SóProvas

Prova NUCEPE - 2012 - PC-PI - Perito Papiloscopista

ID
1511749
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

Desde o título, o leitor do Texto 1 tem elementos para antecipar que ele trata:

Alternativas
Comentários

  • gab- C

    Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

  • Discordo desse gabarito, pois na opção C tem "como qualquer outra língua", em nenhum momento do texto, absolutamente em nada se dar a entender tal comparação com outras linguas que se quer são citadas.

  • Alguém sabe dizer qual foi o tema da redação dessa prova ?

ID
1511752
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

O conteúdo global do Texto 1 pode ser sintetizado pelas seguintes palavras-chave:

Alternativas
Comentários

  • Nos primeiros dois paragrafos, você encontra descrição e especificações da lingua portuguesa, que possue seus sotaques como presentes na cidade de São Paulo, no paragrafo tres e quatro. E que portanto possui suas variedades que é cada brasileiro compõe suas girias, sotaques e vocabularios.

  • língua portuguesa; falares; variedades.

  • o texto fala da lingua, da variedade linguistica, dos sotaques, das diferentes formas de falar. as outroas coisas são apenas embasamentos secundários para a idéia do texto, como são paulo, o texto nao existe para falar de são paulo, são paulo é só um exemplo, o texto fala sobre a diversidade da lingua em são paulo, o sotaque em são paulo, a variedade linguistica de são paulo. Da mesma forma queportugueses, indios e negros ajudam a complementer o contexto dessa mistura que originou nossa fala, mas o texto nao é sobre ele. é como falar de um campo de futebol, e sitar as pessoas que plantaram a grama e a grama. a grama faz parte da alma do texto, as pessoa que a plantaram não. é importante aprender a reconhecer a alma do texto, pois pode tirar um ponto aqui e outro alí em qualquer prova.

ID
1511755
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

Analise as informações apresentadas a seguir.

1) Foi a partir da chegada dos portugueses ao Brasil que o nosso país passou a caracterizar-se como um país multilíngue.

2) Um dos fatores que contribuíram para a multiplicidade de falares no Brasil foi a vinda de falantes de português em diferentes momentos históricos.

3) A heterogeneidade de falares é uma característica do português brasileiro, uma vez que os portugueses falavam uma língua bastante homogênea quando aqui chegaram.

4) Além da escola, alguns instrumentos, como gramáticas e dicionários, contribuem para que nós, brasileiros, imaginemos que temos unidade linguística.

Estão em consonância com o Texto 1 as informações:

Alternativas
Comentários

  • Gab - A

    Erro do item 1 se encontra em : Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. 

    Erro do ítem 3 se encontra em : O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. 

  • mamao com acuçar

ID
1511758
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

O Texto 1 caracteriza-se por cumprir, prioritariamente, uma função:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

     

    O texto didático é um gênero textual com objetivos pedagógicos. É disposto de maneira a que todos os leitores tenham a mesma conclusão. Por este motivo, é considerado um texto utilitário.

    A construção de um texto didático é feita de maneira conceitual, primando pela necessidade do interlocutor de compreender o assunto exposto com base.

ID
1511761
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.” Nesse trecho, o termo destacado tem a função de explicitar uma relação semântica de:

Alternativas
Comentários

  • gab- e

    CONCLUSIVAS

    sentido de conclusão em relação à oração anterior:  logo, portanto, pois (posposto ao verbo).

    Também as locuções: por isso, por conseguinte, pelo que...
    Ela estudou com dedicação, logo deverá ser aprovada.

     

    fonte: http://www.infoescola.com/portugues/conectivos/

  • decorem as conjunções !!!

     

  • GABARITO E

     

    Lista de conjunções conclusivas 

    logo;

    pois (posposto ao verbo);

    portanto;

    assim;

    então;

    por isso;

    por conseguinte;

    por consequência;

    consequentemente;

    de modo que;

    desse modo;

    dessarte;

    destarte;

    …

ID
1511764
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho”. Com o termo destacado o autor quis indicar:

Alternativas
ID
1511767
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros.” Sobre esse trecho, analise as proposições a seguir.

1) Claramente, a afirmação que nele se faz está localizada espacialmente.
2) As expressões “língua oficial” e “língua materna” são dadas como sinônimas.
3) Ele autoriza o leitor a concluir que, no Brasil, nem todos os habitantes falam português.
4) Há marcas explícitas de localização temporal.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • gab- c

     

    (1)“No Brasil, hoje (4), o português é a língua oficial e também a língua (3)materna da maioria dos brasileiros.” Sobre esse trecho, analise as proposições a seguir. 

     

    1) Claramente, a afirmação que nele se faz está localizada espacialmente. 
    2) As expressões “língua oficial” e “língua materna” são dadas como sinônimas. 
    4) Há marcas explícitas de localização temporal. 

ID
1511770
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

“Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas.” O sentido global desse trecho está mantido em:

Alternativas
Comentários
  • havia da a entender que foi no passado e a passagem é no presente.. onde errei?
ID
1511773
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Uma língua, múltiplos falares

No Brasil, convivemos não somente com várias línguas que resistem, mas também com vários jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam “ôndôtô?” ao invés de “onde eu estou?”. Igualmente famosos são os “s” dos cariocas ou o “oxente” dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interação da língua com uma realidade específica, com outras línguas e seus falantes.

Todas as línguas são em si um discurso sobre o indivíduo que fala, elas o identificam. A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Estimativas de especialistas indicam a presença de cerca de mil e duzentas línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea. Havia variações, dependendo da região de Portugal de onde ele vinha.

Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. Daí que na mesma São Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da língua, o português, no imaginário, une. Na verdade, a construção das identidades nacionais modernas se baseou num imaginário de unidade linguística. É daí que surge o conceito de língua nacional, língua da nação, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramáticas e dicionários, e de instituições como a escola.

No Brasil, hoje, o português é a língua oficial e também a língua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrícia Mariuzzo. Disponível em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219. Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

Assinale a alternativa na qual as regras da regência verbal foram atendidas.

Alternativas
Comentários

  • Quem se baseia se BASEIA EM. Logo, são válidos os argumentos nos quais o autor se BASEOU...

  • Verbo BASEAR é regido pela preposição EM.

    Letra E: NOS quais o autor de BASEOU.
    NOS= EM + os

     

  • Acho que é isso... qualquer coisa me corrijam.

    A) nas quais - convive "em" (EM + AS = NAS)

    B) nas quais - Resultam "em" (EM + AS = NAS)

    C) as quais - originaram é V.T.D então nada rege a crase.

    D) dos quais - Dependem "de" (De + Os = Dos)

    E) Gabarito - Baseia "em" (Em + Os = Nos)...

ID
1511779
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que concerne aos níveis de memória, considere as proposições abaixo.

1) Registrador é de tamanho menor que 1Kb, tecnologia BICMOS, tempo de acesso (ns) 2-5, largura de banda(Mb/s) 4000-32.000 e é gerido pelo Compilador.
2) Memória Principal é de tamanho menor que 1G, tecnologia DRAM, tempo de acesso (ns) 80-400, largura de banda(Mb/s) 400-2000 e é gerida pelo Sistema Operacional.
3) Memória Cache é de tamanho menor que 4Mb, tecnologia SRAM, tempo de acesso (ns) 3-10, largura de banda(Mb/s) 800-5000 e é gerida pelo Hardware.
4) Memória Secundária é de tamanho maior que 1Gb, tecnologia Óptico/Magnético, tempo de acesso (ns) 5.000.000, largura de banda(Mb/s) 4- 32 e é gerida pelo Sistema Operacional ou usuário.

Estão corretas:

Alternativas
ID
1511782
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das noções básicas de operação de microcomputadores em rede local, analise as proposições abaixo.

1 ) O Hub (difusor) é um equipamento utilizado para interligar elementos dentro de uma mesma rede e quando um nó envia um pacote para um outro, passa primeiro pelo hub que repassa o pacote apenas para o nó destinatário.
2) Ethernet é a tecnologia mais comum para LANs. O nó usa de placa (ou interface) de rede Ethernet para se conectar à rede e utiliza cabos de par trançado. Aceita as topologias de barramento ou estrela.
3) Roteadores permitem a comunicação entre diferentes redes, encaminham mensagens (pacotes) e convertem protocolos. Integram LANs heterogêneas, que podem resultar na formação de uma WAN com acesso à Internet, com base nos protocolos da arquitetura TCP/IP.
4) Um servidor DNS (Domain Name Service) permite identificar os endereços IP de usuários e servidores da Internet, por meio da associação de um conjunto de números com domínios.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • a numero 1 está errada, pois ele troca o conceito de HUB com o de SWITCH. O HUB é "burro" ele não manda apenas para um especificamente, mas passa por todos, trazendo lentidão na troca de dados.

  • Pensei que a topologia física barramento utilizava cabeamento coaxial. Alguém ajuda?

