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Prova NUCEPE - 2012 - PC-PI - Perito Criminal - Engenharia Elétrica

ID
1511749
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

Desde o título, o leitor do Texto 1 tem elementos para antecipar que ele trata:

Alternativas
Comentários

  • gab- C

    Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

  • Discordo desse gabarito, pois na opção C tem "como qualquer outra língua", em nenhum momento do texto, absolutamente em nada se dar a entender tal comparação com outras linguas que se quer são citadas.

  • Alguém sabe dizer qual foi o tema da redação dessa prova ?

ID
1511752
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

O conteúdo global do Texto 1 pode ser sintetizado pelas seguintes palavras-chave:

Alternativas
Comentários

  • Nos primeiros dois paragrafos, você encontra descrição e especificações da lingua portuguesa, que possue seus sotaques como presentes na cidade de São Paulo, no paragrafo tres e quatro. E que portanto possui suas variedades que é cada brasileiro compõe suas girias, sotaques e vocabularios.

  • língua portuguesa; falares; variedades.

  • o texto fala da lingua, da variedade linguistica, dos sotaques, das diferentes formas de falar. as outroas coisas são apenas embasamentos secundários para a idéia do texto, como são paulo, o texto nao existe para falar de são paulo, são paulo é só um exemplo, o texto fala sobre a diversidade da lingua em são paulo, o sotaque em são paulo, a variedade linguistica de são paulo. Da mesma forma queportugueses, indios e negros ajudam a complementer o contexto dessa mistura que originou nossa fala, mas o texto nao é sobre ele. é como falar de um campo de futebol, e sitar as pessoas que plantaram a grama e a grama. a grama faz parte da alma do texto, as pessoa que a plantaram não. é importante aprender a reconhecer a alma do texto, pois pode tirar um ponto aqui e outro alí em qualquer prova.

ID
1511755
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

Analise as informações apresentadas a seguir.

1) Foi a partir da chegada dos portugueses ao Brasil que o nosso país passou a caracterizar-se como um país multilíngue.

2) Um dos fatores que contribuíram para a multiplicidade de falares no Brasil foi a vinda de falantes de português em diferentes momentos históricos.

3) A heterogeneidade de falares é uma característica do português brasileiro, uma vez que os portugueses falavam uma língua bastante homogênea quando aqui chegaram.

4) Além da escola, alguns instrumentos, como gramáticas e dicionários, contribuem para que nós, brasileiros, imaginemos que temos unidade linguística.

Estão em consonância com o Texto 1 as informações:

Alternativas
Comentários

  • Gab - A

    Erro do item 1 se encontra em : Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. 

    Erro do ítem 3 se encontra em : O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. 

  • mamao com acuçar

ID
1511758
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

O Texto 1 caracteriza-se por cumprir, prioritariamente, uma função:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

     

    O texto didático é um gênero textual com objetivos pedagógicos. É disposto de maneira a que todos os leitores tenham a mesma conclusão. Por este motivo, é considerado um texto utilitário.

    A construção de um texto didático é feita de maneira conceitual, primando pela necessidade do interlocutor de compreender o assunto exposto com base.

ID
1511761
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.” Nesse trecho, o termo destacado tem a função de explicitar uma relação semântica de:

Alternativas
Comentários

  • gab- e

    CONCLUSIVAS

    sentido de conclusão em relação à oração anterior:  logo, portanto, pois (posposto ao verbo).

    Também as locuções: por isso, por conseguinte, pelo que...
    Ela estudou com dedicação, logo deverá ser aprovada.

     

    fonte: http://www.infoescola.com/portugues/conectivos/

  • decorem as conjunções !!!

     

  • GABARITO E

     

    Lista de conjunções conclusivas 

    logo;

    pois (posposto ao verbo);

    portanto;

    assim;

    então;

    por isso;

    por conseguinte;

    por consequência;

    consequentemente;

    de modo que;

    desse modo;

    dessarte;

    destarte;

    …

ID
1511764
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho”. Com o termo destacado o autor quis indicar:

Alternativas
ID
1511767
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros.” Sobre esse trecho, analise as proposições a seguir.

1) Claramente, a afirmação que nele se faz está localizada espacialmente.
2) As expressões “língua oficial” e “língua materna” são dadas como sinônimas.
3) Ele autoriza o leitor a concluir que, no Brasil, nem todos os habitantes falam português.
4) Há marcas explícitas de localização temporal.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • gab- c

     

    (1)“No Brasil, hoje (4), o português é a língua oficial e também a língua (3)materna da maioria dos brasileiros.” Sobre esse trecho, analise as proposições a seguir. 

     

    1) Claramente, a afirmação que nele se faz está localizada espacialmente. 
    2) As expressões “língua oficial” e “língua materna” são dadas como sinônimas. 
    4) Há marcas explícitas de localização temporal. 

ID
1511770
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas.” O sentido global desse trecho está mantido em:

Alternativas
Comentários
  • havia da a entender que foi no passado e a passagem é no presente.. onde errei?
ID
1511773
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

Assinale a alternativa na qual as regras da regência verbal foram atendidas.

Alternativas
Comentários

  • Quem se baseia se BASEIA EM. Logo, são válidos os argumentos nos quais o autor se BASEOU...

  • Verbo BASEAR é regido pela preposição EM.

    Letra E: NOS quais o autor de BASEOU.
    NOS= EM + os

     

  • Acho que é isso... qualquer coisa me corrijam.

    A) nas quais - convive "em" (EM + AS = NAS)

    B) nas quais - Resultam "em" (EM + AS = NAS)

    C) as quais - originaram é V.T.D então nada rege a crase.

    D) dos quais - Dependem "de" (De + Os = Dos)

    E) Gabarito - Baseia "em" (Em + Os = Nos)...

ID
1511779
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que concerne aos níveis de memória, considere as proposições abaixo.

1) Registrador é de tamanho menor que 1Kb, tecnologia BICMOS, tempo de acesso (ns) 2-5, largura de banda(Mb/s) 4000-32.000 e é gerido pelo Compilador.
2) Memória Principal é de tamanho menor que 1G, tecnologia DRAM, tempo de acesso (ns) 80-400, largura de banda(Mb/s) 400-2000 e é gerida pelo Sistema Operacional.
3) Memória Cache é de tamanho menor que 4Mb, tecnologia SRAM, tempo de acesso (ns) 3-10, largura de banda(Mb/s) 800-5000 e é gerida pelo Hardware.
4) Memória Secundária é de tamanho maior que 1Gb, tecnologia Óptico/Magnético, tempo de acesso (ns) 5.000.000, largura de banda(Mb/s) 4- 32 e é gerida pelo Sistema Operacional ou usuário.

Estão corretas:

Alternativas
ID
1511782
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das noções básicas de operação de microcomputadores em rede local, analise as proposições abaixo.

1 ) O Hub (difusor) é um equipamento utilizado para interligar elementos dentro de uma mesma rede e quando um nó envia um pacote para um outro, passa primeiro pelo hub que repassa o pacote apenas para o nó destinatário.
2) Ethernet é a tecnologia mais comum para LANs. O nó usa de placa (ou interface) de rede Ethernet para se conectar à rede e utiliza cabos de par trançado. Aceita as topologias de barramento ou estrela.
3) Roteadores permitem a comunicação entre diferentes redes, encaminham mensagens (pacotes) e convertem protocolos. Integram LANs heterogêneas, que podem resultar na formação de uma WAN com acesso à Internet, com base nos protocolos da arquitetura TCP/IP.
4) Um servidor DNS (Domain Name Service) permite identificar os endereços IP de usuários e servidores da Internet, por meio da associação de um conjunto de números com domínios.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • a numero 1 está errada, pois ele troca o conceito de HUB com o de SWITCH. O HUB é "burro" ele não manda apenas para um especificamente, mas passa por todos, trazendo lentidão na troca de dados.

