Questões de Psicologia Comunitária

Questão 1274077

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Paulista - PE
• Ano: 2014
• Provas: UPENET - 2014 - Prefeitura de Paulista - PE - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Sobre a Psicologia Comunitária, considere as seguintes afirmações:

I. Pressupõe a vida comunitária, segundo uma dinâmica orientada pela dimensão espaço-tempo, na qual os seus membros estão inseridos.

II. Dentre os atributos que se consideram constitutivos do espaço comunitário, temos a continuidade, a veiculação e o engajamento dos seus membros em crenças comuns.

III. Seu foco de abordagem é o estudo, a compreensão e a não intervenção no cenário das questões psicossociais que caracterizam uma comunidade.

Assinale a alternativa que identifica, apenas, o(s) item(ns) CORRETO(S).

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: D

Questão 1288606

• Banca: FGV
• Órgão: TJ-AM
• Ano: 2013
• Provas: FGV - 2013 - TJ-AM - Analista Judiciário - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A respeito da psicologia comunitária brasileira, assinale a afirmativa correta.

• A. A psicologia comunitária sofreu importante influência da corrente histórica da psicologia norte-americana.
• B. O desenvolvimento teórico da psicologia comunitária no Brasil se deu a partir do trabalho realizado no Rio de Janeiro, durante os anos 1970.
• C. A disciplina psicologia comunitária era fortemente comprometida com as discussões teóricas desenvolvidas pelas novas tendências da Psicologia Social.
• D. A atuação direta nas comunidades não teve importância significativa para o desenvolvimento da psicologia comunitária.
• E. O desenvolvimento da psicologia comunitária abriu novos mercados de trabalho para o psicólogo, tradicionalmente ligado à clínica privada.

Gabarito: E

Comentários

• a) eles fizeram mais um contra ponto do que exatamente pegaram como influência

  b) foi nos anos 60

  c) comprometida não. Pelo o contrário

  d)teve importância

  e) correta

• Renato Sampaio Lima escreveu um importante artigo intitulado “A Psicologia comunitária no Rio de Janeiro entre 1960 e 1990”, no qual traça um breve histórico do desenvolvimento da Psicologia Comunitária no Brasil, o qual usaremos como referencial para analisar as alternativas. Vejamos:

  A)     ERRADA. Em meados da década de 60, a psicologia social cognitiva norte-americana se apresentava como hegemônica, e suas microteorias estabeleciam alguns princípios como: o individualismo, o experimentalismo, o etnocentrismo, o utilitarismo, o cognitivismo e o a-historicismo. As críticas a essas características alimentaram a crise nesse mesmo campo e permitiram o surgimento de novas teorias e metodologias, como a teoria das representações sociais e a Psicologia comunitária.

  B)    ERRADA.  Os primeiros sinais da Psicologia comunitária no Brasil podem ser reportados a um grupo de psicólogos ligados à PUC-SP, ainda na década de 60.

  C)    ERRADA. A disciplina Psicologia Comunitária era apresentada de forma teórica, sem referência prática.

  D)    ERRADA. Nos fins dos anos 80, havia a impressão de que a Psicologia comunitária era legitimamente uma psicologia brasileira. Se difundiu em interesses e projetos de intervenção. Havia uma quantidade expressiva de psicólogos trabalhando em comunidades.

  E)    CORRETA.

  O artigo pode ser acessado na íntegra em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932012000500011

  
  

  GABARITO: E

Questão 1409257

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

De acordo com VALLA (1999), “um envolvimento comunitário pode ser um fator psicossocial significante na melhoria da confiança pessoal, da satisfação com a vida e da capacidade de enfrentar problemas. ” Dentre os efeitos positivos comprovados, pode-se citar:

• A. aumento das projeções psicodinâmicas entre os participantes.
• B. reforço das defesas corporais e melhora da saúde.
• C. unificação e reforço de mecanismos psicológicos de denegação.
• D. maior engajamento para a realização de tarefas cujos objetivos são individuais.

Gabarito: B

Questão 1425592

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia do Trabalho; Psicologia e Organizações; Psicologia Institucional; Psicologia Social

Considerando que a psicologia institucional e comunitária deve levar em conta os conflitos e as relações de poder envolvidas no contexto social, julgue o  item. 

A identificação com o trabalho e o reconhecimento simbólico e moral dificultam o processo de negociação de conflitos e de promoção da higiene mental na instituição.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Dificultam não, né?! Facilitam o processo. Acho que o erro está aí...

Questão 1425595

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia do Trabalho; Psicologia e Organizações; Psicologia Institucional; Psicologia Social

Considerando que a psicologia institucional e comunitária deve levar em conta os conflitos e as relações de poder envolvidas no contexto social, julgue o  item. 

A violência institucional coloca em risco a identidade do trabalhador, uma vez que predomina a desmobilização subjetiva, sendo, pois, fundamental o diagnóstico constante dos jogos de poder por meio de técnicas projetivas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Questão bem louca, só podia ser do CESPE.

• O erro está apenas em "técnicas projetivas" ou tem algum outro? 

• Juliana
  O erro é esse mesmo, pois não se pode garantir que o melhor diagnóstico será através de técnicas projetivas. Até porque um dos maiores autores da área de Psicodinâmica do Trabalho - Dejours - sugere a criação de grupos de discussão para abordar temas relacionados ao sofrimento no trabalho.
  Bons estudos!

• A questão estava linda, até chegar em "...por meio de técnicas projetivas". Por isso a resposta é ERRADO, já que a análise institucional (Lapassade) assevera a respeito das relações de poder, presentes em quaisquer instituições, organizações, estabelecimentos.
  

• Segundo DEJOURS, a melhor maneira de abordar os temas relativos ao sofrimento no trabalho é a criação de grupos de discussão.

Questão 1425598

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia do Trabalho; Psicologia e Organizações; Psicologia Institucional; Psicologia Social

Considerando que a psicologia institucional e comunitária deve levar em conta os conflitos e as relações de poder envolvidas no contexto social, julgue o  item. 

Em processos de negociação, é importante considerar o papel da servidão voluntária, que gera no trabalhador uma dificuldade de se emancipar frente aos processos de dominação

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Servidão voluntária é a adesão do trabalhador aos modos que lhe causam sofrimento, causando uma desmobilização subjetiva.

Questão 1425601

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Considerando que a psicologia institucional e comunitária deve levar em conta os conflitos e as relações de poder envolvidas no contexto social, julgue o  item. 

Conforme a abordagem da psicologia comunitária, as relações de poder são determinadas pelas situações caracterizadas pela substituição do ideal de ego do indivíduo pelo superego do grupo

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Qual a referência bibliográfica dessa questão?

Questão 1425604

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia do Trabalho; Psicologia e Organizações; Psicologia Institucional; Psicologia Social; Saúde no trabalho

Considerando que a psicologia institucional e comunitária deve levar em conta os conflitos e as relações de poder envolvidas no contexto social, julgue o  item. 

Os modos perversos de organização do trabalho causam violência simbólica, o que demanda do psicólogo, na atuação voltada para a promoção da saúde mental, planejamento estratégico que considere a racionalidade instrumental do trabalho

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A racionalidade formal tende aparecer nas sociedades com características industriais, muito embora, ela já tenha surgido em alguns casos isolados fora desse tipo de sociedade. As esferas de vida cuja essa racionalidade tem maior significância são a economia, a legal, a científica e a forma burocrática de dominação. A racionalidade formal legitima seu cálculo meio-fim por meio de regras, leis e regulamentos universalmente aplicados. O apoio as regras e leis para tomada de decisão afastam qualquer referência as qualidades pessoais do tomador de decisão (KALBERG, 1980), tornando-se desta forma um cálculo utilitário de conseqüências. A racionalidade formal é mais conhecida como racionalidade instrumental, que foi um rótulo utilizado pelos pensadores da Escola de Frankfurt.

  
  

  http://www.admeorg.com/2010/07/afinal-o-que-e-racionalidade_30.html
  

• respondendo com outra questão:

  A ideologia gerencialista é perversa e causa violência simbólica, pois assume, como pressuposto de gestão, a racionalidade instrumental.

  CERTO

• "Desde a denúncia sobre a falácia do racionalismo moderno empreendida pela escola de Frankfurt, a perspectiva acerca da racionalidade predominante em nossa sociedade se alterou, passando a ser observada como mais uma forma de dominação e alienação na sociedade capitalista (ASSOUN, 1991). Na verdade, o caráter econômico da racionalidade instrumental que se desenvolveu na modernidade corresponde, satisfatoriamente, ao ethos do capitalismo recente." (Vizeu, 2006)

   

  Ou seja, seria necessário um planejamento que considerasse alternativas à racionalidade instrumental, uma vez que ela é causadora de patologia no trabalhador.

• Os modos perversos de organização do trabalho causam violência simbólica, o que demanda do psicólogo, na atuação voltada para a promoção da saúde mental, planejamento estratégico que considere a racionalidade instrumental do trabalho

  É preciso que o planejamento estratégico considere as relações psíquicas que envolvem o trabalho, para que a prevenção desses acontecimentos possam ser trabalhadas nas politicas de saude mental. Se ele considera a racionalidade instrumental do trabalho, essas outras questões passam desapercebidas.

• Racionalidade instrumental do trabalho = interesse socioeconômico. Deve-se considerar os aspectos psicológicos afetados pelas relações opressoras de trabalho.

Questão 1425607

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPU
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Institucional; Psicologia Social

Considerando que a psicologia institucional e comunitária deve levar em conta os conflitos e as relações de poder envolvidas no contexto social, julgue o  item. 

Ao utilizarem a afetividade para adequar o trabalhador às suas demandas, as instituições prejudicam a saúde mental do indivíduo e dificultam a adesão aos programas de higiene mental.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

•  

   

• A afetividade prejudica a saúde mental do indivíduo? Não entendi :/

• Não adianta pensar as questões da banca de um único referencial.

• O que prejudica o trabalhador é o uso da afetividade visando apenas responder às demandas da empresa, quando a afetividade faz parte de um processo de adaptação dialogado entre empregado e empregador não é prejudicial. É como se houvesse manipulação e chantagem emocional para que o empregado se adapte às demandas da empresa.

• "Ao utilizarem a afetividade para adequar o trabalhador às suas demandas, as instituições prejudicam a saúde mental do indivíduo e dificultam a adesão aos programas de higiene mental."

  Amigos, o que a questão nos faz pensar é como o uso da afetividade para adequar o servidor às suas demandas o leva à posição de servidão voluntária, e isto sim, prejudica a saude mental e adesão aos programas....

  "meu chefe é tão gentil comigo que eu nem vou reclamar de fazer hora extra e não receber nada por isso. Participar de programas de saúde mental que me emponderam e me fazem perceber situações abusivas então; nem se fala... meu chefe é bonzinho"

Questão 1509820

• Banca: FUNIVERSA
• Órgão: UEG
• Ano: 2015
• Provas: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A psicologia individual e a social não diferem em sua essência [...] O êxito que a terapia passa a ter no individuo haverá de obtê-lo na coletividade. No futuro, os estudiosos da sociologia e da psicologia se perguntarão, perplexos: como é que há mais tempo nós não nos interessamos por grupos se vivemos e convivemos, a maior parte do tempo de nossa vida, em uma permanente, intensa, extraordinária e complexa relação do indivíduo com o seu mundo?

                                                                                                                                    Sigmund Freud

A psicologia comunitária surgiu com a proposta de

• A. construir propostas de transformação social a partir de maior aproximação do psicólogo com as dinâmicas do cotidiano da maioria da população.
• B. criticar o viés humanista da Psicologia Social.
• C. criar políticas públicas.
• D. estudar grupos.
• E. popularizar e trazer reconhecimento à psicologia clínica.

Gabarito: A

Comentários

• só pra lembras:

  a psicologia comunitária latino-americana nasce em oposição a Psicologia Social e a Psicologia Comunitária Norte-americana.

  
  

• O objetivo da psicologia comunitária é desenvolver ações em parceria com a comunidade, voltadas para o desenvolvimento da autonomia e da cidadania da população, para o empoderamento dos grupos e a melhoria de sua qualidade de vida, abarcando também ações de prevenção de doenças e de promoção da saúde. 

  RESPOSTA: A

Questão 1652512

• Banca: CRSP - PMRJ
• Órgão: PM-RJ
• Ano: 2010
• Provas: CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Vera Malaguti Batista enfoca em O Medo na Cidade do Rio de Janeiro: Dois Tempos de uma História a difusão do medo do caos e da desordem para neutralizar e disciplinar as massas empobrecidas, a partir da hegemonia conservadora.

Desse modo:

I. Para entender as bases do medo contemporâneo, a autora analisa os discursos sobre a segurança na conjuntura de pânico no Rio de Janeiro na década de 90 do século XX, paralelo ao estudo dos medos cariocas do século XIX, ao retratar a repercussão no Rio de Janeiro da revolta muçulmana escrava conhecida como a revolta dos Malês.

II. A autora reforça a ideia de que a Igreja, no começo da era moderna, de forma sábia manipulou e orientou os medos populares para consolidar seus interesses. Ressalta ainda que o medo coletivo foi de extrema importância na construção da sociedade urbana no Brasil.

III. A autora afirma que a escravidão exerceu uma enorme influência sobre a divisão e organização da sociedade contemporânea. Nisso incluem-se discursos, práticas de instituições, como a medicina e a saúde pública, política, imprensa, e o não menos importante controle da criminalidade.

Pode-se afirmar que:

• A. as afirmações I, II e III são corretas.
• B. somente as afirmações I e III são corretas.
• C. as afirmações II e III são corretas.
• D. somente a afirmação II está correta.

Gabarito: C

Questão 1698334

• Banca: FGV
• Órgão: FIOCRUZ
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Alguns autores têm buscado trabalhar com adolescentes em situações de rua, seja desenvolvendo práticas, seja desenvolvendo pesquisas que permitam compreender melhor essa população.

Avalie as afirmativas a seguir e assinale a incorreta.

