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Prova FUMARC - 2010 - CEMIG-TELECOM - Analista Comercial Júnior

ID
325786
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: As questões de 1 a 4 referem-se ao texto a seguir. Leia-o antes de
responder a elas.

Existe um diagnóstico sobre a interface entre energia, meio ambiente e sociedade?

Claudio J. D. Sales

01 A construção de uma usina para geração de energia elétrica, seja ela hidrelétrica, seja termelétrica, interfere, sim, na vida das pessoas que vivem nas regiões de influência dos rios e de outros ecossistemas. A realidade precisa ser encarada: apesar da necessidade de gerar energia para abastecer o País, a chegada desses empreendimentos provoca o deslocamento compulsório de famílias. E isso não tem preço.
02 O desafio de formuladores de políticas públicas e de empreendedores é acabar com a frase “uma minoria precisa se sacrificar para beneficiar a maioria”. Muito fácil dizer isso quando se está do lado da maioria.
03 É urgente um debate objetivo e despolitizado sobre como tem evoluído o respeito às populações no entorno dos empreendimentos de geração de eletricidade. Afinal, quais são os mecanismos legais e os programas que têm sido implantados para amenizar o inevitável “sentimento de perda” das comunidades, que precisam rever seus costumes e valores em prazos muito curtos?
04 A história da eletricidade no Brasil tem 125 anos. Começa em 1883, com a pequena usina hidrelétrica de Ribeirão do Inferno, com 0,5 MW de potência, no município mineiro de Diamantina. Na ocasião, foram indenizados apenas os proprietários de terras inundadas pela barragem. Foi assim por 100 anos.
05 Em 1983, com uma enchente extraordinária do rio Paraná, a CESP (Centrais Elétricas de São Paulo) reassentou as primeiras famílias não proprietárias de terra: posseiros, meeiros e arrendatários. A agenda do setor passa, então, a incorporar um olhar mais amplo sobre modos de vida, de produção
e de geração de renda.
06 Nosso País requer, todos os anos, cerca de 3.000 MW médios adicionais para atender ao crescimento de sua economia. A construção de novas usinas traz consigo coisas boas. As mais visíveis são novos postos de trabalho e o aumento de arrecadação de impostos para municípios, estados e a União, que podem usar esses recursos para saúde, educação e segurança.
07 É fácil visualizar os benefícios para a maioria. Mas e a minoria? O que acontece com as comunidades locais, em termos concretos, no curto e no longo prazo? A vida dessas pessoas melhora ou piora?
08 Estima-se que foram remanejadas 200 mil famílias devido à construção de usinas. E desde 1983, quando foram remanejadas as primeiras famílias, a preocupação com os impactos sociais dos empreendimentos cresceu. Essa evolução foi provocada ora pelo poder público, ora pelos empreendedores, estatais ou privados.
09 A voz da população tem sido formalmente ouvida. O Conselho Nacional de Meio Ambiente (Conama) estabeleceu, na década de 80, a necessidade de submeter os estudos de impacto ambiental a audiências públicas. Também com o objetivo de dar transparência ao processo foi criado o Foro de Negociação onde, sob coordenação do Ibama, lideranças locais, Ministério Público, governo federal e
empreendedores buscam soluções de consenso para o remanejamento da população.
10 Mas só um novo pedaço de chão não resolve o problema das famílias. Além de terra e orientação técnica, era preciso acesso a crédito rural para o desenvolvimento adequado da atividade agrícola. Com baixas taxas de juros e seguro contra perda da safra, a partir de 1998 as famílias que moram em reassentamentos passam a ter acesso aos recursos do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), que permitiu o aumento da produção e da renda familiar.
11 A evolução continua. Em 2006, uma iniciativa pioneira no Sul do País coloca à disposição da região da usina um Fundo de Desenvolvimento Rural. Com o apoio de técnicos do Sebrae, recursos dos empreendedores financiam projetos para agregar valor aos produtos agrícolas, aumentando a renda das famílias da região dos empreendimentos. É um belo projeto, que prevê que as amortizações dos financiamentos retornem ao próprio fundo para financiar novos projetos, criando um ciclo autossustentado que viabiliza a permanência desses produtores no campo, em atividades que fazem parte da realidade local.
12 Embora haja relevantes avanços, é fundamental aprimorar e fortalecer os mecanismos legais e de comunicação com as comunidades. Ouvir as pessoas e seus anseios, tratando-as como indivíduos e não como estatísticas, diminui a ansiedade e os temores que as mudanças trazem.
13 O mais importante no processo de realocação das famílias é o respeito aos valores individuais e coletivos para que seja possível a construção de um diálogo aberto e direto, sem intermediários, entre comunidades e empreendedores. Esse é o caminho para demolir as fronteiras entre “maiorias” e
“minorias” e para que todos passem a enxergar esses empreendimentos como oportunidades de transformação e inclusão social.

(Adaptado de: . Acesso em 20 out. 2010.)

Em todas as alternativas, as reformulações propostas para o trecho transcrito entre parênteses implicam erro ou mudança de sentido, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • A - Correta. Não há nenhuma palavra ou pontuação que implique erro ou mudança de sentido.

    B - Errada. É eminente (alto, elevado, superior, sublime) uma discussão objetiva... É urgente (que se deve fazer com brevidade, que não se pode adiar, iminente, imediato) um debate objetivo... 

    C - Errada. Finalmente, que são (o que é isso?) os mecanismos legais... Afinal, quais são (quais são eles?) os mecanismos legais...

    D - Errada. ...os mecanismos legais e de comuniação entre as comunidades (engloba somente o que se refere às comunidades).  ...os mecanismos legais e de comunicação com as comunidades (engloba também o que não se refere às comunidades).

  • Questao dificil, que me fez pensar muito. Mas acertei

ID
325789
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: As questões de 1 a 4 referem-se ao texto a seguir. Leia-o antes de
responder a elas.

Existe um diagnóstico sobre a interface entre energia, meio ambiente e sociedade?

Claudio J. D. Sales

01 A construção de uma usina para geração de energia elétrica, seja ela hidrelétrica, seja termelétrica, interfere, sim, na vida das pessoas que vivem nas regiões de influência dos rios e de outros ecossistemas. A realidade precisa ser encarada: apesar da necessidade de gerar energia para abastecer o País, a chegada desses empreendimentos provoca o deslocamento compulsório de famílias. E isso não tem preço.
02 O desafio de formuladores de políticas públicas e de empreendedores é acabar com a frase “uma minoria precisa se sacrificar para beneficiar a maioria”. Muito fácil dizer isso quando se está do lado da maioria.
03 É urgente um debate objetivo e despolitizado sobre como tem evoluído o respeito às populações no entorno dos empreendimentos de geração de eletricidade. Afinal, quais são os mecanismos legais e os programas que têm sido implantados para amenizar o inevitável “sentimento de perda” das comunidades, que precisam rever seus costumes e valores em prazos muito curtos?
04 A história da eletricidade no Brasil tem 125 anos. Começa em 1883, com a pequena usina hidrelétrica de Ribeirão do Inferno, com 0,5 MW de potência, no município mineiro de Diamantina. Na ocasião, foram indenizados apenas os proprietários de terras inundadas pela barragem. Foi assim por 100 anos.
05 Em 1983, com uma enchente extraordinária do rio Paraná, a CESP (Centrais Elétricas de São Paulo) reassentou as primeiras famílias não proprietárias de terra: posseiros, meeiros e arrendatários. A agenda do setor passa, então, a incorporar um olhar mais amplo sobre modos de vida, de produção
e de geração de renda.
06 Nosso País requer, todos os anos, cerca de 3.000 MW médios adicionais para atender ao crescimento de sua economia. A construção de novas usinas traz consigo coisas boas. As mais visíveis são novos postos de trabalho e o aumento de arrecadação de impostos para municípios, estados e a União, que podem usar esses recursos para saúde, educação e segurança.
07 É fácil visualizar os benefícios para a maioria. Mas e a minoria? O que acontece com as comunidades locais, em termos concretos, no curto e no longo prazo? A vida dessas pessoas melhora ou piora?
08 Estima-se que foram remanejadas 200 mil famílias devido à construção de usinas. E desde 1983, quando foram remanejadas as primeiras famílias, a preocupação com os impactos sociais dos empreendimentos cresceu. Essa evolução foi provocada ora pelo poder público, ora pelos empreendedores, estatais ou privados.
09 A voz da população tem sido formalmente ouvida. O Conselho Nacional de Meio Ambiente (Conama) estabeleceu, na década de 80, a necessidade de submeter os estudos de impacto ambiental a audiências públicas. Também com o objetivo de dar transparência ao processo foi criado o Foro de Negociação onde, sob coordenação do Ibama, lideranças locais, Ministério Público, governo federal e
empreendedores buscam soluções de consenso para o remanejamento da população.
10 Mas só um novo pedaço de chão não resolve o problema das famílias. Além de terra e orientação técnica, era preciso acesso a crédito rural para o desenvolvimento adequado da atividade agrícola. Com baixas taxas de juros e seguro contra perda da safra, a partir de 1998 as famílias que moram em reassentamentos passam a ter acesso aos recursos do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), que permitiu o aumento da produção e da renda familiar.
11 A evolução continua. Em 2006, uma iniciativa pioneira no Sul do País coloca à disposição da região da usina um Fundo de Desenvolvimento Rural. Com o apoio de técnicos do Sebrae, recursos dos empreendedores financiam projetos para agregar valor aos produtos agrícolas, aumentando a renda das famílias da região dos empreendimentos. É um belo projeto, que prevê que as amortizações dos financiamentos retornem ao próprio fundo para financiar novos projetos, criando um ciclo autossustentado que viabiliza a permanência desses produtores no campo, em atividades que fazem parte da realidade local.
12 Embora haja relevantes avanços, é fundamental aprimorar e fortalecer os mecanismos legais e de comunicação com as comunidades. Ouvir as pessoas e seus anseios, tratando-as como indivíduos e não como estatísticas, diminui a ansiedade e os temores que as mudanças trazem.
13 O mais importante no processo de realocação das famílias é o respeito aos valores individuais e coletivos para que seja possível a construção de um diálogo aberto e direto, sem intermediários, entre comunidades e empreendedores. Esse é o caminho para demolir as fronteiras entre “maiorias” e
“minorias” e para que todos passem a enxergar esses empreendimentos como oportunidades de transformação e inclusão social.