  • Pensei que a topologia física barramento utilizava cabeamento coaxial. Alguém ajuda?

  • "Ethernet é a forma como os dados são transmitidos. Hoje, quase todas as redes locais utilizam cabos de par trançado, mas quando o padrão Ethernet foi criado, as redes ainda utilizavam cabos coaxiais, em que todas as estações eram ligadas no mesmo cabo. Porém, graças às origens, as redes Ethernet utilizam até hoje uma topologia lógica de barramento: independentemente da forma como os micros estão fisicamente interligados, eles se comportam como se estivessem todos ligados no mesmo cabo"
     

  • O hub é um dispositivo que tem a função de interligar os computadores de uma rede local. Sua forma de trabalho é a mais simples se comparado ao switch e ao roteador: o hub recebe dados vindos de um computador e os transmite às outras máquinas. No momento em que isso ocorre, nenhum outro computador consegue enviar sinal. Sua liberação acontece após o sinal anterior ter sido completamente distribuído.

    O switch é um aparelho muito semelhante ao hub, mas tem uma grande diferença: os dados vindos do computador de origem somente são repassados ao computador de destino. Isso porque os switchs criam uma espécie de canal de comunicação exclusiva entre a origem e o destino. Dessa forma, a rede não fica "presa" a um único computador no envio de informações. Isso aumenta o desempenho da rede já que a comunicação está sempre disponível, exceto quando dois ou mais computadores tentam enviar dados simultaneamente à mesma máquina. Essa característica também diminui a ocorrência de erros (colisões de pacotes, por exemplo).

    Como o Colega Kelvin Bên se referiu o HUB é "burro"

  • 1) Hub é burro, passa o pacote para todos! hehe

  • Realmente a 1 está errada, porque o Hub é desleixado ele passa para todos.

  • P/ os ñ assinantes, Gab: A) 2, 3 e 4, apenas.

  • Apesar da questão não definir que a topologia em barramento admitida pela Ethernet era a física, podemos concluir que a assertiva está correta. Isso porque é possível que os cabos coaxiais (conectores BNC) se conectem com a placa de rede Ethernet, sendo esses tipo de cabeamento utilizado nas redes de topologias físicas em barramento (pode utilizar o conector "T", sendo que qualquer defeito no cabo pode prejudicar o funcionamento de todo um segmento na rede, o que gerava alto custo de manutenção, sendo aos poucos substituído o seu uso pelo cabo par trançado)

  • O hub é b u r r o

  • GABARITO A, HUB NÃO DIRECIONA ESPECÍFICAMENTE O PACOTE DE DADOS....

  • ainda existe esse danado de Hub? isso deve ser um dinossauro kkk

  • Sabendo a 1 (errada) já mata todas pelas alternativas.

  • Um Hub é um hardware permite a transmite ou difusão de determinado serviço ou informação, e como como característica principal enviar a informação para vários clientes de forma simultânea, atuando em broadcast. Importante característica do HUB é que ele lê o IP de origem, mas não lê o IP de destino da informação, o que possibilita que identifique a origem da informação, porém, ao não identificar o destino de al informação, distribui para todos os clientes da rede.

  • O HUB recebe o sinal de uma maquina e distribui para todas as outras e não somente para a máquina de destino. Ele apenas repete o que está recebendo.

ID
1511785
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as seguintes proposições, acerca do sistema operacional Windows XP.

1) A barra de tarefas mostra quais as janelas estão abertas neste momento, mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultas sob outra janela, permitindo, assim, alternar entre essas janelas ou entre programas com rapidez e facilidade.

2) No Windows Explorer, você pode ver a hierarquia das pastas em seu computador e todos os arquivos e pastas localizados em cada pasta selecionada. Ele é composto de uma janela dividida em dois painéis: o painel da esquerda é uma árvore de pastas hierarquizada que mostra todas as unidades de disco, a Lixeira, a área de trabalho ou Desktop; o painel da direita exibe o conteúdo do item selecionado à esquerda e funciona de maneira idêntica às janelas do Meu Computador.

3) Em versões modernas do Windows é possível obter uma outra formatação que serve tanto para o Meu Computador quanto para o Windows Explorer, que é você poder escolher se deseja ou não exibir, do lado esquerdo da janela, um painel que mostra as tarefas mais comuns para as pastas e links que mostram outras partes do computador. Isto não é possível no Windows XP.

4) Você pode renomear vários arquivos de uma vez só no Windows Explorer, selecionando os arquivos que deseja renomear e clicando com o botão direito do mouse em um deles para renomeá-lo. Todos os outros serão renomeados automaticamente com o mesmo nome, mas numerados em sequência.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

ID
1511791
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A nova interface de usuário, que substitui os menus e barras de ferramentas, no MS Office Word 2007, é a Faixa de Opc¸ ões ou Friso (The Ribbon), que consiste de guias organizadas ao redor de situac¸ ões ou objetos específicos e pode hospedar um conteúdo mais rico incluindo botões, galerias e caixas de diálogo. Analise as seguintes proposições sobre o conteúdo do Friso.

1) O Botão do Office – Agrupa muitas funcionalidades que antes se encontravam no menu Arquivo das versões anteriores do Word: Novo, Abrir, Salvar, Salvar como, Imprimir etc.
2) Guia Correspondências – Traz diversos modos de compatibilidade, correspondendo a cada versão antiga do Word, bem como processadores de textos de outros fabricantes, tais como o OpenOffice.
3) Guia Desenvolvedor – Pode ser ativado a partir do menu de Personalização do Word. Agrupa funcionalidades relacionadas com a criação e gestão de macros.
4) Guia Revisão: Agrupa os comandos de correção ortográfica e gestão de alterações.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • o office não abre arquivos libre ou do broffice, bastava isso para acerta. avante guerreiros.

  • FAIXA DE OPÇÕES:

     

    Guia Página Inicial - aplica formatações e estilos ao texto, aumenta, recua e altera o espaçamento entre linhas e parágrafos.

    Guia Inserir - Insere páginas, tabelas, imagens, links, cabeçalhos e rodapés, texto e símbolos.

    Guia Layout da Página - altera o tema do documento, plano de fundo e espaçamento do parágrafo. Define margens, orientação da página, divide o texto em colunas.

    Guia Referências - cria índices e sumários, insere notas de rodapé, legendas, citações e bibliografia.

    Guia Correspondências - cria envelopes ou etiquetas ou faz mala direta (enviar cartas ou e-mails para vários destinatários).

    Guia Revisão - verifica ortografia e gramática, seleciona o idioma, adiciona comentários, controla as alterações, compara versões e protege o documento

    Guia Exibição - altera o modo de exibição do documento, mostra régua, linhas de grade e painel de navegação, controla o zoom, organiza as janelas e adiciona macros

ID
1511794
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das funcionalidades do MicroSoft Excel 2007, analise as proposições abaixo.

1 ) O Microsoft Office Excel 2007 apresenta um excelente recurso para a criação de gráficos com uma guia Gráficos cheia de recursos e um assistente orienta o usuário a construir um gráfico.
2) A Alça de Preenchimento está localizada no canto inferior da célula ativa.Arrastando-a, podemos preencher rapidamente o conteúdo das célulasvizinhas com: o mesmo valor, valores sequenciais (usando o Ctrl), padrões sequenciais (mês, ano, etc., selecionando-se mais de um célula) e fórmulas.
3) Para inserir um gráfico, selecione a área com os dados que deseja apresentar nele. Selecione, inclusive, os dados que serão apresentados como legenda e como gráfico.
4) O atalho para transformar um número em forma percentual é Ctrl + Shift + %.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Não existe a guia GRÁFICO como diz a questão! A guia para inserir gráficos é a guia "INSERIR".

