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Prova FAUEL - 2020 - Prefeitura de Abatiá - PR - Psicólogo

ID
3971689
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

Em relação à interpretação do texto, pode-se afirmar que o autor:

Alternativas
Comentários

  • GAB ( C )

    Enfatiza o nacionalismo genuíno do personagem, que não tinha preferências regionais.

    Alguns pontos que corroboram o gabarito: (...) Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo (...) Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, (...)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    a) ❌ Afirma que o suposto patriotismo do personagem era caracterizado por segundas intenções

    (...) fora um sentimento sério, grave e absorvente.  (...)

    ---------------------------------------------

    b) ❌ Descreve o seu personagem para fazer, por fim, uma crítica a qualquer tipo de nacionalismo.

    Não há , por parte do Autor, críticas em relação ao sentimento de Nacionalismo.

    ------------------------------------------------------------------------------

    d)❌  Demonstra, com exemplos, que o seu personagem era um patriota apenas na aparência.

    Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; 

  • O trecho do texto que aponta a alternativa C como o gabarito da questão é: "Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”.

    Ou seja, Policarpo era, genuinamente, um patriota, sem quaisquer preferências regionais.

    GABARITO: C

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • A questão em tela versa sobre compreensão textual e quer saber qual alternativa traz uma afirmação correta em relação ao texto.

    a) Incorreta.

    O texto afirma que seu patriotismo não tinha segundas intenções. Vejam por meio deste trecho:

    "Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país..."

    b) Incorreta.

    O nacionalismo é a palavra usada para descrever os sentimentos e o orgulho do indivíduo em pertencer a uma determinada nação, motivado por razões de semelhança histórica ou cultural. Ao lermos o texto podemos ver que não há uma crítica a "qualquer" tipo de nacionalismo.

    c) Correta.

    O texto afirma em seu trecho que o personagem não tinha preferência regional. Vejam por meio deste trecho: "Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro."

    d) Incorreta.

    O texto afirma que o personagem tinha um sentimento sério e não apenas de aparência. Vejam por meio deste trecho:“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente.

    GABARITO: C

ID
3971692
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

Em relação à fonologia das palavras, considere as alternativas a seguir e marque a que indica uma proparoxítona extraída do texto:

Alternativas
Comentários

  • POLIIIIIIIITICAS - temos uma proparoxítona, onde a silaba mais forte é a antepenúltima

    GAB: B

  • Gab ( B)

    Sai na raça vendendo a palavra...

    A ) Pa / tri/ ooooo /ta.

    B) Po/ líiiiiiiiiiii/ ti/ cas.

    C) Bra/ si/ lei/ ro.

    D) Re/ gio/ na/ liiiiiiiiiis/ mo.

    Bons estudos!

  • Proparoxítona é uma palavra que tem a antepenúltima sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua antepenúltima sílaba é aquela que é pronunciada com mais força.

    Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente.

    Gabarito: B

  • Era só saber da regrinha que todas as proparoxítonas são acentuadas.

  • Basta verificar a única palavra acentuada, pois TODAS as proparoxítonas são acentuadas. =)

  • GABARITO: LETRA B

    A questão quer dentre as alternativas uma PROPAROXÍTONA e a única possível é POLÍTICAS!

    Oxítonas: Última sílaba tônica.

    Paroxítonas: Penúltima sílaba tônica.

    Proparoxítonas: Antepenúltima sílaba tônica.

    Monossílabos ↳ Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em "A, E, O com ou sem S".

    Oxítonas ↳ Acentuam-se as oxítonas terminadas em "A, E, EM, ENS e DITONGO".

    Paroxítonas ↳ Acentuam-se as paroxítonas terminadas em " L, I(s), N, US, PS, Ã, R, UM, UNS, ON, X, ÃO e DITONGO".

    Proparoxítonas ↳ Todas as paroxítonas são acentuadas.

    Hiatos

    Acentuam-se o "I e o U", quando são a segunda vogal tônica de hiato, quando essas letras aparecem sozinhas (ou seguidas de s) numa sílaba.

