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Prova IBEG - 2016 - Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA - Técnico Segurança do Trabalho


ID
2203015
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Estudantes da rede pública de Teixeira de Freitas são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática

    Estudantes da rede pública municipal de Teixeira de Freitas deram um show de estudo e foram campeões na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), edição 2014. Os vencedores receberam as medalhas na última segunda-feira (14/12/15), em cerimônia acontecida na capital baiana.

    Kézia Santos Silva, da Escola Municipal Rachel de Queiroz, Rafael Marques dos Santos, da Escola Municipal Solidariedade, e Ítalo Vieira Silva, da Escola Municipal João Mendonça, foram premiados em nível regional com a medalha de prata, e Jaime José, da Escola Municipal Igualdade e Justiça, com a de bronze.

    A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática. A premiação revela alguns dos talentos teixeirenses e reforça o patamar de qualidade da educação pública municipal em Teixeira de Freitas.

Disponível em:<http://educacao.teixeiradefreitas.ba.gov.br/>. Acesso em: 18 dez. 2015, fragmento.

Relacionando as informações do texto às partes que o compõem, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
2203018
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Estudantes da rede pública de Teixeira de Freitas são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática

    Estudantes da rede pública municipal de Teixeira de Freitas deram um show de estudo e foram campeões na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), edição 2014. Os vencedores receberam as medalhas na última segunda-feira (14/12/15), em cerimônia acontecida na capital baiana.

    Kézia Santos Silva, da Escola Municipal Rachel de Queiroz, Rafael Marques dos Santos, da Escola Municipal Solidariedade, e Ítalo Vieira Silva, da Escola Municipal João Mendonça, foram premiados em nível regional com a medalha de prata, e Jaime José, da Escola Municipal Igualdade e Justiça, com a de bronze.

    A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática. A premiação revela alguns dos talentos teixeirenses e reforça o patamar de qualidade da educação pública municipal em Teixeira de Freitas.

Disponível em:<http://educacao.teixeiradefreitas.ba.gov.br/>. Acesso em: 18 dez. 2015, fragmento.

A respeito da linguagem empregada no texto, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

     

     Função Metalinguística

     

    Palavra-chave: código

     

     

    Esta função refere-se à metalinguagem, que ocorre quando o emissor explica um código usando o próprio código. É a

    poesia que fala da poesia, da sua função e do poeta, um texto que comenta outro texto. As gramáticas e os dicionários

    são exemplos de metalinguagem.

     

    Exemplo:

     

    Frase é qualquer enunciado linguístico com sentido acabado.

         (Para dar a definição de frase, usamos uma frase.)

     

     

     

    http://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil14.php


ID
2203021
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Estudantes da rede pública de Teixeira de Freitas são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática

    Estudantes da rede pública municipal de Teixeira de Freitas deram um show de estudo e foram campeões na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), edição 2014. Os vencedores receberam as medalhas na última segunda-feira (14/12/15), em cerimônia acontecida na capital baiana.

    Kézia Santos Silva, da Escola Municipal Rachel de Queiroz, Rafael Marques dos Santos, da Escola Municipal Solidariedade, e Ítalo Vieira Silva, da Escola Municipal João Mendonça, foram premiados em nível regional com a medalha de prata, e Jaime José, da Escola Municipal Igualdade e Justiça, com a de bronze.

    A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática. A premiação revela alguns dos talentos teixeirenses e reforça o patamar de qualidade da educação pública municipal em Teixeira de Freitas.

Disponível em:<http://educacao.teixeiradefreitas.ba.gov.br/>. Acesso em: 18 dez. 2015, fragmento.

Tendo como referência as regras de concordância prescritas pela norma padrão e as questões gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi o porquê da letra a estar errada.

  • BASTANTES SE PUDER SER SUBSTITUÍDO POR (MUITO) VAI PARA O PLURAL ELE E ADJETIVO, SE NÃO PUDER E ADVERBIO PALAVRA INVARIÁVEL.


ID
2203024
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Estudantes da rede pública de Teixeira de Freitas são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática

    Estudantes da rede pública municipal de Teixeira de Freitas deram um show de estudo e foram campeões na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), edição 2014. Os vencedores receberam as medalhas na última segunda-feira (14/12/15), em cerimônia acontecida na capital baiana.

    Kézia Santos Silva, da Escola Municipal Rachel de Queiroz, Rafael Marques dos Santos, da Escola Municipal Solidariedade, e Ítalo Vieira Silva, da Escola Municipal João Mendonça, foram premiados em nível regional com a medalha de prata, e Jaime José, da Escola Municipal Igualdade e Justiça, com a de bronze.

    A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática. A premiação revela alguns dos talentos teixeirenses e reforça o patamar de qualidade da educação pública municipal em Teixeira de Freitas.

Disponível em:<http://educacao.teixeiradefreitas.ba.gov.br/>. Acesso em: 18 dez. 2015, fragmento.

Tendo como referência as relações sintáticas do período “Os vencedores receberam as medalhas na última segunda-feira (14/12/15), em cerimônia acontecida na capital baiana.”, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
2203027
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

Estudantes da rede pública de Teixeira de Freitas são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática

    Estudantes da rede pública municipal de Teixeira de Freitas deram um show de estudo e foram campeões na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), edição 2014. Os vencedores receberam as medalhas na última segunda-feira (14/12/15), em cerimônia acontecida na capital baiana.

    Kézia Santos Silva, da Escola Municipal Rachel de Queiroz, Rafael Marques dos Santos, da Escola Municipal Solidariedade, e Ítalo Vieira Silva, da Escola Municipal João Mendonça, foram premiados em nível regional com a medalha de prata, e Jaime José, da Escola Municipal Igualdade e Justiça, com a de bronze.

    A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática. A premiação revela alguns dos talentos teixeirenses e reforça o patamar de qualidade da educação pública municipal em Teixeira de Freitas.

Disponível em:<http://educacao.teixeiradefreitas.ba.gov.br/>. Acesso em: 18 dez. 2015, fragmento.

Assinale a alternativa que reproduz de forma coerente o sentido integral do período “A premiação revela alguns dos talentos teixeirenses e reforça o patamar de qualidade da educação pública municipal em Teixeira de Freitas.”.

Alternativas

ID
2203030
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Foi uma guerra entre o Exército Brasileiro e integrantes de um movimento popular com base sócio-religioso, liderado por um cearense de Quixeramobim, ocorrido entre 1896 e 1897. O movimento tinha caráter coletivista, messiânico e monarquista. Foram necessárias quatro expedições para o exército vencer os sertanejos. O confronto descrito recebeu o nome de:

Alternativas
Comentários
  • Foi uma guerra entre o Exército Brasileiro e integrantes de um movimento popular com base sócio-religioso, liderado por um cearense de Quixeramobim, ocorrido entre 1896 e 1897. O movimento tinha caráter coletivista, messiânico e monarquista. Foram necessárias quatro expedições para o exército vencer os sertanejos. 

