Prova COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho

Questão 2530021

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

O texto organiza-se a partir de um tipo predominantemente

• A. argumentativo, por problematizar o papel do homem na resolução das questões ambientais e, de modo específico, do aquecimento global.
• B. explicativo, por esclarecer o leitor sobre as características e os impactos do fenômeno do aquecimento global.
• C. argumentativo, por propor a resolução da problemática do aquecimento global a partir do desenvolvimento de ações para conter a poluição.
• D. explicativo, por descrever, minuciosamente, fenômenos das mudanças climáticas e os impactos destas na sociedade industrial.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B

• Gabarito: B

• Não Há uma tese, um argumento, defendido pelo autor. Há mera exposição do tema, com uso de dados científicos. 

• Não pode ser argumentativo, porque não tem nem conclusão.

• a) argumentativo, por problematizar o papel do homem na resolução das questões ambientais e, de modo específico, do aquecimento global.

  b) explicativo, por esclarecer o leitor sobre as características e os impactos do fenômeno do aquecimento global.

  c) argumentativo, por propor a resolução da problemática do aquecimento global a partir do desenvolvimento de ações para conter a poluição.

  d) explicativo, por descrever, minuciosamente, fenômenos das mudanças climáticas e os impactos destas na sociedade industrial. 

• Se alguém tiver algum material que fale sobre o tipo de texto explicativo eu vou agradecer conhecer!

  Concerteza o gabarito é a letra B. A alernativa é auto explicativa.

  Porém queria aprofundar o meu conhecimento e fundamentar melhor a auternativa e nen no meu material do Alfacon, nen do Grancursos, Focus, Lac... e nen no próprio google encontrei uma definação, um conceitinho se quer....

  Se alguém tiver manda o link!

• Dissertação Expositiva

  
  Este  tipo de  texto é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate. 

   

  Características principais:
  • Apresenta introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • O objetivo não é persuadir, mas meramente explicar, informar.
  • Normalmente a marca da dissertação é o verbo no presente.
  • Amplia-se a ideia central, mas sem subjetividade ou defesa de ponto de vista.
  • Apresenta linguagem clara e imparcial.

   

  Fonte: A gramática para concursos (Fernando Pestana)

• ASSERTIVA B

  Dissertação Expositiva = Este  tipo de  texto é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate. 

• Dissertação Expositiva :  Consiste em um texto, que tem como o principal objeto mostrar informações. O autor se mostrar impessoal.

  GABARITO: LETRA B

   

• B)Explicativo.

  Dissertação expositiva.

Questão 2530024

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

O propósito comunicativo dominante no texto é

• A. propor estratégias de enfrentamento do problema do aquecimento global, a partir do controle da emissão de gases-estufa.
• B. informar o leitor sobre o fenômeno do aquecimento global, apontando suas caus as e consequências no século XXI.
• C. discutir as causas da elevação do nível dos oceanos decorrente do degelo que ocorre na Antártida e nas calotas polares.
• D. divulgar resultados de pesquisa científica para conscientizar a humanidade sobre os efeitos do aquecimento global.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B

  Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

• Achei estranho o gabarito por o texto ser do tipo explicativo e não informativo, analisando a menos errada eu marcaria a letra "d", mesmo não falando especificamente sobre algum ou algusns artigos, ele traz ideias deles e sempre no se posicionando no sentido de conscientizar sobre os efeitos do aquecimento global.

• • O objetivo não é persuadir, mas meramente explicar, informar.

  • Amplia-se a ideia central, mas sem subjetividade ou defesa de ponto de vista.

   

   

  Esforça-te, e tem bom ânimo!

Questão 2530027

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

A leitura do texto permite inferir que

• A. o ser humano por ser pessimista contribui para aumentar o aquecimento global.
• B. o aquecimento global não pode ser controlado pelo ser humano.
• C. o aquecimento global sempre foi uma preocupação da sociedade.
• D. o ser humano é considerado o principal responsável pelo aquecimento global.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D.

   

  "As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras."

• PRIMEIRO § - LINHA 2 - A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

   

  O Aquercimento Global é a consequência do EFEITO ESTUFA este é um FENÔMENO NATURAL, o homem apenas contribui.

   

  COM ou SEM as práticas HUMANAS o Aquercimento Global EXISTE da mesma forma.

   

  BANCA DOIDA!

Questão 2530030

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Denotação e Conotação; Interpretação de Textos

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Quanto à linguagem, o texto é, predominantemente,

• A. conotativo com tendência a um nível de maior informalidade.
• B. denotativo com tendência a um nível de maior formalidade.
• C. denotativo com tendência a um nível de menor formalidade.
• D. conotativo com tendência a um nível de menor informalidade.

Gabarito: B

Comentários

• Conotativo -> sentindo figurado;

  Denotativo -> sentido próprio.

• Gabarito: B

   

  Indo um pouco além, nota-se que o texto tem predomínio da tipologia dissertativa-expositiva. O mais comum dessa tipologia é a linguagem denotativa (em acordo com o dicionário), pois o texto busca principalmente informar. Também haveria um certo prejuízo à intenção informativa se a linguagem do texto não fosse formal (norma culta da língua) , tal como é de fato.

• Denotativo = Real, DR, esse é o bizú. Não precisa gravar o outro, se não for DR, vai ser conotativo, que é figurado.

   

• Letra B

  Percebam que se trata de um artigo sobre “Aquecimento Global”, destacando Título, Subtítulo e Autor. Portanto é dada uma noção maior direcionando a linguagem formal e com palavras com sentido real de dicionário.
  
  OBS: Quanto mais rápido você gabaritar as questões fáceis mais tempo você terá para as questões mais complicadas.

  Foco, força e fé guerreiros(as)!

• Conotativo (Consiste no sentido figurado da palavra).

  Denotativo (Consiste no sentido real).

   

• ASSERTIVA B

  DENOTAÇÃO: é o uso da palavra com seu sentido ORIGINAL/  OBJETIVO/  REAL/ LITERAL.

  CONOTAÇÃO: é o uso da palavra com um significado diferente da original, criado pelo contexto. É o sentido SUBJETIVO/ FIGURADO/ LITERÁRIO. 

• Denotativo = Sentido Próprio,real,literal. Dica ( DICIONÁRIO)

  Conotativo = sentido figurado. Dica ( criação ou coração )

• Eu creio que o texto não apresenta nível de "maior formalidade". Na verdade, como seu direcionamento é para estudantes dos níveis fundamental e médio, requer uma menor formalidade, de forma que fique compreensível e cumpra sua função expositiva. Não há rigor científico e muito menos rebuscamento, o que caracterizaria um nível alto de formalidade. Para mim, mais se encaixa a C, pois foi falado em "menor formalidade" e não em informalidade. Caso fosse falado em informalidade, aí sim a alternativa estaria completamente inválida, restando a letra B.

• ASSERTIVA B.

  O texto é predominantemente denotativo.

• Minha dica é:

  COnotativo, lembra a galinha fazendo "co, co, co!" Então lembra brincadeira, ou seja, é a conversa informal, o sentido figurado.

  Aí fica fácil, só sobra um: denotativo, que é quando a conversa é séria, formal.

  Gabarito: B

• GABARITO: LETRA B

  COMPLEMENTANDO:

  DENOTAÇÃO:

  Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido real, dicionarizado das palavras.

  De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

  CONOTAÇÃO:

  Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

  De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

  FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html

Questão 2530033

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que (1) vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que (2) ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

As expressões "primeiramente" e "Além disso" cumprem, respectivamente, as funções de

• A. organizar fragmentos que se complementam e orientam a interpretação do leitor; somar argumentos a favor de uma mesma conclusão.
• B. hierarquizar fatos em uma mesma ordem argumentativa, situando-os no tempo; somar argumentos de orientação contrária à conclusão.
• C. deixar subentendida a existência de argumentos que se complementam entre si; contrapor argumentos para uma mesma conclusão.
• D. deixar pressuposta a existência de argumento válido a ser anulado posteriormente; antecipar estrategicamente um argumento que justifica o anterior.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito  A) organizar fragmentos que se complementam e orientam a interpretação do leitor; somar argumentos a favor de uma mesma conclusão.

• O erro da letra B 

  hierarquizar fatos em uma mesma ordem argumentativa, situando-os no tempo; somar argumentos de orientação contrária à conclusão. 

• "primeiramente" -  Seu significado é ordenamento de pensamento

  "Além disso" - Somou os argumentos relacionado a oração posterior :D

• Primeiro "QUE": é um PRONOME RELATIVO e pode ser substituído por: o qual, a qual, no qual, na qual, pelo qual, pela qual. Ex:

   

  ...O fenômeno do degelo QUE vem ocorrendo nas calotas polares.

   

  ...O fenômeno do degelo NO QUAL vem ocorrendo nas calotas polares.

   

  PRONOME RELATIVO: retoma um termo antecedente e INTRODUZ UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA podendo ser RESTRITIVA (sem vírgula) OU EXPLICATIVA (com vírgula)

   

  SEGUNDO "QUE": é uma Oração Subordinada Consecutiva: exprime consequência.

   

  ...esse fenômeno esteja mais associado ao degelo QUE ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

• DEPOIS DO TERMO "PRIMEIRAMENTE": é uma CAUSA.

   

  ...o fenômeno do degelo que (1) vem ocorrendo nas calotas polares...

   

  DEPOIS DO TERMO "ALÉM DISSO":  é uma CONSEQUÊNCIA.

   

  ...esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que (2) ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

• Gabarito B.

• O PRIMEIRAMENTE vai estar relacionado com o FENÔMENO DO DEGELO; e posteriormente o ALÉM DISSO vai surgir estando relacionado a ELEVAÇÃO DO NÍVEL DOS OCEANOS. Desta forma, percebe-se a relação de soma e complementação que as duas expressões apontam.

  ALTERNATIVA (A)

Questão 2530036

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que (1) vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que (2) ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Em relação ao uso do elemento linguístico "que" nas duas ocorrências destacadas, é correto afirmar:

• A. O primeiro elemento destacado introduz uma oração que tem valor de advérbio.
• B. Os dois elementos destacados introduzem orações que têm valor de conjunção.
• C. O segundo elemento destacado introduz uma oração que tem valor de substantivo.
• D. Os dois elementos destacados introduzem orações que têm valor de adjetivo.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D.

   

  Nas duas ocorrências o "que" é pronome relativo, retomando um termo antecedente e introduzindo uma oração adjetiva, nesse caso, restritiva (sem vírgulas).

   

  Pode ser substituído por "o qual".

• alguém poderia dizer como ver os valores das orações? acho muito difícil perceberl. na teoria é fácil mas quando vejo um texto de prova ñ consigo identificar.

• função de PRONOME RELATIVO / retomam termos anteriores 

• eu sei que o pronome relativo é uma oração subordinada adjetiva por isso marquei a letra D se meu raciocínio estiver errado pfv falem aqui 

• Gaba: D

   

  Quando na oração há um pronome relativo, este introduz oração com valor adjetivo.

   

  Quando a partícula "que"é uma conjunção integrante, esta introduz uma oração com valor substantivo.

• Questão clássica com o relativo "que".

• retoma a um termo antecedente!

• Com "que" sendo pronome relativo a oração será Subordinada Adjetiva, podendo ser restritiva ou explicativa !!!!!

• GABARITO:D

  PRONOME RELATIVO:

  - RETOMA UM TERMO ANTECEDENTE
  - INTRODUZ ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA
  - UNE ORAÇÕES A PARTIR DE UMA PALAVRA COMUM ENTRE ELAS.
  
  :)

• Gabarito: D.

  As duas ocorrências introduzem orações com valor de adjetivo.

Questão 2530039

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que (1) vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que (2) ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

O elemento linguístico "isso", destacado no excerto, refere-se a algo que

• A. já foi enunciado no mesmo período.
• B. ainda será enunciado no período posterior.
• C. já foi enunciado em um período anterior.
• D. ainda será enunciado no mesmo período.

Gabarito: C

Comentários

• Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. [...para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos...]

   

• GABARITO: letra C

   

   

  Coesão textual:

   

  “O mais importante mesmo é lembrar o papel desses pronomes no texto, na coesão textual”, afirma o professor.

   

  Para se referir a algo que já foi dito no texto ou na conversa, deve-se usar “esse", "essa", "isso".

   

  Exemplo: "O Copom resolveu reduzir a taxa de juros. Essa decisão já era esperada pelo mercado".

   

  O pronome "essa" se refere à decisão citada antes, sobre o Copom.

   

  Para se referir a algo que será citado, deve-se usar “este”, “esta”, “isto”.