  • "Ethernet é a forma como os dados são transmitidos. Hoje, quase todas as redes locais utilizam cabos de par trançado, mas quando o padrão Ethernet foi criado, as redes ainda utilizavam cabos coaxiais, em que todas as estações eram ligadas no mesmo cabo. Porém, graças às origens, as redes Ethernet utilizam até hoje uma topologia lógica de barramento: independentemente da forma como os micros estão fisicamente interligados, eles se comportam como se estivessem todos ligados no mesmo cabo"
     

  • O hub é um dispositivo que tem a função de interligar os computadores de uma rede local. Sua forma de trabalho é a mais simples se comparado ao switch e ao roteador: o hub recebe dados vindos de um computador e os transmite às outras máquinas. No momento em que isso ocorre, nenhum outro computador consegue enviar sinal. Sua liberação acontece após o sinal anterior ter sido completamente distribuído.

    O switch é um aparelho muito semelhante ao hub, mas tem uma grande diferença: os dados vindos do computador de origem somente são repassados ao computador de destino. Isso porque os switchs criam uma espécie de canal de comunicação exclusiva entre a origem e o destino. Dessa forma, a rede não fica "presa" a um único computador no envio de informações. Isso aumenta o desempenho da rede já que a comunicação está sempre disponível, exceto quando dois ou mais computadores tentam enviar dados simultaneamente à mesma máquina. Essa característica também diminui a ocorrência de erros (colisões de pacotes, por exemplo).

    Como o Colega Kelvin Bên se referiu o HUB é "burro"

  • 1) Hub é burro, passa o pacote para todos! hehe

  • Realmente a 1 está errada, porque o Hub é desleixado ele passa para todos.

  • P/ os ñ assinantes, Gab: A) 2, 3 e 4, apenas.

  • Apesar da questão não definir que a topologia em barramento admitida pela Ethernet era a física, podemos concluir que a assertiva está correta. Isso porque é possível que os cabos coaxiais (conectores BNC) se conectem com a placa de rede Ethernet, sendo esses tipo de cabeamento utilizado nas redes de topologias físicas em barramento (pode utilizar o conector "T", sendo que qualquer defeito no cabo pode prejudicar o funcionamento de todo um segmento na rede, o que gerava alto custo de manutenção, sendo aos poucos substituído o seu uso pelo cabo par trançado)

  • O hub é b u r r o

  • GABARITO A, HUB NÃO DIRECIONA ESPECÍFICAMENTE O PACOTE DE DADOS....

  • ainda existe esse danado de Hub? isso deve ser um dinossauro kkk

  • Sabendo a 1 (errada) já mata todas pelas alternativas.

  • Um Hub é um hardware permite a transmite ou difusão de determinado serviço ou informação, e como como característica principal enviar a informação para vários clientes de forma simultânea, atuando em broadcast. Importante característica do HUB é que ele lê o IP de origem, mas não lê o IP de destino da informação, o que possibilita que identifique a origem da informação, porém, ao não identificar o destino de al informação, distribui para todos os clientes da rede.

  • O HUB recebe o sinal de uma maquina e distribui para todas as outras e não somente para a máquina de destino. Ele apenas repete o que está recebendo.

ID
1511785
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as seguintes proposições, acerca do sistema operacional Windows XP.

1) A barra de tarefas mostra quais as janelas estão abertas neste momento, mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultas sob outra janela, permitindo, assim, alternar entre essas janelas ou entre programas com rapidez e facilidade.

2) No Windows Explorer, você pode ver a hierarquia das pastas em seu computador e todos os arquivos e pastas localizados em cada pasta selecionada. Ele é composto de uma janela dividida em dois painéis: o painel da esquerda é uma árvore de pastas hierarquizada que mostra todas as unidades de disco, a Lixeira, a área de trabalho ou Desktop; o painel da direita exibe o conteúdo do item selecionado à esquerda e funciona de maneira idêntica às janelas do Meu Computador.

3) Em versões modernas do Windows é possível obter uma outra formatação que serve tanto para o Meu Computador quanto para o Windows Explorer, que é você poder escolher se deseja ou não exibir, do lado esquerdo da janela, um painel que mostra as tarefas mais comuns para as pastas e links que mostram outras partes do computador. Isto não é possível no Windows XP.

4) Você pode renomear vários arquivos de uma vez só no Windows Explorer, selecionando os arquivos que deseja renomear e clicando com o botão direito do mouse em um deles para renomeá-lo. Todos os outros serão renomeados automaticamente com o mesmo nome, mas numerados em sequência.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

ID
1511791
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A nova interface de usuário, que substitui os menus e barras de ferramentas, no MS Office Word 2007, é a Faixa de Opc¸ ões ou Friso (The Ribbon), que consiste de guias organizadas ao redor de situac¸ ões ou objetos específicos e pode hospedar um conteúdo mais rico incluindo botões, galerias e caixas de diálogo. Analise as seguintes proposições sobre o conteúdo do Friso.

1) O Botão do Office – Agrupa muitas funcionalidades que antes se encontravam no menu Arquivo das versões anteriores do Word: Novo, Abrir, Salvar, Salvar como, Imprimir etc.
2) Guia Correspondências – Traz diversos modos de compatibilidade, correspondendo a cada versão antiga do Word, bem como processadores de textos de outros fabricantes, tais como o OpenOffice.
3) Guia Desenvolvedor – Pode ser ativado a partir do menu de Personalização do Word. Agrupa funcionalidades relacionadas com a criação e gestão de macros.
4) Guia Revisão: Agrupa os comandos de correção ortográfica e gestão de alterações.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • o office não abre arquivos libre ou do broffice, bastava isso para acerta. avante guerreiros.

  • FAIXA DE OPÇÕES:

     

    Guia Página Inicial - aplica formatações e estilos ao texto, aumenta, recua e altera o espaçamento entre linhas e parágrafos.

    Guia Inserir - Insere páginas, tabelas, imagens, links, cabeçalhos e rodapés, texto e símbolos.

    Guia Layout da Página - altera o tema do documento, plano de fundo e espaçamento do parágrafo. Define margens, orientação da página, divide o texto em colunas.

    Guia Referências - cria índices e sumários, insere notas de rodapé, legendas, citações e bibliografia.

    Guia Correspondências - cria envelopes ou etiquetas ou faz mala direta (enviar cartas ou e-mails para vários destinatários).

    Guia Revisão - verifica ortografia e gramática, seleciona o idioma, adiciona comentários, controla as alterações, compara versões e protege o documento

    Guia Exibição - altera o modo de exibição do documento, mostra régua, linhas de grade e painel de navegação, controla o zoom, organiza as janelas e adiciona macros

ID
1511794
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das funcionalidades do MicroSoft Excel 2007, analise as proposições abaixo.

1 ) O Microsoft Office Excel 2007 apresenta um excelente recurso para a criação de gráficos com uma guia Gráficos cheia de recursos e um assistente orienta o usuário a construir um gráfico.
2) A Alça de Preenchimento está localizada no canto inferior da célula ativa.Arrastando-a, podemos preencher rapidamente o conteúdo das célulasvizinhas com: o mesmo valor, valores sequenciais (usando o Ctrl), padrões sequenciais (mês, ano, etc., selecionando-se mais de um célula) e fórmulas.
3) Para inserir um gráfico, selecione a área com os dados que deseja apresentar nele. Selecione, inclusive, os dados que serão apresentados como legenda e como gráfico.
4) O atalho para transformar um número em forma percentual é Ctrl + Shift + %.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Não existe a guia GRÁFICO como diz a questão! A guia para inserir gráficos é a guia "INSERIR".

  • 1 ) O Microsoft Office Excel 2007 apresenta um excelente recurso para a criação de gráficos com uma guia Gráficos cheia de recursos e um assistente orienta o usuário a construir um gráfico. 

ID
1511797
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das funcionalidades do MicroSoft Powerpoint 2007, analise as proposições abaixo.

1) Executando-se uma apresentação, pode-se circular, sublinhar, desenhar setas ou fazer outras marcações nos slides, a fim de enfatizar um ponto ou mostrar uma conexão.
2) Se quisermos alterar a ordem de vários slides em uma apresentação, devemos selecionar Organizar na guia Início e reorganizar os slides na ordem desejada.
3) É possível executar uma apresentação em dois monitores, usando o modo de exibição do Apresentador, permitindo, por exemplo, que o público não veja as anotações do orador e você as utilize como um script para sua apresentação.
4 ) Em sua configuração padrão, o recurso SmartArt é utilizado para inserir elementos gráficos para comunicar informações visualmente.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • GAB: C

    As afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas, quanto a afirmativa 2, o item organizar na guia início apenas organiza objetos dentro do slide. Portanto apenas a alternativa C está correta.

ID
1511803
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca dos procedimentos de segurança na navegação pela Web com o Microsoft Internet Explorer 8, analise as proposições abaixo.