(Adaptado de: . Acesso em 20 out. 2010.)

Assinale a alternativa em que o referente da expressão em destaque tenha sido CORRETAMENTE identificado entre parênteses.

Alternativas
Comentários
  • A ACERTIVA a ESTARIA CORRETA SE NÃO ESTIVESSE INCOMPLETA ....

    BONS ESTUDOS A TODOS...

  • Por que não a letra A?

  • Fiquei entre a A, B e D.... acho que fizeram essa questão justamente pra gente ter que voltar ao texto....achei a D a mais correta....

ID
325792
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: As questões de 1 a 4 referem-se ao texto a seguir. Leia-o antes de
responder a elas.

Existe um diagnóstico sobre a interface entre energia, meio ambiente e sociedade?

Claudio J. D. Sales

01 A construção de uma usina para geração de energia elétrica, seja ela hidrelétrica, seja termelétrica, interfere, sim, na vida das pessoas que vivem nas regiões de influência dos rios e de outros ecossistemas. A realidade precisa ser encarada: apesar da necessidade de gerar energia para abastecer o País, a chegada desses empreendimentos provoca o deslocamento compulsório de famílias. E isso não tem preço.
02 O desafio de formuladores de políticas públicas e de empreendedores é acabar com a frase “uma minoria precisa se sacrificar para beneficiar a maioria”. Muito fácil dizer isso quando se está do lado da maioria.
03 É urgente um debate objetivo e despolitizado sobre como tem evoluído o respeito às populações no entorno dos empreendimentos de geração de eletricidade. Afinal, quais são os mecanismos legais e os programas que têm sido implantados para amenizar o inevitável “sentimento de perda” das comunidades, que precisam rever seus costumes e valores em prazos muito curtos?
04 A história da eletricidade no Brasil tem 125 anos. Começa em 1883, com a pequena usina hidrelétrica de Ribeirão do Inferno, com 0,5 MW de potência, no município mineiro de Diamantina. Na ocasião, foram indenizados apenas os proprietários de terras inundadas pela barragem. Foi assim por 100 anos.
05 Em 1983, com uma enchente extraordinária do rio Paraná, a CESP (Centrais Elétricas de São Paulo) reassentou as primeiras famílias não proprietárias de terra: posseiros, meeiros e arrendatários. A agenda do setor passa, então, a incorporar um olhar mais amplo sobre modos de vida, de produção
e de geração de renda.
06 Nosso País requer, todos os anos, cerca de 3.000 MW médios adicionais para atender ao crescimento de sua economia. A construção de novas usinas traz consigo coisas boas. As mais visíveis são novos postos de trabalho e o aumento de arrecadação de impostos para municípios, estados e a União, que podem usar esses recursos para saúde, educação e segurança.
07 É fácil visualizar os benefícios para a maioria. Mas e a minoria? O que acontece com as comunidades locais, em termos concretos, no curto e no longo prazo? A vida dessas pessoas melhora ou piora?
08 Estima-se que foram remanejadas 200 mil famílias devido à construção de usinas. E desde 1983, quando foram remanejadas as primeiras famílias, a preocupação com os impactos sociais dos empreendimentos cresceu. Essa evolução foi provocada ora pelo poder público, ora pelos empreendedores, estatais ou privados.
09 A voz da população tem sido formalmente ouvida. O Conselho Nacional de Meio Ambiente (Conama) estabeleceu, na década de 80, a necessidade de submeter os estudos de impacto ambiental a audiências públicas. Também com o objetivo de dar transparência ao processo foi criado o Foro de Negociação onde, sob coordenação do Ibama, lideranças locais, Ministério Público, governo federal e
empreendedores buscam soluções de consenso para o remanejamento da população.
10 Mas só um novo pedaço de chão não resolve o problema das famílias. Além de terra e orientação técnica, era preciso acesso a crédito rural para o desenvolvimento adequado da atividade agrícola. Com baixas taxas de juros e seguro contra perda da safra, a partir de 1998 as famílias que moram em reassentamentos passam a ter acesso aos recursos do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), que permitiu o aumento da produção e da renda familiar.
11 A evolução continua. Em 2006, uma iniciativa pioneira no Sul do País coloca à disposição da região da usina um Fundo de Desenvolvimento Rural. Com o apoio de técnicos do Sebrae, recursos dos empreendedores financiam projetos para agregar valor aos produtos agrícolas, aumentando a renda das famílias da região dos empreendimentos. É um belo projeto, que prevê que as amortizações dos financiamentos retornem ao próprio fundo para financiar novos projetos, criando um ciclo autossustentado que viabiliza a permanência desses produtores no campo, em atividades que fazem parte da realidade local.
12 Embora haja relevantes avanços, é fundamental aprimorar e fortalecer os mecanismos legais e de comunicação com as comunidades. Ouvir as pessoas e seus anseios, tratando-as como indivíduos e não como estatísticas, diminui a ansiedade e os temores que as mudanças trazem.
13 O mais importante no processo de realocação das famílias é o respeito aos valores individuais e coletivos para que seja possível a construção de um diálogo aberto e direto, sem intermediários, entre comunidades e empreendedores. Esse é o caminho para demolir as fronteiras entre “maiorias” e
“minorias” e para que todos passem a enxergar esses empreendimentos como oportunidades de transformação e inclusão social.

(Adaptado de: . Acesso em 20 out. 2010.)

I A afirmação contida no primeiro período do texto traz em si indicação de que não se trata de opinião consensual.

II Durante a maior parte do século XX, quando se construía uma nova usina hidrelétrica, somente se indenizavam os proprietários de terras inundadas pela barragem.

III Segundo o texto, o poder público deve não só cuidar do reassentamento de proprietários de terras inundadas, mas, sobretudo, buscar a preservação dos valores e da cultura das populações afetadas pela construção de hidrelétricas.

Dentre as afirmativas acima, são CORRETAS:

Alternativas
Comentários
  • I - A afirmação contida no primeiro período do texto traz em si indicação de que não se trata de opinião consensual.

    Correta. "A construção de uma usina para geração de energia elétrica, seja ela hidrelétrica, seja termelétrica, interfere, sim, na vida das pessoas que vivem nas regiões de influência dos rios e de outros ecossistemas."
    ..  
    II Durante a maior parte do século XX, quando se construía uma nova usina hidrelétrica, somente se indenizavam os proprietários de terras inundadas pela barragem.

    Correta. "A história da eletricidade no Brasil tem 125 anos. Começa em 1883, com apequena usina hidrelétrica de Ribeirão do Inferno, com 0,5 MW de potência, no município mineiro de Diamantina. Na ocasião, foram indenizados apenas os proprietários de terras inundadas pela barragem. Foi assim por 100 anos."
     

    III Segundo o texto, o poder público deve não só cuidar do reassentamento de proprietários de terras inundadas, mas, sobretudo, buscar a preservação dos valores e da cultura das populações afetadas pela construção de hidrelétricas.

    Correta. "Afinal, quais são os mecanismos legais e os programas que têm sido implantados para amenizar o inevitável “sentimento de perda” das comunidades, que precisam rever seus costumes e valores em prazos muito curtos?"
     
     
ID
325795
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: As questões de 1 a 4 referem-se ao texto a seguir. Leia-o antes de
responder a elas.

Existe um diagnóstico sobre a interface entre energia, meio ambiente e sociedade?

