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Prova FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Analista Ambiental

ID
3826789
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Defender a língua é, de modo geral, uma tarefa ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e, no entanto, todo adulto cumpre o que julga ser seu dever. (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria este antigo a recorrer a um mais antigo, até o limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frases e vocábulos. Outros, ela absorve e integra a seu modo de ser.

Vergílio Ferreira

Analise as afirmativas abaixo feitas sobre o texto.

1. Uma verdade apresentada no texto é: “Defender a língua é uma tarefa evasiva e parcialmente um trabalho em vão”.
2. Um argumento usado pelo autor para defender suas ideias é: “a própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que assimilar e o que recusar”.
3. A língua é um organismo que vive apenas do presente.
4. Os adultos consideram ser de sua responsabilidade dar conselhos aos jovens.
5. Há choque e oposição quanto à origem da língua.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C
    1. Uma verdade apresentada no texto é: “Defender a língua é uma tarefa evasiva e parcialmente um trabalho em vão” → CORRETO.  Evasivo pode ser um, pode ser outro, não é preciso, ambíguo. Até certo ponto inútil, mas em algum ponto útil, parcialmente em vão.

    2. Um argumento usado pelo autor para defender suas ideias é: “a própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que assimilar e o que recusar” → CORRETO. O argumento defende o que será dito depois.

    3. A língua é um organismo que vive apenas do presente → INCORRETO. Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo (passado).

    4. Os adultos consideram ser de sua responsabilidade dar conselhos aos jovens → CORRETO. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e, no entanto, todo adulto cumpre o que julga ser seu dever.

    5. Há choque e oposição quanto à origem da língua → INCORRETO. No que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo, e não na origem da língua.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3826792
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Defender a língua é, de modo geral, uma tarefa ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e, no entanto, todo adulto cumpre o que julga ser seu dever. (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria este antigo a recorrer a um mais antigo, até o limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frases e vocábulos. Outros, ela absorve e integra a seu modo de ser.

Vergílio Ferreira

Assinale a alternativa correta, considerando a frase retirada do texto: “A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar.”

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ➥ “A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar.”
     a) A frase “A língua é um ser vivo” resume a primeira oração da frase → INCORRETO. A primeira oração, reescrevendo sem o aposto explicativo (como ser vivo que é): " A própria língua decidirá...".
     b) O sujeito da primeira oração é simples e está representado por: “a própria língua” → CORRETO. A própria língua (sujeito simples), como ser vivo que é (aposto), decidirá (Verbo Transitivo Direto).
     c) A frase é um período composto por coordenação, ou seja, as ideias estão relacionadas entre si → INCORRETO. Ela é composta por subordinação e não coordenação.
     d) A palavra “lhe” refere-se à expressão “ser vivo”, completando seu sentido → INCORRETO. O "lhe" faz referência a "A própria língua".
     e) Há três adjuntos adnominais na frase, a saber: “a”, “o” e “que” → INCORRETO.  O "o" é um pronome demonstrativo e o "que" é um pronome relativo que retoma o pronome relativo, ambos não possuem função sintática.
    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • alguém pode explicar pq ela não é subordinada?

  • Só uma pequena correção do no comentário do Arthur "que" retoma o pronome "demonstrativo" "o" e não relativo como ele colocou na última linha, fez uma confusão dos nomes.

  • Leiamos o trecho a fim de submetê-lo à análise sintática, que diz respeito à função exercida por segmento(s) dentro da estrutura:

    “A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar.”

    Sujeito simples = a própria língua

    Predicado verbal = decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar

    Aposto circunstancial = como ser vivo que é

    Oração subordinada adjetiva restritiva = que lhe importa assimilar ou recusar

    a) A frase “A língua é um ser vivo” resume a primeira oração da frase.

    Incorreto. O segmento "como um ser vivo que é" adita uma informação à estrutura, comportando-se como aposto. Não exerce papel resumitivo;

    b) O sujeito da primeira oração é simples e está representado por: “a própria língua”.

    Correto. Tanto isso é verdade que, se pluralizado o segmento, outros elementos também o serão: "As próprias línguas, como seres vivos que são, decidirão (...)";

    c) A frase é um período composto por coordenação, ou seja, as ideias estão relacionadas entre si.

    Incorreto. Veja que a oração "a própria língua decidirá" não encerra, por si só, sentido completo. Oração coordenada é que possui essa característica;

    d) A palavra “lhe” refere-se à expressão “ser vivo”, completando seu sentido.

    Incorreto. Alude ao sujeito (a própria língua);

    e) Há três adjuntos adnominais na frase, a saber: “a”, “o” e “que”.

    Incorreto. Os dois primeiros elementos exercem mesmo função de adjunto adnominal; o “que”, por outro lado, a de sujeito da oração a que pertence.

    Letra B

  • GAB B

    PERGUNTE AO VERBO,QUEM É QUE DECIDIRÁ?

    A PRÓPRIA LÍNGUA

  • Alguns pontos a serem observados na questão:

     “A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar

    Quem decidirá?

    A própria língua = sujeito

    Sobre o questionamento do colega... Nas orações coordenadas existe uma relação de independência em relação as orações , melhor dizendo, elas não precisam uma das outras para manter sentido.. exemplo:

    Joana passa e maria lava. se eu digo: Joana lava . O sentido está completo = coordenação.

    O inverso acontece na subordinação.

    Se eu digo:   decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar.”

    Vc deve estranhar a construção e ver que há necessidade de complementação...Subordinação.

    Bons estudos!

  • o que pode ter deixado a alternativa complicada e pq logo depois do sujeito vem algo entre virgulas...sendo assim tudo que estar entre virgulas pode tirar que a termo ainda vai continuar com sentido

ID
3826795
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Defender a língua é, de modo geral, uma tarefa ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e, no entanto, todo adulto cumpre o que julga ser seu dever. (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria este antigo a recorrer a um mais antigo, até o limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frases e vocábulos. Outros, ela absorve e integra a seu modo de ser.

Vergílio Ferreira

Assinale a alternativa que segue a mesma regra para o uso do sinal indicativo da crase em: “no que se refere à língua”.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: E

    ➥ O que é crase? Em resumo, é um “fenômeno” da língua portuguesa que indica a fusão/união de duas vogais idênticas, o acento em “ à ” chama-se ⇒ acento grave. Basicamente: há “vocábulo exigindo” preposição “A” + artigo “A” = à.
    ✓ “no que se refere à língua” → Refere-se a alguma coisa (=verbo pedindo um complemento iniciado pela preposição "a", trata-se de um verbo transitivo indireto + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "língua"= crase) → MOTIVO: REGÊNCIA VERBAL.
    ➥ NA LETRA E): Obedeceremos, com consciência, à legislação vigente no uso da língua → Os verbos "obedecer/desobedecer" são transitivos indiretos e assim como o verbo "refere-se", ele rege um complemento iniciado pela preposição "a" +  artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "legislação"= crase → MOTIVO: REGÊNCIA VERBAL.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Complementando sobre a alternativa D:

    Não se usa crase antes de pronomes de tratamento. São incorretas, portanto, construções como “à Sua Excelência”; o certo é sempre “a Sua Excelência”. O mesmo vale para Vossa Excelência, Vossa Senhoria, Sua Senhoria, Vossa Santidade, Sua Alteza, etc.

