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Prova GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Nutricionista


ID
4844305
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


Sobre o texto lido, é correto afirmar que ele pertence ao gênero:

Alternativas
Comentários
  • A crônica narra fatos do dia a dia, acontecimentos cotidianos e atuais, de uma maneira diferente, ora com intenção crítica, ora com intenção poética, ou de ambas as maneiras.

    Pestana;

    GABARITO. C

  • GABARITO: LETRA C

    A crônica é um gênero textual curto escrito em prosa, geralmente produzido para meios de comunicação, por exemplo, jornais, revistas, etc.

    Além de ser um texto curto, possui uma "vida curta", ou seja, as crônicas tratam de acontecimentos corriqueiros do cotidiano.

    TODA MATÉRIA.

  • Crônica não fala sobre fatos atuais?

  • As crônicas apresentam análise crítica de situações cotidianas, possibilitando o leitor a reflexão sobre o assunto.

  • Vindo de Rubem Braga, não poderia ser outra coisa. Mestre Cachoeirense das crônicas.

  • O artigo de opinião é um tipo de texto dissertativo-argumentativo onde o autor apresenta seu ponto de vista sobre determinado tema e, por isso, recebe esse nome.

    A argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos textos de opinião, que tem como característica informar e persuadir o leitor sobre um assunto.

    Geralmente os artigos de opinião são veiculados nos meios de comunicação de massa - televisão, rádio, jornais ou revistas - e abordam temas da atualidade.

  • Gabarito: C

    Crônica é um gênero textual da Tipologia Narração.

    Há narração dos fatos que envolvem ações de personagens, encadeadas no tempo e no espaço.

    Crônica: Temas ligados à vida cotidiana urbana (terremoto). Propõe reflexão sobre o tema; Tom irônico e humorístico.

    “Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros”.

    “mas o único homem que morreu foi de susto”

    “mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas”

  • Terremoto e enchentes não são atuais ?


ID
4844308
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


Assinale a alternativa em que a substituição da palavra destacada altera seu sentido.


“Lamentamos [...], mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.”

Alternativas
Comentários
  • “Lamentamos [...], mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.”

    A conjunção em destaque possui valor de oposição, em meio ás alternativas temos de encontrar uma que não possua esse mesmo valor de oposição/adversidade, é o caso da letra A que a conjunção porque introduz uma conjunção coordenativa explicativa e não adversativa.

    GABARITO. A

  • GABARITO-A

    Lamentamos [...], mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.”

    Lamentamos [...], porque qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.

    Há noção explicativa.

  • Letra A... De (A)mor

  • Oração coordenada adversativa: MAS, porém, TODAVIA, contudo, ENTRETANTO, no entanto,...

    Só restou a alternativa "A" como mudança de sentido, pois a conjunção " porque" na oração é uma conjunção subordinativa causal.

    GABARITO: A

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • A questão é sobre conjunções e quer saber qual a alternativa em que a substituição da palavra destacada ALTERA seu sentido. Vejamos:

     . 

    “Lamentamos [...], mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.”

    "Mas" é conjunção coordenativa adversativa.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

     . 

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

     . 

    A) Lamentamos [...], porque qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.

    Certo. Substituir "mas" por "porque" altera seu sentido. "Porque", nesse caso, é conjunção coordenativa explicativa.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     . 

    B) Lamentamos [...], contudo qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.

    Errado. Substituir "mas" por "contudo" não altera seu sentido, pois as duas conjunções são coordenativas adversativas.

     . 

    C) Lamentamos [...], entretanto qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.

    Errado. Substituir "mas" por "entretanto" não altera seu sentido, pois as duas conjunções são coordenativas adversativas.

     . 

    D) Lamentamos [...], todavia qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas.

    Errado. Substituir "mas" por "todavia" não altera seu sentido, pois as duas conjunções são coordenativas adversativas.

     . 

    Gabarito: Letra A

  • GABARITO A

    O erro da alternativa "A" é por ser "EXPLICATIVA". O resto é "ADVERSATIVA".

    PORQUE: EXPLICAÇÃO

    CONTUDO: ADVERSATIVA

    ENTRETANTO: ADVERSATIVA

    TODAVIA: ADVERSATIVA


ID
4844311
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


A palavra sublinhada apresenta o seguinte sentido:


“[...] um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos."

Alternativas
Comentários
  • GABARITO-D

    Ação de estremecer, de fazer tremer repentinamente.

  • A questão quer saber qual o sentido de "estremeções" em “[...] um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.". Vejamos:

     . 

    Estremeção: ato de sacudir algo com violência; sacudidura.

     . 

    A) Ordenamentos.

    Errado. Ordenamento significa "ação ou efeito de ordenar, de colocar em ordem; ordenação; ordem".

     . 

    B) Emblemas.

    Errado. Emblema significa "figura simbólica que representa uma coletividade, corporação, agremiação etc.; escudo, insígnia, símbolo..."

     . 

    C) Destaques.

    Errado. Destaque significa "ato de destacar, de se sobressair; realce..."

     . 

    D) Abalos.

    Certo. Abalo significa "ação ou efeito de abalar; tremor, estremecimento, grande agitação, perturbação...". Ou seja, "estremeção" é sinônimo de "abalo".

     . 

    Gabarito: Letra D


ID
4844314
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


Marque a alternativa que apresenta erro ortográfico.

Alternativas
Comentários
  • Queremos a incorreta;

    C) Tudo aconteceu fazem sessenta e quatro anos.

    → O verbo fazer indicando tempo transcorrido é impessoal e não deve ser flexionado no plural, logo o correto é faz.

    GABARITO. C

  • Questão fala em erro ortográfico, mas cobra concordância...

  • Assertiva C

    Tudo aconteceu fazem sessenta e quatro anos.

  • CUIDADO

    Não existe gabarito na questão. O enunciado solicita de forma clara a alternativa que apresenta erro ortográfico.

    A) Internautas registram flagrantes dos momentos do terremoto.

    Incorreta. Não há erros ortográficos na construção.

    B) Os cientistas buscam pistas que indiquem terremoto iminente.

    Incorreta. Não há erros ortográficos na construção.

    C) Tudo aconteceu fazem sessenta e quatro anos.

    Incorreta. Não há erros ortográficos na construção. O verbo "fazem", embora erroneamente flexionado no plural, não apresenta erro ortográfico.

    D) Muitos terremotos são mal percebidos.

    Incorreta. Não há erros ortográficos na construção.

    Por falta de pertinência entre gabarito e enunciado, a questão é nula.

  • É verdade, como os colegas estão dizendo, não há erro ortográfico, e sim de "concordância verbal".

    Realmente a questão deveria ser ANULADA.

    Mas aproveito para falar sobre o verbo "fazer":

    1 - Verbo “fazer”.

    Verbo “fazer” =>  é impessoal (não tem sujeito) quando indica tempo decorrido ou fenômeno natural. Sendo assim, consequentemente, não deve ser flexionado no plural.

    2 - Exemplos:

    Faz sete dias que não vejo minha irmã. (Tempo Decorrido)

    Faz calor demais na sala ao lado. (Fenômeno Natural)

    3 - Conhecimento Extra:

    => As locuções verbais, que possuem o verbo fazer com o mesmo sentido de tempo transcorrido, também seguirão a mesma regra na concordância dos verbos auxiliares, ou seja, não devem variar. Veja:

    devia fazer dez anos que não via o mar.

    Vai fazer onze anos que me formei.

    => Mesmo que o tempo verbal seja outro, mantém-se a mesma regra:

    Faz dez anos que não vejo o mar. (Presente do Indicativo)

    Fazia dez anos que não via o mar. (Pretérito Imperfeito)

    Fez dez anos que não vejo o mar. (Pretérito Perfeito)

    ———

    Gabarito: LETRA C*. (O certo seria anular a questão por não ser um erro ortográfico, mas se o enunciado estivesse correto, ela seria o gabarito)

    ——— Minhas páginas de mnemônicos e mapas mentais:

    -https://m.facebook.com/reviseaqui.oficial

    -instagram.com/reviseaqui

    Bons Estudos!!

  • Questão passível de ANULAÇÃO...

  •  A questão exige o conhecimento do assunto ortografia.

    Ortografia, da combinação dos elementos de origem grega orto- (reto, direito, correto) + -grafia (representação escrita de uma palavra). é o conjunto de regras da gramática normativa que define a escrita correta das palavras.

    Se o dicionário deixar dúvida quanto à ortografia de determinada palavra, pode-se consultar, ainda, o Vocabulário ortográfico da língua portuguesa (VOLP), elaborado pela Academia Brasileira de Letras.

    Muitas palavras da nossa língua têm a grafia estabelecida com base em sua etimologia. Por exemplo, a palavra liso é escrita com s porque provém da forma latina lisus. Da mesma forma, palavras derivadas de línguas como alisar, alisante, alisável, devem ser escritas com s. 

    Após vermos o conceito, iremos analisar cada alternativa a fim de encontrarmos uma alternativa com erro de ortografia. Vejamos:

    a) Internautas registram flagrantes dos momentos do terremoto.

    Correta. Não há erro de ortografia.

    b) Os cientistas buscam pistas que indiquem terremoto iminente.

    Correta. Não há erro de ortografia. O que poderia causar dúvida é a palavra "iminente",que pode se confundir com "eminente", pois ambas existem na língua portuguesa. Eminente= o que é notável. Iminente= o que vai acontecer de forma breve.

    c) Tudo aconteceu fazem sessenta e quatro anos.

    Incorreta. A banca assinalou esta alternativa como o nosso gabarito. Contudo, não há erro de ortografia e sim de concordância verbal, pois o verbo "fazer" diante de tempo decorrido, não se pode variar o verbo para o plural.

    d) Muitos terremotos são mal percebidos.

    Correta. Não há erro de ortografia. O que poderia gerar dúvida é a palavra "mal", que pode se confundir com "mau", pois ambas existem na língua portuguesa. Mal= o contrário de bem. Mau= o contrário de bom.

    GABARITO DA BANCA: C

    GABARITO DO MONITOR: NULO por entender não haver resposta.

  • Fiquei buscando o erro de ortografia...

  • "Tudo aconteceu fazem sessenta e quatro anos."