1) O Filtro do SmartScreen é um recurso no Internet Explorer que ajuda a detectar sites de phishing. O Filtro do SmartScreen também pode ajudar a protegê-lo da instalação de softwares mal- intencionados ou malwares.
2) O Filtro do SmartScreen é executado em segundo plano enquanto você navega pela Web, analisando sites e determinando se eles têm alguma característica que possa ser considerada suspeita.
3) O Filtro do SmartScreen verifica os sites visitados e compara com uma lista dinâmica e atualizada de sites de phishing e sites de softwares mal- intencionados relatados.
4) O Filtro do SmartScreen também verifica arquivos e pastas designados pelo usuário, tal como um antivírus, e compara com a mesma lista dinâmica de sites de softwares mal-intencionados relatados.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • gabarito A

    O Filtro do SmartScreen é um recurso no Internet Explorer que ajuda a detectar sites de phishing.

    O Filtro do SmartScreen também pode ajudar a protegê-lo da instalação de softwares mal-intencionados ou malwares, que são programas que manifestam comportamento ilegal, viral, fraudulento ou mal-intencionado.

    O Filtro do SmartScreen ajuda a protegê-lo de três maneiras:

    01 - Ele é executado em segundo plano enquanto você navega pela Web, analisando sites e determinando se eles têm alguma característica que possa ser considerada suspeita. Se encontrar sites suspeitos, o SmartScreen exibirá uma mensagem dando a você a oportunidade de enviar um comentário e sugerindo que você proceda com cautela.

    02 - O Filtro do SmartScreen verifica os sites visitados e compara com uma lista dinâmica e atualizada de sites de phishing e sites de softwares mal-intencionados relatados. Se encontrar uma correspondência, o Filtro do SmartScreen exibirá uma notificação em vermelho do site que foi bloqueado para sua segurança.

    03 - O Filtro do SmartScreen também verifica arquivos baixados da Web e compara com a mesma lista dinâmica de sites de softwares mal-intencionados relatados. Se encontrar uma correspondência, o Filtro do SmartScreen exibirá um aviso em vermelho notificando que o download foi bloqueado para sua segurança.

    O uso do Filtro do SmartScreen é regido pelo Contrato de Serviço da Microsoft.

  • https://support.microsoft.com/pt-br/help/17443/windows-internet-explorer-smartscreen-filter-faq

ID
1511806
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando os conceitos básicos de Internet, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • a- não é um antivírus.

    b- não são tipos de firewall, os AdWare e o SpyWare são ---- anuncio + software = programa, e são programas que exibem propagandas e anúncios sem a autorização do usuário, tornando o computador e a conexão lentos. Normalmente, assumem o formato de pop-up – aquelas janelas incômodas que abrem a todo instante enquanto se navega em determinado site

    c- Firewall consiste basicamente em bloquear tráfego de dados indesejado e liberar acessos bem-vindos.

    d- Firewall é uma solução de segurança baseada em hardware ou software que não acompanha no Windows, e geralmente são comprados por empresas para bloquear acessos indevidos na intranet. 

    e- Correta

  • Não vejo erro na letra C

  • erro da letra "c", cavalo de troia não é programa espião.

ID
1511809
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Acerca da prova, no Processo Penal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Outra questão que pode ser respondida com base na legislação pura.

    Código de Processo Penal:Art. 155.  O juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

  • GAB. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC!!

  • LETRA C -correta --->Código de Processo Penal: Art. 155.  O juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

    LETRA B-  "contraditório inquisitorial" o Inquérito é inquisitivo, não existido a ampla defesa e nem o contraditório.

    LETRA A- o inquérito é realizado para embasar medida cautelar e contribuir para opinio delict, não podendo ser usado exclusivamente para fundamentar decisão judicial. 

    LETRA D- ele não só pode como deve formar sua convicção pela livre apreciação da prova produzida.

    Letra E- o Juiz pode sim.

  • No item "Na análise da prova, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida..." é incorreta: NÃO podendo fundamentar sua decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação policial, ressalvadas as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas (Art. 155, CPP);

    No item "Na análise de prova, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação..." é incorreta: Na análise de prova, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório JUDICIAL (Art. 155, CPP);

    No item "No julgamento do processo, o juiz formará sua convicção pela livre apreciação..." é correta: Cópia integral do Art. 155 do Código de Processo Penal, trata-se do Sistema do Livre Convencimento Motivado;

    No item "No processo penal brasileiro, dado o princípio da fundamentação..." é Incorreta: Deixamos bem claro que a regra é o Sistema do Livre Convencimento Motivado, né!? Tal ressalva está exposta no Art. 182, CPP: “O juiz não ficará adstrito ao laudo, podendo aceitá-lo ou rejeitá-lo, no todo ou em parte.”;

    No item "A prova da alegação incube à parte que a fizer, não cabendo ao juiz..." é Incorreta: No Brasil, adotamos o Sistema Acusatório, cabendo a prova da alegação (produção de provas) à parte acusatória, entretanto não adotamos o sistema ortodoxo!! Pois, também caberá a produção de provas à defesa, às partes e mesmo ao juiz de ofício– por exemplo, as provas antecipadas. Exposto no Art. 156, CPP: “A prova da alegação incumbirá a quem a fizer, sendo, porém, facultado ao juiz de ofício:

    I – ordenar, mesmo antes de iniciada a ação penal, a produção antecipada de provas consideradas urgentes e relevantes, observando a necessidade, adequação e proporcionalidade da medida;

    II – determinar, no curso da instrução, ou antes de proferir sentença, a realização de diligências para dirimir dúvida sobre ponto relevante.”.

    ALFACON! Segue o plano.

ID
1511812
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Ainda sobre a prova, no Processo Penal Brasileiro, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    (Código de Processo Penal) Art. 157.  São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais. 

      § 1o  São também inadmissíveis as provas derivadas das ilícitas, salvo quando não evidenciado o nexo de causalidade entre umas e outras, ou quando as derivadas puderem ser obtidas por uma fonte independente das primeiras.


  • a)

    São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.

    b)

    Não são também inadmissíveis as provas derivadas das provas ilícitas, quando evidenciado o nexo de causalidade entre umas e outras.ERRADA DEVERIA SER NÃO SÃO TAMBÉM ADMISSÍVEIS.


     SOMENTE INTERPRETAÇÃO KKKKKKKK

  • LETRA B INCORRETA

     Art. 157.  São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.

  • GABARITO B

    "Não são também INadmissíveis" ... negou duas vezes, a assertiva quer dizer que são admissíveis as provas derivadas das provas ilícitas. ALTERNATIVA INCORRETA 

  • "B" - Não com não,igual à SIM!

  • Art. 157.  São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.

  • Esta questão está mais para RACIOCÍNIO LÓGICO, do que para Processo Penal. 

  • Essa questão foi a negação da negação. Hehehe. RLM em CPP, é quente!

  • ACERTEI A QUESTÃO POR CAUSA DO RACIOCÍNIO LÓGICO

  • GABARITO= B

    SÓ LER COM ATENÇÃO E MARCA A CORRETA

    PF/PC

    DEUS PERMITIRÁ

  • Nem considero questão de raciocínio lógico, tá mais para português mesmo. Pegaram o texto de lei e sequer fizeram uma adaptação adequada, fica na cara que a B está incorreta.

  • ~ + ~ = V

    Simples

  • Que redação triste na letra B.

  • Princípio da Inadmissibilidade ou vedação das provas ilícitas

    Previsão constitucional

    Artigo 5 CF

    LVI - são inadmissíveis, no processo, as provas obtidas por meios ilícitos

    Provas ilícitas (gênero)

    2 Espécies:

    Provas ilícitas

    São aquelas obtidas com violação de normas de direto material ou constitucional

    Ocorre no momento de sua colheita

    Provas ilegítimas

    São aquelas obtidas com violação de normas de direito processual

    Ocorre no momento de sua introdução ao processo

    Provas ilícitas

    Art. 157. São inadmissíveis, devendo ser desentranhadas (removidas) do processo, as provas ilícitas, assim entendidas as obtidas em violação a normas constitucionais ou legais.      

    Provas derivadas das ilícitas ou Prova ilícita por derivação

    Regra

    Inadmissíveis

    Exceção

    Não evidenciado nexo de causalidade entre umas e outras

    Puderem ser obtidas por uma fonte independente das primeiras.       

    § 1 São também inadmissíveis as provas derivadas das ilícitas, salvo quando não evidenciado o nexo de causalidade entre umas e outras, ou quando as derivadas puderem ser obtidas por uma fonte independente das primeiras.       

    Fonte independente

    § 2 Considera-se fonte independente aquela que por si só, seguindo os trâmites típicos e de praxe, próprios da investigação ou instrução criminal, seria capaz de conduzir ao fato objeto da prova.        

    § 3 Preclusa a decisão de desentranhamento da prova declarada inadmissível, esta será inutilizada por decisão judicial, facultado às partes acompanhar o incidente. 

    Contaminação do juiz

    § 5º O juiz que conhecer do conteúdo da prova declarada inadmissível não poderá proferir a sentença ou acórdão.      

  • Essa redação da letra b) deu uma nó na minha cabeça .. rsrs

  • kkkk raciocínio logico, negação da negação.

  • A Doutrina dominante admite a utilização de provas ilícitas quando esta for a única

    forma de se obter a absolvição do réu.

