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Prova COPEVE-UFAL - 2010 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Contador


ID
281953
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O homem vive entre diversos tipos de temporalidade. Na  realidade, há uma percepção intuitiva de que os múltiplos  sentidos de tempo se entrecruzam na vida cotidiana. A percepção mecânica objetiva, definida pelos relógios e  calendários orienta nossas atividades rotineiras. Estabelece ritmos e nos auxilia operacionalmente a definir prazos e  compromissos. Em um sentido consensual geral, o tempo determinado espacialmente pelos cronômetros, pela  periodicidade dos meses e das estações do ano ou pela  delimitação de períodos ou eras é uma abstração. O homem  ocidental subordina-se pragmaticamente às suas determinações  – horas, minutos, segundos, meses, anos... – e orienta as ações
de acordo com sua imagem de continuidade e progressão

(KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a  distância. Campinas: Papirus, 2003, p. 31).

Para a autora, a percepção mecânica do tempo

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Óbvio que é 

    "determina as ações cotidianas."


  • Letra D. A resposta está no trecho: A percepção mecânica objetiva, definida pelos relógios e  calendários orienta nossas atividades rotineiras.

     


ID
281956
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O homem vive entre diversos tipos de temporalidade. Na  realidade, há uma percepção intuitiva de que os múltiplos  sentidos de tempo se entrecruzam na vida cotidiana. A percepção mecânica objetiva, definida pelos relógios e  calendários orienta nossas atividades rotineiras. Estabelece ritmos e nos auxilia operacionalmente a definir prazos e  compromissos. Em um sentido consensual geral, o tempo determinado espacialmente pelos cronômetros, pela  periodicidade dos meses e das estações do ano ou pela  delimitação de períodos ou eras é uma abstração. O homem  ocidental subordina-se pragmaticamente às suas determinações  – horas, minutos, segundos, meses, anos... – e orienta as ações
de acordo com sua imagem de continuidade e progressão

(KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a  distância. Campinas: Papirus, 2003, p. 31).

O parecer sobre a temporalidade está centrado numa contradição, num paradoxo. Essa assertiva pode ser vista em:

Alternativas
Comentários
  • A única alternativa que contém um paradoxo é a letra E. OBJETIVA remete a uma coisa concreta, sem subjetividades, enquanto que a palavra abstração remete a algo abstrato, sem uma definição precisa, repleta de subjetividade. Ou seja, ao dizer que a concepção objetiva de tempo é uma abstração estabelece-se um paradoxo evidente. Portanto essa a resposta. LETRA E!!


    Bons Estudos!!!



ID
281959
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Como seriam as coisas e as pessoas antes que lhes
tivéssemos dado o sentido de nossa esperança e visão
humanas? Devia ser terrível. Chovia, as coisas se ensopavam
sozinhas e secavam, e depois ardiam ao sol e se crestavam em
poeira. Sem dar ao mundo o nosso sentido humano, como me
assusto. Tenho medo da chuva, quando a separo da cidade e
dos guarda-chuvas abertos, e dos campos se embebendo de
água (Clarice Lispector).

Na oração “Sem dar ao mundo o nosso sentido humano”, o verbo

Alternativas
Comentários
  • “Sem dar ao mundo o nosso sentido humano”,

    - dar - verbo transitivo direto/indireto
    - ao mundo - objeto indireto
    - o nosso sentido humano - objeto direto

    LETRA B
  • REGÊNCIA VERBAL

                           O verbo "dar" é transitivo direto e indireto. Quem dá, dá alguma coisa a alguém.
                        
                       Vamos analisar a questão:

                       "Sem dar ao mundo o nosso sentido humano".
                       Notem que a preposição "a" foi utilizada devido a regência do verbo dar, pois quem dá, dá "a" alguém.

    Conhecimento + dedicação + equilíbrio = sucesso.

  • Olá pessoal,
    fiquei em dúvida entre a letra B e E, visto que, na minha visão, a letra não deixa de estar correta, pois realmente o verbo é complementado por um Objeto indireto, e em seguida vem um objeto direto.

    Alguém concorda ou discorda?

ID
281962
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Como seriam as coisas e as pessoas antes que lhes
tivéssemos dado o sentido de nossa esperança e visão
humanas? Devia ser terrível. Chovia, as coisas se ensopavam
sozinhas e secavam, e depois ardiam ao sol e se crestavam em
poeira. Sem dar ao mundo o nosso sentido humano, como me
assusto. Tenho medo da chuva, quando a separo da cidade e
dos guarda-chuvas abertos, e dos campos se embebendo de
água (Clarice Lispector).

O excerto “Chovia, as coisas se ensopavam sozinhas e secavam, e depois ardiam ao sol e se crestavam em poeira” pode ser reescrito sem desvio de sentido nem subversão da norma culta na opção:

Alternativas
Comentários
  • Basta ficar atento à concordância verbal e nominal, além do uso de vírgula nas frases:

    a) Chovia. Ensopava-se as coisas sozinhas e secavam, depois ardiam ao sol e se crestavam em poeira. (errada) Ensopavam-se as coisas (plural)

    b) Chovia, mas as coisas se ensopavam sozinhas, depois secavam, ardiam ao sol e se crestavam em poeira. (errada) O advérbio "mas" está modificando o sentido da frase.

    c) Chovia. As coisas se ensopavam sozinhas e secavam. Depois ardiam ao sol e crestava-se em poeira. (errada) ... e crestavam-se em poeira

    d) Chovia. Ensopavam-se as coisas sozinhas, secavam, depois ardiam ao sol e crestavam-se em poeira. (correta)

    e) Chovia, e depois as coisas, ensopavam-se sozinhas, ardiam ao sol e se crestavam em poeira. (errada) as coisas ensopavam-se sozinhas... (não há essa vírgula separando sujeito e predicado).

  • Na letra E, acho que você quis dizer que nao se separam SUJEITO e VERBO

ID
281965
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Quis arrancá-lo dali, mas não pude; ele estava arraigado ao
chão, e só continuou a andar quando a briga cessou
inteiramente, e um dos cães, mordido e vencido, foi levar a sua
fome a outra parte. Notei que ficara sinceramente alegre, posto
contivesse a alegria, segundo convinha a um grande filósofo.
Fez-me observar a beleza do espetáculo, relembrou o objeto da
luta, concluiu que os cães tinham fome; mas a privação do
alimento era nada para os efeitos gerais da filosofia. Nem deixou
de recordar que em algumas partes do globo o espetáculo é
mais grandioso: as criaturas humanas é que disputam aos cães
os ossos e outros manjares menos apetecíveis; a luta que se
complica muito, porque entra em ação a inteligência do homem,
com todo o acúmulo de sagacidade que lhe deram os séculos”
(Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas).

A briga de cães, como pretexto, passa a ser um argumento secundário,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito. A.

    é a unica alternativa que a ideia está contida no texto =>

    "visto que o argumento central é a briga dos homens pelo mesmo motivo, mas com o agravante da experiência e da sagacidade."


  • Gabarito letra "A".


    O trecho que justifica o gabarito é: "Nem deixou de recordar que em algumas partes do globo o espetáculo é mais grandioso: as criaturas humanas é que disputam aos cães os ossos e outros manjares menos apetecíveis; a luta que se complica muito, porque entra em ação a inteligência do homem, com todo o acúmulo de sagacidade que lhe deram os séculos"


    Vale lembrar aos colegas que nesses tipos de questão prevalece a que possui maior correspondência com o texto. É por isso que as letras "b" e "c", apesar de reproduzirem o que frequentemente aparece na televisão (e que, em tese, estariam corretas), não são gabarito da questão, já que não se encontram inseridas no texto.


ID
281968
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Quis arrancá-lo dali, mas não pude; ele estava arraigado ao
chão, e só continuou a andar quando a briga cessou
inteiramente, e um dos cães, mordido e vencido, foi levar a sua
fome a outra parte. Notei que ficara sinceramente alegre, posto
contivesse a alegria, segundo convinha a um grande filósofo.
Fez-me observar a beleza do espetáculo, relembrou o objeto da
luta, concluiu que os cães tinham fome; mas a privação do
alimento era nada para os efeitos gerais da filosofia. Nem deixou
de recordar que em algumas partes do globo o espetáculo é
mais grandioso: as criaturas humanas é que disputam aos cães
os ossos e outros manjares menos apetecíveis; a luta que se
complica muito, porque entra em ação a inteligência do homem,
com todo o acúmulo de sagacidade que lhe deram os séculos”
(Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas).

No período “Concluiu que os cães tinham fome”, a oração “que os cães tinham fome” exerce a função de

Alternativas
Comentários
  • Concluiu = VTD quem conclui, conclui alguma coisa

    Substituindo a oração subordinada por isso:

    Concluiu isso

    isso = OD

    Alternativa Correta E
  • Prezados

    Fiquei na duvida em marcar a opção D (Sujeito ) "Concluiu que os cães tinham fome" Porque não seria Oração Subordinada Substantiva subjetiva ? senão vejamos:

    Concluiu que os cães tinham fome = conclui-se  o que? que os cães tinham fome

    O que acham? Tem logica?

