Prova UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações

Questão 3776212

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia; Preposições

O texto a seguir é referência para a questão.

O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone? 

   Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. Recebemos um email? Respondemos com um áudio. Chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos. Esperamos. Esperamos. E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

   É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro ________ ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica. Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas. Ou pelo menos foi o que 95,1% da população espanhola disse preferir (o cara-a-cara só tem 86,6% de popularidade). A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

(Adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/01/tecnologia/1559392400_168692.html) 

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna na segunda linha do segundo parágrafo.

• A. de.
• B. em.
• C. se.
• D. do de.
• E. que em.

Gabarito: D

Comentários

•  É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro do de ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica.

• O "DO" retoma o uso.

  Assim poderíamos enxergar: ... o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro do "USO" de ligações por telefone fixo e celular.

• ➡ gabarito letra D

  questão bem chatinha, dá logo a vontade de marcar a letra A, contudo temos que manter o para paralelismo, ali no meio tem uma expressão elíptica/ zeugmática (omitida da frase). vamos lá

  dobro regra a preposição de (dobro DE alguma coisa) + O de "o uso", presumo que vcjá estudou contração das preposições, certo? DE+O = DO

  o DE é a preposição regida pela palavra USO (quem faz uso, faz uso DE alguma coisa = mesmo sentido de "dispor de")

  logo, reescrito sem nenhuma elipse ficaria assim:  é quase o dobro DO o uso de

  bons estudos

• o uso daqui

  é o dobro DO USO dali

  gabarito d

• Parece estranho "do de", mas é o gabarito

• B I U A

• É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro do de ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefônica.

  De (prep) + o (artigo) = do ------ ... quase o dobro (do uso)

  De = preposição ------------------- ... quase o dobro (dobro de que?) DE ligações

• O uso de aplicativos é quase o dobro do uso se ligações.

  do de.

• O uso ... é o dobro DO DE ligações

  A - O "de" gera um contexto de usar as ligações, quando se deseja comparar o uso de um com o uso de outro.

  B - O "em" gera o contexto do uso em alguma coisa, mas o que se deseja é uma comparação entre os termos.

  C - O "se" não se encaixa no contexto

• GAB. D

• O uso de aplicativos é quase o dobro do uso de ligações ... (elipse do verbo usar na segunda passagem)

• MEOO DEOS..

• Alguém anotou a placa ?

  #pax

• do de é pra acabar

• uma dica para vocês que erraram, reparou que tem uma comparação??

  se não reparou provavelmente você errou

  nesse contexto você pode usar só a palavra QUE sozinha, ja vi o cespe cobrar isso

• também levem vaselina para a prova da PCPR, assim dói menos...

• fiquei mais perdido do que cupim em metalúrgica.

• Do (do número) de ligações

• PARALELISMO SINTÁTICO

  1. Manutenção de formas iguais para termos iguais;

  EXEMPLOS DE QUEBRA DE PARALELISMO

  A responsabilidade de um técnico pela obra é menor do que um engenheiro. ERRADO

  • A responsabilidade de um técnico pela obra é menor do que (A DE) um engenheiro. CERTO

  O auditor não só tem obrigação de apurar eventuais fraudes como também denunciar os culpados. ERRADO

  • O auditor não só tem obrigação de apurar eventuais fraudes como também (DE) denunciar os culpados. CERTO

  O uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro do (uso) de ligações

• Ninguém botaria "do de" na prova. NEM FU#####!

• Dó de mim

Questão 3776215

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O texto a seguir é referência para a questão.

O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone? 

   Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. Recebemos um email? Respondemos com um áudio. Chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos. Esperamos. Esperamos. E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

   É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro ________ ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica. Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas. Ou pelo menos foi o que 95,1% da população espanhola disse preferir (o cara-a-cara só tem 86,6% de popularidade). A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

(Adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/01/tecnologia/1559392400_168692.html) 

De acordo com o texto, “ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone”, porque as chamadas telefônicas:

• A. são menos fluidas que as mensagens de texto, obrigando-nos a esperar por uma resposta.
• B. exigem que pensemos mais no que queremos dizer, alongando a duração do telefonema.
• C. tiram nosso controle sobre o tempo que queremos destinar ao momento de interação que elas instauram.
• D. são associadas como os mais velhos, enquanto o celular está relacionado aos mais jovens.
• E. podem ser respondidas com texto escrito, truncando o processo de comunicação.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ Segundo o texto: A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

  ➥ Ou seja, conforme trecho acima, as ligações telefônicas tiram nosso controle sobre o tempo que queremos destinar ao momento de interação que elas instauram.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• tiram nosso controle sobre o tempo que queremos destinar ao momento de interação que elas instauram.

• A - As ligações são mas fluidas que as mensagens e texto

  B - A desvantagem da Ligação é , também, não poder pensar mais na resposta o que ocorre nas mensagens de texto (A afirmativa diz o contrário)

• Não concordo com o Gabarito, porém a Alternativa C, por exclusão acaba por ser a mais correta

• A) são menos fluidas que as mensagens de texto, obrigando-nos a esperar por uma resposta.

  incorreta, realmente são menos fluidas que mensagens, mas, conforme o texto, a ligação "exige de nós uma resposta imediata" e não esperar por uma resposta

  B) exigem que pensemos mais no que queremos dizer, alongando a duração do telefonema.

  incorreta, a duração do telefonema se alonga conforme o texto, mas pensar no que queremos dizer é uma vantagem da mensagem de texto e não da ligação, conforme a seguinte passagem "ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer"

  C) tiram nosso controle sobre o tempo que queremos destinar ao momento de interação que elas instauram.

  correta, a resposta está na seguinte passagem do texto "não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”

  D) são associadas como os mais velhos, enquanto o celular está relacionado aos mais jovens.

  incorreta, o texto liga a fobia de ligações aos mais jovens, mas não vincula gostar de ligações aos mais velhos, conforme a seguinte passagem "O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas. É uma tendência mais presente entre os mais jovens"

  E) podem ser respondidas com texto escrito, truncando o processo de comunicação.

  incorreta, segundo o texto o áudio pode ser respondido com um texto, mas a ligação não é atendida, conforme o trecho "chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos."

• Paráfrase/Parifrase

Questão 3776218

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O texto a seguir é referência para a questão.

O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone? 

   Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. Recebemos um email? Respondemos com um áudio. Chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos. Esperamos. Esperamos. E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

   É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro ________ ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica. Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas. Ou pelo menos foi o que 95,1% da população espanhola disse preferir (o cara-a-cara só tem 86,6% de popularidade). A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

(Adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/01/tecnologia/1559392400_168692.html) 

O trecho “Essa curiosidade metajornalística” refere-se:

• A. à forma como os jornalistas começam os textos.
• B. à forma como a psicóloga Cristina Pérez respondeu às perguntas.
• C. à prática de jornalistas enviarem perguntas por e-mail.
• D. às possibilidades com as quais hoje é possível se comunicar.
• E. à dinâmica de responder um e-mail com áudio.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  ✓ De acordo com o texto: Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por e-mail. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. 

  ➥ O pronome demonstrativo "essa" possui valor anafórico (ana volta) e retoma algo apresentado anteriormente. Refere-se à forma como a psicóloga Cristina Pérez respondeu às perguntas.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Às vezes a resposta é tão óbvia que ficamos com medo e assinalamos outra.

• Pra mim caberia a "E" perfeitamente.

• A própria B justifica a E.

• Essa curiosidade metajornalística [forma como a psicóloga Cristina Pérez respondeu às perguntas] não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje.

• Gabarito B

  Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email

  Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje.

  B à forma como a psicóloga Cristina Pérez respondeu às perguntas.

  Jamais.. Nunca desista de sonho!

• essa = ANafórica (antes= retoma algo que já apareceu)

  esta = CAtafórica (chama após - retrata algo que irá aparecer)

  a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade ...

• "...respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email."

  Logo, a B e a E estão corretas, não?

• Nem li o texto. É só saber a definição de paradoxo

• tem que ler mais de uma vez, com raiva mas aceito o gabarito

  leia atentamente o comando da questão

  não fique pensando e procurando contexto, isso não é cespe

• Marquei a letra B, acertei. Porém, essa letra E também me parece certa.

• Na minha opinião há três gabaritos que podem ser considerados corretos: B, D e E. B e E conforme os colegas já mencionaram.

  Em relação a D, observe o trecho: Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não podes desistir.

• Meu deus do céu... qual o erro da E?

• Essa questão possui diversos gabaritos. A letra D também está correta.

  Português da ufpr é extremamente subjetivo :(

Questão 3776221

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

O texto a seguir é referência para a questão.

O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone? 

   Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. Recebemos um email? Respondemos com um áudio. Chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos. Esperamos. Esperamos. E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

   É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro ________ ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica. Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas. Ou pelo menos foi o que 95,1% da população espanhola disse preferir (o cara-a-cara só tem 86,6% de popularidade). A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

(Adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/01/tecnologia/1559392400_168692.html) 

No trecho “Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas”, os termos sublinhados indicam:

• A. comparação.
• B. oposição.
• C. negação.
• D. explicação.
• E. adição.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ✓ “Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas”

  ➥ Temos, em destaque, uma correlação que forma uma conjunção coordenativa aditiva. O valor semântico expresso é de adição de ideias, soma de ideia. Outras correlações com esse mesmo sentido: não só... mas também; tanto... quanto; tanto... como; não só... mas ainda; etc.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Conjunções aditivas: E, NEM, NÃO SÓ, MAS/COMO TAMBÉM!

• Exprime uma ideia aditiva, ou seja, uma ideia de acréscimo, soma de ideias.

  Exemplos de conectivos aditivos: e, nem, nem...nem, não só... mas também, não só... como também, tanto quanto, tampouco.

• Conjunções coordenadas:

  Aditivas: e, nem, não só... mas também, não só... como também.

  Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto.

  Alternativas: ou, ora... ora, quer... quer, já... já, seja... seja.

  Conclusivas: portanto, então, assim, por isso, por conseguinte, logo, destarte, dessarte.

  Explicativas: que, pois, porque, já que, visto que, porquanto.

Questão 3776224

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português

O texto a seguir é referência para a questão.

O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone? 

   Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. Recebemos um email? Respondemos com um áudio. Chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos. Esperamos. Esperamos. E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

   É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro ________ ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica. Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas. Ou pelo menos foi o que 95,1% da população espanhola disse preferir (o cara-a-cara só tem 86,6% de popularidade). A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

(Adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/01/tecnologia/1559392400_168692.html) 

A partir da leitura do texto, considere as seguintes afirmativas:

1. A interação linguística tem diminuído devido aos aplicativos de mensagens de texto.

2. A qualidade das respostas é inferior quando se usam aplicativos de texto.

3. A reação frente aos telefonemas foi alterada com o advento de novas tecnologias de comunicação.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
• B. Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
• C. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Gabarito: A

Comentários

• Ao meu ver apenas a alternativa 3 está correta.