    Obs:

    Se junto ao I e U vier qualquer outra letra (na mesma sílaba), não haverá acento.

    Se o I for seguido de nh, não haverá acento.

    Também não haverá acento se a vogal se repetir, como, por exemplo, em xiita.

    MEUS RESUMOS DE AULAS ASSISTIDAS.

  • Nem analisei muito, proparoxítona sempre acentua.

  • Na vida a gente só tem certeza de duas coisas:

    1- A morte.

    2- Que todas as proparoxítonas são acentuadas!

  • bizu - todas proparoxítonas são acentuadas, a única que é acentuada é a GAB [B]✓
ID
3971695
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

Tendo em vista os processos de formação das palavras, considere as alternativas a seguir e marque a que contém um conjunto de termos que, extraídos do texto, possuem uma raiz em comum:

Alternativas
Comentários

  • GAB ( D)

    Quando se diz: "possuem uma raiz em comum".

    Nos remetemos ao conceito de palavras cognatas. (uma raiz e significação comum, tendo a mesma origem etimológica).

    Veja alguns exemplos: terrestre, terreno... terraço;

    Exemplo claramente seguido na assertiva D).

    d) pátria - patriota - patriotismo

    Faça a sua parte , confie em Deus e o resto Fod@3-se!

  • GAB D

    procurei as palavras parecidas e já era. kkkkkk

  • Mentira que perguntaram isso pra Médico!

  • Quem estudou, responde. Letra D

  • Eu até fiquei procurando alguma pegadinha, pensando que o cansaço mental estava me pregando peças kkkk

  • Já posso ser Médico.

  • Gabarito: D

    Este processo apresentado na alternativa D é chamado de palavra cognata.

    São as palavras que possuem o mesmo radical ou família etimológica.

ID
3971698
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

Na segunda frase do trecho, o autor afirma que “o amor da pátria tomou-o todo inteiro”. Nesse caso, o pronome “o”, em “tomou-o”, retoma no texto o substantivo:

Alternativas
Comentários

  • GAB :D

    é necessário ler o texto para responder a questão..

    “Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. o pronome está retornando POLICARPO

  • GAB ( D )

    “Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. 

    Os pronomes têm um papel especial na gramática ao funcionarem como recursos coesivos.

    Nesse caso perceba:

    o amor da pátria tomou-o

    O amor tomou quem por inteiro?

    POLICARPO

  • GAB D

    Pronomes relativos são aqueles que se referem a um termo anterior, retomando-o na oração seguinte.

    'Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro.'

    essa questão mostra a importância de voltar no texto.

  • "...o amor da pátria tomou-o todo inteiro."

    "... o amor da pátria tomou POLICARPO todo inteiro."

    O pronome oblíquo "o" retoma o núcleo do sujeito da primeira oração POLICARPO.

    GABARITO: D

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • B D

    Pronomes relativos são aqueles que se referem a um termo anterior, retomando-o na oração seguinte.

    'Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro.'

ID
3971701
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

No texto, a frase “errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo” se conclui com doispontos. Nesse caso, essa pontuação serve para:

Alternativas
Comentários

  • GAB : D

    os dois pontos no caso serve para indicar uma explicação do termo anterior

  • Gab ( D )

    Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro.

    Eu particularmente (meu método) uso um termos explicativo antes dos dois pontos.. ajuda mt.

    Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo ( pois ) Quaresma era antes de tudo brasileiro.

    São os principais usos de dois pontos:

    I) Introduzir uma citação:

    Assim dizia Jesus : " ......"

    II) Enunciar uma enumeração.

    Os amigos são poucos: Paulo, André, Tobias.

    III) Anunciar um esclarecimento ou explicação:

    Não se trata de um homem inteligente: é, apenas, muito esperto.

    IV) Enunciar fala de personagem.

    E o pai perguntou: - Aonde vai, Garoto?

  • GAB D

    O sinal de dois-pontos é utilizado para citar a fala de alguém, iniciar uma enumeração e introduzir um esclarecimento ou explicação.

    Nota-se que os dois-pontos introduz a explicação que quaresma era antes de tudo brasileiro.