    Bons estudos
  •  Aurelio Boelter, hesitei através do mesmo raciocínio... Terminei marcando a letra E).
    As orações subordinadas substantivas subjetivas é a que completa a principal, exercendo nela a função de sujeito. No caso desta questão a principal já possui sujeito mesmo que subentendido. (Concluiu leva o sujeito simples desinencial - Ele(a) concluiu)
    Espero ter ajudado. abs!

  • Gabarito: Letra E

    Raciocinei da seguinte forma:

    “Concluiu                           / que os cães tinham fome”
     Oração 1                             Oração 2

    Oração 1:  o verbo é VTD ( quem conclui, conclui alguma coisa) 

    Oraçao 2: e o complento da oraçao 1, do verbo concluir que Objeto direto

    Oração 2: é oração subordinada substantiva Objetiva direta

    Pronome QUE: é Conjunção integrante.
  • Concluiu = Verbo transitivo direto.
    "que os cães tinham fome" = objeto direto.

    Para não ter dúvidas sobre a função sintática aqui, observem que pelo verbo podemos ver que existe um sujeito: "ele" concluiu. 
    Se já existe um sujeito (mesmo que não esteja explícito na oração), então já descartamos a função da oração "que os cães tinham fome" como sujeito. 
    Logo, "que os cães tinham fome" funciona como objeto direto mesmo.

    Bons estudos, gente! :) 

  • e-

    quem conclui, conlui algo. verbo concluir exige objeto direto, o qual nao necessita de preposição

  • Ela: Sujeito

    Concluiu: Verbo

    Que os cães tinham fome: Objeto direto

    ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA

    _____________________________________________________________________________________

    VALE LEMBRAR QUE NESSAS ORAÇÕES O "QUE" É CONJUNÇÃO INTEGRANTE.


ID
281971
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção incorreta quanto ao emprego do acento indicativo da crase.

Alternativas
Comentários
  • o que me pegou nessa questão foi a casca de banana "a qualidade de" que me fez ler no automático como locução prepositiva!!!!
  • a) ...portanto, limitada A + A nossa capacidade. 
    haverá crase quando o pronome demonstrativo for complemento de verbos e nome cuja regencia exija a prep. A

    b) substituindo a palavra parede por muro, por exemplo, temos:
    É possível fixar quadros e pequenos objetos AO muro sem uma única martelada.
    sempre que substituimos a palavra  depois da crase por um subst masculino e este admitir o artigo definido mascullino, entao este A será craseado.

    c) quem se alia, se alia a alguem ou a alguma coisa, neste caso se alia a + a tecnologia. Portanto, exige crase.

    d) ALTERNATIVA INCORRETA, pois  o verbo solapar nao admite a preposiçao A.

    e) Admite crase pois, acompanha pronome possessivo feminino no singular, embora se estivesse sem crase tambem seria considerado correto, pois este é um CASO DE CRASE FACULTATIVA.

    Rafael, se o verbo solapar admitisse a preposiçao A, seu pensamento estaria correto, pois seria uma locuçao adjetiva composta por palavra feminina.

  • Questão danadinha. Solapar não é uma palavra que estamos muito acostumados.


    Solapar: (definição, www.dicio.com.br)

    v.t.d. Aniquilar as bases de alguma coisa: suas críticas solapavam o artista.
    Figurado. Esconder-se; deixar oculto ou ocultar dos demais: solapou a verdade.
    P.ext. Estremecer as estruturas de: o vento da tempestade solapou o telhado.
    Escavar; fazer cova ou lapa em: solapou o terreno.
    (Etm. solapa + ar)


ID
281974
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um professor propôs um problema com exatamente duas respostas corretas para cinco alunos. Ao resolver esse problema os alunos encontraram, como resposta, respectivamente, 1 e 9; 8 e 9; 8 e 5; 3 e 5; 9 e 6. Ao fazer a correção do problema o professor observou que um dos alunos errou as duas respostas, e os demais acertaram uma delas e errara a outra. Nestas condições, podemos dizer que as respostas corretas do problema são:

Alternativas
Comentários
  • Vejamos o que diz o texto:

    1 aluno errou as 2 questoes
    Os demais acertaram 1 e errou a outra
     
    Concluimos que o 9 é uma das resposta certas

    Logo:
    1º -> 1 e 9
    2º ->  8 e 9

    3º -> 8 e 5 -> So 1 aluno errou as 2 questoes, então o 5 e uma questao errada, como o 8 ja era uma errada sobra o 3
    4º ->3 e 5
    5º ->9 e 6




  • Vou pormenorizar:
    ALUNO                 RESPOSTA               
    1                                 1 e 9                           
    2                                 8 e 9
    3                                 8 e 5
    4                                 3 e 5
    5                                 9 e 6
    De um aluno, foram 2 erradas, dos outros, 1 certa e 1 errada. Então, elaborando as hipóteses, fica:
    ALUNO               HIPÓTESE 1 - Aluno 1 - 2 erradas
    1                        1 errada - 9 errada
    2                        8 certa - 9 errada 
    3                        8 certa - 5 errada
    4                        3 certa - 5 errada (até aqui, já temos o par de certas: 3 e 8)
    5                        9 errada - 6 errada
    Hipótese 1 - Alunos 1 e 5 com 2 erradas - hipótese errada

    ALUNO               HIPÓTESE 2 - Aluno 2 - 2 erradas
    1                        1 errada - 9 errada
    2                        8 errada - 9 errada 
    3                        8 errada - 5 certa
    4                        3 errada - 5 certa
    5                        9 errada - 6 certa (até aqui, já temos o par de certas: 5 e 6)
    Hipótese 2 - Alunos 1 e 2 com 2 erradas - hipótese errada

    ALUNO               HIPÓTESE 3 - Aluno 3 - 2 erradas
    1                        1 errada - 9 certa
    2                        8 errada - 9 certa (até aqui, já temos o par de certas: 3 e 9)
    3                        8 errada - 5 errada
    4                        3 certa - 5 errada
    5                        9 certa - 6 errada
    Hipótese 2 - Somente aluno 3 com 2 erradas - hipótese certa
    (Se fizerem o mesmo com os alunos 4 e 5, haverá 2 alunos com 2 erradas.)

    Portanto, respostas do problema: 3 e 9, alternativa d
  • O que me gerou dúvida foi o seguinte:
    pela resolução do colega acima, na 3° hipotese o "9" não era para estar errado, já que o quinto aluno colocou "9" na primeira questão e não na ultima como deveria ser.
    Alguém me explica melhor?
  • Um jeito mais fácil e rápido de resolver é só olhar as alternativas. Dá para matar de cara as letras A, B e E, pois nenhum aluno acertou as duas questões. Em seguida observamos que a letra C não pode ser, pois dois alunos ficariam sem ter acertado nenhuma, logo, só sobrou a letra D, que podemos observar que atende às exigências do enunciado.


ID
281977
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Adriana nasceu no dia 25 do mês de abril de 1974. Se, em um determinado ano, o mês de abril somente tem 4 domingos, podemos afirmar que o aniversário de Adriana não poderá acontecer em um dia de

Alternativas
Comentários
  • Não se assustem!

    Esta questão foi anulada pela banca, possui dois gabaritos.

    O mês de abril possui 30 dias,
    para que não ocorra 4 domingos o dia 1º deve cair de segunda a sexta,
    se cair no sábado, teremos 5 sábado e 5 domingos
    se cair no domingo, teremos 5 domingos e 5 segundas,
    os outros dias não interferem.

    Assim:
    Se 1º for segunda, seu niver cai na quinta;
    Se 1º for terça , seu niver cai na sexta;
    Se 1º for quarta, seu niver cai no sábado;
    Se 1º for quinta, seu niver cai no domingo;
    Se 1º for sexta, seu niver cai na segunda.  

    Ou seja, sobraram terça e quarta!!!!!!!!!!!

    Att
  • ESSA QUESTÃO FOI ANULADA PELA BANCA!!

  • ow bixo sabido!
  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

ID
281983
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Samuel, Vitor e Gabriel trabalhavam em uma Multinacional. Um deles tinha barba, outro tinha bigode e o outro não tinha barba. Cada um deles exercia dentro da empresa uma atividade diferente: um era arquiteto, outro era engenheiro e o outro era eletricista. O que tinha barba era arquiteto. Vitor era engenheiro. O que era eletricista não tinha bigode nem se chamava Samuel. Como se chamava o que não tinha barba e qual era sua profissão?

Alternativas
Comentários
  • A questão pede: Como se chamava o que não tinha barba e qual era sua profissão?