Questão 3776227

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O texto a seguir é referência para a questão.

O último paradoxo da vida moderna: por que ficamos presos ao celular, mas odiamos falar por telefone? 

   Para iniciar um texto, Hemingway dizia a si mesmo: “Escreva a frase mais verdadeira que você conhece”. Mas, no nosso caso, a psicóloga Cristina Pérez, do Siquia, respondeu por meio de mensagens de áudio às perguntas que lhe enviamos por email. Essa curiosidade metajornalística não tem importância, não altera a qualidade de suas respostas, só ilustra a variedade e fluidez de opções com as quais podemos nos comunicar hoje. Recebemos um email? Respondemos com um áudio. Chegou um áudio de WhatsApp? Respondemos com um texto. Recebemos um telefonema? Não respondemos. Esperamos. Esperamos. E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

   É uma tendência mais presente entre os mais jovens, mas comum em todas as faixas etárias: só na Espanha, o uso diário de aplicativos de mensagens instantâneas como WhatsApp, Telegram e Facebook Messenger é quase o dobro ________ ligações por telefone fixo e celular, segundo o Relatório da Sociedade Digital na Espanha de 2018, da Fundação Telefónica. Não só preferimos as mensagens instantâneas a telefonemas, como também preferimos essas mensagens a interagir com outras pessoas. Ou pelo menos foi o que 95,1% da população espanhola disse preferir (o cara-a-cara só tem 86,6% de popularidade). A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

(Adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/01/tecnologia/1559392400_168692.html) 

O termo “paradoxo” (final do primeiro parágrafo) foi empregado para:

1. contrapor dois comportamentos da vida moderna.

2. desqualificar as ligações telefônicas.

3. recriminar o comportamento das pessoas no século XXI.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente o item 1 é verdadeiro.
• B. Somente o item 3 é verdadeiro.
• C. Somente os itens 1 e 2 são verdadeiros.
• D. Somente os itens 2 e 3 são verdadeiros.
• E. Os itens 1, 2 e 3 são verdadeiros.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: A

  1. contrapor dois comportamentos da vida moderna =

  - Realmente, o final do texto expressa a minha opinião quanto às ligações, e por que as evitamos:

  “Uma das razões é que quando recebemos uma ligação, ela interrompe algo que estávamos fazendo, ou simplesmente não temos vontade de falar nesse momento”, explica a psicóloga Cristina Pérez. “Por outro lado, também exige de nós uma resposta imediata, ao contrário do que ocorre na comunicação escrita, que nos permite pensar bem no que queremos dizer. E a terceira razão seria o fato de não poder saber de antemão qual será a duração do telefonema”, acrescenta.

  - Porém acho que não devemos deixar o celular controlar nossas vidas, e sim nós que devemos controlá-lo. Qualquer tipo de contato comigo, seja por ligação, ligação de aplicativo, chamada vídeo, mensagem ou áudio, eu só respondo de imediato se for minha mãe, o resto pode esperar até eu ficar disponível. Todavia se a pessoa insistir mais de 3x em ligar, eu atendo porque pode ser algo urgente.

  Texto interessante!

• ✅ Gabarito: A

  ✓  E escrevemos: “Você me ligou? Não posso falar, é melhor me escrever”. O paradoxo do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

  ➥ O paradoxo apresenta duas ideias contrárias que coexistem, que ocorrem ao mesmo tempo, implicando falta de lógica. A FALTA DE LÓGICA ESTÁ NA IDEIA DE UMA PESSOA ESTAR SEMPRE COM O CELULAR, MAS EVITAR AS LIGAÇÕES TELEFÔNICAS (=contrapor dois comportamentos da vida moderna).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Paradoxo significa contradição apenas. Não desqualifica nada nem recrimina.

  A CONTRADIÇÃO do grande vício do século XXI é que estamos presos ao celular, mas temos fobia das ligações telefônicas.

  O autor não menospreza nada, só expõe dois fatos contraditórios, no trecho indicado, que vivemos atualmente.

  Gab A

• 1 - Realmente o termo paradoxo reflete o fato de estar ao celular e preterir ligações.

  2 - O texto não afirma que ligações são ruins, apenas que hoje não se prefere receber ligações devido os acessos diversos à comunicação.

  3 - O texto não critica as pessoas modernas por sua comunicação, apenas mostra / explicita o paradoxo de ter vários meios e não desejar o mais óbvio (ligação ao Celular)

• A questão exige leitura do texto para que dele se possa encontrar veracidade para cada assertiva abaixo. Vejamos:

  1. contrapor dois comportamentos da vida moderna. 

  Correta. Paradoxo significa ideias que se confrontam. No texto o paradoxo é o povo estar preso ao celular e ter fobia dele ao atender as ligações. Ou seja, está sempre com o telefone, mas não quer atender as ligações.

  2. desqualificar as ligações telefônicas. 

  Incorreta. O termo paradoxo nada tem a ver com a ideia da ligação ser ruim. Como citei acima, o termo se refere à ideia que se confronta.

  3. recriminar o comportamento das pessoas no século XXI.

  Incorreta. O termo paradoxo tem a ver com a ideia contrária apresentada entre a ideia de andar com celular e não querer atender ligações e não com recriminar o comportamento das pessoas...

  Somente a assertiva 1 está correta.

  GABARITO: A

• A ligação telefônica − que, até não muito tempo atrás, esperávamos com alegria ou tolerávamos com resignação, mas nunca evitávamos com uma rejeição universal − se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica, mas por quê? “

  poxa vida, só eu que li o texto eu acho

  se tornou uma presença intrusiva e incômoda, perturbadora e tirânica se isso não está desqualificando pela mor de deus, imagina o que é desqualificar kkk

  ATA, FOI NO FINAL DO PRIMEIRO PARAGRAFO KKKKK LI DEMAIS

  SÓ QUER SABER EM RELAÇÃO AO PARADOXO E NÃO QUANTO AO ASPECTOS LINGUÍSTICO DO TEXTO

  O CESPE É F0DA ATÉ AQUI ME PERTURBA

• Questão básica de interpretação, mas o texto em si é muito bacana. Realmente, nunca mais atendi uma ligação e meu celular "vive" no modo silencioso, justamente pelos motivos apresentados pela psicóloga, muito bom.

Questão 3776230

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O jornal El país publicou entrevista sobre o avanço do câncer, feita com a pesquisadora Teresa Macarulla (disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/08/02/ciencia/1564748316_920745.html). A seguir é apresentado um trecho dessa entrevista. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas com as respectivas perguntas da coluna da esquerda.

1. O câncer corre mais que vocês, os pesquisadores?

2. Porque a pesquisa de que você participou é importante?

3. A Sociedade Europeia de Oncologia Médica defende o pagamento dos fármacos segundo os resultados obtidos no paciente. O que você pensa disso?

( ) Pela primeira vez encontramos um tratamento personalizado para um câncer que até agora só se tratava com quimioterapia. Os pacientes com uma mutação BRCA1 e BRCA2 pela primeira vez contam com um fármaco para eles que, além disso, tem menos efeitos secundários que a químio.

( ) Acho que não. Se o câncer avança, não o podemos parar, então o que tentamos com cada paciente é nos antecipar com os tratamentos e freá-lo, pará-lo.

( ) É uma boa opção tentar intercalar essas medidas que tornam o sistema mais sustentável. E isso envolve a indústria farmacêutica também. O que queremos, afinal, é que todos os nossos pacientes tenham disponibilidade de fármacos.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

• A. 3 – 2 – 1.
• B. 1 – 2 – 3.
• C. 2 – 1 – 3.
• D. 3 – 1 – 2.
• E. 2 – 3 – 1.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ➥ 2. Porque a pesquisa de que você participou é importante? Pela primeira vez encontramos um tratamento personalizado para um câncer que até agora só se tratava com quimioterapia. Os pacientes com uma mutação BRCA1 e BRCA2 pela primeira vez contam com um fármaco para eles que, além disso, tem menos efeitos secundários que a químio.

  ➥ 1. O câncer corre mais que vocês, os pesquisadores? Acho que não. Se o câncer avança, não o podemos parar, então o que tentamos com cada paciente é nos antecipar com os tratamentos e freá-lo, pará-lo.

  ➥ 3. A Sociedade Europeia de Oncologia Médica defende o pagamento dos fármacos segundo os resultados obtidos no paciente. O que você pensa disso? É uma boa opção tentar intercalar essas medidas que tornam o sistema mais sustentável. E isso envolve a indústria farmacêutica também. O que queremos, afinal, é que todos os nossos pacientes tenham disponibilidade de fármacos.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Espero que no dia da prova esse tipo de questão não seja uma bagunça como essa.

• Questao muito facil de resolver ............

  Gab C

• Fala, galera! Segue o raciocínio que utilizo para acertar.

  Para esse tipo de questão, sempre começo lendo a resposta e circulo as palavras chaves. Em seguida, leio a pergunta e procuro as palavras que circulei ou sinônimos que me tragam o sentido que eu li na resposta. Fazendo isso, parei de errar esse tipo de questão.

  Espero ter ajudado.

• Sabe uma coisa muito chata?

  Gente que coloca: "questão muito fácil", "essa é mole".

  SE seu comentário não acrescenta em nada, não gaste dedo escrevendo.

• 1. O câncer corre mais que vocês, os pesquisadores?

  ( ) Acho que não. Se o câncer avança, não o podemos parar, então o que tentamos com cada paciente é nos antecipar com os tratamentos e freá-lo, pará-lo.

  2. Porque a pesquisa de que você participou é importante?

  ( ) Pela primeira vez encontramos um tratamento personalizado para um câncer que até agora só se tratava com quimioterapia. Os pacientes com uma mutação BRCA1 e BRCA2 pela primeira vez contam com um fármaco para eles que, além disso, tem menos efeitos secundários que a químio.

  3. A Sociedade Europeia de Oncologia Médica defende o pagamento dos fármacos segundo os resultados obtidos no paciente. O que você pensa disso?

  ( ) É uma boa opção tentar intercalar essas medidas que tornam o sistema mais sustentável. E isso envolve a indústria farmacêutica também. O que queremos, afinal, é que todos os nossos pacientes tenham disponibilidade de fármacos.

• Sabe o que eu penso? Tenho muita dificuldade em questões de interpretação de texto! Porém essas eu tiro de letra. Temos que aprender que cada é cada um e raciocinios sempre serão diferentes! Vamos melhorar!

• Questão chata demais, mesmo. Alías, todas as questões da UFPR são.

  O que me ajuda muito nesse tipo de questão é ler PRIMEIRO AS RESPOSTAS e depois as perguntas. Acredito que eu fiz menos viciado nas perguntas e consigo relacionar melhor.

