24

    5 * (30 - y) -2y = 24

    150 - 5y - 2y = 24

    -7y = 24 - 150

    -7y = - 126

    y= -126 / -7

    y=18

    logo, temos 18 partidas perdidas.

    gabarito: D

  • 5 se vencer

    -2 se perder

    30 quantidade de jogos

    logo:5*30=150

           -2*30= -60

    150-60 =90

    Método rápido de resolução:

    Lembrado que o número será o maior ,ou seja,o de vitória,=5 que será o resultado exato da divisão entre ás alternativas

    Portanto.

    90/18=5 ou 18*5=90

    18 é o número de derrotas.

  • Sejam V o número de vitórias e D o número de derrotas.

     

    Sabemos que nessa competição os times apenas vencem ou perdem, não há empates. Assim, como sabemos que o time jogou 30 vezes, temos que o número de vitórias mais o número de derrotas representa o total de jogos feitos pela equipe. Assim:

     

    V + D = 30 (I)

     

    Se para cada vitória temos +5 pontos e para cada derrota temos -2 pontos, e a equipe, depois desses trinta jogos, ficou com 24 pontos, temos o seguinte:

     

    5V - 2D = 24 (II)

     

    Da primeira equação (I) temos que: V = 30 - D

     

    Substituindo a expressão acima na equação (II) chegamos ao seguinte:

     

    5 * (30 - D) - 2D = 24

    150 - 5D - 2D = 24

    7D = 150 - 24

    7D = 126

    D = 18

     

    Gabarito: Letra D

     

  • 24 x 2 = 48

    48 - 30 = 18

    Gabarito: D

     

      

  • Eu fiz essa questão testando as alternativas...comecei por 12 derrotas o que seria então 18 vitórias -

    12+18= 30     Em pontos: -24 + 90 = 76 pontos ( muito longe dos 24 pontos)

     

    testando do alternativa D 18

    18 derrotas = -36 pontos

    12 vitórias = 60 pontos

    -36 + 60 = 24 :)

  •   x + y = 30 (2)                  2x + 2y = 60                           x + y = 30          Resposta é a letra ´´D´`

    5x - 2y = 24 (1)                  5x - 2y = 24                          12 + y = 30

                                        7x = 84                                      y = 30 - 12

                                        x = 84/7                                     y = 18

                                       x = 12

  • vcs perdem muito tempo!!!

    5 x 30 = 150 pontos de vitoria

    2 x 30 = 60 pontos subtraidos

    150-60= 90 é o total de pontos em vitórias ai vc divide o valor de pontos da vitória = 5.

    90/5=18

  • Pra quem não consegue montar um sistema!!!!!

    Basta pensar da seguinte forma: 1 vitória = 5 pontos

    A equipe jogou 30 jogos, ou seja, poderia ter somado até 150 pontos, mas só somou 24. Sendo assim o número de derrotas foi bem superior ao número de vitórias.

    Só nisso já se eliminam 2 alternativas (12 e 15)

    Ai só fazer os testes!!!

    Perdendo 18 ---> Fica com -36 pontos e ganhando as outras 12 ---> 60 pontos. Logo 60 -36 = 24

  • 12 * 5 = 60 pontos se ganhar.
    18 * 2 = 24 pontos se perder.

    18+12 = 30 jogos.
     

    GABARITO -> [D]


ID
2206432
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quanto tempo a mais um capital levaria para triplicar no regime de juros simples em relação ao regime de juros compostos, se considerarmos uma taxa de juros de 10% a.m.? (Use ln 1,1  0,1 e ln 3  1,1) 

Alternativas
Comentários
  • CAPITAL INICIAL: C = X

    TEMPO: t = ?

    TAXA: i = 10%

    TEMPO PARA TRIPLICAR O CAPITAL APLICADO NO REGIME DE JUROS SIMPLES

    CAPITAL INICIAL: C= X, CAPITAL FINAL: Cf: 3X; ENTÃO OS JUROS SERÁ A DIFERENÇA ENTRE O CAPITAL FINAL E O CAPITAL INICIAL (J= Cf - Ci)

    J = 3X-X

    J= 2X

    APLICANDO A FÓRMULA DE JUROS SIMPLES, TEMOS:

    J= C.i.t/100

    2X= X.10.t/100

    t= 20meses( tempo na aplicação a juros simples)

    AGORA O TEMPO EM REGIME DE JUROS COMPOSTOS

    M=C(1+i)^t , M é o montante(JUROS+CAPITAL INICIAL) M=3X, C=X , i= 0,1(10%), e queremos novamente encontrar o tempo, que na equação corresponde a um expoente.