• A. as principais razões que levam os adolescentes para as ruas são a situação de extrema pobreza familiar e de violência intrafamiliar.
• B. muitas vezes, os meninos são incentivados a ir para as ruas, vistas como um espaço potencial de ganhos para a família e de lazer.
• C. a maioria dos adolescentes nas ruas já teve experiências de escolaridade, tendo abandonado a escola por problemas de repetência.
• D. as principais funções exercidas no bojo dos programas governamentais ou não-governamentais que atendem adolescentes em situações de rua são: fornecer alimentação e abrigo, oferecer oportunidade de educação, de lazer e de prestação de cuidados com a higiene e a saúde.
• E. apesar de reconhecer os benefícios decorrentes da participação nesses programas, a maioria dos adolescentes em situações de rua não se mostra capaz de estabelecer vínculos satisfatórios com os profissionais que trabalham com eles, o que poderia ser compreendido por uma falha no estabelecimento de vínculos precoces.

Gabarito: E

Comentários

• A

  as principais razões que levam os adolescentes para as ruas são a situação de extrema pobreza familiar e de violência intrafamiliar.

  B

  muitas vezes, os meninos são incentivados a ir para as ruas, vistas como um espaço potencial de ganhos para a família e de lazer.

  C

  a maioria dos adolescentes nas ruas já teve experiências de escolaridade, tendo abandonado a escola por problemas de repetência.

  D

  as principais funções exercidas no bojo dos programas governamentais ou não-governamentais que atendem adolescentes em situações de rua são: fornecer alimentação e abrigo, oferecer oportunidade de educação, de lazer e de prestação de cuidados com a higiene e a saúde.

• Gab E

  apesar de reconhecer os benefícios decorrentes da participação nesses programas, a maioria dos adolescentes em situações de rua não se mostra capaz de estabelecer vínculos satisfatórios com os profissionais que trabalham com eles, o que poderia ser compreendido por uma falha no estabelecimento de vínculos precoces.

Questão 1755019

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2015
• Provas: VUNESP - 2015 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde – Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A Terapia Comunitária tem sido utilizada frequentemente para o atendimento de indivíduos e famílias que enfrentam, no seu cotidiano, situações de exclusão social, violência, preconceito, solidão e isolamento. Esse tipo de abordagem

• A. avalia a qualidade da saúde mental da população vulnerável, para a criação de políticas públicas mais abrangentes e eficazes.
• B. promove a escuta das demandas da população carente, para oferecer assistência, buscar recursos e suprir suas necessidades.
• C. contém os impulsos destrutivos dos indivíduos e famílias vulneráveis por meio da identificação dos líderes positivos da comunidade.
• D. analisa os discursos dos indivíduos de uma comunidade para explicitar o conteúdo latente das manifestações que estão em desacordo com a ordem social.
• E. reforça a construção de redes sociais solidárias que possibilitam a troca de experiências e o enfrentamento dos problemas com os quais se depara a comunidade.

Gabarito: E

Questão 1794097

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2012
• Provas: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Em relação às contribuições da Psicologia Social Comunitária, no Brasil e na América Latina, analise as afirmações e assinale a que está incorreta.

• A. A Comunidade é considerada como categoria central de análise e de possibilidade de ação.
• B. A vida cotidiana constitui-se em matéria-prima para análise dos processos de conscientização e participação.
• C. Provocou um incremento na "vontade de ajudar" de grupos e segmentos da sociedade civil o que, por si, gera uma diminuição dos problemas concretos, eliminando os determinantes das situações de opressão e exploração.
• D. Contribuiu para a defesa do fortalecimento de rede de solidariedade, para que possa ser construído um projeto de sociedade digna e justa.
• E. Vem aglutinando trabalhos e experiências de diferentes campos disciplinares.

Gabarito: C

Questão 1794127

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2012
• Provas: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Numa comunidade ribeirinha, uma grande obra irá desalojar um grupo de pescadores. Uma ONG ambientalista contratou psicólogos sociais para ajudar a organizar a população a fim de resistir à desocupação, com o objetivo de obter melhores condições de transferência para a população atingida. Os psicólogos contratados resolveram trabalhar com a noção de processo grupai de Silvia Lane, que supõe: 

I. Que a população atingida deve formar barricadas e ocupar a área da obra como estratégia de resistência.

II. Ser importante a análise do processo de organização do grupo atingido, considerando a análise da atividade como forma de identificar relações de poder e significado social.

III. Ser necessário conhecer os interesses envolvidos para uma análise das condições objetivas e subjetivas que nos forneça possibilidade de avaliação das contradições existentes. 

Está correto o que se afirma em: 

• A. apenas I.
• B. apenas I e III.
• C. apenas II e III.
• D. apenas III.
• E. nenhuma.

Gabarito: C

Comentários

• Acho que o erro da I é o psicólogo determinar o que deverá ser feito

• Quando tem Silvia Lane, a resposta correta é a que é mais abstrata e confusa rsrs

• Invejoso!!!

• Os grupos desenvolvido por Silvia Lane estava estreitamente ligado à prática de pesquisa, sua e dos alunos, permitindo a produção de conhecimento sobre grupos a partir da aplicação em grupos específicos da sociedade.

Questão 1794130

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2012
• Provas: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Luta Antimanicomial; Psicologia Comunitária; Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Saúde Mental

Um CAPS II planejou atividade de geração de renda para os seus usuários interessados em sua autonomia financeira. A atividade, além de colaborar na inserção desses usuários na comunidade, acaba resultando em estruturação pessoal dos envolvidos no projeto. Uma das atividades implicou a qualificação de um grupo de homens e mulheres adultos, como garçons e quituteiras, para realização de festas e coffee-breaks. A formação dos usuários envolveu a aquisição de conhecimento relativo à organização de cooperativa popular, obedecendo ao princípio de autonomia e socialização do resultado do trabalho executado. Podemos afirmar que, numa experiência desse tipo, a psicologia social:

• A. Fornece instrumental de análise a partir de estudos atitudinais realizados in loco e fartamente publicados em periódicos nacionais e internacionais, considerando que a Economia Solidária é teoria de base cognitiva.
• B. A discussão sobre trabalho e alienação, do ponto de vista da psicologia crítica do trabalho, é um importante referencial para considerarmos a inserção ou reinserção dos usuários, em situação de vulnerabilidade, no mundo do trabalho, levando em conta que o trabalho cooperativado poderá reverter a condição de trabalho estranhado que ocorre nas relações capitalistas de trabalho.
• C. A psicologia social tem muito pouco a oferecer numa situação desestruturada como a mencionada, já que dependemos da existência de uma clientela bem definida e institucionalizada que nos permita o trabalho de organização de grupos e da avaliação constante de sua dinâmica.
• D. A utilização do referencial da psicologia organizacional será extremamente útil no estabelecimento de um planejamento de avaliação de cargos e salários no momento da divisão dos usuários pelos cargos existentes na cooperativa e o real valor do trabalho executado por eles conforme a função exercida.
• E. A psicologia social não tem aplicação em uma atividade claramente econômica.

Gabarito: B

Questão 1794136

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2012
• Provas: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Em uma comunidade extrativista instalada em zona de proteção e que vive da coleta de castanha da Amazônia, uma família está sendo forçada a abandonar sua casa. O grupo que produz a pressão é ligado a uma madeireira clandestina que tem interesse no abandono dessa área para poder realizar o comércio ilegal de madeira sem testemunhas. A pressão é realizada com violência, e um dos filhos mais velhos dessa família foi encontrado morto em um igarapé no meio da floresta. No momento, a família discute se o melhor não seria ir morar em condições mais precárias numa favela na periferia de Manaus e abandonar os benefícios obtidos por eles nesse projeto de inclusão social. Assinale a alternativa correta.

• A. Trata-se de uma violência endêmica no norte do país, e as condições inóspitas da floresta impedem a ação da Polícia Federal. A única alternativa dessa família será a de abandonar o projeto e buscar salvaguardar a vida dos demais membros da família.
• B. É sabido que esse tipo de projeto não oferece bons resultados, e que colocar famílias, como a do caso citado, em situação de risco é uma irresponsabilidade dos técnicos que elaboram esse tipo de projeto.
• C. A agressão aos direitos humanos é flagrante nesse caso e trata-se de um evidente caso de violação que cabe ação imediata e contundente das forças policiais. Somente depois do enfrentamento, será possível a intervenção da psicologia social.
• D. Trata-se de uma ação de defesa dos direitos humanos, e uma equipe multidisciplinar deve ser a responsável por intervir nessa situação. Deve contar com o Ministério Público, agentes da Polícia Federal e membros da Comissão Especial de Direitos Humanos; entre eles, o psicólogo que poderá utilizar a referência do sofrimento ético-político como instrumento para analisar o sofrimento psíquico das vítimas da violência.
• E. Não se trata de ação relativa aos direitos humanos, mas de disputa de propriedade em local de terrar devolutas, e somente a justiça pode arbitrar sobre a posse real do terreno. Não há ação possível da psicologia social nesse caso.

Gabarito: D

Comentários

• resposta correta é a letra D

Questão 1794154

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2012
• Provas: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

De acordo com Neves, S. M & Bernardes, N. M. G., a psicologia comunitária:

"[É] uma área da psicologia social que estuda a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda os sistemas de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos grupos comunitários."

"Visa ao desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa o desenvolvimento dos grupos e da comunidade."

• A. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
• B. As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
• C. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
• D. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
• E. As duas afirmações são falsas.

Gabarito: A

Questão 1794169

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2012
• Provas: Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Numa favela da zona norte carioca, visada pelo tráfico, estabeleceu-se uma área de pacificação com o ingresso da polícia na favela e a instalação de um posto policial permanente. Foram instalados novos equipamentos públicos, entre eles uma UPA e um CRAS. Por meio de uma ONG, psicólogos sociais passaram a fazer um trabalho de organização da população, inclusive para discutir as conseqüências da ocupação. Do ponto de vista do conhecimento acumulado pela psicologia social no Brasil, podemos dizer que se trata de:

• A. Um trabalho de mudança de atitudes.
• B. Um trabalho de base ambientalista.
• C. Intervenção sociocultural.
• D. Pesquisa-Ação.
• E. Intervenção de psicologia social comunitária.

Gabarito: E

Questão 1867021

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo - Edital N°2
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

De acordo com os parâmetros para atuação de psicólogos na política de assistência social, o profissional de psicologia atuante nesta área deve estar em aprimoramento contínuo, que lhe possibilite o desenvolvimento de habilidades de análise e síntese, de aplicabilidade de conhecimentos na prática, de comunicação e de trabalho em equipe. Em relação às possibilidades de trabalho realizado pelo psicólogo nas comunidades com famílias, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A questão da centralidade na família merece bastante atenção, pois pode representar substituição da ação pública pela priorização do espaço familiar.

( ) O sofrimento humano é ético e político, produzido por uma história de desigualdades e injustiças sociais, vivenciado pelo indivíduo, mas não é produto de processo histórico, político, social e econômico de exclusão, processo que deve ser resgatado nas práticas psicológicas.

( ) As ações com famílias visam a intervir em seu sofrimento produzindo uma intervenção complexa que integre a dimensão individual e social, a partir da análise da forma como se dão as relações entre indivíduos e/ou entre indivíduos e instituições, da construção de conhecimentos sobre a realidade e possibilidades de mudança.

( ) No trabalho com a comunidade, o psicólogo deve oferecer escuta qualificada das demandas. A partir das diferentes metodologias e abordagens de intervenção deve construir alianças, inventar espaços de transformação, ampliar a compreensão dos usuários de modo que possam encontrar formas de enfrentamento para as suas dificuldades e ser catalisador de experiências, contribuindo para a consolidação da cidadania e dignidade para as pessoas, famílias e comunidades.

A sequência está correta em

• A. V, F, V, V.
• B. F, F, V, V.
• C. V, F, V, F.
• D. F, V, V, F.

Gabarito: A

Comentários

• (v) A questão da centralidade na família merece bastante atenção, pois pode representar substituição da ação pública pela priorização do espaço familiar - a questão critica a matricialidade familiar enquanto diretriz da PNAS - a política não visa substituir a acao pública, contudo essa é uma vertende que tem sido discutida. Para mim, é claro de que não é um familismo. Ee a penas a necessidade de fortalecer a familia enquanto matriz do desenvolvimento do ser humano. eu colocaria errada, mas pode ser certa. Capsiosa a questão.

  (f) O sofrimento humano é ético e político, produzido por uma história de desigualdades e injustiças sociais, vivenciado pelo indivíduo, mas não é produto de processo histórico, político, social e econômico de exclusão, processo que deve ser resgatado nas práticas psicológicas.

  ( v) As ações com famílias visam a intervir em seu sofrimento produzindo uma intervenção complexa que integre a dimensão individual e social, a partir da análise da forma como se dão as relações entre indivíduos e/ou entre indivíduos e instituições, da construção de conhecimentos sobre a realidade e possibilidades de mudança.

  ( v) No trabalho com a comunidade, o psicólogo deve oferecer escuta qualificada das demandas. A partir das diferentes metodologias e abordagens de intervenção deve construir alianças, inventar espaços de transformação, ampliar a compreensão dos usuários de modo que possam encontrar formas de enfrentamento para as suas dificuldades e ser catalisador de experiências, contribuindo para a consolidação da cidadania e dignidade para as pessoas, famílias e comunidades.

Questão 1867027

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo - Edital N°2
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

“No Brasil, a trajetória do saber-fazer da psicologia em relação à comunidade iniciou-se em meados dos anos 60 e sofreu transformações teóricas, epistemológicas e metodológicas importantes neste espaço de tempo relativamente curto, o que resultou na diversidade que hoje pode ser encontrada com respeito ao desenvolvimento dos trabalhos, dos psicólogos nas comunidades. Uma perspectiva importante nessa diversidade é aquela que entende a psicologia comunitária como uma das áreas da psicologia social e com demarcação de um importante papel nesse contexto.”

(Strey, 1998 p. 241.)

Considerando as informações, são objetivos da psicologia social comunitária, EXCETO:

• A. Visa o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa o desenvolvimento dos grupos e da comunidade.
• B. A inserção da psicologia comunitária no campo da psicologia social, por um lado, afirma o pressuposto de que o ser humano é construído sócio-historicamente e, ao mesmo tempo, constrói as concepções a respeito de si mesmo, dos outros e do contexto social.
• C. Opera com o enquadre teórico próprio, distinto e propõe-se a construção da subjetividade dos seres humanos inseridos nas comunidades seja geográfica como, por exemplo, um bairro ou psicossocial, e participantes de um centro comunitário.
• D. Busca estudar a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos grupos comunitários.