Questão 3776233

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Pronomes relativos; Regência; Sintaxe

Considere o seguinte trecho:

Ninguém discute a ideia __________ homem é um animal social inclinado a exteriorizar opiniões e sentimentos. Portanto, o silêncio imposto implica pesar, e quando um ente querido deixa de nos dirigir a palavra, experimentamos dor.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

• A. onde o.
• B. que o.
• C. por o.
• D. cujo o.
• E. de que o.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ✓ Ninguém discute a ideia DE QUE O homem é um animal social inclinado a exteriorizar opiniões e sentimentos. Portanto, o silêncio imposto implica pesar, e quando um ente querido deixa de nos dirigir a palavra, experimentamos dor.

  ➥ Ideia DE alguma coisa (de que o). Temos o início de uma oração subordinada substantiva completiva nominal; ela completa o sentido do substantivo IDEIA.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

•  Ninguém discute a ideia DE QUE O homem é um animal social inclinado a exteriorizar opiniões e sentimentos. Portanto, o silêncio imposto implica pesar, e quando um ente querido deixa de nos dirigir a palavra, experimentamos dor.

• Discute a ideia de quê? de que o homem...

• Arthur Carvalho, obrigada pelos comentários.

• Ninguém discute a ideia __________ homem é um animal social

  de que. (gabarito E)

  discutir = verbo. / ideia = objeto direito / de algo = objeto Indireto

• Guerreiros , lembrem-se que após o pronome CUJO não se utiliza artigo como apresenta a alternativa D !

  Observe :

  – cujo + o = cujo

  – cujo + a = cuja

  – cujo + os = cujos

  – cujo + as = cujas

  Bons estudos

• Para que o candidato situe-se em seus estudos, é importante informar que a questão exige o conhecimento em regência nominal e pronome relativo. Vejamos a sentença abaixo para que possamos analisar e indicar qual alternativa traz um termo que completa a lacuna abaixo. Vejamos:

  Ninguém discute a ideia de que o homem é um animal social inclinado a exteriorizar opiniões e sentimentos.

  Celso Pedro Luft afirma que o substantivo feminino IDEIA com sentido de "desígnio, intensão, lembrança, plano, concepção e noção" deve ser reger a preposição DE ( os últimos dois casos aceita a preposição "sobre" também).

  Diante disso iremos analisar cada alternativa. Analisemos:

  a) onde o.

  Incorreta. "Onde" somente se refere à lugar e também faltou a preposição após "ideia".

  b) que o.

  Incorreta. O erro foi a falta da preposição "de" ou "sobre", já que a palavra IDEIA traz o sentido de concepção.

  c) por o.

  Incorreta. Não cabe a preposição POR após IDEIA.

  d) cujo o.

  Incorreta. Além de faltar a preposição, não se coloca artigo após o pronome CUJO.

  e) de que o.

  Correta. Como já falado, cabe a preposição "de" e a conjunção integrante "que" deve ser colocada para iniciar a oração subordinada substantiva completiva nominal, pois está ligando um complemento nominal ao seu substantivo. Ficaria sem sentido dizer a ideia sem falar qual, por isso precisa completar o nome e quem faz isso é a oração seguinte. Por isso, é subordinada substantiva completiva nominal.

  GABARITO: E

• Ninguém discute a ideia de que? a ideia de que o homem...

• Ninguém discute a ideia, ninguém discute isso...

• Ninguém discute a ideia.

  Que ideia zé

  A ideia DE QUE o homem....

• Ninguém discute a ideia----> ideia de que? De que o homem é um animal social.

• A vogal "o" é um artigo definido que precisa ser complementado por preposição. Se fosse uma palavra feminina o artigo definido "a" seria craseado.

Questão 3776236

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere o seguinte início de um texto extraído da seção Viva Bem do site Uol (https://vivabem.uol.com.br/noticias/redacao/2019/06/18/como-a-teoria-evolucionista-pode-ajudar-a-entender-a-mente-humana.htm):

Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel?

A seguir, são apresentadas, fora de ordem, as frases que dão continuidade a esse texto. Numere os parênteses, indicando a ordem textual correta.

( ) Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós?

( ) Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas.

( ) Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa.

( ) A resposta está na evolução.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.

• A. 4 – 1 – 2 – 3.
• B. 2 – 3 – 1 – 4.
• C. 3 – 2 – 4 – 1.
• D. 3 – 1 – 2 – 4.
• E. 2 – 3 – 4 – 1.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  ✓ Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel?

  (3) Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós? 

  (1) Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas.

  (2) Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa. 

  (4) A resposta está na evolução.

  ➥ Os dois itens com marcação numérica em verde foram essenciais. Observa-se que trata-se, respectivamente, de uma pergunta e uma resposta. A única alternativa que os liga é a letra D), logo a marcamos.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel?

  Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas. Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa. Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós? 

  A resposta está na evolução..

• Avante 3 - 1 - 2 - 4

• Por favor, alguém que tenha alguma explicação lógica para esse tipo de questão.

• Essa lógica é meio ilógica...

• arthur carvalho respondeu uma coisa e o klos concurseiro outra, afinal ,qual é a resposta ?

• O examinador simplesmente coloca na ordem que bem entender e "eu que lute" pra acertar.

  Conforme o texto original, a sequencia correta é a alternativa E) 2 – 3 – 4 – 1.

  Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel? Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas. Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte - vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa. Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós? A resposta está na evolução.

• Gab.: D

  3 – 1 – 2 – 4.

• Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel?

  (3 ) Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós?

  ( 1) Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas.

  ( 2) Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa.

  ( 4) A resposta está na evolução.

• Cara, com "todo" o meu conhecimento, eu fui de olhos fechados na alternativa B, não entendi a lógica da ordem da alternativa D, não há coerência...

• A pessoa faz questões FGV e UFPR no mesmo dia, é de endoidar o cabeção.

• Nesse tipo de questão eu sempre imagino o cara respondendo... como se eu estivesse assistindo ele falar. Com isso da pra se ter uma ideia de como as respostas se encaixam.

• Mas essa é a ordem 3 – 1 – 2 – 4.

  Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel? Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas (1). Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa (2). Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós?(3) A resposta está na evolução(4).

• OOHH, GURIZADA!!!

  vou tentar explicar essa questão, pois tbm 'quebrei a cabeça e xinguei a mãe dela".. kkkkk

  A lógica é a seguinte:

  O segundo parênteses é o primeiro depois do texto apresentado pela banca (no caso é uma pergunta), portanto, não começa colocando a segunda opção como primeira nas alternativas, bem pelo contrário, onde tem o segundo par de parênteses é o 1, por isso o 1 está na segunda opção....e assim nas outras alternativas..

  se vc leu esse comentário e não entendeu, está na hora de parar uns 5min para tomar um café, foi isso que me ajudou.. kkkk

  tmj, gauchada!

• Gabarito: D.

  Infelizmente não há nada "fora de ordem" ou que o examinador coloca a ordem que quer não. As questões de reorganização textual da UFPR/NC-UFPR pedem do candidato uma mescla de português e redação.

  A sequência é 3-1-2-4.

  Título: Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel?

  Ele vai construir o raciocínio dele em cima disso. Então, há uma resposta ao questionamento:

  Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas.

  Logo em seguida, ele estabelece um contraponto. Como parte das pessoas tem medo de aranhas em função de veneno, ser picado, etc, ele afirma que o carro possui maior capacidade de causar um dano físico quando comparado às aranhas:

  Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa.

  Após esse argumento, que ele usou de certa forma pra atenuar um pouco "o medo de aranhas", o autor faz outro questionamento:

  Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós?

  Em seguida, há uma resposta para a pergunta:

  A resposta está na evolução.

  Bons estudos!

• Custei a entender, tanto que errei, mas graças aos comentarios dos colegas consegui e vou tentar explicar para ajudar alguém que assim como eu demorou para visualizar o que a questão pedia.

  A questão pede para que enumere o texto na órdem que ele está e não que coloque qual alternativa seria a primeira, a segunda etc, como normalmente é na maioria das questões. espero ter ajudado.

• Pessoal também quebrei a cabeça mas acredito que encontrei a lógica. Segue o raciocínio:

  Na prova os itens estarão organizados, o que irá facilitar a compreensão. Então deveremos colocar os números nos parênteses conforme a ordem que imaginamos estar correta (é importante que seja nós que coloquemos os números), e encontrar alternativa que se encaixe. dessa forma:

  ( 3 ) Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós?

  ( 1 ) Se respondeu que é de aranha, está entre a maioria das pessoas.

  ( 2 ) Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa.

  ( 4 ) A resposta está na evolução. 

  Errei a questão a princípio pois há casos em que a banca pede que encontremos a opção que se molda a resposta, e implicitamente (vamos dizer assim) "pré-enumera" os trechos mudando a lógica, pois entenderíamos que o trecho dois seria o primeiro o trecho três o segundo etc... ficando assim a resposta 2, 3, 1, 4.

  Espero que entendam e que meu comentário consiga ajudar alguém!

• UMA DICA MINHA, primeiro você olha as alternativas e procura onde aparece mais vezes o número 1

  repare que aparece

  • A4 – 1 – 2 – 3.
  • B2 – 3 – 1 – 4. essa você descarta de vereda...
  • C3 – 2 – 4 – 1.
  • D3 – 1 – 2 – 4.
  • E2 – 3 – 4 – 1.

  ai você vai testando

• GALERA A QUESTÃO NÃO PEDE PRA ENUMERAR A 1°, 2°, 3° EM ORDEM ... ELA PEDE PRA ENUMERAR O TEXTO DO JEITO QUE ESTÁ !!

• Fiquei 15 minutos pensando, mas entendi, questão louca. Não pede para colocar o texto na ordem direta, apenas enumere como ele deveria ser.

• Do que você tem mais medo, de aranha ou de automóvel?

  A RESPOSTA DESSA PERGUNTA ESTÁ NO SEGUNDO (PARÊNTESE) PORTANDO COLOQUE 1 NO SEGUNDO PARÊNTESE.

  Apesar disso, sabemos que, estatisticamente, automóveis oferecem um risco bem maior de nos causar danos físicos e até a morte – vivemos no ambiente urbano e a maior parte das aranhas sequer é venenosa. A RESPOSTA DESSA AFIRMAÇÃO ESTÁ NO TERCEIRO PARÊNTESE , ENTÃO COLOQUE 2 NO TERCEIRO PARÊNTESE.

  EM SEGUIDA NÃO ENCARE ISSO COMO PERGUNTA Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós? MAIS SIM COMO CONTINUAÇÃO CORRETA QUE O TEXTO QUER DAR. SENDO O NOSSO NÚMERO 3. NO PRIMEIRO PARÊNTESE .

  POR FIM RESTA O QUARTO PARÊNTESE COM O NUMRO 4 .

  SENDO ASSIM :

  ( 3 )

  ( 1 ) ( 2 )

  ( 4 )

  ESPERO TER AJUDADO.

• Demorei uns 10 mins mas respondi certo.

  A a lógica ta no primeiro parênteses e no ultimo...pelo menos foi assim que eu achei a resposta certa.

  "Por que então o medo de aranha permanece tão enraizado em nós?"

  se ta fazendo uma pergunta... provavelmente tem uma resposta ou algo parecido.

