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Prova UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Prova 1


ID
714718
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sobre os conjuntos X, Y e Z, possuindo respectivamente 2, 4 e 8 elementos, podemos afirmar corretamente que

Alternativas
Comentários
  • Considerando que os elementos de X e Z sejam diferentes entre si, a união entre eles resulta em um conjunto de 10 elementos (se tiverem elementos em comum a união terá menos de 10 elementos, pois elementos repetidos não são considerados). Entre X∪Z (10 elementos) e Y (4 elementos), o máximo de elementos em comum que ambos possam ter é 4, pois é o tamanho do conjunto Y.

    Letra C)


ID
714721
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quantos são os números inteiros positivos, divisíveis por 5, escritos com quatro algarismos distintos escolhidos entre os elementos de {1, 3, 5, 7, 9}?

Alternativas

ID
714727
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere o triângulo XOZ, retângulo em X, onde a medida do cateto XO é 1 m. Acoplado a este triângulo construímos outro triângulo OZW, retângulo em Z, de tal modo que o seu cateto OZ é a hipotenusa do triângulo XOZ. Observe que a hipotenusa do triângulo OZW é exterior ao triângulo XOZ. Se nestes triângulos os ângulos ZÔX e ZÔW são congruentes com medida y, então a medida, em metro, da hipotenusa OW é

Alternativas

ID
714733
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O polinômio p(x) = x4 + 2x3 – 4x – 4 é divisível por d(x) = x2 + k, onde k é constante. Sobre as raízes da equação q(x) = 0, sendo q(x) o quociente da divisão de p(x) por d(x), podemos afirmar corretamente que são duas raízes

Alternativas

ID
714742
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No plano cartesiano usual, a área, em unidade de área (u.a), do triângulo cujos três lados estão respectivamente sobre as retas de equações
x + y – 5 = 0; 3x – 2y + 5 = 0 e 2x – 3y + 5 = 0 é

Alternativas
Comentários
  • retas -> r--->x + y – 5 = 0;

    s-->3x – 2y + 5 = 0 

    t-->2x – 3y + 5 = 0

    os vértices do triângulo são os pontos em que se encontram as retas,duas a duas.

    o ponto de encontro entre r e s, resolvendo o sistema, é (1,4)

    entre r e t , (2,3)

    entre s e t , (-1,1)

    Tendo os 3 pontos, utilizando a fórmula da área do triângulo da geometria analítica (por meio de determinante) se acha a área pedida -->2,5ua

     


ID
714745
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Jonas aplicou, durante um certo período, três quantias a taxas de 5%, 4% e 3% cada. Ao final do período, as quantias tiveram o mesmo rendimento. Se a soma das quantias aplicadas é R$ 43.992,00 e se foi praticado o sistema de juros simples, então a quantia aplicada à taxa de 3% foi

Alternativas

ID
714748
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia atentamente o fragmento abaixo e as afirmativas que o seguem.

"Papagaios e tucanos, tucanos e tatus, onças, cobras e macacos, além dos índios, naturalmente, contra um fundo verdejante, foram essas as primeiras imagens fixadas pelo olhar europeu para este pedaço do novo mundo a que chamaram de terra brasilis." TEIXEIRA, Francisco. História Concisa do Brasil. São Paulo, Global, 1993, p. 17-19.

I. "Descoberto" no limiar do século XVI, em pleno Atlântico Sul, longe das rotas atlânticas do Oriente, este pedaço do novo mundo interessou de imediato ao colonizador por suas belezas tropicais.

II. A nova terra "em tal maneira graciosa" como disse Caminha, impactou a cartógrafos, cronistas, artistas e viajantes dos séculos XVI ao XIX.

III. Antes que os "civilizados" lhes dessem nomes e lhes fixassem um novo destino, as novas terras já possuíam uma identidade estabelecida por seus mais antigos habitantes e legítimos donos.

Sobre o descobrimento do Brasil, é correto o que se afirma em

Alternativas

ID
714751
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"Quando o capital e os governos do norte enxergam a bacia amazônica, não veem oito países, uma semicolônia francesa e múltiplos povos. Veem uma das últimas fronteiras para a acumulação do capital.”
LEROY, J. P. Amazônia: território do capital e território dos povos in ZHOURI, A. e LACHEFSKI, K. (org). Desenvolvimento e Conflitos Ambientais. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2010, p. 101.

