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Prova IF SUL - MG - 2018 - IF Sul - MG - Vestibular - Segundo Semestre


ID
2818729
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II


                               Estrelas além do tempo

                                                                                                    Alex Gonçalves


      Após todas as discussões sobre representatividade que permearam o último ano hollywoodiano, “Estrelas Além do Tempo” [2016] se apresenta para o público com um timing perfeito. Há tempos não nos víamos inseridos em um cenário no qual as ideologias reacionárias estão tão evidentes, assim como os protestos em busca pela igualdade. Portanto, nada melhor do que a ficção para nos relembrar de outros períodos também nefastos que não calaram a atuação de heróis anônimos.

      No caso de “Estrelas Além do Tempo”, temos uma história que enaltece três figuras reais da NASA até então mantidas anônimas. Tratam-se de Katherine G. Johnson (Taraji P. Henson), Dorothy Vaughan (Octavia Spencer) e Mary Jackson (Janelle Monáe), três mulheres negras essenciais para o sucesso da missão do astronauta John Glenn (Glen Powell) em alcançar a lua.

      Entretanto, estamos aqui nos não tão distantes anos 1960, em uma Virgínia segregada e com poucos afroamericanos exercendo profissões que exigem um perfil lógico. Por isso mesmo, as vidas de Katherine, Dorothy e Mary foram triplamente difíceis justamente pela raça e gênero a que pertencem.

      Sempre unidas antes e após o expediente de trabalho, essas mulheres enfrentam sozinhas em suas competências os preconceitos que impedem as suas evoluções. Solicitada pelo departamento comandado por Al Harrison (Kevin Costner) para fazer os cálculos que devem assegurar o sucesso da decolagem do foguete que lançará John Glenn às alturas, Katherine é diariamente hostilizada pelos colegas, todos homens e brancos. Já em seu setor, Dorothy tem todos os seus pedidos de promoção sabotados pelo intermédio de Vivian (Kirsten Dunst), enquanto Mary não consegue desempenhar a função de engenheira por ser impedida de ingressar em uma universidade.

      Mesmo com todas essas circunstâncias, elas não desistirão de provar as singularidades que possuem, visualizando os obstáculos não como limites, mas como incentivos para continuarem perseverando. Temos com isso aquele modelo de narrativa cinematográfica que encanta desde os tempos do tramp de Charlie Chaplin, no qual a vontade para ganhar um lugar ao sol é maior do que as adversidades.

      Diretor de “Um Santo Vizinho”, Theodore Melfi se apropria do texto de Allison Schroeder compreendendo muito bem as características desse cinema inspirado e inspirador, contornando com traços ficcionais uma história real para ser efetivo principalmente em seus gritos de protesto. É especialmente arrebatadora a explosão de Katherine ao finalmente externar a sua humilhação ao precisar se prestar a um trajeto de mais de um quilômetro para ir ao banheiro exclusivo para negros. Não ficam muito atrás o fervor de Dorothy e Mary em se provarem extremamente capazes de enfrentar novos desafios.

      Além do mais, Melfi conduz com uma fluidez invejável algo que, em teoria, não tem qualquer encanto. Mesmo o mais avesso aos raciocínios de exatas se verão imediatamente hipnotizados com números e fórmulas que se revelam não somente como uma ciência complexa, como também como instrumentos sociais que só engrenam quando os seus operadores se reconhecem como semelhantes.

                                                                                  Publicado em 09/02/2017.

Disponível em:<http://cineresenhas.com.br/2017/02/09/resenha-critica-estrelas-alem-do-tempo-2016/>. Acesso em: 30/03/2018.

De acordo com o autor, “Estrelas além do tempo” apresenta um “timing perfeito” porque:

Alternativas

ID
2818732
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II


                               Estrelas além do tempo

                                                                                                    Alex Gonçalves


      Após todas as discussões sobre representatividade que permearam o último ano hollywoodiano, “Estrelas Além do Tempo” [2016] se apresenta para o público com um timing perfeito. Há tempos não nos víamos inseridos em um cenário no qual as ideologias reacionárias estão tão evidentes, assim como os protestos em busca pela igualdade. Portanto, nada melhor do que a ficção para nos relembrar de outros períodos também nefastos que não calaram a atuação de heróis anônimos.

