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Prova Aeronáutica - 2010 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Eletricidade

ID
1974556
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        ESTUDAR A ÉTICA

          “Ética a gente traz do berço.”

      Você já deve ter ouvido essas palavras mais de uma vez. Elas não são exatamente falsas, mas são parciais e, por isso, enganosas e traiçoeiras. Até certo ponto, não resta a menor dúvida, parte dos valores e princípios éticos que trazemos conosco vem, mesmo, do que se chama berço. Aliás, de onde mais poderia vir? Ocorre que essa carga moral que trazemos da nossa formação familiar dá conta apenas de uma parte dos padrões de conduta que seguiremos ao longo da vida. Se dependesse do berço de cada um, nenhum brasileiro teria conhecido os valores republicanos – e ainda estaríamos no regime da colônia. Esses valores republicanos, que incidem sobre a ética individual de muitos de nós, foram aprendidos, sem nenhuma ofensa ao berço de cada um, na escola.

      E na escola eles não foram recebidos como pacotes fechados, prontos, acabados. Ao contrário, foram e são assimilados como parâmetros em mutação, passíveis de sucessivas renovações. De um lado, os mitos gregos; de outro lado, a sabedoria mitológica de ancestralidades africanas. De um lado, os pais da democracia norte-americana; de outro, a miscigenação brasileira, os índios e suas lendas. De um lado Portugal; de outro, o Brasil, país que segue – ainda bem – se reinventando. Ir à escola estudar filosofia e ética supõe a capacidade de reescrever os conhecimentos que lá se encontram. É um processo que não tem ponto de chegada e que nos abre muitas portas ao mesmo tempo.

                                                 Guia do estudante & Atualidades Vestibular 2009. 

De acordo com o texto, ética

Alternativas
ID
1974559
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        ESTUDAR A ÉTICA

          “Ética a gente traz do berço.”

      Você já deve ter ouvido essas palavras mais de uma vez. Elas não são exatamente falsas, mas são parciais e, por isso, enganosas e traiçoeiras. Até certo ponto, não resta a menor dúvida, parte dos valores e princípios éticos que trazemos conosco vem, mesmo, do que se chama berço. Aliás, de onde mais poderia vir? Ocorre que essa carga moral que trazemos da nossa formação familiar dá conta apenas de uma parte dos padrões de conduta que seguiremos ao longo da vida. Se dependesse do berço de cada um, nenhum brasileiro teria conhecido os valores republicanos – e ainda estaríamos no regime da colônia. Esses valores republicanos, que incidem sobre a ética individual de muitos de nós, foram aprendidos, sem nenhuma ofensa ao berço de cada um, na escola.

      E na escola eles não foram recebidos como pacotes fechados, prontos, acabados. Ao contrário, foram e são assimilados como parâmetros em mutação, passíveis de sucessivas renovações. De um lado, os mitos gregos; de outro lado, a sabedoria mitológica de ancestralidades africanas. De um lado, os pais da democracia norte-americana; de outro, a miscigenação brasileira, os índios e suas lendas. De um lado Portugal; de outro, o Brasil, país que segue – ainda bem – se reinventando. Ir à escola estudar filosofia e ética supõe a capacidade de reescrever os conhecimentos que lá se encontram. É um processo que não tem ponto de chegada e que nos abre muitas portas ao mesmo tempo.

                                                 Guia do estudante & Atualidades Vestibular 2009. 

Não se pode concluir, em relação aos dois últimos períodos do texto, que

Alternativas
ID
1974562
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        ESTUDAR A ÉTICA

          “Ética a gente traz do berço.”

      Você já deve ter ouvido essas palavras mais de uma vez. Elas não são exatamente falsas, mas são parciais e, por isso, enganosas e traiçoeiras. Até certo ponto, não resta a menor dúvida, parte dos valores e princípios éticos que trazemos conosco vem, mesmo, do que se chama berço. Aliás, de onde mais poderia vir? Ocorre que essa carga moral que trazemos da nossa formação familiar dá conta apenas de uma parte dos padrões de conduta que seguiremos ao longo da vida. Se dependesse do berço de cada um, nenhum brasileiro teria conhecido os valores republicanos – e ainda estaríamos no regime da colônia. Esses valores republicanos, que incidem sobre a ética individual de muitos de nós, foram aprendidos, sem nenhuma ofensa ao berço de cada um, na escola.

      E na escola eles não foram recebidos como pacotes fechados, prontos, acabados. Ao contrário, foram e são assimilados como parâmetros em mutação, passíveis de sucessivas renovações. De um lado, os mitos gregos; de outro lado, a sabedoria mitológica de ancestralidades africanas. De um lado, os pais da democracia norte-americana; de outro, a miscigenação brasileira, os índios e suas lendas. De um lado Portugal; de outro, o Brasil, país que segue – ainda bem – se reinventando. Ir à escola estudar filosofia e ética supõe a capacidade de reescrever os conhecimentos que lá se encontram. É um processo que não tem ponto de chegada e que nos abre muitas portas ao mesmo tempo.

                                                 Guia do estudante & Atualidades Vestibular 2009. 

A afirmação Ética a gente traz do berço não é exatamente falsa, mas parcial, porque

Alternativas
ID
1974565
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        ESTUDAR A ÉTICA

          “Ética a gente traz do berço.”

      Você já deve ter ouvido essas palavras mais de uma vez. Elas não são exatamente falsas, mas são parciais e, por isso, enganosas e traiçoeiras. Até certo ponto, não resta a menor dúvida, parte dos valores e princípios éticos que trazemos conosco vem, mesmo, do que se chama berço. Aliás, de onde mais poderia vir? Ocorre que essa carga moral que trazemos da nossa formação familiar dá conta apenas de uma parte dos padrões de conduta que seguiremos ao longo da vida. Se dependesse do berço de cada um, nenhum brasileiro teria conhecido os valores republicanos – e ainda estaríamos no regime da colônia. Esses valores republicanos, que incidem sobre a ética individual de muitos de nós, foram aprendidos, sem nenhuma ofensa ao berço de cada um, na escola.

      E na escola eles não foram recebidos como pacotes fechados, prontos, acabados. Ao contrário, foram e são assimilados como parâmetros em mutação, passíveis de sucessivas renovações. De um lado, os mitos gregos; de outro lado, a sabedoria mitológica de ancestralidades africanas. De um lado, os pais da democracia norte-americana; de outro, a miscigenação brasileira, os índios e suas lendas. De um lado Portugal; de outro, o Brasil, país que segue – ainda bem – se reinventando. Ir à escola estudar filosofia e ética supõe a capacidade de reescrever os conhecimentos que lá se encontram. É um processo que não tem ponto de chegada e que nos abre muitas portas ao mesmo tempo.

                                                 Guia do estudante & Atualidades Vestibular 2009. 

Considerando as ideias gerais do texto, assinale a alternativa que condiz com as declarações ali expostas.

Alternativas
ID
1974568
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “Ele, coração, vai dizendo que, uma vez que Maria Piedade tinha de morrer, foi bom que não casasse...”, as orações destacadas classificam-se como

Alternativas
Comentários

  • B

    orações subordinadas substantivas: uma objetiva direta e uma subjetiva. 

  • “Ele, coração, vai dizendo que, uma vez que Maria Piedade tinha de morrer, foi bom que não casasse...”

    Dizendo oque ? Dizendo isso (Toda vez que eu puder substituir a conjunção integrante que por "isso" será oração subordinada substantiva). Agora olhemos para o complemento do verbo, quem diz, diz algo, diz alguma coisa, portanto é objetiva direta.

    Foi bom, Oque é que foi bom ? Que não casasse (Perguntamos ao verbo para assim acharmos o sujeito, porém o sujeito se encontrou na outro lado do período composto, isto é, o sujeito não está na oração principal "foi bom", logo é uma oração substantiva subjetiva.

  •  “Ele, coração, vai dizendo (QUEM DIZ, DIZ ALGUMA COISA, VTD+OD) que, uma vez que Maria Piedade tinha de morrer, foi bom (ISSO) que (ELA, ESSA ORAÇÃO TEM FUNÇÃO DE SUJEITO DA O.P) não casasse...”