    O verbo "fazer" nesta oração está indicando tempo decorrido. Portanto é um verbo impessoal e sempre será conjugado na 3° pessoa do singular nesta condição. O que acontece, neste caso, é um erro de concordância verbal e não um erro de ortografia.

    "Tudo aconteceu faz sessenta e quatro anos."

    GABARITO: C (na verdade, existe um erro, mas não ortográfico e, sim, de concordância, conforme comentado).

    Dica: na prova, marque a certa ou, no caso acima, a que mais se aproxima da questão correta. Deixem para entrar com recurso ou reclamar depois. Garantam a aprovação!!!

  • Questão mal elaborada, porque não há erro ortográfico, e sim de "concordância verbal" ¬¬

  • "Questão de português elaborada por matemáticos."


ID
4844317
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


A expressão destacada é um: 


“A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água [...].”  

Alternativas
Comentários
  • GABARITO-A

    “A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água [...].”

    A natureza tem / algo ...

    outros meios de advertência(OD )

  • Correta, A

    “A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água [...].”

    O termo sublinhado, sintaticamente, funciona como objeto direto do verbo TER:

    Quem tem, tem algo: outros meios de advertência....

  • GAB. A

    “A natureza (SUJEITO) tem (O QUE? - VTDoutros meios de advertência (OBJETO DIRETO), como o raio e a tromba d’água [...].”

  • análise sintática requer o reconhecimento de função exercida por palavras ou segmentos maiores no interior de uma estrutura. As possíveis funções são estas:

    → Adjunto adnominal;

    → Adjunto adverbial;

    → Agente da passiva;

    → Aposto;

    → Complemento nominal;

    → Objeto direto;

    → Objeto indireto;

    → Predicado;

    → Predicativo do objeto;

    → Predicativo do sujeito;

    → Sujeito.

    Convém salientar que a função sintática discrepa significativamente da classificação morfológica. Esta última diz respeito à morfologia, ou seja, à classe gramatical a que pertence as palavras, que são dez:

    I - Adjetivo;

    II - Advérbio;

    III - Artigo;

    IV - Conjunção;

    V - Interjeição;

    VI - Numeral;

    VII - Preposição;

    VIII - Pronome;

    IX - Substantivo;

    X - Verbo.

    À exceção das conjunções, interjeições, preposições e verbos, cada palavra integrante dessas classes gramaticais, isoladamente ou em conjunto, exerce alguma função sintática na estrutura.

    "A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água [...]."

    O segmento em destaque desempenha o papel de complemento verbal direto (objeto direto) do verbo transitivo direto "ter". Trata-se, desse modo, de um termo integrante da oração.

    a) Objeto direto, por isso pertence aos termos integrantes da oração.

    Correto. Vide acima;

    b) Objeto indireto, por isso pertence aos termos integrantes da oração.

    Incorreto. Não há objeto indireto na estrutura. Veja exemplo: "Não se pode jamais obstar às leis";

    c) Adjunto adverbial, por isso pertence aos termos acessórios da oração.

    Incorreto. O adjunto adverbial pode mesmo referir-se a certos verbos, no entanto, no caso em apreço, o verbo "ter" reclama um objeto direto, e não adjunto;

    d) Predicado, por isso pertence aos termos essenciais da oração.

    Incorreto. Faz parte do predicado, não o é propriamente dito. O predicado compreende também o verbo.

    Letra A

  • “A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água [...].”

    Seria predicado se estivesse destacado todos os elementos após o sujeito "natureza". "outros meios de advertência" é um objeto direto, termo integrante da oração.

    GABARITO: A

  • Termos integrantes de oração: Objeto direto, objeto indireto, agente da passiva e complemento nominal.

    Termos acessórios da oração: Adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto, vocativo e predicativo do objeto.


ID
4844320
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


O pronome proclítico sublinhado foi atraído pela presença de:


“Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra [...].”


Alternativas
Comentários
  • “Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra [...].”

    → A palavra não que é classificada como advérbio é fator atrativo do pronome obliquo átono se.

    GABARITO. B

  • ( B )

    Palavras negativas são fatores de próclise.

  • GAB. B

    O CAP (Conjunção, Advérbio e Pronome) atrai o "SE".

    "Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra [...].”

    NÃO - advérbio de negação

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    ► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.

    PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

    PRÓCLISE

    Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

    1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

    Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

    2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

    Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

    3. Advérbios ou locuções adverbiais:

    Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

    4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:

    Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

    5. Conjunções subordinativas:

    Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    6. Palavras interrogativas no início das orações:

    Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

    MESÓCLISE

    Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

    Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

    ÊNCLISE

    Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

    1. Verbos no imperativo afirmativo:

    Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

    2. Verbos no infinitivo impessoal:

    Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

    3. Verbos no início das orações:

    Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

    TODA MATÉRIA.

  • Gab.: B Advérbio

    O termo (não) é classificada como advérbio de negação, e é fator atrativo do pronome obliquo, provocando a proclise.

  • A questão é sobre próclise e quer saber por qual motivo o pronome proclítico sublinhado foi atraído em "Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra [...].". Vejamos:

     . 

    A) Conjunção.

    Errado. O pronome proclítico não foi atraído por causa de uma conjunção.

    Conjunção: palavra invariável que une orações ou termos semelhantes (de mesma função sintática).

     . 

    B) Advérbio.

    Certo. O pronome proclítico foi atraído por causa do advérbio de negação "não".

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio.

     . 

    C) Verbo.

    Errado. O pronome proclítico não foi atraído por causa de um verbo.

    Verbo: palavra variável que exprime um processo. Ao indicar um fato situado no tempo, o verbo pode exprimir ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

     . 

    D) Pronome relativo.

    Errado. O pronome proclítico não foi atraído por causa de um pronome relativo.

    Pronomes relativos: retomam um nome da oração anterior (o antecedente) com o qual se relaciona, projetando-o em outra oração. São eles: que, quem, onde, o qual (a qual, os quais, as quais), quanto (quanta, quantos, quantas) e cujo (cuja, cujos, cujas)

     . 

    Para complementar:

     . 

    PRÓCLISE (pronome ANTES do verbo)

    É obrigatória quando houver palavra que atraia o pronome para antes do verbo. As palavras que atraem o pronome são:

    1) Palavras de sentido negativo. Ex.: Nunca me deixaram falar.

    2) Advérbios. Ex.: Sempre me lembro deles.

    3) Pronomes indefinidos e demonstrativos neutros. Ex.: Tudo se acaba / Isso te pertence.

    4) Conjunções subordinativas. Ex.: Quando nos viu, chorou.

    5) Pronomes relativos. Ex.: Há certas pessoas que nos querem bem.

     . .

    MESÓCLISE (pronome NO MEIO do verbo)

    É obrigatória com verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito, desde que não haja antes palavra atrativa. Ex.: Convidar-me-ão para a formatura. / Convidar-me-iam para a formatura.

     .

    ÊNCLISE (pronome APÓS o verbo)

    É obrigatória com:

    1) Verbo no início da frase. Ex.: Passaram-me a resposta.

    2) Verbo no imperativo afirmativo. Ex.: Meninos, calem-se.

    3) Verbo no gerúndio. Ex.: Chegou, falando-nos grosseiramente.

    Obs.: Se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra atrativa, ocorrerá PRÓCLISE. Ex.: Em se tratando de regras, sou leiga. / Saiu da sala, não nos dizendo as razões.

    4) Verbo no infinitivo impessoal. Ex.: Era necessário ajudar-te.

     . 

    Gabarito: Letra B

  • Gabarito B, adverbio de negação.

    são eles:  

    não, tampouco, nem, nunca, jamais, etc. Há também locuções de palavras que funcionam como um advérbio de negação, nestes casos são chamadas de Locuções Adverbiais de Negação. ... Locuções Adverbiais de Negação: de modo algum, de jeito nenhum, de forma nenhuma.

  • A palavra atrativa é como um imã. Ela atrai para si o pronome.

    Não <----- me vendeu os livros.

    Adverbio de negação é um fator proclítico(obrigatório)

  • gabarito letra B!!! NÃO É advérbio de negação

  • mnemônico do abel

    ProMEn -

    proclise - mesoclise - enclise.

    Adverbio de negação - 'não' - atraindo o pronome.

  • Comentário do Monitor do QC:

    A questão é sobre próclise e quer saber por qual motivo o pronome proclítico sublinhado foi atraído em "Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra [...].". Vejamos:

     . 

    A) Conjunção.

    Errado. O pronome proclítico não foi atraído por causa de uma conjunção.

    Conjunção: palavra invariável que une orações ou termos semelhantes (de mesma função sintática).

     . 

    B) Advérbio.

    Certo. O pronome proclítico foi atraído por causa do advérbio de negação "não".

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio.

     . 

    C) Verbo.

    Errado. O pronome proclítico não foi atraído por causa de um verbo.

    Verbo: palavra variável que exprime um processo. Ao indicar um fato situado no tempo, o verbo pode exprimir ação, estado, mudança de estado ou fenômeno da natureza.

     . 

    D) Pronome relativo.

    Errado. O pronome proclítico não foi atraído por causa de um pronome relativo.

    Pronomes relativos: retomam um nome da oração anterior (o antecedente) com o qual se relaciona, projetando-o em outra oração. São eles: que, quem, onde, o qual (a qual, os quais, as quais), quanto (quanta, quantos, quantas) e cujo (cuja, cujos, cujas)

     . 

    Para complementar:

     . 

    PRÓCLISE (pronome ANTES do verbo)

    É obrigatória quando houver palavra que atraia o pronome para antes do verbo. As palavras que atraem o pronome são:

    1) Palavras de sentido negativo. Ex.: Nunca me deixaram falar.

    2) Advérbios. Ex.: Sempre me lembro deles.

    3) Pronomes indefinidos e demonstrativos neutros. Ex.: Tudo se acaba / Isso te pertence.

    4) Conjunções subordinativas. Ex.: Quando nos viu, chorou.

    5) Pronomes relativos. Ex.: Há certas pessoas que nos querem bem.

     . .

    MESÓCLISE (pronome NO MEIO do verbo)

    É obrigatória com verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito, desde que não haja antes palavra atrativa. Ex.: Convidar-me-ão para a formatura. / Convidar-me-iam para a formatura.

     .

    ÊNCLISE (pronome APÓS o verbo)

    É obrigatória com:

    1) Verbo no início da frase. Ex.: Passaram-me a resposta.