      No caso de “Estrelas Além do Tempo”, temos uma história que enaltece três figuras reais da NASA até então mantidas anônimas. Tratam-se de Katherine G. Johnson (Taraji P. Henson), Dorothy Vaughan (Octavia Spencer) e Mary Jackson (Janelle Monáe), três mulheres negras essenciais para o sucesso da missão do astronauta John Glenn (Glen Powell) em alcançar a lua.

      Entretanto, estamos aqui nos não tão distantes anos 1960, em uma Virgínia segregada e com poucos afroamericanos exercendo profissões que exigem um perfil lógico. Por isso mesmo, as vidas de Katherine, Dorothy e Mary foram triplamente difíceis justamente pela raça e gênero a que pertencem.

      Sempre unidas antes e após o expediente de trabalho, essas mulheres enfrentam sozinhas em suas competências os preconceitos que impedem as suas evoluções. Solicitada pelo departamento comandado por Al Harrison (Kevin Costner) para fazer os cálculos que devem assegurar o sucesso da decolagem do foguete que lançará John Glenn às alturas, Katherine é diariamente hostilizada pelos colegas, todos homens e brancos. Já em seu setor, Dorothy tem todos os seus pedidos de promoção sabotados pelo intermédio de Vivian (Kirsten Dunst), enquanto Mary não consegue desempenhar a função de engenheira por ser impedida de ingressar em uma universidade.

      Mesmo com todas essas circunstâncias, elas não desistirão de provar as singularidades que possuem, visualizando os obstáculos não como limites, mas como incentivos para continuarem perseverando. Temos com isso aquele modelo de narrativa cinematográfica que encanta desde os tempos do tramp de Charlie Chaplin, no qual a vontade para ganhar um lugar ao sol é maior do que as adversidades.

      Diretor de “Um Santo Vizinho”, Theodore Melfi se apropria do texto de Allison Schroeder compreendendo muito bem as características desse cinema inspirado e inspirador, contornando com traços ficcionais uma história real para ser efetivo principalmente em seus gritos de protesto. É especialmente arrebatadora a explosão de Katherine ao finalmente externar a sua humilhação ao precisar se prestar a um trajeto de mais de um quilômetro para ir ao banheiro exclusivo para negros. Não ficam muito atrás o fervor de Dorothy e Mary em se provarem extremamente capazes de enfrentar novos desafios.

      Além do mais, Melfi conduz com uma fluidez invejável algo que, em teoria, não tem qualquer encanto. Mesmo o mais avesso aos raciocínios de exatas se verão imediatamente hipnotizados com números e fórmulas que se revelam não somente como uma ciência complexa, como também como instrumentos sociais que só engrenam quando os seus operadores se reconhecem como semelhantes.

                                                                                  Publicado em 09/02/2017.

Disponível em:<http://cineresenhas.com.br/2017/02/09/resenha-critica-estrelas-alem-do-tempo-2016/>. Acesso em: 30/03/2018.

Entretanto, estamos aqui nos não tão distantes anos 1960, em uma Virgínia segregada e com poucos afro-americanos exercendo profissões que exigem um perfil lógico. Por isso mesmo, as vidas de Katherine, Dorothy e Mary foram triplamente difíceis justamente pela raça e gênero a que pertencem.”


No trecho acima, os termos grifados indicam relações semânticas de:

Alternativas

ID
2818735
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a sua leitura da obra de Mário de Andrade, “Amar, verbo intransitivo”, assinale a alternativa que está de acordo com o seu enredo:

Alternativas

ID
2818738
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O conto “A menor mulher do mundo”, de Clarice Lispector, tem como tema a alteridade, ou seja, a relação Eu/Outro, marcada pelo tratamento da personagem feminina, Pequena Flor, como um objeto de curiosidade. Essa coisificação NÃO se concretiza na:

Alternativas

ID
2818741
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No conto de Clarice Lispector, o aspecto exótico, demarcado pela “raridade” da descoberta da “menor mulher do mundo”, é relativizado, principalmente, porque:

Alternativas

ID
2818744
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

TEXTO 1:


               YOUTUBE TO BAN VIDEOS PROMOTING GUN SALES

                                                            By NIRAJ CHOKSHI    MARCH 22, 2018


      YouTube said this week that it would tighten restrictions on some firearm videos, its latest policy announcement since coming under scrutiny after last month’s mass shooting at a high school in Parkland, Fla.

