Prova Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente

Prova Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

ID

5339371

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

1§ Uma polêmica apareceu nos últimos dias, nas redes sociais, a partir de um comentário do youtuber Felipe Neto, sobre a atitude de escolas que tornam as obras de Machado de Assis obrigatórias. Segundo ele, o que estas deveriam promover seria a leitura por prazer, de forma a constituir, nas jovens mentes, o hábito de ler como uma atividade para toda a vida.

2§ Devo me confessar uma grande admiradora de Machado de Assis, um de nossos maiores escritores, um homem à frente de sua época, crítico de valores associados a aparências e à superficialidade humana na busca de status e do bacharelismo vigente. Mas entendi que nem sempre a linguagem do século 19 pode ser fácil para os adolescentes deste tempo de informações imediatas e superficiais.

3§ Num contexto em que adultos letrados leem muito pouco e não são vistos lendo livros por seus filhos, é compreensível que os jovens não percam tempo lendo outra coisa que não o que a escola lhes exige. A última edição da pesquisa Retratos da Leitura coloca-nos claramente como um país de não leitores. A média de livros lidos entre os entrevistados por ano é de 4,95 e só 2,55 deles lidos por inteiro.

4§ Cabe sim à escola fomentar a leitura por prazer, oferecendo livros que atraiam o interesse das novas gerações. Em tempos em que o trabalho humano, inclusive o que demanda habilidades mentais, vem sendo substituído por algoritmos, formar pensadores independentes, com um repertório cultural variado, aptos a entender a cultura de seu tempo e sua gênese, torna-se uma prioridade.

5§ E a literatura nos ajuda a entender não só fatos pretéritos, mas as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade. Machado, nesse sentido, é fundamental e merece, dia a dia, uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético.

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial. Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

Quanto à estrutura composicional, é correto afirmar que o texto se organiza, fundamentalmente, como

Alternativas

descrição opinativa ambígua.

integração injuntivo-narrativa.

exposição argumentativa de ideias.

simples relato de um acontecimento.

Comentários

Letra c, pq perceba que o youtuber de merd*(KKKKK) da a opinião dele e depois a autora expõe a dela

@maurofiho87

OBS: Crlh quem diria Felipe Neto levando hater até no qconcurso kkkkkkk

ID

5418328

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Instrução: A questão se refere ao texto a seguir.

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

1§ Enfrentar crises não é novidade para quem vive na Terra. Entre guerras, períodos de recessão e tragédias naturais e humanas, de tempos em tempos as crises surgem. É necessário muita sobriedade nesses momentos. E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la – conforme a possibilidade de atuação de cada um. Mas há outra questão. O mundo não é formado somente pelos maiores de idade.

2§ É a partir disso que convido a uma reflexão: como os adultos ao seu redor, ou você mesmo, têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes? Posso afirmar, com a segurança de uma trajetória que passa de 12 anos nesta área, que o jornalismo infantojuvenil é, sim, o melhor amigo de pais, mães, tios, tias, professores e professoras neste momento.

3§ Levar os fatos para os jovens, apurados com as mesmas técnicas usadas no jornalismo profissional “para adultos”, tem, sim, os mais diversos benefícios quando se está diante de algo que presenciamos pela primeira vez, como o novo coronavírus. Alguns desses impactos positivos: usa linguagem adequada para este público, garantindo o seu entendimento e o contexto do que está acontecendo; acalma diante da ansiedade que algo desconhecido naturalmente traz; e abre a oportunidade para que a criança ou o adolescente se sinta inserido na situação como parte integrante e ativa da sociedade, sem estar à margem do noticiário.

4§ O jornalismo infantojuvenil pode transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo ao desenvolvimento do senso crítico e à construção de uma cidadania ativa, em qualquer idade.

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens. Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

De acordo com as características e o estilo adotado no texto, é correto afirmar que o/a

Alternativas

eixo temático gira em torno de uma realidade social e cultural, tratada de forma isenta e imparcial, requisitos da linguagem jornalística.

exposição de fatos prevalece; há uma narrativa, uma história sendo contada, em que se inserem como personagens centrais a criança e o jovem.

articulista busca convencer o leitor e espera conseguir sua adesão ao apresentar seu ponto de vista sobre o assunto, usando o poder da argumentação.

contexto discursivo se organiza em torno da descrição de impressões, observações, características, pormenores e detalhes singulares acerca da pandemia.

ID

5427358

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

1§ Uma polêmica apareceu nos últimos dias, nas redes sociais, a partir de um comentário do youtuber Felipe Neto, sobre a atitude de escolas que tornam as obras de Machado de Assis obrigatórias. Segundo ele, o que estas deveriam promover seria a leitura por prazer, de forma a constituir, nas jovens mentes, o hábito de ler como uma atividade para toda a vida.

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

Em relação ao comentário do youtuber Felipe Neto sobre a atitude de escolas que tornam as obras de Machado de Assis obrigatórias, é correto afirmar que a autora, no seu texto,

Alternativas

minimiza a relevância da discussão.

desconsidera, em parte, o que ele diz.

busca compreender, mas se posiciona.

mostra-se preocupada com a repercussão.

ID

5427367

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

A palavra destacada no período “E a literatura nos ajuda a entender não só fatos pretéritos, mas as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade” pode ser substituída corretamente, sem ser alterado o sentido original do texto, por

ID

5427373

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

“Denomina-se referenciação as diversas formas de introdução, no texto, de novas entidades ou referentes. Quando tais referentes são retomados mais adiante ou servem de base para a introdução de novos referentes, tem-se o que se denomina progressão referencial.”

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2010, p. 123.

O referente do item em destaque está corretamente indicado entre parênteses em

Alternativas

“...lendo outra coisa não o que a escola lhes exige.” (3§) (lhes = jovens).

“...feita por bons professores, que orientem os alunos...” (5§) (que = fatos).

“...inclusive o que demanda habilidades mentais...” (4§) (o = repertório cultural).

“...o que estas deveriam promover...” (1§) (estas = obras de Machado de Assis).

Comentários

A - "...lendo outra coisa não o que a escola lhes exige.” (3§) (lhes = jovens).

B
“...feita por bons professores, que orientem os alunos...” (5§) (que = professores).
- O que nessa contexto, é um termo de ligação. Ligando a oração anterior à próxima.
C
“...inclusive o que demanda habilidades mentais...” (4§) (o = trabalho humano).

D
“...o que estas deveriam promover...” (1§) (estas = escolas).

ID

5427376

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

Leia os textos a seguir.

TEXTO I

“Palavra invariável que liga um termo dependente a um outro termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.”

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companha Editora Nacional, 2010, p. 268.

TEXTO II

“Machado, nesse sentido, é fundamental e merece uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético.” (5§)

É correto afirmar que o termo em destaque no Texto II ao qual se aplica o conceito apresentado no Texto I é

Alternativas

os.

uma.

com.

suas.

Comentários

oxi, voinha já dizia "tu vai vê coisa..."
kkkkkkk
uai kkk, entendi mas não entendi, porém acertei
Acertei, entender é uma palavra forte kkkk
Essa é uma questão sobre conceitos de classes gramaticais, em que o candidato teria que identificar, entre as opções, qual palavra se encaixa na definição dada no texto I.

No entanto, uma falha na formatação acabou por destacar, no texto II, apenas a palavra “com", a qual constitui a opção correta, que é a letra C, e que se encaixa perfeitamente na definição contida no texto I, que traz a definição de Cegalla para o conceito de preposição.

Para que tiremos proveito da questão, mesmo já sabendo sua resposta, iremos destacar aqui que, nas letras A e B, temos um artigo definido e um indefinido, respectivamente. Além disso, a opção D apresenta um pronome possessivo. Agora, vejamos como o excelente gramático Cegalla define esses termos na mesma obra usada como referência para a construção dessa questão.

Sobre os artigos, ele nos diz o seguinte:

Artigo é uma palavra que antepomos aos substantivos para dar aos seres um sentido determinado ou indeterminado.

Indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos substantivos.

Já a respeito dos pronomes, temos a seguinte declaração:

Pronomes são palavras que substituem o substantivo ou os determinam, indicando a pessoa do discurso.

Pessoa do discurso é a que participa ou é objeto do ato de comunicação.

Já sobre os pronomes possessivos, especificamente, diz-se o que segue:

Os pronomes possessivos referem-se às pessoas do discurso, atribuindo-lhes a posse de alguma

coisa. Por exemplo, na frase:

Meu relógio estava atrasado.

a palavra meu informa que o relógio pertence à 1 ª pessoa (eu). Meu, portanto, é um pronome

possessivo.

Dessa forma, embora a formatação tenha sido veiculada com um pequeno equívoco, é válido destacar como os conceitos gramaticais que norteiam a questão aparecem em um das mais importantes gramáticas de nossa língua.