   

  Exemplo: "A decisão do Copom é esta: a taxa de juros foi reduzida".

   

  O pronome "esta" se refere à decisão que ainda será anunciada.

   

  “Então o pronome ‘este’, o pronome ‘esta’, o pronome ‘isto’ anunciam. O pronome ‘esse’, o pronome ‘essa’, o pronome ‘isso’ retomam, recuperam”, conclui Pasquale.

   

   

  (Fonte: Professor Pasquale responde: devo usar 'esse' ou 'este'? ⇨ http://www.bbc.com/portuguese/brasil-39646836 )

• Dá um MEDO tão grande de marca kkkk

• Gabarito Letra C.

  O elemento isso se refere a algo já mencionado no período anterior.

• Catafora x Anáfora

  Este(a), Isto = Futuro = Catafora

  Esse(a), isso = Passado = Antes = Anáfora

  Como "isso" é referente a "aquecimento global, citado em um período anterior,

  Gabarito = C

Questão 2530042

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que (1) vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que (2) ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

No parágrafo, há um ponto de vista explicitado

• A. no último período.
• B. no primeiro período.
• C. nos dois primeiros períodos.
• D. nos dois últimos períodos.

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA: LINHA 1 E 2 LETRA "B"

   Podemos citar, como consequência...

• Os efeitos do aquecimento global são diversos e PODEM estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera. 

  Acredito que esse seja o ponto de vista dele.

• O examinador quer saber se sabemos a diferença entre FATO e OPINIÂO.

• Frase x Período x Oração

  Frase: é todo enunciado FINALIZADO por pontuação (ex: . !  ? ...). Ex: Olá!

  Oração: é toda frase que apresenta verbo em sua estrutura. Ex: Vocês estão bem?

  Período: é o mesmo que frase, porém conto os períodos contando as frases. Destaca-se que temos os períodos simples (frase formadas por 1 oração) e período composto (frase formada por mais de 1 oração). 

  Gab: B

• Por que "para muitos estudiosos" não pode ser considerado um ponto de vista?

• Vamos indicar para comentário

• Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, com a hidrosfera e também com a biosfera.

   

  Ponto de vista É DIFERENTE de fato.

• A palavra PODEM da ideia de que ele não tem certeza do que diz, ou seja, ele não confirma algo que alguem afirmou....é tipo isso mesmo

  GABARITO: B

• Um ponto de vista pode ser entendido como uma perspectiva do autor, e tambem pode ser entendido como escolha de um contexto de onde se parte, em uma analise. Logo, creio que o primeiro periodo é gabarito (letra B), pois é ali onde está o referencial do paragrafo (uma especie de tese do autor).

• 1° período?! Séeeeerio?!!!!!!!! Então uma informação agora é uma opinião?!!!
  Ahhhhh banca, faça-me o favor!!!
  Gabarito ridículo!! Forçaram geral!!!
  Sem falar nos temos "podemos" (2° período) e no "para muitos estudiosos" (4° período)...que também explicitam uma opinião!!!

  INDICADÍSSIMA para comentário, Bruno!!!

• Muita tetra. mas fato que é passivel de anulação. para mim, resposta certa 2 primeiros periodos. com certeza

• O ponto de vista ao qual a banca se refere é a tese defendida pelo autor. No caso, o ponto de vista é que "Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera...". É só se atentar à estrutura da redação que fica fácil perceber.

• Não entendi o porquê da letra D estar errada, alguém conseguiu entender?

• Heitor, seu comentário foi espetacular! Você tem razão! Obrigada!

• Gabarito: letra B.

  Essa questão, de início, tive que ler várias vezes, pois a pergunta diz: "No parágrafo...".

  Aí que pensei: que parágrafo? Faltou colocar o número do parágrafo!

  Depois eu entendi que esse trecho todo, já é um parágrafo! Podem olhar pela formatação dele e até mesmo no texto original.

  Então, depois que entendi, fui para a pergunta em si: "Há um ponto de vista explicitado..."

  Primeiro vamos a um conceito:

  Frase: tem sentido completo, mas não necessariamente tem verbo.

  Oração: tem que ter verbo, mas não necessariamente tem sentido completo.

  Período: tem que ter os 2, verbo e sentido completo.

  O período pode ser simples (1 oração) ou composto (2 ou mais orações).

  Então voltemos à pergunta. "Há um ponto de vista explicitado". Explicitar é o mesmo que deixar claro, explicar, falar melhor sobre aquilo.

  Sobre o quê esse parágrafo está falando? Sobre o aquecimento global pelo visto. Onde é que ele meio que introduz o ponto de vista e onde ele explicita?

  O que vemos é que no primeiro período (que é um período composto), há uma explicação geral do assunto: "Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfrera, com a hidrosfera e também com a biosfera"

  E daí, mais a frente, a partir do segundo período, ele já começa a detalhar, a explicitar, a ideia inicial que ele trouxe: "Podemos citar, como consequência..."

  Percebe?

  Veja outra coisa, "bio" vem de vida, "hidro" vem de água, "atmosfera" vem de ar. Então ele está falando mais detalhadamente, no caso do oceano sobre a hidrosfera, no caso das espécies animais sobre a biosfera e só faltou falar sobre a atmosfera, se bem que o próprio aquecimento global aquecendo o ar do planeta, então de certa forma ele está falando sobre os três itens que iniciou. Mas mesmo que ele tivesse falado só sobre a água daria certo, pois o que ele fez? Ele detalhou mais um pouco sobre uma ideia e essa ideia estava expressa no primeiro período.

  É como eu falar assim para vocês:

  "Quando você estuda, um novo mundo se abre. Por exemplo, eu era uma pessoa que achava que sabia de tudo e não gostava da palavra estudar, mas depois entendi que estudar é ganhar conhecimento, então mentalmente troquei por essa palavra e blablabla..."

  Nesse meu exemplo, eu falei sobre o estudo, trazendo o meu ponto de vista geral no início. Aí depois eu comecei a detalhar esse ponto de vista através de um relato (poderia ser contando a história de outra pessoa, sei lá) e assim estou explicando melhor, explicitando, o fato que trouxe em linhas gerais e eu trouxe esse fato no primeiro período. E se eu tivesse trazido nos dois períodos? Como seria? Acho que seria assim:

• continuando a minha postagem....

  "Quando você estuda, um novo mundo se abre. Cada vez mais essa eficácia é percebida por pessoas que se permitem. Na comunidade do Passo da Pátria, onde existem alunos de baixa renda que se permitiram a estudar, eles perceberam um grande avanço e progresso nas suas ideias...."

  Pronto, aqui eu estive apresentando o assunto em linhas gerais até o segundo período. E só comecei a detalhar o que eu trouxe em linhas gerais, a partir do terceiro período: "Na comunidade..."

  Acredito que ficou claro.

  Abraços.

  Continuemos cuidando sempre bem de nós e dos demais seres.

• "Para muitos estudiosos"... é um ponto de vista. A questão não pergunta de quem é o ponto de vista. Ficou ambíguo

• pensei que estava no segundo período com a palavra "primeiramente"  que me pareceu a opnião.

Questão 2530045

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

A expressão "para muitos estudiosos" foi usada com a finalidade de

• A. citar, de forma indireta, uma voz autoritária para refutar uma voz anterior.
• B. explicitar um posicionamento refutado, anteriormente, pelo autor.
• C. retomar, de forma direta, uma voz contrária ao posicionamento anterior.
• D. reforçar a defesa de um posicionamento assumido, anteriormente, pelo autor.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D. Conhecendo o verbo REFUTAR, é possível eliminar as alternativa a, b e c.

  REFUTAR

  verbo

  1. 

  transitivo direto

  afirmar o contrário de; desmentir, negar.

  2. 

  transitivo direto

  não aceitar, não dar aprovação; rejeitar.

• Refutar:  Dizer o oposto; dizer o contrário de; negar

• Gabarito D

   

• Gabarito D

  Refutar = Refazer.

Questão 2530048

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

                                                  Aquecimento Global

           O Aquecimento Global é um fenômeno de ampla discussão e impacto que, embora não

                seja de consenso científico, vem gerando uma grande preocupação na sociedade.

                                                                                                                           Por Rodolfo Alves Pena

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas.

Sob o ponto de vista oficial, o principal órgão responsável pela sistematização e divulgação de estudos relacionados com o aquecimento global é o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Para o IPCC, o problema em questão não deve sequer ser motivo de discussão em termos de sua existência ou não, pois, segundo ele, é mais do que comprov ada a série de mudanças climáticas ocorridas nos últimos tempos e a participação do ser humano nesse processo.

Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 a 4ºC, em um cenário mais pessimista que apresente maior poluição.

Quais são as causas do Aquecimento Global?

As principais causas do Aquecimento Global estão relacionadas, para a maioria dos cientistas, com as práticas humanas realizadas de maneira não sustentável, ou seja, sem garantir a existência dos recursos e do meio ambiente para as gerações futuras. Assim, formas de degradação ao meio natural como a poluição, as queimadas e o desmatamento estariam na lista dos principais elementos causadores desse problema climático.

O desmatamento das áreas naturais contribui para o aquecimento global no sentido de promover um desequilíbrio climático decorrente da remoção da vegetação que tem como função o controle das temperaturas e dos regimes de chuva. A floresta amazônica, por exemplo, é uma grande fornecedora de umidade para a atmosfera, provendo um maior controle das temperaturas e uma certa frequência de chuvas para boa parte do continente sul-americano, conforme estudos relacionados com os chamados rios voadores. Se considerarmos essa dinâmica em termos mundiais, pode-se concluir que a remoção das florestas contribui para o aumento das médias térmicas e para a redução dos índices de pluviosidade em vários lugares.

Outra causa para as mudanças climáticas é a emissão dos chamados gases-estufa. Os principais elementos são: o dióxido de carbono (CO₂), gerado em maior parte pela queima de combustíveis fósseis; o gás metano (CH₄), gerado na pecuária, na queima de combustíveis e da biomassa e também em aterros sanitários; o óxido nitroso (N₂O), produzido pelas fábricas; além de gases com flúor, tais como os fluorhidrocarbonos e os perfluorocarbonos. Além disso, a poluição das águas também é um fator relacionado com o aquecimento global. No caso dos oceanos, existem seres vivos responsáveis pela absorção de gás carbônico e emissão de oxigênio: os fitoplânctons e as algas marinhas. Portanto, a destruição de seus habitat também pode interferir diretamente na dinâmica atmosférica global.

As consequências do aquecimento global

Os efeitos do aquecimento global são diversos e podem estar relacionados com a atmosfera, hidrosfera e também com a biosfera. Podemos citar, como consequência do aquecimento global, primeiramente, o fenômeno do degelo que vem ocorrendo nas calotas polares. Com isso, a área de várias espécies animais, sobretudo no Ártico, está ficando cada vez mais diminuta, o que acarreta problemas ambientais de ordem ecológica. Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Disponível em:<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/aquecimento-global.htm> . Acesso em: 30 jul. 2017. [Adaptado]

Além disso, para muitos estudiosos, isso vem causando a elevação do nível dos oceanos, embora esse fenômeno esteja mais associado ao degelo que ocorre na Antártida e também na Groenlândia.

Quanto ao uso das vírgulas, é correto afirmar:

• A. a primeira e a segunda são obrigatórias.
• B. a primeira e a terceira são facultativas.
• C. a primeira é facultativa.
• D. a terceira é obrigatória.

Gabarito: A

Comentários

• 2 PRIMEIRAS VIRGULAS, ORACOES RESTRITIVAS EXPLICATIVAS- USO OBRIGATÓRIO DAS VIRGULAS

  NA TERCEIRA VIRGULA, ORACAO CORDENADAS ADVERBIAL CONSESSIVA. TÁ NA ORDEM DIRETA ENTAO O USO É FACULTATIVO.

  EX: Ele passara na prova, se estudar muito. Aqui a virgula é facultativa PQ o ''se'' esta na ordem direta e é uma conjuncao.

  AGORA VEJA:

  SE estudar muito, ele passara na prova.. ORDEM INDIRETA- USO OBRIGATÓRIO DA VIRGULA

   

  ESSE ASSUNTO É BEM CHATO, MAS SE RESOLVERMOS MUITAS QUESTOES PEGAMOS A PRÁTICA

• ARAZOU ALEX

• "para muitos estudiosos" não é uma oração... a justificativa da vírgula não seria por se tratar de uma expressão explicativa?

• Amigo Alex, as orações Subordinadas Restritivas não se separam da principal por meio de vírgula. O que faz o uso da primeira e segunda vígula serem obrigatórias é o fato do deslocamento da circunstância. SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO + CIRCUNSTÂNCIA. 