    DICA: Sempre que a questão falar em sertanejos, um líder, e principalmente tiver a palavra: MESSIANICO - Trata-se da Guerra de Canudos. 

  • Falou em MESSIÂNICO revolta de Canudos, líder Antônio conselheiro, derrotou 4 expedições do exército, as defesas eram feitas por jagunços, foi derrotados pelo Marechal Carlos Machado.

  • Guerra de Canudos, liderada por Antônio Mendes Maciel, popularmente conhecido como Antônio Conselheiro, tinha cunho sócio-religioso, o acampamento venceu 2 expedições das tropas baianas, 1 da tropa federal, mas foi derrotado pela 4ª expedição federal.

  • Canudos.

    Guerra comandada por Antônio Conselheiro, ele era um ´´fanático´´ religioso que tentou criar um arraial, onde as pessoas pudessem viver longe dos impostos do Governo, da autoridade da igreja católica e do abuso do trabalho. Ele criou um local onde as pessoas pudessem plantar e colher para sustento da comunidade, ou seja, comunismo.

    PM/BA 2020

  • Corrigindo uma pequena parte do comentário do colega Thales Lima.

    Na verdade, os sertanejos não derrotaram 4 expedições. Eles derrotaram apenas as 3 primeiras. Na quarta expedição, os sertanejos foram derrotados.

  • GUERRA DE CANUDOS.

    ESSA GUERRA VAI OCORRER ENTRE 1896-1897.

    NO SERTÃO DA BAHIA. NA ÉPOCA O NOSSO PRESIDENTE ERA PRUDENTE DE MORAES.

    UMAS DAS CAUSAS DA GUERRA FORAM ALGUMAS EXPEDIÇÕES 4 EXPEDIÇÕES.

    ATENÇÃO EM 1893 VAMOS TER A FUNDAÇÃO DE UM ARAIAL CHAMADO: BELO MONTE.

    E QUEM VAI FUNDAR MONTE BELO VAI SER ANTONIO CONSELHEIRO. VAI FUNDAR O ARRAIL DE MONTE BELO EM 1893.

    ATENÇÃO SE A PROVA FALAR FALAR SOBRE CANUDOS VAMOS RELACIONAR TAMBÉM A MONTE BELO.

    OU SEJA, CANUDOS=MONTE BELO.

    MAS ATENÇÃO CANUDOS VEM PRIMEIRO. MONTE BELO VAI SER FORMADO EM CIMA DE CANUDOS.

    NOME VERDADEIRO DE ANTONIO CONSELHEIRO= ANTONIO VICENTE MACIEL, ELE ERA DO CEARÁ.

    1897 VAI SER A EXPEDIÇÃO QUE VAI DESTRUIR COMPLETAMENTE CANUDOS PELO, MARECHAL CARLOS BINTECOUR.

    HOJE NO LUGAR ONDE TIAMOS CANUDOS TEMOS UMA REPRESA, POIS ESTÃO TENTANDO APAGAR A MEMORIA DA CIDADE.

    INDEPENDENCIA DA BAHIA.

  • O diagnóstico de louco DE ANTONIO CONSELHEIRO, mais especificamente de portador de uma Psicose sistemática progressiva (termo equivalente ao delírio crônico proposto por Magnan) e a paranoia dos italianos, (referindo-se à Eugênio Tanzi e Gaetano Riva) por uma célebre autoridade sanitária da época, o Dr. Nina Rodrigues (1862 - 1906), no qual se fundamentaram os escritos da época (inclusive de Euclides da Cunha), ainda hoje se constitui como um entrave para o reconhecimento de seu mérito como líder comunitário responsável pela organização de mais de 24 mil pessoas em um ambiente extremamente adverso (Martins[11]) e até mesmo como um homem religioso com verdadeiros ideais cristãos.


ID
2203033
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Acerca dos aspectos geográficos do Estado da Bahia, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • gabs

    b

    c

    estão corretos

  • gabs

    b

    c

    estão corretos


ID
2203036
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre os aspectos históricos, culturais e geográficos da cidade de Teixeira de Freitas, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Letra E A região onde se situa a área urbana da cidade hoje, na década de 30 não passava de uma área coberta pela floresta atlântica, matas e brejos, só possível de alcançar por meio de trilhas por dentre as matas ou pelos trechos navegáveis do rio Itanhém.


ID
2203039
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Tendo por base a Lei Municipal 822/2014, do Município de Teixeira de Freitas, denominada de Estatuto dos servidores públicos do município é caso de aplicação de demissão, exceto:

Alternativas

ID
2203042
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

No que se refere à instalação e o funcionamento da Câmara, conforme disposto na Lei Orgânica do Município de Teixeira de Freitas, analise as assertivas abaixo:
I - No primeiro ano de cada Legislatura, no dia primeiro de janeiro, em sessão de instalação, sob a Presidência do Vereador mais votado dentre os presentes, os Vereadores prestarão compromisso e tomarão posse.
II - Imediatamente depois da posse, os Vereadores reunir-se-ão sob a Presidência do Vereador mais idoso, dentre os presentes e, havendo maioria absoluta dos membros da Câmara, elegerão os componentes da Mesa, por escrutínio secreto da maioria absoluta de votos, considerando-se automaticamente empossado os eleitos.
III - A mesa será composta de um Presidente, um Vice-Presidente e três Secretários.
IV - O mandato para Membro da Mesa da Câmara de Vereadores será de dois anos, permitida a reeleição para o mesmo cargo.
V - Quando estiver no exercício do cargo de Prefeito o Presidente da Câmara será substituído pelo Secretário da Câmara.

Alternativas

ID
2203045
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Conforme tratado na Lei orgânica do Município de Teixeira de Freitas, cabe privativamente à Câmara Municipal, entre outras, a seguinte atribuição:

Alternativas

ID
2203048
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para facilitar o acesso a programas que usamos diariamente podemos incluí-los na barra de tarefas do Windows tornando assim o acesso a eles mais fácil e rápido; para isso basta:

Alternativas
Comentários
  • c) Clicar com o botão direito do mouse no ícone do programa e, no menu atalho que aparece, escolher a opção fixar este programa na barra de tarefas.