    ..

    GAB / B

ID
1974571
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a concordância nominal está incorreta.

Alternativas
Comentários

  • foram inauguradas. 

    Sujeito paciente: "duas praças de recreação"

  • Gabarito LETRA A

    BIZU - Quem marcou letra C vale lembrar que a palavra bastante com função de adjetivo é variável, portanto concorda com o substantivo. Então letra C tá certa!

    Bons estudos, foco na farda gente (:

  • Errei de graça! Kkkk agora não erro mais!

  • A alternativa "a" tem erro de concordância verbal. A questão tá pedindo erro de concordância nominal, por isso marquei a E mesmo discordando. Vai entender

  • GABARITO: LETRA A

    A) No meu bairro, foi inaugurada duas praças de recreação para as crianças. → perguntando ao verbo: o que foi inaugurada? DUAS PRAÇAS, logo o correto seria: FORAM INAUGURADAS, INAUGURADAS (ADJETIVO → CONCORDÂNCIA NOMINAL).

    B) Como o álcool tem custado caro, abasteço meu carro somente com gasolina. → quando vier acompanhando da palavra "custar" o termo "caro, barato" será adjunto adverbial de preço, sendo invariável: as bananas custaram CARO.

    C) Quando vou à feira, aos sábados, compro bastantes frutas, especialmente as da época. → pronome indefinido, sendo variável, concordando com o substantivo "frutas" está plenamente correto.

    D) Sempre digo a meus filhos que é necessária nossa participação nas atividades do clube. → alguns gramáticos consideram o pronome possessivo "nossa" como um especificador, assim o "necessária" está correto.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Como o particípio tem função de adjetivo,segundo Agnaldo Martino em Português Esquematizado 7º, o particípio concorda com o substantivo a que se refere, Logo, foi inaugurada (participio) ,tem que concordar em numero com ''duas praças de recreação''

  • Bastantes = muitas

  • Na letra D não seria aos meus filhos?

ID
1974574
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Das orações reduzidas abaixo, todas relacionadas à oração principal ...os cientistas prosseguirão com as pesquisas, apenas uma expressa circunstância de causa. Marque-a.

Alternativas
Comentários

  • D- Definida a linha científica... 

  • Troque por pela conjunção: já que - que exprime ideia de causa '-'

  • causa: a definição da linha científica

    consequência: o prosseguimento das pesquisas

  • errei.

    Como raciocinar neste tipo de questão?

    sempre confundo causa e consequência.

  • GABARITO: LETRA A

    A) os cientistas prosseguirão com as pesquisas... Ao se encerrar o período de eleições... → oração subordinada temporal reduzida do infinitivo -ar → substituindo o "ao" por "quando" matamos.

    B) os cientistas prosseguirão com as pesquisas... Contrariando a opinião da Igreja... → oração subordinada concessiva reduzida do gerúndio -ndo → mesmo que, embora seja contrariado a opinião...

    C) os cientistas prosseguirão com as pesquisas... A prevalecer a política atual... → → oração subordinada temporal reduzida do infinitivo -er → substituindo o "a" por "quando" matamos.

    D) os cientistas prosseguirão com as pesquisas... Definida a linha científica... → O FATO DE (CAUSA) ter sido definida a linha política FEZ QUE (CONSEQUÊNCIA) os cientistas prossigam...

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • CAUSA→ CONSEQUÊNCIA

    Já que definiram uma linha científica, os cientistas prosseguirão com as pesquisas.

    [...]

    A definição da linha cientifica foi a causa para os cientistas progredirem nas pesquisas

    LETRA D

    APMBB

  • Para quem tem dúvida entre a relação causa e consequência:

    Causa = motivo.

    Consequência = o que o motivo gerou.

    Sentiu remorso, porque não cumpriu a promessa.

    Consequência -------------- causa/motivo.

    Ele teve como motivo/causa: não ter cumprido a promessa e a consequência disso foi ter ficado triste.

    EsPCEx 2021!!!

  • OSA causal é o 1° fato, o que ocorre antes de uma consequência e sempre pode ser substituída por "já que"

    a - "ao se encerrar..." é uma oração subordinada temporal reduzida de infinitivo

    b - "contrariando..." é uma oração subordinada concessiva reduzida de gerúndio

    c- "a prevalecer..." é uma oração subordinada temporal reduzida de infinitivo

    d - GABARITO " definida..." é uma oração subordinada causal reduzida de particípio

ID
1974577
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe:

I- O cônjuge, apesar de todas as humilhações por que passou, não saiu de casa para não sofrer a acusação de abandono de lar.

II- Aquela criatura nunca foi bem-vinda em nenhum grupo de amigos. Sempre teve dificuldade para manter vínculos afetivos.

III- O servente veio nos atender com muita educação e nos explicou tudo aquilo que queríamos saber.

IV- Bons atletas são disciplinados: não fumam, não costumam ter vida noturna e mantêm uma alimentação saudável.

Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.

Alternativas
Comentários

  • Item II especifica que é mulher na palavra ''bem vinda''

  • letra c é a correta!

  • Não Josue, o bem-vinda concorda com criatura... que é uma palavra masculina ou feminina !

  • Bons atletas = masculino

    Boas atletas = feminino, não seria isso?

  • gente alguém me explica por favor, bom/boa singular

    bons/boas plural

    como bons atletas podem ser homens e mulheres ?

  • tanto a b quanto a c estao corretas. a banca ta errada

    o cônjuge - artigo "o" caracterizando conjuge como humano do genero masculino

    aquela criatura - criatura eh um substantivo feminino sobrecomum, podendo ser, dentro do contexto, tanto para genero masculino quanto feminino. nao ha termo algum especificando o genero da pessoa apelidada de criatura

    questao anulada por mim.. proxima!

    quAlquer erro me avisa

  • Não existe A cônjuge para mulher e O Cônjuge para homem, sempre sera O cônjuge para ambos, por isto a B e a D estão incorretas. Já a letra A, o bom no plural serve para ambos já que a oração não especifica o genero.

  • Gente, a gnt sabe que o pronome neutro na língua portuguesa é igual ao masculino, então bons atletas pode se referir aos dois gêneros usados na gramática !!
ID
1974580
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas abaixo deve-se, de acordo com a norma culta, utilizar a próclise ao substituir-se o complemento verbal destacado por um pronome oblíquo correspondente?

Alternativas
Comentários

  • A- Contaram-lhe o verdadeiro motivo da discussão? ( ênclise )

    B- Quando tiver tempo, mostrarei-lhe os resultados da minha pesquisa. ( ênclise )

    C- Nada foi feito, embora lhe provassem a total inocência dos envolvidos. ( próclise )

    D- Mais uma vez, ignorou-a, sem a mínima demonstração de arrependimento. ( ênclise )

     

    GABARITO LETRA C

  • Mostrar-lhe-ei

    obs: Não usamos ênclise no futuro

  • Conjução também serão palavras atrativas, nos caso da C  “embora"

  • Não se usa pronomes átomos em inicio de frase ou após pontuação(exceção:intercalações).

ID
1974583
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa o emprego da(s) vírgula(s) está incorreto?

Alternativas
Comentários

  • Quando sentem o hábitat delas ameaçados, os biólogos supõem que certas espécies de aves modificam os hábitos alimentares. ( SEM VÍRGULA DEPOIS DO "QUE") LETRA "D" ERRADO!

  • Creio que o certo seria a alternativa C, se alguém puder esclarecer agradecerei.

  • Não pode separe complemento verbal do verbo, por isso a letra D está errada

ID
1974586
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o período abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Ela está ____ espera da correção do valor de sua aposentadoria há muito tempo. Pediu ____ advogada que ____ ajudasse, mas ____ competência dessa profissional é muito duvidosa.

Alternativas
Comentários
  • Oi amoreeee. Saudades. Desculpe-me o sumiço. Bora TRT-MG? Bjssss
  • Sim, amiga!!! Sim boraaaaa

  • Letra D

    Ela está à espera da (Locução Prepositiva) correção do valor de sua aposentadoria há muito tempo. Pediu à advogada (Preposição + Artigo A) que a ajudasse (Apenas Preposição APENAS), mas a competência (Pronome Demonstrativo APENAS) dessa profissional é muito duvidosa. 