    A razão é simples: a crase ocorre, em regra, quando se dá a junção de duas vogais idênticas – quando dizemos “dei o livro à menina”, há crase porque o “à” ali representado vale por dois: a preposição “a” (equivalente a “para”) e o artigo feminino “a”.

    Como os pronomes de tratamento não levam artigo definido (não se diz “A Vossa Excelência chegou”, “O pai da Vossa Alteza”, e sim “Vossa Excelência chegou”, “O pai de Vossa Alteza”), nunca há, antes de pronomes de tratamento, os dois “aa” necessários para que surja uma crase.

    Assim, escreva sempre sem crase: “dirigiu-se a Suas Senhorias”; “falou a Sua Excelência”; etc.

    https://dicionarioegramatica.com.br/2016/09/13/pronomes-de-tratamento-vossa-senhoria-sua-excelencia-nunca-levam-crase/

  • Em palavras resumidas, a crase é resultado da fusão de duas letras "a". Inspecionemos o trecho:

    “no que se refere à língua”.

    Ora, o verbo "referir-se" é transitivo indireto e rege preposição "a". O termo que se lhe segue (língua) está determinada pelo artigo daí. Do encontro entre os dois "a", resultou-se a crase.

    a) Vou à pé para exercitar meu corpo.

    Incorreto. Diante de nomes masculinos não se marca o fenômeno crásico. Correção: "Vou a pé";

    b) Passo à passo, observo à língua e suas ambiguidades.

    Incorreto. Diante de palavras repetidas não se marca o fenômeno crásico. Correção: "Passo a passo";

    c) A reunião está marcada para às seis horas.

    Incorreto. Diante de preposições não se marca o fenômeno crásico, salvo quando presente a preposição "até". Esta faculta ao falante a marcação, quando convier a circunstância. Correção: "(...) para as seis horas";

    d) Envio à Vossa Senhoria a proposta para sua análise.

    Incorreto. A esse pronome de tratamento não se antepõe artigo, logo inexiste a aglutinação entre dois "a" e, consequentemente, a crase. Há que se fazer uso do bom senso e do comedimento, porque generalizações são perniciosas e conduzem a erros. Nem sempre a língua portuguesa é regulada por regras invioláveis: descamba eventualmente e segue por vias distintas. Em geral, os pronomes de tratamento repelem artigo, todavia alguns, como senhora e dona, acolhem-no de bom grado e, portanto, marca-se o fenômeno crásico diante deles;

    e) Obedeceremos, com consciência, à legislação vigente no uso da língua.

    Correto. A crase se justifica pela regência do verbo "obedecer", transitivo indireto. Este rege a preposição "a", que se funde com o artigo do objeto indireto (a legislação).

    Letra E

  • O COMENTÁRIO DA SIMONE NÃO ESTÁ COMPLETAMENTE CORRETO!

    EM PRINCÍPIO, NÃO SE UTILIZA CRASE ANTES DE PRONOMES DE TRATAMENTO. NÃO OBSTANTE, EXISTEM EXCEÇÕES, A SABER, OS PRONOMES DE TRATAMENTO "MADAME", "DONA", "SENHORA" OU "SENHORIA", A DEPENDER DA REGÊNCIA DO VERBO.

  • Mata pela regência do verbo Obedecer (VTI)

  • GAB E

    OBEDECER / DESOBEDECER

    Ambos os verbos classificam-se como transitivos indiretos, pois quem obedece, obedece a alguém, e quem desobedece, desobedece a alguém. Note os exemplos que seguem:

    Devemos obedecer aos nossos pais.

    Não devemos desobedecer aos nossos pais.

    COM DEUS HOJE E SEMPRE!!!!

ID
3826798
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Defender a língua é, de modo geral, uma tarefa ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e, no entanto, todo adulto cumpre o que julga ser seu dever. (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria este antigo a recorrer a um mais antigo, até o limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frases e vocábulos. Outros, ela absorve e integra a seu modo de ser.

Vergílio Ferreira

Assinale a alternativa cuja frase esteja redigida em acordo com as regras de concordância nominal ou verbal.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B
     a) Tratavam-se de erros gramaticais inconcebíveis → INCORRETO. Temos a marcação de um sujeito indeterminado, o verbo deve-se manter na 3ª pessoa do singular (=tratava-se → 3ª pessoa do singular + índice de indeterminação do sujeito).
     b) Bateu dezesseis horas o relógio da repartição, avisando que era hora para o cafezinho → CORRETO. Os verbos bater, soar, faltar e restar, tem o número da hora como sujeito, e com esse número deve concordar, exemplos: Bateram quatro da manhã; Será que já soaram onze horas?; Faltam (restam) quatro horas para o início do jogo; Resta (falta) um minuto para a meia-noite.

    Mas atenção: Nos dois casos, se aparecer o termo "relógio ou equivalente" como sujeito, a concordância se fará com ele: Deu dez horas o relógio da matriz; é o mesmo que: O relógio da matriz deu dez horas. Nisto, deu três horas o relógio da sala (ou seja: Nisto, o relógio da sala deu três horas).

     c) Fazem anos que nosso Estado não passa por tamanha onda de calor → INCORRETO. O verbo "fazer" indicando tempo decorrido é impessoal e deve-se manter no singular (=faz).
     d) Faltam, aos usuários de nossa língua materna, um pouco de bom senso no uso da gramática normativa → INCORRETO. Temos um sujeito simples que vem após o verbo, o seu núcleo se encontra no singular, logo o verbo deve-se manter no singular (um pouco de bom senso no uso da gramática normativa falta).
     e) Houveram muitas dificuldades no uso da língua francesa, tal qual na aplicação da norma culta de nossa língua → INCORRETO. O verbo "haver" com sentido de "existir/ocorrer" é impessoal e deve-se manter no singular (=houve).
    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva B

    Bateu dezesseis horas o relógio da repartição, avisando que era hora para o cafezinho.

  • O VERBO BATEU ESTA CONCORDANDO COM O SUJEITO (RELÓGIO) E NÃO COM O NUEMRAL DEZESSEIS.

  • (A)

    Tratavam-se de erros gramaticais inconcebíveis.

    Temos um verbo cujo sujeito é indeterminado, o “se” nesse caso está exercendo a função de índice de indeterminação do sujeito, note que o verbo é um verbo transitivo indireto, portanto a oração não pode ser transportada para voz passiva analítica com dois verbos. Devido a isso, o verbo deve ficar na 3º pessoa do singular.

    O correto é:” Trata-se de erros gramaticais inconcebíveis.”

    ITEM ERRADO

    *

    (B)

    Bateu dezesseis horas o relógio da repartição, avisando que era hora para o cafezinho.

    Os verbos, dar, soar, bater badalar, etc. (indicativos de horas) – prevalece a regra geral de concordância, seguindo o qual o verbo concorda com seu sujeito. É preciso atenção para localizá-lo!

    Observamos que o verbo “bater” está concordando com o sujeito “relógio”.

    ITEM CORRETO

    *

    (C)

    Fazem anos que nosso Estado não passa por tamanha onda de calor.

    Quando temos o verbo “fazer” indicando tempo, distância ou fenômeno da natureza é considerado sem sujeito, portanto se não tem sujeito não tem como o verbo flexionar para concordar com ele.

    O correto é:” Faz anos que nosso Estado não passa por tamanha onda de calor”.