      The video-streaming service, which is owned by Google, said it would ban videos that promote either the construction or sale of firearms and their accessories. The new policy, developed with expert advice over the last four months, will go into effect next month, it said.

      “While we’ve long prohibited the sale of firearms, we recently notified creators of updates we will be making around content promoting the sale or manufacture of firearms and their accessories, specifically, items like ammunition, gatling triggers, and drop-in auto sears,” YouTube said in a statement.

      YouTube, which described the move as part of “regular changes” to policy, notified users in a Monday forum post. The company had previously banned videos showing how to make firearms discharge faster, a technique used by the gunman who killed 58 people in Las Vegas last fall.

      The announcement comes days before planned student-led protests against gun violence on Saturday. It was met with frustration from gun rights advocates.

      “Much like Facebook, YouTube now acts as a virtual public square,” the National Shooting Sports Foundation, a private group representing gun makers, said in a statement. “The exercise of what amounts to censorship, then, can legitimately be viewed as the stifling of commercial free speech, which has constitutional protection. Such actions also impinge on the Second Amendment.”

      The policy shift comes as YouTube and other technology platforms face increased scrutiny after the Parkland shooting, in which 17 people were killed at Marjory Stoneman Douglas High School.

      Days after that massacre, a video promoting a baseless conspiracy about a shooting survivor became the top-trending video on YouTube, prompting a crackdown on such videos. YouTube’s chief executive also said that the platform planned to fight misinformation by working in partnership with Wikipedia, the nonprofit userrun online encyclopedia. But Wikipedia said it knew nothing about that plan.

      Other businesses have also made changes amid growing pressure following the Parkland attack.

      Dick’s Sporting Goods, Walmart and Kroger all raised the age limit for firearm purchases to 21. The retail chains REI and Mountain Equipment Co-op suspended orders of some popular products because the company that owns those brands, Vista Outdoor, also manufactures assault-style rifles.

      In 2016, Facebook announced a ban on private gun sales on its flagship website as well as on Instagram, the photo-sharing social network it owns. Anti-gun activists have complained that sellers still found ways around Facebook’s ban.

Available at:<https://www.nytimes.com/2018/03/22/business/youtube-gun-ban.h...m_unit&version=latest&contentPlacement=5&pgtype=sectionfront>

O serviço de streaming de vídeo You Tube, anunciou a decisão de

Alternativas

ID
2818747
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

TEXTO 1:


               YOUTUBE TO BAN VIDEOS PROMOTING GUN SALES

                                                            By NIRAJ CHOKSHI    MARCH 22, 2018


      YouTube said this week that it would tighten restrictions on some firearm videos, its latest policy announcement since coming under scrutiny after last month’s mass shooting at a high school in Parkland, Fla.

      The video-streaming service, which is owned by Google, said it would ban videos that promote either the construction or sale of firearms and their accessories. The new policy, developed with expert advice over the last four months, will go into effect next month, it said.

      “While we’ve long prohibited the sale of firearms, we recently notified creators of updates we will be making around content promoting the sale or manufacture of firearms and their accessories, specifically, items like ammunition, gatling triggers, and drop-in auto sears,” YouTube said in a statement.

      YouTube, which described the move as part of “regular changes” to policy, notified users in a Monday forum post. The company had previously banned videos showing how to make firearms discharge faster, a technique used by the gunman who killed 58 people in Las Vegas last fall.

      The announcement comes days before planned student-led protests against gun violence on Saturday. It was met with frustration from gun rights advocates.

      “Much like Facebook, YouTube now acts as a virtual public square,” the National Shooting Sports Foundation, a private group representing gun makers, said in a statement. “The exercise of what amounts to censorship, then, can legitimately be viewed as the stifling of commercial free speech, which has constitutional protection. Such actions also impinge on the Second Amendment.”

      The policy shift comes as YouTube and other technology platforms face increased scrutiny after the Parkland shooting, in which 17 people were killed at Marjory Stoneman Douglas High School.

      Days after that massacre, a video promoting a baseless conspiracy about a shooting survivor became the top-trending video on YouTube, prompting a crackdown on such videos. YouTube’s chief executive also said that the platform planned to fight misinformation by working in partnership with Wikipedia, the nonprofit userrun online encyclopedia. But Wikipedia said it knew nothing about that plan.

