Prova IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II

Questão 2318467

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

Assinale a alternativa que contenha uma afirmação que possa ser confirmada corretamente pelo texto.

• A. O Brasil é o principal interessado em unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é idioma oficial.
• B. São sete os países que têm a língua portuguesa como idioma oficial.
• C. Somente em 2008 houve consenso para que o acordo unificasse a ortografia nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial.
• D. Nunca houve um acordo que fosse aceito por todos os países que têm a língua portuguesa como idioma oficial.

Gabarito: C

Comentários

• Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

   

  [Gab. C]

   

  bons estudos

• Discordo da resposta, pois Portugual não representa todas a nações de língua portuguesa. A frase deixa dúvida quem consensou.  

  "Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa".

  O que houve foi aceitação do Parlamento Porguês ao acordo para Unificar a ortogragia. 

  Somente em 2008 houve consenso para que o acordo unificasse a ortografia nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial. 

• A alternativa C não com diz 100% com o que o texto apresenta , sendo a letra B a mais coerente , se eu tivesse feito esse concurso já entrava com recurso em cima dessa banca .

   

• Letra C, apenas em 2008 houve o consenso(100% de aprovação), haja vista que os outros países já haviam ratificado o novo acordo, faltando apenas Portugal para ratificá-lo. 

• Não vejo a B como certa, pois falou de 7 mais o Timor leste, independente se ele ainda era um país colonizado naquela época. 

• Questão passível de recurso...

• Concordo com o Marcio Moreira. Quando se fala em consenso, infere-se que todos os envolvidos (ou pelo menos a maioria) tenham concordado com a decisão. No entanto, não é o que se observa no texto. Vejamos:

   

  Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo.

   

  Portanto, apenas 4 dos 8 países que possuem a língua portuguesa como idioma oficial ratificaram o acordo, não havendo consenso entre os 8 países.

  Dessa forma, na minha opinião o gabarito correto seria a Letra D.

• A ERRADA - Conforme solicita o comando da questão, que pede a afirmação de um conteúdo do texto, não está explícito que o Brasil é o principal interessado na unificação da língua portuguesa nos países em que ela é o idioma oficial.

  B ERRADA -  Não são sete os países que têm como idioma oficial o português. O texto informa que em 1986 os sete países de língua portuguesa consolidaram o Acordo de 1945,contudo, Timor-Leste ficou de fora porque ainda não era um país inedependente. Ou seja, o número de países é maior do que sete. Saindo um pouco das informações do texto, o número de países que adotam o português como idioma oficial são nove (Portugal, Guiné-Bissau, Angola, Cabo Verde, Brasil, Moçambique, Timor Leste, São Tomé e Princípe e Guiné Equatorial). Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/paises-que-falam-portugues.htm

  C CORRETA - "Somente em 2008 houve consenso para que o acordo unificasse a ortografia nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial". 

  Em 2006 houve a unificação de São Tomé e Príncipe, Cabo verde e Brasil, que culminou na ratificação do acordo, porém só em maio de 2008 Portugal ratificou o acordo, unificando a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

  D ERRADA - "Nunca houve um acordo que fosse aceito por todos os países que têm a língua portuguesa como idioma oficial". Ao contrário da afirmação apresentada houve acordo: a começar em 1931, quando foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro.

• Numa família de quatro irmãos, Zézinho, Huguinho e Luisinho comem miojo desde a segunda guerra mundial. Contudo, a irmã mais velha, Maga Patalógica aceitou comer miojo apenas quando Barack Obama venceu as eleições. Em que momento houve consenso na família? :)   

• Gabarito C

    Somente em 2008 houve consenso para que o acordo unificasse a ortografia nos países que têm a língua portuguesa como idioma oficial. 

  "em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa" 

• Vamos lá! O testo afirma que ouveram TRÊS adesões para que o acordo fosse cumprido. Ok! mas quais são essas três adesões afinal? É ai que tá a pegadinha maldosa, pois ao ler "São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram​" vc pensa que são três adesões, só que não!! Uai, como assim??? É porque São Tomé e Príncipe é uma adesão, Cabo Verde é a segunda adesão, o Brasil NÃO é a terceira adesão uma vez que já tinha sido ratificado antes, pois aqueles dois se uniram ao Brasil que já tinha ratificado. A bendita terceira adesão que faltava era de Portugal. 

  Eu errei a questão e tambem não vou mentir que demorei um pouco pra entendê-la. Mas é isso, errando pra acertar depois!!

Questão 2318470

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

De acordo com texto, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Apesar de o último acordo ter acontecido na primeira década dos anos 2000, a intenção de unificação da língua portuguesa é antiga.
• B. Houve um momento em que os países se comprometeram a unificar a ortografia, segundo proposta da Academia de Ciências de Lisboa e Academia Brasileira de Letras.
• C. Timor-Leste nem sempre teve poder de decisão sobre a consolidação das Bases Analíticas da Ortografia da Língua Portuguesa.
• D. Sempre houve consenso sobre acordos criados para unificar o idioma por parte dos países que têm a língua portuguesa como oficial.

Gabarito: D

Comentários

• Gab D - Observe a passagem que menciona Portugal. 

• Gabarito D

  Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

• No penúltimo parágrafo diz que o acordo foi feito em 1990, porém só foi ratificado em 2006 por são Tomé e príncipe e cabo verde e em 2008 por Portugal. A letra "a" diz que o último acordo aconteceu na primeira década dos anos 2000, o que acredito não certo. Embora, a letra D seja mais óbvia.

Questão 2318473

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

Sobre as palavras destacadas no texto: ratificaram e ratificou, analise as proposições e, em seguida, assinale a alternativa que contenha a resposta correta.

I. São verbos conjugados no pretérito perfeito, na terceira pessoa do plural e do singular, respectivamente.

II. São verbos conjugados no futuro do presente e pretérito perfeito, respectivamente.

III. São verbos que indicam o ato ou efeito de corrigir, emendar.

IV. São verbos conjugados no modo indicativo.

• A. Está correta apenas a proposição IV.
• B. Estão corretas as proposições II e III.
• C. Estão corretas as proposições I e IV.
• D. Estão corretas as proposições I e III.

Gabarito: C

Comentários

• Significado de Ratificar: Confirmar um ato ou compromisso; validar: a testemunha será ouvida para ratificar as acusações; o juiz ratificou sua decisão à Corte.

  MODO INDICATIVO

  Pretérito Perfeito

  eu ratifiquei

  tu ratificaste

  ele/ela ratificou

  nós ratificámos/ ratificamos

  vós ratificastes

  eles/elas ratificaram

• RATIFICAR: confirmar

  RETIFICAR: corrigir

   

  GABARITO ''C''

• Indicativo: certeza, uma realidade. 

  Pretérito Perfeito (Simples): uma ação ocorrida e concluída em determinado momento do passado.

  Ratificaram e Ratificou. 

• Pessoal, ambos os verbos estão conjugados no pretérito perfeito do indicativo. Para lembrar da forma verbal, basta completar a oração: ontem eu ... Ex: Ontem eu corri, malhei... Sendo assim vamos analisar: 

  I. C

  II. E. Estão conugados no pretérito perfeito.

  III. E. Ratificar = confirmar. Retificar = corrigir.

  IV. C

  c) X.

• ratificaram e ratificou

  I. São verbos conjugados no pretérito perfeito, na terceira pessoa do plural e do singular, respectivamente. (CORRETA: RATIFICARAM= TERCEIRA PESSOA DO PLURAL/ RATIFICOU= TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR)

  II. São verbos conjugados no futuro do presente (RATIFICARÃO/ ERRADA) e pretérito perfeito (RATIFICOU), respectivamente. (ERRADA)

  III. São verbos que indicam o ato ou efeito de corrigir, emendar. (ERRADO: RATIFICAR= CONFIRMAR)

  IV. São verbos conjugados no modo indicativo. (CORRETA: MODO INDICATIVO, INDICA FATOS CERTOS, REAIS)

• ratificar é confirmar algo

  retificar é corrigir

• Dica pra não esquecer a diferença entre Ratificar e Retificar.

  Quando o motor do carro estraga deve-se levá-lo a uma REtífica de motores a fim de corrigir o problema.

  Se a retífica de motores serve para consertar, o verbo retificar seguirá a mesma ideia. 

   

• ratificA = confirmA

  rEtifica = corrigE

• GABARITO: C

   

   

  Análise das proposições:

   

  I. São verbos conjugados no pretérito perfeito, na terceira pessoa do plural e do singular, respectivamente. - CORRETO -

  Pretérito Perfeito do Indicativo

       1ª  Pessoa do Singular: Eu ratifiquei

       2ª  Pessoa do Singular: Tu ratificaste

       3ª  Pessoa do Singular: Ele ratificou

       1ª Pessoa do Plural: Nós ratificamos

       2ª Pessoa do Plural: Vós ratificastes

       3ª Pessoa do Plural: Eles ratificaram

   

  II. São verbos conjugados no futuro do presente e pretérito perfeito, respectivamente. - ERRADA - 

  Os verbos estão conjugados conforme a proposição I acima.

   

  III. São verbos que indicam o ato ou efeito de corrigir, emendar. - ERRADA - 

  "Ratificaram" e "ratificou" são flexões verbais do verbo: ratificar.

  O significado de ratificar é: confirmar um ato ou compromisso/validar. 

   

  IV. São verbos conjugados no modo indicativo. - CORRETO -

  O modo verbal utilizado para conjugar os verbos "ratificarem" e "ratificou" foi o indicativo.

Questão 2318476

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

Assinale a alternativa correta. A palavra “implementadas”, destacada no texto, significa:

• A. Removidas.
• B. Postas em execução.
• C. Retiradas de circulação.
• D. Permitidas.

Gabarito: B

Comentários

• Implementar: pôr em execução, pôr em prática (plano, programa ou projeto); realizar.

• A palavra consolidar já implica que já foi acordado, então só faltava por em prática.

Questão 2318479

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

Releia esse período do texto: “Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945”.

Analise as proposições a seguir sobre a acentuação gráfica nesse período. Em seguida assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre as mesmas.

I. A palavra “países” é acentuada pelo fato de duas vogais se encontrarem em sílabas diferentes, formando um hiato.

II. A palavra “pôde” está conjugada no pretérito perfeito e recebeu acento para diferenciá-la da forma “pode”, no tempo presente.

III. Assim como “analíticas”, a palavra “língua” é acentuada por ser proparoxítona.

IV. O termo “incluído” recebe acento por ser uma oxítona terminada em “o”.

• A. Estão corretas apenas as proposições I e II.
• B. Estão corretas apenas as proposições III e IV.
• C. Estão corretas apenas as proposições I e III.
• D. Estão corretas apenas as proposições II e IV.

Gabarito: A

Comentários

• ANALÍTICAS: Proparoxítona

  LÍNGUA: Paroxítona terminada em ditongo crescente.

  Logo a letra C esta incorreta pelo fato da palavra LÍNGUA não ser proparoxítona.

• Por eliminação não foi difícil chegar a alternativa que a banca entendeu a correta, no entanto, é importante frisar aqui o amadorismo na elaboração da questão.Ora, não é "pelo fato de duas vogais se encontrarem em sílabas diferentes, formando um hiato" como diz a banca que a palavra países recebe acento gráfico, posso citar aqui centenas palavras com hiatos que não recebem acento (juiz, cooperação, cruel, etc). Mas sim, pelo fato do hiato ser formado pelas semivogal "i" que junto com o "u" compartilham da regra que quando tônicos (ou seja, quando exercerem papel de vogal) e formarem hiato com a vogal anterior, estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s", recebem acento, desde que não sejam seguidos por "-nh".

   

• Engraçado que nesse caso língua não pode ser considerado proparoxitona eventual. Nossa língua é bizarra.

• I – Correto: Pa-í-ses – Hiato com “i” tônico formado com vogal antecessora, em silaba única, sem a presença de “nh”.

   

  II – Correto: Pôde no passado e Pode no presente (acentuação diferencial).

   

  III – Errado: Lín-gua - É acentuada porque é paroxítona terminada em ditongo.

   

  IV – Errado: In-clu-í-do - É acentuado pela regra do hiato citada acima.

   

  Gabarito A

• I - Pa - í - ses, Hiato com tônica precedida de S, acentuaçao correta.

  II - Pôde, acentuação diferencial para distinguir da palavra "pode", acentuação correta.

  GAB. A 

• a) Países é acentuado pelo fato de ter a letra "i" tónica, estar sozinha na sílaba e não pôr ser um hiato! A letra a) é a resposta da questão, mas... A explicação dada pela banca sobre à acentuação do HIATO esta errado!

  OBS.: Acentuam-se Hiatos nas vogais "i" e "u" TÔNICAS, quando SOZINHAS na sílaba ou JUNTAS DA LETRA "s".

   

• Tenho uma dúvida: pelo novo acordo as paroxítonas terminadas em ditongo crescente seriam acentuadas agora pela regra das proparoxítonas, como proparoxítonas aparentes, não é isto???? Quando levar em consideração a nova regra? Não entendi bem

• I. A palavra “países” é acentuada pelo fato de duas vogais se encontrarem em sílabas diferentes, formando um hiato. (C)

  obs: Se trata sim de um hiato, é quando duas vogais se separam ficando apenas uma numa só sílaba, apenas quando se tratar de "i" e "u" seguidos ou nao de S

  II. A palavra “pôde” está conjugada no pretérito perfeito e recebeu acento para diferenciá-la da forma “pode”, no tempo presente. (C)

  obs: A palavra pôde se encontra no passado e recebeu acento diferencial para diferenciar da palavra pode que se encontra no presente.

  III. Assim como “analíticas”, a palavra “língua” é acentuada por ser proparoxítona. (E)

  obs: Analíticas(proparoxítona)/ Língua(paroxitona terminada em ditongo)

  IV. O termo “incluído” recebe acento por ser uma oxítona terminada em “o”. (E)

  obs: A palavra "Incluído" recebe acento por se tratar de hiato

• Não entendi a questão. A palavra língua pode ser proparoxítona de acordo com o novo acordo ortográfico, pois é terminada em ditongo crescente, assim como a palavra história.

  Ex.: his-tó-ri-a ou his-tó-ria. As duas formas estão corretas. Cabe recurso aí 

• Valéria, língua seria considerada proparoxítona aparente. Então acho que vale a regra mais geral de ser paroxítona com ditongo oral crescente. 

• GABARITO A

   

  CORRETA - Regra do hiato: se a segunda vogal do hiato for "i" ou "u", com ou sem "s", ela recebe acento. - I. A palavra “países” é acentuada pelo fato de duas vogais se encontrarem em sílabas diferentes, formando um hiato.

   

  CORRETA - II. A palavra “pôde” está conjugada no pretérito perfeito e recebeu acento para diferenciá-la da forma “pode”, no tempo presente.

   

  ERRADA - A- NA -LÍ-TI-CAS = proparoxítona (se a sílaba tônica é a antepenúltima) // LÍN-GUA = paroxítona ( a sílaba tônica é a penúltima) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em: i, is, u, uns, um, r , l , n, x, ps, ã, ão, ãs, ãos. As proparoxítonas são sempre acentuadas.  - III. Assim como “analíticas”, a palavra “língua” é acentuada por ser proparoxítona.

   

  ERRADA - Regra do hiato: se a segunda vogal do hiato for "i" ou "u", com ou sem "s", ela recebe acento. IV. O termo “incluído” recebe acento por ser uma oxítona terminada em “o”.  

• I. VERDADEIRA -> A palavra países tem um hiato e é acentuada segundo a regra "acentua-se a segunda vogal do hiato tônico representados por i(s) e u(s) desde que sozinhos e longe de nh".

  II. VERDADEIRA -> Pôde recebe acento diferencial para diferenciar-se de pode: pôde -> passado / pode -> presente

  III. FALSA -> A-na-lí-ti-cas é proporoxítona, mas lín-gua é paroxítona terminada em ditongo

  IV. FALSA-> Incluído não é oxítona, mas sim paroxítona e recebe acento por conter um hiato (ver regra citada em I)

   

•  Incluído SE A SÍLABA MAIS FORTE ESTA NA PENÚLTIMA não tem como ser oxítona.

   

  GABARITO ''A''

• I. A palavra “países” é acentuada pelo fato de duas vogais se encontrarem em sílabas diferentes, formando um hiato.   (CORRETO)

   

  II. A palavra “pôde” está conjugada no pretérito perfeito e recebeu acento para diferenciá-la da forma “pode”, no tempo presente. (CORRETO)

   

  III. Assim como “analíticas”, a palavra “língua” é acentuada por ser proparoxítona.  (ERRADO)  OBS.  Analítica é proparoxítona, conotuddo língua é paroxítona terminado em ditongo.