    M= C(1+i)^t

    3X=X(1+0,1)^t ("corta" o x de cada lada da equação)

    3=(1,1)^t ( como foi dado na questão o logaritmo natural, vamos utilizá-los para tirar o tempo do expoente) aplicando ln em cada lado da equação

    ln3=ln(1,1)^t

    1,1=t.ln1,1

    1,1=t.0,1

    t=1,1/0,1

    t=11meses

    O que a questão pede quanto tempo a mais para triplicar em juros simples em relação ao composto, assim:

    20-11= 9meses

     

  • Juros simples => 3 = 1 + (n*i) = 2 = 0,1n = 20 meses

    Juros compostos => 3 = 1(1+n)^t => ln3 = 1,1^t => 1,1 = t*ln1,1= 1,1/0,1=t => t = 11 meses

    20-11 = 9 meses


ID
2206438
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O computador é uma máquina com uma grande capacidade para processamento de informações, tanto em volume de dados quanto na velocidade das operações que realiza sobre esses dados. Basicamente, o computador é organizado em três funções, as quais são: entrada de dados, processamento de dados e saída de dados.

De acordo com o texto, marque a alternativa que preenche as lacunas corretamente.

____________ é o nome que se dá para a parte física do computador. É tudo que você pode tocar (mouse, teclado, componentes em geral).

____________ é o nome que se dá a toda parte lógica do computador. 

Alternativas
Comentários
  • Simplificando:

    Hardware é o que vc chuta.

    Software é o que vc xinga.

  • Exato Alex, já ia comentar isso. rsrsrsrsrs :D :D :D

  • Hardware --> Parte física.

    Software --> Parte lógica.

    Gabarito: C

  • Mnemônico

    Hardware - bate - física

     

    Software - xinga - lógico

  • GABARITO: C 


    Hardware são as partes concretas de uma máquina, como o gabinete, o teclado, o mouse, a impressora, o disco rígido, a memória, entre outros itens utilizados na fabricação de um computador ou equipamentos eletrônicos. Esses elementos se comunicam com os demais através do barramento, um dos componentes da placa-mãe.

     

    Os softwares são programas inseridos dentro hardware que realizam diversas tarefas. Ela é a parte lógica do computador e são compostos por comandos e declarações de dados. Quando ocorre a interpretação dos dados, ele realiza as funções das quais foi projetado. Um processador de texto é um software, assim como um jogo de computador. Eles podem ser desenvolvidos para pessoas particulares personalizados ou para o mercado geral, genéricos ou comerciais.

    Bendito seja o Deus e Pai de nosso Senhor Jesus Cristo, o Pai das misericórdias e o Deus de toda a consolação;Que nos consola em toda a nossa tribulação, para que também possamos consolar os que estiverem em alguma tribulação, com a consolação com que nós mesmos somos consolados por Deus. 

    2 Coríntios 1:3-4

  • uma questão dessas não cai na minha prova!

  • Errei.

  • Gabarito C

    Hardware – é o nome que se dá para a parte FISICA do computador. É tudo que você pode tocar (mouse, teclado, componentes em geral).

    Software - é o nome que se dá a toda parte LÓGICA do computador. 

  • Essa aí é para não zerar a prova!!

  • “Hardware é tudo aquilo que você pode chutar (fisicamente). Software é tudo aquilo que você só pode xingar (lógico).”

  • Corpo e mente , uma boa analogia para nunca errarmos. Letra: C.

  • HARDWARE: É o conjunto de COMPONENTES FÍSICOS do computador. É a parte palpável do computador.

    SOFTWARE: É o conjunto de INSTRUÇÕES LÓGICAS para o funcionamento do computador. São os programas.

    GABARITO -> [C]

  • Isso sim é uma questão de ''noções de informática''. Cada vez mais rara.


ID
2206441
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O ______________ é um dos principais meios para se obter dados de saída do computador, tanto textos (como em tabelas ou formulários) e gráficos podem ser apresentados ao usuário através desse dispositivo. Se quisermos que os resultados sejam apresentados em papel, podemos fazer uso de impressoras e/ou plotters (para "plotagem" de desenhos); se quisermos levar esses dados para outros computadores, podemos fazer uso, por exemplo, dos disquetes, ou então conectar os computadores em rede (resumidamente, ligá-los através de cabos).

Alternativas
Comentários
  • "Os dispositivos de entrada e saída (E / S) ou input/output (I / O) são também denominados periféricos. Eles permitem a interação do processador com o homem, possibilitando a entrada e/ou a saída de dados."
      
    Monitor de vídeo: Saída
    Hub: seria um equipamento para tráfego de dados na rede
    Teclado: Entrada
    Mouse: Entrada

  • "Fazer uso de disquetes"?

    Pô, onde é que consigo um?

    Alguém ai ainda tem leitor de disquete?

  • a) Monitor de vídeo 

  • Gabarito A

    Monitor de Vidio é um dos principais meios para se obter dados de saída do computador.

  • Disquetes??? Devem ter copiado essa questão de outras décadas !!!

  • O Monitor de vídeo é um dos principais meios para se obter dados de saída do computador, tanto textos (como em tabelas ou formulários) e gráficos podem ser apresentados ao usuário através desse dispositivo. Se quisermos que os resultados sejam apresentados em papel, podemos fazer uso de impressoras e/ou plotters (para "plotagem" de desenhos); se quisermos levar esses dados para outros computadores, podemos fazer uso, por exemplo, dos disquetes, ou então conectar os computadores em rede (resumidamente, ligá-los através de cabos). 

