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Prova Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional

ID
5200210
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Qual o nome do tratado que tornou oficial a anexação do atual estado do Acre ao território brasileiro, assinado em 17 de novembro de 1903 entre os governos do Brasil e da Bolívia durante o ciclo da borracha?

Alternativas
Comentários

  • Já está com a décima questão repetida hein QC!

ID
5203360
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A criação do psicodiagnóstico é atribuída a três autores, James Cattell que desenvolveu os testes mentais, Alfred Binet, que propôs a utilização do exame psicológico como coadjuvante da avaliação pedagógica e, por último, Francis Galton que:

Alternativas
Comentários

  • Gab. C

    "Galton foi o primeiro a aplicar métodos estatísticos para o estudo das diferenças e herança humanas de inteligência, e introduziu a utilização de questionários e pesquisas para coletar dados sobre as comunidades humanas, o que ele precisava para obras genealógicas e biográficas e para os seus estudos antropométricos. Como pesquisador da mente humana, fundou a psicometria (a ciência da medição faculdades mentais) e a psicologia diferencial."

ID
5203363
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O processo de psicodiagnóstico é caracterizado como limitado na questão do:

Alternativas
Comentários

  • Segundo Cunha (2008), "o psicodiagnóstico é um processo limitado no tempo. Esclarecidas as questões iniciais e definidas as hipóteses e os objetivos do processo, o psicólogo tem condições de saber qual o tipo de exame adequado para chegar a conclusões e prever o tempo necessário para realizá-lo. A duração de um psicodiagnóstico constitui uma estimativa do tempo em que se podem operacionalizar as tarefas implícitas pelo plano de avaliação, bem como completar as tarefas subsequentes até a comunicação dos resultados e recomendações pertinentes." 

    Gabarito: A

ID
5203366
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A classificação nosológica no psicodiagnóstico, além de facilitar a comunicação entre profissionais, contribui para o:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    Corrigindo as demais alternativas:

    A - Não pode ser positiva ou relevante se a função estivesse em fornecer dados imprecisos, como aponta a assertiva.

    B - Se fornecesse dados precocemente, erros seriam muito comuns e falhas críticas poderiam vir a acorrer no prognóstico da doença.

    C - O entendimento da dinâmica da clínica não é apenas implícito.

    D - Correta. E esta é uma função correlacionada com a etnopsiquiatria ou psiquiatria cultural.

    Dattebayo. ✌

ID
5203369
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na década de 1920, Jean Piaget trabalhou com os testes padronizados de Alfred Binet e, durante sua aplicação em crianças e de acordo com a teoria que desenvolveu, o que lhe chamou mais a atenção foi:

Alternativas
ID
5203372
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, entende-se por psicólogos escolares e educacionais os profissionais da área da psicologia que:

Alternativas
ID
5203375
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia atentamente as proposições a seguir acerca das temáticas de estudo, pesquisa e atuação profissional no campo da psicologia escolar:
I. Formação continuada de professores.
II. Processos de ensino e aprendizagem.
III. Desenvolvimento humano.
IV. Gestão psicoeducacional.
V. Políticas públicas em educação.

Dos itens acima:

Alternativas
ID
5203378
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Conforme o estatuto da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, cabe à associação, exceto:

Alternativas
ID
5203381
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

É possível caracterizar como objetivo da abordagem psicanalítica:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A.

    "Segundo Kernberg, o objetivo da psicanálise seriam as alteraçoes da estrutura - a integraçao dos conflitos inconscientes recalcados ou dissociados no ego consciente -, enquanto o objetivo das psicoterapias psicanalíticas seria a reorganizaçao parcial da estrutura psíquica num contexto de mudanças sintomáticas significativas."