   

  IV. O termo “incluído” recebe acento por ser uma oxítona terminada em “o”.    (ERRADO)  OBS.  Incluído  recebe o acento por ser "I" hiato.

   

  Gabarito:A

• Correta Letra A

  I) Duas vogais juntas, sendo que ambas são tônicas, separa-se por hiato! (Correto)

  II) Pôde é uma das pocas palavras que manteve o acento diferenciado (o velho chapéu) após a reforma ortográfica; (Correto)

  III) Analíticas é sim proparoxítonas, mas língua é oxítona terminada em ditôngo crescente. Se a banca quisesse ser mais exigente, poderia afirmar que ela é uma proparoxótona aparente ou eventual, mas como não fez menção, devemos entendê-la como paróxitona. (Errada)

  IV) Inclu-í-do recebe acento por ser hiato! (Errada) 

   

• Correta Letra A

  I) Duas vogais juntas, sendo que ambas são tônicas, separa-se por hiato! (Correto - As vogais "I" e "U" quando em hiatos seguidos ou não de "s" são acentuadas, lembrando que hiato ocorre quando ha o encontro de duas vogais mas que estão em sílabas diferentes).

  II) Pôde (terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo de poder) para diferenciá-la de pode (terceira pessoa do singular do presente do indicativo de poder) (Correto)

  III) Analíticas é uma proparoxítona, e toda proparoxítona é acentuada, mas língua é uma paroxítona terminada em ditôngo crescente, que são sempre acentuadas. (Errada)

  IV) As vogais "I" e "U" quando em hiatos seguidos ou não de "s" são acentuadas (Errada) 

• I - pa-í-ses -> hiato
  II - pô-de -> pretérito perfeito.
  III - a-na-lí-ti-cas -> proparox./lín-gua -> parox. terminada em ditongo crescente.
  IV - in-clu-í-do -> hiato e parox.
  
  GABARITO -> [A]

   

• A questão não tem resposta, deveria ser anulada. A justificativa da I é que existe um hiato no qual a segunda vogal é I ou U tônico. Só fato de ser hiato não justifca o acento.

• O fato da palavra ser hiato não justifica o acento. Precisa ser um hiato tônico, cuja segunda vogal seja I ou U, não pode vir seguido de NH, ou de alguma consoante (exceto "S"), também não pode ser precedido por ditongo decrescente. Ah gente, tem tanta regra para justificar um acento, questão ruim!

• I. A palavra “países” é acentuada pelo fato de duas vogais se encontrarem em sílabas diferentes, formando um hiato.

  Regra dos hiatos.

  II. A palavra “pôde” está conjugada no pretérito perfeito e recebeu acento para diferenciá-la da forma “pode”, no tempo presente.

  Acento diferencial.

  III.

  Analíticas: proparoxítona;

  Língua: paroxítona terminada em ditongo oral.

  IV. O termo “incluído” recebe acento pela regra dos hiatos.

• A palavra "língua" não é considerada uma Proparoxítona Eventual?

  Neste caso, a afirmação: "III - Assim como “analíticas”, a palavra “língua” é acentuada por ser proparoxítona." Não estaria certa?

  Banca: CESPE - Q411788

  As palavras “língua”, “Júlio”, “início”, “série” e “convivência” são classificadas ora como paroxítonas terminadas em ditongo crescente, ora como proparoxítonas eventuais ou relativas.

• Resumo Acentuação e Ortografia:

  Monossílabos:

  Terminados em A(s),E(s),O(s) : pá, três, pós;

  Terminadas em Ditongo Aberto: éu, éi, ói: céu, réis, dói;

  Oxítonas:

  Terminadas em A(s),E(s),O(s),Em(s). sofá, café,

  Terminadas em Ditongo Aberto: éu, éi, ói: chapéu, anéis, herói;

  Paroxítonas:

  • Todas, exceto terminadas em A(s),E(s),O(s),Em(s). Ex: fácil, hífen, álbum,

  cadáver, álbuns, tórax, júri, lápis, vírus, bíceps, órfão

  • Terminadas em ditongo (Regra cobradíssima) Ex: Indivíduos, precárias,

  série, história, imóveis, água, distância, primário, indústria, rádio

  • Se tiver Ditongo Aberto: não acentua mais!Ex: boia, jiboia, proteico, heroico

  Proparoxítonas:

  • Todas. Sempre. Ex: líquida, pública, episódica, anencéfalo, período.

  Regra do Hiato:

  Acentuam-se o “i” ou “u” tônico sozinho na sílaba (ou com s): baú,

  juízes, balaústre, país, reúnem, saúde, egoísmo. Caso contrário, não acentue: juiz,

  raiz, ruim, cair.

  Não se acentuam também hiatos com vogais repetidas: voo, enjoo, creem, leem, saara,

  xiita, semeemos.

  Exceção1: “i” seguido de NH: rainha, bainha, tainha,

  Exceção2: “i” ou “u” antecedido de ditongo, se a palavra não for oxítona: bocaiuva,

  feiura, sauipe, Piauí, tuiuiú. Decore: Guaíba e Guaíra são acentuados.

  FONTE: Professor Filipe Luccas - Estratégia concursos.

Questão 2318482

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

Leia: Foram várias as tentativas de acordo de 1931 a 2008. A única reescritura em que se empregam adequadamente os sinais de pontuação, sem alteração de sentido, está em qual das alternativas? Assinale-a.

• A. As tentativas foram várias de acordo, de 1931 a 2008.
• B. De acordo foram várias as tentativas, de 1931 a 2008.
• C. De 1931 a 2008, foram várias as tentativas de acordo.
• D. Foram várias, de 1931 a 2008 as tentativas, de acordo.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito letra C

   

   

  Foram várias as tentativas de acordo de 1931 a 2008.

   

   

  O termo destacado na frase é adjunto adverbial de tempo. Na letra C ele está deslocado para o início da frase, e, por isso, está isolado por vírgula.

• De 1931 a 2008, foram várias as tentativas de acordo.

  Vírgula isolando adjunto adverbial antecipado.

Questão 2318485

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

 Releia o período a seguir com atenção à colocação pronominal e assinale a única alternativa correta “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo”. 

• A.  A próclise empregada no período é a única forma correta e aceita pela norma padrão para o período em questão. 
• B. Há ocorrência de ênclise, mas a próclise também estaria correta e de acordo com a norma padrão. 
• C. A ênclise empregada no período é a única forma correta e aceita pela norma padrão para o período em questão. 
• D. Há ocorrência de próclise, mas a ênclise estaria igualmente correta e de acordo com a norma padrão. 

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito bizarro... 

  Em "são Tomé e príncipe e cabo verde se uniram..." ocorre próclise e não ênclise...  No entanto a utilização da ênclise também estaria correto.. Creio que o gabarito correto seja o o item D

• Gabarito bizarro²
  
  O que ocorreu na frase foi uma próclise e não uma ênclise, embora a ênclise também pudesse ser utilizada de forma correta

• Que loucura é essa?

• Vixi! Agora me confundi aqui... tive que até olhar o que é próxlise e ênclise!!!

• a frase foi mal formulada, o que eles querem dizer com "há ocorrência de ênclise", é que nesse caso a ênclise seria a regra, pois não há palavra atrativa, contudo a próclise também é aceita por se tratar de verbo no infinitivo. 

• Malfeito, feito 

• Pra mim a correta seria a "A", pois o uso da proclise é obrigatorio quando o infinitivo estiver no plural

• acho que tem algo errado com o gabarito.

• GENTE TALVEZ ESTEJA CORRETO MESMO A ALTERNATIVA ''B''

   

   

  3) Se o verbo não estiver no início da frase, nem conjugado nos tempos Futuro do Presente ou Futuro do Pretérito, é possível usar tanto a próclise como a ênclise.  
   

  EXEMPLOS:
  Eu me machuquei no jogo.
  Eu machuquei-me no jogo.
  As crianças se esforçam para acordar cedo.
  As crianças esforçam-se para acordar cedo.

   

  SITE: Só Português. http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint74.php

   

  CASO EU ESTEJA ERRADO, CORRIJAM-ME.

• Caro Willian Oliveira, por óbvio que a B não está correta, pelo simples fato de afirmar que há ocorrência de ênclise quando na verdade ocorre a próclise.

  Na minha opinião a correta é a D, pois é um caso facultativo, visto que o sujeito da oração está explícito, pois são casos facultativos:

  *Pronomes pessoais / demonstrativos / tratamento

  *Sujeito explícito 

  *Conjunções coordenativas

  *Verbo no infinitivo, não flexionado 

  (anotações minhas das aulas do prof. Pestana)

• Marquei letra D. Depois que errei, pensei: Meu Deus, será se já não sei mais o que é ênclise e próclise? Depois que abri os comentários vi que não to ficando maluca. 

  Próclise - O pronome oblíquo surge antes do verbo 

  Ênclise - Pronome oblíquo surge depois do verbo.

  A meu ver teria que mudar o gaba. 

• Questão maluca, não entendi onde ocorre ênclise. 

• Com toda certeza , é letra D

• Kkkkk uffa pensava que estava loca por causa do gabarito e tinha estudado errado, depois de vê os comentários percebi que estou lúcida.

• Banca, estude mais por favor!

• essa hora o gabarito com pegadinha? hahah poupe-ME! :D

• poxa, estudei pra caraca sobre isso...marquei cheio de certeza la letra D...aí vem o gab dizendo que é a letra B!

  pensei que naão tinha entendido o assunto kkk

• Afff isso da bug no meu cérebro quando acontece.

  kkkkkkkkkk

• Tem de mudar o gabarito, só isso! Letra D.

   

  Você estuda Bancas sérias (CESPE, FCC, ESAF...) ai vem uma banca desgraçada dessas e tenta te ferrar, pior ainda, não mudaram o gabarito oficial. Galera se alguém fez esta prova entre com recurso, não deixem barato!

   

  Uma coisa é ficar brigando com a banca outra é reivindicar seu direito. 

   

  PS: Pode ver que a filha do prefeito marcou B na prova! kkk!

• Erraram o gabarito. LETRA D

• GALERA MARQUEM ESSE BANCA: IESES

  VÊ QUESTÕES DELA, E PASSEM, ELA SÓ ATRAPALHA NOSSOS ESTUDOS, JÁ NÃO É A PRIMEIRA VEZ QUE ME ESTRESSO COM ELA.

• Quem errou, acertou. E quem acertou, errou.

• Tomei um susto com essa questão. 

  Próclise= pronome oblíquo átono antes do verbo

  Ênclise= pronome oblíquo átono depois do verbo

  Mesóclise=pronome oblíquo átono no meio do verbo

  O texto expõe um caso facultativo, pois há um sujeito explícito. Logo, trata-se de um caso de próclise passível de ênclise.

• Estudei ano passado pelo QCONCURSOS e só tinha questão boa.

  Esse ano só estou me desanimando, já encontrei várias com o gabarito errado...

• Hahaha... por um momento achei que tinha trocado as bolas com próclise e ênclise. Não fiquei doida, ainda.

• Gabarito erradíssimo, o que ocorre é a próclise, podendo ocorrer a ênclise, simples assim. 

• Duas observações.

   

  Primeira:  não ocorre ênclise (pronome após o verbo) e sim uma próclise (pronome anterior ao verbo).

  Segunda: Inexistem quaisquer palavras atrativas, portanto tanto a ênclise quanto a próclise poderiam ser aplicadas, pois ambas estariam corretas.

   

  A meu ver, o gabarito é alternativa D

• Cara,  esse ieses tem algum problema sério! 

• É a famosa banca do "emburrece".

• “Em 2006,São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo”

   

  a) A próclise empregada no período é a única forma correta e aceita pela norma padrão para o período em questão. [ERRADO]

  ► Se o verbo não estiver no início da frase, nem conjugado nos tempos Futuro do Presente ou Futuro do Pretérito, é possível usar tanto a próclise como a ênclise. Obs: o verbo está conjugado no pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

   

  b) Há ocorrência de ênclise, mas a próclise também estaria correta e de acordo com a norma padrão. [ERRADO]

  ► O pronome está posicionado antes do verbo, então não há ênclise e sim próclise!

   

  c) A ênclise empregada no período é a única forma correta e aceita pela norma padrão para o período em questão. [ERRADO]

  ► Há dois erros neste item:

  1) Devia estar escrito: “A próclise empregada no período (...).”

  2) Mesmo se estivesse escrito “próclise” estaria errado o enunciado, pois não é a única forma correta e aceita pela norma padrão para o período em questão, como explicado no item A.

   

  d) Há ocorrência de próclise, mas a ênclise estaria igualmente correta e de acordo com a norma padrão. [CORRETO]

• Sem comentários, acredito que a alternativa correta seja a "D". Melhor coisa a fazer é indicar para comentário, a fim de que o professor nos confirme o erro da banca ou o nosso erro.

• Notifiquem erro na questão e marquem como erro de gabarito, no comentário adicional solicitem que o site consulte professores especializados antes de divulgar as questões. Um site que deveria ajudar não deveria publicar esses erros graves que podem até prejudicar o conhecimento de quem estuda (mesmo que a banca tenha dado o gabarito errado, o site não deveria publicar algo errado).

• este gabarito está ERRADO! O correto seria a resposta "D"

  Releia o período a seguir com atenção à colocação pronominal e assinale a única alternativa correta “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde SE UNIRAM ao Brasil e ratificaram o novo acordo”.

  NÃO Há ocorrência de ênclise e sim PRÓCLISE na frase acima, o que já ELIMINARIA de cara a alternativa "B".

  RESPOSTA CORRETA: (D) Há ocorrência de próclise, mas a ênclise estaria igualmente correta e de acordo com a norma padrão.

  Justificativa:

  Cabo Verde - NÃO  É PALAVRA ATRATIVA 

  Palavras atrativas para próclise SÃO:

  . Frases exclamativas Optativas;

  . Conjunções Subordinativas;

  . Em + Gerundío;

  . Pronomes Relativos, Interrogativos e Indefinidos;

  . Advérbios e palvras de negação.

  Logo, o NOME PRÓPRIO Cabo Verde (País africano) NÃO É uma palavra atrativa, por isso a colocação pronominal ficaria correta tanto com PRÓCLISE quanto com ÊNCLISE das duas formas:

   “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde SE UNIRAM ao Brasil e ratificaram o novo acordo”.

   “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde UNIRAM - SE ao Brasil e ratificaram o novo acordo”.

   

• D) É a alternativa correta  porque em oração SEM PALAVRA ATRATIVA + SUJEITO EXPLICITO (no nosso caso São tome e Cabo verde) o pronome oblíquo atono ( se )  pode ocupar DUAS posições ( ou fica PRÓCLITICO ou ÊNCLITICO )

  “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo”.  [ CORRETO -> PRÓCLITICO]

  “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde uniram-se  ao Brasil e ratificaram o novo acordo”. [CORRETO ->  ÊNCLITICO] 

  d) Há ocorrência de próclise, mas a ênclise estaria igualmente correta e de acordo com a norma padrão.  [Alternativa correta]

  * Se eu estiver errado por favor comentem

   

• Galera, o gabarito está errado mesmo, vejam essa questão da mesma banca para outro cargo do mesmo órgão:

   

   

  Q772859 “O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.”

  Assinale a alternativa correta sobre a análise da colocação pronominal nesse período.

   

   GABARITO: a) A preferência foi dada à próclise, mas a ênclise também estaria correta se aplicada.

• E o gabarito não foi alterado para letra D?!

• Indiquem para comentários do professor!!

• Resposta Correta letra D

   

  “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo”. 

  O pronome está claramente antes do verbo, logo é uma próclise. A ênclise estaria correta também.

   

  A ênclise somente é proibida quando a próclise é obrigatória:

  1. Palavras negativas;

      Ex: Jamais te traí.

  2. Advérbios;

      Ex: Aqui se vendem ovos.

  3. Pronomes demonstrativos, indefinidos e relativos;

      Ex: Aquilo me supreendeu.

  4. Que e Quem;

      Ex: Quem se preocupa com o lixo...

  5. Conjunções subordinativas; e

      Ex: Como se afirmou a prova será adiada.

  6. Em + Gerúndio.

      Ex: Em se plantando, tudo dá.

  (Exemplos da professora Rose Viana)

• Gabarito ''D'' Há ocorrência de próclise, mas a ênclise estaria igualmente correta e de acordo com a norma padrão. 