  • Para saber se é uma explicação, coloque posterior aos dois ponto o "porque" se fizer sentido, é um explicação.

  • "Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: (porque) Quaresma era antes de tudo brasileiro."

    É perceptível que os dois pontos servem para introduzir uma explicação. O "porque" acrescido depois dos dois pontos facilita esta percepção.

    GABARITO: E

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • GABARITO: LETRA D

    1. Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    • Sujeito e verbo.

    • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula é: DEEEIS

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    RESUMO TIRADO AULAS DO PROFº PABLO JAMILK

ID
3971704
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

Na primeira oração do texto - “Policarpo era patriota” -, pode-se afirmar a respeito do verbo “era” que está conjugado no:

Alternativas
Comentários

  • Era está no pretérito imperfeito, indicando uma qualidade pretérita continua do personagem.

    GAB : B

  • GAB ( B)

    O pretérito Imperfeito indica uma ação no passado, mas de caráter repetitivo. Não concluído

    Ex: Neymar Jogava muito pelo Santos.

    Sobre os pretéritos:

    Perfeito:

    Um fato no passado concluído

    Ontem, Joguei bola com os amigos

    Mais- que - prefeito: ( Terminações Ara)

    Um passado do passado.

    Quando ele entrou em campo, já marcara o gol.

    Bons estudos!

  • GAB B

    O pretérito imperfeito se refere a um fato ocorrido no passado, mas que não foi completamente terminado. Expressando, uma ideia de continuidade e de duração no tempo.

    'era' nota-se que não tem como concluir se ainda continua sendo.

  • Bizu para identificar o Pretérito Imperfeito pela terminação

    "Tudo que é IMPERFEITO merece uma VA.IA.NHA porque já ERA"

    Famoso VA.IA.NHA.ERA da professora Flávia Rita.

  • Tempos verbais não precisam ser decorados.

    Pretérito é perfeito porque perfeito é o que já está pronto, terminado > "Ele foi à casa" - a ação não é contínua. Ela ocorreu no passado e já acabou no passado, portanto é pretérito perfeito.

    Pretérito é imperfeito porque imperfeito é o que não está pronto, terminado > "Ele ia à casa" - a ação é contínua. Isso acontecia no passado frequentemente, portanto é pretérito imperfeito.

    Essa é a lógica.

ID
3971707
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir foi extraído do romance O Triste Fim de Policarpo Quaresma, escrito por Lima Barreto. Leia-o atentamente para responder à próxima questão.


“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. Nada de ambições políticas ou administrativas; o que Quaresma pensou, ou melhor: o que o patriotismo o fez pensar foi num conhecimento inteiro do Brasil, levando-o a meditações sobre os seus recursos, para depois então apontar os remédios, as medidas progressivas, com pleno conhecimento de causa. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro. Não tinha predileção por esta ou aquela parte de seu país, tanto assim que aquilo que o fazia vibrar de paixão não eram só os pampas do Sul com o seu gado, não era o café de São Paulo, não eram o ouro e os diamantes de Minas, não era a beleza da Guanabara, não era a altura da Paulo Afonso, não era o estro de Gonçalves Dias ou o ímpeto de Andrade Neves - era tudo isso junto, fundido, reunido, sob a bandeira estrelada do Cruzeiro”. (Trecho com adaptações).

Na expressão “aí pelos vinte anos”, que aparece logo no início do trecho, o termo “aí” indica uma noção de:

Alternativas
Comentários

  • aí pelos vinte anos”, --> temos uma noção de imprecisão

    GAB : A

  • GAB ( A )

    A ideia aproxima-se de uma Imprecisão

    Faça uma substituição rápida:

    Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da pátria tomou-o todo inteiro. 

    Policarpo era patriota. Desde moço, MAIS OU MENOS PELOS VINTE ANOS , o amor da pátria tomou-o todo inteiro. 

  • GAB A

    "aí pelos vinte anos" uma dúvida, incerteza, imprecisão.

    igual quando perguntam a idade de alguém que você não sabe.

ID
3971710
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual das alternativas abaixo pode ser reduzido a um número racional?