ID
5203384
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A visão do aparelho psíquico na abordagem analítica, desenvolvida por Carl Jung, descreve o inconsciente como sendo:

Alternativas
Comentários

  • Palavras absolutas não existe na psicologia como:

    Exclusivamente

    Apenas

    Somente

    Rígido

ID
5203387
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A abordagem psicoterápica psicodramática é definida como um método de trabalho que se propõe a investigar os fenômenos psicológicos através da:

Alternativas
ID
5203390
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente, construído com a participação da sociedade civil organizada, é um instrumento jurídico que revolucionou o Direito Infantoadolescente. De acordo com o Estatuto, é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família, no caso da criança e do adolescente que estão inseridos em programa de acolhimento familiar ou institucional, é correto:

Alternativas
Comentários

  • Art. 19 do ECA:

    §2o A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)

ID
5203393
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

São atitudes comportamentais esperadas em qualquer ambiente de trabalho, exceto:

Alternativas
Comentários

  • LETRA B

    Pontualidade é essencial para um bom trabalho. Impontualidade pode ser um indicativo de um ambiente de trabalho danoso ou de problemas pessoas do sujeito que se atrasa. Estes podem gerar informações relevantes quanto ao absenteísmo da organização .

ID
5203396
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A assistência prestada ao paciente no CAPS II inclui as seguintes atividades, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    A questão apresenta ação desenvolvida pelo CAPS III e não II.

ID
5203399
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando recursos utilizados no Microsoft Word 2010, correlacione as colunas conforme seus graus de afinidade:
I. Aplica as marcações de itens (bullets).
II. Repete a última ação.
III. Divide a janela de exibição do documento em duas.
IV. Alinha texto a Esquerda.

( )- F4
( )- CTRL + Q
( )- ALT + CTRL + S
( )- CTRL + SHIFT + L

A sequencia que preenche de forma correta os espaços acima é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - B

    Sabendo o 2 item já dava para "matar "

    ( IV )- CTRL + Q

    WORD

    Alinhar à esquerda = CTRL + Q

    Alinhar à direita = CTRL + G

    WIRTER

    Alinhar à esquerda = CTRL + L

    Alinhar à direita = CTRL + R

    (repetir a última ação )- F4

    ALT+CTRL+S ( Divide a janela do documento)

    ( )- CTRL + SHIFT + L

    Ctrl + Shift + L - insere marcadores

  • GAB. B IV – I – III – II

  • GABARITO B - II – IV – III – I

    F4 - II. Repete a última ação.

    CTRL + Q - IV. Alinha texto a Esquerda.

    ALT + CTRL + S - III. Divide a janela de exibição do documento em duas.

    CTRL + SHIFT + L - I. Aplica as marcações de itens (bullets).

  • gaba B

    o que me salvou foi o alinhamento a esQuerda → CTRL + Q

    F4 → repete a última ação.

    pertencelemos!

ID
5203402
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o Conselho Federal de Psicologia (CFP), Códigos de Ética expressam sempre uma concepção de homem e de sociedade que determina a direção das relações entre os indivíduos. Traduzem-se em princípios e normas que devem se pautar pelo respeito ao sujeito humano e seus:

Alternativas
ID
5203405
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o código de ética dos profissionais de psicologia, são deveres fundamentais dos psicólogos:

Alternativas
ID
5203408
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

São todas infrações disciplinares previstas no código de ética da profissão:

Alternativas
ID
5203411
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

É muito importante a capacidade de discriminar, no processo de avaliação e intervenção clínica, se tal ou qual fenômeno é patológico ou normal, se faz parte de um momento existencial do indivíduo ou é algo francamente patológico na:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

    Conceito de prática clínica descrita por Dalgalarrondo no livro "Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais":

    "Prática clínica - É muito importante a capacidade de discriminar, no processo de avaliação e intervenção clínica, se tal ou qual fenômeno é patológico ou normal, se faz parte de um momento existencial do indivíduo ou é algo francamente patológico."

    Dattebayo. ✌

ID
5203414
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Neste caso, mais que uma visão estática, consideram-se os aspectos dinâmicos do desenvolvimento psicossocial, das desestruturações e das reestruturações ao longo do tempo, de crises, de mudanças próprias a certos períodos etários. Esse conceito é particularmente útil em psiquiatria infantil, de adolescentes e geriátrica.
Trata-se da:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    Sempre que trabalharem o conceito de normalidade referente ao desenvolvimento e suas fases estaremos tratando do conceito de normalidade como processo.