    Veda-se, também, a utilização de provas ilícitas por derivação, que são aquelas provas

    obtidas licitamente, mas que derivam de uma prova ilícita, adotando-se aqui a teoria dos frutos

    da árvore envenenada.

ID
1511815
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Acerca da prova pericial, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Questão baseada no texto legal.


    Código de Processo Penal:

    Art. 159.  O exame de corpo de delito e outras perícias serão realizados por perito oficial, portador de diploma de curso superior. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

      § 1o  Na falta de perito oficial, o exame será realizado por 2 (duas) pessoas idôneas, portadoras de diploma de curso superior preferencialmente na área específica, dentre as que tiverem habilitação técnica relacionada com a natureza do exame. (Redação dada pela Lei nº 11.690, de 2008)

  • GAB. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD!!!!

  • Um breve resumo esquematizado.

     

    Regra:

    - 1 Perito Oficial

     

    Exceções:

    1) Perícia Complexa

    --- Mais de um perito

     

    2) Se não houver perito oficial

    --- 2 peritos não oficiais

    --- nomeados pelo Juiz

    --- pessoas idôneas

    --- sujeitas à disciplina judicial

    --- as partes não podem intervir

     

    Obs: todos precisam ter curso superior

  • Quando a infração deixar vestígios, será indispensável o exame de corpo de delito, direto ou indireto, NÃO podendo supri-lo a confissão do acusado.

  • SALVO PELO

    PREFERENCIALMENTE ( ADVÉRBIO)

    GAB= D

    PF/PC

ID
1511818
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Acerca da prova pericial em caso de morte violenta, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • (Código de Processo Penal) Art. 167. Não sendo possível o exame de corpo de delito, por haverem desaparecido os vestígios, a prova testemunhal poderá suprir-lhe a falta.

  • GAB. BBBBBBBBBBBBBBBBBBB!!!

  • a) A autópsia será feita pelo menos vinte e quatro horas depois do óbito. (INCORRETA)

    Art 162, CPP - A autópsia será feita pelo menos seis horas depois do óbito, salvo se os peritos, pela evidência dos sinais de morte, julgarem que possa ser feita antes daquele prazo, o que declararão no auto.

     

     

    b) Não sendo possível o exame de corpo de delito, por haverem desaparecido os vestígios, a prova testemunhal poderá suprir-lhe a falta. (CORRETA)

     Art. 167, CPP

     

     

    c) Nos casos de morte violenta, bastará o simples exame externo do cadáver, quando houver infração penal que apurar. (INCORRETA)

    Art. 162, Parágrafo único, CPP - Nos casos de morte violenta, bastará o simples exame externo do cadáver, quando não houver infração penal que apurar, ou quando as lesões externas permitirem precisar a causa da morte e não houver necessidade de exame interno para a verificação de alguma circunstância relevante.

     

     

     d) Nos casos de morte violenta, a autópsia é dispensada, quando a constatação do crime se dá em flagrante. (INCORRETA)

    Art. 162, Parágrafo único, CPP - Nos casos de morte violenta, bastará o simples exame externo do cadáver, quando não houver infração penal que apurar, ou quando as lesões externas permitirem precisar a causa da morte e não houver necessidade de exame interno para a verificação de alguma circunstância relevante.

     

     

     e) Em hipótese alguma a prova testemunhal poderá suprir a falta do exame de corpo de delito. (INCORRETA)

    Art. 167.  Não sendo possível o exame de corpo de delito, por haverem desaparecido os vestígios, a prova testemunhal poderá suprir-lhe a falta.

  • Gabarito: B Só lembrar do caso do goleiro Bruno

  • GABARITO = B

    PF/PC

    DEUS PERMITIRÁ

    IMAGINA O CASO DO CORPO SUMIR.

  • Lei de Improbidade Administrativa:

    Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a decretação do seqüestro dos bens do agente ou terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público.

    § 1º O pedido de seqüestro será processado de acordo com o disposto nos arts. 822 e 825 do Código de Processo Civil.

    § 2° Quando for o caso, o pedido incluirá a investigação, o exame e o bloqueio de bens, contas bancárias e aplicações financeiras mantidas pelo indiciado no exterior, nos termos da lei e dos tratados internacionais.

  • Exame do corpo de delito e perícias em geral: O exame de corpo de delito, nas infrações penais que deixam vestígios, sempre deverá ser realizado por UM e apenas UM peritO oficiaL... Ainda hoje insistem nessa pegadinha batida Testemunha pode suprir quando DESAPARECIDOS os vestígios. Não supre a negligência estatal de esquecer o exame! A confissão NUNCA dispensa o exame de corpo de delito. Repete-se muito essa cobrança! Nas infrações penais que deixam vestígios, o laudo pericial NÃO VINCULA O JUIZ. Lembrar sempre do livre convencimento MOTIVADO. NENHUMA PROVA É ANALISADA ISOLADAMENTE !!
ID
1511821
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa correta acerca das entidades que compõem a Administração Pública.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra E

    Decreto-Lei 200

    Art. 4° A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

    II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

        a) Autarquias;

        b) Emprêsas Públicas;

        c) Sociedades de Economia Mista.

        d) fundações públicas


    Por eliminação, temos que somente a letra E está correta, as demais alternativas tentam por as entidades para a ADM Direta, o qual ficaria errado

    bons estudos

  • Nossa li tudo isso para encontrar a resposta

  • GABARITO: E

    VOCÊ QUE NAO TEM ACESSO, APERTE ÚTIL !

  •  GABARITO E

     a) Autarquias;

      b) Empresas Públicas;

      c) Sociedades de Economia

    Mista.

      d) fundações públicas

    PMGO

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Administração Pública Direta e Indireta, conceituadas no art. 4º do Decreto-Lei 200/67:

    Art. 4°. "A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Emprêsas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista;

    d) Fundações públicas."      

    A- Incorreta. Tanto as fundações públicas quanto as autarquias integram a Administração Pública Indireta.

    B- Incorreta. Tanto as fundações públicas quanto as autarquias integram a Administração Pública Indireta.

    C- Incorreta. As empresas públicas, sociedades de economia mista, fundações públicas e autarquias integram a Administração Pública Indireta, sendo que as duas primeiras possuem personalidade jurídica de direito privado e as duas últimas possuem personalidade jurídica de direito público.

    D- Incorreta. As empresas públicas integram a Administração Pública Indireta, e não a Direta.

    E- Correta. Assertiva em consonância com o art. 4º, II, b do Decreto-Lei 200/67.

ID
1511824
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da personalidade jurídica dos entes da Administração Direta, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra A

    Essa é uma questão de direito administrativo, mas que pode ser respondida facilmente tendo em mente o seguinte artigo do Código Civil:

    Art. 40. As pessoas jurídicas são de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

    Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

        I - a União;

        II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

        III - os Municípios;

        IV - as autarquias, inclusive as associações públicas; 

        V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.


    Art. 42. São pessoas jurídicas de direito público externo os Estados estrangeiros e todas as pessoas que forem regidas pelo direito internacional público

    bons estudos

  • Nunca tinha ouvido essa expressão "UNIÃO FEDERAL" o que sei é "REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL" (U + E + DF + M) que é de direito internacional onde a UNIÃO é de direito interno.

    UNIÃO FEDERAL essa é nova pra mim. 

  • Respondendo a questão e errando de novo, pelo comentário do renato poderia marcar perfeitamente a  letra c 

    Os Estados, integrantes da República Federativa do Brasil, têm personalidade jurídica de direito público interno.

    Essa questão é ridicula. 

  • Dava para fazer por eliminação, a letra C absorve a D e E, por ser mais completa, a entre a B e a A coloquei a A por nunca te ouvido falar. Acertei!

  • So em vc olha a primeira questao vc ja encontra o erro.

  • GABARITO: A

    VOCÊ QUE NAO TEM ACESSO, APERTE ÚTIL !

  • A REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL é o todo, o Estado Federal brasileiro, pessoa jurídica de direito público INTERNACIONAL, integrada pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    A UNIÃO é pessoa jurídica de direito público INTERNO, entidade federativa autônoma em relação aos Estados-membros, Municípios e Distrito Federal, possuindo competências administrativas e legislativas.

  • GABARITO A

     

    Os entes federativos possuem personalidade jurídica de direito público interno. Órgãos Públicos não possuem personalidade jurídica, seus atos são imputados aos respectivos entes federativos que os criaram. 

  • gb a

    pmgooo

  • gb a

    pmgooo

  • gb a

    pmgooo

  • Gabarito: letra A.

    A CF não fez distinção e nem hierarquia entre os entes.

    CF/88

    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

ID
1511827
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Acerca dos crimes contra a Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra E

    A) É um fato típico penal nos termos do Art. 323

    B) É um fato típico penal

    Corrupção passiva: Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem


    C) É um fato típico penal

    Corrupção ativa: Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício


    D) São crimes distintos
    Prevaricação: Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal

    Condescendência criminosa: Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente


    E) CERTO: Abandono de função

    Art. 323 - Abandonar cargo público, fora dos casos permitidos em lei:
    Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa

    bons estudos

  • Gabarito Letra E

    “Art. 323 - Abandonar CARGO PÚBLICO, fora dos casos permitidos em lei:
    Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.
    § 1º - Se do fato RESULTA PREJUÍZO PÚBLICO:
    Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.
    § 2º - Se o fato ocorre em lugar compreendido na FAIXA DE FRONTEIRA:
    Pena - detenção, de um a três anos, e multa.”

