Prova IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica

Prova IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

ID

2262067

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A frase “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada” de acordo com a lógica proposicional é equivalente à frase:

Alternativas

Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada

Se o atleta venceu a corrida, então a prova foi cancelada

Se o atleta venceu a corrida, então a prova não foi cancelada

Se o atleta não venceu a corrida, então a prova não foi cancelada

Se a prova não foi cancelada, então o atleta não venceu a corrida

Comentários

e

EQUIVALENCIA DO 'OU' NEGA UM E MANTEM O OUTRO
??????????? onde entra aquela de negar voltando???
Equivalencia da condicional

P --> Q = ~P v Q(Nega primeira e matem a segunda) ou ~Q --> ~P (Contra positiva).

Basta fazer a lógica inversa.
Letra A

Equivalência - Condicional

P --> Q = ¬Q --> ¬P (volta negando) = ¬P V Q (nega a primeira OU copia a segunda)
Bo@ noite!

Observem que , resolvendo pela tabela verdade, encontram-se os mesmos valores . A proposição “A” é que foi dada na alternativa e, a “B” é a resposta: equivalente.

A = (O atleta venceu a corrida) OU (a prova foi cancelada)

                     P | Q | P v Q

                     V | V | V

                     V | F| V

                     F |V | V

                     F | F | F

                                          Equivalência do conectivo V (ou).

B = SE (o atleta não venceu a corrida) ENTÃO (a prova foi cancelada).

                 ~ P | Q | P --> Q

                     F | V | V

                     F | F | V

                     V | V | V

                     V | F | F
Para transformar de "Se..., então..." para "ou", devemos NEGAR O PRIMEIRO COMPONENTE, trocar o conectivo de "se..., então" para "ou" (ou o contrário) e COPIAR O SEGUNDO COMPONENTE.

Vejamos um exemplo.

Vou à festa ou não me chamo Guilherme.

Devemos negar o primeiro componente, trocar "ou" por "se...,então..." e copiar o segundo componente.

Obtemos: Se não vou à festa, então não me chamo Guilherme.
Famosa negação "Neymar"

Nega a primeira, coloca o "ou" e mantém a segunda.
o conectivo OU aceita a comutação ! entao nao existe uma ordem de primeira ou segunda .quem escolhe e a banca .

a regra da equivalencia para o conectivo OU e nega a primeira e mantem a segunda co o SE ... entao

ex: Paulo não bebe ou Maia come carne .

Se Maria não come carne então Paulo não bebe.

o unico que não aceita a comutacão e o SE...entoa.
EQUIVALÊNCIA DO SE ENTÃO = NÃO P SE ENTÃO Q
Gabarito: a)

Na condicional (P ---> Q) existem duas equivalências: a contrapositiva e a reescrita.

CONTRAPOSITIVA DA CONDICIONAL

(P ---> Q) = (~Q ---> ~P)

Obs.: trocam-se os termos de posição e negam-se ambos. É a regra do volta negando.

REESCRITA DA CONDICIONAL

(P ---> Q) = (~P v Q)

Obs.: é a regra do NEYMAR, ou seja, NEga a primeira ou (Y) MAntém a segunda.
GABARITO A

A equivalência do ou é um "Se então":

P v Q
equivalência:
~P-->Q

Existem duas formas de equivalência da condicional, a outra é inverter as proposições e negar.
Seria assim: ~Q-->P

Todas dizem a mesma coisa!
“O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada”

Equivalência Condicional:

REGRA:

NEGA-SE O PRIMEIRO TERMO

REPETE-SE O SEGUNDO TERMO

E TROCA O "OU (V )" PELO SINAL DA CONDICIONAL = --->

resposta: Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada.

LETRA E !
"O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada" = P v Q

Não existe regra para equivalência do OU. Sendo assim, tem que fazer a equivalência das alternativas e achar aquela cujo resultado é o que está no comando da questão.
Fácil demais!
NEGA TUDO , INVERTE

~ Q --> ~ P

SE CHOVE,ENTÃO BEBO

SE NÃO BEBO,ENTÃO NÃO CHOVE

COLOCA OU ,NEGA E REPETE

~ P OU Q

SE FAZ CALOR,ENTÃO VIAJO

NÃO FAZ CALOR OU VIAJO

GABA A
Vou explicar meu raciocinio abaixo (não estou dizendo que estou certo no raciocinio, mas me levou até a resposta correta):

P V Q

Pelo menos uma das duas proposições precisam ser verdadeiras para que o todo seja verdadeiro.

Logo,

~ P > Q

Que posso traduzir como "Se não P, então pelo menos Q tem ser verdade"

Porque se ambas a proposições fossem falsas, então não seria equivalente à proposição dada pela questão "P V Q".

OBS: Caso eu tenha acertado por sorte e meu raciocinio tenha sido equivocado, deixe seu comentário e me explique.
Eu apliquei a regra ensinada pelo professor Wagner Aguiar.

"VERA FISCHER NÃO PODE VER QUEJO", ou seja, uma das equivalências envolvendo condicional (p -> q) = ¬p V q

Portanto, “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada” é equivalente à proposição

"Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada".

Letra A
Gabarito letra a).

Antes de resolver a questão, é necessário saber a seguinte passagem:

1) A -> B

2) ~ (A -> B) = A ^ ~B (MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO)

3) ~ (A ^ ~B) = ~A v B

A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO. LOGO, OS NÚMEROS "1" E "3" SÃO EQUIVALENTES E O NÚMERO "2" É A NEGAÇÃO DELES.

É possível comprovar o descrito acima com a utilização das tabelas-verdade abaixo:

* Observações:

1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

A         B ~A ~B A -> B A ^ ~B ~A v B

F          F          V V    V                    F                     V

F          V V F V                    F                     V

V         F F V F                    V                     F

V         V F F V                    F                     V

QUESTÃO

A frase é: "O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada"

O atleta venceu a corrida = A

Ou = v

A prova foi cancelada = B

Analisando a frase, percebe-se que é só fazer os passos "de trás pra frente".

3) A v B

2) ~A ^ ~B {NEGAÇÃO}

1) ~A -> B ("Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada) {EQUIVALENTE}

DICA: SE HOUVER DÚVIDA NA HORA DE FAZER A EQUIVALENTE E NEGAÇÃO, FAÇA A TABELA VERDADE. DEMORA MAIS, PORÉM GARANTE A QUESTÃO. VEJA ABAIXO:

A         B ~A ~B ~A -> B (1) ~A ^ ~B (2) A v B (3)

F          F          V V   F V F

F          V V F   V F V

V         F F V   V F V

V         V F F   V F   V

=> Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/
oxe...vcs estão equivocados!
ja que é pra inverter e negar tudo, a resposta é a letra E
As equivalências mais usadas da condicional p--->q é ~q --->~p e ~q v q
Se negar uma, então copia a outra.
Pra quem não entendeu , segue um vídeo com uma ótima explicação sobre isso.

Há momentos em que a negação da disjunção não se faz com a conjunção , mas sim com a condicional.

https://www.youtube.com/watch?v=P8uDeX1Y4ec
Fazendo a tabela-verdade por alternativa, encontraremos a letra A
Nesse Caso

Maneira Simples: Quando é Equivalência de Condicional: Eu uso "regra" ( Nega Ou Repete) => A => B = ~A v B

Pra essa questão é so fazer o contrário: A v B ( Nega => Repete) = ~A => B

Gabarito Letra A
nega a primeira e mantém a segunda.
Amei essa questão!
p → q => ~q → ~p a alternativa E
Por que tem gente falando que o gab. é a letra E se é a letra A?

Nega a primeira e mantém a segunda, simples assim :)
a-

Em disjunção, a equivalencia lógica é ~p->q. Se podes selecionar 2, mantém 1° e nega 2°.
Fiquei confusa!! Não existem 2 opções para a equivalência do OU!?

Sendo: P V Q

Não seria uma delas: ~P -> Q e a outra: ~Q -> ~P?????? Pq aí a alternativa E também estaria correta! :/
Há 2 formas de equivalência da condicional.

1) P→Q ⇔ ~Q→~P (NEGA VOLTANDO)

2) P→Q ⇔ ~P v Q (NEGA A 1ª, TROCA PELO ‘OU’, REPETE A 2ª)

A assertiva está usando uma disjunção inclusiva e pede para transformar em condicional:

(SE) NEGA A 1ª (ENTÃO) REPETE A 2ª.

Colegas não há outra alternativa correta além da A.

Os colegas estão supondo a E correta porque estão fazendo a regra do "nega voltando" porém sobre a proposição do enunciado, mas veja que a proposição do enunciado é uma disjunção inclusiva, não uma condicional, não pode ser feito diretamente da disjunção OU para uma equivalente de negar voltando.

"O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada" Transformando em condicional: Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada (letra A) e só então passa para a outra opção de equivalencia da condicional: Se a prova não foi cancelada, então o atleta VENCEU a corrida. (NEGA VOLTANDO), veja que não é a resposta da letra E.
Galera, nao confunda equivalencia do "ou" com equivalencia do condicional

EQUIVALENCIA DO OU

R v S -- EQUIVALE A ~R -> S ou ~S -> R, ou seja, "se negar um, copie o outro."

A alternativa A esta correta.

Retirado da apostila do prof. Jairo Teixeira.
https://www.youtube.com/watch?v=peRsMG_XJZs

Explica isso perfeito!
Equivalência do Se...então, com o conectivo OU.

Troca o Então por OU; nega a 1º e Repete a 2º;

Ex.: Se faz calor, então viajo =>>>> NÃO FAZ CALOR OU VIAJO

Atenção! O examinador pode trazer a questão invertida, o que deverá ser feito da mesma forma, ou seja, nega a 1º e inverte a 2º.

Ex. Paulo é médico ou Ana não trabalha ==>>> SE PAULO NÃO É MÉDICO ENTÃO ANA NÃO TRABALHA.
MARQUEI '' E '' TB
P v Q= ~P --> Q
~Q -->P
-
P= o atleta venceu a corrida.
Q= a prova foi cancelada
-
Se o atleta não venceu a corrida então a prova foi cancelada.
Se a prova não foi cancelada, então o atleta venceu a corrida.
.
Essas duas são as equivalências da proposição.
.
Letra A é o gabarito.
P v Q      ~P ---> Q

V                  V

V                 V

V                V

F                 F

Alternativa A --- boa e velha tabelinha
Só basta lembramos da negação do : P -> Q = P ^ ~Q vejamos: se a negação do " ou" é o "e" então primeiro vamos negar: P ♡ Q = ~P ^ ~Q = ~ P -> Q

espero ter ajudado pessoal ?
Eu tenho uma dúvida:

O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada

SE o atleta NÃO venceu a corrida ENTÃO a prova foi cancelada ( gabarito da questão)

Mas, Não estaria certo se escrevesse negando a última e mantendo a primeira?

SE o atleta venceu a corrida ENTÃO a prova NÃO foi cancelada (letra C)

me ajudem please!
Existem duas respostas, A e E.
GABARITO LETRA "A"

EWERTON MARQUES, NÃO PODE SER A LETRA "E" também!!!

a regra é "Se Negar uma, Copia a outra"

Na Letra "E", ele nega as duas

Possíveis Respostas para essa proposição composta "O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada"

1) Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada (Letra A)

2) Se a prova não foi cancelada, então o atleta venceu"
Para a EQUIVALÊNCIA DO "OU" => A regra é SE NEGAR UM, ENTÃO COPIA O OUTRO..

Fica assim: Se o atleta NÃO venceu a corrida ( NEGOU) , então a prova foi cancelada ( COPIOU)!

Agoooora. se não quiser ou não lembrar as regrinhas, FAZ PELA TABELA-VERDADE que também acha o resultado, pois PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES SÃO AQUELAS QUE APRESENTAM A MESMA TABELA-VERDADE!

GABA A

#rumooaoTJPE
Qual a equivalência do SE...ENTÃO?

P --> Q ISSO É EQUIVALENTE À : nega a primeira ~P OU Q (lembre-se concectivo OU)

Nega tudo e inverte ~Q --> ~P

ISSO É DIFERENTE DA EQUIVALÊNCIA DO OU, OU SEJA , NADA A VER!