     

    R: Letra c)

    Bons estudos! ;)


ID
2203051
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O sparkline é uma nova funcionalidade do Microsoft Excel 2010 e consiste em pequenos gráficos embutidos numa única célula que transmite tendências ou padrões de dados de uma forma visual e rápida. Quais são os três tipos de gráficos sparkline disponíveis?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

     

    Sparkline = Minigráficos

     

    Aba Inserir > opção Minigráficos > Pedas e ganhos ; Linhas ; Colunas

  • Os gráficos sparkline são pequenos gráficos que cabem dentro de células individuais numa folha.

    Aba Inserir > opção Minigráficos > Pedas e ganhos ; Linhas ; Colunas

    Aplica-se a: Excel 2016 para Mac

  • pequenos gráficos embutidos numa única célula que transmite tendências ou padrões de dados de uma forma visual e rápida

     

     Inserir >       Minigráficos = Sparkline  >     

     

    Pedas e ganhos ;

     

    Linhas ;

     

    Colunas


ID
2203054
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Word 2010 possui um corretor ortográfico muito útil que percorre o texto “lendo” as palavras em busca de possíveis erros de digitação e/ou ortográficos. Para acionar este corretor devemos:

Alternativas
Comentários
  • Lembrar que o F7 é o cara que ajuda nas revisoes!

  • Letra B.

     

    Guia Revisão > Grupo Revisão de Texto > Ortografia e Gramática

    OU

    Tecla de Atalho F7


ID
2203057
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A função média tem como objetivo calcular o valor médio entre dois ou mais valores dentro de uma planilha, porém é possível realizar este cálculo entre duas planilhas diferentes dentro do mesmo arquivo. Levando em consideração que a primeira planilha tem o nome de Notas e a segunda o nome de Boletim, qual seria a forma correta de montar a função na planilha Boletim para calcular a média entre o valor da célula A1 da primeira planilha com o a célula A1 da segunda?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA  D.

    =MÉDIA(NOTAS!A1:A1).

  • Quando se deseja colocar em uma fórmula o valor de uma célula de outra planilha, deve-se digitar o nome da planilha na qual está contida a célula, seguido do ponto de exclamação (!) e da representação da célula.

  • Aprendi mais essa!

    Com dois pontos (:) não executou o cálculo.

    Apenas quando inseri ponto e vírgula (;) que resultou na assertiva D.

    Lembrando=> (:) intervalo (;)apenas a célula desejada.

    Bons estudos.


ID
2203060
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O que é um URL?

Alternativas
Comentários
  • Um URL é uma sigla (e anglicismo da tecnologia da informação) correspondente às palavras inglesas "Uniform Resource Locator", que foram traduzidas para a língua portuguesa como Localizador Uniforme de Recursos. Um URL se refere ao endereço de rede no qual se encontra algum recurso informático, como por exemplo um arquivo de computador ou um dispositivo periférico (impressora, equipamento multifuncional, unidade de rede etc.). Essa rede pode ser a Internet, uma rede corporativa (como uma intranet) etc.

     

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/URL

  • URL

    Do inglês Universal Resource Locator. Sequência de caracteres que indica a localização de um recurso na Internet.

     

    R: Letra a)

    Bons estudos! ;)

  • GAB A

    URL É UM ENDEREÇO QUE IDENTIFICA UM SITE, UM SERVIÇO OU MESMO UM ENDEREÇO DE E-MAIL.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • RESUMO

    URL(Universal Resource Locator) O endereço universal de um arquivo ou recurso na Internet.

    GAB - A

  • URL 

    é um endereço de um recurso disponível em uma rede, seja a rede internet ou intranet


ID
2203063
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O acesso rápido a uma pasta compartilhada na rede pode ser criado atribuindo uma letra de unidade e dessa forma, facilitando o acesso a pastas previamente compartilhadas na rede. Para criar este acesso basta:

Alternativas
Comentários
  • LETRA E. 

    "Iniciar o Windows Explorer, clicar em Computador no Painel de navegação e clicar em Mapear Rede e depois escolher uma letra para unidade." 

     

  • ERRO DA "C":

    Iniciar o Windows Explorer, clicar em Painel de controle e clicar em Mapear Rede e depois escolher uma letra para unidade. O PAINEL DE CONTROLE NÃO ESTÁ NO WIND EXPLORE, É PELO BOTÃO INICIAR QUE SE TEM ACESSO AO PAINEL


ID
2203069
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

O grupo UDT de colecionadores tem um total de 3.033 moedas. Desse grupo, 15 colecionadores que são denominados de UNO têm 72 moedas cada um, enquanto os nove que são chamados de DUO têm 57 moedas cada um. Os demais colecionadores do grupo, que são a maioria absoluta e chamados de TRI, também têm quantidades iguais de moedas. Sabe-se, ainda, que:
⇨ o total de colecionadores TRI, assim como nos UNO e DUO, é representado por um número múltiplo de 2 e de 3.
⇨ a quantidade de moedas de cada colecionador TRI é a menor das três quantidades individuais e é representada por um número maior que 24, além de ser múltiplo de 4 e de 3.
Sendo assim, qual o total de colecionadores do grupo UDT?

Alternativas

ID
2203072
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma urna, incialmente foram colocadas três bolas brancas, duas bolas verdes e três bolas amarelas. Logo depois, a essa urna foi acrescentada mais uma bola, que pode ter sido branca, verde ou amarela. Feito isso, foram retiradas dessa urna, sem reposição, um total de seis bolas. Exatamente duas das bolas retiradas eram amarelas e, após a retirada, não restaram bolas verdes na urna. O que é correto afirmar sobre as bolas que restaram na urna?

Alternativas
Comentários
  • Inicialmente são 03 BRANCAS + 02 VERDES + 03 AMARELAS

    Adicionou-se uma de cor X (branca, verde ou amarela)= TOTAL 09 BOLAS 

    Feito isso, foram retiradas dessa urna, sem reposição, um total de seis bolas. Exatamente duas das bolas retiradas eram amarelas e, após a retirada, não restaram bolas verdes na urna.

    (-) 02 AMARELAS = sobraram então 01 amarela e talvez mais uma caso seja X

    (-) 02 VERDES ou 03, pois não restaram bolas verdes na urna, deduz-se então que ainda sobram 02 bolas a retirar ou 01 bola a retirar, caso x seja uma bola verde que também tenha sido retirada.

    O que é correto afirmar sobre as bolas que restaram na urna?

     a)ERRADO.Pelo menos duas são amarelas. Pode ser 01 amarela ou 2 caso x seja amarela.

     b)ERRADO.Somente uma é branca. É certo que as brancas estão intactas, então tem no mínimo 03 ainda, 04 se x for branca.

     c)ERRADO.Todas são amarelas. Há brancas e x ainda

     d)ERRADO.Apenas uma é amarela.Talvez x seja amarela também

     e)CERTO.Pelo menos uma é branca. Sabemos que restaram 03 brancas e talvez x seja branca também. 