Gabarito do Professor: Letra C.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companha Editora Nacional, 2010, pp. 157, 179 e 182.
não acreditei que tava tão óbvio, e acabei errando kkk pqp
Pra mim tudo fez pouco ou nenhum sentido, mas chutei pela descrição "Palavra INVARIÁVEL". Todas as outras são variáveis.

ID

5427382

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

Considere a passagem transcrita do texto.

“E a literatura nos ajuda a entender não só fatos pretéritos, mas as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade. Machado, nesse sentido, é fundamental e merece, dia a dia, uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético.” (5§).

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre os aspectos morfossintáticos.

( ) O primeiro período do fragmento transcrito é composto por coordenação e por subordinação.

( ) Os itens lexicais “só”, “uma” e “bons”, de acordo com o número de sílabas, são monossílabos.

( ) As palavras “prazer”, “obras” e “fundamental”, quanto à posição da sílaba tônica, são oxítonas.

( ) O pronome “os” em “e os ajudem a nelas navegar...” exerce a função sintática de objeto direto.

( ) O termo “engajadora”, segundo o Novo Acordo Ortográfico, também admite a grafia “enganjadora”.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas

(V); (F); (V); (F); (V).

(F); (V); (V); (F); (F).

(V); (F); (F); (V); (F).

(F); (V); (F); (V); (V).

Comentários

O primeiro período do fragmento transcrito é composto por coordenação e por subordinação- Certo

"E a literatura nos ajuda a entender não só fatos pretéritos, mas as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade."

Não só... mas, não só... mas também -São conjunções coordenadas aditivas.

As análises que eram feitas sobre a organização da sociedade - (Que) pronome relativo que inicia oração subordinada adjetiva restritiva.

O pronome “os” em “e os ajudem a nelas navegar...” exerce a função sintática de objeto direto.- Certo

E ajudem os alunos a nelas navegar. Quem ajuda(VTD) Ajuda alguém ( os- pronome oblíquo átono )

Espero que esteja tudo certinho ;)
Essa é uma questão que aborda diversos assuntos, já que ela apresenta cinco enunciados dentre os quais os candidatos tinham que apontar quais representam informações corretas e quais, incorretas.

Sendo assim, já a primeira frase traz uma afirmação coerente, pois o primeiro período é formado por duas orações coordenadas aditivas sindéticas (que se utilizam de conectivos em sua construção, e não apenas das vírgulas) que se unem a partir da locução conjuntiva “não só... mas...":

E a literatura nos ajuda a entender fatos pretéritos – E a literatura nos ajuda a entender as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade.

Além disso, há uma oração subordinada adjetiva restritiva associada ao substantivo “análises" e introduzida pelo pronome relativo “que":

(...) as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade.

Assim, temos coordenação e subordinação no primeiro período.

A segunda frase dada pela banca, porém, está incorreta, já que “só" e “bons" são monossílabas, mas “uma" é dissílaba (u-ma).

No terceiro enunciado, novo engano, pois “prazer" e “fundamental" são oxítonas (possuem a última sílaba como a tônica, a mais forte da pronúncia), porém “obras" é paroxítona, já que sua penúltima sílaba é a tônica (o-bras).

A quarta frase, por sua vez, está correta e traz o pronome “os" substituindo “os alunos" e servindo como objeto direto do verbo “ajudar". Reelaborando, teríamos a seguinte estrutura:

(...) bons professores, que (...) ajudem os alunos a nelas navegar com profundidade e prazer estético.

Por fim, o último enunciado trazido pela banca nos dá informação incoerente. Isso porque a palavra “engajadora" possui somente essa maneira de ser escrita corretamente. Introduzir o “n" na sílaba “ga" geraria um erro.

Assim, temos a sequência V, F, F, V e F, o que torna a letra C a alternativa a ser marcada.

Gabarito do Professor: Letra C.

ID

5427418

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

O texto escrito é uma unidade de sentido produzida por um autor e interpretada por um receptor, no caso o leitor.

A esse respeito, avalie o que se afirma a respeito do processo de elaboração do texto “Como informar as crianças em momentos de crise?”.

I. A autora defende a tese de que os adultos desconhecem o poder de transformação do jornalismo infantojuvenil e, por isso, apresenta uma crítica explícita sobre isso.

II. A produtora do texto faz referências a outros locutores, citando afirmações feitas por eles, o que caracteriza uma estratégia de convencimento em relação à tese defendida.

III. O texto, em determinada passagem, enfoca um fato global e nasce de uma indagação para a qual se projeta um posicionamento conclusivo baseado em conhecimentos obtidos.

IV. A jornalista utiliza recursos da língua para dar ênfase às suas opiniões, como, por exemplo, a repetição do advérbio de afirmação (2§ e 3§), intercalado em algumas frases que contêm essas opiniões.

Está correto apenas o que se afirma em

ID

5427424

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Na frase “...E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la...” (1§), o termo em destaque foi empregado com o sentido de “função”, “dever”, “obrigação”. Todavia, essa mesma palavra, em outro contexto de uso, pode ter mais de uma significação: “parte que cada ator ou atriz representa”; “dinheiro em notas”; “letra de câmbio”. Isso ocorre

PORQUE

II. na língua portuguesa, essa multiplicidade de sentidos de uma palavra caracteriza um fenômeno linguístico denominado sinonímia, ou seja, a relação que se estabelece entre palavras de sentidos semelhantes, fato que promove a diversidade vocabular, evitando a repetição de termos e, consequentemente, contribuindo para a manutenção da coesão textual.

Sobre essas asserções, é correto afirmar que

Alternativas

as asserções I e II são falsas.

as asserções I e II são verdadeiras.

a asserção I é verdadeira e a II, falsa.

as asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

ID

5427427

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

“As conjunções subordinativas ligam duas orações, subordinando uma à outra. Com exceção das integrantes, essas conjunções iniciam orações que traduzem circunstâncias.”

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa.

São Paulo: Companha Editora Nacional, 2010, p. 291.

Na frase “...e abre a oportunidade para que a criança ou o adolescente se sinta inserido na situação...”, o elemento coesivo em destaque pode ser substituído corretamente, sem alterar o sentido da frase original, por

Alternativas

desde que.

a fim de que.

contanto que.

por mais que.

Comentários

DESDE QUE = CONDIÇÃO
CONTANTO QUE = CONDIÇÃO
POR MAIS QUE = CONCESSÃO
A FIM DE QUE = FINALIDADE

ID

5427430

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

“A pontuação marca na escrita as diferenças de entonação, contribuindo para tornar mais preciso o sentido que se quer dar ao texto.”

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 314.

A esse respeito, avalie o que se informa sobre os sinais de pontuação.

I. Os travessões, no segundo parágrafo, complementam a informação expressa anteriormente.

II. As vírgulas em “E são os adultos que, efetivamente, assumem o papel...” (1§) isolam o aposto.

III. As aspas em “para adultos” (3§) são usadas com finalidade irônica para realçar a ambiguidade.

IV. A resposta para a indagação contida no título encontra guarida no segundo parágrafo do texto.

Está correto apenas o que se afirma em

ID

5427433

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

“O determinante é uma palavra que determina um nome, antecedendo-o num grupo nominal. Assim, precede o nome, concordando com ele, em gênero e número, e ajuda à construção do seu valor referencial, dando indicações sobre aquilo que o nome expressa e limitando ou concretizando o seu significado.”

Disponível em:<https://observalinguaportuguesa.org/classes-de-palavras-o-determinante/> . Acesso em: 26 fev. 2021.

Com base no conceito apresentado, é correto afirmar que o termo grifado é determinante de nome em

Alternativas

“Entre guerras, períodos de recessão e tragédias naturais e humanas, de tempos em tempos as crises surgem” (1§).

“O jornalismo infantojuvenil é capaz de transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo...” (4§).

“Alguns desses impactos positivos: usa linguagem adequada para este público, garantindo o entendimento e o contexto...” (3§).

“...têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes?” (2§).

Comentários

A própria questão já deu a resposta!
“O determinante é uma palavra que determina um nome, antecedendo-o num grupo nominal. Assim, precede o nome, concordando com ele, em gênero e número”.
“...têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes?”
”Seus” trás o plural se referindo a “sentidos” que também trás o plural, logo, ambos concorda em número.

ID

5427436

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

“Na língua portuguesa, para construir sentido nos enunciados que produzimos, os verbos e nomes ligamse a outros termos de diferentes formas. [...] Quando um termo – verbo ou nome – exige a presença de outro, ele se chama regente ou subordinante; os que completam a sua significação chamam-se regidos ou subordinados. Quando o termo regente é um verbo, ocorre regência verbal. Quando o termo regente é um nome – substantivo, adjetivo, advérbio –, ocorre regência nominal”.

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva – texto, semântica e interação.

São Paulo: Atual, 2013, p. 355-356.