    Dattebayo. ✌

  • Trata-se do conceito de normalidade como processo. Vejamos os demais:

    • a) Trata-se de um conceito de normalidade que se aplica especialmente a fenômenos quantitativos, com determinada distribuição estatística na população geral (como peso, altura, tensão arterial, horas de sono, quantidade de sintomas ansiosos, etc.). O normal passa a ser aquilo que se observa com mais freqüência;

    • c) Aqui é dada maior ênfase à percepção subjetiva do próprio indivíduo em relação a seu estado de saúde, às suas vivências subjetivas. O ponto falho desse critério é que muitas pessoas que se sentem bem, “muito saudáveis e felizes”, como no caso de sujeitos em fase maníaca, apresentam, de fato, um transtorno mental grave;

    • d) A saúde mental se vincula às possibilidades de transitar com graus distintos de liberdade sobre o mundo e sobre o próprio destino. A saúde mental poderia ser vista, até certo ponto, como a possibilidade de dispor de “senso de realidade, senso de humor e de um sentido poético perante a vida”, atributos estes que permitiriam ao indivíduo “relativizar” os sofrimentos e as limitações inerentes à condição humana e, assim, desfrutar do resquício de liberdade e prazer que a existência oferece.

    Gabarito: B

ID
5203417
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Atenção Primária à Saúde ou Cuidados Primários de Saúde consistem em um conjunto de estratégias formuladas na:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    "A Atenção Primária à Saúde ou Cuidados Primários de Saúde consistem em um conjunto de estratégias formuladas na Conferência Internacional de Alma-Ata, ocorrida na cidade Russa do mesmo nome, em 1978. Os Cuidados Primários de Saúde foram assumidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS), como estratégia para atingir a meta de “saúde para todos”, considerando o reconhecimento da importância de práticas culturais em saúde e da utilização de modos de atenção resolutivos e a custos suportáveis pelos diversos países."

    Fonte: https://www.scielo.br/j/csc/a/ZtnLRysBYTmdC9jw9wy7hKQ/?lang=pt

ID
5203423
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A angústia de castração seria o medo de perder ou ferir os genitais, de ser castrado, no contexto do complexo de Édipo. Tal conceito foi ampliado posteriormente, recebendo o sentido de uma angústia de perda, ou de risco de perda, de algo importante do ponto de vista narcísico para o indivíduo. A angústia da castração é um conceito baseado na escola:

Alternativas
ID
5203426
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O princípio da transversalidade da Política Nacional de humanização consiste em:

Alternativas
ID
5203429
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os atos e os rituais compulsivos quando experienciados como indesejáveis, contrários aos valores morais e anseios de quem os sofre, são descritos como:

Alternativas
Comentários

  • A - Egodistônicos: Esta em conflito, ou dissonantes, com os objetivos do EGO.

ID
5203432
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Atendendo ao disposto na Constituição Brasileira de 1988 sobre saúde, e aos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), a Estratégia Saúde da Família (ESF) representa uma alternativa significativa e estruturante para a política de saúde brasileira. Sobre a ESF assinale a alternativa incorrera:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: C

    Psicólogo e Nutricionista não compõem "Equipe mínima".

  • Nem cirurgião-dentista, nem técnico de consultório dentário, que podem ser adicionados à equipe, mas não fazem parte do quadro mínimo.

ID
5203435
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para a questão 

HINO À BANDEIRA

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

No ano de 1906, apareceu pela primeira vez o Hino à Bandeira Brasileira, escrito pelo poeta Olavo Bilac, representante do parnasianismo no país. A partir destas informações, levando em consideração o texto e o contexto, analise as proposições abaixo:
I. Os dois primeiros versos, da primeira estrofe, iniciam com a mesma palavra, que pode ser considerada uma saudação, uma reverência.
II. Pendão é um sinônimo para Bandeira.
III. ... símbolo augusto da paz, poderia ser substituído por símbolo justo da paz , sem alteração de sentido original.
IV. Na quarta estrofe, a palavra pavilhão poderia ser considerada um sinônimo para país, no contexto histórico que envolve o Hino.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C

    I. Os dois primeiros versos, da primeira estrofe, iniciam com a mesma palavra, que pode ser considerada uma saudação, uma reverência.

    Salve: (interjeição) expressa saudação ou cumprimento.

    ________

    II. Pendão é um sinônimo para Bandeira.

    Sinônimos de bandeira:

    balsão, auriflama, estandarte, lábaro, pavilhão, pendão, signa

    ________

    III. ... símbolo augusto da paz, poderia ser substituído por símbolo justo da paz, sem alteração de sentido original.

    Significado de augusto:

    adjetivo

    Sagrado; que recebeu consagração; que se refere à santidade: augusta Santa Maria.