   

  3) Se o verbo não estiver no início da frase, nem conjugado nos tempos Futuro do Presente ou Futuro do Pretérito, é possível usar tanto a próclise como a ênclise.  
   

  Exemplos: 
  Eu me machuquei no jogo.
  Eu machuquei-me no jogo.
  As crianças se esforçam para acordar cedo.
  As crianças esforçam-se para acordar cedo.

   

  http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint74.php

• Que susto! eu já ia jogar minha gramática fora kkkkk

• Que susto, pensei que eu tivesse respondido errado.

• OLHEM A QUESTÃO  - Q772859 - BANCA IESES

  /

   “O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.”

  Assinale a alternativa correta sobre a análise da colocação pronominal nesse período.

   a) A preferência foi dada à próclise, mas a ênclise também estaria correta se aplicada. 

  /

  o GAbarito da questão  Q772859 é a alternativa A supra, que vai de encontro com o disposto nessa questão. 

   

   

   

• Fatores que atraem próclise: palavras negativas, ADVÉRBIOS, conjunções subordinativas, em + gerúndio, pronomes relativos, indefinidos e demonstrativos e frases optativas, interrogativas e exclamativas

  Em 2006 (advérbio) atrai próclise.

• PENSEI QUE ESTAVA LOUCA, DE FATO, GAB - D

• nossa que sustoooo, alguem arruma esse gabarito pelo amor de Deus, quase infartei agora

• A letra D é  a resposta correta. Creio que eles irão  mudar o gabarito. 

• Assustei-me!!

  É facultativo usar a próclise ou a ênclise, pois a palavra que antecede o verbo é um sujeito expresso por substantivo.

  Pode ficar: se uniram ou uniram-se, nesse caso.

• Que susto!

  Quando percebi que errei, pensei:

  "Cara***, mas tu não sabe mais nem o que é próclise? PQP!"

  Alívio ao ver os comentários!!!

   

  Mas pq pode os dois?

  A oração não tem palavra atrativa e tem sujeito explícito, então o pronome pode ocupar tanto a posição anterior quanto posterior ao verbo!! 

  Próclise: “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo”.

  Ênclise: “Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde uniram-se  ao Brasil e ratificaram o novo acordo”.

   

  Coisa mais linda que é a língua portuguesa!

   

  Bons Estudos!

  Foco no que interessa!

  Bora!

• É por isso que eu acabo muitas vezes retringindo as questões a Cespe, FCC  e FGV. Essas bancas menores tem umas bizarrices e umas questões mal-formuladas que puta merda. IESES, Quadrix, Funrio (famosa FunLixo) e AOCP  se enquadram perfeitamente nisso.

• Que P* é essa marreco!!!

  A banca não sabe o que é ênclise nem próclise

   

  assim não pode, assim não dá!

• Ufa! Achei que tinha esquecido o que era ênclise e próclise.

• O professor do QC corrigiu a questão, realmente está com o gabarito equivocado(B) como era esperado. Resta esperar a troca de gabarito por parte da Banca examinadora.

  Gabarito correto é o D

• até pão pão queijo queijo diz que o gabarito está errado!

• Engraçado:

  Aqui a banca fez assim

  O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.”

  Assinale a alternativa correta sobre a análise da colocação pronominal nesse período.

   a) A preferência foi dada à próclise, mas a ênclise também estaria correta se aplicada. (correta)

   E é o mesmo caso, realmente a banca errou!

• Eu marquei a D,sacanagem essa banca rsrs

• ESSA BANCA NAO MANJA NADA DE BIOLOGIA, NAO SABEM A DIFERENÇA ENTRE ENCLISE E PROCLISE!!!

   

• Opção correta: d) Há ocorrência de "próclise", mas a ênclise estaria igualmente correta e de acordo com a norma padrão.

  ... se uniram ---- Próclise;
  ... uniram-se --- Ênclise.

  GABARITO ERRADO

• Minha nossa, ainda não tiraram essa resposta ERRADA!!!

  Fica a dica aos concurseiros para suspeitar dessa "banca organizadora".

• ahhhhhhhhhhh ta, to eu aqui desesperado procurando onde errei.

   

  Típico concurso realizado para certos candidatos e candidatos certos

• "Junto ao infinitivo flexionado, regido de preposição, é de rigor a próclise" (CEGALLA, Domingos Paschoal. São Paulo: Companhia editora Nacional, 2008).

  O correto não seria gabarito "a"???

• Concurso para prefeitura, tá explicado...

• Eu disse assim: Como assim???!!! kkkk q loucura!!

• queeeeeeeee?

  nem fodendo! kkk

• Depois da mararona de estudo eu precisava de uma piada.

• PUTS,SÓ POR DEUS!

• Quando eu vi a quantidade de comentários, concluí que pudesse ter acontecido um erro de gabarito. E pelo visto foi isso mesmo hehehe

• Pergunta troll hahahaha tinha ctza que era a D !

• Nunca me senti tão burro, kkkkk, aparentemente um estagiário digitou a referida questão.

• NOTA DA BANCA: A gente fazemos o que podemos.  kkkkkk

• Professor Alexandre Soares sempre esclarecedor!

• É caso facultativo, pode ser usado ênclise e próclise.

• Gabarito D.

   

   

• Ao assistir os comentários do professor, podemos ter certeza: quem marcou D acertou a questão! 

   

  ;)

• Antes de ver os comentários eu reli umas 10 vezes as alternativas e pensei: será que eu vou ter que jogar no lixo tudo o que aprendi sobre colocação pronominal e recomeçar a estudar do zero!!!!

• A banca fumou veneno, só pode...

• Tem alguma coisa errada que não está Serta! Segundo as estatística da quetão supracitada, 75% não sabem dierênciar Próclise de Enclise.

• VERDE SE UNIRAM.PRÓCLISE

   

  UNIRAM-SE. ÊNCLISE

  GAB.D

• HAVENDO SUJEITO EXPRESSO PODE OCORRER TANTO A PRÓCLISE QNT A ÊNCLISE.

• Gabarito D

  Sujeito explícito - caso facultativo.

• Caso facultativo: não há palavra atrativa que obrigue a próclise e também não houve impedimento para a ênclise.

• kkkk.quem acertou errou

• Banca de merda... se repararem, na questão logo abaixo (nº102), a banca se contradiz. A questão segue a mesma linha... complicado!!!

• Com um "ERRO" tão berrante, podemos pensar até em má intenção da Banca, para favorecer um ou outro. 

  Chego a duvidar até mesmo dá contrante ( prefeitura ) que contrata um serviço desses. 

  Erros são simplismente corrigíveis. A não correção de algo incontroverso, como o tema da referida questão, sugere no mínimo má vontade. Mas, má vontade não é um atributo do qual a Banca dispõe.

  Não foi erro da Banca, foi algo mais...

   

   

• Sangue de Jesus tem poder!!!

  kkkkkkkkkkkkk

• Meu em se tratando de Prefeitura a gente até desconfia.Fala sério que a resposta é a letra b.

• É.... oi???

• Erro de digitação, o gabarito é letra D

• 7. Releia o período a seguir com atenção à colocação

  pronominal e assinale a única alternativa correta “Em

  2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao

  Brasil e ratificaram o novo acordo”.

  a) Há ocorrência de próclise, mas a ênclise estaria

  igualmente correta e de acordo com a norma

  padrão.

  b) Há ocorrência de ênclise, mas a próclise também

  estaria correta e de acordo com a norma padrão.

  c) A ênclise empregada no período é a única forma

  correta e aceita pela norma padrão para o período

  em questão.

  d) A próclise empregada no período é a única forma

  correta e aceita pela norma padrão para o período

  em questão

  Como podem ver, arrumaram apenas a questão (d). É... complicado. O item(b) continua sendo o gabarito.

• Ainda bem que tem comentários!

• Bizarro, gabarito correto é Letra - D.

• D até morrer

• Gente, o Qconcursos está considerando o gabarito errado como certo e não perceberam? Que coisa não!?!

• Alguém anula essa questão!!! kkkkkkkkkkkkkkkk

• Calma, gente. É a letra D mesmo, o professor corrigiu, mas o QC considera o gabarito da banca.

• chegar me confundiu kkk

• O interessante é que, até hoje, a banca não corrigiu a questão!

• Essa banca, só por Deus viu!!

• Alguém poderia explicar o gabarito por favor?

• que desgraça de gabarito é esse?

  isso é um tapa na cara do concurseiro..

• Essa questão me deixou bem confuso, a correta deveria ser a letra d, mas segundo a banca a letra b é a correta.

  Não entendi nada

• O pessoal de São José do Cerrrito não entrou com recurso pra mudar o gabarito?????

  Palhaçada

  Mas essa eu errei com gosto

  Segue o baile...

Questão 2318488

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.

Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo. 

                    NOVO ACORDO, VELHAS QUESTÕES

Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/entenda-as-mudancas-do-novo-acordo-ortografico/ Acesso em 13 jan 2017.

      A intenção de unificar a língua portuguesa entre os países em que ela é o idioma oficial é antiga. Em 1931, foi realizado o primeiro acordo ortográfico luso-brasileiro, mas ele acabou não sendo efetivado na prática. Em 1945, a Convenção Ortográfica Luso-Brasileira foi adotada em Portugal, mas não no Brasil.

      Anos depois, em 1986, os sete países de língua portuguesa (Timor-Leste não pôde ser incluído na lista, pois se tornaria independente apenas em 2002) consolidaram as Bases Analíticas da Ortografia Simplificada da Língua Portuguesa de 1945, que não chegaram a ser implementadas.

      Em 1990, os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar a grafia da língua, segundo a proposta apresentada pela Academia de Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras. Mesmo assim, o acordo ainda não podia entrar em vigor.

      Foram necessários mais 16 anos para que fossem alcançadas as três adesões necessárias para que o acordo fosse cumprido. Em 2006, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde se uniram ao Brasil e ratificaram o novo acordo. Entretanto, Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças. Apenas em maio de 2008 o Parlamento português ratificou o acordo para unificar a ortografia em todas as nações de língua portuguesa. 

Observe o emprego do sinal de crase no período: “Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças”. Agora assinale a única alternativa correta quanto ao emprego desse sinal.

• A. A candidata fez seu curso à distância.
• B. À tarde era sempre perfumada pelas flores do jardim.
• C. Fez referência àquilo tudo a que tinha direito.
• D. Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito à multa.

Gabarito: C

Comentários

• referência (a) + (a) = àquilo tudo...

   

  [Gab. C]

   

  bons estudos

   

• Qual o erro do item D?

  Quem está sujeito, está sujeito (a) + (a) multa.

  a + a = à

   

  Alguém pode me ajudar neste item D?

   

• Não entendi o erro da alternativa D?

• Essa banca tem passado dos limites...

   

  Querem fazer questões complexas e na maioria das vezes se perdem no meio do caminho. A alternativa letra "a)" segundo a gramática moderna se utiliza sim crase, para evitar ambiguidade nos sentidos, confira:

   

  Exemplos de crase que evita ambiguidades:

  Fiquei apenas observando a distância. (A distância ou o espaço entre duas coisas) 

  Fiquei apenas observando à distância. (Ao longe, sem ser visto) 

  A utilização do acento grave como fator de transmissão de clareza na leitura ocorre em diversas expressões de modo ou circunstância

   

  fonte: https://duvidas.dicio.com.br/a-distancia-ou-a-distancia/

• Trocar: aquele, aquela, aquilo por a este, a esta, a isto, mantendo-se a lógica, haverá crase.

  Alguém poderia esclarecer sobre a letra D.

  Acho que também estaria correto.

• Indiquem para o comentário do professor!

• A letra D está errada porque Multa é um substantivo genérico, afinal, o tipo de multa é desconhecido ou não especificado. Se fosse [...] sujeito à multa de reclusão; estaria especificando o tipo de multa, logo, a crase estaria correta.

• Ainda não entendi a letra C. O pronome "tudo" é um pronome indefinido, logo não deveria ter crase. Questão confusa, eu errei, achei q era a letra A.

• C. Quem faz referência, faz referência a+a: áquilo 

• Pra mim, a B está errada mesmo.
  
  O certo seria A tarde, sem crase pois A tarde é sujeito, por isso o uso da crase está errado, pois não é uma locução.

• questão muito duvidosa

  item "c" e "d" pra mim estão corretos

• A) ERRADA - A distância é indeterminada.

  B) ERRADA - ''À tarde'' é sujeito.

  C) CERTA

  D) ERRADA - O uso não é obrigatório (multa está em sentido genérico)

• Uma explicação lógica que encontrei:

  Sujeito a multa ou sujeito à multa?

  Depende. A expressão é sujeito a, onde aparece claramente a preposição "a". Se a palavra que se seguir for empregada em sentido genérico, isto é, não for determinada por artigo nem pelos demonstrativos “aquele”, “aquela” ou “aquilo” e seus plurais, não haverá como ocorrer crase. É o caso de “sujeito a multa” – onde não se faz referência à multa de que se trata –,  de “sujeito a tudo de ruim” (expressão genérica), de “sujeito a qualquer ataque especulativo” (expressão também genérica). A crase somente ocorrerá se a palavra que se seguir for:

  1.Substantivo feminino antecedido do artigo definido, no singular (a) ou no plural (as). Ex.: "Seu carro está sujeito à multa prevista em Lei" (sujeito a + a multa = sujeito à multa) ou "O infrator estará sujeito às penalidades constantes do artigo X do Código Penal" (sujeito a + as penalidades = sujeito às penalidades).

   

  Fonte: http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica078.html

• A  tarde era sempre perfumada.....................

  O amanhecer era sempre perfumado.......... OBS: NÃO MUDOU PRA AOOOOOO AMANHECER........

  Ela chegou À tarde ......

  Ele chegou AOOOOOOOO amanhecer............. aqui mudou.

• CUIDADO COM A LETRA D

   

  Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito a multa. 

  (SENTIDO GENÉRICO,NÃO FAZ REFERÊNCIA A MULTA DE QUE SE TRATA,É QUALQUER MULTA)

   

  Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito à multa prevista em lei.

  (SENTIDO ESPECÍFICO,DETERMINADA PELO ARTIGO FEMININO A)

   

  GABA  C

   

   

• Segundo a professora do QC, temos o seguinte:

   
  Casos especiais em que ocorre crase:
  
  1) loucuções com núcleos substantivos femininos: À caneta, à gasolina, Barco à vela; Ensino à distância...
  
  Fiquei indeciso nas opções da questão, pois acreditei que a opção que trás "curso à distância"(enquadra-se os casos especiais de crase).

  Marquei a alternativa seguindo a regra de preposição + primeira síbala do pronome demosntrativo e acertei-a.

• Joel,

  Neste caso só vai ocorrer crase quando a palavra "distância for especificada.

  Ex.: a caddidata fez su curso à distância de 100 metros de seu comitê.

• Desculpe os erros, fiquei nervosa, pois essa é minha primeira publicação, só quiz ajudar.

   

• A candidata fez seu curso à distância. 

  Incorreto. Diante da expressão ''a distância'' haverá sinal diacrítico se, e somente se, a distância estiver especificada.

  Ex.: fico sempre à distância olhando o carnaval (incorreto).

  Ex.: fico sempre à distância de 150 m olhando o carnaval (correto).

   

   

   À tarde era sempre perfumada pelas flores do jardim. 

  Incorreto. Nessa oração, ''a tarde'' não é locução e sim sujeito. O sinal indicativo da crase está indevidamente empregado.

   

   

  Fez referência àquilo tudo a que tinha direito. 

  Correto. A regência do substantivo ''referência'' exige, nesse contexto, o sinal indicativo da crase simbolizando sua aglutinação com o pronome. "Faz referência a + aquilo (àquilo)".

   

   

  Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito à multa

  Incorreto. "Qualquer condutor'' tem um sentido genérico, vago, por isso inexiste o sinal indicativo da crase. Se houvesse um termo especificado, aí estaria correto. 

  Ex.: João corre demais nas pistas, por isso está sempre sujeito à multa.

   

  Gabarito C

• Não entendi porque a C está correta, se antes de palavra masculina não há crase, alguém pode me dar uma dica.

• Desculpe a ignorância, mas que eu saiba não se usa crase antes de pronome indefinido (tudo), alguém poderia me esclarecer melhor a letra C, por gentileza. 

   

  Grato. >.<

• indiquem para comentário!!!! 