Alternativas
Comentários

  • Resposta: letra C

    Lembrando que número racional é aquele que pode ser representado por uma fração com o numerador e denominador inteiros. Vemos que não há como obter uma fração desse tipo nas alternativas A, B e D. E vemos que

    ³√27 = 3, o que equivale a 3/1

ID
3971713
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as seguintes premissas como verdadeiras:


- Pessoas ansiosas são impulsivas.

- Marcos é impulsivo.



Qual das alternativas abaixo possui uma inferência lógica baseada nas premissas acima?

Alternativas
Comentários

  • nada garante que Marcos é ansioso,

    pode ser é uma hipótese, logo marcos pode ou não ser ansioso

    GAB : D

  • Assertiva D

     inferência lógica baseada nas premissas = Marcos pode ser ansioso.

  • Nesse tipo de questão, tente fazer por diagramas. Quase sempre resolve.

  • está bem tranquila a questão.

    pessoas ansiosas são impulsivas.

    marcos é impulsivo...

    então, marcos pode ser apenas impulsivo, ou impulsivo e ansioso.

    segue os diagramas para facilitar!

    http://sketchtoy.com/69293032

    pertencelemos!

    Insta: @Patlick Aplovado

  • nem um comentario de aproveitamento, pra quem esta começando agora

  • Questão: - Pessoas ansiosas são impulsivas.

                       - Marcos é impulsivo.

    Pessoas ansiosas são impulsivas <=> Se são ansiosos, então são impulsivas

    Dizer "Se são ansiosos, então são impulsivas" é a mesma coisa que dizer que "ansioso está contido em impulsivas".

    Ou seja, "todo ansioso é impulsivo."

    Sabendo disso, a questão afirma que Marcos é impulsivo.

    Ora, ser impulsivo não significa que ele é ansioso. Impulsivo é um grupo maior que contém o grupo dos ansiosos, portanto há uma chance dele ser ansioso, mas não há uma garantia disso.

    Gabarito (D) "Marcos pode ser ansioso"

  • Resolvi com base na tabela verdade do 'se, então'

    P = pessoa ansiosa

    Q = impulsiva

    De acordo com a tabela verdade:

    P -> Q

    V V = V

    V F = F

    F V = V

    F F = V

    Ele disse que é impulsivo, logo Q é V:

    P ->Q

    V V = V<---

    V F = F

    F V = V <---

    F F = V

    Assim, P pode ser V ou F, ou seja, Marcos pode ser ansioso ou não .

  • Na verdade a questão é simples e nem precisa de diagramas ou tabela verdade. A gente erra por falta de atenção. É tão óbvia que muitos devem ter respondido a letra A (MARCOS É ANSIOSO) logo de cara, pois nosso cérebro induz a imaginar PESSOAS como um todo e é aí que nos enganamos.

    PESSOAS, no caso, podem ser ALGUMAS, MUITAS, POUCAS....mas não TODAS. Por isso, Marcos PODE SER ansioso.

  • P >> Q não é o mesmo que Q >>P

    Exemplo

    Se as pessoas são ansiosas, então são impulsivas

    Não é o mesmo que:

    Se as pessoas são impulsivas, então são ansiosas.

    O conectivo SE, ENTÃO não admite comutatividade

ID
3971716
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma função descreve o comportamento de uma variável, a partir de uma outra. Considere que a altura de um projétil y atirado por uma arma, em função da distância horizontal x, ambas as medidas dadas em metros, é descrita por:

y (x) = 5 + x - 0,001x²


Quais das alternativas abaixo possui uma afirmação VERDADEIRA sobre a altura do projétil ao longo de sua trajetória?

Alternativas
Comentários

  • y(200)= 5 + 200 - 0,001x200^2

    =205 - 0,001x40000

    = 165.

    Letra A

  • Comecei a testar por alternativas, e justo a A é o gabarito rsrs

  • Para X = 200 m (distância horizontal), a altura será igual a Y = 5 + 200 - 40000/1000; Y = 205 - 40; Y = 165 m

    Resp: A altura será igual a 165 m

    GABARITO: A

  • Existe alguma maneira de resolver a questão sem ter que substituir as alternativas?