  A resposta (para essa pergunta) está na evolução.

• O texto original não é D, sacanagem

• Tão lógico que parece errado

Questão 3776245

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem; Sistema de Unidade de Medidas

Em uma casa de câmbio peruana, lia-se a seguinte informação sobre a cotação do sol peruano em relação ao real brasileiro:

1 real = 0,68 soles

Com relação à informação, é correto afirmar:

• A. Um real vale mais que um sol.
• B. Com 10 reais, é possível comprar 68 soles.
• C. Um sol vale 32% de um real.
• D. Com 100 soles, podem-se comprar 147 reais.
• E. Um sol é o mesmo que 1,32 reais.

Gabarito: D

Comentários

• kkkkkkkkkkkkkkkkkk fui reto na A querendo matar rápido. Falta de atenção da nisso

• comentem aí por favor

•  1 real = 0,68 sol

  A Um real vale mais que um sol. Incorreto.

  CUIDADO! Com 1 real consigo comprar apenas 0,68, ou seja, o sol peruano vale mais

  .

  B Com 10 reais, é possível comprar 68 soles. Incorreto.

  Se 1 real é igual a 0,68, só multiplicar por 10. 10 reais = 6,80 soles. Pode fazer regra de 3 tbm

  .

  C Um sol vale 32% de um real. Incorreto.

  Conforme alternativa a, já sabemos que o sol vale mais que o real

  .

  D Com 100 soles, podem-se comprar 147 reais. Correto.

  regra de 3

  1 real = 0,68 sol

  x reais= 100 soles

  1*100 = 0,68 x

  x = 100 / 0,68

  x= 147,05... reais

  .

  E Um sol é o mesmo que 1,32 reais. Incorreto.

  1 real = 0,68 sol

  x reais= 1 sol

  1*1 = 0,68x

  x= 1 / 0,68

  x= 1.4705 reais

• Certeza que teve uma galera que foi seca na letra A seria o mesmo pensamento de "o que pesa mais? 1 kg de chumbo ou 1 kg de algodão"

  ATENÇÃO GALERA

• Até o sol peruano vale mais que o Real #Chateado

• Menos 1 ponto na prova para mim, um erro grotesco, FUI SECO NA (A) isso poderia custar minha aprovação. FOCO

• cai q nem patinho ...kkk

• Fui tapeada

• Essa me pegou, kkk...

• Questão fácil resolve só com atenção e eliminação...

  Única alternativa que faz sentido é a D

  1 REAL=0,68 SOLES

  X reais =100 soles

  1*100 = 0,68 x

  x = 100 / 0,68

  x= 147,05 reais

  GAB.D---Com 100 soles, podem-se comprar 147 reais.

• porcentagem sempre o que parece mais óbvio é errado

• erou miserávi

• Já fiz essa questão 4x, acerto, porem sempre perco além de um tempo enorme me fica dúvida.

• era sol que me faltava, o dinheiro peruano vale mais que o real, daqui a pouco o paraguai vale mais também

  isso é a falência multipla dos órgãos

  #danielsilveira ministro do stf

• E continuo sem entender... Quer que desenhe? Sim!

• tem que ter sangue frio pra fazer essa.

• A X (Um real vale mais que um sol?). R= Não, pois se eu tenho 0,68 sol (menos dinheiro ) e compro 1,00 real ( mais dinheiro na teoria) então o sol vale mais porque se eu tenho 1 sol eu compro mais que 1 real.

  B X Com 10 reais é possível comprar 68 sol. R= Se cada 1 real vale 0,68 sol é só fazer com 10 reais quantos vou comprar (10 x 0,68 = 6,8 sol)

  C X Um sol vale 32% do real. R =(regra de 3) Se 1 real vale 100 0,68 vai valer quanto? ( 1 100

  X

  0,68 x =... resultado = 68%

  D C 100 soles pode se comprar com 147 reais. R aqui temos que descobrir o valor do sol em reais antes de tudo... basta fazer regra de 3, se 1 real vale 0,68 sol quantos reais serão 1 sol? 1,00 reais 0,68 sol

  X

  X(Reais) 1,00 sol

  (1,00 x 1,00=1 e 0,68 x X = 0,68 X Logo 1/0,86= 1,47 Reais ( Ou seja , cada 1 Sol vale 1,47 Reais ) Agora é só fazer... Tenho 100 Soles e quero comprar 147 reais, simples ! 100 soles vezes o valor da nossa moeda no pais deles, isso vai nos dar quantos reais eu consigo comprar som 100 soles, 100 Sol x 1,47 Reais = 147 Reais

  E X A resposta da letra D já responde essa questão.

  Espero ter ajudado !!!

Questão 3776248

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Probabilidade

A seguinte informação foi veiculada pela revista Saúde, em janeiro de 2018:

Em São Paulo, três pessoas morreram por reações adversas graves da vacina da febre amarela desde janeiro de 2017, informa último balanço da Secretaria de Estado da Saúde. De acordo com a Secretaria de Estado de Saúde de São Paulo, a literatura médica aponta uma morte para cada 450 mil doses aplicadas.

O risco de reações adversas graves, portanto, é mínimo. Mas, se a possibilidade de contato com a febre amarela é nula, não há para que se vacinar. “Em locais urbanos, onde não há transmissão, não há motivo para expor a população a um risco desnecessário”, alerta a secretaria. Já se o sujeito mora em uma área de risco ou pretende se deslocar para uma, aí a vacina entra em cena.

Considerando as informações apresentadas, a probabilidade de uma pessoa morrer em consequência de ter tomado a vacina de febre amarela está entre:

• A. 1% e 2%.
• B. 0,1% e 1%.
• C. 0,01% e 0,03%.
• D. 0,001% e 0,003%.
• E. 0,0001% e 0,0003%.

Gabarito: E

Comentários

• Só contar os zeros

  450 000 ---> 0,0001%

• Regra de 3:

  "uma morte para cada 450 mil doses aplicadas"

  .

  450.000 (doses) = 100%

  1 (morte) = x

  _____________________

  450.000 x = 100 . 1

  x = 100/450.000

  x = 0,0002 (aproximado)

  Gabarito: E.

• Mais alguém dividiu 1/450? HAHAHAHAHAHA - hora do café

Questão 3776257

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Fabiana vai ao mercado e compra um quilo de carne por R$ 23,00, um pacote de frutas por R$ 9,20 e duas barras iguais de chocolate. Ao pagar com uma nota de R$ 50,00, recebe R$ 4,40 de troco. Caso Fabiana quisesse comprar três barras de chocolate:

• A. faltariam R$ 2,30.
• B. faltariam R$ 2,80.
• C. receberia de troco R$ 2,30.
• D. receberia de troco R$ 2,10.
• E. receberia de troco R$ 1,60.

Gabarito: A

Comentários

• faltariam R$ 2,30.

  Gab : A

• ✅Gabarito(A)

  Fabiana vai ao mercado e compra um quilo de carne por R$ 23,00, um pacote de frutas por R$ 9,20 e duas barras iguais de chocolate. Ao pagar com uma nota de R$ 50,00, recebe R$ 4,40 de troco:

  Chamaremos de X o valor das duas barras de chocolate:

  23 + 9,2 + X = 50 - 4,4

  32,2 + X = 45,6

  X = 45,6 - 32,2

  X = 13,4

  Então cada barra custa 13,4 / 2 = 6,70.

  Se ela comprasse 3 barras ao invés de duas:

  23 + 9,2 + 6,70 * 3

  23 + 9,20 + 20,10 = 52,30

  Então faltariam 52,30 - 50 = 2,30

• A) faltariam r$2,30

  Explicação passo-a-passo:

  1)como ele tinha r$50 e sobrou r$4,40, logo ela gastou(G):

  G= 50-4,40

  G= 45,60

  2)como ela comprou com r$45,60, r$23 de carne, r$9,20 de frutas e 2 barras de chocolates iguais. chamando de B a barra de chocolate, temos:

  G= 23+9,20+2*B, sendo G=45,60, temos:

  45,60=32,20+2*B

  2*B=45,60-32,20

  B=13,40/2

  B=6,70 é quanto custaria cada barra de chocolate

  3)como sobrou apenas r$4,40 e ela quer mais 1 barra de chocolate, faltaria(F)?

  F=6,70-4,40

  F=2,30

• 23 + 9,20 + x = 45,60 ( 50 - 4,40 )

  32,20 + x = 45,60

  x = 45,60 - 32,20

  x = 13,40 valor equivalente a duas barras.

  13,40/2 = 6,70 cada barra

  Como ele ficou com 4,40 de troco é só fazer: 6,70 - 4,40 = 2,30 o quanto ele precisa pagar caso queira mais barras.

Questão 3776281

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

Um assistente administrativo recebeu da chefia imediata uma minuta de ofício redigida em um documento Word 2013, versão Português (BR), com a incumbência de confirmar algumas informações e apontar possíveis divergências antes de devolver o documento para a elaboração da versão final. O texto do ofício é o seguinte:

Informamos a Vossa Senhoria que a reunião para tratar de assuntos relativos às manutenções necessárias ao prédio central ocorrerá no dia 20 de outubro de 2019, às 15:00h, no endereço Rua dos Funcionários, 1540. Certos de sua presença, colocamo-nos à disposição para esclarecimento de eventuais dúvidas.

Considerando que há um equívoco na data da reunião, assinale a alternativa que apresenta a sequência de ações por meio das quais o assistente poderá apontar o erro no próprio documento.

• A. Selecionar no texto o trecho referente à data; na aba “Revisão”, selecionar a opção “Novo Comentário” e redigir a observação na caixa de comentário.
  
• B. Selecionar no texto o trecho referente à data; na aba “Inserir”, selecionar a opção “Caixa de Texto” e redigir a observação na caixa de texto.
  
• C. Clicar sobre o trecho que contém a data no texto; na aba “Referências”, selecionar a opção “Inserir Citação” e redigir a observação na caixa de diálogo.
  
• D. Clicar sobre o trecho que contém a data no texto; na aba “Revisão”, selecionar a opção “Controlar “Alterações”, selecionar a opção “Inserir Comentário” na caixa de diálogo seguinte e redigir a observação.
  
• E. Selecionar no texto o trecho referente à data; na aba “Inserir”, selecionar a opção “Observação” e redigir a observação na caixa de diálogo.
  

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A

  Como ele só tem que apontar os erros e devolver para a chefia. Basta que ele adicioneum comentário ao texto para que o autor resolva o problema.

  Pode ser através da guia revisão ou pelas teclas de atalho CTRL+ALT+A

  Bons estudos

• Se fosse no LibreOffice Writer seria:

  Inserir - Anotação (Ctrl + Alt + C)

• Gabarito A

  Selecionar no texto o trecho referente à data; na aba “Revisão”, selecionar a opção “Novo Comentário” e redigir a observação na caixa de comentário.

• Questão do capiroto, pqp.. UFPR banca lazarenta

• Agora foi lindo meu chuto, viu.