    ITEM ERRADO

    *

    (D)

    Faltam, aos usuários de nossa língua materna, um pouco de bom senso no uso da gramática normativa.

    Fazemos a pergunta antes do verbo para acharmos o sujeito: O que é que falta? – resposta: “um pouco de bom senso...”, portanto, o verbo não deve receber flexão, pois o sujeito não está no plural.

    O correto é: Falta, aos usuários de nossa língua materna, um pouco de bom senso no uso da gramática normativa.

    ITEM ERRADO

    *

    (E)

    Houveram muitas dificuldades no uso da língua francesa, tal qual na aplicação da norma culta de nossa língua.

    Temos o verbo “haver” no sentido de “existir”, portando é considerado oração sem sujeito, devido a isso o verbo não pode flexionar.

    O correto é: Houve muitas dificuldades no uso da língua francesa, tal qual na aplicação da norma culta de nossa língua.

    ITEM ERRADO

    FOCO, FÉ E AÇÃO!

  • Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito. Esporadicamente, no entanto, foge-se à regra geral e faz-se a concordância de modo distinto.

    a) Tratavam-se de erros gramaticais inconcebíveis.

    Incorreto. Não se pluraliza jamais o verbo da construção "trata-se de", uma vez que a partícula "se" é índice de indeterminação do sujeito. O mesmo se dá com "precisa-se de". Correção: "Tratava-se de erros (...)";

    b) Bateu dezesseis horas o relógio da repartição, avisando que era hora para o cafezinho.

    Correto. O verbo "bater" concorda normalmente com seu sujeito (o relógio da repartição). Leia nova reescritura: "O relógio da repartição bateu dezesseis horas (...)";

    c) Fazem anos que nosso Estado não passa por tamanha onda de calor.

    Incorreto. O verbo "fazer" não varia quando na acepção de tempo transcorrido, pois é impessoal (não possui sujeito);

    d) Faltam, aos usuários de nossa língua materna, um pouco de bom senso no uso da gramática normativa.

    Incorreto. O verbo "faltar" tem de concordar com o sujeito (um pouco de bom senso). Correção: "Falta (...) um pouco de bom senso (...)";

    e) Houveram muitas dificuldades no uso da língua francesa, tal qual na aplicação da norma culta de nossa língua.

    Incorreto. É bem sabido que o verbo "haver", quando no sentido de existência, não varia.

    Letra B

ID
3826801
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Defender a língua é, de modo geral, uma tarefa ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de uma perspectiva adulta e, no entanto, todo adulto cumpre o que julga ser seu dever. (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria este antigo a recorrer a um mais antigo, até o limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frases e vocábulos. Outros, ela absorve e integra a seu modo de ser.

Vergílio Ferreira

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A
     a) A frase “O rapaz ama a sua namorada” apresenta ambiguidade → CORRETO. Namorada de quem? A frase apresenta ambiguidade (=Trata da duplicidade de sentidos que pode haver em uma palavra, em uma expressão, em uma frase ou em um texto inteiro, em razão do contexto linguístico. A ambiguidade ou anfibologia pode ser causada por vários fatores).
     b) Está correta a pontuação em: “Aquele homem que, não fere o uso da língua, é empoderado por seu discurso” → INCORRETO. O pronome relativo "que" é sujeito do verbo "fere" (=o sujeito não pode ser separado do verbo por pontuação).
     c) Temos presença de vocativo em: “Senhor Joaquim, porteiro de nosso prédio, usa corretamente a língua portuguesa.” → INCORRETO. Temos, em destaque e entre vírgulas, um aposto explicativo e não um vocativo.
     d) As palavras “régua”, “caráter”, “língua” e “idéia” estão corretamente acentuadas → INCORRETO. As paroxítonas com ditongo aberto tônico "ei" e "oi" não são mais acentuadas: ideia, geleia, colmeia, prosopopeia, androide, heroico, etc.
     e) Está correta a regência do verbo em: “Eu esqueci das regras de regência verbal” → INCORRETO. Eu esqueci alguma coisa (=verbo transitivo direto, ele pede um complemento verbal que não seja iniciado por preposição= esqueci as regras); se o verbo for pronominal: eu me esqueci das regras (=transitivo indireto).
    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • As bancas adoram confundir aposto com vocativo.

    Aposto: termo explicativo, normalmente vem entre vírgulas(caso da alternativa C)

    Vocativo: chamamento. (Ex.: Simone, venha até aqui!)

  • Acertei por eliminação. Mas discordo da ambiguidade.

  • Tome nota dos seguintes detalhes:

    A)

    I) O artigo é facultativo diante de pronomes possessivos, Porém os manuais de redação , como por exemplo , o da Câm. recomendam o não uso.

    II) Devemos evitar esse tipo de construção, porque gera ambiguidade. Recomenda-se o uso:  formas contraídas dele, dela, deles, delas.

    PARA QUEM DISCORDA FAVOR : https://www.normaculta.com.br/pronomes-possessivos/#:~:text=Ambiguidade%20na%20utiliza%C3%A7%C3%A3o%20de

    %20alguns%20pronomes%20possessivos&text=%C2%AA%20pessoa%20do%20singular%20ou,

    %2C%20dela%2C%20deles%2C%20delas.

    B) Quando temos uma construção com pronomes relativos, devemos nos atentar que ele introduz orações adjetivas e as vírgulas nas adjetivas explicativas devem vir antes do que.

    C) Temos um aposto

    Gosto sempre da analogia:

    Um chamado é o vocativo..ei, venha aqui!

    Lembre-se de que dentro da análise sintática o vocativo não exerce função.

    O que é mais cobrado sobre isso é tentar confundir vocativo com sujeito...

    II) No aposto temos um termo de função explicativa que retoma ao anterior para explicar , resumir...

    D) Os acentos em ditongos abertos das palavras paroxítonas foram eliminados ..ideia, estreia, assembleia, colmeia , jiboia (..)

    E) Esquecer e lembrar podem ser:

    VTD- esqueci seu nome

    VTI - Com preposição + pronome ( tem de haver os 2)

    Esqueci-me do seu nome

  • "O rapaz ama a sua namorada"

    Não há o que discordar

     → semântica de talarico

     → semântica de amar a nova dele

  • SEM ENROLAÇÃO!

    A = EXISTE AMBIGUIDADE. SEM AMBIGUIDADE SERIA " O RAPAZ AMA A NAMORADA DELE "

    B = A VÍRGULA TEM Q SER ANTES DO " QUE " ( pronome relativo ).

    C = APOSTO

    D = "IDEIA" NÃO TEM ACENTO ( PAROXÍTONA TERMINADA EM DITONGO ABERTO).

    E = O CORRETO SERIA " EU ME ESQUECI DAS REGRAS DE REGÊNCIA VERBAL" OU " EU ESQUECI REGRAS DE REGÊNCIA VERBAL" .

  • Há vários assuntos abordados nesta questão: uso de pronomes pessoais, pontuação, análise sintática, acentuação e regência verbal. Vejamos item por item:

    a) A frase “O rapaz ama a sua namorada” apresenta ambiguidade.