Gabarito: C

Comentários

• a) Visa ao desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa a organização e o desenvolvimento dos grupos e da comunidade. (CORRETA)

  b)A inserção da psicologia comunitária no campo da psicologia social, por um lado, afirma o pressuposto de que o ser humano é construído sócio-historicamente e, ao mesmo tempo, constrói as concepções a respeito de si mesmo, dos outros e do contexto social. 

  c) ERRADA

  d)Busca estudar a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos grupos comunitários. 

• Visa o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa o desenvolvimento dos grupos e da comunidade. VERDADE

  A inserção da psicologia comunitária no campo da psicologia social, por um lado, afirma o pressuposto de que o ser humano é construído sócio-historicamente e, ao mesmo tempo, constrói as concepções a respeito de si mesmo, dos outros e do contexto social. VERDADE

  Opera com o enquadre teórico próprio, distinto e propõe-se a construção da subjetividade dos seres humanos inseridos nas comunidades seja geográfica como, por exemplo, um bairro ou psicossocial, e participantes de um centro comunitário. FALSO

  Busca estudar a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos grupos comunitários. VERDADE

   

• Até a redação da assertiva ta estranha.

Questão 1903879

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2015
• Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

À luz do debate proposto por Lane (2006) acerca do indivíduo em sociedade, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I . As propostas da Psicologia Comunitária vêm sendo sistematizadas, dentro da Psicologia Social, como atividades de intervenção que visam à educação e o desenvolvimento da consciência social de grupos de convivência os mais diversos.

II. O trabalho comunitário tem buscado desenvolver, através de procedimentos educativos e preventivos, relações sociais que se efetivem através da comunicação e cooperação entre pessoas.

III. A instituição familiar é o único núcleo que consegue escapar ao controle social rigoroso e nela, seus membros são capazes de estabelecer relações mais livres e pouco hierarquizadas.

IV. As atividades comunitária, por si mesmas, são capazes de superar as contradições do capitalismo, pois, através da participação comunitária os indivíduos desenvolvem consciência de classe social e do seu papel de produtores de riquezas, que não usufruem .

V. Através do trabalho comunitário, os indivíduos podem, gradativamente, irem se organizando em grupos maiores e mais estruturados visando uma ação transformadora da história de sua sociedade.

• A. Somente I e II estão corretas.
• B. Somente II e III estão corretas.
• C. Somente III e IV estão corretas.
• D. Somente I, II e V estão corretas.
• E. Somente III, IV e V estão corretas.

Gabarito: D

Questão 1916842

• Banca: FAEPESUL
• Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC
• Ano: 2016
• Provas: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Dentro da Psicologia Social uma das estratégias de intervenção utilizada com os grupos familiares é a visita domiciliar. Essa intervenção é possibilitada por meio de técnicas desenvolvidas por terapeutas familiares conhecidas como: 

• A. Observação e escuta.
• B. Circularização e devolução.
• C. Escuta e mediação
• D. Observação e apoio.
• E. Circularização e apoio.

Gabarito: B

Comentários

• O trabalho com Grupos Multifamiliares se apresenta como um instrumento que alcança tais objetivos, bem como demonstra eficácia no alívio de tensões, compartilhamento de sentimentos e ampliação da consciência sobre os problemas enfrentados e busca de soluções (Costa 1998, 1998a). Complementar a essa proposta mais educativa e preventiva dos Grupos Multifamiliares, Brandão (2001) investigou a tão praticada - mas pouco estudada - Visita Domiciliar como estratégia de intervenção com famílias de baixa renda. Esse instrumento mostrou-se adequado para aprofundar intervenções de questões que não são possíveis em grupo; vincular a família à instituição pela qual a visita acontece e mobilizar as redes sociais, pois o espaço da casa em famílias de periferia não tem o aspecto privado das famílias de classe média alta. A presença constante de vizinhos indica, não apenas que eles também compartilham daquela realidade, como também expressam uma rede de apoio da família (Brandão, 2001; Brandão & Costa, 2003).

  A intervenção a partir desse enfoque tem sido possibilitada por meio de técnicas desenvolvidas por terapeutas familiares, como a circularização e a devolução. A circularização é uma técnica que visa mobilizar fala de todos os presentes (Anderson & Goolishian, 1993; Boscolo, Cecchin, Hoffman & Penn, 1993) e a devolução, utilizada nas visitas, é uma carta que os visitadores escrevem para a família sobre o tema conversado, com o objetivo de mostrar novas formas de pensar sobre ele, provocar a família e ampliar a compreensão sobre o problema discutido (Ausloos, 1996; Molina-Loza, 2000; 2000a; Neubern et al., 2000).

   

    Liana Fortunato Costa e Shyrlene Nunes Brandão . Abordagem clínica no contexto comunitário: uma perspectiva integradora.

• Técnicas desenvolvidas por terapeutas familiares.

  A circularização é uma técnica que visa mobilizar fala de todos os presentes e a devolução, utilizada nas visitas, é uma carta que os visitadores escrevem para a família sobre o tema conversado, com o objetivo de mostrar novas formas de pensar sobre ele, provocar a família e ampliar a compreensão sobre o problema discutido.

  Em ambas buscam a mobilização das redes sociais constitui preocupação central, a fim de que possam ser incluídos, na resolução das questões que emergem, outros indivíduos e instituições da comunidade.

• A questão foi retirada literalmente da página 23 do livro Intervenções Grupais na Saúde (Marra; Fleury). Super específico. Em todos os outros artigos que procurei sobre visita domiciliar e Psicologia Social, não foi mencionada essa técnica. Mas ok... a banca é quem manda!

Questão 1973845

• Banca: COPESE - UFPI
• Órgão: Prefeitura de Bom Jesus - PI
• Ano: 2016
• Provas: COPESE - UFPI - 2016 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicoterapias; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Assinale a opção que NÃO expressa um pressuposto do trabalho comunitário a partir de uma abordagem clínica.

• A. Enfoque nas relações
• B. Mobilização da rede social
• C. Terapia no contexto da rua
• D. Vinculação com instituições e líderes da comunidade
• E. Ação que vise à autonomia e à autogestão

Gabarito: C

Comentários

• todas os itens são referentes a pressuposto de trabalho - terapia no contexto de rua não é um pressuposto.

• São elementos fundamentais para o trabalho comunitário a partir de uma abordagem clínica:

  
  

  1) Enfoque nas relações - A intervenção a partir desse enfoque tem sido possibilitada por meio de técnicas desenvolvidas por terapeutas familiares, como a circularização e a devolução.

  2) Mobilização da rede social -  Está implícito à formação de rede um resgate do ser como protagonista de sua vida e de suas relações sociais.

  3) Vinculação com instituições e líderes da comunidade- É característico da intervenção psicossocial o vínculo com alguma instituição da comunidade.

  4)  Ação que vise autonomia e autogestão- A intervenção comunitária deve viabilizar que os próprios membros da comunidade desenvolvam mecanismos de ajuda, não permanecendo dependentes da intervenção efetuada. 

  
  

Questão 2107627

• Banca: FCC
• Órgão: Prefeitura de Teresina - PI
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Técnico de Nível Superior - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária

As experiências de “psicologia comunitária”, no Brasil, tiveram seu início em bairros populares, favelas, associações de bairro, comunidades eclesiais de base, movimentos populares em geral. Deste modo, a produção teórica e prática da psicologia social comunitária é marcada pela busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas

• A. gerais.
• B. macrossociais.
• C. macroeconômicos.
• D. cotidianos.
• E. sazonais.

Gabarito: D

Comentários

• cotidianos

• "Para Campos (2002), a produção teórica e prática da Psicologia Social Comunitária é marcada pela busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética, da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade."

  
  

  https://ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/revistalapip/4_PPP_Importancia.pdf

Questão 2107630

• Banca: FCC
• Órgão: Prefeitura de Teresina - PI
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Técnico de Nível Superior - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A perspectiva da psicologia social comunitária enfatiza, em termos de metodologia, a utilização sobretudo da

• A. medida de ética da solidariedade, enfatizando os direitos humanos fundamentais e a busca da melhoria da qualidade de vida da população, por meio de questionários autodirigidos.
• B. pesquisa participante, na qual o pesquisador e os sujeitos da pesquisa trabalham juntos na busca de explicações para os problemas colocados, e no planejamento e execução de programas de transformação da realidade vivida.
• C. pesquisa quantitativa, método que busca por resultados que possam ser quantificados, pelo meio da coleta de dados sem instrumentos formais e estruturados de uma maneira mais organizada e intuitiva.
• D. pesquisa exploratória objetiva, que busca constatar algo em um organismo ou em determinado fenômeno de maneira a se familiarizar com o fenômeno investigado de modo que no próximo passo, a pesquisa possa ser melhor compreendida e realizada com maior precisão.
• E. pesquisa laboratorial, que necessita de um ambiente possível de ser controlado, estabelecido de forma prévia de acordo com o estudo a ser desenvolvido, sendo que o que é denominado como laboratorial é o fato de que a pesquisa ocorre em situações controladas.

Gabarito: B

Comentários

• pesquisa participante, na qual o pesquisador e os sujeitos da pesquisa trabalham juntos na busca de explicações para os problemas colocados, e no planejamento e execução de programas de transformação da realidade vivida. 

• Na "crise" da psicologia social incidia sobre o psicólogo social experimental empírico-analítico, em contraste com o psicólogo comunitário, atento as metodologias qualitativas. Se o primeiro estava convicto do objeto de sua disciplina, o segundo, sensível aos aspectos sociais, históricos, antropológicos e políticos do contexto, não tem clareza quanto ao seu objeto de estudo.  

   

  http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79721997000100003

Questão 2174083

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2015
• Provas: COMPERVE - 2015 - UFRN - Psicólogo Clínico
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Equipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade; Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia; Psicologia Comunitária; Psicologia da Saúde; Psicologia e Cultura; Psicologia Hospitalar; Psicologia Social; Resoluções do Conselho Federal de Psicologia; Saúde Coletiva; Saúde da Família

Em relação à atividade do Psicólogo Clínico, afirma-se

I- Atua na área específica de saúde,  procedendo ao exame de pessoas que apresentam problemas intra e interpessoais, de comportamento familiar ou social ou com distúrbios psíquicos. Após o respectivo diagnóstico,  inicia a terapêutica,  empregando enfoque preventivo ou curativo e técnicas psicológicas adequadas a cada caso. 

II- Atua junto a equipes multiprofissionais, identificando e compreendendo os fatores emocionais para intervir na saúde geral do indivíduo,  em unidades básicas, ambulatórios,  hospitais,  tornando-o apto a resolver questões concernentes a sua intervenção social. 

III- Atua junto a organizações comunitárias e em equipes multiprofissionais, diagnosticando,  planejando e executando os programas no âmbito da saúde, do lazer, da educação, do trabalho e da segurança, para ajudar os indivíduos e suas famílias a resolver problemas e superar dificuldades. 

IV- Atua na promoção de estudos sobre características psicossociais de grupos étnicos, religiosos,  classes e segmentos sociais e culturais, propondo intervenções clínicas. 

As atividades coerentes com o Catálogo Brasileiro de Ocupações do Ministério do Trabalho (CBO) e com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia sobre as atribuições profissionais do Psicólogo estão contidas em

• A. I e II.
• B. I e IV.
• C. II e III.
• D. III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• Multiprofissionais com "C" é demais!!! Se nem mesmo a banca organizadora de um concurso sabe escrever, estamos mal!!!

• Gabarito: A. Atribuições do psicólogo clínico: I- Atua na área específica de saúde,  procedendo ao exame de pessoas que apresentam problemas intra e interpessoais, de comportamento familiar ou social ou com distúrbios psíquicos. Após o respectivo diagnóstico,  inicia a terapêutica,  empregando enfoque preventivo ou curativo e técnicas psicológicas adequadas a cada caso.  II- Atua junto a equipes multiprofissionais, identificando e compreendendo os fatores emocionais para intervir na saúde geral do indivíduo,  em unidades básicas, ambulatórios,  hospitais,  tornando-o apto a resolver questões concernentes a sua intervenção social.
• Atribuições do psicólogo social: III- Atua junto a organizações comunitárias e em equipes multiprofissionais, diagnosticando,  planejando e executando os programas no âmbito da saúde, do lazer, da educação, do trabalho e da segurança, para ajudar os indivíduos e suas famílias a resolver problemas e superar dificuldades.  IV- Atua na promoção de estudos sobre características psicossociais de grupos étnicos, religiosos,  classes e segmentos sociais e culturais, propondo intervenções clínicas.

Questão 2182585

• Banca: Instituto Legatus
• Órgão: Prefeitura de Pau D'Arco - PI
• Ano: 2015
• Provas: Instituto Legatus - 2015 - Prefeitura de Pau D'Arco - PI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Ignacio Martín-Baró assinalou que a psicologia devia estar orientada para a libertação dos povos oprimidos. A Psicologia da Libertação tem como objetivo:

• A. Demonstrar que todos os significados são construídos socialmente por meio da linguagem e devem ser contextualizados para que sejam avaliados e trabalhados de modo a ampliar possibilidades.
• B. Libertar a psicologia de sua origem como ciência ao lado dos opressores e com base na cultura ocidental, como uma ciência que não contribui à humanização das pessoas, e sim à sua alienação.
• C. Questionar sistematicamente a psicologia dominante, assim como a elaboração e aplicação de formas alternativas de teorias e práticas psicológicas.
• D. Conhecer o ser humano, tentando humanizar seu aparelho psíquico, contrariando, assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo mundo externo. No existencialismo, o ser humano é visto como ponto de partida dos processos de reflexão e, na fenomenologia, esse ser humano tem consciência do mundo que o cerca, dos fenômenos e da sua experiência consciente.
• E. O campo clínico, com as técnicas de trabalho e estudos que visam a dar ao homem as condições necessárias para seu próprio crescimento.

Gabarito: B

Comentários

• Questão retirada de uma entrevista com Cecília Santiago no site: http://www.ihuonline.unisinos.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3009&secao=318

  "Martín-Baró assinalou que a psicologia devia estar orientada para a libertação dos povos oprimidos. Falou de como libertar a psicologia de sua origem como ciência ao lado dos opressores e com base na cultura ocidental, como uma ciência que não contribui à humanização das pessoas, e sim a sua alienação. Citou os objetivos da psicologia social latino-americana: re-estabelecimento de toda a sua bagagem teórica e fortalecimento das opções populares. Delineia três tarefas libertadoras: o estudo sistemático das formas de consciência popular, o resgate e potenciação das virtudes populares e a análise das organizações populares como instrumento de libertação histórica."