• Kelvin e Rudson, como já foi dito por alguns colegas, a crase está antes da palavra aquilo e não da palavra tudo, por isso está correta: quem faz referência, faz referência a algo, "fez referência a aquilo (àquilo)" 

• O QC têm três professores de português, tanta gente que já solicitou explicação dessa questão e eles não explicam...só querem fazer vídeos de questões a nível teletubbies.

•  a) DISTÂNCIA NÃO ESPECIFICADA NÃO GERA CRASE NO TERMO "A DISTÂNCIA" - ERRADA

  A candidata fez seu curso à distância. 

   b) NÃO HÁ PREPOSIÇÃO, SOMENTE O ARTIGO. CRASE É PREPOSIÇÃO + ARTIGO "A" - ERRADA

   À tarde era sempre perfumada pelas flores do jardim. 

   c) QUANDO O "AQUILO", "AQUELE" OU "AQUELA" PODEM SER SUBSTITUÍDOS POR "A ISTO", "A ESTE" OU "A ESTA", GERA CRASE - CORRETA

  Fez referência àquilo tudo a que tinha direito. 

   d) SENTIDO GENÉRICO DE MULTA. CASO ELE FOSSE "À MULTA ALTERADA PELA EMENDA TAL, ANO TAL" SERIA ESPECIFICADA E GERARIA CRASE. - ERRADA

  Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito à multa. 

• o fato de não estar particularizado não inocrre em erro, a crase fica facultativa!

• Gabarito C

  "Fez referência àquilo tudo a que tinha direito".> Fez referência a+aquilo

  Ex: 01.

  Comprei um vaso semelhante àquele que recebi de presente o ano passado. > semelhante a + aquele
  
  Todas as minhas taças são iguais àquelas que vovó tinha. > iguais a + aquelas
  
  Cumpre seu papel com respeito absoluto àquilo que de melhor lhe foi transmitido por seus pais. > respeito a + aquilo

  Ex: 02.

  A crase também ocorre com os pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo. Isso acontece quando a expressão anterior é acompanhada da preposição a, que se aglutina ao a inicial desses pronomes. Pronuncia-se um A só. Na escrita, também fica um A só, mas com acento grave:

  
  Refiro-me a aquele homem. > Refiro-me àquele homem.
  
  Refiro-me a aquela mulher. > Refiro-me àquela mulher.
  
  Não me refiro a aquilo. > Não me refiro àquilo.

• Pessoal, segundo o novo acordo ortográfico "à distância" tem acento grave SIM! Não interessa se "distância" está determinada ou não. Levem isto para suas vidas. Toda locução com o núcleo substantivo feminino tem acento grave. É lamentável ver bancas, em pleno 2017, aproveitando questões antes do acordo ortográfico e ainda não fazendo as devidas correções. Questão passível de ser anulada.

• > Troque o pronome "aquele" pelos pronomes "este(s), esta(s) e isto":

   

  Letra c) Fez referência àquilo tudo a que tinha direito. 

             Fez referência a isto tudo a que tinha direito. 

   

  > Apareceu a preposição antes do pronme substituído pode marcar que é sucesso!

• muitos disseram que a tarde só pode ser sujeito nesse exemplo na letra 'B'.

  mas se eu colocar a frase assim: 

  " Maria (Ela) À tarde era sempre perfumada pelas flores do jardim. "

  agora se eu tirar o sujeito deixando a oração com sujeito desinencial ficaria assim:

  "... À tarde era sempre perfumada pelas flores do jardim. "

  o que há de errado nessa frase?

  no meu ponto de vista nada. só muda o sentudo dela. se tiver crase "à tarde" será locução adverbial e o sujeito ficará oculto.

  se não tiver crase "a tarde" será o sujeito.

•  

  Como assim na letra D sentido geral e específico? Nunca encontrei esta regra em crases! Talvez tenha resposta melhor.

• Para pessoal que esta com dúvida letra D

  Letra D - Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito à multa. 

  Multa está em sentido geral (assim como distância alternativa A) por isso NÃO há crase

  Se fosse especificado teria crase - Qualquer condutor de veículo que transgride leis está sujeito à multa do código nacional de trânsito.

  ...

  Outro exemplo de palvras tomadas em sentido geral

  - Este pano cheira a gasolina - Este pano cheira a álcool (perceba que troca por masculino e não pede artigo o)

  - Ela se candidatou a deputada - Ele se condidatou a deputado ((perceba que troca por masculino e não pede artigo o)

  ....

  Caso parecido com o caso mais tradicional.

  Vou a casa fazer minhas tarefas - Retornaram rapidamente a casa

  Vou à casa da minha amiga (determinando) fazer minhas tarefas - Retornaram rapidamente à casa dos tios (determinado)

• Faz referência, faz referência A algo.. 

• O examinador diz: 

  Observe o emprego do sinal de crase no período: “Portugal ainda apresentava uma grande relutância às mudanças”.

  E perca seu precioso tempo lendo essa informação que em nada vai lhe ajudar na questão... Aff

• Errei.Tudo por que a distância não foi especificada! Aff 

• Pq a questão está desatualizada se nessa época o novo acordo já estava em vigor?

Questão 2318491

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia; Parônimos e Homônimos

Assinale a alternativa em que os parônimos estejam corretamente empregados.

• A. Foi-lhe infligida multa por ter infringido a lei.
• B. Senão houver atendimento, não terás outra opção se não voltar.
• C. Enquanto aja motivos para preocupação, haja com cautela.
• D. O mal condutor é aquele que dirige mau.

Gabarito: A

Comentários

• Infligir e infringir são palavras parônimas, ou seja, apresentam similaridades fonéticas e ortográficas.

   

  [Gab. A]

   

  bons estudos

• Infringir é quando alguém transgride, viola, desrespeita uma lei. (LEMBRAR DE INFRAÇÃO, MULTA, VIOLAÇÃO DA LEI).

  EX. Ele i
  Infligir é quando uma pena ou castigo é aplicado, quando alguém ou algo sofre algum tipo de dano ou prejuízo. 

  gab; A 

• GABARITO A

   

  b) Senão houver atendimento, não terás outra opção se não voltar.

  Se não houver atendimento, não terás outra opção senão voltar.

   

   

  c) Enquanto aja motivos para preocupação, haja com cautela. 

  Enquanto haja motivos para preocupação, aja com cautela.

   

   

  d) O mal condutor é aquele que dirige mau. 

  O mau condutor é aquele que dirige mal.

   

  Erros, avise-me.

• Aja: é a flexão do verbo “agir”, conjugado na 1ª ou 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo (aja ele). Pode ser substituído por: atuar, proceder.

  Haja: é a flexão do verbo “haver” na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo ou negativo (haja você, não haja você). Pode ser substituída por: acontecer, existir, ocorrer, ter.

  Senão (junto, contrário): contrário, a não ser, mas sim ou talvez.

  Se não (separado): caso não.

  Mau: é um adjetivo. Usa-se mau quando se pode substituir por BOM.

  Correto Letra A

  Infringir: desrespeitar; violar uma norma.

  Infligir: atribuir, aplicar pena ou castigo; ocasionar prejuízo.

  Mal: pode ser advérbio ou substantivo. Usa-se a palavra mal quando se puder substituir por BEM.

   

• Parônimos são palavras com escrita e pronúncia parecidas, mas com significado (sentido) diferente.

  - O homem fez uma bela descrição da mulher.
  - Use a sua discrição, Paulo.

• Gabarito: A] Foi-lhe infligida multa por ter infringido a lei.

   

   

  DICA: Quem INFRINGIU a lei? O INFRATOR

  Na dúvida lembre-se dessa dica

• Letra a)

  in·fli·gir - vt: 1. Impor ou aplicar algo, geralmente pena ou castigo. = COMINAR - 2. Fazer sofrer; causar um sofrimento. - 3. Obrigar a suportar ou a passar por.

  in·frin·gir - vt: Transgredir; violar; desrespeitar.

  Letra b)

  Use “se não” (união da conjunção se + advérbio não) quando puder trocar por “caso não”, “quando não” ou quando a conjunção “se” for integrante e estiver introduzindo uma oração objetiva direta: Perguntei a ela se não queria dormir em minha casa.
  Use “senão” quando puder substituir por “do contrário”, “de outro modo”, “caso contrário”, “porém”, “a não ser”, “mas sim”, “mas também”.

  Letra c)

  “Aja” é a flexão do verbo “agir”, conjugado na 1ª ou 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo (aja ele). Pode ser substituído por “atuar”, “proceder”.

  Veja: Aja de maneira civilizada com aquele homem. (proceda)
  É bom que você aja com naturalidade. (atue, proceda)
  Não quero que aja com desrespeito à autoridade. (proceda)

  “Haja” é a flexão do verbo haver na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo ou negativo (haja você, não haja você). Pode ser substituída por: acontecer, existir, ocorrer, ter.

  Observe: Haja o que houver, estaremos juntos nessa batalha. (Ocorra, aconteça).
  Queremos que haja harmonia entre nós. (exista, tenha)
  “Haja luz, e houve luz”. (Tenha)

  “Haja paciência” Ou “Aja paciência”?

  O certo é: Haja paciência! (Tenha paciência!)

  Agora, se fosse “Aja com paciência”, a expressão significaria: “Proceda com paciência”.

  Lembre-se de que “haja vista” não varia e, portanto, permanece no feminino: fiquemos de cabeça erguida, haja vista tantos problemas que já superamos. Jamais escreva “haja visto”.

  Letra d)

  Mal é advérbio, antônimo de bem.
  Mau é um adjetivo, antônimo de bom.

  Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal.
  Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem.

   

  Fontes: http://brasilescola.uol.com.br/ e http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/

•  

   Foi-lhe infligida multa por ter infringido a lei. > aplicar 

  Senão houver atendimento, não terás outra opção se não voltar. > exceto 

  Enquanto aja motivos para preocupação, haja com cautela. > agir

  O mal condutor é aquele que dirige mau. > mal com L pode ser trocado por bem/ mau com U por bom

  gab.: A

   

•  a) Foi-lhe infligida multa por ter infringido a lei. (CERTO)

  Cometeu uma inFRAção, portanto, inFRINgiu a lei. 

   

   b) Senão houver atendimento, não terás outra opção se não voltar. (ERRADO)

  SE NÃO (= Caso não) / SENÃO (= a não ser)  

   

   c) Enquanto aja motivos para preocupação, haja com cautela. (ERRADO)

  Enquanto Haja (HAVER) motivos ..., AJA (AGIR) com cautela.  

   

   d) O mal condutor é aquele que dirige mau. (ERRADO)

  O BOM / MAU condutor é aquele que dirige BEM / MAL.  

• Explicando o SE NÃO / SENÃO:

   

  Assim, na frase “Fale alto, SENÃO ninguém vai ouvir”, devemos escrever esse SENÃO tudo junto, pois tem o sentido de “Fale alto, DO CONTRÁRIO ninguém vai ouvir”. Devemos escrever SE NÃO separado quando pudermos substituir por CASO NÃO.

• Infligir: Aplicar

• O professor Fernanda Pestana deu um bizu em uma aula sobre o SE NÃO. 

  Se der para tirar o NÃO, o senão é SEPARADO.

  EX: Se não estudar não passará. " Se estudar passará.---------------- Então o Senão é SEPARADO.

  parece bobeira, mais quando esquecemos o sentido, ou confundimos, essa dica é boa" espero que ajude!!

• INFLIGIR= é quando uma pena ou castigo é aplicado;

  INFRINGIR= desrepeito.

  SENÃO= ideia de algo contrário;

  SE NÃO= se der para tirar o NÃO, o senão é separado.

  AJA= agir;

  HAJA= haver, ter, pertencer, existir.

  MAL= bem;

  MAU= bom.

   

  tudo vai dá certo, com fém em DEUS!

• GABARITO A.

•  Foi-lhe infligida multa por ter infringido a lei. 

   

  FOI-LHE "APLICADA" MULTA POR TER "DESOBEDECIDO" A LEI

• Gostei, bem clara e objetiva. Sem rodeios, como muitas fazem.

• Para os não-assinantes:

   

  infligir

  verbo

  1.

  bitransitivo

  impor, aplicar (pena, castigo, repreensão etc.); cominar.

  "i. multas aos infratores"

  2.

  bitransitivo

  causar (algo desagradável) a.

  "a seca infligiu grande prejuízo aos agricultores"

• infligir= aplicar uma punição 

  infrigir= desobedecer algo

Questão 2318494

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Assinale V para as proposições verdadeiras e F para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que contenha a ordem correta das respostas.

( ) Assim como “intenção”, também se escreve com “ç” a palavra isenção.

( ) Assim como “necessários”, também se escreve com “ss" a palavra “vassalo”.

( ) Assim como “adesões”, também se escreve com “s” a palavra “gurisada”.

( ) Assim como “três”, também se escreve com “s” a palavra “atrás”.

• A. V – V – F – V
• B. F – F – V – F
• C. V – F – F – V
• D. F – V – V – F

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

  1º Certo.

  2º Certo.

  3ª Errado;   forma correta da escrita é GURIZADA.

  4ª Certo.

• Emprega-se Z nos sufixos zal, zada, zeiro, zudo e nos aumentativos zorra, zarrão e zona:  guri - gurizada, cão - canzarrão, mão - manzorra, mãe - mãezona, pé - pezudo, açaí - açaizeiro

• GURIZADA

   

  GABA  C

• O CORRETO É GABARITO LETRA A E NÃO C

• Gabarito A.

  GURIZADA

• ( ) Assim como “intenção”, também se escreve com “ç” a palavra isenção. CORRETA = ISENÇÃO ESCRITA COM "Ç" POIS POSSUI "T" NO RADICAL

  ( ) Assim como “necessários”, também se escreve com “ss" a palavra “vassalo”.

  ( ) Assim como “adesões”, também se escreve com “s” a palavra “gurisada”. ERRADA= POIS GURIZADA TERMINA EM "ADA"

  ( ) Assim como “três”, também se escreve com “s” a palavra “atrás”. CORRETA= POIS É A EXCEÇÃO DA REGRA ANTERIOR

• Isaias TRT.

• Intenção - Isenção - Necessários - vassalo - adesões - gurizada - três - atrás 

• Para os não-assinantes:

   

  Intenção - Isenção - Necessários - vassalo - adesões - gurizada - três - atrás 

• Apenas lendo muito é que se pode saber a forma correta das palavras.

• Verdade Willian, questão assim requer muito treino.

Questão 2318497

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Sabendo que temos os conjuntos A e B é INCORRETO afirmar sobre a teoria dos conjuntos que:

• A. A e B são disjuntos quando não possuírem intersecção.
• B. União de A com B é o conjunto formado por elementos que pertencem a A ou B.
• C. Se B é um subconjunto de A, a complementar de A em B é igual a B – A.
• D. Intersecção de A com B é o conjunto dos elementos em comum a A e B.

Gabarito: C

Comentários

• No meu entendimento, "União de A com B é o conjunto formado por elementos que pertencem a A e B"

  por isso que eu errei feio.

  Alguem aí consegue explicar pq ta correta a b?

• Concordo com você Rafael!

  Também quero entender.

• A e B vão formar um grande conjunto chamado C, por exemplo. Alguns elementos de A pertencem a C, mas não necessariamente pertencerão a B. Deu pra entender? Por isso que é A ou B. Os elementos não precisam pertencer aos dois conjuntos ao mesmo tempo.

• União dos conjuntos A e B, denotada por A ∪ B, é o conjunto de todos os objetos que são membros de A, ou B, ou ambos. A união de {1, 2, 3} e {2, 3, 4} é o conjunto {1, 2, 3, 4}.

  Interseção dos conjuntos A e B, denotada por A ∩ B, é o conjunto de todos os objetos que são membros de ambos A e B. A interseção de {1, 2, 3} e {2, 3, 4} é o conjunto {2, 3}.

  Diferença de conjuntos de U e A, denotada por U \ A é o conjunto de todos os membros de U que não são membros de A. A diferença de conjuntos {1,2,3} \ {2,3,4} é {1}, enquanto a diferença de conjuntos {2,3,4} \ {1,2,3} é {4}. Quando A é um subconjunto de U, a diferença de conjuntos U \ A é também chamada decomplemento de A em U. Neste caso, se a escolha de U é clara a partir do contexto, a notação Ac é algumas vezes usada no lugar de U \ A, particularmente se U é um conjunto universo como no estudo de diagramas de Venn.