ID
1974589
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa cujo termo em destaque desempenha a função sintática de agente da passiva.

Alternativas
Comentários

  • Voz passiva => Locução verbal passiva + Agente da passiva.

    O jogador ficou rodeado de torcedores. Reescrevendo para a voz ativa => Os torcedores rodearam o jogador.

    Alternativa B)

  • Se considerar assim: O jogador ficou rodeado pelos torcedores.

    Está errado ?

  • Pra ter agente da passiva a oração deve estar na voz passiva. Voz passiva (Verbo ser + particípio)

ID
1974592
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia esta estrofe:

Alma minha gentil que te partiste

Tão cedo desta vida descontente

Repousa lá no céu eternamente

E viva eu cá na terra sempre triste.

(Luís de Camões)

É correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Resposta:

    a) a estrofe possui três advérbios de tempo (cedo, eternamente e sempre)

    b) não há advérbio de intensidade na estrofe (o termo "tão" é advérbio de intensidade)

    c) há, na estrofe, dois advérbios de lugar e um de modo (tem dois de lugar mas não tem de modo)

    d) tão cedo, desta vida, no ceú e na terra são locuções adverbiais (o termo "desta vida" não é locução advérbial)

    ALTERNATIVA "A" !

  • valeuuu mineirinhooo!!

  • Tem um bizu bacana para se usar com os Advérbios na dúvida entre Advérbio x Adjetivo.

    Os Advérbios NÃO são flexíveis e no caso dos Adjetivos já podem se flexionar. Um bom exemplo para isso é a flexão do plural.

    Alma minha gentil que te partiste - Almas minhas gentis que te partiram

    Tão cedo desta vida descontente - Tão cedo destas vidas descontentes (impossível flexionar)

    Repousa lá no céu eternamente - Repousam lá no céu eternamente (impossível flexionar)

    E viva eu cá na terra sempre triste.- A viviam eu cá na terra sempre triste (impossível flexionar)

    (Luís de Camões)

    Encontramos cinco advérbios nessa frase, porem em consequência as alternativas, podemos afirmar que existe sim três de tempo.

    (A) de Aeronáutica !

ID
1974595
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas abaixo a flexão dos verbos está de acordo com a norma culta?

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    a)Prova (errado - prove você) que você tem bom caráter: devolva (certo - devolva você) o dinheiro que você retirou do cofre! 

     b)Em caso de dúvida, não tome (certo - não tome você) nenhuma iniciativa: chame (certo - chame você) o responsável pelo setor. 

     c)Clica (certo - clica tu) neste link e confira (errado - confere tu) os resultados de todos os jogos do Campeonato Brasileiro

     d)Siga (errado - segue tu) o conselho de nossos pais: economiza (certo - economiza tu) hoje para garantir uma velhice tranquila. 

  • Alguém pode explicar quando conjugar com tu e quando conjugar com vc? pq aí fica diferente....

  • Erro por alternativa:

    A) Prova (Certo - Prove)

    B) Gabarito

    C) Clica (Certo - Clique)

    D) Economiza (Certo - Economize)

    Foi assim que eu matei... se estiver algo errado só avisar, tmj galera bons estudos

  • ( B )

    Quando nos referimos a uma 3ª pessoa usamos o você e não o tu.

    No Imp. Afirmativo a 2ª é formada pelo presente do indicativo

    e o resto vem do presente do subjuntivo.

    Toma tu

    Tome vc

    Em caso de dúvida, não tome nenhuma iniciativa: chame o responsável pelo setor.

ID
1974598
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe o período:

Essas aves são uma atração em nossa região: no inverno, elas invadem nosso litoral, ficam reclusas aqui durante três meses, trocam as penas e, no final da estação, voltam felizes para o seu local de origem.

Há, no texto,

Alternativas
Comentários

  • B

    dois predicados verbais, dois predicados nominais e um predicado verbo-nominal. 

  • Essas aves são uma atração em nossa região (SER = VERBO DE LIGAÇÃO) VERBO NOMINAL

    elas invadem nosso litoral (INVADIR = VERBO DE AÇÃO) VERBAL

    ficam reclusas aqui durante três meses (FICAR = VERBO DE LIGAÇÃO) VERBO NOMINAL

    trocam as penas e (TROCAR = VERBO DE AÇÃO) VERBAL

    voltam felizes para o seu local de origem (VOLTAR = VERBO DE AÇÃO + FELIZES = PREDICATIVO DO SUJEITO) VERBO-NOMINAL

    Força guerreiros! <3

  • Gabarito: B

ID
1974601
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O termo destacado no período Visto do avião, o imenso rio parece uma cicatriz na selva desempenha a função sintática de

Alternativas
Comentários

  • (Visto) (do avião), (o imenso rio) (parece) (uma cicatriz na selva)

       VI        A.Adv               SUJ           VL                     P.S

  • Predicativo do sujeito exprime um atributo, estado ou modo de ser do sujeito ao qual são ligados por um varbo de ligação.

    No exercício acima, (o imenso rio) (parece) (uma cicatriz na selva)

                                        Sujeito             VL             Predicativo do sujeito

     

  •  c) predicativo do sujeito. 

  • PARECE E UM VERBO DE LIGAÇAO, SEMPRE QUE HOUVER ALGUM VERBO DE LIGAÇAO NA FRASE, TEM PREDICADO DO SUJEITO

ID
1974604
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“Nada o _______. Nenhuma ferrotoada o põe de pé. Social, como individualmente, em todos os atos da vida, Jeca, antes de agir, acocora-se.” (Monteiro Lobato, Urupês)

O termo que completa o espaço em branco do texto acima é um verbo que significa despertar. De acordo com as regras ortográficas, esse termo será

Alternativas
Comentários

  • Acho q palavra Base escrita com S terá seu derivado com S... deSpertar = eSperta.

  • A

    esperta. 

  • ESPERTA = DESPERTO, VIVO, SAGAZ

    EXPERTA = EXPERIENTE, PERITO, PRÁTICO

ID
1974607
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas abaixo há uma oração subordinada adjetiva reduzida?

Alternativas
Comentários

  • Oração reduzida de infinitivo.

  • C Eram mulheres a se oferecerem nas sacadas dos sobrados.


  • Algum comentário explicativo sobre a alternativa B?

  • LETRA B --->> Caso persista os sintomas, consulte um médico., ORAÇÃO SUBORD. ADVERBIAL CONDICIONAL REDUZIDA DE GERÚNDIO

  • A) Adverbial Temporal

    B) Adverbial Condicional

    C) Adjetiva Restritiva

    D) Substantiva Predicativa

  • Eram mulheres a se oferecerem= Eram mulheres QUE se ofereciam.

    gabarito letra: C

ID
1974610
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em todo caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo.

Com relação ao número de pronomes destacados no texto acima, é correto afirmar que há

Alternativas
Comentários

  • todo -> qualquer

    algum 

    R: Dois pronomes indefinidos

  • Lhe é oblíquo e OI

    ele e ela é pron. Pes. Reto

  • Todo e Algum são indefinidos variáveis

  • POA - lhe, lhe

    Caso RETO - ela, ele

    Indefinido - Todo.; algum

    Possessivo - seus

ID
1974613
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte período:

O Ministério da Alegria adverte:

Mau humor é prejudicial à saúde.

É incorreto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Prejudicial é oxitona.

  • socorro ja fiz 3 vezes e não entendi alguem me explica pelo amor de deus??????????

  • A) maU   => ditongo monossilabo

     sa-ú-de=> Hiato

    C)

    Mi-nis-té-ri-o => Hiato

     sa-ú-de => Hiato

  • B Ministério, Alegria e prejudicial classificam-se, quanto à tonicidade, como paroxítonas.


  • letra B pois Ministério e uma proparoxítona . Mi-nis-té-ri-o. e não uma paroxítona como foi dito no anunciado da questão............

  • Só complementando... palavras paroxitonas terminadas em ditongo crescente admitem divisão fonética do ditongo e são chamadas de proparoxítonas eventuais, portando pode ser separada fonéticamente como mi-nis-té-ri-o ou mi-nis-té-rio, como alternativa fala em tonicidade...