      
    Bigode: Vitor // profissão: engenheiro  


      Barba Bigode Nenhuma Arquiteto Eng. Eletricista
    Samual OK X X OK X X
    Vitor X OK X X OK X
    Gabriel X X OK X X OK
  • Parece que a questão tem duas respostas certas.

    Montando o quadro, dá a seguinte solução:

    Samuel: Tem barba e é arquiteto.

    Vitor é engenheiro (o próprio enunciado diz) e tem bigode

    Gabriel não tem barba e é eletricista.


    Logo, pergunta: "Como se chamava o que não tinha barba e qual sua profissão?" O que não tem barba é o Gabriel, e ele é eletricista. A meu ver daria para ser a alternativa E também, além da considerada como certa, letra B, do Vitor que tem bigode e é engenheiro.

  • Pessoal, desculpa minha miopia, mas só consigo vê como alternativa correta a letra E. Porque ele pergunta como é que se cha o que não tinha BARBA e sua profissão. Vitor não é cara que não tem barba, é cara que tem bigode. Se eu entender a B como correta, devo entender também a E como correta. Aliás, diria até que bem mais correta. Será que este gabarido não está errado? Obrigado.
  • Pessoal, o gabarito definitivo considera alternativa E a correta.  d
     

    PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO LARGO - GABARITO DEFINITIVO 28 – 6 – 2010

    Cargo: 21 – Procurador Municipal (Nível Superior) - Prova Tipo 1 - questão 14
     

      barba bigode Não barba arquiteto Engenheiro eletricista
    Samuel OK X X OK X X
    Vitor X OK X X OK X
    Gabriel X X OK X X OK
    arquiteto OK X X      
    Engenheiro X OK X      
    eletricista X X OK      
  • O gabarato correto é a letra E.
  • Olá, pessoal!
    O gabarito foi atualizado para "E", conforme edital publicado pela banca e postado no site.
    Bons estudos!
  • O que tinha barba era arquiteto.

    Vitor era engenheiro.

    Então ja sabemos que Vitor não tinha barba

    O que era eletricista não tinha bigode nem se chamava Samuel.

    Então se o eletricista não tinha bigode ficou a hipotese dele ter barba ou não,como era o arquiteto que  tinha barba,
    então o eletricista não tinha barba,se Samuel não e eletricista então o eletricista  era o Gabriel porque Vitor era engenheiro.


    Resposta correta: e) Gabriel – Eletricista
  • A pergunta ao final da questão é muito clara: Quem não tinha barba e qual era a sua profissão??

    Não existe outra resposta que não seja a letra E. A banca viajou ao considerar a letra B (se não me engano).

ID
281989
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Rio Largo limita-se

Alternativas
Comentários
  • boa questão.

  • Questão Pancada seca!

    Letra E)

    Rio Largo é uma cidade de Estado do Alagoas. Os habitantes se chamam rio-larguenses.

    O município se estende por 306,3 km² e contava com 75 120 habitantes no último censo.

    A densidade demográfica é de 245,2 habitantes por km² no território do município.

    Vizinho dos municípios de Satuba, Messias e Pilar,Rio Largo se situa a 25 km a Norte-Oeste de Maceió.

    Situado a 44 metros de altitude, de Rio Largo tem as seguintes coordenadas geográficas: Latitude: 9° 28' 49'' Sul, Longitude: 35° 51' 29'' Oeste.


ID
281992
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Dadas as proposições sobre o relevo do município de Rio Largo,

I. Faz parte da unidade dos Tabuleiros Costeiros.

II. Apresenta altitude média na área urbana em torno de 150 a 200 metros.

III. Apresenta relevo formado por densos planaltos cristalinos.

IV. Apresenta chapadas resultantes de intenso processo erosivo.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B)

    O relevo de Rio Largo é formado, em grande parte, por Tabuleiros Costeiros e uma pequena área, à sudeste, por Tabuleiro Dissecado do Vaz-Barris.

    O clima de Rio Largo é tropical litorâneo úmido, com sol nos meses de setembro até maio, da primavera até o verão, com temperatura variando em torno de 19 °C a 32 °C. E com chuva e temporais nos meses de junho até agosto, do outono até o inverno, com temperaturas variando em torno de 15 °C à 26 °C. A umidade relativa do ar é de 79,2% e o índice pluviométrico é 1.410 mm/ano.

    Rio Largo apresenta vegetação herbácea (gramíneas) e arbustiva (poucas árvores e espaçadas). Além destas, Rio Largo possui também a Mata Atlântica. Essas vegetações estão associadas a um sistema regulado de chuvas.

    https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Rio_Largo#:~:text=regulado%20de%20chuvas.-,Relevo,Tabuleiro%20Dissecado%20do%20Vaz%2DBarris.


ID
281995
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Analise as opções e identifique a que melhor representa a distribuição populacional, de acordo com os setores de atividades, no município de Rio Largo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C)

    O setor de maior representatividade no Município é o setor secundário, seguido pelo setor TERCIÁRIO, que concentram, respectivamente, os percentuais mais elevados de geração de produtos,


ID
281998
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A bacia do rio Mundaú encontra-se em acelerado processo de degradação ambiental. Os fatores abaixo são causas dessa degradação, exceto:

Alternativas

ID
282001
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Dadas as proposições sobre a economia de Rio Largo,

I. O município já foi sede de duas fábricas têxteis, Cachoeira e Progresso Alagoano, que muito contribuíram para o desenvolvimento do município em épocas passadas.

II. Com o aumento da área de cultivo da cana-de-açúcar, houve uma redução das plantações de culturas alimentares.

III. O Distrito Industrial de Rio Largo se tornou referência estadual pela grande e diversificada produtividade, absorvendo um grande número de trabalhadores do município e de seu entorno.

IV. O aeroporto Zumbi dos Palmares, localizado no município de Rio Largo, é uma das principais fontes de tributos do município.

verifica-se que estão corretas

Alternativas

ID
282010
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Com referência ao patrimônio histórico do município de Rio Largo, merece destaque o busto do comendador Gustavo Paiva, que é uma homenagem

Alternativas

ID
282013
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Em Rio Largo, em julho de 1894, uma usina começou a moer e tornou-se, à época, uma das maiores do setor em toda a América Latina, denominada

Alternativas

ID
440092
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quais os números entre parênteses que ocupam uma vírgula, pontuando adequadamente o texto abaixo, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa?

“O emprego de um vocábulo em sentido figurado (1) é um recurso natural (2) de que se serve (3) geralmente o povo para exprimir (4) com mais energia e rapidez (5) as suas ideias – essa é a analogia semântica.”

Alternativas
Comentários
  • “O emprego de um vocábulo em sentido figurado é um recurso natural, de que se serve geralmente o povo para exprimir, com mais energia e rapidez, as suas ideias – essa é a analogia semântica.”

  • Corrigindo...

    “O emprego de um vocábulo em sentido figurado é um recurso natural, de que se serve geralmente o povo para exprimir, com mais energia e rapidez, as suas ideias – essa é a analogia semântica.”

    1ª vírgula separando complemento nominal.
    2ª e 3ª vírgulas separando termo deslocado.

    Só mais um detalhe: De acordo com o novo acordo ortográfico as paroxítonas com ditongos abertos tônicos éi e ói, como "idéia" e "paranóico" perdem o acento agudo. Palavras como crêem, dêem, lêem e vêem também perderão o acento, assim como as paroxítonas com acento circunflexo no penúltimo o do hiato oo(s) (vôo, enjôo).

    Simples assim...
  • “O emprego de um vocábulo em sentido figurado (1) é um recurso natural (2), de que se serve (3) geralmente o povo para exprimir (4, com mais energia e rapidez (5), as suas ideias – essa é a analogia semântica.”

    d) 2 – 4 – 5

    Gaba deve estar errado, qq coisa me avisem.


  • completando...

     de que se serve geralmente o povo para exprimir (não separa sujeito do verbo)
  • Também marquei a letra D e errei, muito doido uai!
  • não entendi pq não se coloca virgula no (5). Exprimir é VTD e suas ideias OD, então essa oração intercalada era para ter além da virgula no (4), tbm no (5).
  • No livro de gramática do Cintra, uma das funções da vírgula é : isolar o aposto, ou qualquer elemento de valor meramente explicativo. Logo no (4) e (5) devem ter vírgulas.
  • Olá, pessoal!
    O gabarito foi atualizado para "E", conforme gabarito definitivo publicado pela banca e postado no site.
    Bons estudos!
  • “O emprego de um vocábulo em sentido figurado é um recurso natural  de que se serve  geralmente o povo para exprimir , com mais energia e rapidez , as suas ideias – essa é a analogia semântica.”

    Apesar de uma longa parte do texto sem virgula, a questão nos engana em coloca um sujeito oracional para nos confundir. Vejam que até o verbo exprimir,  não há quebra da ordem sujeito verbo adjuntos. A unica quebra que temos é um aposto, em que separasse com virgulas.