Claudio J. D. Sales

01 A construção de uma usina para geração de energia elétrica, seja ela hidrelétrica, seja termelétrica, interfere, sim, na vida das pessoas que vivem nas regiões de influência dos rios e de outros ecossistemas. A realidade precisa ser encarada: apesar da necessidade de gerar energia para abastecer o País, a chegada desses empreendimentos provoca o deslocamento compulsório de famílias. E isso não tem preço.
02 O desafio de formuladores de políticas públicas e de empreendedores é acabar com a frase “uma minoria precisa se sacrificar para beneficiar a maioria”. Muito fácil dizer isso quando se está do lado da maioria.
03 É urgente um debate objetivo e despolitizado sobre como tem evoluído o respeito às populações no entorno dos empreendimentos de geração de eletricidade. Afinal, quais são os mecanismos legais e os programas que têm sido implantados para amenizar o inevitável “sentimento de perda” das comunidades, que precisam rever seus costumes e valores em prazos muito curtos?
04 A história da eletricidade no Brasil tem 125 anos. Começa em 1883, com a pequena usina hidrelétrica de Ribeirão do Inferno, com 0,5 MW de potência, no município mineiro de Diamantina. Na ocasião, foram indenizados apenas os proprietários de terras inundadas pela barragem. Foi assim por 100 anos.
05 Em 1983, com uma enchente extraordinária do rio Paraná, a CESP (Centrais Elétricas de São Paulo) reassentou as primeiras famílias não proprietárias de terra: posseiros, meeiros e arrendatários. A agenda do setor passa, então, a incorporar um olhar mais amplo sobre modos de vida, de produção
e de geração de renda.
06 Nosso País requer, todos os anos, cerca de 3.000 MW médios adicionais para atender ao crescimento de sua economia. A construção de novas usinas traz consigo coisas boas. As mais visíveis são novos postos de trabalho e o aumento de arrecadação de impostos para municípios, estados e a União, que podem usar esses recursos para saúde, educação e segurança.
07 É fácil visualizar os benefícios para a maioria. Mas e a minoria? O que acontece com as comunidades locais, em termos concretos, no curto e no longo prazo? A vida dessas pessoas melhora ou piora?
08 Estima-se que foram remanejadas 200 mil famílias devido à construção de usinas. E desde 1983, quando foram remanejadas as primeiras famílias, a preocupação com os impactos sociais dos empreendimentos cresceu. Essa evolução foi provocada ora pelo poder público, ora pelos empreendedores, estatais ou privados.
09 A voz da população tem sido formalmente ouvida. O Conselho Nacional de Meio Ambiente (Conama) estabeleceu, na década de 80, a necessidade de submeter os estudos de impacto ambiental a audiências públicas. Também com o objetivo de dar transparência ao processo foi criado o Foro de Negociação onde, sob coordenação do Ibama, lideranças locais, Ministério Público, governo federal e
empreendedores buscam soluções de consenso para o remanejamento da população.
10 Mas só um novo pedaço de chão não resolve o problema das famílias. Além de terra e orientação técnica, era preciso acesso a crédito rural para o desenvolvimento adequado da atividade agrícola. Com baixas taxas de juros e seguro contra perda da safra, a partir de 1998 as famílias que moram em reassentamentos passam a ter acesso aos recursos do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), que permitiu o aumento da produção e da renda familiar.
11 A evolução continua. Em 2006, uma iniciativa pioneira no Sul do País coloca à disposição da região da usina um Fundo de Desenvolvimento Rural. Com o apoio de técnicos do Sebrae, recursos dos empreendedores financiam projetos para agregar valor aos produtos agrícolas, aumentando a renda das famílias da região dos empreendimentos. É um belo projeto, que prevê que as amortizações dos financiamentos retornem ao próprio fundo para financiar novos projetos, criando um ciclo autossustentado que viabiliza a permanência desses produtores no campo, em atividades que fazem parte da realidade local.
12 Embora haja relevantes avanços, é fundamental aprimorar e fortalecer os mecanismos legais e de comunicação com as comunidades. Ouvir as pessoas e seus anseios, tratando-as como indivíduos e não como estatísticas, diminui a ansiedade e os temores que as mudanças trazem.
13 O mais importante no processo de realocação das famílias é o respeito aos valores individuais e coletivos para que seja possível a construção de um diálogo aberto e direto, sem intermediários, entre comunidades e empreendedores. Esse é o caminho para demolir as fronteiras entre “maiorias” e
“minorias” e para que todos passem a enxergar esses empreendimentos como oportunidades de transformação e inclusão social.

(Adaptado de: . Acesso em 20 out. 2010.)

I O autor se mostra otimista com relação às medidas tomadas nos últimos anos para garantir melhores condições de vida às populações que habitam o entorno de hidrelétricas.

II O texto defende o ponto de vista de que o interesse da coletividade não pode se sobrepor ao dos indivíduos.

III O sentimento de perda a que se refere o autor (3º §), diz respeito aos prejuízos materiais decorrentes do abandono de terras a que se vêem forçados os moradores de áreas vizinhas a hidrelétricas.

Dentre as afirmativas acima, são INCORRETAS:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa: C

    I - O autor se mostra otimista com relação às medidas tomadas nos últimos anos para garantir melhores condições de vida às populações que habitam o entorno de hidrelétricas. 

    Correta. Trechos como 'A voz da população tem sido formalmente ouvida."- "A evolução continua.' - "Embora haja relevantes avanços..." - e outros que elogiam as ações destinadas para este fim, confirmam o otimismo.

    II - O texto defende o ponto de vista de que o interesse da coletividade não pode se sobrepor ao dos indivíduos.

    Errada. O autor acredita na importância do interesse da coletividade, porém, como a coletividade implica benefícios para todos, nenhuma minoria deve ser sacrificada em prol das demais. Assim, o texto defende a implantação das hidrelétricas para suprir as necessidades energéticas de todos no país, porém, afirma que as necessidades individuais da população afetada pelas hidrelétricas devem ser valorizadas, com projetos e ações mais específicos, respeitando seus valores e características individuais. Isto se confirma em: "O mais importante no processo de realocação das famílias é o respeito aos valores individuais e coletivos para que seja possível a construção de um diálogo aberto e direto, sem intermediários, entre comunidades e empreendedores. Esse é o caminho para demolir as fronteiras entre “maiorias” e “minorias” e para que todos passem a enxergar esses empreendimentos como oportunidades de transformação e inclusão social."


    III - O sentimento de perda a que se refere o autor (3º §), diz respeito aos prejuízos materiais decorrentes do abandono de terras a que se vêem forçados os moradores de áreas vizinhas a hidrelétricas.

    Errada. O sentimento de perda a que se refere o 3º § diz respeito aos costumes e valores das populações afetadas pelas hidrelétricas e não aos prejuízos materiais.




ID
325798
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta INCORREÇÃO.

Alternativas
Comentários
  • Gostaria de saber por que esta questão está indicada no assunto "Pontuação". Acredito que o erro da letra C esteja relacionado com a flexão verbal de "rever", sendo a flexão correta "revirem", 3ª pessoa / futuro / subjuntivo. Há algum erro na pontuação também?
  • Olá Monica. Concordo, acho que a questão está mal classificada mesmo. 
  • LETRA C - O verbo "rever" é derivado do verbo "ver":

    FUTURO DO SUBJUNTIVO    
                                         
     - VER -                                          - REVER -
    Qdo eu vir                                      Qdo eu revir
    Qdo tu vires                                   Qdo tu revires
    Qdo ele vir                                     Qdo ele revir
    Qdo nós virmos                            Qdo nós revirmos 
    Qdo vós virdes                              Qdo vós revirdes
    Qdo eles virem                              Qdo eles revirem

    corrigindo:  c) Quando revirem as filmagens do evento...
  • Há um erro de PONTUAÇÃO na letra A no quesito uso de vírgula:

    Sem que pesem as opiniões divergentes, as condições de trabalho, naquele local, são não apenas penosas e insalubres, mas sub-humanas.

    Regra: usamos a vírgula para intercalar adjuntos adverbiais.
  • Também marquei a letra A por causa do erro de vírgula. Questão mal formulada.
  • Questão correta, mesmo sendo da FUMARC, dessa vez não contém erros - Gabarito letra (C)
    Quanto ao erro de pontuação indicado pelos colegas, com todo respeito que é devido, entendo que as vírgulas não são obrigatórias, mas sim facultativas, colocando-as dará mais ênfase ao que se quer dizer, no caso de texto, "naquele local".

    Bons estudos!

  • Eu fui na primeira por causa da sequência "são não", mesmo sabendo que era uma pegadinha pra pegar bobo... T_T

    Agora, o verbo na 3ª pessoa do plural "REVEREM" é muito utilizado no dia-a-dia. O real erro, na minha opinião está ai.

  • Em que pesem as opiniões divergentes, as condições de trabalho naquele local são não apenas penosas e insalubres, mas sub-humanas.

    A ausêcia da vírgula na Questão A, entre a locução adverbial é correta, pois a gramatica do Cegala diz que no caso de deslocamente de adverbios e locuções adverbiais ou marcar-se por entre vírgulas ou uso de  nenhuma, isso para os casos de deslocamento das classes quando forem palavras menos estensas, caso trata-se de expressões mais longas, a gramática indica o uso da vírgula para demarcar o deslocamento. 

  • Em A não há desvios gramaticais. A palavra "sub-humanas" está devidamente grafada, pois usa-se hífen diante de h.

     

    em B não há erros gramaticais. A palavra "contracheques" foi devidamente grafada, pois só se usa hífen com o prefixo contra- se ele vier seguido de h ou a.

     

    Resposta correta: Em C, a forma "reverem" está inadequada, pois há conector e, portanto, o correto seria "revirem", condizente
    com o futuro do subjuntivo do verbo rever.

     

    Em D, não há desvios gramaticais, a mesóclise, junto ao verbo realizar, é facultativa.