  • 1 ) O Microsoft Office Excel 2007 apresenta um excelente recurso para a criação de gráficos com uma guia Gráficos cheia de recursos e um assistente orienta o usuário a construir um gráfico. 

ID
1511797
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das funcionalidades do MicroSoft Powerpoint 2007, analise as proposições abaixo.

1) Executando-se uma apresentação, pode-se circular, sublinhar, desenhar setas ou fazer outras marcações nos slides, a fim de enfatizar um ponto ou mostrar uma conexão.
2) Se quisermos alterar a ordem de vários slides em uma apresentação, devemos selecionar Organizar na guia Início e reorganizar os slides na ordem desejada.
3) É possível executar uma apresentação em dois monitores, usando o modo de exibição do Apresentador, permitindo, por exemplo, que o público não veja as anotações do orador e você as utilize como um script para sua apresentação.
4 ) Em sua configuração padrão, o recurso SmartArt é utilizado para inserir elementos gráficos para comunicar informações visualmente.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • GAB: C

    As afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas, quanto a afirmativa 2, o item organizar na guia início apenas organiza objetos dentro do slide. Portanto apenas a alternativa C está correta.

ID
1511803
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca dos procedimentos de segurança na navegação pela Web com o Microsoft Internet Explorer 8, analise as proposições abaixo.

1) O Filtro do SmartScreen é um recurso no Internet Explorer que ajuda a detectar sites de phishing. O Filtro do SmartScreen também pode ajudar a protegê-lo da instalação de softwares mal- intencionados ou malwares.
2) O Filtro do SmartScreen é executado em segundo plano enquanto você navega pela Web, analisando sites e determinando se eles têm alguma característica que possa ser considerada suspeita.
3) O Filtro do SmartScreen verifica os sites visitados e compara com uma lista dinâmica e atualizada de sites de phishing e sites de softwares mal- intencionados relatados.
4) O Filtro do SmartScreen também verifica arquivos e pastas designados pelo usuário, tal como um antivírus, e compara com a mesma lista dinâmica de sites de softwares mal-intencionados relatados.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • gabarito A

    O Filtro do SmartScreen é um recurso no Internet Explorer que ajuda a detectar sites de phishing.

    O Filtro do SmartScreen também pode ajudar a protegê-lo da instalação de softwares mal-intencionados ou malwares, que são programas que manifestam comportamento ilegal, viral, fraudulento ou mal-intencionado.

    O Filtro do SmartScreen ajuda a protegê-lo de três maneiras:

    01 - Ele é executado em segundo plano enquanto você navega pela Web, analisando sites e determinando se eles têm alguma característica que possa ser considerada suspeita. Se encontrar sites suspeitos, o SmartScreen exibirá uma mensagem dando a você a oportunidade de enviar um comentário e sugerindo que você proceda com cautela.

    02 - O Filtro do SmartScreen verifica os sites visitados e compara com uma lista dinâmica e atualizada de sites de phishing e sites de softwares mal-intencionados relatados. Se encontrar uma correspondência, o Filtro do SmartScreen exibirá uma notificação em vermelho do site que foi bloqueado para sua segurança.

    03 - O Filtro do SmartScreen também verifica arquivos baixados da Web e compara com a mesma lista dinâmica de sites de softwares mal-intencionados relatados. Se encontrar uma correspondência, o Filtro do SmartScreen exibirá um aviso em vermelho notificando que o download foi bloqueado para sua segurança.

    O uso do Filtro do SmartScreen é regido pelo Contrato de Serviço da Microsoft.

  • https://support.microsoft.com/pt-br/help/17443/windows-internet-explorer-smartscreen-filter-faq

ID
1511806
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando os conceitos básicos de Internet, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • a- não é um antivírus.

    b- não são tipos de firewall, os AdWare e o SpyWare são ---- anuncio + software = programa, e são programas que exibem propagandas e anúncios sem a autorização do usuário, tornando o computador e a conexão lentos. Normalmente, assumem o formato de pop-up – aquelas janelas incômodas que abrem a todo instante enquanto se navega em determinado site

    c- Firewall consiste basicamente em bloquear tráfego de dados indesejado e liberar acessos bem-vindos.

    d- Firewall é uma solução de segurança baseada em hardware ou software que não acompanha no Windows, e geralmente são comprados por empresas para bloquear acessos indevidos na intranet. 

    e- Correta

  • Não vejo erro na letra C

  • erro da letra "c", cavalo de troia não é programa espião.

ID
1511809
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Acerca da prova, no Processo Penal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Outra questão que pode ser respondida com base na legislação pura.

    Código de Processo Penal:Art. 155.  O juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

  • GAB. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC!!

  • LETRA C -correta --->Código de Processo Penal: Art. 155.  O juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

    LETRA B-  "contraditório inquisitorial" o Inquérito é inquisitivo, não existido a ampla defesa e nem o contraditório.

    LETRA A- o inquérito é realizado para embasar medida cautelar e contribuir para opinio delict, não podendo ser usado exclusivamente para fundamentar decisão judicial. 

    LETRA D- ele não só pode como deve formar sua convicção pela livre apreciação da prova produzida.

    Letra E- o Juiz pode sim.

  • No item "Na análise da prova, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida..." é incorreta: NÃO podendo fundamentar sua decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação policial, ressalvadas as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas (Art. 155, CPP);

    No item "Na análise de prova, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação..." é incorreta: Na análise de prova, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório JUDICIAL (Art. 155, CPP);

    No item "No julgamento do processo, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação..." é correta: Cópia integral do Art. 155 do Código de Processo Penal, trata-se do Sistema do Livre Convencimento Motivado;

    No item "No processo penal brasileiro, dado o princípio da fundamentação..." é Incorreta: Deixamos bem claro que a regra é o Sistema do Livre Convencimento Motivado, né!? Tal ressalva está exposta no Art. 182, CPP: “O juiz não ficará adstrito ao laudo, podendo aceitá-lo ou rejeitá-lo, no todo ou em parte.”;

    No item "A prova da alegação incube à parte que a fizer, não cabendo ao juiz..." é Incorreta: No Brasil, adotamos o Sistema Acusatório, cabendo a prova da alegação (produção de provas) à parte acusatória, entretanto não adotamos o sistema ortodoxo!! Pois, também caberá a produção de provas à defesa, às partes e mesmo ao juiz de ofício– por exemplo, as provas antecipadas. Exposto no Art. 156, CPP: “A prova da alegação incumbirá a quem a fizer, sendo, porém, facultado ao juiz de ofício:

    I – ordenar, mesmo antes de iniciada a ação penal, a produção antecipada de provas consideradas urgentes e relevantes, observando a necessidade, adequação e proporcionalidade da medida;

    II – determinar, no curso da instrução, ou antes de proferir sentença, a realização de diligências para dirimir dúvida sobre ponto relevante.”.

    ALFACON! Segue o plano.

ID
1511812
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Ainda sobre a prova, no Processo Penal Brasileiro, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    (Código de Processo Penal) Art. 157.  São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais. 

      § 1o  São também inadmissíveis as provas derivadas das ilícitas, salvo quando não evidenciado o nexo de causalidade entre umas e outras, ou quando as derivadas puderem ser obtidas por uma fonte independente das primeiras.