  • Ao meu ver, na alternativa b, o erro não está em ministério, pois palavras terminadas em 2 sons vocálicos crescentes com a silaba anterior com acento ,não se separa, caso não tenha acento , ai sim , pode separar.

    EX:

    horários- ho-rá-ri-os

    desafio- de-sa-fi-o

    ministério-mi-nis-té-rio

    Portanto,conforme o pressuposto, o erro não se dá em ''ministério'' e sim na palavra prejudicial que se classifica como oxitona

  • ministério, alegria, adverte e saúde ( ao meu ver mesmo sendo hiato ela ñ deixa de ser paroxítona, pois tem sua penúltima sílaba acentuada ) . humor e prejudicial - oxítonas !!!!!!!!!!

  • ATENÇÃO!! Tem gente como o Ewandro Franca Franca falando coisa ERRADA.

    Afirmativa INCORRETA - B: Ministério, Alegria e prejudicial classificam-se, quanto à tonicidade, como paroxítonas.

    1) MI NIS TÉ RIO - É uma palavra paroxítona terminada em ditongo oral crescente. Por isso se acentua (no Brasil não separa os ditongos orais crescente, como, MI NIS TÉ RI O/ HO NO RÁ RI OS/ ETC. Isso só ocorre com o português de Portugal e outros países).

    2) A LE GRI A - É uma palavra paroxítona terminada com a vogal A, por isso NÃO se acentua.

    3) PRE JU DI CI AL - É uma oxítona, tônica a última sílaba.

  • Gente, a letra C está correta.

    Realmente a palavra MI-NIS-TÉ-RI-O e a palavra SA-Ú-DE são acentuadas por regras diferentes.

    MI-NIS-TÉ-RI-O --> Proparoxitona

    SA-Ú-DE --> Regra do Hiato

  • GENTEEEE MINISTÉRIO É PROPAROXÍTONA EM PORTUGUALLLL, AQUII É PAROXÍTONAAA.. PELO AMORR

  • Uai, como ministério é paroxítona ? Não entra em nenhum caso pelo que eu saiba. Aliás pesquisei no dicionário de língua portuguesa e lá está dividido silabicamente dessa forma: mi-nis-té-ri-o

    https://www.dicio.com.br/ministerio/

  • eu também tive algumas dúvidas e cogitei até o gabarito estar errado mas, vamos lá:

    b) INCORRETA pois:

    afirma que ministério, alegria e prejudicial são paroxítonas

    (paroxítonas: sílaba tônica na penúltima sílaba)

    MINISTÉRIO: mi-nis-té-rio

    No Brasil, quando a palavra termina com um encontro vocálico mas há dúvida quanto ser ditongo ou hiato, basta observar a sílaba anterior. Não se pode separar quando a sílaba anterior é acentuada, logo, sempre será um ditongo.

    outros exempos: Fa-mí-lia; E-gí-deo;

    Logo, separar como: mi-nis-té-ri-o está ERRADO, sendo uma PAROXÍTONA terminada em ditongo crescente.

    ALEGRIA: a-le-gri-a

    Aqui temos uma paroxítona terminada em a, logo não é acentuada

    (lembra-se que a regra da paroxítona diz que não se acentua quando o vocábulo termina em a, e, o)

    PAROXÍTONA.

    PREJUDICIAL: pre-ju-di-ci-al

    Oxítona. Caso haja confusão com paroxítona, basta lembrar que toda paroxítona terminada em L é acentuada, logo deveria ser prejudicíal, o que está ERRADO.

    espero ter ajudado s2

ID
1974616
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

I- “O tempo cobre o chão de verde manto, que já coberto foi de neve fria.”

II- “... e podia-se escolher pelo jornal o filme da noite – tudo feito de modo a que um dia seguisse ao outro.”

III- “O pequeno avião fez um pouso de emergência (...). Ficaram feridos todos os seus ocupantes.”

Das expressões destacadas, classifica(m)-se como adjunto(s) adnominal(ais) a(s) seguinte(s): 

Alternativas
Comentários
  • A da noite


  • Adjunto Adnominal caracteriza um nome sem mediação verbal

  • Qual erro da B??

  • DA noite é A.A, caracteriza o filme, filme noturno

  • Mania Sims cobre o chão de que?

    Então é C.N

  • GENTE PQ FERIDOS NÃO É?

  • I- “O tempo cobre o chão de verde manto, que já coberto foi de neve fria.”

    quem cobre , cobre algo de alguma coisa ( ''verde manto é objeto indireto)

    que já foi coberto( coberto está no particípio) e exige a preposição de , então de neve fria é objeto indireto

    II- “... e podia-se escolher pelo jornal o filme da noite – tudo feito de modo a que um dia seguisse ao outro.”

    o filme da noite

    substantivo concreto ''filme'' + preposição de'' , a confusão que pode ser feita aqui decorre do complemento nominal, mas esse não admite o substantivo concreto, somente o abstrato, então se for substantivo concreto, automaticamente, será adjunto adnominal.

    III- “O pequeno avião fez um pouso de emergência (...). Ficaram feridos todos os seus ocupantes.”

    Ficaram feridos

    ''eles ficaram feridos''

    feridos é uma característica momentânea do sujeito , então só pode ser predicativo do sujeito

    LETRA A "DA NOITE"

    APMBB

  • Adjunto Adverbial:

    Se refere ao NÚCLEO do Sujeito!

ID
1974619
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo:

– Marido, onde você estava?

– No escritório, meu bem. Precisei trabalhar até mais tarde.

– Mas Otávio, seu sócio, saiu do trabalho às cinco e ligou aqui querendo falar com você!

– É o trânsito, Olívia, o inferno das grandes cidades.

Observe:

I- Otávio é marido de Olívia.

II- Otávio é sócio do marido de Olívia.

III- Otávio é o sujeito do predicado saiu do trabalho.

IV- Seu sócio é o sujeito do predicado saiu do trabalho.

Estão incorretas as afirmações

Alternativas
Comentários

  • C- I e IV. 

  • Não entendi :(

  • ??????

  • otaviano seu socio e um aposto...

  • Tendi nada

  • – Marido, onde você estava?(mulher perguntou ao marido diretamente)

    – No escritório, meu bem. Precisei trabalhar até mais tarde.(essa é a resposta do marido à mulher)

    – Mas Otávio, seu sócio (aposto explicativo), saiu do trabalho às cinco e ligou aqui querendo falar com você!

    – É o trânsito, Olívia (vocativo), o inferno das grandes cidades.

    percebam que na fala "seu sócio" tem virgulas dos dois lados. não pode ter vírgula entre o sujeito e o verbo.

    Resposta letra C. (a questão pede as incorretas!)

ID
1974622
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De “Este é o nosso destino: amor sem conta,/ distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,/ doação ilimitada a uma completa ingratidão,/ e na concha vazia do amor a procura medrosa,/ paciente, de mais e mais amor.”, foram retirados alguns substantivos. Apenas um deles exige complemento nominal. Assinale-o.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa correta é a letra C pois, as demais palavras não exigem nenhum complemento, isto é, são entendidas sem um contexto por si própria. Já a palavra "procura" requer um complemento porque quem procura procura alguma coisa.

  • GABARITO: LETRA C

    → a procura medrosa,/ paciente, de mais e mais amor.”

    → substantivo "procura", procura POR/DE algo (de mais e mais amor); mais e mais amor é procurado por alguém (valor passivo → complemento nominal, completando o sentido do substantivo procura).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • pra facilitar, é só trocar "a procura" por "a busca".

  • "Usuário inativo"

    Jás um guerreiro...

ID
1974625
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O São Paulo obedeceu às orientações do treinador e derrotou o Boca Juniors por 2 a 1, de virada, ampliando sua vantagem na luta por uma vaga na decisão da Taça Libertadores.

Os termos destacados, no texto acima, classificam-se, respectivamente, como núcleos dos seguintes termos:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa correta é a letra B.