    A razão de ser deste tipo penal foram as greves.
    Na verdade, trata-se de abandono de CARGO, e não de função.

    ABRANGÊNCIA
    Este artigo abrange os cargos na administração direta, autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações.
     

  • Esse nivel de prova tinha que ter sido feita agora no Agepen Pi 2016

     

     

ID
1511830
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da Administração Pública Indireta, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

         Quanto à necessidade de licitação, a CF leciona que:

    Art. 37 XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.

    Art. 173 § 1º A lei estabelecerá o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias que explorem atividade econômica de produção ou comercialização de bens ou de prestação de serviços, dispondo sobre
    III - licitação e contratação de obras, serviços, compras e alienações, observados os princípios da administração pública

         Nos termos da Lei 8666:

    Art. 1 Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios

    bons estudos

  • GABARITO: B

    VOCÊ QUE NAO TEM ACESSO, APERTE ÚTIL !

  • Acho que a alternativa deu a entender que todas as EMP e SEM são obrigadas a licitar. A Lei 13.303/2016, todavia, elenca as dispensas de licitações, conforme os artigos 28º e 29º.

    Acertei por eliminação, discordo desta alternativa.

    Se alguém tem outra visão, fiquem a vontade para comentar.

    Waaabraaasss

ID
1511836
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca dos direitos políticos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra D

    Art. 14 § 1º - O alistamento eleitoral e o voto são:

    I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

    II - facultativos para:

       a) os analfabetos;

       b) os maiores de setenta anos;

       c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    A) Nesse caso será facultativo
    B) 65 anos de idade é obrigatório alistamento eleitoral e o voto
    C) Nesse caso será obrigatório
    D) CERTO
    E) Nesse caso será obrigatório


    bons estudos

  • § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    b) os maiores de setenta anos;

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

  • Nao seria a letra A pelo motivo de uma pessoa com 18 anos completos ser Analfabeta.

  • Utilizo para decorar:

    Maiores de 70 ..

    Nessa idade vc tenta.

    Sucesso bons estudos não desista!

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos políticos.

    A– Incorreta - A idade está incorreta. Art. 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos; (...)".

    B– Incorreta - A idade está incorreta, vide alternativa D.

    C- Incorreta - Nesse caso, o alistamento e o voto são obrigatórios, vide alternativa A.

    D- Correta - É o que dispõe o art. 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são: (...) II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos".

    E– Incorreta - A idade está incorreta, vide alternativa D.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

  • GABARITO D

    Alistável (votar):

    Deve ser brasileiro

    a) obrigatório: + de 18 anos;

    b) facultativos: + de 16 anos e - 18 anos, + de 70 anos e analfabetos.

     

    Inalistável:

    a) estrangeiros;

    b) conscritos.

     

    Elegível (votado):

    Deve ser brasileiro

    a) alistável;

    b) alfabetizado;

    c) pleno gozo dos direitos políticos;

    d) filiação partidária;

    e) domicílio eleitoral (dentro da circunscrição)

    f) idade mínima.

     

    Inelegível (absoluto):

    a) estrangeiro;

    b) conscritos;

    c) analfabeto.

     

    Inelegível (relativo):

    a) reeleição;

    b) outros cargos;

    c) ricochete/ reflexo.

  • 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos".

ID
1511842
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No contexto econômico e geopolítico mundial atual há uma necessidade dos estados nacionais construírem estratégias que objetivem fundamentalmente:

1) ampliar as trocas comerciais entre os países.
2) tornar suas economias menos competitivas, porém mais estáveis.
3) formalizar acordos de cooperação entre os países.
4) evitar inserção competitiva no âmbito da globalização, para não criar crises entre nações. 5) unificar as operações monetárias.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • economias mais competitivas ,porém mais estáveis
  • unificar operações monetárias , um grande exemplo as moedas virtuais e até mesmo a união européia
ID
1511845
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Um dos problemas ambientais mais sérios com que se defronta, nos dias atuais, a humanidade, é a poluição da atmosfera terrestre. Contudo, nem todas as camadas da atmosfera sofrem diretamente os efeitos dessa poluição. Em que camada da atmosfera se concentra a poluição do ar?

Alternativas
Comentários

  • C) Troposfera. Camada da terra que se estende de 0 a 10km.

ID
1511851
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em 1997, em Kyoto, no Japão, líderes de 160 nações assinaram um protocolo que recebeu o nome da cidade. O que prevê esse Protocolo?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

     

    Pelo Protocolo de Kyoto, os países desenvolvidos se comprometeram a reduzir sua emissão de gases do efeito estufa em pelo menos 5,2% em relação aos níveis de 1990 – meta que deveria ser cumprida entre 2008 e 2012. Nações em desenvolvimento, como Brasil e China, não têm metas de redução.

ID
1511854
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A compreensão do processo de degradação do meio ambiente passa pela análise da interação entre ecologias natural e humana. Sobre esse assunto, analise as proposições abaixo.

1) Desde o aparecimento da Biosfera, o homem passou a se destacar dos demais seres vivos, pela sua capacidade de engenho e aprendizagem.
2) O homem, como consumidor, criou o ciclo humano de materiais à parte dos ciclos naturais, mas a manutenção desse ciclo humano depende da manutenção dos ciclos naturais.
3) Tanto o ciclo natural como o ciclo humano estão submetidos às leis da natureza e estas permanecem invariáveis ao longo do tempo.
4) As saídas dos ciclos naturais para abastecimento dos ciclos humanos mediante, por exemplo, a mineração, a pecuária, a agricultura e desmatamento, causam pressões que colaboram para a degradação ambiental.

Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • O homem surgiu muito depois do aparecimento da biosfera. Assim, afirmar que " 1) Desde o aparecimento da Biosfera, o homem passou a se destacar dos demais seres vivos, pela sua capacidade de engenho e aprendizagem", está errado. Questão passiva de anulação. 

  • Questão horrível!

  • As leis da natureza permanecem invariáveis ao longo do tempo?

  • "Tanto o ciclo natural como o ciclo humano estão submetidos às leis da natureza e estas permanecem invariáveis ao longo do tempo." Tá de brincadeira?! Questão nula, com certeza! 

  • Quer dizer que a Biosfera só exsite a partir do aparecimento do homem? E as outras formas de vidas eram o que?

  • lei invariaveis como assim ? brother a natureza e variável..... anula essa questao.



  • Essa questão não foi anulada? Sério?
ID
1511857
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Costuma-se definir poluição como “qualquer alteração na composição e característica do ambiente que, direta ou indiretamente, impeça ou dificulte a sua utilização”. Um dos poluentes do ar atmosférico é o Dióxido de Enxofre. Esse poluente resulta principalmente e emanações provenientes de(a):

Alternativas
Comentários
  • Dióxido de Enxofre é produzido naturalmente pelos vulcões e em certos processos industriais.

  • Sua origem principal é a combutão de combustíveis fósseis. Alternativa "C".

ID
1511860
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No Brasil, todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público:

1) proteger a fauna e a flora, impedindo, na forma da lei, práticas que coloquem em risco sua função ecológica ou provoquem a extinção de espécies.
2) preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas.
3) liberar a utilização intensiva de ecossistemas naturais em terras devolutas.
4) definir, em todos os Estados, espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos, sendo a alteração e supressão permitidas apenas através de lei.
5) exigir, na forma da lei, para a instalação de obras ou atividades potencialmente provocadoras de significativa degradação ambiental, estudo prévio de impacto ambiental.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • A 3 está muito errada... 

  • Gab.  D

    Diz a Constituição Federal, art. 225:

    § 1º - Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao poder público:


    I - preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas;

    III – definir, em todas as unidades da Federação, espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos, sendo a alteração e a supressão permitidas somente através de lei, vedada qualquer utilização que comprometa a integridade dos atributos que justificam sua proteção.

    IV - exigir, na forma da lei, para instalação de obra ou atividade potencialmente causadora de significativa degradação do meio ambiente, estudo prévio de impacto ambiental, a que se dará publicidade;

    VII - proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma da lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção de espécies ou submetam os animais a crueldade.

ID
1511863
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“É decorrente do deslocamento de grandes quantidades de argila, areia, calcário e escórias derivadas, no Brasil, da dragagem de corpos de água, da indústria da mineração e da abertura de estradas.” Esta é a definição correta de:

Alternativas
Comentários

  • A poluição mecânica ocorre quando há grande movimentação ou deslocamento de grandes massas de elementos da superfície terrestre como: areia, argila, água e florestas.
     

