SóProvas



Prova AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Nutricionista


ID
5152954
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual é a espécie de trigo indicada para o preparo de massas?

Alternativas
Comentários
  • Para o preparo de massas, a espécie Triticum durum é a mais indicada.


ID
5152957
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual a forma do iodo que é mais facilmente absorvida pelo estômago e pela parte superior do intestino delgado?

Alternativas
Comentários
  • Antes de ser absorvido é convertido em íon iodeto (forma inorgânica).

    Recomendações:

    RDA

    Homens e mulheres: 150mg/dia

    Gestação 220 mg/dia

    Lactação: 290 mg/dia

    UL: 1100 mg/dia


ID
5152960
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A Necessidade Média Estimada (Estimated Average Requirement - EAR) é utilizada para determinar a(s):

Alternativas
Comentários
  • RDA = EAR + 2DP

  • A RDA (ingestão/quata dietética recomendada) deriva da EAR, para atender 97 a 98%, utilizada como meta apenas para planejamento de indivíduos. desta forma, a alterantiva correta é a letra C


ID
5152963
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Exemplo de alimento minimamente processado, de origem animal, conforme o Guia Alimentar para a População Brasileira (2014):

Alternativas
Comentários
  • GUIA ALIMENTAR PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA

    Capítulo 2 - A escolha de alimentos

    1) Alimentos In natura ou Minimamente processados: Deterioram rápido - Grupo 1

    Alimentos In natura: Diretamente de plantas/animais e adquiridos sem que sofrer qualquer alteração após deixarem a natureza. ex: folhas de frutos, ovos, leite e água.

  • A - Iogurte sem adição de açúcar.


ID
5152966
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Atualmente, há produtos industrializados com o propósito de espessar, sem alterar o sabor dos alimentos, para pacientes com disfagia. Um líquido espessado, que necessita de colher para consumo, é comparado a qual exemplo de viscosidade?

Alternativas
Comentários
  • Niveis de viscosidade - nectar, mel e pudim. O unico que necessariamente precisaria de colher seria o pudim. O mel nao se pode usar o canudo e o nectar pode-se usar auxilio de canudo. Tanto o mel quanto o nectar pode ser ingerido diretamente no copo ou caneca. O pudim recomenda-se apenas na colher.

  • Não entendi bem esse gabarito. O pudim seria o mais adequado!


ID
5152969
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Magnésio, sódio e cálcio são exemplos de minerais que tem a excreção aumentada pelo uso de:

Alternativas
Comentários
  • Os diuréticos de alça ou da ansa são um grupo de fármacos diuréticos que atuam no rim, aumentando o volume e diminuindo a concentração da urina.

    Fonte: Wikipédia

  • Os efeitos dos tiazídicos sobre o balanço de Na+, K+, H+ e Mg2+ são qualitativamente semelhantes aos dos diuréticos de alça, mas de menor magnitude. nesse caso estariamos diante de duas alternativas corretas, Diureticos de alça e Tiazídicos.


ID
5152972
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual a faixa de distribuição aceitável de ácido graxo linoleico para adolescentes, segundo as faixas de distribuição aceitáveis de macronutrientes (Acceptable Macronutrients of Distribution Ranges – AMDR)?

Alternativas
Comentários
  • LINOLEICO-OMEGA 6

  • linoleico (ômega 6): 5 - 10%.

    linolênico (ômega 3): 0,6 - 1,5%.

  • LETRA B

    As quantidades são as mesmas que para adultos conforme AMDR

    LINOLEICO (ômega 6): 5 - 10%

    LINOLÊNICO (ômega 3): 0,6 a 1,2%

    https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ri/16778/1/manual-de-avaliacao-nutricional-e-necessidade-energetica.pdf


ID
5152975
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual o valor diário de ingestão dietética de referência de fibras alimentares para gestantes e lactantes?

Alternativas
Comentários
  • Gestante: 28 g | Lactante: 29 g [DRI, 2019]


ID
5152978
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A verificação das concentrações plasmáticas de proteínas é um método confiável para avaliação do estado nutricional. Porém, uma das proteínas de fase aguda negativa é pouco sensível às rápidas variações do estado nutricional. Assinale a alternativa que apresenta esta proteína:

Alternativas
Comentários
  • A albumina é pouco sensível pois tem uma meia vida longa.


ID
5152981
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Vitamina que deverá ser suplementada, para crianças vegetarianas, a partir da introdução da alimentação complementar:

Alternativas

ID
5152984
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual a área mínima de construção prevista para um lactário em uma creche?

Alternativas
Comentários
  • 0,20m2, para cada criança entre 3 meses e 12 meses de idade.