• A Psicologia da Libertação de Martín-Baró é uma abordagem crítica da realidade social que objetiva libertar o ser humano da alienação produzida por uma minoria dominante, onde o psicólogo social (infelizmente) tem um importante papel mediador e aponta para a necessidade de se desenvolver uma prática propondo a visão dos processos psicossociais a partir da vertente do dominado, ao invés de enxergá-lo da vertente do dominador. 

   

  -------------------

  Gabarito: B

Questão 2182594

• Banca: Instituto Legatus
• Órgão: Prefeitura de Pau D'Arco - PI
• Ano: 2015
• Provas: Instituto Legatus - 2015 - Prefeitura de Pau D'Arco - PI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A psicologia comunitária surge, no Brasil, em meados da década de 60, buscando deselitizar a profissão por um lado e, por outro, buscando a melhoria das condições de vida da população trabalhadora, por meio da utilização de teorias e métodos da psicologia em comunidades de baixa renda. O Psicólogo, nesse sentido, atua como:

• A. um profissional com demanda restrita aos grupos populares, privilegiando aqueles que vivem em condições precárias (ou inviabilizadas) de trabalho, saúde, saneamento básico, educação escolar, lazer, dentre outras;
• B. instrumentalizador de conhecimentos e de técnicas psicológicas que possam contribuir para uma melhora na qualidade de vida das pessoas e grupos, através da aplicação de testes e inventários;
• C. mediador no trabalho com sujeitos sociais em condições ambientais específicas, atento às suas respectivas psiques através da implementação do assistencialismo.
• D. um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade, que o conhecimento se produza na interação entre o profissional e os sujeitos da investigação, e em termos de metodologia, utiliza-se sobretudo da pesquisa-participante, da pesquisa-ação e da análise institucional;
• E. aquele que irá contribuir com o desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade, das práticas cooperativas e autogestionárias apenas dos indivíduos.

Gabarito: D

Comentários

•  

  um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade, que o conhecimento se produza na interação entre o profissional e os sujeitos da investigação, e em termos de metodologia, utiliza-se sobretudo da pesquisa-participante, da pesquisa-ação e da análise institucional;

• Achei tão sensacionalista esse termo “solucionar os problemas da comunidade” que acabei marcando o item D

Questão 2230201

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde; Movimentos Sociais e de Massa; Políticas Públicas de Saúde Mental; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

“A inserção do psicólogo nas políticas públicas cresceu muito nos últimos dez anos. Essa atuação foi acompanhada pela construção, na psicologia, do compromisso social, com a participação de psicólogos e psicólogas de todo o país. A partir dessa perspectiva é valorizada a construção de práticas comprometidas com a transformação social, em direção a uma ética voltada para a emancipação humana.”

(CFP/CFESS, 2007, p. 20.)

A citação trata dos parâmetros para atuação de psicólogos na política de assistência social. Em relação aos referidos parâmetros, esses profissionais precisam

• A. estar atentos aos processos de sofrimento instalados nas comunidades, os quais são prioritários em relação aos dos territórios onde as famílias estabelecem seus laços mais significativos.
• B. desarticular ações existentes nas regiões, nas comunidades, em detrimento da intersetorialidade, embora potencializando parcerias, estimulando a articulação de ações que complementem nossa intervenção.
• C. limitar os significados dos diferentes níveis de complexidade da proteção social num cenário de intensas desigualdades sociais, inclusive dentro dos territórios no que se refere ao pertencimento das camadas excluídas do acesso a bens e serviços.
• D. nortear suas práticas no sentido de viabilizar uma política co-construída por meio dos movimentos populares, da participação plena de seus usuários e do fortalecimento dos espaços e instâncias de controle social, conectada com as necessidades dos sujeitos e articulada com a defesa da vida.

Gabarito: D

Questão 2230216

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Promoção, Prevenção e Reabilitação em Saúde; Psicologia Comunitária; Psicologia da Educação; Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Saúde Coletiva

A interseção da psicologia social com a saúde coletiva, a educação, o trabalho e os direitos humanos exige do psicólogo a compreensão das dimensões e peculiaridades institucionalizantes desses setores, com suas respectivas representatividades, seja em segmento público ou privado. Tendo isso em vista, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A análise institucional permite ao psicólogo estabelecer contato direto com a clientela; e a compreensão das relações interpessoais com características tanto de simbiose, quanto de ambiguidade nos vínculos em diferentes tipos de instituições.

( ) No âmbito da saúde, a operação do trabalho em grupos viabiliza a compreensão das particularidades das relações interpessoais, e dos indicadores de complexidade da prevenção e promoção da assistência em saúde, traduzindo o princípio da integralidade.

( ) A instituição pode ser concebida como um agregado de definições de um contexto social e de condutas aos quais classifica e segrega, atribui valores e decisões indicadoras, proibidas ou até indiferentes, principalmente no que concerne aos hábitos não explicitados.

( ) No campo educacional, o psicólogo direciona sua atuação para as ações voltadas para a cidadania, no contexto que caracteriza a própria escola, nas propostas de ensino e aprendizagem, mas destitui-se de ações cujo objetivo seja romper com as dicotomias intrínsecas a essa instituição, tais como planejamento/execução e aluno/professor.

A sequência está correta em

• A. F, F, F, V.
• B. V, V, V, F.
• C. F, V, F, V.
• D. V, F, V, F.

Gabarito: B

Comentários

• (v) A análise institucional permite ao psicólogo estabelecer contato direto com a clientela; e a compreensão das relações interpessoais com características tanto de simbiose, quanto de ambiguidade nos vínculos em diferentes tipos de instituições.

  (v ) No âmbito da saúde, a operação do trabalho em grupos viabiliza a compreensão das particularidades das relações interpessoais, e dos indicadores de complexidade da prevenção e promoção da assistência em saúde, traduzindo o princípio da integralidade.

  ( v) A instituição pode ser concebida como um agregado de definições de um contexto social e de condutas aos quais classifica e segrega, atribui valores e decisões indicadoras, proibidas ou até indiferentes, principalmente no que concerne aos hábitos não explicitados.

  (f ) No campo educacional, o psicólogo direciona sua atuação para as ações voltadas para a cidadania, no contexto que caracteriza a própria escola, nas propostas de ensino e aprendizagem, mas destitui-se de ações cujo objetivo seja romper com as dicotomias intrínsecas a essa instituição, tais como planejamento/execução e aluno/professor.

Questão 2230222

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Intervenção Psicossocial; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

As práticas de intervenção psicossocial na comunidade “se inserem em um movimento de superação do modelo clínico tradicional e de produção de estratégias inovadoras” (Oliveira & Caldana, 2014, p. 184), todas pautadas em um paradigma psicossocial, o qual evidencia quatro parâmetros fundamentais que abrangem: a implicação subjetiva, a horizontalização das relações intrainstitucionais, a integralidade das ações territoriais e a superação da ética da adaptação. Sobre o parâmetro da superação da ética da adaptação, é correto afirmar que

• A. o psicólogo social que realiza trabalhos comunitários pode criar condições para que a naturalização da relação entre os investigadores/agentes externos e as pessoas que formam as comunidades e territórios.
• B. o psicólogo social que realiza trabalhos comunitários pode criar condições para que seja desmontada a ideologia fatalista e que seja revelada a mentira oficial, segundo a qual não é possível modificar a sociedade.
• C. a concepção e adoção de uma posição política precisa destituir-se da finalidade e aplicabilidade do conhecimento, fornecendo elementos à compreensão do para que e em benefício de quem o saber é produzido e quais são seus efeitos sociais.
• D. a definição de uma posição política e opção histórica por parte do psicólogo vai ao encontro da reprodução das estruturas sociais, devendo este adotar uma postura de resistência e contestação frente à situação de opressão das sociedades latino-americanas.

Gabarito: B

Comentários

• Regina Caldana foi minha professora na USP - RP. 

  O paradigma psicossocial se pauta em quatro parâmetros fundamentais:

  - implicação subjetiva do usuário, pressupondo a superação do modo de relação sujeito-objeto, característico do modelo biomédico e das disciplinas especializadas que se pautam pelas ciências positivistas;

  - horizontalização das relações intrainstitucionais, tanto entre as esferas do poder decisório, de origem política, e as esferas do poder de coordenação, de natureza mais operativa, como também das relações especificamente interprofissionais;

  - integralidade das ações no território que preconiza o posicionamento da instituição como espaço de interlocução, como instância de “suposto saber” e, ao fazer dela um espaço de intensa porosidade em relação ao território, praticamente subverte a própria natureza da instituição como dispositivo. A natureza da instituição como organização fica modificada e o local de execução de suas práticas sedesloca do antigo interior da instituição para tomar o próprio território como referência;

  - superação da ética da adaptação, ao propor suas ações na perspectiva de uma ética de duplo eixo que considera, por um lado, a relação sujeito-desejo e, por outro, a dimensão carecimento-ideais, firmando a meta da produção de subjetividade singularizada, tanto nas relações imediatas com o usuário propriamente dito quanto nas relações com toda a população do território (Costa-Rosa, 2000).

• Que questão horrivel 

Questão 2230228

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Saúde Coletiva

As intervenções psicossociais na comunidade foram destaque das análises teórico-práticas propostas por Lane (1993) no que tange à psicologia social. A respeito de tais experiências, a autora menciona, inclusive no âmbito da saúde mental da população, que “são feitas por equipes multidisciplinares e têm oscilado entre um atendimento convencional a indivíduos com queixas de teor emocional e trabalhos educativos sobre saúde mental junto a pais, famílias, escolas e associações locais de moradores” (p. 211). Contudo, mais recentemente, muitas dessas experiências já romperam plenamente com a convencionalidade devido à influência significativa de uma perspectiva sócio-histórica nos segmentos da psicologia social e da saúde. Tendo em vista a referida influência, analise as proposições acerca da articulação entre psicologia social e saúde.

I. As crises pessoais, familiares e profissionais, propiciadas por ansiedade, angústia e medo exigem reflexão e revisão de saberes e práticas, principalmente no que se refere ao sigilo, à biotecnologia e à intervenção de alto risco na assistência à saúde.

II. A interpretação e a problematização dos significados de valores morais acerca de ansiedades, angústias e medos exigem do psicólogo uma atuação secundária em saúde, visto que as crises pessoais, familiares e profissionais destituem-se de intervenção nesse setor.

III. O posicionamento ético do profissional da psicologia na assistência à saúde, mesmo que não seja implicado por necessidade de revisão de normas de conduta profissional, sofre influência e levam-no a reflexão e até conflitos mediante as problemáticas pessoais, familiares e profissionais desencadeadas por ansiedade, medo e angústia dos sujeitos assistidos.

IV. O profissional da psicologia presente nas instituições de saúde tem a sua prática atravessada por vivências de grande significado na vida das pessoas, muito além de demandas comportamentais; e mesmo que o psiquismo seja uma expressão subjetiva da realidade, a saúde, nessa concepção, consiste em um processo dinâmico, ativo e de busca de equilíbrio tais que inviabiliza o entendimento de uma saúde plena.

Estão corretas apenas as afirmativas

• A. I e II.
• B. II e III.
• C. I e IV.
• D. III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Tentando entender a relação entre crise pessoal e biotecnologia... Qual o erro da IV?

• Letícia, a IV não tem erro; as corretas são a I e a IV.

• Só faltou falar de ashtar sheran nessa iv aí.

Questão 2312017

• Banca: MS CONCURSOS
• Órgão: Prefeitura de Piraúba - MG
• Ano: 2017
• Provas: MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Psicólogo Clínico
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

No que se refere à psicologia social, relacione as colunas e assinale a alternativa correta:

COLUNA I

1- Psicologia social

2- Objeto de estudo da Psicologia Social Psicológica

3- Centro de Referência de Assistência Social - CRAS

4- Campo de ação da psicologia social

COLUNA II

( ) Comportamento analisado em todos os contextos do processo de influência social: - interação pessoa/pessoa; - interação pessoa/grupo; - interação grupo/grupo.

( ) É um ramo da psicologia que estuda como as pessoas pensam, influenciam e se relacionam umas com as outras.

( ) Deverá contar com uma equipe mínima para a execução dos serviços e ações necessariamente nele ofertados. Deverá ampliar a referência de profissionais, caso oferte diretamente outros serviços, programas, projetos e benefícios.

( ) Procura explicar os sentimentos, pensamentos e comportamentos do indivíduo na presença real ou imaginada de outras pessoas.

• A. 4 - 3 - 1 - 2
• B. 3 - 2 - 1 - 4
• C. 2 - 3 - 4 - 1
• D. 4 - 1 - 3 - 2

Gabarito: D

Comentários

• Alternstiva: D

Questão 2327206

• Banca: IBGP
• Órgão: CISSUL - MG
• Ano: 2017
• Provas: IBGP - 2017 - CISSUL - MG - Psicologo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Dinâmicas de Grupo; Grupos e Equipes; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Sobre o papel do Psicólogo em comunidades e processos grupais, assinale a alternativa CORRETA

• A. Baseia-se exclusivamente nas teorias comportamentais, a fim de compreender as relações interpessoais por meio de reforços positivos e negativos.
• B. Trabalha fundamentalmente com a linguagem e com suas representações, com relações grupais, com emoções e afetos próprios da subjetividade para exercer a sua ação ao nível da consciência, da atividade e da identidade dos indivíduos.
• C. Atem-se à escuta dos grupos, através de seus líderes, uma vez que a escuta dos membros de forma isolada pode gerar parcialidade.
• D. Compreende os processos grupais a partir da subjetividade de cada indivíduo, suas emoções, aspirações e papéis sociais, distanciando-se dos objetivos do grupo.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B - Trabalha fundamentalmente com a linguagem e com suas representações, com relações grupais, com emoções e afetos próprios da subjetividade para exercer a sua ação ao nível da consciência, da atividade e da identidade dos indivíduos.

Questão 2392702

• Banca: IDECAN
• Órgão: CBM-DF
• Ano: 2017
• Provas: IDECAN - 2017 - CBM-DF - 2º Tenente - Complementar Psicologia Clínica
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Freud; Grupos e Equipes; Kurt Lewin; Psicologia Comunitária; Psicologia Social; Teorias da Personalidade

Em meados da década de 1970, a psicologia social, por parte da escola Americana, enfrentou uma crise de paradigmas. Com isso, ganhou um novo status e constituiu sua própria identidade ao demonstrar maior preocupação com as configurações e estruturas sociais, em detrimento de uma concepção do indivíduo em sociedade pautada em pesquisas com métodos experimentais, como ocorreu na América Latina e no Brasil. A referida preocupação explicita a articulação com a psicologia de grupos e com a psicologia comunitária. Em relação à interface psicologia social com a psicologia de grupos, assinale a afirmativa correta.