     

  • GABARITO E.

    Brancas = 3

    Verdes = 2 

    Amarelas = 3

    Não sei a cor = 1 

    TOTAL = 9 bolas

     

    Foi retirada 6 bolas, sendo 2 amarelas e não sobraram bolas verdes. Vamos contar novamente as bolas da urna:

    Brancas = 3

    Verdes = 0 

    Amarelas = 1

    Não sei a cor = 1 

    Sairam mais 2 que não sei a cor. Podemos concluir que "Pelo menos uma é branca", pois se as outras 2 bolas retiradas forem brancas (para formar o total de 6), ainda assim sobrará 1 bola branca na urna.

  • Alterantiva correta: E.

     

    Minha resolução, que acho que é mais simples:

    1) Extraindo os dados da questão:

    - 3 brancas

    - 2 verdes

    - 3 amarelas

    - 1 que pode ser uma das três cores

    - 6 bolas retiradas:[  ] [  ] [  ] [  ] [  ] [  ]

     

    2) A questão fixa 4 retiradas: "e duas das bolas retiradas eram amarelas e, após a retirada, não restaram bolas verdes na urna". Logo, 2 amarelas foram retiradas e se não sobraram verdes as duas verdes foram retiradas também:

    [AM] [AM] [VE] [VE] [??] [??]

    Sobraram as seguintes:

    - 3 brancas

    - 0 verdes ("não restaram bolas verdes")

    - 1 amarela ("duas bolas retiradas eram amarelas" - tinha 3, então agora tem 1)

    - 1 que pode ser uma das três cores

     

    3) Agora o que a questão quer saber: quantas bolas restaram na urna

    a- Pelo menos duas são amarelas: ERRADO - No máximo UMA é amarela;

    b- Somente uma é branca: ERRADO - As brancas não foram retiradas (3) e tem a que eu não sei a cor, que pode ser branca também (1 -> total=4);

    c- Todas são amarelas: ERRADO - Tem brancas + a que eu não sei a cor, além de 1 amarela que sobrou;

    d- Apenas uma é amarela: ERRADO - Sobraram 1 amarela + 1 que eu não sei a cor, que pode ser amarela também, totalizando 2;

    e- Pelo menos uma é branca: CORRETO - Essa pode ser a que eu não sei a cor e além disso sobraram 3 brancas. 

  • GABARITO – E

     

    Resolução:

     

    Total original de bolas na urna:

     

    3 brancas + 2 verdes + 3 amarelas + 01 (branca ou verde ou amarela) = 10

     

    Retirou-se 06 bolas da urna*. Logo, restaram 04 na urna.

     

    * Destas, exatamente duas são amarelas. Como não se sabe a cor da última bola que fora acrescida à urna, podemos, hipoteticamente, afirmar que:

     

    uma das bolas que restaram na urna é amarela (3 – 2 = 1) e outra também pode sê-lo, totalizando, assim, duas bolas de um total de quatro. Não sobraram bolas verdes na urna (mais duas bolas). Se não sobraram bolas verdes, restam, além das amarelas, bolas brancas **.

     

    ** Como eram, originalmente, três bolas brancas na urna, surge uma nova hipótese:

     

    1.       Ou sobraram duas bolas brancas, ou

     

    2.       Pelo menos uma das duas restantes é branca e a outra é amarela.

     

    Por exclusão, chegamos à resposta (em negrito) dentre as alternativas oferecidas.


ID
2203075
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A tabuada já foi um recurso bem mais treinado e utilizado. A tabuada de multiplicação do 2, por exemplo, é montada dessa forma: 2x0=0; 2x1=2; 2x2=4; e, assim sucessivamente. Baseado nesse modelo de tabuada, quando somamos um dos dez primeiros números da tabuada de multiplicação do 3 com um dos dez primeiros números da tabuada de multiplicação do 9, qual é a probabilidade dessa soma ser um múltiplo simultâneo de 2 e de 3?

Alternativas
Comentários
  • quais são os numeros que nós vamos somar? o que n´bos vamos mutiplicar por três e por nove ou o resutado dessa mutiplicação?

  • Deivisson Cutrim, o que será somado é o resultado da multiplicação de 3 e 9.

     

    Exemplo:   3x2 = 6

                    9x2= 18

                    6 + 18 = 24

  • Resolvi da seguinte forma:

    3 . 1 = 3         9 . 1 = 9

    3 . 2 = 6         9 . 2 = 18

    3 . 3 = 9         9 . 3 = 27

    3 . 4 = 12       9 . 4 = 36

    3 . 5 = 15       9 . 5 = 45

    3 . 6 = 18       9 . 6 = 54

    3 . 7 = 21       9 . 7 = 63

    3 . 8 = 24       9 . 8 = 72

    3 . 9 = 27       9 . 9 = 81

     

    Os que estão em negrito são múltiplos de 6. Logo, a cada 2 resultados 1 é múltiplo de 6 (tanto na tabuada de 3, quanto na de 9). Logo, é 50% de chance de se encontrar um múltiplo de 6 da soma delas.

  • gab C

    10 primeiros + 10 primeiros = total 20

    10 possibilidades que são múltiplos de 2 e 3 ao mesmo tempo são eles:

    6,12,18,24,30,18,36,54,72,90

    10/20 = 0,5

  • Pensei errado e respondi certo!

  • Gente, não entendi. Não tem que somar o resultado da tabuada do 3 com a do 9? e da soma ver quais são múltiplos de 2 e 3?


ID
2203078
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as seguintes proposições lógicas:
p: João é mais baixo que André.
q: João é baiano.
A partir dessas proposições, traduzindo para a linguagem lógica simbólica, como ficaria a proposição “Não é verdade que: João é mais baixo que André ou é baiano.”?

Alternativas
Comentários
  • ↔ BICONDICIONAL  SE E SOMENTE SE

    →  CONDICIONAL SE

    ⋀ CONJUNÇÃO E

    V DISJUNÇÃO   OU

    ~ NEGAÇÃO

     

     

     

    “Não é verdade que: João é mais baixo que André ou é baiano.”

     

    ~ (P V Q)

  • Marquei a correta, mas cabível anulação !
    Pois a resposta correta seria .

    ~P V Q  

    Porque somente a primeira proposição foi negada . 

  • SALVO ENGANO, ME CORRIJAM CASO DO CONTRARIO.

    QUANDO TIVER SINAL DE DOIS PONTOS :

    A NEGAÇÃO VEM ANTES E O RESTANTE INCLUI-SE DENTRO DE PARENTESES.