    A Palavra Obedece exige a preposição "a" no texto acima essa letra "a" se encontra craseado que é a junção do artigo "a" + a preposição "a". Na segunda parte da questão a locução uma vaga complementa o nome luta e vem regida pela preposição "por", portanto é um complemento nominal.

  • GABARITO: LETRA B

    → cuidado para a regência dos verbos OBEDECER/DESOBEDECER:

    quem obedece, obedece a algo ou a alguém → obedeceu às orientações do treinador (objeto indireto do verbo "obedecer").

    → na luta por uma vaga → "luta" substantivo, quem luta, luta por algo (por uma vaga → complemento nominal do substantivo "luta").

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1974628
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa em que a oração destacada exprime circunstância de concessão.

Alternativas
Comentários

  • B-- A equipe, embora seja esforçada, não consegue vencer.

  • GABARITO: LETRA B

    A) Como vocês todos sabem, não haverá expediente. → conjunção subordinativa causal.

    B) A equipe, embora seja esforçada, não consegue vencer. → conjunção subordinativa concessiva e nossa resposta.

    C) Se você concorda com Fabiano, por que não diz isso a ele? → conjunção subordinativa condicional.

    D) Ela não será cobrada judicialmente desde que pague a dívida. → conjunção subordinativa condicional.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Excelente comentário do guerreiro Arthur Carvalho, que sempre colabora com seu conhecimento em diversas questões. Porém, acredito que houve um engano na classificação da oração da alternativa A.

    Embora, na maioria dos casos, o "como" colocado no início da oração ou intercalado indique ideia causa, existem exceções em que o vocábulo pode assumir ideia de conformidade, Assim como aconteceu nessa questão. Para perceber isso, basta fazer a seguinte pergunta: Todos saberem que não haverá expediente é a causa de não haver expediente? Não. Portanto, não há ideia de causa, e sim de conformidade. Substituindo: Conforme todos sabem, não haverá expediente.

ID
1974631
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

A mãe perguntou:

– Filho, onde estão os livros novos que comprei?

Transformando o discurso direto em indireto, temos:

Alternativas
Comentários

  • TRANSPONDO PARA DISCURSO INDIRETO

    ESTÃO: PRESENTE

    ENTÃO VIRA "ESTAVAM" - PRETÉRITO IMPERFEITO

    COMPREI: PRETÉRITO PERFEITO

    ENTÃO VIRA "COMPRARA/HAVIA COMPRADO" - PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO

    R)  A mãe perguntou ao filho onde estavam os livros novos que ela comprara. 

    LETRA A

     

ID
1974634
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho abaixo:

Meu coração

Não sei por que

Bate feliz

Quando te vê

E os meus olhos

Ficam sorrindo...

E pelas ruas

Vão te seguindo

Mas mesmo assim

Foges de mim.

Qual figura de linguagem é utilizada nos versos destacados?

Alternativas
Comentários

  • Questão sem gabarito correto!!!!

     

     

    Prosopopeia ou Personificação é a atribuição de qualidades e sentimentos humanos a seres irracionais e inanimados. Exemplo: 

     

     

     "E os meus olhos ficam sorrindo..."

     

     

    Os olhos não sorriem, quem sorrir é a gente. Portanto, trata- se de uma Prosopopeia e não Metonímia como diz o gabarito. 

  • Concordo plenamente, Giselle Moraes!!!

     

  • Mas os olhos não são seres inanimados !!!

  • Olhos sorrindo, parte por todo

  • Pq não catacrese?

  • a questão deveria ser anulada

  • Catacrese não é a substituição de algo sem sentido? como "O dente do alho"

    O sorriso dos olhos seria isso, não ?!

  • Acho que deveria ser anulada. (Olhos sorrindo) é um caso de prosopopeia

  • Assim que li a oração pensei que fosse prosopopeia. Mas nem tinha nas alternativas.
  • Deveria ser Pleonasmo.

  • ESSA QUESTÃO SERIA SINESTESIA!!!!!!!!!!!!!

  • nao seria efeito pela causa?

  • Com todo respeito, mas português é uma matéria horrível. Quem estuda letras é masoquista impossível chegar em uma questão e pensar: Oh que coisa lógica.

    São 8:27 da manhã e eu errei diversas questões, já não aguento mais

ID
1974637
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Você não estuda, nem me deixa estudar. Faça silêncio, que quero ouvir a explicação. Você quer que eu participe de suas brincadeiras durante as aulas, e nenhuma influência externa vai me atrapalhar.

Considerando os períodos compostos por coordenação, há no texto

Alternativas
Comentários

  • Você não estuda (Oração coordenada assindética)~ SEM CONJUNÇÕES

    nem me deixa estudar (Oração coordenada sindética aditiva)

    Faça silêncio  (Oração coordenada assindética) ~ SEM CONJUNÇÕES

    que quero ouvir a explicação (Oração coordenada sindética explicativa)

     Você quer  /ISTO  que eu participe de suas brincadeiras durante as aulas (Conjunção integrante)

    e/ MAS nenhuma influência externa vai me atrapalhar (Oração coordenada sindética adversativa)

    Logo, temos: 1 oração aditiva, 1 explicativa, 1 adversativa

    LETRA D

     

  • D-- uma oração aditiva, uma oração explicativa, uma oração adversativa. 

  • GABARITO: LETRA D

    → uma oração aditiva: Você não estuda, nem me deixa estudar. → conjunção coordenativa aditiva (duas coisas colocadas no mesmo pacote);

    → uma oração explicativa: Faça silêncio, que (POIS) quero ouvir a explicação. → conjunção coordenativa explicativa, explicando o motivo pelo qual ele quer que seja feito silêncio;

    → uma oração adversativa. → Você quer que eu participe de suas brincadeiras durante as aulas, e nenhuma influência externa vai me atrapalhar. → "e" tendo valor adversativo, conjunção coordenativa adversativa.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • SC ( Santa Catarina) - SINDÉTICA CONJUNCAO

    AP ( Amapá ) - ASSINDÉTICA PONTUAÇÃO

ID
1974640
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o valor característico do pronome indefinido destacado está incorreto.

Alternativas
Comentários

  • Alguém explica pf

  • "...uma certa graça de quando moça."

    Nesse caso, o pronome certa indica proximidade, parte de.

    Alternativa C)

  • questão malucaaaaaaaaa

  • GABARITO: LETRA C.

    Divulgo a explicação que Fernando Pestana dá no livro "A Gramática para Concursos Públicos":

    Alternativa A) "Algo" se refere a coisas, e não a pessoas, logo indica ausência de pessoa.

    Alternativa B) "Todo" indica totalidade, intensidade neste contexto.

    Alternativa C) "Certa" indica quantidade indefinida, e não ausência de particularização.

    Alternativa D) "Alguma" à esquerda do substantivo tem valor positivo, à direita do substantivo, negativo. Se a oração fosse "buscando arranjar coisa alguma", o sentido seria negativo, assim como em "não espero coisa alguma de você".

  • Se algum é indefinido, como pode expressar ideia positiva, afirmativa?

  • mil milhões de vezes Inglês que Português, Deus me livre.

ID
1974643
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o que disse o piloto Ayrton Senna, após voar em um Mirage: “Se cada brasileiro tivesse a oportunidade de fazer esse voo que eu fiz, com certeza teria mais amor à Pátria”.

Observe outras possibilidades de correlação apresentadas para os verbos destacados no texto:

I- tivera – terá

II- tiver – terá

III- tivesse – tinha

Assinale a alternativa que apresenta as possibilidades também corretas de correlação.

Alternativas
Comentários

  • C

    II e III 

  • “Se cada brasileiro tivesse a oportunidade de fazer esse voo que eu fiz, com certeza teria mais amor à Pátria”.

    TIVESSE = pretérito imperfeito

    TERIA = futuro do pretérito

    Logo, as alternativas que batem com a resposta :

    I- tivera – terá

    TIVERA = Pretérito Mais-que-perfeito

    TERÁ = futuro do presente

    II- tiver – terá

    TIVER = futuro

    TERÁ futuro do presente

    III- tivesse – tinha

    TIVESSE = pretérito imperfeito

    TINHA = pretérito imperfeito

  • Confesso que achei a III muito estranha.