Com base nesse postulado, é correto afirmar que, no período “O jornalismo infantojuvenil pode transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo ao desenvolvimento do senso crítico e à construção de uma cidadania ativa, em qualquer idade.” (4§), os termos “uma geração” e “de uma cidadania ativa” devem ser analisados, respectivamente, como

Alternativas

predicativo / complemento verbal.

objeto direto / complemento verbal.

predicativo / complemento nominal.

objeto direto / complemento nominal.

Comentários

GABARITO D

ID

5427439

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

Leia os textos a seguir.

TEXTO I

“Palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal.”

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 181.

TEXTO II

“E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la...” (1§).

Preencha corretamente as lacunas.

Com base no conceito apresentado no Texto I, é correto afirmar que, no Texto II, o termo _______________ se classifica morfologicamente como _______________ e está empregado, na frase, com o valor semântico de _______________.

A sequência que preenche corretamente as lacunas é

Alternativas

então / adjetivo / tempo

então / advérbio / afirmação

efetivamente / adjetivo / tempo

efetivamente / advérbio / afirmação

Comentários

GABARITO D

A palavra "então", no contexto apresentado, é classificada como conjunção conclusiva. Em outros casos, pode ser utilizada como advérbio de tempo;
ADVÉRBIO: Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.
- AFIRMAÇÃO: sim, certamente, deveras, incontestavelmente, realmente, efetivamente.
FONTE: Cegalla
Tipos de Advérbios:
Lugar;
Tempo;
Modo
Afirmação: Sim, Efetivamente, Certamente, Seguramente, Possivelmente e Eventualmente.
Intensidade;
Negação; e
Dúvida

ID

5427442

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

“Concordância é o princípio sintático segundo o qual as palavras dependentes se harmonizam, nas suas flexões, com as palavras de que dependem.”

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companha Editora Nacional, 2010, p. 438.

A esse respeito, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Na estrutura frasal “É necessário muita sobriedade nesses momentos.” (1§), realizou-se corretamente a concordância nominal e ela se justifica

PORQUE

II. o predicativo aparece às vezes na forma do masculino singular em locuções como “é necessário”, embora o sujeito seja substantivo feminino.

Sobre essas asserções, é correto afirmar que

Alternativas

as asserções I e II são falsas.

as asserções I e II são verdadeiras.

a asserção I é verdadeira e a II, falsa.

as asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

ID

5427445

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Numa rodovia projetou-se um greide reto, com inclinação constante, entre as estacas 12 + 12,00m (ponto A) até 25 + 2,00m (ponto B). As cotas do greide reto dos pontos A e B são respectivamente 104,60m e 94,60m. *Considere que 1 (uma) estaca corresponde a 20 metros.

A cota do greide reto da estaca 16 + 7,00m, intermediária a este trecho A - B, em metros, é

Alternativas

96,60.

98,40.

101,60.

107,60.

Comentários

Primeiramente, é preciso calcular a posição (L) das estacas A, B e da estaca intermediária:

Dado o greide é reto, a cota varia linearmente do ponto A até o ponto B. Logo, a cota da estaca intermediária pode ser obtida por meio de uma semelhança de triângulos. Assim, a cota na estaca intermediária (h_{estaca
intermediária}) é dada pela seguinte equação:

Portanto, a cota do greide reto da estaca 16 + 7,00 m é 101,60 m. Logo, a alternativa C está correta.

Gabarito do Professor: Letra C.

ID

5427451

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Normas e Legislações

A norma ABNT-NBR 9050 (2020) tem como objetivo estabelecer os/as

Alternativas

critérios e parâmetros técnicos a serem observados quanto ao projeto, construção, instalação e adaptação do meio urbano e rural, e de edificações às condições de acessibilidade.

requisitos básicos exigíveis para projeto de estruturas de concreto simples, armado e protendido, excluídas aquelas em que se empregam concreto leve, pesado ou outros especiais.

condições exigíveis para a execução de levantamento topográfico destinado a obter o conhecimento geral do terreno: relevo, limites, confrontantes, área, localização, amarração e posicionamento.

requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, envolvendo o planejamento, a organização e a execução, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores envolvidos direta ou indiretamente com esta atividade.

Comentários

No contexto da engenharia civil e da arquitetura e urbanismo, a acessibilidade é um tema frequente, estando diretamente relacionada ao provimento de condições de utilização, com segurança e autonomia, dos espaços públicos e coletivos por parte de pessoas com deficiência ou alguma redução em sua mobilidade.

A NBR 9050 (ABNT, 2020), intitulada "Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos", trata-se da norma brasileira que estabelece critérios e parâmetros técnicos relacionadas à acessibilidade em edificações e espaços urbanos.

Em sua Seção 1, a NBR 9050 (ABNT, 2020) apresenta o seguinte escopo:

“Esta Norma estabelece critérios e parâmetros técnicos a serem observados quanto ao projeto, construção, instalação e adaptação do meio urbano e rural, e de edificações às condições de acessibilidade.

No estabelecimento desses critérios e parâmetros técnicos foram consideradas diversas condições de mobilidade e de percepção do ambiente, com ou sem a ajuda de aparelhos específicos, como próteses, aparelhos de apoio, cadeiras de rodas, bengalas de rastreamento, sistemas assistivos de audição ou qualquer outro que venha a complementar necessidades individuais.

Esta Norma visa proporcionar a utilização de maneira autônoma, independente e segura do ambiente, edificações, mobiliário, equipamentos urbanos e elementos à maior quantidade possível de pessoas, independentemente de idade, estatura ou limitação de mobilidade ou percepção.

As áreas técnicas de serviço ou de acesso restrito, como casas de máquinas, barriletes, passagem de uso técnico etc., não necessitam ser acessíveis.

As edificações residenciais multifamiliares, condomínios e conjuntos habitacionais necessitam ser acessíveis em suas áreas de uso comum. As unidades autônomas acessíveis são localizadas em rota acessível."

Visto isso, de acordo com o 1º parágrafo citado, o objetivo da NBR 9050 (ABNT, 2020) é estabelecer critérios e parâmetros técnicos a serem observados quanto ao projeto, construção, instalação e adaptação do meio urbano e rural, e de edificações às condições de acessibilidade. Assim, a alternativa A está correta.

Gabarito do professor: Letra A.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 9050: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro: ABNT, 2020.

ID

5427454

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Uma avaliação estrutural de um pavimento de forma não destrutiva, pela medida da deflexão sob a ação de uma carga é feita pelo ensaio da/do

Alternativas

viga Benkelman.

diagrama de Bruckner.

viscosidade “Saybolt-Furol”.

estabilidade e fluência Marshall.

Comentários

Primeiramente faz-se importante definir que a pavimentação consiste no revestimento de um piso ou terreno.

De forma simplificada, as camadas que podem constituir um pavimento são:

- Subleito: material de fundação do pavimento;

- Leito: camada situada acima do subleito, formada pelas movimentações de terra na terraplenagem para conceber o greide de projeto;

- Reforço de subleito: camada com propriedades geotécnicas inferiores as da sub-base, empregada com o intuito de reduzir a espessura dessa última por motivos econômicos;

- Sub-base: camada intermediária entre o reforço do subleito e a base. Ela tem a função de controlar deformações e compatibilizar o comportamento mecânico das camadas, podendo sua existência ser desnecessária;

- Base: camada que resiste e distribui as ações provenientes das cargas verticais;

- Revestimento: camada localizada acima da base, na posição mais externa. Sua função é receber a ação do tráfego diretamente.

Acerca dos ensaios mencionados pelas alternativas, tem-se que:

- A viga Benkelman trata-se de um equipamento que permite realizar medições de deflexão em um pavimento de forma não destrutiva. Ela é dotada de uma parte fixa e uma móvel. A fixa se apoia no pavimento por meio de três apoios reguláveis. Por sua vez, a parte móvel é articulada à parte fixa, possuindo uma extremidade em contato direto com o pavimento e a outra acionando um extensômetro de elevada precisão;

- O Diagrama de Brückner, também conhecido como Diagrama de Massas, consiste em uma representação gráfica da distribuição dos materiais escavados/aterrados em uma rodovia. Ele consiste em um gráfico em que a abcissa é definida pelos estaqueamentos; e a ordenada pelo volume de material acumulado. Assim, o Diagrama de Brückner expõe quais são as regiões de corte e aterro, definindo a origem e o destino dos materiais escavados/aterrados. Desse modo, ele provê uma visão geral dos processos de terraplenagem;

- O ensaio Saybolt-Furol é utilizado para determinar a viscosidade de materiais betuminosos. Este ensaio é regulado pela norma DNER-ME 004/94. Especificamente, o ensaio Saybolt-Furol mensura o tempo requerido para que, a uma certa temperatura, 60 ml de material betuminoso escoe por um orifício de dimensões padronizadas;

- O ensaio Marshall é regulamentado pela norma DNER-ME 043/95, intitulada “Misturas betuminosas a quente - ensaio Marshall". Em seu objetivo, tal Norma fixa que o Método Marshall “determina a estabilidade e a fluência de misturas betuminosas usinadas a quente, utilizando o aparelho Marshall". Em outras palavras e em termos práticos, o ensaio Marshall, também chamado de dosagem Marshall, consiste numa metodologia de ensaio por meio da qual encontra-se a quantidade ótima de ligante a ser utilizada em misturas asfálticas, usinadas a quente, para a pavimentação de vias.