  Diferença simétrica dos conjuntos A e B é o conjunto de todos os objetos que são membros de exatamente um de A e B (elementos que estão em um dos conjuntos, mas não em ambos). Por exemplo, para os conjuntos {1,2,3} e {2,3,4}, o conjunto diferença simétrica é {1,4}. É o conjunto diferença da união e da interseção,, (A ∪ B) \ (A ∩ B).

  Produto cartesiano de A e B, denotada por A × B, é o conjunto cujos membros são todos os possíveis pares ordenados (a,b) onde a é um membro de A e b é um membro de B.

  Conjunto das partes de um conjunto A é o conjunto cujos membros são todos os possíveis subconjuntos de A. Por exemplo, o conjunto das partes de {1, 2} é { {}, {1}, {2}, {1,2} }.

• GAB C
  
  B Subconjunto de A é B estar contido em A.
  
  B - A significa dizer que isola somente os conjuntos de B. mas como este esta contido em A, nao ha considerar a separacao pois os elementos de B tambem pertencem aos elementos de A. Logo, B - A = vazio.
  
  e Complementar de A em B é o proprio A.
  
  espero ter ajudado.

• Rafael Pascoin

  Pq a "B" estaria errada? a banca escreveu "ou" no lugar de "e", mas não deixa de ser verdade.

• Esse gabarito deve estar errado. A letra B está correta no meu entendimento. Mais alguém acha isso?

• Eu acho que a letra B está errada. Não são elementos de A ou B, tem que ser os elementos dos dois conjuntos! Do conjunto A e do conjunto B.
  
  Aparentemente nas definições oficiais, não aparece o "e" nem o "ou". E sim:
  "Em teoria dos conjuntos, a união de dois ou mais conjuntos é o conjunto dos elementos que pertencem a pelo menos um destes conjuntos." wiki
   

• A Banca IESES adota algumas formas de avaliação bastante subjetivas. Acredito que para na hora da prova o candidato perder tempo em uma questão. 

   

  Vejam que na questão acima existe uma assertiva duvidosa (b) que ao pé da letra não está errada e uma assertiva completamente errada (c).

   

  Várias e várias questões dessa banca são assim!

   

  Cabe recurso? Talvez sim, mas... em caso de recurso a banca é soberana nas decisões, pode acatar ou não. Melhor então é acertar na prova.

• Percebi que houve dúvidas acerca da resolução dessa questão,então tentarei esclarecer tais dúvidas...

   

  Analisando as assertivas:

   

  a) A e B são disjuntos quando não possuírem intersecção --- CERTO

  Quando não há intersecção entre dois ou mais conjuntos, dizemos que estes conjuntos são disjuntos.

   

  b) União de A com B é o conjunto formado por elementos que pertencem a A ou B --- CERTO

  É exatamente isso. O "ou" indica que todos os elementos que aparecerem em PELO MENOS UM dos conjuntos farão parte da união.

   

  c) Se B é um subconjunto de A, a complementar de A em B é igual a B – A. --- ERRADA

  A assertiva está confusa. De fato, o complementar de A em B é justamente B – A (elementos que pertencem somente ao conjunto B), porém isso ocorre quando A está contido em B. Nessa questão, ocorre o inverso, uma vez que B é subconjunto de A,ou seja, B está contido em A.

   

  Como B está contido em A, então todos os elementos de B pertencem ao conjunto A. Sendo assim, não existem elementos que pertençam somente ao conjunto B. Portanto, a assertiva está incorreta.

   

   

  d) Intersecção de A com B é o conjunto dos elementos em comum a A e B. --- CERTO

  É exatamente isso. O "e" indica que todos os elementos que aparecerem em AMBOS os conjuntos farão parte da intersecção.

   

  Conheçam e INSCREVAM-SE no meu canal no youtube, pois sou professor de Matemática e gravei alguns vídeos com dicas e bizus de Matemática e Raciocínio Lógico.

   

  Link do canal: https://www.youtube.com/channel/UC_FQm8aivYBf2q6ga1rxklw?sub_confirmation=1

   

  Fanpage: https://www.facebook.com/profjuliocesarsalustino

   

   

• Resolvi a B assim: 

  Ex: A = {1,2,3}   B = {2}

  b) B c A + A - B = B - A

       2 + 1,3  = 2

   {1,2,3} diferente de {2}

Questão 2318500

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Juros Simples

A taxa de juros de 3% ao trimestre tem qual taxa equivalente anual no regime de juros simples?

• A. 8,5% a.a.
• B. 15% a.a.
• C. 16% a.a.
• D. 12% a.a.

Gabarito: D

Comentários

• equivalente = juros simples

   

  3% trim.....JS..... ano = 3 x 4 = 12%

• Equivalente/Simples  :  3% / 3 meses = 3:3 =1%/mês =>1% x 12 meses(1 Ano) = 12% aO aNO

•  A taxa de juros de 3% ao trimestre tem qual taxa equivalente anual no regime de juros simples? 

  Trimestre é igual a 3 meses.

  1 ano tem 12 meses, logo será:

   

  Regra de Três

   

  3% ------------3 meses

  x--------------12 meses

   

  3x =  36

  x= 12% Ao ano  ou a.a.

   

  Gabarito:D

• 0, 03- Forma decimal da porcetagem.

  4- quantidade de trimestres de um ano.

  0, 03. 4= 0,12= 12/100= 12%

• JAN, FE, MAR = 1 TRIMESTRE / ABR,MAI, JUN =2TRI / JUL,AGO,SET =3 TRI / OUT,NOV,DEZEM = 4 TRI

  O ano tem 4 trimestres x o juros a 3 por cento a CADA TRIMESTRE =  4x3 = 12AA

• Essa da pra fazer de cabeça, não precisa de conta.

  Se um trimestre são três meses, logo a taxa é de 1% ao mês x 12 meses.

• 0.03 – 3 meses

   X – 12 meses

   3x = 0.36

   X = 0.12 = 12%Parte inferior do formulário

• trimestre, entao é de 3 em 3 meses, vai ter 4 partes em um ano então 3 x 4 = 12

• 3% ao trimestre

  1 ano equivale a 4 trimestres

  3*4=12a.a

• Assim eu fiz de cabeça ... 3/3 = 1

                                            1x12= 12 

  :D

• GABARITO LETRA E

   

  Lembre-se que 1 ano é composto por 12 meses, logo, temos 4 trimestres dentro de 1 ano.

  Sendo assim:

  3% multiplica-se por 4 = 12 % a.a

Questão 2318503

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Sendo a = 1 e b = 2 a razão inversa de a para b é igual a:

• A. 1
• B. 1,5
• C. 0,5
• D. 2

Gabarito: D

Comentários

• 1/2 = 0,5

  2/1= 2

  Letra D a resposta

• Pegadinha!!!

• Resposta "D"

   

  [a/(1/b)] = 1/(1/2) = 1/0,5 = 2

   

  inversa = 1/b

   

  Bons estudos.

• iversa razão de b para a = b/a=2/1= 2

  Para aulas de Matemática, Calçculo  e Estatística..........

  http://www.superprof.com.br/aulas-matematica-para-ensino-fundamental-medio-superior-bacharel-matematica-aplicada-universidade-federal-fluminense.html

• Praticamente interpretação

• Razão direta
  a/b
  Razão inversa
  a/(1/b)

  1/(1/2)=1*2=2

• Sendo a = 1 e b = 2

  razão = 1/2

  razão inversa= 2/1

  letra d. 

• inversa 2/1

• Caramba fiz tudo certo e na hora Marquei a letra A.

  a/b=>b/a.

  1/2=>2/1=2.

  Essa vai para a coleção  de Pegadinhas.

• Isso aí você vê no concurso e pensa "caralho, isso daí deve ter alguma coisa que eu não estou entendendo" e fica encucado nas outras 50 questões.

• Primeiro calcular a razão de a para b: 1/2

  Depois ver a razão inversa, que é simplesmente inverter a fração: 2/1

  O resultado da divisão de 2 para 1 é: 2.

• a/b -----------> b/a ------------> 2/1 = 2

• Sem complicação:

  A = 1
  B = 2
  
  a razão seria:     A 
                          B
  
  a razão inversa é:     B        --> Logo,   2   =  2           
                                 A                        1
  
  GABARITO D

• Obrigado, professora, xau,xau...

• A= 1
  B = 2
  
  Razão direta = 1/2 = 0,5
  
  Razão inversa = 2/1 = 2
  
  GABARITO -> [D]

• Loucura essa galera do QC.

  15 comentários. 11 são praticamente iguais. Pra quê?

Questão 2318506

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

O Acre é uma medida de:

• A. Distância.
• B. Volume.
• C. Pressão.
• D. Área.

Gabarito: D

Comentários

• Os acres são uma antiga unidade de medida sempre usada para medir terras. Com o símbolo ac, vem do latim ager, agros, querendo dizer terra aberta. Na idade média, os acres foram a quantidade de terra que deveria ser arada em um dia com uma junta de bois, medido por uma cadeira de largura, por exemplo. Os acres são uma unidade de área utilizada no sistema imperial e no sistema tradicional dos Estados Unidos.

   

  Letra D

• Acre que eu saiba é um estado que fica localizado na p..q...p  kkkkkk . Onde eu moro ....

• Ele chuta e é gooooooollll ... nunca ia imaginar medida de "Acre" kkkkk 

• Questão sem lógica! Desculpem meus caros colegas. Deveria estar em Geografia,mas não me Matemática.

• Cada medida tem sua história e sua origem. Os alqueires diversos vieram através dos portugueses que por sua vez importaram dos árabes. O tamanho do alqueire varia de acordo com cada estado por conta de interpretações de quanto deveria ser a medida de área quando importada da medida volumétrica.

  Já o acre vem do sistema imperial de medidas e o hectare é uma abreviação do sistema métrico.

   

  A tabela a seguir mostra as conversões:

  Unidade               Símbolo     Conversão

  metro quadrado         m²            1 m²

  acre                        acre         ~0,4046 ha

  hectare                     ha             10.000 m²

  alqueire paulista                           2,42 ha

  alqueire mineiro                           4,84 ha

  alqueire baiano                           19,36 ha

  alqueire goiano                            19,36 ha

  alqueire do norte                            2,72 ha

   

  Fonte: http://inteliagro.com.br/hectare-alqueire-acre-como-eu-meco-area-da-minha-fazenda/

• Lucas fiz um belo gol aqui também kkkkkkkkkkkkk

• Pobi dos Agentes Adm que fizeram essa prova, acertei pq fiz escola Tec. Agrícola, e essa medida era antigamente pra medir terras, atualmente utilizada o hectare (ha)

Questão 2318509

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Um hectômetro equivale a quantos metros?

• A. 100 metros.
• B. 10.000 metros.
• C. 1000 metros.
• D. 10 metros.

Gabarito: A

Comentários

•                     ----> /10

  KM HM DAM M DM CM MM

                    <---*10

               

  10*10 = 100

• metro: Unidade básica do sistema internacional de unidades.

  
  Múltiplos:

  decâmetro (dam): 10 metros.
  hectômetro (hm): 10² metros = 100 metros
  quilômetro (km): 10³ metros = 1.000 metros

  Submúltiplos do metro:

  decímetro (dm): 10 -¹ metros  = 0,1 metros
  centímetro (cm): 10-² metros = 0,01 metros
  milímetro (mm): 10-³ metros  = 0,001 metros

• Que   homem   danado  muito desconplicado com mulheres .. Kkkkk aprendi assim ..
   Km   Hm        DAM       M         Dm             Cm    M.m

• Melhor professor de sempre! https://www.youtube.com/watch?v=VaxJAPbZMFg

• Quem Hoje Dá me Deu Sem Medo

  KM   HM   DAM   M  DM   CM   M.M

• Único prof que eu consegui aprender com base em exemplos. https://www.youtube.com/watch?v=yB8HjRq2pUo

• km hm dam m dc cm mm

   

  Coloca o número inicial abaixo da medida inicial.

  km hm dam m dc cm mm

         1

   

  Depois é só ir colocando zeros até chegar à medida desejada (a descobrir).

  km hm dam m dc cm mm

         1    0     0

• CAGADA DCM.

  AI É SÓ COLOCAR O UNIDADE QUE QUER NO MEIO.

  KHDa M DCM

  Km  Hm  Dam  M  Dm  Cm  Mm

Questão 2318512

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Quadriláteros

Qual é o perímetro de um retângulo que 6 cm em um lado e 4 cm em outro?

• A. 20 cm.
• B. 12 cm.
• C. 24 cm.
• D. 10 cm.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: Item A

   

   

               6

  4                      4

               6

   

   

  6+6+4+4= 20

• 6x6=36 - 4x4=16 , logo: 36-16=20

• Perímetro é a soma de todos os lados.

  A= 6 cm

  B=4 cm

  Um Retângulo tem 4 lados, quase desse jeito -->  |¨¨|  

   

  P= A + A + B + B

  P= 6 + 6 + 4 + 4

  P= 20 cm

   

  Gabarito:A

• Simples so somar  6+6+4+4 = 20

  FOCO !!!!!!!

• quero fazer essas provas aí também!!!!

• PERIMETRO = SOMA DE TODOS OS LADOS 

  6cm+6cm+4cm+4cm= 20cm 

• usei teorema de pitagoras.

   

  a²+b²=c²

  ai substituir

  6²=4²+c²

  desce mudando de sinal

  36 - 16 = 20cm

Questão 2318515

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática Financeira
• Assuntos: Conceitos fundamentais de Matemática Financeira; Juros compostos

Uma aplicação financeira de $ 1.500,00 é feita por 2 trimestres a taxa de juros compostos de 5% ao mês. Qual será o valor do montante?

• A. $ 1.840,64
• B. $ 1.950,00
• C. $ 2.010,14
• D. $ 2.143,58

Gabarito: C

Comentários

• c = 1500

  2 trimestres = 1 semestres ( 6 meses)

   

  5% mes ....JC.... semestre = 1,05^6 = 1,3400

   

  m = c x f

  m = 1500 x 1,3400

  m = 2010,14

• RAFAEL DA ONDE QUE VC TIROU O 1,05   ?

   

• Fabiana Melo o 1,05 vem da formula do montante M = C * (1 + j)^t

  1 + 0,05 (taxa de 5% ao mês) = 1,05

• o 1,05 (5%)  e o fator da formula tanto do juros simples como composto

   

  o fator sempre e 1,00 + a taxa que se pede... que nesse caso e 5% (0,05)

• essa questao na hora da prova so pra responder ela leva

  uns 30 minuto.

• Nem sempre dá certo mas na hora da prova, em razão do tempo, utilizo a fórmula do juros simples e seleciono o valor um pouco maior que o resultado.

• M=C(1+i)^t

  M=1500(1+0,05)^6
  M=1500(1,05)^6

  M=1500*1,340095640625

  M=2.010,14

• Catinga, dá exatamente a letra B.

• A parte complicada é a resolução da potencia.

• elevar à sexta potência ficou meio ruim né? putz

• O Marcão do MPP disse que geralmente a prova dá a tabela quando o T é maior que 3.

• Um bom bizu e ganhador de tempo:

  faça a potência elavada até 3 e depois multiplique por ela mesma.

  exemplo:

  1,05^3 = 1,1576 

  quando vc multiplica potência com potência, soma-se os expoentes. Logo, se vc multiplicar 1,1576 por ele mesmo chegará em 1,3400, que é o resultado de 1,05^6.

  1,05^3 . 1,05^3 = 1,05^6

  Continua sendo chato, porém já consegue ganhar um tempo.

  Espero ter ajudado.

  DEUS É FIEL.

  BONS ESTUDOS.

• Jonny, parabéns! Foi a melhor dica de juros composto que já vi. Pq o problema é que não se pode usar calculadora na prova, e multiplicar esses números quebrados é horrível, vlw mesmo.

  abs

• Dados da questão: Capital (C )= 1.500,00 Prazo (n) = 2 trimestres = 6 meses Taxa de juros (i) = 5% ao mês Utilizaremos a taxa de juros compostas, assim: M = C(1+i)^n M = 1.500(1+0,05)^6 M = 1.500(1,05)^6 M = 1.500*1,340096 M = 2010,143
  
  Gabarito: Letra “C"
  
  

• vejo o pessoal dando a resposta do fator...mas a pergunta é:  como responder sem ser fazer um por um.... o professor até falou que geralmente a banca ñ cobra uma quantidade de meses como essa questão...mas aqui cobrou... logo como fazer?  pq ficar fazendo um por um até 6 meses vai levar uma vida.