• A. Um grupo é caracterizado coeso quando seus integrantes se desprendem de maneiras comuns de seguirem as regras previamente estabelecidas.
• B. Por meio da modalidade operativa, os grupos podem ser compreendidos como sendo uma interface das teorias propostas por autores como, por exemplo, Lewin e Freud
• C. Um grupo se configura pela união e reunião de pessoas com objetivo comum, compartilhado por todos os seus membros, os quais podem desempenhar diferentes papéis para a efetivação desse objetivo.
• D. Por meio da avalição do clima grupal das influências de lideranças sobre a atmosfera de um grupo é possível propor um clima democrático, autoritário ou de laissez-faire, os quais não dependem da vocação do grupo e do estabelecimento de lideranças que o viabiliza.

Gabarito: C

Comentários

• c) Um grupo se configura pela união e reunião de pessoas com objetivo comum, compartilhado por todos os seus membros, os quais podem desempenhar diferentes papéis para a efetivação desse objetivo. 

  
  

  
  

  https://www.instagram.com/diariodapsicologa/?hl=pt-br

Questão 2538802

• Banca: IBFC
• Órgão: TJ-PE
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - TJ-PE - Analista Judiciário - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

 Leia o texto a seguir:

As instituições são manifestações e concretizações das realidades da vida em sociedade. Não precisam de estabelecimentos para existirem, mas sempre se estabelecem, criam suas leis, suas regras, seus códigos, suas ideologias. Impõem costumes, prêmios e punições, transmitem valores e estabelecem limites. Produzem coisas ou pessoas, mas também protegem, dão garantias; alimentam egos e ilusões e servem como projeção para as fraquezas e anseios da alma humana. São espaços de mediação, como dissemos, entre a vida individual e a vida coletiva.

NASCIUTTI, Jacyara C. Rochael. A instituição como via de acesso à comunidade. (p.110) In: Psicologia Social Comunitária.

Tendo como base o texto acima apresentado, infere-se que as instituições e a psicologia comunitária:

I. As relações que se estruturam entre o individual e o coletivo não são estáticas pois, existe uma dinâmica institucional.

                                                     PORQUE

II. A Psicologia Comunitária, na atualidade, demonstra a luta pelos direitos humanos e contra a violência.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

• A. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
• B. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I
• C. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
• D. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
• E. As asserções I e II são proposições falsas

Gabarito: B

Questão 2810638

• Banca: FCC
• Órgão: Prefeitura de Macapá - AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Com base na Psicologia Social Comunitária, as ações desenvolvidas pelos psicólogos na Assistência Social são caracterizadas

• A. pela valorização do saber local e dos recursos individuais, coletivos e comunitários na construção de respostas frente aos problemas vividos no cotidiano.
• B. por serem diretivas na orientação de indivíduos e grupos para resolutividade de problemas enfrentados no dia a dia.
• C. pela oferta de atendimento psicoterápico individual ou grupal para prevenção de situações de risco e vulnerabilidade social.
• D. pelo treinamento continuado para o desenvolvimento de empoderamento e enfrentamento de situações de exploração e abuso de poder.
• E. pela utilização de técnicas cognitivas para o desenvolvimento de potencialidades sociais e comunitárias das famílias em situação de pobreza.

Gabarito: A

Comentários

• A) Certa. Valorizar o saber e a forma de enfrentar os problemas da Cultura local faz parte dos pressupostos da Política de Assistência Social.

  
  

  B) Nesse contexto, o psicólogo atua de forma não diretiva.

  
  

  C) Psicoterapia individual não faz parte da política de Assistência Social.

  
  

  D) A questão ficou muito específica no empoderamento.

  
  

  E) Psicologia cognitiva não é usual na Política de Assistência Social.

  
  

• O psicólogo comunitário ou social não trabalha focado na parte cognitiva. Nem na psicoterapia individual ou grupal, isso pode até acontecer, mas no trabalho social não é prioridade. E não trabalha apenas com empoderamento ou questionando abuso de poder. Ele visa a valorização do conhecimento local e individual buscando a resolução -junto a população- dos problemas cotidianos.

• Com base na Psicologia Social Comunitária, as ações desenvolvidas pelos psicólogos na Assistência Social são caracterizadas pela valorização do saber local e dos recursos individuais, coletivos e comunitários na construção de respostas frente aos problemas vividos no cotidiano.

Questão 2860762

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2018
• Provas: COMVEST UFAM - 2018 - UFAM - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Segundo Maritza Montero (2004), a prática em comunidades envolve as seguintes dimensões:

• A. Crítica, comportamental, social e dinâmica.
• B. Cognitiva, interacionista, sócio-histórica e subjetiva.
• C. Conhecimento, diagnóstico, planejamento e intervenção.
• D. Ontológica, epistemológica, metodológica, ética e política.
• E. Identificação das necessidades, diagnóstico, construção de estratégias, avaliação.

Gabarito: D

Comentários

• Segundo Maritza Montero (2004), a prática em comunidades envolve as seguintes dimensões:

  
  

  D) Ontológica, epistemológica, metodológica, ética e política

  
  

• A prática em comunidades envolve as seguintes dimensões: ontológica, epistemológica, metodológica, ética e política. Ontológica: se refere à natureza do ser e levanta questões concernentes à natureza da relação

  entre os investigadores/agentes externos (psicólogos, educadores, assistentes sociais) e as pessoas que formam as comunidades. Nessa dimensão, a autora propõe pensar quais são, segundo os membros da comunidade, seus problemas, desejos, necessidades, expectativas e recursos, o que as pessoas da comunidade sabem sobre sua situação e o que os agentes externos conhecem da comunidade e seus membros.

  Epistemológica: se refere à produção do conhecimento, à relação entre sujeitos cognoscentes e objetos do conhecimento. Nesse âmbito, a autora levanta algumas questões a serem consideradas: Qual é a natureza da relação entre os agentes externos e a comunidade? O que os sujeitos envolvidos aprenderam e ensinaram?

  Metodológica: diz respeito aos meios empregados para produzir conhecimento. Nesse sentido, sugerem-se métodos capazes de produzir continuamente perguntas e respostas frente às transformações e às perspectivas de ação.

  Ética: consiste em incluir o Outro no processo de produção do conhecimento no que diz respeito à sua participação efetiva na autoria e propriedade do saber construído coletivamente.A ética reside no reconhecimento e na aceitação do 

  outro como sujeito cognoscente com igualdade de direitos, o que implica uma relação de reciprocidade e respeito às diferenças individuais.

  Política: relaciona-se à finalidade e aplicabilidade do conhecimento, fornecendo elementos à compreensão do 

  “para que”  e  “em benefício de quem” o saber é produzido e quais são seus efeitos sociais. Essa dimensão remete a algumas perguntas, tais como: Existem formas de exclusão na comunidade? Para quem é o conhecimento e quais são seus efeitos? as pessoas interessadas na comunidade são conscientes de seus direitos e deveres de cidadãos e para com a comunidade? Há um compromisso tanto dos agentes externos como dos agentes internos?

Questão 2913997

• Banca: IADES
• Órgão: SEASTER - PA
• Ano: 2019
• Provas: IADES - 2019 - SEASTER - PA - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Uma importante ferramenta de intervenção e investigação em psicologia social comunitária é a investigação-ação participante (IAP). As influências dessa ferramenta guardam diálogo com a psicologia de grupos de Kurt Lewin, com a sociologia de Berger e Luckman e com a educação popular de Paulo Freire. Quanto às diversas características do IAP, assinale a alternativa correta.

• A. Não finaliza com a realização de determinada ação. Há sempre um novo questionamento que suscitará novas investigações e intervenções, de maneira espiralar.
• B. Caracteriza-se como uma técnica/metodologia neutra.
• C. Corresponde exatamente à pesquisa-ação clássica proposta por Kurt Lewin.
• D. Obedece ao modo clássico de intervenção: problema, investigação, intervenção, avaliação.
• E. Tem bases filosóficas ancoradas na psicologia positiva.

Gabarito: A

Comentários

• A IAP (investigación acción) participativa; a sistematização de experiências, em que pesem as suas diferenças, comungam com a educação popular o propósito de desenvolver um conhecimento inserido na emancipação do sujeito e na transformação da realidade.

• A pesquisa-ação tem sido utilizada, nas últimas décadas, de diferentes maneiras, a partir de diversas intencionalidades, passando a compor um vasto mosaico de abordagens teórico-metodológicas. Tem suas origens nos trabalhos de Kurt Lewin, em 1946, num contexto de pós-guerra, dentro de uma abordagem de pesquisa experimental, de campo. Suas atividades com pesquisa-ação foram desenvolvidas quando trabalhava junto ao governo norte-americano. Suas pesquisas iniciais tinham por finalidade a mudança de hábitos alimentares da população e também a mudança de atitudes dos americanos frente aos grupos éticos minoritários. Pautava-se por um conjunto de valores como: a construção de relações democráticas; a participação dos sujeitos; o reconhecimento de direitos individuais, culturais e étnicos das minorias; a tolerância a opiniões divergentes; e ainda a consideração de que os sujeitos mudam mais facilmente quando impelidos por decisões grupais.

  Kurt Lewin (1946) considerava que a pesquisa-ação é um processo de espiral cíclico que envolve três fases:

  1) planejamento (planning), que envolve o conhecimento e reconhecimento da situação;

  2) ação (action); e

  3) encontro de fatos (fact-finding) sobre os resultados da ação, os quais devem ser incorporados na fase seguinte de retomada do planejamento e assim sucessivamente.

  Dessa forma, por meio desses espirais, as ações tornam-se cada vez mais ajustadas às necessidades coletivas.

  Assim, a metodologia da pesquisa-ação é considerada um sistema aberto, isso porque diferentes rumos podem ser tomados no decorrer do seu desenvolvimento em função das demandas encontradas. Há um ponto de partida, que é a fase exploratória, e um ponto de chegada, referindo-se à divulgação dos resultados, mas no intervalo haverá uma multiplicidade de caminhos em função das diferentes situações diagnosticadas ao longo do processo.

  
  

  GABARITO: A

• Gabarito A.

  Não há muitas referências esclarecedoras sobre a questão, mas um dos materiais que me ajudaram a compreender o tema foi esse:

  https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/download/21236/17839

• Kurt Lewin (1946) considerava que a pesquisa-ação é um processo de espiral cíclico que envolve três fases:

  1) planejamento (planning), que envolve o conhecimento e reconhecimento da situação;

  2) ação (action); e

  3) encontro de fatos (fact-finding) sobre os resultados da ação, os quais devem ser incorporados na fase seguinte de retomada do planejamento e assim sucessivamente.

  Dessa forma, por meio desses espirais, as ações tornam-se cada vez mais ajustadas às necessidades coletivas.

  Assim, a metodologia da pesquisa-ação é considerada um sistema aberto, isso porque diferentes rumos podem ser tomados no decorrer do seu desenvolvimento em função das demandas encontradas. Há um ponto de partida, que é a fase exploratória, e um ponto de chegada, referindo-se à divulgação dos resultados, mas no intervalo haverá uma multiplicidade de caminhos em função das diferentes situações diagnosticadas ao longo do processo.

Questão 3006001

• Banca: COPESE - UFPI
• Órgão: UFPI
• Ano: 2018
• Provas: COPESE - UFPI - 2018 - UFPI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Acerca da Psicologia Social Comunitária, assinale a opção CORRETA.

• A. A Psicologia da Saúde é uma área da Psicologia social que estuda a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade. Visa ao desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa a organização e o desenvolvimento dos grupos e da comunidade.
• B. Nos países latino-americanos a psicologia comunitária surge nos anos 70, afirmando uma postura crítica à psicologia social que, na época, se pautava por uma perspectiva científica ancorada no subjetivismo e na fragmentação dos objetos de estudo, mostrando-se incapaz de responder adequadamente aos problemas sociais existentes.
• C. A partir de uma perspectiva da Psicologia Comunitária, o Deslocamento do psicólogo dos espaços tradicionais para as vicissitudes existentes em espaços de convivência comunitária se justifica, então, pela extensão do serviço psicológico, nos seus moldes tradicionais, a parcelas socioeconomicamente desfavorecidas da população; explica-se, sim, pela premissa segundo a qual as comunidades possuem uma gama de redes interativas que perpassam – junto com outros vetores – a complexa construção de pessoas e grupos que ali vivem, podendo, assim, servir de base para que a práxis psicológica se constitua de modo diametralmente oposto a vieses psicologizantes.
• D. A ação da psicologia comunitária é fundamentada no método de "facilitação do modo de vida comunitária". Esse processo pressupõe uma atuação dialógica e clínica, fornecendo orientações quanto à postura do facilitador nas relações que são estabelecidas com a comunidade. Nessa proposta, são indicadas várias metodologias de trabalho com grupos, como ferramentas para a intervenção em psicologia comunitária, entre as quais a técnica de dramatizações.
• E. A Psicologia Comunitária nos EUA surgiu como um movimento alternativo ao pensamento psicológico dominante até os anos 60 de explicação das ações humanas no mundo social. Ela foi marcada pelo descontentamento de uma parte de psicólogos com a insuficiência teórica que, até então, a Psicologia estava submetida, especialmente na relação com a Medicina e a Sociologia..

Gabarito: B

Comentários

• Nos países latino-americanos a psicologia comunitária surge nos anos 70, afirmando uma postura crítica à psicologia social que, na época, se pautava por uma perspectiva científica ancorada no subjetivismo e na fragmentação dos objetos de estudo, mostrando-se incapaz de responder adequadamente aos problemas sociais existentes.

• A Psicologia Comunitária surge em meados da década de 60, no decurso de um período de grandes transformações, não somente na área da Saúde Mental, mas também na sociedade em ge- ral. Colocaram-se novas questões relacionadas com os problemas sociais, acrescidas de um ritmo de mudança acelarado e abrangente o que levou a que, metodologias até aí utilizadas para a com- preensão dos fenómenos sociais, se tornassem inadequadas.