Portanto, o método não destrutivo que permite medir a deflexão em um pavimento é o ensaio da viga Benkelman. Assim, a alternativa A está correta.

Gabarito do Professor: Letra A.
Equipamento de avaliação não destrutiva é a Viga Benkelman (VB), que seguramente é o teste de campo para avaliação de deformações em pavimentos mais familiar entre os engenheiros.

FONTE: file:///C:/Users/helot/Downloads/144-4311-1-PB.pdf

ID

5427466

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

O pavimento de uma via rural ou urbana é uma estrutura construída sobre camadas de diferentes materiais, contendo características diversas de resistência e deformabilidade, de forma a transmitir os esforços ao subleito.

Na camada superior (revestimento), considere que este pode ser flexível ou rígido.

Informe se é verdadeiro ( V ) ou falso ( F ) o que se afirma a seguir sobre as características do pavimento.

( ) Os pavimento rígidos possuem uma maior durabilidade e não necessitam da construção de juntas.

( ) As barras de transferências são dispositivos estruturais aplicados apenas em pavimentos flexíveis.

( ) Os pavimentos flexíveis possuem uma maior deformabilidade e possuem a possibilidade de construção em etapas.

( ) No pavimento rígido, a finalidade das barras de transferência nas placas rígidas de concreto é impedir a dilatação do pavimento.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas

(V); (F); (V); (V).

(V); (V); (F); (F).

(F); (F); (V); (F).

(F); (V); (F); (V).

Comentários

Primeiramente faz-se importante definir que a pavimentação consiste no revestimento de um piso ou terreno.

De forma simplificada, as camadas que podem constituir um pavimento são:

- Subleito: material de fundação do pavimento;
- Leito: camada situada acima do subleito, formada pelas movimentações de terra na terraplenagem para conceber o greide de projeto;
- Reforço de subleito: camada com propriedades geotécnicas inferiores as da sub-base, empregada com o intuito de reduzir a espessura dessa última por motivos econômicos;
- Sub-base: camada intermediária entre o reforço do subleito e a base. Ela tem a função de controlar deformações e compatibilizar o comportamento mecânico das camadas, podendo sua existência ser desnecessária;
- Base: camada que resiste e distribui as ações provenientes das cargas verticais;
- Revestimento: camada localizada acima da base, na posição mais externa. Sua função é receber a ação do tráfego diretamente.

O Manual de Pavimentação do DNIT (2006), em seu item 3.2, classifica os pavimentos em flexíveis, semirrígidos e rígidos. Logo, a alternativa E está correta

O pavimento flexível possui uma camada asfáltica superficial assentada sobre as camadas de base, sub-base, reforço de subleito, leito e subleito. O seu mecanismo de funcionamento fundamenta-se em todas as camadas trabalharem conjuntamente, distribuindo os esforços verticalmente em parcelas praticamente equivalentes nas mesmas.

Por sua vez, o pavimento rígido é aquele cujo revestimento possui elevada rigidez em relação às demais. Especificamente, o revestimento do pavimento rígido consiste em placas de concreto, fazendo com que o mesmo absorva praticamente todas as tensões oriundas do trafego. Nos pavimentos rígidos, além das placas de concreto (revestimento), há a camada de sub-base e de subleito.

Por fim, o pavimento semirrígido é um misto de ambos, sendo caracterizado por possuir uma base cimentada por algum aglutinante dotado de propriedades cimentícias.

Visto isso e julgando as afirmações separadamente, tem-se que:

- A primeira afirmação está errada. O pavimento rígido possui durabilidade de até 30 anos, enquanto o pavimento flexível dura, aproximadamente, 10 anos. Contudo, o pavimento rígido necessita de juntas, dentre as quais destacam-se a junta de contração, a de expansão, a de construção e a de isolamento;

- A segunda afirmativa está errada. As barras de transferência de carga são utilizadas nos pavimentos rígidos, pelo fato destes serem constituídos por placas. As barras de transferência de carga consistem em elementos responsáveis por transferirem as cargas dos veículos de uma placa para outra, ancorando-as. Tais barras evitam empenamento das placas e possibilitam movimentos horizontais de expansão e retração ocasionados pela variação de temperatura;

- A terceira afirmativa está correta. Por conta de sua constituição, os pavimentos flexíveis são mais deformáveis e podem ser construídos em etapas;

- A quarta afirmativa está errada. Conforme explicado anteriormente, a principal função das barras de transferência de carga é a transferência das cargas dos veículos de uma placa para outra, ancorando-as.

Portanto, a ordem da veracidade das afirmativas é F-F-V-F. Assim, a alternativa C deve ser assinalada.

Gabarito do professor: Letra C.

ID

5427469

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Na construção das camadas dos pavimentos, principalmente da sub-base e da base, a escolha das características dos materiais deve ser criteriosa, para o atendimento dos aspectos técnicos e econômicos. Informe se é verdadeiro ( V ) ou falso ( F ) o que se afirma sobre as características dos solos para vias rurais e urbanas.

( ) O CBR (California Bearing Ratio) do material da sub-base pode ser inferior ao CBR da base.

( ) O material a ser utilizado na execução da base deve apresentar CBR (California Bearing Ratio) abaixo de 50%.

( ) Uma alta expansibilidade do solo é característica desejável para solo destinado à execução de pavimentos flexíveis.

( ) As areias siltosas apresentam bom desempenho no aspecto de drenagem, quando aplicadas como material da base ou sub-base.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas

(V); (F); (F); (F).

(F); (F); (V); (V).

(F); (V); (V); (F).

(V); (V); (F); (V).

Comentários

Primeiramente faz-se importante definir que a pavimentação consiste no revestimento de um piso ou terreno.

De forma simplificada, as camadas que podem constituir um pavimento são:

- Subleito: material de fundação do pavimento;

- Leito: camada situada acima do subleito, formada pelas movimentações de terra na terraplenagem para conceber o greide de projeto;

- Reforço de subleito: camada com propriedades geotécnicas inferiores as da sub-base, empregada com o intuito de reduzir a espessura dessa última por motivos econômicos;

- Sub-base: camada intermediária entre o reforço do subleito e a base. Ela tem a função de controlar deformações e compatibilizar o comportamento mecânico das camadas, podendo sua existência ser desnecessária;

- Base: camada que resiste e distribui as ações provenientes das cargas verticais;

- Revestimento: camada localizada acima da base, na posição mais externa. Sua função é receber a ação do tráfego diretamente.

Visto isso e avaliando as afirmativas separadamente, tem-se que:

- A afirmativa I está correta. O ensaio CBR (California Bearing Ratio), também conhecido como ISC (Índice de Suporte Califórnia), trata-se de um ensaio que determina a relação entre a resistência à penetração de um cilindro padronizado numa amostra de solo compactada e a resistência à penetração deste mesmo cilindro em uma pedra britada padrão. Além disso, o ensaio CBR também fornece um índice de expansão do solo ao deixar as amostras imersas por 96 horas. Visto isso e dado que a base é a camada que recebe e distribui as ações no pavimento, é recomendável que o CBR da base seja superior ao da sub-base. Tal fato está corroborando pelas normas DNIT 141/2010 - ES (DNIT, 2010) e DNER-ES 301/97 (DNER, 1997). Tais normas definem, respectivamente, que o material da sub-base deve possuir "Índice de Suporte Califórnia (ISC) ≥ 20%; e que o material da base deve possuir "Índice Suporte Califórnia (ISC) ≥ 60% para Número N ≤ 5 X 10⁶; e ISC ≥ 80% para Número N > 5 X 10⁶;

- A afirmativa II está errada. A norma DNIT 141/2010 - ES (DNIT, 2010), estabelece que o material da base deve possuir "Índice Suporte Califórnia (ISC) ≥ 60% para Número N ≤ 5 X 106; e ISC ≥ 80% para Número N > 5 X 10⁶, e Expansão ≤ 0,5%". Portanto, a base não deve possuir CBR (ISC) inferior a 50%. Pelo contrário, o valor mínimo é de 60% e depende do número N. Vale ressaltar que o número N é um fator associado ao tráfego;

- A afirmativa III está errada. A expansibilidade trata-se de uma propriedade do solo diretamente relacionada com o aumento de volume que o solo sofre ao entrar em contato com água. Trata-se de uma propriedade que possui maior magnitude em solos finos. Visto isso, conclui-se que a afirmação está errada pelo fato de a expansibilidade ser uma propriedade indesejada, visto que a variação volumétrica de solos é uma das principais causas de manifestações patológicas em pavimentos;

- A afirmativa IV está errada. A permeabilidade trata-se de uma propriedade que mensura a facilidade do escoamento de fluidos em seu interior, através de seus poros. As areias siltosas, quando compactadas, apresentam baixa permeabilidade.