     

    Em E, não há desvios em relação à norma culta.

  • Quando desconfiar de um modo verbal--> trocar por "fazer"

    Quando reverem as filmagens do evento...

    Quando fazerem as filmagens do evento... (não faz sentido), logo --> Quando fizerem as imagens... (faz mais sentido, tendo como correspondente revirem ao invés de reverem

  • Gabarito C

    O futuro de “rever” é escrito com “i” também é um verbo derivado do verbo “ver”

     

    Correto: Quando revIREM as filmagens do evento, os peritos dar-se-ão conta, seguramente, de que houve uma falha no equipamento.

     

            Passado – Presente – Futuro

    VER    VIMOS                      VIR

     

    VIR     VIEMOS      VIMOS 

ID
325801
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO apresenta incorreção.

Alternativas
Comentários

  •  

    a) As sessões de pôsteres organizar-se-ão em um formato interativo e analiSar- se-ão pesquisas e/ou a implementação e aplicação das metodologias ativas de aprendizagem na educação básica ou superior. b) Considerando-se a inter-relação entre conhecimento e informação, poder-se- á considerar, despretensiosamente, que adentramos a Era da Revolução Pedagógica. (Quando o prefixo termina em consoante, usa-se hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante) c) Procedeu-se, à época, ao reassentamento das famílias de agricultores afetados pela construção da represa. (Proceder: Verbo Transitivo Indireto) d) Quanto a suas fotografias, não se lembrava de haver mencionado-as em nenhuma dos encontros a que estivera presente. (Não se usa crase, uma vez que não há o determinante)

     

  • Resposta: Letra B

    "Considerando-se a inter-relação entre conhecimento e informação, poder-se- á considerar, despretensiosamente, que adentramos a Era da Revolução Pedagógica."

    Uma das pegadinhas desta alternativa foi o uso do verbo ADENTRAR que, em algumas situações, pode ser encarado como Verbo Transitivo Direto e, consequentemente, exigir Objeto Direto (Ex.: "Ele adentrou a casa."); em outras, como Verbo Transitivo Indireto e consequentemente, exigir Objeto Indireto (Ex.: "O povo adentrou-se na casa.").

    Apesar de parecidos, os verbos ADENTRAR e ENTRAR possuem regências diferentes.

  • Essa mesóclise esta errada, nao?! 

  • Adentrar: VTD ou VTI (tanto faz). Os caçadores adentraram a/na floresta. Porém: adentrar-se em. Adentraram-se na floresta.

    Na A também seria SEÇÕES.


  • Gabarito: B

    a) - Errado - Analisar escrito com Z. Creio que a maior dúvida seja quanto a mesóclise que no caso está corretamente empregada. Mesóclise só ocorre com os verbos conjugados no futuro do presente ou futuro do pretérito do modo indicativo.

    Organizar-se-ão

    -  Infinitivo       +       present. Indic. V.Haver = Futuro do presente (indicativo)

       Organizar                               Hão                               Organizarão   

    Portanto:hão de organizar -- organizar-se-ão.

    B - Correta - Inter-relação (Hiper, super e Inter + R gera utilização do Hífen).

                       - Poder-se-á está conjugado no futuro do presente (poder + há = há de poder - poderá). Mesma regra indicada acima. 

                       - Adentrar pode ser utilizado com ou sem a preposição em (adentramos a/na Era da Revolução Pedagógica). Mas se utilizada a sua forma pronominal será preposicionado (adentraram-se na).

    c) - Proceder é verbo transitivo indireto (exige preposição). Procedeu-se, à época, ao reassentamento.

    d) - Diante de pronomes possessivos femininos quando o verbo exigir preposição será caso facultativo de crase. Porém não poderá utilizar crase diante de a no singular com palavra posposta no plural. Quanto a/às suas fotografias

  • Alguém pode me explicar porque esse a craseado antes de considerar na letra b está correto?

     

     

  • Cristlaine Resende, não é crase, é acento agudo.

  • Alguém poderia me explicar a mesóclise na letra B? Para mim está errada

  • Em A, estão grafadas incorretamente as palavras "sessões" e "analizar-se-ão", sendo as formas corretas "seções" (departamento, parte de um conjunto) e "analisar-se-ão".

     

    Em B, não há desvios gramaticais. O verbo "adentrar" é transitivo direto, portanto, a construção "adentramos a era da revolução pedagógica" está em conformidade com as prescrições gramaticais.

     

    Em C, o verbo proceder, com sentido de iniciar, é transitivo indireto. Logo, o correto seria "procedeu-se ao reassentamento das famílias".

     

    Em D, a crase empregada antes de "suas" está inadequada, pois não se usa crase antes de palavra plural. A forma "mencionado-as" está inadequada, pois não se usa ênclise com particípio. Ainda, a construção "nenhuma dos encontros" apresenta erro de flexão de gênero e, por fim, a expressão "a que estivera presente" apresenta erro de regência, sendo o correto "em que estivera presente".

     


    Em E, o verbo "haver" está empregado com valor existencial, portanto deveria permanecer na terceira pessoa do singular.

     

    Resposta correta: Letra B.

ID
325804
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: As questões 07 e 08 tomam como referência o texto a seguir. Leia-o
antes de respondê-las.

O futuro do pretérito também é usado pelos meios de comunicação para introduzir
um argumento sem responsabilizar-se por ele. [...] É como se os fatos se
narrassem a si mesmos, sem interferência do locutor. O jornalista não se
compromete, não assume a responsabilidade do fato noticiado: quem o afirma é
“alguém”, alguma fonte autorizada, enfim, outra voz introduzida no discurso (não
sou eu que o digo, ouvi dizer, alguém falou).

(Disponível em: . Acesso em: 18 out. 2010.)

Assinale a alternativa em que o futuro do pretérito tenha sido utilizado com a função descrita no texto.

Alternativas
Comentários
  • A acertiva "B" está errada por qual motivo?
    caso algum colega possa comentar, agradeço desde já.


  • Tive muita dificuldade com está questão alguem pode me ajudar???

     

  • Acho que nesta questão o jornalista não se compromete com o fato. O cantor , que estaria sendo vítima....

  • vamos solicitar comentário do professor!!!!

  • Futuro do Pretérito (pretérito = passado).

    Indica fato futuro, dependente de outro anterior a ele

    O cantor, que estaria sendo vítima de extorsão por parte de seu empresário, fez acusações a alguns de seus colaboradores, mas voltou atrás dias depois

  • Conforme o enunciado da questão, pede-se o verbo em que não deixa claro quem é o autor, ou seja, o sujeito da oração deve ser indeterminado.

  • Não entendi a questão, assim como os demais colegas, acreditava na resposta como a letra B.

    ... introduzir um argumento sem responsabilizar-se por ele. [...] É como se os fatos se narrassem a si mesmos, sem interferência do locutor. O jornalista não se compromete, não assume a responsabilidade do fato noticiado: quem o afirma é “alguém”, alguma fonte autorizada, enfim, outra voz introduzida no discurso (não sou eu que o digo, ouvi dizer, alguém falou).

    Não faz sentido, logo no inicio ele usa um EU o que contraria o que havia sido dito.

    Se eu afirmasse que não chorei nas derrotas de meu time, que isso me é indiferente, estaria mentindo.

ID
325807
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: As questões 07 e 08 tomam como referência o texto a seguir. Leia-o
antes de respondê-las.

O futuro do pretérito também é usado pelos meios de comunicação para introduzir
um argumento sem responsabilizar-se por ele. [...] É como se os fatos se
narrassem a si mesmos, sem interferência do locutor. O jornalista não se
compromete, não assume a responsabilidade do fato noticiado: quem o afirma é
“alguém”, alguma fonte autorizada, enfim, outra voz introduzida no discurso (não
sou eu que o digo, ouvi dizer, alguém falou).

(Disponível em: . Acesso em: 18 out. 2010.)

Em todas as alternativas, emprega-se recurso com a mesma função assumida pelo futuro do pretérito, tal como descrito no texto, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Função assumida pelo futuro do pretérito.

    b) ....suposto envolvimento....

    c) ....alegadas irregularidades....

    d) Ao que parece,.....




  • A - Errada. (Eu) Nunca tinha suposto... Há a interferência do locutor nesta frase, já que o sujeito oculto se encontra na 1ª pessoa do singular (Eu).

    B - Correta. Polícia investiga... Não há interferência do locutor nesta frase, já que o sujeito se encontra na 3ª pessoa do singular (Ele).

    C - Correta. No Senado, a alardeada CPI da Petrobras... terminou melancolicamente. Não há interferência do locutor nesta frase, já que o sujeito se encontra na 3ª pessoa do singular (Ele).

    D - Correta. Ao que parece, o conjecturado extraterrestre foi visto... Não há interferência do locutor nesta frase, já que o sujeito se encontra na 3ª pessoa do singular (Ele).

  • É só repararem que o texto explica mais uma forma de utilizar o futuro do pretérito:

    "O futuro do pretérito também é usado pelos meios de comunicação para introduzir um argumento sem responsabilizar-se por ele...