• http://www.scielo.mec.pt/pdf/aps/v15n3/v15n3a02.pdf

Questão 3006040

• Banca: COPESE - UFPI
• Órgão: UFPI
• Ano: 2018
• Provas: COPESE - UFPI - 2018 - UFPI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Acerca da Psicologia Comunitária, assinale a opção CORRETA.

• A. A Psicologia Comunitária no Ceará surgiu no século XXI, orientada para o comprometimento com as questões sociais, numa perspectiva de construção de uma práxis libertadora, estando desde o princípio consciente da indissociabilidade entre teoria, prática e compromisso social . Desse modo, esta vertente buscou inicialmente priorizar sua imersão profunda e prática no modo de vida comunitário, de modo a dar visibilidade e compreender a dimensão marcadamente sociológica da dinâmica comunitária.
• B. A Psicologia Comunitária Estadunidense se estabelece como um campo derivado da Psicologia Clínica naquele país, que sempre esteve atrelada a noções de mudanças comportamentais e individuais. A Psicologia Comunitária Estadunidense, que parecia estar disposta a rever a Psicologia no seu estatuto mais individualizante, na verdade, confirma-se como uma Psicologia que amplia a ideia de clínica, materializando o indivíduo como supremacia de qualquer entendimento sobre o mundo social, as relações de poder e as ações grupais.
• C. A psicologia comunitária nos Estados Unidos da América foi formalizada a partir da demanda dos movimentos sociais contraculturais para que houvesse maior atenção na área de saúde mental. Indicamos, como um marco estatal, a formação de uma 'Comissão Mista sobre Doença e Saúde Mental' em 1955, que objetivou investigar nacionalmente a temática da saúde mental, a partir de dez pesquisas autorizadas pelo Congresso Norte-Americano.
• D. Montero (2008), ao formular uma definição para o que seria a psicologia comunitária (feita pela primeira vez, pela autora, em 1982), chegou a algumas implicações gerais comuns à concepção de diversos autores em psicologia comunitária na América Latina. A autora definiu a psicologia comunitária como sendo um campo da psicologia dedicado ao estudo dos fatores psicossociais que desenvolvam, fomentem e mantenham o controle e o poder sobre os indivíduos e sobre seu meio social visando manter a coesão social.
• E. A Psicologia Comunitária passou a ser utilizada com o objetivo de se fazer uma nova psicologia da saúde, a partir da preocupação de alguns psicólogos diante dos escassos resultados da psicologia social tradicional e da necessidade de se construir uma proposta ancorada nos pilares de transformação social. Assim, sua construção está diretamente transversalizada pela realidade sociopolítica vivenciada pelos povos latino-americanos, fortemente marcados por processos colonizadores e, posteriormente, no transcurso da história, por regimes ditatoriais.

Gabarito: B

Comentários

• A Psicologia Comunitária Estadunidense se estabelece como um campo derivado da Psicologia Clínica naquele país, que sempre esteve atrelada a noções de mudanças comportamentais e individuais. A Psicologia Comunitária Estadunidense, que parecia estar disposta a rever a Psicologia no seu estatuto mais individualizante, na verdade, confirma-se como uma Psicologia que amplia a ideia de clínica, materializando o indivíduo como supremacia de qualquer entendimento sobre o mundo social, as relações de poder e as ações grupais.

• Alguém sabe o erro da D?

• Acho que o erro da letras D está em colocar a psicologia comunitária como um instrumento de estudo dos fatores ligados ao controle e ao poder sobre o indivíduo e seu meio social. É óbvio que podem existir pesquisas relacionadas à esses temas na psicologia comunitária, porém não é algo que a define e a determina.

Questão 3006052

• Banca: COPESE - UFPI
• Órgão: UFPI
• Ano: 2018
• Provas: COPESE - UFPI - 2018 - UFPI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Assinale a opção que se refere à influência do marxismo na psicologia comunitária.

• A. A partir de meados dos anos 1980 e, mais fortemente da década de 1990, as chamadas políticas sociais, políticas públicas e políticas afirmativas, passaram a demandar programas comunitários voltados para o atendimento das diferentes necessidades da população. Isto estampou a possibilidade de ampliação da prática da psicologia para novos contextos e cenários, o que se revelou, no início do novo milênio, no crescimento do mercado de trabalho, no início do novo milênio, através da entrada do psicólogo nos setores da saúde, assistência social e planejamento urbano-comunitário, entre outros.
• B. Martín-Baró apresenta uma compreensão que opõe alienação à consciência/conscientização. De um lado, a alienação (despersonalizante, desumanizante, expressão da falsa consciência de classe) e, de outro, a conscientização (autenticidade, identidade social, formação de consciência de classe). Assim, essas definições de alienação e conscientização adquirem significado completo quando referidas às razões do autor para o livro e sua proposta para a psicologia social, isto é, ao objetivo de revelar a dimensão ideológica das ações humanas, como determinadas por interesses de classe dos grupos diversos, a fim de que o sujeito possa tomar consciência desses determinantes para assumi-los ou negá-los. Isso significa superar a falsa consciência expressa na alienação e sustentada pela ideologia mediante um processo de conscientização, o que ressalta tanto a centralidade dessas três categorias conceituais nessa obra quanto a importância da relação que entre elas se estabelece
• C. Primeira noção de comunidade refere-se, portanto, à constatação de que a vizinhança humana e o convívio igualitário e desinteressado são necessários para o reconhecimento e a garantia da experiência de humanidade no outro e em si próprio. No campo e nas cidades contemporâneas, a mercantilização das relações sociais determina que essa vizinhança seja progressivamente substituída por uma experiência de comunicação e avaliação de riscos que cria uma coabitação sem convivência.
• D. Este campo aliou-se fundamentalmente à Psicologia Social em sua perspectiva crítica, a fim de produzir intervenções sociais de caráter coletivo. Surge nos Estados Unidos no fim da década de 1990 e se define como um movimento que pretende contribuir para o florescimento e o funcionamento saudável de pessoas, grupos e organizações por meio do fortalecimento das competências ao invés de corrigir deficiências. A Psicologia Positiva reconhece o sofrimento humano, situações de risco e patologias, mas pretende investigar outra face das questões, por exemplo, o altruísmo e a felicidade. (Paludo & Koller, 2005, 2007).
• E. A defesa das intervenções na dimensão subjetiva vem acompanhada dos argumentos que defendem uma especificidade para o trabalho do psicólogo quando inserido em contextos comunitários. É necessário então individualizar ou psicologizar questões econômicas, políticas, sociais para que o psicólogo possa intervir, tendo em vista os limites de sua atuação e de sua formação. Alguns textos reivindicam explicitamente uma especificidade para o trabalho do psicólogo comunitário, relacionada à sua caracterização como o profissional que pode lidar com o desejo, a singularidade, a emoção, os afetos etc. A sua exclusividade está justamente na possibilidade de intervir em tais dimensões.

Gabarito: B

Comentários

• Primeira noção de comunidade refere-se, portanto, à constatação de que a vizinhança humana e o convívio igualitário e desinteressado são necessários para o reconhecimento e a garantia da experiência de humanidade no outro e em si próprio. No campo e nas cidades contemporâneas, a mercantilização das relações sociais determina que essa vizinhança seja progressivamente substituída por uma experiência de comunicação e avaliação de riscos que cria uma coabitação sem convivência.

Questão 3225409

• Banca: IPEFAE
• Órgão: Prefeitura de São João da Boa Vista - SP
• Ano: 2019
• Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de São João da Boa Vista - SP - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Analise as afirmativas I e II abaixo e em seguida assinale a alternativa correta a respeito do julgamento das mesmas:

I - A Psicologia Social Comunitária vem estudar os processos e as propriedades do psiquismo decorrentes da vida em comunidade, porém não acolhe nesta investigação o sujeito singular e a vulnerabilidade no contexto social em que está inserido.

II – A aplicação da Psicologia Social comunitária visa o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos, e seu objeto de estudo é o reflexo psíquico da vida comunitária, a imagem ativa das relações da comunidade no psiquismo e o aprofundamento da consciência.

• A. A afirmativa I está certa e a afirmativa II está errada.
• B. A afirmativa II está certa e a afirmativa I está errada.
• C. As duas afirmativas I e II estão erradas
• D. As duas afirmativas I e II estão certas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B: A afirmativa II está certa e a afirmativa I está errada.

Questão 3233626

• Banca: CESGRANRIO
• Órgão: UNIRIO
• Ano: 2019
• Provas: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A Psicologia Comunitária, que emerge nos anos 60, traz contribuições interessantes para a ampliação da atuação da Psicologia. Seu alcance amplo permite outras formas de intervenção.

Qual é um dos principais pilares conceituais da Psicologia Comunitária para desenvolver intervenções?

• A. Assistencialismo
• B. Versatilidade
• C. Institucionalização
• D. Comunicação
• E. Empoderamento

Gabarito: E

Questão 3682183

• Banca: IMA
• Órgão: Prefeitura de Picos - PI
• Ano: 2016
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A Terapia Comunitária tem sido utilizada frequentemente para o atendimento de indivíduos e famílias que enfrentam, no seu cotidiano, situações de exclusão social, violência, preconceito, solidão e isolamento. Esse tipo de abordagem 

• A. Reforça a construção de redes sociais solidárias que possibilitam a troca de experiências e o enfrentamento dos problemas com os quais se depara a comunidade.
• B. Avalia a qualidade da saúde mental da população vulnerável, para a criação de políticas públicas mais abrangentes e eficazes. 
• C. Promove a escuta das demandas da população carente, para oferecer assistência, buscar recursos e suprir suas necessidades. 
• D. Contém os impulsos destrutivos dos indivíduos e famílias vulneráveis por meio da identificação dos líderes positivos da comunidade. 

Gabarito: A

Questão 3699946

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2017
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Com relação à psicologia comunitária, julgue os seguintes  itens.    

I  A partir de meados da década de 1990, aconteceram  importantes  mudanças  no  campo  da  psicologia comunitária. Houve a procura por serviços além da atuação tradicional, como, por exemplo, violência cotidiana e doméstica, formas de intolerância e preconceito para com as minorias sociais.

II  Atualmente  é  importante  pensar  nos  resultados  (quantidade e eficiência) dos diferentes projetos, pois  são  sinônimos  de  compromisso.  Os  processos  de  formação e participação têm caráter secundário.  

III  A  psicologia  comunitária  assume  uma  ação  pedagógico‐formativa,  já  que  tem  um  caráter  preventivo na perspectiva de implementar projetos  políticos que resultem em mudanças na vida cotidiana  das pessoas.  

IV  Quando  os  problemas  já  estão  localizados,  deve  também desenvolver ações pontuais e específicas, pois  os  indivíduos  em  comunidade  necessitam  de  conscientização.    

Assinale a alternativa correta.  

• A. Nenhum item está certo. 
• B. Apenas os itens I e II estão certos.  
• C. Apenas os itens I e III estão certos.  
• D. Apenas os itens II e IV estão certos.  
• E. Apenas os itens III e IV estão certos. 
  

Gabarito: C

Comentários

• I - CORRETA - A partir de meados da década de 1990, começamos a presenciar importantes mudanças no campo da prática da psicologia em comunidade (FREITAS, 2005). Temos o aparecimento de diferentes instituições e entidades da sociedade civil, que se comprometem e se preocupam com os direitos básicos das pessoas e com a garantia de uma vida social digna. Assistimos à procura de diferentes segmentos e instituições da sociedade por atuações dos psicólogos que sejam ‘diferentes das tradicionais’ ou atuações novas, dirigidas aos problemas vividos pelas pessoas em suas vidas. São demandas associadas à saúde pública e coletiva, à violência cotidiana e doméstica, às formas de intolerância e preconceito para com as minorias sociais, às diferentes redes de relacionamento social e interpessoal. 

  II - ERRADA - Nesta linha de reflexão, no quadro atual, pode-se dizer, então, que nos deparamos com inúmeros projetos de intervenção e ação comunitária, que apresentam algumas incoerências e paradoxos. Embora tais trabalhos defendam uma melhora na vida das pessoas e manifestem uma preocupação com as condições sociais delas, os projetos políticos e os seus compromissos efetivos são secundarizados, sobressaindo uma forte preocupação para com a quantidade e eficiência das ações pró-cidadania e pró-inclusão, como se os resultados e os números pudessem substituir os processos de formação, conscientização e participação. Ou seja, como se tais resultados ‘eficientes’ pudessem, por si só, ser sinônimos de projetos e compromissos políticos, em longo prazo, para a construção de uma sociedade mais justa e melhor.

  III - CORRETA -  a Psicologia Social Comunitária assume, também, uma ação pedagógico–formativa, já que deve ter um caráter preventivo na perspectiva de implementar projetos políticos que resultem em mudanças na vida cotidiana das pessoas.

  IV - ERRADA - Quando os problemas já estão localizados, deve também desenvolver ações pontuais e específicas, sem contudo perder a perspectiva das possibilidades históricas presentes em um projeto político de sociedade.

  FONTE:

  FREITAS, MFQ. Intervenção psicossocial e compromisso: desafios às políticas públicas. In JACÓVILELA, AM., and SATO, L., orgs. Diálogos em psicologia social [online]. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2012. p. 370-386. ISBN: 978-85-7982-060-1. Available from SciELO Books . 

Questão 3706084

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2013
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Intervenção Psicossocial; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Em Psicologia e Compromisso Social, organizado por BOCK, A.M.B (2009), Albertina Mitjáns Martínez define a noção de compromisso social, tema recorrente da psicologia brasileira na última década. Qual das frases a seguir mais se aproxima dessa definição?

• A. Trata-se da implicação que o debate sobre o compromisso social da Psicologia tem para a formação dos psicólogos, especialmente para sua formação como sujeitos capazes de promover mudanças em prol de uma maior equidade social.
  
• B. O compromisso social da Psicologia é uma marca que define o grupo de ação restrita e que se refere a uma prática excludente, mas com muito potencial no atual momento vivido pelo Brasil.
  
• C. Quando falamos em compromisso social, referimo-nos ao encontro entre os psicólogos e a população carente e à perspectiva do trabalho voluntário.
  
• D. O compromisso social da Psicologia é representado pelos psicólogos que se envolvem com projetos cooperativados de economia solidária. A solidariedade é a chave que explica esse conceito.
  