     


ID
2206450
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para se conseguir o efeito tachado duplo no editor de textos Microsoft Word, é usada qual combinação de Teclas?

Alternativas
Comentários
  • É um atalho extremamente relevante para saber realmente. Qualquer um que usa computador, mesmo eventualmente, sabe este atalho.

  • Fui pela eliminação.

     

    B) Shift + D = deixar letra maiúscula ou minúscula.

     

    C) Ctrl + D = é para abrir a caixa de diálogo da fonte.

     

    Agora a dúvida ficou entre a alternativa A e D

    E) Alt+Shift+D = Inserir um campo DATE.

     

    Alternativa A

  • Aplicar sublinhado duplo ao texto. Ctrl+Shift+D

     

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Atalhos-de-teclado-do-Microsoft-Word-2016-para-Windows-95ef89dd-7142-4b50-afb2-f762f663ceb2

  • Só que a questão pedia TACHADO DUPLO, portanto para abrir a caixa de diálogo onde está a opção de Tachado Duplo seria a Alternativa c) Ctrl+D, e com a abertura da caixa de diálogo clicar em tachado duplo..... Portanto acredito que está questão deverá ser ANULADA.... 

  •  a) Ctrl+Shift+D - sublinhado duplo

     b) Shift+D = não faz nada

     c) Ctrl+D = abre a caixa de diálogo fonte e marca a opção tachado duplo

     d) Alt+Shift+D = coloca a data atual do sistema

    Acredito que deveria ser anulada essa questão por não ter resposta correta. A letra A coloca o SUBLINHADO DUPLO que é diferente do TACHADO DUPLO.

  • No MAC OS seria CMD+Shift+D.

  • *****************************************************************************************************

     

    Receita infalível para fraudar um concurso: coloque questões que pouca gente acertará ou dê a resposta que ninguém marcará e todos os parentes estarão empregados!

     

    *****************************************************************************************************

  • Esta questão foi mantida a alternativa A, porém, continua ERRADA, merece um recurso.... No mínimo deveria mudar para alternativa c).... 

    a) Ctrl+Shift+D - sublinhado duplo

     b) Shift+D = não faz nada

     c) Ctrl+D = abre a caixa de diálogo fonte e marca a opção tachado duplo

     d) Alt+Shift+D = coloca a data atual do sistema

    Acredito que deveria ser anulada essa questão por não ter resposta correta. A letra A coloca o SUBLINHADO DUPLO que é diferente do TACHADO DUPLO.

  • Tem que denunciar, Valério Reis, mesmo que a fraude seja sutil como colocar questões de decoreba que garantem que candidatos preparados não vão acertar, (não sei se é o caso dessa prova), e passar as respostas aos parentes e/ou amigos no churrasco de domingo. Os examinadores não precisam mostrar a prova impressa, eles sabem as questões de memória ou podem ter o arquivo no seu computador pessoal ou um rascunho de papel. Mas como descobrir se isso aconteceu? - Muito difícil... infelizmente... No entanto, prova elaborada conforme relatei no início desse texto, sem questões de reaciocínio, é uma boa suspeita.

    Vamos questionar tudo!!!

     

  • A- Ctrl+Shift+D   - SUBLINADO DUPLO

     

     b) Shift+D = não faz nada

     c) Ctrl+D = abre a caixa de diálogo fonte e marca a opção tachado duplo

     d) Alt+Shift+D = coloca a data atual do sistema

  • LUIZ FELIPE, seu comentário está equivcado. Pesquise antes de comentar.

  • Prova de prefeitura e com banca pequena? Sempre desconfio e sempre desconfiarei...

  • Questão absurdamente bisonha!

  • bancas pequenas querendo inovar aiai só faz merda

  • a) Gabarito

    b) Apaga o conteúdo selecionado e insere a letra D. (ou seja, não faz po*** nenhuma)

    c) Abre o menu para edição de Fontes

    d) Insere a data atual (08/06/2017, nesse formato)

  • Testei no word 2013 e realmente a questão está errada

     

    No caso da letra A ela não cria uma linha no meio da palavra, mas sim um sublinnhado duplo. 

     

     

     

     

  • Por favor, alguém anula essa questão pelo amor de Deus! Duas vezes fazendo a revisão eu fui seca na letra C que deveria ser o gabarito e não é! 

    Tachado <> de sublinhado, seja duplo, triplo, enfim... 