    Dimensionamento segundo Portaria 321 de 1988 5


ID
5152987
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Temperatura recomendada para descongelamento de alimentos, sob refrigeração:

Alternativas

ID
5152990
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Os cardápios destinados ao Programa Nacional de Alimentação Escolar devem conter informações nutricionais de alguns micronutrientes, considerados como prioritários pelo referido Programa. Assinale a alternativa que apresenta um destes micronutrientes:

Alternativas
Comentários
  • §7º Os cardápios, elaborados a partir de Fichas Técnicas de Preparo, deverão conter informações sobre o tipo de refeição, o nome da preparação, os ingredientes que a compõe e sua consistência, bem como informações nutricionais de energia, macronutrientes, micronutrientes prioritários (vitaminas A e C, magnésio, ferro, zinco e cálcio) e fibras. Os cardápios devem apresentar, ainda, a identificação (nome e CRN) e a assinatura do nutricionista responsável por sua elaboração. 


ID
5152993
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

"Planta semiaquática, cultivada em terrenos úmidos ou em água corrente. Tem folhas pequenas, arredondadas, de coloração verde-escura, sem amargor”. A qual alimento refere-se esta descrição?

Alternativas

ID
5152996
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Responsável por ativar a bomba sódio-potássio ATPase das células musculares e hepáticas, em resposta a uma refeição rica em potássio:

Alternativas

ID
5152999
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual a temperatura recomendada para armazenamento da amostra, de cada sessão de preparação de nutrição enteral, para contraprova?

Alternativas

ID
5153002
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

São elementos substantivos a serem trabalhados no processo de construção do Distrito Sanitário, exceto:

Alternativas

ID
5153005
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual o volume recomendado, para início da oferta de nutrição enteral, por infusão contínua ou em bolo, de leite materno ou colostro para recém-nascidos pré-termo?

Alternativas
Comentários
  • 10 a 20ml/kg/dia (Dan)


ID
5153008
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O consumo de alimentos ricos em vitamina A, entre crianças de 6 meses a 23 meses e 29 dias, é um dos indicadores de consumo alimentar a ser avaliado na atenção básica, segundo o Ministério da Saúde. Assinale a alternativa que apresenta um dos alimentos que não é considerado para avaliação deste nutriente, no referido indicador:

Alternativas
Comentários
  • Segundo essa avaliação: considerar todas as crianças na respectiva faixa etária com resposta “Sim” à questão “Ontem, a criança consumiu vegetal ou fruta de cor alaranjada (abóbora ou jerimum, cenoura, mamão, manga) ou folhas verde-escuras (couve, caruru, beldroega, bertalha, espinafre, mostarda)?


ID
5153011
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Teor mínimo de proteína esperado nas fórmulas infantis, à base de proteínas isoladas de soja ou de uma mistura destas com proteínas do leite de vaca, para lactentes:

Alternativas

ID
5160898
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. Não é uma delas:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Em linguística, Morfologia é o estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. A peculiaridade da morfologia é estudar as palavras olhando para elas isoladamente e não dentro da sua participação na frase ou período. A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição.

    FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/

  • A questão trata do assunto morfologia e quer que indiquemos qual assertiva não possui uma classe de palavras, ou seja, marcaremos a assertiva incorreta. Vejamos o conceito de morfologia:

    "A morfologia estuda as palavras e os elementos que as constituem. A Morfologia analisa a estrutura, a formação e os mecanismos de flexão das palavras, além de dividi-las em classes gramaticais." 

    SUBSTANTIVOS

    Para identificar os seres, nomear os objetos e lugares, designar sentimentos, ações, etc., necessitamos de certo tipo de palavras, como pedestre, placa, fio, restaurante, bar, dor, etc. Essas palavras são denominadas substantivos.

    ADJETIVOS

    Adjetivos são palavras que indicam condição ou estado provisórios ou permanentes, caracterizando e particularizando os seres. Referem-se sempre a um substantivo explícito ou subentendido na frase, com o qual concordam em gênero e número. Por exemplo, o filme Lixo extraordinário pode ser caracterizado como emocionante, caloroso; o artista plástico Vik Muniz como paulistano e bem-sucedido; Essas palavras - emocionante, caloroso, paulistano, bem-sucedido são adjetivos

    ARTIGO

    É a palavra que precede o substantivo, definindo-o ou indefinindo-o. Os artigos classificam-se em: definidos: o, a, os. as. Os indefinidos: um, uma, uns, umas.

    NUMERAL

    É a palavra que indica quantidade exata de pessoas ou coisas ou o lugar que elas ocupam numa determinada sequência. "Ex: Uma , um , dois, três, segundo, terceiro, um terço..."