    O jornalista não se compromete, não assume a responsabilidade do fato noticiado: quem o afirma é “alguém”, alguma fonte autorizada, enfim, outra voz introduzida no discurso (não sou eu que o digo, ouvi dizer, alguém falou)."

    Portanto, a única alternativa que coloca algo pessoal, que é a pessoa quem diz, é a "a".

    (a) Nunca (EU) tinha suposto que tais coisas pudessem acontecer...

ID
325810
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A mudança na regência verbal NÃO implica mudança de sentido em:

Alternativas
Comentários
  • Erros das questões

    B- Na primeira oração a expressão " beber o vinho" dá a dimensão de beber o vinho todo já na segunda oração, observamos a expressão " beberam do vinho" que é objeto direto preposicionado dando a interpretação de beber uma parte do vinho e não ele como todo.

    C - Na primeira oração o verbo visar está com o sentido de rubricar que é verbo transitivo direto, já na segunda oração, o verbo visar está com o sentido de almejar, ansiar, aspirar que é verbo transitivo indireto.

    D - Na primeira oração a preposição " com " dá ideia de reciprocidade do discurso, já a segunda dá noção da ideia de discurso de uma pessoa só - monólogo.
  • CORRETA A.

    A mudança na regência verbal NÃO implica mudança de sentido em:  a) O nome do funcionário não constou do relatório de atividades.
    O nome do funcionário não constou no relatório de atividades.

  • É firme o posicionamento de que, quanto à regência verbal, admite que o verbo CONSTAR seja construído indiferentemente com uma de duas preposições: em ou de. 
    Assim, são igualmente corretas as construções seguintes:
    a) "Consta nos autos que ele furtou";
     
    b) "Consta dos autos que ele furtou".

  • As duas preposições – de e em – são corretas quando se usa o verbo constar com o sentido de “estar escrito, registrado ou mencionado” ou “fazer parte, incluir-se”:

  • As preposições podem combinar-se com outras classes gramaticais. Exemplos: do (de + artigo o) no (em + artigo o).

ID
325813
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A concordância verbal está CORRETA em:

Alternativas
Comentários
  • A -  Durante a entressafra, dadas essas circunstâncias, poderão haver ( PODERÁ HAVER) oscilações nos preços dos alimentos. O verbo haver com o sentido de existir é impessoal. Assim, o verbo auxliar na locução verbal, o termo " poder", deverá estar no singular B - O consumo indiscriminado desse tipo de medicamentos podem levar (PODE LEVAR) a alterações de comportamento. O núcleo do sujeito, termo " consumo" faz com que a locução verbal ponha o verbo auxiliar, termo " poder", no singular. C -  A publicação de rumores sobre o mau desempenho das empresas preocuparam (PREOCUPA) os acionistas. O verbo deve concordar com o núcleo do sujeito, no caso , o termo " publicação". D -  Correta.

  • qual o motivo da "d" estar correta?

    o certo não seria o verbo inscrever também no plural?

    "Alguns dos engenheiros do setor solicitaram à secretária que os inscrevessem no evento".

    Eita matéria complicada!
     

  • Concordo com o colega  ,a questão D está incorreta. 

    que os inscrevessem.... pois concorda com o sujeito alguns.
  • O verbo inscrever está ligado semanticamente ao termo " secretária" que está no singular, ou seja quem inscreve " alguns dos engenheiros" é a secretária.
  • Complementando o comentário do Colega acima:

    QUE é pronome relativo.

    A regra é bem clara, quando o sujeito é o pronome relativo QUE, o verbo concorda com o antecendente do pronome relativo.

    Neste caso concorda com a secretária.

    d) Alguns dos engenheiros do setor solicitaram à secretária. A secretária os inscrevesse no evento.


    Corrijam-me se estiver errado.

    Graça e paz!

    • Errei a questão, mas realmente é a D. Vejam:


    • Alguns dos engenheiros do setor solicitaram à secretária ALGUMA COISA.

      O quê? Que a secretária os inscrevesse no evento.
      "Os" quem? Alguns engenheiros foram inscritos pela secretária, PLURAL.
      "Quem Inscrevesse"? A secretária inscreveu alguns engenheiros. Ela inscreveu, SINGULAR.

      Logo, alguns dos engenheiros do setor solicitaram à secretária que os (os engenheiros) inscrevesse (ela inscreveu eles, ela os inscreveu) no evento.

  • Certa

     d) Alguns dos engenheiros do setor solicitaram à secretária que os inscrevesse no evento.

    O verbo inscrevesse (sing) está grafado corretamente pois seu sujeito é secretaria (sing)

  • Gabarito - D

    Em relação aos comentários:

    O verbo solicitar é transitivo direto e indireto, com objeto direto de coisa e indireto de pessoa, de preferência com a preposição de, mas pode aparecer também com a preposição a. 

    Ou seja, secretária é um objeto indireto, "que" uma conjunção integrante, e não um pronome relativo. 

    Sendo assim, "que os inscrevesse no evento." É uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    Corrijam-me se estiver errado.


  • LETRA D

    Só jogar na VPA: Foi solicitado a secretária que INSCREVESSE alguns engenheiros no evento

ID
325816
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

I. A empresa investiu na expansão de sua rede de transporte local, visando à ampliação da capacidade de anéis ópticos. (objetivando)

II. O trabalho dos funcionários tem permitido à empresa crescer de maneira mais sustentável. (nossa empresa)

III. Para acesso às Atas de Registro de Preços, clicar no ícone a seguir. (acessar)

IV. Os acionistas referiram-se à mudança empreendida pela direção da empresa. (essa mudança)

Nas frases acima, substituindo-se a expressão em destaque pela indicada entre parênteses, o acento grave deverá ser eliminado em:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta "b" . Analisando o erro da assertiva II

    A assertiva II : O trabalho dos funcionários tem permitido à nossa empresa crescer de maneira mais sustentável. 
                                                                                                                       ou
                                                                                                            a nossa empresa
                                                                                                                     
    * Antes de pronome adjetivo possessivo feminino o uso do artigo definido feminino é facultativo. Assim, a crase também será. Como o enunciado solicita  a assertiva que deve ter o acento grave eliminado, a II está errada.
  • A opção Certa é a "B".

    I) O verbo VISAR no sentido de almejar é VTI. Já o verbo OBJETIVAR é um verbo VTD, pois quem objetiva, objetiva alguma coisa. Sem Crase.

    II) Ocorre crase, pois trocando EMPRESA, por clube ficaria: ...tem permitido ao clube crescer... Isso também acontece se em vez de EMPRESA, fosse utilizada, nossa empresa, no caso aconteceria uma crase facultativa, ou seja, antes de pronome possessivo feminino no singular. Com ou sem Crase.

    III) Trocando ATAS por livros, teriamos: Para acesso aos livros... Uso obrigatório de Crase. Isso não acontece utilizando a forma infinitiva do verbo ACESSAR, pois se alterassemos ATAS por LIVROS, ficaria assim: Para acessar os livros..., ou seja não foi utilizada nenhuma preposição. Portanto, não se deve utilizar Crase.

    IV) Utilizando apenas a palavra mudança, crase há, pois quem se refere, se refere a, e mudança é uma palavra feminina. Isso não aconteçe com a outra forma, pois não se deve usar crase antes de pronomes demonstrarivos. Sem Crase.
  • não marquei a frase II porque o enunciado diz que com a substituição o enunciado deverá ser eliminado, e no quesito II a crase é facultativa. ou seja, pode ou não ser eliminado.

  • Questão deveria ser anulada pois  o enunciado diz que deverá ser eliminado, na B o acento de classe torna-se facultativo a classe com a troca.

  • Na acertiva II, a crase PODE ser eliminada (e não DEVE ser eliminada). Maldade da banca pra saber se o candidato sabe dos casos facultativos.
ID
325819
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a pontuação esteja CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "C". Esta questão teria que ser anulada, pois não se separa sujeito do predicado (ERRO CRASSO) "Letras estranhas à grafia portuguesa, eram usadas só em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z."
  • Pois é! Passei uns dez minutos tentando resolver esta questão, pois não conseguia encontrar uma alternativa que estivesse correta. Concordo com os dois colegas acima.

    Insatisfeita fui ao site da Fumarc e constatei que a letra C consta como a questão correta no gabarito oficial. A questão não foi anulada.

    Interessante que esta mesma questão consta na prova de português para o cargo de analista administrativo, e da mesma forma, tem a letra c como opção correta.

    Se açguém tiver uma explicação para esta questão, por favor, me avise por recado.

    Obrigada.
  • Pessoal, concordo plenamente com vocês e também acredito que esta questão deveria ser anulada. Mas, infelizmente, não foi. Um professor explicou a visão que a banca teve. Segundo ele, foi a seguinte:



    "Letras estranhas à grafia portuguesa," foi considerado aposto. Esta vírgula não estaria separando sujeito de predicado, pois o sujeito da oração "eram usadas só em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z."   é  "o k (cá, capa), o w (dáblio, vê duplo, vê dobrado) e o y (ípsilon, ipsilone)."   


    Ou seja, o sujeito estaria oculto. Poderia ser reescrito da seguinte forma:

    O k (cá, capa), o w (dáblio, vê duplo, vê dobrado) e o y (ípsilon, ipsilone), letras estranhas à grafia portuguesa, eram usadas só em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z.   