    Imagina em uma prova ter que substituir uma a uma e por azar encontrar a resposta só na última alternativa. Perde muito tempo.

ID
3996793
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ao correlacionar luto e melancolia, Freud (1917) descreve semelhanças no quadro geral dessas duas condições. Situa, entretanto, que o luto não se aproxima de um processo patológico, ao contrário da melancolia. De acordo com Freud, luto e melancolia apresentam basicamente os mesmos traços, exceto por um, presente na melancolia e ausente no luto. Este traço é relativo a:

Alternativas
Comentários

  • Luto e Melancolia são formas de elaboração inconsciente de perdas reais ou simbólicas. Ocorre a perda de um objeto Amado e Odiado ao mesmo tempo.

    A principal diferença entre ambos é que NÃO HÁ a elaboração do trabalho de luto na Melancolia, mas sim uma REVOLTA contra a perda.

    Na Melancolia, há a introjeção do objeto perdido, que é o próprio EGO, por isso há o rebaixamento da autoestima, empobrecimento do ego e depreciação do sentimento-de-si.

    No Luto, há um período necessário para a elaboração da perda do objeto amado. O mundo é que se torna pobre e vazio. Há a renúncia do objeto, desligamento pulsional do mesmo e reinvestimento em um novo objeto.

ID
3996796
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Spitz (1979) introduz o conceito de organizadores da psique, um conjunto de elementos agentes e reguladores que influenciarão processos de desenvolvimento posteriores. Sobre o terceiro agente organizador da psique - o domínio do não (gesto e palavra) - é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Para começar, a identificação com o agressor é um proces so seletivo. Podemos distinguir três fatores no comportamento da mãe, quando ela impõe a proibição. São: seu gesto (ou sua palavra); seu pensamento consciente', e seu afeto. Obviamente, a criança incorpora o gesto. Mas como poderia uma criança de quinze meses compreender ou mesmo perceber as razões que motivaram a mãe a impor-lhe proibições? O que acontece é que a criança não incorpora o pensamento da mãe. Nesta fase, a criança ainda é incapaz de pensamento racional e, portanto, não sabe se a mãe proíbe porque está receosa de que a criança se machuque, ou se está zangada porque a criança foi má. Quanto ao afeto da mãe, a criança nesta idade só compreende os afetos de maneira global. Poder-se-ia dizer, generalizando, que ela distingue apenas dois afetos no “outro”. Denominei-os de afeto “a favor” e de afeto “contra”. Portanto, o que a criança entende é que o afeto da mãe é: “você está a meu favor, você está contra mim”. Acontece que, ao se identificar com o agressor por meio do gesto negativo, a criança apenas se apropriou do gesto, junto com o afeto “contra”. Todavia é um progresso extraordinário. Até aqui, a expressão de seus afetos na situação das relações objetais limitava-se ao contato imediato, à ação.Com a aquisição do gesto da negação, a ação é substituída pelas mensagens e inaugura-se a comunicação a distância

    SPITZ, R. A .(3ed 2004). "O Primeiro ano de Vida". P 194-195

ID
3996799
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito da atuação do psicólogo na reforma psiquiátrica e na saúde mental, considere as seguintes afirmativas e assinale a alternativa CORRETA:

I – É preciso recusar teorias que apontem no sentido da normalização e da mera adaptação dos sujeitos. É necessário, no lugar disso, buscar referenciais que subsidiem a perspectiva de atuar para produzir saúde, transformar subjetividades e emancipar os sujeitos.
II – As práticas serão tanto mais exitosas quanto mais responderem às exigências de cada contexto, na direção da atenção psicossocial referenciada. A inovação das práticas deve gerar respostas diante da necessidade de intervenções dos projetos terapêuticos individualizados e as condições de cada território.
III – O conhecimento teórico da Psicologia deve se colocar, diante de sua prática nos CAPS, como secundário, no sentido de que esse conhecimento deve estar a serviço e submetido ao referencial e às diretrizes orientadoras do processo da Reforma Psiquiátrica.
IV – A construção de diagnósticos deve apontar um dado da biografia do sujeito que ajude a pensar transformações possíveis nessa biografia.
O diagnóstico deve ser buscado para responder quem é o sujeito, qual a sua doença, apresentando dificuldades que apontem as possibilidades de assistência da equipe.