ID
2203081
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma equipe formada por 12 operários, trabalhando 8 horas por dia, realizaria uma obra, de grau de dificuldade 2, em 36 dias. Mas, ao chegar exatamente na metade da obra, o dono resolveu acrescentar mais alguns detalhes, elevando o grau de dificuldade para 3 e, além disso, três operários foram demitidos e a carga de trabalho foi ampliada para 9 horas por dia. Considerando os dois momentos e suas respectivas particularidades, qual foi o total de dias gastos para executar a obra por completo?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: letra E

     

    O assunto aqui é regra de três composta. Primeiro, vamos separar o que é diretamente e o que é inversamente proporcional ao que queremos encontrar:

     

    36 dias —— dificuldade 2 —— 12 operários —— 8 horas

    x dias ——– dificuldade 3 ——– 9 operários —— 9 horas

     

    Diretamente proporcional a dias:

    Dificuldade (quanto mais dificuldade, mais dias são necessários).

     

    Inversamente proporcional a dias:

    Operários (quanto mais operários, menos dias são necessários) e horas (quanto mais horas, menos dias são necessários).

     

    Assim, quem for diretamente proporcional fica normal e quem for inversamente proporcional fica inverso. Multiplicaremos azuis por azuis e vermelhos por vermelhos:

     

    36 dias —— dificuldade 2 —— 12 operários —— 8 horas

    x dias ——– dificuldade 3 ——– 9 operários —— 9 horas

     

    x * 2 * 9 * 9 = 36 * 3 * 12 * 8

    162x = 10368

    x = 10368 / 162

    x = 64 dias

     

    Mas calma, ainda não acabou: não podemos esquecer que já foi feita metade da obra. Isso quer dizer que eles usaram o primeiro esquema (que levaria 36 dias) na primeira metade da obra. Ou seja, já havia passado 18 dias (metade do tempo previsto).

     

    Como sobrou apenas a outra metade, também faremos o mesmo com os dias que achamos: dividiremos pela metade. 64 / 2 = 32 dias.

     

    Somando as duas metades, 18 mais 32, ficamos com 50 dias no total.

  • 1) Metade da obra foi realizada em 18 dias.

    Dificuldade  Operários  Horas/Dia  Dias  Obra          100D = 36 x 50

           2              12             8         36    100%        D = 1800 / 100

           2              12             8          D     50%         D = 18 dias

     

    2) Se os operários levaram 18 dias para fazer a obra com dificuldade 2,

         quantos dias eles levariam para fazê-la com dificuldade 3? Levariam 27 dias.

     

    Dificuldade  Operários  Horas/Dia  Dias  Obra        2D = 3 x 18

           2              12             8         18     50%       D = 54 / 2

           3              12             8          D     50%       D = 27 dias

     

    3) Se metade da obra foi feita em 27 dias com dificuldade 3 por 12 operários trabalhando 8h/dia,

         em quanto tempo a outra metade seria feita por 9 operários trabalhando 9h/dia? Em 32 dias.

     

    Dificuldade  Operários  Horas/Dia  Dias  Obra        9 x 9 x D = 12 x 27 x 8

           3              12                     27     50%       3 x 1 x D = 4 x 3 x 8

           3               9              9         D      50%       D = 32 dias

     

    4) Se a primeira metade da obra levou 18 dias para ser feita e a segunda levou 32 dias,

        cada qual com as suas especificidades, a obra toda levou 18 + 32 = 50 dias.


ID
2203084
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a entidade educacional responsável pelo estabelecimento do processo de desenvolvimento de pessoas alinhado à definição das estratégias de negócio e às competências essenciais da organização, bem como todos os processos de treinamento, desenvolvimento e educação em uma organização.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Allen (2002), a Universidade Corporativa é uma entidade que funciona como uma ferramenta estratégica desenhada com o fim de ajudar a organização-mãe a atingir sua missão, por intermédio da condução de atividades que cultivem a sabedoria, o conhecimento e a aprendizagem individual e organizacional. (Ribas e Salim, 2014)

     

    Gab: Letra B

  • LETRAS C e D = são a mesma coisa.

  • b-

    O objetivo da Universidade Corporativa é o desenvolvimento de seus colaboradores, formando talentos. Com o aprendizado fazendo parte do cotidiano, aumenta as competências e qualificações, gerar novos processos, tecnologias, novos serviços,destarte ganhando novos clientes e nichos. A universidade corporativa subsídia aprendizado contínuo através de um novo modelo de organização do trabalho, onde a base é o conhecimento na formação de valor. A explicação para UCs é realidade local  para adequar a capacitação necessária.

  • Gabarito: b

    A Educação Corporativa vem senso disseminada, no Brasil, através das Universidades Corporativas.

  • Falou em entidade ou órgão, falou em Universidade Corporativa.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • UNIVERSIDADE CORPORATIVA É UMA ENTIDADE, ESTA É A PALAVRA-CHAVE PARA NÃO CONFUNDIR O TERMO.


ID
2203087
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Joaquim tem um grande conhecimento do setor que trabalha, por isso, sempre é designado a comunicar aos demais colegas sobre algum fato da repartição que trabalha. Certo dia utilizou uma mensagem via e-mail para informar as atribuições de cada servidor na visita ao município de uma ilustre autoridade federal. O servidor responsável pelo recebimento da autoridade no aeroporto, ao receber a mensagem, encontrava-se com muita fadiga, o que o influenciou negativamente ao fazer a leitura. Com isso, não se lembrou de pegar a autoridade.
Assinale a alternativa sobre qual ruído interferiu na comunicação efetiva da mensagem.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Ruído Físico:

    É de origem externa, nada mais são do que sons presentes em determinado lugar, acontecem do lado de fora da janela onde está ocorrendo a comunicação. Exemplos: construções, trânsito intenso, aparelho de som com o volume muito alto, entre outros exemplos que dificultam o receptor de ouvir o que está sendo falado.



    Ruído Fisiológico:

    Nada mais é do que qualquer questão fisiológica que bloqueie a comunicação. Exemplos: dor de cabeça, dor no corpo, dores devido a alguma doença, entre outros. São elementos físicos que tornam difícil a fala do comunicador com seus ouvintes, ou no caso do receptor, atrapalha o entendimento do que ele está precisando ouvir devido a este problema.


    Ruído Psicológico:

    É quando o indivíduo que está tentando dar atenção na mensagem propagada começa a deixar a mente vagar sobre outro assunto. É um ruído presente na cabeça da pessoa, que acaba impedindo o entendimento da mensagem, ou seja, da comunicação em si.