    Venerável; merecedor de respeito, de veneração.

    Magnífico; de nobreza e majestade reconhecidas.

    Expressão usada para se referir a certos membros da família real

    ________

    IV. Na quarta estrofe, a palavra pavilhão poderia ser considerada um sinônimo para país, no contexto histórico que envolve o Hino.

    Sinônimos de bandeira:

    balsão, auriflama, estandarte, lábaro, pavilhão, pendão, signa

  • Gabarito está incorreto.

    Letra D é o gabarito, pois somente o item III encontra-se errado

ID
5203438
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para a questão 

HINO À BANDEIRA

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Observe os versos em destaque e a respectiva análise sintática, para identificar a correta classificação:
“Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.”

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - D

    Tua nobre presença à lembrança A grandeza da Pátria nos traz.”

    Em ordem :

    Tua nobre presença traz a grandeza da grande pátria à lembrança.

    Tua nobre presença = sujeito

    traz / algo = A grandeza da grande pátria. (Objeto direto)

  • A questão é de sintaxe e quer que analisemos corretamente o verso “Tua nobre presença à lembrança A grandeza da Pátria nos traz”. Vejamos:

     . 

    A) Tua nobre presença exerce a função de objeto direto.

    Errado. O objeto direto é "a grandeza da pátria". "Tua enorme presença" é o sujeito simples.

     . 

    B) A disposição dos termos que compõem o período está em ordem direta.

    Errado. O verso não está na ordem direta. Na ordem direta seria: Tua nobre presença nos traz a grandeza da pátria à lembrança. (sujeito + verbo + complementos). O sujeito é "tua nobre presença"; o verbo é "traz"; o objeto direto é "a grandeza da pátria"; o objeto indireto é "à lembrança".

    Sujeito: é o termo sobre o qual o restante da oração diz algo.

    Ex.: Pessoas inteligentes estudam muito.

    Para identificarmos o sujeito, devemos fazer a pergunta “quem?, o quê? ou quê?” ANTES do verbo.

    Objeto direto: liga-se diretamente a verbos transitivos diretos (VTD) e verbos transitivos diretos e indiretos (VTDI).

    Ex.: Comprei um dicionário de Língua Portuguesa. (“comprei” é verbo transitivo direto. “um dicionário de Língua Portuguesa” é o objeto direto)

    Objeto indireto: é o termo preposicionado que completa o sentido de um verbo transitivo indireto (VTI) ou de um verbo transitivo direto e indireto (VTDI).

    Ex.: Eu confio em Deus. (“confio” é VTI. “em Deus” é objeto indireto).

    Já em “Eu tenho confiança em Deus”, “em Deus” é complemento nominal, pois está ligado ao substantivo “confiança”.

     .

    C) O período é composto.

    Errado. O período é simples, pois só apresenta um verbo (traz), uma oração.

    Período simples: possui uma só oração (oração absoluta). Portanto, há um só verbo (ou locução verbal).

    Ex.: Os alunos conversavam sobre o concurso.

    Período composto: possui duas ou mais orações. Portanto, há dois ou mais verbos (ou locuções verbais).

    Ex.: Estudou com muito empenho, portanto passou nas provas.

     .

    D) A grandeza da Pátria exerce a função de objeto direto do verbo traz.

    Certo. O objeto direto é "a grandeza da pátria".

     .

    Gabarito: Letra D

  • Leiamos o trecho a seguir:

    “Tua nobre presença à lembrança A grandeza da Pátria nos traz.”

    Agora, cotejemo-lo com as opções de resposta abaixo:

    a) Tua nobre presença exerce a função de Objeto direto.

    Incorreto. O segmento "tua nobre presença" é o sujeito simples da estrutura;

    b) A disposição dos termos que compõem o período está em ordem direta.

    Incorreto. Diz-se, da estrutura acima, que não está em ordem canônica. Organizando-a: "Tua nobre presença nos traz à lembrança a grandeza da Pátria";

    c) O período é composto.

    Incorreto. Está-se diante de um período simples, constituído exclusivamente por uma oração a que se dá o nome de absoluta;

    e) A grandeza da Pátria exerce a função de objeto direto do verbo traz.