ID
440098
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o período que possui uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

Alternativas
Comentários
  •  “O novato Esmir Filho indica que pode vir a ter uma carreira das mais promissoras.”

    - não possui sentido completo, depende da oração principal “O novato Esmir Filho indica.." - oração subordinada
    - apresenta conjunção "que" (= ISSO) -   substantiva
    -
    desempenha função de obj. direto do verbo "indica" - objetiva direta

    LETRA B
  • “O novato Esmir Filho indica que pode vir a ter uma carreira das mais promissoras.” 
    a conjunção integrante "que" pode ser substituida pelo pronome demonstrativo ISSO. 

    “O novato Esmir Filho indica ISSO (OBJETO DIRETO). 

    Quem indica? indica alguma coisa. Indica isso.
    ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA.

    RESPOSTA: B.

     


ID
440107
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Marcelo trabalha como tipógrafo em uma gráfica. Para numerar as páginas de um livro de grosso volume, utilizou 2.989 algarismos. Nestas condições, podemos dizer que este livro possui

Alternativas
Comentários
  • Contagem de algarismos nada mais é que o total de números utilizados para marcar as páginas.

    Para contar as páginas de 1 a 9 = 9 páginas x 1 algarismo = 9 algarismos

    Para contar as páginas de 10 a 99 = 90 páginas x 2 algarismos = 180 algarismos

    Para contar as páginas de 100 a 999 = 900 páginas x 3 algarismos = 2700 algarismos


    Somando 9 + 180 + 2700 = 2889 algarismos.

    Para encontrar o total de páginas da questão basta pegar o total de algarismos das páginas informado (2989) e diminuir pelos algarismos encontrados nas 999 páginas calculadas (2889).

    Com a diferença (100 algarismos) nas mãos, vamos dividi-la pela quantidade de algarismos presentes a partir da página 1000 (4).

    Logo, 100/4 = 25.

    A partir dai, basta somar às 999 páginas já encontradas estas 25 páginas faltantes = 1024 páginas do livro.

    Bons estudos!
  • 1 - 9 = 9 páginas e 9  algarismos
    10 - 99 = 90 páginas e 180 algarismos(2 algarismos para a dezena >  2 x 90 = 180)
    100 - 999 = 900 páginas e 2700 algarismos(3 algarismos para a centena > 3 x 900 = 2700)
    1000 - 1024 = 25 páginas e 100 algarismos(4 algarismos para o milhar > 4 x 25 = 100)

    9 + 180 + 2700 + 100 = 2989
  • DICA !!!!!

    Caso o número informado de algarismos da questão seja maior que 2 889 utilize a fórmula abaixo:


    x - 2889  =  Y
           4

    Y+999 = resultado


    Caso seja menor (x < 2 889):

    x - 189 = Y
         3

     Y + 99 = resultado.


    Bons estudos !!!!!!

ID
440113
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte afirmação:

“Uma melancia pesa 3 kg mais meia melancia.”

Podemos, então, concluir que uma melancia e meia pesa

Alternativas
Comentários
  • Peso da melancia=X

    3+X/2=X----->6+X=2X--->2X-X=6---->X=6

    Uma melancia pesa 6Kg+ meia melancia (6Kg/2=3). Logo;

    6+3=9Kg

    Letra D

    até mais!

    ;)
  • 1 melancia  = 3kg + 1/2 Meia melancia
    2 melancias  = 6kg + 1 melancia
    6kg = 2melancias - 1melancia
    6kg = 1 melancia
    1 melancia = 6kg
    1 melancia + 1/2 = 9 kg
  • MELANCIA = X

    3 kg + 1/2 X = X
    2/1 . 3 + 2/2 . 1X = 2/1 . X 
    6 + 1X = 2X
    2X - 1X = 6
    X = 6

    Uma melancia pesa 6 KG e meia melancia 3 KG
    6KG + 3 KG = 9 KG 

    Letra D

ID
440122
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um aluno escreveu como tarefa de casa todos os números inteiros de 1 até 200. Podemos afirmar que nesta tarefa de casa o referido aluno escreveu o algarismo 9 quantas vezes?

Alternativas
Comentários
  • O referido aluno escreveu o algarismo 9:

    36 vezes sozinho (9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 109, 119, 129, 139, 149, 159, 169, 179, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197 e 198)

    e 4 vezes nos números 99 e 199.

    Logo, 36 + 4 = 40, letra C.

    Bons estudos!
  • 1 até 10----1 vez
    11 até 89----(19; 29; 39.....79; 89)----8 vezes
    90 até 99----11 vezes (devido o "99")----------------------------11+8+1=20

    do 100 até o 200 é o mesmo raciocinio...logo aparecerá 20 vezes. Logo;

    20+20=40 vezes


    Letra "C"

    até mais!

    ;)
  • De 1-99 foram usados 20 algarismos 9 para representar os números inteiros(9 algarismos de 1-89 e 11 algarismos de 90-99)
    de 100-199 a conta é a mesma visto que não há alteração alguma na casa da centena. Portanto, 20 algarismos.
    Totalizando 40 algarismos.

ID
440134
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Quatro amigos apostaram uma corrida de bicicleta. Manoel disse: Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar. Fábio disse: Pedro chegou em segundo lugar e Antônio em terceiro lugar. Pedro disse: Antônio foi o último e Manoel o segundo. Sabendo-se que cada um dos rapazes disse uma verdade e uma mentira, podemos afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Pegando os dados do enunciado:

    Manoel > Pedro 1° e Fabio 2°
    Fabio    > Pedro 2° e Antonio 3°
    Pedro   > Antonio 4° e Manoel 2°

      * Para cada um deles, uma afirmação é errada e a outra é correta.
    Então vamo analisar assim.
    1°Alternativa:   Se Pedro tirou em 1°, então ele não pode tirar em 2°, assim antonio tirou em 3°
                               Se Antonio tirou em 3°, ele não pode ter tirado em 4°, assim Manoel tirou em 2° . ... Dessa forma fica: Pedro em 1°, Manoel em2°, Antonio em 3° e Fabio em 4

    2° Alternativa: se Fabio tirou em 2°, então Pedro não pode tirar em 2°, assim Antonio tirou em 3°,
                              Como Antonio tirou em 3° ele não pode tirar em 4° , mas Manoel não pode tirar em 2°, pois fabio ja chegou nessa posição. ... Dessa forma a 2° Alternativa é Falsa.

         Concluindo que : Pedro ficou em 1°, Manoel em 2°, Antonio em 3° e Fabio em 4°    A Alternatica CORRETA  é letra B  Pedro em 1° e Fabio em 4°.

       >> Bons Estudos !
  • Vamos separar as informações:

    Manoel disse: Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar.
    Fábio disse: Pedro chegou em segundo lugar e Antônio em terceiro lugar.
    Pedro disse: Antônio foi o último e Manoel o segundo.


    pedro = ganhou ou chegou em segundo

    fabio= segundo lugar

    antônio= terceiro ou último

    manoel = segundo

    Como há uma verdade e uma mentira, o que não tem de duvidoso é só marcar como verdade:

    Manoel disse: Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar.
    Fábio disse: Pedro chegou em segundo lugar e Antônio em terceiro lugar.
    Pedro disse: Antônio foi o último e Manoel o segundo

    (verdades em itálico e sublinhado)

    siga a afirmação de Pedro, pois ninguém afirmou nada sobre Manoel. Por sequência, o que o anterior mentiu, o próximo falou a verdade

    logo, temos:

    Pedro, Manoel, Antonio e Fabio.

    Alternativa B

  • Testando as opções da questão:

    Obs.:Estão em negrito os valores lógicos,de acordo com a determinação da questão.


    a)Pedro chegou em último lugar e Antônio em terceiro.

    Manoeldisse: Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar.

    Pedroestá em último (F)        Completa-se com V (V)

    Fábiodisse: Pedro chegou em segundo lugar e Antônio em terceirolugar.

    Pedroficou em último (F)                      Antônio em terceiro (V)

    Pedrodisse: Antônio foi o último   e     Manoel o segundo.

    Antônioem terceiro (F)    Fábio que é o segundo (F)  (FUROU,POIS ELE DISSE 02 MENTIRAS)

                                               (Manoel disse)


    b)Pedro foi o primeiro colocado e Fábio o último colocado.

    Manoeldisse: Pedro ganhou e Fábio chegou em segundolugar.

    Pedro oprimeiro (V)        Fábio foi o último (F)

    Fábiodisse: Pedro chegou em segundo lugar e Antônioem terceiro lugar.

    Pedro oprimeiro  (F)                      Completa-se com V(V)

    Pedrodisse: Antônio foi o último   e     Manoel o segundo.

    Fábio foio último (F) Completa-secom V(V)

    Nãohouve falha, cada um falou uma verdade e uma mentira.


    c)Antônio foi o primeiro colocado eManoel o último colocado.