    2) Verbo no imperativo afirmativo. Ex.: Meninos, calem-se.

    3) Verbo no gerúndio. Ex.: Chegou, falando-nos grosseiramente.

    Obs.: Se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra atrativa, ocorrerá PRÓCLISE. Ex.: Em se tratando de regras, sou leiga. / Saiu da sala, não nos dizendo as razões.

    4) Verbo no infinitivo impessoal. Ex.: Era necessário ajudar-te.

     . 

    Gabarito: Letra B


ID
4844323
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir para responder à questão.


TERREMOTO

Rubem Braga – Chile - 1955


Houve pânico em algumas cidades do Norte. A terra tremeu com força e em vários pontos o mar arremeteu contra ela, avançando duzentos, trezentos metros, espatifando barcos contra o cais e bramindo com estrondo. O povo saiu para as praças e passou a noite ao relento; algumas construções desabaram, mas o único homem que morreu foi de susto. 


Lamentamos esse morto e também os pobres pescadores que perderam seus barcos, mas qualquer enchente carioca dá mais prejuízo e vítimas. Mas louvemos o maremoto e o terremoto pelo que eles têm de fundamentalmente pânico, pela sua cega, dramática, purificadora intervenção na vida cotidiana, pela sua lição de humanidade e de fatalidade. Talvez seja bom que os homens não se sintam muito seguros sobre a terra, e que o proprietário de imóvel possa desconfiar de que ela não é tão imóvel assim; que há diabos loucos no fundo do chão e que eles podem promover terríveis anarquias. A natureza tem outros meios de advertência, como o raio e a tromba d’água, mas são demônios do céu que nos atacam. E o homem é fundamentalmente um bicho da terra, é na terra que ele se abriga e confia; apenas se move no céu e na água, na terra é que está seu porto e seu pouso. Ele pisa a terra com uma soberba inconsciente, seguro dela e de si mesmo; só o terremoto consegue lembrar-lhe de maneira fundamental sua condição precária e vã e o faz sentir-se sem base e sem abrigo. [...]


Não sei que influência tem o terremoto sobre o caráter chileno; sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.


Houve um tempo em que Deus bastava para tornar humilde o poderoso; hoje seus pesadelos são apenas o comunismo, o enfarte e o câncer, mas ele já se acostumou a pensar que essas coisas só acontecem aos outros. O terremoto ameaça a terra com seus bens e a própria vida; sua ocorrência só pode tornar as pessoas mais amantes da vida e mais conscientes de sua espantosa fragilidade. E isso faz bem. 


A forma verbal destacada no trecho acima revela:


“[...] sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos [...].”

Alternativas
Comentários
  • Futuro do Pretérito (simples)

    Exprime uma ação futura em relação a outra já concluída. Exemplo: Se eu tivesse dinheiro, compraria uma casa no litoral.

    https://www.estudopratico.com.br/tempos-verbais/#:~:text=Futuro%20do%20Pret%C3%A9rito%20(simples),compraria%20uma%20casa%20no%20litoral.

    GABARITO. C

  • (C)

    sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpático.

    ação futura em relação a outra já concluída

  • Resposta: B

  • Gente,

    o gabarito é (B)

    Atentem-se na hora de redigir o comentário pode acabar atrapalhando aqueles que não são assinantes.

    Vamos ao porquê do gabarito:

    O verbo destacada está no futuro do pretérito, o que significa que exprime uma ação futura em relação a outra já concluída.

  • Eu sei que é futuro do pretérito, mas a explicação ??? Eu aprendi que é um acontecimento do passado que não aconteceu, pois depende de outro acontecimento para se concretizar, mas pode acontecer no futuro, por isso se chama futuro do passado, pretérito. Ex : Se eu tivesse dinheiro compraria uma mansão.

    Ou no presente, se projeta passado, é tem possibilidade de acontecer no futuro. Eu chego numa loja de carros esportivos importados, para olha de longe mas o vendedor se aproxima e pergunta se vou comprar, eu digo. Eu compraria esse bugatti, mas agora não posso, fica para uma próxima.

  • Ficariam... futuro do pretérito; indica hipótese: eu ficaria rico se ganhasse na loteria.

    Hipótese só ocorre se certas circunstâncias tbm ocorrerem

    Letra B? Parece bilada, cino....

  • Não fiz essa prova, mas com certeza entraria com recurso. Pelo contexto, acredito que a alternativa C é a que mais se enquadra. Vejam que há uma condição - se o nosso bom atlântico ...- para que ocorra a ação pretendida -poderosos de nossa terra ficarem mais simpáticos e propensos à filosofia.

    sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão até a rua Barata Ribeiro e o velho Pão de Açúcar desmoralizasse um slogan de propaganda comercial dando alguns estremeções nervosos.

    C- Uma ação que irá se realizar dependendo de outra ação futura.

    Qualquer erro ou discordância, corrijam-me

  • FICARIAM: A desinência modo temporal "RIA" indica que o verbo está no Futuro do Pretérito do modo indicativo. Verifiquem que o Futuro do Pretérito está sempre relacionado ou condicionado a uma ação concluída. Vou citar um outro exemplo:

    Ex: FicaRIA muito triste SE ele não tivesse me dado aquela dica.

    Verifique que uma ação futura presente na Oração principal está relacionada a uma outra ação já concluída (verifique que a segunda oração é uma oração subordinada adverbial condicional e o verbo "tivesse" está conjugado no Pretérito Imperfeito no modo subjuntivo).

    Outra dica: FicaRIAm está conjugado no Futuro do Pretérito no modo indicativo. Pretérito significa passado, logo, Futuro do pretérito é um futuro relacionado a uma ação já concluída (passado) conforme descrito na alternativa B.

    GABARITO: B

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • Gente, também discordo do gabarito! Vejamos:

    “[...] sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia SE o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão [...]''

    Gente, só eu vejo uma Condição na partícula ''SE''? Futuro do pretérito, ou seja, uma ação que depende da outra.

    Ps: Agora, se o examinador quis isolar APENAS o trecho acima para analisarmos (o que eu acho perigoso, pois sabemos que o nosso velho e bom português sempre dependerá do contexto), acredito que o mesmo poder bater o pé e não aceitar recurso.

    Enfim, galera, fica essa ambiguidade na questão. Respeito os comentários dos demais colegas e espero que me respeitem também. Todavia, é interessante, para o nosso aprendizado, debatermos sobre as questões. Sendo assim, sintam-se à vontade para expor as suas opiniões.

  • Bom galera, eu errei esta questão também, mas depois parando para analisar as alternativas me dei conta do porquê a alternativa C está incorreta.

    Mesmo que o futuro do pretérito sempre trabalhe com hipótese, essa quando condicionada NUNCA terá como ocorrer, pois sempre se condiciona ao futuro do pretérito, uma situação hipotética no passado que nunca ocorreu.

    Também é importante ler a alternativa C com muito cuidado "Uma ação que irá se realizar dependendo de outra ação futura.", na verdade é uma ação que se realizaria se uma condição tivesse ocorrido no passado.

    Logo a opção B é a menos errada das 4.

  • Sei.... afirmativa, concluída.

    que ficariam... futuro.

    C)

  • Futuro do pretérito - Indica uma ação futura em relação ao passado. Expressa incerteza, surpresa, hipótese.

    Ex: Se eu estudasse, passaria.

    Se eu fosse você, voltaria para mim.

  • GABARITO: B

    Pessoal, você pode matar a questão utilizando a interpretação também. Veja:

    "Sei que muitos poderosos de nossa terra ficariam mais simpáticos e propensos à filosofia se o nosso bom Atlântico fizesse uma excursão (...)"

    Ou seja:

    Se o Atlântico fizesse uma excursão (fato passado), os poderosos ficariam felizes (fato futuro) → Temos aqui o futuro do pretérito. Sabendo que este indica uma condição, eliminamos a alternativa A e ficamos com as restantes, que dizem:

    b) Uma ação futura em relação a outra já concluída. → Correto. É uma ação futura (os poderosos ficarem felizes) em relação a outra que foi concluída (o Atlântico fez uma excursão), isto é, Se o Atlântico fez uma excursão (ação concluída), então os poderosos ficarão felizes (ação futura).

    .

    c) Uma ação que irá se realizar dependendo de outra ação futura. → Errado. Não é uma ação futura que depende de outra futura, é uma ação futura que depende de uma passada, por isso futuro do pretérito.

    .

    d) Uma ação anterior a outra já concluída. → Errado. É uma ação posterior à outra já concluída.

    .

    Outro exemplo para fecharmos com chave de outro:

    Se eu estudasse (fato passado), passaria no concurso público (fato futuro). → Primeiro você estuda (fato passado) para depois passar (fato futuro)

    .

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)


ID
4844326
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO-C

    A ) Admite-se médicos e enfermeiros com experiência comprovada.

    VTD+ Se = partícula apassivadora = TRANSFORMA o OD em sujeito e com ele mantém concordância.

    admite -se / algo

    médicos são admitidos.

    -------

    B) Faziam duas horas que se iniciaram os atendimentos médicos no posto de saúde.

    Fazer no sentido de tempo decorrido = impessoal.

    fazia duas horas .

    -------

    D) Por falta de verba, foram suspensas as experiências e os estudos que se planejava fazer.

    os estudos ( os quais ) Se planejavam

  • Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo (em número e pessoa) a fim de concordar com o sujeito. Esporadicamente, no entanto, foge-se à regra geral e faz-se a concordância de modo distinto: em determinados casos, concorda-se com o predicado.

    Inspecionemos as alternativas:

    a) Admite-se médicos e enfermeiros com experiência comprovada.

    Incorreto. O verbo "admitir-se" está anterior ao sujeito composto. Neste caso, ou concorda com o mais próximo ou com ambos os núcleos. Na frase em tela, tendo em vista o primeiro núcleo estar no plural, o verbo só pode flexionar-se no plural. Correção: "Admitem-se médicos e enfermeiros (...)";

    b) Faziam duas horas que se iniciaram os atendimentos médicos no posto de saúde.

    Incorreto. Como é bem sabido, na indicação de tempo transcorrido, não varia o verbo "fazer". Correção: "Fazia duas horas (...)";

    c) Duas colheres de chá desse remédio é suficiente.