    Correto. Consoante se viu acima, a estrutura está em ordem não canônica. O verbo "trazer" é bitransitivo e reclama dois complementos verbais. Ordenando o período, aclara-se melhor a função de objeto direto da estrutura "a grandeza da Pátria". Veja: "Tua nobre presença nos traz à lembrança a grandeza da Pátria".

    Letra D

ID
5203441
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para a questão 

HINO À BANDEIRA

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Analise as alterações propostas aos versos: “E o Brasil por seus filhos amados, poderoso e feliz há de ser!”
Se o sujeito deste período fosse filhos amados em vez de Brasil, quantas outras palavras deveriam ser pluralizadas?

Alternativas
Comentários

  • E seus filhos amados PELO Brasil, PODEROSOS e FELIZES HÃO de ser!

  • GABARITO A

    Analise as alterações propostas aos versos: “E o Brasil por seus filhos amados, poderoso e feliz há de ser!” Se o sujeito deste período fosse filhos amados em vez de Brasil, quantas outras palavras deveriam ser PLURALIZADAS?

    E os(1) seus filhos amados pelo Brasil, poderosos(2) e felizes(3) hão(4) de ser!

  • GAB A

    Bizu

    "E o Brasil por seus filhos amados, poderoso e feliz há de ser!” 

    Sujeito: O Brasil

    Adjetivo: Poderoso; Feliz

    Verbo: Locução Verbal - há de ser

    Mudando: "E, pelo Brasil, os Filhos amados, poderosos e felizes hão de ser"

    Sujeito: Os Filhos

    Adjetivos: Amados; Poderosos; e Felizes

    Verbo: Locução Verbal - hão de ser (somente o verbo auxiliar vai plural).

    Audaces Fortuna Juvat

  • Errei porque não considerei o "os"

  • Inspecionemos a estrutura:

    "E o Brasil por seus filhos amados, poderoso e feliz há de ser."

    A fim de reescrever a estrutura em consonância com o que se pede no enunciado, deve-se trocar o sujeito pelo agente da passiva. Com esta mudança, destaquemos em vermelho os elementos a serem modificados:

    "E os seus filhos pelo Brasil amados, poderosos e felizes hão de ser."

    Haveria modificação em quatro palavras. Obs.: não existe locução verbal em que se flexione concomitantemente o verbo auxiliar e o principal, de sorte que inexiste a estrutura "hão de serem". Na locução composta pelo verbo "haver" e "ser", apenas o auxiliar deve se flexionar: "hão de ser". O verbo principal, em locuções verbais, SEMPRE fica em uma de suas formas nominais (infinitivo, gerúndio ou particípio).

    Letra A

ID
5203444
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para a questão 

HINO À BANDEIRA

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Alterando a forma verbal do verso em destaque “Contemplando o teu vulto sagrado...” para o modo subjuntivo, no tempo presente, conjugado para a 2ª pessoa do plural, obter-se-ia:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - A

    que eucontemple

    que tucontemples

    que ele contemple

    que nós contemplemos

    que vós contempleis

    que eles contemplem

  • A questão é sobre verbos e quer saber o que iremos obter se alterarmos a forma verbal do verso em destaque “Contemplando o teu vulto sagrado...” para o modo subjuntivo, no tempo presente, conjugado para a 2ª pessoa do plural. Vejamos:

     .

    Presente do subjuntivo:

    Pode indicar uma ação presente ou futura e é usado para indicar desejos, hipóteses e suposições. Geralmente é conjugado com a partícula "que". Ex.: Minha mãe quer que eu estude mais.

     .

    Presente do subjuntivo: Que eu contemple / que tu contemples / que ele contemple / que nós contemplemos / que vós contempleis / que eles contemplem

     .

    A) Contempleis

    Certo. "Que vós contempleis" (2ª pessoa do plural do presente do subjuntivo)

     .

    B) Contemples

    Errado. "Que tu contemples" (2ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)

     .

    C) Contemplais

    Errado. "Vós contemplais" (2ª pessoa do plural do presente do indicativo)

    Presente do indicativo: a ação da qual se está falando ocorre no instante da fala e essa ação provavelmente ou certamente está acontecendo ou acontecerá, ou seja, ela tem possibilidades reais de acontecer. Ex.: Eu resolvo questões todos os dias.