    Manoeldisse:Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar.

    Fábiodisse:Pedro chegou em segundo lugar e Antônio em terceirolugar.

    Pedrodisse:Antônio foi o último   e     Manoel o segundo.

    Manoelfoi o último (F)    Manoel foi o último (F) (DISSE 02 MENTIRAS)


    d)Fábio chegou em primeiro lugar e Pedroem segundo.

    Manoeldisse: Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar.

    Fábiofoi o primeiro(F)  Fábio foi o primeiro(F) (DISSE 02 MENTIRAS)

    Fábiodisse:Pedro chegou em segundo lugar e Antônio em terceirolugar.

    Pedrodisse:Antônio foi o último   e     Manoel o segundo.


    e)Antônio chegou em terceiro lugar e Manoel em último.

    Manoeldisse:Pedro ganhou e Fábio chegou em segundo lugar.

    Fábiodisse:Pedro chegou em segundo lugareAntônio em terceirolugar.

    Pedrodisse:Antônio foi o último   e     Manoel o segundo.

    Antônio foi o terceiro(F) Manoel em último(F) (DISSE02 MENTIRAS)

  • Essa questão é simples quando você já fez diversas vezes.
    Sempre que aparecer questão de que a proposição é verdadeira e a outra falsa e existem mais hipóteses para comparar, resolve-se da seguinte maneira:
    HIPÓTESE 1: Consideramos na frase inicial de Manoel  verdadeira, logo a outra é falsa
    "pedro (1 lugar) fabio(não é segundo)"
    Logo, a frase de fábio "pedro chegou em 2(mentira já q pedro é 1 lugar) e antonio em 3(verdadeiro)"
    "anotonio último(mentira) e manoel em 2(verdade)"

    1pedro 2manoel 3 antonio 4 fabio

    2HIPÓTESE: faz o contrário frase de Manoel começa mentindo e depois é verdade. ( essa hipótese não encaixa)

    Logo.. gab B

  • Primeira opção

    Pedro ganhou - Verdade

    Fábio chegou em segundo lugar  - Mentira


    Pedro chegou em segundo lugar - Mentira (Pedro 1°)

    Antônio em terceiro lugar - Verdade


    Antônio foi o último -  Mentira (Antônio 3°)

    Manoel o segundo - Verdade


    Todos falaram uma verdade e uma mentira: 1° Pedro, 2° Manoel, 3° Antônio e 4° Fábio


    Segunda opção

    Pedro ganhou - Mentira

    Fábio chegou em segundo lugar - Verdade


    Pedro chegou em segundo lugar - Mentira (Fábio 2°)

    Antônio em terceiro lugar - Verdade


    Antônio foi o último - Mentira (Antônio 3°)

    Manoel o segundo - Mentira (Fábio 2°)


    Não é possível, na última frase há duas mentiras.



ID
440140
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Suponha que a, b, c, d, e, f, g e h denotem, nesta ordem, 8 crianças que brincam em uma roda. A brincadeira consiste em cantarolar sequencialmente a contagem de 1 a 14, eliminando da brincadeira a criança que cantarolar o número 14. Sabendo que a contagem é feita sempre no sentido horário e que a criança eliminada na primeira rodada foi a criança b, podemos afirmar que o início da contagem começou pela

Alternativas
Comentários
  • Questão que demanda um pouco de interpretação:

    1- Temos 8 crianças numa roda,

    2- A brincadeira consiste em cantarolar sequecialmente a contagem de 1 a 14.

    3- A contagem é feita no sentido horário.

    4- a primeira criança a ser eliminada foi a "b".

    Logo, temos a criança de nº 14. Para localizar as demais, basta contarmos as letras no sentido inverso ao da contagem, até encontrarmos a primeira, a criança "e".

    a     b    c    d    e   f     g     h
    13  14 
    5    6     7   8    9  10   11   12
                           1    2     3     4

    Bons estudos a todos!

  • Complemento...








    até mais!

    ;)
  • Não entendi. O gabarito diz que a primeira criança é "a".?

  • é que foi mau escrita, a ideia é informar que a criança eliminada foi a de letra "b", então a rodada começou por qual criança?


ID
440149
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sejam A e B pontos de um plano cuja distância entre eles é 400 m. Um robô irá fazer o percurso em linha reta entre os referidos pontos, conforme a seguinte regra: de dia ele percorrerá a distância de 40 m no sentido de A para B e a noite ele percorrerá a distância de 30 m no sentido de B para A. Nessas condições, em quantos dias o robô chegará ao ponto B?

Alternativas
Comentários
  • Eu acho que essa questão esta com o Gabarito errado !
     Era pra ser letra b 37 dias e não 39 dias.

    VEJAM : Se de dia o Robô percorre 40 m e de noite volta 30 m , ele tem andado por dia 10 metros .
                    Como a distância é 400 metros, pela logica ele precisaria de 40 dias, ou seja 40 x 10.

      Mais a maneira certa de fazer é assim !

     Ele precisaria de 37 dias , pois ao andar 36 dias completos ele teria andando 36 x 40 = 1440 diminuindo os 36 x 30 = 1080
     Assim ele teria andado em 36 dias 360 metros, quando ele anda-se o 37° dia pela manhã, teria atingido os 400 metros e chegado ao ponto b .

    E ai gente Qual será a correta mesmo !?
    Bons Estudos !
  • concordo com o comentario acima
  • Perfeito, o primeiro raciocínio de Inácio está correto. Vejam, por dia o robo acaba por percorrer 10 metros: 40 de dia e 30 a noite, logo, 10 metros por dia. Só que no 38 dia, ele vai ter percorrido 380 metros, blz? Pois bem, na manhã do 39º dia, ele percorre 40 metros, atingindo, então, 420 metros e, por conseguinte, atingindo o ponto B.

    Vlw!
  • GABARITO ALTERADO PELA BANCA:

    http://www.copeve.ufal.br/sistema/anexos/Prefeitura%20Municipal%20de%20Rio%20Largo%20-%202010/Gabarito%20DEFINITIVO.pdf
    Olhe na página 11 (cargo contador), questão 23

    GABARITO CORRETO: LETRA B
  • Olá, pessoal!

    O gabarito foi atualizado para "B", conforme edital publicado pela banca e postado no site.

    Bons estudos!
  • O gabarito desta questão ainda está errado!
  • A resposta certa é a letra B- 37 dias.

    Como ele anda até o final da noite 10 metros por dia, então no 36º dia estará em 360 metros, no dia 37º de dia ele anda mais 40 metros, então chega ao ponto B.

    Como ele chegou ao ponto B, não tem porque retornar os 30 metros a noite, pois ja chegou!!!

  • o raciocínio é o seguinte:

    a primeira coisa a se perceber nessa questão é o que se quer dizer com PERÍODO DIURNO e PERÍODO NOTURNO, nessa questão esses conceitos foram simplificados ao que nós usamos no dia a dia, período de atividade e período de descanso, ou seja, período de Sol correspondendo ao dia e período sem Sol correspondendo à noite. Ok.

    _______________

    em seguida vc vai perceber que EM 1 ÚNICO DIA, o R2D2 da questão avança 40 metros e retrocede 30, logo em 1 único dia ele avança (40 - 30) = 10 metros. Então nós temos 10m/dia

    ___________________

    Daí vc poderia pensar "ora, se ele avança 10 metros por dia e as cidades distam 400 metros, então ele levará 40 dias para chegar a B" ERRADO, e por que errado? porque ele primeiro AVANÇA 40 METROS para DEPOIS RETROCEDER 30 METROS, esse é sua trajetória diária, portanto ele chegará à cidade B ANTES desses 40 dias

    _______________

    o que vc tem que fazer é deixá-lo o mais próximo possível da cidade B, calcule 36 * 10, ou seja, em 36 dias ele percorrerá 360 metros, isso em 36 DIAS, o que significa que ainda faltam 40 metros, daí no próximo dia, ou seja, no 37º dia, ele PERCORRERÁ MAIS 40 METROS, pronto, chegou à cidade B, a questão quer saber QUANTO ELE ATINGE B, "ah , mas ele vai voltar 30 metros depois de atingir B" , kkk isso não importa, o que importa é que ele CHEGOU A B no 37º dia.


ID
440155
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Rio Largo está situado na mesorregião

Alternativas
Comentários
  • Ano de Instalação: 1915
    Microrregião: Maceió
    Mesorregião: Leste Alagoano
    Altitude da Sede: 39 m
    Distância à Capital: 24.5681Km

    Resposta A

    Fonte:
    http://www.riolargo.al.gov.br/portal1/dado_geral/mumain.asp?iIdMun=100127082
  • Letra A)

    Situado na Microrregião: Maceió

    Mesorregião: Leste Alagoano

    Altitude da Sede: 39 m

    Distância à Capital: 24.5681Km

    Rio Largo é uma cidade de Estado do Alagoas. Os habitantes se chamam rio-larguenses.