Alternativas
Comentários

  • IV – A construção de diagnósticos deve apontar um dado da biografia do sujeito que ajude a pensar transformações possíveis nessa biografia. O diagnóstico deve ser buscado para responder quem é o sujeito, qual a sua doença, apresentando dificuldades que apontem as possibilidades de assistência da equipe.

    ERRADO!

    O diagnóstico não deverá ser base para constituição da história do sujeito, pois este não se limita a sua patologia.

ID
3996802
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Resolução CFP n.º 07/ 2003, que contemplava um Manual de Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, com foco na prestação de serviços decorrentes de avaliação psicológica, foi revogada pela Resolução CFP Nº06/2019. Sobre a nova Resolução é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D

    Um ponto muito importante da Resolução 06/2019 foi o estabelecimento do relatório multiprofissional, documento que resulta da atuação do psi em contexto multiprofissional (cada vez mais comum, principalmente na saúde).

    O relatório multi. é composto por 5 itens: A) identificação; B) descrição da demanda; C) Procedimentos; D) análise; E) conclusão.

    É importante atentar que na parte da análise a Resolução refere que: "orienta-se que cada profissional faça sua análise separadamente, identificando, com subtítulo, o nome e a categoria profissional". A conclusão por sua vez pode ser desenvolvida em conjunto, principalmente quando a atuação é interdisciplinar.

    FONTE: Resolução CFP 06/2019

  • 2º A não observância da presente norma constitui falta ético-disciplinar, passível

    de capitulação nos dispositivos referentes ao exercício profissional do Código de

    Ética Profissional do Psicólogo, sem prejuízo de outros que possam ser arguidos.

    A letra A esta errada porque a falta se dar pela não observância de presente norma como um todo.

  • RESOLUÇÃO Nº 6, DE 29 DE MARÇO DE 2019

    Complementando:

    Docs. decorrentes de avaliação psicológica:

    • atestado psicológico;
    • laudo psicológico;

    Docs. decorrentes de intervenção psicológica:

    • relatório (psicológico ou multiprofissional);
    • declaração;

    Obs.: O parecer psicológico não é um documento resultante do processo de avaliação psicológica ou de intervenção psicológica.

    Gabarito: D

  • Ao meu ver, a questão é passível de anulação, visto que a letra A está coerente com o que preconiza a respectiva resolução.

    Art. 3º - Toda e qualquer comunicação por escrito, decorrente do exercício profissional da(o) psicóloga(o), deverá seguir as diretrizes descritas nesta Resolução.

    § 2º - A não observância da presente norma constitui falta ético-disciplinar, passível de capitulação nos dispositivos referentes ao exercício profissional do Código de Ética Profissional do Psicólogo, sem prejuízo de outros que possam ser arguidos.

  • Acredito que a questão é passível de anulação, considerando que a Letra A apresenta-se de forma muito mais correta que a letra D.

    A letra D afirma: "A nova Resolução separa os documentos provenientes de avaliação psicológica de outros relativos às diversas formas de atuação."... tal separação já era observada na Resolução 007/2003.

ID
3996805
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o Código de Ética do Psicólogo (Resolução CFP Nº010/05), julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F) com relação aos deveres fundamentais do psicólogo:

( ) Informar, quando solicitado, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, transmitindo informações com amplo detalhamento, para a tomada de decisões que afetem o usuário ou beneficiário;
( ) Levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e diretrizes deste Código ou da legislação profissional.
( ) Sugerir serviços de outros psicólogos sempre que não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente, sendo opcional a transmissão de informações para a continuidade do trabalho;
( ) Ter, para com o trabalho dos psicólogos e de outros profissionais, respeito, consideração e solidariedade, e, quando solicitado, colaborar com estes, salvo impedimento por motivo relevante;