• na pmpr nao vai cair word

• no writer: anotação. C+A+c

• PM-PR / PC-PR 2021

• Link para visualizar toda guia Revisão:

  https://prnt.sc/1ti4jjt

• só eu acho que está questão é desatualizada?

Questão 3776284

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Navegadores (Browser); Sistema Operacional; Windows 10

Cristiane possui instalado em seu computador quatro navegadores web: Microsoft Edge, Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome. Qual a sequência de ações que ela deve seguir para alterar o Navegador da Web padrão, considerando o sistema operacional Windows 10, idioma Português (BR)?

• A. Botão Iniciar > botão Configurações > Aplicativos > Aplicativos Padrão > Na opção “Navegador da Web”, clicar sobre o navegador atualmente listado como padrão e escolher o novo navegador.
• B. Botão Iniciar > botão Configurações > Personalização > Navegador Web Padrão > Clicar sobre o navegador atualmente listado como padrão e escolher o novo navegador.
• C. Botão Iniciar > botão Configurações > Aplicativos > Aplicativos para Sites > Navegadores Web > Selecionar um dos navegadores web atualmente instalados e selecionar a opção “Tornar Padrão”.
• D. Botão Iniciar > botão Configurações > Facilidade de Acesso > Navegadores Web > Selecionar um dos navegadores web atualmente instalados e selecionar a opção “Tornar Padrão”.
• E. Botão Iniciar > botão Configurações > Rede e Internet > Navegador Web Padrão > Clicar sobre o navegador atualmente listado como padrão e escolher o novo navegador.

Gabarito: A

Comentários

• Gab: letra A

  outro caminho bastante usado pode ser clicar no menu e selecionar opções, no painel geral clique em tornar padrão.

  O app do windows será aberto destacando a tela definir programas padrão, escolha o seu navegador e clique nele

• Essas questões que traçam um passo a passo são as piores a meu ver, sempre confundo alguma coisa porque por vezes faço no automático, mas fazer o que né, se está na chuva..

  Enfim, bons estudos!

• Botão Iniciar > botão Configurações  > Aplicativos > Aplicativos Padrão > Na opção “Navegador da Web”, clicar sobre o navegador atualmente listado como padrão e escolher o novo navegador.

• Eu acho que esse tipo de questão não prova conhecimento nenhum, mas enfim né... vamos que vamos

• Concordo com os colegas... que tipo de questão horrível :/

• Questões como essa bagunça a mente do candidato, mas o jeito é toda vez que pegar uma questão dessa executar o passo a passo no computador e tentar memorizar. Bons Estudos!!

  Botão Iniciar > botão Configurações  > Aplicativos > Aplicativos Padrão > Na opção “Navegador da Web”, clicar sobre o navegador atualmente listado como padrão e escolher o novo navegador.

• eh pra se arrombar com uma questão desse tipo. affsss

• Windows + I → Configurações → Aplicativos → Aplicativos Padrão → Navegador da Web → clicar sobre o navegador atualmente listado como padrão e escolher o novo navegador.

• Lá vem loucura total na PCPR. caso venha, já viso logo: AI QUI NOJOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

  Tome café e relaxe, Deus está vendo seu esforço, agora, não passe o dia na rede social dizendo que estuda, pq, ai Deus vê tbm. FOCO NO DISCUSO.

• Senhores, realmente tal questão não mede conhecimento algum. No entanto, aproveitemos a oportunidade para fazer o caminho citado na alternativa nos nossos próprios PCs para assim massificarmos o conhecimento. Tenho certeza que a indignação do erro aqui reverterá em um acerto na prova se por ventura for cobrado o mesmo enunciado.

• nem esquenta, marca qualquer coisa e pronto. Eu faço esse procedimento aí quase todo dia nos pcs do trabalho e errei a questão, pq quando eu faço gosto de ir pelo painel de controle e não desse jeito pelas configurações. Infelizmente essas bancas nojentas usam informática pra avacalhar ao invés de cobrar coisas inteligentes sobre o conteúdo

• Gabarito Letra A

  não entendo o motivo dos concurseiros indignados com essa questão. Questão é questão, o examinador está pouco se importando com a gente.

  Vamos com fé, que o inimigo cairá por terra. =D

  Bons estudos!

• A questão dá pra responder por eliminação, basta saber a função de cada procedimento. Não entendi o porque do mimimi por causa dessa questão.

• Quando resolver esse tipo de questão, faça você mesmo no seu computador o passo a passo já explicado na questão no seu próprio computador, porque ajuda demais para fixar. Só lendo é difícil lembrar

• eu achei a questão simples, sinceramente.

• Bom ... existe uma opção em : Configurações ------ Sistema -------- Aplicativos Padrão ------- Navegador Web

• PM-PR / PC-PR

• A galera que vai prestar UFPR, fica perdendo tempo com essas questões. Não vai cair!

  1. Conceitos básicos de operação com arquivos no sistema operacional Linux (Ubuntu versão 14 ou superior). 2. Noções de uso de Internet e correio eletrônico, utilizando os navegadores Firefox e Google Chrome no sistema operacional (Ubuntu versão 14 ou superior). 3. Noções de trabalho com computadores em rede interna, no sistema operacional (Ubuntu versão 14 ou superior). 4. Noções de escrita e editoração de texto utilizando LibreOffice-Writer (versão 5.0.6 ou superior). 5. Noções de cálculo e organização de dados em planilhas eletrônicas utilizando o LibreOffice-Calc (versão 5.0.6 ou superior). 6. Noções, como usuário, do funcionamento de computadores e de periféricos (impressoras e digitalizadoras). 7. Noções, como usuário, do sistema operacional Linux (Ubuntu versão 14 ou superior).

Questão 3776287

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos da Nacionalidade

A Constituição da República de 1988 prevê que determinados cargos públicos sejam acessíveis somente a brasileiros natos. Sobre o tema, considere os seguintes cargos:

1. De Presidente da República e de Deputado Federal.

2. De Presidente do Supremo Tribunal de Justiça e de Presidente da Câmara dos Deputados.

3. De Oficial das Forças Armadas e da Carreira Diplomática.

4. De Vice-Presidente da República e de Ministro de Estado da Defesa.

São acessíveis apenas a brasileiros natos ambos os cargos listados: 

• A. no item 2 apenas.
• B. nos itens 3 e 4 apenas.
• C. nos itens 1, 2 e 3 apenas.
• D. nos itens 1, 3 e 4 apenas.
• E. nos itens 1, 2, 3 e 4.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta B

  Art. 12, § 3º, CF: São privativos de brasileiro nato os cargos:

  - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  - de Presidente do Senado Federal;

  - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  - da carreira diplomática;

  - de oficial das Forças Armadas.

  - de Ministro de Estado da Defesa  

• Gab. B, apenas 3 e 4 estão corretos.

  1. De Presidente da República e de Deputado Federal.

  O cargo de deputado federal não é privativo da brasileiro nato, todavia, a presidência da casa é.

  2. De Presidente do Supremo Tribunal de Justiça e de Presidente da Câmara dos Deputados. 

  A CF exige que os ministros do STF sejam brasileiros natos;

  3. De Oficial das Forças Armadas e da Carreira Diplomática. Correta

  4. De Vice-Presidente da República e de Ministro de Estado da Defesa. Correta.

  Art. 12, § 3º, CF: São privativos de brasileiro nato os cargos: - de Presidente e Vice-Presidente da República; - de Presidente da Câmara dos Deputados; - de Presidente do Senado Federal;

  - de Ministro do Supremo Tribunal Federal; - da carreira diplomática;

  - de oficial das Forças Armadas. - de Ministro de Estado da Defesa

• MP3.COM

• São privativos de brasileiro nato os cargos:

  MP3

  Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  Presidente e Vice-Presidente da República (obs.: não esquecer do Vice-Presidente)

  Presidente da Câmara dos Deputados;

  Presidente do Senado Federal;

  .COM

  Carreira diplomática;

  Oficial das Forças Armadas.

  Ministro de Estado da Defesa

• SÓ PARA CONSTAR: NÃO EXISTE SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTIÇA.

  SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL OU SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA.

• Para quem se confundiu na parte do STJ, na próxima questão que perguntar, basta lembrar do Ministro Felix Fischer. Ele é alemão, de Hamburgo e naturalizado brasileiro.

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Felix_Fischer

• gabarito B

  privativos de brasileiro nato

  Presidente e vice

  presidente do senado

  presidente da camara

  ministros do STF

  ministro da defesa

  carreira diplomata

  Oficial de forças armadas.

• IMPORTANTEEEEEEEEEEEEEE !!!!

  O Presidente do Supremo Tribunal Federal é também o Presidente do Conselho Nacional de Justiça, logo, o cargo deste também é privativo de brasileiro nato.

  (art. 103-B, inc. I, da CF/1988, com a redação dada pela EC 61/2009).

  Havendo algo de errado, comunique-me ! Deus vos abençoe na jornada,e que a vontade dele esteja sempre em primeiro lugar.

  "Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor."

  1 Coríntios 15:58

• Gabarito:B

  Ministros do STF e não Presidente do STF.

  #Osenhorémeupastor

• Supremo Tribunal de Justiça é complicado, viu...

• gabarito B

  Privativos de brasileiro nato

  1- Presidente e vice

  2- Presidente do Senado

  3- Presidente da Câmara

  4- Ministros do STF (nenhum ministro porque a presidência é rodizio e não eleição então qualquer um pode ficar na linha de sucessão do Presidente)

  5- Ministro da defesa (claro né, não quer por o país na mão do inimigo)

  6- Carreira diplomata (Claro né, não quer por os interesses do país na mão dos patriotas exteriores)

  7-Oficial de forças armadas (Nossa, claro, imagina o oficial do nosso país sendo natural do país inimigo)

  8- Presidente do CNJ (que é o Presidente do STF)

  9- Art. 222. A propriedade de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens é privativa de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos.

  10 - Art. 89. O Conselho da República é órgão superior de consulta do Presidente da República, e dele participam: VII - seis cidadãos brasileiros natos.

  Acho que é isso.

• B -

  De Oficial das Forças Armadas e da Carreira Diplomática. 

  De Vice-Presidente da República e de Ministro de Estado da Defesa.

• Cargos privativos de brasileiro nato: - Presidente e Vice Presidente da República, - Presidente Câmara, - Presidente Senado, - Ministros do STF (Presidente CNJ, Presidente e Vice Presidente TSE -> Cargos ocupados por Ministros do STF), - Carreiras Diplomáticas, - Oficiais Forças Armadas e - Ministro de Estado da Defesa.

• MP3.COM

  Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  Presidente e Vice-Presidente da República

  Presidente da Câmara dos Deputados;

  Presidente do Senado Federal;

  Carreira diplomática;

  Oficial das Forças Armadas.

  Ministro de Estado da Defesa

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo referente aos direitos políticos.