    O município se estende por 306,3 km² e contava com 75 120 habitantes no último censo. A densidade demográfica é de 245,2 habitantes por km² no território do município.

    Vizinho dos municípios de Satuba, Messias e Pilar,Rio Largo se situa a 25 km a Norte-Oeste de Maceió.

    Situado a 44 metros de altitude, de Rio Largo tem as seguintes coordenadas geográficas: Latitude: 9° 28' 49'' Sul, Longitude: 35° 51' 29'' Oeste.

    O prefeito de Rio Largo se chama GILBERTO GONÇALVES DA SILVA.

    https://www.cidade-brasil.com.br/municipio-rio-largo.html


ID
440176
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Dadas as seguintes afirmativas,

I. Os empresários têm o dever de manter a escrituração dos negócios de que participam.
II. Foi entre os séculos XII e XIII, na península itálica, que começou a se desenvolver o sistema de “partidas dobradas”, em que cada operação é lançada duas vezes, a crédito de uma pessoa e a débito de outra, dando início à construção de um saber específico, crescentemente complexo, que é a contabilidade.
III. A primeira lei a tornar obrigatória a escrituração mercantil foi a ordenança sobre o câmbio, editada em 1239, no reinado de Francisco I, em França.
IV. O primeiro livro obrigatório, referido em legislação de direito comercial, que se deve mencionar é o Diário. O Código Comercial, em 1850, já o obrigava a todos os comerciantes, juntamente com outro livro – o Copiador de Cartas.
V. Nos dias atuais, se o empresário é microempresário ou empresário de pequeno porte não optante pelo Simples Nacional, ele está obrigado a escriturar o livro Caixa.

verifica-se que

Alternativas
Comentários
  • Analisando as questões:

    I. Os empresários têm o dever de manter a escrituração dos negócios de que participam. Correta -   A escrituração da companhia será mantida em registros permanentes, com obediência aos preceitos da legislação comercial e desta Lei e aos princípios de contabilidade geralmente aceitos, devendo observar métodos ou critérios contábeis uniformes no tempo e registrar as mutações patrimoniais segundo o regime de competência.”
      

    II. Foi entre os séculos XII e XIII, na península itálica, que começou a se desenvolver o sistema de “partidas dobradas”, em que cada operação é lançada duas vezes, a crédito de uma pessoa e a débito de outra, dando início à construção de um saber específico, crescentemente complexo, que é a contabilidade. Errada -
    O método das partidas dobradas é um método usado universalmente, divulgado em 10 de novembro de 1494 na cidade de Veneza, pelo frade franciscano Luca Pacioli .

    III. A primeira lei a tornar obrigatória a escrituração mercantil foi a ordenança sobre o câmbio, editada em 1239, no reinado de Francisco I, em França.   Errada - A primeira lei a tornar obrigaria a escrituração mercantil foi a ordenança sobre o câmbio, editada em 1539, no reinado de Francisco I, em França.
      
    IV. O primeiro livro obrigatório, referido em legislação de direito comercial, que se deve mencionar é o Diário. O Código Comercial, em 1850, já o obrigava a todos os comerciantes, juntamente com outro livro – o Copiador de Cartas. Correta
    V. Nos dias atuais, se o empresário é microempresário ou empresário de pequeno porte não optante pelo Simples Nacional, ele está obrigado a escriturar o livro Caixa. Correta

    Questãozinha danada, não avalia conhecimento e sim decoraba histórica.

ID
440188
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Dadas as seguintes afirmativas,

I. O objeto da contabilidade é a entidade que possui um patrimônio.
II. O principal objetivo da contabilidade é informar a seus usuários os fatos e seus reflexos na situação patrimonial.
III. Os economistas encarregados de análise globais ou setoriais de nossa economia interessam-se pelos dados contábeis das diversas unidades microeconômicas, os quais, convenientemente agregados e tratados estatisticamente, podem fornecer bases adequadas para as análises econômicas.

verifica-se que

Alternativas
Comentários
  • Acho que esse examinador faltou na aula 1 de contabilidade... o objeto principal da contabilidade é o patrimônio... e o objetivo é, de fato, transmitir informações aos usuários....
  • Não concordo com o gabarito.

    O objeto da contabilidade é o patrimônio e a sua finalidade é fornecer informações aos diversos usuários.

    Esta questão deveria ser anulada.
  • A contabilidade tem a finalidade de fornecer ás pessoas interssadas informações sobre um patrimônio determindado.

    As pessoas que têm interesse nas divulgação das informações contábeis podem ser divididas em dois grupos:

     - Público Interno: os administradores e os acionistas ou sócios controladores;

    - Público Externo: os acionistas ou sócios não controladores, bancos, fornecedores, governo, entre outros.
    (Ricardo Ferreira 8a. edição)

    Assim, a opção dois coloca apenas que " o principal objetivo da contabilidade é informar A SEUS USUÁRIOS os fatos e seus reflexos na situação patrimonial."
  • Independente do gabarito, temos os objetivos ou finalidades da contabilidade definidos como: registrar, controlar e demonstrar  os fatos ocorridos no patrimônio. Fornecer informação sobre sua composição e variações.
    Como objeto temos simplesmente o patrimônio.
    Campo de aplicação: as entidades com ou sem fins lucrativos.
  • Não é por acaso que a estatística de erro está tão elevada. Há uma grande impropriedade nos gabaritos dos itens I e II.
  • LETRA CORRETA D

    NÃO HÁ POSSIBILIDADE DE ESTAR CERTA ESTA QUESTÃO (LETRA C), SENÃO VEJAMOS:

    I. O objeto da contabilidade é a entidade que possui um patrimônio.  OBJETO DIZ RESPEITO A MATÉRIA ESTUDADA POR DETERMADA CIÊNCIA. PORTANTO, DOUTRINARIAMENTE NÃO HÁ QUEM DIZ QUE O OBJETO É A ENTIDADE, E SIM O PATRIMÔNIO. ERRADA! 

    II. O principal objetivo da contabilidade é informar a seus usuários os fatos e seus reflexos na situação patrimonial. O PRINCIPAL OBJETIVO É A MESMA COISA DE "OBJETIVO FINAL" OU "FIM". PORTANTO, ITEM CORRETO!

    III. Os economistas encarregados de análise globais ou setoriais de nossa economia interessam-se pelos dados contábeis das diversas unidades microeconômicas, os quais, convenientemente agregados e tratados estatisticamente, podem fornecer bases adequadas para as análises econômicas. ITEM DE ACORDO COM TEORIAS CONTÁBEIS E ECONÔMICAS. PORTANTO, CORRETO!

  • Essa questão teve recurso, e o gabarito correto é a letra " D" .
  • FAVOR CORRIGIR, O GABARITO DEFINITIVO É A LETRA "D" LINK http://www.copeve.ufal.br/sistema/anexos/Prefeitura%20Municipal%20de%20Rio%20Largo%20-%202010/Gabarito%20DEFINITIVO.pdf
  • Olá, pessoal!
    O gabarito foi atualizado para "D", conforme edital publicado pela banca e postado no site.
    Bons estudos!
  • Gente, errei essa questão mas depois analisando melhor descobri que o item I não pode estar certo.
     A questão diz que o objeto da contabilidade é a ENTIDADE, o que não é verdade, pois o objeto da contabilidade é o PATRIMÔNIO.
    A II e a III não precisa de muita explicação, né?

    A letra "D" é a CERTA.
  • Tentar justificar o injustificável não é certo.

    Todos sabemos que o objeto da contabilidade é o Patrimônio e a finalidade é prestar informações aos interessados.
  • Também errei a questão, por causa do item I, mas depois fui avaliar os conceitos e constatei que realmente estava incorreto, pois
    OBJETO DA CONTABILIDADE: Patrimônio das Aziendas
    Patrimônio = conjunto de bens, direitos e obrigações
    Aziendas = entidades com ou sem fins lucrativos

    Então, depois analizando melhor a alternativa 'I" percebi que realmente o item está errado.

    O CAMPO DE APLICAÇÃO DA CONTABILIDADE: Aziendas, ou seja, entidades econômica- administrativa.

    OBJETIVO (FINALIDADE): Controlar o patrimônio para fornecer informações úteis para tomada de decisões!
  • I. O objeto da contabilidade é a entidade que possui um patrimônio. 

    O item 1 diz que o objeto da contabilidade é a ENTIDADE que possui um patrimônio. Item incorreto pois, o objeto da contabilidade é o PATRIMÔNIO.

  • OBJETIVO DA CONTABILIDADE: O PATRIMÔNIO.

    OBJETIVO DA CONTABILIDADE: É PERMITIR O CONTROLE E O ESTUDO DO PATRIMÔNIO DAS ENTIDADES ; OU AZIENDAS.