A exploração dos chamados ?ciclos amazônicos? como a coleta das drogas do sertão e/ou da borracha, entre outros, não se encerrou.
Atualmente, o assalto à Amazônia se dá em múltiplas frentes. No que tange à exploração dos recursos naturais, destaca-se a de

Alternativas

ID
714754
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"Na manhã de 29 de novembro de 1807 circulou a informação de que a Rainha Maria I, o Príncipe Regente João e toda a corte portuguesa estavam fugindo para a colônia brasileira sob a proteção da Marinha Britânica".
GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a Historia de Portugal e Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007, p. 45-49.

Sobre a fuga da família real portuguesa para o Brasil, considere as seguintes afirmações.

I. Além de fugir de Napoleão, a transferência para o Brasil era também importante em virtude da possibilidade de melhor explorar os recursos naturais e conquistar mão de obra.

II. Os planos de mudança da Corte Portuguesa para o Brasil apareciam sempre que o território brasileiro era ameaçado de invasão por outros países europeus.

Sobre as afirmações acima, assinale o correto.

Alternativas

ID
714757
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"O espectro da revolta sacode o Oriente Médio e o norte da África e cria imensas indagações sobre os novos cenários geopolítico, econômico e financeiro do mundo contemporâneo."
REVISTA CAROS AMIGOS, ano XIV, nº 167/2011, p. 39-40.

Sobre o Oriente Médio é correto afirmar-se que

Alternativas

ID
714760
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O fim do Império Romano do Ocidente culminou com a conquista da cidade de Roma pelos germânicos, no final do século V d.C. Das terras conquistadas, vários reinos foram criados. Sobre esses reinos é correto afirmar-se que

Alternativas
Comentários
  • Formação dos reinos germânicos

    Os reinos germânicos foram formados a partir do colapso do Império Romano, que, incapaz de manter o controle sobre suas terras, sofreu inúmeras invasões. O último imperador romano foi deposto em 476 pelos hérulos e, a partir daí, as posses do Império Romano na Europa Ocidental foram gradativamente ocupadas pelos povos germânicos. Assim, a ocupação da Europa Ocidental aconteceu da seguinte maneira:

    • Francos: liderados por Clóvis, estabeleceram-se na Gália e formaram um dos maiores reinos germânicos;
    • Burgúndios: estabeleceram-se no sul da França, mas foram absorvidos pelos francos no século VI;
    • Ostrogodos: liderados por Teodorico, estabeleceram-se no Norte da Itália;
    • Anglo-saxões: estabeleceram-se na Bretanha (atual Reino Unido);
    • Suevos: estabeleceram-se a oeste da Península Ibérica, mas foram absorvidos pelos visigodos tempos depois;
    • Visigodos: estabeleceram-se na Península Ibérica, mas foram impedidos pelos francos de se expandir para a Gália;
    • Vândalos: estabeleceram-se no Norte da África, mas foram absorvidos tempos depois com a expansão do Islã a partir do século VII.

    O estabelecimento dos germânicos resultou na formação da Europa medieval, onde houve uma fusão da cultura latina dos romanos com a cultura dos povos germânicos. O processo de decadência do Império Romano e o estabelecimento dos germânicos resultaram em um declínio populacional, principalmente em virtude da violência do processo e da ruralização. À medida que os reinos foram estruturando-se, o Cristianismo foi consolidando-se e sendo disseminado entre os germânicos

    Fonte: https://www.historiadomundo.com.br/idade-media/estabelecimento-dos-reinos-germanicos.htm


ID
714763
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Estima-se que quando os espanhóis chegaram ao continente americano, a capital Asteca, Tenochtitlán, contava com uma população com cerca de 200 mil habitantes. Rica e bela, possuía vários canais, por onde navegavam barcos carregados de mercadorias, e aquedutos apropriados para conduzirem as águas das montanhas até a cidade. Sobre essa cidade é correto afirmar-se que

Alternativas

ID
714766
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Ao processo de formação dos solos na superfície da terra dá-se a denominação de

Alternativas
Comentários
  • Pedo=solo e gênese=formação.


ID
714769
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As mudanças climáticas têm sido muito bem documentadas pelos estudiosos da dinâmica da natureza. Há um aumento significativo de evidências geológicas, geomorfológicas, paleoclimáticas, pedológicas e fitoecológicas que comprovam essas mudanças. Elas ocorreram principalmente no Quaternário, resultando em climas secos nos períodos glaciais e úmidos nos períodos interglaciais.

Sobre esse tema, assinale a alternativa que contém uma afirmação FALSA.