    PRONOMES

    São palavras que substituem ou acompanham outras palavras, principalmente substantivos, fazendo referência às pessoas do discurso. Podem também remeter a palavras, orações e frases expressas anteriormente. "Ex: ele, lhe, vós, aquele, isso..."

    VERBOS

    São palavras que exprimem ação, estado, mudança de estado e fenômenos meteorológicos, sempre em relação a um determinado tempo. "Ex: beijar, ser, chover..."

    ADVÉRBIO

    É a palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal, modifica o advérbio e o adjetivo. "Ex:O menino tem olhos muito claros." 

    PREPOSIÇÃO

    É a palavra que liga duas outras palavras, de forma que o sentido da primeira é completado pela segunda. As principais preposições são: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para...

    CONJUNÇÃO

    É a palavra ou expressão que relaciona duas orações ou dois termos de mesmo valor sintático. "Ex: João comeu e maria bebeu."

    INTERJEIÇÃO

    É a palavra que expressa emoções, pelos, sentimentos, sensações, estados de espírito. Ex:

    "Cuidado!, Olhei, Atenção!, Fogo! "

    Portanto, apenas a alternativa B possui em seu corpo uma palavra que não indica uma classificação das classes de palavras.

    Referência bibliográfica: CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar. Conecte : gramática reflexiva. 2. ed. - São Paulo: Saraiva, 2013.

    Gabarito do monitor: B


ID
5160901
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Não deveria haver acento indicador de crase em qual dos casos abaixo?

Alternativas
Comentários
  • Marcaram o encontro no restaurante para às 20h.

    Mediante tal ocorrência (uma vez que as preposições se encontram demarcadas), o emprego da crase é desnecessário.

    Gab A

  • Gabarito: A

    Usamos crase para indicar hora:

    Ex. Retornaremos às 19hs.

    Porém, há cinco preposições que não permitem a utilização de crase para a indicação de horas: "até", "após", "desde", "entre" e "para".

    Ex. Voltarei após as 17.

    Estou esperando desde as 15h30.

    Na alternativa A a indicação da hora é precedida pela preposição para, assim, não devemos utilizar a crase.

    B - À noite, possui crase por ser uma locução adverbial de tempo feminina.

    A locução adverbial à noite não deve ser confundida com a construção a noite (a é um artigo definido que determina o substantivo noite)

    Exs. A noite está quente (sem crase)

    Estudo à noite (com crase, pois é advérbio de tempo)

    C- Crase correta -> preposição a + a do pronome aquele = àquele

    D- Crase correta -> preposição a + a do pronome aquilo = àquilo

  • GABARITO: A

    *DICA IMPORTANTE*

    Há cinco PREPOSIÇÕES que não permitem a utilização de crase para a indicação de horas: "até", "após", "desde", "entre" e "para".

  • Pessoal, após a preposição ATÉ não é facultativo o uso de crase, não?

  • A questão exigiu conhecimento sobre o uso da crase e quer saber qual assertiva trouxe o uso incorreto. Vejamos o conceito:

     Crase é a fusão de A + A, sendo que o primeiro é sempre a preposição, o segundo pode ser artigo definido "a" ou pronome "aquela, aquele, aquilo..."

    Analisemos as assertivas:

    a) Incorreta.

    "Marcaram o encontro no restaurante para às 20h."

    A crase é usada em indicação de hora, exceto quando estiver com a preposição, porém encontramos divergência quanto à facultatividade ou à proibição diante da preposição "até", mas diante da preposição "para" é sempre proibido.

    b) Correta.

    "Saímos à noite."

    "À noite" é uma locução adverbial de tempo que inicia com a preposição A e que tem o seu núcleo uma palavra feminina (noite), sendo assim, deve ser craseada. Outros exemplos são: à espreita, à direita, à esquerda, às pressas...

    c) Correta.

    " No verão, voltamos àquela praia."

    O verbo "voltar" exige a preposição A que se junta à primeira vogal do pronome demonstrativo "aquela". (A + Aquela= Àquela)

    d) Correta.

    "Refere-se àquilo que aconteceu ontem na festa."

    O verbo "referir" exige a preposição A que se junta à primeira vogal do pronome demonstrativo "aquilo". (A + Aquela= Àquilo)

    Gabarito do monitor: A

  • GABARITO -A

    Pegadinha: Se ele já der a preposição, nada de crase!

    Ex: Estudei após às 22h ( Errado)

    Bons estudos!


ID
5160904
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Que lindas flores!”

O termo em destaque na frase acima exerce a função de:

Alternativas
Comentários
  • Os advérbios são palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou outro advérbio. São flexionados em grau (comparativo e superlativo) e divididos em: advérbios de modo, intensidade, lugar, tempo, negação, afirmação, dúvida.

    No caso da questão modificou um adjetivo: lindas.