  Conforme o § 3º, do artigo 12, da Constituição Federal, são privativos de brasileiro nato os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República, de Presidente da Câmara dos Deputados, de Presidente do Senado Federal, de Ministro do Supremo Tribunal Federal, da carreira diplomática, de oficial das Forças Armadas e de Ministro de Estado da Defesa.

  DICA:

  São privativos de brasileiro nato os cargos: ("MP3.COM")

  Presidente e Vice-Presidente da República; ("P3")

  Presidente da Câmara dos Deputados; ("P3")

  Presidente do Senado Federal; ("P3")

  Ministro do Supremo Tribunal Federal; ("M")

  Carreira diplomática; ("C")

  Oficial das Forças Armadas; ("O")

  Ministro de Estado da Defesa. ("M")

  ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

  Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que o contido nos itens "3" e "4" se refere a cargos privativos de brasileiro nato, sendo que, nos demais itens (1 e 2), constam cargos que podem ser ocupados tanto por brasileiro nato quanto por brasileiro naturalizado, quais sejam, Deputado Federal e Presidente do Supremo Tribunal de Justiça.

  GABARITO: LETRA "B".

• A questão versa sobre a nacionalidade exigida para o acesso a alguns cargos públicos. Nos termos do artigo 12, § 3º, CF/88: São privativos de brasileiro nato os cargos:
  
  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;
  
  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;
  
  III - de Presidente do Senado Federal;
  
  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;
  
  V - da carreira diplomática;
  
  VI - de oficial das Forças Armadas.
  
  VII - de Ministro de Estado da Defesa. 
  
  Para facilitar lembrar de todos os cargos, dou como sugestão o mnemônico abaixo:
  
  MP3.COM. >> Ministro STF > 3 Presidentes > Carreira diplomática> Oficial > Ministro da defesa
  
  Ministro do STF • Presidente da República • Presidente da Câmara dos Deputados • Presidente do Senado Federal • Carreira Diplomática • Oficial das Forças Armadas • Ministro da Defesa
  
  1- ERRADA. Presidente da República é cargo privativo de brasileiro nato, mas deputado federal não é.
  
  2- Presidente do STJ NÃO é cargo privativo de brasileiro nato, porém Presidente da Câmara dos Deputados é.
  
  3- Tanto Oficial das Forças Armadas, como de carreira diplomático, são cargos privativos de brasileiros natos.
  
  4- Vice-Presidente da República e Ministro de Estado da Defesa são cargos privativos de brasileiros natos.
  
  Apenas 3 e 4 estão corretas (Letra B)
  
  Resposta correta: B
  
  
  

• presidente do supremo tribunal de justiça foi de lascar

• Com interpretação textual já se acerta a questão, já que a palavra ambos remete à dois, e a única alternativa que possui duas opções é a B.

  "São acessíveis apenas a brasileiros natos ambos os cargos listados:"

• Gente, uma dica que nunca mas esquecerá:

  -->Supremo tribunal é só o STF, o resto será superior, nunca supremo.

• Cuidado! caso a questão pergunte se o cargo do presidente do CNJ é privativo de brasileiro nato, a questão estará correta.

• algumas pegadinhas:

  Senador e Deputado são cargos privativos de brasileiro nato --> NÃO, APENAS os de PRESIDENTE do SENADO e da CÂMARA

  Ministro dos Tribunais Superiores/ do STJ // Presidente do STF --> NÃO, MINISTROS do STF

• A forma que consegui internalizar e racionalizar quais os cargos privativos de brasileiros natos foi a seguinte: Cargos que estão na linha sucessória do PR e os relacionados à soberania nacional.

  Cargos privativos de brasileiro nato:

  • PR + os que estão na linha sucessória do Presidente (art. 80 da CF): Vice-PR; Presidente da Câmara dos Deputados; Presidente do Senado Federal; Ministro do STF (não Presidente do STF! pois, qualquer um dos seus Ministros pode vir a se tornar Presidente do STF e ficar na linha sucessória do PR);
  • Membros da carreira diplomática; oficiais das Forças Armadas e Ministro de Estado da Defesa (por razões de soberania nacional. Afinal, seria difícil esperar que um brasileiro naturalizado, originário do país X, conseguisse defender patrioticamente os interesses do BR, em desfavor do seu país de origem -fazendo negociações em âmbito internacional, lutando, exercendo funções de comando ou declarando uma guerra contra ele, por exemplo).

• http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm acessado em 24/08/2021

  Art. 12. São brasileiros:

  ...

  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa      

  Gabarito letra B - nos itens 3 e 4 apenas.

• PC-PR 2021

Questão 3776290

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função

A Lei Federal nº 8.112/1990 estabelece condições para investidura em cargo público. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1. Às pessoas portadoras de deficiência, é assegurado o direito de se inscrever em concurso público, sendo que para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

2. É requisito básico para investidura em cargo público a nacionalidade brasileira.

3. A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação.

4. As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
• B. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito : Letra D

   

  Lei 8112

   

  1 (Certo)

   

  Art. 5o 

   

  § 2o  Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

   

  2 (Certo)

   

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:​

   

  I - a nacionalidade brasileira;

   

  3 (Errado)

   

  Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

   

  4 (Certo)

   

  Art. 5o  

  § 3o  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei

   

   

• Errei a questão pois considerei a 2 errada. Segundo a CF:

  Art.37, I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;

  Assim não estariam os cargos, empregos e funções públicas acessíveis também aos estrangeiros??

• Errei também Mary FM. Tive o mesmo pensamento, mas a questão pede segundo a Lei nº 8.112/90, e não a CF. Acho que aí está o erro...

•  3. A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação. ( unica errada )

  Segue o bizu:

  PosSe = inveStidura

  ProviMento = noMeação

• Errei também Mary FM... mas creio que a pegadinha foi essa ai citada pela Carolyne. E mesmo assim, uma pegadinha muito mal feita porque a banca foi genérica ao dizer "sobre o tema", o que por óbvio envolve a própria CF/88, que contém o Art. 37, I que permite aos estrangeiros, na forma da lei o acesso aos cargos, empregos e funções públicas, tanto o é que a assertiva 4 aduz que  4. As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros.

• Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

• Discordo do gabarito. Os cargos públicos são acessíveis aos estrangeiros nas universidades.

• A questão está errada.

• questão mal elaborada pela banca

• Não adianta ficarem discutindo com a banca. A banca cobrou letra de lei. simples!!

  1. Às pessoas portadoras de deficiência, é assegurado o direito de se inscrever em concurso público, sendo que para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso. 

  Correto. Justificativa: Art. 5º, parágrafo 2º, Lei n. 8.112/90.

  2. É requisito básico para investidura em cargo público a nacionalidade brasileira.

  Correto. Justificativa: Art. 5º I, Lei n. 8.112/90.

  3. A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação.

  Errado. Justificativa: Art. 7º, Lei n. 8.112/90.

   4. As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros.

  Correto. Justificativa: Art. 5º, parágrafo 3º, Lei n. 8.112/90.

• Muito mal elaborada....

• professor de universidade não ocupa cargo público?

• Também discordo, se interpretarmos a lei 8112 em sua integralidade verificaremos que os cargos públicos são acessíveis também aos estrangeiros.

• Vejamos cada assertiva:
  
  1. Certo:
  
  Trata-se de proposição em perfeita conformidade com a norma do art. 5º, §2º, da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 5º (...)
  § 2^o  Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso."
  
  2. Certo:
  
  Esta afirmativa tem respaldo expresso na norma do art. 5º, I, da Lei 8.112/90, in verbis:
  
  "Art. 5^o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:
  
  I - a nacionalidade brasileira;"
  
  3. Errado:
  
  Em verdade, na forma do art. 7º da Lei 8.112/90 a investidura em cargo público opera-se com a posse, e não apenas com a nomeação. Confira-se:
  
  "Art. 7^o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse."
  
  4. Certo:
  
  Por fim, esta afirmativa tem apoio expresso na regra do art. 5º, §3º, da Lei 8.112/90:
  
  "Art. 5º (...)
  § 3^o  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei."
  
  Do exposto, estão corretas as proposições 1, 2 e 4.
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

• QC, favor corrigir o gabarito!

• GAB D

   1. Às pessoas portadoras de deficiência, é assegurado o direito de se inscrever em concurso público, sendo que para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.  Art.5 § 2   Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

  2. É requisito básico para investidura em cargo público a nacionalidade brasileira. 

  Art. 5  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

  3. A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação. 

  Art. 7   A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  4. As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros.

  Art.5 § 3   As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.

• A afirmação 4 deixa claro que é permitida a atuação de estrangeiros. Entretanto, quando se fala em "requisitos básicos" fala-se na literalidade do art. 5° (citado por colegas abaixo). Portanto, as assertivas 2 e 4 são, de certa forma ambíguas entre si, mas legais.

• Empregos e funções públicas não são acessíveis aos estrangeiros?!

• PC-PR 2021

• GABARITO: D

  1 - ART. 5º, § 2

  2 - ART. 5º, I

  3 - ART. 7º

  4 - ART. 5º § 3

Questão 3776293

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Direito Civil
• Assuntos: Parte Geral; Pessoa Jurídica

O Código Civil brasileiro veicula normas sobre as pessoas jurídicas. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1. São pessoas jurídicas de direito público interno as empresas estatais, as autarquias, inclusive as associações públicas, e os Municípios.

2. A União é pessoa jurídica de direito público interno.

3. São pessoas jurídicas de direito privado as associações, as sociedades e as demais entidades de caráter público criadas por lei.

4. As pessoas jurídicas poderão ser de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
• B. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
• E. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

  I - a União;

  II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

  III - os Municípios;

  IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;

  V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

  Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

  I - as associações;

  II - as sociedades;

  III - as fundações.

  IV - as organizações religiosas;

  V - os partidos políticos.

  VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada. 

• GABARITO C

  1. São pessoas jurídicas de direito público interno as empresas estatais, as autarquias, inclusive as associações públicas, e os Municípios. 

  2. A União é pessoa jurídica de direito público interno. 

  3. São pessoas jurídicas de direito privado as associações, as sociedades e as demais entidades de caráter público criadas por lei. 

  4. As pessoas jurídicas poderão ser de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

• Empresa estatal: PJ de direito privado.

  PJ de direito público: (...)as demais entidades de caráter público criadas por lei.

• Sempre que uma questão trouxer possibilidades de PJ de Direito Público, temos que trazer conceitos do direito administrativo (eu, pelo menos, depois que comecei a fazer tal associação, melhorei meu rendimento).

  Olha só: de acordo com o art. 37, CF, lei CRIARÁ autarquias, e AUTORIZARÁ a criação de empresa pública (Caixa Econômica Federal), Sociedade de economia mista (Banco do Brasil) e Fundação (FUNAI). Tanto que essas autorizadas só passam a existir depois do registro dos atos no órgão competente.

  Logo, o art. 45 é bem específico ao falar "demais entidades de caráter público criadas por lei"e por isso que apenas autarquias e fundações (quando autárquicas, criadas diretamente pela lei) são PJ de direito público.