    PATRIMÔNIO: CONJUNTO DE BENS; DIREITOS E OBRIGAÇÕES DA ENTIDADE.

    FINALIDADE DA CONTABILIDADE: FORNECER INFORMAÇÕES ECONÔMICAS E FINANCEIRA ACERCA DA ENTIDADE.


ID
440194
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Dadas as afirmações em relação à Demonstração dos Fluxos de Caixa e a Demonstração do Valor Adicionado,

I. De acordo com a Lei nº 11.638 de 2007, a demonstração dos fluxos de caixa segrega suas informações em, no mínimo, 3 (três) fluxos: a) das operações; b) dos financiamentos; e c) dos investimentos.

II. A demonstração do valor adicionado detalha o valor da riqueza gerada pela companhia, a sua distribuição entre os elementos que contribuíram para a geração dessa riqueza, tais como empregados, financiadores, acionistas, governo e outros, bem como a parcela da riqueza totalmente distribuída.

III. Os fluxos de caixa das atividades operacionais geralmente são apresentados de três maneiras, através do método direto, utilizando o método indireto ou aplicando um método misto que inicialmente é direto e ao finalizar acrescenta-se o lucro líquido.

IV. Ao elaborar a demonstração dos fluxos de caixa pelo método direto, verifica-se o lucro líquido proveniente da Demonstração de Resultados e reconcilia para o caixa líquido das operações.

V. As empresas poderão optar entre fazer a demonstração de lucros ou prejuízos acumulados isoladamente ou fazê-la juntamente com as demais contas do patrimônio líquido. Escolhendo a segunda opção, deverá elaborar a demonstração das mutações do patrimônio líquido, que contém a demonstração de lucros ou prejuízos acumulados.

assinale a opção que indica os itens corretos.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi o porque da ll está errada, se alguem puder explicar agradeço.

  • Na II , é valor da riqueza não distribuida.. Art 188 , II , lei 6.404
  • Art. 188. As demonstrações referidas nos incisos IV e V do caput do art. 176 desta Lei indicarão, no mínimo:

     

    II – demonstração do valor adicionado – o valor da riqueza gerada pela companhia, a sua distribuição entre os elementos que contribuíram para a geração dessa riqueza, tais como empregados, financiadores, acionistas, governo e outros, bem como a parcela da riqueza não distribuída. (Redação dada pela Lei nº 11.638,de 2007) 

  • Alguem sabe me explicas porque a III e a IV estão incorretas?

  • III - não existe Método Misto. Os métodos são só Direto e Indireto.

    IV - é pelo método Indireto e não direto como afirma a questão, que verifica-se o lucro líquido proveniente da Demonstração de Resultados e reconcilia para o caixa líquido das operações. 

  • ERROS:

    II - "Parcela da Riqueza NÃO distribuida"
    III - "Não existe metodo misto, ou é direto ou indireto"
    IV - "Traz a descrição do Método Indireto"

  • RESPOSTA C

    I. De acordo com a Lei nº 11.638 de 2007, a demonstração dos fluxos de caixa segrega suas informações em, no mínimo, 3 (três) fluxos: a) das operações; b) dos financiamentos; e c) dos investimentos. 

    >>A Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC) é composta por três fluxos. O primeiro é o fluxo das atividades das operações, apresentado na figura. Os outros dois fluxos da DFC são os A) das atividades de investimento e das atividades de financiamento.

    II. A demonstração do valor adicionado detalha o valor da riqueza gerada pela companhia, a sua distribuição entre os elementos que contribuíram para a geração dessa riqueza, tais como empregados, financiadores, acionistas, governo e outros, bem como a parcela da riqueza totalmente distribuída. 

    >>O valor da riqueza gerada pela companhia, a sua distribuição entre os elementos que contribuíram para a geração dessa riqueza, tais como empregados, financiadores, acionistas, governo e outros, bem como a parcela da riqueza não distribuída, são, na forma da Lei Federal nº 6.404 de 15 de dezembro de 1976 e alterações, evidenciados na Demonstração [...]

    III. Os fluxos de caixa das atividades operacionais geralmente são apresentados de três maneiras, através do método direto, utilizando o método indireto ou aplicando um método misto que inicialmente é direto e ao finalizar acrescenta-se o lucro líquido. 

    Existem dois métodos para a elaboração de uma DFC. Eles diferem apenas no grupo das atividades operacionais. 1-Método direito e 2-Método indireto

    IV. Ao elaborar a demonstração dos fluxos de caixa pelo método direto, verifica-se o lucro líquido proveniente da Demonstração de Resultados e reconcilia para o caixa líquido das operações. 

    Método direito: Quando se adota o método direto, as atividades operacionais são elaboradas usando os reais recebimentos de clientes, pagamentos de fornecedores e pagamentos de despesas. Ou seja, o método direto considera as entradas e saídas brutas de recursos.

    Método indireto: Pelo método indireto, em vez de considerar os recebimentos e pagamentos reais, a elaboração das atividades operacionais é feita por meio do ajuste do lucro líquido e considerando as variações das contas patrimoniais relacionadas com a DRE.

    V. As empresas poderão optar entre fazer a demonstração de lucros ou prejuízos acumulados isoladamente ou fazê-la juntamente com as demais contas do patrimônio líquido. Escolhendo a segunda opção, deverá elaborar a demonstração das mutações do patrimônio líquido, que contém a demonstração de lucros ou prejuízos acumulados. 

    >>A Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido, mais completa que a Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados, evidencia como o patrimônio líquido é alterado. [...]

    #SEFAZ-AL #UFAL2019 #questão.respondendo.questões


ID
440200
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Considerando os aspectos relacionados à auditoria independente, analise as seguintes afirmativas.

I. A auditoria externa tem a responsabilidade de verificar os demonstrativos financeiros contábeis a fim de detectar se as informações que são apresentadas estão de acordo com a realidade da empresa, gerando uma relação de confiabilidade entre gestores e investidores.

II. A Lei das S.As (Lei n.º 6.404/76, art. 177) determina que as demonstrações financeiras ou contábeis das companhias abertas serão obrigatoriamente auditadas por auditores independentes registrados na Comissão de Valores Mobiliários.

III. A Lei n.º 11.638/2007 ampliou a obrigatoriedade de contratação de auditores independentes às sociedades de grande porte, que tenham, no exercício anterior, ativo total superior a R$ 240 milhões ou receita bruta anual superior a R$ 300 milhões, ainda que não constituídas sob a forma de sociedades por ações.

IV. Os auditores independentes utilizam de procedimentos técnicos, de acordo com as normas estabelecidas pelas Normas Brasileiras de Contabilidade, para fornecer sua opinião sobre as demonstrações financeiras, assegurando a transparência e confiabilidade das informações divulgadas pelas organizações.

V. A Lei n.º 11.638 estabelece que as demonstrações contábeis das sociedades de grande porte devem observar as disposições da Lei n.º 6.404, inclusive menciona a obrigatoriedade de auditoria independente por auditor registrado na Comissão de Valores Mobiliários.

Verifica-se que

Alternativas
Comentários
  • I. A auditoria externa tem a responsabilidade de verificar os demonstrativos financeiros contábeis a fim de detectar se as informações que são apresentadas estão de acordo com a realidade da empresa, gerando uma relação de confiabilidade entre gestores e investidores. (isso é o objetivo da autitoria externa) - VERDADEIRO

    II. A Lei das S.As (Lei n.º 6.404/76, art. 177) determina que as demonstrações financeiras ou contábeis das companhias abertas serão obrigatoriamente auditadas por auditores independentes registrados na Comissão de Valores Mobiliários.
     - VERDADEIRO
    (Art. 177, § 3o  As demonstrações financeiras das companhias abertas observarão, ainda, as normas expedidas pela Comissão de Valores Mobiliários e serão obrigatoriamente submetidas a auditoria por auditores independentes nela registrados)

    III. A Lei n.º 11.638/2007 ampliou a obrigatoriedade de contratação de auditores independentes às sociedades de grande porte, que tenham, no exercício anterior, ativo total superior a R$ 240 milhões ou receita bruta anual superior a R$ 300 milhões, ainda que não constituídas sob a forma de sociedades por ações. - VERDADEIRO
    (Art. 3o  Aplicam-se às sociedades de grande porte, ainda que não constituídas sob a forma de sociedades por ações, as disposições da Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976, sobre escrituração e elaboração de demonstrações financeiras e a obrigatoriedade de auditoria independente por auditor registrado na Comissão de Valores Mobiliários.

    Parágrafo único.  Considera-se de grande porte, para os fins exclusivos desta Lei, a sociedade ou conjunto de sociedades sob controle comum que tiver, no exercício social anterior, ativo total superior a R$ 240.000.000,00 (duzentos e quarenta milhões de reais) ou receita bruta anual superior a R$ 300.000.000,00 (trezentos milhões de reais)).