• Concordo com a Ana Carolina eu não conseguir fazer este catatao de contas pra achar o potencial de seis meses, ou seja vai me levar todo o tempo da prova, todo professor fala que a questão precisa fornecer este fator ou seja sabemos que a taxa de 5% = 1,05 daí a banca cobrou 06 meses neste caso elevamos a potencia de 06, mas como ressalto impossivel ficar fazendo este calculo na prova, 1.05.1.05.105.105.105.105, somente para achar o calculo do fator para aplicar mos na prova, por favor alguém sabe explicar isso?

• Questões com potência elevada eu nem perco tempo em fazer em modo composto. Só se tiver com tempo de sobra mesmo.

  O que eu faço é utilizar a fórmula de juros simples e selecionar a alternativa que dá um valor acima do meu resultado.

  Por exemplo, nesta questão, a juros simples, ficaria 1950. E o primeiro valor acima desse é 2.010,14, justamente o gabarito.

• taxa mensal 0,05 + 1 = 1,05

  1,05 ^ elevado a 6 meses = 1,34009

  1,34009 * 1500 = 2010, 14

Questão 2318518

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Física Matemática; Regra de Três

Um ônibus com velocidade de 90 km/h percorre certa distância em 4 horas. Quanto tempo será necessário para esse ônibus percorrer a mesma distância com a velocidade de 110 km/h?

• A. 2,85 horas.
• B. 2,43 horas.
• C. 3,27 horas.
• D. 4,25 horas.

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: Item C

   

  (Inversamente)

   

  90- 4

  110- x

  360/110= 3,27

   

   

• São grandezas inversamente proporcionais.

• São inversamente proporcionais ...   Eu aumento minha velocidade, indubitavelmente o tempo diminuirá ...

• 90.4=360÷110=3,27272727

• Resposta: Item C

  90 km/h .4 h =360 km percorridos.

  360km / 110 km/h = 3,27 h

• O peguinha da questão é saber que a relação aqui é inversamente proporcional, pois na medida em que aumenta o número de horas, diminui o tempo de chegada ao destino. 

  Gabarito C)

• Inversamente proporcinal... fica ligado que nem tudo se faz no cruz credo.

• RESPOSTA DA QUESTÃO LETRA C

  INVERSAMENTE PROPORCIONAL.

  90 ----- x

  110-----4

  110x = 360

  x=360/110

  x= 3,27

• Obsevar que é inversamente proporcional, pois se aumentar a quantidade de horas reduzirá a velocidade (inversamente).

  Velocidade                    Horas

  90                                 4 horas 

  110                             X

  90.4 = 110x (pois é inversamente)

  360=110x

  x=360 / 110 = 3,27  Gab: C

• Quem curte física 
  V = Delta S / Delta T 

  90km/h x Delta T = Delta S 
  90 x 4 = Delta S 
  Delta S (distância) = 360km 
  
  Só alternar a velocidade
  110km/h = Delta S / Delta T
  Delta T = 360 / 110 
  Delta T = 3,27h ou 3 horas e 16 minutos  e 12 segundos

• Meu raciocínio, sem fazer nenhuma conta que não possa ser feita de cabeça:

  O carro andou a 90km/h por 4 horas, o que dá 360 km.

  Agora ele irá a 110km/h:

  na 1a hora ele percorrerá 110km

  na 2a hora ele fará 220km

  na 3a hora ele percorrerá 330km. Faltam 30km para inteirar os 360km, logo a resposta será 3 horas e alguma fração.

  Olhando as respostas, temos apenas uma alternativa que tem 3 horas e uma fração: alternativa C.

  Não tem necessidade de fazer a conta da fração, mesmo sendo uma conta fácil.

• essas duas grandezas são inversamente proporcionais, logo temos:

  4x=110/90

  x= 4*90/110=

  = x = 360/110= 

  x= 3,27

• V = S / t

  90 = S / 4 -----> S = 90 x 4

  S = 360 km

  --------------------------------------------------------

  V = S / t

  110 = 360 / t

  t = 360 / 110

  t = 3,27

   

  GAB LETRA C

• INVERSAMENTE PROPORCIONAL

   

  90  ---> 4

  110 ---> x

   

  x = 360/110

  3,272727... H

• Obrigado, professora.

• Inversamente proporcional -> multiplica reto.
  Diretamente proporcional -> cruza.
  
  90km/h ----- 4 hrs.
  110km/h ---- x hrs.
  
  aumenta a velocidade, diminui o tempo. (INVERSAMENTE PROPORCIONAL)
  
  X=3,27 horas.
  
  GABARITO -> [C]
   

• Gabarito letra C

  
  

  Eu gosto muito de resolver regra de 3 por meio de uma técnica ensinada pelo professor Dudan, acho mais fácil do que ficar fazendo flechas.

  Segue a minha resolução abaixo e o vídeo do professor explicando como fazer.

  
  

  
  

  https://www.youtube.com/watch?v=daLAsOEUyWA

  
  

  
  

  http://sketchtoy.com/68854319

Questão 2318521

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows 8

No Microsoft Windows 8, o atalho de teclado a ser utilizado para abrir automaticamente o gerenciador de tarefas é o:

• A. Crtl + Shift + Esc
• B. Tecla Windows + R
• C. Tecla Windows + E
• D. Tecla Windows + I

Gabarito: A

Comentários

• Sequência que vai direto é Crtl + Shift + Esc

   

  [Gab. A]

   

  bons estudos

• Letra A.

  No Microsoft Windows 8, o atalho de teclado a ser utilizado para abrir automaticamente o gerenciador de tarefas é o Crtl + Shift + Esc
  Tecla Windows + R = Executar
  Tecla Windows + E = Windows Explorer
  Tecla Windows + I = Configurações

• Ctrl + Shift + Esc = no Windows 7

  Gab. A

• Só conhecia o CTRL + ALT + DEL

•  Esse negócio caí em todas as provas dessa banca.

Questão 2318524

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice

No pacote de aplicativos do Microsoft Office, o programa destinado à criação e manipulação de documentos de texto é o:

• A. Microsoft Excel.
• B. Microsoft Word.
• C. Microsoft Access.
• D. Microsoft Outlook.

Gabarito: B

Comentários

• O Microsoft Word é um processador de texto produzido pela Microsoft. Foi criado por Richard Brodie para computadores IBM PC com o sistema operacional DOS em 1983. Mais tarde foram criadas versões para o Apple Macintosh (1984), SCO UNIX e Microsoft Windows (1989). Faz parte do conjunto de aplicativos Microsoft Office. Utiliza atualmente como extensão padrão dos arquivo de texto: ".docx".

• Letra B.

  No pacote de aplicativos do Microsoft Office, o programa destinado à criação e manipulação de documentos de texto é o Microsoft Word. 

  O Microsoft Excel é para planilhas de cálculos, assim como o LibreOffice Calc.
  O Microsoft Access é para banco de dados, assim como o LibreOffice Base.
  O Microsoft Outlook é para correio eletrônico, assim como o Mozilla Thunderbird.

• Sem comentários esta questão

• Questão pra não zerar a prova kk

• HAHAHAHAHAHA

• KKKKKKKk...

  Só faltou colocar o tracinhos para preencher: W _ _ d.

• Essa foi difícil

• é o World kkkkkk

• " TODAS AS COISAS SÃO DIFÍCEIS ANTES DE SER TORNAREM FÁCEIS "
  
  GABARITO B

•  Microsoft Word é um programa de processamento de texto que faz parte da onipresente Microsoft Office suíte de aplicativos de produtividade. Word é usado para criar, formatar , editar , salvar e imprimir documentos eletrônicos.

   

  Programas da Libre Office:

   

  -Writer

  -Cal

  -Impress

  -Draw

  -Base

  -Math

   

  Programas da Microsoft: 

   

  -Acesses

  -Excel

  -Outlook

  -PowerPoint

  -Word

  -Lync

   

   

• Microsoft Access, conhecido por MSAccess, é um sistema de gerenciamento de banco de dados da Microsoft, incluído no pacote do Microsoft Office Professional, que combina o Microsoft Jet Database Engine com uma interface gráfica do utilizador.

Questão 2318527

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

. São periféricos de saída todos os apresentados a seguir, EXCETO:

• A. Impressora.
• B. Scanner.
• C. Monitor.
• D. Caixa de Som.

Gabarito: B

Comentários

• São exemplos de unidades de entrada de um computador: microfone, teclado, mouse, scanner, leitor de código de barras, máquina fotográfica digital, webcam, joystick e outros acessórios de jogos.

   

  São exemplos de unidades de saída de um computador: monitor, caixas de som, impressora.

   

  Algumas unidades são de entrada e saída de dados ou também chamados Dispositivos Híbridos: disco rígido, disco flexível ou disquete, tela sensível ao toque, pendrive, celular.

• b) Scanner.

• GAB = B - Scanner.

   

  A lógica é a seguinte:

  O scanner é a exceção da questão porque ao scannear algo você está "transferindo" aquela mídia para dentro do computador. Logo, é um periférico de ENTRADA (a mídia entra no computador).

   

  As demais alternativas (a, c, d): impressora, monitor e caixa de som reproduzem algo que está dentro do computador para o mundo exterior.

  Ex.:O som sai da caixa, a imagem do monitor fica disponível para que você veja e a impressora imprime o arquivo que estava no computador.

   

  E conforme o colega Rafel falou no comentário anterior, há dispositivos que são simultaneamente de entrada e de saída. O exemplo mais comum que temos presente no nosso dia a dia é o pen drive visto que tanto podemos pôr coisas nele como podemos retirar do pc.

   

  Espero ter ajudado. Um abraço!

• Gabarito: B = SCANNER

   

  Pensem no corpo humano como se fosse um computador

  Entrada = Tudo aquilo que recebemos informações como ouvidos; olhos.

  Saída = Tudo aquilo que usamos para enviar informações como a boca

  Entrada e Saída = Que faz as 2 funções, enviar e receber informações, como as mãos (escrever = saída ; tato = sentir as coisas).

   

  E no computador a mesma coisa! Todas as peças que o computador RECEBE informações são dispositivos de entrada como teclado, mouse, scanner, webcam, leitora ótica, microfone e joystick para jogos. O principal dispositivo de entrada é o TECLADO.

   

  Para o computador ENVIAR as suas informações são os dispositivos de saída como o monitor de vídeo, data show, fone de ouvido, caixa de som, impressoras. O principal dispositivo de saída é o monitor de vídeo.

   

  Para o computador ENVIAR E RECEBER informações, temos os dispositivos de entrada e saída como monitor touch screen, impressora multifuncional, headset (fone de ouvido + microfone), modem, gravadoras de cd, dvd e bluray.

  Prof. Leonardo Gabriel (Informática)

  www.youtube.com/leonardogabrielpgs

• Acertei! Graças a Deus.

• a) Impressora.   - SAÍDA

  b) Scanner.   - ENTRADA

  c) Monitor.   SAÍDA

  d) Caixa de Som.  SAÍDA

• SCANNER- ENTRADA

• O scanner é um periferico de entrada.

  GABARITO ''B''

•  a)Impressora. Saída! (se multifuncional - entrada e saida)

   b)Scanner. CORRETA!

   c)Monitor. Saída! (se touch - entrada  e saida)

   d)Caixa de Som. Saída!

• Acredito, que Joystick também possa ser de entrada e saida. Ex: Ao jogar futebol, quando a bola bate na trave, vc recebe uma resposta, pois o controle vibra.

• Complementando: Se a impressora for Multifuncional será um PERIFÉRICO DE ENTRADA E SAÍDA.

•  a) Impressora. Saída! (se multifuncional - entrada e saida)

   b) Scanner. CORRETA!

   c) Monitor. Saída! (se touch - entrada  e saida)

   d) Caixa de Som. Saída!

• Scanner -> dispositivo de entrada.
  
  
  GABARITO -> [B]

• GAB / B

  PCCE-2019

• GAB BB

  Scanner.

Questão 2318530

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Conceitos Básicos de Correio Eletrônico; Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail)

Para encaminhar a cópia de uma mensagem eletrônica (e-mail) para um segundo destinatário, de forma a que o destinatário original da mensagem não saiba da cópia enviada, o endereço eletrônico do segundo destinatário deve ser inserido no campo:

• A. Cc
• B. Cco
• C. Assunto
• D. Para

Gabarito: B

Comentários

• Cco = Com cópia oculta.

   

  [Gab. B]

   

  bons estudos

• pode ser também BBC

   

  '' Posso tudo naquele que me fortalece''

• Gabarito = B = CCO

   

  Em português é CCO, em inglês é BCC.

   

  É possível enviar email a várias pessoas, onde o nome dessas pessoas pode ficar visível ou oculto aos destinatários desse email, conforme critério do remetente.

   

  De: Super Homem

  Para: Batman; Robim

  CC: Coringa ; Pinguim

  CCO: Duas Caras ; Mulher Maravilha

  Assunto: Reunião em Gotham

  Mensagem: Levem cerveja e cachaça, que a festa vai ser longa!

   

  O remetente no campo DE (Supe Homem) enviou email a 6 pessoas, onde o nome dele fica visível a essas 6 pessoas.

  Ficam visíveis também o assunto e a mensagem. Todo mundo verá na tela o assunto e a mensagem.

   

  Em relação ao nome dos destinatários: Todo mundo vê para ; todo mundo vê cc. Mas ninguém vê cco. Nem o próprio cco vê o nome de cco. O Duas Caras não vê o nome dele na tela, tal como a Mulher Maravilha não vê o próprio nome dela na tela. Aliás, ninguém vê nem o Duas Caras e nem a mulher maravilha.

   

  Mas claro, há uma única pessoa que pode ver os nomes dos destinatários ocultos no CCO e essa pessoa é o remetente. Apenas o remetente, sempre no campo DE:, é o único que pode ver os remetentes ocultos.

   

  Prof. Leonardo Gabriel - Informática

  www.youtube.com/leonardogabrielpgs

• Para encaminhar a cópia de uma mensagem eletrônica (e-mail) para um segundo destinatário, de forma a que o destinatário original da mensagem não saiba da cópia enviada, o endereço eletrônico do segundo destinatário deve ser inserido no campo: 

   

  Gab: Com cópia oculta

• Cco = Com cópia oculta.

  Gab - B.

   

  Quero fazer uma prova dessa banca. So questão mel na chupeta. 

• Cc – com cópia

   

  Os destinatários terão conhecimento de todos que receberam a mesma mensagem. No entanto, esse formato é normalmente utilizado quando o e-mail é enviado apenas para conhecimento das outras pessoas. Ou seja, você envia a mensagem para uma pessoa específica (com o e-mail no campo "Para"), mas acha importante que outros tomem conhecimento daquela informação (então inclui os endereços em "Cc").

   

  Cco – com cópia oculta

   

  No caso de você querer enviar um e-mail para mais de uma pessoa, sem que uma saiba que a outra está recebendo a mesma mensagem, use o "Cco".

  
  Quando você envia a mensagem para pessoas em "Cco", eles não aparecem para o destinatário indicado no campo "Para". Caso um dos indicados no campo "Cco" optar por "RESPONDER A TODOS", apenas a pessoa que enviou o e-mail receberá a resposta.

• esse CCO, oooh bixo pra cair. CCO copia oculta... vc envia uma mensagem pra muitas pessoas, mas elas não conseguem ver isso.

   

  GABARITO ''B''

• VIDE  Q803338

  No serviço de Webmail do Google, ao receber uma mensagem, um usuário pode ver todos os endereços de e-mail contidos nos campos ___________e ___________ . Mas esse mesmo usuário não pode ver nenhum endereço de e-mail contido no campo __________ .     Para, Cc, Cco

  Cco = Com cópia oculta.

• Vou tatuar. Bjs

• DIFERENCA

  Cc= cópia e-mail 

  Cco=cópia oculta 

  Para: destinatário

  Para (to): Preenchido com o destinatário da mensagem

  Cc: Recebe cópia da mensagem. Em termos práticos, tem o mesmo efeito do campo Para.

  Cco: Recebe cópia oculta da mensagem. Os demais destinatários não sabem que esta pessoa recebeu a mensagem.

  "Com cópia oculta" (Cco): O destinatário constante no campo "Cco" não será visível para os demais destinatários do e-mail, sejam estes colocados em "Cc" ou em "Para". Por outro lado, o destinatário colocado no campo "Cco" consegue normalmente verificar os demais destinatário do e-mail, quais sejam aqueles presente nos campos "Cc" ou "Para"

  Preenchimento dos campos:

  ·         Campo De: apresenta a conta que será usada para enviar o e-mail. Nos programas, esse campo só aparece se o usuário configurou mais de uma conta de e-mail.