    Gab B

  • Que = Quão --> Advérbio de intensidade

  • GABARITO - B

    Que lindas flores!

    Quando o " que " for advérbio :

    Serve para intensificar adjetivos ou advérbios, atuando sintaticamente como adjunto adverbial de intensidade. faça a troca por : “quão”, “quanto”.

    Se vier com acentuação:

    I) Pode ser substantivo:

    Representa algo (fato, coisa etc.) de modo indeterminado, indefinido, equivalendo a “alguma coisa” ou “qualquer coisa”. É sempre modificado por um determinante (artigo, adjetivo, pronome ou numeral)

    “Meu bem querer / Tem um quê de pecado.

    II) Interjeição:

    Sempre em contexto exclamativo, também recebe acento circunflexo. Exprime um sentimento, uma emoção, um estado interior.

    Quê? Impossível!

    Pestana.

  • A questão quer saber qual classe de palavra é classificada na palavra destacada abaixo. Vejamos:

     “Que lindas flores!”

     As classes de palavras são classificações de uma palavra sem analisar a sua função dentro da oração. São elas: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Sabendo isso, iremos analisar cada assertiva. Analisemos:

    a) Incorreta.

    O substantivo da frase em destaque é a palavra "flores", porque nomeia um ser e está sendo caracterizado pelo adjetivo "lindas'

    b) Correta.

    A partícula "que" quando em frases exclamativas funciona como advérbio de intensidade, geralmente intensificando adjetivo, igualmente na questão, pois está dando intensidade à palavra "lindas" que por sinal é um adjetivo.

    c) Incorreta.

    O pronome substitui o substantivo ou acompanha, na frase não tem pronome. Vejam um exemplo de como ficaria com um pronome: "Que lindas estas flores.

    d) Incorreta.

    As preposições são elementos de ligação, são elas:  a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

    Gabarito do monitor: B


ID
5160907
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a frase está corretamente escrita?

Alternativas
Comentários
  • os olhos sangram.

  • São palavras parônimas, ou seja, vocábulos quase homônimos, que se diferenciam ligeiramente na grafia e na pronúncia. Já eminência, que também tem berço no latim eminentia, é palavra que remete a alta posição social, grande reputação. No caso da questão era iminência, por ser algo próximo.

    Ansioso vem de ansiedade.

    Gab B

  • A questão quer saber qual assertiva está corretamente grafada. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Estava ansioso pela eminênssia da lisenssa.

    O Vocabulário de Ortografia de Língua Portuguesa (VOLP) não reconhece a palavra "eminência" e "licença "com SS.

    b) Correta.

    Estava ansioso pela iminência da licença.

    As palavras grifadas acima grifadas por mim são reconhecidas com essa escrita no Vocabulário de Ortografia de Língua Portuguesa (VOLP).

    c) Incorreta.

    Estava ancioso pela eminensia da licença.

    O Vocabulário de Ortografia de Língua Portuguesa (VOLP) não reconhece a palavra "ansioso" com C e nem a palavra "eminência" com S.

    d) Incorreta.

    Estava ancioso pela iminênsia da licença.

    O Vocabulário de Ortografia de Língua Portuguesa (VOLP) não reconhece a palavra "ansioso" com C e nem a palavra "iminência" com S.

    Obs: eminência significa aquilo que tem boa reputação e iminência significa aquilo que irá acontecer logo. Ou seja, ambas as palavras existem.

    Referência bibliográfica: ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. VOLP – Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. Editora Global. São Paulo: 2009.

    Gabarito do monitor: B


ID
5160910
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A semântica estuda:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    A semântica é uma área da linguística voltada ao estudo do significado em diversos níveis, analisando inclusive o conteúdo e o contexto. Dessa forma, estuda-se a relação do significado com o significante, que tem a ver com a forma das palavras, seja essa forma a sua grafia, seja o seu som. 

    FONTE: Brasil Escola

  • A questão exige conhecimento conceitual sobre os ramos de estudos da língua portuguesa e quer saber qual o ramo que estuda a semântica. Vejamos:

    a) Incorreta.

    A sintaxe que estuda as palavras estruturalmente dentro das frases e são separadas em sujeito, predicado, objeto complemento verbal, complemento nominal, agente da passiva, adjunto adverbial, adjunto adnominal, aposto, vocativo.

    b) Correta.

    O significado das palavras é estudado na parte da semântica. Quando uma palavra muda o seu sentido a depender da frase, é dito que sua semântica foi mudada. Vejam o que diz Bechara: "É tarefa da lexicologia o estudo dos lexemas, suas estruturas e variedades e suas relações com os significantes. Entende-se por lexema a unidade linguística dotada de significado léxico, isto é, aquele significado que aponta para o que se apreende do mundo extralinguístico mediante a linguagem. Assim, em amor, amante, amar, amavelmente o significado léxico é comum a todas as palavras da série. Tradicionalmente é este estudo que se reconhece em geral como a disciplina semântica ou semântica lexical."

    c) Incorreta.