    Correto. O verbo "ser" é invariável quando, ao lado de expressões "é pouco", "é muito", "é o suficiente", "é o bastante", indicar peso, medida, preço, quantidade;

    d) Por falta de verba, foram suspensas as experiências e os estudos que se planejava fazer.

    Incorreto. O verbo "planejar" deve concordar normalmente com o sujeito composto a que se refere (as experiências e os estudos). Correção: "(...) as experiências e os estudos que se planejavam fazer".

    Letra C

  • Alô você!!!?

  • GABARITO C

    Quando o sujeito indicar peso, medida, quantidade e for seguido de palavras ou expressões como pouco, muito, menos de, mais de, etc., o verbo ser fica no singular.

    Exemplos:

    Cinco quilos de açúcar é mais do que preciso.

    Três metros de tecido é pouco para fazer seu vestido.

    Duas semanas de férias é muito para mim.

  • Assertiva C

    Duas colheres de chá desse remédio é suficiente.

  • questap bagua

  • A letra D também poderia ser considerada correta pois:

     Por falta de verba foram suspensas/suspensos experiências e os estudos que se planejava (ou planejavam?) fazer.

       Em frases deste tipo, geralmente considera-se correta qualquer uma das sintaxes.

       Mas, no caso presente, é preferível considerar o se como índice de indeterminação do sujeito:

       a) � e os estudos que se planejava fazer.

       Note-se, porém, que o objeto da segunda oração é o que (pronome relativo) e não experiências e os estudos, elemento este que é o sujeito da primeira oração.

       Vejamos agora a segunda hipótese:

       b) � e os estudos que se planejavam fazer.

       A frase b) não soa bem aos ouvidos. Nesta frase, o se é palavra apassivadora do verbo planejar. É como se disséssemos:

       c) � e os estudos que eram planejados fazer.

       A não ser que apassivássemos o verbo fazer:

       d) � e os estudos que planejavam fazer-se.

    No aguardo do comentário do professor!

  • Gabarito d

    duas colheres é suficiente

    Embora duas colheres seja plural, suficiente é um adverbio, está atuando para qualificar o verbo ''e''. Atuando de forma Invariável em plural.

    O verbo "ser" é invariável quando, ao lado de expressões "é pouco", "é muito", "é o suficiente", "é o bastante", indicar peso, medida, preço, quantidade;

    (Para testar, sempre substitua o suficiente por muito. Por exemplo: duas colheres é muito!)


ID
4844329
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a série de palavras está correta quanto à ortografia:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -C

    A) Fantoxe, enchurrada, encharcar, mexerico.

    ( Fantoche ) - ( Enxurrada - ).- Encharcar - ( Mexerico - Após o "ME" = X )

    ----------------------------------------------------------------

    B) Obsessão, catequisar, distenção, iracível.

    ( Distensão ) - ( irascível )

    -----------------------------------------------

    ---------------------------------------------

    D) Transcender, pretenção, broxe, alforge.

    ( Pretensão ) - ( Alforje )

    --------------------------------------

    Bons estudos!

  • Vixe, esta parte é complicada, mas algumas conhecemos. Catequese e catequizar.

  • A questão quer que marquemos a alternativa em que todas as palavras estão corretas quanto à ortografia. Vejamos:

     . 

    A) Fantoxe, enchurrada, encharcar, mexerico.

    Errado. Fantoche é com "ch". Enxurrada é com "x".

     . 

    B) Obsessão, catequisar, distenção, iracível.

    Errado. Catequizar é com "z", pois deriva do grego e entrou na língua portuguesa já formado. Distensão é com "s". Irascível é com "sc" (irascível: alguém cujo humor se altera facilmente; quem tem o gênio difícil ou se enraivece com facilidade).

     . 

    C) Jiboia, subterfúgio, manjericão, vagem.

    Certo. Todas as palavras estão escritas corretamente.

     . 

    D) Transcender, pretenção, broxe, alforge.

    Errado. Pretensão é com "s". Broche é com "ch" (broche: adorno de metal e/ou pedraria, provido de um alfinete com fecho, que se usa geralmente ao peito para prender ou enfeitar peças de vestuário). Alforje é com "j" (alforje: espécie de bolsa grande dividida em dois compartimentos.).

     . 

    Gabarito: Letra C

  • Outras bastante cobradas: laje, berinjela, jeito, gesto, bandeja, enxurrada, encharcado.

  • a) Fantoxe (fantoche), enchurrada (enxurrada), encharcar, mexerico.

    b) Obsessão, catequisar (catequizar), distenção (distensão), iracível (irascível).

    c) Jiboia, subterfúgio, manjericão, vagem.

    d) Transcender, pretenção (pretensão), broxe (broche), alforge.

  • Dei uma vacilada em 'vagem' mas deu tudo certo no final


ID
4844332
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a frase: “Quero que você seja feliz”. Marque a opção que indique o modo e o tempo verbais que está o verbo em destaque, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - C

    “Quero que você seja feliz”.

    Seja - presente do Subjuntivo..

    Bons estudos!!

  • "...Que ele (você) seja...". Esta estrutura pertence ao Presente do modo subjuntivo.

    GABARITO: C

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • Conjugação do verbo ser:

    Indicativo - presente:

    eu sou

    Subjuntivo - presente:

    que eu seja

    Imperativo - afirmativo:

    tu

    Infinitivo pessoal:

    por ser eu

  • Há duas orações. Não faça lambança, não analise em relação ao verbo "querer"

  • Presente do Subjuntivo  → Ainda que...

    Ainda você seja feliz

    Caso de certo a substituição por "ainda que" marque sem medo que é Presente do Subjuntivo

  • Presente do subjuntivo

    Conector (que, caso, etc) -> base + vogal contrária.

    Vogal contrária: verbos terminados em ar -> vogal contrária "e" e os demais -> vogal contrária "a".

    verbo ser: termina em er - vogal contrária "a"

    Caso eu seja

    tu sejas

    ele seja

    nós sejamos

    vós sejais

    eles sejam

    Reparem que o verbo possui a mesma desinência modo temporal "a".

    Espero ter ajudado, boa sorte a todos.

  • Alguém sabe por que a questão foi anulada?

  • Cláudia, acredito que foi por causa do verbo mesmo, pois tem mesma grafia na 3º pessoa do singular no infinitivo afirmativo e no presente do subjuntivo.


ID
4844335
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Mário elaborou o edital do concurso da prefeitura onde labora no Word 2010 em sua configuração padrão. Este documento foi marcado como versão final para evitar que o mesmo pudesse ser editado por algum colega de trabalho, tornando-o somente leitura. Após selecionar a guia Arquivo, item “Informações”, assinale qual alternativa o usuário deverá selecionar no subitem “Permissões” para marcar o documento como versão final:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - D

    A) Criptografar com senha

    B) Adicionar uma assinatura digital

    C) COLUNAS - Encontrado na guia Layout ------Configurar Página ------------Colunas.

    D) No 2016 a gravura é diferente. é um V..

    Bons estudos.

  • No Word 2007 vá no botão do Microsoft Office, depois em "Preparar" para encontrar essas opções.

  • No Word 2013 o marcar é a alternativa B.

  • A letra B na versão 2010: adiciona uma assinatura digital

  • GABARITO: LETRA D

  • Na versão 2013 o certo seria a letra B

  • Alternativa:

    A - Criptografar Documento

    B - Adicionar uma Assinatura Digital

    C - 2 Colunas

    D - Marcar Como Final (Gabarito)

  • Quem chutou letra A e errou como eu. Deixa o like kkkkkkkkkkkkk

  • No editor de textos Microsoft Word, integrante do pacote Microsoft Office, assim como no Microsoft Excel e Microsoft PowerPoint, o usuário pode marcar o documento como final, para informar aos leitores do arquivo que ele é somente leitura e considerado a última versão.

    Disponível no botão Arquivo, Informações, o ícone A é para Criptografar com Senha. Exige uma senha para abrir o documento.

    O ícone B é Adicionar uma Assinatura Digital. Garantir a integridade do documento com uma assinatura digital invisível.

    O ícone C é Colunas, e não está relacionado com o tema da questão. Colunas está na guia Layout da Página, para alterar a quantidade de colunas do documento.

    O ícone D é Marcar como Final.
    Informa aos leitores do arquivo que ele é somente leitura, e considerada a versão final do documento.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • Atenção, no World 2016 o ícone é diferente, postei uma imagem para verificaçao:

    https://ibb.co/FqsqVbQ

  • LETRA D

  • No Office 2019 a letra B é para incluir assinatura digital.

    Para Marcar como Final o símbolo será um


ID
4844341
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário utilizando o Excel/ 2010 em sua configuração padrão deseja criar uma macro. Assinale a alternativa que contenha a guia onde se encontra esta ferramenta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -D

    Exibição ------------------------ Macros

    Atalho : Alt + F8

  • Exibir >>>> Macros

  • Sobre a ferramenta Macro

    https://support.microsoft.com/pt-br/office/in%C3%ADcio-r%C3%A1pido-criar-uma-macro-741130ca-080d-49f5-9471-1e5fb3d581a8#:~:text=Se%20voc%C3%AA%20tiver%20tarefas%20no,e%20os%20pressionamentos%20de%20teclas.

  • ....COMPLEMENTANDO: TAMBÉM É A MESMA GUIA NO WORD.

  • GABARITO: LETRA D

  • Gabarito: D

    Exibição.

  • No editor de textos Microsoft Word, integrante do pacote Microsoft Office, assim como no Microsoft Excel e Microsoft PowerPoint, o usuário pode adicionar uma macro para a realização de tarefas de forma automatizadas.

    Quando temos uma sequência de tarefas repetitivas, podemos programar uma macro.

    Macros são pequenos programas desenvolvidos em Visual Basic for Applications (VBA) nos arquivos do Office, para a realização de tarefas repetitivas de forma automatizada.

    Disponível na guia Exibição, ou pelo atalho de teclado Alt+F8.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • LETRA D

  • Pra quem também não sabia sobre essa ferramenta...

    "Se você tiver tarefas no Microsoft Excel que fizer repetidamente, poderá gravar uma macro para automatizar essas tarefas. Uma macro é uma ação ou um conjunto de ações que você pode executar quantas vezes quiser. Quando você cria uma macro, está gravando os cliques do mouse e os pressionamentos de teclas."