• Dennis Sousa, estou ciente de que as oracoes restritivas nao se separam por virgulas, foi um equivoco na ora da digitacao, acabei de corrigir, vlw por ter comentado. abracos

• AS CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS E CONCLUSIVASS, EM INÍCIO DE PARAGRÁFO OU APÓS PONTO FINAL,PORDEM SER FACULTATIVAS; TODAVIA,  NESTE CASO NÃO PODERIAM, HAJA VISTA A PRESENÇA DE UM APOSTO.

• Como é que a terceira vírgula nao é obrigatória????

• A expressão "para muitos estudiosos" não seria uma locução adverbial conformativa? Por isso as duas primeiras vírgulas são obrigatórias...

• ", para muitos estudiosos," --> acredito que seja uma INTERCALAÇÃO.

• Alguém pode explicar o porquê das primeiras vírgulas serem obrigatórias? Li os comentários do Alex e do Dennis e ficou meio confuso. 

• nao entendi, a terceira virgula nao ser obrigatória. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  fiquei entre a A e a D, mas julguei a D por ter mais robustez. sem a terceira virgula ficaria bastante confuso o 'oceano embora'. rsrs

• Gab. A

  Indiquei para comentário, porque também errei essa e também acho que a terceira é obrigatória.

  Os comentários do Dennis e do Alex me deixaram confuso, porque parece que não houve alteração do Alex diante do que o Dennis falou, então preciso entender a resposta para estudar.

  Cuidemos sempre bem de nós e dos demais seres.

• A vírgula PODE ser usada para separar a oração principal da subordinada adverbial (causal, concessiva, condicional, final, temporal...): “Ele foi promovido, porque sempre se dedicou à empresa.”(causal); “Ele foi promovido, embora não se dedicasse muito à empresa.”(concessiva); “Eles só será promovido, caso se dedique mais à empresa.”(condicional); “Ele desenvolveu o projeto, conforme nós orientamos.”(conformativa); “Ele tem se dedicado muito, para que possa ser promovido.”(final); “Ele só assinará o contrato, quando receber toda a documentação.”(temporal).

  Observações:

  a) - A vírgula DEVE ser usada quando a oração adverbial estiver deslocada: “Embora não se dedicasse à empresa, ele foi promovido.” “Solicitamos, caso seja possível, o seu comparecimento a este setor.” “Conforme nos foi solicitado, estamos enviando todos os documentos.” “Os computadores, quando foram introduzidos na empresa, trouxeram várias consequências.”

  Fonte:

• Sobre a terceira vírgula:

  1)A vírgula é facultativa – segundo Ulisses Infante, Pasquale Cipro Neto, Mauro Ferreira, William R. Cereja, Faraco, Moura & Martuxo Jr. – quando as orações subordinadas adverbiais vêm após as principais: “Gostei muito(,) quando comprei o material.”

  A gramática para Concursos. Fernando Pestana. Página 905

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  2)As orações subordinadas adverbiais no final do período se separam da principal por meio de vírgula (facultativa); no início do período exigem vírgula(obrigatória).

  Ele fez o desenho, conforme lhe solicitei

  Ele fez o desenho conforme lhe solicitei

  Conforme lhe solicitei, ele fez o desenho. (obrigatória)

  Português para Concursos. Renato Aquino

Questão 2530051

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

À luz do que estabelece o regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90, o servidor empossado em cargo público deverá entrar em exercício no prazo de

• A. trinta dias, contados da data da nomeação.
• B. quinze dias, contados da data da posse.
• C. quinze dias, contados da data do provimento.
• D. trinta dias, contados da data da investidura.

Gabarito: B

Comentários

•         § 1o  É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.                   (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

   

   

          § 1o  A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.                       (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

• Da posse: 30 dias contados da publicação do ato de provimento (nomeação)
  Do exercício: 15 dias contados da data da posse

• 15 dias, conforme artigo 15, §1º da lei 8.112 de 1990.

  "Disciplina é liberdade"!!!

   

• Gabarito: LETRA B

   

  Art. 15. § 1º É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.

• 30 dias, contados da data da nomeação, para tomar posse.

  15 dias, contados da data da posse para entrar em exercício.

  __________________________________________________ |_________________________________|_______________

  PUBLICAÇÃO DO ATO DE PROVIMENTO (OU NOMEAÇÃO)                          POSSE (INVESTIDURA)                         EXERCÍCIO

                                              ↓                                                                                                    ↓                                                 

                                         30 DIAS     →                                                                                15 DIAS DIAS     →                                            

  __________________________________________________ |_________________________________|_______________

• Trint A to de Provimento  = NOMEAÇÃO

  Quinz E xercício

   

           

• Nomeação -> Posse = 30 dias;

  Posse -> exercício = 15 dias.

  Não entrar em EXercício → EXonerado.

  Não tomar posSE → SEm efeito a nomeação.

• É  bom lembrar que o exercício é personalíssimo e de prazo improrrogável, enquanto que o ato convocatório (nomeação) pode ser por intermédio de procuração específica e de prazo prorrogável.

• Art. 15 €1: quinze dias, contados da data da posse.  

• B) Macete bacana do nosso colega.

   

  Nomeação -> Posse = 30 dias;

  Posse -> exercício = 15 dias.

  Não entrar em EXercício → EXonerado.

  Não tomar posSE → SEm efeito a nomeação.

   

  ____________________________________________________ |_________________________________|____________________

  PUBLICAÇÃO DO ATO DE PROVIMENTO (OU NOMEAÇÃO)                                POSSE (INVESTIDURA)                     EXERCÍCIO

                                              ↓                                                                                               ↓                                                 

                                         30 DIAS     →                                                                     15 DIAS DIAS     →                                            

  ____________________________________________________ |_________________________________|____________________

• Posse - 30 dias contados do ato de provimento 

  Exercício - 15 dias contados da posse.

  B

• GABARITO: B

  Provimento= nomeação

  investidura= posse (30 dias contados da data da publicação do ato (nomeação)

  Exercicio= 15 dias contados do ato da posse

  RogerVoga

• Maravilhosos macetes. Agradeço.

  Gabarito: B.

• LETRA B CORRETA

  LEI 8.112

    Art. 15.  Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança. 

         § 1  É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse. 

• MPE 3015

• GABARITO: B

  § 1º É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa certa. Para resolvê-la, exige-se do aluno conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990.

  Vejamos:

  Art. 7º, Lei 8.112/90. A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  Ou seja, a investidura em cargo público apenas acontecerá no ato da posse. A posse tem a função de efetivar o vínculo inicial de determinada pessoa para com o poder público, desta forma, apenas existirá posse nos casos de provimento por nomeação.

  O prazo para a posse será de 30 dias, a contar de publicação da nomeação.

  Ar. 13, § 1º, Lei 8.112/90. A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

  E, caso a pessoa nomeada não compareça ao ato da posse, sua nomeação se torna sem efeito e o cargo volta a ser considerado vago. Ou seja, apenas com o intuito de aprofundamento, aqui é necessário entender que não existirá exoneração, até mesmo porque ainda não existiu a investidura, logo, o indivíduo ainda não havia se tornado servidor para que pudesse vir a ser exonerado.

  Por fim, e aqui estamos no foco da questão:

  Art. 15, Lei 8.112/90. Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança.

  § 1º É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.

  Assim, analisando cada uma das alternativas:

  A. ERRADO. Trinta dias, contados da data da nomeação.

  B. CERTO. Quinze dias, contados da data da posse.

  C. ERRADO. Quinze dias, contados da data do provimento.

  D. ERRADO. Trinta dias, contados da data da investidura.

  GABARITO: ALTERNATIVA B.

Questão 2530054

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Considerando o que expressamente dispõe o regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), analise as afirmativas a seguir:

I- Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor, ainda que seu cônjuge ou companheiro ocupe imóvel funcional.

II- A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

III- Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

IV- A Vantagem Pessoal Nominalmente Identificada (VPNI) está excluída das revisões gerais de remuneração dos servidores públicos federais.

Dentre as afirmativas, estão corretas

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II e III.
• D. II e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 60-B.  Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor se atendidos os seguintes requisitos:                       (Incluído pela Lei nº 11.355, de 2006)

          I - não exista imóvel funcional disponível para uso pelo servidor;                      (Incluído pela Lei nº 11.355, de 2006)

          II - o cônjuge ou companheiro do servidor não ocupe imóvel funcional; 

   

          Art. 62-A. Fica transformada em Vantagem Pessoal Nominalmente Identificada - VPNI a incorporação da retribuição pelo exercício de função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial a que se referem os arts. 3º e 10 da Lei no 8.911, de 11 de julho de 1994, e o art. 3o da Lei no 9.624, de 2 de abril de 1998.                      (Incluído pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

• VENCIMENTO - não pode ser inferior ao salário mínimo unificado nacionalmente. 

• Lembrar sempre da diferença salário X vencimento X remuneração

  Salário é o montante fixo de dinheiro que é o empregador paga a um empregado mensalmente, pelos serviços prestados. 

  Vencimento é o valor a que um servidor público recebe, relativo ao exercício de seu cargo. Esse valor é fixado em lei, e não compreende vantagens adicionais.

  A remuneração é um termo mais amplo do que o salário e o vencimento, pois consiste em bônus, incentivos, opções de ações, regalias, entre outros, além do salário básico do empregado.

• Gabarito: C

  II) Art. 34.  A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

  III) Art. 40.  Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

• Letra C

   

  I- Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor, ainda que seu cônjuge ou companheiro ocupe imóvel funcional. (Não ocupe)

  II- A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

  III- Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

  IV- A Vantagem Pessoal Nominalmente Identificada (VPNI) está excluída das revisões gerais de remuneração dos servidores públicos federais. (fica incorporada)

• Gab: C.

  Complementando um pouco mais as respostas d@s colegas, vou colocar aqui o artigo sobre VPNI da lei 8112.

  Art. 62-A. Fica transformada em VPNI a incorporação da retribuição pelo exercício de função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial a que se referem os arts [...]

  Parágrafo único.  A VPNI de que trata o caput deste artigo somente estará sujeita às revisões gerais de remuneração dos servidores públicos federais.

• I- Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor, ainda que (desde que) seu cônjuge ou companheiro (não) ocupe imóvel funcional. Art. 60-B.  Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor se atendidos os seguintes requisitos:       II - o cônjuge ou companheiro do servidor não ocupe imóvel funcional;

  II- A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício. Art. 34.  A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

  III- Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei. Art. 40.  Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

  IV- A Vantagem Pessoal Nominalmente Identificada (VPNI) está excluída das revisões gerais de remuneração dos servidores públicos federais. Art. 62-A

  Parágrafo único.  A VPNI de que trata o caput deste artigo somente estará sujeita às revisões gerais de remuneração dos servidores públicos federais.

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

  Analisando os itens

  Item I) Este item está incorreto, pois dispõe o inciso I, do artigo 60-B, da citada lei, o seguinte:

  "Art. 60-B. Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor se atendidos os seguintes requisitos:

  I - não exista imóvel funcional disponível para uso pelo servidor;"

  Item II) Este item está correto, pois dispõe o artigo 34, da citada lei, o seguinte:

  "Art. 34. A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

  Parágrafo único. A exoneração de ofício dar-se-á:

  I - quando não satisfeitas as condições do estágio probatório;

  II - quando, tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido."

  Item III) Este item está correto, pois, conforme o caput, do artigo 40, da citada lei, "vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei."

  Item IV) Este item está incorreto, pois dispõe o artigo 62-A, da citada lei, o seguinte:

  "Art. 62-A. Fica transformada em Vantagem Pessoal Nominalmente Identificada - VPNI a incorporação da retribuição pelo exercício de função de direção, chefia ou assessoramento, cargo de provimento em comissão ou de Natureza Especial a que se referem os arts. 3º e 10 da Lei nº 8.911, de 11 de julho de 1994, e o art. 3º da Lei nº 9.624, de 2 de abril de 1998.

  Parágrafo único. A VPNI de que trata o caput deste artigo somente estará sujeita às revisões gerais de remuneração dos servidores públicos federais."

  Gabarito: letra "c".

Questão 2530057

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo

Um servidor estável, lotado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, recebeu diárias, mas não se afastou da sede. Nos termos do que dispõe a Lei nº 8.112/90, esse servidor deve restituir as diárias, integralmente, no prazo de

• A. oito dias.
• B. seis dias.
• C. cinco dias.
• D. dez dias.