  ·         Campo Para: colocar o e-mail do destinatário.

  ·         Campo Cc: colocar os destinatários que receberão a mensagem como uma cópia.

  ·         Campo Cco: são os destinatários que terão seus endereços de e-mail ocultos dos demais destinatários.

   

Questão 2318533

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010; Teclas de atalho

No Microsoft Word 2010 em português, para que se possa localizar todas as ocasiões em que uma palavra está digitada e substituí-la(s) automaticamente por uma outra palavra, podemos usar um atalho de teclado que é o:

• A. Ctrl + U
• B. Ctrl + H
• C. Ctrl + K
• D. Ctrl + L

Gabarito: A

Comentários

• CTRL + U - Abre a guia "Substituir" na janela "Localizar e Substituir

• CTRL+L: Navegação

  CTRL+K: Inserir hiperlink

  CTRL+H: Mexe na seta da tabulação

  CTRL+U: Abre a guia "Substituir" na janela "Localizar e Substituir

• Ctrl + L = É localizar e Ctrl + U= Vai no localizar e substituir

• Uma boa fonte para questões deste tipo: http://ensinandofazer.blogspot.com.br/2011/12/teclas-de-atalho-do-word-2010.html

• Guia Página Inicial -> Edição -> Substituir (CTRL+U).

  Substitui um texto ou palavra no documento.

• Errei por interpretação. Não sabia se ela quiria localizar ou substituir

• Até que um dia perguntaram uma coisa útil sobre o Word!

• DECORA:

  CTRL + L: L ocalizar

  CTRL + U :s U bstituir

  CTRL + k : criar lin K

   

  GABARITO ''A''

• Word 2010

  Localizar: CTRL+L;

  Localizar e Substituir: CTRL+U;

   

  LibreOffice 5...

  Localizar: CTRL+F;

  Localizar e Substituir: CTRL+H.

• Word 2016 também

  Gabarito A

• SubstitUir! 

• e pesquisar   ???

• Sabia das funções das teclas, no entanto, até agora, não entendi o que o examinador queria saber. Se era localizar ou substituir.

• Localizar e sUbstituir -> ctrl + U

• Ctrl + u = substituir

• Decore pra não fazer merd*

  Ctrl + L : LOCALIZAR;

  Ctrl + U: LOCALIZAR EEEEEEE SUBSTITUIR.

Questão 2318536

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Extensão de Arquivo

A extensão “.ppt” está associada a qual programa:

• A. Adobe Acrobat.
• B. Microsoft Power Point.
• C. Microsoft Picture Publisher.
• D. Adobe Photoshop.

Gabarito: B

Comentários

• Microsoft PowerPoint é um programa utilizado para criação/edição e exibição de apresentações gráficas, originalmente escrito para o sistema operacional Windows e portado para a plataforma Mac OS X. A versão para Windows também funciona no Linux através da camada de compatibilidade Wine. Há ainda uma versão mobile para smartphones que rodam o sistema Windows Phone.

   

  O formato nativo do PowerPoint é o PPT, para arquivos de apresentações, e o PPS, para apresentações diretas. A partir da versão 2007 do programa, a Microsoft introduziu o formato .PPTX.

• As principais extensões

   

  DOC = Versões antigas do Word (Word 97 ao 2003)

  DOCX = Word 2007, 2010 e 2013

  XLS = Versões antigas do Excel (97 ao 2003)

  XLSX = Excel 2007, 2010 e 2013

  PPT = Versões antigas do Power Point (97 ao 2003)

  PPTX = PowerPoint 2007, 2010 e 2013

   

  Prof. Leonardo Gabriel - Informática

  www.youtube.com/leonardogabrielpgs

• Arquivo PPT/PPTX - O usuário pode abrir, editar e fazer alterações nos slides da apresentação.

  Arquivo PPS/PPSX  - O arquivo PPS pode ser considerado um formato de auto apresentação.

   

   

Questão 2318539

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Decorrências da Teoria Neoclássica: Administração por Objetivos (APO)

O precursor da Administração por Objetivos (APO) foi:

• A. Henry Mintzberg
• B. Peter Drucker
• C. Frederick Taylor
• D. Henri Fayol

Gabarito: B

Comentários

• A APO  ou administração por resultados constitui um modelo administrativo identificado com o espírito pragmático e democrático da Teoria Neoclássica. Seu aparecimento ocorreu em 1954, quando Peter F. Drucker publicou um livro sobre a Administração por Objetivos, sendo considerado o pai da APO.

   

  FONTE:  CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016. pg31

   

  [Gab. B]

   

  bons estudos

• Mintzberg é o mais recente dos citados, e tem mais a ver com a literatura no sentido de organizações e estratégia num sentido amplo. Fayol é Administração Clássica, Taylor científica, e Drucker APO, além de ser criador desses conceitos de eficiencia e eficácia que conhecemos hoje.

• A. Henry Mintzberg - voltado para a administracao sistemica; é o mais moderno de todos. 

  B. CORRETA. 

  C. Taylor: Administracao cietífica (um dos clássicos da administracao - é conteporâneo do francês Fayol)

  D. Fayol: administraçao clássica. 

   

• Desnecessário o comentário do professor nesta questão. Existem milhares de questões com níveis mais difíceis que deviam ser comentadas. 

• A administração por objetivos, ou APO, se trata de um procedimento desenvolvido para aplicação prática do processo de planejar, organizar e controlar. Em sua origem, essa ideia foi desenvolvida por Alfred Sloan na década de 1920, baseando-se em práticas administrativas existentes na companhia DuPont. Com o passar do tempo, a prática foi sendo implementada por algumas empresas e entre elas a General Electric também aproveitou o momento. Foi na GE, em 1954, que Drucker a conheceu e a chamou de administração por objetivos, ele também acrescentou novos componentes enfatizando a definição dos objetivos e a avaliação isolada de cada área específica de desempenho.

   

  Peter Druker teria sido o precursor ? 

• A Administração por objetivos - APO, é uma teoria da administração que surgiu na década de 1950 com Peter F. Druker, que é considerado o pai da administração moderna.

  A base da APO é o processo do qual participam o chefe e sua equipe. Esse processo substitui o processo hierárquico, onde o chefe define os objetivos e os transmite, para depois avaliar o desempenho da equipe. Fez muito sucesso nos anos 60 e 70, mas declinou nos anos seguintes. No final dos anos 90, quando os métodos participativos estão substituindo os hierárquicos, a essência da APO, tornou-se redundante.

   

  Tem ênfase no planejamento e no controle, onde o ponto de partida é a fixação dos objetivos da organização, a declaração escrita do que se pretende alcançar.

   

  Também se caracteriza pela reciclagem dos funcionários, o que os torna cada vez mais qualificados e na reciclagem dos projetos que conforme é atingido aumenta sua porcentagem, de modo que os funcionários sempre superem suas metas e expectativas.

   

  A APO avalia o desempenho da organização a partir dos números que esta apresenta, o que gera comunhão entre funcionários e superiores para que atinjam e/ou superem seus objetivos, além de auxiliar no processo de previsão organizacional.

   

  Os objetivos podem ser divididos em:

  Estratégicos: São os objetivos amplos que atingem toda a organização e de longo prazo

  Táticos: objetivos departamentais possui ligação com cada departamento e é de médio prazo.

  Operacionais: objetivos referentes de cada atividade ou tarefa, são detalhados e de curto prazo

   

  A APO tem como principais benefícios, dar clareza nos objetivos da empresa, melhorar o planejamento e controle, aumentar a motivação dos colaboradores, fornecer uma avaliação mais objetiva.

   

  http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/apo-administracao-por-objetivo/66826/

Questão 2318542

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Teoria Clássica da Administração

Qual o significado, em sequência, das letras na sigla POC3, constantes das cinco funções do administrador de Henri Fayol?

• A. Planejar, Organizar, Controlar, Coordenar e Comandar.
• B. Produzir, Ordenar, Conciliar, Contar e Conferir.
• C. Produzir, Organizar, Contar, Conferir e Comandar.
• D. Planejar, Organizar, Comandar, Controlar e Coordenar.

Gabarito: A

Comentários

• Fayol define o ato de administrar como: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar

   

  FONTE:  CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016. p11

  (pela ordem fui no item A, mas sei não...)

   

  [Gab. A]

   

  bons estudos

• Questão meio pegajosa, a sequencia não é essa.

• qual o erro da E?

• Que questão bizarra. 

• Questão super estranha mesmo. Se for seguir a ordem todas estariam erradas.

   

   

• Parece até que não tem pesoas competentes pra elaborar questões nessa banca

• O enunciado não pede a sequencia das funções. Creio que essa questão deve ter sido anulada, porque tem dois itens corretos.

• Qual o significado, em sequência, das letras na sigla POC3, constantes das cinco funções do administrador de Henri Fayol?

  O enunciado pede em sequência, é infantil, mas de fato acontece nessa ordem.

   

• Absurdo cobrar sequencia de sigla... Em pleno 2017 rs

•  a) Planejar, Organizar, Controlar, Coordenar e Comandar.

  Planejamento (previsão): prever o futuro e traçar um plano de ação no médio e longo prazo.

  Organização: montar uma estrutura com recursos humanos e materiais para realizar o empreendimento.

  Comando: manter e comandar o pessoal de toda a empresa.

  Coordenação: reunir, unificar e harmonizar toda a atividade e esforço.

  Controle: verificar e controlar para que os planos e ordens se realizem conforme o planejado.

• Na concepção de Chiavenatto, todas estariam erradas, pois a última função seria controlar e segundo  o mesmo a ordem seria: Prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.

• Que bizarro... cobram ordem, mas não tem uma ordem correta.

  Segundo Chiavenato (Teoria Geral da Administração, 7ª edição, pg 81):

  Prever

  Organizar

  COMandar

  COordenar

  CONtrolar

• Essa é pra fechar a específica...hehe!!!

• EU ACHAVA QUE POC3 ERA DICA DE CURSINHO...

• Questão Digna de Anulação! Cobram uma sequecência mas não seguem! Letra A e a Letra D estão de acordo com as cinco funções do administrador segundo Henri Fayol, mas não estão na sequência correta. Que banca dúbia kkk

   

• ABSURDO, ABSURDO, ABSURDO!!!

  Essa questão, indubtavelmente, deveria ser ANULADA. 

   

  Vamos ao fatos: No livro do CHIAVENATO - Administração Para Concursos, 4º edição, 2016.- em vários trechos ele exemplifica a ordem do "PO3C" de maneira diferente do exposto tanto na alternativa "A" quanto na "D", portanto não há alternativa correta ou há duas corretas (desconciderando a ordem). A questão merece, assim, ser anulada, seja por um motivo, seja por outro.

   

  Na página 11: (...) Fayol define o ato de administrar como: PREVER, ORGANIZAR, COMANDAR, COORDENAR e CONTROLAR. (...)

   

  Na página 30: (...) A velha concepção de Fayol- de que admistrar é PREVER, ORGANIZAR, COMANDAR, COORDENAR e CONTROLAR- passou incólume por décadas de contribuições de várias abordagens e continua firme, a pesar das mudanças de conteúdo e significado. Hoje fala-se em PROCESSO ADMINISTRATIVO. "PODC". PLANEJAR, ORGANIZAR, DIRIGIR e CONTROLAR. (...)

• Pode ser apenas puro preconceito, maaaas insisto...concurso de prefeitura é foda...

• muito muito estranho. controlar não deveria ser o último passo? e comandar no final???? para mim comandar estava meio para Dirigir.. tipo planejar, organizar, dirigir e controlar...

  será que não foi anulada ?

• Esta questão deveria ser retirada, pois a resposta está incorreta e isto pode prejudicar o apredizado alguém.

• Essa questão deveria ter sido anulada, pois não é nessa ordem do POC3, pois controlar é a última etapa, isso induz, ao aluno do QC e de outros locais onde a questão está sendo mostrada, a grave erro!!

   

   

• Pesado haha.

• Na sequência certa, segundo o próprio HENRI FAYOL (ADMINISTRAÇÃO INDUSTRIAL E GERAL, EDITORA ATLAS) - isso mesmo, ele que é o autor do livro. 

  PREVISÃO; ORGANIZAÇÃO; COMANDO; COORDENAÇÃO; CONTROLE.

  Essa questão  deveria ser anulada.

• qual o sentido de você controlar antes de coordenar e comandar? kkkk

• essa questão está estranha. Acho que foi anulada... estranhissima...

• Totalmente anulável!!! Que palhaçada!!

• Faltou a letra E com nenhuma das alternativas.

• Kkkkkkkkkkkkkkkk tem q ser na ordem do examinador kkkkkkkkk

• Na verdade, caberia recurso pois POCCC é : "Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar". A questão substitui "Prever" por "planejar".

  .

• Concordo com o colega André Castro. Esta questão está errada, pois além desta substituiçao (prever por planejamento), a ordem correta nao foi obedecida. Errado o gabarito... Nestas situaçoes é procurar a MENOS ERRADA.

• Além de saber o significado das letras, tem que saber a órdem dos Cs.......letras A e D são iguais......

• O Correto seria : Prever/Planejar , Organizar, Comandar , Coordenar e Controlar , então nem a alternativa "A" nem a alternativa "D" podem ser consideradas certas se for para analisar a sequência correta . 

• Rennó:

  Fayol definiu o trabalho de um administrador dentro do que ele chamou de processo administrativo – as funções do administrador. De acordo com Fayol, elas são:

  Ø Prever: visualizar o futuro e traçar o programa de ação em médio e longo prazos;

  Ø Organizar: constituir a estrutura material e humana para realizar o empreen- dimento da empresa;

  Ø Comandar: dirigir e orientar o pessoal para mantê-lo ativo na empresa;

  Ø Coordenar: ligar e harmonizar todos os atos e todos os esforços coletivos;

  Ø Controlar: cuidar para que tudo se realize de acordo com os planos da empresa.

  -

  FÉ!

• materia de merda de uma banca de merda.

• Hoje o meu silencio vai ser uma poesia...

• O examinador deve ter 5 anos de idade.

• Boa madrugada,

   

  kkkkkkkkkkkk o examinador elaborou essa questão igual eu estou aqui agora, morrendo de sono e com preguiça, mas empenhado em bater a meta rs e na realidade estão todas erradas, para Fayol o válido é:

   

  POCCC – POC³

  ·         Planejar – Prever: avaliar o futuro e traçar um plano e ação para chegar até ele;

  ·         Organizar

  ·         Comandar: ato de dar comandos

  ·         Coordenar: criação de harmonia entre as atividades, acompanhamento dos trabalhos

  ·         Controlar

  Para Fayol cada uma dessas funções repercute sobre a seguinte, determinando o seu desenvolvimento.

   

  Bons estudos

• QUESTÃO TODA ERRADA KKK 

• questão errada.! E eu pensando aqui que tinha feito meu mapa mental na sequencia errada.! 

• Eu lembrei que coordenar vem no meio, por isso marquei A.

• Aff. Também fui na opção D (questão Errada).

  Mesmo entendendo que a ordem não altera os resultados, concordo com Thiago Back, apesar de ser infantil, o enunciado pede "EM SEQUÊNCIA"... 

  => "Qual o significado, em sequência, das letras na sigla POC3, constantes das cinco funções do administrador de Henri Fayol?"

   

• Eu lembrei que coordenar vem no meio, por isso marquei A. [2]

•  

  A ESAF tbm já cobrou essa mesma #filhadaputagem, porém na mesma sequencia que a teoria de Fayol, já essa questão da banca  IESES não tem resposta correta.

   

  (ESAF/MF/AFC - DI/2013) Indique a opção que completa corretamente a frase a seguir: “Fayol define o ato de administrar e que constituem o chamado processo administrativo e que são aplicáveis em qualquer trabalho do administrador em qualquer nível ou área de atividade da organização, como sendo: prever...........”

  a) organizar, comandar, coordenar e controlar (Gab.)
   

   

• Questão bosta e ainda por cima sem gabarito: Controlar é a última fase do PO3C

• Ta faltando criatividade na elaboração de questões a esse ponto?!

  Como q um cara desses é examinador de prova de concurso...mds

  Pra completar nenhuma das sequências seria a correta. ..

• EITAAAAAA DROGA ERRADA

• Kkkkkk dormi com essa 

• GABARITO: Ahhhhh Cê tá de brincadeira, examinador?????

  Questão SEM GABARITO!!!

   

  A sequência correta seria esta: 

  BIZU: verniz mandelar

   

  Prever/Planejar ;

   Organizar;

   Comandar;

   Coordenar;

  Controlar .