ID
4844344
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São modos de exibição de apresentação do Power Point/2010 em sua configuração padrão, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -C

    Na versão mais atual :

    Modo de Exibição Normal

    Mostra o Modo de Exibição Normal no PowerPoint

    Modo de exibição Classificação de Slides

    Mostra o Modo de Exibição de Classificação de Slides no PowerPoint

    Modo de exibição de Anotações

    Mostra o Painel de Anotações do orador no PowerPoint

    Modo de exibição Estrutura de Tópicos

    Modo de exibição de estrutura de tópicos no PowerPoint.

    Modos de exibição mestres

    Modo de exibição de Apresentação de Slides

    .

    Modo de Exibição do Apresentador

    Mostra o menu do Modo de Exibição do Apresentador do PowerPoint

    Modo de Exibição de Leitura

    MICROSOFT

  • GABARITO: LETRA C

  • Gabarito: C

    Você pode visualizar o arquivo de PowerPoint de diversas maneiras, dependendo da tarefa em questão. Alguns modos de exibição são úteis quando você está criando a apresentação e outros são mais úteis durante a apresentação.

    Você pode encontrar as diferentes opções de exibição PowerPoint na Guia >>> Exibir, Grupo >>> Modos de Exibição de Apresentação.

    Você também pode encontrar os modos de exibição usados com mais frequência na barra de tarefas na parte inferior direita da janela do slide.

    Os modos de exibição são: Normal - Modo de Exibição de Estrutura de Tópicos - Classificação de Slides - Anotações - Modo de Exibição de Leitura.

    Caso haja erros, favor inserir uma resposta. Grata.

  • No Microsoft PowerPoint o usuário poderá criar apresentações de slides.

    O Microsoft PowerPoint possui 5 modos de exibição para a apresentação.

    Normal - no modo de exibição Normal, miniaturas dos slides ou os tópicos aparecerão no lado esquerdo, o slide atual aparecerá no centro (sendo possível sua edição) e na área inferior da tela aparecerá a área de anotações.

    Estrutura de Tópicos – para visualizar apenas os títulos e conteúdos marcados nos slides.

    Classificação dos Slides - no modo de exibição Classificação de Slides, apenas miniaturas dos slides serão mostradas. Estas miniaturas poderão ser organizadas, arrastando-as. As operações de slides estão disponíveis, como Excluir slide, Ocultar slide, etc. Mas não é possível editar o conteúdo. Somente após duplo clique será possível a edição do conteúdo.

    Anotações - Exibir a página de anotações para editar as anotações do orador da forma como ficarão quando forem impressas.

    Modo de Exibição de Leitura - Exibir a apresentação como uma apresentação de slides que cabe na janela. A barra de título do PowerPoint continuará sendo exibida.

    Zoom é uma opção de controle da guia Exibição, para aumentar ou diminuir o tamanho da imagem na tela.


    Gabarito do Professor: Letra C.
  • LETRA C).

    São 5 os tipos de Modos de Exibição, presentes na guia EXIBIR:

    -NORMAL;

    -ESTRUTURA DE TÓPICOS;

    -CLASSIFICAÇÃO DE SLIDES;

    -ANOTAÇÕES; e

    -DE LEITURA.

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos modos de exibição do PowerPoint 2010, mais especificamente quanto ao modo inexistente no PowerPoint 2010.

     

    A)     Incorreta – O modo de exibição “Normal” é o modo padrão de exibição do PowerPoint.

    B)     Incorreta - O modo de exibição “Classificador de slides” é o modo que facilita a reorganização dos slides da apresentação, pois as miniaturas dos slides ficarão visíveis.

    C)     Correta – Não existe um modo de exibição chamado “Zoom” no PowerPoint.

    D)    Incorreta – O modo de exibição “Anotações” exibe os slides com as anotações feita pelo usuário.

     

     

    Gabarito – Alternativa C.


ID
4844347
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Protocolos de rede (conhecidos também como protocolos de internet) nada mais são do que um conjunto de normas que permitem que uma máquina conectada à internet possa se comunicar com outra também já conectada à rede, permitindo a troca de arquivos entre usuários, envio de mensagens e etc. Trata-se de uma espécie de linguagem universal entre máquinas, independentemente do fabricante ou sistema operacional utilizado por elas. Diante disto, assinale qual das alternativas a seguir não corresponde a um protocolo de rede.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO DA BANCA -D

    Entretanto Já vi o TCP sendo classificado como de transporte...

    Achei este artigo que fala sobre o assunto:

    existem vários outros protocolos relacionados ao tcp-ip em que podemos citar alguns: FTP, HTTP, SMTP e UDP e neste artigo explicaremos como funciona cada um deles.

    Fonte:

    https://www.citisystems.com.br/protocolo-tcp-ip/

    Nunca ouvi sobre o JCP ...

    Bons estudos!

  • Nunca ouvir falar

    GABARITO DA BANCA LETRA D

  • A pergunta é: assinale qual das alternativas a seguir não corresponde a um protocolo de rede.

  • Gabarito, D

    A - HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS.

    B - TCP/IP (também chamado de pilha de protocolos TCP/IP) é um conjunto de protocolos de comunicação entre computadores em rede. Seu nome vem de dois protocolos: o TCP (Transmission Control Protocol - Protocolo de Controle de Transmissão) e IP (Internet Protocol - Protocolo de Internet, ou ainda, protocolo de interconexão). O conjunto de protocolos pode ser visto como um modelo de camadas (MODELO OSI), onde cada camada é responsável por um grupo de tarefas, fornecendo um conjunto de serviços bem definidos para o protocolo da camada superior. As camadas mais altas, estão logicamente mais perto do usuário (chamada AMADA DE APLICAÇÃO) e lidam com dados mais abstratos, confiando em protocolos de camadas mais baixas para tarefas de menor nível de abstração.

    C - FTP: Protocolo de Transferência de Arquivos é um protocolo padrão/genérico independente de hardware sobre um modo de transferir arquivos/ficheiros e também é um programa de transferência. A transferência de dados em redes de computadores envolve normalmente transferência de arquivos e acesso a sistemas de arquivos remotos.

  • Letra D

    Alguns protocolos de rede = HTTP, HTTPS, FTP, SMTP, POP3, IMAP, TCP/IP, DNS, DHCP, ICMP, TELNET, SSH...

    Complementando...

    Os protocolos de rede são diferentes dos equipamentos de rede.

    Equipamentos de rede = Repetidores, pontes, hubs, switches e o roteador.

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • Gab D

  • HAHAHA quem é apressado assim como eu, errou. Já foi direto no TCP/IP né ?

    Bons estudos.

  • GABARITO: LETRA D

  • JCP é algo que nunca nem vi na minha vida.

    Gabarito: LETRA D ✔️

  • Letra D

    Falta de atenção, presa, fui com sede no TCP/IP, nem vi a palavra NÃO no enunciado.

  • Isso come com o que?

  • O mais difícil da questão é encontrar o não

  • TCP/IP não é da camada de transporte???

  • O gabarito da banca é LETRA D, mas ao meu ver TCP/IP não é um protocolo é um conjunto de protocolos. O que existe é o protocolo TCP e o protocolo IP. Mas por eliminação tem-se o gabarito D.

  • Os protocolos são padrões de comunicação estabelecidos para serem usados por dispositivos que pretendem efetuar uma troca de dados.

    HTTPS é o protocolo de transferência de hipertextos de forma segura, para navegação na Internet.

    TCP/IP é o conjunto de protocolos de transferência de dados, mais conhecido como família de protocolos de Internet.

    FTP é o protocolo de transferência de arquivos.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • https não é da camada de aplicação?

  • Mas TCP/IP não é protocolo e sim arquitetura. Se tivesse falado TCP ou IP até podia ser, mas até onde eu sei o TCP é protocolo de transporte e não de rede.

  • Pelo que estudei, HTTPS é camada de aplicação. Questão horrorosa.

  • Uai... TCP/IP é uma arquitetura.. e FTP é da camada de aplicação. (ㆆ_ㆆ)

  • Questão patética, a banca nem sabe fazer uma questão, FTP e HTTPS é aplicação, não rede.

  • gab D

    Principais Protocolos, de acordo com minhas anotações:

    - HTTP (Protocolo de transferência de hipertexto)

    - HTTS (HTTP Seguro)

    - SSL (Protocolo de Segurança)

    - IP (Protocolo responsável pelo endereçamento do pacote a ser transmitido)

    - TCP (Protocolo que entrega os dados de maneira confiável)

    - FTP ( Protocolo de transferência de arquivos)

    - UDP (Protocolo de transporte, mas não confiável)

    - SMTP (Protocolo para envio de mensagem usando correio eletrônico)

    - IMAP (Protocolo que permite acessar mensagens de email que residem no servidor de e-mail)

    - POP (Protocolo que baixa as mensagens de email para o computador)

    - DHCP (Protocolo de serviço que oferece configuração dinâmica de hosts)

    - DNS (Traduz nomes para endereço IP; e o contrário também);

    DEUS é perfeito e nós somos imperfeitos

  • letra D. Juros sobre capital próprio?? (JCP)...

  • TCP/IP é protocolo onde? Marquei por eliminação mesmo.

  • Tem hora que a banca da uma viajada legal, rsrs

    JCP.

  •   me ajude, dizer que HTTPS e FTP é um protocolo de rede é de lascar


ID
4844359
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos slides do Power Point/2010 em sua configuração padrão é possível inserir:


I. Um WordArt com a frase “VAI CORINTHIANS!!!”.

II. Hyperlink para o site do banco Itaú.

III. Um clipe de áudio (uma música do The Doors em formato MP3, por exemplo).

IV. Um Gráfico do tipo “linha” que mostre o crescimento de valor das ações da Magazine Luiza


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -C

    I. Um WordArt com a frase “VAI CORINTHIANS!!!”. ( V )

    O WorArt é uma caixa de texto em que é possível inserir um texto da sua escolha

    -------------------------------------------------------------------------------

    II. Hyperlink para o site do banco Itaú. ( V )

    Um Hiperlink serve para acesso rápido a páginas na Web .

    ( Iserir ------------Hiperlink )

    -----------------------------------------------

    III. Um clipe de áudio (uma música do The Doors em formato MP3, por exemplo). ( V )

    Adicionar áudio do seu computador

    Escolha Inserir > Áudio.