Gabarito: C

Comentários

•         Art. 59.  O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

• RESTITUIÇÕES:

   

  DIÁRIA5 = 5 DIAS ( GABARITO )

   

  AJUDA DE CUSTO = 30 DIAS = TRINTA

• art.59, Lei 8.112

• As restituições são:

  Se:      

              Ajuda de custo - 30 dias

              Diárias - 5 dias

              

Questão 2530066

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo

Considerando as normas expressas no regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), analise as afirmativas a seguir:

I- O servidor terá direito à Licença para Atividade Política, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

II- Concluído o serviço militar, o servidor terá até vinte dias sem remuneração para reassumir o exercício do cargo.

III- A Licença para o Desempenho de Mandato Classista terá duração igual à do mandato, podendo ser renovada, no caso de reeleição.

IV- A Licença para Tratar de Interesses Particulares extinguirá o vínculo do servidor com a administração pública federal.

Dentre as afirmativas, estão corretas

• A. I e III.
• B. I e II.
• C. II e III.
• D. III e IV.

Gabarito: A

Comentários

•         Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.                     (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

   

  § 2º  A licença suspenderá o vínculo com a administração pública federal e, durante esse período, o disposto nos arts. 116 e 117 não se aplica ao servidor licenciado.                   (Incluído pela Medida Provisória nº 792, de 2017)

   

  Art. 85.  Ao servidor convocado para o serviço militar será concedida licença, na forma e condições previstas na      legislação específica.

   

          Parágrafo único.  Concluído o serviço militar, o servidor terá até 30 (trinta) dias sem remuneração para reassumir o exercício do cargo.

• Gabarito letra a).

   

  LEI 8.112/90

   

   

  Item "I") Art. 86. O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

   

   

  Item "II") Art. 85, Parágrafo único. Concluído o serviço militar, o servidor terá até 30 (trinta) dias sem remuneração para reassumir o exercício do cargo.

   

   

  Item "III") Art. 92, § 2º A licença terá duração igual à do mandato, podendo ser renovada, no caso de reeleição.

   

   

  Item "IV") Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

   

  Parágrafo único. A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

   

  * A Licença para Tratar de Interesses Particulares não extinguirá o vínculo do servidor com a administração pública federal. O servidor que estiver exercendo essa licença será afastado de seus serviços para resolver assuntos alheios às suas funções como servidor público. Porém, cabe destacar que, nessa situação, não há extinção do vínculo entre o servidor com a administração pública federal.

   

   

  Fonte: https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2016/12/16213504/Lei-8112-1990-Atualizada-e-esquematizada.pdf

   

   

   

  => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

• Atualização em cima comentário de Rafael ...: Essa Medida Provisória já teve sua vigencia encerrada, tendo, portanto, voltado ao texto original.

• Da Licença para Tratar de Interesses Particulares

          Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

  Parágrafo único.  A licença poderá ser interrompida, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.                      (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

• I- O servidor terá direito à Licença para Atividade Política, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral. CERTO

  II- Concluído o serviço militar, o servidor terá até TRINTA dias sem remuneração para reassumir o exercício do cargo.

  III- A Licença para o Desempenho de Mandato Classista terá duração igual à do mandato, podendo ser renovada, no caso de reeleição. CERTO

  IV- A Licença para Tratar de Interesses Particulares PODERÁ SER INTERROMPIDA, A QUALQUER TEMPO, A PEDIDO DO SERVIDOR OU NO INTERESSE DO SERVIÇO.

• Letra A, ótima as considerações do colega.

  I- O servidor terá direito à Licença para Atividade Política, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral. CERTO

  II- Concluído o serviço militar, o servidor terá até TRINTA (e não 20) dias sem remuneração para reassumir o exercício do cargo.

  III- A Licença para o Desempenho de Mandato Classista terá duração igual à do mandato, podendo ser renovada, no caso de reeleição. CERTO

  IV- A Licença para Tratar de Interesses Particulares PODERÁ SER INTERROMPIDA (e não, se extinguirá), A QUALQUER TEMPO, A PEDIDO DO SERVIDOR OU NO INTERESSE DO SERVIÇO.

Questão 2530069

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo

Um servidor lotado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte está afastado para missão no exterior. À luz das normas previstas no regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), a ausência desse servidor será de, no máximo,

• A. quatro anos, e finda a missão, somente decorrido o dobro do período do afastamento, será permitida nova ausência.
• B. cinco anos, e finda a missão, somente decorrido igual período, será permitida nova ausência.
• C. quatro anos, e finda a missão, somente decorrido igual período, será permitida nova ausência.
• D. cinco anos, e finda a missão, somente decorrido o dobro do período do afastamento, será permitida nova ausência.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.                        (Vide Decreto nº 1.387, de 1995)

   

          § 1o  A ausência não excederá a 4 (quatro) anos, e finda a missão ou estudo, somente decorrido igual período, será permitida nova ausência.

• Letra C

Questão 2530072

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo

Segundo preceitua a Lei nº 8.112/90, abandono de cargo e ausentar-se do serviço durante o expediente sem prévia autorização do chefe imediato são, respectivamente, condutas passíveis das penalidades de

• A. demissão e advertência.
• B. suspensão e demissão.
• C. demissão e suspensão.
• D. suspensão e advertência.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

   

          I - crime contra a administração pública;

          II - abandono de cargo;

          III - inassiduidade habitual;

          IV - improbidade administrativa;

          V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

          VI - insubordinação grave em serviço;

          VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

          VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

          IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

          X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

          XI - corrupção;

          XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

   

  Art. 117.  Ao servidor é proibido:                       (Vide Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

   

          I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

   

        Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.                       (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

   

   

• GABARITO: LETRA A

   

  AbanDono = Demissão

   

  Ausentar-se = Advertência

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

  Art. 127, Lei 8.112/90. São penalidades disciplinares:

  I - advertência;

  II - suspensão;

  III - demissão;

  IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

  V - destituição de cargo em comissão;

  VI - destituição de função comissionada.

  Em razão do princípio da legalidade, não é admitida a imposição de outras penalidades, além das supracitadas.

  Na aplicação das penalidades, deverão ser consideradas a gravidade e a natureza da infração cometida, os danos por ela causados para o serviço público, além das circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

  Art. 132, Lei 8.112/90. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

  II - abandono de cargo.

  Art. 117, Lei 8.112/90. Ao servidor é proibido:

  I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.

  Art. 129, Lei 8.112/90. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

  Dito isso:

  A. CERTO. Demissão e advertência.

  B. ERRADO. Suspensão e demissão.

  C. ERRADO. Demissão e suspensão.

  D. ERRADO. Suspensão e advertência.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 2530075

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo

Considerando as disposição previstas no regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), analise as afirmativas a seguir:

I- A Pensão por morte do servidor poderá ser requerida a qualquer tempo, prescrevendo tão somente as prestações exigíveis há mais de quatro anos.

II- O filho de qualquer condição, menor de vinte e um anos, é beneficiário da Pensão por morte do servidor.

III- No caso de acumulação legal de cargos, o auxílio-funeral será pago somente em razão do cargo de menor remuneração.

IV- Na hipótese de parto múltiplo, o valor do auxílio-natalidade será acrescido de cinquenta porcento, por nascituro.

Dentre as afirmativas, estão corretas

• A. II e IV.
• B. I e II.
• C. II e III.
• D. I e IV.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 226.  O auxílio-funeral é devido à família do servidor falecido na atividade ou aposentado, em valor equivalente a um mês da remuneração ou provento.

          § 1o  No caso de acumulação legal de cargos, o auxílio será pago somente em razão do cargo de maior remuneração.

   

          Art. 219.  A pensão poderá ser requerida a qualquer tempo, prescrevendo tão-somente as prestações exigíveis há mais de 5 (cinco) anos.

• Gabarito: A

  II) Art. 217.  São beneficiários das pensões:

  IV - o filho de qualquer condição que atenda a um dos seguintes requisitos:

  a) seja menor de 21 (vinte e um) anos.

  IV) Art. 196.  O auxílio-natalidade é devido à servidora por motivo de nascimento de filho, em quantia equivalente ao menor vencimento do serviço público, inclusive no caso de natimorto.

  § 1º  Na hipótese de parto múltiplo, o valor será acrescido de 50% (cinqüenta por cento), por nascituro.

• I- A Pensão por morte do servidor poderá ser requerida a qualquer tempo, prescrevendo tão somente as prestações exigíveis há mais de CINCO anos.

  II- O filho de qualquer condição, menor de vinte e um anos, é beneficiário da Pensão por morte do servidor. CERTO

  III- No caso de acumulação legal de cargos, o auxílio-funeral será pago somente em razão do cargo de MAIOR remuneração.

  IV- Na hipótese de parto múltiplo, o valor do auxílio-natalidade será acrescido de cinquenta porcento, por nascituro. CERTO

• Art. 219 -  A pensão poderá ser requerida a qualquer tempo, prescrevendo tão-somente as prestações exigíveis há mais de 5 (cinco) anos.

  Esse artigo aparentemente foi revogado.

  A versão mais atual:

   Art. 219 - A pensão por morte será devida ao conjunto dos dependentes do segurado que falecer, aposentado ou não, a contar da data: (Redação dada pela Medida Provisória nº 871, de 2019) 

  - do óbito, quando requerida em até cento e oitenta dias após o óbito, para os filhos menores de dezesseis anos, ou em até noventa dias após o óbito, para os demais dependentes; (Incluído pela Medida Provisória nº 871, de 2019) 

  - do requerimento, quando requerida após o prazo previsto no inciso I; ou (Incluído pela Medida Provisória nº 871, de 2019) 

  - da decisão judicial, na hipótese de morte presumida. (Incluído pela Medida Provisória nº 871, de 2019) 

   A concessão da pensão por morte não será protelada pela falta de habilitação de outro possível dependente e a habilitação posterior que importe em exclusão ou inclusão de dependente só produzirá efeito a partir da data da publicação da portaria de concessão da pensão ao dependente habilitado. (Incluído pela Medida Provisória nº 871, de 2019) 

   Ajuizada a ação judicial para reconhecimento da condição de dependente, este poderá requerer a sua habilitação provisória ao benefício de pensão por morte, exclusivamente para fins de rateio dos valores com outros dependentes, vedado o pagamento da respectiva cota até o trânsito em julgado da decisão judicial que reconhecer a qualidade de dependente do autor da ação. (Incluído pela Medida Provisória nº 871, de 2019) 

   Julgada improcedente a ação prevista no § 2º, o valor retido será corrigido pelos índices legais de reajustamento e será pago de forma proporcional aos demais dependentes, de acordo com as suas cotas e o tempo de duração de seus benefícios. (Incluído pela Medida Provisória nº 871, de 2019)

• Gabarito: A

  I) ao invés de quatro anos no final, são cinco anos. (artigo 219 da época, que agora foi revogado, conforme falou o colega)

  II) certa (art. 217, IV, a, conforme falou o Arthur aqui)

  III) ao invés de menor remuneração, ao final, é da maior remuneração (art. 226, §1º, conforme falou o Rafael)

  IV) certa (art. 196, § 1º, conforme pesquisa própria)

  João Gadelha tem razão, o artigo foi revogado pela MP 871 de 2019

  Vou colocar aqui também esse novo artigo 219:

  Art. 219. A pensão por morte será devida ao conjunto dos dependentes do segurado que falecer, aposentado ou não, a contar da data: 

  I - do óbito, quando requerida em até cento e oitenta dias após o óbito, para os filhos menores de dezesseis anos, ou em até noventa dias após o óbito, para os demais dependentes; 

  II - do requerimento, quando requerida após o prazo previsto no inciso I; ou 

  III - da decisão judicial, na hipótese de morte presumida.

  § 1º A concessão da pensão por morte não será protelada pela falta de habilitação de outro possível dependente e a habilitação posterior que importe em exclusão ou inclusão de dependente só produzirá efeito a partir da data da publicação da portaria de concessão da pensão ao dependente habilitado.

  § 2º Ajuizada a ação judicial para reconhecimento da condição de dependente, este poderá requerer a sua habilitação provisória ao benefício de pensão por morte, exclusivamente para fins de rateio dos valores com outros dependentes, vedado o pagamento da respectiva cota até o trânsito em julgado da decisão judicial que reconhecer a qualidade de dependente do autor da ação.

  § 3º Julgada improcedente a ação prevista no § 2º, o valor retido será corrigido pelos índices legais de reajustamento e será pago de forma proporcional aos demais dependentes, de acordo com as suas cotas e o tempo de duração de seus benefícios.