• Administraçao publica fundacional é bem complicada porque vice tera uma criação da fundaçao por lei, quem quiser complicar pode convolae com registro no RCPJ, que sera o caso da fundaçao publica de direito privado. Ambas coexistem, mas sao criadas uma por lei e outra por registro no Registro de Pessoas Juridicas de Direito Privado, covém SEMPRE diversionar. A ultima fundação é autorizada em lei para existir.

• A fim de encontrarmos a alternativa correta, iremos analisar cada uma das assertivas a seguir:
  
  1. De acordo com o art. 41, III e IV, “são pessoas jurídicas de direito público interno: os Municípios; as autarquias, inclusive as associações públicas". As estatais (empresas públicas e sociedades de economia mista) são pessoas jurídicas de direito privado (art. 5º, II e III do Decreto-Lei nº 200/67). Falsa; 
  
  2. Trata-se do art. 41, I do CC: “São pessoas jurídicas de direito público interno: a União". Verdadeira;
  
  3. Dispõe o art. 41, V do CC que “são pessoas jurídicas de direito público interno: as demais entidades de caráter público criadas por lei". As associações e as sociedades são pessoas jurídicas de direito privado, de acordo com o art. 44, I e II: “São pessoas jurídicas de direito privado: as associações; as sociedades". Falsa;
  
  4. Em harmonia com o art. 40 do CC: “As pessoas jurídicas são de direito público, interno ou externo, e de direito privado". Verdadeira.
  
  
  
  
  
  Assinale a alternativa correta.
  
  C) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
  
  
  
  
  Resposta: C
  
  

• GABARITO: C

  Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

  I - a União;

  II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

  III - os Municípios;

  IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;

  V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

  Art. 42. São pessoas de direitos público externo, os Estados estrangeiros e todas as pessoas que forem regidas pelo direito internacional público.

  Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

  I - as associações;

  II - as sociedades;

  III - as fundações.

  IV - as organizações religiosas;

  V - os partidos políticos.

  VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.

• Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

  I - as associações;

  II - as sociedades;

  III - as fundações.

  IV - as organizações religiosas;

  V - os partidos políticos;

  VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.

  Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

  I - a União;

  II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

  III - os Municípios;

  IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;

  V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

  obs.: empresas públicas e sociedades de economia mista não são criadas por lei, apenas autorizadas

• 1-ERRADA: As empresas estatais são apenas de dois tipos: empresa pública; e sociedade de economia mista. São PJ de direito privado instituídas pelo Estado mediante autorização legislativa específica para em nome do Estado explorar diretamente uma atividade econômica relacionada com a execução de politicas públicas, o que torna a questão incorreta.

  2-CORRETA: art. 41, I do CC: “São pessoas jurídicas de direito público interno: a União".

  3-INCORRETA: As associações e as sociedades são pessoas jurídicas de direito privado, art. 44, I e II.

  4-CORRETA: Literalidade art. 40 do CC, para complemento:

  Pessoas jurídicas de direito público interno: são criadas e extintas por lei.

  Pessoas jurídicas de direito público externo: regra geral, se constituem e se extinguem mediante fatos históricos (guerras, revoluções, etc).

  Pessoas jurídicas de direito privado: sua existência começa com a inscrição do ato constitutivo no respectivo registro, precedida, quando necessário, de autorização ou aprovação do Poder Executivo, averbando-se no registro todas as alterações por que passar o ato constitutivo.

• GAB C

  1. São pessoas jurídicas de direito público interno as empresas estatais, as autarquias, inclusive as associações públicas, e os Municípios. 

  2. A União é pessoa jurídica de direito público interno. 

  Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

  I - a União;

  II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

  III - os Municípios;

  IV - as autarquias, inclusive as associações públicas; 

  V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

  Parágrafo único. Salvo disposição em contrário, as pessoas jurídicas de direito público, a que se tenha dado estrutura de direito privado, regem-se, no que couber, quanto ao seu funcionamento, pelas normas deste Código.

  3. São pessoas jurídicas de direito privado as associações, as sociedades e as demais entidades de caráter público criadas por lei. 

  Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

  I - as associações;

  II - as sociedades;

  III - as fundações.

  IV - as organizações religiosas; 

  V - os partidos políticos. 

  VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada. 

  § 1 São livres a criação, a organização, a estruturação interna e o funcionamento das organizações religiosas, sendo vedado ao poder público negar-lhes reconhecimento ou registro dos atos constitutivos e necessários ao seu funcionamento. 

  § 2 As disposições concernentes às associações aplicam-se subsidiariamente às sociedades que são objeto do Livro II da Parte Especial deste Código.

  § 3 Os partidos políticos serão organizados e funcionarão conforme o disposto em lei específica.

  Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno: V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

  4. As pessoas jurídicas poderão ser de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

  Art. 40. As pessoas jurídicas são de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

• (F) 1. São pessoas jurídicas de direito público interno as empresas estatais, as autarquias, inclusive as associações públicas, e os Municípios.

  > São pessoas jurídicas de direito privado pertencentes à Administração Pública Indireta

  ---

  (V) 2. A União é pessoa jurídica de direito público interno.

  ---

  (F) 3. São pessoas jurídicas de direito privado as associações, as sociedades e as demais entidades de caráter público criadas por lei.

  > Então, as entidades de caráter público são de direito público.

  ---

  (V) 4. As pessoas jurídicas poderão ser de direito público, interno ou externo, e de direito privado.

• Complementando...

  As únicas pessoas jurídicas de direito público externo são os Estados estrangeiros e as pessoas que forem regidas pelo direito internacional público, nos termos do artigo 42 do Código Civil, as demais PJ direito público, serão de direito público interno.

Questão 3776296

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Direito Penal
• Assuntos: Crimes contra a administração pública; Noções Gerais de Crimes Contra a Administração Pública

O Código Penal, em seu Título XI, trata dos crimes contra a Administração Pública. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1. Cometerá crime a pessoa que entrar no exercício de função pública antes de satisfeitas as exigências legais.

2. Somente a pessoa ocupante de cargo público poderá cometer crimes contra a Administração Pública.

3. Cometerá crime o servidor público que retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal.

4. Considera-se funcionário público, para os efeitos penais, quem, embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou função pública.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
• B. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Gabarito: A

Comentários

• 1- certíssimo:  Art. 324 - Entrar no exercício de função pública antes de satisfeitas as exigências legais, ou continuar a exercê-la, sem autorização, depois de saber oficialmente que foi exonerado, removido, substituído ou suspenso:

      

  2- Errado: Dispõe o art.  do : “Não se comunicam as circunstâncias e as condições de caráter pessoal, salvo quando elementares do crime”. Contudo, a condição de funcionário público constitui elementar nos crimes previstos no Capítulo I do Título XI. Ausente essa condição, o crime desaparece (atipicidade absoluta) ou se transforma em outro (atipicidade relativa). Esse elementar, por ter caráter pessoal, comunica-se ao coautor ou partícipe do crime. O particular, portanto, estranho à Administração Pública, que colabore de qualquer forma para o crime cometido por funcionário público, por exemplo, peculato, responderá por esse delito na qualidade de coautor ou partícipe, embora não detenha a qualidade especial de funcionário público. Obviamente o particular deve ter conhecimento dessa condição pessoal do coagente, isto é, o dolo deve abranger a elementar do tipo penal. Dessa forma, o conceito de funcionário público é essencial para a caracterização do tipo penal (CAPEZ, 2012, p. 530).

  3- certíssimo:

  Prevaricação -   Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:

  4- certíssimo:

  Art. 327 - Considera-se funcionário público, para os efeitos penais, quem, embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou função pública.

Questão 3776299

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

A Lei Federal nº 8.666/1993 regulamenta o art. 37, XXI, da Constituição da República, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1. São modalidades de licitação a concorrência, a cotação, o convite, o concurso e o leilão.

2. Na concorrência, o prazo mínimo até o recebimento das propostas será de 45 (quarenta e cinco) dias, contados da publicação do edital.

3. Qualquer modificação no edital de licitação exige divulgação pela mesma forma que se deu o texto original, reabrindo-se o prazo inicialmente estabelecido, exceto quando, inquestionavelmente, a alteração não afetar a formulação das propostas.

4. No convite, o prazo mínimo para sua realização será de 10 (dez) dias, contados da data da publicação do edital.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
• B. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

  1. São modalidades de licitação a concorrência, a cotação, o convite, o concurso e o leilão.

  Errado. Segundo a Lei 8.666/93:

  Art. 22.  São modalidades de licitação:

  I - concorrência;

  II - tomada de preços;

  III - convite;

  IV - concurso;

  V - leilão.

  2. Na concorrência, o prazo mínimo até o recebimento das propostas será de 45 (quarenta e cinco) dias, contados da publicação do edital.

  Errado. Segundo a Lei 8.666/93:

  Art. 21, § 2º O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

  I - quarenta e cinco dias para:          (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço"               (Incluída pela Lei nº 8.883, de 1994)

  II - trinta dias para:             

  a) concorrência, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior;

  3. Qualquer modificação no edital de licitação exige divulgação pela mesma forma que se deu o texto original, reabrindo-se o prazo inicialmente estabelecido, exceto quando, inquestionavelmente, a alteração não afetar a formulação das propostas.

  Correto. É o exato teor do Art. 21, § 4º da Lei 8.666/93.

  4. No convite, o prazo mínimo para sua realização será de 10 (dez) dias, contados da data da publicação do edital.

  Errado. Segundo a Lei 8.666/93:

  Art. 21, § 2º O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

  IV - cinco dias úteis para convite.

  Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8666cons.htm>

  Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

• GAB A

  1. São modalidades de licitação a concorrência, a cotação, o convite, o concurso e o leilão. 

  Art. 22.  São modalidades de licitação:

  I - concorrência;

  II - tomada de preços;

  III - convite;

  IV - concurso;

  V - leilão.

  2. Na concorrência, o prazo mínimo até o recebimento das propostas será de 45 (quarenta e cinco) dias, contados da publicação do edital.

  Art. 21 § 3   Os prazos estabelecidos no parágrafo anterior serão contados a partir da última publicação do edital resumido ou da expedição do convite, ou ainda da efetiva disponibilidade do edital ou do convite e respectivos anexos, prevalecendo a data que ocorrer mais tarde.

  3. Qualquer modificação no edital de licitação exige divulgação pela mesma forma que se deu o texto original, reabrindo-se o prazo inicialmente estabelecido, exceto quando, inquestionavelmente, a alteração não afetar a formulação das propostas.

  Art.21 § 4   Qualquer modificação no edital exige divulgação pela mesma forma que se deu o texto original, reabrindo-se o prazo inicialmente estabelecido, exceto quando, inquestionavelmente, a alteração não afetar a formulação das propostas.

  4. No convite, o prazo mínimo para sua realização será de 10 (dez) dias, contados da data da publicação do edital.

  Art.21 IV - cinco dias úteis para convite.  