    A divisão silábica é estudada no ramo da fonologia e fonética. Vejam o que Bechara diz sobre o assunto: "A fonética e a fonologia estuda o aspecto físico-fisiológico, isto é, o aspecto fônico. A fonética se ocupa do aspecto acústico e fisiológico dos sons reais e concretos dos atos linguísticos: sua produção, articulação e variedades."

    d) Incorreta.

    A acentuação é estudada no ramo da fonologia e fonética, também chamado de sistema gráfico. Vejam o que Bechara diz sobre o assunto: "A fonética e a fonologia estuda o aspecto físico-fisiológico, isto é, o aspecto fônico. A fonética se ocupa do aspecto acústico e fisiológico dos sons reais e concretos dos atos linguísticos: sua produção, articulação e variedades."

    Referência bibliográfica: BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37 ed. rev. Ampl e atual conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro : Nova Fronteira, 2009

    Gabarito do monitor: B


ID
5160913
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Não corresponde a sinônimos:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Belicoso:

    adjetivo

    1. que tem inclinação para a guerra, para o combate; que faz guerra por vocação e vezo; belígero.
    2. (Por extensão) que apresenta comportamento agressivo.

    Dilapidado:

    adjetivo

    1. Que foram demolidos, estragados, arruinados.

  • A questão é sobre sinônimos e quer saber qual das alternativas NÃO corresponde a sinônimos. Vejamos:

     .

    Sinônimos são palavras que têm significados iguais ou semelhantes; são palavras que mantêm uma relação de significado entre si. Ex.: casa, moradia, lar. / Justo, certo, exato, reto, íntegro, imparcial.

     .

    A) Âmago – Cerne.

    Errado. Essas palavras são sinônimas.

    Âmago: cerne. A parte interna de alguma coisa ou pessoa. A parte essencial de alguma coisa; bojo, essência. A parte mais profunda ou íntima de alguém; alma, recôndito.

    Cerne: parte essencial; âmago, fulcro, íntimo. 

     .

    B) Esperto – Ardiloso.

    Errado. Essas palavras são sinônimas.

    Esperto: que é cheio de astúcia; ardiloso, ladino, manhoso, solerte.

    Ardiloso: que emprega ardis; astucioso, enganador, redobre, solerte, velhaco, vulpino.

     .

    C) Arroubo – Entusiasmo.

    Errado. Essas palavras são sinônimas.

    Arroubo: Arroubar: tornar(-se) arrebatado; enlevar(-se), extasiar(-se).

    Entusiasmo: ato ou efeito de entusiasmar(-se). Estado de comoção profunda daqueles que, por inspiração divina, tinham o dom de profecia na Antiguidade. Estado de exaltação criadora. Vigor natural ou místico que leva à criação. Exaltação da alma que inspira o artista. Expressão profunda do sentimento de admiração, amor e paixão. Sentimento de veemência expressada na fala e na escrita. Dedicação ardorosa; paixão. Sensação de prazer diante de algo extraordinário.

     .

    D) Belicoso – Dilapidado.

    Certo. Essas palavras NÃO são sinônimas.

    Belicoso: disposto ou inclinado à guerra; que combate ou guerreia por vocação ou prazer. De comportamento ou ânimo aguerrido; agressivo. Que incita à guerra. Habituado à guerra; guerreiro.

    Dilapidado: que se dilapidou. Que se danificou; arruinado, demolido, estragado. Que se gastou em excesso; esbanjado, dissipado.

     .

    Fonte: Dicionário Michaelis

     .

    Gabarito: Letra D


ID
5160916
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta. Tendo em vista a função que exercem, as orações subordinadas classificam-se em:

Alternativas
Comentários
  • Posso estar errada, mas essa decisão não foi para um servidor que possuia a gratificação durante o regime de transição da CF/88?

    • Impossibilidade de pagamento de gratificação a servidores ocupantes de cargo em comissão.

     

    Não é possível a acumulação da remuneração de cargo em comissão com gratificação por função de confiança ou com outras instituídas em razão de condições excepcionais de serviço.

    Consulta com Força Normativa - Processo n° 577361/16 -  - Rel. Cons. Ivan Lelis Bonilha.

     

    • Impossibilidade de incorporação de verbas decorrentes de cargo de confiança ou comissionado. Artigo 40, § 2º, Constituição Federal.