ID
1511866
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Um estudo científico da poluição ambiental de uma dada localidade, ou mesmo de uma região, deve levar em conta diversos aspectos, tais como:

1) a identificação das fontes poluidoras.
2) a associação dos poluentes às fontes poluidoras.
3) a escolha dos indicadores de poluição que melhor representem os poluentes.
4) a comparação dos indicadores de poluição com os padrões de qualidade ambiental esperados ou desejados para aquele ambiente.
5) o parecer sobre as condições ambientais avaliadas, ou seja, o grau de poluição no ambiente.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa letra E. essas são todas as fontes de estudos de uma região.

ID
1511869
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“A análise desse assunto revela a participação desigual de países desenvolvidos e subdesenvolvidos na produção e na exportação de bens e serviços. Revela, ainda, uma certa especialização dos países na exportação de determinadas mercadorias, ou seja, os países tendem a reverter todos os seus recursos econômicos na produção de mercadorias com as quais detenham maior vantagem.”

(Texto adaptado de SILVEIRA, Ieda. A Geografia da Gente. São Paulo: Ática, 2006.)

Que assunto é esse tratado no texto?

Alternativas
Comentários

  • Letra (a)


    “A análise desse assunto revela a participação desigual de países desenvolvidos e subdesenvolvidos na produção e na exportação de bens e serviços. Revela, ainda, uma certa especialização dos países na exportação de determinadas mercadorias, ou seja, os países tendem a reverter todos os seus recursos econômicos na produção de mercadorias com as quais detenham maior vantagem.” 

  • GAB A

    Nova DIT: surge no século XX, com a revolução técnico-científica-informacional e a consolidação do capitalismo financeiro, que permite a expansão das grandes multinacionais pelo mundo. Nesse período, os países subdesenvolvidos iniciam seus processos tardios de industrialização, entre eles o Brasil. Tal acontecimento foi possível graças à abertura do mercado financeiro desses países e pela instalação de empresas multinacionais ou globais, oriundas, quase sempre, de países desenvolvidos. 

    -Anos 70/80: as multinacionais dos países desenvolvidos mandam suas empresas para os subdesenvolvidos. Isso gera a desconcentração industrial, pois os custos nos países subdesenvolvidos são menores, motivos para isso: mão de obra barata, incentivos fiscais, leis ambientais/trabalhistas fracas. 

    • Países desenvolvidos: enviam capital (empréstimos para os emergentes e subdesenvolvidos- Royalties: aluguel de tecnologia (FMI)) e alta tecnologia para os emergentes e subdesenvolvidos. 
    • Países emergentes: manufaturas com baixa tecnologia (industrias) e comodities. 
    • Países subdesenvolvidos: comodities. 

ID
1511872
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A China, país com o qual o Brasil vem mantendo fortes relações comerciais, foi o segundo país asiático a adotar um sistema político socialista. As primeiras medidas tomadas pelo governo socialista chinês foram:

1) o controle total do Estado sobre a Economia.
2) o estabelecimento de amplas liberdades democráticas.
3) a abolição da interferência do governo sobre a imprensa.
4) a coletivização das terras.
5) a desnacionalização das indústrias de bens de consumo duráveis.

Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  • Cuidado! Malícia total! A questão fala em "primeiras medidas", de fato houve o controle TOTAL da economia, hoje isso mudou e o governo controla cerca de 1/3 da economia, conforme Wikipédia.

ID
1511875
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia

No texto a seguir, apresenta-se uma proposição e uma causa para a proposição, introduzida pela palavra “PORQUE”.

A OPEP procura administrar de forma centralizada a política petroleira de seus membros, que inclui o controle de preços e o volume de produção, PORQUE defende a eliminação do colonialismo, a soberania dos Estados do Oriente Médio e a integridade dos territórios nos quais se encontram grandes reservas petrolíferas e carboníferas.

Acerca do texto, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gab letra A

ID
1511878
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Entre as atividades que se expandem e impactam a Região Amazônica, destacam-se claramente:

Alternativas
Comentários

  • Estado do Amazonas vem crescendo tanto na atividade pecuária de corte quanto na pecuária de leite, sendo os municípios de Boca do Acre e Guajará os mais exponentes no negócio. Tanto é que ambos já erradicaram a febre aftosa com a vacinação, explica o presidente da Federação da Agricultura e Pecuária do Amazonas (FAEA-AM), Muni Lourenço.

  • essa questão faz sentido, na época da prova (2012) e até hoje na verdade, a pecuária e soja estão indo para o norte

    marquei a alternativa que consta cultivo de seringueira, porém isso vem de décadas passadas e não dos anos 2010 pra cá

ID
1511881
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Existem, no Brasil, espaços geralmente formados de áreas contínuas institucionalizadas, com o objetivo de preservar e conservar a flora, a fauna, os recursos hídricos, as características geológicas etc. Sobre esse assunto, leia a definição a seguir e assinale a que ela corresponde.

“Unidade de conservação destinada a abrigo de espécies da fauna e da flora, com importante significado científico.”

Alternativas
Comentários

  • Reserva Biológica é uma unidade de conservação ambiental estabelecida pela legislação do Brasil. São áreas protegidas, onde não pode ocorrer nenhum tipo de agressão ou exploração do meio ambiente. Geralmente são áreas extensas de grande importância ecológica, com ecossistemas ricos e complexos.

ID
1511884
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Brasil, nos últimos anos, vem mantendo uma ampla pauta de cooperação técnica com dois países sul- americanos: Bolívia e Paraguai. Em que áreas concentra-se essa cooperação?

Alternativas
Comentários

  • Pecuária e Agricultura.

  • incrível como qualquer coisa que verse sobre parceria entre o Brasil e países fronteiricos é só pensar em pecuária e agricultura

ID
1511887
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A Globalização da economia provocou uma reestruturação produtiva da agropecuária brasileira. Essa reestruturação foi marcada pelos seguintes fatos:

Alternativas
Comentários

  • GAB: C

     A globalização da economia provocou uma reestruturação produtiva da agropecuária brasileira, marcada pela territorialização do capital e pela oligopolização do espaço agrícola, culminando na organização de um novo modelo econômico, técnico e social de produção. Como este se processa de forma socialmente excludente e espacialmente seletiva, acentuando as históricas desigualdades sociais e territoriais do país, além de criar muitas novas desigualdades, paralelamente à difusão do agronegócio, ocorre uma nova divisão territorial e social do trabalho agropecuário. Desse modo, amplia-se a dialética da produção do espaço agrícola, cada vez mais fragmentado, caracterizando-se arranjos territoriais produtivos agrícolas. 

  • territorialização do capital e oligopolização do espaço agrícola.

  • 90% das questões sobre o agronegócio só visam o lado negativo e os impactos negativos causados. Aiai

ID
1511890
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Há bastante tempo arrasta-se um conflito sério entre palestinos e judeus. Em que o povo palestino baseia suas reivindicações pela “Terra de Israel”?

1) “O povo palestino tem o direito à independência nacional e à soberania sobre a terra onde viveu”.
2) “Os árabes muçulmanos viveram por muitos anos no local.”
3) “Jerusalém é a terceira cidade sagrada na religião muçulmana.”
4) “O território palestino é uma área que apresenta solos profundos e propícios ao cultivo de cereais.”
5) “O Oriente Médio é dominado por cristãos e outros religiosos que não pertencem à região.”

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Gab. D de Deus.

ID
1511896
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Responda esta questão com base no texto transcrito a seguir.

“Essa pequena república muçulmana do Cáucaso é o principal foco separatista da Federação Russa. Após declarar-se independente, em 1991, foi alvo de ataques do exército russo. Segundo a Anistia Internacional, homens, mulheres e até crianças foram vítimas de execuções sumárias e maus-tratos.”

O texto está se referindo à(ao):

Alternativas
Comentários

  • Letra (c)


    CHECHÊNIA - Pequena república russa; Muçulmanos sunitas; Rica em minérios e petróleo; Conflito contra a minoria; A Chechênia foi incorporada ao Império Russo no séc. XIX; Constituição de uma república e declaração de independência, com o fim da URSS, em 1991. Rússia tenta retomar o controle me 1994, reagindo com violência aos separatistas: foi a primeira Guerra da Chechênia.

ID
1511899
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“Nos dias atuais, boa parte das exportações norte- americanas envolvem serviços e não mercadorias. Embora há mais de uma década o país apresenta o maior déficit mundial no comércio de mercadorias, este é, em parte (2/3, aproximadamente) compensado pelo superávit do comércio de serviços.”

LUCCI, Elian Alabi e outros. Território e Sociedade. São Paulo: Saraiva, 2010.

O processo referido no texto acima é denominado:

Alternativas
Comentários

  • terceirização da economia .

ID
1511902
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Propriedade coletiva dos meios de produção, sociedade sem classes e fim do Estado são postulados do sistema político denominado:

Alternativas
Comentários
  • Letra (e)


    Comunismo é uma doutrina social, segundo a qual se pode e deve "restabelecer" o que se chama "estado natural", em que todos teriam o mesmo direito a tudo, mediante a abolição da propriedade privada. Nos séculos XIX e XX, o termo foi usado para qualificar um movimento político.

  • Olavo de Carvalho curtiu isto.