Alternativas

ID
714772
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Os enclaves úmidos do Nordeste constituem exceções no contexto fisiográfico e ecológico do domínio morfoclimático semiárido da caatinga. A ocorrência desses enclaves depende

Alternativas

ID
714775
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A crise na Tunísia, na Líbia, no Egito e no Bahrein ocasionou os conflitos que marcam atualmente boa parte do mundo árabe. A consequência política mais imediata tem sido o fim de regimes ditatoriais.

Assinale a alternativa que contém causa(s) determinante(s) dessa situação conflituosa. ,

Alternativas

ID
714778
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

"O maior terremoto já ocorrido no Japão em 140 anos de medições liberou energia equivalente a mais de 300 milhões de toneladas de dinamite, ou à explosão simultânea de mais de 15 mil bombas atômicas como a que foi lançada sobre a cidade de Hiroshima em 1945. De acordo com o Serviço de Pesquisa Geológica dos Estados Unidos (USGS, na sigla em inglês), este foi o sétimo terremoto mais violento da história do mundo. O abalo sísmico foi seguido por mais de 20 tremores secundários durante horas, a maioria com magnitude acima de 6,0, o suficiente para causar mais estragos." Diário do Nordeste (12/03/2011)

Com relação a essa catástrofe e seus efeitos sobre o Japão, é correto afirmar-se que

Alternativas

ID
714781
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Os economistas chamam de recessão um período em que a economia de uma determinada região ou país deixa de crescer. Ocorre uma redução das atividades comerciais e industriais. Assim, diminui o ritmo da produção e do trabalho. É uma época em que o desemprego aumenta e os salários caem, pois os empresários precisam produzir menos e reduzir os custos que têm com a manutenção de suas empresas.

Analise as seguintes afirmações sobre recessão:

I. A economia do mundo atual baseia-se em relações de interdependência. Grande parte das exportações mundiais, por exemplo, vai justamente para os Estados Unidos que, com a recessão, pode reduzir suas importações.

II. Uma recessão nos Estados Unidos não interfere na economia mundial. Na verdade, uma crise econômica localizada em um país não teria influências na economia de outros países.

III. Com a globalização, a crise econômica mundial contaminou o sistema financeiro internacional, gerando graves consequências e muitos países entraram em recessão, reduzindo o lucro das empresas e provocando desemprego.

Sobre o tema, é correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • SABENDO A 2, MATA A QST


ID
714787
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em um experimento realizado no vácuo, um raio de luz monocromática incide normal a uma das faces laterais de um prisma reto que tem como bases dois triângulos equiláteros.

Suponha que o raio incida em um ponto tal que ao ser refratado não atinja nenhuma aresta do prisma e considere o índice de refração do prisma maior do que 1. O índice de refração do prisma para que o raio sofra reflexão total na segunda face a ser atingida pela luz deverá ser

Alternativas

ID
714793
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um bloco de massa 2 kg, próximo à superfície da Terra, desliza subindo um plano inclinado de 30° sob a ação de uma força constante e da força peso. Desprezando-se todas as forças de atrito e assumindo–se a aceleração devida à gravidade como sendo constante, se a aceleração do bloco tem módulo 1 m/s2 , o módulo da força resultante nessa massa, em N, vale

Alternativas

ID
714796
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um resistor de 5 Ω é ligado a uma associação em série de duas baterias, uma de 10 V e outra de 5 V. Nessa associação, uma das baterias tem o polo positivo conectado ao negativo da outra. Com base nessa informação, a corrente no resistor, em A, é

Alternativas

ID
714799
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma pessoa se desloca em uma estrada horizontal com velocidade de 10,8 km/h em relação ao solo. Essa pessoa vê um pingo de chuva cair verticalmente com velocidade constante e igual a 4 m/s. O módulo da velocidade em km/h deste pingo em relação ao solo é

Alternativas
Comentários
  • Levando em consideração o movimento da pessoa e do pingo podemos imaginar um triângulo, em que o módulo da velocidade deste pingo em relação ao solo será o nosso vetor resultante. Sabendo disso encontramos o resultado usando o teorema de Pitágoras.

    c² = a² + b²

     

    Para deixar o cálculo mais simples converti a velocidade da pessoa de Km/h para m/s

    Obs: 

    Se tiver em k/h e queira transformar em m/s -> divide por 3,6

    Se tiver em m/s e queira transformar em k/h -> multiplica por 3,6

     