    IV. Os auditores independentes utilizam de procedimentos técnicos, de acordo com as normas estabelecidas pelas Normas Brasileiras de Contabilidade, para fornecer sua opinião sobre as demonstrações financeiras, assegurando a transparência e confiabilidade das informações divulgadas pelas organizações. - VERDADEIRO

    V. A Lei n.º 11.638 estabelece que as demonstrações contábeis das sociedades de grande porte devem observar as disposições da Lei n.º 6.404, inclusive menciona a obrigatoriedade de auditoria independente por auditor registrado na Comissão de Valores Mobiliários. - VERDADEIRO
    (Art. 3o  Aplicam-se às sociedades de grande porte, ainda que não constituídas sob a forma de sociedades por ações, as disposições da Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976, sobre escrituração e elaboração de demonstrações financeiras e a obrigatoriedade de auditoria independente por auditor registrado na Comissão de Valores Mobiliários.)


ID
440206
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Uma empresa nacional doou à Prefeitura de Rio Largo a importância de R$ 400.000,00 para ser utilizada da seguinte forma: 50% na construção de salas de aula e 50% no fornecimento de merenda escolar. Tenda em vista que essa receita não foi prevista no orçamento, a prefeitura deverá classificá-la:

Alternativas
Comentários
  • Segundo o Manual de Receita Pública:

    Receita, pelo enfoque orçamentário, são todos os
    ingressos disponíveis para cobertura das despesas orçamentárias e operações que,
    mesmo não havendo ingresso de recursos, financiam despesas orçamentárias.

    No caso da merenda escolar, por financiar uma despesa corrente onde não haverá nenhuma contraprestação do Ente beneficiado, o recurso empregado será uma Receita Corrente - Transferência Corrente.(50%).


    Transferência de Capital

    É o ingresso proveniente de outros entes/entidades, referente a
    recursos pertencentes ao ente/entidade recebedora ou ao ente/entidade transferidora,
    efetivado mediante condições preestabelecidas ou mesmo sem qualquer exigência,
    desde que o objetivo seja a aplicação em despesas de capital. 

    A construção de salas de aula caracteriza-se por ser uma despesa de capital, logo
    o recurso nele aplicado de constitui uma Receita de Capital.

    letra C

    NoN 
  • Entendo que o fundamento legal desta questão encontra-se no art. 11, §§ 1º e 2º, da Lei 4.320/64 que dizem o seguinte:

    § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes.

    § 2º - São Receitas de Capital as provenientes da realização de recursos financeiros oriundos de constituição de dívidas; da conversão, em espécie, de bens e direitos; os recursos recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, destinados a atender despesas classificáveis em Despesas de Capital e, ainda, o superávit do Orçamento Corrente. 


ID
440236
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Ao contabilizar as receitas e despesas de acordo com o art. 35 da Lei no 4.320/64, adota-se o regime orçamentário. Para este, o regramento é de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

     

    sobre o enfoque ORÇAMENTÁRIO: regime de COMPETENCIA para as despesas e regime de CAIXA para as receitas


ID
440245
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

A Prefeitura de Rio Largo, ao receber doação incondicional em dinheiro de um munícipe, não prevista no orçamento, deve classificá-la como

Alternativas
Comentários
  •     RECEITA SOB O ENFOQUE PATRIMONIAL

    Pode resultar da execução orçamentaria ou não. Este, Refere-se a
    fatos que aumentam o patrimonio liquido  independentemente da execução orçamentaria. Ex. inscrição em divida ativa, incorporação de bens (doação), etc.

     são fatos que resultam em aumento do patrimônio líquido, que ocorrem independentemente da
    execução orçamentária. Exemplos: inscrição em dívida ativa, incorporação de bens (doação), etc. 
    são fatos que resultam em aumento do patrimônio líquido, que ocorrem independentemente da
    execução orçamentária. Exemplos: inscrição em dívida ativa, incorporação de bens (doação), etc. 
    são fatos que resultam em aumento do patrimônio líquido, que ocorrem independentemente da
    execução orçamentária. Exemplos: inscrição em dívida ativa, incorporação de bens (doação)inscrição em divida ativ

      Classifica-se  TRANSFERÊNCIAS CORRENTES – é oriunda de recursos recebidos de outra pessoa de direito publico ou privado, independente de contraprestação direta de bens ou serviços. Podem ocorrer a nível intragovernamental e intergovernamental, assim como recebidas de instituições privadas, do exterior e de pessoas físicas.  
  • Questão controvérsia!!!

    Segundo o manual da receita pública:

    TRANSFERÊNCIA CORRENTE
    É o ingresso proveniente de outros entes/entidades, referente a
    recursos pertencentes ao ente/entidade recebedora ou ao ente/entidade transferidora,
    efetivado mediante condições preestabelecidas ou mesmo sem qualquer exigência,
    desde que o objetivo seja a aplicação em despesas correntes.


    Em Em Em nenhum momento a questão mensionou a aplicação do recurso recebido!

ID
440251
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

As variações que o patrimônio das entidades públicas podem sofrer são provocadas

Alternativas
Comentários
  • RECEITAS EXTRAORÇAMENTÁRIAS NÃO SÃO LEVADAS À CONTA DE VARIAÇÕES PATRIMONIAIS.  APENAS AS RECEITAS NÃO EFETIVAS ORÇAMENTÁRIAS SÃO INCLUSAS NESSA CONTABILIZAÇÃO, UMA VEZ QUE POR DETERMINAÇÃO DA PRÓPRIA LEI.
  • Olá! Penso que o enunciado foi genérico quanto às variações, ou seja, variações qualitativas e variações quantitativas. Logo as despesas e receitas efetivas provocarão variações quantitativas e as receitas e despesas não efetivas provocarão variações qualitativas. Sendo assim as alterações que ocorrerem independentemente da execução orçamentária também provocarão variações.

ID
440257
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

A Prefeitura de Feliz Belo encerrou o exercício de 2008 com receita no valor de 280, despesas empenhadas no valor de 250 e despesas pagas no valor de 190. Das receitas, 200 eram efetivas e das despesas, 30 eram de mutações. Nesse exercício, foram registradas Variações Ativas e Passivas independentes de execução orçamentária nos valores de 10 e 14, respectivamente. O resultado patrimonial dessa Prefeitura nesse exercício foi um

Alternativas
Comentários
  • Receitas Orçamentárias - 280
    Despesas Empenhadas - (250)
    Receitas Não efetivas 280 - 200 = (80)
    Despesas por Mutação = 30
    VAIEO = 10
    VPIEO = (14)

    DÉFICIT DE 24
  • Resultado patrimonial =VPA-VPD

    VPA=  200 (considera-se apenas as receitas efetivas)

    VPD= 220 (despesas empenhadas - mutações)

    Logo:

    RP: (200 + 10) - (220 + 14)

    RP: 210- 234 = - 24

  • Complicado! Estou um pouco confuso. Segundo o Professor Francisco Glauber, quanto ao Tema Demonstrações das Variações Patrimoniais, diz:


    "As alterações patrimoniais são divididas em orçamentárias e extraorçamentárias. As orçamentárias incluem as decorrentes da execução do orçamento da receita e da despesa, que são os montantes referentes à arrecadação da receita corrente e de capital, à liquidação da despesa corrente e de capital e ainda a inscrição de empenhos não liquidados em restos a pagar não processados." grifou-se. Pagina 523, Contabilidade Aplicada ao Setor Público - 1ª Edição, Coleção Gestão Pública.


    Vejam, pelo entendimento da leitura do trecho dessa obra, podemos entender que a despesa na DVP é registrada pela sua Liquidação e não pelo Empenho.



  • Errei a questão porque acrescentei 60 no lado das variações ativas, por causa dos Restos a Pagar. No entanto, essa inscrição é feita no BALANÇO FINANCEIRO, nas receitas extraorçamentárias, E NÃO na DVP.


ID
440263
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Rio Largo - AL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

No Plano de Contas, as disponibilidades de numerário, os recursos a receber, as antecipações de despesa, bem como outros bens e direitos pendentes ou em circulação, realizáveis até o término do exercício seguinte serão classificados

Alternativas
Comentários
  • O ativo circulante compreende as disponibilidades de numerário, bem como outros bens e direitos pendentes ou em circulação, realizáveis ate o termino do exercício seguinte.

    O ativo realizável a longo prazo são os direitos realizáveis apos o termino do exercício seguinte.

    O ativo permanente representa os investimentos de caráter permanente, as imobilizações, bem como despesas diferidas que contribuirão para a formação do resultado de mais de um exercício.

    O ativo compensado compreende contas com função precípua de controle, relacionadas a situações nãocompreendidas no patrimônio, mas que, direta ou indiretamente, possam vir a afetá-lo, inclusive as que dizem respeito a atos e fatos ligados a execução orçamentária e financeira.
     
     

  • Tinha entendido que quando dito "execício seguinte" fosse após o exercício corrente, e por isso o realizável entrava.