Questão 2530078

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Administrativo

Os prazos previstos no regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90) serão contados

• A. em dias úteis, excluindo-se o dia do começo e excluindo-se o do vencimento, ficando prorrogado, para o primeiro dia seguinte, o prazo vencido em dia em que não haja expediente.
• B. em dias úteis, incluindo-se o dia do começo e excluindo-se o do vencimento, ficando prorrogado, para o primeiro dia seguinte, o prazo vencido em dia em que não haja expediente.
• C. em dias corridos, incluindo-se o dia do começo e incluindo-se o do vencimento, ficando prorrogado, para o primeiro dia útil seguinte, o prazo vencido em dia em que não haja expediente.
• D. em dias corridos, excluindo-se o dia do começo e incluindo-se o do vencimento, ficando prorrogado, para o primeiro dia útil seguinte, o prazo vencido em dia em que não haja expediente.

Gabarito: D

Comentários

•         Art. 238.  Os prazos previstos nesta Lei serão contados em dias corridos, excluindo-se o dia do começo e incluindo-se o do vencimento, ficando prorrogado, para o primeiro dia útil seguinte, o prazo vencido em dia em que não haja expediente.

• alguém poderia explicar direitinho essa questão ?

  agradeço desde já!

• GABARITO: D

   

  Olá, Jhonata. A questão trata do art. 238 da L8112.

   

  Art. 238.  Os prazos previstos nesta Lei serão contados em dias corridos, excluindo-se o dia do começo e incluindo-se o do vencimento, ficando prorrogado, para o primeiro dia útil seguinte, o prazo vencido em dia em que não haja expediente.

   

  BONS ESTUDOS.

• É só pensarmos na devolução  de um livro para biblioteca da UFRN.

  Não contando o dia que pegou, mas sempre o último dia pra devolver. NAO IMPORTA SE FOI SABADO OU DOMINGO.

  No caso de um aluno do mestrado sao 30 dias corridos, sendo prorrogado por igual modo, para devolver um livro a biblioteca.

  Se o último dia for domingo, fica contando para o prazo final, o dia seguinte.

• Boa associação Alan Charles!

Questão 2589718

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas de Higiene ocupacional - NHOs:

A Norma de Higiene Ocupacional (NHO 01), Procedimento Técnico, Avaliação da Exposição Ocupacional ao Ruído, da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), define o “Incremento de Duplicação de Dose” como o incremento em decibéis que, quando adicionado a um determinado nível de ruído contínuo ou intermitente, implica a duplicação da dose de exposição ou a redução para a metade do tempo máximo permitido.

O critério de avaliação normatizado pela NHO 01 considera um incremento de duplicação de dose igual a

• A. 4.
• B. 5.
• C. 3.
• D. 6.

Gabarito: C

Comentários

• NHO01''Adota o valor "3" como incremento de duplicação de dose (q = 3)''

Questão 2589721

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas de Higiene ocupacional - NHOs:

De acordo com a Norma de Higiene Ocupacional (NHO 01) da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), as medições ocupacionais de ruído devem ser feitas com o microfone posicionado dentro da zona auditiva do trabalhador, de forma a fornecer dados representativos da exposição ocupacional diária ao ruído a que está submetido o trabalhador no exercício de suas funções.

A zona auditiva é definida como uma região do espaço medida a partir da entrada do canal auditivo, delimitada por um raio de

• A. 250 mm ± 50 mm.
• B. 150 mm ± 50 mm.
• C. 50 mm ± 50 mm.
• D. 10 mm ± 50 mm.

Gabarito: B

Comentários

• Segundo a NHO 01

  Zona Auditiva: região do espaço delimitada por um raio de 150mm +ou - 50mm, medido a partir da entrada do canal auditivo.

   

• NHO - É a Norma de Higiene Ocupacional relativa à avaliação da exposição ocupacional ao ruído 

  Duplica a dose a cada 3 dB (na NR 15 = 5 dB)

  Considera Zona Auditiva: raio de 150 mm ± 50 mm, a partir da entrada do canal auditivo.

  <80 dB(A) não consideradas no cálculo da dose (NR = <85 dB(A)) 

  Ruído de Impacto -->LT = 140dB(linear) (NR15 = 130dB e RGI = 140dB) e Nível de Ação = Subtraido - 3dB

Questão 2589724

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas de Higiene ocupacional - NHOs:

Conforme a Norma de Higiene Ocupacional (NHO 01) da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), se a dose diária estiver entre 50% e 100%, a exposição deve ser considerada acima do nível de ação, devendo ser adotadas medidas preventivas de forma a minimizar a probabilidade de que as exposições ao ruído contínuo ou intermitente causem prejuízos à audição do trabalhador e a evitar que o limite de exposição seja ultrapassado.

Para a NHO 01 o nível de ação em decibéis, correspondente à dose diária para uma jornada padrão de 8 horas é

• A. 85 dB(A).
• B. 80 dB(A).
• C. 83 dB(A).
• D. 82 dB(A).

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra A

   

  1.   CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL AO RUÍDO

  1.1   Ruído contínuo ou intermitente

   

  O critério de referência que embasa os limites de exposição diária adotados para ruído contínuo ou intermitente corresponde a uma dose de 100% para exposição de 8 horas ao nível de 85 dB(A).

   

  O critério de avaliação considera, além do critério de referência, o incremento de duplicação de dose (q) igual a 3 e o nível limiar de integração igual a 80 dB(A).

• 85 DB = Limite de exposição diária para uma jornada de 8 horas (Parâmetro de exposição ocupacional que representa condições na qual acredita-se que a maioria dos trabalhadores possam estar exposta, repetidamente, sem sofrer efeitos adversos à sua capacidade de ouvir e entender uma conversação normal).

  82 DB = Nível de ação (valor acima do qual devem ser iniciadas ações preventivas de forma a minimizar que a exposição ao ruído cause danos à saúde do trabalhador e evitar que o limite de exposição seja ultrapassado).

  GABARITO LETRA D

• Nezias conforme a colega Ângela acrescentou logo acima :

  82 DB = Nível de ação (valor acima do qual devem ser iniciadas ações preventivas de forma a minimizar que a exposição ao ruído cause danos à saúde do trabalhador e evitar que o limite de exposição seja ultrapassado).

  GABARITO LETRA D

  Para exposição é de 85 dB(A) para 8 horas.

  também errei esta, mas agradeço a Ângela pelo ótimo comentário.

• Que pegadinha.

• olhem as estatísticas! kkkkkkk

• Nível de Ação --> Subtrair - 3dB

• NHO 1 - AVALIAÇÃO DA EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL AO RUIDO

  Neste critério o limite de exposição ocupacional diária ao ruído corresponde a NEN igual a 85 dB(A), e o limite de exposição valor teto para ruído contínuo ou intermitente é de 115 dB(A).

  Para este critério considera-se como nível de ação o valor NEN igual a 82 dB(A).

Questão 2589730

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas de Higiene ocupacional - NHOs:

De acordo com a Norma de Higiene Ocupacional (NHO 06), Procedimento Técnico, Avaliação da Exposição Ocupacional ao Calor, da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), no período de aclimatação, o trabalhador deve ter acompanhamento médico, uma vez que existem respostas diferenciadas do organismo humano ao calor.

Durante esse período de aclimatação, os limites de exposição estabelecidos para o Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo (IBUTG)

• A. são válidos se forem multiplicados pelo tempo de exposição.
• B. são válidos.
• C. são inválidos se forem multiplicados pelo tempo de exposição.
• D. são inválidos.

Gabarito: D

Comentários

• A aclimatação é a adaptação do organismo a um ambiente quente. Quando um trabalhador se expõe ao calor intenso pela primeira vez, tem sua temperatura interna significativamente elevada, com aumento do ritmo cardíaco e baixa sudorese. Além de suar pouco, pode perder muito cloreto de sódio nesse suor. O indivíduo aclimatizado sua mais, consegue manter a temperatura do núcleo do corpo em valores mais baixos e perde menos sal no suor, mantendo também os batimentos cardíacos. A aclimatação ocorre por intermédio de três fenômenos: aumento da sudorese; diminuição da concentração de sódio no suor (4,0 g/l para 1,0 g/l) – a quantidade de sódio perdido por dia passa de 15 a 25 gramas para 3 a 5 gramas –; diminuição da frequência cardíaca, por meio do aumento do volume sistólico, devido ao aumento da eficiência do coração no bombeamento em valores mais aceitáveis. 
  A aclimatação é iniciada após quatro a seis dias e tende a ser satisfatória após uma a duas semanas. É o médico que deve avaliar se a aclimatação está satisfatória. O afastamento do trabalho por vários dias pode fazer com que o trabalhador perca parte da aclimatação; após três semanas a perda será praticamente total. 

• Não achei algo que justifique a assertiva da questão na NHO 06

Questão 2589733

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas de Higiene ocupacional - NHOs:

Quanto aos equipamentos de medição nas avaliações da sobrecarga térmica do trabalhador, a Norma de Higiene Ocupacional (NHO 06) da Fundacentro afirma que é permitida a utilização de conjunto não convencional para a determinação do Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo (IBUTG). Porém, a NHO 06 permite esse uso desde que os conjuntos não convencionais

• A. utilizem sensores eletrônicos que substituam o termômetro de bulbo úmido natural.
• B. apresentem resultados equivalentes aos que seriam obtidos com a utilização do conjunto convencional.
• C. permitam a troca entre esferas de 3 e 6 polegadas utilizadas no dispositivo de medição da temperatura de globo.
• D. ofereçam uma precisão análoga ao termômetro de globo úmido.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito letra B

   

  7.1 Equipamentos de medição

   

  O IBUTG foi concebido com o uso de dispositivos de medição que utilizam termômetros de mercúrio, conforme características construtivas apresentadas neste subitem.

   

  Para fins desta norma, a determinação do IBUTG pode ser feita utilizando-se dispositivos convencionais ou eletrônicos, desde que apresentem resultados equivalentes aos obtidos com a utilização do conjunto convencional.

   

  Os medidores só podem ser utilizados dentro das condições de umidade, temperatura, campos magnéticos e demais interferentes especificados pelos fabricantes. 

Questão 2589739

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

A Temperatura Efetiva (TE) é um índice de conforto térmico desenvolvido em 1923, por Yaglou e Houghthen, que é definida pela correlação entre as sensações de conforto e as condições de temperatura, umidade e velocidade do ar.

Antes do advento da Portaria n. 3.214 de 08/06/78, a TE era utilizada para a caracterização do trabalho em condições insalubres quanto ao calor. Atualmente, a TE é utilizada como parâmetro na determinação de conforto térmico pela Norma Regulamentadora N.º 17 (NR 17).

Os instrumentos necessários para a quantificação das variáveis que compõem a TE são

• A. higrômetro e anemômetro.
• B. termômetro de globo úmido e anemômetro.
• C. árvore de termômetros e anemômetro.
• D. psicrômetro giratório e anemômetro.

Gabarito: D

Comentários

• Não entendi essa questão, e não encontrei na NR 17 nada sobre.. só esse trecho aqui

   

  4.2.2. As empresas podem instalar higrômetros ou outros equipamentos que permitam ao trabalhador acompanhar a temperatura efetiva e a umidade do ar do ambiente de trabalho.

• Para encontrar a temperatura efetiva é necessário saber a umidade relativa do ar com o psicrômetro e a velocidade do ar com o anemômetro, após as medições é só cruzar os dados no ábaco da temperatura efetiva.

• Higrómetro, é um  que serve para medir a  presente nos , mais especificamente na . É utilizado principalmente em estudos do , mas também em locais fechados onde a presença de umidade excessiva ou abaixo do normal poderia causar danos, por exemplo em peças de , documentos de  e elementos de .

  O psicrômetro é um aparelho que contém dois  idênticos colocados um ao lado do outro, que irão servir para avaliar a quantidade de  encontrada no . A diferença entre esses termômetros é que um deles trabalha com o bulbo seco e o outro com o . Esse aparelho é muito utilizado para a determinação do  e da  do ar.

Questão 2589742

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial)

Um laboratório realiza a avaliação quantitativa da exposição ocupacional à sílica livre cristalina, em uma amostra coletada. No resultado da análise, observa-se que há um percentual de 30% de quartzo na amostra.

Sabendo que a coleta foi realizada seguindo os preceitos da Norma Regulamentadora N.º 15 (NR 15), e que, para tanto, utilizou-se um separador de partículas do tipo Dorr-Oliver, o Limite de Tolerância da poeira de sílica nessa amostra é

• A. 0,30 mg/m³.
• B. 0,21 mg/m³.
• C. 0,25 mg/m³.
• D. 0,73 mg/m³.

Gabarito: C

Comentários

• Limite de tolerância para sílica livre cristalizada em mg/m³

  LT = 8 / %QUARTZO+2

  LT= 8 / 30+2

  LT= 8/ 32

  LT = 0,25 mg/m³

   

• Dica.