Assinale a alternativa com a ordem CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Não é opcional o fornecimento de informações como diz a assertiva 3.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/2005

    Somente as assertivas II e IV estão corretas. Vejamos a correção das demais assertivas:

    • I) A assertiva contém dois erros: primeiro que não é informar quando solicitado, pois a devolutiva é parte obrigatória da prestação de serviços, sobretudo avaliação psicológica. Observem, no entanto, que este "a quem de direito" pode ser uma instituição, um operador do direito, outro profissional da saúde ou mesmo o próprio usuário do serviço. Além disso, deve-se transmitir somente o que for necessário para a tomada de decisões que afetem o usuário ou beneficiário;

    • III) nesse caso, o psicólogo deve fornecer ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho;

    Gabarito: D

ID
3996808
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A primeira lei orgânica da saúde, a lei Nº8.080/90, em consonância com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, relaciona alguns dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), dentre eles:

I – Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;
II – Centralização político-administrativa, direção única em cada esfera de governo;
III – Integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado de ações e serviços curativos;
IV – Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

Sobre os princípios e diretrizes do SUS, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Lei 8.080/1990

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no  , obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

    XIV – organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a .           

  • Não é possível dizer que o item III está errado.

    Ela não exclui as ações e serviços preventivos, apenas não os menciona.

  • Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no , obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

    XIV – organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a .           

ID
3996811
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A Lei nº 8.142/90 define que o Sistema Único de Saúde (SUS) contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B

    Lei 8.142/90

    Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

ID
3996814
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considerando a Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004), a respeito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Não é financiada igualitariamente.

  • Resposta: Item "D"

    O SUAS, cujo modelo de gestão é descentralizado e participativo, constitui-se na regulação e organização em todo o território nacional das ações socioassistenciais. Os serviços, programas, projetos e benefícios têm como foco prioritário a atenção às famílias, seus membros e indivíduos e o território como base de organização, que passam a ser definidos pelas funções que desempenham, pelo número de pessoas que deles necessitam e pela sua complexidade. Pressupõe, ainda, gestão compartilhada, co-financiamento da política pelas três esferas de governo e definição clara das competências técnico-políticas da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com a participação e mobilização da sociedade civil, e estes têm o papel efetivo na sua implantação e implementação. (PNAS, p.39).

  • Gabarito D)

    errado- Sua gestão é compartilhada, co-financiada igualitariamente pelas três esferas de governo, há definição clara das competências técnico-políticas da União.

    O cofinanciamento não é igualitário, como exemplo temos o financiamento do Benefício de Prestação Continuada - BPC e o financiamento do Programa Bolsa Família - PBF que são de responsabilidade da União.

ID
3996817
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

De acordo com a Lei nº 10.2016/2001, que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental, são direitos da pessoa portadora de transtorno mental, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Art. 2. Parágrafo único. São direitos da pessoa portadora de transtorno mental:

    I - ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, consentâneo às suas necessidades;

    II - ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua saúde, visando alcançar sua recuperação pela inserção na família, no trabalho e na comunidade;

    III - ser protegida contra qualquer forma de abuso e exploração;

    IV - ter garantia de sigilo nas informações prestadas;

    V - ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária;

  • Assertiva C

    Ter acesso à presença médica, quando possível, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária.

  • Não quando possível, e sim a qualquer tempo!

  • Gab C

    V - ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária;

    Pontos importantes 10.2016/2001

    Art. 2  Nos atendimentos em saúde mental, de qualquer natureza, a pessoa e seus familiares ou responsáveis serão formalmente cientificados dos direitos enumerados no parágrafo único deste artigo.

    Art. 4  A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.

    § 1  O tratamento visará, como finalidade permanente, a reinserção social do paciente em seu meio.