      Other businesses have also made changes amid growing pressure following the Parkland attack.

      Dick’s Sporting Goods, Walmart and Kroger all raised the age limit for firearm purchases to 21. The retail chains REI and Mountain Equipment Co-op suspended orders of some popular products because the company that owns those brands, Vista Outdoor, also manufactures assault-style rifles.

      In 2016, Facebook announced a ban on private gun sales on its flagship website as well as on Instagram, the photo-sharing social network it owns. Anti-gun activists have complained that sellers still found ways around Facebook’s ban.

Available at:<https://www.nytimes.com/2018/03/22/business/youtube-gun-ban.h...m_unit&version=latest&contentPlacement=5&pgtype=sectionfront>

A palavra “But” em “YouTube’s chief executive also said that the platform planned to fi ght misinformation by working in partnership with Wikipedia, the nonprofi t user-run online encyclopedia. But Wikipedia said it knew nothing about that plan.” (8th paragraph)

Alternativas

ID
2818759
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Celinho é o técnico do time de basquete de sua cidade. No seu time, os cinco titulares possuem altura média de 1,88 m. No campeonato que o time de Celinho vai disputar, os jogadores dos outros times têm, em média, 1,91 m. Para aumentar a altura média do seu time, Celinho tirou o jogador mais baixo do time, de altura de 1,79 m. Se quiser igualar à média de altura dos outros times, o jogador que entrará no time deverá ter altura igual a:

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoas, bora resolver!!!

    vamos ao time do Celinho:

    como não se sabe a altura dos outros jogadores, chamaremos de ‘x’ e dividiremos por 5, já que média aritmética é a soma dividida pelo seu total.

    1,79 + x + x + x + x = 1,88

    5

    1,79 + 4x = 1,88

    5

    1,79 + 4x = 9,40 (passei o 5 multiplicando)

    4x = 9,40 - 1,79

    4x = 7,61

    x = 1,92 (cada jogador com excessão do primeiro mede 1,92 m).

    Porém, diz o enunciado que Celinho gostaria de aumentar a média de seu time para 1,91m. Para isso, ele tirou o jogador que possuía 1,79m, substituindo por outro de altura x (o que queremos descobrir). Logo faremos uma nova igualdade...

    7,61 + x = 1,91

    5

    7,61 + x = 9,55

    x = 9,55 - 7,61

    x = 1,94

    portanto... alternativa C!

    Lembre-se de que é o erro que te fará crescer...

  • A alternativa D fala que poderia haver indenização suplementar e o artigo 20 do CC diz que não é possível pedir indenização suplementar.


ID
2818762
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um restaurante pesquisou 50 pessoas sobre se aprovavam, ou não, o lançamento de dois pratos novos A e B. 20 pessoas aprovaram os dois pratos, 30 aprovaram o prato A e 40 aprovaram o prato B. Quantas pessoas não aprovaram nenhum dos pratos?

Alternativas
Comentários
  • Intersecção: 20

    Conj. A = 10

    Conj. B = 20

    Total = 50


    Alternativa A = 0

  • T = SOMA TUDO

    50 = 10 + 20 + 20 + X

    50 = 50 + X

    X = 0


ID
2818765
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um campo petrolífero tem 20 poços e vem produzindo 6.000 barris/dia de petróleo. Para cada novo poço perfurado, a produção diária de cada poço decai 10 barris. Determine a quantidade máxima de barris/dia que este campo petrolífero pode produzir.

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica?

  • Para cada poço perfurado a produção decai em 10!

    20x300=6000

    21x290=6090

    22x280=6160

    23x270=6210

    24x260=6240

    25x250=6250

    26x240=6240

  • Com 20 poços, cada poço produz 6000/2=300 barris por dia.

    Logo, o total de barris por dia em função de x novos poços, pode ser equacionado da seguinte forma:

    (20+x)(300−10x) = 6000+100x-10x

    Yv= -Δ/4a => =−250000/−40 = 6250

  • Com 20 poços, cada poço produz 6000/2=300 barris por dia.