     .

    D) Contempla

    Errado. "Ele contempla" (3ª pessoa do singular do presente do indicativo)

     .

    Gabarito: Letra A

  • Modo Subjuntivo

    Expressa possibilidade, hipótese, fato incerto, duvidoso ou irreal.

    As conjunções subordinativas, como regra, levam o verbo para o subjuntivo: ainda que eu estude; se eu pudesse; embora fosse; quando você vir; espero que passe na prova;

    .....................

    Presente do subjuntivo:

    Suas terminações são A/E. Para reconhecer esse tempo, pense:

    • que eu faça, que eu fale, que eu caia, que eu suba, que eu beba.

    ................................

    QUESTÃO...

    Modo subjuntivo, no tempo presente, conjugado para a 2ª pessoa do plural, obter-se-ia:

    A-QUE VÓS Contempleis

    FONTE;ESTRATÉGIA

ID
5203447
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja R(x) o resto da divisão polinomial (4x4 - 3x3) ÷ (x2 + x) . Então R(3) vale:

Alternativas
Comentários

  • 4x^4 - 3x^3 / x^2+ x

     – 4x^4 - 4x^3 4x^2 - 7x + 7 (Quociente)

             -7x^3

            + 7x^3 + 7x^2

                    – 7x^2 - 7x

                     Resto = -7x.  R(3) = -7x3

                                            R(3) = - 21

ID
5203453
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual valor de W na expressão log7 w + log49 w = 2

Alternativas
ID
5203456
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com fulcro na LC 57/2012, podemos afirmar que o cargo de provimento efetivo exige prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos. A investidura é duradoura, assegurando-se estabilidade ao servidor, após:

Alternativas
ID
5203459
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Constituem gratificações e adicionais dos servidores municipais em conformidade com a LC 57/2012, exceto:

Alternativas
ID
5203462
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre a LC 57/2012, analise:
I. O serviço extraordinário, excepcionalmente, poderá ser realizado sob a forma de plantões para assegurar o funcionamento dos serviços municipais ininterruptos.
II. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5 (cinco) horas do dia seguinte, terá o valorhora acrescido de 20% (vinte por cento).

É correto afirmar o que consta em:

Alternativas
ID
5203465
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em conformidade com a legislação orgânica municipal Art.137, para incrementar o desenvolvimento econômico, o Município tomará, entre outras, as seguintes providências, exceto:

Alternativas
ID
5203468
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Primeira Guerra Mundial foi um conflito político e militar, caracterizada por ser uma guerra de dimensões globais, esteve centrada na Europa e se deflagrou entre as principais potências econômicas do início do século XX. No contexto da Primeira Guerra Mundial, o Brasil vivia o período político denominado de República Velha, no qual os estados de São Paulo e Minas Gerais se alternavam no poder.
Com base nestas informações, indique quem era e qual o Estado de origem do vice-presidente do Brasil entre os anos de 1914 e 1918

Alternativas
Comentários

  • Venceslau Brás Pereira Gomes ONM foi um advogado e político brasileiro; presidente do Brasil entre 1914 e 1918, com um pequeno afastamento de um mês em 1917 por motivo de doença. Seu vice-presidente foi Urbano Santos da Costa Araújo.

  • GAB-A

    Urbano Santos – Maranhão

    VICE DO PR------Venceslau Brás Pereira Gomes 

    EU ACHO QUE JÁ VI ESSA QUESTÃO !!!

ID
5203471
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Confederação do Equador foi um movimento de caráter separatista e republicano ocorrido na região Nordeste do Brasil em 1824. Com início em Pernambuco, o movimento teve participação das camadas urbanas, elites regionais e intelectuais, porém, contou com grande participação popular que foi um dos principais diferenciais deste movimento. Um conflito político foi o estopim da revolta, pois a elite de Pernambuco havia escolhido um governador para a referida província. Porém, em 1824, Dom Pedro I indicou um governador de sua confiança. Diante dos fatos, qual das alternativas abaixo, contempla o nome do governador indicado pela elite pernambucana e na sequencia o nome do governador indicado por Dom Pedro I?