     

    Impossibilidade de incorporação das verbas de natureza transitória, oriundas do exercício de funções de confiança ou gratificadas, tampouco de verbas relativas ao exercício de cargo comissionado, para aposentadorias concedidas após 16/12/98, ressalvado, entretanto, se o servidor implementou, até aquela data, os requisitos necessários para sua incorporação, ou seja, previsão em lei, concessão e percepção, pelo tempo previsto, completado até 16.12.98, data limite para o computo da vantagem.

    Consulta com Força Normativa - Processo n° 493916/08 -  - Rel. Auditor Jaime Tadeu Lechinski.

  • GABARITO C

    Orações Subordinadas Substantivas

    As orações subordinadas substantivas são aquelas que exercem função de substantivo. São classificadas em: Subjetiva, Predicativa, Completiva Nominal, Objetiva Direta, Objetiva Indireta e Apositiva.

    • Oração Subordinada Substantiva Subjetiva - Exerce a função de sujeito. Exemplo: É provável que ela venha jantar.
    • Oração Subordinada Substantiva Predicativa - Exerce a função de predicativo do sujeito. Exemplo: Meu desejo era que me dessem um presente.
    • Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal - Exerce a função de complemento nominal. Exemplo: Temos necessidade de que nos apoiem.
    • Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta - Exerce a função de objeto direto. Exemplo: Nós desejamos que sua vida seja boa.
    • Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta - Exerce a função de objeto indireto. Exemplo: Recordo-me de que tu me amavas.
    • Oração Subordinada Substantiva Apositiva - Exerce a função de aposto. Exemplo: Desejo-te uma coisa: que tenhas muita sorte.

    Orações Subordinadas Adjetivas

    As orações subordinadas adjetivas são aquelas que exercem função de adjetivo. São classificadas em: Explicativa e Restritiva.

    • Oração Subordinada Adjetiva Explicativa - Destaca um detalhe do termo antecedente. Exemplo: A África, que é um continente no hemisfério sul, tem um alto índice de pobreza.
    • Oração Subordinada Adjetiva Restritiva - Restringe a significação de seu antecedente. Exemplo: As pessoas que são alegres vivem melhor.

    Orações Subordinadas Adverbiais

    As orações subordinadas adverbiais são aquelas que exercem função de advérbio. São classificadas em Causais, Comparativas, Concessivas, Condicionais, Conformativas, Consecutivas, Finais, Temporais, Proporcionais.

    • Oração Subordinada Adverbial Causal - Exprime a causa. Exemplo: Já que está nevando ficaremos em casa.
    • Oração Subordinada Adverbial Comparativa - Estabelece comparação entre a oração principal e a oração subordinada. Exemplo: Maria era mais estudiosa que sua irmã.
    • Oração Subordinada Adverbial Concessiva - Indica permissão (concessão) entre as orações. Exemplo: Alguns se retiraram da reunião apesar de não terem terminado a exposição.
    • Oração Subordinada Adverbial Condicional - Exprime condição. Exemplo: Você fará uma boa prova desde que se esforce.
    • Oração Subordinada Adverbial Conformativa - Exprime concordância. Exemplo: Realizamos nosso projeto conforme as especificações da biblioteca.
    • Oração Subordinada Adverbial Consecutiva - exprime a consequência referente a oração principal. Exemplo: Gritei tanto, que fiquei sem voz.
    • Oração Subordinada Adverbial Final - Exprime finalidade. Exemplo: Todos trabalham para que possam vencer.
    • Oração Subordinada Adverbial Temporal - Indica circunstância de tempo. Exemplo: Fico feliz sempre que vou visitar minha mãe.
    • Oração Subordinada Adverbial Proporcional - Exprime proporção entre as orações: principal e subordinada. Exemplo: À medida que o tempo passa, a chuva aumenta.
  • A questão quer saber qual assertiva possui uma classificação incorreta das orações subordinadas. Vejamos:

    A oração subordinada é aquela que sintaticamente exerce função sobre a principal. Ex: Quero /que você fique bem. Percebam que a parte que eu separei exerce função sintática de complemento verbal do verbo "querer", ou seja, o primeiro que está exercendo função de oração principal, porque precisa da outra parte para ter seu sentido completo. Recapitulando, a oração principal será completada sintaticamente pela outra que é chamada de subordinada. Entendendo o que é uma oração subordinada, iremos apontar as classificações dela. Vejamos:

    a) Correta.

    As orações subordinadas substantivas são iniciadas normalmente pela conjunção integrante "se" e "que", tendo as seguintes classificações: substantivas subjetivas, substantivas objetivas diretas, substantivas objetivas indiretas, substantivas completivas nominais, substantivas apositivas.

    b) Correta.

    As orações subordinadas subordinadas adjetivas normalmente são iniciadas pelo pronome relativo "que", "cujo", "em que", "a qual", o qual", "onde"..., tendo as seguintes classificações: adjetiva explicativa (com vírgula) e adjetiva restritiva (sem vírgula).

    c) Incorreta.