    Logo, o total de barris por dia em função de x novos poços, pode ser equacionado da seguinte forma:

    (20+x)(300−10x) = 6000+100x-10x

    Yv= -Δ/4a => =−250000/−40 = 6250


ID
2818774
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Determine x para que a sequência forme uma PG. (x–1, x, x+5):

Alternativas
Comentários
  • Para que essa sequencia seja uma PG, é necessário que a razão "q" seja a mesma para todos, ou seja:

    (x)/(x-1) = (x+5)/(x)

    Calculando se chega em x = 5/4 = 1.25 => Letra B)

  • Podemos usar tbm a regra do termo do meio onde em uma P.G(a,b,c) b²=a.c, logo na P.G da questão (x-1,x,x+5) temos x²=(x-1).(x+5)


ID
2818777
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Determinado líquido, quando deixado ao ar livre, evapora de forma que, a cada 24 horas, 92% do seu volume é preservado. Se um balde com 10L deste líquido for deixado ao ar livre, o tempo necessário para que o volume presente no balde se reduza à metade do volume inicial é (use log(0,5)= –0,301 e log(0,92)= –0,036):

Alternativas

ID
2818783
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Calcule o quinto termo de uma PA cuja soma dos n primeiros termos é expressa por Sn = n2 + 4n, para todo n natural.

Alternativas
Comentários
  • O quinto termo vai a ser a diferença entre a soma dos os cinco primeiros termos e a soma dos quatro primeiro termos

    x5 = S5 - S4

    x5 = (5² + 4*5) - (4² + 4*4)

    x5 = (25 + 20) - (16 + 16)

    x5 = 45 - 32

    x5 = 13


    Gabarito: Letra D


ID
2818786
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Agnaldo é um fazendeiro. Certo dia, Agnaldo vendeu 50 vacas, 100 porcos e 300 galinhas por R$ 153.050,00. No mesmo dia, Agnaldo vendeu 100 vacas, 50 porcos e 120 galinhas por R$ 244.240,00. Sendo constante o preço de cada animal, na próxima venda de Agnaldo, no qual ele venderá 50 vacas, 250 porcos e 780 galinhas, o preço a ser cobrado será:

Alternativas
Comentários
  • 50x + 100y + 300z = 153.050

    100x + 50y + 120z = 244.240


    50x + 250y + 780z = ?


    A terceira equação nada mais é do que 3 vezes a primeira equação subtraída pela segunda equação:


    3 vezes a primeira equação:

    3(50x) + 3(100y) + 3(300z) = 3(153.050)

    150x + 300y + 900z = 459.150


    Ao subtrair a segunda equação desse resultado, obtém-se:

    (150x - 100x) + (300y - 50y) + (900z - 120z) = (459.150 - 244.240)

    50x + 250y + 780z = 214.910



    Gabarito: Letra A



  • Explicação da questão https://www.indagacao.com.br/2018/08/uel-2018-assinale-alternativa-que-apresenta-corretamente-a-forma-matricial-do-sistema-de-equacoes-lineares.html
  • questão CHATAAAAAA


ID
2818789
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A ILHA DO LITORAL DE SÃO PAULO COM A SEGUNDA MAIOR

CONCENTRAÇÃO DE COBRAS DO PLANETA


A ilha da Queimada Grande, conhecida como ilha das cobras, é habitada quase que exclusivamente por uma espécie de cobra, a jararaca-ilhoa (Bothrops insularis). Segundo o pesquisador e especialista em animais peçonhentos Vidal Haddad Júnior, o isolamento e as condições geográficas da ilha lentamente modificaram as características das cobras em relação às jararacas continentais, criando a nova espécie. "Sua cauda adquiriu capacidade preensil (de se agarrar a algo) e a dentição ganhou um aspecto mais curvo, para prender as aves mais facilmente e não soltá-las enquanto o veneno age". "Para subir em árvores, sua pele se tornou mais elástica do que a de suas parentes do continente", explica Otávio Marques, pesquisador e diretor do Laboratório de Ecologia e Evolução do Instituto Butantan.

Evanildo da Silveira BBC Brasil (adaptado) 24 fevereiro 2018

Disponível em:<http://www.bbc.com/portuguese/geral-43115867> .


A forma como o texto apresenta as modificações ocorridas no animal aplica-se à teoria:

Alternativas
Comentários
  • A. Lamarckista



  • É claro que a Teoria de Lamarck não é correta. No entanto, a maneira como o texto da a entender que a elasticidade da pele da cobra aumentou de maneira objetiva, é fazer alusão a teoria do uso e desuso de Lamarck.