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo, a lei 8.666 de 1993 e os dispositivos desta relativos às modalidades de licitação e à publicação do edital de licitação.

  Analisando os itens

  Item 1) Este item está incorreto, pois dispõe o caput, do artigo 22, da citada lei, o seguinte:

  "Art. 22. São modalidades de licitação:

  I - concorrência;

  II - tomada de preços;

  III - convite;

  IV - concurso;

  V - leilão."

  Logo, a cotação não corresponde a uma modalidade de licitação prevista em lei.

  Item 2) Este item está incorreto, pois dispõe o § 2º, do artigo 21, da citada lei, o seguinte:

  "§ 2º O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

  I - quarenta e cinco dias para:

  a) concurso;

  b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço";

  II - trinta dias para:

  a) concorrência, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior;

  b) tomada de preços, quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço";

  III - quinze dias para a tomada de preços, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior, ou leilão;

  IV - cinco dias úteis para convite."

  Portanto, no caso da modalidade de licitação concorrência, o prazo mínimo até o recebimento das propostas, contados da publicação do edital, será de quarenta e cinco ou trinta dias, a depender do tipo de contrato que será firmado. Diante disso, o contido neste item se encontra errado.

  Item 3) Este item está correto, pois, conforme o § 4º, do artigo 21, da citada lei, "qualquer modificação no edital exige divulgação pela mesma forma que se deu o texto original, reabrindo-se o prazo inicialmente estabelecido, exceto quando, inquestionavelmente, a alteração não afetar a formulação das propostas."

  Item 4) Este item está incorreto, pois, conforme explanado no item "2", na modalidade de licitação convite, o prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será cinco dias úteis, contados contados da data da publicação do edital.

  Gabarito: letra "a".

Questão 3776302

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Instalações em Engenharia Civil; Instalações Elétricas em Engenharia Civil; Normas e Legislações

De acordo com a Norma da ABNT NBR 5410:2004, condutores elétricos são identificados por cores, conforme sua função de fase. A cor de identificação do condutor neutro é:

• A. preto.
• B. vermelho.
• C. amarelo.
• D. laranja.
• E. azul-claro.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito LETRA E

• Qualquer condutor isolado, cabo unipolar ou veia de cabo multipolar utilizado como condutor neutro deve ser identificado conforme essa função. Em caso de identificação por cor, deve ser usada a cor azul-clara na isolação do condutor isolado ou da veia do cabo multipolar, ou na cobertura do cabo unipolar.

• Cores dos condutores:

  -azul claro: condutores neutros com isolação;

  -Verde ou verde com amarelo: FIO TERRA

  -Vermelho, preto ou marrom: condutores fase.

Questão 3776308

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Instalações em Engenharia Civil; Instalações Elétricas em Engenharia Civil; Normas e Legislações

De acordo com a Norma ABNT NBR 5410:2004 – Instalações elétricas de baixa tensão –, o ponto de entrada numa edificação é o ponto:

• A. de entrega de energia na edificação.
• B. em que uma linha externa penetra na edificação.
• C. de conexão do sistema elétrico da empresa distribuidora de eletricidade a uma instalação elétrica da unidade consumidora e que delimita a responsabilidade da distribuidora, definidas pela autoridade reguladora.
  
• D. de uma linha elétrica destinado à conexão de equipamento de utilização.
• E. de utilização em que a conexão do equipamento ou equipamentos a serem alimentados é feita através de tomada de corrente.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B - ponto de entrada

  LETRA C - ponto de de entrega

  LETRA D - ponto de utilização

  LETRA E - ponto de tomada

• 3.4.3 ponto de entrega: Ponto de conexão do sistema elétrico da empresa distribuidora de eletricidade

  com a instalação elétrica da(s) unidade(s) consumidora(s) e que delimita as responsabilidades da

  distribuidora, definidas pela autoridade reguladora.

  3.4.4 ponto de entrada (numa edificação): Ponto em que uma linha externa penetra na edificação.

  3.4.5 ponto de utilização: Ponto de uma linha elétrica destinado à conexão de equipamento de utilização.

  3.4.6 ponto de tomada: Ponto de utilização em que a conexão do equipamento ou equipamentos a serem

  alimentados é feita através de tomada de corrente.

  ABNT NBR 5410

Questão 3776311

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

Segundo a Norma ABNT NBR 6493:2018, as cores utilizadas para identificação de tubulações industriais destinadas a água fria, vapor e gases não liquefeitos são, respectivamente:

• A. azul-claro, preto e verde-emblema.
• B. azul, branco e cinza-escuro.
• C. verde-emblema, branco e amarelo-ouro.
• D. branco, amarelo-ouro e laranja.
• E. vermelho, laranja e verde.

Gabarito: C

Questão 3776314

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações; Segurança e Higiene do Trabalho

A NR-35 de Segurança do Trabalho, emitida pelo MTE, estabelece os requisitos mínimos e as medidas de proteção para atividade executada em:

• A. ambientes confinados.
• B. altura acima de 2,00 m do nível inferior, onde haja risco de queda.
• C. condições de temperaturas extremas.
• D. em condições hiperbáricas.
• E. condições insalubres.

Gabarito: B

Comentários

• NORMA REGULAMENTADORA Nº 35 - NR35

  REGULA O TRABALHO EM ALTURA

Questão 3776317

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações; Segurança e Higiene do Trabalho

A NR-10 de Segurança no Trabalho, emitida pelo MTE, estabelece os requisitos e condições mínimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente, interajam em:

• A. condições insalubres.
• B. ambientes confinados.
• C. trabalhos em altura.
• D. instalações elétricas e serviços com eletricidade.
• E. trabalhos sob condições hiperbáricas.

Gabarito: D

Comentários

• NR 10- É a Norma Regulamentadora emitida pelo Ministério do Trabalho e Emprego do Brasil que tem por objetivo garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que interagem nas instalações e serviços com eletricidade

Questão 3776320

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Ensaios; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Normas e Legislações

Com base na Norma ABNT NBR NM 33:1998 – Concreto - Amostragem de concreto fresco –, considere as seguintes afirmativas:

1. A aparelhagem utilizada para amostragem do concreto fresco deve ser um recipiente de material não absorvente, preferivelmente metálico, com volume e forma que permitam armazenar e homogeneizar a amostra coletada, evitando segregação.

2. A frequência e o número de amostras a serem coletadas dependem dos ensaios que serão realizados para a determinação da conformidade do concreto com os requisitos estabelecidos nas especificações sob as quais foi produzido.

3. O número mínimo de amostras para amostragem do concreto fresco é de três corpos de prova.

Assinale a alternativa correta:

• A. Somente a afirmativa 1 é a verdadeira.
• B. Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
• C. Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Gabarito: C

Comentários

• NBR NM 33 - Concreto - Amostragem de concreto fresco

  2 Aparelhagem

  Recipiente de material não absorvente, preferivelmente metálico, com volume e forma que permitam armazenar e homogeneizar a amostra coletada, evitando segregação.

  3 Amostragem

  3.1.2 A frequência e o número de amostras a serem coletadas dependem dos ensaios que serão realizados para a determinação da conformidade do concreto com os requisitos estabelecidos nas especificações sob as quais foi produzido.

  3.2 Volume da amostra

  O volume da amostra deve ser pelo menos 1,5 vez a quantidade necessária para a realização dos ensaios. Para ensaios de resistência à compressão, a amostra mínima será de 30 L.

  Portanto, apenas 1 e 2 corretas.

Questão 3776323

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Estruturas; Estruturas de Concreto; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Normas e Legislações

Considerando a ABNT NBR 14931:2004, as duas modalidades de preparo do concreto destinado às estruturas das construções são:

• A. concreto preparado pelo executante da obra e concreto preparado por empresa de serviços de concretagem.
• B. concreto com especificações de acordo com o projeto estrutural e concreto determinado pelas especificações do fornecedor.
  
• C. concreto normal e concreto de alta resistência.
• D. concreto pesado e concreto leve.
• E. concreto de cimento e concreto asfáltico.

Gabarito: A

Comentários

• - Modalidade de preparo do concreto

  Para o concreto destinado às estruturas, são previstas duas modalidades diferentes de preparo:

  1. Concreto preparado pelo executante da obra

  2. Concreto preparado por empresa de serviços de concretagem

• NBR 14931:2004 - Execução de estruturas de concreto - Procedimento

  9 Concretagem

  9.1 Modalidade de preparo do concreto

  Para o concreto destinado às estruturas, são previstas duas modalidades diferentes de preparo, descritas a seguir.

  9.1.1 Concreto preparado pelo executante da obra

  As etapas de preparo são realizadas pelo executante da obra, de acordo co o que estabelece a ABNT NBR 12655.

  9.1.2 Concreto preparado por empresa de serviços de concretagem

  A central deve assumir a responsabilidade pelo serviço e cumprir as prescrições relativas às etapas de preparo do concreto (ver ABNT NBR 12655), bem como as disposições da ABNT NBR 7212. A documentação relativa ao cumprimento destas prescrições e disposições deve ser disponibilizada para o responsável pela obra e arquivada na empresa de serviços de concretagem, sendo preservada durante o prazo previsto na legislação vigente.

Questão 3776326

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Materiais de Construção na Engenharia Civil; Revestimento

Considere as seguintes argamassas:

1. Argamassa de cal e cimento.

2. Argamassa de cimento.

3. Argamassa de gesso.

4. Argamassa de cal e gesso.

São argamassas classificadas quanto ao tipo de aglomerante: 

• A. 1 e 2 apenas.
• B. 1 e 3 apenas.
• C. 2 e 4 apenas.
• D. 2, 3 e 4 apenas.
• E. 1, 2, 3 e 4.

Gabarito: E

Comentários

• Natureza do aglomerante: aglomerante aéreo; aglomerante hidráulico;

  Tipo de aglomerante: Argamassa de cal, Argamassa de cimento, Argamassa de cimento e cal, argamassa de gesso, argamassa de cal e gesso

Questão 3776329

• Banca: UFPR
• Órgão: UFPR
• Ano: 2019
• Provas: UFPR - 2019 - UFPR - Mestre em Edicifações
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Revestimento

As principais funções das camadas dos revestimentos de alvenaria compostas por chapisco, emboço e reboco são, respectivamente:

• A. aderência, nivelamento e impermeabilidade.
• B. nivelamento, impermeabilidade e aderência.
• C. impermeabilidade, nivelamento e aderência.
• D. aderência, impermeabilidade e nivelamento.
• E. impermeabilidade, aderência e nivelamento.

Gabarito: A

Comentários

• O reboco tem propriedades impermeabilizantes.

• Resposta letra A. Rayssa mas pensando assim todas as camadas teriam essa propriedade, já que qualquer camada acrescentada cria uma barreira mecânica. Eu diria que o Reboco tem a propriedade acabamento, sua espessura pode ser da ordem de 5 mm.