    Não existe na língua portuguesa orações subordinadas remissivas. Portanto, é o nosso gabarito.

    d) Correta.

    As orações subordinadas adverbiais são aquelas iniciadas por conjunção com valor adverbial, tendo as seguintes classificações: causal, comparativa, concessiva, conformativa, condicional, final, temporal e proporcional. Macete: 5C FTP.

    Gabarito do monitor: C


ID
5160919
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta. Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, os termos da oração podem ser:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, os termos da oração podem ser:

    1) Essenciais

    Também conhecidos como termos "fundamentais", são representados pelo sujeito e predicado nas orações.

    2) Integrantes

    Completam o sentido dos verbos e dos nomes, são representados por:

    complemento verbal - objeto direto e indireto;

    complemento nominal;

    agente da passiva.

    3) Acessórios

    Desempenham função secundária (especificam o substantivo ou expressam circunstância). São representados por:

    adjunto adnominal;

    adjunto adverbial;

    aposto.

    Obs.:

    O vocativo, em análise sintática, é um termo à parte: não pertence à estrutura da oração.

  • A questão exigiu conhecimento conceitual sobre sintaxe. Devemos indicar qual assertiva traz um conceito que não faz parte da sintaxe. Vejamos:

    A análise sintaxe subdivide-se em termos essenciais, termos integrantes e termos acessórios da oração. Sabendo isso, iremos apontar a assertiva errada.

    a) Correta.

    Os termos essenciais são fundamentais, são estes: sujeitos e predicados.

    b) Correta.

    Os termos integrantes são os que completam o sentido de de um verbo ou de um nome, sendo indispensáveis, são estes: objeto direto, objeto direto pleonástico , objeto direto preposicionado, objeto indireto, objeto indireto pleonástico, complemento nominal e agente da passiva.

    c) Incorreta.

    Não existe a subdivisão chamada efêmeros.

    d) Correta.

    Os termos acessórios são dispensáveis dentro na oração, são estes: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo.

    Gabarito do monitor: C


ID
5160922
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que pelo menos uma das palavras está corretamente escrita:

Alternativas
Comentários
  • mendigo cabeleireiro contribui possui digladiar privilégio
  • A questão quer saber qual dupla de palavras foi corretamente grafada. Vejamos:

    a) Incorreta

    Segundo registrado no Vocabulário Ortográfico de Língua Portuguesa (VOLP), o correto é o registro das palavras mencionadas da seguinte forma: Mendigo – Cabeleireiro.

    b) Incorreta

    Segundo registrado no Vocabulário Ortográfico de Língua Portuguesa (VOLP), o correto é o registro das palavras mencionadas da seguinte forma: Digladiar – Privilégio.

    c) Incorreta

    Segundo registrado no Vocabulário Ortográfico de Língua Portuguesa (VOLP), o correto é o registro das palavras mencionadas da seguinte forma: Possui – Contribui.

    d) Correta.

    Segundo registrado no Vocabulário Ortográfico de Língua Portuguesa (VOLP), o correto é o registro das palavras mencionadas da seguinte forma: Empecilho – Periquito. Ou seja, foi a única assertiva correta.

    Referência bibliográfica: ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. VOLP – Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. Acesso digital no dia 18 de abril de 2021.

    Gabarito do monitor: D


ID
5160925
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As orações coordenadas subdividem-se em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    As orações coordenadas são classificadas em: sindéticas e assindéticas.

    - Sindéticas: são orações coordenadas introduzidas por conjunção.

    Exemplo: Deve ter chovido à noite, pois o chão está molhado.

    - Assindéticas: são as orações coordenadas que não são introduzidas por conjunção.

    Exemplo: Tudo passa, tudo corre: é a lei.

  • A questão exigiu conhecimento conceitual sobre período composto, em especial sobre orações coordenadas. Vejamos:

    As orações coordenadas são assim chamadas, porque possuem seu sentido completo. Percebam que se eu disser; João comeu o bolo. Vocês irão entender que essa sentença possui sentido completo, ou seja, não há margem de subjetividade.

    As orações coordenadas podem ser assindéticas (sem conjunção) ou sindética (com conjunção). As coordenadas sindéticas podem ser aditiva, adversativa, alternativa, explicativa e conclusiva.

    Ex: João comeu o bolo/ e Maria comeu a torta.

    A primeira oração é coordenada assindética, porque não possui conjunção, e a segunda oração é coordenada sindética, pois tem a conjunção aditiva "e".

    Ex: João comeu o bolo, Maria comeu a torta

    Aqui as duas são coordenadas assindéticas, porque são separadas por vírgulas e não pela conjunção.