  • tivesse(pretérito imperfeito do subjuntivo)teria(futuro do pretérito do indicativo)

    A questão realmente foi mal elaborada, pois era para ele ter dito que queria o mesmo tempo e não o mesmo modo e tempo.

    I- tivera(pretérito mais que perfeito do indicativo) – terá (futuro do presente do indicativo)

    II- tiver(futuro do subjuntivo) – terá (futuro do presente do indicativo)

    III- tivesse(pretérito imperfeito do subjuntivo) – tinha(pretérito imperfeito do indicativo)

ID
1974646
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa o verbo se encontra na voz ativa?

Alternativas
Comentários

  • C

    A proteção do meio ambiente não tem entrado na pauta dos atuais governantes. 

  • Ter + Particípio = Voz Ativa

    SER + Particípio = Voz Passiva

  • GABARITO: LETRA C

    A) Em nossas escolas, não SE INCENTIVA a proteção do meio ambiente. → voz passiva sintética "se"; sendo que o "se" é uma partícula apassivadora, voz passiva analítica: a proteção não é incentivada (verbo ser/estar + particípio).

    B) A proteção do meio ambiente deve SER INCENTIVADA pelos governantes. → voz passiva analítica: (verbo ser/estar + particípio).

    C) A proteção do meio ambiente não tem entrado na pauta dos atuais governantes. → temos aqui uma voz ativa, a proteção do meio ambiente pratica, ativamente, a ação de não entrar na pauta.

    D) O assunto de proteção ao meio ambiente raramente É DISCUTIDO nas escolas públicas. → voz passiva analítica: (verbo ser/estar + particípio).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • TER/HAVER + PARTICÍPIO = TEMPO COMPOSTO( SEMPRE VOZ ATIVA)

ID
1974649
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Prefiro as rosas, meu amor, à Pátria.

E antes as magnólias amo

Que a glória e a virtude.

Obs.: texto original alterado para a elaboração da questão.

Se substituirmos o verbo amar pelo verbo querer (no sentido de estimar, amar), os dois últimos versos serão estes:

Alternativas
Comentários

  • Verbo QUERER: no sentido de gostar, estimar; É verbo transitivo indireto, ou seja pede preposição.

    ( estimo a alguém)

    QUERER: no sentido de desejo, pretensão. É verbo transitivo direto. (quero algo)

  • QUERER

    1) Querer é transitivo direto no sentido de desejar, ter vontade de, cobiçar.

    Querem melhor atendimento.

    Queremos um país melhor.

    2) Querer é transitivo indireto no sentido de ter afeição, estimar, amar.

    Quero muito aos meus amigos.

    Ele quer bem à linda menina.

    Despede-se o filho que muito lhe quer.

ID
1974652
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere os períodos abaixo:

I- – O favo da jati não era doce como o seu sorriso.

II- – Como sabia que ele não se apegava a ninguém, ela conformou-se com sua partida.

III- – Como havíamos previsto, o sol predominou no litoral durante o feriado.

IV- – Agi como mandou minha consciência e não guardo nenhum remorso em meu coração.

As conjunções em destaque exprimem, respectivamente, relação de

Alternativas
Comentários

  • Alternativa correta é a letra A.

    Substitua o o "Como" pela palavra "conforme" se a frase manter sentido é uma conjunção adverbial conformativa.

    Como/Conforme havíamos previsto, o sol predominou no litoral durante o feriado.

    Agi como/conforme mandou minha consciência e não guardo nenhum remorso em meu coração.

    Substitua o o "Como" pela conjunção "tanto quanto" se a frase manter sentido é uma conjunção adverbial comparativa.

    O favo da jati não era doce como/tanto quanto o seu sorriso.

    Substitua o o "Como" pela conjunção "já que" quanto se a frase manter sentido é uma conjunção adverbial comparativa.

    Como/Já que sabia que ele não se apegava a ninguém, ela conformou-se com sua partida.

    bizu para lembrar a conjunção causal: "Jáqueline era a causa da traição"

  • GABARITO: LETRA A

    I-– O favo da jati não era doce como o seu sorriso. → conjunção subordinativa comparativa, comparando a doçura do favo da jati com o sorriso dela.

    II-– Como sabia que ele não se apegava a ninguém, ela conformou-se com sua partida. → conjunção subordinativa causal → O FATO DE (CAUSA) saber que ele não se apegava a ninguém FEZ QUE (CONSEQUÊNCIA) conformasse-se com sua partida; "como" conjunção subordinativa causal, pode ser substituída por "já que, visto que...".

    III-– Como havíamos previsto, o sol predominou no litoral durante o feriado. → conjunção subordinativa conformativa, podendo ser substituída por "conforme".

    IV-– Agi como mandou minha consciência e não guardo nenhum remorso em meu coração. → conjunção subordinativa conformativa, podendo ser substituída por "conforme".

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1974655
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Naquela época, o salário dos funcionários daquelas indústrias eram reajustados todos os meses de acordo com a inflação.

Considerando a norma culta da língua, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • não é sujeito composto!

    o núcleo do sujeito: salário. Logo, o verbo torna-se a ficar no singular.

  • A- Por se tratar de sujeito composto, o verbo, obrigatoriamente, flexiona-se no plural. Dessa forma, o período obedece às regras de concordância. 

ID
1974658
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A conjunção e pode assumir valores variados de acordo com a relação que estabelece entre os termos ou orações coordenados. Assinale a alternativa em que a conjunção e tem valor de conclusão.

Alternativas
Comentários

  • Realizou todas as tarefas, e/portanto alcançou a glória de ser o primeiro aluno da turma. = valor conclusivo.

     

    LETRA A

  • GABARITO: LETRA A

    → “Realizou todas as tarefas, e alcançou a glória de ser o primeiro aluno da turma.”

    → O FATO DE (CAUSA) ter realizado todas as tarefas levou a uma conclusão: alcançar a glória de ser o primeiro aluno da turma.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Qual é a ideia da letra C? Só entendi como conclusiva...

  • A C reforça a ideia de MUITO BEM GUARDADA....MAS MUITO BEM GUARDADA

  • o segredo é so substituir por POR ISSO pronto matou a questao!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • SUBSTITUI POR PORTANTO

    LETRA-A

ID
1974661
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os trechos a seguir e considere as afirmações relativas a eles quanto à concordância verbal.

I- ... mas para um sentir a mão do outro precisam se agarrar ambos a qualquer velha besteira: você se lembra daquela tarde... — de acordo com a norma padrão, o verbo destacado obrigatoriamente deveria flexionar-se no singular.

II- Os analistas acreditam que, se não existirem turbulências na economia mundial, o desemprego continuará em queda ao longo do ano. — a substituição de existirem por houverem manteria a frase correta.

III- O péssimo estado de conservação de muitas rodovias brasileiras causam prejuízos de milhões de reais ao país. — nesse caso, é facultativa a concordância verbal: no plural, o verbo concorda com muitas rodovias brasileiras, e no singular, o verbo passa a concordar com O péssimo estado de conservação.

Está(ão) incorreta(s) a(s) afirmação(ões) em

Alternativas
Comentários

  • I- Sujeito composto/Reciprocidade, irá para o plural. 

    II- O termo "Existirem" está correto, mas na afirmação de que o verbo "haver" flexionaria não está.

    III- O verbo concorda com o sujeito.

  • A- I, II e III.

  • Qconcursos está sem professor para corrigir as questões é ? tddn , de 100 questões 10 tem resoluçao em vídeo

ID
1974664
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dos termos destacados nos trechos abaixo, encontra-se objeto direto em:

Alternativas
Comentários

  •  a) “Com dor, da gente fugia (VTI) antes que esta assim crescesse”

     b) “folheada, a folha de um livro repete (...) e nada finge (VTD) vento em folha de árvore” CORRETA 

     c) “De repente lá vinha (Verbo Intransitivo) um homem a cavalo. Eram dois..”

     d) “E através da piedade aparecia (VTD) a Ana uma vida cheia de náusea doce...” 

  • *aparecer

    Transitivo indireto - tornar-se visível/perceptível.

    Intransitivo - manifestar-se/revelar-se

  • GABARITO: LETRA B

    A) “Com dor, da gente fugia antes que esta assim crescesse” → fugia DA GENTE (quem foge, foge DE alguém → objeto indireto).