    Díficil pensar assim, né?






  • Trata-se de um aposto, sim (aposto explicativo); não há que se falar em anulação, pois a sentença também pode ser lida desta forma:

    "essas letras, estranhas à grafia portuguesa, eram usadas só em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z.
    (o trecho entre vírgulas é informação acessória, assim como o é "Letras estranhas à grafia portuguesa", na letra c)

  • IMPRESSIONATE


    Não tem uma questão da FUMARC que não é polêmica

  • só uma pessoa que usa 150% do cerebro pra acertar essa questao com plena consciencia de que esse termo da c é um aposto e nao o sujeito da oraçao

  • Obrigado, Candido Gomes. rsrsrsrs

  • Ainda que seja extremamente difícil enxergar como aposto o "letras estranhas à língua portuguesa", dá pra relevar.

    Mas qual é o erro da A? Há uma mudança na função sintática do termo, porém permanece gramaticalmente correta.

ID
325855
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sobre os resultados do primeiro turno da última eleição brasileira, acontecida em 03/10/10, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:

Alternativas
Comentários
  • Sério que isso é questão de concurso? hehe

    é só cuidar os partidos dos candidatos.

    Letra A é a correta
    Dilma - PT
    Serra - PSDB
    Marina - PV
ID
325858
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Assinale a afirmativa correta a respeito dos artistas que, acostumados a falar em público e contando com sua popularidade, foram candidatos a um cargo público nas últimas eleições brasileiras, chegando aos seguintes resultados:

Alternativas
Comentários
  • letra c. Não há nada tão ruim que não possa piorar!!!!!!!!!
ID
325861
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, e estabelece que:

Alternativas
Comentários
  • A questão seria fácil para quem conhecia literalmente o disposto no Art. 2.º e § Único:

    "Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.   Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade".
     
  • Essa questão deveria ser classificada como "Estatuto da criança de do adolescente" e não em atualidades.

  • D) resposta correta

    Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos; e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade; e, nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

ID
325864
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que o dever de assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária é responsabilidade:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa b é a correta, conforme art. 4º, "caput", do ECA:

    Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

            Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

            a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

            b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

            c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

            d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

  • A RESPOSTA É A ALTERNATIVA "B"
ID
325867
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003

A Lei 10.741, de 01/10/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, afirma, em suas disposições preliminares, que o Estatuto é destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a:

Alternativas
Comentários
  • Art. 1o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

    Bons estudos!!!
  • Idoso = 60 anos
    Fique atento:
    Para processamento de  ações judiciais os idosos (60 anos), tem prioridade .Segundo nova Lei (Lei. 12.008/09), porque antes era 65 anos.
    Apenas maiores de 65 anos têm gratuidade garantida em transporte intermunicipal.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante a qual idade é considerada pessoa idosa.

     O Estatuto do Idoso está codificado na Lei 10.741/2003 e tem finalidade específica de garantir a defesa e proteção de pessoas, de acordo com o critério cronológico, com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, assim consideradas idosas.

    Neste sentido, é o art. 1º, do referido Estatuto: Art. 1 É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

    #SE LIGA NA DICA:

    60 anos - idoso e prioridade na tramitação de processos e procedimentos.

    65 anos - gratuidade dos transportes coletivos e LOAS.

    80 anos - preferência de atendimento de saúde especial sobre os demais idosos, bem como sobre os processos e procedimentos.

    Gabarito: B

ID
325870
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Leia a afirmativa abaixo, e assinale uma das opções abaixo:

“O Ministério do Meio Ambiente (MMA), criado em novembro de 1992, tem como missão promover a adoção de princípios e estratégias para o conhecimento, a proteção e a recuperação do meio ambiente, o uso sustentável dos recursos naturais, a valorização dos serviços ambientais e a inserção do desenvolvimento sustentável na formulação e na implementação de políticas públicas, de forma transversal e compartilhada, participativa e democrática, em todos os níveis e instâncias de governo e sociedade.”

Alternativas
Comentários
  • Opção correta: D


      O Ministério do Meio Ambiente foi criado em novembro de 1992, o MMA tem a missão de adotar estratégias que promovam o conhecimento, a proteção, a fiscalização e a recuperação do meio ambiente brasileiro, bem como os seus biomas e biodiversidade.
    Também trabalha para o uso sustentável dos recursos retirados da natureza, valorização do serviço e sustentabilidade através de políticas públicas. As ações do MMA ocorrem de forma transversal e democrática entre governo e sociedade    .
    Sob a lei 10.683, instaurada em 28 de maio de 2003, a competência do Ministério do Meio Ambiente está relacionada nos seguintes tópicos:
    I – política nacional do meio ambiente e dos recursos hídricos;
    II – política de preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, e biodiversidade e florestas;
    III – proposição de estratégias, mecanismos e instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais;
    IV – políticas para a integração do meio ambiente e produção;
    V – políticas e programas ambientais para a Amazônia Legal; e
    VI – zoneamento ecológico-econômico.
ID
325873
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Segundo resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) publicada em 21/10/2010 no Diário Oficial:

Alternativas
Comentários
  • Correta a alternativa a, segundo o art. § 2º do art. 5º da Resolução 6 do Conselho Nacional de Educação de 21 de outubro de 2010:

    Art. 5º Os sistemas de ensino definirão providências complementares para o

    Ensino Fundamental de 8 (oito) anos e/ou de 9 (nove) anos, conforme definido nos Pareceres

    CEB/CNE nº 18/2005, nº 5/2007 e nº 7/2007, e na Lei nº 11.274/2006, devendo, a partir do ano

    de 2011, matricular as crianças, para o ingresso no primeiro ano, somente no Ensino

    Fundamental de 9 (nove) anos.

    § 1º As escolas de Ensino Fundamental e seus respectivos sistemas de

    ensino que matricularam crianças, para ingressarem no primeiro ano, e que completaram 6

    (seis) anos de idade após o dia 31 de março, devem, em caráter excepcional, dar

    prosseguimento ao percurso educacional dessas crianças, adotando medidas especiais de

    acompanhamento e avaliação do seu desenvolvimento global.

    § 2º Os sistemas de ensino poderão, em caráter excepcional, no ano de

    2011, dar prosseguimento para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos às crianças de 5

    (cinco) anos de idade, independentemente do mês do seu aniversário de 6 (seis) anos, que no

    seu percurso educacional estiveram matriculadas e frequentaram, até o final de 2010, por 2

    (dois) anos ou mais a Pré-Escola.

ID
325876
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O FIT Festival Internacional de Teatro Palco e Rua, que em 2010 alcançou sua décima edição, é uma realização de sucesso da cidade:

Alternativas
Comentários

  • "O Festival Internacional de Teatro Palco & Rua de Belo Horizonte (FIT-BH) é um festival de teatro que ocorre a cada dois anos na cidade brasileira de Belo Horizonte, no estado de Minas Gerais.

    Foi criado em 1993 por iniciativa do governo municipal através da união de duas propostas de festivais internacionais: uma de palco, feita pela direção do Teatro Francisco Nunes e outra, de rua, feita pelo Grupo Galpão[1]." (Fonte: Wikipédia).

    Resposta: Letra C.

     

ID
325879
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

São grupos artísticos que alcançaram projeção internacional representando as artes de Minas Gerais:

Alternativas
Comentários
  • O Grupo Corpo foi fundado em Belo Horizonte em 1975 por Paulo Pederneiras, que até hoje responde pela direção artística da companhia. O grupo estreou no ano seguinte, no Palácio das Artes, seu primeiro sucesso: o balé Maria Maria.

    Hoje, três décadas passadas, o Grupo Corpo está definitivamente inserido entre as melhores e mais requisitadas companhias de dança do planeta. Mantém em repertório sete dos 32 espetáculos já montados e passa grande parte de seu calendário anual em turnês e apresentações internacionais.
    O Grupo Galpão, criado em 1982, na cidade de Belo Horizonte, desenvolve pesquisas com vários elementos cênicos, com destaque para as linguagens do circo e da música (sempre tocada ao vivo pelos próprios atores), traduzindo para uma linguagem brasileira vários clássicos, numa fusão do erudito e do popular. Participa do Programa Petrobras Cultural, na categoria de convidado, desde 2000.

    Sua linguagem de trabalho é resultado da série de encontros com diretores convidados para suas montagens e dos encontros com grupos e movimentos teatrais espalhados pelo país. Desde a sua formação, o Galpão sempre buscou as raízes de um teatro popular e de rua. Hoje, é um dos grupos que mais circula pelo país, conseguindo chegar a todas as regiões, além de ter se apresentado em 17 países da Europa, EUA, Canadá e América Latina.