    Dessa forma, somente a alternativa C nos traz a resposta correta.

    GABARITO DO MONITOR: C

  • Simpática é minha vizinha. Kkk


ID
5160928
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica de Barra Bonita – SC, é de competência administrativa comum do município, da União e do Estado, observada a lei complementar federal, o exercício das seguintes medidas:

I. Impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;
II. Outorgar isenções e anistias fiscais, ou permitir a remissão de dívidas, sem interesse público justificado, sob a pena de nulidade do ato;
III. Combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos fatores desfavoráveis.

Dos itens acima:

Alternativas

ID
5160931
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No Brasil, a caverna mais profunda fica no Amazonas com cerca de 670 metros de desnível. Ela é chamada de:

Alternativas
Comentários
  • abismo Guy Collet é a  mais profunda do mundo formada por  e também a de maior desnível do , com 671  de profundidade.

  • Esta questão já está desatualizada.

    "Em 2015 uma nova expedição formada por outra equipe, também da Itália e do Brasil, voltaram a caverna e constataram que sua profundidade não ultrapassava os 110m (desnível). Após esta constatação, a Gruta do Centenário em Minas Gerais, voltou a ser a mais profunda do Brasil. O relato deste fato foi oficialmente apresentado no Congresso Brasileiro de Espeleologia, realizado no município de Bonito-MS, em junho de 2019. Fonte: Grupo Bambuí de Pesquisas Espeleológicas e La Venta Esplorazioni Geografiche."

  • E agr, dois comentários divergentes. Qual a resposta correta da questão?

  • Abismo Guy Collet.

    resposta C

  • abismo Guy Collet é a  mais profunda do mundo formada por  e também a de maior desnível do , com 671  de profundidade. Está localizada no município de , no .

  • hoje a questao seria anulada

  • Abismo Guy Collet

    Localizada no município de Barcelos/ Amazonas.

  • O abismo Guy Collet é a caverna mais profunda do mundo formada por quartzito e também a de maior desnível do Brasil, com 671 metros de profundidade. Está localizada no município de Barcelos, no Amazonas. A caverna foi catalogada por Pesquisadores da Sociedade Brasileira de Espeleologia (SBE) e da ONG Akakor Geographical Exploring durante a expedição ao interior da Amazónia. A descoberta do Abismo Guy Collet (AM-3), como foi baptizado pelos exploradores da expedição ítalo-brasileira, com seus 670,6 metros de desnível, foi divulgada em no periódico InformAtivo SBE nº92 e registada no Cadastro Nacional de Cavernas do Brasil (CNC), atendendo às recomendações para expedições estrangeiras no Brasil da SBE. Em 2015 uma nova expedição formada por outra equipe, também da Itália e do Brasil, voltaram a caverna e constataram que sua profundidade não ultrapassava os 110m (desnível). Após esta constatação, a Gruta do Centenário em Minas Gerais, voltou a ser a mais profunda do Brasil. O relato deste fato foi oficialmente apresentado no Congresso Brasileiro de Espeleologia, realizado no município de Bonito-MS, em junho de 2019. Fonte: Grupo Bambuí de Pesquisas Espeleológicas e La Venta Esplorazioni Geografiche.

    Fonte: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal

  • Para os não assinantes - Gabarito QConcursos: C (Abismo Guy Collet)


ID
5160934
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O menor país do mundo, em extensão territorial, é o Vaticano, localizado no continente:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B) Europeu. ✅

    Vaticano ou Cidade do Vaticano, oficialmente Estado da Cidade do Vaticano, é a sede da Igreja Católica e uma cidade-Estado soberana sem costa marítima, cujo território consiste de um enclave murado dentro da cidade de Roma, capital da Itália, Europa. Com aproximadamente 44 hectares e com uma população estimada de 1 000 habitantes, é a menor entidade territorial do mundo administrada por um Estado.

    fonte:


ID
5160937
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“A Revolta da Vacina foi uma rebelião popular contra a _____________________, ocorrida no Rio de Janeiro, em novembro de 1904.”

Alternativas

ID
5160940
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Os Estados Unidos declarou em maio/2019 apoio oficial à entrada do Brasil na Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), de acordo com uma publicação do Itamaraty em rede social que foi compartilhada também pela Embaixada dos EUA em Brasília.
(Fonte adaptada: https://g1.globo.com/>acesso em 22 de maio de 2019)

Em relação à Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), analise:

I. Constitui foro composto por 136 países;
II. É dedicado à promoção de padrões convergentes em vários temas, como questões econômicas, financeiras, comerciais, sociais e ambientais;
III. O MEC mantém parceria com a OCDE para a promoção de políticas públicas voltadas à melhoria da educação.

Dos itens acima:

Alternativas