Portanto, a sequência correta da veracidade das afirmativas é V-F-F-F. Logo, a alternativa A deve ser assinalada.

Gabarito do professor: Letra A.
Primeiramente faz-se importante definir que a pavimentação consiste no revestimento de um piso ou terreno.

De forma simplificada, as camadas que podem constituir um pavimento são:

- Subleito: material de fundação do pavimento;

- Leito: camada situada acima do subleito, formada pelas movimentações de terra na terraplenagem para conceber o greide de projeto;

- Reforço de subleito: camada com propriedades geotécnicas inferiores as da sub-base, empregada com o intuito de reduzir a espessura dessa última por motivos econômicos;

- Sub-base: camada intermediária entre o reforço do subleito e a base. Ela tem a função de controlar deformações e compatibilizar o comportamento mecânico das camadas, podendo sua existência ser desnecessária;

- Base: camada que resiste e distribui as ações provenientes das cargas verticais;

- Revestimento: camada localizada acima da base, na posição mais externa. Sua função é receber a ação do tráfego diretamente.

Visto isso e avaliando as afirmativas separadamente, tem-se que:

- A afirmativa I está correta. O ensaio CBR (California Bearing Ratio), também conhecido como ISC (Índice de Suporte Califórnia), trata-se de um ensaio que determina a relação entre a resistência à penetração de um cilindro padronizado numa amostra de solo compactada e a resistência à penetração deste mesmo cilindro em uma pedra britada padrão. Além disso, o ensaio CBR também fornece um índice de expansão do solo ao deixar as amostras imersas por 96 horas. Visto isso e dado que a base é a camada que recebe e distribui as ações no pavimento, é recomendável que o CBR da base seja superior ao da sub-base. Tal fato está corroborando pelas normas DNIT 141/2010 - ES (DNIT, 2010) e DNER-ES 301/97 (DNER, 1997). Tais normas definem, respectivamente, que o material da sub-base deve possuir "Índice de Suporte Califórnia (ISC) ≥ 20%; e que o material da base deve possuir "Índice Suporte Califórnia (ISC) ≥ 60% para Número N ≤ 5 X 10⁶; e ISC ≥ 80% para Número N > 5 X 10⁶;

- A afirmativa II está errada. A norma DNIT 141/2010 - ES (DNIT, 2010), estabelece que o material da base deve possuir "Índice Suporte Califórnia (ISC) ≥ 60% para Número N ≤ 5 X 106; e ISC ≥ 80% para Número N > 5 X 10⁶, e Expansão ≤ 0,5%". Portanto, a base não deve possuir CBR (ISC) inferior a 50%. Pelo contrário, o valor mínimo é de 60% e depende do número N. Vale ressaltar que o número N é um fator associado ao tráfego;

- A afirmativa III está errada. A expansibilidade trata-se de uma propriedade do solo diretamente relacionada com o aumento de volume que o solo sofre ao entrar em contato com água. Trata-se de uma propriedade que possui maior magnitude em solos finos. Visto isso, conclui-se que a afirmação está errada pelo fato de a expansibilidade ser uma propriedade indesejada, visto que a variação volumétrica de solos é uma das principais causas de manifestações patológicas em pavimentos;

- A afirmativa IV está errada. A permeabilidade trata-se de uma propriedade que mensura a facilidade do escoamento de fluidos em seu interior, através de seus poros. As areias siltosas, quando compactadas, apresentam baixa permeabilidade.

Portanto, a sequência correta da veracidade das afirmativas é V-F-F-F. Logo, a alternativa A deve ser assinalada.

Gabarito do professor: letra A.

ID

5427472

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

A resiliência, a ductilidade e a tenacidade estão entre as principais propriedades mecânicas de um metal conforme o seu estado de solicitação e estão associadas a outras de caráter termodinâmico, que nortearão o uso mais adequado deste material na construção civil. Considere estas propriedades e suas definições a seguir:

PROPRIEDADES

(1) Resiliência

(2) Resiliência Ductilidade

(3) Tenacidade

DEFINIÇÕES

(A) Capacidade de deformação antes da ruptura.

(B) Capacidade de absorção de energia na região plástica, isto é, até o limite de ruptura.

A associação correta entre a propriedade e sua definição é

Alternativas

1 (C); 2 (A); 3 (B).

1 (A); 2 (B); 3 (C).

1 (B); 2 (A); 3 (C).

1 (B); 2 (C); 3 (A).

Comentários

O aço consiste numa liga metálica constituída basicamente por ferro e carbono. O modelo constitutivo do aço à tração, também chamado de relação tensão-deformação, caracteriza-se por possuir um comportamento dúctil, isto é, o aço tem a capacidade de se deformar sem romper. Especificamente, o comportamento dúctil caracteriza-se por um comportamento elástico seguido pelo escoamento plástico. O comportamento elástico é o trecho inicial linear do diagrama, no qual o material apresenta deformações proporcionais às tensões de acordo com a lei de Hooke. Por sua vez, o escoamento plástico consiste em um patamar no gráfico (trecho horizontal). Nele, a deformação do material aumenta para uma tensão praticamente constante.

Visto isso, associa-se que:

- A resiliência trata-se da capacidade de absorver energia (se seformar) na fase elástica sem romper. Em outras palavras, a resiliência está relacionada com a capacidade do aço absorver os esforços (energia), se deformar e, após a retirada dos esforços, voltar à forma original;

- A ductilidade trata-se da capacidade de deformação do aço de modo geral, considerando as fases elásticas e plástica, isto é, todo o modelo constitutivo antes da ruptura;

- A tenacidade é a capacidade de absorção de energia na região plástica até o limite de ruptura. Tratam-se das deformações plásticas. No aço, a tenacidade está relacionada com seu processo de têmpera, a qual consiste em um tratamento térmico caracterizado por um resfriamento brusco, por meio do qual eleva-se o valor da dureza e da resistência do material. Entretanto, o material se torna mais rígido, com isso, sua capacidade de absorver energia e se deformar sem fraturar (tenacidade) diminui, bem como seu alongamento.

Portanto, a associação correta entre as propriedades e suas definições é 1 (C); 2 (A); 3 (B). Assim, a alternativa A está correta.

Gabarito do Professor: Letra A.
Resiliência: Propriedade do material absorver energia mecânica em regime elástico

Ductibilidade: Propriedade se deformar até romper

Tenacidade : Proprieadade do material absorver energia até romper

ID

5427475

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Um bloco cúbico de 10cm de lado está submetido a uma pressão hidrostática (σ) de 100MPa, sendo o módulo de elasticidade (E) e o módulo de elasticidade do volume (k), respectivamente, iguais a 120GPa e 80GPa.

Considerando o coeficiente de Poisson (v) igual a 0,25 e a dilatação volumétrica específica (e) igual 1,25 X 10-3, a variação volumétrica deste bloco, em módulo e em m³ , é igual a

Alternativas

1,20 x 10- 4.

1,25 x 10- 6.

1,20 x 10- 8.

8,00 x 10- 10.

Comentários

O módulo de elasticidade volumétrico (K) consiste em uma variável que correlaciona uma tensão volumétrica com uma respectiva deformação volumétrica. Em outras palavras, o K representa a deformabilidade de um corpo numa situação em que este é carregado hidrostaticamente, isto é, em todas as direções.

A Figura 1 ilustra a atuação de um carregamento hidrostático em um corpo.

Figura 1: Exemplo de um carregamento hidrostático genérico.

Fonte: Wikipédia.

O módulo de elasticidade volumétrico é definido pela seguinte equação:

Em que K é o módulo de elasticidade volumétrico, dP é a variação diferencial da pressão necessária, dV é a variação diferencial de volume provocada por dP; e V é o volume inicial do corpo.

De acordo com o enunciado, K = 80 GPa. Além disso, sabendo que o bloco é cubico com lado de 10 cm, pode-se calcular seu volume:

Além disso, sabendo que a pressão hidrostática aplicada foi 100 MPa, fazendo ΔP = 100 MPa, encontra-se a respectiva variação de volume (ΔV):

Portanto, a variação volumétrica do bloco é igual a 1,25·10^-6 m³ e, assim, a alternativa B está correta.

Gabarito do Professor: Letra B.

ID

5427478

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Sobre o fenômeno da flambagem, tem-se que

I. independe da inércia da peça.

II. ocorre com frequência em peças mais esbeltas, quando submetido a esforço axial.

III. a tensão crítica para esta ocorrer depende da tensão de escoamento do material, e independe de seu módulo de Young.

IV. é considerado uma instabilidade elástica, assim, a peça pode perder sua estabilidade sem que o material já tenha atingido a sua tensão de escoamento.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas

I e III.