    Ruído Semântico:

    Ocorre quando ouvimos algo que possui um significado diferente, quando a mensagem que está sendo dada possui muitos termos técnicos. Um leigo em astronomia, por exemplo, ao assistir uma palestra sobre o assunto, irá se deparar com terminologias que nunca ouviu, tornando o seu entendimento prejudicado devido ao seu conhecimento limitado sobre o assunto. Esse tipo de ruído de comunicação acontece muito quando lidamos com profissionais tais como: cientistas, advogados, médicos entre outras profissões que utilizam vários termos distintos dos que ouvimos em conversas formais.

     

     

    Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/marketing/exemplo-de-ruidos-na-comunicacao/53332

  • GAB:D

    Fadiga fisiológica


ID
2203090
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considerando as abordagens tradicionais sobre o conflito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Visão Tradicional: uma das visões mais antigas anos 30 e 40, na qual os seus princípios defendem que o conflito deve ser evitado, por indicar disfunção no grupo ou na organização, logo visto como algo desnecessário e prejudicial, uma vez que as conseqüências dele eram a violência e a destruição, sendo assim necessário evitá-lo

  • Complementando...

    Visões sobre Conflitos:

    Escolas Tradicionais: conflito sempre sendo negativo;

    Escola de Relações Humanas: conflito é inerente aos grupos, pode ser positivo ou negativo;

    Escola Contingencial ou Interacionista: defende que pode ser algo positivo além de ser necessário para o desempenho eficaz de um grupo.

  • Sem mencionar quais das visões deve ser levada em conta, essa questão está correta? 

  • Martha Barbosa, no enunciado é citada qual a visão ele buscar saber... 

    "Considerando as abordagens tradicionais sobre o conflito, assinale a alternativa correta."

  • a) tradicional
    b) de relações humanas
    c) de relações humanas
    d) interacionista
     

  • Robbins (2002), faz algumas abordagens sobre o conceito de conflito na visão tradicional, das relações humanas e a visão interacionista.

     

    Visão tradicional: esta abordagem dizia que todo conflito era ruim e que, portanto, deveria ser evitado. O conflito era visto como uma disfunção resultante de falhas de comunicação, falta de abertura e de confiança entre as pessoas e um fracasso dos líderes em atender às necessidades e às aspirações de suas equipes. A visão tradicional era consistente com as atitudes de grupo que prevaleciam nas décadas de 30 e 40.

     

    Visão das relações humanas: esta abordagem argumenta que o conflito é uma conseqüência natural e inevitável em qualquer grupo, não sendo necessariamente ruim, podendo ter o potencial de ser uma força positiva na determinação do desempenho do grupo. A visão das relações humanas dominou a teoria sobre conflitos do final dos anos 40 até a metade da década de 70.

     

    Visão interacionista: esta abordagem, que é a mais recente, propõe não apenas que o conflito pode ser uma força positiva, como defende abertamente a tese de que algum conflito é absolutamente necessário para o desempenho eficaz de um grupo. A principal contribuição desta abordagem, portanto, é encorajar os líderes dos grupos a manter um nível mínimo constante de conflito suficiente para manter o grupo viável, autocrítico e criativo.

     

    https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/administrao-de-conflitos-nas-organizaes/

  • TRADICIONAAAAAAAAL!

    Importante ficar atento sempre ao enunciado.

  • Na abordagem tradicional, todo conflito é ruim e deve ser evitado.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GABARITO: LETRA A

    Robbins (2002), faz algumas abordagens sobre o conceito de conflito na visão tradicional, das relações humanas e a visão interacionista.

    Tradicional: Conflito era visto como ruim e deveria ser evitado.

    Relações humanas: Conflito era natural e inevitável.

    Visão interacionista: Conflito era visto como força positiva e absolutamente necessário. Manter um nível mínimo e constante de conflitos.

    GRAN CURSOS - PROFº BRUNO EDUARDO.

  • 3 visões dos conflitos

    Visão tradicional - todo conflito é ruim/negativo e deve ser evitado

    Visão interacionista - o conflito deve ser encorajado, uma vez que o conflito é necessário à mudança, à inovação e ao desempenho eficaz do grupo. Nem todos conflitos são bons, somente os conflitos funcionais. Os conflitos disfuncionais são ruins.

    Visão de resolução de conflitos (visão do conflito administrado / visão das relações humanas) - o conflito é inevitável na maioria dos grupos e das organizações e foca na resolução produtiva de conflitos.

  • Visão tradicional - todo conflito é ruim/negativo e deve ser evitado


ID
2203093
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

As equipes consideradas independentes que, além de solucionar os problemas, também implementam soluções e assumem toda responsabilidade pelos resultados são consideradas como:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Robbins, existem QUATRO tipos principais de equipes: Solução de Problemas, Multifuncionais, Auto Gerenciadas e Virtuais.

    Equipes de soluções de problemas: são formadas geralmente por pessoas do mesmo departamento, que se reúnem para analisar melhorias de qualidade, no ambiente de trabalho ou de eficiência. Os membros trocam informação e sugerem alternativas aos problemas encontrados. Normalmente, essas equipes não contam com a autonomia para implementar as sugestões sozinhas.

    Equipes multifuncionais (cross-functional): equipes formadas por membros de vários departamentos, normalmente do mesmo nível hierárquico, que se juntam para realizar uma atividade. Um exemplo desse tipo de equipe são as forças-tarefa.

    Equipes Auto Gerenciadas: são formadas por funcionários que executam atividades relacionadas ou interdependentes. Esses membros da equipe tomam muita das responsabilidades de um supervisor, pois planejam e distribuem as tarefas envolvidas no trabalho, controlam os resultados e chegam até a escolher os membros da equipe.

    Equipes virtuais: os membros desse tipo de equipe utilizam as tecnologias de informação para trabalhar juntos e atingir seus objetivos. Através de instrumentos como e-mails, videoconferências e a internet, conseguem trocar informações e interagir. Essa forma possibilita que pessoas possam trabalhar de qualquer lugar do mundo. Pode conter apenas pessoas de dentro da mesma organização ou integrar pessoas de organizações diferentes.

  • GAB:D

    é a definição de equipes auto gerenciadas


ID
2203096
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre a ação que demonstra a capacidade da pessoa apresentar sentimentos sinceros sem constrangimentos e exercer os próprios direitos e interesses sem desconhecer os dos outros.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

     

    Ao falar que determina pessoa é assertiva significa que apresenta um comportamento equilibrado, não sendo demasiada agressiva e nem muito submissa.