  • a)

    São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.

    b)

    Não são também inadmissíveis as provas derivadas das provas ilícitas, quando evidenciado o nexo de causalidade entre umas e outras.ERRADA DEVERIA SER NÃO SÃO TAMBÉM ADMISSÍVEIS.


     SOMENTE INTERPRETAÇÃO KKKKKKKK

  • LETRA B INCORRETA

     Art. 157.  São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.

  • GABARITO B

    "Não são também INadmissíveis" ... negou duas vezes, a assertiva quer dizer que são admissíveis as provas derivadas das provas ilícitas. ALTERNATIVA INCORRETA 

  • "B" - Não com não,igual à SIM!

  • Art. 157.  São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.

  • Esta questão está mais para RACIOCÍNIO LÓGICO, do que para Processo Penal. 

  • Essa questão foi a negação da negação. Hehehe. RLM em CPP, é quente!

  • ACERTEI A QUESTÃO POR CAUSA DO RACIOCÍNIO LÓGICO

  • GABARITO= B

    SÓ LER COM ATENÇÃO E MARCA A CORRETA

    PF/PC

    DEUS PERMITIRÁ

  • Nem considero questão de raciocínio lógico, tá mais para português mesmo. Pegaram o texto de lei e sequer fizeram uma adaptação adequada, fica na cara que a B está incorreta.

  • ~ + ~ = V

    Simples

  • Que redação triste na letra B.

  • Princípio da Inadmissibilidade ou vedação das provas ilícitas

    Previsão constitucional

    Artigo 5 CF

    LVI - são inadmissíveis, no processo, as provas obtidas por meios ilícitos

    Provas ilícitas (gênero)

    2 Espécies:

    Provas ilícitas

    São aquelas obtidas com violação de normas de direto material ou constitucional

    Ocorre no momento de sua colheita

    Provas ilegítimas

    São aquelas obtidas com violação de normas de direito processual

    Ocorre no momento de sua introdução ao processo

    Provas ilícitas

    Art. 157. São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas (removidas) do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.      

    Provas derivadas das ilícitas ou Prova ilícita por derivação

    Regra

    Inadmissíveis

    Exceção

    Não evidenciado nexo de causalidade entre umas e outras

    Puderem ser obtidas por uma fonte independente das primeiras.       

    § 1 São também inadmissíveis as provas derivadas das ilícitas, salvo quando não evidenciado o nexo de causalidade entre umas e outras, ou quando as derivadas puderem ser obtidas por uma fonte independente das primeiras.       

    Fonte independente

    § 2 Considera-se fonte independente aquela que por si só, seguindo os trâmites típicos e de praxe, próprios da investigação ou instrução criminal, seria capaz de conduzir ao fato objeto da prova.        

    § 3 Preclusa a decisão de desentranhamento da prova declarada inadmissível, esta será inutilizada por decisão judicial, facultado às partes acompanhar o incidente. 

    Contaminação do juiz

    § 5º O juiz que conhecer do conteúdo da prova declarada inadmissível não poderá proferir a sentença ou acórdão.      

  • Essa redação da letra b) deu uma nó na minha cabeça .. rsrs

  • kkkk raciocínio logico, negação da negação.

  • A Doutrina dominante admite a utilização de provas ilícitas quando esta for a única

    forma de se obter a absolvição do réu.

    Veda-se, também, a utilização de provas ilícitas por derivação, que são aquelas provas

    obtidas licitamente, mas que derivam de uma prova ilícita, adotando-se aqui a teoria dos frutos

    da árvore envenenada.

ID
1511815
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Acerca da prova pericial, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Questão baseada no texto legal.


    Código de Processo Penal:

    Art. 159.  O exame de corpo de delito e outras perícias serão realizados por perito oficial, portador de diploma de curso superior. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

      § 1o  Na falta de perito oficial, o exame será realizado por 2 (duas) pessoas idôneas, portadoras de diploma de curso superior preferencialmente na área específica, dentre as que tiverem habilitação técnica relacionada com a natureza do exame. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

  • GAB. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD!!!!

  • Um breve resumo esquematizado.

     

    Regra:

    - 1 Perito Oficial

     

    Exceções:

    1) Perícia Complexa

    --- Mais de um perito

     

    2) Se não houver perito oficial

    --- 2 peritos não oficiais

    --- nomeados pelo Juiz

    --- pessoas idôneas

    --- sujeitas à disciplina judicial

    --- as partes não podem intervir

     

    Obs: todos precisam ter curso superior

  • Quando a infração deixar vestígios, será indispensável o exame de corpo de delito, direto ou indireto, NÃO podendo supri-lo a confissão do acusado.

  • SALVO PELO

    PREFERENCIALMENTE ( ADVÉRBIO)

    GAB= D

    PF/PC

ID
1511818
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Acerca da prova pericial em caso de morte violenta, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • (Código de Processo Penal) Art. 167. Não sendo possível o exame de corpo de delito, por haverem desaparecido os vestígios, a prova testemunhal poderá suprir-lhe a falta.

  • GAB. BBBBBBBBBBBBBBBBBBB!!!

  • a) A autópsia será feita pelo menos vinte e quatro horas depois do óbito. (INCORRETA)

    Art 162, CPP - A autópsia será feita pelo menos seis horas depois do óbito, salvo se os peritos, pela evidência dos sinais de morte, julgarem que possa ser feita antes daquele prazo, o que declararão no auto.

     

     

    b) Não sendo possível o exame de corpo de delito, por haverem desaparecido os vestígios, a prova testemunhal poderá suprir-lhe a falta. (CORRETA)

     Art. 167, CPP

     

     

    c) Nos casos de morte violenta, bastará o simples exame externo do cadáver, quando houver infração penal que apurar. (INCORRETA)

    Art. 162, Parágrafo único, CPP - Nos casos de morte violenta, bastará o simples exame externo do cadáver, quando não houver infração penal que apurar, ou quando as lesões externas permitirem precisar a causa da morte e não houver necessidade de exame interno para a verificação de alguma circunstância relevante.

     

     

     d) Nos casos de morte violenta, a autópsia é dispensada, quando a constatação do crime se dá em flagrante. (INCORRETA)

    Art. 162, Parágrafo único, CPP - Nos casos de morte violenta, bastará o simples exame externo do cadáver, quando não houver infração penal que apurar, ou quando as lesões externas permitirem precisar a causa da morte e não houver necessidade de exame interno para a verificação de alguma circunstância relevante.

     

     

     e) Em hipótese alguma a prova testemunhal poderá suprir a falta do exame de corpo de delito. (INCORRETA)

    Art. 167.  Não sendo possível o exame de corpo de delito, por haverem desaparecido os vestígios, a prova testemunhal poderá suprir-lhe a falta.

  • Gabarito: B Só lembrar do caso do goleiro Bruno

  • GABARITO = B

    PF/PC

    DEUS PERMITIRÁ

    IMAGINA O CASO DO CORPO SUMIR.

  • Lei de Improbidade Administrativa:

    Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a decretação do seqüestro dos bens do agente ou terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público.

    § 1º O pedido de seqüestro será processado de acordo com o disposto nos arts. 822 e 825 do Código de Processo Civil.

    § 2° Quando for o caso, o pedido incluirá a investigação, o exame e o bloqueio de bens, contas bancárias e aplicações financeiras mantidas pelo indiciado no exterior, nos termos da lei e dos tratados internacionais.