Alternativas
Comentários

  • Já elimina-se duas opções de cara : A e D , pois Thomas Cochrane era um corsário inglês, logo não poderia ser escolhido pelo Imperador, que não colocaria alguém que não fosse de sua confiança para governar uma província tão importante como Pernambuco;

    Duarte Coelho foi o 1° donatário da capitania de Pernambuco, logo só nos resta o item B.

  • Manuel Carvalho Pais de Andrade | Francisco Paes Barreto.

    B.

ID
5203477
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“O abolicionismo foi um movimento político e ideológico que visava a abolição da escravatura e do comércio de escravos. Um dos grandes símbolos da Abolição da Escravatura no Brasil foi uma plantação de flores no Rio de Janeiro. Sendo assim, as flores subversivas viraram símbolo da causa, quem colocava _______ na lapela ou a cultivavam no jardim da casa confessava sua fé abolicionista.”
(Adaptado de: http://www.primaveragarden.com.br/a-flor-subversiva)

Qual o nome da flor que esteve associada ao movimento abolicionista e que preenche corretamente a lacuna?

Alternativas
Comentários

  • D https://www.primaveragarden.com.br/a-flor-subversiva/

  • O Quilombo no Leblon foi idealizado pelo português José de Seixas Magalhães, homem de idéias avançadas, fabricante de malas e sacos de viagem. Em sua chácara, cultivava camélias com o auxílio de escravos fugidos e com a cumplicidade dos principais abolicionistas da capital do Império, flores que eram o símbolo por excelência do movimento abolicionista e da Confederação Abolicionista. Com a proteção do Imperador e de sua filha, o Quilombo do Leblon nunca chegou a ser seriamente investigado, continuando Seixas a enviar à princesa seus subversivos ramalhetes de camélias. A Princesa ousou, algumas vezes, aparecer em público com uma dessas flores a adornar-lhe a roupa, fato sempre notado pelos jornais. Foram-lhe oferecidos, inclusive, quando da assinatura da Lei Áurea, buques de camélias pelo presidente da Confederação Abolicionista, João Clapp, e pelo Seixas.

  • Cada comentário sem necessidade.

    Carmélia Branca.

    GAB. D

  • Fico me perguntando oque uma questao dessas agrega na vida de uma pessoa... Tanta informação interessante na história me faz uma questão ridícula dessas ..

  • Poxa, nos meus materiais n tinha nada sobre isso aí não kkkkk errei

  • • LETRA D •

    No livro Brasil: Uma Biografia, as autoras abordam de forma um pouco mais aprofundadas as peculiaridades do movimento que teve como símbolo as camélias.

    --------------------------------

    (Caso esteja errado me informem por privado)

    @estuda_gabrielg

ID
5206378
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A quebra de página é um dos recursos nativos e bastante utilizado em documentos editados no Microsoft Word 2010. Para que o usuário consiga inserir uma quebra de página manual no documento sempre que achar necessário, a combinação das teclas de atalho via teclado será:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - A

    shift+ enter = quebra de linha  

    ctrl + enter = quebra de pagina

    ctrl+ shift+ enter = quebra de coluna

    Bons estudos!

  • Quebra de pg vai para a próxima pg,certo?

    E quebra de coluna?

  • LETRA A).

    A) (CORRETO).

    B) (ERRADO). Trata-se da QUEBRA DE LINHA.

    C) (ERRADO). Trata-se da MARCAÇÃO DE INDICADORES..

    D) (ERRADO). Trata-se de colocar o parágrafo na linha anterior.

  • Porque sou eu que conheço os planos que tenho para vocês', diz o Senhor, 'planos de fazê-los prosperar e não de causar dano, planos de dar a vocês esperança e um futuro.

    Jeremias 29:11

    Em 2021 vai ter aprovação, tua. Calma, calma. Só estuda.

  • A questão aborda conhecimentos acerca do atalho responsável por aplicar uma quebra de página.

     

    A)     Correta – O atalho Ctrl + Enter insere uma quebra de página.

    B)     Incorreta – O atalho Shift + Enter insere uma quebra de linha.

    C)     Incorreta – Não há função para a combinação ALT + ENTER, no Word 2010.  

    D)    Incorreta - Não há função para a combinação CTRL + ALT + ENTER, no Word 2010.

     

    Gabarito – Alternativa A.

  • GAB-A

    Ctrl + Enter