    B) “folheada, a folha de um livro repete (...) e nada finge vento em folha de árvore” → e vento em folha de árvore finge NADA (quem finge, finge alguma coisa → nada → objeto direto).

    C) “De repente lá vinha um homem a cavalo. Eram dois..” → perguntando ao verbo: O QUE VINHA? UM HOMEM (SUJEITO SIMPLES).

    D) “E através da piedade aparecia a Ana uma vida cheia de náusea doce...” → perguntando ao verbo: o que aparecia ao homem? Uma vida cheia de náusea doce (sujeito simples).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1974667
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Ó solidão do boi no campo!

O navio-fantasma passa

Em silêncio na rua cheia.

Se uma tempestade de amor caísse!

Em relação às palavras destacadas nos versos acima, é correto afirmar que há

Alternativas
Comentários

  • LETRA (A) 2 LOCUÇÕES ADJETIVAS.... "DO BOI" e "DE AMOR" locução adjetiva geralmente vem uma PREPOSIÇÃO + SUBSTANTIVO, neste caso: BOI é substantivo, e, AMOR é substantivo abstrato,

  • Gabarito: A

  • Creio que seja isto: - Solidão do boi --> Solidão bovina | Tempestade de amor --> Tempestade amorosa

    Alternativa: A.

ID
1974670
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o termo destacado sofre derivação imprópria.

Alternativas
Comentários

  • Gente! Alguém explica?

  • c) Suspirava pelos cantos: “Doutor!”

     

    A derivação imprópria ou conversão ocorre quando uma palavra muda de classe, sem alterar a forma. A derivação imprópria se dá principalmente:

    • Quando adjetivos se tornam substantivos  (os bons);

    • Quando substantivos  se tornam adjetivos (gol relâmpago);

    • Quando os infinitivos se tornam substantivos (o poder);

    • Quando adjetivos passam a advérbios (ler alto);

    • Quando palavras invariáveis se transformam em substantivos (os prós);

    • Quando substantivos próprios passam a comuns (gilete);

    • Quando substantivos comuns passam próprios (Coelho).

     

     

    FONTE: SACCONI.

  • Acho que na opção "C" ela vira interjeição. Não tenho certeza.

  • GABARITO: LETRA C

    → a derivação imprópria (CONVERSÃO) ocorre quando um termo passa de uma classificação gramatical usual para outra diferente:

    → "doutor" é um substantivo ou um adjetivo, dependendo do contexto, no caso transformou-se em uma interjeição: Suspirava pelos cantos: “Doutor!”

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1974673
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa há eufemismo?

Alternativas
Comentários

  • D

    Continuou a conversa interrompida com a senhora gorda, que tinha muitos brilhantes, mas uma terrível falta de ouvido...

  • GABARITO: LETRA D

    → "eufemismo" consiste na suavização de alguma ideia: bateu as botas (morreu)...

    → Continuou a conversa interrompida com a senhora gorda, que tinha muitos brilhantes, mas uma terrível falta de ouvido... → "falta de ouvido" foi um termo usado para suavizar a ideia de que a senhora é, literalmente, SURDA.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Achei que na letra C houvesse a suavização da ideia de que muitas pessoas morreram durante as explorações marítimas portuguesas.

    "Ó mar salgado, quanto do teu sal/ São lágrimas de Portugal!"

  • TERRÍVEL falta de ouvido? EUFEMISMO ? ta brincando em eear

  • kkkkkkk E eu achei que era a C que estava suavizando

  • Quais são as figuras de linguagem presentes nas outras alternativas?

  • `terrivel falta de ouvido`.. eu n consigo ver um eufemismo aí

ID
2005597
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Se, durante a instalação ou em qualquer ocasião, notar-se que a resistência do eletrodo de terra ultrapassou os limites permitidos, alguns recursos podem ser usados para tentar melhorar tal valor, exceto

Alternativas
ID
2005600
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A unidade de Intensidade Luminosa é o(a)

Alternativas
Comentários

  • a) candela - intensidade luminosa (correta)

    b) lúmem - fluxo luminoso ( errada)

    c) lux - iluminaâcia - (errada)

    d) luminância - propriedade da luminotecnica

ID
2005603
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

São exemplos de Métodos de Proteção contra descargas atmosféricas, exceto

Alternativas
ID
2005606
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas da assertiva a seguir.

____ é a unidade referente à Potência Ativa e _____ é a unidade referente à Potência Reativa.

Alternativas
ID
2005609
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os métodos mais utilizados na melhoria do fator de potência são

Alternativas
ID
2005612
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em uma instalação, medindo com um wattímetro, encontrou-se o valor de 8kW, com o vármetro, 6kVAr. Qual a potência aparente?

Alternativas
ID
2005615
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em alguns casos é usual o emprego de instalações elétricas aparentes. Assinale a alternativa que não apresenta um desses casos.

Alternativas
ID
2005618
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Calcule a indutância de uma bobina, a fim de que ela tenha uma reatância de 6,28kΩ a uma freqüência de 2kHz? Considerar π=3,14.

Alternativas
ID
2005624
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A maioria das usinas elétricas possui vários geradores CA funcionando em paralelo a fim de aumentar a potência disponível. Para que dois geradores sejam colocados em paralelo não é necessário que suas

Alternativas
ID
2005627
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual deve ser a rotação em rpm de um gerador síncrono de 30 pólos para que forneça uma freqüência de 60Hz?

Alternativas
ID
2005630
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva abaixo.

“Para medir a corrente elétrica, o ___________ é inserido em _____________ com o circuito.”

Alternativas
ID
2005633
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual instrumento é usado para medir tensão elétrica, corrente elétrica e resistência elétrica?

Alternativas
ID
2005636
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Uma fonte de tensão real tem resistência interna

Alternativas
ID
2005639
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um semicondutor é um elemento de valência

Alternativas
ID
2005642
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em um semicondutor, as lacunas agem como

Alternativas
ID
2005648
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

O primário de um transformador está alimentado com uma tensão contínua de 60Vcc. Qual a tensão presente no seu secundário, sabendo-se que a relação de transformação é 1/3?

Alternativas
ID
2005651
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sabendo-se que a relação de transformação de um transformador é 1/5, qual a tensão no secundário se aplicarmos um tensão alternada de 24Vca no primário?

Alternativas
ID
2005654
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

O líquido mais conveniente e universalmente empregado em um transformador é o óleo

Alternativas
ID
2005657
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

O Efeito Corona é a(o):

Alternativas
ID
2005660
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Uma fonte de corrente contínua gera uma tensão de 220Vcc. Essa fonte é usada para alimentar dois motores de corrente nominal de 4A e um motor com corrente nominal de 2A. Qual a corrente total do circuito, sabendo-se que eles estão ligados em paralelo?

Alternativas
ID
2005666
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um circuito paralelo de corrente contínua é formado por resistores de R1 = 12Ω, R2 = 24Ω e R3 = 24Ω. Esses resistores estão alimentados por uma fonte de 36V. Calcule a potência total consumida pelo circuito.

Alternativas
ID
2005669
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Complete corretamente as lacunas da assertiva abaixo.

“O ferro possui ___________ permeabilidade e, conseqüentemente, _________ relutância”.

Alternativas
ID
2005672
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em um gerador de corrente contínua, qual a função do comutador?

Alternativas
ID
2005675
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em um gerador de corrente contínua, qual a função das escovas?

Alternativas
Comentários

  • (D) Art. 881. Se o pagamento indevido tiver consistido no desempenho de obrigação de fazer ou para eximir-se da obrigação de não fazer, aquele que recebeu a prestação fica na obrigação de indenizar o que a cumpriu, na medida do lucro obtido.

ID
2005678
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Marque V (verdadeiro) ou F (falso), em seguida, assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

( ) O movimento ou fluxo de elétrons é chamado de tensão.

( ) A capacidade de uma carga elétrica realizar trabalho é chamada de potencial elétrico.

( ) O núcleo do átomo geralmente é constituído por prótons e nêutrons.