• E. O compromisso social da Psicologia não pode ser definido por tratar-se de práxis em constante mutação. A cada momento da vida, a cada momento da conjuntura, a cada momento histórico, teremos uma demanda peculiar e singular que exigirá novas estratégias e novas dimensões profissionais.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: Trata-se da implicação que o debate sobre o compromisso social da Psicologia tem para a formação dos psicólogos, especialmente para sua formação como sujeitos capazes de promover mudanças em prol de uma maior equidade social.

Questão 3713098

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de São José - SC
• Ano: 2016
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Intervenção Psicossocial; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

O trabalho social com famílias, no que se refere à sua vinculação a campos ou áreas de atuação, é tipicamente associado e/ou vinculado à Psicologia:

• A. Clínica. 
• B. Comunitária. 
• C. Organizacional. 
• D. Educacional. 
• E. do Esporte.

Gabarito: B

Questão 3719125

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
• Ano: 2019
• Provas: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Como se sabe, a história da psicologia comunitária no Brasil apresenta como primeiras práticas de intervenção da psicologia social comunitária:

• A. a ausência de organização popular e a superação do individualismo.
• B. a prevenção da saúde mental e a educação popular.
• C. a intervenção religiosa, fundamentada principalmente nos movimentos conservadores da Igreja.
• D. a presença de fatores psicanalíticos, sobretudo de Viktor Frankl.
• E. a violência urbana e a violência de gênero.

Gabarito: B

Comentários

• a prevenção da saúde mental e a educação popular.

Questão 3759211

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: Prefeitura de Betim - MG
• Ano: 2020
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Sobre o desenvolvimento da Psicologia Social e da Psicologia Social Comunitária, é correto afirmar que

• A. a Psicologia Social no Brasil foi influenciada pela Psicologia Social Psicológica, vinda dos EUA, que tratava os fenômenos sociais como naturais por meio de métodos experimentais.
  
• B. a Psicologia Social Comunitária compreende o homem enquanto sujeito a-histórico e em contínua elaboração dos conceitos de si, do outro e do seu contexto.
  
• C. a inserção assistencialista, assinalada por ideais de caridade, é a principal ideologia de atuação do Psicólogo Social Comunitário.
  
• D. a intervenção do Psicólogo Social Comunitário que busca a transformação social é um processo unidirecional, em que o profissional dita o seu saber.
  
• E. a inserção do psicólogo na comunidade deve ocorrer a priori, ou seja, antes do profissional conhecer a realidade em que irá atuar.
  

Gabarito: A

Comentários

• A - a Psicologia Social no Brasil foi influenciada pela Psicologia Social Psicológica, vinda dos EUA, que tratava os fenômenos sociais como naturais por meio de métodos experimentais.

Questão 3759253

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: Prefeitura de Betim - MG
• Ano: 2020
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Nas ações da Psicologia Comunitária com os grupos institucionais e comunitários, algumas categorias podem contribuir para o trabalho. Assinale a alternativa em que a categoria está descrita corretamente.

• A. Identidade Individual: características do indivíduo produzidas nas relações estabelecidas socialmente. A Psicologia Social Comunitária considera como algo que já está pronto no adulto.
  
• B. Consciência Crítica: categoria trabalhada pela psicanálise, importante nos estudos sobre movimentos sociais.
  
• C. Diversidade Cultural: descreve práticas específicas de determinadas populações, bem como os significados que seus membros compartilham em relação a essas práticas. Nas ações da Psicologia Comunitária, a diversidade não deve ser considerada, pois todos os grupos devem ser tratados com igualdade.
  
• D. Relações de poder: relações de autoridade entre os componentes dos grupos, as quais a Psicolgia Comunitária e os movimentos sociais buscam extinguir.
  
• E. Cidadania Emancipatória: cidadania que produz emancipação dos participantes em um processo que possibilita a transformação do indivíduo em sujeito.
  

Gabarito: E

Comentários

• E - Cidadania Emancipatória: cidadania que produz emancipação dos participantes em um processo que possibilita a transformação do indivíduo em sujeito.

Questão 3777892

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Paulista - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Paulista - PE - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

O Sr. João, que será atendido por um Psicólogo na comunidade onde mora, relatou, numa entrevista inicial, o seguinte depoimento:

“Nasci pobre e vou morrer pobre. O nome disso é destino, o destino que meu Deus quer. Talvez esteja aqui pagando meus pecados do passado. Pior seria cobiçar o que é dos outros. Se Deus deu riqueza a uns, o que podemos fazer? Temos de aceitar. Deus escreve certo por linhas tortas”.

Pressupondo que o Psicólogo no atendimento do Sr. João deverá se orientar segundo os princípios teóricos da Psicologia Comunitária, analise as afirmações abaixo, colocando V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) Permitir que o Sr. João elabore, emocionalmente, seu traço psíquico de fatalismo e resignação.

( ) Explicitar as relações sociais que, historicamente, levam à submissão e exploração do Sr. João.

( ) Conscientizar o Sr. João de que ele é o responsável por sua exclusão social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

• A. V-V-F
• B. F-V-F
• C. V-F-V
• D. V-F-F
• E. F-V-V

Gabarito: B

Questão 3777895

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Paulista - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Paulista - PE - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Em relação aos fundamentos teóricos que orientam a prática da Psicologia Comunitária, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. O sujeito deve ser percebido, sempre, segundo as relações sociais do seu contexto sócio-histórico.
• B. Os métodos de intervenção devem visar a uma ação promotora de mudanças críticas e reflexivas.
• C. O sujeito assume compromisso ético de efetivar as decisões/mudanças propostas pelo pesquisador.
• D. A intervenção deve explicitar as relações de poder organizadoras da vida em comunidade.
• E. O sujeito deve ter participação efetiva e ativa na autoria do saber construído coletivamente.

Gabarito: C

Comentários

• Na Psicologia Comunitária não é a população que se adapta ao psicólogo, e sim o psicólogo que se adapta as demandas daquela comunidade.

  Resposta: Letra C

Questão 3870163

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: Prefeitura de Conceição - PB
• Ano: 2019
• Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Pedagogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

O desenvolvimento buscado pela Psicologia Comunitária inclui o sujeito da comunidade dentro de uma perspectiva de mudança da situação social de uma forma libertadora. Essa concepção permite que se estabeleça uma ligação entre a prática comunitária e a psicologia, na medida em que relaciona o indivíduo aos problemas psicossociais da comunidade (Góis, 205). Com base nesse referencial, assinale a alternativa CORRETA.

• A. O sujeito da comunidade atrela-se, cada vez mais, à ideologia de submissão e resignação, à identidade de oprimido e explorado e à cultura da pobreza.
• B. É importante estudar o sujeito inserido na sua própria comunidade onde se desenvolve a atividade comunitária e, com isso, são construídos exclusivamente os significados relacionados à vida na comunidade.
• C. O que distingue o sujeito da comunidade do indivíduo submisso e dependente que ali vive é que o segundo tem uma consciência transitiva que lhe permite melhor compreender o modo de vida de sua comunidade e de si mesmo.
• D. A comunidade surge com as relações psicossociais indiretas dos moradores de um determinado lugar, e a psicologia comunitária busca a dimensão psicossocial da dinâmica que é estabelecida na comunidade a partir dessas relações entre as pessoas.
• E. A psicologia comunitária estuda o modo como as pessoas vivem e atuam na sua realidade cotidiana, o que remete à necessidade de o profissional da área comprometer-se com o estudo das condições de vida da comunidade que influenciam, positiva ou negativamente, a construção de sujeitos comunitários.

Gabarito: E

Comentários

• O sujeito da comunidade atrela-se, cada vez mais, à ideologia de submissão e resignação, à identidade de oprimido e explorado e à cultura da pobreza. individuo submisso

  É importante estudar o sujeito inserido na sua própria comunidade onde se desenvolve a atividade comunitária e, com isso, são construídos exclusivamente os significados relacionados à vida na comunidade.

  O que distingue o sujeito da comunidade do indivíduo submisso e dependente que ali vive é que o segundo tem uma consciência transitiva que lhe permite melhor compreender o modo de vida de sua comunidade e de si mesmo. primeiro

  A comunidade surge com as relações psicossociais indiretas dos moradores de um determinado lugar, e a psicologia comunitária busca a dimensão psicossocial da dinâmica que é estabelecida na comunidade a partir dessas relações entre as pessoas.diretas

  A psicologia comunitária estuda o modo como as pessoas vivem e atuam na sua realidade cotidiana, o que remete à necessidade de o profissional da área comprometer-se com o estudo das condições de vida da comunidade que influenciam, positiva ou negativamente, a construção de sujeitos comunitários. correta

Questão 3870166

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: Prefeitura de Conceição - PB
• Ano: 2019
• Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Pedagogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Saúde Coletiva

Segundo Góis (2008), a Saúde Comunitária apresenta dois principais âmbitos de atuação a partir da formação de pontes ativas entre as políticas públicas, os profissionais e a comunidade. Dentre eles, destaca-se:

• A. o âmbito de atuação na comunidade.
• B. os tipos de facilitação em instituições.
• C. a articulação indivíduo-família-comunidade.
• D. as fases de facilitação da dinâmica comunitária.
• E. a ação diferencial tomando como referência o ciclo de vida, as minorias e os portadores de necessidades especiais.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C.

  As estratégias de facilitação biocêntrica em Saúde Comunitária contemplam, de modo articulado, os seguintes aspectos, considerando suas especificidades e interinfluências: Formação e gestão de pontes ativas na comunidade; Âmbito de atuação na comunidade; Articulação indivíduo-família-comunidade; Tipos de facilitação; Fases de facilitação da dinâmica comunitária.

Questão 3870169

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: Prefeitura de Conceição - PB
• Ano: 2019
• Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Pedagogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Segundo Góis (2005), os processos psicossociais de caráter cognitivo e emocional influenciam as relações sociais e, por sua vez, são influenciados por circunstâncias sociais. São objeto de estudo da Psicologia e de outras ciências sociais e buscam explicar comportamento humano e fenômenos sociais complexos. São processos que têm uma função fundamental, tanto na manutenção como na transformação das condições de vida e constituem importante eixo do trabalho comunitário.

Considerando a importância dos processos psicossociais no trabalho do psicólogo, avalie as afirmações abaixo.

I. Indivíduos e relações por eles mediadas são afetados pelos processos psicossociais e são objeto de estudo e intervenção do psicólogo.

II. A realidade cotidiana organiza-se por meio de processos psicossociais de naturalização e familiarização, que se configuram como objeto de estudo exclusivos da Sociologia.

III. Hábitos são comportamentos estruturados, estáveis e não assumidos conscientemente, podendo, portanto, relacionar-se a distúrbios psicológicos.

IV. Os processos psicossociais são modos de se enfrentar a vida cotidiana e de facilitar a vida social.

V. A participação e o compromisso social são processos psicossociais comunitários que ocupam lugar importante no trabalho do psicólogo.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

• A. I e II.
• B. I e V.
• C. II e III.
• D. III e IV.
• E. IV e V

Gabarito: E

Questão 3891445

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2018
• Provas: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A partir da ideia de compromisso social e de seus desdobramentos na prática da psicologia, é correto afirmar que

• A. os indivíduos se autodeterminem, portanto o psicólogo deve refletir sobre como as emoções se configuram nos processos humanos.
• B. a sociedade e o social devam ser organizados para não atrapalhar o desenvolvimento de potencialidades que já estão nos indivíduos.
• C. a formação tecnicista tenha sido fundamental para que o conhecimento psicológico se desenvolvesse na graduação.
• D. o compromisso social seja necessário se se pretender ter uma sociedade mais justa; nesse sentido, sua aplicação teórica é muito importante.
• E. seja importante considerar o indivíduo como o eixo de produção e utilização do conhecimento psicológico em uma prática comprometida com o desenvolvimento, a justiça e a equidade social.

Gabarito: E

Questão 3891457

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2018
• Provas: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Com relação à psicologia comunitária, julgue os seguintes itens.

I - A partir de meados da década de 1990, aconteceram importantes mudanças no campo da psicologia comunitária. Houve a procura por serviços além da atuação tradicional, como, por exemplo, violência cotidiana e doméstica, formas de intolerância e preconceito para com as minorias sociais.

II - Atualmente é importante pensar nos resultados (quantidade e eficiência) dos diferentes projetos, pois são sinônimos de compromisso. Os processos de formação e participação têm caráter secundário.

III - A psicologia comunitária assume uma ação pedagógico‐formativa, já que tem um caráter preventivo na perspectiva de implementar projetos políticos que resultem em mudanças na vida cotidiana das pessoas.

IV - Quando os problemas já estão localizados, deve também desenvolver ações pontuais e específicas, pois os indivíduos em comunidade necessitam de conscientização.

Assinale a alternativa correta.

• A. Nenhum item está certo.
• B. Apenas os itens I e II estão certos.
• C. Apenas os itens I e III estão certos.
• D. Apenas os itens II e IV estão certos.
• E. Apenas os itens III e IV estão certos.

Gabarito: C

Questão 3899044

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2020
• Provas: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Esporte
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Movimentos Sociais e de Massa; Psicologia Comunitária; Psicologia Social; Representações Sociais, Atitudes, Comportamento, Estereótipos e Preconceitos

No que se refere aos objetivos de um projeto social, assinale a alternativa correta.

• A. Valores como solidariedade, criatividade e participação são considerados como elementares.
• B. Os projetos sociais acreditam que todos podem vencer se houver o esforço de cada um.
• C. O acesso à prática esportiva lúdica não favorece as chances para todos os que participam de projetos sociais.
• D. Ao fornecer formação atlética – técnico – tática, o projeto social é inclusivo.
• E. Crianças e adolescentes beneficiam-se somente com a educação informal.

Gabarito: D

Comentários

• Alguém pra comentar?

• socorro, n entendi nada desse gabarito

• Olá,

  Primeiro temos que entender que essa questão foi em uma prova para especialista em psicologia do esporte, provavelmente em uma matéria bem especifica desse ramo que nao cairia em uma prova para psicologo social, cras, essas coisas.

  A - Valores como solidariedade, criatividade e participação são considerados como elementares.

  B- Os projetos sociais acreditam que todos podem vencer se houver o esforço de cada um.

  Aqui eu acredito que fala da meritocracia , o que torna a questão errada, pois a realidade das desigualdades sociais vai contra a ideologia da meritocracia em nossa sociedade. Se admitirmos que vivemos em uma sociedade com oportunidades desiguais, não é possível sustentar a ideia meritocrática de que apenas o esforço individual determina a ascensão ou as condições de alguém.