• Quando você sabe a resposta, mas, não sabe o que a banca quer saber .. rsrs

   

• Pessoal, relaxem! Achei a resposta do elaborador da questão.

  
  

  Depois de procurar muito, consegui achar um vídeo em que o examinador esclarece melhor essa questão, tendo em vista os vários recursos interpostos acerca dela. Achei que ele foi bem enfático nos motivos que o levaram a dar a letra "A" como gabarito.

  
  

  https://www.youtube.com/watch?v=mBtBMHbfvkc

  
  

  De fato, essa realmente é a justificativa mais plausível.

• A ordem que consta no livro Teoria Geral da Adm, 8ª edição (página 78) é:

  Prever (ou planejar); Organizar; Comandar; Coordenar Controlar

  
  

  Se for pela ordem das funções, a questão não tem resposta.

• Totalmente dispensável saber a sequência das palavras... Um tempo que poderia ter sido utilizado pra elaborar boas questões!

• LETRA A CORRETA

  Funções da administração segundo Fayol:

  1. Previsão: envolve avaliação do futuro e aprovisionamento em função dele. Unidade, continuidade, flexibilidade e previsão são os aspectos principais de um bom plano de ação.

  2. Organização: proporciona todas as coisas úteis ao funcionamento da empresa.

  3. Comando: leva a organização a funcionar. Seu objetivo e alcançar o máximo retorno de todas os empregados no interesse dos aspectos globais.

  4. Coordenação: harmoniza todas as atividades do negócio, facilitando seu negócio e seu sucesso. Ela sincroniza coisas e ações em suas proporções certas e adapta os meios aos fins.

  5. Controle: Consiste na verificação para certificar se todas as coisas acorrem em conformidade com o plano adotado, as instruções transmitidas e os princípios estabelecidos. O objetivo é localizar as fraquezas e erros no sentido de retificá-los e prevenir a ocorrência.

• Examinador que fez essa questão nunca deve ter lido o livro clássico de Fayol.

  Primeiro: Fayol não criou sigla nenhuma. Tal sigla é um recurso de professor de cursinho.

  Segundo: a ordem e a nomenclatura corretas são: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.

• Questão ridícula!!!

• Maaanooo docéeeu!!!! É isso o que eu ganho por tentar entender e lembrar do conceito.

  NUNCA MAIS VOU ERRAR A ORDEM!!!!

• Tinha que ser a banca "VIESES"

• questão não há resposta, pois controlar é a última das funções tanto na proposta de fayol como na definição mais atual PODC

Questão 2318545

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

As modalidades de licitação são determinadas em função dos limites de valor estimado de contratação. Desta forma, obedecendo a Lei 8.666/96 e suas alterações, para obras e serviços de engenharia deverse-á optar pela modalidade de convite quando o valor estimado de contratação for:

• A. Até R$ 650.000,00 (seiscentos e cinquenta mil reais).
• B. Acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais).
• C. Até R$ 150.000,00 (cento e cinquenta mil reais).
• D. Até R$ 80.000,00 (oitenta mil reais).

Gabarito: C

Comentários

• Para Obras e Serviços de Engenharia

  Nas obras e serviços de engenharia na modalidade de licitação convite – o valor estimado e até R$ 150.000,00 (cento e cinquenta mil reais); 

  Na modalidade de licitação tomada de preços até R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais).

  Na modalidade de licitação concorrência acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais).

  Para Compras e Serviços

  Na modalidade de licitação convite  até R$ 80.000,00 (oitenta mil reais), tomada de preços até R$ 650.000,00 (seiscentos e cinquenta mil reais), concorrência  acima de R$ 650.000,00 (seiscentos e cinquenta mil reais).  

• LETRA C CORRETA 

  Para Compras e Serviços

  01) Convite até 80.000

  02) Tomada de preços  até 650.000

  03) Concorrência  mais de 650.000 ( quem pode mais também pode menos, se for do interesse da administração)

   

  Para Obras e serviços de Engenharia

  01) Convite até 150.000

  02) Tomada de preço até 1.500.000

  03) Concorrência mais de 1.500.000

• Enunciado da questão errado "8.666/96" é passível de anulação da questão?

  Correto: 8.666/93

• Gabarito letra c).

   

   

  Compras e Serviços (NÃO SEJA DE ENGENHARIA)

   

  Convite = até R$ 80.000,00

   

  Tomada de preços = até R$ 650.000,00

   

  Concorrência = acima de R$ 650.000,00

   

   

  Obras e Serviços de engenharia:

   

  Convite = até R$ 150.000,00

   

  Tomada de preços = até R$ 1.500.000,00

   

  Concorrência = acima de R$ 1.500.000,00

   

   

  Lei 8.666/93, Art. 23, § 4° Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

   

  *OBS. Possível ver uma "hierarquia" entre essas modalidades.

   

  1°) Concorrência

  2°) Tomada de Preços

  3°) Convite

   

   

   

  => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

• Realmente, prova de prefeitura É OUTRO NÍVEL!!!

• Art 23 I 

• Creio que não, luian martins. Pois esse detalhe em nada atrapalha o entendimento e fazimento da questão.

• Decreto 9412/18 | Decreto nº 9.412, de 18 de junho de 2018

  Atualiza os valores das modalidades de licitação de que trata o art. 23 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993. 

  https://presrepublica.jusbrasil.com.br/legislacao/591231994/decreto-9412-18

• Questão desatualizada. Atualmente, para obras e serviços de engenharia, a modalidade convite é cabível até o valor de R$ 330.000,00.

Questão 2318548

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Manual de Redação da Presidência da República

Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, existem três tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Dentre eles, qual(is) deve(m) ter incluído no destinatário também o endereço?

• A. Todos.
• B. Memorando.
• C. Aviso.
• D. Ofício.

Gabarito: D

Comentários

• OFÍCIO -- identificação do remetente;

                    nome do órgão ou setor;

                    endereço postal; e

                    telefone e endereço de correio eletrônico.

  >>> Essas informações podem constar no CABEÇALHO ou no RODAPÉ. 

• Memorando : Cargo

  Aviso : Cargo + nome

  Oficio : Cargo + nome + endereço.

• Colocar o endereço do destinatário ou do remetente ?

• O Aviso não faz necessário, visto que é somente entre os Ministros. Memorando o destinatário será indicado por meio do Cargo que ocupa, por isso, também não faz necessário.

• Cleiton, deve-se colocar no destinatário, porém no cabeçalho ou rodapé tb devem constar o do remetente.

• Como o memorando é entre órgaos,, não faz sentido ter endereço . No ofício, o endereço sempre é obrigatório 

• No ofício inclui o endereço, no memorando não.

• MACETE: Eu A M O (Aviso, Memorando, Ofício) o padrão ofício.

• Alguém, em alguma outra questão sobre o assunto, colocou um macete que me ajudou muito. Espero que ajude vocês também

  CAN  ->  AVISO: cargo + nome

    MC  -> MEMORANDO: somente cargo

  CONE -> OFÍCIO: cargo + nome + endereço

   

• Gabarito Letra D, o ofício.

   

• • Memorando: só o cargo.
  • Ofício: nome + cargo + endereço
  • Aviso: nome + cargo
  
  GABARITO -> [D]

• Para você NUNCA mais errar essas questões! Seguem o padrão ofício AMO (AVISO - OFÍCIO - MEMORANDO)

   

  Agora lembre da frases, O COMANDO VERMELHO (CV) COMANDA (C) O COMANDO VERMELHO DO ESTADO (CVE) (mas que birosca é essa?) veja:

   

  A(CV) M(C) O(CVE)

   

  Aviso: cargo + vocativo(NOME)

  Memorando: cargo

  Ofício: cargo + vocativo(NOME) + endereço

• Ofício (modalidade de comunicação EXTERNA): Importante informar o nome, cargo ,endereço, email, telefone

• Questão desatualizada de acordo com o novo Manual de Redação da Presidência da República

   

  Havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício. Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses.

• Essa questão não está desatualizada? Segundo a 3ª edição, de 2018, são todos considerados ofício agora.

Questão 2318551

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Direito Previdenciário
• Assuntos: Contribuições; Contribuições dos segurados

Um empregado celetista que receba mensalmente R$ 2.000,00 terá retido, como sua parte de contribuição ao INSS o percentual de:

• A. 8%
• B. 11%
• C. 10%
• D. 9%

Gabarito: D

Comentários

• Tabela para Empregado, Empregado Doméstico e Trabalhador Avulso 2017

  Salário de Contribuição (R$) ---> Alíquota

  Até R$ 1.659,38  ---> 8%

  De R$ 1.659,39 a R$ 2.765,66 ---> 9%

  De R$ 2.765,67 até R$ 5.531,3 ---> 111%

• Empregado, Empregado Doméstico e Trabalhador Avulso (2017)

   

  Salário de Contribuição (SC) - Alíquota

  Até R$ 1.659,38  - 8%

  De R$ 1.659,39 a R$ 2.765,66 - 9%

  De R$ 2.765,67 até R$ 5.531,3 - 11%

• Gab. D

• po, tem q gravar isso?

   

• Essas alíquotas estão previstas em qual lei ou regulamento?

• A tabela está prevista no artigo 20 da Lei 8212/91

• uma daquelas questões de prova q a gente desconfia q ha fraude

• realmente, decorar tabela é fo$%

• GABARITO D

   

  Tabela de Contribuição dos segurados Empregados, Empregados Domésticos e Trabalhador Avulso, para pagamento de remuneração a partir de 01/01/2017:

  1 - Salário de Contribuição R$

  2 - Alíquota para fins de recolhimento à Previdência (%)

  1 - Até 1.659,38

  2 - 8,00

  1 - De 1.659,39 a 2.765,66

  2 - 9,00

  1 - De 2.765,67 a 5.531,31

  2 - 11,00

   

   

   

  Para haver progresso, tem que existir ordem.

  DEUS SALVE O BRASIL.

• Questão brilhante! Parabéns ao examinador

• RPPS

  A MP assinada pelo presidente Michel Temer, altera de 11% para 14% parte da contribuição previdenciária dos servidores públicos que têm salário acima do limite máximo estabelecido para os benefícios da previdência social, que é de R$ R$ 5,5 mil.

  Quem ganha acima desse valor terá uma nova tributação, mas somente sob o valor que ultrapassar o limite estipulado. Ou seja, se o servidor ganha R$ 6,5 mil, a nova tributação incidirá apenas sobre R$ 1 mil.  A medida provisória registra que o aumento passará a valer a partir de 1º de fevereiro de 2018.

  O texto explica que a alíquota de 14% não se aplica a quem tiver ingressado no serviço público até a data da publicação do ato de instituição do regime de previdência complementar para os servidores públicos federais titulares de cargo efetivo e que opte por aderir ao regime de previdência complementar.

• Tabela para Empregado, Empregado Doméstico e Trabalhador Avulso 2018

  Salário de Contribuição (R$) ---> Alíquota

  Até R$ 1.693,72  ------------------------> 8%

  De R$ 1.693,73 a R$ 2.822,90 ------> 9%

  De R$ 2.822,91 até R$ 5.645,80 ---> 11%

• da pra acertar pela nocao, mas é uma questao porca

• concordo com o colega... questão porca pra KCT

• a) ERRADA;

  b) ERRADA;

  c) ERRADA;

  d) CORRETA: o assunto é regulado pela Lei de Custeio (Lei n. 8.212/91). Serão apresentados valores atualizados conforme a portaria de 2019.

  Art. 20. A contribuição do empregado, inclusive o doméstico, e a do trabalhador avulso é calculada mediante a aplicação da correspondente alíquota sobre o seu salário-de-contribuição mensal, de forma não cumulativa, observado o disposto no art. 28, de acordo com a seguinte tabela:

  Até 1.751,81 - 8%

  de 1.751,82 até 2.919,72 - 9%

  de 2.919,73 até 5.839,45 - 11%

• A alíquota de 11% é de 50% do teto até o teto;

  A alíquota de 8% vai até 30% do teto.

  A de 9% fica no intermediário.

• Questão correta tanto à época quanto para agora, após a atualização pela emenda 103.

  Atualizações Previdenciárias.

  EC 103:

  Art. 28. Até que lei altere as alíquotas da contribuição de que trata a , devidas pelo segurado empregado, inclusive o doméstico, e pelo trabalhador avulso, estas serão de:              

  I - até 1 (um) salário-mínimo, 7,5% (sete inteiros e cinco décimos por cento);

  II - acima de 1 (um) salário-mínimo até R$ 2.000,00 (dois mil reais), 9% (nove por cento);

  III - de R$ 2.000,01 (dois mil reais e um centavo) até R$ 3.000,00 (três mil reais), 12% (doze por cento); e

  IV - de R$ 3.000,01 (três mil reais e um centavo) até o limite do salário de contribuição, 14% (quatorze por cento).

  =-=-=-=

  Ah! Agora a contribuição é proguessiva!!! Ou seja, se a pessoa recebe R$5.000,00

  1º incide 7,5% do SM (2019: R$998) = R$74.85

  +

  2º incide 9% da diferença de R$998 e R$2.000,00 = 9% de R$1.002,00 = R$90.18

  +

  3º incide 12% da diferença entre 2.000,01 e 3.000,00 = 12% de R$999,99 = R$119.99

  +

  4º incide 14% da diferença entre 3.000,01 e o salário, que é de R$5.000,00 = 14% de R$1.999,99 = R$279,99

  Somando-se tudo temos a contribuição de R$565.01

  Se fosse da forma antiga, seria 11% de 5.000,00 = R$550.00

  Ou seja, essa formula é boa para alguns casos e "ruim" para outros.

  ʕ•́ᴥ•̀ʔっ INSS 2020/21.

• Novas alíquotas a partir da reforma da previdência:

  EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 103, DE 12 DE NOVEMBRO DE 2019

  Art. 28. Até que lei altere as alíquotas da contribuição de que trata a Lei nº 8.212, de 24 de julho

  de 1991, devidas pelo segurado empregado, inclusive o doméstico, e pelo trabalhador avulso, estas

  serão de: (Vigência)

  I - até 1 salário-mínimo, 7,5%

  II - acima de 1 salário-mínimo até R$ 2.000,00 , 9%

  III - de R$ 2.000,01 até R$ 3.000,00 (três mil reais), 12% ; e

  IV - de R$ 3.000,01 até o limite do salário de contribuição, 14%

  § 1º As alíquotas previstas no caput serão aplicadas de forma progressiva sobre o salário de

  contribuição do segurado, incidindo cada alíquota sobre a faixa de valores compreendida nos

  respectivos limites.

Questão 2318554

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC
• Ano: 2017
• Provas: IESES - 2017 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Agente Administrativo II
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

A(O) ___________ de um indivíduo é avaliada(o) por meio da efetividade com que ele consegue extrair reações positivas em uma variedade de pessoas em diferentes circunstâncias. A palavra que completa a lacuna do texto é:

• A. Caráter.
• B. Personalidade.
• C. Eficiência.
• D. Temperamento.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito Letra B

   

  QUE É PERSONALIDADE?

  Existem poucas palavras na nossa língua com tanto fascínio para o público em geral como o termo personalidade. Embora a palavra seja usada em vários sentidos, a maioria desses significados populares se encaixa em um ou dois tópicos. O primeiro uso iguala o termo à habilidade ou à perícia social.

   

  A personalidade de um indivíduo é avaliada por meio da efetividade com que ele consegue eliciar reações positivas em uma variedade de pessoas em diferentes circunstâncias. 

   

  HALL, LINDZEY & CAMPBELL  - A Natureza da Personalidade.

• CARÁTER:  É o termo que designa o aspecto da personalidade responsável pela forma habitual e constante de agir peculiar a cada indivíduo; esta qualidade é inerente somente a uma pessoa, pois é o conjunto dos traços particulares, o modo de ser desta; sua índole, sua natureza e temperamento.

   

  O temperamento é determinado pela herança genética, o que influencia de forma muito significativa o funcionamento dos sistemas nervoso e endócrino, ou seja, influencia relativamente distintos neurotransmissores e hormônios​. 

   

  “personalidade” é definido como uma organização de emoções, cognições e condutas que determinam os padrões de comportamento de uma pessoa. Na formação da personalidade intervém tanto a base biológica (temperamento), como as influências ambientais (caráter).

   

  https://www.psiconlinews.com/2017/06/as-diferencas-entre-personalidade-temperamento-e-carater.htmlhttps://www.dicionarioinformal.com.br/diferenca-entre/car%C3%A1ter/personalidade/