    Correto. Excesso de comedimento nunca basta quando se trata do pronome possessivo "sua" e "seu", frequentemente geradores de obscuras construções. A julgar pela redação em tela, carece de clareza a estrutura: não se identifica se o rapaz ama a própria namorada ou se ama a namorada daquele a quem se destina o discurso. A ambiguidade (ou anfibologia) se desfaria com o uso do pronome "dele": "O rapaz ama a namorada dele";

    b) Está correta a pontuação em: “Aquele homem que, não fere o uso da língua, é empoderado por seu discurso”.

    Incorreto. Cingiu-se o sujeito ao meio, alheando um segmento (não fere o uso da língua) que o integra. Para dissolver o equívoco, urge suprimir as duas vírgulas;

    c) Temos presença de vocativo em: “Senhor Joaquim, porteiro de nosso prédio, usa corretamente a língua portuguesa.”

    Incorreto. O segmento entre vírgulas é um aposto explicativo;

    d) As palavras “régua”, “caráter”, “língua” e “idéia” estão corretamente acentuadas.

    Incorreto. Todas estão, salvo o vocábulo "idéia". Este se grafa sem acento agudo, visto que o Novo Acordo Ortográfico aboliu o acento agudo dos ditongos "ei", "oi" e "eu" das paroxítonas;

    e) Está correta a regência do verbo em: “Eu esqueci das regras de regência verbal”.

    Incorreto. Os gramáticos consideram inadequado usar a preposição "de" quando o verbo "esquecer" não for pronominal, ou seja, despido de pronome átono (se, lhe, me, etc.); todavia, excedem em nossa literatura, sobretudo entre os mais modernos, exemplos que vão de encontro a essa orientação:

    I - "Ia esquecendo de fazer uma confidência importante." (Érico Veríssimo)

    II - "Não esquecia da saúva." (Mário de Andrade)

    III - "Por quê? teria esquecido de que havia cegos?" (Clarice Lispector)

    Letra A

  • O texto da letra e) entrega que está errada. (afinal ele esqueceu as regras)

  • Para aqueles que ficaram em dúvida sobre a letra A.

    A alternativa A apresenta sim ambiguidade.

    O rapaz ama a sua namorada. Duas ideias possíveis. Ele ama a própria namorada ou ele ama a namorada que "pertence" (exemplifico dessa forma porque foi usado o pronome possessivo) a outra pessoa.

    Exemplo da segunda ideia.

    Carlos: - Ele ama a Lurdinha.

    Jairo: Não, Carlos, você é um bobo mesmo. Ele ama a sua namorada.

  • Demorei um pouco para entender a alternativa "a". O que eu entendi é que a frase "O rapaz ama a sua namorada", dá a ideia de que ele ama a namorada dele ou que ele ama a sua namorada...

ID
3826804
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Com a chegada do verão, há preocupação por parte das autoridades de Vigilância Epidemiológica Brasileira com os vírus transmitidos por mosquitos, que são:

Alternativas
Comentários

  • C - CD Formiga Z

ID
3826807
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Presidente da República sancionou recentemente Lei Federal que torna uma cidade catarinense a “Capital Nacional da Maçã”.

Assinale a alternativa que indica a cidade homenageada.

Alternativas
Comentários

  • São Joaquim

ID
3826810
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente a via navegável artificial ao nível do mar, localizada no Egito, entre o Mediterrâneo e o Mar Vermelho.

Alternativas
Comentários

  • B Canal de Suez

ID
3826813
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Qual o Município mais antigo do Estado de Santa Catarina, e qual sua localização?

Alternativas
Comentários

  • São Francisco do Sul, situado no litoral norte do Estado.

  • Em 1642 foi construída a primeira capela do estado, em um local denominado São Francisco, que passaria a vila em 1660 (aproximadamente). Essa seria a vila de Nossa Senhora da Graça, atual São Francisco do Sul, o primeiro município de Santa Catarina.

    Resposta: E

ID
3826816
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente o Estado com grande destaque nacional na economia, sendo um dos principais produtores de cebola, mel de abelha e banana, e também o maior produtor nacional de ostras e mexilhões de cultivo.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: letra "C".

    O que mata a questão é o seguinte trecho: "Assinale a alternativa que indica corretamente o Estado com grande destaque nacional na economia, sendo um dos principais produtores de cebola, mel de abelha e banana, e também o maior produtor nacional de ostras e mexilhões de cultivo".

    Conforme um texto extraído da internet: "Santa Catarina é o maior produtor nacional de moluscos, com 39 áreas de produção distribuídas em 11 municípios do Litoral. O setor gera mais de 1.900 empregos diretos e a produção gira em torno de 13 mil toneladas de mexilhões, ostras e vieiras".

    Disponível em: < https://www.sc.gov.br/noticias/temas/agricultura-e-pesca/esta-liberado-o-comercio-e-cultivo-de-ostras-e-mexilhoes-de-cacupe-santo-antonio-de-lisboa-e-sambaqui-em-florianopolis#:~:text=Santa%20Catarina%20%C3%A9%20o%20maior,de%20mexilh%C3%B5es%2C%20ostras%20e%20vieiras. > Acesso em: 25 jun. 2021.

  • A seguir, os segmentos mais importantes de cada um dos setores da economia catarinense:

    Indústria: alimentos e bebidas, têxtil e confecções, metal-mecânica e móveis.

    Agropecuária: o Estado lidera a produção nacional de alho, maçã, mel, cebola e a criação de suínos. Além disso, destacam-se a criação de trutas e as lavouras de fumo, arroz, banana, batata, feijão, milho e gengibre.

    Serviços: turismo e movimentação dos portos.

    A pesca desempenha importante papel na economia do estado. Santa Catarina é um dos maiores produtores de pescado e crustáceos do país. A atividade, que remonta à origem açoriana da população, desenvolve-se sobretudo em Florianópolis, Navegantes e Itajaí. A produção de ostras, vieiras e mexilhões do Brasil foi de 20,9 mil toneladas em 2017. Santa Catarina foi o principal estado produtor, responsável por 98,1% da produção nacional. Palhoça (SC), Florianópolis (SC) e Bombinhas (SC) lideraram o ranking dos municípios.

    Resposta: C

ID
3826819
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quais dos tipos de minigráficos listados abaixo representam tipos válidos de minigráficos conforme disponíveis no MS Excel do Office 365 em português?

1. Coluna
2. Linha
3. Ganhos/Perdas

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(C)

    Minigráficos são gráficos pequenos posicionados em uma única célula, cada um deles representando uma linha de dados na sua seleção. Estão localizados na guia inserir > grupo minigráficos.

    Os minigráficos do Excel são ''L C G'':

    ➥ Linhas;

    ➥ Colunas;

    ➥ Ganhos/perdas.

    _________________

    Questões pertinentes, que ajudam a fixar:

    Q479704 Q504946 Q449257

    Q1125898 Q946225 (Essas duas últimas mostram como é um minigráfico)

  • Para quem deseja se aprofundar no assunto:

    https://www.funcaoexcel.com.br/minigraficos/#:~:text=Os%20Minigr%C3%A1ficos%20no%20Excel,%2C%20colunas%20ou%20ganhos%2Fperdas.

  • Obrigada Simone, seu comentário me ajudou muito.

  • GALETS NÃO COPIE OS LINS POIS PODEM SER VIRUS

ID
3826822
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual símbolo de formatação do MS Word do Office 365 em português, exibido utilizando o recurso Mostrar Tudo, que mostra ou oculta as marcas de formatação de um documento, que denota um espaço em branco?