  • Ctrl+Shift+W: sublinhar as palavras

     

     Ctrl+Shift+A:   todas letras maiúsculas

     

     Ctrl+Shift+D: aplicar sublinhado/tachado duplo

     

     Ctrl+Shift+H: aplicar formatação de texto oculto

     

     Ctrl+Shift+K: letras com versalete/caixa alta

     

     Ctrl + =         subscrito 

     

    Ctrl+Shift+ + (Sinal de mais): sobrescrito 

     

    . Ctrl+Barra de espaços:  remove a formatação manual dos caracteres

     

    Ctrl+Shift+Q:    fonte Symbol

     

    Ctrl+Shift+F:  caixa de diálogo Fonte para alterar  fonte

     

     Ctrl+Shift+>: aumentar o tamanho da fonte

     

     Ctrl+Shift+:    ir para a próxima nota de rodaé

     

    Shift+Page Down: ampliar uma seleção uma tela para baixo

     

     Shift+Page Up: ampliar uma seleção uma tela para cima

     

    Ctrl+Shift+Home: ampliar uma seleção até o início de um documento

     

    Ctrl+Shift+End: ampliar uma seleção até o final de um documento

     

    Alt+Ctrl+Shift+Page Down: ampliar uma seleção até o final de uma janela

     

     Shift+F1:  revelar a formatação

     

     Shift+F2: copiar texto

     

    Shift+F3: alternar entre maiúsculas e minúsculas

     

     Shift+F4: repetir a ação Localizar ou Ir para

     

     Shift+F5: ir para a última alteração

     

     Shift+F6: ir para o painel ou estrutura anterior (após pressionar F6)

     

    Shift+F7: escolher o comando Dicionário de Sinônimos (guia Revisão, grupo Revisão de Texto)

     

    Shift+F8: reduzir o tamanho de uma seleção

     

     Shift+F10: exibir um menu de atalho

     

     

     Shift+F12: escolher o comando Salvar

     

     Ctrl+F1: expandir ou recolher a faixa de opções

     

     Ctrl+F2:  Visualizar Impressão

     

     Ctrl+F3: recortar para o AutoTexto Especial

     

    Ctrl+F4: fechar a janela

     

     Ctrl+F6: ir para a próxima janela

     

     Ctrl+F9: inserir um campo vazio

     

    Ctrl+F10: maximizar a janela do documento

     

     Ctrl+F11: proteger um campo

     

     Ctrl+F12: Abrir

     

    . Ctrl+Shift+F3: AutoTexto Especial

     

    Ctrl+Shift+F5: editar um indicador

     

     Ctrl+Shift+F6: ir para a janela anterior

     

     Ctrl+Shift+F7: atualizar informações vinculadas em um documento de origem do Word

     

    Ctrl+Shift+F8 e pressione uma tecla de setas: estender uma seleção ou um bloco

     

     Ctrl+Shift+F9: desvincular um campo

     

     

    Ctrl+Shift+F12: comando Imprimir

     

    ALT+F5: restaurar a janela

     

     

    ALT+F7: localizar o próximo erro gramatical ou ortográfico

     

    ALT+F8: executar uma macro

     

     ALT+F9: alternar entre todos os códigos de campo e seus resultados

     

     Alt+F10: exibir o painel de tarefas de Seleção

  • CTRL + D -> Fonte
    CTRL + SHIFT + D -> Tachado duplo
    ALT + SHIFT + D -> Insere a data do sistema
    SHIFT + D -> com o caps lock desligar = "D" maniúsculo. Com o caps lock ligado = "d" minúsculo.

    GABARITO -> [A]

  • Ctrl + D, Alt + P : isso é tachado duplo. O gabarito indica sublinhado duplo

  • Word 2013:
    Alt+Shift+D: data atual

    Alt+Ctrl+D: nota de fim (bizu "D end")

    Ctrl+Shift+D: sublinhado duplo


ID
2206453
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para efeitos da Progressão por Capacitação ou Aperfeiçoamento de que trata o art. 21 da Lei nº 2104/2003, a carga horária mínima dos cursos a serem computados deverá ser igual ou superior a

Alternativas
Comentários
  • Questão simples e capciosa, o candidato deverá conhecer a tal lei para responder com segurança, vejamos:

    "Art. 21. O servidor do Grupo Ocupacional Magistério fará jus à progressão funcional Por Capacitação ou Aperfeiçoamento ao apresentar certificação de 240 (duzentas e quarenta) horas/aula de cursos na área de sua atuação ou da sua formação profissional.

    Parágrafo Único. Para efeitos da Progressão por Capacitação ou Aperfeiçoamento de que trata este artigo, a carga horária mínima dos cursos a serem computados deverá ser igual ou superior a 8 (oito) horas/aula". (Redação dada pela Lei nº 2119/2003)"

    Portanto, alternativa correta: “A”


ID
2206456
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

À luz do art. 2º da Lei nº 2103/2003, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) aos itens iniciados por parênteses e assinale a alternativa correta.
O Plano de Cargos e Vencimentos será fundamentado na qualificação profissional e no desempenho, visando a melhoria da qualidade do serviço, valorização e desenvolvimento da política de recursos humanos, mediante, dentre outros, os seguintes procedimentos gerenciais:
( ) compatibilizar as atribuições dos cargos com a estrutura organizacional;
( ) hierarquizar os cargos conforme o grau de responsabilidade e complexidade das atividades desenvolvidas;
( ) estabelecer as nomeações;
( ) estimular o aperfeiçoamento profissional, mediante a perspectiva de ascensão funcional e profissional;
( ) estabelecer uma tabela de vencimentos que represente a valoração do cargo pelo seu grau de complexidade, pela escolaridade do ocupante, bem como pela necessidade de formação técnica e qualificação profissional. 