I e IV

II e III.

II e IV.

Comentários

A flambagem trata-se de um fenômeno que acontece em peças esbeltas (elementos cuja relação entre a área da seção transversal e o comprimento é pequena) sujeitas a esforços de compressão axial. A flambagem é uma instabilidade elástica que se caracteriza por uma flexão (encurvatura) transversal. Ela é dita lateral quando a instabilidade (deflexão) ocorre plano principal de flexão, apresentando deslocamentos laterais e rotação de torção.

Nesse contexto, a carga crítica de flambagem de Euler (P_cr) representa a carga que causa flambagem. Ela é dada pela equação a seguir

Em que E é o módulo de elasticidade longitudinal do material (também chamado de módulo de Young), I o momento de inércia de área e L o comprimento destravado.

Visto isso e analisando as afirmativas separadamente, tem-se que:

- A afirmativa I está errada. A flambagem é fortemente dependente da inércia da peça, tanto que o momento de inércia é uma propriedade diretamente relacionada com a carga crítica de flambagem de Euler;

- A afirmativa II está correta. A flambagem consiste em um fenômeno que ocorre em peças esbeltas (elementos cuja relação entre a área da seção transversal e o comprimento é pequena) sujeitas a ações de compressão axial;

- A afirmativa III está errada. A carga crítica de flambagem de Euler (e consequentemente a tensão crítica) depende do módulo de Young e independe da tensão de escoamento do material;

- A afirmativa IV está correta. A flambagem é uma instabilidade elástica. Assim, por definição, tem-se que a peça pode perder sua estabilidade antes que a seção toda seja plastificada, isto é, atinja a tensão de escoamento.

Portanto, a alternativa D está correta.

Gabarito do Professor: Letra D.

ID

5427481

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Numa treliça plana isostática e indeslocável, contendo 11 barras e 3 reações de apoio, a quantidade de nós é igual a

Alternativas

Comentários

As treliças são estruturas reticuladas, isto é, formadas por barras articuladas nas duas extremidades. Elas caracterizam-se por serem ligadas entre si em geometrias triangulares.

Nas treliças, idealmente os carregamentos são aplicados nos nós da estrutura. Devido ao fato de as barras possuírem baixa inércia, elas são solicitadas apenas por esforços normais e constantes ao longo do seu eixo.

Além disso, é importante conceituar que o grau de hiperasticidade (GH) trata-se do número de reações excedentes às necessárias para garantir seu equilíbrio. Nesse contexto, definir que:

- As estruturas isostáticas são aquelas que possuem número de movimentos na estrutura iguais ao de equações de equilíbrio estático (restrições). Logo, elas são estáveis;

- As estruturas hipostáticas são aquelas que possuem número de movimentos superior ao equações de equilíbrio estático (restrições). Por essa razão, elas são instáveis;

- As estruturas hiperestáticas são aquelas que possuem número de movimentos inferior ao de equações de equilíbrio estático (restrições) e, portanto, são estáveis.

Visto isso, em trelias isostáticas, a soma do número de reações externas (r) com o número de barras (b) é igual a duas vezes o número de nós (n), isto é:

O enunciado informou que b = 11 e que r = 3. Com tais dados, pode-se calcular o número de nós da treliça:

Portanto, a treliça do problema possui 7 nós. Logo, a alternativa C está correta.

Gabarito do professor: Letra C.

ID

5427493

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

O uso do concreto armado é uma solução viável, durável e de confiabilidade. Logo, quanto às suas características e de seu uso, pode-se afirmar que

I. o concreto oferece alta resistência à tração e baixa resistência à compressão.

II. uma estrutura em concreto armado apresenta baixo peso próprio, em comparação com uma estrutura metálica.

III. a diferença entre os coeficientes de dilatação térmica do aço e do concreto é pequena nas situações correntes.

IV. o comportamento estático do conjunto concreto-armadura resulta da aderência entre esses dois materiais, garantindo a transmissão de esforços do aço para o concreto e do concreto para o aço.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas

I e IV.

II e III.

III e IV.

II, III e IV

Comentários

O concreto é um material obtido pela mistura de cimento, água, agregado miúdo e graúdo e, em alguns casos, aditivos e adições. Ele é um material estrutural muito empregado na construção civil, sendo sua característica predominante a elevada capacidade resistente a esforços de compressão. Porém, o concreto é um material frágil frente à esforços de tração, contudo isso é compensado por meio de sua combinação com o aço que, por sua vez, possui ótimo comportamento quando tracionado.

O projeto de estruturas de concreto é regulado pela NBR 6118 (ABNT, 2014). Visto isso e avaliando as alternativas separadamente, tem-se que:

- A afirmativa I está errada. O concreto possui elevada resistência à compressão e baixa resistência à tração;

- A afirmativa II está errada. Apesar de a densidade do aço ser superior à do concreto armado, este último apresenta elementos com seção transversal mais robusta. Por essa razão, as estruturas em concreto armado apresentam maior peso próprio em relação às estruturas metálicas;

- A afirmativa III está correta. De acordo com os itens 8.2.3 e 8.3.4 da NBR 6118 (ABNT, 2014), os coeficientes de dilatação térmica do concreto e do aço de armadura passiva são ambos iguais 10^-5/°C para temperaturas entre -20°C e 150 °C;

- A afirmativa IV está correta. O item 3.1.3 da NBR 6118 (ABNT, 2014) define que os elementos de concreto armado são “aqueles cujo comportamento estrutural depende da aderência entre concreto e armadura, e nos quais não se aplicam alongamentos iniciais das armaduras antes da materialização dessa aderência".

Portanto, está correto apenas o que se afirma em III e IV. Logo, a alternativa C deve ser assinalada.

Gabarito do Professor: Letra C.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 6118: Projeto de estruturas de concreto — Procedimento. Rio de Janeiro: ABNT, 2014.

ID

5427496

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

A norma ABNT-NBR 6118 (2014) é uma das principais a reger a construção civil no Brasil, especialmente porque trata do projeto de estruturas armadas. Para os efeitos deste documento, aplicam-se alguns termos e definições. Relacione o termo ao seu significado.

TERMOS

(A) Armadura ativa

(B) Armadura ativa Armadura passiva

(D) Concreto armado

SIGNIFICADOS

( ) Espectro completo das aplicações do concreto como material estrutural.

( ) Armadura constituída por barras, fios isolados ou cordoalhas, destinada à produção de forças de protensão.

( ) Qualquer armadura que não seja usada para produzir forças de protensão, isto é, que não seja previamente alongada.

( ) Depende da aderência entre concreto e armadura, e nos quais não se aplicam alongamentos iniciais das armaduras antes da materialização dessa aderência.

A sequência correta dos termos citados e de suas definições é

Alternativas

(C); (A); (B); (D).

(A); (B); (D); (C).

(C); (B); (A); (D).

(D); (C); (B); (A).

Comentários

O concreto é um material obtido pela mistura de cimento, água, agregado miúdo e graúdo e, em alguns casos, aditivos e adições. Ele é um material estrutural muito empregado na construção civil, sendo sua característica predominante a elevada capacidade resistente a esforços de compressão. Porém, o concreto é um material frágil frente à esforços de tração, contudo isso é compensado por meio de sua combinação com o aço que, por sua vez, possui ótimo comportamento quando tracionado, constituindo o concreto armado ou o concreto protendido.

O concreto armado caracteriza-se pelo fato de as armaduras estarem aderidas ao aço, sem a aplicação de alongamentos iniciais. Por essa razão, diz-se que a armadura é passiva. Por sua vez, no concreto protendido as armaduras são tracionadas, isto é, são ativas.

O projeto de estruturas de concreto é regulado pela NBR 6118 (ABNT, 2014). Nos itens 3.1.1, 3.1.3, 3.1.5 e 3.1.6, ela apresenta as seguintes definições:

- Concreto estrutural: “termo que se refere ao espectro completo das aplicações do concreto como material estrutural" (ABNT NBR 6118, 2014);

- Elementos de concreto armado: “aqueles cujo comportamento estrutural depende da aderência entre concreto e armadura, e nos quais não se aplicam alongamentos iniciais das armaduras antes da materialização dessa aderência" (ABNT NBR 6118, 2014);

- Armadura passiva: “qualquer armadura que não seja usada para produzir forças de protensão, isto é, que não seja previamente alongada" (ABNT NBR 6118, 2014);

- Armadura ativa (de protensão): “armadura constituída por barras, fios isolados ou cordoalhas, destinada à produção de forças de protensão, isto é, na qual se aplica um pré-alongamento inicial" (ABNT NBR 6118, 2014).

Visto isso, a sequência correta que correlaciona os termos com suas respectivas definições, é (C), (A), (B) e (D). Portanto, a alternativa A está correta.

Gabarito do Professor: Letra A.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 6118: Projeto de estruturas de concreto — Procedimento. Rio de Janeiro: ABNT, 2014.