  • Para Lamark o ambiente induz os seres a se modificarem para se adaptar a ele. A alternativa correta é a "A"

ID
2818792
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

MULHER USA SÊMEN DO FILHO MORTO E BARRIGA DE

ALUGUEL PARA SE TORNAR AVÓ


Uma professora indiana de 49 anos encontrou uma forma improvável de reviver suas memórias do filho, morto de um câncer cerebral. Enquanto estava saudável, ele havia congelado seus espermatozoides e, após a sua morte, a mãe utilizou o sêmen preservado para fertilizar um óvulo de uma doadora anônima. Os embriões foram então implantados em uma mãe de aluguel por fertilização in vitro. Desta forma Rajashree Patil conseguiu usar o esperma armazenado de seu filho para gerar dois bebês gêmeos - seus novos netos, uma menina e um menino.

BBC Brasil 24 fevereiro 2018 - Adaptado Disponível em:<http://www.bbc.com/portuguese/geral-43162469> .


As características genéticas das crianças (caso não ocorra epigenia) geradas neste processo serão:

Alternativas
Comentários
  • Atenção! nas fecundações artificiais, a criança sempre herdará traços genéticos do dono do sêmen e da dona do óvulo! NUNCA da "barriga de aluguel" (isso em condições normais de fecundação)!!!! bons estudos!

ID
2818795
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

CAPTURA DE CO2 NÃO SERÁ SOLUÇÃO PARA A MUDANÇA CLIMÁTICA


A utilização de tecnologias de emissão negativa (captura e armazenamento dos gases do efeito estufa da atmosfera) é citada como a possibilidade de resgate do planeta contra o aumento do efeito estufa. Entretanto, essas tecnologias oferecem uma limitada possibilidade realista de reduzir o dióxido de carbono da atmosfera, além de não ser na escala necessária no atual cenário climático.

Manuel Planelles, Madri, 1 fev 2018 – El pais - Adaptado

Disponível em:<https://brasil.elpais.com/brasil/2018/01/31/ciencia/1517422520_564058.html> .


A redução a que se refere o texto ocorre naturalmente quando as plantas:

Alternativas
Comentários
  • celulose (C6H10O5) é um polissacarídeo, proveniente da junção de milhares de moléculas de glicose

  • O gás oxigênio é derivado da fotólise da água (quando a molécula de água é quebrada pela energia luminosa) na fase clara da fotossíntese, não sendo derivada do dióxido de carbono; ele só vai ser fixado na fase escura para a formação do G3P (um composto orgânico). Assim, o G3P serve como base para a formação de diversos compostos, principalmente do amido e da sacarose, e, no caso da questão, da celulose.

  • CO2 => O2 (oxidação)


ID
2818798
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

                MINERADORA NORUEGUESA TINHA 'DUTO CLANDESTINO'

                 PARA LANÇAR REJEITOS EM NASCENTES AMAZÔNICAS


      A gigante norueguesa produtora de alumínio “Hydro” usou uma "tubulação clandestina de lançamento de efluentes não tratados" em um conjunto de nascentes do Rio Muripi, aponta um laudo divulgado nesta quinta-feira pelo Instituto Evandro Chagas, do Ministério da Saúde. Segundo o especialista, "a população usa estas águas para recreação, consumo e captura de peixes", o que poderia levar a contaminação também para o solo e o organismo dos moradores.

Ricardo Senra - BBC Brasil em Washington 23 fevereiro 2018 - Adaptado Disponível em:<http://www.bbc.com/portuguese/brasil-43162472> .


Nesta situação, considerando-se os componentes de uma cadeia alimentar, espera-se encontrar maiores níveis de contaminação no (a):

Alternativas
Comentários
  • A bioacumulação, biomagnificação ou magnificação trófica cresce ao longo da cadeia alimentar.


ID
2818801
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

ABSORÇÃO DE NUTRIENTES EM MUDAS DE BERINJELA

CULTIVADAS EM SUBSTRATOS ALTERNATIVOS


Com o objetivo de avaliar os efeitos da absorção de nutrientes na cultura da berinjela (Solanum melongena L.), pesquisadores testaram substratos à base de pó de coco seco, sem lavar, substrato comercial e fibra de coco verde. Verificaram que as plantas cultivadas em pó de coco seco tiveram maior quantidade de nutrientes totais nas partes aéreas quando comparadas a substrato comercial e pó de coco verde lavado.