EQUIVALÊNCIA DO OU

P ou Q ---- equivale a: nega a primeira em condicional ~P ---> Q (repetiu a segunda) e agora nega e inverte a segunda e mantém a primeira

~Q ---> P - O SINAL DE NEGAÇÃO SEMPRE FICA NA FRENTE, SÓ INVERTER!
Basta utilizar a regra do (NE)ga OU (MA) nas alternativas, que vc irá encontrar a frase do enunciado.
Se o atleta não vencer a prova é cancelada? Falcatrua!
Alternativa E esta errada como ja disseram os colegas, visto que tem que manter a 2ª e negar a 1ª...

A letra E nega as 2

So da pra voltar negando a equivalencia se a frase do enunciado tivesse o "Se"

Eu tb errei por que li correndo.
"Ou virando então" (nega a primeira e mantém a segunda) ou "Então virando ou"

O atleta venceu a corrida (P) ou a prova foi cancelada. (Q)

P v Q = ~P --> Q

Logo:

Se o atleta não venceu a corrida (~P), então a prova foi cancelada. (Q)

Gabarito A
Letra A

PM PB 2018
A equivalência do OU e o Se, ENTÃO

NEGA a primeira e REPETE a segunda

O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada

SE o atleta NÃO venceu a corrida, ENTÃO a prova foi cancelada.
MEU AMIGO eu ja responde essa questão 3 vezes, e elas foram aplicadas em concursos diferentes, a banca só fez copiar e colar velho kkkkkkkkkkkk
Qual o erro da letra E? Porque eu aprendi que tem 2 maneiras de resolver essa questão. Eu posso inverter e negar as duas (Se p então q =Se ~q então ~p), ou negar a primeira trocar o se então pelo conectivo ou e repetir a segunda ( ~p ou q).

corrijam-me se estiver errado
Equivalência do OU

NESENTAREPE

NEGA SE ENTÃO REPETE

PMBA !!!!!!
• p: O atleta venceu a corrida
• q: A prova foi cancelada
O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada
• p ∨q A equivalência: (p ∨q) = ¬p → q
Logo: Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada
Gabarito: Letra A

ID

2262085

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Conforme disposição do Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares–EBSERH – o Conselho de Administração reunir-se-á, mensalmente e extraordinariamente, e as deliberações do Conselho serão tomadas, respeitando o quórum expressamente determinado. Assinale abaixo a alternativa que aponta o quórum correto.

Alternativas

As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria qualifcada de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria absoluta de seus membros

As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria absoluta de seus membros

As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria qualifcada de seus membros

As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria absoluta de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria simples de seus membros

As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria qualifcada de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria simples de seus membros

Comentários

Gabarito letra B

Art.14

§ 1o O Conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta dos seus membros.

§ 2o As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes
a) As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria qualifcada de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria absoluta de seus membros (errado: §§1º e 2 art. 14 do decreto 7.661/2011)

b)As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria absoluta de seus membros (certo: §§1º e 2 art. 14 do decreto 7.661/2011)

c) As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria qualifcada de seus membros (errado: §§1º e 2 art. 14 do decreto 7.661/2011)

d) As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria absoluta de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria simples de seus membros (errado: §§1º e 2 art. 14 do decreto 7.661/2011)

e) As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria qualifcada de votos dos presentes, respeitada a presença da maioria simples de seus membros (errado: §§1º e 2 art. 14 do decreto 7.661/2011)
Macete: Presença--- Maioria Absoluta

Tomada de Decisão-- Maioria Simples
GABARITO: LETRA B

1º O Conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta dos seus membros.

§ 2º As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes, respeitado o quorum do § 1º , e registradas em atas, cabendo ao Presidente, além do voto ordinário, o voto de qualidade.

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
De acordo com o novo Estatuto Social da EBSERH
Art. 27. Os órgãos estatutários reunir-se-ão com a presença da maioria dos seus membros.
§ 1. As deliberações serão tomadas pelo voto da maioria dos membros presentes e serão registradas no livro de atas, que podem ser lavradas sob a forma de sumário dos fatos ocorridos.
§ 2. Em caso de decisão não-unânime, o voto divergente poderá ser registrado, a critério do respectivo membro.
§ 3. Nas deliberações colegiadas do Conselho de Administração e da Diretoria, os respectivos Presidentes terão voto de qualidade.
§ 4. Os membros de um órgão estatutário, quando convidados, poderão comparecer às reuniões dos outros órgãos, sem direito a voto.

ID

2262865

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

Se você observar bem, ele começa a implicar com horários. A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

O texto começa a estabelecer uma lógica sobre a ideia de maturidade que, ao final, é desconstruída. Isso fica marcado, de modo descontraído, principalmente porque:

Alternativas

há um questionamento sobre a felicidade dos imaturos.

é feito um apelo a Deus pela maturidades dos maduros.

o maduro começa a escovar os dentes cada vez mais depressa.

os imaturos sentem inveja da vida dos maduros.

os maduros revelam uma certeza em relação ao futuro.

Comentários

GABARITO (C) - o maduro começa a escovar os dentes cada vez mais depressa.

O modo descontraído que o texto mostra ao final é essa brincadeira "Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda."
Nossa! Que descontração...
Respondi por eliminação da seguinte maneira:

a) há um questionamento sobre a felicidade dos imaturos. - ele não questiona a felicidade dos imaturos, se assim o fosse seria: será que os imaturos são felizes?

b) é feito um apelo a Deus pela maturidades dos maduros. - O apelo a Deus é sobre o futuro dos maduros.

c) o maduro começa a escovar os dentes cada vez mais depressa. Gabarito :)

d) os imaturos sentem inveja da vida dos maduros. - Em nenhum momento foi dito isso

e) os maduros revelam uma certeza em relação ao futuro. - O apelo a Deus é sobre o futuro dos maduros, logo ele está incerto disso.
O enunciado guia:

O texto começa a estabelecer uma lógica sobre a ideia de maturidade ---> a lógica é construída pela mudança 'positiva' que o amadurecer vai provocando nos hábitos; ex.: Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

...que, ao final, é desconstruída ---> Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.
Qconcursos repetindo a mesma questão zilhões de vezes.

ID

2262868

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

Em “O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.” (19º§), para provocar expressividade, foi empregada uma figura de estilo que se caracteriza, sobretudo:

Alternativas

pela comparação implícita entre objetos concretos.

por uma associação lógica de uma parte que remete ao todo.

pela tentativa de suavização de uma ideia considerada ilógica.

pelo emprego de palavras que apontam para sentidos contrários.

pela atribuição de características humanas a seres inanimados.

Comentários

Maturo e Imaturo (sentidos opostos)
Gabarito letra D.

Segundo o gabarito, trata-se da figura chamada antítese. Consiste ela em aproximar palavras ou expressões de sentido oposto.

Ex: Quando a bola saía, entravam os comentários dos torcedores.

Tenho para mim que a ideia, contudo, mais se aproxima do paradoxo, segundo o qual se usa intencionalmente um contrassenso.

Ex: Valentia covarde assaltar e matar pessoas indefesas.

Dizer que o homem maduro é de uma imaturidade a toda prova está mais para contrassenso do que para aproximação de palavras com sentidos opostos, na minha humilde opinião. De toda maneira, era a única resposta viável em face das outras alternativas.

a) Metáfora: é o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comom entre dois seres ou fatos. Ex: O pavão é um arco-íris de plumas.

b) Metonímia: consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega a parte pelo todo. Ex: Ele não tinha teto onde se abrigar. (teto = casa)

c) Eufemismo: consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, molesta ou desagradável, substituindo o termo contundente por palavras ou circunlocuções amenas ou polidas. Ex: Fulano foi desta para melhor. (morreu)

e) Personificação (prosopopeia): É a figura pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. Por meio desta figura, também chamada prosopopeia e animização, empresta-se vida e ação a seres inanimados.

Fonte: Domingos Paschoal Cegalla. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 2010.
d) pelo emprego de palavras que apontam para sentidos contrários.
GAB>>>D

Ano: 2016

Banca: IBFC

Órgão: Câmara de Franca - SP

Prova: Advogado

texto associado

Leia a citação abaixo e assinale a figura de linguagem/ figura de estilo.

“O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.”

a)

Metonímia

b)

Metáfora

c)

Paradoxo GABARITOO

d)

Onomatopéia
Nestecaso temos como resposta a letra D, que se trata de uma ANTÍTESE

Dá uma ideia de oposição, palavras que se opõem pelo sentido

Ex: O mito é o nada que é tudo (Fernando Pessoa)

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova

Bons estudos
Acredito que é mesmo caso de antítese. Agora se dissesse que o homem maduro é imaturo seria um paradoxo ou oxímoro.
pelo emprego de palavras que apontam para sentidos contrários. PARADOXO ?
Paradoxo é também chamado Oxímoro. É definido como aproximação de palavras contrárias, que podem ser associadas em um mesmo pensamento.

Trata-se de figura de Linguagem ou figura de estilo que reúne ideias contraditórias dentro de um mesmo contexto. É interessante observar que a ideia paradoxal, muitas vezes parece ilógica, mas que pode perfeitamente estar dentro do real. Trata-se de uma contradição possível e que tem significado.
APROXIMAÇÃO DE DUAS IDEIAS OPOSTAS SEM LÓGICA NENHUMA! PARADOXO,GAB D
Gab D

FIGURAS DE LINGUAGEM

METÁFORA: Comparação implícita

SÍMILE ou COMPARAÇÃO: Comparação explícita

ANTÍTESE: oposição lógica

PARADOXO: oposição não lógica

HIPÉRBOLE: exagero

EUFEMISMO: suavização

ELIPSE: Omissão de um termo subentendido

ZEUGMA: omissão de um termo já dito.

POLISSÍNDETO: Vários conectivos

ASSÍNDETO: Nenhum conectivo

ALITERAÇÃO: Repetição de consoantes

ASSONÂNCIA: Repetição de vogais

PLEONASMO ENFÁTICO: reforçar a ideia

IRONIA: sarcasmo

GRADAÇÃO: ascensão

ONOMATOPEIA: é uma figura de linguagem que significa o emprego de uma palavra ou conjunto de palavras que sugerem algum ruido:

HIPÉRBATO: inversão, ordem indireta da frase

METONÍMIA: substituição do autor pela obra

CATACRESE: ausência de termos especifica, pé da mesa

SINÉDOQUE: subs. do todo pela parte

SINESTESIA: mistura de sentidos

PROSOPOPEIA: personificação de coisas

PARONOMÉSIA: trocadilho

APÓSTROFE: vocativo

SILEPSE: concordância com a ideia

PERÍFRASE: substituir com maior quantidade de palavras o nome de uma pessoa

ANÁFORA: repetição

ANACOLUTO: interrupção

ID

2262871

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

No terceiro parágrafo, o vocábulo destacado em “E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo,” deve ser classificado morfologicamente como:

Alternativas

verbo.

adjetivo.

substantivo.

advérbio.

pronome.

Comentários

GABARITO: C

O artigo "O" substantiva o verbo "AMARRAR" .
E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo,” deve ser classificado morfologicamente como

"O" é artigo definido, logo substantiva o verbo "amarrar" que se torna sujeito da locução verbal "PODE SER"

Gabarito: C
O artigo tem o poder de substantivar palavras.

Prof. Adriana Figueiredo.
" sapato" seria o quê?
Marjorie Pires, acho que o "do sapato" seria adjunto adnominal, pois dá a idéia de posse, ou seja, é o amarrar do sapato. Corrijam-se se estiver errada.
Na questão acima, ocorreu o fenômeno da Substantivação: uma palavra de outra classe

se torna substantivo por meio da anteposição de determinantes.

Ex: escolher (verbo) passa a subtantivo na frase

" O escolher depende de nós"
Para substantivar qualquer palavra de outra classe gramatical basta inserir um artigo.
esta indicando acao tb logo:substantivo.
A pressa é inimiga da perfeição. GABARITO : LETRA C
O amarrar é o substantivo, pois o artigo específica. E o do sapato é adjunto adnominal, pois o sujeito é abstrato.
O artigo especifa " O AMARRAR DO SAPATO" tornando subtantivo.
Obrigado pelos comentários excelentes!
Substantivo. Ocorreu uma derivação imprópria, nesse caso.
SOCORRO, ERREI ESSA QUESTÃO..