  • Comunismo pregar o fim do Estado, só em tese mesmo hahaha

  • Nossa bandeira jamais será vermelha.kkk

  • O comunismo PREGA SIM o fim do estado

    o que acontece é que a fonte de informação de vocês é página de facebook e instagram, por isso repetem meio mundo de besteira de político de esquerda e direita falam

ID
1511905
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A região montanhosa do Cáucaso é, do ponto de vista histórico, um polo de conflitos. A parte russaxdo Cáucaso é formada por várias repúblicas. A Rússia luta para mantê-las unidas à Federação. O que justifica esse interesse da Rússia?

Alternativas
ID
1511908
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A tensão entre hindus (82% da população da Índia) e muçulmanos (12%) iniciou-se com:

Alternativas
Comentários

  • A tensão entre hindus e muçulmanos iniciou-se com a chegada dos árabes à região, no século VII, responsáveis pela difusão do islamismo no país. Essa religião conquistou muitos adeptos nas camadas mais pobres da sociedade indiana, que viam nela um caminho para se desvencilhar do sistema de castas da religião hindu (hinduísmo). A região da Caxemira, situada entre o norte da Índia, o nordeste do Paquistão e o sudoeste da China ocupa um extenso vale fértil, habitado principalmente pela população muçulmana. Além da localização estratégica, junto à fronteira da China, o controle da Caxemira significa dispor das águas do curso médio do rio Indo.

    https://professormarcianodantas.blogspot.com/2012/08/conflitos-etnico-nacionalistas-na-asia.html

ID
1511911
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Identifique, entre as características mencionadas a seguir, aquelas que sinteticamente relacionam Globalização.

1) Aceleração das formas de circulação e comunicação de pessoas e ideias.
2) Desenvolvimento de uma consciência ecológica planetária.
3) Expansão mundial do neoliberalismo.
4) Domínio crescente das empresas multinacionais sobre a economia mundial.
5) Reorganização do sistema financeiro internacional de acordo com as exigências dos grandes complexos empresariais.

Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • acertei mas a 2 pra mim não estaria tão correta...

  • 2 para mim esta errada, quanto maior o desenvolvimento maior a destruicao

  • Sério que não foi anulada? Q tipo de globalização é essa?

  • Gente e só pegar a amazônia como base, o mundo todo não se preocupa com ela? Então, esse processo é possível pela globalização (globalização e essa troca de informação é de pensamento com pessoas de todas as partes) então a 2 tá correta também

  • A globalização é um processo amplo visto que envolve os aspectos econômicos, políticos, sociais, culturais e ambientais. Nesse sentido, com o advento dela houve uma maior disseminação de ideias referentes aos problemas ambientais a nível mundial. Isso contribuiu de certa forma para a realização de eventos internacionais focados numa possível redução da exploração exacerbada dos recursos naturais, porém com pouca efetividade prática. Como exemplo, pode-se mencionar a Eco - 92, a Rio + 10, a Rio + 20. Vale ressaltar que, as discussões sobre o meio ambiente nas escalas nacional e global sempre são objetos de último plano, enquanto isso as empresas transnacionais vão destruindo o maior patrimônio da humanidade ( a natureza) sem que haja nenhuma punição. Sendo assim, os últimos anos foi o período no qual mais se debateu a problemática ambiental mas também foi o de maior devastação dos biomas, basta lembrarmos da Amazônia Legal e do Cerrado brasileiro.

    Portanto, a letra E é resposta correta.

  • Embora, muito mal redigida o JULIO CESAR tem razão.. Eu fui nessa lógica também.

  • No TEC eu errei essa questão porque achei a alternativa 2 estava errada, e do meu ponto de vista realmente está,kkkkkk

ID
1511914
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O MERCOSUL, um dos importantes blocos econômicos da atualidade, teve origem:

Alternativas
Comentários

  • gab C

    Composição, objetivos e estrutura institucional

    Com mais de duas décadas de existência, o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL) é a mais abrangente iniciativa de integração regional da América Latina, surgida no contexto da redemocratização e reaproximação dos países da região ao final da década de 80. Os membros fundadores do MERCOSUL são Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai, signatários do Tratado de Assunção de 1991.

    A Venezuela aderiu ao Bloco em 2012, mas está suspensa, desde dezembro de 2016, por descumprimento de seu Protocolo de Adesão e, desde agosto de 2017, por violação da Cláusula Democrática do Bloco.

    Todos os demais países sul-americanos estão vinculados ao MERCOSUL como Estados Associados. A Bolívia, por sua vez, tem o “status” de Estado Associado em processo de adesão.

    O Tratado de Assunção, instrumento fundacional do MERCOSUL, estabeleceu um modelo de integração profunda, com os objetivos centrais de conformação de um mercado comum - com livre circulação interna de bens, serviços e fatores produtivos - o estabelecimento de uma Tarifa Externa Comum (TEC) no comércio com terceiros países e a adoção de uma política comercial comum.

    O livre comércio intrazona foi implementado por meio do programa de desgravação tarifária previsto pelo Tratado de Assunção, que reduziu a zero a alíquota do imposto de importação para o universo de bens, salvo açúcar e automóveis. A União Aduaneira, estabelecida pela TEC, está organizada em 11 níveis tarifários, cujas alíquotas variam de 0% a 20%, obedecendo ao princípio geral da escalada tarifária: insumos têm alíquotas mais baixas e produtos com maior grau de elaboração, alíquotas maiores.

    O Protocolo de Ouro Preto, assinado em 1994, estabeleceu a estrutura institucional básica do MERCOSUL e conferiu ao Bloco personalidade jurídica de direito internacional. O Protocolo consagrou, também, a regra do consenso no processo decisório, listou as fontes jurídicas do MERCOSUL e instituiu o princípio da vigência simultânea das normas adotadas pelos três órgãos decisórios do Bloco: o Conselho do Mercado Comum (CMC), órgão superior ao qual incumbe a condução política do processo de integração; o Grupo Mercado Comum (GMC), órgão executivo do Bloco; e a Comissão de Comércio do MERCOSUL (CCM), órgão técnico que vela pela aplicação dos instrumentos da política comercial comum.

    fonte<http://www.mercosul.gov.br/saiba-mais-sobre-o-mercosul>

  • Sei que nasceu em Assunção em 1991. Não entendi por que a questão não menciona isso...

  • EVOLUÇÃO DO BLOCO

    -1985, Brasil e Argentina- Acordo do Iguaçu

    -1991, tratado de assunção: livre comercio (para fazer frente a imposição americana.) Contexto da nova ordem mundial- uni multipolar. 

    -1994, protocolo de ouro preto (MG), UNIÃO ADUANEIRA COM A TEC. 

    • Não substitui o de assunção, apenas acrescenta 
ID
1511917
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No Brasil, todo e qualquer procedimento que vise assegurar a conservação da diversidade biológica e dos ecossistemas é denominado corretamente de:

Alternativas
Comentários

  • Manejo Florestal Sustentável é a administração da floresta para obtenção de benefícios econômicos, sociais e ambientais, respeitando-se os mecanismos de sustentação do ecossistema objeto do manejo e considerando-se, cumulativa ou alternativamente, a utilização de múltiplas espécies madeireiras, de múltiplos produtos e subprodutos não-madeireiros, bem como a utilização de outros bens e serviços florestais. 

  • LEI No 9.985, DE 18 DE JULHO DE 2000.

    Art. 2o Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

    VIII - manejo: todo e qualquer procedimento que vise assegurar a conservação da diversidade biológica e dos ecossistemas;

ID
1511920
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A APA é, no Brasil, uma categoria de Unidade de Conservação voltada à proteção de riquezas naturais. Um objetivo marcante das APAs é:

Alternativas
Comentários

  • A característica marcante das APAs é a possibilidade de manutenção da propriedade privada e do estilo de vida tradicional da região, onde programas de proteção à vida silvestre podem ser implantados sem haver necessidade de desapropriação de terras. Esta estratégia é compatível com a realidade brasileira, uma vez que a falta de recursos financeiros para a desapropriação de terras limita a implantação e consolidação de outros programas de conservação.

    http://www.apadescalvado.cnpm.embrapa.br/apa.html
ID
1511926
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O que se denomina como “Neoliberalismo” foi concebido, pela primeira vez, em 1947, por Friedrich Augusto von Hayek. Contudo, a política econômica neoliberal foi aplicada, de início, pelos governos de Margareth Thatcher e Reagan. O que propõe o neoliberalismo?

1) Propriedade Social dos meios de produção modernos.
2) Abertura da economia.
3) Privatização das empresas estatais.
4) Estado mínimo.
5) Controles públicos menos rígidos das atividades econômicas.

Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  • Gab. E


    O neoliberalismo propõe uma desregulamentação da economia (controles públicos menos rígidos das atividades econômicas), a privatização das empresas estatais como as usinas de energia, as indústrias de base, a construção e administração de estradas, a administração de portos e até parte de setores de fundamental interesse público como saúde e educação. Segundo o neoliberalismo, ao enxugar os gastos com políticas sociais e obras públicas, o governo tende a diminuir os impostos e estimular as atividades produtivas. Portanto, o livre funcionamento do mercado, sem controles inibidores do Estado, é o caminho para a elevação da produção e, conseqüentemente, geração de emprego e de renda, acarretando efeitos sociais positivos.