    Com 29 anos de história, mantém sua vocação e seu primeiro compromisso: reinventar a vida através da arte, possibilitando ao maior número de pessoas a vivência do teatro como alegria, transformação, crescimento e reflexão sobre o ser humano.



    http://www.hotsitespetrobras.com.br/cultura/projetos/14/36
ID
881995
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

O modelo de Oferta e Demanda para um determinado bem X possui as seguintes especificações:


Qd = 20 – 30 Pt   

Qs = -25 + 15 Pt-1      


onde Qd = quantidade demanda do bem X 

Qs = quantidade ofertada do bem X

Pt = preço do bem no período t

P(t-1) = preço do bem no período anterior  

É CORRETO afirmar que:

Alternativas
ID
881998
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A grande maioria dos bens, em uma economia capitalista, tem seu comportamento pautado pela “lei da demanda”, que diz que sempre que o preço de um bem aumenta (diminui) sua quantidade demanda diminui (aumenta). Entretanto, existem exceções à regra. Esses bens são denominados de:

Alternativas
ID
882001
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Uma dada economia pode ser descrita pelas seguintes equações:


Onde: 

C = 20 + 0,5 Yd

G = 26

I = 15 – 20i + 0,4 Y 

T = 0,3 Y


C = Consumo Agregado 

Yd = Renda Disponível  

I = Investimento Privado 

T = Tributos

i = Taxa de Juros e 

G = Gasto Público 

Supondo que a taxa de juros seja 5% (i = 0,05) determine o valor da Poupança Privada, da Poupança Pública e da Poupança Nacional.

Alternativas
ID
882004
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Sabendo que o investimento é um dos principais determinantes do crescimento econômico de longo prazo e da performance da produtividade, julgue os itens abaixo:

(I) O modelo do acelerador do investimento afirma que a taxa de investimento deve ser maior que a variação da produção da economia;

(II) O investimento é o gasto destinado ao aumento ou à manutenção do estoque de capital;

(III) O investimento planejado em estoque tende a ser pró-cíclico;

(IV) A razão estoque/vendas tende a reduzir no início da recessão.

Estão CORRETOS os itens:

Alternativas
ID
882007
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Tributário

Segundo a Teoria da Tributação são características de um sistema tributário “ideal” exceto:

Alternativas
ID
882010
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

A instituição orçamentária sempre foi cercada de uma série de regras de controle com a finalidade de aumentar sua consistência e capacidade de cumprir sua finalidade precípua, qual seja, auxiliar o controle parlamentar sobre os Executivos. Julgue as afirmações abaixo sobre os Princípios Orçamentários e sua Validade:

(I) O Princípio da Universalidade coloca que o orçamento (uno) deve conter todas as receitas e todas as despesas do Estado sendo considerado indispensável para o controle parlamentar sobre as finanças públicas;

(II) Segundo o Princípio do Orçamento Bruto, todas as parcelas da receita e despesa devem aparecer no orçamento em seus valores brutos, sem qualquer tipo de dedução;

(III) O Princípio da Não-afetação das Receitas estabelece que até 1/3 (um terço) da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos.

(IV) O Princípio da Exclusividade diz que a Lei Orçamentária deverá conter apenas matéria financeira, excluindo-se dela qualquer dispositivo estranho à estimativa da receita e à fixação da despesa para o próximo exercício.

Estão INCORRETOS os itens:

Alternativas
ID
882013
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Com relação ao modelo Mundell-Fleming , é incorreto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Uma política monetária não tem efeito no câmbio fixo.

    Incorreta A

ID
882016
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

O Programa de Ação Econômica do Governo (PAEG) lançado em novembro de 1964 tinha como principal objetivo o controle do processo inflacionário, combinado com a retomada do desenvolvimento econômico, interrompido no período 1962/1963. Julgue os itens abaixo sobre as características desse plano:

(I) No PAEG, a política salarial desempenhou importante papel na estratégia de combate à inflação;

(II) No PAEG, a política de investimentos públicos não teve como objetivo fortalecer a infra-estrutura econômica e social do país;

(III) No PAEG, a política tributária procurou fortalecer a arrecadação, corrigindo distorções de incidência e melhorando o cálculo econômico;

(IV) No PAEG, a política cambial e de comércio exterior buscou a diversificação das fontes de financiamento da economia, bem como o incentivo às exportações.

Estão INCORRETOS os itens:

Alternativas
Comentários

  • (I) No PAEG, a política salarial desempenhou importante papel na estratégia de combate à inflação; Uma das causas da inflação, diagnosticadas pelos ministros de então, era a questão salarial que, alinhada as outras do Plano, tornou-o bem-sucedido. Foi o arrocho salarial, algo não feito pelo Plano Trienal, pois Jango era ligado ao movimento sindical.

    (II) No PAEG, a política de investimentos públicos não teve como objetivo fortalecer a infra-estrutura econômica e social do país; Pelo plano econômico do regime militar, buscava-se mais intervencionismo por parte do Estado, que passava a incentivar ou não determinados setores.

    (III) No PAEG, a política tributária procurou fortalecer a arrecadação, corrigindo distorções de incidência e melhorando o cálculo econômico; A estrutura bancária para a coleta de imposto, bem como a variedade de tributos nacionais hodiernos encontram origem naquele tempo, quando a tributação não só aumentou, como passou a ser utilizada como política econômica: incentivo, etc. A reforma financeira alinhou mais o Brasil com a estrutura financeira internacional.

    (IV) No PAEG, a política cambial e de comércio exterior buscou a diversificação das fontes de financiamento da economia, bem como o incentivo às exportações. Na contramão do governo Jango, os militares abriram os capitais aos estrangeiros.

    "Se alguém quer vir após mim, renegue-se a si mesmo, tome cada dia a sua cruz e siga-Me." São Lucas IX

ID
882019
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Em relação ao Plano Real, julgue os itens abaixo:

(I) O Plano Real foi implementado em três fases, na seguinte sequência: criação da Unidade Real de Valor (URV), Instituição de Nova Moeda e Ajuste Fiscal;

(II) A estratégia de enfrentamento da componente inercial da inflação brasileira passou pela introdução da Unidade Real de Valor (URV), pela sua generalização como indexador e por sua súbita interrupção;

(III) A Unidade Real de Valor (URV) unificou os indexadores da economia, resgatando a função de reserva de valor da moeda;

(IV) O Plano Real, como os demais Planos Heterodoxos, utilizou-se da estratégia de congelamento de preços e salários para produzir uma redução rápida da inflação.

Estão CORRETOS apenas os itens:

Alternativas
ID
882022
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O planejamento estratégico pode ser conceituado como um processo, considerando os aspectos abordados por cinco dimensões e desenvolvido para o alcance de uma situação desejada de um modo mais eficiente, eficaz, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa. São conceitos destas dimensões, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gab. C

    Considerando as 5 dimensões de Steiner, o planejamento pode ser considerado um processo, e deve abranger 5 pontos principais:

     

  • Gab. C

    O conceito de planejamento é muito mais abrangente do que podemos imaginar, pois cada organização possui suas particularidades e o define de acordo com as suas perspectivas.

    Steiner (1969, p. 12) defende cinco dimensões para o planejamento:

    • Assunto abordado: produção, novos produtos, marketing, finanças;

    • Elementos do planejamento: estratégias, políticas, normas;

    • Dimensão do tempo do planejamento: curto, média ou grande prazo;

    • Unidades organizacionais: departamentos, divisões, seções;

    • Características do planejamento: complexidade/simplicidade, quantidade/qualidade.

    Após conhecer as dimensões do planejamento, podemos conceituá-lo como um processo ou uma forma mais eficiente e eficaz de atingir os objetivos definidos pela organização. Para que isso ocorra, é necessário que haja um discernimento muito claro desses objetivos e que o planejamento não seja confundido com termos como: previsão, projeção, predição, resolução de problemas ou plano.

    Para Oliveira, o planejamento é “um processo contínuo que envolve um conjunto complexo de decisões inter-relacionadas que podem ser separadas de formas diferentes” (Ackoff, 1974, p.4)

    fonte: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/planejamento-na-administracao-estrategica/43256

ID
882025
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

São etapas da função administrativa de planejamento, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    O planejamento possibilita aos gestores focar não somente no curto prazo, mas também no futuro da organização.6 O processo de planejamento, de acordo com Schermerhorn,7 é composto por cinco passos:
    1. Definição dos objetivos: neste momento devemos identificar o que queremos, ou seja, aonde queremos chegar.
    2. Determinar sua situação atual: neste ponto devemos situar a organização – o quão longe estamos dos nossos objetivos? Dessa forma, teremos uma ideia do “caminho” que terá de ser percorrido.
    3. Desenvolver premissas sobre o futuro: é a etapa em que buscaremos antecipar os eventos que poderão acontecer, ou seja, quais são os “cenários” ou situações mais prováveis de acontecer. Com isso, poderemos identificar oportunidades e ameaças aos nossos objetivos.
    4. Analisar e escolher entre as alternativas: aqui, iremos gerar e analisar as alternativas possíveis de ação. Após isso, escolheremos a alternativa que seja mais indicada para que possamos atingir nossos objetivos.
    5. Implementar o plano e avaliar os resultados: Agora, devemos executar o planejado e avaliar quais são os resultados atingidos, de modo que possamos corrigir os desvios e revisar os planos, se necessário.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre a função administrativa de planejamento. No caso, deve ser marcada a alternativa que apresenta uma característica que não pertence ao planejamento.

    As funções administrativas básicas são: planejamento, organização, direção e controle. Em que:

    • Planejamento: é a função que serve de alicerce para as demais funções administrativas. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.

    • Organização (estruturação): refere-se, basicamente, à disposição dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.