ID

2262874

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

A oração destacada em “Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca.” (4º§) introduz no período em que se encontra um valor semântico de:

Alternativas

condição.

concessão.

consequência.

conformidade.

causa.

Comentários

SE = CONDICIONAL ''Posso tudo naquele que nos fortalece''
Já é a terceira vez que vejo esta questão.
SE SENTE => CASO SINTA => CONDIÇÃO

#rumooooaoTJPE
Se sente : condição -- para o resultado : sofre como nunca
Fiz a pergunta: Não sente culpa de nada, mas se ele sentir, o que acontece? Sofre como nunca... Ou seja, a condição para ele sofrer como nunca é sentir culpa.
GABARITO A

CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS:

Temporais: Quando, enquanto, apenas, mal, desde que, logo que, até que, antes que, depois que, assim que, sempre que, senão quando, ao tempo que.

Proporcionais: quanto mais...tanto mais, ao passo que, à medida que, quanto menos...tanto menos, à proporção que.

Causais: já que, porque, que, visto que, uma vez que, sendo que, como, pois que, visto como.

Condicionais: se, salvo se, caso, sem que, a menos que, contanto que, exceto se, a não ser que, com tal que.
Conformativa: consoante, segundo, conforme, da mesma maneira que, assim como, com que.

Finais: Para que, a fim de que, que, porque.
Comparativa: como, tal como, tão como, tanto quanto, mais...(do) que, menos...(do) que, assim como.

Consecutiva: tanto que, de modo que, de sorte que, tão...que, sem que.
Concessiva: embora, ainda que, conquanto, dado que, posto que, em que, quando mesmo, mesmo que, por menos que, por pouco que, apesar de que.
SE = CONDICIONAL. "Se você for, eu irei também". Você ir é condição de minha ida.
é impressão minha ou quando filtra banca IBFC só tem questão repetida não só em português mais nas demais matérias também.
“Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca.”

“Não sente culpa de nada. Mas, CASO sinta, sofre como nunca.” Conjunção condicional
GABARITO - A
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL!!
Equivale à "se por ventura sentir" = condição.

ID

2262877

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

Em “Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.”, o termo em destaque exerce a função sintática de:

Alternativas

adjunto adnominal.

predicativo do sujeito.

adjunto adverbial.

objeto direto.

complemento nominal.

Comentários

PREDICATIVO DO SUJEITO - Característica do sujeito fora do sujeito.

gab: B
“Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.” OBS. Alguém SORRI Tranquilo, logo Tranquilo é uma caracteristica do sujeito, pois o verbo é nominal, sendo que será Predicado do sujeito.

Gabarito:B
“Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.”

..

Sorri - Verbo intransitivo

tranquilo - Predicativo do sujeito. (complementa e caracteriza o sujeito, atribuindo-lhe uma qualidade.)
a) se relacionam com substantivos e o termo sublinhado não se relacionado com nenhum substantivo.

B) 'Eu sorri tranquilo' , como sorrir já tem sentido completo, a palavra tranquilo caracteriza o sujeito 'eu', logo é predicativo do sujeito.

c) Não é adjunto adnominal.

D) Não pode ser objeto direto porque o verbo sorrir é verbo intransitivo (não precisa de complemento).

E) Não pode ser complemento nominal, sequer apresenta preposição/termo preposicionado.
Eu (sujeito oculto) sorri (verbo intransitivo) tranquilo (caracteriza o sujeito, logo predicativo do sujeito)

OBS: Diferenças entre predicativo do sujeito e adjunto adverbial:

P.D: Adjetivo, variável, modifica nomes, é uma caracteristica transitória.

A.A: Advérbio, invariável, modifica verbos/adverbios/adjetivos.

Quando nos deparamos com uma caracteristica permanente estamos diante de adjunto adnominal.
Mas não tinha que ter verbo de ligação para ter predicativo do sujeito?
b-

“Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.”

Adjunto adverbial nao tem variação; predicativo do sujeito concorda com sujeito.

Para ser adjunto adverbial, teria que ser tranquilamente. Porque o adjetivo esta concordando com sujeito masculino, sua forma é tranquilo.

Obs, se o sujeito fosse feminino, estaria tranquila.
Agnaldo Lourenço -> Entendi que esse predicado é verbo-nominal, por isso o predicativo do sujeito NÃO tem verbo de ligação.
"EU sorri sozinho tranquilo" Quem está tranquilo ? EU! "Tranquilo" é o predicativo, está atribuindo uma qualidade ao sujeito oculto "EU".
A) Errada, Adjunto Adnominal deverá vir "Colado" ao sujeito.
B) Correta, termo que explana sobre o sujeito.
C) Errada, TRANQUILO pode ser passado pala o PLURAL, Logo não pode ser adjunto ADVERBIAL.
D) Errada, Sorri é VTI.
E) Errada, Complemente Nominal tem que vir seguido de preposição.

" Em termos práticos. Corrijam-me caso esteja errado o raciocínio "
Agnaldo Lourenço: o verbo de ligação está subentendido. "Sorri (e estava) tranquilo".
Sorri de maneira tranquila...

Sorri tranquilamente....

Nesses casos, seria adjunto adverbial.
SORRI é um VTI?

não entendi!

Achei que fosse VTD
Vitor Nascimento, melhor explicação
Sorri é um Verbo intransitivo.

Ele sorri....
alguém sabe explicar o motivo de tantas questões repetidas?
predicativo do sujeito qualifica o sujeito.
"(ele) Sorri tranquilo" quem que sorrir tranquilo? ele!
C)TRANQUILO não pode ser ADJUNTO ADVERBIAL, porque pode ser flexionado em grau, número e gênero.
Ficar atento, pois o predicativo do sujeito pode vir com verbo intransitivo.
Sorri tranquilo
tranquilo é um adjetivo, portanto sintaticamente poderá ser ad. adnominal, pred. do objeto ou sujeito.
No exemplo é pred. do sujeito.
CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR ADJUNTO ADVERBIAL COM PDS QUANDO O VERBO É INTRANSITIVO

Exemplo 1:

– Eu cheguei correndo à porta da escola. (correndo = adjunto adverbial)
*adjunto adverbial não pode ser flexionado ("Ela chegou correnda" não existe...)

– Eu cheguei ofegante à porta da escola. (ofegante = PDS)
*NÃO é adjunto adverbial porque PODE ser flexionado ("Eles chegaram ofegantes...")
*Para saber se é PDS tenta encaixar o VL "estar":
*"Eu cheguei à porta da escola e estava (VL) ofegante (PDS)"

Exemplo 2:

– A funcionária chorava muito. (muito = adjunto adverbial)
*adjunto adverbial não pode ser flexionado ("As funcionárias choravam muitas" não existe...)

– A funcionária chorava ansiosa. (ansiosa = PDS)
*NÃO é adjunto adverbial porque PODE ser flexionado ("As funcionárias choravam ansiosas")
*Para saber se é PDS tenta encaixar o VL "estar":
*"A funcionária chorava e estava (VL) ansiosa (PDS)"

Agora a questão:

– Ele sorri tranquilo quando pensa... (tranquilo = PDS)
*NÃO é adjunto adverbial porque PODE ser flexionado ("Eles sorriem tranquilos...")
*Para saber se é PDS tenta encaixar o VL "estar":
*"Ele sorri e está (VL) tranquilo (PDS)
Eu sempre fico na dúvida...
E se eu pusesse: Sorri tranquilamente.
Alguém já fez essa análise?

ID

2262880

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

Considere o fragmento abaixo para responder a questão:

“Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.” (17º§)

O emprego da vírgula justifica-se por:

Alternativas

isolar uma oração subordinada adverbial.

marcar a presença de um aposto explicativo.

separar orações coordenadas assindéticas.

indicar a presença de um vocativo.

acompanhar um termo deslocado da ordem direta.

Comentários

Percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos depois de um tempo.

gabarito E
Ordem Direta: sujeito + verbo + complemento + advérbio.

Na Ordem Direta não se utiliza vírgula.

A frase da questão é iniciada por adjunto adverbial, por isso ela está separada por vírgula.
Por que não é a letra A)???
Felipe,uma dica é: não há verbo nesse termo, logo não poderá ser oração.
É o famoso adjunto adverbial deslocado.

Resposta: E.
famoso SVC
Filipe Madeira, a assertiva a) pega quem não ler a e), assim como eu, pois a a) é subordinada que não justifica ao caso, neste caso trata-se de um adjunto adverbial deslocado. Adjunto adverbia acima de 2 palavras a vírgula é obrigatória.
Gabarito: A

Deslocou da ordem direta tem que pontuar.

Ordem Direta: Sujeito + Verbo + Complemento + Adjunto

#Tamo Junto!
SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO + ADVÉRBIO = ORDEM DIRETA.

O advérbio está no início da frase, logo, não está na ordem direta. Está deslocado!
felipe madeira, não é a letra A, pois para ser uma oração, deve ter um verbo
Pegadinha horrível! "depois de um tempo" é adjunto adverbial, não oração!

ID

2262883

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

Considere o fragmento abaixo para responder a questão:

“Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.” (17º§)

A presença do verbo “começando” permite ao leitor inferir a seguinte postura do maduro.

Alternativas

sempre sentiu inveja dos imaturos.

acha que a vida dos imaturos é pior

nunca desejou a vida dos imaturos.

espera que sua vida madura melhore.

acreditava antes que sua vida era melhor.

Comentários

Gabarito E

agora não acredita mais
Não pode ser a C também?
Também entendo que a C) podia estar certa, então jeito é tentar justificar a resposta da banca... penso que pode ser considerada errada porque podia querer dizer "nunca desejou a vida dos maduros e continua não desejando", ao passo que na E é certo que "acreditava antes que sua vida era melhor e agora não acredita mais"

Mas eu fiquei em dúvida entre a C e E também
Pois é, fiz essa questão novamente depois de um período e marquei E.

Depois de estudar mais um pouco, a gente começa a fugir de afirmativas com alguns termos, como "nunca", por exemplo. De qualquer forma, causa um pouco de dúvida mesmo.
Existem palavras de cunho categórico que devem ser vistas com muita atenção e devem ser encontradas no texto ao pé da letra tais como:

Adverbios, artigos

ex.: Os alunos compareceram = todos compareceram. Difere de: Alunos compareceram

Todo o/ todo a = totalidade diferente de todo/toda = qualquer

Assim, palavras como: nunca,sempre, todo a/ toda a devem ser vistas no texto ao pé da letra.
A palavra chave da questão está na pergunta [inferir] É algo que está além do texto [interpretação]

Faz a pergunta .Por que o maduro sentia inveja do imaturo?Porque o maduro não podia fazer quase nada ,já o imaturo faz tudo.E ele fica com inveja pelo fato do imatura ser mais feliz ,pois antes ele era imatura ,porém feliz.
Questão de interpretação pura!

Gabarito E.

ID

2262886

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

A ideia de plural proposta pelo pronome do título não concorda com o termo “maturidade”, mas com as ideias do subtítulo. A “prudência” é uma delas. Seria um exemplo dessa característica a seguinte atitude descrita no texto:

Alternativas

“Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.” (4º§)

“É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.” (5º§)

“Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando.”(8º§)

“Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.” (15º§)

“O homem maduro faz palavras cruzadas!” (13º§)

Comentários

Quanta questão repetida... já fiz esta umas 3x!
ALTERNATIVA "D"

PRUDÊNCIA: virtude que nos faz conseguir o que desejamos, evitando todos os perigos. (Dicionário Aurélio)
Nao consegui entender a questão, alguém poderia explicá-la ?
Ser prudente significa ser cauteloso. A pessoa prudente toma decisões sábias. Geralmente, são pessoas maduras que adquirem a habilidade da prudência, da cautela, do pensar antes do agir.

Correto letra D
Fernando Brito, eu tbm não tinha entendido de inicio mas veja só..

''A ideia de plural proposta pelo pronome (MINHAS) do título não concorda com o termo “maturidade”, mas com as ideias ( Circunspecção, siso, prudência) do subtítulo. A “prudência” é uma delas (Uma das ideias, certo?). Seria um exemplo dessa característica (A PRUDÊNCIA) a seguinte atitude descrita no texto:"

Daí no texto a questão que mais se aproxima da definição de prudência é a letra ''D'', ou de atitudes que demonstram prudência.