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(C)

    O botão mostrar tudo tem o ícone parecido com o pi π, está localizado na guia página inicial > grupo parágrafo.

    Tal botão tem a função de mostrar marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação oculto, sendo que os espaços em branco são denotados por ponto. Faça o teste aí :)

    Tecla de atalho: CTRL + *

  • Espaço em branco = 1 ponto

    Flecha = Tab

  • ¶ = CTRL+*

  • Vão no Word aí de vocês e digitem "=rand(9,9)" (sem as aspas) e apertem enter; depois vão no grupo lógico "parágrafo" da guia "página inicial" e cliquem no ícone ¶. Terá um ponto entre o espaço de cada palavra do texto.

  • Caracteres não imprimiveis:

    Espaço = representado por ponto.

    TAB = representado por uma seta virada para direita.

    ENTER = representado pelo símbolo do PI.

    quebra de linha = representada por seta virada para esquerda

ID
3826825
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que contém os termos de busca do Google que possibilitam realizar uma busca das páginas que contêm o termo ‘concurso’ no título da página.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(D)

    title: - dos resultados obtidos aparecerão somente os que aparecerem no título da página.

    Ex.: tecnologia intitle: celular

    Busca por "tecnologia" cujo título da página tenha o termo "celular";

    ________________________________

    Lista com alguns comandos mais importantes:

    allinanchor: - usa-se esta palavra para buscar a palavra pesquisada nos links das páginas.

    Ex.: allinanchor:tecnologia

    Aparecerá todos os links de páginas que possuam a palavra "tecnologia";

    inanchor: - as buscas trarão resultados nos quais os termos aparecererão em textos ancôras de links para as páginas.

    Ex.: tecnologia inanchor: celular

    Aparecerá em todas as buscas sobre "tecnologia" somente as que tiverem no link páginas que possuam a palavra "celular";

    allintext: - todos os termos pesquisados aparecerão nos textos das páginas localizadas.

    Ex.: allintext: tecnologia celular smartphone

    Aparecerá todos os resultados cuja descrição contenham as palavras "tecnologia", "celular" e "smartphone";

    intext: - termos que aparecem no texto da página.

    Ex.: tecnologia intext: celular

    Busca pelo termo "tecnologia", mas apenas os que contenham "celular" no texto descritivo;

    allintitle: - as buscas reportarão resultados que apareçam nos títulos das páginas.

    Ex.: allintitle: tecnologia celular

    Todas as buscas cujo título da página contenha as palavras "tecnologia" e "celular";

    allinurl: - resultados trazem as palavras na URL da página.

    Ex.: allinurl: tecnologia celular

    Todos os links de páginas que possuam a palavra "tecnologia";

    inurl: - termos que aparecem na URL de determinado site.

    Ex.: inurl:tecnologia site:techtudo.com.br

    Todas as páginas do TechTudo que contenham a palavra "tecnologia"

    date: - faz buscas entre intervalos de meses (ex.: tecnologia date:3);

    site: - busca diretamente dentro de um domínio (ex.: tecnologia site:www.techtudo.com.br);

    $...$ - busca termos entre determinados valores (ex.: DVD $100...$150);

    filetype: - busca arquivos de uma específica extensão (ex.: Guia de Tecnologia filetype:pdf);

    link: - busca páginas que apontam para determinada URL (ex.: link:www.techtudo.com.br);

    safesearch: - essa busca exclui conteúdo adulto (ex.: safesearch: tecnologia mulheres);

    https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2011/07/guia-conheca-todos-os-comandos-de-buscas-do-google.html

    Obs: Já vi todos esses serem cobrados em prova, então, acredito que sejam os mais importantes.

  • Gabarito D.

    Dois recursos interessantes do Google permitem que você busque por informações que estão exclusivamente no título de uma página ou então em sua URL. Se você pesquisa intitle:campeonato brasileiro, os resultados estarão cheios de opções com os termos “campeonato brasileiro” no título das páginas.

    Já a opção inurl:surf vai trazer apenas páginas com o termo “surf” na URL.

    Se você quer que os resultados venham apenas do conteúdo textual de uma página, então utilize ao prefixo intext:.

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

    Gabarito: Letra D

    Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

    (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

    (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

    (@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

    (#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

    (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

    (site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

    (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

    (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

    (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

    (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

    (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

    (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

    (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

    (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

    (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos

ID
3826828
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual a diferença do uso dos caracteres ; (ponto e vírgula) e : (dois pontos) nos parâmetros da função SOMA() do MS Excel do Office 365 em português?

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(A)

    Os dois pontos(:) significa ''até'', ou seja, denota um intervalo; já o ponto e vírgula(;) significa ''e'', ou seja, delimita valores distintos.

  • VAI UM EXEMPLO

    A1=1

    A2=2

    A3=8

    A4=7

    ; PEGA SOMENTE 2 ARGUMENTOS

    : PEGA UM INTERVALO

    =SOMA( A1;A4)

    Vai somar tão somente 1+7=8

    AGORA...

    =SOMA (A1:A4)

    1+2+8+7=18

    Percebi que citei ''agora'' não ? Então também existe uma função chamada AGORA

    ELA retorna a data e hora atual rs

    GABARITO A

    BONS ESTUDOS SOLDADOS !!

ID
3826831
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a função do MS Excel denominada PROCV(), assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(B)

    Pessoal, bom dia. A função =PROCV é uma função que vem sendo bem cobrada ultimamente pelas bancas, então não tem como fugir. Tal função não realiza vários cálculos matemáticos, mas tem a função de ''procurar na vertical'', de acordo com os dados especificados, retornando um valor da mesma linha que está o valor encontrado.

    Sintaxe: =PROCV(valor_procurado;matriz_tabela; núm_índice_coluna; procurar_intervalo)

    valor_procurado = identifica o valor que se deseja procurar.

    Ex: B1 = Simone

    matriz_tabela = Identifica o conjunto de valores em que se deseja efetuar a pesquisa.

    Por exemplo, quero procurar o valor acima no intervalo de A4:C5.

    núm_índice_coluna = Identifica a coluna na qual se deseja obter o valor.

    Por exemplo, se meu número índice coluna for 3, então quer dizer que eu devo procurar o valor na 3ª coluna da esquerda para a direita, no caso, procurarei na coluna C, do intervalo exemplificado acima.

    procurar_intervalo = Poderá ser identificado por dois valores: falso (0) ou verdadeiro (1). Se for digitado Verdadeiro, retornará o valor mais próximo que for encontrado; já no caso Falso, retornará o valor exato da procura.

    Então, podemos notar na sintaxe, que a matriz tabela é o segundo parâmetro, precedida do valor procurado.

    Como essa questão é mais teórica, sem usar a fórmula na prática, recomendo a resolução destas questões para fixar: Q980438 Q595583

  • Assertiva B

    O segundo parâmetro da função é a matriz tabela que contém o intervalo no qual o valor será procurado pela função, precedido pelo valor que deve ser procurado.

  • Há também a função "PROCH" (Procurar na horizontal), que irá analisar as linhas .

  • O segundo parâmetro da função é a matriz tabela que contém o intervalo no qual o valor será procurado pela função, precedido pelo valor que deve ser procurado.

    Não entendi a palavra precedido. Precedido não vem antes? Sendo assim, a matriz tabela vem depois e não antes do valor procurado.

    Alguém pode expicar?