    FONTE:

    https://www.significados.com.br/assertivo/

     

    Agir de forma assertiva é antes de tudo, saber dizer sim ou não de maneira objetiva. No entanto, para gerir pessoas não se pode agir de forma contundente, ou seja, sem admitir a opinião alheia.  É preciso ter asserção nas informações, sem perder a característica de saber ouvir. Alguns setores de recursos humanos agem como simples transmissores de informações, sem deixar abertura para que os empregados possam sanar dúvidas ou dar sugestões. Qualquer ação de RH deve estar pautada no fortalecimento da cultura organizacional, e sempre buscar a consonância com as pessoas, que fazem parte da instituição.

     

    Fonte:

    http://rhconteudo.com.br/comunicacao-em-gestao-de-pessoas/


ID
2203099
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

A previdência social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:

Alternativas
Comentários
  • Qual o erro da C?

  • Irredutibilidade do valor dos benefícios

     

    Conforme a lei:

    Irredutibilidade do valor nominal: seguridade social. Art. 194, IV, CF/88

    Irredutibilidades do valor real: previdência social. Art. 2º, V da Lei 8.213/91

    Conforme o STF e STJ:

    O princípio da irredutibilidade do valor dos benefícios refere-se apenas ao valor nominal desses benefícios, não resultando na garantia da concessão de reajustes periódicos relativa à preservação do valor real.

     

    Deus vai abrindo as portas para os esforçados, por mais que às vezes a gente não perceba... Vamos que vamos!

  •  c) Irredutibilidade do saldo dos benefícios, de forma a preservar-lhe a mé- dia do poder adquirido.

    O correto seria:     Irredutibilidade do Valor dos benefícios. Art. 194 IV CRFB

  • Lei 8213: Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:         I - universalidade de participação nos planos  previdenciários;         II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios; IV - cálculo dos benefícios considerando-se os salários-de-contribuição corrigidos monetariamente; V - irredutibilidade do valor dos benefícios de forma a preservar-lhes o poder aquisitivo; VI - valor da renda mensal dos benefícios substitutos do salário-de-contribuição ou do rendimento do trabalho do segurado não inferior ao do salário mínimo; VII - previdência complementar facultativa, custeada por contribuição adicional; VIII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação do governo e da comunidade, em especial de trabalhadores em atividade, empregadores e aposentados. Letra D.

  • Lei 8213/91:

    Art. 2º. A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:

    I - universalidade de participação nos planos previdenciários;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios;

    IV - cálculo dos benefícios considerando-se os salários-de-contribuição corrigidos monetariamente;

    V - irredutibilidade do valor dos benefícios de forma a preservar-lhes o poder aquisitivo;

    VI - valor da renda mensal dos benefícios substitutos do salário-de-contribuição ou do rendimento do trabalho do segurado não inferior ao do salário mínimo;

    VII - previdência complementar facultativa, custeada por contribuição adicional;

    VIII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação do governo e da comunidade, em especial de trabalhadores em atividade, empregadores e aposentados.

  • LETRA D CORRETA 

     

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

  • é PREVIDÊNCIA, NÃO É SEGURIDADE..

  • GABARITO: D

     

    Pessoal, o colega J Martins está certíssimo!

    Não confundam princípios da SEGURIDADE SOCIAL com PRINCÍPIOS da PREVIDÊNCIA SOCIAL !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

     

    Questão: "A PREVIDÊNCIA SOCIAL rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:"

     

    Previdência Social é parte da Seguridade Social !!!

     

    Seguem abaixo os PRINCÍPIOS DA SEGURIDADE SOCIAL que são IGUAIS aos PRINCÍPIOS DA PREVIDÊNCIA SOCIAL:

     

    EU -  Equivalência e Uniformidade dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

     

    SD - Seletividade e Distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

     

    DDQ - caráter Democrático e Descentralizado da administração, mediante gestão Quadripartite, com participação dos  ( GATE ) trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

     

    IRREDUTIBILIDADE do valor dos benefícios: 

    A SEGURIDADE SOCIAL garante a irredutibilidade do valor NOMINAL do benefício. Exemplo de valor NOMINAL: a pessoa ganha mil reais de aposentadoria. Há 5 anos É o MESMO VALOR. O STF também protege o valor NOMINAL.

    Já a PREVIDÊNCIA SOCIAL no seu artigo 201 protege o valor REAL do benefício. Exemplo de valor REAL:  mil reais no ano de 2001 NÃO tem o mesmo valor REAL em 2019. Ou seja...existe a inflação...os produtos aumentam.

     

     

    Seguem abaixo os PRINCíPIOS ESPECÍFICOS DA PREVIDÊNCIA SOCIAL:

     

    UPPP: UNIVERSALIDADE DE PARTICIPAÇÃO NOS PLANOS PREVIDENCIÁRIOS. A previdência é de regime geral. Protege todos os trabalhadores, ( GABARITO )

    BSM: BENEFICIO SALARIO MINIMO: observa teto máximo e teto mínimo. Os benefícios que substituem a remuneração do trabalhador não podem ser inferiores ao salário mínimo. Os que não substituem pode ser inferior ao salário mínimo. São dois: salário família ( complementa o salário) e auxílio acidente

    SCC: SALÁRIO DE CONTRIBUIÇÃO CORRIGIDOS: é a remuneração do trabalhador será corrigida. Quero me aposentar e não tenho ideia do valor do beneficio. Remuneração de 20 anos atrás. Corrigir a remuneração para a data atual e fazer a média para encontrar ovalor do beneficio

    PCF: PREVIDENCIA COMPLEMENTAR FACULTATIVA: será custeada por contribuição adicional.

  • a) ERRADA;

    b) ERRADA;

    c) ERRADA;

    d) CORRETA:

    Lei n. 8.213/91

    Art. 2º. A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:

    I - universalidade de participação nos planos previdenciários; [...].

    e) ERRADA.

  • LETRA D.

  • Eu de vez em quando errava algumas questões de princípios da seguridade e da previdência, mesmo após um ano de estudo. São bastantes princípios, certo? Recomendo que não apenas leiam tentando decorar, mas entendam os princípios, e, todas as vezes que lerem, tente refletir sobre aquele princípio!

    Garanto que não errará mais questões que fazem pegadinhas com os princípios.

    Enfim, apenas uma dica aleatória que pode ajudar alguém.

  • Questão exige conhecimento acerca dos princípios e objetivos que norteiam a Previdência Social, sob o ângulo da legislação infraconstitucional. Essa temática possui previsão no Decreto nº 3.048/99, que trata do Regulamento da Previdência Social e na Lei 8.213/91, que dispõe sobre os planos de benefícios da previdência social. O candidato deverá examinar as afirmativas lançadas pela Banca e, posteriormente, assinalar a alternativa correta. Passemos à análise de cada uma:

    Alternativa “a” incorreta. O art. 2º, II, da Lei 8.213/91, determina “equivalência dos benefícios” e “populações urbanas e rurais”, in verbis: “Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos: (...) II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais”.