Alternativas
Comentários
  • Estamos diante de um concurso para a Prefeitura do Município, a lei que o comando da questão apresenta “estabelece diretriz para elaboração, implantação e administração do plano de cargos e vencimentos dos servidores públicos da prefeitura municipal de itapema e dá outras providências.” Vamos corrigir?

    "O Plano de Cargos e Vencimentos será fundamentado na qualificação profissional e no desempenho, visando a melhoria da qualidade do serviço, valorização e desenvolvimento da política de recursos humanos, mediante, dentre outros, os seguintes procedimentos gerenciais" (Caput, Art. 2)

    1.      Compatibilizar as atribuições dos cargos com a estrutura organizacional – VERDADEIRO – Art. 2, “d”

    2.      hierarquizar os cargos conforme o grau de responsabilidade e complexidade das atividades desenvolvidas – VERDADEIRO – Art. 2, “e”

    3.      Estabelecer nomeações – ERRADO – O correto seria: Estabelecer lotações, conforme Art. 2, “f”

    4.      estimular o aperfeiçoamento profissional, mediante a perspectiva de ascensão funcional e profissional – VERDADEIRO – Art. 2, “g”

    5.      estabelecer uma tabela de vencimentos que represente a valoração do cargo pelo seu grau de complexidade, pela escolaridade do ocupante, bem como pela necessidade de formação técnica e qualificação profissional. – VERDADEIRO – Art. 2, “h”

    Alternativa, portanto: V, V, F, V, V (Letra C)


ID
2206459
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia as afirmativas sobre o município de Itapema e marque a alternativa correta.
1 - O Rancho que abrigava a embarcação de pesca artesanal "Normalista" foi transformado no "Acervo Cultural do "Seu Niquinho", o qual registra a vida de sua família e de outros destacados pescadores de Itapema.
2 - O Mirante do Encanto tem 26 metros de altura e sua base está 130 metros acima do nível do mar. No ponto mais alto aberto aos visitantes está disponível uma visão 360º de toda Costa Esmeralda.
3 - No encontro do Rio Bela Cruz com o mar, a Ponte dos Suspiros serve de cenário para muitas fotografias. Feita de pedras, com arcos nas laterais da cobertura, faz a ligação para pedestres entre dois trechos da praia.
4 - No Parque Calçadão, aproximadamente 35 capivaras vivem entre as Ruas 318 e 320, na região próxima ao Rio Perequê. Os animais são avistados com frequência pela população que trafega pela local. O Parque das Capivaras foi idealizado com o objetivo de preservar a vida desses roedores e a vegetação local.

Alternativas

ID
2206462
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia o texto a assinale a alternativa verdadeira.
A Fundação Catarinense de Cultura (FCC) trabalha com o patrimônio cultural de Santa Catarina, com ações efetivas na área museal, tombamentos de edificações e objetos com valor histórico-cultural, restauração, conservação de bens culturais, além do registro e valorização de bens culturais de natureza imaterial. A FCC administra a Casa da Alfândega, a Biblioteca Pública de Santa Catarina, o Museu Histórico de Santa Catarina, além dos Museus:
1 - Etnográfico Casa dos Açores (em Biguaçu);
2 - Casa de Campo Governador Hercílio Luz (em Florianópolis);
3 - Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras (em São Francisco do Sul).

Alternativas

ID
2206465
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Qual alternativa completa a lacuna da primeira estrofe do Hino de Itapema?

Esculpida da pedra tu foste, ___________________ se denominou

Em um tempo não muito distante, tua história assim começou

Itapema mais tarde seria, e o progresso iria chegar

Povo ordeiro e trabalhador tuas terras viria habitar

Alternativas
Comentários
  • GAB: D

    Esculpida da pedra tu foste, Tapera se denominou

    Em um tempo não muito distante, tua história assim começou

    Itapema mais tarde seria, e o progresso iria chegar

    Povo ordeiro e trabalhador tuas terras viria habitar

    És orgulho para todos nós, e a história só vem confirmar

    És estrela da rota do sol, no turismo és força sem par

    Terra rica em frutos do mar, Itapema do meu coração

    Orgulhosos cantamos teu nome, princesinha da nossa nação.

    Tuas matas, encostas e rios, montanhas de rara beleza

    Tua fauna e também tua flora, para nós uma grande riqueza

    Do teu solo tão fértil que é, doces frutos podemos colher

    Pois também tua agricultura não podemos jamais esquecer.

    É destaque na pesca o teu mar, que orgulha os teus moradores

    Deste até mesmo uma profissão para teus filhos, os pescadores

    Tua força é teu povo, Itapema, como é doce o teu nome cantar

    Nos ouvidos de nossas crianças, o teu nome é canção de ninar.