Espero te-lo ajudado guerrero. Nos vemos no CBMDF #FOCOEFÉ TMJ
Pelo o que eu entendi, o item quer a alternativa que menciona a característica da prudência.
Que questãozinha mais antipática! Orar ninguém quer! Apesar de ter entendido o encuiado da questão e também acertado, peguei um nojo dela. Enfim, vida que segue!
É uma questão de compreensão .A palavra chave [ descrita no texto] ela quer sinônimo da palavra [Prudência]

letra D
Li 3x o enunciado pra entender o que queria. Aff!
Prudência = substantivo feminino. Qualidade de quem age com comedimento, buscando evitar tudo que julga fonte de erro ou de dano.

Dicionário Aurélio, versão eletrônica. V.8

Resposta : Letra D
já fiz esta questão umas 250 vezes desta mesma banca. QC vamos pelo menos eliminar esta quantidade exorbitante de questões repetidas. Repetir as questões reforça um pouco a revisão dos estudos, mas quando isso vira um ciclo repetitivo muito grande é prejudicial.
Ele só pediu a característica de prudência... Pediu de uma forma muito bizarra.

ID

2262889

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

O vocábulo “circunspecção”, também presente no subtítulo, deve ser entendido como sinônimo de:

Alternativas

precaução.

animação.

dedicação.

organização.

limitação.

Comentários

Significado de Circunspecção

s.f.Característica de circunspecto; qualidade de quem observa com cuidado todos os âmbitos de uma questão, de uma situação, de um fato.Ação ou comportamento que denota cautela na maneira de agir ou de falar; ação de observar todas as circunstâncias ou perspectivas de alguma coisa.Analise minuciosa de um objeto.(Etm. do latim: circumspectio)
sinônimo: sensatez, discrição, tento, prudência, precaução, ponderação, cuidado, cautela, anteparo, atenção.

Gabarito A
1000 vezes a mesma questão......
Dá pra acertar essa questão olhando para as idéias que tem ao lado de circunspecao que é siso e prudência, ideias próximas

ID

2262892

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

[...]

Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida. Homem maduro não bebe, vai à praia.

Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

[...]

Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

O homem maduro faz palavras cruzadas!

O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

No quarto parágrafo, o pronome destacado em “Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.” cumpre um papel coesivo à medida que retoma a seguinte ideia:

Alternativas

desviar.

maduro.

culpa.

capaz.

sessão.

Comentários

Não entendi. : /
Também não entendi.
Essa questão passou uma rasteira no candidato: o “LHE” = sua atenção = a atenção do homem maduro (relacionado nos parágrafos anteriores).

Fonte: http://www.energiaconcursos.com.br/eis-os-comentarios-sobre-as-questoes-de-lingua-portuguesa-da-prova-hu-ufsc-ebserh/

Gabarito: B
Ao ler o texto, pode-se perceber que o homem maduro é capaz de assistir à televisão com tranquilidade sem que nada o abale.
" Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção. " - é capaz de asistir à sessão da tarde sem a culpa desviar dele( do homem maduro) a atenção.

O elemento coesivo anafórico pra mim é homem maduro, não somente maduro, mas entre as outras opções ne? melhor chutar letra B
Questão tosca. Não é clara, por que a palavra "lhe" não tem como retomar apenas "maduro", a alternativa deveria ser "homem maduro". É só tentar colocar maduro na ideia da frase que não cabe. --'
Ideia? maduro?

Viajei. No entanto é o único pronome que só pode se referir a pessoa.
lhe é pessoa associei assim
No meu ponto de vista retoma a ideia de ´homem maduro´, e não somente ´maduro´.

Indiquei esta questão para comentários, pois fiquei confuso.
vixi fiquei sem entender...
Quem não entendeu curte aqui -.-
Maduro ?
indiquem para comentário do professor galera.
Fiquei procurando o dito quarto parágrafo :(

Banca ruim...
Essa questão exige a leitura do TEXTO. Pois a palavra MADURO não está mencionada no enunciado.
"Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção."

DESVIAR O QUÊ? a atenção (OD). DE QUEM? do homem MADURO (OI).

GAB: B

Foi comentário de um colega na Q754245
Sem a culpa desviar a atenção dele (o homem MADURO).
Quem não leu o texto errou igualmente a mim. rs

Nicolás MADURO
Da colega   da Mariana Cruz:

"Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção."

DESVIAR O QUÊ? a atenção (OD). DE QUEM? do homem MADURO (OI).

GAB: B

VALOR DE POSSE:       ME, TE, LHE, LHES, NOS, VOS

                                                           OBJETO INDIRETO

LHE, LHES, SE, TE, ME, NOS, VOS

OBJETO DIRETO =      O, A, OS, AS
Em outras palavras, o LHE se refere a que termo?
O "LHE" se refere ao termo que está no texto e não no enunciado da questão.
Banca ruim, questão mal feita.....além do que, mesmo lendo o texto, a resposta seria homem maduro, não somente maduro.....IBFC banca péssima
Editor do qconcursos, essa questão está repetida!
“Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.” cumpre um papel coesivo à medida...

Papel coesivo quer dizer a quem o pronome LHE se refere.

O LHE dá ideia de posse fazendo referência ao homem maduro.
três vezes... três erros!
Quem não entendeu porra nenhuma curte.

A única coisa que eu sei é: O LHE é adjunto adnominal ( Ideia de posse)
Concordo com Giovana Gama.
Questão confusa, não entendi nada. Alguém pode explicar?
LHE que é igual "a ele" que é igual a "Homen maduro" simples assim

o erro da questão unicamente foi não ter colocado o substantivo "Homen" mas dava pra entender
" ... sem a culpa a lhe desviar a atenção."

"... sem a culpa a desviar a atenção dele." (Dele quem? A quem se refere? Ao homem maduro...)

Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

-------------------

Gabarito: B
Lhe é pronome oblíquo que retoma um objeto indireto. Desviar a atenção dele, do homem maduro
Ta louco cachoeira kkkkkkkk
Questão simples, de interpretação do pensamento do avaliador ;)
questão medíocre
lhe = ele = homem maduro.
Estou errando várias questões desta banca, por não entender o que ela está perguntando....
Eu heim...
Ainda bem que os comentários dos colegas nos salvam.
vcs não entenderam é prova de urologia, aí meteram o dedo no c* do candidato pra ver se ele tava esperto
LHE, RETOMA "HOMEM MADURO" DE FORMA ANÁFORA
O LHE só se refere à pessoa.

ID

2262895

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Numa pesquisa sobre a preferência entre dois esportes, chegou-se ao seguinte resultado: 130 (cento e trinta) gostavam de vôlei, 85 (oitenta e cinco) gostavam de vôlei e basquete e 70 (setenta) gostavam de somente um dos dois. Se todos os entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes, então o total de pessoas que gostam somente de basquete é de:

Alternativas

Comentários

Apenas vôlei: 130-85= 45

apenas um ou outro: 70

apenas basquete: 70-45=25

gostam somente de basquete: 25

https://brainly.com.br/tarefa/8076457
Gabarito letra e).

DADOS:

Vôlei = V (TOTAL)

Basquete = B (TOTAL)

Vôlei e Basquete = V ∩ B

Apenas vôlei = x

Apenas basquete = y

V = 130 V ∩ B = 85 x + y = 70*

* Deve-se realizar essa soma, pois o enunciado informa: "70 (setenta) gostavam de somente um dos dois". Ou seja, 70 pessoas gostam de apenas uma modalidade de esporte.

** "...todos os entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes..." Ou seja, todos que foram entrevistados gostam de pelo menos um esporte. Portanto, não haverá pessoas fora das equações.

RESOLUÇÃO:

V ∩ B = 85

V = 130

1) Se eu sei que 130 gostam de vôlei e 85 gostam de vôlei e basquete, é possível saber quantos gostam de apenas vôlei fazendo a subtração entre essess valores.

x = apenas vôlei.

x + (V ∩ B) = V x + 85 = 130 x = 130 - 85 x = 45

2) Se eu sei que 70 gostam apenas de um dos esportes e que 45 gostam de apenas vôlei, é possível saber quantos gostam de apenas basquete fazendo a subtração entre essess valores.

y = apenas basquete;

x = apenas vôlei = 45.

y + x = 70 y + 45 = 70 y = 70 - 45 y = 25

Portanto, o total de pessoas que gostam somente de basquete (y) é igual a 25.

=> Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/
Pessoal é muito simples fazer essa conta, não percam tempo procurando intersecção, é simples se 130 foram entrevistados basta fazer a soma.

T=130..

85 Vôlei e basquete + 70 somente um dos dois = 155 vejam que no final 25 ficou passando, logo 25 é o resultado.
VAMOS LA
130 GOSTA DE VOLEI
85 GOSTA DE VOLEI E BASQUETE
70 GOSTA SOMENTE DE VOLEI OU BASQUETE ( É A SOMA DOS QUE GOSTAM SO DE VOLEI OU BASQUETE)
130 - 85 = 45 ----> QUE SÓ GOSTA DE VOLEI
COMO 70 É A SOMA DOS QUE GOSTAM DE VOLEI OU BASQUETE
70 - 45 = 25 ----> QUE SÓ GOSTA DE BASQUETE
RESPOSTA LETRA (E)
Se também quiséssemos saber quantos gostavam no total de Basquete, bastaria apenas:

SOMAR 85 (DA INTERSECÇÃO) + 25 (QUE SOMENTE GOSTAM DE BASQUETE) = 110 (TOTAL DE QUEM GOSTAVA DE BASQUETE NO GERAL)

Deus é mais! :)
Numa pesquisa sobre a preferência entre dois esportes, chegou-se ao seguinte resultado: 130 (cento e trinta) gostavam de vôlei, 85 (oitenta e cinco) gostavam de vôlei e basquete e 70 (setenta) gostavam de somente um dos dois. Se todos os entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes, então o total de pessoas que gostam somente de basquete é de:

SE 130, AO TODO, GOSTAM DE VOLVEI E QUE DENTRE ESSE TOTAL 85 GOSTAM TANDO DE BASQUETE COMO DEVOLVEI, BASTA SUBTRAÍ-LOS. LOGO, 45 GOSTAM SOMENTE DE VOLEI.

SE 70 PESSOA OPTARAM POR SOMENTE UMA OPÇÃO, E EU JÁ SEI QUE 45 APENAS GOSTAM DE VOLEI, BASTA SUBTRAÍ-LOS. LOGO, 70-45= 25 PESSOAS AS QUAIS GOSTAM SOMENTE DE BASQUETE.
Letra...(E)

Só sei que fiz assim..

130-70=60

85-60=25
TOTAL = 130
VÓLEI e BASQUETE = 85
SOMENTE DE UM = 70

85+ 70 = 155
155-130 =25 RESULTADO
85 + 70= 155

155-130= 25.

PM/BA 2020
Eu fiz diferente, não sei se meu raciocínio foi correto ...
V = 130
V e B = 85
V ou B = 70

i ) 130 - 85 = 45 (V)
ii ) 70 - 45 = 25 (B)
@QCONCURSOS Por gentileza criar um filtro pra tirar questões repetidas de outras provas (outros cargos).

ID

2262898

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Mara leu 1/5 das páginas de um livro numa semana. Na segunda semana, leu mais 2/3 de páginas. Se ainda faltam ler 60 (sessenta) páginas do livro, então o total de páginas do livro é de:

Alternativas

300

360

400

450

480

Comentários

Gabarito letra D.

Temos: 1/5x em uma semana + 2/3x em outra semana + 60 (restante de páginas) = x (quantidade total de páginas)

1/5x + 2/3x + 60 = x isola-se os termos com incógnitas

-1/5x - 2/3x + x = 60 aufere-se o MMC

-3x -10x +15x = 60

15

2/15x = 60

x = 60 . 15/2 na divisão de frações basta repetir o primeiro termo e multiplicar pelo inverso do segundo

x = 900/2

x = 450

Espero ter ajudado.
O total de número de páginas é X, então:

1/5x + 2/3x = 13/15

Isso significa que 60 é igual a 2/15

faz a regra de três:

2 ----- 60

15 ----- X

2x=900

x=450

Gabarito letra D.
Takeru Satoh, muito bom o raciocínio.
Pessoal me tirem uma dúvida , ainda que boba. Eu errei está questão pois no momento de somar os 2/3x, Eu subtrair esta fração dos 1/5x que já tinha sido lida. Alguém me explica. Pois no meu entendimento eu teria q subtrair do todo "×" , o que eu já tinha lido
Maria Batista fica mais fácil de você achar a resposta se somar tudo o que já foi lido.
Na primeira semana ela leu 1/5. Na outra semana ela seu MAIS 2/3. Percebe que ela não faz a diferença do que já foi lido, ela acrescenta!