ID
4969834
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à Lei Complementar 140/2011.

( ) Segundo a Lei 140/2011, a atuação subsidiária é a ação do ente da Federação que se substitui ao ente federativo originariamente detentor das atribuições.

( ) Segundo a Lei 140/2011, a atuação supletiva é ação do ente da Federação que visa a auxiliar no desempenho das atribuições decorrentes das competências comuns, quando solicitado pelo ente federativo originariamente detentor das atribuições definidas nesta Lei.
( ) O ente federativo poderá delegar, mediante convênio, a execução de ações administrativas a ele atribuídas nesta Lei Complementar, desde que o ente destinatário da delegação disponha de órgão ambiental capacitado a executar as ações administrativas a serem delegadas e de conselho de meio ambiente.
( ) Segundo a Lei 140/2011, elaborar o zoneamento ambiental de âmbito nacional e regional são atribuições da união.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • (F) Segundo a Lei 140/2011, a atuação subsidiária é a ação do ente da Federação que se substitui ao ente federativo originariamente detentor das atribuições.

    Art. 2º Para os fins desta Lei Complementar, consideram-se:

    (...)

    III - atuação subsidiária: ação do ente da Federação que visa a auxiliar no desempenho das atribuições decorrentes das competências comuns, quando solicitado pelo ente federativo originariamente detentor das atribuições definidas nesta Lei Complementar.

    (F) Segundo a Lei 140/2011, a atuação supletiva é ação do ente da Federação que visa a auxiliar no desempenho das atribuições decorrentes das competências comuns, quando solicitado pelo ente federativo originariamente detentor das atribuições definidas nesta Lei.

    Art. 2º Para os fins desta Lei Complementar, consideram-se:

    (...)

    II - atuação supletiva: ação do ente da Federação que se substitui ao ente federativo originariamente detentor das atribuições, nas hipóteses definidas nesta Lei Complementar;

    (V) O ente federativo poderá delegar, mediante convênio, a execução de ações administrativas a ele atribuídas nesta Lei Complementar, desde que o ente destinatário da delegação disponha de órgão ambiental capacitado a executar as ações administrativas a serem delegadas e de conselho de meio ambiente.

    Art. 5º O ente federativo poderá delegar, mediante convênio, a execução de ações administrativas a ele atribuídas nesta Lei Complementar, desde que o ente destinatário da delegação disponha de órgão ambiental capacitado a executar as ações administrativas a serem delegadas e de conselho de meio ambiente.

    (V) Segundo a Lei 140/2011, elaborar o zoneamento ambiental de âmbito nacional e regional são atribuições da união.

    Art. 7º São ações administrativas da União:

    (...)

    IX - elaborar o zoneamento ambiental de âmbito nacional e regional;

    Gabarito: (E)

    F • F • V • V

  • Letra E)

    SupleTIva = SubsTItui

    Subsidiária - Auxilia

  •  Atuação Subsidiária: ação do ente da Federação que visa a auxiliar no desempenho das atribuiçõesdecorrentes das competências comuns, quando solicitado pelo ente federativo originariamente detentor das atribuiçõesdefinidas nesta Lei Complementar. LC140/2011 - art. 2, III.

     Atuação Supletiva: ação do ente da Federação que se substitui ao ente federativo originariamente detentor das atribuições, nas hipóteses definidas nesta Lei Complementar - art. 2, II, LC140/2011.

  • questão que se você não sabe nada

    as duas primeiras alternativas ou são V V ou F F (pq dizem coisas distintas)

    vc já fica em dúvida só entre A e E

    já vai pra 50% de chance

ID
4969837
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente a quem compete promover o licenciamento ambiental das atividades ou empreendimentos que causem ou possam causar impacto ambiental de âmbito local.

Alternativas
Comentários

  • Art. 6º - Compete ao órgão ambiental municipal, ouvidos os órgãos competentes da União, dos Estados e do Distrito Federal, quando couber, o licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades de impacto ambiental local e daquelas que lhe forem delegadas pelo Estado por instrumento legal ou convênio.

ID
4969840
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Analise a frase abaixo:

O licenciamento dos empreendimentos cuja localização compreenda concomitantemente áreas das faixas terrestre e marítima da zona costeira será de atribuição..............................exclusivamente nos casos previstos em tipologia estabelecida por ato do Poder............................ a partir de proposição da Comissão Tripartite Nacional.

Alternativas
Comentários

  • O licenciamento dos empreendimentos cuja localização compreenda concomitantemente áreas das faixas terrestre e marítima da zona costeira será de atribuição da união exclusivamente nos casos previstos em tipologia estabelecida por ato do Poder Executivo a partir de proposição da Comissão Tripartite Nacional. (Lei complementar 140/2011, art. 7º, parágrafo único).

ID
4969843
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo em relação à Política Nacional do Meio Ambiente.

1. A Política Nacional do Meio Ambiente tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana.
2. A educação ambiental no ensino médio, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente, é um dos princípios básicos da Política Nacional do Meio Ambiente.
3. A Política Nacional do Meio Ambiente visa à compatibilização do desenvolvimento econômico social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
    1. O correto é:

    x - educação ambiental a todos os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente.

  • O difícil é fazer adaptações entre bancas. A afirmativa 2 não me parece incorreta, mas sim incompleta. A educação ambiental em todos os níveis é um dos princípios básicos, ou seja, no ensino médio também, mas não apenas. Então me parece mais incompleta (faltando outros níveis) do que incorreta. Em outras bancas essa afirmativa poderia ser considerada correta, apesar de incompleta.

ID
4969846
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, bem como as fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental, constituem o(a)

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa b

    Lei 9.638, Art. 6º Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios, bem como as fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental, constituirão o Sistema Nacional do Meio Ambiente - SISNAMA, assim estruturado:

  • Ibama tem personalidade jurídica, por isso não se enquadra como orgão.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente - PNMA) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante qual é o órgão responsável pela proteção e melhoria da qualidade ambiental. Vejamos:

    a) CONSEMA

    Errado. O CONSEMA é órgão consultivo na esfera estadual.

    b) SISNAMA.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. O SISNAMA é órgão constituído por órgãos e/ou entidades a fim de proteger e melhorar a qualidade ambiental. Aplicação do art. 6º, caput, PNMA: Art. 6º Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios, bem como as fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental, constituirão o Sistema Nacional do Meio Ambiente - SISNAMA, assim estruturado:

    c) IBAMA.

    Errado. O IBAMA integra o SISNAMA é um órgão executor, nos termos do art. 6º, IV, PNMA: Art. 6º, IV - órgãos executores: o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA e o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - Instituto Chico Mendes, com a finalidade de executar e fazer executar a política e as diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente, de acordo com as respectivas competências;

    d) INCRA.

    Errado. O Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária - INCRA é uma autarquia, cujo um dos objetivos é o realizar a reforma agrária.

    e) PNMA

    Errado. O PNMA é uma sigla para Política Nacional do Meio Ambiente.

    Gabarito: B

ID
4969849
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

O Órgão Consultivo e Deliberativo do Sistema Nacional do Meio Ambiente é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • Art. 6º, II da Lei 6.938/81.

    Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios, bem como as fundações instituídas pelo poder público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental, constituirão o Sistema Nacional do Meio Ambiente, assim estruturados:

    Órgão consultivo e deliberativo: o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), com a finalidade de assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo, diretrizes de políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais e deliberar, no âmbito de sua competência, sobre normas e padrões compatíveis com o meio ambiente ecologicamente equilibrado e essencial à sadia qualidade de vida.

    Gabarito: Letra C

  • Gab: LETRA C

    COMPOSIÇÃO DO SISNAMA - Sistema Nacional do Meio Ambiente:

    Conselho de Governo – órgão superior;

    Conama – órgão consultivo e deliberativo;

    Secretaria do Meio Ambiente da Presidência – órgão central;

    IBAMA e ICMbio - órgãos executores;

    Órgãos seccionais - orgãos e entidades estaduais;

    Órgãos locais - órgãos e entidades municipais.

    Bons Estudos

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente - PNMA) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando qual é o órgão Consultivo e Deliberativo do Sistema Nacional do Meio Ambiente. Vejamos:

    a) MMA.

    Errado. O PNMA não faz menção não ao Ministério do Meio Ambiente, mas sim a Secretaria do Meio Ambiente (tecnicamente, seria a mesma coisa), e de qualquer modo a Secretaria do Meio Ambiente da Presidência da República é órgão central, nos termos do art. 6º, III, PNMA: Art. 6º, III - órgão central: a Secretaria do Meio Ambiente da Presidência da República, com a finalidade de planejar, coordenar, supervisionar e controlar, como órgão federal, a política nacional e as diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente;   

    b) Ibama.

    Errado. O IBAMA é um dos órgãos executores, nos termos do art. 6º, IV, PNMA: Art. 6º, IV - órgãos executores: o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA e o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - Instituto Chico Mendes, com a finalidade de executar e fazer executar a política e as diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente, de acordo com as respectivas competências;     

    c) Conama.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. O CONAMA é órgão consultivo e deliberativo, nos termos do art. 6º, II, PNMA: Art. 6º, II - órgão consultivo e deliberativo: o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), com a finalidade de assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo, diretrizes de políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais e deliberar, no âmbito de sua competência, sobre normas e padrões compatíveis com o meio ambiente ecologicamente equilibrado e essencial à sadia qualidade de vida;    

    d) Consema.

    Errado.  O Consema é órgão consultivo, normativo, na esfera estadual e não tem previsão na PNMA.

    e) Instituto Chico Mendes.

    Errado. O Instituto Chico Mendes é um dos órgãos executores, nos termos do art. 6º, IV, PNMA: Art. 6º, IV - órgãos executores: o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA e o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - Instituto Chico Mendes, com a finalidade de executar e fazer executar a política e as diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente, de acordo com as respectivas competências;     

    Gabarito: C

  • GABARITO: C

    Lembrar que:

    Parágrafo único. O Secretário do Meio Ambiente é, sem prejuízo de suas funções, o Presidente do CONAMA.  

ID
4969852
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Segundo a Resolução Conama 01/1986, a exploração econômica de madeira ou de lenha, em áreas acima de 100 hectares ou menores, quando atingir áreas significativas em termos percentuais ou de importância do ponto de vista ambiental, necessita de qual estudo ambiental?

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa e

    Artigo 2º - Dependerá de elaboração de estudo de impacto ambiental e respectivo relatório de impacto ambiental - RIMA, a serem submetidos à aprovação do órgão estadual competente, e do IBAMA e1n caráter supletivo, o licenciamento de atividades modificadoras do meio ambiente, tais como:

    XIV - Exploração econômica de madeira ou de lenha, em áreas acima de 100 hectares ou menores, quando atingir áreas significativas em termos percentuais ou de importância do ponto de vista ambiental;

  • A questão exige conhecimento acerca da Res. 01/86 - CONAMA e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando o estudo ambiental correto para a exploração econômica de madeira ou de lenha, em áreas acima de 100 hectares ou menores, quando atingir áreas significativas em termos percentuais ou de importância do ponto de vista ambiental.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 2º, XIV, da Res. n. 01/86 - CONAMA, que preceitua:

    Art. 2º Dependerá de elaboração de estudo de impacto ambiental e respectivo relatório de impacto ambiental - RIMA, a serem submetidos à aprovação do órgão estadual competente, e do SEMA em caráter supletivo, o licenciamento de atividades modificadoras do meio ambiente, tais como: XIV - Exploração econômica de madeira ou de lenha, em áreas acima de 100 hectares ou menores, quando atingir áreas significativas em termos percentuais ou de importância do ponto de vista ambiental;

    Assim, é preciso do estudo de impacto ambiental (EIA) e relatório de impacto ambiental (RIMA), de modo que somente o item "E" encontra-se correto.

    Gabarito: E

ID
4969855
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

A outorga concedida pela administração pública aos que querem exercer uma atividade potencialmente ou significativamente poluidora refere-se à (ao):

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa b

    CONAMA 237, art. 1°, II - Licença Ambiental: ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente, estabelece as condições, restrições e medidas de controle ambiental que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e operar empreendimentos ou atividades utilizadoras dos recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental.

ID
4969858
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao Licenciamento Ambiental (Resolução Conama 237/1997).

( ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, os estudos ambientais são todos e quaisquer estudos relativos aos aspectos ambientais relacionados à localização, instalação, operação e ampliação de uma atividade ou empreendimento, apresentados como subsídio para a análise da licença requerida.
( ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, impacto ambiental regional é todo e qualquer impacto ambiental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte, o território de dois ou mais Estados.
( ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, compete ao IBAMA, órgão consultivo do SISNAMA, o licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades com significativo impacto ambiental no âmbito de um ou mais municípios.
( ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, a licença de operação autoriza a instalação do empreendimento ou atividade de acordo com as especificações constantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de controle ambiental e demais condicionantes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • para os não assinantes resposta : b

  • ( V ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, os estudos ambientais são todos e quaisquer estudos relativos aos aspectos ambientais relacionados à localização, instalação, operação e ampliação de uma atividade ou empreendimento, apresentados como subsídio para a análise da licença requerida.

    Art. 1° - III

    ( V ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, impacto ambiental regional é todo e qualquer impacto ambiental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte, o território de dois ou mais Estados.

    Art. 1º - IV

    ( F ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, compete ao IBAMA, órgão consultivo do SISNAMA, o licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades com significativo impacto ambiental no âmbito de um ou mais municípios.

    Art. 4° - Compete ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA, órgão executor do SISNAMA, o licenciamento ambiental:

    I - localizadas ou desenvolvidas conjuntamente no Brasil e em país limítrofe; no mar territorial; na plataforma continental; na zona econômica exclusiva; em terras indígenas ou em unidades de conservação do domínio da União.

    II - localizadas ou desenvolvidas em dois ou mais Estados;

    III - cujos impactos ambientais diretos ultrapassem os limites territoriais do País ou de um ou mais Estados;

    ( F ) Segundo a Resolução Conama 237/1997, a licença de operação autoriza a instalação do empreendimento ou atividade de acordo com as especificações constantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de controle ambiental e demais condicionantes.

    Art. 8º - II: Licença de Instalação

  • Segundo a Resolução Conama 237/1997, impacto ambiental regional é todo e qualquer impacto ambiental que afete diretamente (área de influência direta do projeto), no todo ou em parte, o território de dois ou mais Estados.

    E os impactos indiretos???