    Itapema, Itapema, linda flor que a todos fascina

    Itapema, Itapema, no jardim de Santa Catarina

    Itapema, Itapema, Itapema do meu coração

    Orgulhosos cantamos teu nome, princesinha da nossa nação.

    Composição: Ângelo Sotero de Lima / Leiri Cristina Pereira


ID
2206468
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Julgue as afirmativas seguintes, e ao final, assinale a alternativa correta.
I - Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.
II - Tomada de preços é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.
III - Dentre as hipóteses de dispensa de licitação, podemos citar a necessidade de intervenção no domínio econômico pela União, para regular preços ou normalizar o abastecimento.
IV - Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão.

Alternativas
Comentários
  • LETRA C.

     

    A Alternativa I está CORRETA, pois dispõe exatamente o que preleciona o artigo 22, § 1º, da Lei 8.666/1993, segundo o qual, concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

     

    A Alternativa II está ERRADA, pois está contrária ao artigo 22, § 2º, da Lei 8.666/1993. Segundo este artigo, a tomada de preços não é para qualquer interessado, mas apenas para os cadastrados. Vejamos: tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

    A alternativa III está CORRETA, conforme artigo 24, VI, da Lei 8.666/1993, segundo o qual é dispensável a licitação quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento.

     

    A alternativa IV está CORRETA também, pois está conforme o artigo 1º, caput, da Lei 10.520/2002, que dispõe que para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão.

  • GAB: C

     

    alternativa II se refere ao conceito de Concorrência: é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

     

     

    O correto seria Tomada de preços :

    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.



     

  • Letra C 

    Avante !!!

  • LETRA C CORRETA 

    LEI 8.666

    ITEM II INCORRETO 

    ART. 22 § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • I. CORRETA: Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.
    II. ERRADA: CONCORRÊNCIA é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.
    III. CORRETA: Art. 24. É DISPENSÁVEL a licitação:(...) VI. quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento.
    IV. CORRETA: Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade pregão.

  • O item n° I traz a correta definição da modalidade de licitação intitulada concurso, senão vejamos: “Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias”.

    Aliás, a assertiva traz a reprodução literal do artigo 22, § 4° da Lei de Licitações.

     

    Já o item II está incorreto, haja vista o conceito nele contido ser o da modalidade de licitação intitulada concorrência, e não tomada de preços. O conceito correto de tomada de preços encontra-se no artigo 22, § 2° da Lei de Licitações, in verbis: “Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação”.

     

    O item III realmente traz hipótese de licitação dispensável: “quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento;” (artigo 24, VI da Lei n° 8.666/1993)

    No ponto, é importante destacar que as hipóteses de inexigibilidade são apenas as três abaixo, sendo que as demais são hipóteses de dispensa.

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

     

    Por fim, o item IV está correto, eis que de acordo com o artigo 1° da Lei n° 10.520/2002: “ Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.”

  • Macete (modalidades)  Imagine que você, hipoteticamente, está em débito com um leilão (R$ 3 contos), senão vejamos: 

    3 ConTO para o LEILÃO ao lado do PREGÃO

    3 Con (concorrência, concurso, convite) TO (tomada de preço) LEILÃO PREGÃO

     

     

  • C. Item 2 é definição de Concorrência.

  • PARA LICITAR NA MODALIDADE TOMADA DE PREÇOS TEM QUE:

     

    I - JÁ ESTAR CADASTRADO OU 

    II - ATENDEREM AS CONDIÇÕES PARA CADASTRAMENTO ATÉ O TERCEIRO DIA, ANTES DA DATA MARCADA PRA RECEBIMENTO DAS PROPOSTAS.

     

     

  • Discordo do item IV. O texto não informou que a lei referenciada é a 10.520/02. Sendo assim, a lei 5.450/05, artigo 4, diz que "Nas licitações para aquisição de bens e serviços comuns será obrigatória a modalidade pregão, sendo preferencial a utilização da sua forma eletrônica.". Sendo asim, a palavra "poderá" no item citado torna errada a afirmativa. 

  • a assertiva II não é tomada de preço e sim concorrência. por isso a questão certa é a letra c.

  • II - Tomada de preços é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Habilitação preliminar - Concorrência

    Habilitação prévia - Tomada de Preços

  •  c)

    São verdadeiras I, III e IV.

  • (art. 22, § 2º, Lei 8.666). Tomada de preços  é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    GAB.  c) São verdadeiras I, III e IV.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca das modalidades de licitação.

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

    I. CERTO.

    “Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.”

    II. ERRADO.

    “Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.”

    “Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.”

    III. CERTO.

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

    Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Assim:

    “Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

    VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento.”

    IV. CERTO.

    “Art. 1º, Lei 10.520/2002. Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.”