    Alternativa “b” incorreta. O equívoco aqui reside em se afirmar “tripartite” e na exclusão dos aposentados. Vejamos o inteiro teor do princípio em pauta, à luz do Decreto nº 3.048/99, art. 4º, VII, litteris: “Art. 4º A previdência social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos: (...) VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do governo nos órgãos colegiados”.

    Alternativa “c” incorreta. Diverge do estabelecido no art. 2º, V, da Lei 8.213/91, que ora reproduzo, litteris: “Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos: (...) V - irredutibilidade do valor dos benefícios de forma a preservar-lhes o poder aquisitivo”.

    Alternativa “d” correta. Devidamente respaldada no art. 2º, I, da Lei 8.213/91: “Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos: I - universalidade de participação nos planos previdenciários”.

    Alternativa “e” incorreta. Ao contrário do aqui afirmado, o art. 2º, III, da Lei 8.213/91, assim estatui: “Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos: (...) III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios”.

    GABARITO: D.

  • gab : D ,não desistao guereiros

ID
2203102
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá a:

Alternativas
Comentários
  • CF:

    Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a: 

    I - cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade avançada;

    II - proteção à maternidade, especialmente à gestante; 

    III - proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário; 

    IV - salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de baixa renda; 

    V - pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes, observado o disposto no § 2º. 

     

    RESILIÊNCIA: capacidade de se recuperar de crises, ter o pensamento positivo, metas claras e a certeza de que tudo passa.

  • Qual o erro da letra E? 

    Ela também está certa.

  • O erro da letra E é que não está escrita exatamente como está na CF. Não são "cobertura DE eventos..." e sim "cobertura DOS eventos..."

  • Hahaahaaha q ridículo. Letra e pode po
  • PQP, assim não dá ... =/

  • esse de que o erro tá no DE ñ cola viu.

  • Se foi uma tentativa de pegadinha, foi estúpida. Há duas respostas certas.

  • Chocada que essa questão não foi anulada...

  • kkkkkk O erro da E está no "de" ao invés de "dos"??? WTF?!

  • Não espere muito de prova de prefeituras. Maioria é fraudada
  • Continuaremos aguardando alguma lei que regulamente os concursos públicos e ponha termo à pilantragem.

  • kkkk... nossa, deprimente.

  • QUE BANCA LIXOOO, ATÉ QUANDO VAMOS SER PREJUDICADOS POR CONTA DE BANCAS FILHAS DE UMAS CACHORRAS?

  • Sacanagem ..isso não mede conhecimento e sim sorte!

  • Fui pela literalidade da lei.

  • CF:

    Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a:

    I - cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade avançada;

    II - proteção à maternidade, especialmente à gestante;

    III - proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário;

    IV - salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de baixa renda;

    V - pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes, observado o disposto no § 2º.

  • scanagem demais uma questão dessa

  • De / Dos não torna a redação errada. Faltou criatividade e sobrou sacanagem. Mas é válido observar o tipo das questões da banca. Uma vez que é bastante literal é bom prestarmos atenção. #queodio

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre nacionalidade.

    A- Incorreta. É privativo de brasileiro nato. Vide alternativa B.

    B- Correta. É o que dispõe a CRFB/1988, em seu art. 12, §3º, IV: “Art. 12. São brasileiros: (...) § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos: (...) IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal; (...)”.

    C- Incorreta. É privativo de brasileiro nato. Vide alternativa B.

    D- Incorreta. É privativo de brasileiro nato. Vide alternativa B.

    E- Incorreta. É privativo de brasileiro nato. Vide alternativa B.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.


ID
2203105
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação à CIPA, as denúncias sobre o processo eleitoral deverão ser protocolizadas na unidade descentralizada do MTE, até:

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

     

    5.42 As denúncias sobre o processo eleitoral deverão ser protocolizadas na unidade descentralizada do MTE, até trinta dias após a data da posse dos novos membros da CIPA.

  • 5.42 As denúncias sobre o processo eleitoral deverão ser protocolizadas na unidade descentralizada do MTE, até 30 trinta dias após a data da posse dos novos membros da CIPA.

     

    GABARITO: A


ID
2203108
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

No caso de afastamento definitivo do vice-presidente, os membros titulares da representação dos empregados, escolherão o substituto:

Alternativas
Comentários
  • 5.31.2 - No caso de afastamento definitivo do Vice-Presidente, os membros titulares da representação dos empregados, escolherão o substituo, entre seus titulares, em dois (2) dias úteis.

  • 5.31.2 No caso de afastamento definitivo do vice-presidente, os membros titulares da representação dos empregados, escolherão o substituto, entre seus titulares, em 2 dois dias úteis.


ID
2203111
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

Alternativas
Comentários
  • Gab: C

     

    CF88

    “Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:
    (...)

     

    XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei;

  • Gab: b

    CF88

    “Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:
    (...)

    XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei;


ID
2203114
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

O Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP) constitui-se em um documento histórico-laboral do trabalhador que tem como finalidade:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA A

    uma das finalidades do PPP é comprovar as condições para habilitação de benefícios e serviços previdenciários, em particular, o benefício de aposentadoria especial;

  • Art. 271. O PPP constitui-se em um documento históricolaboral do trabalhador que reúne, entre outras informações, dados administrativos, registros ambientais e resultados de monitoração biológica, durante todo o período em que este exerceu suas atividades e tem como finalidade:

    I - comprovar as condições para habilitação de benefícios e serviços previdenciários, em especial, o benefício de auxílio-doença;

    II - prover o trabalhador de meios de prova produzidos pelo empregador perante a Previdência Social, a outros órgãos públicos e aos sindicatos, de forma a garantir todo direito decorrente da relação de trabalho, seja ele individual, ou difuso e coletivo;

    III - prover a empresa de meios de prova produzidos em tempo real, de modo a organizar e a individualizar as informações contidas em seus diversos setores ao longo dos anos, possibilitando que a empresa evite ações judiciais indevidas relativas a seus trabalhadores; e

    IV - possibilitar aos administradores públicos e privados acessos a bases de informações fidedignas, como fonte primária de informação estatística, para desenvolvimento de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como definição de políticas em saúde coletiva.


ID
2203117
Banca
IBEG
Órgão
Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho

O PPRA, além do previsto na NR-09, na fase de reconhecimento dos riscos em Serviços de Saúde, deve conter:

Alternativas