Alexandre Bosco de Oliveira e Fernando Felipe Ferreyra Hernandez - Adaptado Revista Ciência Agronômica, v. 39, n. 4, p. 583-589, out-dez, 2008.


Esses nutrientes quando na parte superior devem estar armazenados no:

Alternativas
Comentários
  • Parequima- (bolsa de armazenamento)

ID
2818804
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A dipirona (C13H16N3O4SNa) é um medicamento muito utilizado para aliviar a dor e para baixar a febre. Ana ao observar que seu filho João de 3 anos estava com febre, por indicação médica, diluiu 10 gotas do medicamento de concentração 500 mg/mL em água e deu ao seu filho. Qual a quantidade de moléculas de dipirona ingeridas por João?

Dados: 1mL = 20 gotas; Constante de Avogrado = 6x1023 moléculas/mol C=12g/mol; O=16g/mol; N=14g/mol; S=32g/mol; H=1g/mol; Na=23g/mol.

Alternativas
Comentários
  • Alguns cuidados nessa questão....quanto a soma da MM = 333

    a quantidade de gramas em gostas.. 500mg são 0,5 g....

    quantidade de gotas 10...o que te obriga a converter esses 0,5 pela metade (0,25)

    No mais, é a regra de 3 simples que todos estudam...

    333------6x10^23

    0,25------ x

    letra C de (use) cacau


ID
2818807
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

As transformações químicas ocorrem todo o tempo ao nosso redor,por exemplo, é muito comum notarmos que materiais metálicos como cercas, portões, pregos, entre outros, ao ficarem expostos ao ambiente, acabam se deteriorando. Isso ocorre devido ao contato do elemento químico ferro (Fe) com átomos de oxigênio (O) presentes no ar atmosférico e na água. Podemos notar também que em regiões litorâneas esses materiais sofrem ainda mais danos devido à presença de sais e uma maior umidade. Esse fenômeno é conhecido como ferrugem e ocorre devido a uma reação de oxirredução.

Disponível em:<https://www.infoescola.com/quimica/ferrugem/>. Acesso em: 01/04/2018.


A equação global que representa a formação de ferrugem é descrita abaixo:


       2Fe(s) + O2(g) + 2H2O(l) → 2Fe(OH)2(s)


De acordo com a equação química, podemos concluir que:

Alternativas
Comentários
  • Quem reduz ganha elétrons.

    Quem oxida perde elétrons.


ID
2818810
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

          HABER-BOSCH: O PROCESSO RESPONSÁVEL POR ALIMENTAR

                                  MUITA GENTE NESTE PLANETA


Estima-se que aproximadamente 45% da população mundial só estão aqui em função do desenvolvimento do processo Haber-Bosch e da produção de amônia. Sem os fertilizantes nitrogenados, nós não teríamos condições de produzir a quantidade de alimentos necessária para alimentar a população que temos hoje no mundo, que está em torno de 7,3 bilhões de pessoas, com tendência a chegar a 9 ou 10 bilhões por volta de 2050. O processo Haber-Bosh descreve uma técnica para obtenção da amônia a partir do nitrogênio do ar atmosférico e do hidrogênio e de fatores como altas temperaturas e pressão.

Disponível em:<https://www.acontecenoticias.com.br/single-post/2017/09/27/Haber-Bosch-O-Processo-Respons%C3%A1velpor-Alimentar-Muita-Gente-Neste-Planeta> . Acesso em: 01/04/18.


A equação não balanceada que descreve a reação de produção de amônia é mostrada a seguir: 


N2(g) +H2(g) ⇌ NH3(g)


Ao reagir 50 mols de N2 e 30 mols de H2, qual a quantidade de NH3 produzida em gramas se a reação de síntese for completa?

Dados: N=14 g/mol; H=1g/mol

Alternativas
Comentários
  • Balanceando a equação, temos

    N2 + 3H2 --> 2NH3


    Sabemos então que pra cada 1 mol de N2, é necessário 3 mols de H2 para completar a reação. Desta forma, independente se temos 50 mols de N2, somente 10 mols vão reagir pois temos apenas 30 mols do H2 (os mols restantes de N2 ficarão "excedentes" pois falta reagente).