Então você não pode diminuir os conteúdos, você tem que soma-los. Somando vai dar 13/15, daí você vai ver que o que ela ainda não leu é igual a 2/15. Depois joga a fração na regra de 3.

Espero ter ajudado
Simples multiplica 1x2=2 e em seguida 5x3=15, POIS O MMC SERÁ 15, PORÉM PERDE TEMPO ENTÃO RECOMENDO QUE FAÇA LOGO DIRETO.

Ficando:

2 60 15.60 900

______ >< _____ = ______ = _____

15 X 2.X 2X

O bizu é inverter os meios pelo o extremo e fugir um pouco dessas regras que na maioria das vezes só faz perder tempo. Pois o que vale é inovar o resultado porém fica:

X= 900 ÷ 2 = 450

Gabarito Letra D.

É ISSO AÍ MELHOR SÓ NA NASA.KKKK
questão interessante
Na primeira semana ela leu 1/5.

Na segunda ela leu MAIS 2/3, isso quer dizer que ela leu 1/5 + 2/3 = 13/15 ( tem que fazer o MMC pra chegar nesse resultado)

Logo se ele diz que faltam 60 páginas, da fração acima que corresponde ao que ela leu , conclui-se que o restante correspondente ao que falta é 2/15.

Desse modo, 2/15 = 60/X -> 2X = 900 X = 450

GABARITO LETRA D
pq dá 13/15?
o mmc da 15 de onde surgiu esse 13?
1/5 + 2/3

M.M.C (5,3) ==> 15

3/15 + 10/15 = 13/15

13/15 = TOTAL LIDO

Quanto falta para chegar em 15/15? → 2/15

Logo 2/15 = 60 PÁGINAS NÃO LIDAS.

Aí basta fazer aquela velha regra de 3 de boinha:

2/15 = 60

15/15 = X?

2/15 . X = 15/15 . 60 (risquem os denominadores 15 de cada lado e multipliquem 2 . X que é 2X e 15 . 60 = 900),

ficando assim:

2X = 900

X = 900/2

X = 450 PÁGINAS DO LIVRO

Que Deus nos abençoe sempre nos estudos! ;)
1 - 1/5

2 - 2/3

1/5 + 1/3 = 13/15

oque falta = 2/15 = 60

900/2 = 450

Letra D
Mara leu 1/5 + 2/3 = 13/15

falta ler 2/15

--> (2/15 )* x = 60 --> x = 450
Acho q na questão faltou o complemento 2/3 de páginas DO LIVRO, pq dá a entender que esses 2/3 é do que sobrou. Enfim... Sou leigo, talvez por isso tive essa interpretação.
Galera fiz bem simples: 1/5x +2/3 x =60
"O 5 e o 3 está dividindo passa multiplicando, o 2 que está multiplicando o x passa dividindo."
coloca o x em evidência e resolve a conta.
x=60*5*3 / 2= 450
Putttzzz, IBFC, se na questão não houvesse 60 (setenta) eu teria resolvido bem maiiis rápido. Só depois de martelar muito a procura da alternativa que vi o por extenso. ;'( #chateada
Gab: letra D

Fiz assim:

60 = 1 x 2 (primeiro resolve as frações)

Y 5 3

60 = 2 ( agora multiplica cruzado)

Y 15

2Y = 60 x 15

2Y = 900

Y = 900

2

Y = 450 ( letra D)
1/5x + 2/3x + 60 = x ------- mmc=15 ------3x + 10x + 900 = 15x ---------- x= 450
Curso Matemática Básica pra Passar aula - 9 - frações.
começa em 1:15:59
1/5 + 2/3 = 13/15 Faltam 2/15 que é igual a 60, logo 1/15 é igual a 30; 30*15 = 450
Questão confusa, pois não diz se é 2/3 do restante ou do total. Sendo pelo total, fiz assim.

Outra forma de fazer, por eliminação.

Exemplo:
Questão A = 300
1/5 de 300 = 60
2/3 de 300 = 200
Soma-se 200 + 60 - 300 = 40 resto

Questão D = 450
1/5 de 450 = 90
2/3 de 450 = 300
Soma-se 300+90 - 450 = 60 resto

No entanto, poderia ser 2/3 do restante, após ter lido 1/5.

Fica ai mais uma ajuda.
1/5x + 2/3x + 60 = x (soma as frações 1/5 + 2/3)
13/15x + 60/1 = x (soma novamente 13/15 + 60/1)
(13x + 900)/15 = x/1 (multiplica cruzado)
13x + 900 = 15x
900 = 15x - 13x
900 = 2x
900/2 = x
450 = x

R: 450 páginas
X = Total de páginas
1/5*X = páginas dia 1.
2/3*X = páginas dia 2.
1/5 + 2/3 = 13/15*X páginas lidas
Páginas que faltam ser lidas = 2/15*X = 60
X = (60*15)/2 = 900/2 = 450.

ID

2262901

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Ao comprar um produto, José obteve um desconto de 12% (doze por cento) por ter pago à vista e pagou o valor de R$ 105,60 (cento e cinco reais e sessenta centavos). Nessas condições, o valor do produto, sem desconto, é igual a:

Alternativas

R$ 118,27

R$ 125,00

R$ 120,00

R$ 130,00

R$ 115,00

Comentários

Desconto:

100% - 12% = 88% (representa 105,6)                                  * Se fosse aumento seria 100% + 12% = 112%

Regra de três

%                                 Valor

100                               x

88                                 105,60

x= 10560 / 88

x= 120
Se José obteve o desconto de 12%, então o produto foi comprado por 88%, vamos dizer assim.

Regra de três

105,60 ------ 88%

X ------- 100%

88x = 105,60 * 100 = 10560

x= 10560 / 88 = 120

Portando,o gabarito da questão é a letra "C"
mais simples:

desconto de 12% ( 100% -12% = 88% ) ... fator = 0,88

valor: 105,6

105,6 / 0,88 = 120

menos conta, mais rapido, em menos tempo
105,60 -------- 88%( 12% de desconto)

X ------- 100%

88x = 10.560

x = 120,00
Gab. C

CALCULO BEM FÁCIL servirá pra outras similares.

A partir da resposta não tem como dar errado.

Então peguei 120 x 12= 14,40

Então: 120,00 - 14,40 = 105.60

Reposta : 120,00

Se fosse pra calcular com mais 12% entao era só somar 120+ 14,40 = 134,40

Comentário da colega Olindina Marcia (Q754018)

ID

2262904

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Seja a proposição P: 20% de 40% = 8% e a proposição Q: Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é maior que R$ 1000,00. Considerando os valores lógicos das proposições P e Q, podemos afirmar que:

Alternativas

o valor lógico da conjunção entre as duas proposições é verdade

o valor lógico da disjunção entre as duas proposições e falso

o valor lógico do bicondicional entre as duas proposições é verdade

o valor lógico do condicional, P então Q, é falso

o valor lógico do condicional, Q então P, é falso

Comentários

Gabarito letra D.

Essa prova da EBSERH cobrou a mesma questão de raciocínio lógico para vários cargos, como os colegas já devem ter percebido.

"P" é verdadeira, já que 20% de 40% é realmente 8%.

"Q" é falsa, já que, para que o salário dele fosse maior que R$ 1.000,00, 3/4 do salário teriam que ser maiores que 75%, ou R$ 750,00.

a) ERRADA. Na conjunção (partícula "e"), a proposição só é verdade se as duas afirmações forem verdadeiras.

b) ERRADA. Na disjunção (partícula "ou"), a proposição só é falsa se as duas afirmações forem falsas.

c) ERRADA. Na bicondicional (partícula "se e somente se"), a proposição só é verdade se ambas afirmações forem verdadeiras, ou ambas forem falsas.

d) CORRETA. Nas proposições do tipo "se, então", a afirmação só é falsa quando a primeira é verdadeira e a segunda é falsa, o que é o caso da questão.

e) ERRADA. Para que o valor lógico fosse falso, a primeira teria que ser verdadeira e a segunda falsa, mas o que se verifica no enunciado é o contrário. A falsa veio primeiro e a verdadeira em segundo, o que não invalida o argumento lógico.
P: 20% de 40% = 8% = VERDADEIRA

Q: Se ¾ do salário de João é R$ 720,00 = FALSA

E NA CONDICIONAL, para ser FALSA tem que ser V --> F = F
Aprendi que a condicional só é falsa em caso de VF

O macete:

Condicional falsa: "Vera Fischer"
CONDICIONAL SÓ É FALSA QUANDO --->

VERA FISCHER FALSA

OU

SOMENTE SE VERDADE ENTÃO FALSO DÁ FALSO.
Alguém dá um exemplo de como fez o cálculo da proposição p? Eu fizm com um exemplo de 100 reais. 40% de 100 é igual a 40 reais. E 20% de 40 reais é 8 reais. Logo proposição verdadeira.

q é falsa porque 720*4/3=960 e a questão de que o salário é >1000.
Bom dia André, fiz assim:

20% x 40% = 20/100 x 40/100 = Dividi os numeradores e denominadores por 10, que vai ficar -> 2/10 x 4/10 = 8/100 = 8%.

OK.
Fiz da seguitne forma:

P: 20% de 40%=8%. 20X40/100=8. PROPOSIÇÃO VERDADEIRA

Q: R(VERDADEIRA) -> S(FALSA). SE,ENTÃO QUANDO: VF=F (VERA FISHER). PROPOSIÇÃO FALSA

P(V)->Q(F)=SÓ PODE SER FALSA

LETRA D

RESILUÇÃO

FIZ REGRA DE 3 PQ FAÇO TUDO EM REGRA DE 3 KK

3/4---720.

1/4---X

(1X720/4=180).

3/4X=180

720+180=1000

o salário de João é maior que R$ 1000,00 FALSA
P = Verdadeiro (0,2*0,4= 0,08 ou 8%)

Q = Falso (3/4.S=720 ~> S=962)

Portanto ~> VF ~> A condicional entre elas é Falso

Gab: D
Esmiuçando a questão:

P: 20%= 0,2

40%= 0,4

8%= 0,08

Resolvendo:

0,2 x 0,4 = 0,08 (=8%)

Resp: (VERDADEIRO)

Q: ( X = salário de João"POIS NÃO SEI QUANTO ELE RECEBE")

3/4x = 720,00

x > 1000,00

Resolvendo:

3/4 = 0,75

0,75 x 720 = 960,00 (Este é o valor que joão ganha)

Resp: 960,00 é maior que 1000,00??? (FALSO)

FINALIZANDO

TABUADA DO CONDICIONAL (V-->F = F)

(antecedente V consequente F, resultado F) => BIZÚ: Vai Fugir, Falso

Resposta letra D

o valor lógico do condicional, P (V) então Q (F), é falso (V-->F = F)

Foco no objetivo... Força para lutar... Fé para vencer!!!
Gabarito letra d).

Antes de resolver a questão, deve-se saber os operadores lógicos e suas respectivas tabelas-verdade.

OPERADORES

Conjunção = "^" = P "e" Q

Ex: Thiago é médico e João é Engenheiro

Disjunção Inclusiva = "v" = P "ou" Q

Ex: Thiago é médico ou João é Engenheiro

Disjunção Exclusiva = "v" = "Ou" P "ou" Q

Ex: Ou Thiago é Médico ou João é Engenheiro

Condicional = "->" = "Se" P", então" Q

Nessa estrutura, vale destacar os termos suficiente e necessário.

Observe que:

Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,

Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em Salvador

Regra: O que está à esquerda da seta é sempre condição suficiente e o que está à direita é sempre condição necessária.

Ex: Se Thiago é Médico, então João é Engenheiro

Bicondicional = "<->" = P "se e somente se" Q

Ex: Thiago é médico se e somente se João é Médico

TABELAS-VERDADE

P Q   P v Q P ^ Q P -> Q P <-> Q P v Q

F F F F    V V F

F V V F V F V

V F V F F F V

V V V V V V F

* Observações:

1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

4) A negação de uma bicondicional é uma disjunção exclusiva, e vice-versa. Logo, pode-se afirmar o seguinte:

Ou João estuda ou joga bola

NEGANDO = João estuda se e somente se joga bola

QUESTÃO

P: 20% de 40% = 8%

20% de 40% = (20/100) * (40/100) = 0,2 * 0,4 = 0,08 = 8%.

Portanto, proposição P é verdadeira.

Q: Se 3/4 do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é maior que R$ 1000,00.

3/4 = 0,75 * Obs: Salário total de João = 1

0,75 - R$ 720,00

1    - x

Multiplicando-se em cruz: 0,75 * x = 720 x = (720/0,75)   x = R$ 960,00

A condição suficente (3/4 do salário de João é R$ 720,00) é verdadeira e a condição necessária (o salário de João é maior que R$ 1000,00) é falsa (V -> F). Portanto, a proposição Q é falsa ("VERA FISCHER").

ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

P = V e Q = F

a) P ^ Q = V ^ F = F (ALTERNATIVA "A" ERRADA)

b) P v Q = V v F = V (ALTERNATIVA "B" ERRADA)

c) P <-> Q = V <->  F = F (ALTERNATIVA "C" ERRADA)

d) P -> Q = V -> F = F (GABARITO) [VERA FISCHER]

e) Q -> P = F -> V = V (ALTERNATIVA "E" ERRADA)

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Questão bacana!
P: 20% de 40% = 8% (VERDADE)

Q: 720,00 / 4 = 180; 180 * 3 = 540 (FALSO)

VERDADE > FALSO = FALSO
Geislanio Amancio se confundiu na conta. Deveria multiplicar por 4 e depois dividir por 3.
Vou tentar simplificar.

P: 20% de 40% = 8% e a proposição

Q: Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é maior que R$ 1000,00.

Calculando P: Quanto é 10% de 40? 4 (se não souber é só dividir o valor total por 10). Se 10% é 4 logicamente 20% seria 8. Proposição V

Calculando Q: No enunciado ele fala que R$720,00 equivale a 3/4 do salário de João. para saber qual é o total do salário de João é só dividir R$720/3 (que equivale a soma das 3 partes = 240.que seria 1/4 desse salário. Somando esse 240+720=960. Conclusão: O salário de joão não é maior que R$1000,00. Logicamente a segunda sentença é falsa, como é uma condicional, se a segunda sentença for falsa e a primeira verdadeira o todo vai ser falso. Se V, então F = F

Vamos fazer com cada conjução: concluímos que P é V e Q é F

V e F = F. Para ser Verdadeiro as dias teria que ser verdade

V ou F = V. Para ser verdade só basta uma ser verdade.

se V, então F = F. Só será falsa se a primeira for verdade e a segunda for falsa (famoso Vera Fischer)

ou V, ou F = V. Se tiverem valores diferente então será verdade = ou F, ou V= V

V se, somente se F = F. Ao contrário do ou, ou; se tiverem valores iguais, então será verdade = V se, somente se V = V; F se, somente se F = V
Mesmo que a pessoa se confunda com o cálculo da porcentagem, era só usar a lógica. Se P fosse falso, teriam duas respostas corretas (letra B e C), visto que Q é F.
Como assim 20% de 40% é igual a 8%??? Não entendi.
Tenho aprendido muito com os comentários. Obrigada a todos que comentam as questões.
André Aguiar, o valor não seria R$ 961,00 ao invés de R$ 960,00.
Seja a proposição P: 20% de 40% = 8% (Verdadeira)

Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é maior que R$ 1000,00.

Vejamos: 720*4=2.880/3=960 (o salário de João não é maior que R$ 1000,00, portanto temos: V F F

GAB. D
P: 20% de 40% = 8%: Verdadeiro

20/100 = 0,2

40/100 = 0,4

0,2*0,4 = 0,08

A primeira sentença é verdadeira;

1000/4 = 250 -> 250*3 = 750. Ou seja, o salário de João é menor que 1000. Sentença falsa.

A->B = VV=V, VF=F, FV=V,FF=V.
QUESTÃO DE NIVEL FÁCIL, POIS BASTA SABER TABELA-VERDADE, NÃO PRECISANDO DE CALCULOS

LETRA - D
Vi que perguntaram sobre o "20% de 40% ser igual a 8%", então vou me deter a explicar detalhadamente só isso:

Seguinte, para calcular porcentagem pensem em dinheiro que fica mais fácil (e escolham o número 100).

100 reais.

40% de R$ 100? => R$ 40
20% de R$ 40 = R$ 8

Como escolhemos R$ 100, cada R$ 1 = 1%, logo, esse R$ 8 também equivale à 8%.
Conjunção: Tudo V dá V

Disj. Inclusiva: Tudo F dá F

Disj. Exclusiva: Iguais dá F diferente da V

Condicional: Vai Fugir então Foge

Bicondicional: Iguais dá V direferente da F
P= 20%.40%= 800/100= 8% = Verdade

Q= 3/4.720= Simplifica 720/4= 180.3 = 540= Falso

P=V

Q=F

Gabarito letra D
se p =q entao x =y /2 ao quadrado * o inverso da hipotenusa - a massa do sol,conclui se entao LETRA "D" de doido
Sem muitos cálculos pra responder essa questão, é mais interpretação mesmo!

Vejam bem: Quanto é 10% de 40? É 4, evidentemente. Então, o dobro dessa quantia, que é 20%, corresponde a 8%. Logo, P é verdadeiro, porque 20% de 40% é igual a 8%.

Ademais, para encontrar o valor de Q, é só você dividir 720 por 3, para achar a fração (a qual é 240). Com o resultado da divisão, some a 720 para encontrar os quatro quartos, que é 960.

Logo, temos que:

P = V

Q = F

gabarito: V -> F = F

Abraço e bons estudos.
Porcentagem nada mais é que uma multiplicação. Logo, 20% de 40% = 4 x 2 = 8. 8%

3/4 de 720,00 Esse "de" indica multiplicação. 270 X 4 = 2880. 2880/3 = 960. O salário é menor.

Temos então, uma condicional: Vera Fisher Falsa. P: V Q: F = F
P: 20% de 40% = 8% => V

Q: Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é maior que R$ 1000,00 => F

" SE... ENTÃO " - CONDICIONAL - V COM F DÁ F
720/3=260
260*4=960 portanto a segunda é falsa

ID

2262910

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, determina as regras para composição do Conselho de Administração. Analise as alternativas abaixo e assinale a correta.

Alternativas

O Conselho de Administração é o órgão de orientação superior da EBSERH, sendo composto por 10 membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação

O Presidente da Empresa poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente

Dentre os membros que comporão o Conselho de Administração, quatro membros serão indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que, um será o Presidente do Conselho e o outro, substituto nas suas ausências e impedimentos

Dentre as indicações realizadas um membro será indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal

O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de três anos, contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período

Comentários

Gabarito: Letra D.

De acordo com o Regimento Interno.3º Revisão.2016

a) Errada.

Subseção I - Do Conselho de Administração

Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por 9 membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

b) Errada.

Subseção I - Do Conselho de Administração

II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

c) Errada.

Subseção I - Do Conselho de Administração

I – 3 membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro será seu substituto, nas suas ausências e impedimentos;

d) Correta.

e) Errada.

Subseção I - Do Conselho de Administração

§ 1º O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de 2 anos, contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.
GABARITO: LETRA D
CAPÍTULO VIII
DO CONSELHO CONSULTIVO
Art. 23. Conselho Consultivo é órgão permanente da EBSERH que tem as finalidades de consulta, controle social e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, e é constituído pelos seguintes membros:
VI - um reitor ou diretor de hospital universitário, indicado pela ANDIFES;
FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
ESTATUTO MUDOU !!! ESSE É O NOVO !!!!!!! REFERENTE À LETRA "E"
O conselho de administração terá prazo de gestão unificado de 2(dois) anos, permitidas, no máximo, 3 (três) reconduções consecutivas

ID

2262913

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

A Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011 determina que a EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres. Em seu art. 6º a legislação especifIca quais são as instituições congêneres. Analise as alternativas abaixo e assinale a que aponta corretamente essa especifIcação.

Alternativas

Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS

Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas e privadas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS

Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas e privadas que incentivem atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS

Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições privadas que incentivem atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS

Comentários

Resposta Letra A

Fundamentação Legal Lei 12.550, Art 6º, § 3o Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.
GABARITO: LETRA A § 3º Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS. LEI 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
onsideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS
GABARITO: LETRA A
Art. 6º § 3º Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.
FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID

2262916

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – determina as competências da Chefia de Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva. Considerando as atribuições que lhe são determinadas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Prestar assistência direta e imediata ao Diretor Vice-Presidente Executivo, na preparação, na análise e no despacho do expediente

Subsidiar e auxiliar o Diretor Vice-Presidente Executivo na preparação de documentos para apresentação em eventos internos e externos à EBSERH, com a participação da Coordenadoria de Comunicação Social, quando for necessário

Manter em bom funcionamento a gestão interna do Gabinete da Diretoria, Vice-Presidência Executiva, quanto à infraestrutura e ao suporte necessários ao seu funcionamento, independentemente de articulação com os demais órgãos da Presidência

Participar e monitorar grupos de trabalho e reuniões de interesse imediato da Diretoria, Vice-Presidência Executiva, quando for necessário

Redigir, revisar, tramitar e organizar a correspondência e outros documentos da Diretoria, Vice-Presidência Executiva

Comentários

Artigo 47. Compete à Chefia de Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva:

I – auxiliar o Diretor Vice-Presidente Executivo na condução e gestão da Diretoria;

II – prestar assistência direta e imediata ao Diretor Vice-Presidente Executivo, na preparação, na análise e no despacho do expediente; (ITEM A)
III – organizar a agenda do Diretor;

IV – subsidiar e auxiliar o Diretor Vice-Presidente Executivo na preparação de documentos para apresentação em eventos internos e externos à Ebserh, com a participação da Coordenadoria de Comunicação Social, quando for necessário; (ITEM B)

V – participar e monitorar grupos de trabalho e reuniões de interesse imediato da Diretoria Vice-Presidência Executiva, quando for necessário; (ITEM D)

VI – redigir, revisar, tramitar e organizar a correspondência e outros documentos da Diretoria Vice-Presidência Executiva; (ITEM E)

VII – manter em bom funcionamento a gestão interna do Gabinete da Diretoria VicePresidência Executiva, quanto à infraestrutura e ao suporte necessários ao seu funcionamento, em articulação com os demais órgãos da Presidência.
GABARITO: LETRA C
SEÇÃO II - DA DIRETORIA VICE-PRESIDÊNCIA EXECUTIVA
Artigo 47. Compete à Chefia de Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva:
I – auxiliar o Diretor Vice-Presidente Executivo na condução e gestão da Diretoria;
II – prestar assistência direta e imediata ao Diretor Vice-Presidente Executivo, na preparação, na análise e no despacho do expediente;
III – organizar a agenda do Diretor;
IV – subsidiar e auxiliar o Diretor Vice-Presidente Executivo na preparação de
documentos para apresentação em eventos internos e externos à Ebserh, com a participação da Coordenadoria de Comunicação Social, quando for necessário;
V – participar e monitorar grupos de trabalho e reuniões de interesse imediato da Diretoria Vice-Presidência Executiva, quando for necessário;
VI – redigir, revisar, tramitar e organizar a correspondência e outros documentos da Diretoria Vice-Presidência Executiva; e
VII – manter em bom funcionamento a gestão interna do Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva, quanto à infraestrutura e ao suporte necessários ao seu funcionamento, em articulação com os demais órgãos da Presidência.
FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

ID

2262919

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – para cumprimento de suas competências legais determina expressamente a sua estrutura de governança. Para tanto, divide-a em Órgãos de Administração, Órgão de Fiscalização e Comissões e Comitês e especifica a composição de cada um. No que diz respeito aos Comitês, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação

Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede

Comitê de Gestão de Riscos e Crises

Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários

Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Transparência

Comentários

Estatuto da EBSERH

SEÇÃO IV-

DAS COMISSÕES E COMITÊS

Artigo 22. Sem prejuízo de outras que possam ser criadas, são comissões e comitês da Ebserh:

I - a Comissão de Ética;

II - o Comitê Interno de Gestão do Rehuf;

III - a Comissão de Controle Interno;

IV – o Comitê de Gestão Riscos e Crises;

V – o Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede;

VI – o Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação;

VII – o Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação; e

VIII – o Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários.
essa questão foi sacana :/
VIII - Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e COMUNICAÇÃO
nossa que prova chata essa em, nossa.
GABARITO: LETRA E
SEÇÃO IV - DAS COMISSÕES E COMITÊS
Artigo 22. Sem prejuízo de outras que possam ser criadas, são comissões e comitês da Ebserh:
I - a Comissão de Ética;
II - o Comitê Interno de Gestão do Rehuf;
III - a Comissão de Controle Interno;
IV – o Comitê de Gestão Riscos e Crises;
V – o Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede;
VI – o Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação;
VII – o Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação; e
VIII – o Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários.
FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).

ID

2262925

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Sistema Único de Saúde - SUS

O Pacto pela Saúde (2006) foi um marco importante na organização do Sistema Único de Saúde. Um de seus componentes foi o Pacto pela Vida, que definiu entre suas prioridades o fortalecimento da capacidade de resposta às doenças emergentes e endemias. Considerando essas doenças, assinale a alternativa que contém aquela que não foi citada nessa prioridade pactuada:

Alternativas

Dengue

Tuberculose

Hanseníase

Malária

Febre amarela

Comentários

Gabarito E

Port.399/06.

As prioridades do PACTO PELA VIDA e seus objetivos para 2006 são:

SAÚDE DO IDOSO - Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, buscando a atenção integral.

CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA - Contribuir para a redução da mortalidade por câncer de colo do útero e de mama.

MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA - Reduzir a mortalidade materna, infantil neonatal, infantil por doença diarréica e por pneumonias.

DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA E INFLUENZA - Fortalecer a capacidade de resposta do sistema de saúde às doenças emergentes e endemias.

PROMOÇÃO DA SAÚDE - Elaborar e implantar a Política Nacional de Promoção da Saúde, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis por parte da população brasileira, de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regula,r alimentação saudável e combate ao tabagismo.

ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE - Consolidar e qualificar a estratégia da Saúde da Família como modelo de atenção básica à saúde e como centro ordenador das redes de atenção à saúde do SUS.
DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS: na ocasião não trataram da febre amarela...e agora estamos aqui, 2017 e essa situação toda...eita...
PACTO PELA SAÚDE NÃO INCLUI.
Febre amarela
DE-HAN-TU-MA-IN , fica a dica.

ID

2262928

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Considerando a lei 8080/90, no que tange à Saúde do Trabalhador, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O texto da lei abrange participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde-SUS, em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho.

II. O texto da lei prevê a avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde.

III. O texto da lei não prevê a garantia, ao sindicato dos trabalhadores, de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo o ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.

Alternativas

I, II e III são corretas

Apenas I e II são corretas

I, II e III são incorretas

Apenas I é correta

Apenas III é correta

Comentários

Gabarito Letra B( Itens I e II, corretos)

LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

Art. 6º

§ 3º Entende-se por saúde do trabalhador, para fins desta lei, um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, abrangendo:

I - assistência ao trabalhador vítima de acidentes de trabalho ou portador de doença profissional e do trabalho;

II - participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho;

IV - avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde;

VIII - a garantia ao sindicato dos trabalhadores de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.
Lei 8080/90, Artigo 6°

I - Participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho;

II- Avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde;

III- A garantia ao sindicato dos trabalhadores de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.

ID

2262931

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Sistema Único de Saúde - SUS

A universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência é um dos princípios do SUS. O decreto presidencial 7508 de 2011 expressa que: o acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia:

Alternativas

Necessariamente pela Atenção Primária, pelas Unidades de Saúde da Família

Necessariamente pela Atenção Primária, pelas Unidades de Saúde da Família ou Unidades Básicas de Saúde

Pela Atenção Primária ou pelas Unidades de Urgência ou Emergência apenas

Pelas Portas de Entrada do Sistemas, nelas incluídos os serviços de Atenção psicossocial

Pela Atenção Primária apenas, ou excepcionalmente pelos serviços especiais de acesso aberto

Comentários

Gabarito D

Palavras chaves eliminatórias: necessariamente (letra A, B), apenas (letra C, E).

Dec. 7508/11.

Art. 8o O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexidade do serviço.
Art. 9 São Portas de Entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os serviços:
I - de atenção primária;
II - de atenção de urgência e emergência;
III - de atenção psicossocial; e
IV - especiais de acesso aberto.
SÃO PORTAS DE ENTRADAS DAS RAS:
1- ATENÇÃO PRIMÁRIA;
2-ATENÇÃO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA;
3-ATENÇÃO PSICOSSOCIAL; E
4- ESPECIAIS DE ACESSO ABERTO.
GABARITO: LETRA D
Da Hierarquização
Art. 8º O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexidade do serviço.
FONTE: DECRETO PRESIDENCIAL Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

ID

2262934

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Sistema Único de Saúde - SUS

O modelo de Dahlgren e Whitehead dispõe os determinantes sociais de Saúde em diferentes camadas, segundo seu nível de abrangência, desde uma camada mais próxima aos determinantes individuais (exemplos: idade e sexo) até a camada mais distal, em que se situam:

Alternativas

Condições socioeconômicas, culturais e ambientais da sociedade

Redes sociais e comunitárias

Fatores étnicos e genéticos

Condições de vida e trabalho

Comportamento e os estilos de vida individuais

Comentários

Gabarito A

O modelo de Dahlgren e Whitehead dispõe os DSS em diferentes camadas, segundo seu nível de abrangência, desde uma camada mais próxima aos determinantes individuais até a camada mais distal, em que se situam os macrodeterminantes. Os indivíduos, com suas características individuais de idade, sexo e fatores genéticos, que exercem influência sobre o seu potencial e suas condições de saúde, estão na base do modelo (determinantes proximais).

Em seguida, em uma camada subjacente, estão o comportamento e os estilos de vida individuais, situados no limiar entre os fatores individuais e os DSS. Na camada seguinte, encontram-se os fatores relacionados às condições de vida e de trabalho (determinantes intermediários), e a disponibilidade de alimentos e acesso a ambientes saudáveis e serviços essenciais, como saúde e educação, indicando que as pessoas em desvantagem social apresentam diferenciais de exposição e de vulnerabilidade aos riscos à saúde.

Por fim, o último nível apresenta aqueles que são considerados os macrodeterminantes, que possuem grande influência sobre as demais camadas e estão relacionados às condições socioeconômicas, culturais e ambientais da sociedade, incluindo também determinantes supranacionais, como o modo de produção e consumo de uma cidade, Estado ou país e o processo de globalização (CNDSS, 2008)

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902010000100004

Modelo de organização de indicadores para operacionalização dos determinantes socioambientais da saúde.
A camada distal, de acordo com a CNDSS (2008), corresponde ao último nível, apresentando aqueles que são considerados os macrodeterminantes, que possuem grande influência sobre as demais camadas e estão relacionados às condições socioeconômicas, culturais e ambientais da sociedade.
DISTAL: Condições socioeconômicas, culturais e ambientais gerais.

Condições de vida e de trabalho (desemprego, água, esgoto, habitação, educação, serviços sociais de saúde, produção agrícola e de alimentos)

Redes sociais e comunitárias

estilo de vida dos indivíduos

PROXIMAL: Idade, sexo e fatores hereditários.

ID

2262937

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Segundo a resolução 453 de 2012 do Conselho Nacional de Saúde, nos Municípios onde não existam entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a representação será:

Alternativas

Definida pela Secretaria Municipal de Saúde

Definida pelo Poder Legislativo

Definida em eleição realizada em plenária no Município, promovida de maneira ampla e democrática

Definida por ato do chefe do Executivo Municipal, em caráter temporário, no qual constam os prazos para que a representação seja substituída para aquela, prevista na Resolução 453 de 2012

Definida pela Conferência Municipal de Saúde

Comentários

Gabarito C

A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

Terceira Diretriz: a participação da sociedade organizada, garantida na legislação, torna os Conselhos de Saúde uma instância privilegiada na proposição, discussão, acompanhamento, deliberação, avaliação e fiscalização da implementação da Política de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros. A legislação estabelece, ainda, a composição paritária de usuários em relação ao conjunto dos demais segmentos representados.

O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária.

Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.
A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

Terceira Diretriz: a participação da sociedade organizada, garantida na legislação, torna os Conselhos de Saúde uma instância privilegiada na proposição, discussão, acompanhamento, deliberação, avaliação e fiscalização da implementação da Política de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros. A legislação estabelece, ainda, a composição paritária de usuários em relação ao conjunto dos demais segmentos representados. O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária. Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.

Fonte: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012
GABARITO: LETRA C

TERCEIRA DIRETRIZ:

Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.

RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.
GABARITO: LETRA C
A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE
Terceira Diretriz: a participação da sociedade organizada, garantida na legislação, torna os Conselhos de Saúde uma instância privilegiada na proposição, discussão, acompanhamento, deliberação, avaliação e fiscalização da implementação da Política de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros. A legislação estabelece, ainda, a composição paritária de usuários em relação ao conjunto dos demais segmentos representados. O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária. Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.
FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

ID

2437771

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Otorrinolaringologia

A respeito do estridor laríngeo, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Estridor inspiratório grave com choro abafado, deve-se à causa supraglótica

Estridor grave, inspiratório ou expiratório, deve-se à causa glótica

Estridor associado a rouquidão ou afonia, indica como local da lesão à traqueia

Estridor associado à dificuldade na alimentação indica lesão extrínseca da traqueia que comprime o esôfago

Estridor associado à hipertensão do pescoço indica lesão traqueal extrínseca

ID

2437774

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Otorrinolaringologia

Quanto epiglotite, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

O grupo etário principal são crianças entre 2 e 7 anos e acima disso

A localização patológica predominante é supraglótica

O início é súbito

A evolução é lenta

A toxemia é intensa

ID

2437777

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Otorrinolaringologia

Quanto ao diagnostico diferencial das laringites, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

A laringotraqueobronquite viral acomete mais, frequentemente, crianças depois de 7 anos de idade

Na laringite espasmódica a febre está ausente e o início é súbito e à noite

A difteria tem inicio gradual

Na laringite por corpo estranho o início é súbito

Na epiglotite a leucocitose é acentuada

ID

2437780

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Na coqueluche, é incorreto afirmar que:

Alternativas

A suspeita pode se dar diante de um lactente de até 3 meses que apresente crises de apneia ou cianose

A transmissão é pelo contato direto com gotículas do trato respiratório de pessoas infectadas

A transmissão dá-se desde 7 dias depois da exposição até 3 semanas após o aparecimento dos acessos de tosse

Há infamação da mucosa da árvore respiratória que é causada pelo vírus pertussis

A suspeita clínica pode ser reforçada se a compressão da traqueia logo acima da fúrcula esternal desencadear acesso de tosse característico

Comentários

d)Há infamação da mucosa da árvore respiratória que é causada pelo vírus pertussis. É causada pela Bactéria Bordetella pertusis

ID

2437783

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Doenças Infecto-Parasitárias

Quanto às fases clínicas de evolução da coqueluche, assinale a alternativa correta

Alternativas

O período de incubação é de 30 a 40 dias

A fase inicial ou catarral dura cerca de 1 a 2 semanas

A fase paroxística geralmente dura de 6 a 20 semanas

A fase de convalescença dura cerca de 2 dias

A fase gripal dura cerca de 7 dias

ID

2437786

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. A fibrose cística é uma doença congênita autossômica dominante.

II. A tríade característica da fibrose cística é constituída por doença pulmonar crônica, insuficiência pancreática exócrina e expressão clínica variada.

III. A maioria das manifestações da fibrose cística está relacionada à secreções anormais que resultam em obstrução em órgãos das glândulas sudoríparas exócrinas.

Estão corretas a afirmativas.

Alternativas

I, II e III

I e II, apenas

II e III, apenas

II, apenas

I e III, apenas

Comentários

Gabarito: letra C.
I. A fibrose cística é uma doença congênita autossômica dominante.
Resumo sobre fibrose cística
É uma doença genética autossômica recessiva.

O paciente apresenta muco mais espesso que o normal, o que favorece, por exemplo, o desenvolvimento de inflamações nos pulmões e bloqueio do ducto pancreático.

É uma doença multissistêmica, ou seja, envolve diferentes órgãos e sistemas.

Tosse crônica, infecções pulmonares constantes e dificuldade de ganhar peso são alguns dos seus sintomas.

Pode ser identificada por meio do teste do pezinho. O teste do suor e exames genéticos são usados para confirmar o diagnóstico.

Seu tratamento é individualizado.
Fonte: https://www.biologianet.com/doencas/fibrose-cistica.htm

ID

2437789

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Quando ao diagnóstico de fibrose cística (FC), assinale a alternativa incorreta a respeito de quando suspeitar da doença:

Alternativas

Bebê chiador com sibilância e secreção contínuas com períodos frequentes de agravamento necessitando de hospitalização por broncopneumonias

Evacuações volumosas, oleosas e fétidas

Toda criança com curva ponderal insuficiente sem causa aparente

Toda criança com rinite alérgica

Bebê chiador com radiografa evidenciando hiperinsufação e atelectasias

ID

2437792

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Lactente de 3 meses de idade que, há 3 dias, apresenta resfriado comum, subitamente, apareceu dispneia intensa, tosse seca espasmódica. A temperatura é de 37,8oC e ausculta pulmonar evidencia hipersonoridade generalizada, expiração prolongada e respiração rude. O fígado está há 3,0 cm do rebordo costal direito na linha hemiclavicular com borda fna. A frequência cardíaca é de 135 batimentos por minuto, as mucosas estão secas e não há toxemia. Não há histórico de alergia e o hemograma está normal. Na radiografa há enfsema generalizado.

Assinale a alternativa que apresenta o diagnóstico mais provável do quadro respiratório:

Alternativas

Infecção de vias aéreas superiores

Laringite aguda

Asma

Insuficiência cardíaca congestiva

Bronquiolite viral aguda

ID

2437795

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

São características da bronquiolite viral aguda todas abaixo, exceto:

Alternativas

O agente causador mais frequente é o vírus sincicial respiratório

Predominantemente acomete lactentes dos 2 aos 6 meses de idade

Começa com um quadro de insuficiência respiratória aguda com desconforto respiratório imediato

Apresenta dispneia expiratória com tiragem generalizada

Casos mais graves acontecem em cardiopatas, pneumopatas e crianças que foram prematuras

ID

2437798

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

São indicações de hospitalização em casos de bronquiolite todos abaixo, exceto:

Alternativas

Febre

Lactente menor do que 2 meses de idade

Dispneia importante

Frequência respiratória em repouso maior do que 60 por minuto

Saturação arterial de oxigênio a 90% ou menos em oxímetro de pulso

ID

2437801

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pediatria e Neonatologia

Quanto ao quadro de lactente sibilante, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Cerca de 20% dos bebês que têm bronquiolite viral aguda pelo vírus sincicial respiratório no primeiro semestre de vida evoluem para chiado recorrente no segundo semestre e segundo e terceiro anos de vida, quando infectados pelo rinovírus

Bebê chiador não é sinônimo de asma

Na maioria dos casos o problema é autolimitado

O prognóstico dos casos de lactente sibilante não é igual para todas as crianças

Bebê chiador é sinônimo de doença do refluxo gastroesofágico

ID

2437804

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Sob a ação de um agente precipitante, a crise de asma pode evoluir como reação asmática imediata, caracterizada por:

Alternativas

Desgranulação de macrófagos via IgE, liberação de prostaglandinas e animas simpatomiméticas vasoativas

Desgranulação de mastócitos via IgM, liberação de bradicininas e histaminas

Desgranulação de mastócitos via IgE, liberação de histamina, prostaglandina PGD2 e leucotrienos

Desgranulação de eosinóflos via IgM, liberação de bradicinias e animas simpatomiméticas

Desgranulação de plaquetas via IgE, liberação de histamina, prostaglandina e leucotrienos

ID

2437807

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

A asma induzida por exercícios caracteriza-se por:

Alternativas

Ocorrer longo tempo depois do exercício físico

Se manifestar por crise asmática ou apenas tosse ou falta de ar desproporcional ao exercício

Melhorar espontaneamente depois de uma hora de repouso

Poder reaparecer (fase tardia) em quatro a dez horas depois do exercício

Poder ser prevenida com o uso de cromoglicato ou broncodilatador ou ambos

ID

2437810

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

São exames laboratoriais que indicam estado alérgico na investigação de um paciente asmático todos abaixo, exceto:

Alternativas

Eosinoflia maior do que 4% ou 500 / mm3

IgE sérica aumentada para a idade

IgM específca para ácaros

Teste cutâneo positivo para inalantes (pó, fungos)

IgE específca para inalantes (pó, fungos)

ID

2437813

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Assinale a alternativa correta quanto à classificação da asma, conforme a gravidade de evolução, de acordo com o II Consenso Brasileiro de Asma.

Alternativas

Na asma intermitente, falta de ar, chiado e tosse são diários, mas não contínuos

Os sintomas noturnos, excluídos os casos graves, são comuns na asma intermitente

Na asma persistente grave é preciso utilizar broncodilatadores para alívio em frequência menor ou igual a duas vezes por semana eventualmente

Na asma persistente leve, as crises são infrequentes e com algumas requerendo curso de corticoides

Na asma intermitente as atividades são prejudicadas com faltas a escola e os sintomas ocorrem com exercício moderado (subir escadas)

ID

2437816

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Assinale a alternativa incorreta quanto as pneumonias bacterianas no lactente conforme os principais agentes bacterianos.

Alternativas

Na pneumocócica o grupo etário predominante compreende do segundo semestre até o segundo ano de vida

Na estaflocócica o início é brusco

Na por H. infuenzae a evolução com o uso de antibiótico apropriado é com parada da febre em 48 horas exceto se houver empiema

Na pneumonia por Klebsiella o início é abrupto

Na pneumonia por Klebsiella a toxemia é discreta, sendo ainda mais leve no início

ID

2437819

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Assinale a alternativa incorreta quanto aos abscessos pulmonares.

Alternativas

São mais frequentemente localizados no lado esquerdo e no lobo superior pela orientação que o brônquio tem em relação a traqueia

Os hematogênicos são múltiplos, bilaterais e com distribuição regular

Os broncogênicos são únicos e, quando múltiplos, estão confinados a um único lobo

Os de causa aspirativa localizam-se no lobo superior ou segmentos apicais dos lobos inferiores

A fora do escarro não reflete o agente responsável pelo abscesso do pulmão

ID

2437822

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Quanto à tuberculose pulmonar, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Teste tuberculínico-Infecção é o estágio pré-clínico quando o paciente está infectado pelo BK, o teste tuberculínico é positivo, mas não existe nenhum sintoma e a radiografa do tórax é normal

Teste tuberculínico-Doença é quando existem manifestações clínicas ou radiológicas de tuberculose pulmonar ou extrapulmonar

Em 98% dos casos a criança infecta-se com o BK por contato físico, mão a mão, com outra criança infectada

A viragem tuberculínica pode ocorrer depois de 3 a 6 semanas, mas pode levar 3 meses

Teste de Mantoux (PPD) negativo, ressalvados 3 meses de latência, não exclui infecção tuberculosa

ID

2437825

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Quanto aos quadros de tuberculose, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Um PPD positivo não significa obrigatoriamente tuberculose

O BCG sempre positiva o PPD

A suspeita clínica de tuberculose pulmonar se faz mediante história de tosse e febre por mais do que duas semanas que não melhorou com antibióticos e também há perda de peso concomitante

Considera-se doença tuberculosa quando o PPD for maior do que 5 mm em grupo de risco máximo, maior do que 10 mm no grupo de risco alto e maior do que 15 mm no grupo de risco baixo

Quando se aplica BCG em um indivíduo já infectado pelo BK, surge uma reação local (nódulo) precoce (em 48 horas), sendo de valor em casos suspeitos com PPD negativo, especialmente desnutridos

ID

2437828

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto às bronquiectasias na infância.

Alternativas

As bronquiectasias se iniciam, em sua maioria, na adolescência

Na maioria dos casos não é possível identificar qualquer doença respiratória a partir da qual se instalaram os sintomas

Os sintomas são abruptos sem alteração respiratória ou nutricional prévias

Ao exame radiológico é possível identificar opacidades segmentares ou lobares persistentes, correspondentes a processos parenquimatosos esclerofibrosos, supurativos crônicos ou atelectásicos

O tratamento é cirúrgico em todos os casos

ID

2437831

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Quanto aos quadros de enfisema em crianças, assinale a alternativa correta.

Alternativas

No enfisema há hiperareação do pulmão com sintomatologia exuberante independentemente da gravidade do caso

No enfsema familiar em adolescentes há falta de pancrease com dispneia progressiva e intensa bronquite crônica

O enfisema lobar congênito é uma pneumopatia congênita caracterizada por distensão e insuflação de ar no lobo pulmonar afetado e consequente desvio do mediastino para o lado oposto

O enfisema lobar congênito pode ser confundido com pneumonia lobar

O tratamento do enfisema lobar congênito é essencialmente clínico

ID

2437834

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Assinale a alternativa incorreta quanto ao empiema.

Alternativas

No primeiro semestre de vida os agentes mais comuns são o H infuenzae e o S pneumoniae

Deve ser suspeitado pelo agravamento súbito ou evolução arrastada de pneumopatia, com estado toxêmico

Ao exame do tórax podem ser detectados submacicez e diminuição do murmúrio vesicular

Traduz o acúmulo de pus na cavidade pleural, decorrente do processo infamatório das pleuras

Na criança, na maioria das vezes, é complicação do processo infamatório do parênquima pulmonar

ID

2437837

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Quanto a punção pleural e a conduta terapêutica no empiema, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O local de punção no empiema pleural é no 5º ou 6º espaço intercostal na linha axilar anterior, com a agulha rasando a borda inferior da costela superior

A antibioticoterapia deve se prolongar até a completa cura de todo tipo de sequelas, como o espessamento pleural e a cavidade residual

A drenagem cirúrgica do empiema deve ser realizada sempre que a febre não ceder depois de 48 horas

A punção de empiema localizado não deve ser realizada sob pena de induzir pneumotórax

A antibioticoterapia de escolha para o tratamento de crianças maiores com empiema inclui obrigatoriamente a presença de clindamincina

ID

2437840

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Pneumologia

Quanto as broncopneumopatias crônicas e de repetição é incorreto afirmar que:

Alternativas

Pneumonia prolongada é aquela cuja sintomatologia dura mais de 6 semanas, mas com recuperação total em 3 a 6 meses

Pneumonia de repetição (recorrente) crônica exige investigação após o primeiro episódio

Broncopneumopatia crônica é um processo que dura mais do que 3 meses, com sintomas persistentes ou intermitentes, com acometimento geralmente irreversível do parênquima pulmonar e da árvore brônquica

Os quadros pulmonares crônicos devem ser suspeitados quando houver tosse seca ou produtiva, diária, por período superior a 3 meses

São exames laboratoriais úteis na investigação de quadros pulmonares crônicos a hemossedimentação e o PPD

ID

2437843

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2016

Provas

IBFC - 2016 - EBSERH - Médico - Pneumologia Pediátrica - (HUPEST-UFSC)

Disciplina

Medicina

Assuntos

Na diferenciação entre bronquiolite pelo vírus sincicial respiratório e a broncopneumia do lactente por germes respiratórios, excluída a causa por enterobactérias, comparativamente, é correto afirmar que:

Alternativas

O pico de maior frequência das broncopneumonias compreende o 2º trimestre

Na bronquiolite a evolução é com piora mais lenta com gemência e queda do estado geral

Nas broncopneumonias a toxemia é discreta ou ausente

Na bronquiolite há história previa de resfriado

O tratamento da bronquiolite se faz com anbitibióticos, oxigênio e hidratação

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