  • Exame do corpo de delito e perícias em geral: O exame de corpo de delito, nas infrações penais que deixam vestígios, sempre deverá ser realizado por UM e apenas UM peritO oficiaL... Ainda hoje insistem nessa pegadinha batida Testemunha pode suprir quando DESAPARECIDOS os vestígios. Não supre a negligência estatal de esquecer o exame! A confissão NUNCA dispensa o exame de corpo de delito. Repete-se muito essa cobrança! Nas infrações penais que deixam vestígios, o laudo pericial NÃO VINCULA O JUIZ. Lembrar sempre do livre convencimento MOTIVADO. NENHUMA PROVA É ANALISADA ISOLADAMENTE !!
ID
1511821
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa correta acerca das entidades que compõem a Administração Pública.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra E

    Decreto-Lei 200

    Art. 4° A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

    II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

        a) Autarquias;

        b) Emprêsas Públicas;

        c) Sociedades de Economia Mista.

        d) fundações públicas


    Por eliminação, temos que somente a letra E está correta, as demais alternativas tentam por as entidades para a ADM Direta, o qual ficaria errado

    bons estudos

  • Nossa li tudo isso para encontrar a resposta

  • GABARITO: E

    VOCÊ QUE NAO TEM ACESSO, APERTE ÚTIL !

  •  GABARITO E

     a) Autarquias;

      b) Empresas Públicas;

      c) Sociedades de Economia

    Mista.

      d) fundações públicas

    PMGO

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Administração Pública Direta e Indireta, conceituadas no art. 4º do Decreto-Lei 200/67:

    Art. 4°. "A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Emprêsas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista;

    d) Fundações públicas."      

    A- Incorreta. Tanto as fundações públicas quanto as autarquias integram a Administração Pública Indireta.

    B- Incorreta. Tanto as fundações públicas quanto as autarquias integram a Administração Pública Indireta.

    C- Incorreta. As empresas públicas, sociedades de economia mista, fundações públicas e autarquias integram a Administração Pública Indireta, sendo que as duas primeiras possuem personalidade jurídica de direito privado e as duas últimas possuem personalidade jurídica de direito público.

    D- Incorreta. As empresas públicas integram a Administração Pública Indireta, e não a Direta.

    E- Correta. Assertiva em consonância com o art. 4º, II, b do Decreto-Lei 200/67.

ID
1511824
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da personalidade jurídica dos entes da Administração Direta, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra A

    Essa é uma questão de direito administrativo, mas que pode ser respondida facilmente tendo em mente o seguinte artigo do Código Civil:

    Art. 40. As pessoas jurídicas são de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

    Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

        I - a União;

        II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

        III - os Municípios;

        IV - as autarquias, inclusive as associações públicas; 

        V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.


    Art. 42. São pessoas jurídicas de direito público externo os Estados estrangeiros e todas as pessoas que forem regidas pelo direito internacional público

    bons estudos

  • Nunca tinha ouvido essa expressão "UNIÃO FEDERAL" o que sei é "REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL" (U + E + DF + M) que é de direito internacional onde a UNIÃO é de direito interno.

    UNIÃO FEDERAL essa é nova pra mim. 

  • Respondendo a questão e errando de novo, pelo comentário do renato poderia marcar perfeitamente a  letra c 

    Os Estados, integrantes da República Federativa do Brasil, têm personalidade jurídica de direito público interno.

    Essa questão é ridicula. 

  • Dava para fazer por eliminação, a letra C absorve a D e E, por ser mais completa, a entre a B e a A coloquei a A por nunca te ouvido falar. Acertei!

  • So em vc olha a primeira questao vc ja encontra o erro.

  • GABARITO: A

    VOCÊ QUE NAO TEM ACESSO, APERTE ÚTIL !

  • A REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL é o todo, o Estado Federal brasileiro, pessoa jurídica de direito público INTERNACIONAL, integrada pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    A UNIÃO é pessoa jurídica de direito público INTERNO, entidade federativa autônoma em relação aos Estados-membros, Municípios e Distrito Federal, possuindo competências administrativas e legislativas.

  • GABARITO A

     

    Os entes federativos possuem personalidade jurídica de direito público interno. Órgãos Públicos não possuem personalidade jurídica, seus atos são imputados aos respectivos entes federativos que os criaram. 

  • gb a

    pmgooo

  • gb a

    pmgooo

  • gb a

    pmgooo

  • Gabarito: letra A.

    A CF não fez distinção e nem hierarquia entre os entes.

    CF/88

    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

ID
1511827
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Acerca dos crimes contra a Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra E

    A) É um fato típico penal nos termos do Art. 323

    B) É um fato típico penal

    Corrupção passiva: Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem


    C) É um fato típico penal

    Corrupção ativa: Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício


    D) São crimes distintos
    Prevaricação: Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal

    Condescendência criminosa: Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente


    E) CERTO: Abandono de função

    Art. 323 - Abandonar cargo público, fora dos casos permitidos em lei:
    Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa

    bons estudos

  • Gabarito Letra E

    “Art. 323 - Abandonar CARGO PÚBLICO, fora dos casos permitidos em lei:
    Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.
    § 1º - Se do fato RESULTA PREJUÍZO PÚBLICO:
    Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.
    § 2º - Se o fato ocorre em lugar compreendido na FAIXA DE FRONTEIRA:
    Pena - detenção, de um a três anos, e multa.”

    A razão de ser deste tipo penal foram as greves.
    Na verdade, trata-se de abandono de CARGO, e não de função.

    ABRANGÊNCIA
    Este artigo abrange os cargos na administração direta, autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações.
     

  • Esse nivel de prova tinha que ter sido feita agora no Agepen Pi 2016

     

     

ID
1511830
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da Administração Pública Indireta, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

         Quanto à necessidade de licitação, a CF leciona que:

    Art. 37 XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.

    Art. 173 § 1º A lei estabelecerá o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias que explorem atividade econômica de produção ou comercialização de bens ou de prestação de serviços, dispondo sobre
    III - licitação e contratação de obras, serviços, compras e alienações, observados os princípios da administração pública

         Nos termos da Lei 8666:

    Art. 1 Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios

    bons estudos

  • GABARITO: B

    VOCÊ QUE NAO TEM ACESSO, APERTE ÚTIL !

  • Acho que a alternativa deu a entender que todas as EMP e SEM são obrigadas a licitar. A Lei 13.303/2016, todavia, elenca as dispensas de licitações, conforme os artigos 28º e 29º.

    Acertei por eliminação, discordo desta alternativa.

    Se alguém tem outra visão, fiquem a vontade para comentar.

    Waaabraaasss

ID
1511836
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca dos direitos políticos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra D

    Art. 14 § 1º - O alistamento eleitoral e o voto são:

    I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

    II - facultativos para:

       a) os analfabetos;

       b) os maiores de setenta anos;

       c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    A) Nesse caso será facultativo
    B) 65 anos de idade é obrigatório alistamento eleitoral e o voto
    C) Nesse caso será obrigatório
    D) CERTO
    E) Nesse caso será obrigatório


    bons estudos

  • § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    b) os maiores de setenta anos;

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

  • Nao seria a letra A pelo motivo de uma pessoa com 18 anos completos ser Analfabeta.

  • Utilizo para decorar:

    Maiores de 70 ..

    Nessa idade vc tenta.

    Sucesso bons estudos não desista!

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos políticos.

    A– Incorreta - A idade está incorreta. Art. 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos; (...)".

    B– Incorreta - A idade está incorreta, vide alternativa D.

    C- Incorreta - Nesse caso, o alistamento e o voto são obrigatórios, vide alternativa A.

    D- Correta - É o que dispõe o art. 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são: (...) II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos".

    E– Incorreta - A idade está incorreta, vide alternativa D.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

  • GABARITO D

    Alistável (votar):

    Deve ser brasileiro

    a) obrigatório: + de 18 anos;

    b) facultativos: + de 16 anos e - 18 anos, + de 70 anos e analfabetos.