  Sempre que fala em separador de partículas, atentem-se a Poeiras Respiráveis

Questão 2589745

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial); NR 9 - Norma Regulamentadora n° 9 - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais - PPRA (Agentes Químicos)

Durante a fase de reconhecimento de riscos do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA), o responsável verificou a necessidade da avaliação quantitativa da exposição ocupacional ao agente químico negro de fumo nos trabalhadores que operam as máquinas copiadoras xerográficas.

Consultando a Norma Regulamentadora N.º 15 (NR 15), vê-se que esta não apresenta um Limite de Tolerância para o negro de fumo, porém, a Norma Regulamentadora N.º 9 permite a utilização dos limites preconizados pela American Conference of Governmental Industrial Hygienists (ACGIH^® ).

Sabendo que o limite de exposição ocupacional do negro de fumo adotado pela ACGIH^® para uma jornada semanal de 40 horas é de 3,0 mg/m³; e que a jornada semanal dos trabalhadores que operam as máquinas copiadoras xerográficas é de 44 horas, o limite de exposição ocupacional semanal ao negro de fumo que deverá ser aplicado nesse caso será de

• A. 1,10 mg/m³.
• B. 2,72 mg/m³.
• C. 2,64 mg/m³.
• D. 0,68 mg/m³.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C

   

  Os Limites de Tolerância estabelecidos pela ACGIH são para uma jornada de trabalho de 40 horas semanais. Para adequá-lo à jornada de trabalho brasileira de 44 horas semanais usa-se o fator de redução FR, calculado com a seguinte fórmula:

  FR = 40 x 168-h

           h      128

  E o limite de tolerância será calculado com a seguinte fórmula:

  LT(h) = LT (40hs/s) x FR

   

  Então: FR = 40/44*(168-44)/128 -> FR = 0,88  --> LT = 3*0,88 ---> LT = 2,64

• é vc pode gravar a formula mas o mais pratico é saber que a conversão da ACGIH de 40h para a CLT de 44h é de 88%

  ou seja 88% de 3 mg/m³ é 2,64 mg/m³

  (3/100)*88 = 2,64 mg/m³ ou (3*88)/100= 2,64 mg/m³ oq achar mais rápido !

Questão 2589748

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial); NR 9 - Norma Regulamentadora n° 9 - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais - PPRA (Agentes Químicos)

Para a elaboração do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) do laboratório de produção de fármacos, ficou reconhecida a necessidade da avaliação quantitativa da exposição ocupacional ao ácido fosfórico.

Devido à ausência de um Limite de Tolerância na Norma Regulamentadora N.º 15 (NR 15), foram consultados os limites adotados pela American Conference of Governmental Industrial Hygienists (ACGIH^® ), como determina a Norma Regulamentadora N.º 9.

A ACGIH^® apresenta dois tipos de limites para o ácido fosfórico, sendo um do tipo Time-Weighted Average (TWA) e outro do tipo Short-Term Exposure Limit (STEL). Sabendo que o STEL adotado pela ACGIH^® para o ácido fosfórico é de 3 mg/m³, o perfil de exposição a esse agente químico poderá ter, no máximo,

• A. concentrações média ponderada de até 3 mg/m³, com duração inferior a 15 minutos e ocorrências de até 4 vezes ao dia.
• B. concentrações média ponderada de até 9 mg/m³, com duração inferior a 15 minutos e ocorrências de até 3 vezes ao dia.
• C. concentrações média ponderada de até 12 mg/m³, com duração inferior a 15 minutos e ocorrências de até 2 vezes ao dia.
• D. concentrações média ponderada de até 15 mg/m³, com duração inferior a 15 minutos e ocorrência de até 1 vez ao dia.

Gabarito: A

Comentários

•  O limite de exposição por média ponderada de 15 minutos (TLV-STEL) não deve ocorrer mais de quatro vezes ao dia e é suplementar ao TLV-TWA. 

• Questão para EST,  a cor azul no mapa de risco indica o que?  a) baleia azul  b) natal chegando   c) morte súbita  d) mar   e) acidente

   

  Questão pra técnico, manda uma dessa.

• eu fiquei em 3º na prova da petrobras que geralmente é a prova mais elaborada dos concursos de TST. Nessa prova eu não fiz o corte ( que eram 18 questões) fiz apenas 14. Complicado demais!

• É inacreditável o nível dessa prova da comperve!

Questão 2589751

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Brasileiras e Estrangeiras Aplicáveis à Saúde e Segurança; Normas de Higiene ocupacional - NHOs:

A Norma de Higiene Ocupacional (NHO 08) da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), que trata da coleta de material particulado sólido suspenso no ar de ambientes de trabalho, define material particulado como as partículas sólidas, produzidas por ruptura de um material originalmente sólido, suspensas ou capazes de se manterem suspensas no ar.

A NHO 08 também classifica os materiais particulados nas frações inalável, torácica e respirável, dependendo de sua deposição no trato respiratório, como também dos efeitos adversos provocados.

Para a coleta de materiais particulados nas frações inalável, torácica e respirável, devem ser utilizados, respectivamente, dispositivos de coleta projetados para selecionar partículas com diâmetro aerodinâmico de até

• A. 100 μm, 25 μm e 10 μm.
• B. 25 μm, 10 μm e 100 μm.
• C. 15 μm, 4 μm e 1 μm.
• D. 4 μm, 25 μm e 50 μm.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A

   

  5.8  Material particulado Partículas sólidas, produzidas por ruptura de um material originalmente sólido, suspensas ou capazes de se manterem suspensas no ar. 

   

  5.9  Particulado inalável - É a fração de material particulado suspenso no ar constituída por partículas de diâmetro aerodinâmico menor que 100μm, capaz de entrar pelas narinas e pela boca, penetrando no trato respiratório durante a inalação. É apropriada para avaliação do risco ocupacional associado com as partículas que exercem efeito adverso quando depositadas no trato respiratório como um todo. 

   

  5.10  Particulado torácico - É a fração de material particulado suspenso no ar constituída por partículas de diâmetro aerodinâmico menor que 25μm, capaz de passar pela laringe, entrar pelas vias aéreas superiores e penetrar nas vias aéreas dos pulmões. É apropriada para avaliação do risco ocupacional associado com as partículas que exercem efeito adverso quando depositadas nas regiões traqueobronquial e de troca de gases. 

   

  5.11  Particulado respirável - É a fração de material particulado suspenso no ar constituída por partículas de diâmetro aerodinâmico menor que 10μm, capaz de penetrar além dos bronquíolos terminais e se depositar na região de troca de gases dos pulmões, causando efeito adverso nesse local. 

   

  5.12  Particulado total - É o material particulado suspenso no ar coletado em porta-fi ltro de poliestireno de 37 mm de diâmetro, de três peças, com face fechada e orifício para a entrada do ar de 4 mm de diâmetro, conhecido como cassete. A coleta de particulado total deve ser utilizada somente quando não houver indicação específi ca para coleta de particulado inalável, torácico ou respirável. 

• Poeiras: 0,5µm a 200µm (Inaláveis = <100µm/ Torácicas = <25µm / Respiráveis = <10µm)

  Fumos metálicos: 0,001 µm a 0,5 µm

Questão 2589754

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial)

O Anexo Nº 14 da Norma Regulamentadora N.º 15 (NR 15) regulamenta a percepção do adicional de insalubridade relativas às atividades que envolvem agentes biológicos, sendo a insalubridade caracterizada pela avaliação qualitativa.

Assim, realizada essa avaliação e não tendo sido verificada a existência de nenhuma medida de controle dos agentes de risco, os técnicos do laboratório de anatomia

• A. perceberão adicional de insalubridade em grau médio.
• B. perceberão adicional de insalubridade em grau máximo.
• C. não perceberão adicional de insalubridade, pois o formol não é abarcado pelo Quadro N.º 1 do Anexo N.º 11 da NR 15.
• D. não perceberão adicional de insalubridade, pois essa atividade não é abarcada pelo Anexo N.º 14 da NR 15. 

Gabarito: A

Comentários

• Insalubridade de grau médio Trabalhos e operações em contato permanente com pacientes, animais ou com material infecto-contagiante, em:

  - hospitais, serviços de emergência, enfermarias, ambulatórios, postos de vacinação e outros estabelecimentos destinados aos cuidados da saúde humana (aplica-se unicamente ao pessoal que tenha contato com os pacientes, bem como aos que manuseiam objetos de uso desses pacientes, não previamente esterilizados);

  - hospitais, ambulatórios, postos de vacinação e outros estabelecimentos destinados ao atendimento e tratamento de animais (aplica-se apenas ao pessoal que tenha contato com tais animais);

  - contato em laboratórios, com animais destinados ao preparo de soro, vacinas e outros produtos;

  - laboratórios de análise clínica e histopatologia (aplica-se tão-só ao pessoal técnico);

   - gabinetes de autópsias, de anatomia e histoanatomopatologia (aplica-se somente ao pessoal técnico);

  - cemitérios (exumação de corpos);

   - estábulos e cavalariças; e

  - resíduos de animais deteriorados.

Questão 2589757

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Medicina do trabalho; Sistema de Saúde Brasileira

O monóxido de carbono (CO) é um gás incolor e inodoro. Ele é produzido pela combustão incompleta de matéria orgânica ou carbonácea, como derivados de petróleo. Dentre os primeiros sintomas da intoxicação por monóxido de carbono, tem-se a cefaleia, a fadiga e a tontura. As exposições crônicas a esse gás podem levar a sequelas neurológicas, enquanto as exposições agudas podem levar ao óbito.

Quanto à natureza do seu efeito sobre o organismo, o CO é classificado como um

• A. gás asfixiante simples.
• B. gás asfixiante bioquímico.
• C. gás sensibilizante.
• D. gás anestésico.

Gabarito: B

Comentários

• Pior prova pra técnico de segurança já elaborada no Brasil.

   

• Gabarito B

  Gases irritantes (agride o tecido), são irritantes do trato superior, pequenas concentrações são identificáveis pois geralmente possuem odor forte

  NH3, Gás Cloro, NO2, SO2

  Gases ASFIXIANTES - simples geralmente são gases inertes que causam efeitos asfixiantes quando inalados em altas concentrações

  CO2, gases nobres, GLP

  Gases ASFIXIANTES - químicos/bioquímicos - impedem o uso de oxigênio

  CO, gás sulfídrico, gás cianídrico

• eu sabia que o dióxido de carbono era simples e o monóxido era químico, agora eu pensava que esse bioquímico era peguinha... mas como não tinha opção melhor, arrisquei... a pergunta é, na hora da prova, CESPE, caísse isso, o que eu faria? e agora José?

Questão 2589760

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Medicina do trabalho; Sistema de Saúde Brasileira

Durante os processos de soldagem ou fundição do ferro, o trabalhador pode inalar óxidos de ferro na forma de fumos metálicos.

Caso não seja implementada nenhuma medida de controle, esse trabalhador poderá desenvolver uma pneumoconiose simples com ausência de fibrose pulmonar. Apesar da ausência de fibrose, o padrão de alteração radiológica provocado por essa pneumoconiose é bastante semelhante aquele provocado pela silicose.

A denominação específica dada à área ocupacional para essa pneumoconiose é

• A. asbestose.
• B. silicose.
• C. siderose.
• D. bissinose.

Gabarito: C

Comentários

• Asbestose é uma doença causada pela inalação do pó de amianto, também chamado de asbesto. É uma tentativa de cicatrização do tecido pulmonar, causada pelas fibras minerais de silicatos do asbesto. 

  A silicose é uma forma de pneumoconiose causada pela inalação de finas partículas de sílica cristalina e caracterizada por inflamação e cicatrização em forma de lesões nodulares nos lóbulos superiores do pulmão.

  Siderose ou Pulmão do soldador é uma intoxicação caracterizada por depósitos de poeira de ferro nos tecidos humanos. Geralmente se refere a doença pulmonar causada pela inalação de óxido de ferro em trabalhadores de siderúrgicas, por isso o apelido "pulmão de soldador". Atinge principalmente trabalhadores de mineradoras de hematita, soldadores e trabalhadores que manipulem pigmentos com óxido de ferro

  Bissinose é uma doença pulmonar causada pela poeira das fibras de algodão, de linho ou de cânhamo. Seu tratamento é feito através de remédios que promovam a dilatação das vias respiratórias, como o Albuterol, que pode ser administrado com o auxilio de um inalador.