    § 3  É vedada a internação de pacientes portadores de transtornos mentais em instituições com características asilares, ou seja, aquelas desprovidas dos recursos mencionados no § 2  e que não assegurem aos pacientes os direitos enumerados no parágrafo único do art. 2 .

    art. 6º

    I - internação voluntária: aquela que se dá com o consentimento do usuário;

    II - internação involuntária: aquela que se dá sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro; e

    III - internação compulsória: aquela determinada pela Justiça.

    art. 8º

    § 1  A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de setenta e duas horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo procedimento ser adotado quando da respectiva alta.

    § 2  O término da internação involuntária dar-se-á por solicitação escrita do familiar, ou responsável legal, ou quando estabelecido pelo especialista responsável pelo tratamento.

ID
3996820
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Abatiá - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto Nº 9.761, de 11 de abril de 2019, aprova a nova Política Nacional sobre Drogas, revogando o Decreto n°. 4.345, de 26 de agosto de 2002. A nova política será desenvolvida em conjunto pelos ministérios da Cidadania, da Saúde, da Justiça e Segurança Pública, dos Direitos Humanos, da Família e da Mulher. Sobre os objetivos da nova Política Nacional Sobre Drogas, julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Conscientizar o usuário e a sociedade de que o uso, o uso indevido e a dependência de drogas ilícitas financia as organizações criminosas e suas atividades, que têm o narcotráfico como principal fonte de recursos financeiros.
( ) Considerar nas políticas públicas em geral as causas relacionados ao uso indevido e à dependência do tabaco e seus derivados, do álcool e de outras drogas e garantir que as pessoas afetadas pelos problemas decorrentes de seu uso sejam tratadas de forma isolada, com o objetivo de que se mantenham abstinentes em relação ao uso de drogas.
( ) Promover e apoiar novas formas de abordagens e cuidados e o uso de tecnologias, ferramentas, serviços e ações digitais e inovadoras, que inclusive proporcionem redução de custos para o Poder Público.
( ) Regulamentar, avaliar e acompanhar o tratamento, o acolhimento em comunidade terapêutica, a assistência e o cuidado de pessoas com uso indevido de álcool e outras drogas lícitas e ilícitas e com dependência química, a partir de uma visão holística do ser humano, observadas a intersetorialidade e a transversalidade das ações.

Assinale a alternativa com a ordem CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Considerar nas políticas públicas em geral as causas relacionados ao uso indevido e à dependência do tabaco e seus derivados, do álcool e de outras drogas e garantir que as pessoas afetadas pelos problemas decorrentes de seu uso sejam tratadas de forma isolada, com o objetivo de que se mantenham abstinentes em relação ao uso de drogas *De forma integrada e não isolada *

  • Resposta: A

    ( V ) Conscientizar o usuário e a sociedade de que o uso, o uso indevido e a dependência de drogas ilícitas financia as organizações criminosas e suas atividades, que têm o narcotráfico como principal fonte de recursos financeiros. (item 3.2 do Decreto)

    ( F ) Considerar nas políticas públicas em geral as causas relacionados ao uso indevido e à dependência do tabaco e seus derivados, do álcool e de outras drogas e garantir que as pessoas afetadas pelos problemas decorrentes de seu uso sejam tratadas de forma isolada, com o objetivo de que se mantenham abstinentes em relação ao uso de drogas. (3.5. Considerar nas políticas públicas em geral as causas e os fatores relacionados ao uso, ao uso indevido e à dependência do tabaco e seus derivados, do álcool e de outras drogas e garantir que as pessoas afetadas pelos problemas decorrentes de seu uso sejam tratadas de forma integrada e em rede, com o objetivo de que se mantenham abstinentes em relação ao uso de drogas.)

    ( V ) Promover e apoiar novas formas de abordagens e cuidados e o uso de tecnologias, ferramentas, serviços e ações digitais e inovadoras, que inclusive proporcionem redução de custos para o Poder Público. (item 3.6 do Decreto)

    ( V ) Regulamentar, avaliar e acompanhar o tratamento, o acolhimento em comunidade terapêutica, a assistência e o cuidado de pessoas com uso indevido de álcool e outras drogas lícitas e ilícitas e com dependência química, a partir de uma visão holística do ser humano, observadas a intersetorialidade e a transversalidade das ações. (item 3.16 do Decreto)