     

    Inalistável:

    a) estrangeiros;

    b) conscritos.

     

    Elegível (votado):

    Deve ser brasileiro

    a) alistável;

    b) alfabetizado;

    c) pleno gozo dos direitos políticos;

    d) filiação partidária;

    e) domicílio eleitoral (dentro da circunscrição)

    f) idade mínima.

     

    Inelegível (absoluto):

    a) estrangeiro;

    b) conscritos;

    c) analfabeto.

     

    Inelegível (relativo):

    a) reeleição;

    b) outros cargos;

    c) ricochete/ reflexo.

  • 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos".

ID
2570398
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca da nacionalidade, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra C

    A) Art. 12. São brasileiros:
    I - natos:
        a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

    B) Em virtude do Art. 12 I 'a' (postado acima) ele será BR Nato.

    C) CERTO: Art. 12. São brasileiros:

    I - natos:

        c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira

    D) Nesse caso ele será nato automaticamente caso algum dos pais estejam a serviço do Brasil (Art. 12 i 'b'), caso não, ele poderá fazer os procedimentos listados no Art. 12 I 'c' e tornar-se nato. (postado acima).

    E) Art. 12 § 2º - A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição

    bons estudos

  • Correta, C

    lembrando que:

    1º aos que vão fazer concurso com provas elaboradas pela CESPE > Brasileiro NATO NUNCA será extraditado. 

    2º critério adotado no Brasil para fixação da nacionalidade originária > regra geral > critério territorial > ''jus soli''
                                                                                                             > exceção > critério sanguineo > ''jus sanguinis''

  • Lembrando que de acordo com o artigo 12, I da CF: São considerados brasileiros NATOS: os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira.

    É pai OU mãe, as bancas costumam colocar que é pai E mãe, o que está equivocado.

  • Conhecimento exigido do candidato:

    Artigo 12, caput, I, da CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país; b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil; c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira".

    Artigo 12, § 2º, da CRFB/88: "A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição".

    Informação complementar:

    As principais diferenças entre brasileiros natos e naturalizados são as seguintes: a) há cargos que podem ser exercidos apenas por brasileiros natos (artigo 12, § 3º, da CRFB/88); b) apenas brasileiros natos podem integrar como cidadãos o Conselho da República (artigo 89, VII, da CRFB/88); c) somente brasileiros natos e brasileiros naturalizados há mais de dez anos podem ser proprietários de empresa jornalística e de radiodifusão sonora (artigo 222 da CRFB/88); d) brasileiro naturalizado pode perder sua nacionalidade por sentença judicial se comprovado que praticou atividade nociva ao interesse nacional (art. 12, § 4º, da CRFB/88); e) brasileiro nato não será extraditado, mas o naturalizado poderá ser extraditado por crime comum praticado antes da naturalização ou se comprovado, a qualquer tempo, o envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins (art. 5º, LI, da CRFB/88).

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. São natos os nascidos no Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.

    Alternativa B - Incorreta. Os que nascem em solo brasileiro, em razão da adoção do critério jus soli, são brasileiros natos, mesmo os filhos de estrangeiro. A exceção é o filho de estrangeiro cujo pai ou mãe está no Brasil a serviço de seu país. Exceto nesse caso, todo nascido no Brasil será brasileiro nato.

    Alternativa C - CORRETA! A alternativa é cópia do artigo 12, I, "c", da CRFB/88.

    Alternativa D - Incorreta. Os nascidos no estrangeiro podem ser brasileiros natos se enquadrados em uma das três hipóteses do artigo 12, I, "b" e "c" da CRFB/88.

    Alternativa E - Incorreta. Apenas a CRFB/88 estabelece distinção entre brasileiros natos e naturalizados.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  • DA NACIONALIDADE

     Art. 12. São brasileiros:

    I - natos:

    a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

    b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil;

            

    c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;         

    II - naturalizados:

    a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

    b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.         

    § 1º - Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro nato, salvo os casos previstos nesta Constituição.

    § 1º Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro, salvo os casos previstos nesta Constituição.         

    § 2º A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição.

    § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa.         

        

  • A chamada nacionalidade protestativa...

  • GABARITO C

    a) será considerado brasileiro nato, pois os pais não estão a serviço de seu país de origem; (critério jus solis)

    b) será considerado brasileiro nato (critério jus solis);

    c) Art. 12, I alínea "c" os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira; (critério jus sanguini)

    d) não serão considerados naturalizado desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou depois de atingida a maioridade optem pela nacionalidade brasileira (critério jus sanguini)

    e) a lei não poderá estabelecer diferenças entre brasileiro natos e naturalizados

ID
2570491
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do uso de arquivos e pastas no Windows 7, analise as seguintes afirmativas sobre o ato de se arrastar um arquivo com o mouse, de uma pasta para outra:


1) Se a operação ocorre com a tecla CTRL pressionada, o resultado é uma cópia (copiar e colar), independente da unidade de origem e de destino.

2) Se a operação ocorre com a tecla SHIFT pressionada, o resultado é uma movimentação (recortar e colar), independente da unidade de origem e de destino.

3) Se a operação ocorre com a tecla CTRL+SHIFT pressionadas simultaneamente ou ocorre apenas com a ALT pressionada, o resultado é a criação de um atalho para o item arrastado.

4) Se nenhuma tecla for pressionada, o resultado é uma movimentação (recortar e colar), se a unidade de origem e de destino forem distintas; ou uma cópia (copiar e colar), se forem origem e destino estiverem na mesma unidade.


Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • Citando o comentário em uma outra questão:

    "" CÓPIAS E MOVIMENTAÇÃO DE ARQUIVOS 
     COPIAR E MOVER ARQUIVOS/PASTAS (Mét. 1)
    1) Selecione o objeto desejado
    2) Acione: Editar / Copiar (CTRL+C); ou Editar / Recortar (CTRL+X)
    3) Abra a pasta de destino;
    4) Acione: Editar / Colar (CTRL+V);

    COPIAR E MOVER ARQUIVOS/PASTAS (Mét. 2) 
    1) Arraste o objeto desejado DA PASTA DE ORIGEM para A PASTA DE DESTINO...
    ...segurando a tecla CTRL se deseja copiá-lo; ou
    ...segurando a tecla SHIFT, se deseja movê-lo.

    E se eu arrastar o arquivo sem segurar tecla alguma? Move ou Copia? DEPENDE...
    ...se a PASTA DE ORIGEM e a PASTA DE DESTINO estiverem na MESMA UNIDADE, será MOVER; 
    ...se a PASTA DE ORIGEM e a PASTA DE DESTINO estiverem em UNIDADES DIFERENTES, será COPIAR 

  • O erro da 4:

    Se nenhuma tecla for pressionada, o resultado é uma movimentação (MOVER), se a unidade de origem e de destino forem distintas; ou uma cópia (copiar e colar), se origem e destino estiverem na mesma unidade.

  • bastava saber o erro da 4, mas a banca é malandra e coloca a gente para ficar lendo e lendo e lendo.

  • A banca inverteu os conceitos na proposição 4) Mover - Arrastar entre unidades iguais; Copiar - arrastar entre unidades diferentes.

  • eu discordo da 4, o que é recortar e colar? é mover...

  • Eu só sabia que a 4 estava errada...

  • Faz cópia - unidade diferente;

    Muda de local - unidade igual.

  • A questão aborda conhecimentos acerca das formas de manipulação de arquivos no Windows 7, mais especificamente quanto aos atalhos utilizados para copiar, mover e criar atalhos de determinado item.