• Siderose ou Pulmão do soldador é uma intoxicação caracterizada por depósitos de poeira de ferro nos tecidos humanos. Geralmente se refere a doença pulmonar causada pela inalação de óxido de ferro em trabalhadores de siderúrgicas, por isso o apelido "pulmão de soldador"

• A questão quer saber qual das doenças trazidas nas alternativas é uma pneumoconiose causada pela exposição ao ferro/óxido de ferro.

  De acordo com Manual de Pneumoconioses do Ministério da Saúde, a lista (não exaustiva) das pneumoconioses e o seu respectivo agente etiológico é a seguinte:

  • Silicose - Sílica Livre.
  • Asbestose - Todas as fibras de asbesto ou amianto.
  • Pneumoconiose do trabalhador do carvão (PTC) - Poeiras contendo carvão mineral e vegetal.
  • Silicatose - Silicatos variados.
  • Talcose - Talco mineral (silicato).
  • Pneumoconiose por poeira mista - Poeiras variadas contendo menos que 7,5% de sílica livre.
  • Siderose - Óxidos de ferro.
  • Estanose - Óxido de estanho.
  • Baritose - Sulfato de bário (barita).
  • Pneumoconiose por rocha fosfática - Poeira de rocha fosfática.
  • Antimoniose - Óxidos de antimônio ou Sb metálico.
  • Pneumoconiose por abrasivos - Carbeto de silício (SiC) Óxido de Alumínio (Al2O3).
  • Beriliose - Berílio.
  • Pneumopatia por metais duros - Poeiras de metais duros (ligas de W, Ti, Ta contendo Co).
  • Pneumonites por hipersensibilidade (alveolite alérgica extrínseca) - Poeiras orgânicas contendo fungos, proteínas de penas, pelos e fezes de animais.

  Analisando as alternativas:

  a- Incorreta. asbestose - amianto

  b- Incorreta. silicose- sílica livre ou poeira de sílica.

  c- Correta. siderose- óxido de ferro.

  De acordo com Manual de Procedimentos para a saúde das doenças relacionadas ao trabalho, a siderose é caracterizada pelo achado de alterações radiológicas pulmonares associadas à exposição a fumos de óxido de ferro.

  d- Incorreta. bissinose- relacionada à exposição a poeiras de algodão.

  Fontes:

  BRASIL. Ministério da Saúde. Pneumoconioses. Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2006.

  BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Doenças Relacionadas ao Trabalho. Manual de Procedimentos para Serviços de Saúde. Brasília. 2001.

  GABARITO: LETRA C

Questão 2589766

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

Para a aplicação da metodologia de análise de riscos, por meio da árvore de falhas, é necessário determinar a probabilidade do evento topo. Nessa metodologia, é preciso, após a diagramação da árvore, transformar suas implicações lógicas em equações,

• A. Teoria de Heinrich.
• B. Álgebra Booleana.
• C. Teoria dos Dominós.
• D. Álgebra de Bird.

Gabarito: B

Comentários

• álgebra booleana - associadas aos símbolos usados na análise quantitativa da árvore de falhas

• FTA (AAF) - Análise de Árvore de Falhas (AAF), do Inglês Fault Tree Analysis (FTA) -> Álgebra Booleana/ Símbolos/Evento Topo.

• O termo "álgebra booliana" é uma homenagem a , um  inglês autodidata.

  Boole introduziu o sistema algébrico, inicialmente, em um pequeno panfleto, o The Mathematical Analysis of Logic.

Questão 2589769

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

A correta identificação de erros e condições inseguras que contribuem para a ocorrência de acidentes com lesões reais e potenciais, na qual se utiliza uma amostra aleatória estratificada de observadores-participantes, selecionados dentro de uma população, é uma metodologia aplicada à

• A. Técnica de Incidentes Críticos.
• B. Análise preliminar de perigo.
• C. Técnica de Perigos e Operabilidades – HAZOP.
• D. Metodologia de Análise e Prevenção de Acidentes – MAPA.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A

   

   

  É um método para identificar erros e condições inseguras que contribuem para a ocorrência de acidentes com lesões reais e potenciais, com grande potencial, principalmente naquelas situações em  que se deseja identificar perigos sem a utilização de técnicas mais sofisticadas e ainda, quando o tempo é restrito.

   

  A técnica tem como objetivo a detecção de incidentes críticos e o tratamento dos riscos que os mesmos representam. Para isso utiliza-se de uma equipe de entrevistados representativa dentre os principais departamentos da empresa, procurando representar as diversas operações da mesma dentro das diferentes categorias de risco.

   

  https://wandersonmonteiro.wordpress.com/2017/03/10/%E2%AD%95-tic-tecnica-de-incidentes-criticos/

Questão 2589772

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

Suponhamos que um Técnico de Segurança do Trabalho necessite realizar um estudo de análise de riscos com o objetivo de analisar as maneiras pelas quais um equipamento ou sistema pode falhar e os efeitos que poderão advir, estimando ainda as taxas de falha e propiciando o estabelecimento de mudanças e alternativas que possibilitem uma diminuição das probabilidades de falha, aumentando a confiabilidade do sistema. Nesse caso, a ferramenta mais apropriada para o estudo é a

• A. Técnica de Falhas, Erros e Confiabilidade.
• B. Técnica de Análise de Modos de Falha e Efeitos.
• C. Análise de Árvore de causas - ADC.
• D. Análise Preliminar de Riscos – APR.

Gabarito: B

Comentários

• A Análise de Modos de Falhas e Efeitos  FMEA (Failure Mode and Effect Analysis) é um método utilizado para prevenir falhas e analisar os riscos de um processo, através da identificação de causas e efeitos para identificar as ações que serão utilizadas para inibir as falhas.

   

  A árvore de causas é um método de análise baseado na teoria de sistemas utilizado para a análise de acidentes por se tratar de um evento que pode resultar de situações complexas e que, quase sempre, tem várias causas. Se for bem aplicada, deve apontar todas a falhas que antecederam ao evento final (lesão ou não). O conceito básico aplicado é o de variação ou desvio, que pode ser entendido como uma “fuga” dos padrões e que tem relação direta com o acidente.

   

  A Análise Preliminar de Riscos é uma ferramenta eficaz para a identificação de potenciais riscos no ambiente de trabalho. Partindo da identificação antecipada de elementos e fatores ambientais que representem perigo elevado, analisa, de maneira detalhada, cada uma das etapas do processo, possibilitando assim a escolha das ações mais adequadas para minimizar a possibilidade de acidentes.

• .2 palavras falhas e componentes (ou equipamento): é ANALISE DE MODO DE FALHAS E EFEITO- AMFE: identifica potenciais falhas em produtos e componentes (equipamentos) individuais para classificar em termo de importância na avaliação do risco desse modo falha- não considera falhas operacionais e/ou erro humano

Questão 2589775

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

Várias são as técnicas que podem ser utilizadas para a identificação de perigos numa instalação industrial. A técnica que utiliza a metodologia para a identificação desses perigos, projetada para estudar possíveis desvios (anomalias) de projeto ou na operação de uma instalação, por meio do uso apropriado de um conjunto de parâmetros estabelecidos para os processos ou pontos críticos do sistema em estudo, é denominada

• A. Análise Preliminar de Riscos.
• B. Análise de Perigos e Operabilidades.
• C. Abordagem de Surry.
• D. Abordagem de WEF.

Gabarito: B

Comentários

• A Análise Preliminar de Riscos é uma ferramenta eficaz para a identificação de potenciais riscos no ambiente de trabalho. Partindo da identificação antecipada de elementos e fatores ambientais que representem perigo elevado, analisa, de maneira detalhada, cada uma das etapas do processo, possibilitando assim a escolha das ações mais adequadas para minimizar a possibilidade de acidentes.

  Também conhecido como “Estudo de Perigos e Operabilidade”, o HazOp é uma técnica projetada para identificar perigos que possam gerar acidentes nas diferentes áreas da instalação, além de perdas na produção em razão de descontinuidade operacional.

   

   

   

   

   

Questão 2589781

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

O conceito de variação é fundamental na metodologia Árvore de Causas, o que significa que, em relação ao desenrolar habitual da atividade, ou seja, sem ocorrência de acidente, alguma coisa se passou de forma não habitual. Pode-se observar que a variação é identificada em relação ao trabalho

• A. Normatizado.
• B. Real.
• C. Prescrito.
• D. Seguro.

Gabarito: B

Comentários

• O método utiliza o conceito de variação, entendida como mudança ocorrida em relação ao funcionamento habitual do sistema de trabalho, considerada indispensável à ocorrência do evento indesejado. Se bem aplicada, deve apontar todas a falhas que antecederam ao evento final (lesão ou não).

Questão 2589784

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

Os acidentes, bem como as doenças relacionadas ao trabalho são eventos influenciados por aspectos associados à situação imediata de trabalho como o maquinário, a tarefa, o meio técnico ou material, pela organização do trabalho, bem como pelas relações de trabalho. Antes de considerar os trabalhadores como sendo os únicos causadores de seu próprio acidente, é preciso entender que eles sofrem as influências diretas dos defeitos de um sistema, concebido de forma precária, com instalações carentes de manutenções adequadas.

Além disso, há, principalmente erros de decisões gerenciais que influenciam o processo como um todo. A análise dos acidentes relacionados ao trabalho é uma tarefa complexa que obriga o analista a observar diversos parâmetros e variáveis que envolvem o trabalho. Para tanto, é essencial a aplicação de uma ferramenta destinada a compreensão do evento acidentário. A ferramenta que analisa acidente do trabalho utilizando, dentre outros parâmetros, a Teoria das Barreiras é

• A. O Levantamento de Aspectos, Perigos, Impactos e Danos – LAPID.
• B. A Árvore de Falhas – ADF.
• C. O Modelo de Análise de Paradigmas e Confiabilidade – MAPC.
• D. O Modelo de Análise e Prevenção de Acidentes do Trabalho – MAPA.

Gabarito: D

Comentários

• O MAPA é uma metodologia que analisa acidentes que já aconteceram e como eles foram tratados para que sirva de base para que possam ser tomadas medidas preventivas que evitem novos acidentes e também aprimoradas as ações tomadas para conter os possíveis danos causados por um acidente futuro.

   

  As Barreiras são mecanismos pelos quais é possível prevenir ou proteger contra o transporte incontrolado de massa, energia ou informação. São mecanismos usados para atuar no controle de determinada situação de risco ou perigo. Elas podem ser barreiras físicas, funcionais, simbólicas ou imateriais. As barreiras físicas são aquelas que bloqueiam fisicamente a propagação da energia potencial (exemplos: uma porta corta corta-fogo que impede que a propagação do incêndio em determinada área, uma grade que bloqueia o acesso da mão do trabalhador na zona de prensagem de uma máquina). As barreiras funcionais são aquelas que atuam em determinadas condições de risco, exemplo um sistema de inter-travamento que bloqueia o sistema de força, quando a porta de segurança da máquina é aberta. Um spray de água que entra em funcionamento quando surge o fogo. Como exemplos de barreiras simbólicas podemos citar as ordens de serviço, instruções de trabalho, alarmes, avisos etc. As barreiras físicas e funcionais em geral são consideradas mais eficientes se comparadas com as simbólicas.

Questão 2589787

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

A Norma Regulamentadora nº 17 (NR 17) – Ergonomia, visa estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho e às características psicofisiológicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente. O item 17.6 da referida norma trata da Organização do Trabalho, a qual deve ser adequada às características psicofisiológicas dos trabalhadores e à natureza do trabalho a ser executado. Nesse contexto, os três aspectos da carga de trabalho ligados diretamente à Organização do Trabalho são:

• A. Atitude, Comportamento e Educação.
• B. Biológico, Químico e Psicológico.
• C. Condição social, Caráter e Comportamento.
• D. Físico, Cognitivo e Psíquico.

Gabarito: D

Comentários

• 17.6. Organização do trabalho.

  17.6.1. A organização do trabalho deve ser adequada às características psicofisiológicas dos trabalhadores e à natureza do trabalho a ser executado.

  17.6.2. A organização do trabalho, para efeito desta NR, deve levar em consideração, no mínimo:

  a) as normas de produção;

  b) o modo operatório;

  c) a exigência de tempo;

  d) a determinação do conteúdo de tempo;

  e) o ritmo de trabalho;

  f) o conteúdo das tarefas.

Questão 2589790

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; OIT

Na convenção nº 161 da Organização Internacional do Trabalho – (OIT) – Serviços de Saúde no Trabalho, estabelece-se a responsabilidade de cada empregador em relação à saúde e à segurança dos seus trabalhadores, considerando a necessidade de estes participarem de atividades relativas à saúde e à segurança no trabalho. Nesse contexto, é necessário assegurar condições adequadas e apropriadas para lidar com situações de risco, visando garantir a saúde dos trabalhadores. Assim sendo, os empregadores devem promover

• A. a organização do trabalho e a estratégia de amostragem dos riscos.
• B. a implantação de Brigada de Incêndio e o plano de ajuda mútuo.
• C. a organização dos primeiros socorros e dos atendimentos de urgências.
  