( ) Se uma carga positiva (+) for colocada próxima de uma carga negativa (-), as cargas se repelirão.

Alternativas
ID
2005681
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Se uma corrente de 0,6A passar através de um medidor durante 2 minutos, quantos Coulombs passarão por ele?

Alternativas
Comentários
  • Concordo.
  • Valeu, Aline!!!
ID
2005684
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Uma lâmpada 220V, quando ligada em uma rede de 110V,

Alternativas
Comentários

  • Por que?

ID
2005687
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva abaixo.

“Se a tensão permanecer constante em um circuito elétrico resistivo, e a resistência for duplicada, a corrente no circuito _____________ para o(a) _____________ do seu valor inicial.”

Alternativas
ID
2005690
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um circuito série de corrente contínua é formado por resistores de 30Ω, 35Ω e 35Ω. Este circuito é alimentado por uma fonte de 100V. Calcule a potência total do circuito.

Alternativas
ID
2005693
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um chuveiro elétrico está devidamente instalado e alimentado por uma rede de 220V. Quando mudamos a sua chave da estação de inverno para a estação verão, ou seja, diminuímos a temperatura da água, o que acontece com a corrente elétrica?

Alternativas
ID
2005696
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual o número de tomadas de uso geral (TUG) previsto para uma sala medindo 5m x 6m?

Alternativas
Comentários
  • nos cômodos ou dependências da instalação, se a área for inferior a 6 m2, pelo menos um ponto de tomada; se a área for maior que 6 m2, pelo menos um ponto de tomada para cada 5 m, ou fração de perímetro, espaçados tão uniformemente quanto possível;
ID
2005699
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da sentença a seguir.

“Tomadas de uso específico devem ser instaladas no máximo a _____ m do local previsto para o equipamento a ser alimentado”.

Alternativas
ID
2005702
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em unidades residenciais, são permitidos pontos de tomadas e iluminação em um mesmo circuito, exceto em

Alternativas
Comentários

  • NBR 5410

    9.5.3 Divisão da instalação

    9.5.3.1 Todo ponto de utilização previsto para alimentar, de modo exclusivo ou virtualmente dedicado, equipamento com corrente nominal superior a 10 A deve constituir um circuito independente.

    9.5.3.2 Os pontos de tomada de cozinhas, copas, copas-cozinhas, áreas de serviço, lavanderias e locais análogos devem ser atendidos por circuitos exclusivamente destinados à alimentação de tomadas desses locais.

    9.5.3.3 Em locais de habitação, admite-se, como exceção à regra geral de 4.2.5.5, que pontos de tomada, exceto aqueles indicados em 9.5.3.2, e pontos de iluminação possam ser alimentados por circuito comum, desde que as seguintes condições sejam simultaneamente atendidas:

    a) a corrente de projeto (IB) do circuito comum (iluminação mais tomadas) não deve ser superior a 16 A;

    b) os pontos de iluminação não sejam alimentados, em sua totalidade, por um só circuito, caso esse circuito seja comum (iluminação mais tomadas); e

    c) os pontos de tomadas, já excluídos os indicados em 9.5.3.2, não sejam alimentados, em sua totalidade, por um só circuito, caso esse circuito seja comum (iluminação mais tomadas).

ID
2005705
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Quando acionamos duas lâmpadas independentemente de um mesmo ponto, usamos um interruptor

Alternativas
ID
2005708
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da sentença a seguir.

“Nos sistemas ________, os circuitos devem ser distribuídos de modo a assegurar o melhor equilíbrio de carga entre as fases”.

Alternativas
ID
2005711
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica

Os condutores de baixa tensão para instalações elétricas são normalmente comercializados em diversas cores. Para o condutor fase devemos utilizar as cores?

Alternativas
ID
2005714
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Sobre os dispositivos de proteção contra correntes de curto-circuito, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Sua capacidade de interrupção deve ser igual ou maior que a corrente de curto-circuito presumida no ponto de aplicação.

    Apesar de eu ter acertado, me gerou dúvida porque não está completa a norma nessa afirmativa.

ID
2005717
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os disjuntores diferenciais residuais (DR) são usados nas instalações elétricas para

Alternativas
Comentários

  • Corrente de Foucault (também conhecida por corrente parasita ou ainda corrente de fuga; e em inglês por eddy current) é a  induzida dentro de um material , quando sujeito a um  variável devido à 

    Isso significa que as correntes de fuga so existem em materiais que posuem campo magnetico variavel, que é o caso de transformadores, mas não equipamentos resistivos, que nem mesmo possuem fluxo magnetico.

    Alem disso, vale ressaltar que o DR atua para correntes de fuga , mas tambem pode incorporar funçao de proteção por sobrecorrente , por exemplo contra curto.

ID
2005720
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Nas instalações elétricas residenciais é incorreto

Alternativas
Comentários

  • Na lâmpada são ligados o neutro e o retorno.

ID
2005723
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Nos lugares onde desejamos acender ou apagar uma lâmpada de três ou mais pontos diferentes utilizamos interruptores

Alternativas
ID
2005726
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Nos circuitos de comando e controle de máquinas elétricas, geralmente se encontra o “contato normalmente fechado” (NF). Sobre este contato é correto afirmar que

Alternativas
ID
2005729
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Quais são as lâmpadas mais usadas nas instalações elétricas?

Alternativas
ID
2005732
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Em circuitos de iluminação com dois condutores-fase, derivados de sistemas trifásico, deve-se usar o interruptor

Alternativas
ID
2005735
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto a seguir.

“As lâmpadas _______________________ são adequadas para aplicações em ambientes internos e externos, não necessitando de equipamentos auxiliares para o seu funcionamento. Combinam a alta eficiência das lâmpadas a vapor de mercúrio com as favoráveis propriedades de cor das fontes de luz com filamento de tungstênio”.

Alternativas
Comentários

  • halógenas

    são lâmpadas incandescentes aperfeiçoadas, constituídas por tubos de quartzo, filamento de tungstênio.

    vantagens: vida + longa, ausência de enegrecimento, maior eficiência luminosa, excelente reprodutor de calor, pequena dimensão.

    luz mista

    são adequadas para aplicações em ambientes internos e externos, não necessitando de equipamentos auxiliares para o seu funcionamento. Combinam a alta eficiência das lâmpadas a vapor de mercúrio com as favoráveis propriedades de cor das fontes de luz com filamento de tungstênio

    vapor de sódio

    usados interno e externo, tubo de descarga óxido de AL + camada de pó difusor, tem vida longa, menor depreciação do fluxo luminoso, opera estavelmente.

ID
2005738
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

São exemplos de maus condutores de eletricidade, exceto

Alternativas
ID
2005744
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual a potência necessária para fazer girar um motor elétrico bifásico na velocidade nominal cuja tensão é 380V e corrente nominal 10A?

Alternativas
ID
2005747
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Numa instalação elétrica é desejável que o fator de potência, FP, seja:

Alternativas
ID
2005750
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual deve ser a mínima potência de iluminação para um cômodo com uma área de 5,5m2 ?

Alternativas
ID
2005753
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Qual o número de tomadas de uso geral (TUG) previsto para uma cozinha medindo 4m x 6m?

Alternativas
ID
2005756
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que não apresenta um dos tipos de motor de corrente contínua.

Alternativas
ID
2005759
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Uma onda senoidal de tensão possui um valor eficaz (valor rms) de 70,7V. Qual é o valor aproximado da tensão de pico dessa onda senoidal?

Alternativas
ID
2005762
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Um corrente CA de 2Hz e 1A passa por um indutor de 1H. Qual a queda de tensão através do indutor? Considerar π = 3,14.

Alternativas
ID
2005765
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva abaixo.

“A capacidade que um condutor possui de induzir tensão em si mesmo quando a corrente varia é a sua __________________ ou simplesmente _____________.”

Alternativas
ID
2005768
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Uma das causas de perdas no núcleo magnético são as correntes parasitas. Essa corrente segue uma trajetória circular dentro do próprio material do núcleo, dissipando energia na forma de calor. O que é feito para se atenuar o efeito dessa corrente?

Alternativas
ID
2005774
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta a lâmpada de melhor rendimento (lm/W)?

Alternativas