ID

5427502

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

É bem comum o uso da madeira como material de construção, seja como material permanente ou como elemento provisório, como, por exemplo, em andaimes, formas ou escoras.

Sobre este insumo, pode-se afirmar que

I. é sensível à umidade.

II. resiste bem à tração, porém menos à compressão.

III. resiste mais às tensões cisalhantes no sentido axial.

IV. em geral, não possui qualidade como isolante térmico.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas

I e II.

II e III.

III e IV.

I, III e IV.

Comentários

A madeira é um material produzido por meio do tecido de plantas lenhosas. Pelo fato de possuir resistência mecânica, a madeira é utilizada para finalidades estruturais na construção civil.

Analisando as afirmativas sobre a madeira separadamente, tem-se que:

- A afirmativa I está correta. A umidade trata-se da relação entre a massa da água contida no interior da madeira e a sua massa no estado completamente seco. O teor de umidade correspondente ao mínimo de água livre e ao máximo de água de impregnação é denominado de ponto de saturação das fibras (PSF). Para as madeiras brasileiras tal umidade encontra-se em torno de 25%. Para umidades menores que a do PSF, a madeira passa a apresentar retração (redução das dimensões) e aumento da resistência. Para fins de aplicação estrutural da madeira e para classificação de espécies, a norma brasileira especifica a umidade de 12% como de referência;

- A afirmativa II está correta. Primeiramente, é importante conceituar que a madeira apresenta excelente resistência e rigidez na direção paralela às suas fibras. Por sua vez, na direção normal às fibras, a madeira possui pouca resistência e rigidez. Especificamente na direção paralela às fibras, a resistência à tração é maior que resistência à compressão. Detalhadamente, a resistência à tração paralela às fibras é delimitada pela ruptura por deslizamento da fibra, tendo uma ordem de grandeza entre 50 e 150 MPa. Já a resistência à compressão paralela às fibras é governada por instabilidades e tem ordem de grandeza entre 30 e 80 MPa;

- A afirmativa III está errada. A resistência ao cisalhamento frente à esforços aplicados perpendicular aos anéis de crescimento é maior do que a resistência ao cisalhamento axial, isto é, com esforço solicitando no sentido longitudinal às fibras (cisalhamento horizontal). Nesse contexto, vale ressaltar que a madeira, frente ao cisalhamento horizontal falha por escorregamento das células da madeira;

- A alternativa IV está errada. A madeira é um excelente isolante térmico, visto que possui baixa condutividade térmica. Tal propriedade justifica-se pelo fato de a madeira possuir uma estrutura celular dotado de numerosas pequenas massas de ar aprisionadas e devido a suas membranas celulósicas.

Portanto, está correto apenas o que se afirma em I e II. Assim, a alternativa A deve ser assinalada.

Gabarito do Professor: Letra A.

ID

5427505

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Para uma obra, foram adquiridos barras de aço com as seguintes quantidades, especificações e comprimentos:

- 8 barras CA 50 (10mm), com 12m cada;

- 6 barras CA 60 (6mm), com 8m cada; - 12 barras CA 50 (8mm), com 6m cada;

- 4 barras CA 60 (5mm), com 4m cada.

A quantidade de pedaços em que podem ser cortadas estas barras, de tamanhos iguais e com o maior tamanho possível, de forma que não tenha nenhuma perda é

Alternativas

100.

116.

124.

138.

Comentários

MDC (12,8,6,4), sendo que 2 já é o máximo divisor comum a eles.

Considerando que o comprimento total das barras são 8*12 + 6*8 + 12*6 + 4*4 = 232
Considerando que quantidade de barras se dá da seguinte forma: N = L total/ 2 = 232/2
N = 116 barras de 2,0 m.
O primeiro passo para resolver este problema consiste em determinar o comprimento total disponível de cada grupo de diâmetro de barras:

Em seguida, é preciso calcular o comprimento total disponível de barras (L_total), dado pelo somatório do comprimento de cada barra:

Por fim, a quantidade de pedaços (n_pedaços) que podem ser cortadas estas barras, considerando tamanhos iguais e com o maior comprimento possível, é igual ao quociente entre o comprimento total disponível e o maior divisor comum do comprimento de cada grupo de barras. Logo:

Portanto, considerando pedaços com tamanhos iguais e o maior comprimento possível, a quantidade máxima de pedaços que podem ser cortados é igual a 116. Assim, a alternativa B está correta.

Gabarito do Professor: Letra B.

ID

5427508

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

A ABNT-NBR 8036 (1983) define a programação de sondagens de simples reconhecimento dos solos para fundações de edifícios e o número de sondagens depende da área de projeção, em planta, da edificação. Considere um terreno que tenha 40m de frente e 80m de fundos, com área de projeção da edificação de 1.600m².

O número mínimo de furos de sondagens, de acordo com a norma citada, é

Alternativas

16.

Comentários

O solo consiste na camada superficial da Terra, oriundo dos processos de intemperismo e decomposição das rochas. O mesmo é formado por uma fase sólida, composta de matéria orgânica e inorgânica; uma fase líquida, associada à água ou outra solução presente no solo; e uma fase gasosa, correspondente aos gases no solo.

O ensaio de penetração padrão (tradução da expressão inglesa “standard penetration test", conhecido popularmente como SPT, é responsável pela determinação do índice de resistência à penetração do solo (N ou N_SPT), a estratigrafia dos solos (permitindo classificá-los) e a posição do nível d'água.

Especificamente, o índice de resistência à penetração do solo é o principal resultado do ensaio SPT. A metodologia do ensaio SPT consiste em registrar, a cada metro e separadamente, o número de golpes necessários para a penetração de três segmentos de 15 cm de um amostrador padrão no solo. Tais golpes devem ser realizados utilizando um martelo com massa de 65kg, o qual cai de uma altura de 75 cm. Com isso, a energia do ensaio é padronizada. Especificamente, o N_SPT corresponde aos golpes necessários para a cravação dos 30 cm finais de um amostrador padrão, após cravá-lo 15 cm inicialmente. O ensaio SPT é regulado pela ABNT NBR 6484 (2020).

A ABNT NBR 8036 (1983), intitulada "Programação de sondagens de simples reconhecimento dos solos para fundações de edifícios - Procedimento", trata sobre o número e a locação das sondagens em sua seção 4.1.1, estabelecendo que:

“4.1.1 Número e locação das sondagens

4.1.1.1 O número de sondagens e a sua localização em planta dependem do tipo da estrutura, de suas características especiais e das condições geotécnicas do subsolo. O número de sondagens deve ser suficiente para fornecer um quadro, o melhor possível, da provável variação das camadas do subsolo do local em estudo.

4.1.1.2 As sondagens devem ser, no mínimo, de uma para cada 200 m² de área da projeção em planta do edifício, até 1.200 m² de área. Entre 1.200 m² e 2.400 m² deve-se fazer uma sondagem para cada 400 m² que excederem 1.200 m². Acima de 2.400 m² o número de sondagens deve ser fixado de acordo com o plano particular da construção. Em quaisquer circunstâncias o número mínimo de sondagens deve ser:

a) dois para área da projeção em planta do edifício até 200 m²;

b) três para área entre 200 m² e 400 m².

(...)".

Para uma área de 1.600 m², é necessário um furo para cada 200 m² de área até 1.200 m², o que equivale a 6 furos. Para os 400 m² restantes é necessário mais um furo a cada 400 m². Logo, é preciso um furo adicional.

Portanto, para a área de projeção de 1.600 m², são necessários, no mínimo, 7 furos de sondagem de acordo com a NBR 8036 (ABNT, 1983). Assim, a alternativa B está correta.

Gabarito do Professor: Letra B.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 6484: Solo — Sondagem de simples reconhecimento com SPT — Método de ensaio. Rio de Janeiro: ABNT, 2020.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 8036: Programação de sondagens de simples reconhecimento dos solos para fundações de edifícios - Procedimento. Rio de Janeiro: ABNT, 1983.

ID

5427511

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Considere um bloco de concreto armado com as dimensões de 2,0m x 2,0m x 1,0m (comprimento x largura x altura) e peso específico de 10kN/m³, apoiado diretamente no solo. Este bloco suporta ainda um pilar de 140kN de carga total.

A pressão que o bloco exerce sobre o solo, em kN/m², é

Alternativas

45.

50.

55.

60.

Comentários

Para encontrar a pressão que o bloco exerce sobre o solo, precisamos encontrar o carga total (carga pilar + peso do bloco) e dividi-lo pela área do bloco (comprimento x largura).

- Carga total:

- Área do bloco:

- Pressão:

Gabarito do Professor: Letra A.
Volume do bloco:4m^3;
Seção transversal do bloco:4m^2;
Peso:10kN/m^3×4m^3=40kN;
Pressão=(140+40)kN/4m^2=45kN/m^2.
Gabarito A.

ID

5427514

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Preencha corretamente as lacuna do texto.