    Sabendo que 3 mol de H2 formam 2 mols de NH3, podemos usar a regra de três pra saber quantos mols de NH3 são formados quando temos 30 mols de H2 reagindo.


    3 mol H2 --------------- 2 mols NH3

    30 mols de H2 ------------- x


    x = 20 mols NH3


    Agora é só calcular o peso em gramas dessa quantidade de mols.

    N = 14g ------> 14*20 = 280g

    H3 = 3g ------> 3*20 = 60 g


    Somando tudo, temos 340g de NH3 formados.

    Gabarito: letra B


ID
2818819
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um certo dia, registrou-se na cidade de Muzambinho os seguintes valores de temperaturas: 13 °C e 28 °C. Essa variação de temperatura na escala Fahrenheit é de:

Alternativas
Comentários
  • ΔTc = 15ºC

    Transformando para ΔTf =

    15 / 5 = ΔTf / 9

    3.9 = ΔTf


    ΔTf = 27ºF


ID
2818822
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao misturarmos 300 g de água a 50 °C com 200 g de água a 10 °C, considerando o sistema isolado termicamente, obtém-se o seguinte valor para a temperatura de equilíbrio térmico:

Alternativas
Comentários
  • Qcedido + Qrecebido = 0

    300.1.(T - 50) + 200.1.(T - 10) = 0

    300T - 15000 + 200T - 2000 = 0

    500T = 17000

    T = 170/5

    T = 34,8°C

    GABARITO: LETRA D


ID
2818843
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O espaço geográfico está sempre em processo de construção e de transformação. As ações humanas fazem, ao longo de sua ocupação, novos arranjos sociais e materiais do espaço.


Atualmente, para entendermos o espaço geográfico, que é o principal objeto de análise da Geografia, nos utilizamos dos conceitos que se consolidam como categorias geográficas: território, região, paisagem e lugar. Com base nas informações, marque a opção que expressa informações CORRETAS sobre essas categorias:

Alternativas
Comentários
  • LUGAR= AFETIVIDADE


ID
2818849
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Observe o texto abaixo:


A vida de aprendiz era dura. [...] Dormiam num quarto sujo e gelado, levantavam-se antes do amanhecer, saíam para executar tarefas o dia inteiro, tentando furtar-se aos insultos do patrão (mestre) e nada recebiam para comer, a não ser sobras. Achavam a comida especificamente mortificante. Em vez de jantar à mesa do patrão, tinham de comer os restos de seu prato na cozinha. Pior ainda, o cozinheiro vendia, secretamente, as sobras, e dava aos rapazes comida de gato – velhos pedaços de carne podre que não conseguiam tragar e, então, passavam para os gatos, que os recusavam”.

DARNTON, R. O grande massacre de gatos e outros episódios da história cultural francesa”. Rio de Janeiro, 1986. p. 103-104.


Desde o final da Idade Média, o artesanato passou a conviver com outro modelo de produção, o sistema doméstico. Neste sistema surge a figura do intermediário entre o artesão e o mercado. Considerando a leitura do texto de Darnton e seus conhecimentos sobre o processo de transição do trabalho doméstico para a fábrica, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

ID
2818858
Banca
IF SUL - MG
Órgão
IF Sul - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o texto abaixo:


“[...] em 1902, os paulistas organizam o primeiro campeonato de futebol no Brasil. No mesmo ano, surgem os primeiros campos de várzea, que logo se espalham pelos bairros operários; e já em 1908/1910, a várzea paulistana congregava vários e concorridos campeonatos, de forma que São Paulo não é apenas pioneira no futebol “oficial”, mas também (e sobretudo) no “futebol popular”.

JESUS, Gilmar M. Várzeas, operários e futebol: uma outra Geografia. GEOgraphia. Niterói, vol. 4, p. 88-89.


O texto relaciona, entre outros temas, industrialização, operariado e futebol. Assinale a alternativa que indica como a prática do futebol refletia os conflitos sociais que marcaram o Brasil da Primeira República:

Alternativas
Comentários
  • A prática do futebol era segmentada entre o futebol “popular” e o “oficial”. Entre os clubes de elite, o futebol era visto como elegante e organizado; já entre os populares ou de várzea, como um encontro de vadios e que deveria ser perseguido pela polícia.

  • Falou em igualdade não é Brasil