  C- O acesso à prática esportiva lúdica não favorece as chances para todos os que participam de projetos sociais.

  Pelo contrário favorece

  D- Ao fornecer formação atlética – técnico – tática, o projeto social é inclusivo.

  E - Crianças e adolescentes beneficiam-se somente com a educação informal.

  a palavra somente deixa a questão errada.

Questão 4159729

• Banca: IBGP
• Órgão: Prefeitura de Andradas - MG
• Ano: 2017
• Provas: IBGP - 2017 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Sobre o papel do Psicólogo em comunidades, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A especialização em psicologia social é uma condição sine qua non para o psicólogo atender à comunidade.
• B. A escuta da liderança do grupo é o principal foco do psicólogo nesse contexto, uma vez que reflete a homeostase do grupo.
• C. O psicólogo na comunidade trabalha fundamentalmente com a linguagem e as representações, com as relações grupais, e com as emoções e os afetos próprios da subjetividade.
• D. A linha de trabalho do psicólogo nas comunidades deve se ater às teorias sistêmicas, uma vez que outras abordagens, como as teorias comportamentais e psicanalíticas estão voltadas ao indivíduo isoladamente.

Gabarito: C

Questão 5087785

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Educacional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia Comunitária; Psicologia Social

A Psicologia Comunitária encontra nas políticas públicas sua área de atuação plena, pois em seus fundamentos teóricos e metodológicos, estuda as condições internas e externas ao homem que o impedem de ser sujeito e as condições que o fazem sujeitos numa comunidade.

A seguir são apresentadas algumas das metodologias da Psicologia Comunitária, assinale aquela que corretamente apresenta uma característica deste importante aspecto da psicologia no desenvolvimento de políticas públicas.

• A. É uma área da psicologia social que estuda teorias e métodos nas atividades do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar e/ou comunidade
• B. Estuda o sistema de relações e representações, mecanismos de alienação social, técnicas de comunicação em grupo e a inter-relação entre as comunidades
• C. Visa o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos de uma nação e atuação política. Passa ser um cidadão de direitos com práticas políticas de libertação
• D. Os trabalhos comunitários partem da determinação do poder político local, a cidade, a partir da análise das condições de renda, educação e acesso à cultura
• E. Utilizando-se de métodos e processos de conscientização, procura trabalhar com os grupos populares para que participem da política da cidade

Gabarito: A

Comentários

•  a Psicologia Comunitária como: Uma área da Psicologia Social que estuda a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos grupos comunitários. Visa ao desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa o desenvolvimento dos grupos e da comunidade. [...] Seu problema central é a transformação do indivíduo em sujeito”.

  Letra A

  http://www.abrapso.org.br/siteprincipal/images/Anais_XVENABRAPSO/306.%20revisitando%20os%20conceitos%20e%20as%20pr%C1ticas%20de%20psicologia%20social%20comunit%C1ria%20sob%20a%20%D3tica%20discente.pdf

Questão 5212018

• Banca: FURB
• Órgão: Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
• Ano: 2020
• Provas: FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Psicólogo (CRAS)
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Intervenção Psicossocial; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

Para Ferreira (2014), as necessidades da comunidade se configuram pela necessidade de cada indivíduo, pelas suas igualdades e suas diferenças perante a comunidade. A respeito do trabalho do Psicólogo na comunidade, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- O diagnóstico de necessidades é uma estratégia para atingir resultados, visando auxiliar a satisfação da comunidade, do grupo, melhorando a qualidade de vida do indivíduo, e outras melhorias para assegurar a sobrevivência e o desenvolvimento de todos.

II- O trabalho a ser desenvolvido é o de amenizar, minimizar as diferenças, visando à mudança da realidade em cada indivíduo vivente na comunidade.

III- São trabalhos que precisam que o profissional deixe seu espaço tradicional e incorpore os trabalhos de campo e as dinâmicas em que os indivíduos vivem ou atuam; além de também serem práticas dirigidas a grupos e relações coletivas e grupais.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. III, apenas.
• D. I, II e III.
• E. I e III, apenas.

Gabarito: E

Comentários

• Alternativa E.

  Acredito eu que opção II está incorreta porque a intervenção psicossocial não é feita com ou para o indivíduo e sim, com o contexto no qual ele está inserido. O Psicólogo Social não trabalha com uma pessoa sozinha, ou seja, com o enfoque nos problemas de cada indivíduo. Ele até busca entender a subjetividade de cada indivíduo, pois são indivíduos inseridos naquele contexto no qual está inserido, para assim tirar conclusões a respeito do contexto, ou seja, conhecer o indivíduo é obter informações que vão se correlacionar com outras informações pesquisadas, mas o Psicólogo tem o real objetivo de entender todo esse contexto daquela comunidade no qual foi inserido para intervir.

• De acordo com Montero (2011), a psicologia social

  comunitária estuda aspectos psicossociais inerentes ao

  contexto de relações humanas, buscando estimular os

  indivíduos para a identificação e resolução de problemas

  ou demandas emergentes, o que torna possível

  promover mudanças na comunidade.

  Fonte : http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psipesq/v8n2/09.pdf

  O trabalho a ser desenvolvido é o de amenizar, minimizar as diferenças, visando à mudança da realidade em cada indivíduo vivente na comunidade errada

Questão 5233576

• Banca: IDIB
• Órgão: Prefeitura de Jaguaribe - CE
• Ano: 2020
• Provas: IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Processo Saúde-Doença; Promoção, Prevenção e Reabilitação em Saúde; Psicologia Comunitária; Psicologia da Saúde; Psicologia Social

A respeito da atuação do psicólogo em situações de emergências e desastres, analise as afirmativas a seguir:

I. O trabalho de prevenção e atenção primária em saúde mental para a comunidade vulnerável a sofrer desastres naturais não interfere no processo de enfrentamento desses indivíduos ao vivenciarem uma situação de emergência.

II. O acompanhamento psicológico da equipe de trabalho que intervém no desastre também é importante, visto que ela lida com situações extremas e imprevistas, que envolvem risco pessoal e responsabilidade com a integridade física e psicológica das pessoas.

III. Alguns autores propõem que existem três fases que envolvem o desastre: o pré-evento, o durante e o pós-evento. O psicólogo que atua nesse contexto pode intervir somente durante e após o evento.

IV. Na etapa pré-evento, as ações são voltadas para prevenir ou mitigar os futuros danos. Durante o evento, é possível realizar ações emergenciais; e a reconstrução das comunidades é realizada na etapa pós-evento.

É correto o que se afirma

• A. apenas em II e III.
• B. apenas em I e II.
• C. apenas em I, III e IV.
• D. apenas em II e IV.

Gabarito: D

Comentários

• TRINDADE, Melina Carvalho; SERPA, Monise Gomes. O papel dos psicólogos em situações de emergências e desastres. Estud. pesqui. psicol., Rio de Janeiro , v. 13, n. 1, p. 279-297, abr. 2013 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812013000100017&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 07 jul. 2021.

• De acordo com FRANCO, M. H. P (Ed.). A intervenção psicológica em emergencias : Fundamentos para a prática. Summus Editorial, 2015.

  É possível que o psicologo atue nas três fases que envolvem o desastre (pré evento) com campanhas de prevenção por exemplo, como agir em situações específicas de desastres. Continuando a atuar nas seguintes fases (durante e pós).

Questão 5395789

• Banca: CEV-URCA
• Órgão: Prefeitura de Crato - CE
• Ano: 2021
• Provas: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Dinâmicas de Grupo; Grupos e Equipes; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

O psicólogo, ao facilitar grupos na perspectiva da saúde comunitária, NÃO deve:

• A. Ser considerado como um agente de mudança social.
• B. Assegurar distanciamento na relação profissional, já que o usuário é um objeto de intervenção.
• C. Ter bom domínio de teorias e técnicas grupais.
• D. Atuar com experiência, senso crítico, respeito, firmeza e afeto ao apoiar e dar limites durante o processo grupal.
• E. Utilizar os recursos disponíveis para criar um contexto de aprendizagem e crescimento que responda às necessidades, possibilidades e limitações do grupo.

Gabarito: B

Comentários

• Oi!

  Gabarito: B

  Bons estudos!

  -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

Questão 5486617

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
• Ano: 2021
• Provas: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Psicólogo Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Intervenção Psicossocial; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

As práticas psicológicas contemporâneas em psicologia social no Brasil enfatizam a importância da comunidade. Essas práticas pressupõem que a vivência em comunidade

• A. permite que a dimensão econômica assuma um papel secundário na organização do trabalho e da geração de renda para a população.
• B. elimina a interferência das questões políticas na condução das demandas e necessidades dos indivíduos menos favorecidos. 
• C. facilita aos indivíduos a superação de um individualismo exacerbado e reduz a possibilidade de um coletivismo que os aglutinaria.
• D. estimula a construção de vínculos pautada por uma definição clara de funções e papéis sociais, o que permite superar as relações primárias.
• E. favorece a reivindicação dos direitos dos cidadãos, uma vez que a voz e as decisões da comunidade se concentram na figura de seus líderes. 

Gabarito: C

Comentários

• A questão parece estar referenciada na noção de comunidade de Martin Buber. Contrariando as correntes filosóficas que primam pela compreensão do homem como um indivíduo e o veem apenas em relação a si mesmo, a compreensão Buberiana, nascida no contexto do pós-guerra, quis ser uma resposta às duas tendências dominantes na época: a do individualismo e a do coletivismo. A primeira isolou o homem, glorificando sua solidão e a segunda o fez esconder-se atrás das massas a quem o homem transferiu a responsabilidade por seu destino. 
  Tanto o individualismo como o coletivismo fracassaram no intuito de construir uma sociedade mais humana que ajudasse o homem a encontrar o sentido de sua existência. A situação histórica criada pelas duas guerras mundiais e suas consequências são a prova do fracasso dessas duas tendências. 
  Buber propõe então uma terceira alternativa cujo fundamento é a compreensão da existência humana partilhada entre dois ou mais seres humanos, sendo a primeira categoria da realidade humana a esfera do entre, a dimensão em que se dá o encontro entre um eu e um tu. 
  Eis aí o ponto de partida da proposta Buberiana. O conceito do entre só pode ser encontrado na relação entre os seres humanos e nunca nos indivíduos sozinhos nem no mundo à sua volta. Somente no contexto de uma relação o homem pode se conhecer. 
  Se o homem é um ser de natureza relacional e dialógica, ele tende, natural e espontaneamente, a formar comunidades. A comunidade é a estrutura social que o livra tanto da inclinação ao individualismo e da angústia existencial que dele decorre como da tendência ao coletivismo em que a massa despersonaliza o indivíduo. O homem pode encontrar o sentido de sua existência no ser-com-o-outro, no viver-com-o-outro. No entanto, para que a comunidade possa ser esse veículo que permite ao homem perceber-se como ser relacional, ela deve nascer do mais profundo desejo humano que a busca criar livre e espontaneamente. O desejo de se relacionar e viver com o outro faria a comunidade fluir naturalmente.
  CARRARA, O. A noção de comunidade em Martin Buber. Revista Filosófica São Boaventura, v. 11, n. 2, jul./dez. 2017. 
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 5486620

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
• Ano: 2021
• Provas: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Psicólogo Social
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social; Psicologia Comunitária; Psicologia Social

As terapias comunitárias, segundo uma perspectiva sistêmica, muito têm contribuído para o trabalho dos psicólogos para promoção de redes solidárias e fortalecimento da identidade cultural dos indivíduos, das famílias e das comunidades. Um dos elementos que caracteriza o enquadre desse tipo de estratégia é a

• A. utilização de recursos culturais, tais como músicas, poesias e ditos populares para promover acolhimento, descontração e ressignificação de experiências vividas.
• B. concentração dos questionamentos sobre os temas abordados pelo grupo nas figuras dos coordenadores responsáveis pela dinâmica dos encontros. 
• C. proibição de que os integrantes se coloquem de modo pessoal no grupo, de forma a preservar a intimidade e evitar julgamentos entre os participantes. 
• D. adoção de grupos fechados e homogêneos para realização dos encontros, condições que determinam o surgimento de um clima grupal de cooperação.
• E. escolha de um protagonista para o grupo, figura que assume a tarefa de escolher os temas abordados em cada um dos encontros promovidos.

Gabarito: A

Comentários

• utilização de recursos culturais, tais como músicas, poesias e ditos populares para promover acolhimento, descontração e ressignificação de experiências vividas.

• A Terapia Comunitária Integrativa (TCI) é uma abordagem de atenção à saúde comunitária, criada pelo Prof. Dr. Adalberto Barreto, da Universidade Federal do Ceará. É uma prática de grupo desenvolvida desde 1987, no Pirambu, bairro de periferia do município de Fortaleza, no Estado do Ceará. A TCI incentiva, por meio de encontros comunitários, a expressão de experiências de vida, possibilitando que as dificuldades vivenciadas no cotidiano possam ser compartilhadas, bem como as estratégias de superação que foram desenvolvidas. Considera que qualquer pessoa, independentemente da sua condição social, econômica e cultural, possui recursos e saberes úteis a si e aos outros (BARRETO, 2008).
  Os objetivos da TCI, segundo Barreto (2008), são:
  1) Reforçar a dinâmica interna de cada indivíduo;
  2) Reforçar a autoestima individual e coletiva; 
  3) Redescobrir a confiança em cada indivíduo, diante de sua capacidade de evoluir e de se desenvolver como pessoa; 
  4) Valorizar o papel da família e da rede de relações que ela estabelece com seu meio; 
  5) Suscitar, em cada pessoa, família ou grupo social, seu sentimento de união e identificação com seus valores culturais; 
  6) Favorecer o desenvolvimento comunitário, prevenindo e combatendo as situações de desintegração dos indivíduos e das famílias, através da restauração e fortalecimento dos laços sociais; 
  7) Promover e valorizar as instituições e práticas culturais tradicionais que são detentoras do saber fazer e guardiãs da identidade cultural; 
  8) Tornar possível a comunicação entre as diferentes formas do saber popular e saber científico; 
  9) Estimular a participação como requisito fundamental para dinamizar as relações sociais, promovendo a conscientização e estimulando o grupo, através do diálogo e da reflexão, a tomar iniciativas e ser agente de sua transformação.
  
  
  BARRETO, A. Terapia comunitária integrativa passo a passo. Fortaleza: Gráfica LCR, 2008.
  
  Gabarito do Professor: Letra A.