Numa rodovia projetam-se curvas horizontais para concordância das tangentes. O raio mínimo destas curvas deve ser _________________________ proporcional à velocidade; _______________________ proporcional à superelevação e ___________________________ proporcional ao coeficiente de atrito lateral.

Os termos que completam as lacunas, são respectivamente

Alternativas

inversamente; diretamente; diretamente

diretamente; inversamente; diretamente

inversamente; diretamente; inversamente

diretamente; inversamente; inversamente

Comentários

A questão exigiu conhecimento a respeito da equação do raio da curva horizontal.

Em que:

R é o raio da curva, em m;
V é a velocidade de projeto, em m/s;
g é a aceleração da gravidade, em m/s²;
e é a superelevação da curva, em m/m.
f é o fator de atrito.

Perceba que as grandezas:

Numa rodovia projetam-se curvas horizontais para concordância das tangentes. O raio mínimo destas curvas deve ser diretamente proporcional à velocidade; inversamente proporcional à superelevação e inversamente proporcional ao coeficiente de atrito lateral.

Gabarito do Professor: Letra D.

FONTE:
Pontes Filho, Glauco. Estradas de Rodagem: Projeto Geométrico. São Carlos, 1998.

ID

5427517

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Alguns tipos de rochas são utilizados como material de construção, para pisos, revestimentos de fachadas, bancadas e outros.

Considerando as rochas Ardósia, Arenito, Granito e Mármore, estas são, respectivamente, do tipo

Alternativas

sedimentar; sedimentar; metamórfica; ígnea.

sedimentar; ígnea; metamórfica; sedimentar.

metamórfica; sedimentar; ígnea; metamórfica.

sedimentar; metamórfica; ígnea; metamórfica.

Comentários

Os tipos de rochas e seus exemplares estão sintetizados a seguir:

Dica do professor! Decore os exemplares do esquema, pois eles têm uma alta incidência na prova.

Comentando as assertivas:

Ardósia é uma rocha metamórfica.
Arenito é uma rocha sedimentar (resultante da deposição de areias).
Granito é uma rocha ígnea.
Mármore é uma rocha metamórfica.

Gabarito do Professor: Letra C.

ID

5427520

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Os índices físicos nada mais são do que grandezas que expressam proporções de pesos e volumes entre as três fases do solo: água, sólido e ar.

Aqueles que são diretamente determinados por meio de ensaios de laboratórios são

Alternativas

umidade, grau de saturação e a porosidade.

índice de vazios, massa específica dos grãos e a porosidade.

índice de vazios, grau de saturação e a massa específica natural do solo.

umidade, massa específica dos grãos e a massa específica natural do solo.

Comentários

O solo consiste na camada superficial da Terra, oriundo dos processos de intemperismo e decomposição das rochas. Ele é composto por três fases: a sólida, representada pela matéria orgânica e inorgânica; a líquida, que consiste na água do solo; e a gasosa, compreendida pelo ar presente em seu interior.

Nesse contexto, os índices físicos consistem em relações que expressam relações envolvendo volumes e/ou pesos das fases que constituem o solo.

No problema em questão, a única alternativa que apresenta os índices físicos que são determinados por meio de ensaios de laboratórios é a letra D: umidade, massa específica dos grãos e massa específica natural do solo.

O teor de umidade de uma amostra de solo é definido como o quociente entre a massa de água presente na amostra de solo e a massa seca das partículas sólidas da amostra, isto é, a massa da amostra de solo seca. Para determinar a umidade de uma amostra de solo, pode-se empregar o método da estufa ou o speedy test.

Por sua vez, a massa específica dos grãos representa a relação entre o peso e o volume de uma partícula individual do solo. Tal índice físico é determinado em laboratório utilizando recipientes chamados "picnômetros".

Por fim, a massa específica natural do solo consiste no quociente entre a massa e o volume do solo in situ, levando em conta sua compactação. Para determiná-lo, pode-se utilizar o método do cilindro de cravação, regulamentado pela NBR 9813.

As demais alternativas estão erradas, pois o grau de saturação, a porosidade e o índice de vazios são correlações e não obtidas diretamente por meio de ensaios de laboratórios.

Especificamente, o grau de saturação representa o volume de água existente nos vazios do solo. Logo, ele é igual ao quociente entre o volume de água e o volume de vazios. Tal índice físico é comumente expresso em porcentagem.

Já a porosidade é um índice físico que expressa a relação entre o volume de vazios e o volume total da amostra.

Finalmente, o índice de vazios é definido como a relação entre o volume total de vazios e o volume total de grãos

Gabarito do Professor: Letra D.
O solo consiste na camada superficial da Terra, oriundo dos processos de intemperismo e decomposição das rochas. Ele é composto por três fases: a sólida, representada pela matéria orgânica e inorgânica; a líquida, que consiste na água do solo; e a gasosa, compreendida pelo ar presente em seu interior.

Nesse contexto, os índices físicos consistem em relações que expressam relações envolvendo volumes e/ou pesos das fases que constituem o solo.

No problema em questão, a única alternativa que apresenta os índices físicos que são determinados por meio de ensaios de laboratórios é a letra D: umidade, massa específica dos grãos e massa específica natural do solo.

O teor de umidade de uma amostra de solo é definido como o quociente entre a massa de água presente na amostra de solo e a massa seca das partículas sólidas da amostra, isto é, a massa da amostra de solo seca. Para determinar a umidade de uma amostra de solo, pode-se empregar o método da estufa ou o speedy test.

Por sua vez, a massa específica dos grãos representa a relação entre o peso e o volume de uma partícula individual do solo. Tal índice físico é determinado em laboratório utilizando recipientes chamados "picnômetros".

Por fim, a massa específica natural do solo consiste no quociente entre a massa e o volume do solo in situ, levando em conta sua compactação. Para determiná-lo, pode-se utilizar o método do cilindro de cravação, regulamentado pela NBR 9813.

As demais alternativas estão erradas, pois o grau de saturação, a porosidade e o índice de vazios são correlações e não obtidas diretamente por meio de ensaios de laboratórios.

Especificamente, o grau de saturação representa o volume de água existente nos vazios do solo. Logo, ele é igual ao quociente entre o volume de água e o volume de vazios. Tal índice físico é comumente expresso em porcentagem.

Já a porosidade é um índice físico que expressa a relação entre o volume de vazios e o volume total da amostra.

Finalmente, o índice de vazios é definido como a relação entre o volume total de vazios e o volume total de grãos

Gabarito do professor: letra D.

ID

5427532

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil

Disciplina

Engenharia Civil

Assuntos

Um rio possui uma vazão natural de 4m³/s e recebe uma vazão de 500L/s de esgoto tratado, sendo que à montante deste lançamento o rio possui uma DBO5 (Demanda Bioquímica de Oxigênio, ensaio em 5 dias) igual a 4mg/L e, segundo regulamentação, a DBO5 máxima permitida é de 8mg/L. O esgoto bruto que chega na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto) possui uma DBO5 de 100mg/L.

Considerando estes dados e para atender à regulamentação, essa ETE deve operar com uma eficiência de

Alternativas

50%.

60%.

70%.

80%.

Comentários

A questão pede que seja determinada a eficiência do tratamento de forma que a DBO₅ do efluente tratado lançado no rio não eleve a concentração de DBO₅ da água para valores superiores aos estabelecidos pela regulamentação. A Figura 1 esquematiza os dados do problema.

Figura 1. Esquematização dos dados do exercício.

Como a regulamentação determinou que a DBO₅ máxima permitida no rio é de 8 mg/L, essa deve ser a concentração máxima de DBO₅ na mistura entre o efluente tratado e a água do rio. Utilizando a equação do modelo de autodepuração de Streeter-Phelps, é possível obter o valor máximo de DBO₅ do efluente para satisfazer a condição de DBO5 da mistura:

Assim, o efluente tratado deve possui uma DBO₅ máxima de 40 mg/L para que, após a mistura com o rio, o valor de 8 mg/L definido pela legislação não seja excedido. Assim, tratamento deve possuir uma eficiência (E) que permita a redução da concentração de DBO₅ de 100 mg/L para 40 mg/L:

Portanto, a ETE deve operar com uma eficiência mínima de 60%. Assim, a alternativa B está correta.

Gabarito do professor: Letra B.

ID

5429317

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Instruções: A questão se refere ao texto a seguir.

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

É correto afirmar que o texto apresenta uma voz predominantemente

ID

5429320

Banca

Aeronáutica

Órgão

CIAAR

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Instruções: A questão se refere ao texto a seguir.

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

Com a frase “Em tempos em que o trabalho humano, inclusive o que demanda habilidades mentais, vem sendo substituído por algoritmos...” (4§) é correto inferir que, figurativamente, o mundo contemporâneo submete o ser humano a um comportamento mais

Alternativas

racional do que laudatório.

ético do que perfeccionista.

voluntarioso do que volitivo.

calculista do que intelectual.

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