    Escolha Áudio em meu PC.

    Na caixa de diálogo Inserir Áudio, escolha o arquivo de áudio que você deseja adicionar.

    Escolha Inserir.

    ----------------------------------------------

    IV. Um Gráfico do tipo “linha” que mostre o crescimento de valor das ações da Magazine Luiza (V )

    Inserir -------------------------Gráficos.

    -----------------------------------------------

    Bons estudos!!!

  • Vai corinthians!

  • Assertiva c

    Todas as assertivas estão corretas.

    I. Um WordArt com a frase “VAI CORINTHIANS!!!”. -

    II. Hyperlink para o site do banco Itaú.

    III. Um clipe de áudio (uma música do The Doors em formato MP3, por exemplo).

    IV. Um Gráfico do tipo “linha” que mostre o crescimento de valor das ações da Magazine Luiza

  • Pelo menos o examinador tem bom gosto musical! kkkk

  • A gente paga um preço alto por saber ler... que horror de questão!

  • GABARITO: LETRA C

  • O Microsoft PowerPoint é o editor de apresentações de slides do pacote Microsoft Office, que oferece funcionalidades para a criação de slides semelhantes ao programa LibreOffice Impress, do pacote Libre Office.

    Nos slides, os conteúdos são denominados Objetos.

    WordArt são objetos com textos decorativos.

    Hiperlink é uma ligação para outro local da apresentação, outro arquivo, ou um site na Internet.

    Clipe de áudio é um conteúdo multimídia, como os vídeos, que pode ser inserido através da opção na guia Inserir.

    Gráfico é a representação visual de dados numéricos, e pode ser inserido com o tipo Linha, ou Coluna, ou Barras, ou Pizza, entre muitos formatos.

    Todos os itens estão corretos.


    Gabarito do Professor: Letra C.
  • O Corinthians pagou Estádio dele?!...rsrs gab letra c de cebolinha

  • KKKK Tá fácil ser examinador! Ao menos tem um ótimo estilo musical!

  • VAI CORINTHIANSSSS!!!
  • Só de aparecer Vai Corinthians na prova a credibilidade da banca vai por água abaixo,kkkkkkkk

  • pode fazer isso em prova de concurso?? examinador brincante.

  • kkkkk tinha que ser corinthiano pra fazer uma questão dessas.

  • Essa nem precisava ler a questão! Era obvio que o Gabarito seria C de Curintia

  • A questão aborda conhecimentos gerais acerca das funcionalidades existentes no PowerPoint 2010.

    I. Um WordArt com a frase “VAI CORINTHIANS!!!”.

    II. Hyperlink para o site do banco Itaú.

    III. Um clipe de áudio (uma música do The Doors em formato MP3, por exemplo).

    IV. Um Gráfico do tipo “linha” que mostre o crescimento de valor das ações da Magazine Luiza

    Item I - Correto, é possível inserir um WordArt no slide, para isso basta ir à guia "Inserir" e, em seguida, ao grupo "Texto" e clicar no comando "WordArt".

    Item II - Correto, é possível inserir um HyperLink no slide, para isso basta ir à guia "Inserir" e, em seguida, ao grupo "Links" e clicar no comando "Hyperlink". O comando pode ser acessado, também, pelo atalho CTRL + K.

    Item III - Correto, é possível inserir áudio no slide, para isso basta ir à guia "Inserir" e, em seguida, ao grupo "Mídia" e clicar no comando "Áudio".

    Item IV - Correto, é possível inserir gráficos no slide, para isso basta ir à guia "Inserir" e, em seguida, ao grupo "Ilustrações" e clicar no comando "Gráfico".

    Como todos os itens estão corretos, o gabarito é a alternativa C.

    Gabarito - Alternativa C.

  • I - WordArt: Uma galeria de estilos de textos que você pode adicionar as suas publicações para criar efeitos decorativos.

    II- Os Hyperlink são utilizados, no MS-PowerPoint 2010, para permitir ao apresentador uma maneira de acessar um site durante a apresentação.

    III- Sim, é possível!

    IV- Apresentação de Slides: texto, formas, imagens, gráficos, animações, tabelas, vídeos..


ID
4844362
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O e-mail revolucionou o modo como as pessoas recebem mensagem atualmente. Qualquer pessoa que tenha um e-mail pode mandar uma mensagem para outra pessoa que também tenha e-mail, não importando a distância ou a localização. No envio de uma mensagem os itens disponíveis são:

1. Para – e-mail do destinatário se for vários os separa com underline (“_”).
2. CC – Adicionar um anexo a uma mensagem.
3. CCo – e-mail para onde será enviado uma cópia do documento. Os endereços nesse campo não aparecem no escopo de e-mail. Ele permanece oculto.
4. Assunto – Título da mensagem. 

Podemos afirmar que estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -D

    1. Para – e-mail do destinatário se for vários os separa com underline (“_”). ( F )

    NO GMAIL , por exemplo , Ele separa por " , " ( Vírgula )

    --------------------------------------------------------------------------------------

     2. CC – Adicionar um anexo a uma mensagem.  ( F )

    Cc" é a sigla para o termo "com cópia"

    enquanto "Cco" é a abreviatura de "com cópia oculta".

    ------------------------------------------------------------------------------

    3. CCo – e-mail para onde será enviado uma cópia do documento. Os endereços nesse campo não aparecem no escopo de e-mail. Ele permanece oculto. ( V )

    Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.

    Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente, é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.

    Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia deste.

     4. Assunto – Título da mensagem. ( V )

    O Assunto é o título da Mensagem.

  • Assertiva D

    3 e 4 apenas

    3. CCo – e-mail para onde será enviado uma cópia do documento. Os endereços nesse campo não aparecem no escopo de e-mail. Ele permanece oculto

    4. Assunto – Título da mensagem.

  • GABARITO: LETRA D

  • LETRA D

  • O correio eletrônico permite trocar correspondências com usuários da rede espalhados pelo mundo, através do correio eletrônico (e-mail) para outros que possuam um endereço eletrônico no formato usuário@provedor.

    Os usuários podem enviar e receber arquivos, denominados Anexos.

    Cada usuário possui uma identificação única em cada provedor de serviços de e-mail, e todos podem se associar aos serviços gratuitos como Gmail da Google e Hotmail/Outlook da Microsoft.

    Campos de um e-mail:

    • O campo Para identifica o destinatário (ou destinatários, até 50 e-mails) que receberão a mensagem. Os endereços são separados por vírgula.
    • O campo CC identifica o destinatário (até 50) que receberá cópia da mensagem, assim como no campo Para.
    • O campo CCO é para listar os endereços dos destinatários que receberão cópia da mensagem, mas seu endereço não será mostrado para outros destinatários.
    • O campo Assunto é opcional, pode ser deixado em branco, mas o e-mail confirmará o envio.
    • O ícone Anexar é para anexar arquivos que estão no computador.
    • O item Anexar Item é para anexar um item do próprio Outlook, como e-mail, tarefas, contatos ou itens de calendário.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • OBS: ASSUNTO NÃO É OBRIGATÓRIO!!!

  • O correio eletrônico permite trocar correspondências com usuários da rede espalhados pelo mundo, através do correio eletrônico (e-mail) para outros que possuam um endereço eletrônico no formato usuário@provedor.

    Os usuários podem enviar e receber arquivos, denominados Anexos.

    Cada usuário possui uma identificação única em cada provedor de serviços de e-mail, e todos podem se associar aos serviços gratuitos como Gmail da Google e Hotmail/Outlook da Microsoft.

    Campos de um e-mail:

    • O campo Para identifica o destinatário (ou destinatários, até 50 e-mails) que receberão a mensagem. Os endereços são separados por vírgula.

    • O campo CC identifica o destinatário (até 50) que receberá cópia da mensagem, assim como no campo Para.

    • O campo CCO é para listar os endereços dos destinatários que receberão cópia da mensagem, mas seu endereço não será mostrado para outros destinatários.

    • O campo Assunto é opcional, pode ser deixado em branco, mas o e-mail confirmará o envio.

    • O ícone Anexar é para anexar arquivos que estão no computador.

    • O item Anexar Item é para anexar um item do próprio Outlook, como e-mail, tarefas, contatos ou itens de calendário.

    Gabarito: Letra D.


ID
4844365
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), é correto afirmar:



Alternativas
Comentários
  • Art. 2º

    A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária.

  • A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária.

  • Corrigindo a letra A:

    A Atenção Básica será ofertada integralmente e gratuitamente a todas as pessoas, de acordo com suas necessidades e demandas do território, considerando os determinantes e condicionantes de saúde.

    Corrigindo a letra C:

    A PNAB tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária para expansão e consolidação da Atenção Básica.

  • Corrigindo a letra A:

    A Atenção Básica será ofertada parcialmente INTEGRALMENTE e gratuitamente a todas as pessoas, de acordo com suas necessidades e demandas do território, considerando os determinantes e condicionantes de saúde.

    Corrigindo a letra B:

    A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde INDIVIDUAIS, FAMILIARES E coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, DIAGNÓSTICO, TRATAMENTO, REABILITAÇÃO, REDUÇÃO DE DANOS, CUIDADOS PALIATIVOS e vigilância em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade social. SANITÁRIA

    Corrigindo a letra C:

    A PNAB tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária apenas para a EXPANSÃO e consolidação da Atenção Básica.

    D

  • Não é só coletiva

  • A Errada. Ofertada na sua totalidade e não parcialmente.

    B Errada. Não só ações coletivas, mas também individuais.

    C Errada. A Política Nacional de Atenção Básica tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária para expansão e consolidação da atenção básica. A qualificação da Estratégia Saúde da Família e de outras estratégias de organização da atenção básica deverá seguir as diretrizes da atenção básica e do SUS, configurando um processo progressivo e singular que considera e inclui as especificidades locorregionais.

    D Certa. É o item IV, da teoria acima.

    RESPOSTA: D.