     

    Item 1 – Ao selecionar um arquivo e arrastá-lo, com o botão esquerdo do mouse pressionado, a outro local – pressionando a tecla CTRL, o Windows realizará uma cópia do arquivo no local selecionado pelo usuário. Portanto, o item 1 está correto.

    Item 2 – Ao selecionar um arquivo e arrastá-lo, com o botão esquerdo do mouse pressionado, a outro local – pressionando a tecla SHIFT, o Windows moverá o arquivo para o novo local, ou seja, deixará de existir na pasta de origem e passará a ficar no local selecionado pelo usuário. Portanto, o item 2 está correto.  

    Item 3 – Ao selecionar um arquivo e arrastá-lo, com o botão esquerdo do mouse pressionado, a outro local – pressionando a tecla ALT ou a combinação CTRL + SHIFT, o Windows criará um atalho do item no local selecionado pelo usuário. Portanto, o item 3 está correto.

    Item 4 – Ao movimentar arquivos, utilizando apenas o botão esquerdo do mouse, o Windows realizará a movimentação dos arquivos, ou seja, o item deixará de existir na pasta atual e passará a ficar no local selecionado pelo usuário. Porém, vale destacar que, caso o item esteja em uma unidade diferente do local selecionado pelo usuário, o Windows criará apenas uma cópia, fazendo com que o item continue no local atual e no local selecionado. Portanto, o item 4 está incorreto.

    Gabarito – Alternativa A.

  •  ➵Independentes do local do arquivo

    ALT ou CTRL+SHIFT = criar Atalhos

    CTRL - Copiar

    SHIFT - mover(recortar e colar)

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     ➵Sem segurar tecla

    NA MESMA UNIDADE: MOVER

    EM OUTRA UNIDADE: COPIAR

    ''Prepara-se o cavalo para o dia da batalha, mas o Senhor é que dá a vitória.'' Provérbios 21:31

ID
2641636
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações

Sobre as comunicações ópticas, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • a) A transmissão óptica numa fibra se dá pela reflexão total do feixe de luz, quando o ângulo de incidência do feixe que trafega pelo núcleo da fibra (ângulo crítico) não permite mais a refração do feixe para a casca da fibra. Este fato ocorre quando o índice de refração do núcleo é menor (MAIOR) que o da casca.

     

    Um tipo de fibra óptica usada para comunicação digital consiste em um núcleo de vidro envolto por revestimento feito de vidro com um índice de refração menor do que o do núcleo.

    Fonte: Física para Universitários: Óptica e Física Moderna - Wolfgang Bauer, Gary D. Westfall, Helio Dias

  • Letra A

    O índice de refração do núcleo TEM QUE SER SEMPRE maior do que o da casca para permitir que o sinal seja transmitido adequadamente.

    Ressaltando que a casca não é o revestimento externo da fibra (aquela capa amarela), mas o que circunda a fibra em si.

    Link para ajudar no entendimento:

    https://slideplayer.com.br/slide/380185/3/images/8/Estrutura+b%C3%A1sica+da+fibra+%C3%B3ptica.jpg

ID
2641639
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações

Quando, num sistema de comunicações, a potência do sinal recebido representa apenas 10% da potência do sinal transmitido, temos uma atenuação de:

Alternativas
Comentários

  • Discordo do gabarito.

    O ganho é de -10dB.

    A atenuação é de 10dB.

ID
2641642
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações

Sobre o Teorema da Amostragem, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Ótimo

  • Ótimo

ID
2641648
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações

Qual a capacidade máxima teórica aproximada de um canal com a razão sinal/ruído de 8dB, se o canal possui uma banda de 500 kHz? Considere as aproximações:

Log 2 = 0,3
Log 7 = 0,8
Log 8 = 0,9

Alternativas
Comentários

  • letra e

    r=2Blog2(1 + snr)

ID
2641651
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Sabe-se que a largura de banda é um recurso limitado. O projeto de um esquema de modulação digital busca minimizar a largura de banda de transmissão exigida. Sobre a técnica de modulação por espalhamento espectral, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641654
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Na modulação em amplitude, a amplitude de um sinal de portadora de alta frequência é variada de acordo com a amplitude instantânea do sinal da mensagem modulante. O índice de modulação de um sinal AM é definido como a razão entre a amplitude de pico do sinal da mensagem e a amplitude de pico da portadora. Considere a mensagem como uma senoide de média zero e o índice de modulação igual a 0,3. Se o sinal AM é transmitido a uma potência de 10,45 kW, qual a potência da portadora?

Alternativas
Comentários

  • Potência total = Potência da Portadora x { 1 + [(índice de modulação)²]/2}

    Pt = Pp * { 1 + [(m)²]/2}

    (Fundamentos de Comunicação Eletrônica - Modulação, Demodulação e Recepção - 3ª Ed - Pág 96 / slide 109)

ID
2641657
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações

Quanto menor a taxa de bits na qual um codificador possa oferecer voz com qualidade de telefone, mais canais podem sem comprimidos em determinada largura de banda. A técnica de quantização relaciona uma faixa contínua de amplitudes de um sinal a um conjunto contínuo de amplitudes discretas. Sobre o processo de quantização, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641660
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Conforme estabelece a Lei Geral de Telecomunicações (Lei nº 9.472, de 16 de julho de 1997), cabe à Anatel a administração do espectro de radiofrequências (abaixo de 3.000 GHz), passível de uso por sistemas de radiocomunicação e radiodifusão. A Agência é responsável por fiscalizar e se certificar de que todos os sinais transmitidos estão de acordo com os padrões técnicos estabelecidos por ela, tais como largura de faixa, distância entre portadoras e potência de transmissão. Sobre o papel da Anatel e características do espectro de radiofrequências, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641663
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Os três mecanismos básicos da propagação de sinais em um sistema de comunicação móvel são: reflexão, difração e dispersão. Sobre sistemas de comunicação móveis e seus mecanismos, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641666
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações

Quando um transmissor e um receptor, separados no espaço livre, encontram uma obstrução entre eles, ocorre o fenômeno de perda de difração. O caminho percorrido pela onda propagada é maior do que se houvesse um caminho direto da linha de visada. As zonas de Fresnel representam regiões sucessivas onde ondas secundárias têm uma extensão de caminho do transmissor ao receptor. Sobre as zonas de Fresnel, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641669
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Analise as alternativas abaixo, sobre interferência em sistemas de telefonia celular.


1) A interferência do canal adjacente é resultante da imperfeição de filtros receptores, que permitem que frequências vizinhas vazem para a banda de passagem do sinal desejado.

2) Uma forma de minimizar a interferência do canal adjacente é projetar um sistema em que os canais de uma mesma célula não sejam todos adjacentes em frequência.

3) O controle dos níveis de potência transmitidos pelo terminal móvel de cada assinante ajuda a reduzir a interferência, permitindo ainda uma maior duração das baterias. Este controle é feito pela estação-base que atende o usuário. 


Está(ão) correta(s): 

Alternativas
ID
2641672
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Sobre o projeto de sistemas de telefonia celular, analise as proposições abaixo.


1) O espectro de rádio é dividido em canais, que podem ser alocados para canais de voz e canais de controle. Os canais de controle são responsáveis por iniciar e terminar uma chamada, por exemplo. A escolha dos canais usados para voz e controle é feita pela prestadora de serviço.

2) O reuso de frequências em determinada área de cobertura se dá quando várias células estão utilizando o mesmo conjunto de frequências, ou os mesmos canais. Estas células são conhecidas como células de co-canal e entre elas existe a interferência do co-canal. A distância física entre estas células é um dos fatores determinantes para reduzir este tipo de interferência.