    Fonte: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/neoliberalismo-entenda-a-doutrina-economica-capitalista.htm

ID
2570398
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca da nacionalidade, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra C

    A) Art. 12. São brasileiros:
    I - natos:
        a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

    B) Em virtude do Art. 12 I 'a' (postado acima) ele será BR Nato.

    C) CERTO: Art. 12. São brasileiros:

    I - natos:

        c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira

    D) Nesse caso ele será nato automaticamente caso algum dos pais estejam a serviço do Brasil (Art. 12 i 'b'), caso não, ele poderá fazer os procedimentos listados no Art. 12 I 'c' e tornar-se nato. (postado acima).

    E) Art. 12 § 2º - A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição

    bons estudos

  • Correta, C

    lembrando que:

    1º aos que vão fazer concurso com provas elaboradas pela CESPE > Brasileiro NATO NUNCA será extraditado. 

    2º critério adotado no Brasil para fixação da nacionalidade originária > regra geral > critério territorial > ''jus soli''
                                                                                                             > exceção > critério sanguineo > ''jus sanguinis''

  • Lembrando que de acordo com o artigo 12, I da CF: São considerados brasileiros NATOS: os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira.

    É pai OU mãe, as bancas costumam colocar que é pai E mãe, o que está equivocado.

  • Conhecimento exigido do candidato:

    Artigo 12, caput, I, da CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país; b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil; c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira".

    Artigo 12, § 2º, da CRFB/88: "A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição".

    Informação complementar:

    As principais diferenças entre brasileiros natos e naturalizados são as seguintes: a) há cargos que podem ser exercidos apenas por brasileiros natos (artigo 12, § 3º, da CRFB/88); b) apenas brasileiros natos podem integrar como cidadãos o Conselho da República (artigo 89, VII, da CRFB/88); c) somente brasileiros natos e brasileiros naturalizados há mais de dez anos podem ser proprietários de empresa jornalística e de radiodifusão sonora (artigo 222 da CRFB/88); d) brasileiro naturalizado pode perder sua nacionalidade por sentença judicial se comprovado que praticou atividade nociva ao interesse nacional (art. 12, § 4º, da CRFB/88); e) brasileiro nato não será extraditado, mas o naturalizado poderá ser extraditado por crime comum praticado antes da naturalização ou se comprovado, a qualquer tempo, o envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins (art. 5º, LI, da CRFB/88).

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. São natos os nascidos no Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.

    Alternativa B - Incorreta. Os que nascem em solo brasileiro, em razão da adoção do critério jus soli, são brasileiros natos, mesmo os filhos de estrangeiro. A exceção é o filho de estrangeiro cujo pai ou mãe está no Brasil a serviço de seu país. Exceto nesse caso, todo nascido no Brasil será brasileiro nato.

    Alternativa C - CORRETA! A alternativa é cópia do artigo 12, I, "c", da CRFB/88.

    Alternativa D - Incorreta. Os nascidos no estrangeiro podem ser brasileiros natos se enquadrados em uma das três hipóteses do artigo 12, I, "b" e "c" da CRFB/88.

    Alternativa E - Incorreta. Apenas a CRFB/88 estabelece distinção entre brasileiros natos e naturalizados.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  • DA NACIONALIDADE

     Art. 12. São brasileiros:

    I - natos:

    a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

    b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil;

            

    c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;         

    II - naturalizados:

    a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

    b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.         

    § 1º - Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro nato, salvo os casos previstos nesta Constituição.

    § 1º Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro, salvo os casos previstos nesta Constituição.         

    § 2º A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição.

    § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa.         

        

  • A chamada nacionalidade protestativa...

  • GABARITO C

    a) será considerado brasileiro nato, pois os pais não estão a serviço de seu país de origem; (critério jus solis)

    b) será considerado brasileiro nato (critério jus solis);

    c) Art. 12, I alínea "c" os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira; (critério jus sanguini)

    d) não serão considerados naturalizado desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou depois de atingida a maioridade optem pela nacionalidade brasileira (critério jus sanguini)

    e) a lei não poderá estabelecer diferenças entre brasileiro natos e naturalizados

ID
2570491
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do uso de arquivos e pastas no Windows 7, analise as seguintes afirmativas sobre o ato de se arrastar um arquivo com o mouse, de uma pasta para outra:


1) Se a operação ocorre com a tecla CTRL pressionada, o resultado é uma cópia (copiar e colar), independente da unidade de origem e de destino.

2) Se a operação ocorre com a tecla SHIFT pressionada, o resultado é uma movimentação (recortar e colar), independente da unidade de origem e de destino.

3) Se a operação ocorre com a tecla CTRL+SHIFT pressionadas simultaneamente ou ocorre apenas com a ALT pressionada, o resultado é a criação de um atalho para o item arrastado.

4) Se nenhuma tecla for pressionada, o resultado é uma movimentação (recortar e colar), se a unidade de origem e de destino forem distintas; ou uma cópia (copiar e colar), se forem origem e destino estiverem na mesma unidade.


Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • Citando o comentário em uma outra questão:

    "" CÓPIAS E MOVIMENTAÇÃO DE ARQUIVOS 
     COPIAR E MOVER ARQUIVOS/PASTAS (Mét. 1)
    1) Selecione o objeto desejado
    2) Acione: Editar / Copiar (CTRL+C); ou Editar / Recortar (CTRL+X)
    3) Abra a pasta de destino;
    4) Acione: Editar / Colar (CTRL+V);

    COPIAR E MOVER ARQUIVOS/PASTAS (Mét. 2) 
    1) Arraste o objeto desejado DA PASTA DE ORIGEM para A PASTA DE DESTINO...
    ...segurando a tecla CTRL se deseja copiá-lo; ou
    ...segurando a tecla SHIFT, se deseja movê-lo.

    E se eu arrastar o arquivo sem segurar tecla alguma? Move ou Copia? DEPENDE...
    ...se a PASTA DE ORIGEM e a PASTA DE DESTINO estiverem na MESMA UNIDADE, será MOVER; 
    ...se a PASTA DE ORIGEM e a PASTA DE DESTINO estiverem em UNIDADES DIFERENTES, será COPIAR 

  • O erro da 4:

    Se nenhuma tecla for pressionada, o resultado é uma movimentação (MOVER), se a unidade de origem e de destino forem distintas; ou uma cópia (copiar e colar), se origem e destino estiverem na mesma unidade.

  • bastava saber o erro da 4, mas a banca é malandra e coloca a gente para ficar lendo e lendo e lendo.

  • A banca inverteu os conceitos na proposição 4) Mover - Arrastar entre unidades iguais; Copiar - arrastar entre unidades diferentes.

  • eu discordo da 4, o que é recortar e colar? é mover...

  • Eu só sabia que a 4 estava errada...

  • Faz cópia - unidade diferente;

    Muda de local - unidade igual.

  • A questão aborda conhecimentos acerca das formas de manipulação de arquivos no Windows 7, mais especificamente quanto aos atalhos utilizados para copiar, mover e criar atalhos de determinado item.

     

    Item 1 – Ao selecionar um arquivo e arrastá-lo, com o botão esquerdo do mouse pressionado, a outro local – pressionando a tecla CTRL, o Windows realizará uma cópia do arquivo no local selecionado pelo usuário. Portanto, o item 1 está correto.

    Item 2 – Ao selecionar um arquivo e arrastá-lo, com o botão esquerdo do mouse pressionado, a outro local – pressionando a tecla SHIFT, o Windows moverá o arquivo para o novo local, ou seja, deixará de existir na pasta de origem e passará a ficar no local selecionado pelo usuário. Portanto, o item 2 está correto.  

    Item 3 – Ao selecionar um arquivo e arrastá-lo, com o botão esquerdo do mouse pressionado, a outro local – pressionando a tecla ALT ou a combinação CTRL + SHIFT, o Windows criará um atalho do item no local selecionado pelo usuário. Portanto, o item 3 está correto.

    Item 4 – Ao movimentar arquivos, utilizando apenas o botão esquerdo do mouse, o Windows realizará a movimentação dos arquivos, ou seja, o item deixará de existir na pasta atual e passará a ficar no local selecionado pelo usuário. Porém, vale destacar que, caso o item esteja em uma unidade diferente do local selecionado pelo usuário, o Windows criará apenas uma cópia, fazendo com que o item continue no local atual e no local selecionado. Portanto, o item 4 está incorreto.

    Gabarito – Alternativa A.

  •  ➵Independentes do local do arquivo

    ALT ou CTRL+SHIFT = criar Atalhos

    CTRL - Copiar

    SHIFT - mover(recortar e colar)

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     ➵Sem segurar tecla

    NA MESMA UNIDADE: MOVER

    EM OUTRA UNIDADE: COPIAR

    ''Prepara-se o cavalo para o dia da batalha, mas o Senhor é que dá a vitória.'' Provérbios 21:31