    Desta forma:

    C. CERTO. São verdadeiras I, III e IV.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
2206471
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Com relação aos Princípios Fundamentais da Contabilidade, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    A) Atualização Monetária deixou de ser princípio

    B) Art. 10  Parágrafo único. O Princípio da Prudência pressupõe o emprego de certo grau de precaução no exercício dos julgamentos necessários às estimativas em certas condições de incerteza, no sentido de que ativos e receitas não sejam superestimados e que passivos e despesas não sejam subestimados, atribuindo maior confiabilidade ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patrimoniais


    C) houve inversão
    Art. 4 Parágrafo único – O PATRIMÔNIO pertence à ENTIDADE, mas a recíproca não é verdadeira. A soma ou agregação contábil de patrimônios autônomos não resulta em nova ENTIDADE, mas numa unidade de natureza econômico-contábil


    D) CERTO: Art. 6º O Princípio da Oportunidade refere-se ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patr imoniais para produzir informações íntegras e tempestivas


    bons esttudos


ID
2206474
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Considerando o Código de Ética do Profissional da Contabilidade – CEPC, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: "A"

     

    Art. 2º São deveres do Profissional da Contabilidade:

     

    VI – renunciar às funções que exerce, logo que se positive falta de confiança por parte do cliente ou empregador, a quem deverá notificar com trinta dias de antecedência, zelando, contudo, para que os interesse dos mesmos não sejam prejudicados, evitando declarações públicas sobre os motivos da renúncia;

     

    Bons estudos.

  • Resposta: "A"

    Art. 2º São deveres do Profissional da Contabilidade:

    VI – renunciar às funções que exerce, logo que se positive falta de confiança por parte do cliente ou empregador, a quem deverá notificar com trinta dias de antecedência, zelando, contudo, para que os interesse dos mesmos não sejam prejudicados, evitando declarações públicas sobre os motivos da renúncia;

    Bons estudos.


ID
2206477
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Os três instrumentos que compõem o modelo orçamentário brasileiro definido na Constituição Federal de 1988 são: o Plano Plurianual – PPA, a Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO e a Lei Orçamentária Anual - LOA. Relacione as afirmativas aos respectivos instrumentos, assinalando a alternativa que corresponde à ordem correta.

I - Tem como função estabelecer as diretrizes, objetivos e metas da administração pública.

II - Tem como principais objetivos estimar a receita e fixar a programação das despesas para o exercício financeiro.

III - Tem como objetivo enunciar as políticas públicas e respectivas prioridades para o exercício seguinte. 

Alternativas
Comentários
  • Segundo a CF/88, art. 165:

    § 1º A lei que instituir o plano plurianual estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada.

     

  • A LDO possui um anexo de prioridades e metas que  enuncia as políticas públicas e as respectivas prioridades para o exercício seguinte. 

  • § 1º A lei que instituir o plano plurianual estabelecerá, de forma regionalizada, as Diretrizes, Objetivos e Metas da administração pública federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada. ( D O M)

     

  • GABARITO: B

  • Letra B

  • I - Tem como função estabelecer as diretrizes, objetivos e metas da administração pública. PPA

     

    II - Tem como principais objetivos estimar a receita e fixar a programação das despesas para o exercício financeiro. LOA

     

    III - Tem como objetivo enunciar as políticas públicas e respectivas prioridades para o exercício seguinte.  LDO


ID
2206480
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Ingressos Extraorçamentários são recursos financeiros de caráter temporário, do qual o Estado é mero agente depositário. São exemplos de Ingressos Extraorçamentários:

Alternativas
Comentários
  • Também conhecidos ingressos extraorçamentários, são recursos financeiros de caráter temporário, que não integram a LOA e não se incorporam ao patrimônio público. Nesses casos, o Estado funciona como mero depositário dos recursos, que figuram como passíveis exigíveis e cuja restituição não necessitam de autorização legislativa.

    Depósito em caução;

    Fiança;

    Antecipação de receitas orçamentárias - ARO;

    Consignações diversas;

    Cancelamento de restos a pagar;

    Emissão de moeda; e

    Outras entradas compensatórias no ativo e passivo financeiros.

    https://quizlet.com/149542362/0802-receita-publica-outras-classificacoes-flash-cards/


ID
2206483
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Com relação à Contabilidade do Orçamento Público, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Art. 86. A escrituração sintética das operações financeiras e patrimoniais efetuar-se-á pelo método das partidas dobradas.

    Art. 87. Haverá contrôle contábil dos direitos e obrigações oriundos de ajustes ou contratos em que a administração pública fôr parte.

     Art. 88. Os débitos e créditos serão escriturados com individuação do devedor ou do credor e especificação da natureza, importância e data do vencimento, quando fixada.

    Art. 89. A contabilidade evidenciará os fatos ligados à administração orçamentária, financeira patrimonial e industrial.

    https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L4320.htm


ID
2206486
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

De acordo com que dispõe a Lei nº 4.320/64 em relação ao Orçamento Público, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Lei 4.320

    A)  Art. 9 -  Tributo é a receita derivada instituída pelas entidades de direito publico, compreendendo os impostos, as taxas e contribuições nos termos da constituição e das leis vigentes em matéria financeira, destinado-se o seu produto ao custeio de atividades gerais ou especificas exercidas por essas entidades.