ID
4844368
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta.
As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: 

I. Centralização, com direção única em cada esfera de governo.
II. Participação da comunidade.
III. Atendimento parcial, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

Alternativas
Comentários
  • Corrigindo os itens:

    I. DESCentralização, com direção única em cada esfera de governo. 

    II. Participação da comunidade. 

    III. Atendimento INTEGRAL, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.


ID
4844371
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Pacto em Defesa do SUS (Portaria n° 399/GM/MS, de 22 de fevereiro de 2006) deve se firmar através de iniciativas que busquem:

Alternativas
Comentários
  • As prioridades do Pacto em Defesa do SUS são:

    IMPLEMENTAR UM PROJETO PERMANENTE DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL COM A FINALIDADE DE:

    Mostrar a saúde como direito de cidadania e o SUS como sistema público universal garantidor desses direitos;

    Alcançar, no curto prazo, a regulamentação da Emenda Constitucional nº 29, pelo Congresso Nacional;

    Garantir, no longo prazo, o incremento dos recursos orçamentários e financeiros para a saúde.

    Aprovar o orçamento do SUS, composto pelos orçamentos das três esferas de gestão, explicitando o compromisso de cada uma delas.

    ELABORAR E DIVULGAR A CARTA DOS DIREITOS DOS USUÁRIOS DO SUS

  • PACTO PELA SAÚDE, PORTARIA 399/2006

    Dividido em

    => PACTO PELA VIDA: conjunto de compromissos sanitários e macroprioridades

    => PACTO EM DEFESA DO SUS: reafirmar a fidelidade de todos com o SUS (repolitização)

    => PACTO DE GESTÃO: definir responsabilidades claras de cada ente federativo (regionalização)

  • Divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto.

    2 - O Pacto em Defesa do SUS deve se firmar através de iniciativas que busquem:

    A repolitização da saúde, como um movimento que retoma a Reforma Sanitária Brasileira aproximando-a dos desafios atuais do SUS;

    A Promoção da Cidadania como estratégia de mobilização social tendo a questão da saúde como um direito;

    A garantia de financiamento de acordo com as necessidades do Sistema;

  • As Alternativas A e C estão corretas.


ID
4844374
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/1990) a garantia de prioridade compreende:

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    LEI 8069/1990 -

    Art. 4º, § único - A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

    *O cavalo prepara-se para o dia da batalha, porém do SENHOR vem a vitória. (Pv 21:31)


ID
4844377
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Segundo a Portaria n° 4.279 de 30 de dezembro de 2010, por que reorganizar a Rede de Atenção à Saúde, no SUS? 

I. Embora sejam inegáveis e representativos os avanços alcançados pelo SUS nos últimos anos, torna-se cada vez mais evidente a dificuldade em superar a intensa fragmentação das ações e serviços de saúde e qualificar a gestão do cuidado no contexto atual.
II. O modelo de atenção à saúde vigente fundamentado nas ações curativas, centrado no cuidado médico e estruturado com ações e serviços de saúde dimensionados a partir da oferta, tem se mostrado insuficiente para dar conta dos desafios sanitários atuais e, insustentável para os enfrentamentos futuros.
III. O cenário brasileiro é caracterizado pela diversidade de contextos regionais com marcantes diferenças socioeconômicas e de necessidades de saúde da população entre as regiões, agravado pelo elevado peso da oferta privada e seus interesses e pressões sobre o mercado na área da saúde e pelo desafio de lidar com a complexa inter-relação entre acesso, escala, escopo, qualidade, custo e efetividade que demonstram a complexidade do processo de constituição de um sistema unificado e integrado no país.

Sobre os itens acima, está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • A


ID
4844380
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Segundo a Portaria n° 4.279 de 30 de dezembro de 2010, o atual perfil epidemiológico brasileiro, é caracterizado por uma tripla carga de doença que envolve a persistência de doenças:

Alternativas
Comentários
  • Não seria a resposta Cw?

  • Questão estranha, gabarito duvidoso

  • Considera-se, ainda, o atual perfil epidemiológico brasileiro, caracterizado por uma tripla carga de doença que envolve a persistência de doenças parasitárias, infecciosas e desnutrição características de países subdesenvolvidos, importante componente de problemas de saúde reprodutiva com mortes maternas e óbitos infantis por causas consideradas evitáveis [...]

    Fonte: Diretrizes para a Organização da Rede de Atenção à Saúde do SUS.

  • https://conselho.saude.gov.br/ultimas_noticias/2011/img/07_jan_portaria4279_301210.pdf

  • A resposta está no trecho:

    "Considera-se, ainda, o atual perfil epidemiológico brasileiro, caracterizado por uma tripla carga de doença que envolve a persistência de doenças parasitárias, infecciosas e desnutrição características de países subdesenvolvidos, importante componente de problemas de saúde reprodutiva com mortes maternas e óbitos infantis por causas consideradas evitáveis, e o desafio das doenças crônicas e seus fatores de risco como sedentarismo, tabagismo, alimentação inadequada, obesidade e o crescimento das causas externas em decorrência do aumento da violência e dos acidentes de trânsito, trazendo a necessidade de ampliação do foco da atenção para o manejo das condições crônicas, mas atendendo, concomitantemente, as condições agudas."

    Porém percebe-se que o trecho é confuso e pode estar mal pontuado, pois ele cita mais que três tipos de doença.

  • Considera-se, ainda, o atual perfil epidemiológico brasileiro, caracterizado por uma tripla carga de doença que

    envolve a persistência de doenças parasitárias, infecciosas e desnutrição características de países subdesenvolvidos


ID
4844383
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A assistência prestada ao paciente no CAPS I inclui as seguintes atividades, EXCETO:

Alternativas
Comentários
    • CAPS I: Atendimento a todas as faixas etárias, para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 15 mil habitantes.
    • CAPS II: Atendimento a todas as faixas etárias, para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 mil habitantes.
    • CAPS i: Atendimento a crianças e adolescentes, para transtornos mentais graves e  persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 mil habitantes.
    • CAPS ad Álcool e Drogas: Atendimento a todas faixas etárias, especializado em transtornos pelo uso de álcool e outras drogas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 mil habitantes.
    • CAPS III: Atendimento com até 5 vagas de acolhimento noturno e observação; todas faixas etárias; transtornos mentais graves e persistentes inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 150 mil habitantes.
    • CAPS ad III Álcool e Drogas: Atendimento e 8 a 12 vagas de acolhimento noturno e observação; funcionamento 24h; todas faixas etárias; transtornos pelo uso de álcool e outras drogas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 150 mil habitantes.


ID
4844386
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo, ainda, aos seguintes princípios, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • UNIVERSALIDADE é um dos princípios, porém a questão traz a descrição da INTEGRALIDADE (conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema).

  • Essa banca sempre troca palavras nos conceitos


ID
4844389
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Compete às Secretarias Municipais de Saúde a coordenação do componente municipal da Atenção Básica, no âmbito de seus limites territoriais, de acordo com a política, diretrizes e prioridades estabelecidas, sendo responsabilidades dos Municípios e do Distrito Federal:

Alternativas
Comentários
  • Cuidado para não confundir.

    Atribuições comuns as três esferas de governo

    XV - estimular a participação popular e o controle social;

    Atribuição Municipal e Distrito Federal:

    VII- Fomentar a mobilização das equipes e garantir espaços para a participação da comunidade, no exercício do controle social.

  • Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).

    Art. 10 Compete às Secretarias Municipais de Saúde a coordenação do componente municipal da Atenção Básica, no âmbito de seus limites territoriais, de acordo com a política, diretrizes e prioridades estabelecidas, sendo responsabilidades dos Municípios e do Distrito Federal:

    VII - fomentar a mobilização das equipes e garantir espaços para a participação da comunidade no exercício do controle social;

    Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436_22_09_2017.html

  • Resposta letra A.

    Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS)

    Art. 10 Compete às Secretarias Municipais de Saúde a coordenação do componente municipal da Atenção Básica, no âmbito de seus limites territoriais, de acordo com a política, diretrizes e prioridades estabelecidas, sendo responsabilidades dos Municípios e do Distrito Federal:

    VII - fomentar a mobilização das equipes e garantir espaços para a participação da comunidade no exercício do controle social;

    Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436_22_09_2017.html


ID
4844392
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Sobre o Estatuto do Idoso, Lei n°10.741/03, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Estatuto do Idoso é VEDADO exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos.

    Art. 15 do Estatuto do Idoso

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm

  • GAB.: D

    Art. 15, § 5: É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos, hipótese na qual será admitido o seguinte procedimento:

    I - quando de interesse do poder público, o agente promoverá o contato necessário com o idoso em sua residência; ou 

    II - quando de interesse do próprio idoso, este se fará representar por procurador legalmente constituído.

  • É VEDADO EXIGIR O COMPARECIMENTO DO IDOSO ENFERMO PERANTE OS ÓRGÃOS PÚBLICOS.
  • bons estudos!

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) Todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade competente qualquer forma de violação a essa Lei que tenha testemunhado ou de que tenha conhecimento.

    Correto, nos termos do art. 6º, Estatuto do Idoso: Art. 6 Todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade competente qualquer forma de violação a esta Lei que tenha testemunhado ou de que tenha conhecimento.

    b) É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

    Correto, nos termos do art. 3º, do Estatuto do Idoso:   Art. 3 É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

    c) A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de cadastramento da população idosa em base territorial.

    Correto, nos termos do art. 15, § 1º, I, Estatuto do Idoso: § 1 A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de: I – cadastramento da população idosa em base territorial;

    d) É obrigatório exigir o comparecimento do idoso, mesmo que enfermo, perante os órgãos públicos.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Exatamente o oposto: quando o idoso estiver enfermo é proibido exigir seu comparecimento, assim, se o interesse for do poder público, o agente público deve entrar em contrato com o idoso em sua residência, por outro lado, se o interesse for do próprio idoso, este poderá fazê-lo por meio de procurador legalmente constituído. Inteligência do art. 15, § 5º, I e II do Estatuto do Idoso: § 5 É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos, hipótese na qual será admitido o seguinte procedimento: I - quando de interesse do poder público, o agente promoverá o contato necessário com o idoso em sua residência; II - quando de interesse do próprio idoso, este se fará representar por procurador legalmente constituído.

    Gabarito: D

  • Art. 15º, § 5 É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos..

  • Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!

  • A questão trata do Estatuto do Idoso.


    A) Todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade competente qualquer forma de violação a essa Lei que tenha testemunhado ou de que tenha conhecimento.

     

    Estatuto do Idoso:

    Art. 6o Todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade competente qualquer forma de violação a esta Lei que tenha testemunhado ou de que tenha conhecimento.

    Todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade competente qualquer forma de violação a esta Lei que tenha testemunhado ou de que tenha conhecimento.

    Correta letra A.

     

    B) É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.


    Estatuto do Idoso:

    Art. 3o É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

    É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

     

    Correta letra B.


    C) A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de cadastramento da população idosa em base territorial.


    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

    I – cadastramento da população idosa em base territorial;

    A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de cadastramento da população idosa em base territorial.

     

    Correta letra C.


    D) É obrigatório exigir o comparecimento do idoso, mesmo que enfermo, perante os órgãos públicos. 


    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 5o É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos, hipótese na qual será admitido o seguinte procedimento:       (Incluído pela Lei nº 12.896, de 2013)

    É vedado exigir o comparecimento do idoso, quando ele esteja enfermo, perante os órgãos públicos. 

     

    Incorreta letra D. Gabarito da questão.


    Gabarito do Professor letra D.

ID
4844545
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

São vários os fatores relacionados às causas de distúrbios nutricionais, em uma determinada população. Diferenciar os fatores associados não causais dos causais é o objetivo da:

Alternativas
Comentários
  • Gab: D- Epidemiologia Nutricional


ID
4844548
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

É recomendação nutricional no tratamento da pancreatite crônica:

Alternativas
Comentários
  • Energia: 20-35kcal

    20kcal/kg de peso atual/dias com progressão gradativa, quando houver desnutrição grave (IMC <16kg/m²) pelo risco síndrome da realimentação

    Normoglicidica

    Pode ser necessária suplementar várias vitaminas, especialmente se houver etilismo crônico

    cuppari, 2019

  • Na ocorrência de esteatorreia persistente, é indicada a redução da oferta de lipídios para 20% do valor energético total, com utilização de TCM.

    Na desnutrição grave inicia-se c/ 10 kcal/kg/peso atual/dia, com progressão gradativa, pelo risco de síndrome de realimentação.


ID
4844551
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Observe a descrição a seguir:


"Equipamento com controlador de temperatura microprocessado, regulado a 40ºC; em aço inoxidável; estrutura em monobloco; cuba com cantos arredondados, polida e isolada termicamente; drenagem de água com saída inferior e descarga lateral; resistência blindada em aço inoxidável; e estabilidade de 0,5ºC.”


Segundo a Agência Nacional de Vigilância Sanitária, a qual importante equipamento de um Banco de Leite Humano se refere esta descrição?

Alternativas
Comentários
  • Banho-maria para degelo do leite humano ordenhado.


ID
4844554
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A contagem total de linfócitos foi utilizada para avaliação nutricional de um paciente idoso e o resultado foi de 880/mm3 . Qual a interpretação deste resultado?

Alternativas
Comentários
  • A quantidade de linfócitos abaixo dos valores de referência recebe o nome de linfopenia e normalmente é relacionada com situações envolvendo a medula óssea, como anemia aplástica ou leucemia, por exemplo. Além disso, a linfopenia também pode ser sinal de doenças auto-imunes, em que o próprio organismo atua contra o sistema imunológico de defesa, como o lúpus eritematoso sistêmico, por exemplo (LES).

    A linfopenia ainda pode acontecer devido à AIDS, terapia com drogas imunossupressoras ou tratamento quimioterápico ou radioterápico, doenças genéticas raras, ou ser consequência de situações de estresse, como pós-operatório e sobrecarga corporal, por exemplo.

  • CTL

    depleção leve: 1200-2000 /mm3

    depleção moderada: 800-1199/mm3

    depleção grave: <800mm3

    resposta correta: letra B


ID
4844557
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a orientação correta para seleção de fórmula de nutrição enteral para paciente oncológico crítico adulto:

Alternativas
Comentários
  • A maioria dos pacientes críticos tolera as fórmulas poliméricas com de 1,0 a 1,5 cal/ml Considerar o uso de fórmulas hidrolisadas para os pacientes com diarreia ou má absorção As fórmulas imunomoduladoras com arginina, ômega-3, glutamina, não devem ser utilizadas rotineiramente para os pacientes críticos oncológicos. Exceto para os pacientes cirúrgicos que se beneficiam com dietas contendo arginina, ômega-3 e nucleotídeos no perioperatório Considerar o uso de dieta enteral com fibra solúvel de 10 a 20 g/dia (frutooligossacarídeos ou inulina) para pacientes com diarreia O uso de dietas com mistura de fibras solúveis e insolúveis não deve ser rotineiro para manter a regularidade intestinal ou prevenir a diarreia Uso de mistura de fibras solúveis e insolúveis deve ser evitado para os pacientes com risco de isquemia intestinal e desmotilidade intestinal grave

  • Questão passível de anulação. Dietas imunomoduladoras não são indicadas para uso rotineiro em pct críticos, excetos pct elegíveis para cirurgias.

  • Utilização de nutrientes específicos no paciente com câncer crítico:

    Glutamina --> não existem dados suficientes para indicar seu uso; é contraindicado em pacientes com falência orgânica múltipla, renal, hepática ou instabilidade hemodinâmica.

    Vitaminas e elementos traços --> não utilizar megadoses de rotina.

    Ômega 3 --> não existem dados suficientes que comprovem seu efeito para esse público.


ID
4844560
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Para o planejamento de uma Unidade de Alimentação e Nutrição Hospitalar é necessário considerar a dimensão mínima para cada área. Qual a dimensão mínima para um refeitório de um hospital, que produz e distribui 130 refeições, por dia, para os seus funcionários?

Alternativas
Comentários
  • Portaria 3214/78 e NR 24 estabelecem que empresas com mais de 300 funcionários devem possuir um salão de refeições com no mínimo 1m² por usuário, podendo abrigar de cada vez 1/3 do total de funcionários por turno.


ID
4844563
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Este aminoácido, por ser precursor do neurotransmissor serotonina e da melatonina, apresenta papel-chave na regulação da ingestão calórica:

Alternativas
Comentários
  • Triptofano


ID
4844566
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Quanto aos indicadores antropométricos para diagnóstico da desnutrição infantil, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A) ERRADO

    É muito adequada para o acompanhamento do ganho de peso e refl ete a situação global da criança, mas não diferencia o comprometimento nutricional atual (ou agudo) dos pregressos (ou crônicos). Por isso, é importante complementar essa avaliação com outro índice antropométrico

    B)CERTO

    C) ERRADO

    . Utilizado principalmente para identificar o excesso de peso entre crianças e adolescentes, tem a vantagem de ser um índice empregado em outras fases da vida. 

    D) ERRADO

    O indicador estatura-para-idade detecta o déficit de crescimento linear que ocorre, geralmente, por agravos nutricionais de LONGA duração. (SITUAÇÃO CRÔNICA)


ID
4844569
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual a temperatura máxima para conservação, sob refrigeração, da amostra de cada sessão preparada de nutrição enteral, para contraprova, segundo a RDC nº 63, de 6 de julho de 2000?

Alternativas
Comentários
  • "Recomenda-se reservar amostra de cada sessão de preparação para contraprova, devendo neste caso, ser conservada sob refrigeração (2ºC a 8ºC) durante 72 horas após o seu prazo de validade."

ID
4844572
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Exemplo de ação que está relacionada ao cumprimento da diretriz “Organização da Atenção Nutricional”, da Política Nacional de Alimentação e Nutrição:

Alternativas

ID
4844776
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tibúrcio precisa fazer a edição de partes de um documento elaborado no MS Office Word/2010. Ele identificou que será necessário centralizar o título, colocá-lo em negrito e sublinhá-lo. Ao selecionar este trecho, quais comandos de atalho serão utilizados para executar tal edição, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - C

    Ctrl + E - Centralizar

    Ctrl + N - Negrito

    Ctrl + S - Sublinhado

    Shift + F3 - Para usar um atalho de teclado para alterar entre letras minúsculas, MAIÚSCULAs e maiúsculas em cada palavra, selecione o texto e pressione SHIFT + F3 até que o caso desejado seja aplicado.

    CTRL+B: salvar um documento.

  • CTRL+ C: Copia

    CTRL+ D: Alinha o texto a direita

    CRTL+Q: Alinha o texto a esQuerda

  • ENCONTRAMOS EM:

    MENU PÁGINA INICIAL E GUIA PARÁGRAFO

    #PERTENCEREMOS

  • GABARITO C

    CTRL + A: abrir um documento

    CTRL + B: salvar um documento 

    CTRL + C: copiar texto selecionado 

    CTRL + D: abrir a janela fonte

    CTRL + E: centralizar o texto 

    CTRL + F: ------------

    CTRL + G: alinhar à direita 

    CTRL + H: -----------

    CTRL + I: aplicar itálico

    CTRL + J: alinhar justificado

    CTRL + K: inserir hyperlink 

    CTRL + L: localizar, abrir a caixa de pesquisa

    CTRL + M: Recuar o parágrafo.

    CTRL + N: aplicar negrito 

    CTRL + O: criar um novo documento 

    CTRL + P: imprimir documento 

    CTRL + Q: alinhar à esquerda 

    CTRL + R: refazer ação 

    CTRL + S: aplicar sublinhado

    CTRL + T: selecionar tudo 

    CTRL + U: substituir texto, formatação e itens especiais 

    CTRL + V: colar

    CTRL + X: recortar

    CTRL + W: fechar documento 

    CTRL + Y: refazer a ação anterior

    CTRL + Z: desfazer ação

  • GABARITO - C

    Ctrl + E - `cEntralizar`

    Ctrl + N - Negrito

    Ctrl + S - Sublinhado

  • LETRA C

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos atalhos responsáveis por acessar os comandos centralizar, aplicar negrito e aplicar sublinhado. 

    A) Incorreta - O atalho "Shift + F3" refere-se ao comando "Maiúsculas e Minúsculas", já o atalho "CTRL + B" refere-se ao comando "Salvar".

    B) Incorreta - O atalho "CTRL + X" refere-se ao comando "Recortar", o atalho "CTRL + C" refere-se ao comando "Copiar" e o atalho "CTRL + Z" refere-se ao comando "Desfazer ação".

    C) Correto - Os atalhos apresentados referem-se, respectivamente, aos comandos "Centralizar", "Aplicar negrito" e "Sublinhar".

    D) Incorreta - O atalho "CTRL + C" refere-se ao comando "Copiar".

    Gabarito - Alternativa C.