• D. a implantação de um sistema de gestão de gerenciamento de riscos.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO = LETRA C

   

  Convenção nº 161 da OIT

   

  Artigo 5

  Sem prejuízo da responsabilidade de cada empregador a respeito da saúde e a segurança dos trabalhadores que emprega e considerando a necessidade de que os trabalhadores participem em matéria de saúde e segurança no trabalho, os serviços de saúde no trabalho deverão assegurar as funções seguintes que sejam adequadas e apropriadas aos riscos da empresa para a saúde no trabalho:

   

  j) organização dos primeiros socorros e do atendimento de urgência;

Questão 2589793

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; OIT

A adoção de política relativa à proteção dos trabalhadores, da população e do meio ambiente contra riscos de acidentes maiores, bem como a criação de sistema de identificação de instalações sujeitas a esses tipos de riscos, baseada em lista de substâncias ou categorias de substâncias perigosas que inclua suas quantidades limites, são objetos da Convenção n. 174 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) – Prevenção de Acidentes Industriais Maiores. De acordo com essa convenção, torna-se obrigação do empregador criar e manter sistema documentado de controle de riscos que contenha

• A. cooperação na aplicação das medidas de segurança e saúde.
• B. fomento da adaptação do trabalho aos trabalhadores.
• C. vigilância da saúde dos trabalhadores em relação com o trabalho.
• D. mecanismos de melhoria do sistema.

Gabarito: D

Comentários

• Artigo 9º Com relação a cada instalação sujeita a risco maior, os empregadores deverão criar e manter um sistema documentado de controle de risco que preveja:

  ...e) medidas para reduzir as conseqüências de um acidente maior;

  f) consulta com os trabalhadores e seus representantes;

  g) a melhoria do sistema, incluindo medidas para a coleta de informações e análise de acidentes ou “quase-acidentes”. As experiências assim adquiridas deverão ser debatidas com trabalhadores e seus representantes e registradas de conformidade com a legislação e a prática nacionais....

Questão 2589796

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Instruções Técnicas do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de São Paulo; Legislação do Estado de São Paulo

A Instrução Técnica n° 22/2011, do Corpo de Bombeiros Militar do estado de São Paulo, fixa as condições necessárias exigíveis para dimensionamento, instalação, manutenção, aceitação e manuseio, bem como as características dos componentes de sistemas de hidrantes e/ou mangotinhos para uso exclusivo de combate a incêndio em edificações. Conforme essa Instrução Técnica, os sistemas de combate a incêndios estão classificados em sistema tipo 1 (mangotinhos) e tipos 2, 3, 4 e 5 (hidrantes). Considerando todos os tipos de sistemas, a reserva técnica mínima de água aplicada em incêndios é de

• A. 5.200 litros.
• B. 7.000 litros.
• C. 5.000 litros.
• D. 7.200 litros.

Gabarito: C

Questão 2589799

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Instruções Técnicas do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de São Paulo; Legislação do Estado de São Paulo

Estabelecer critérios para a proteção contra incêndios em edificações e áreas de risco por meio de extintores de incêndio (portáteis ou sobrerrodas), para combate a princípios de incêndio, é o objetivo da Instrução Técnica nº 21/2011 – Sistema de proteção por Extintores de Incêndio, do Corpo de Bombeiros Militar do estado de São Paulo. Dentre suas mais diversas aplicabilidades, constam os procedimentos de instalação dos extintores portáteis. Segundo essa Instrução, os extintores portáteis devem ser distribuídos de tal forma que o operador não percorra, para um risco alto, a distância máxima de

• A. 15m.
• B. 10m.
• C. 20m
• D. 25m.

Gabarito: A

Comentários

• 15 metros letra A

• 15 metros risco grande e 30 metros risco médio e pequeno

Questão 2589802

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 32 - Norma Regulamentadora n° 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde

Estabelecer as diretrizes básicas para a implementação de medidas de proteção à segurança e à saúde dos trabalhadores dos serviços de saúde, bem como daqueles que exercem atividades de promoção e assistência à saúde em geral, é o objetivo da Norma Regulamentadora nº 32 (NR 32) – Segurança e Saúde no Trabalho em serviços de Saúde. Para fins de sua aplicação, essa Norma Regulamentadora considera Risco Biológico

• A. a probabilidade da exposição ocupacional a agentes biológicos.
• B. a avaliação quantitativa dos riscos biológicos de acordo com a Norma de Higiene Ocupacional (NHO) Nº 03 – Calibração de bombas de amostragem individual pelo método da bolha de sabão, da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho – FUNDACENTRO.
• C. os agentes biológicos presentes no decreto n° 3.048/99 da Previdência Social, associado aos agentes biológicos da Portaria n° 25/94 do Ministério do trabalho e Emprego.
• D. os agentes biológicos presentes Norma regulamentado n° 09 (NR 09) – programa de Prevenção de riscos Ambientais, associado aos agentes biológicos da Portaria n° 25/94 do Ministério do trabalho e Emprego.

Gabarito: A

Comentários

• 32.2.1 Para fins de aplicação desta NR, considera-se Risco Biológico a probabilidade da exposição ocupacional a
  agentes biológicos.

Questão 2589805

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 32 - Norma Regulamentadora n° 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde

Segundo o item 32.5.5 da Norma Regulamentadora nº 32 (NR 32) – Segurança e Saúde no Trabalho em serviços de Saúde, sempre que o transporte do recipiente de segregação possa comprometer a segurança e a saúde do trabalhador, devem ser utilizados meios técnicos apropriados, de modo a preservar a sua saúde e integridade física. O armazenamento temporário desses recipientes de transporte, segundo o item 32.5.6 da mesma Norma Regulamentadora (NR), deve atender a algumas características mínimas, dentre elas, ser dotada de

• A. bacia de contenção.
• B. lâmpadas estroboscópicas.
• C. lâmpadas à base de mercúrio.
• D. ralo sifonado.

Gabarito: D

Comentários

• A sala de armazenamento temporário dos recipientes de transporte deve atender, no mínimo, às seguintes características:

  I -ser dotada de:

  pisos e paredes laváveis;

  b) ralo sifonado;

  c) ponto de água;

  d) ponto de luz;

  e) ventilação adequada;

  f) abertura dimensionada de forma a permitir a entrada dos recipientes de transporte.

  II - ser mantida limpa e com controle de vetores;

  III - conter somente os recipientes de coleta, armazenamento ou transporte;

  IV - ser utilizada apenas para os fins a que se destina;

  V -estar devidamente sinalizada e identificada.

Questão 4134739

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho; COMPERVE - 2017 - UFRN - Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função

Com base nas disposições previstas no regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), um servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá

• A. receber 50% de cada adicional.
• B. acumular os dois adicionais.
• C. optar por um deles.
• D. renunciar a 80% de cada adicional.

Gabarito: C

Comentários

• O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles, ou seja, não podem ser recebidos cumulativamente, ainda que decorrentes de fatos geradores distintos e autônomos. Nessa situação, deverá julgar qual é mais favorável. Os adicionais de insalubridade e de periculosidade tem a finalidade de compensar os riscos a que o servidor se expõe no exercício de suas funções enquanto esses riscos efetivamente existem.

  A propósito, eis o teor do §1º, art. 68, da Lei 8.112/90:

  "Art. 68 (...)

  §1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles".

  GABARITO: C.

• Complementando:

  Só poderá haver acúmulo nas seguintes hipóteses :

  Insalubridade + Penosidade

  Periculosidade + Penosidade

  Havendo algo de errado, comunique-me ! Deus vos abençoe na jornada,e que a vontade dele esteja sempre em primeiro lugar.

  "Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor."

  1 Coríntios 15:58

• GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

  #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  #ESTABILIDADESIM.

• A questão indicada está relacionada com os Agentes Públicos.
  
  • Adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas:
  
  
  O adicional de INSALUBRIDADE é devido ao servidor que, em virtude de suas funções, está em constante contato com substâncias ou elementos que podem, a longo prazo, comprometer a sua saúde. Exemplo: servidor que trabalha com raios-X.
  O adicional de PERICULOSIDADE, por sua vez, pode ser entendido como o adicional pago ao servidor que coloca em risco sua integridade física, em virtude do exercício de suas funções. Exemplo: agente que trabalha em redes de alta tensão.
  Os adicionais indicados não podem ser recebidos cumulativamente, com base no § 1º, do artigo 68, da Lei nº 8.112 de 1990. Dessa forma, o servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles. 
  O adicional de atividade PENOSA está relacionado com a localidade em que o servidor é lotado. O respectivo adicional será pago aos servidores em exercício em zonas de fronteira ou em localidades cujas condições de vida o justifiquem, nos termos, condições e limites determinados em regulamento, com base no artigo 71, da Lei nº 8.112 de 1990. 
  • Lei nº 8.112 de 1990:
  
  
  Artigo 68 Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.
  
  § 1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.
  § 2º O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão. 
  Artigo 71 O adicional de atividade penosa será devido aos servidores em exercício em zonas de fronteira ou em localidades cujas condições de vida o justifiquem, nos termos, condições e limites fixados em regulamento. 
  A) ERRADO. O servidor que fizer jus tanto ao adicional de insalubridade quanto ao de periculosidade deverá optar por um deles. 
  B) ERRADO. O servidor não pode acumular os dois adicionais. 
  
  C) CERTO, com base no artigo 68, § 1º, da Lei nº 8.112 de 1990 - literalidade da lei. 
  
  D) ERRADO. O servidor que fizer jus tanto ao adicional de insalubridade quanto ao de periculosidade deverá optar por um deles. 
  
  Referência:
  
  Lei nº 8.112 de 1990. 
  
  Gabarito: C
  

• GABARITO: LETRA C

  Dos Adicionais de Insalubridade, Periculosidade ou Atividades Penosas

  Art. 68. Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

  § 1o O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

Questão 4134742

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente em Administração; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Arquivo; COMPERVE - 2017 - UFRN - Técnico em Segurança do Trabalho; COMPERVE - 2017 - UFRN - Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função; Sistema constitucional de remuneração

Um servidor ativo, em débito com o erário, foi demitido após um processo administrativo disciplinar. À luz do que dispõe a Lei nº 8.112/90, esse servidor deverá quitar o débito no prazo de

• A. noventa dias.
• B. oitenta dias.
• C. setenta dias.
• D. sessenta dias.

Gabarito: D

Comentários

• Questão deve ser respondida à luz da Lei nº 8.112/90.

  Muitas vezes o servidor que tem seu vínculo rompido unilateralmente com a Administração Pública fica em débito, seja por prejuízos que foram apurados, valores recebidos por horas não trabalhadas que devem ser devolvidos ou qualquer outra razão.

  Para esses casos, o Estatuto Federal prevê um mecanismo de ressarcimento, por meio do qual a Administração poderá reaver o que de direito.

  E esse prazo, nos termos do art. 47, é de 60 dias. Confira:

  “Art. 47. O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito”.  

  GABARITO: D.

• GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES .

  #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  #ESTABILIDADESIM.

• A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.
  
  • Processo Administrativo Disciplinar - PAD:
  
  
  O Processo Administrativo Disciplinar - PAD pode ser entendido como o instrumento formal destinado a apurar infrações cometidas pelos servidores e, se for necessário, aplicar sanções. No processo indicado deve ser assegurado o contraditório e a ampla defesa. Salienta-se que a aplicação de penalidades sem respeitar o devido processo legal é tida como ilícita e abusiva. 
  Pode-se dizer que o PAD não é necessário para demissões no estágio probatório ou exonerações, já que nas situações indicadas o agente não possui as garantias do artigo 41, da Constituição Federal de 1988. 
  • Demissão x Exoneração:
  
  
  A demissão se refere a perda do cargo com caráter punitivo. A exoneração, por sua vez, não possui caráter punitivo e acontece nos casos definidos por lei. 
  Assim, a única alternativa correta é a letra D), já que o prazo para o servidor quitar o débito é de sessenta dias, com base no artigo 47, da Lei nº 8.112 de 1990 - literalidade da lei. 
  Gabarito: D 
  
  Referência: 
  
  Lei nº 8.112 de 1990. 
  

• GABARITO: LETRA D

  Do Vencimento e da Remuneração

  Art. 47. O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. 

  FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.