    B) (INCORRETA) Art. 11 § 2 - São Receitas de Capital as provenientes da realização de recursos financeiros oriundos de constituição de dívidas; da conversão, em espécie, de bens e direitos; os recursos recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, destinados a atender despesas classificáveis em Despesas de Capital e, ainda, o superávit do Orçamento Corrente. 

    C) Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital. 

    D) Art 11. § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes.   

  • letra d) Receitas Correntes: TRICOPAIS

    TRI butária

    CO ntribuições

    P atrimoniais

    A gropecuária

    I ndustrial

    S erviços

  • Resposta correta: letra B


ID
2206489
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Entende-se por Passivo Circulante:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Lei 6404
    Art. 180.  As obrigações da companhia, inclusive financiamentos para aquisição de direitos do ativo não circulante, serão classificadas no passivo circulante, quando se vencerem no exercício seguinte, e no passivo não circulante, se tiverem vencimento em prazo maior, observado o disposto no parágrafo único do art. 179 desta Lei

    bons estudos

  • Existe uma pequena diferença quanto a classificação (prazo) de Circulante e Não Circulante.

     

    Lei 6.404/76

    Passivo Circulante:  serão classificadas no passivo circulante, quando se vencerem no exercício seguinte.

    Passivo Não Circulante: se tiverem vencimento em prazo maior exercício seguinte.

     

    CPC 26

    Passivo Circulante: deve ser liquidado no período de até doze meses após a data do balanço.

    Passivo Não Circulante: deve ser liquidado no período superior de doze meses.

  • EXERCÍCIO SOCIAL: É o espaço de tempo (12 meses), findo o qual as pessoas jurídicas apuram seus resultados; ele pode coincidir, ou não, com o ano-calendário, de acordo como que dispuser o estatuto ou o contrato social. Perante a legislação do imposto de renda, é chamado de período-base (mensal ou anual) de apuração da base de cálculo do imposto devido.

    http://www.portaldecontabilidade.com.br/glossario.htm


ID
2206492
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Identifique a resposta correta que corresponda ao enunciado a seguir:
“Despesas empenhadas, mas não pagas, até 31 de dezembro, distinguindo-se as processadas (despesas empenhadas e liquidadas) das não processadas (despesas apenas empenhadas e aguardando a liquidação)”.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    ipsis litteris da lei 4320
     

    Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.

    Parágrafo único. Os empenhos que sorvem a conta de créditos com vigência plurienal, que não tenham sido liquidados, só serão computados como Restos a Pagar no último ano de vigência do crédito.

    bons estudos


ID
2206495
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Itapema - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Indique a alternativa que não representa um princípio orçamentário:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A
     

    Orçamento Bruto

    Previsto pelo art. 6º da Lei nº 4.320/ 1964, obriga registrarem-se receitas e despesas na LOA pelo valor total e bruto, vedadas quaisquer deduções.
     

    Transparência

    Aplica-se também ao orçamento público, pelas disposições contidas nos arts. 48, 48-A e 49 da LRF, que determinam ao governo, por exemplo: divulgar o orçamento público de forma ampla à sociedade; publicar relatórios sobre a execução orçamentária e a gestão fiscal; disponibilizar, para qualquer pessoa, informações sobre a arrecadação da receita e a execução da despesa.
     

    Não-vinculação (não-afetação) da Receita de Impostos

    O inciso IV do art. 167 da CF/1988 veda vinculação da receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, salvo exceções estabelecidas pela própria Constituição Federal. As ressalvas são estabelecidas pela própria Constituição e estão relacionadas à repartição do produto da arrecadação dos impostos (Fundos de Participação dos Estados (FPE) e Fundos de Participação dos Municípios (FPM) e Fundos de Desenvolvimento das Regiões Norte (FNO), Nordeste (FNE) e Centro-Oeste (FCO) à destinação de recursos para as áreas de saúde e educação, além do oferecimento de garantias às operações de crédito por antecipação de receitas.

    Fonte: MCASP 6ed
    bons estudos

  • GABARITO: LETRA  A

    Orçamento Bruto: Veda que as despesas ou receitas sejam incluídas no orçamento ou em qualquer das espécies de créditos adicionais nos seus montantes líquidos. As receitas e despesas devem constar dos orçamentos pelos seus totais, sem quaisquer deduções. Professor Sérgio Mendes

    Transparência - Este princípio encontra-se atrelado a outros dois princípios: o da publicidade e à moralidade pública. Implica em uma série de atos que darão transparência  aos atos referentes ao Orçamento Público, possibilitando ao cidadão o acompanhamento da gestão pública orçamentária, a fiscalização da aplicação de seus recursos, controle de arrecadação, (http://professoraroserika.blogspot.com.br/2012/03/principios-orcamentarios-resumo.html)

    Principio da não afetação ou não vinculação das Receitas dispõe que nenhuma receita de impostos poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos, salvo as ressalvas constitucionais. A regra geral é que as receitas derivadas dos impostos devem estar disponíveis para custear qualquer atividade estatal. Professor Sérgio Mendes