    Velocidade da pessoa => Vpe = 10,8k/h / 3,6 => 3m/s

    Velocidade do pingo => Vpi = 4m/s

    Vetor resultante (módulo da velocidade do pingo em relação ao solo) => Vr

    Aplicando Pitágoras:

    Vr² = Vpe² + Vpi²

    Vr² = 3² + 4²

    Vr² = 9 + 16

    Vr² = 25

    Vr = √25

    Vr = 5m/s

     

    Como a questão quer o resultado em km/h, basta multiplicar o resultado encontrado por 3,6

    5 x 3,6 = 

    18km/h

     

    Gabarito: A


ID
714802
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Segundo o jornal Folha de São Paulo na sua edição de 19/02/2011, pesquisadores da UECE injetaram genes do vírus da dengue na planta do feijão e esta desenvolveu proteínas anticorpos que produzirão defesas no organismo. Além de proteínas, o feijão nosso de cada dia contém ácidos graxos saturados e insaturados, fibras, carboidratos, potássio, sódio, nitrogênio, fósforo, cálcio, ferro, manganês, zinco etc.

Sobre os componentes do feijão, é correto afirmar- se que

Alternativas

ID
714805
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Prefira sempre bater as claras dos ovos em recipientes feitos de cobre. Os íons do cobre interagem com a proteína das claras, tornando a espuma mais firme. Assinale a alternativa que representa corretamente esses íons.

Alternativas

ID
714808
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

No livro O Discreto Charme das Partículas Elementares, a Profa. Maria Cristina Abdala percorre com grande competência o microcosmo do átomo, descrevendo cada partícula, suas propriedades e sua história.

Sobre a descoberta e as características das partículas elementares dos átomos, é correto afirmar-se que

Alternativas
Comentários
  • Raios Canais/Anódicos: têm carga positiva,descobertos por Goldstein,através daí se descobriu o próton.

    Raios catódicos: experimento em tudo de Geissler,descoberta de cargas negativas,ou seja,elétrons por Thomson.


ID
714817
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

No preparo de um bife, uma das reações químicas envolvidas é a hidrólise que converte o colágeno (tipo de tecido proteico que dá liga à carne) em uma espécie de gelatina, mudando a textura e o sabor do alimento. Assinale a equação química que representa a reação de uma hidrólise.

Alternativas

ID
714820
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a alternativa cujas palavras completam na ordem e corretamente a afirmação: Os fungos são organismos aclorofilados e ____________ que, em associação com algas, seres ____________, formam ____________.

Alternativas
Comentários
  • Algas e fungos agem em concomitância , aquele fornece carboidratos(autotrofico) e esse ; proteção (heterotrofico)

    Alga:- me protege fungos e não morrerás de fome


ID
714826
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Precedendo a origem da vida, formaram-se os sistemas moleculares orgânicos que possibilitaram reunir principalmente nos seres vivos 4 (quatro) elementos químicos. Esses elementos são:

Alternativas
Comentários
  • CHONPS

  • Famoso CHONPS...C=CARBONO, H=HIDROGÊNIO, O=OXIGÊNIO, N=NITROGÊNIO, P = FÓSFORO.


ID
714829
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A cada ano, 300 mil pessoas morrem de doenças cardiovasculares no Brasil. A causa de metade dessas mortes é a hipertensão ou pressão alta. O mais grave é que cerca de 15 milhões de adultos hipertensos e 3,5 milhões de crianças e adolescentes não sabem que estão com a doença. Analise as seguintes afirmações a respeito de doenças cardiovasculares:

I. Um dos fatores que levam um indivíduo a desenvolver doenças cardiovasculares é a obesidade que está relacionada tanto à hereditariedade quanto a aspectos socioculturais.

II. Para diminuir o risco de acidentes cardiovasculares é importante estimular-se o consumo de fibras vegetais, de queijos amarelos e de carnes vermelhas magras nas refeições diárias e a prática de atividades físicas, mesmo de maneira irregular.

III. Os vasos sanguíneos de crianças obesas são mais rígidos do que o normal e estão mais propensos a doenças cardiovasculares típicas de pessoas mais velhas.

É correto o que se afirma em

Alternativas

ID
714832
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os linfócitos B quando passam a se multiplicar e a produzir anticorpos que atacam o invasor são chamados de

Alternativas

ID
714835
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As abelhas, Apis mellifera, são insetos sociais que apresentam três castas: a rainha, os zangões e as operárias. As abelhas que são diplóides e se diferenciam das demais por consumirem um tipo especial de alimento, geleia, constituem a(s) casta(s) a que pertence(m)

Alternativas