ID
4969861
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Segundo a Política Nacional de Recursos Hídricos, em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa a

    Lei 9.433, art. 1°, III - em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é o consumo humano e a dessedentação de animais;

ID
4969864
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

O enquadramento dos corpos de água em classes, segundo os usos preponderantes da água, é um Instrumento da:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa d

    Lei 9.433, Art. 5º São instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos:

    I - os Planos de Recursos Hídricos;

    II - o enquadramento dos corpos de água em classes, segundo os usos preponderantes da água;

  • O que é enquadramento dos corpos hídricos? "É o estabelecimento da meta ou objetivo de qualidade da água (classe) a ser, obrigatoriamente, alcançado ou mantido em um segmento de corpo de água, de acordo com os usos preponderantes pretendidos, ao longo do tempo."

ID
4969867
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Segundo a Lei 12187/2009, o processo, atividade ou mecanismo que remova da atmosfera gás de efeito estufa, aerossol ou precursor de gás de efeito estufa, refere-se a:

Alternativas
Comentários

  • Sumidouro pode ser exemplificado pelo processo de captura (sequestro) de CO2 atmosférico pelas árvores através da fotossíntese. Esse fenômeno pode ser temporário.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 12.184/2009 (Política Nacional sobre Mudança do Clima - PNMC) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando o conceito de "o processo, atividade ou mecanismo que remova da atmosfera gás de efeito estufa, aerossol ou precursor de gás de efeito estufa".

    a) Fontes.

    Errado. Fonte é o "processo ou atividade que libere na atmosfera gás de efeito estufa, aerossol ou precursor de gás de efeito estufa", nos termos do art. 2º, IV, PNMC.

    b) Emissão.

    Errado. Emissão é o "liberação de gases de efeito estufa ou seus precursores na atmosfera numa área específica e num período determinado", conforme se vê no art. 2º, III, PNMC.

    c) Impacto

    Errado. Impacto são "os efeitos da mudança do clima nos sistemas humanos e naturais", nos termos do art.

    2º, VI, PNMC.

    d) Mitigação.

    Errado. Mitigação são "mudanças e substituições tecnológicas que reduzam o uso de recursos e as emissões por unidade de produção, bem como a implementação de medidas que reduzam as emissões de gases de efeito estufa e aumentem os sumidouros", nos termos do art. 2º, VII, PNMC.

    e) Sumidouro.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. A banca trouxe o conceito de sumidouro. Inteligência do art. 2º, IX, PNMC: Art. 2  Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: IX - sumidouro: processo, atividade ou mecanismo que remova da atmosfera gás de efeito estufa, aerossol ou precursor de gás de efeito estufa; e

    Gabarito: E

ID
4969870
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Segundo a Lei 12305/2010, a área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis refere-se à:

Alternativas
Comentários

  • A lei 12.305 dispõe:

    Art. 3 Para os efeitos desta Lei, entende-se por: 

    III - área órfã contaminada: área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis;

  • Art. 3 Para os efeitos desta Lei, entende-se por: 

    I - acordo setorial: ato de natureza contratual firmado entre o poder público e fabricantes, importadores, distribuidores ou comerciantes, tendo em vista a implantação da responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida do produto; 

    II - área contaminada: local onde há contaminação causada pela disposição, regular ou irregular, de quaisquer substâncias ou resíduos; 

    III - área órfã contaminada: área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis; 

    IV - ciclo de vida do produto: série de etapas que envolvem o desenvolvimento do produto, a obtenção de matérias-primas e insumos, o processo produtivo, o consumo e a disposição final; 

    V - coleta seletiva: coleta de resíduos sólidos previamente segregados conforme sua constituição ou composição; 

    VI - controle social: conjunto de mecanismos e procedimentos que garantam à sociedade informações e participação nos processos de formulação, implementação e avaliação das políticas públicas relacionadas aos resíduos sólidos; 

    VII - destinação final ambientalmente adequada: destinação de resíduos que inclui a reutilização, a reciclagem, a compostagem, a recuperação e o aproveitamento energético ou outras destinações admitidas pelos órgãos competentes do Sisnama, do SNVS e do Suasa, entre elas a disposição final, observando normas operacionais específicas de modo a evitar danos ou riscos à saúde pública e à segurança e a minimizar os impactos ambientais adversos; 

    VIII - disposição final ambientalmente adequada: distribuição ordenada de rejeitos em aterros, observando normas operacionais específicas de modo a evitar danos ou riscos à saúde pública e à segurança e a minimizar os impactos ambientais adversos; 

    IX - geradores de resíduos sólidos: pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado, que geram resíduos sólidos por meio de suas atividades, nelas incluído o consumo; 

    X - gerenciamento de resíduos sólidos: conjunto de ações exercidas, direta ou indiretamente, nas etapas de coleta, transporte, transbordo, tratamento e destinação final ambientalmente adequada dos resíduos sólidos e disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos, de acordo com plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos ou com plano de gerenciamento de resíduos sólidos, exigidos na forma desta Lei; 

    XI - gestão integrada de resíduos sólidos: conjunto de ações voltadas para a busca de soluções para os resíduos sólidos, de forma a considerar as dimensões política, econômica, ambiental, cultural e social, com controle social e sob a premissa do desenvolvimento sustentável;

     (...)

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos - PNRS) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando o termo que se refere à área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis.

    a) Área abandonada.

    Errado. A PNRS não traz a definição de "Área abandonada".

    b) Área contaminada.

    Errado. Área contaminada é o local onde há contaminação causada pela disposição, regular ou irregular, de quaisquer substâncias ou resíduos, nos termos do art. 3º, II, PNRS.

    c) Área órfã contaminada.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 3º, III, PNRS: Art. 3  Para os efeitos desta Lei, entende-se por: III - área órfã contaminada: área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis; 

    d) Área de controle especial.

    Errado. A PNRS não traz a definição de "Área de controle especial".

    e) Área isolada e contaminada.

    Errado. A PNRS não traz a definição de "Área isolada e contaminada".

    Gabarito: C

ID
4969873
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à Política Nacional sobre Mudança do Clima (PNMC).

( ) O Mercado Brasileiro de Redução de Emissões (MBRE) será operacionalizado em bolsas de mercadorias e futuros, bolsas de valores e entidades de balcão organizado, autorizadas pela Comissão de Valores Mobiliários (CVM), onde se dará a negociação de títulos mobiliários representativos de emissões de gases de efeito estufa evitadas certificadas.
( ) São diretrizes da Política Nacional sobre Mudança do Clima, os compromissos assumidos pelo Brasil na Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima, no Protocolo de Quioto e nos demais documentos sobre mudança do clima dos quais vier a ser signatário.
( ) As medidas fiscais e tributárias destinadas a estimular a redução das emissões e remoção de gases de efeito estufa, incluindo alíquotas diferenciadas, isenções, compensações e incentivos, a serem estabelecidos em lei específica, são Instrumentos da Política Nacional sobre Mudança do Clima.
( ) Para alcançar os objetivos da Política Nacional sobre Mudança do Clima, o País adotará, como compromisso nacional voluntário, ações de mitigação das emissões de gases de efeito estufa, com vistas em reduzir entre 36,1% e 38,9% suas emissões projetadas até 2020.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
ID
4969876
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Campos Novos - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

O instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada, é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa c

    Lei 12.305, art. 3°, XII - logística reversa: instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada;