Prova Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I

Questão 5518012

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Não definido

Responda a questão de acordo com a Lei Orgânica do Município de Heliodora: 

São poderes do Município, independentes e harmônicos entre si:

• A. Legislativo e Executivo;
• B. Legislativo e Judiciário;
• C. Legislativo, Executivo e Judiciário;
• D. Executivo e Judiciário. 

Gabarito: A

Comentários

• Questão clássica de anos anteriores.

  Gabarito A

• Município não tem poder judiciário.

Questão 5518015

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Não definido

Responda a questão de acordo com a Lei Orgânica do Município de Heliodora: 

Assinale a afirmativa FALSA: 

• A. São símbolos do Município a Bandeira, o Brasão e o Hino, representativos de sua cultura e história;
• B. A sede do Município dá-lhe o nome e tem a categoria de cidade;
• C. Constituem bens do Município todas as coisas móveis e imóveis, direitos e ações que a qualquer título lhe pertençam;
• D. O Município de Heliodora é pessoa jurídica de direito privado.

Gabarito: D

Questão 5518018

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Não definido

Responda a questão de acordo com a Lei Orgânica do Município de Heliodora: 

É de competência administrativa comum do Município, da União e do Estado, observada a lei complementar federal, o exercício das seguintes medidas, EXCETO:

• A. Proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência;
• B. Preservar a fauna, a flora, os solos e os recursos hídricos;
• C. Proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;
• D. Conceder, permitir ou autorizar os serviços de transporte coletivo e de taxis. 

Gabarito: D

Questão 5518021

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Não definido

Responda a questão de acordo com a Lei Orgânica do Município de Heliodora: 

O Poder Executivo é exercido pelo: 

• A. Presidente da Câmara; 
• B. Vereador;
• C. Prefeito; 
• D. Juiz da Comarca.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  Executivo:

  • Federal: Presidente;
  • Estadual / Distrital: Governador;
  • Municipal: Prefeito.

Questão 5518024

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Não definido

Responda a questão de acordo com a Lei Orgânica do Município de Heliodora: 

Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. É proibida a ocupação dos cargos e empregos públicos por pessoas portadoras de deficiência;
• B. É vedada a conversão de férias ou licenças em dinheiro, ressalvados os casos previstos na legislação federal; 
• C. Os concursos públicos para preenchimento de cargos, empregos ou funções da Administração Municipal não poderão ser realizados antes de decorridos 30 dias do encerramento das inscrições, as quais deverão estar abertas por pelo menos 15 dias; 
• D. O Município poderá instituir contribuição, cobrada de seus servidores, para o custeio, em benefício destes, de sistema de previdência e assistência social.

Gabarito: A

Questão 5518027

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Não definido

Responda a questão de acordo com a Lei Orgânica do Município de Heliodora: 

São remunerados através de subsídios fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal, EXCETO:

• A. Prefeito, 
• B. Vice-Prefeito;
• C. Professores; 
• D. Vereadores. 

Gabarito: C

Questão 5518030

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios - Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência; Regime jurídico administrativo

A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos seguintes princípios, EXCETO: 

• A. Legalidade;
• B. Pessoalidade; 
• C. Moralidade;
• D. Eficiência. 

Gabarito: B

Comentários

• O Art. 37, caput, da CF, elenca os seguintes princípios:

  • Legalidade;
  • Impessoalidade;
  • Moralidade;
  • Publicidade;
  • Eficiência.

  Gabarito B

  Não passaporte sanitário!

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios constitucionais expressos, que devem ser memorizados pelos alunos, por representarem tema recorrente em provas dos mais variados níveis.

  Conforme expresso na Constituição Federal Brasileira de 1988:

  Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:          

  Trata-se do famoso LIMPE.

  Legalidade

  O Administrador não pode agir, nem deixar de agir, senão de acordo com a lei, na forma determinada.

  Impessoalidade

  A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas.

  Moralidade

  Trata-se aqui não da moral comum, e sim da moral administrativa ou ética profissional, consistindo no conjunto de princípios morais que devem ser observados no exercício de uma profissão.

  Publicidade

  Segundo o princípio da publicidade, os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.). Quando os atos e contratos tornam-se públicos, há uma maior facilidade de controle pelos interessados e pelo povo de uma maneira geral, e este controle faz referência tanto aos aspectos de legalidade quanto de moralidade.

  Eficiência

  O princípio da eficiência foi introduzido expressamente pela Emenda Constitucional 19 de 4/06/1998, que afirma que não basta a instalação do serviço público. Além disso, o serviço deve ser prestado de forma eficaz e atender plenamente à necessidade para a qual foi criado, através da otimização dos meios para atingir o fim público colimado.

  Desta forma:

  B. ERRADO. Pessoalidade. O correto seria impessoalidade.

  GABARITO: ALTERNATIVA B.

• São Princípios expressos na Constituição Federal, Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e por fim Eficiência. LIMPE

• LIMPE !

• Liguem-se nos afixos! As vezes a falta de atenção pode te fazer ser reprovado.

Questão 5518033

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Concurso público

Assinale a alternativa INCORRETA: 

• A. O prazo de validade do concurso público será de até três anos, prorrogável uma vez, por igual período;
• B. Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;
• C. É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;
• D. É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A

  CF: Art.37... III - o prazo de validade do concurso público será de até 2 dois anos, prorrogável uma vez, por igual período. Nada de 3 anos.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

  A. ERRADO.

  “Art. 37, III, CF. O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.”

  Importante saber que esse é o prazo máximo, não havendo impedimento para que o edital fixe prazo menor. Além disso, a prorrogação é uma faculdade, não uma obrigação da Administração Pública.

  B. CERTO.

  “Art. 37, I, CF. Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.”

  C. CERTO.

  “Art. 37, XIII, CF. É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.”

  D. CERTO.

  “Art. 37, VI, CF. É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.”

  Portanto, o servidor público tem o poder e a liberdade de se associar a um sindicato, não sendo, no entanto, a isso obrigado.

  Além disso, a fim de complementação e aprofundamento do tema, importante lembrar que aos militares são vedadas a sindicalização e a greve, conforme art. 142, IV, da Constituição Federal.

  GABARITO: ALTERNATIVA E.

• GABARITO - A

  FIZERAM UMA PEGADINHA QUANTO AO NUMERAL. A QUESTÃO EXIGIU ATENÇÃO NOSSA!

• A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos, conforme Lei 8.112/1990.

  
  

  Passemos a analisar cada uma das alternativas apresentadas, lembrando que é solicitada a assertiva incorreta.
  
  
  
  
  A - INCORRETA – O prazo de validade do concurso público será de até três anos, prorrogável uma vez, por igual período;
  
  Nos termos do art. 37, III, CF/88 - O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
  
  
  Logo, assertiva incorreta.
  
  
  B - CORRETA – Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;
   
  Conforme literalidade do art. 37, I da CF/88: “Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei."
  
  
  C – CORRETA – É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;
  
  Conforme literalidade do art. 37, XIII da CF/88: “É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público."
  
  D – CORRETA – É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.
  
  
  Conforme literalidade do art. 37, VI da CF/88: “É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical."
  
  
   
  
  
  Gabarito da banca e do professor: letra A. 
  

• Gab.: A

  O prazo de validade do concurso público será de até DOIS anos, prorrogável uma vez, por igual período;

Questão 5518036

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função; Provimento e vacância

Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. 
• B. Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.
• C. Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração integral, até sua aposentadoria.
• D. Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. 

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  Art. 41 da CF/88:

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Alternativa A)

  § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

       I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

     II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

       III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

  § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. (Alternativa B)

  § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo. (Alternativa C)

  § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. (Alternativa D)

  Bons estudos!

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

  A. CERTO.

  “Art. 41, CF. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.”

  B. CERTO.

  “Art. 41, §2º, CF. Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.”

  C. ERRADO.

  “Art. 41, §3º, CF. Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.”

  D. CERTO.

  “Art. 41, §4º, CF. Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.”

  GABARITO: ALTERNATIVA C.

• CF/88

  Art. 41

  • §3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.
  1. obs1: estes servidores em disponibilidade sao chamados em ordem cronologica.
  2. obs2: servidor nao estável perde o cargo sem dó nem piedade. Tem casos excepcionais, mas esta é a regra.

• A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos, conforme Lei 8.112/1990.

   

  Passemos a analisar cada uma das alternativas apresentadas, lembrando que é solicitada a assertiva incorreta.

   

  A – CORRETA – São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. 

   

  Conforme art. 41 da CF/88 - São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

   

  B – CORRETA – Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

   

  Conforme art. 41, §2º da CF/88 - Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. 

   

  C – ERRADA – Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração integral, até sua aposentadoria.

   

  Segundo art. 41, §3º da CF/88 - Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.

   

  D – CORRETA – Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. 

   

  Conforme art. 41, §4º da CF/88 - Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

   

  Gabarito da banca e do professor: letra C.

• Revisão:

  GABARITO C

  Art. 41 da CF/88:

  Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Alternativa A)

  § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

       I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

     II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

       III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

  § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. (Alternativa B)

  § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo. (Alternativa C)

  § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade. (Alternativa D)

Questão 5518039

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Recursos Administrativos em Licitações

Considerando o previsto na Lei 8.666, de 21 de junho de 1993, assinale a alternativa INCORRETA: 

• A. O procedimento licitatório previsto nesta lei caracteriza ato administrativo formal, seja ele praticado em qualquer esfera da Administração Pública.
• B. A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.
• C. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.
• D. Somente um vereador eleito é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado.

Gabarito: D

Comentários

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/93.

  Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

  Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

  Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

  A. CERTO.

  “Art. 4º, § parágrafo único, Lei 8.666/93. O procedimento licitatório previsto nesta lei caracteriza ato administrativo formal, seja ele praticado em qualquer esfera da Administração Pública.”

  B. CERTO.

  “Art. 3º, § 3º, Lei 8.666/93. A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.”

  C. CERTO.

  “Art. 3º, §14, Lei 8.666/93. As preferências definidas neste artigo e nas demais normas de licitação e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.”

  D. ERRADO.

  “Art. 15, §6º, Lei 8.666/93. Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado.”

  GABARITO: ALTERNATIVA D.

• Cadê os comentários dos professores de acordo com a nova lei pelo amor de Deusss

• L14133

  Capitulo I art. 3 § 2º A obtenção de benefícios a que se refere o caput deste artigo fica limitada às microempresas e às empresas de pequeno porte que, no ano-calendário de realização da licitação, ainda não tenham celebrado contratos com a Administração Pública cujos valores somados extrapolem a receita bruta máxima admitida para fins de enquadramento como empresa de pequeno porte, devendo o órgão ou entidade exigir do licitante declaração de observância desse limite na licitação.

• Gab.: D

  "§ 6º Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado."

  Lei 8.666, de 21 de junho de 1993.

• Pense numa banca criativa kkkk

Questão 5518042

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365

No MS-Word 2016, a funcionalidade Sumário está localizada na aba/guia:

• A. Layout;
• B. Referências; 
• C. Arquivo;
• D. Ajuda.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. (B)

  A guia Referências é uma das opções mais questionadas em concursos públicos por dois motivos: envolvem conceitos de formatação do documento exclusivos do Microsoft Word e é utilizado pelos estudantes na formatação de um TCC.

  Fonte: editora Nova Concursos.

• Link do Passo a Passo para o Sumário

  https://uploaddeimagens.com.br/imagens/i6O6Opw

• GAB-B

  Referências; 

  CHEGUE NA MOÇA QUE VOCÊ ADMIRA NA IGREJA E DIGA. -Gata, me dê seu currículo porque hoje vou te dar trabalho.

  ELA VAI TE AMAR MUITO.!!!

• A questão aborda conhecimentos acerca da localização dos comandos no Word 2016, mais especificamente quanto à localização do comando “Sumário”.

   

  A)      Incorreta – A guia “Layout” possui comandos relacionados à alteração da estrutura do documento, como, por exemplo, orientação do documento, tamanho da folha, inserção de margens e colunas, alteração no parágrafo, aplicação de quebras de página, seções, colunas etc.

  B)      Correta – O comando “Sumário” é utilizado para inserir um sumário a fim de que o usuário possa realizar a enumeração dos capítulos e seções do documento. Para acessar esse comando, basta ir à guia “Referências” e clicar no comando “Sumário”, localizado no grupo “Sumário”.

  C)      Incorreta - A guia “Arquivo” possui comandos relacionados ao gerenciamento do documento, como, por exemplo, comandos relacionados à impressão, abertura de novos documentos, salvação das alterações, proteção contra abertura e edições etc.

  D)      Incorreta – Não há uma guia chamada “Ajuda” no Word.

   

  Gabarito – Alternativa B.

Questão 5518045

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365

No MS-Word 2016, as funcionalidades Iniciar Mala Direta, Criar Envelopes e Criar Etiquetas estão localizadas na aba/guia: 

• A. Inserir;
• B. Criar; 
• C. Correspondências; 
• D. Revisão.

Gabarito: C

Comentários

• A mala direta permite que você crie um lote de letras personalizadas onde cada letra é idêntica em layout, formatação, texto e elementos gráficos, exceto para partes personalizadas, como a saudação.

  Gab. (C) Correspondências

• GAB-C

  Correspondências; 

  CHEGUE NA VIZINHA E DIGA. -Me chama de exame de vista e diz que eu sou seu foco.

  ELA VAI SE AMARRAR!!

• A questão aborda conhecimentos acerca da localização dos comandos no Word 2016, mais especificamente quanto à localização dos comandos “Iniciar Mala Direta”, “Criar Envelopes” e “Criar etiquetas”.

   

  A)  Incorreta - A guia “Inserir” possui comandos relacionados à inserção de elementos no documento, como, por exemplo, ilustrações, símbolos, smartart, gráficos, links, tabelas etc. 

  B)  Incorreta – Não há uma guia chamada “Criar” no Word.

  C)   Correta - A guia “Correspondências” possui comandos relacionados à personalização do documento para envio em grande massa, como, por exemplo, inserir uma mala direta, recurso utilizado para enviar o documento a diversas pessoas, sendo que o documento será enviado de forma personalizada a cada uma delas, além de permitir a criação e personalização de etiquetas e envelopes.  

  D)  Incorreta – A guia “Revisão” possui comandos relacionados à revisão, à inserção de comentários, à proteção do documento contra edições, à acessibilidade etc.

   

  Gabarito – Alternativa C.

   

Questão 5518048

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365; Teclas de atalho

Assinale a alternativa que mostra a função executada, no MS-Word 2016, pela combinação de teclas “Ctrl + Z”:

• A. Repetir ação; 
• B. Desfazer ação;
• C. Renovar ação;
• D. Substituir ação.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B

• GAB-B

  Desfazer ação;

  CTRL Z → DESFAZER

  B ----DE APROVADO!!!RSRS

• A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos de teclado e suas funções no Word 2016, mais especificamente quanto à função do atalho CTRL + Z.

   

  A)      Incorreta – O atalho correto para repetir a última ação realizada é o CTRL + R.

  B)      Correta – O atalho CTRL + Z tem como função desfazer a última ação realizada pelo usuário.

  C)      Incorreta – Não há atalho para renovar uma ação.

  D)      Incorreta – Não há atalho para substituir uma ação.

   

  Gabarito – Alternativa B.

   

Questão 5518051

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365

São opções de Estilos de Fonte existentes no MS-Word 2016, EXCETO:

• A. Itálico;
• B. Sublinhado;
• C. Desenhado; 
• D. Negrito.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

• GAB C

  exceto desenhado

• Gab : C

  Itálico = CRTL+I

  Sublinhado = CTRL+S

  Negrito = CTRL+N

  "Nem só de pão vive o homem, mas de toda palavra que vem da boca de Deus!"

• Gabarito C

• A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de efeito de fonte presentes no Word 2016. Vale destacar que a questão pede que o candidato assinale a alternativa que não traz um efeito existente no Word.

   

  A)  Incorreta - O efeito itálico é utilizado para deixar a palavra levemente inclinada à direita.

  B)  Incorreta – O sublinhado é um efeito utilizado para sublinhar uma palavra aplicando uma linha abaixo dela.

  C)  Correta – Não há um efeito chamado “Desenhado” no Word.

  D)  Incorreta – O efeito negrito dá destaque à palavra, deixando-a com uma cor preta mais grossa e forte.

   

  Gabarito – Alternativa C.

Questão 5518054

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365

No MS-Word 2016, a opção de formatação em que o texto é uniformemente distribuído entre as margens é chamado de: 

• A. Justificado;
• B. Alinhado às margens;
• C. Alinhado ao centro; 
• D. Centralizado.

Gabarito: A

Comentários

• Justificado: ctrl + J

• GAB- A justificado

  CTRL+J

• GAB: Letra A

  CTRL + J = justificado

  CTRL + Q = alinhar á esquerda

  CTRL + G = alinhar á direita

  CTRL + E = centralizar

  "Nem só de pão vive o homem, mas de toda palavra que vem da boca de Deus"

• GABARITO - A

  WORD -

  JUSTIFICADO - CTRL + J

  CENTRALIZADO - CTRL + E

  DIREITA - CTRL + G ( Gireita )

  ESQUERDA - CTRL + Q

  WIRTER -

  JUSTIFICADO - CTRL + J

  CENTRALIZADO - CTRL + E

  DIREITA - CTRL + R

  ESQUERDA - CTRL + L

• GAB-A

  Justificado;-------------------CTRL+J.

  CHEGUE NA SUA MULHER E DIGA. -Você não é GPS quebrado mas me deixa sem rumo.

  INFALÍVEL. DEIXE SEU LIKE!!!

• A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de alinhamento presentes no Word 2016, mais especificamente quanto ao alinhamento que distribui o texto de forma uniforme entre as margens.

   

  A)      Correta - O alinhamento “Justificado” é utilizado para que o texto fique alinhado de forma uniforme entre as margens esquerda e direita.

  B)      Incorreta – Não há um alinhamento, no Word, chamado “Alinhado às margens”.

  C)      Incorreta - Não há um alinhamento, no Word, chamado “Alinhado ao centro”.

  D)      Incorreta – O alinhamento “Centralizado” cria uma linha vertical entre as margens esquerda e direita a fim de que o conteúdo do documento fique dividido de forma igual entre o lado direito e esquerdo.

   

  Gabarito – Alternativa A.

• Justificar (CTRL+J) "Distribui o texto uniformemente entre as margens"

  Sempre que falar em distribuir, uniforme, entre margens é Justificar.

Questão 5518057

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No MS-Excel 2016, a funcionalidade Inserir Função está localizada na aba/guia: 

• A. Fórmulas;
• B. Exibição; 
• C. Revisão; 
• D. Início.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A

• Aquela questão pra ninguém zerar.

  GABARITO: A

• Shift+ F9 calcular planilhas ativas

  Shift + F3 inserir funções

  Shift + F11 inserir nova planilhas

• Acrescentando:

  Calcular agora - F9

  Calcular Planilha - Shift + F9

  Autosoma - Alt + =

  Inserir Função - Shift + F3

  --------------------------------------------

  Bons Estudos!!!

• GAB-A

  Fórmulas;

  CHEGUE NA SUA VIZINHA E DIGA.-Você é a senha do meu e-mail.

  ELA VAI FAZER TUDO PARA VOCÊ!!

• A questão aborda conhecimentos acerca da localização dos comandos no Excel, mais especificamente quanto à localização do comando “Inserir função”.

   

  A)      Correta – O comando “Inserir Função” é utilizado para exibir as funções presentes no Excel para que o usuário possa escolher uma e inseri-la na célula. Para acessar esse comando, basta ir à guia “Fórmulas” e clicar no comando “Inserir função”, localizado no grupo “Biblioteca de funções”.

  B)      Incorreta – A guia “Exibição” possui comandos relacionados à visualização do documento, como, por exemplo, alteração do zoom, modos de exibição do documento, congelar células ou colunas na tela, exibição da régua ou linhas de grade, além de permitir a inserção de macro no documento.

  C)      Incorreta - A guia “Revisão” possui comandos relacionados à revisão, ao controle de alterações do documento, à proteção do documento contra edições, à acessibilidade etc.

  D)      Incorreta – A guia “Início” possui comandos relacionados à inserção, à exclusão, à formatação de células e à alteração da fonte e do parágrafo, como, por exemplo, mudança no estilo da fonte, cor da fonte, efeitos do texto, alinhamento, aplicação de estilos etc. 

   

  Gabarito – Alternativa A.

Questão 5518060

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No MS-Excel 2016, a funcionalidade Inserir Tabela Dinâmica está localizada na aba/guia: 

• A. Dados;
• B. Inserir; 
• C. Página;
• D. Exibição.

Gabarito: B

Comentários

• Aba Inserir >>> Grupo Tabelas >>> Tabela Dinâmica

  Gab. B

• A própria questão deu a resposta.

• GAB-B

  Inserir; 

  TESTEM E DEIXEM O LIKE.

• INSERIR: Tudo que for colocado fica aqui organizado.

• GABARITO - B

  Atalho: Ctrl + Alt + T

  ----------------------------------------

  OBS: TEBELA DINÂMICA

  Tabela Dinâmica é uma ferramenta poderosa para calcular, resumir e analisar os dados que lhe permitem ver comparações, padrões e tendências nos dados. 

  Microsoft

• A questão aborda conhecimentos acerca da localização dos comandos no Excel 2016, mais especificamente quanto à localização do comando “Inserir tabela dinâmica”.

   

  A)  Incorreta - A guia “Dados” possui comandos relativos à obtenção, alteração, validação e organização de dados do Excel.

  B)      Correta - Tabela dinâmica é um recurso do Excel utilizado para realizar análises resumidas ou cálculos de um intervalo com grandes quantidades de informações. Para acessar esse comando, basta ir à guia "Inserir" e clicar no comando "Iniciar Tabela Dinâmica", no grupo "Tabelas".

  C)  Incorreta – Não há uma guia chamada “Página” no Excel.

  D)  Incorreta – A guia “Exibição” possui comandos relacionados à visualização do documento, como, por exemplo, alteração do zoom, modos de exibição do documento, alteração da organização da janela, além de permitir a inserção de macro no documento.

   

  Gabarito – Alternativa B.

Questão 5518063

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No MS- Excel 2016, as opções Classificar e Filtro estão localizadas na aba/guia:

• A. Dados;
• B. Agora; 
• C. Developer; 
• D. Ajuda.

Gabarito: A

Comentários

• Aba Dados >>> Grupo Classificar e Filtrar >>> Classificar e Filtro

  Gab. A

• Guias do Excel:

  • Página Inicial
  • Arquivo
  • Revisão
  • Exibição
  • Inserir
  • Layout
  • Fórmulas
  • Dados
• Para os dados externos das conexões estruturar,classificar e filtrar é preciso pra achar!

• GABARITO - A

  Opções possíveis através da guia DADOS:

  Obter dados externos, Classificar , Filtro, Texto para colunas, Preenchimento Relâmpago , Remover duplicadas....

  Bons estudos!!!

• A questão aborda conhecimentos acerca da localização dos comandos no Excel 2016, mais especificamente quanto à localização do comando “Classificar” e “Filtro”.

   

  A) Correta - O comando “Filtro” é utilizado para realizar uma filtragem em um intervalo de forma que seja mostrada apenas as células que atenderem a determinado critério imposto no filtro. Já o comando “Classificar” tem como função ordenar um item em ordem alfabética ou numérica na ordem crescente ou decrescente. Para acessar esses comandos, basta acessar a guia “Dados” e clicar no botão “Filtro” ou “Classificar”, localizados no grupo “Classificar e filtrar”.

  B)      Incorreta – Não há uma guia chamada “Agora” no Excel.

  C)      Incorreta - Não há uma guia chamada “Developer” no Excel.

  D)      Incorreta – Não há uma guia chamada “Ajuda” no Excel.

   

  Gabarito – Alternativa A.

Questão 5518066

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

São tipos de gráficos no MS Excel 2016, EXCETO: 

• A. Cinética;
• B. Barras; 
• C. Pizza;
• D. Dispersão.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito Letra A: Cinética;

  No excel exitem os tipos de gráficos:

  • Colunas
  • Linhas
  • Pizza (Letra C)
  • Barras (Letra B)
  • Área
  • X Y (Dispersão) (Letra D)
  • Mapa
  • Ações
  • Superficie
  • Radar
  • Mapa de Árvore
  • Explosão Solar
  • Histograma
  • Caixa e Caixa Estreita
  • Cascata
  • Funil
  • Combinação

  Segue uma imagem para visualização: https://ibb.co/8rhRYj9

• GAB-A

  Cinética;

  INSERIR>GRÁFICOS

  CLP BA DOG

  COLUNA

  LINHA

  PIZZA

  BARRA

  ÁREA

  DISPERSÃO

  OUTROS GRÁFICOS

  Todo esforço tem a sua recompensa.ENGRAVIDE SUA AMIGA!!!

Questão 5518069

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No MS-Excel 2016, todas as funções pertencem à categoria Texto, EXCETO:

• A. Substituir; 
• B. Agora;
• C. Texto;
• D. Procurar.

Gabarito: B

Comentários

• AGORA >>> Pertence a função Data e Hora.

  Fonte: Excel 2016

  Gab. B

• Data e Hora -> Agora

  Data -> Hoje

• GABARITO - B

  função HOJE do Excel retorna o número de série da data atual

  Função Agora :retorna a data e a hora atuais

• GAB-B

  Agora;

  CHEGUE NA SUA AMIGA E DIGA. -Você é o prego que falta na minha havaianas.

  INFALÍVEL. DEIXA SEU LIKE!!

• A questão aborda conhecimentos acerca da classificação das funções no Excel, mais especificamente quanto às funções pertencentes à categoria “Texto”. Vale destacar que a questão pede que o candidato assinale a alternativa que traz uma função não pertencente a categoria “Texto”.

   

  A)      Incorreta – A função “Substituir”, que pertence à categoria “Texto”, é utilizada para substituir um texto por outro.

  B)      Correta – A função “Agora”, que pertence à categoria “Data e hora”, é utilizada para retornar a data e hora atuais.

  C)      Incorreta – A função “Texto”, que pertence à categoria “Texto”, é utilizada para converter números em textos.

  D)      Incorreta – A função “Procurar”, que pertence à categoria “Texto”, é utilizada para procurar uma palavra presente em um texto e retornar a sua posição no texto.

   

  Fonte – Support Microsoft, Funções do Excel (em ordem alfabética), acessado em: 16/11/2021.

  Gabarito – Alternativa B.

Questão 5522047

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos; Tipologia Textual

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

O texto lido apresenta a opinião de um jornal (Zero Hora) sobre um tema relevante, e poderíamos dizer, atual para a época. A esse tipo de texto denominamos:

• A. Editorial; 
• B. Crônica;
• C. Carta ao leitor;
• D. Texto injuntivo.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

  Editorial

  Editorial é um texto de cunho jornalístico e opinativo que serve para apresentar o posicionamento crítico de determinado grupo (empresa, jornal ou direção) sobre os principais assuntos do momento da publicação. Possui uma linguagem formal e padronizada na norma culta, com  impessoal. Sua estrutura se compõe na apresentação do tema, discussão, fundamentação e conclusão, sendo comumente indicada no topo ou canto da página com algum indicativo como “carta ao leitor”.

  Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-editorial.htm

• Editorial

• Gabarito: A

  EDITORIAL: O gênero textual editorial é um tipo de texto jornalístico que geralmente aparece no início das colunas. ... Dentre as tipologias textuais, são os textos argumentativos. Embora sejam textos de caráter subjetivo, eles podem apresentar certa objetividade.

  CRÔNICA: crônica é um gênero textual curto escrito em prosa, geralmente produzido para meios de comunicação, por exemplo, jornais, revistas, etc. Além de ser um texto curto, possui uma "vida curta", ou seja, as crônicas tratam de acontecimentos corriqueiros do cotidiano.

  CARTA AO LEITOR: A carta do leitor é um tipo de carta veiculada geralmente em jornais e revistas, onde os leitores podem apresentar suas opiniões. ... Assim, as opiniões, sugestões, críticas, perguntas, elogios e reclamações dos leitores são publicadas e podem ser visualizadas por qualquer indivíduo.

  TEXTO INJUNTIVOS: Os textos injuntivos têm a proposta de instruir, informar, auxiliar, aconselhar e recomendar. ... Para atender a essa proposta, esse tipo textual utiliza a ordem, o conselho e a exigência, por isso o tempo verbal mais presente nos textos injuntivos é o imperativo, pois transmite essa proposta dentro da ação que é pedida.

  "O tempo premia seus bons gestores"

• basta saber o conceito de cada um das alternativas que não seria necessário nem ler o texto, editorial- opinião do autor

• #PMMINAS

• Só pelo fato de estar escrito no fim do texto, já dá para saber.

  Zero hora, porto alegre - 2001.

Questão 5522050

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

Pode-se afirmar, de acordo com a leitura global do texto, que o assunto tratado é:

• A. Uma promulgação dos poderes, feita pelo jornal, no que diz respeito aos direitos reservados a estes em relação a ordem e deveres dos cidadãos.
• B. Uma ratificação do jornal em relação aos fatos ocorridos, considerando-os pertinentes à situação vivenciada. 
• C. Um posicionamento neutro do Zero Hora em relação a todos os acontecimentos.
• D. Um alerta do autor (Zero Hora) para o fato de o Estado democrático de direito, em sua fragilidade, ter sido afetado pela violência. 

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D. Pode ser constatado no trecho : É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. 

Questão 5522053

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

Ao se referir ao Estado como uma “planta frágil”, no primeiro parágrafo, o autor utilizou-se de um recurso linguístico denominado:

• A. Eufemismo; 
• B. Metáfora; 
• C. Metonímia; 
• D. Antítese. 

Gabarito: B

Comentários

• COMPARAÇÃO = "COMO UMA.."

  METÁFORA = "É UMA..."

• GABARITO: B.

  Metáfora: comparação com valor conotativo ( o conectivo fica implícito). Exemplo:  A noite é (como) um manto negro sobre o mundo. 

  Antítese: é a figura de retórica em que uma palavra, ideia ou proposição contradiz ou se opõe deliberadamente à anterior. Ex.:“A casa que ele fazia. Sendo a sua liberdade. Era a sua escravidão”. (V. Morais) 

  Eufemismo: é uma figura de pensamento empregada para expressar ideias desagradáveis e chocantes por meio de palavras brandas e suaves. Ex.: Seu tio, infelizmente, partiu desta para outra melhor. (Em lugar de morreu) 

  Metonímia: substituição que se baseia numa relação lógica de significado entre dois termos. Ex.:Bebeu dois copos cheios de cerveja artesanal. (Ninguém bebe um copo)

• A questão é de figuras de linguagem e quer saber qual o recurso estilístico o autor usou ao se referir ao Estado como uma “planta frágil”, no primeiro parágrafo. Vejamos:

   .

  A) Eufemismo; 

  Errado.

  Eufemismo: Consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, molesta ou desagradável, substituindo o termo contundente por palavras ou circunlocuções amenas ou polidas.

  Ex.: Fulano foi desta para melhor. [= morreu]

   .

  B) Metáfora;

  Certo. Em " O Estado democrático de direito, [...], é uma planta frágil", temos uma metáfora, pois está comparando o Estado democrático de direito a uma planta frágil.

  Metáfora: É o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

  Ex.: "O pavão é um arco-íris de plumas."

  • Não confundir a metáfora com a comparação. Na comparação, os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comparativos (como, tal, qual, assim como, etc.):

  Nero foi cruel como um monstro. (comparação)

  Nero foi um monstro. (metáfora)

    .

  C) Metonímia; 

  Errado.

  Metonímia: Consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

  O autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. [Camões = a obra de Camões]

   .

  D) Antítese. 

  Errado.

  Antítese: Consiste na aproximação de palavras ou expressões de sentido oposto.

  Ex.: "Como eram possível beleza e horror, vida e morte harmonizarem-se assim no mesmo quadro?" (Érico Veríssimo)

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra B

• GABARITO B

  POIS, NÃO FAZ SENTIDO ENTENDER COMO UMA METONÍMIA, POIS NA SUBSTITUIÇÃO NÃO HÁVERIA EFEITO LÓGICO

• Metáfora é uma figura de linguagem muito utilizada para fazer comparações por semelhança. É o uso de uma palavra com o significado de outra. É um tipo de comparação subjetiva, momentânea. Consiste no uso de uma palavra ou uma expressão em um sentido incomum, manifestando de maneira implícita uma relação de semelhança entre dois termos.

Questão 5522056

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

Ainda em relação à referência da questão anterior, “planta frágil”, o autor:

• A. Quis demonstrar como o Estado de direito se faz de vítima frente aos conflitos nele vivenciados.
• B. Quis reforçar que o Estado democrático não faz por merecer crédito nem autonomia, por falta de maturidade dos cidadãos. 
• C. Quis dizer que o Estado democrático precisa ser protegido, pois está à mercê de fatores que podem desestabilizá-lo, como a violência.
• D. Quis mostrar que quaisquer ações, por parte do poder legislativo, induzem a uma submissão do Estado democrático, por falta de altivez do mesmo. 

Gabarito: C

Questão 5522059

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

Levando em consideração a conclusão do texto, a mesma foi apresentada:

• A. Com uma proposta de intervenção após um raciocínio dos argumentos apresentados ao longo do texto. 
• B. Por uma citação de renome, por se demonstrar ciente aos fatos apresentados. 
• C. Por uma dedução do raciocínio feito ao longo do texto, sem interesse em apresentar uma proposta de intervenção.
• D. Por analogia dos argumentos apresentados, demonstrando neutro e impessoal aos argumentos em si. 

Gabarito: A

Comentários

• .... Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos.....

Questão 5522062

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva; Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

“Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos”. As orações destacadas exercem, em relação à oração principal, função de:

• A. Sujeito; 
• B. Objeto direto; 
• C. Predicativo do sujeito; 
• D. Complemento nominal. 

Gabarito: A

Comentários

• GAB. A

  O QUE NÃO BASTA? ISSO. NA ORDEM DIRETA:

  Que ele seja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos não basta.

  Oração subordinada substantiva subjetiva funcionando como SUJEITO da oração.

• NÃO BASTA ISSO (que ele esteja inscrito nas constituições)

  ISSO (que ele esteja inscrito nas constituições) NÃO BASTA.

• A questão exige conhecimento de análise sintática diante de um período composto. Sabendo disso, é pedido ao candidato que este assinale a alternativa que corresponda à função sintática do trecho destacado. Sendo assim, vejamos:

   

  “Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos”.

   

  Podemos observar que, no trecho acima em destaque, há um paralelismo sintático, reconhecendo que existem duas conjunções integrantes que introduzem, cada quais, uma oração subordinada substantiva subjetiva. Isso significa que ambas orações exercem função sintática de sujeito em relação à oração principal “Não basta”. A concordância verbal é feita singularmente devido ao elemento excludente “ou”, condição essa para que a concordância seja realizada no singular.

   

  Portanto, as duas orações acima, destacadas no período, não assumem função sintática de objeto direto, uma vez que o verbo “basta” é intransitivo, não permitindo pressupor qualquer complemento verbal; predicativo do sujeito, por não haver, na oração principal, estrutura como sujeito e verbo de ligação para que, em seguida, tenha uma oração predicativa; e complemento nominal, pelo fato de que “basta” é, morfologicamente, um verbo e não um nome transitivo.

   

  Gabarito: A

• Há três formas de orações subordinadas substantivas subjetivas:

  1- verbos na terceira pessoa do singular (convir, cumprir, importar, urgir, acontecer, parecer) seguidos de que, se ou verbo no infinitivo: Urge [que chegues no horário]

  2- expressões na voz passiva: sabe-se, soube-se, diz-se, conta-se, é sabido, estava decidido: Diz-se [que ela mentiu]

  3- verbo de ligação mais predicativo: é bom, é conveniente, está claro, etc: Está claro [que ela mentiu]

  Fonte: professora Adriana Figueiredo

• GABARITO - A

  Temos uma oração subordinada substantiva subjetiva.

  Na maioria dos casos identificamos pela presença de um (Isso ).

  Não basta (isso)  que ele esteja inscrito nas constituições...

• Oração subordinada substantiva subjetiva

• Não basta ISSO ou ISSO. C.I/F.S

Questão 5522065

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...; Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas; Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

“É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência”. Em relação às palavras destacadas, as mesmas introduzem, respectivamente:

• A. Oração substantiva – oração adjetiva – oração adverbial; 
• B. Oração substantiva – oração adjetiva – oração coordenada; 
• C. Oração substantiva – oração adjetiva – oração substantiva; 
• D. Oração coordenada – oração substantiva – oração substantiva.

Gabarito: C

Comentários

• Aos não assinantes, gabarito: C!

  • É preciso ISSO - oração substantiva;
  • [...] formar uma barreira A QUAL - oração adjetiva;
  • [...] formar uma barreira que impeça ISSO - oração substantiva.

• A questão exige conhecimento acerca de período composto por coordenação e por subordinação. Sabendo disso, é pedido ao candidato que analise os elementos gramaticais destacados no enunciando para, então, identificar a natureza semântico-sintática dos usos respetivamente no que tange às categorias do período composto. Desse modo, vejamos:

   

  “É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência”

   

   O primeiro “que” (conjunção integrante), destacado no trecho acima, introduz uma oração subordinada substantiva subjetiva pelo fato desta oração cumprir função sintática de sujeito em relação à oração principal “É preciso”. O segundo “que” (pronome relativo), o qual se segue no fragmento, encabeça uma oração subordinada adjetiva restritiva. E, por fim, o terceiro e o último “que” (conjunção integrante) inicia uma oração subordinada substantiva objetiva direta, já que essa oração exerce função sintática de objeto direto em relação à oração principal “impeça”.

   

  Um dica para matar a questão é saber que, quando as conjunções integrantes (que ou se) são facilmente substituídas por um pronome demonstrativo "isso" ou suas variantes como, por exemplo, "disso", "nisso", teremos um oração subordinada substantiva tal como podemos observar nas duas ocorrências da conjunção integrante "que" acima. Agora, quando o "que" estiver cumprindo uma função referencial, isto é, estiver retomando algum referente dito anteriormente e, consequentemente, podendo ser substituído pelo pronome relativo "o qual" e suas variantes (os quais, a qual, as quais) a depender do elemento que é retomado, teremos uma introdução de uma oração subordinada adjetiva.

  Tendo analisado os elementos gramaticais acima e sua função no período, identificamos que a alternativa correta é a letra C.

   

  A – Alternativa errada. Respectivamente, temos uma oração substantiva e uma oração adjetiva de fato, porém o último “que” analisado não estabelece nenhuma noção adverbial para que se considere um elemento que introduz uma oração adverbial;

   

  B – Alternativa errada. Respectivamente, temos uma oração substantiva e uma oração adjetiva de fato, no entanto o último “que” analisado, como conjunção integrante, não compreende a uma estrutura coordenativa;

   

  C – Alternativa correta. Justificada na análise feita acima;

   

  D – Alternativa errada. Em todo o período, não há, em nenhuma parte, uma estrutura que corresponda a uma oração coordenativa.  O segundo “que” não pode ser configurado como elemento introdutor de oração substantiva pelo fato de ele ser identificado como pronome relativo o qual dá entrada em oração subordinada adjetiva.

   

  Gabarito: C 

• GAB C

  "TÁ MUITO FÁCIL CONTA OUTRA"

  Chavez

• Acertei, mas confesso que achei que tinha que ser OSS OBJETIVA DIRETA na última, pois que quem impede, impede algo.

• Complementando: Temos

  1a: Oração substantiva subjetiva. > Funciona como sujeito;

  2a: Oração adjetiva. > Temos um pronome relativo exercendo a função de sujeito

  3a: Oração substantiva objetiva direta > A oração exerce a função de OD da oração principal (… que impeça…)

  Portanto, gabarito C

  Qualquer erro, avisem-me por mensagem!

• ORAÇÃO SUBSTANTIVA:

  QUANDO DER PARA TORCAR POR ISSO...

  ORAÇÃO ADJETIVA:

  QUANDO DER PRA TROCAR POR O QUAL, A QUAL..

Questão 5522068

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo; Morfologia

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

“Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado”. Analisando as palavras destacadas e sua estrutura, pode-se afirmar que há, respectivamente:

• A. Afixo e desinência nominal;
• B. Desinência nominal e desinência verbal; 
• C. Desinência verbal nas duas ocorrências;
• D. Afixo e desinência verbo-nominal. 

Gabarito: D

Comentários

• Alguém pode comentar essa questão? Obg

• AFIXOS > elementos que se juntam ao radical para formar novas palavras.

  PRÉFIXOS -antes- >> exemplo: DESLIGAR

  SUFIXOS -depois- >> exemplo: AMOROSO

  Na quetão: ESPECIALMENTE

  Desinência verbo nominal: indica as formas nominais dos verbos, ou seja, o infinitivo, o gerúndio e o particípio.

  Na questão: gerúndio; HAVENDO

• Gabarito letra D

  Afixo e desinência verbo-nominal. 

• Não entendi esta questão?

• Essa questão foi cobrado o conceito de cada estrutura.

  Perceba que

  Na primeira temos um AFIXO do tipo SUFIXO e,

  Na segunda temos uma DESINÊNCIA VERBO-NOMINAL do tipo GERÚNDIO.

Questão 5522071

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

Leia o texto a seguir.

A construção da convivência

    O Estado democrático de direito, essa engenhosa invenção política e social que garante a convivência civilizada mesmo em situações de conflito e de confronto, é uma planta frágil. Não basta que ele esteja inscrito nas constituições ou que seja professado nos programas dos partidos políticos. É preciso que a prática cotidiana dos governos, das organizações sociais e dos cidadãos ajude a formar uma barreira que impeça que essa fragilidade seja vencida pela violência. Fatos recentes, especialmente em nosso Estado, mostram que não está havendo esse cuidado.

    Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência. Aí estão o episódio da invasão da delegacia regional do Ministério da Agricultura, as frequentes ocupações do prédio do Incra, a inoperância do aparelho estatal quando ele é exigido, a depredação de um estabelecimento comercial à vista da autoridade policial, a invasão de um hotel em que falaria uma autoridade do Poder Judiciário, a ocupação de propriedades rurais ou a destruição de lavouras de experimentação genética. Em comum em todos esses episódios há, em primeiro lugar, uma quebra dos limites democráticos e a omissão mal explicada do poder público.

    A sociedade gaúcha, que tem uma história a zelar, aprendeu à custa de sacrifícios humanos e materiais que a democracia e o respeito aos direitos são o único caminho para evitar a desagregação e a violência. A questão dos limites das manifestações e dos protestos está surgindo como elemento crucial para a manutenção de padrões urbanos a serem dotados pelos cidadãos. O risco gerado pelas posturas quase anárquicas de algumas organizações é de que, à margem do Estado de direito, surjam reações igualmente anárquicas e igualmente condenáveis. Não se trata, pois, de analisar essas quebras de limites do ponto de vista de sua extração política ou de suas motivações ideológicas. Trata-se sim de vê-las do ponto de vista geral de uma sociedade que precisa de tranquilidade para desenvolver-se e que tem o direito de exigir dos governos manutenção da segurança dos limites democráticos.

    A história brasileira e gaúcha recente tem demonstrado que o país soube vencer o teste dos limites e lançar os fundamentos de uma sociedade pluralista e democrática, ao mesmo tempo que está, mal ou bem, dando razão às reivindicações dos excluídos. O conflito, que é essencial para o crescimento e o progresso das sociedades, precisa ser contido dentro de limites aceitáveis sob pena de se transformar num elemento patológico de perturbação social. Cabe ao poder público, por delegação constitucional, exercer uma mediação produtiva, usando para isso dos instrumentos normais que o Estado de direito só concede aos governantes constituídos. Abrir mão dessa função será abdicar da função de governar para todos.

Zero Hora, Porto Alegre – 2001. 

“Uma série de acontecimentos atesta essa estranha tolerância com a ilegalidade e a violência”. O processo de formação que sofreu a palavra destacada nesse trecho foi:

• A. Derivação prefixal; 
• B. Derivação parassintética;
• C. Derivação prefixal e sufixal; 
• D. Composição por justaposição. 

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C.

  ilegalidade

  Trata-se de derivação por acréscimo de prefixo e de sufixo. Mesmo caso de infelizmente.

  ➽Afixos são elementos de composição das palavras que não são fixos. Eles se agregam ao radical para acrescentar nova informação. Podem ser de dois tipos:

  • Prefixos: antes do radical. Ex.: desleal; e
  • Sufixos: depois do radical. Ex.: lealdade.

  Faça das dificuldades sua motivação!

• Só lembrando que quando eu tirou um afixo ou sufixo e a palavra restante existir, trata-se de uma derivação prefixal e sufixal, caso contrário, é uma derivação parassintática

• o BIZU é ler a palavra sem um dos acréscimos, seja prefixo ou sufixo, e se ainda tiver sentido, trata - se de derivação prefixal e sufixal.

  caso contrário, será uma derivação parassintética.

• Acrescentando:

  A derivação prefixal e sufixal existe quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma independente, ou seja, mesmo sem a presença de um dos afixos a palavra continua tendo significado.

  Parassintética:

  derivação parassintética ocorre quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma dependente, ou seja, os dois afixos não podem se separar, devendo ser usados ao mesmo tempo, pois sem um deles a palavra não se reveste de nenhum significado.

• A questão exige conhecimento acerca de processo de formação de palavras, sobretudo derivação e composição. Sabendo disso, é pedido ao candidato que este assinale a alternativa que determine o processo aplicado à palavra “ilegalidade”. Desse modo, vejamos cada alternativa:

   

  A – Alternativa incorreta. Derivação prefixal é um processo que permite adjunção de um afixo posto anteriormente à palavra-base, o que não acontece com a palavra “ilegalidade”, pois, se fosse apenas derivação prefixal, a palavra seria “ilegal”;

   

  B – Alternativa incorreta. Derivação parassintética é um processo que permite adjunção de um prefixo e um sufixo simultaneamente de maneira dependente. Isso porque, ao retirar uma desses afixos da palavra derivada, resultará uma palavra inexistente na língua. Sabendo que as palavras “ilegal” e “legalidade” compõem o léxico na língua, por conseguinte a palavra “ilegalidade” não decorre da derivação parassintética;

   

  C – Alternativa correta. O processo aplicado à palavra “ilegalidade” é uma derivação prefixal e sufixal por excelência, considerando que tanto a palavra “ilegal” quanto “legalidade” compõem o acerco de palavras existentes na língua portuguesa. É um processo que se aproxima, em certa medida, do processo de derivação parassintética, porém há diferença como foi explicado acima na alternativa B. Portanto, tenha cuidado para não confundir esses dois processos dicotômicos;

   

   

  D – Alternativa incorreta. A palavra “ilegalidade” é resultado de um processo derivativo e não composicional, uma vez que tal palavra é formada a partir de uma única palavra (“legal”), ao contrário dos processos composicionais que consistem em combinar linearmente duas ou mais palavras pré-existentes na língua para forma um novo vocábulo, como “beija-flor”, “aguardente”. 

   

  Gabarito: C 

Questão 5522074

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

Na letra da música, o enunciador inicia o texto dirigindo-se a um interlocutor: “Anda, quero te dizer nenhum segredo”. Pode-se afirmar com precisão que ao que se refere ao interlocutor:

• A. É uma declaração de amor a uma pessoa distante;
• B. Na realidade é um convite a quem ouve a canção; 
• C. É um protesto às autoridades que não se preocupam com o planeta;
• D. É um desabafo a Deus por tantos sofrimentos na vida.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B.

  É um convite a quem ouve a canção para ajudar a preservar o planeta Terra.

  "Anda, quero te dizer nenhum segredo

  Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

  Tempo, quero viver mais duzentos anos

  Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir"

• Na realidade, é um convite a quem ouve a canção; 

Questão 5522077

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Pronomes possessivos

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

No segundo verso, há o pronome possessivo “nossa”, em referência a “casa”. Levando em consideração todo o contexto da música, é correto ao que se refere a expressão “casa”:

• A. Moradia física do eu lírico; 
• B. Moradia física do ouvinte da música;
• C. Ao planeta Terra em que todos vivem; 
• D. À terra natal em que vive o eu-lírico. 

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C.

  "Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar (...)"

  Qual chão? Do planeta Terra.

  "Terra, és o mais bonito dos planetas

  Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã."

• A questão é de interpretação de texto e quer saber a quem se refere a expressão "casa" em "Falo desse chão, da nossa casa...". Vejamos:

   .

  Em "Falo desse chão, da nossa casa...", "casa" refere-se ao nosso planeta Terra, o planeta em que todos nós vivemos, e não a um lugar físico. Trata-se de uma linguagem conotativa, figurada.

   .

  Gabarito: Letra C

• Mamão com açucar essa questão.

Questão 5522080

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Pronomes pessoais oblíquos

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

“Anda, quero te dizer nenhum segredo” / “Tão te maltratando por dinheiro, (...)”. É CORRETO o que se afirma em: 

• A. O emprego dos dois pronomes tem como referentes as mesmas pessoas; 
• B. No primeiro verso, o pronome se refere ao ouvinte da música, e no segundo, ao planeta Terra;
• C. Nas duas ocorrências, o pronome faz parte de um clamor ao planeta Terra, personificando-o;
• D. Nas duas ocorrências, o pronome faz referência, exclusivamente, aos ouvintes da música. 

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B.

  "Anda, quero te dizer nenhum segredo

  Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar"

  ➽ No trecho destacado, observa-se que o pronome "te" se refere ao ouvinte da música, aquele que compartilha a mesma casa ( a terra).

  "Terra, és o mais bonito dos planetas

  Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã"

  ➽ Estão maltratando quem por dinheiro? A terra. Dessa forma, o pronome " te" se refere ao planeta Terra.

• A questão é de morfologia e quer que analisemos os pronomes destacados em “Anda, quero te dizer nenhum segredo” / “Tão te maltratando por dinheiro, (...)” . Vejamos:

   .

  A) O emprego dos dois pronomes tem como referentes as mesmas pessoas; 

  Errado. O primeiro pronome refere-se ao ouvinte da música; já o segundo, refere-se à Terra.

   .

  B) No primeiro verso, o pronome se refere ao ouvinte da música, e no segundo, ao planeta Terra;

  Certo. Em "Anda, quero te dizer nenhum segredo", o pronome se refere ao ouvinte da música (= dizer a você, ouvinte). Já no segundo verso, em "Terra, és o mais bonito dos planetas [Terra] Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã", o pronome se refere à Terra.

   .

  C) Nas duas ocorrências, o pronome faz parte de um clamor ao planeta Terra, personificando-o;

  Errado. Os dois pronomes não fazem parte de um clamor ao planeta Terra. O primeiro pronome refere-se ao ouvinte da música; já o segundo, refere-se à Terra.

   .

  D) Nas duas ocorrências, o pronome faz referência, exclusivamente, aos ouvintes da música. 

  Errado. Os dois pronomes não se referem aos ouvintes da música. O primeiro pronome refere-se ao ouvinte da música; já o segundo, refere-se à Terra.

   .

  Gabarito: Letra B

Questão 5522083

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Denotação e Conotação; Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

“Anda, quero te dizer nenhum segredo”. Em relação ao verbo destacado:

• A. Está empregado inadequadamente, pois está no imperativo e deveria ser “ande”; 
• B. Está empregado no seu sentido denotativo, pois faz referência a caminhar enquanto ouve a canção; 
• C. Está empregado inadequadamente, pois está no subjuntivo e deveria estar no imperativo;
• D. Está empregado adequadamente no imperativo, por se referir à segunda pessoa do discurso.

Gabarito: D

Comentários

• ANDA TU!

• Imperativo Afirmativo

  anda tu

  ande você

  andemos nós

  andai vós

  andem vocês

  -

  Imperativo Negativo

  não andes tu

  não ande você

  não andemos nós

  não andeis vós

  não andem vocês

• A questão é de morfologia e quer que analisemos o verbo destacado em “Anda, quero te dizer nenhum segredo”. Vejamos:

   .

  A) Está empregado inadequadamente, pois está no imperativo e deveria ser “ande”; 

  Errado. Está empregado de forma certa, no imperativo (anda tu).

   .

  B) Está empregado no seu sentido denotativo, pois faz referência a caminhar enquanto ouve a canção; 

  Errado. O verbo "andar", nesse caso, não está empregado no sentido sentido denotativo, de "caminhar", mas, sim, no sentido conotativo: anda = "ei, vem cá, escuta só, deixa eu te contar uma coisa".

   .

  C) Está empregado inadequadamente, pois está no subjuntivo e deveria estar no imperativo;

  Errado. Está empregado de forma certa, no imperativo (anda tu).

  Subjuntivo: indica desejos, dúvidas, possibilidades. Ex.: Talvez eu vá fazer a prova amanhã.

   .

  D) Está empregado adequadamente no imperativo, por se referir à segunda pessoa do discurso.

  Certo. Está empregado no imperativo e refere-se à 2ª pessoa do discurso (tu). Para conjugar o verbo no imperativo afirmativo, devemos repetir a mesma forma do presente do modo indicativo, na 2ª pessoa do singular (tu) e a 2ª pessoa do plural (vós). Devemos retirar o “s” no final do verbo conjugado e colocar o pronome na frente: Presente do indicativo: "Tu andas". Imperativo afirmativo: "Anda tu".

  Imperativo: indica ordens, pedidos, exortações, conselhos. Ex.: Fique calado! Volte logo! Não fiquem aqui. Sejam prudentes.

   .

  Gabarito: Letra D

• GAB-D

  Está empregado adequadamente no imperativo, por se referir à segunda pessoa do discurso.

• A questão requer conhecimento sobre a formação do modo imperativo.
  
  Formação do Imperativo 
  
  Nota: Não existe a 1ª p. do singular e as formas você, vocês substituem as formas ele, eles. 
  
  Imperativo Afirmativo 
  
  As segundas pessoas (tu, vós) são derivadas do presente do indicativo; as outras são formadas do presente do subjuntivo.
  
  Observação: Nas segundas pessoas suprime-se o -s final;

  
  Os verbos terminados em -zer ou -zir, na 2ªp. sing., tendem a perder o -e final quando o -z for precedido de vogal: dize (diz) tu  /  traduze (traduz) tu
  
  Quando for precedido de consoante, não perde o -e final: cirze tu                    
  
  diz tu                  
  
  diga você
  
  digamos nós
  
  dizei vós
  
  digam  vocês 
  
  Exceção: verbo ser (anômalo nas segundas pessoas)
  
  sê tu
  
  seja você
  
  sejamos nós
  
  sede vós
  
  sejam vocês
  
  Imperativo Negativo
   
  
  Todo formado do presente do subjuntivo.
  
  não faças tu
  
         faça você
  
         façamos nós
  
         façais vós
  
         façam vocês 
  
  Alternativa (A) incorreta - Não está empregado inadequadamente e, tendo em vista que o interlocutor é a 2ª pessoa do singular (tu) em todo o poema, a forma correta é “anda" (imperativo afirmativo), e não “ande" referindo-se a “você".
  
  Alternativa (B) incorreta - Está empregado no sentido conotativo, sentido de “apressar-se, mover-se ou agir com pressa".
  
  Alternativa (C) incorreta - Está empregado adequadamente no imperativo, uma vez que se faz um pedido à 2ª pessoa do discurso.

  
  Alternativa (D) correta - Está empregado adequadamente no imperativo, uma vez que se faz um pedido à 2ª pessoa do discurso. Perceba que, ao longo do poema, aparece de forma explícita a 2ª pessoa do discurso: “quero te dizer" (1º verso); “és o mais bonito" (10º verso); “tu que és a nave nossa irmã" (11º verso); “E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã" (13º verso).
  
   Gabarito da Professora: Letra D.

• Conjugação de verbo andar; 2ª pessoa do modo imperativo

  anda tu

  ande você

  andemos nós

  andai vós

  andem vocês

Questão 5522086

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

“Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão”. A oração destacada nesse verso estabelece, em relação à oração anteposta:

• A. Uma finalidade; 
• B. Uma concessão; 
• C. Uma causa;
• D. Uma consequência. 

Gabarito: A

Comentários

• GAB : A

  Trata-se de uma Oração Subordinada Adverbial Final

  São elas : a fim de que, para que, que, porque, etc.

• GABARITO: A.

  “Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão”

  Sujeito - VTI - OI - Oração Subordinada Adverbial Final

  Finais

  – Introduzem a finalidade da oração principal

  CONECTORES: para que, a fim de que, para + infinitivo, a fim de + infinitivo

• A questão é de sintaxe e quer saber a classificação da oração destacada em “Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão”. Vejamos:

   .

  Orações Subordinadas Adverbiais: funcionam como adjuntos adverbiais da oração principal. Aparecem introduzidas por conjunções adverbiais. Sua classificação é feita conforme o sentido da circunstância adverbial que expressam. Podem ser: temporais, proporcionais, finais, causais, consecutivas, conformativas, condicionais, comparativas e concessivas.

   .

  A) Uma finalidade;

  Certo. "Para banir do mundo a opressão" é uma oração subordinada adverbial final.

  Oração subordinada adverbial final: exprime ideia de finalidade, intenção em relação ao fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções a fim de que, para que, que e porque (= para que)

  Ex.: Fazemos tudo, a fim de que você passe nas provas.

    .

  B) Uma concessão; 

  Errado.

  Oração subordinada adverbial consecutiva: exprime consequência do fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

  Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

   .

  C) Uma causa;

  Errado.

  Oração subordinada adverbial causal: exprime ideia de causa do fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções porque, porquanto, uma vez que, visto que, já que, como...

  Ex.: Já que você estudou muito, suas chances de passar são enormes.

   .

  D) Uma consequência. 

  Errado.

  Oração subordinada adverbial consecutiva: exprime consequência do fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

  Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

   .

  Gabarito: Letra A

• "Vamos precisar de todo mundo". Pra quê??? Com a finalidade de banir do mundo a opressão.

Questão 5522089

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Pronomes relativos

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

“Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã”. É correto afirmar que a palavra destacada:

• A. É um pronome relativo; 
• B. É uma conjunção integrante; 
• C. É uma conjunção subordinativa adverbial;
• D. É uma conjunção coordenativa.

Gabarito: A

Comentários

• a) É um pronome relativo; 

  Correto. A partícula "que" em destaque encabeça uma oração subordinada adjetiva restritiva. Esse tipo de oração, em geral, é introduzida por um pronome relativo (cujo, que, o qual, etc.);

  b) É uma conjunção integrante; 

  Incorreto. Quando conjunção integrante subordinativa, a partícula "que" introduz oração subordinada substantivas, e não adjetivas;

  c) É uma conjunção subordinativa adverbial;

  Incorreto. O "que" não pode ser classificado, em nenhum contexto, em conjunção subordinativa adverbial;

  d) É uma conjunção coordenativa.

  Incorreto. A partícula "que" até pode ser uma conjunção coordenativa, especialmente explicativa. Ex..: Estude, que isso mudará seu futuro; não obstante, no caso em tela, conforme já explicado, é um pronome relativo.

  Letra A

• A questão é de morfologia e quer que classifiquemos a palavra destacada em “Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã”. Vejamos:

   .

  A) É um pronome relativo; 

  Certo. "Que", nesse caso, é pronome relativo, retoma "tu", equivale a "o qual" e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgula).

  Pronome relativo: introduz oração subordinada adjetiva. Exerce função sintática de sujeito, obj. direto, obj. indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou aposto. A palavra pode ser trocada por "o qual, a qual, os quais, as quais". São pronomes relativos: que, quem, onde, o qual (a qual, os quais, as quais), quanto (quanta, quantos, quantas) e cujo (cuja, cujos, cujas). Ex.: O livro que li era péssimo. (que = o qual)

   .

  "QUE" pronome relativo equivale a O(A) (S) QUAL (IS) Ex.: A prova que fiz foi difícil. (que = A QUAL)

  "QUE" conjunção integrante equivale a ISSO / ESSE (A) Ex.: Estou certo de que você passará nas provas. (= Estou certo DISSO)

   .

  B) É uma conjunção integrante; 

  Errado.

  Conjunção integrante: introduz oração subordinada substantiva. É mero conectivo oracional. As conjunções integrantes são representadas pelas conjunções "QUE" e "SE”. A oração pode ser trocada por "isso, nisso, disso". Ex.: Necessito de que me ajude. (= Necessito disso).

   .

  C) É uma conjunção subordinativa adverbial;

  Errado.

  Conjunções subordinativas: são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e fazem que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

   .

  D) É uma conjunção coordenativa.

  Errado.

  Conjunções coordenativas: são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

   .

  Gabarito: Letra A

• Os pronomes relativos são os seguintes:

  Variáveis:

  O qual, a qual

  Os quais, as quais

  Cujo, cuja

  Cujos, cujas

  Quanto, quanta

  Quantos, quantas

  Invariáveis:

  Que ( quando equivale a o qual e flexões)

  Quem ( quando equivale a o qual e flexões)

  Onde ( quando equivale a no qual e flexões)

  .

  Gabarito: Letra A

  ( "Que", nesse caso, é pronome relativo, retoma "tu", equivale a "o qual" )

• Substituindo o ''que'' por ''o qual'' é derivações se tem um pronome relativo.

• eu faço direto. Fez sentido já sei que é relativo.

Questão 5522092

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Locução Verbal; Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia a letra da música a seguir.

O sal da Terra

 

Anda, quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da...

Terra, és o mais bonito dos planetas

Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã

Canta, leva tua vida em harmonia

E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois

Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor

Deixa crescer o amor

Deixa viver o amor

O sal da Terra.

Beto Guedes

“Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã”. Levando em consideração a locução verbal nesse trecho, pode-se afirmar que para o eu-lírico:

• A. Os ouvintes são responsáveis pelo maltrato com o planeta em si, e o enunciador os repudia por isso;
• B. Os ouvintes não fazem parte daqueles que maltratam o planeta, mas sim o enunciador os convida a unir a ele nessa causa;
• C. Os ouvintes são advertidos pelo enunciador e este se demonstra bastante indignado com a atitude dos mesmos;
• D. Os ouvintes, para o enunciador, são indiferentes à situação ocorrida no planeta, e, para este, não cabe a eles a dizer ou fazer nada.

Gabarito: B

Comentários

• WTF???

• Gabarito B.

  Gente, o ouvinte do eu-lírico (e do discurso dele) é a Terra! A banca foi maldosa quando escreveu "os ouvintes", dando a entender que as alternativas estão se referindo aos ouvintes da música, que seríamos nós.

  O eu-lírico quer que todo mundo ajude a Terra a se tornar um lugar melhor, inclusive pedindo ajuda para ela mesma.

  "Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

  Pra melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão."

  Mas paciência. Difícil é levar a sério uma banca comete o erro gritante de usar o pronome demonstrativo "mesmos" como pronome pessoal na letra C.

• A incrível MÁXIMA...

Questão 5522095

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: As Comunicações Oficiais; Emprego dos Pronomes de Tratamento; Manual de Redação da Presidência da República

O Manual de Redação Oficial apresenta formas de condutas na escrita de acordo com a gramática normativa. Dentre várias regras nele colocadas, há referência ao emprego dos pronomes de tratamento. De acordo aos estudos do emprego dos mesmos, e a forma correta, identifique a frase em que houve DESVIO na construção, infringindo a norma culta.

• A. Vossa Senhoria apresentará seu assessor.
• B. Vossa Excelência está bastante preocupado com a situação do desemprego no país.
• C. Vossa Excelência fará vossa consideração a respeito da greve dos caminhoneiros. 
• D. Sua Excelência, o Ministro de Estado, fará um pronunciamento às 21 horas. 

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  c) Vossa excelência fará sua consideração a respeito da greve de caminhoneiros.

• Gabarito: C

  Embora os pronomes de tratamento se refiram à segunda pessoa gramatical (pessoa com quem se fala: vós), a concordância é feita com a terceira pessoa, ou seja, com o núcleo sintático.

  O macete é pensar na concordância com o pronome “Você”.

  Vejamos o exemplo do próprio manual:

  Ex: Vossa senhoria nomeará seu substituto. (Parafraseando: Você nomeará o seu substituto.)

  (E não Vosso ou Vossa. Concordância com senhoria, o núcleo da expressão.)

• "Vossa Excelência" e "sua excelência" serão sempre conjugados em 3ª pessoa:

  Vossa Excelência (ele) irá publicar ...

• c) Vossa Excelência fará vossa consideração a respeito da greve dos caminhoneiros.

  Os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento são sempre os da terceira pessoa.

  Exemplos:

  Vossa Senhoria designará seu substituto. (E não “Vossa Senhoria designará vosso substituto”)

  Vossa Excelência fará sua consideração... (E não " Vossa Excelência fará vossa consideração...")

  Fonte: Manual de Redação da Presidência da República.

• Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente às regras para emprego dos pronomes de tratamento na redação oficial.
  
  
  a) Tendo em vista que os pronomes Vossa Excelência ou Vossa Senhoria são os que devem ser utilizados para se comunicar diretamente com o receptor, verificamos que o emprego de "Vossa Senhoria" está correto.
  b) Com base na informação presente no manual e que foi apresentada na alternativa A, verificamos que o emprego do pronome "Vossa Excelência" está correto.
  c) Nesta frase o pronome de tratamento "Vossa Excelência" foi usado corretamente. No entanto, de acordo com o Manual de Redação, os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento são sempre os da terceira pessoa. Assim, o correto é empregar o possessivo "sua" (não "vossa") e, portanto, esta alternativa está incorreta.
  d) De acordo com o Manual de Redação, o pronome "Sua Excelência" é utilizado para fazer referência a alguma autoridade (indiretamente), que é exatamente o que acontece na frase apresentada nesta alternativa. Assim, verificamos que o pronome foi empregado corretamente.
  
  
  
  
  

  Gabarito do Professor: Letra C

• GABARITO: LETRA C

  COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

  Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente às regras para emprego dos pronomes de tratamento na redação oficial.

  a) Tendo em vista que os pronomes Vossa Excelência ou Vossa Senhoria são os que devem ser utilizados para se comunicar diretamente com o receptor, verificamos que o emprego de "Vossa Senhoria" está correto.

  b) Com base na informação presente no manual e que foi apresentada na alternativa A, verificamos que o emprego do pronome "Vossa Excelência" está correto.

  c) Nesta frase o pronome de tratamento "Vossa Excelência" foi usado corretamente. No entanto, de acordo com o Manual de Redação, os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento são sempre os da terceira pessoa. Assim, o correto é empregar o possessivo "sua" (não "vossa") e, portanto, esta alternativa está incorreta.

  d) De acordo com o Manual de Redação, o pronome "Sua Excelência" é utilizado para fazer referência a alguma autoridade (indiretamente), que é exatamente o que acontece na frase apresentada nesta alternativa. Assim, verificamos que o pronome foi empregado corretamente.

  FONTE: Dayanna Menezes, Graduada em letras na UEPB, Pós-graduada em leitura, análise e produção de texto na UnB e Mestre em Linguística na UERJ. Corretora de redação da banca CESPE/UNB e do ENEM., de Português, Redação Oficial, Secretariado

Questão 5522098

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Levando em consideração as regras de concordância, atente-se para as frases a seguir.

I. São bastantes argumentos pertinentes ao assunto.

II. Foram questões as mais complicadas possível.

III. Anexas aos contratos estão as cópias dos documentos.

Está(ão) correto(s):

• A. Apenas dois itens; 
• B. Apenas um item; 
• C. Todos os itens; 
• D. Nenhum item. 

Gabarito: A

Comentários

• GAB.: A

  I. São bastantes argumentos pertinentes ao assunto. (CERTO)

  II. Foram questões as mais complicadas possível. (ERRADO)

  Foram questões as mais complicadas possíveis. (CERTO)

  III. Anexas aos contratos estão as cópias dos documentos. (CERTO)

• Gabarito na alternativa A

  Cabe a crítica à banca: questões que não permitam ao gabarito apontar com exatidão quais as assertivas corretas e quais as assertivas incorretas são nulas por direito, e não devem ser toleradas em concursos públicos.

  Solicita-se indicação das alternativas com correta concordância:

  I. São bastantes argumentos pertinentes ao assunto.

  Correta. O termo "bastantes" é pronome indefinido (muitos) ou adjetivo (suficientes) e deve concordar com o substantivo com o qual se relaciona; "pertinentes" é igualmente adjetivo e deve concordar com o substantivo que caracteriza.

  II. Foram questões as mais complicadas possível.

  Incorreta. O termo "possível" é adjetivo e deve concordar com o substantivo "questões".

  III. Anexas aos contratos estão as cópias dos documentos.

  Correta. O adjetivo "anexas" concorda corretamente com a construção "as cópias dos documentos".

• Para responder esta questão, exige-se conhecimento em concordância. O candidato deve indicar quais assertivas estão corretas. vejamos:

  I. Correta.

  "São bastantes argumentos pertinentes ao assunto."

  Os termos que destaquei estão pluralizados porque são respectivamente verbo, pronome e adjetivo e devem concordar com o substantivo a que se referem, ou seja, com "argumentos".

  II. Incorreta.

  "Foram questões as mais complicadas possível."

  A palavra "possível" é um adjetivo e deveria concordar no plural com o substantivo a que se relaciona, ou seja, com "questões".

  III. Correta.

  "Anexas aos contratos estão as cópias dos documentos."

  Os termos que destaquei são respectivamente adjetivo, verbo e artigo e estão no plural para concordar com o substantivo a que se referem, ou seja, "cópias".

  "Aos" e "dos" estão no plural para concordar com os substantivos "contratos" e "documentos" respectivamente.

  Portanto, somente as assertivas I e III estão corretas.

  Gabarito do monitor: A

• Gabarito Letra A)

  I. São bastantes argumentos pertinentes ao assunto. Correta concordância nominal pois bastantes concorda com "argumentos pertinentes".

  II. Foram questões as mais complicadas possível. Incorreta. O termo possível deveria ser possíveis, concordando com o termo "questões as mais complicadas"

  III. Anexas aos contratos estão as cópias dos documentos. Correta. Anexo deve concordar com o nome "as cópias".

  #vousernomeado

Questão 5522101

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Algumas frases permitem mais de um tipo de concordância. Analisando as frases a seguir e as duas formas entre parênteses, assinale aquela em que somente uma das formas verbais é permitida de acordo com a gramática normativa, ao olhar de Mauro Ferreira.

• A. Ele foi um dos representantes que (reclamou / reclamaram) dos formulários enviados. 
• B. Antônio Luiz ou Paulo Junior (será / serão) o goleiro titular.
• C. O professor, tu e dois funcionários (ficareis / ficarão) na escola durante o evento. 
• D. (Abalou / abalaram) os novos empreendedores a queda nas vendas e as dívidas. 

Gabarito: B

Comentários

• a) expressões "um dos que" verbo pode ser plural ou singular. (corretas)

  b) sujeito composto + "ou" indicando EXCLUSÃO o verbo só será no singular (apenas uma correta)

  d) verbo antes do sujeito pode ser sing ou plural (corretas)

• GABARITO: B

  O examinador quer que você ache um caso de concordância em que o verbo só pode estar no singular. Vamos lá:

  a) Ele foi um dos representantes que (reclamou / reclamaram) dos formulários enviados. → Errado. Quando nós temos esta construção "um dos que...", o verbo pode ficar no singular ou no plural.

   

  b) Antônio Luiz ou Paulo Junior (será / serão) o goleiro titular. → Correto. Aqui só admite uma concordância. É assim: Se os núcleos estiverem ligados pelo ou, você precisa olhar qual é o sentido da frase.

  Se ela indicar...

  1. exclusão, o verbo fica no singular.
  2. Indicou adição? Plural.
  3. Ah, e se indicar um sinônimo? Verbo no singular.
  4. Vi que indicou um antônimo. E agora? Verbo no plural.

  Exemplos respectivos:

  1. Maria ou João será o próximo Presidente da República (exclusão, pois não há como Maria e João, ao mesmo tempo, ocuparem o mesmo cargo, logo verbo no singular);
  2. O Santos ou o Fluminense têm grande chance de conquistar o coração das torcidas no campeonato (adição, pois os dois podem conquistar o coração das torcidas, logo o verbo ter ficará no plural);
  3. O Flamengo ou Mengão sempre morará em meu coração (sinonímia, pois Mengão é sinônimo de Flamengo, por isso o verbo ficará no singular);
  4. O amor ou o ódio não fazem bem à saúde (antônimo, pois amor é o contrário de ódio, logo o verbo ficará no plural).

  ➥ Veja que, pelo sentido da frase da alternativa, Antônio OU Paulo será o goleiro titular. Como os termos indicam exclusão, o verbo fica no singular, beleza?

   

  c) O professor, tu e dois funcionários (ficareis / ficarão) na escola durante o evento. → Errado. Aqui o verbo admite as duas concordâncias.

  É assim: Para haver concordância adequada com pessoas gramaticais diferentes (eu, tu, ele...), segue-se a ordem de prioridade: a 1ª pessoa prevalece sobre a 2ª, que prevalece sobre a 3ª. Exemplos:

  1. Eu e ele (=nós) nos tornaremos pessoas melhores;
  2. Tu e ele (=vós) vos tornareis pessoas melhores.

  ➥ No segundo exemplo, também é aceita a concordância do verbo com a terceira pessoa: "tu e ele (vocês) se tornarão..."

  ➥ Isso é o que acontece na questão, pessoal: Temos um sujeito formado pela 2ª (tu) e 3ª pessoa (o professor, dois funcionários: eles), logo o verbo ficará na 2ª pessoa do plural, pois esta prevalece sobre a 3ª. Mas também se admite, como eu já disse, a concordância na 3ª pessoa do plural (ficarão).

  • Dê uma olhada nesta aula muito boa: youtube.com/watch?v=C_K_2XSK_S0&t=601s (Concordância com pessoas gramaticais diferentes - Professor Fábio Alves).

   

  d) (Abalou / abalaram) os novos empreendedores a queda nas vendas e as dívidas. → Errado. Aqui temos um caso especial de concordância quando o sujeito é composto.

  • Se o verbo vier antes do sujeito, concordará com o mais próximo OU com o todo: É fabricado/são fabricados o boneco e a casinha
  • Se vier depois do sujeito, só pode concordar com o todo, deste jeito: O boneco e a casinha são fabricados

  No caso da questão temos o primeiro caso.

   

  Questão chatinha...

  Espero ter ajudado.

  Bons estudos! :)

• Gabarito na alternativa B

  Solicita-se indicação da alternativa na qual apenas uma das flexões verbais é aplicável:

  A) Ele foi um dos representantes que (reclamou / reclamaram) dos formulários enviados. 

  Correta. Com a expressão "um dos que" a concordância é facultativa, podendo ser feita com o sujeito singular ou com o determinante plural.

  B) Antônio Luiz ou Paulo Junior (será / serão) o goleiro titular.

  Incorreta. Apenas a concordância singular é possível. Quando em construções com dois sujeitos ligados pela conjunção alternativa "ou", sendo a ação praticável ou alcançável por apenas um sujeito, aplica-se exclusivamente a concordância singular.

  Importante conceituar: o termo "ou" é conjunção alternativa, não assumindo outra classificação dentre as conjunções.

  Com isso posto, deve-se entender que a conjunção alternativa "ou", que sempre indicará alternância, pode fazê-lo de diferentes formas:

  Alternatividade exclusiva: Indica a ocorrência de um ou outro fato, de forma exclusiva. A ocorrência de um impossibilita ou torna dispensável a ocorrência de outro.

  "Flamengo ou Palmeiras será o campeão da libertadores." - Apenas um time pode vencer, apenas uma opção ocorrerá.

  Alternatividade inclusiva: Indica dois fatos, ou dois elementos, alternados, mas que não se excluem, equivalentes.

  "Cartão de crédito ou PIX são aceitos aqui." - Um sujeito pode usar um ou outro elemento, alternativamente, mas não há exclusão ou impossibilidade de um em relação ao outro.

  Alternatividade retificativa: Indica retificação, uma mesma ação que pode ocorrer de duas maneiras distintas.

  "Os jogadores ou jogador que se destacar receberá a bolsa." - Vários podem se destacar, mas há possibilidade de ser apenas um.

  C) O professor, tu e dois funcionários (ficareis / ficarão) na escola durante o evento. 

  Correta. No caso em tela, a multiplicidade de sujeitos permite que se faça preferência por forma de segunda pessoa do plural, presente a forma "tu" entre os sujeitos, ou se adote forma de terceira pessoa do plural.

  D) (Abalou / abalaram) os novos empreendedores a queda nas vendas e as dívidas. 

  Correta. Presente sujeito composto posposto, a concordância pode ocorrer naturalmente com o conjunto, "a queda nas vendas e as dívidas", ou apenas com o sujeito mais próximo "a queda nas vendas".

• Apenas um dos sujeitos vai realizar a ação, portanto, impossível a variação do verbo no contexto;

• • fui na certa

• Eu tenho um livro que diz que quando o "sujeito for formado pela expressão um dos... que, o verbo irá para o plural". Exemplo: Ele é um dos jogadores que mais atuaram pela Seleção. Nesse caso não é aceita forma singular. Fiquei com a pulga atrás da orelha e estou até agora tentando entender porque disseram que poderia ser utilizada tanto no plural quanto no singular na alternativa A. Mas não posso reclamar tanto, pois eu mesmo marquei a B, haja vista que o mesmo livro também afirma que quando o sujeito estiver ligado por ou o verbo ficará no singular quando houver ideia de exclusão.

Questão 5522104

• Banca: Máxima
• Órgão: Prefeitura de Heliodora - MG
• Ano: 2021
• Provas: Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Agente Administrativo I; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico de Enfermagem; Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Técnico em Farmácia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes; Regência; Sintaxe

Analisando as regras que determinam a colocação pronominal e a regência de alguns verbos, assinale a alternativa em que a estrutura da frase NÃO condiz com a gramática normativa. 

• A. Aspiro, ainda que pareça quase impossível, a uma nova oportunidade no futuro.
• B. Informar-lhe-ei, assim que possível, as novas datas de nossas reuniões. 
• C. Suas considerações na reunião implicaram muitos questionamentos. 
• D. Há aqueles que visam sempre o melhor na vida. 

Gabarito: D

Comentários

• Gab D

  Visar no sentido de mirar ou por visto --> VTD --> sem preposição

  Visar no sentido de desejar é VTI --> pede preposição

  Exemplos:

  Há aqueles que visam sempre AO melhor na vida. 

  Visava AO sucesso profissional

  Os concurseiros visam A uma vaga (sem crase porque tem numeral antes)

  Visou O alvo e atirou

  O policial visou O passaporte

• O verbo Visar no sentido de pretender é VTI, exige preposição.

• Questão problemática.

  A meu modo de ver, o aluno reconhecerá imediatamente legítimas as três primeiras opções de resposta; na última, por eliminação e com o aval da banca, decerto considerará incorreta, o que os anais do idioma provam o oposto.

  O verbo "visar", consoante Celso Pedro Luft em Dicionário Prático de Regência Verbal, p. 534, tendo sentido de "ter em vista; ter como fim ou objetivo; objetivar", é transitivo indireto e rege a preposição "a":

  I - O trabalho sério do homem que visa a fins nobres.

  II - Os fins a que visam são nobres.

  É oportuno citar que, diante de infinitivos, a preposição pode ser dispensada:

  III - "O ataque visava cortar a retaguarda da linha de frente." (Euclides da Cunha)

  Por fim, cita-se: com o avançar do tempo, o verbo "visar", na acepção já citada, também admite a transitividade direta em face à influência de verbos como "buscar", "procurar", "compreender", etc. Não faltam exemplos em nossa literatura:

  IV - "Aquilo não visava outro interesse." (Aluísio de Azevedo)

  V - "Medidas que a minha administração visava." (Rui Barbosa)

  VI - "Geralmente, nós não visamos o mal, visamos o remédio." (Mário de Andrade)

  À vista do que fora exposto e diante de fartura de exemplos que se opõem à tradição gramatical, inexiste erro na alternativa D. Infelizmente, o aluno se curva à arbitrariedade de bancas de concursos e com elas concorda sem saber o grave erro com o qual coaduna.

• GABARITO: D

  (A) Aspiro, ainda que pareça quase impossível, a uma nova oportunidade no futuro. → Correto. O verbo aspirar possui duas regências:

  No sentido de...

  1. Cheirar → VTD: Rosinha aspirou as flores do campo;
  2. Almejar → VTI + prep. a: Rosinha aspirou Ao cargo de gerente.

  ➥ No sentido da alternativa, veja que eu almejo uma oportunidade, logo o sentido é o segundo: "aspiro A uma nova oportunidade".

   

  (B) Informar-lhe-ei, assim que possível, as novas datas de nossas reuniões. → Correto. Outro verbo que vem caindo bastante é o verbo informar. Você precisa saber que ele possui duas regências:

  1. Quem informa, informa algo a alguém (Informei minha partida a meu amigo)
  2. Quem informa, informa alguém de algo (informei meu amigo de minha partida)

  ➥ O examinador, pessoal, nesta alternativa, preferiu utilizar o primeiro sentido: Informar algo a alguém.

  Veja: Informarei algo a alguém: Informarei a você (por isso utilizamos o lhe) as novas datas de nossas reuniões.

  ➥Aqui o verbo informar está no futuro do presente (informarei). Neste tempo, e também no futuro do pretérito (informaria), ocorre a mesóclise (informar-lhe-ei ou informar-lhe-ia). Isso se não houver um termo atrativo antes, como um termo negativo, por exemplo: "não lhe informarei..." ou "não lhe informaria...", beleza?

   

  (C) Suas considerações na reunião implicaram muitos questionamentos. → Correto. O verbo implicar é utilizado no dia a dia com a preposição em, mas eles não se suportam, são inimigos um do outro, logo você deve usar o verbo implicar, quando possui sentido de ocasionar, sem nada, purinho, purinho rsrs, assim:

  "Toda ação implica em uma reação" → "toda ação implica uma reação".

  ➥ Mas não se esqueça de que este não é o único sentido do verbo. Se a gente quiser dizer que estamos "pegando no pé", utilizamos a preposição "com": "João implica com a Maria" (João pega no pé da Maria).

    

  (D) Há aqueles que visam sempre o melhor. → Errado. Para você pontuar no dia do concurso, guarde estas informações sobre o verbo visar:

  No sentido de...

  • Mirar → VTD (o arqueiro visou o alvo);
  • Almejar → VTI + prep. a (Rosinha visa Ao cargo de gerente);
  • Vistar → VTD (o chefe visou o documento que eu queria).

  Como o sentido é de que as pessoas almejam o melhor, devemos empregar a preposição A: "Há aqueles que visam sempre AO melhor"

    

  Fontes:

  • blog.flaviarita.com/quais-os-casos-de-regencia-do-verbo-visar/
  • A Gramática para Concursos Públicos, F. Pestana; 29ª capítulo.

  Espero ter ajudado.

  Bons estudos! :)

• Eu já vi o Cespe/cebraspe admitir duas regências pro verbo "visar" no sentido de almejar alguma coisa: VTD ou VTI, regendo preposição "a". Eu errei exatamente por isso. Considerei essa mesma lição que o Shelking já havia registrado em vários outros comentários. E aí? Eu vou ter de adivinhar o que a banca vai escolher o que é certo ou errado? É inadmissível tamanha inconsistência entre elas! Das duas uma: ou se admitem ambas as regências ou entram as bancas num acordo e abonam apenas uma. Nós que somos alunos é que somos prejudicados.

• É exigido do candidato conhecimento de colocação pronominal e de regência verbal. Sabendo disso, o candidato deve assinalar a alternativa cuja oração não esteja em conformidade com domínio padrão dessas duas propriedades gramaticais.

   

  A – Alternativa incorreta. A regência do verbo “aspirar” foi perfeitamente empregada, considerando que o verbo, no sentido de “almejar/desejar”, é transitivo indireto. Analisando parte da oração, “Aspiro a nova oportunidade”, encontra-se:

   

  “Aspiro” – verbo transitivo indireto que pressupõe um complemento verbal indireto.

   

  “a nova oportunidade” – objeto indireto do verbo “aspiro” no sentido de almejar.

   

  Em relação à colocação pronominal, não houve ocorrência de uso no período analisado.

   

  B – Alternativa incorreta.  Primeiramente, o uso da mesóclise foi aplicado corretamente, pois, além do verbo está no futuro do presente, não há condição alguma para que ocorra o uso proclítico do pronome. O verbo “informar”, no período, é transitivo direto e indireto, ou seja, é um verbo que admite dois complementos verbais na construção oracional. Vejamos de forma decomposta:

   

  Informarei – verbo transitivo direto e indireto (verbo bitransitivo);

   

  O uso do “lhe” mesoclítico, em “Informar-lhe-ei”, assume função sintática de objeto indireto do verbo informar;

   

  “as novas datas de nossas reuniões” – sintagma com função sintática de objeto direto do verbo informar.

   

  C – Alternativa incorreta. A regência do verbo implicar foi utilizada corretamente em termo de sentido e de estrutura transitiva. Isso porque, quando o verbo “implicar” estiver no sentido de “acarretar’, de “causar” ou de “ocasionar”, ele é transitivo direto, permitindo um complemento verbal direto para efetuar um sentido completo da oração.

   

  “implicaram” – verbo transitivo direto;

  “muitos questionamentos” – objeto direto do verbo implicar.  

   

  Dito de outra forma, “Suas considerações na reunião causaram muitos questionamentos”.

   

  D – Alternativa correta.  Há um uso incorreto da regência do verbo “visar” no período, dado que, quando o verbo visar estiver no sentido de “tencionar/dispor-se/almejar”, sua transitividade será indireta, ou seja, será um verbo transitivo indireto e não direto. Portanto, reescrevendo de forma correta, atentando-se para a regência do então verbo, a oração ficaria da seguinte forma: “Há aqueles que visam sempre ao melhor na vida”.   

   

  No que tange à colocação pronominal, não houve ocorrência de uso no período analisado.

   

  Gabarito: D

• Visar → Almejar = VTI

• ERREI POR DESATENÇÃOKK

  MAS É BOM ENTENDERMOS QUE O VERBO VISAR NO SENTIDO DE MIRAR NÃO VAI TER PREPOSIÇÃO

• Qual o erro da alternativa C?

• GAB.: D

  Regências bastante recorrentes nas provas:

  ASPIRAR

  a) Cheirar → VTD

  Marcela aspirava o perfume das flores

  b) Desejar → VTI

  João aspira ao cargo de delegado

  INFORMAR, AVISAR, CERTIFICAR → VTDI

  informei a data ao aluno (algo a alguém)

  informei o aluno da data (alguém de algo)

  IMPLICAR

  a) Acarretar → VTD

  a falta de motivação implica desistência

  b) Importunar → VTI

  o menino implicou com sua irmã

  VISAR

  a) Mirar → VTD

  o atirador visou o alvo

  b) Dar visto, rubricar → VTD

  visou o cheque

  c) Almejar, desejar, pretender → VTI “a”

  João visa à aprovação

  Força e café, concurseiro!!

• GAB-D

  Há aqueles que visam sempre o melhor na vida. 

  NÃO RESPIRA, JÁ PARTE PARA OUTRA QUESTÃO!!!

• Pode ser "visar" no sentido de ver, e aí?

• Verbo visar no sentido de almejar/desejar é TRANSIITVO INDIRETO com preposição a.

  ex: O ator visava/desejava ao sucesso.

• D) Correto: Há aqueles que visam sempre ao melhor na vida. (Sentido de objetivo) 

• esse verbo da letra D precisa de uma ênfase maior em qualquer prova.

  lembre-se ----------> CALMA e PERCEPÇÃO.

• Ênclise- verbo no imperativo afirmativo.