    • Direção: volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (p. 279, 2000) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

    • Controle: tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente.

    A que conclusão podemos chegar após apresentar as funções? Vejamos:

    • Cabe à função de Planejamento Definir a missão, Formular objetivos Definir os planos para alcançar os objetivos.
    • À função Organização, caberá Recrutar e contratar os funcionários.

    Sendo assim, entendemos que a alternativa "D" é a que atende ao comando da questão.

    GABARITO: D

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. 8° ed. São Paulo: Makron Books, 2000.

    FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017.

    RENNÓ, R. Administração Geral. Rio de Janeiro, Elsevier, 2013..

ID
882028
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Nas demonstrações de resultado das empresas que são regidas pelo regime de competência, existem itens que são deduzidos para fins de apuração do resultado econômico, mas que não exigem qualquer desembolso. Assinale a opção que indica as despesas mais comuns que não representam o referido desembolso.

Alternativas
ID
882031
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade de Custos
Assuntos

A empresa KXZY produz um só produto e possui a seguinte estrutura de preço e custo.

Preço de venda por unidade: R$ 200,00
Custos variáveis por unidade: R$ 140,00
Custos fixos totais: R$ 120.000,00

Qual deverá ser o volume de vendas, em unidades, que irá produzir um lucro antes dos juros e do imposto de renda (lucro operacional) de 20% das vendas?

Alternativas
Comentários

  • 200x-120000-140x=0.2*200x

    200x-120000-140x=40x

    200x-120000=180x

    2x=12000

    x=6000

ID
882037
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de construção de cenários requer uma análise aprofundada de tendências/fatores externos que possam a vir se transformar em ameaças ou oportunidades para a empresa. Este é o passo inicial para se efetuar uma análise SWOT ou PFOA. São foco desta análise, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Me pareceu uma questão mal formulada, acaba acertando porque percebe que a única alternativa não incluída na análise do ambiene externo (ou seja, ameaças e oportunidades) é o ambiente funcional (que seria ambiente interno, uma força ou fraqueza). Mas a alternativa pergunta são foco desta análise (SWOT), portanto ameaças, oportunidades, fortalezas e fraquezas.  

  • GABARITO B

     A questão pergunta quem aí não é variável EXTERNA (nem ameaça e nem oportunidade) e sim quem é interna (que pode ser uma eventual fraqueza ou força da organização):

     a) O ambiente tecnológico. ✔ (externo)

    b) O ambiente funcional (interno).  ✖ 

    c) O ambiente político e econômico estão no ambiente contextual ✔ (externo)

    d) O ambiente legal está englobado no ambiente contextual ✔ (externo)

    1. Interno.
    2. Externo = operacional (afeta diretamente a organização) + contextual (afeta indiretamente)

     

  • Mas não está claro no enunciado da questão!

  • A QUESTÃO DISSE SOBRE AMBIENTES EXTERNOS.

    FUNCIONAL É INTERNO.

  • Alguém poderia explicar o que seria um ambiente legal?

  • A questão versa no seu enunciado sobre SWOT e elementos da análise EXTERNA. Logo em seguida, ela pede a alternativa que contemple a exceção à análise externa, logo, marcaremos o item que se refere à análise interna.

    Para Sobral e Peci (2013), o ambiente organizacional é composto pelo "conjunto de forças, tendências e instituições, tanto externas como internas à organização, que têm potencial para influenciar seu desempenho"

    Esse ambiente amplo, por sua vez, pode ser dividido em interno e externo:

    1- Interno: "Conjunto de elementos internos da organização que influenciam a sua adequação ao ambiente externo e, consequentemente, seu desempenho organizacional".

    Nele, faz-se a análise de forças e fraquezas (internas e controláveis).

    2- Externo 

    2.1: Ambiente Operacional conta com fatores que afetam diretamente a organização, tais como, clientes, fornecedores, concorrentes, instituições financeiras, comunicação e etc.

    +

    2.2: Ambiente Contextual (afeta indiretamente) “inclui todos os fatores que existem fora dos limites da organização, mas que independem da ação dela, tais como: fatores econômicos, político-legais, socioculturais, demográficos ou tecnológico (...)" Nele, faz-se a análise de oportunidade e ameaças (externas e não-controláveis).

    Em resumo, são fatores externos e fazem parte do ambiente contextual, os seguintes fatores:

    • Econômicos,
    • Político-legais,
    • socioculturais,
    • demográficos ou
    • tecnológico

    Fonte: Sobral e Peci (2013).

    Analisando as alternativas:

    a) Incorreto. O fator tecnológico é um dos fatores que fazem parte do ambiente contextual e que, por sua vez, compõe o ambiente externo. Lembre-se que a questão pede a alternativa que não tenha relação com o ambiente externo.

    b) Correto. Os aspectos funcionais são controláveis por ela e interna à sua estrutura organizacional, logo, qualquer tipo de análise nesse aspecto serão análises internas.

    c) Incorreto. Os fatores políticos e econômicos estão no ambiente contextual (ambiente externo).

    d) Incorreto. O fator legal (ambiente contextual), aquele relacionado à legislação e às normas ,faz parte da análise externa

    Fonte: SOBRAL, Felipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. Pearson. 2008 (p. 72)

    GABARITO: LETRA B

     

ID
882043
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os mercados vêem passando por mudanças cada vez mais profundas e isto tem reflexo direto no Planejamento e na Estratégia das Organizações. Em sua teoria sobre vantagem competitiva, Michel Porter descreve três estratégias competitivas genéricas que podem ser utilizadas pelas organizações em ambientes competitivos. São elas:

Alternativas
Comentários

  • Estranha essa questão, não apareceu a última delas  : /

     

    Michel Porter descreve três estratégias competitivas genéricas:

    Liderança em custo: eficiência na produção de produtos e serviços;

    Diferenciação: características únicas na percepção dos clientes;

    Segmentação/ Nicho/ Foco: atuação em nicnho específico de forma a também obter de alguma maneira vantagem competitiva. 

     

    5 Forças Competitivas de Porter:

    Poder de barganha do fornecedor; 

    Rivalidade entre concorrentes;

    Produtos substitutos;

    Poder de barganha de clientes;

    Novos entrantes. 

     

ID
882046
Banca
FUMARC
Órgão
CEMIG-TELECOM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo Michael Porter, uma das cinco forças que exercem influência sobre a rentabilidade média de um setor é a ameaça de entrada de novos concorrentes.
Essa ameaça junta-se a outras quatro que são:

Alternativas
Comentários

  • Michel Porter descreve três estratégias competitivas genéricas:

    Liderança em custo: eficiência na produção de produtos e serviços;

    Diferenciação: características únicas na percepção dos clientes;

    Segmentação/ Nicho/ Foco: atuação em nicnho específico de forma a também obter de alguma maneira vantagem competitiva. 

     

    5 Forças Competitivas de Porter:

    Poder de barganha do fornecedor; 

    Rivalidade entre concorrentes;

    Produtos substitutos;

    Poder de barganha de clientes;

    Novos entrantes. 

  • A questão tratou do tema “Modelos das cinco forças competitivas de Porter”. Para Porter (apud Chiavenato e Sapiro, 2020), cada uma dessas forças contribuem que haja um nível de competividade setorial.

    ________________________________(1) NOVOS ENTRANTES 

    (2) FORNECEDORES ______ (5) CONCORRENTES NO MERCADO______((3) COMPRADORES

    ________________________________(4) PRODUTOS SUBSTITUTOS 

    _

    1)  AMEAÇA DE NOVOS ENTRANTES. |Quando novas organizações entram no negócio, isso força as demais a serem mais eficazes e a concorrerem em um nível mais elevado.

    2) PODER DE BARGANHA OU NEGOCIAÇÃO DOS FORNECEDORES. São poderosos se: são poucos, não há substitutos, se a organização não for prioridade do fornecedor.

    3) PODER DE BARGANHA OU NEGOCIAÇÃO DOS COMPRADORES. Os clientes são poderosos quando não há diferenciação de produtos; quando o cliente adquire uma grande parcela da produção da organização e etc.

    4) AMEAÇA DE PRODUTOS SUBSTITUTOS. Produtos diferente que vem fora do setor e podem prejudicar a organização. Exemplo: café x chá.

    5) INTENSIDADE DA RIVALIDADE ENTRE OS CONCORRENTES.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A-     INCORRETA. “Ameaça de novas leis e regulamentos governamentais, concorrentes já existentes, poder dos fornecedores e poder dos clientes.”

    ➡ Os itens incorretos estão em itálico e grifados.

    B-    INCORRETA. “Risco de produtos substitutos, concorrentes já existentes, poder dos sindicatos e grupos organizados e poder dos clientes”.

    C-     CORRETA. “Risco de produtos substitutos, concorrentes já existentes, poder dos fornecedores e poder dos clientes”.

    É o único item que traz corretamente as cinco forças de Porter.

    D-    INCORRETA. “Ameaça de novas leis e regulamentos governamentais, ex concorrentes, poder dos fornecedores e poder dos clientes”.

    FONTE: CHIAVENATO, I; SAPIRO, A. "Planejamento Estratégico: da intenção aos resultados". 4ª ed. São Paulo, Atlas. 2020.

    GABARITO: LETRA C.