3) O reuso de frequências é aplicável apenas para os canais de voz.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
ID
2641675
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Sobre sinais FM, modulados em frequência, analise as proposições abaixo.

1) A modulação FM é conhecida como “envelope constante”, porque a amplitude da onda portadora é mantida constante.
2) A única maneira implementável na prática para se detectar sinais FM é a detecção de quadratura.
3) Assim como a fase modulada (PM), a frequência modulada (FM) é uma classe da modulação em ângulo, em que a frequência instantânea do sinal da portadora é variada linearmente com o sinal da mensagem em banda base.

Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários

  • Linearmente?

ID
2641678
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Analise as proposições abaixo, sobre antenas.


1) Uma antena pode ser vista como um guia de onda, capaz de irradiar energia eletromagnética para um meio transmissor.

2) A antena isotrópica é o modelo ideal de antena, que irradia potência uniformemente em todas as direções com ganho unitário. O ganho com relação a uma antena isotrópica é dado em dBi.

3) Uma antena prática é a antena bipolar de meia onda, com ganho igual à antena isotrópica.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários

  • A antena isotrópica é uma antena virtual, na prática não existe, a antena que mais se aproxima de uma isotrópica é a dipolo em polarização vertical. Mesmo assim existem limitações.

ID
2641681
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Considere as proposições abaixo, sobre linhas de transmissão em circuitos de radiofrequência. 

1) Deixar uma linha de transmissão em curto-circuito ou circuito aberto produz efeito similar no que diz respeito à amplitude da onda refletida, de mesma amplitude do sinal aplicado.
2) Quando uma impedância colocada na terminação da linha de transmissão possui o mesmo valor da impedância característica da linha, toda a potência é transferida à carga, e não há reflexão. Este fato é conhecido como casamento de impedância.
3) Se uma carga é colocada na terminação da linha, com impedância diferente da impedância característica da linha, há reflexão na linha de transmissão, com amplitude inferior à amplitude do sinal aplicado à linha. 

Está(ão) correta(s):

Alternativas
ID
2641690
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Sobre codificação de canal para transmissão digital, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641693
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Sobre sistemas digitais, analise as proposições abaixo.


1) Uma memória se conecta a uma CPU (Unidade Central de Processamento) por meio dos seguintes grupos de barramentos: barramento de endereços, barramento de dados e barramento de controle.

2) Geralmente, a saída de um circuito lógico alimenta várias entradas lógicas. O fator de acionamento de carga (fan-out) é o número máximo de entradas lógicas que uma saída pode acionar com segurança.

3) Todo sinal lógico sofre algum atraso ao atravessar um circuito. Este atraso pode ser diferente para a subida do sinal lógico ou para sua descida. Este valor de atraso é considerado na medida da velocidade relativa de um circuito lógico. O projeto de um circuito deve também levar em consideração este atraso para que a combinação de sinais lógicos defasados no tempo não comprometa o resultado lógico desejado.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
ID
2641696
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O protocolo WiFi pertence a que camada na pilha de protocolo TCP/IP?

Alternativas
Comentários

  • Protocolos usados comumente na camada de enlace:

    - IEEE802.11 - WiFi

    - ATM (Asynchronous Transfer Mode)

    - PPP(Point-to-Point Protocol)

     

    Gabarito: D

     

  • Camada enlace no TCP/IP????

    O correto não seria interface de rede?

  • a camada interface de rede do modelo TCP/IP também pode ser chamada de camada de enlace

ID
2641699
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A qual classe de endereço IP pertence o endereço 234.240.78.97?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

     

    Classe A:     1 a 127
    Classe     B: 128 a 191
    Classe     C: 192 a 223
    Classe     D: 224 a 239
    Classe     E: 240 a 255

ID
2641702
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre as redes de comunicação, analise as proposições abaixo:


1) As redes de comutação de circuitos são amplamente utilizadas pela telefonia tradicional. Para o estabelecimento de uma conexão fim a fim, é necessário utilizar circuitos dedicados para cada um dos enlaces.

2) Em redes de comutação de circuitos existe a necessidade de multiplexação por divisão de tempo (TDM), em que cada conexão envolvida utiliza uma janela de tempo específica para transmissão. A multiplexação por divisão de frequência (FDM) não pode ser utilizada neste caso, pois já é utilizada por estações de rádio como as de FM.

3) As redes de comutação de pacotes não estabelecem um circuito fim a fim para uma transmissão e utilizam da técnica de armazenar-e-reenviar (store and forward), concebida especificamente para aplicações determinísticas e de tempo real.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
ID
2641705
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde ao equipamento cujas características são descritas a seguir: “Dispositivo de interconexão que repassa pacotes utilizando endereços MAC e não oferece proteção contra tempestades de broadcast”.

Alternativas
Comentários

  • Pacotes pelo MAC... o Switch L3 utiliza o IP ou o MAC? porque no meu entendimento o L2 trabalha com quadros (frames) pelo MAC e o L3 pacotes(datagramas) com o IP.

  • Luan, pelo que eu sei, no Switch layer 3 o quadro inteiro é transportado, com base no MAC (para comutar os pacotes o swtich não precisa do protolo IP)

ID
2641708
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Sobre radiação eletromagnética em antenas, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Na antena Omnidirecional a potência é irradiada para todas as direções.

ID
2641711
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Telecomunicações
Assuntos

Em relação à proteção de linhas de transmissão, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
2641714
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Com relação à circuitos em corrente alternada, analise as proposições abaixo.

1) O valor máximo da tensão expressa em função do tempo, v=141,4cos(ωt+30), é igual a 141,4 vezes √2 . 
2) O valor eficaz da tensão expressa em função do tempo, v=141,4.cos(ωt+30), é igual a 141,4 dividido por √2 . 
3) Para um curto bifásico entre as fases b-c e resistência de falta igual a zero, as correntes de sequência zero nas fases faltosas são iguais. 
4) Para uma falta monofásica, o valor da corrente de curto no local do defeito é igual a corrente 3I0.
 
Está(ão) correta(s), apenas:

Alternativas
ID
2641717
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um circuito RL série com R=5 ohms e L=2 mH tem uma tensão aplicada v = 150 sen(5000t). O valor da impedância complexa Z é igual a:

Alternativas
ID
2641720
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A reatância X" de um gerador é 0,25 p.u. nas bases nominais do gerador de 40 kV e 500 MVA. Qual será o valor da reatância X" nas bases de 20 kV e 100 MVA?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: ALTERNATIVA D

    Sabemos que:

    S = V * I'

    S = |V|²/Z

    Xpu-new = Xpu-old * [(Vold/Vnew)²/(Sold/Snew)]

    Xpu-new = 0,25 * [(40/20)²/(500/100)]

    Xpu-new = 0,25 * [4/5] = 1/5 = 0,2 p.u.

    Para mais dicas sobre os concursos de Engenharia, siga o Instagram @engenheiro.hudson

ID
2641723
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sobre medidas elétricas, analise as proposições abaixo.


1) Classe de exatidão é o limite de erro, garantido pelo fabricante de um instrumento, que se pode cometer em qualquer medida efetuada pelo mesmo.

2) A precisão está relacionada à repetibilidade, isto é, o grau de proximidade entre várias medidas consecutivas.

3) A precisão está relacionada ao desvio do valor lido em relação ao valor padrão ou valor exato.

4) São características principais dos voltímetros: alta impedância de entrada e baixa corrente de entrada.

5) São características principais dos amperímetros: baixa impedância de entrada e alta queda de tensão interna.


Estão corretas, apenas:

Alternativas